通过学习英语，我们可以拓宽我们的视野，增加新的学习资源。下面是一些网络上的英语学习资源和总结参考资料，希望这些资源能帮助大家在英语学习中取得更好的成绩。
以环境污染为话题的英语（模板13篇）篇一
我们这帮初三的人啊！个个有张铁打的嘴，能说会道，而且呀，还都有两只顺风耳呢！这不，顺风耳似乎听到了什么风声――本周五不上课，老师们不知有什么事，放假一天。
星期四――这关键的一天，在我们的企盼中姗姗而来。
早上第一节课，数学老师与往常一样走进教室，慢条斯理地说：“今天复习初二的‘二元一次方程’。”姜还是老的辣，从数学老师的.脸上竞找不到一点儿要放假的蛛丝马迹。
“老师，明天放假吗？”终于，我们这帮人中有一位沉不住气了，直截了当地问道。霎时，近百只眼睛立即聚焦到老师脸上。
“我现在就放你们的假，行不行？”数学老师眉头一皱，严厉的目光向我们扫视过来。谁还敢再说一个字？我们个个像被霜打蔫了的茄子，赶快埋下头去求那二元一次方程的解。
有了这位同胞的惨痛教训，我们这帮人不得不采取迂回战术，我们选择拭探的对象是英语老师。
“不，明天我们老师开会，你们得放假一天。”英语老师口气里似乎有无限遗憾。
“噢――”十几张嘴巴都变成了一个个小圆圈，真是得来全不费功夫！明天真的放假！快乐就像顽皮的小精灵立即拨动了我们的心弦，1-2-3-4-5-6-7，我们欢唱，原来生活里也有阳光！(本站)我们无法掩饰欢乐的心情，迅速跑出英语老师的办公室，且歌之，舞之，蹈之。英语老师看着我们，似乎觉察到自己说漏了嘴，赶忙追上来对着我们正色道：“回家好好复习，下周考试得给我考考好！”
“老师，你太好了，下周一定考考好！考考好！”我们边说边舞边退边唱。只消一忽儿，我们一个个便如脱兔，飞一般连蹦带跳地回到教室，正欲大声宣布大好消息，却被检查自习课纪律的班主任逮了个正着，这下可惨了……唉，我们这帮可怜而又可爱的人哟！
以环境污染为话题的英语（模板13篇）篇二
今天下午的英语课，英语老师带着一叠英语考卷进来，宣布道：“这节英语课要考试。”我一听，心里顿时像揣着一只小兔一样跳个不停。因为，上一单元测试我的成绩很不理想。
试卷发下来了，我迫不及待地浏览了一遍。哇，量不多，似乎也不是很难。我用了很短的时间顺利地做完了，我开始认真地检查。最后，我检查到一个错，幸好检查到，我忙把它更正好，才松了一口气。
考卷交上去以后，英语老师当场就该改完，还在班上念出了每个人的分数，当念到我“100”时，我高兴得不知如何形容。
4月24日星期四中午我参加了学校外语节西班牙风情展演讲，在二楼多功能厅，每班有一个评委，我班的'评委是仰佳懿。
刚上台的时候，我有些害怕，开始演讲就好多了，讲完下去的时候，有好多老师对我翘大拇指，nancy也说我表演得很好。回到班级，nancy对同学们说：“郁思琪虽然还要参加外语节排练，但还是把演讲稿背熟了，取得了好成绩。有付出才会有收获！”过了几天，nancy说我得了特等奖并发给我一张奖状，这是我在福山拿到的第一张奖状，我太激动了！
今天是我第一次上英语课，我想这节英语课我一定要好好表现。
开始上课了，张老师先讲了一些为好的英语单词，接着张老师又讲了一些自我介绍的单词和一些简单的词语，老师让我们一起读的时候，我边读边想：我原来是这么喜欢英语。轮到我读了，我一口气全部准确的读了下来，老师还表扬了我，我心里比吃了蜜还甜。
这节课的内容我全部学会了，心里暗暗高兴，心想我以后也要像今天这样，仔细听老师读，这样才能全部学会。
上周上英语课的时候，吴老师说：“今天我们要评选出全班的前十名，前十名的评选标准是奖章数占百分之六十，还有要看你的单词记背的好不好。”吴老师接着说：“现在奖章5个以上的举手。”我一听便高高地举起了手，我听其他同学说：“我的5个！”，“我的6个！”……我一数，啊！我的9个呢，最多的一个，我真是太高兴了！
然后，老师开始提问单词，有同学说错了，有的不会说，轮到我了，我全部正确说出来了。连吴老师也表扬我呢！
最后，我顺利地被评选为前十名，不过，我不会骄傲自满的，一定要继续努力！
今天下午举行了一个英语表演，我最后一个到，我连忙闭着眼摸号次，结果摸到了31号，我还蛮高兴的，我进场地坐了下来，安静的听每一个同学讲的英语，我心里想，这些人都是培养出来的，我想呀想，突然轮到我了，我非常紧张，但我一上台就不紧张了，因为，我在鼓励我自己，我说呀说很快就说完了，接着评委问我问题我全答出来了，我下了台坐回原来的位置，不一会儿，全都讲完了。
现在报分数了，报啊报终于报到我了，我是二等奖，虽然很失望但我尽力了，现在还是很高兴！
以环境污染为话题的英语（模板13篇）篇三
家长常常感叹：“现在的孩子被作业和学习班束缚住了，就像失去了自由！”是的，我们是被束缚住了。但这并不影响我们拥有自由！自由，难道必须是没有作业、没有学习、没有压力吗？不是的！能在阳光下迎风放着风筝，是自由；能在午后微风中惬意地看书，是自由；能在夜空下享受月光的轻抚，更是自由！自由，是一颦一笑，是一举一动。
能在阳光下迎风放着风筝，是自由。早晨微微湿润的风儿是最柔软的绸缎，它轻柔的牵起还懵懵懂懂、睡眼惺忪的阳光的小手，在空中跳起舞蹈，洒下一串串欢乐。此时，心中会莫名觉得欢喜，会迫不及待地想把这情感爆发出来——那就拉起风筝吧！一群人，或是一个人，在风儿与阳光的歌伴舞中，尽情地奔跑！疲倦，伤心，迷茫的心，都会跟着风筝一起飞上云霄，无拘无束地飞翔！自由是什么？自由就是阳光下迎风放着风筝！
能在午后微风中惬意地看书，是自由。午后，风儿倦怠地松开了阳光的手，歪歪斜斜地靠在了一旁，睡着了。阳光也慵懒地倚在蓝色天幕上，头小鸡啄米似的一点一点。午后总是弥漫着懒洋洋的味道。此时，来到暖洋洋的阳台上，搬一张躺椅，找本耐看的书，把自己丢进躺椅中，世界便只剩下阳光和书本。淡淡的墨香缭绕，暖暖的阳光相伴，躺在椅子上，让心去流浪吧，把身心放空。就这样，安安静静地呆一下午吧。自由是什么？自由就是在午后微风中惬意地看书。
能在夜空下享受月光的轻抚，更是自由。阳光已悄然隐去。夜的黑纱飘落，给天空戴上了一层黑色的面纱。月独自在广袤的夜空徘徊，同样孤寂的星星与月相伴，闪着晶莹的落寞。月的光芒不同太阳，月光冰冷却又温暖，仿佛能钻进人心里去，将孤单的情绪渲染开来。此时，抱膝静静坐于大石上，仰望嵌在夜空上的明月，最好不过。由着幽幽的月光将情绪放大，放大……什么是自由？自由是在夜空下享受月光的轻抚。
自由，难道不是一颦一笑，不是一举一动吗？自由，难道必须是没有作业、没有学习、没有压力吗？当然不是了，因为——能在阳光下迎风放着风筝，是自由；能在午后微风中惬意地看书，是自由；能在夜空下享受月光的轻抚，也是自由。
我的自由，便是那一颦一笑，一举一动。
以环境污染为话题的英语（模板13篇）篇四
又白又胖的丑陋小虫。自从出生在这个世界上，就受尽了其他动物的嘲笑、冷眼、甚至讥讽。她不甘心，她想摆脱现在的这种生活，摆脱这个丑陋的肉虫身躯。她梦想成为一只素白纯洁的蚕蛾。她知道，唯一可以改变命运的方式是——结茧!
厚实干净的茧，是她几个月以来努力的结晶，蜕变的痛苦，在这个小小的茧中悄悄进行。没有呻吟，没有眼泪：痛，她忍着，苦，她藏着。因为她坚信：苦，从不会白吃!
疼痛，麻木，她用疲惫的身子推了推茧，纹丝不动，那是她毕生的心血凝结而成，自然结实。她用尽所有力气，奋力挣扎，汗水，泪水，甚至是血水，沾湿了她小小的身躯。
她咬牙坚持，终于，一束温暖的光线从茧的缝隙里渗透进来，金色的阳光映亮她疲惫的面容。她知道，她成功了!
以环境污染为话题的英语（模板13篇）篇五
有一天，妈妈对六岁的晓玲说：“晓玲啊，你一定要学会努力奋斗!”晓玲眨了眨眼睛，问：“妈妈，奋斗是什么?”“要奋斗，首先应该确立一个目标，只有先确立了一个目标，你才知道该怎么奋斗!”妈妈笑着说。
八岁的一天，晓玲正在画一只小猫，奶奶走过来，笑着说：“我家晓玲画的猫真漂亮。要是晓玲朝这个方向努力奋斗的话，长大啊，晓玲一定会成为一个伟大的画家的。”晓玲嘟了嘟嘴，问：“奶奶，奋斗是什么?”“奋斗啊，就是当你找到前进的方向后，不断练习，争取把事情做好!”奶奶摸了摸晓玲的头。
晓玲上了初中，有一次，美术老师布置了一个作业，让同学们画一幅自己认为最美的画。晓玲回到家中，想了很久都没想到自己应该画什么。她画了一座房子，觉得不好，就扔了。她又画了一棵大树，还没画完，就揉成纸团丢进垃圾桶里了。这时，爸爸走了过来，说：“晓玲不要气馁，要认真，继续奋斗!”晓玲抓了抓脑袋，问：“爸爸，奋斗是什么?”“奋斗就是为了达到目标，实现梦想，通过不懈努力，付出的汗水和泪水!”“真的吗?”晓玲问。“嗯，如果不断的奋斗，并且奋斗的方向对了的话，你就会得到‘奋斗’带给你的礼物!”爸爸笑着说。“礼物?是什么礼物?”晓玲睁大了眼睛。爸爸又说：“这件礼物只有当你成功后，才会发现!”
从此以后，晓玲谨记了这些话，并且付出了很多的努力，晓玲一直期待着那件‘奋斗’带来的礼物!十年后，晓玲成为了一个举世闻名的画家，她的作品受到了很多人的赞赏和喜爱，晓玲心里特别高兴。
晓玲问已年迈的父亲：“爸爸，你说的‘奋斗’的礼物就是我今天的成就吧!”
白发苍苍的父亲，摇摇头，说：“这只是额外的奖赏，真正的大礼你还没发现吗?”
“真正的大礼?那是什么?”
“‘奋斗’带来的真正的大礼，就是当你站在人生的最高峰，回想着你为登上这顶层，所洒下的汗水与泪水，那种欣慰，那种自信。这个过程，这份美好的回忆，不正是这最好的礼物吗?”爸爸说着。
以环境污染为话题的英语（模板13篇）篇六
一个好好的人，为一个虚幻的世界而失去了宝贵的生命。看到这里，许多人自然而然地觉得网络真是坏呀!可在我看来，网络带给我们的绝不仅仅是危害。重要的是你怎样利用网络。如今，我们学习、生活都离不开网络。平时我经常在百度上查查学习资料，偶尔也玩玩小游戏愉悦身心，网络确实给我生活、学习带来了方便和快捷。在网上发e——mail取代了曾经的信件，网上的通讯聊天工具也取代了电话，网络真的推动了人类前进的步伐。只要你能正确利用网络，它就是一位好助手;如果你不能正确看待网络，像那个少年一样，沉迷于上网而无法自拔的话，它便又是一个无形的杀手。
如何健康上网呢?我和妈妈一起订了一份上网计划。每次上网不超过40分钟，与显示屏保持一定距离，注意保护视力。上网时，浏览健康网页，不玩血腥、暴力的网络游戏，可以写写博客，发发邮件，了解时事，将上网的时间都用来做一些有意义的事。不过要切记一点，不要轻易把自己的真实信息在网上告诉别人，网络毕竟是一个虚拟的世界。总之，正确地看待和利用网络是每个青少年的必修课。
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以环境污染为话题的英语（模板13篇）篇七
周末天气不错，我们全家决定去小黄山踏青，在小黄山的入口处，我看到了一则防火通告，那么我就来跟大家来讲讲火的故事。
火灾发生时，请迅速寻找湿毛巾捂住口鼻蹲下来，匍匐前进，切记千万不可以站着，否则你会窒息。虽然大部分情况下，灭火是需要用水的，但是有些情况是不能用水来灭火的。例如，油锅引起的火灾，切记不要用水灭火，因为水比火重，会沉在锅底，可以用油来灭火，或者用锅盖盖上火，火也跟我们人类是一样需要氧气的，如果没有氧气，火就会慢慢熄灭。电器引起火灾时，千万不能用水来灭火，这样电器会发生爆炸，这时需要用二氧化碳或干粉灭火器来灭火。如果身上着火，千万不要迎风奔跑，立即躺下就地打滚。
江苏省二年级王之辀。
指导老师钱琳。
公众号：中小学作文精选。
以环境污染为话题的英语（模板13篇）篇八
考研，与其说是一场知识上的较量，不如说是意志力上的博弈，而考研英语更是需要大家持之以恒的坚持、滴水石穿的毅力。
一、首先考研英语考试大纲需要大家做到心里有数，主要有两个考察点：
1、语言知识和语言技能，其中语言知识包括语法知识和词汇；
2、语言技能包括阅读和写作。从这一方向标看来，我们在最开始阶段，要掌握好语法和词汇，后期在阅读写作中进行语言知识的巩固以及语言技能的熟练。
二、其次，关于考研英语题型，主要有阅读、写作、翻译、新题型、完形填空。阅读有四篇文章，多选自于如《新闻周刊》、《纽约时报》、《经济学家》、《时代周刊》等等的报刊杂志;多为经济、教育、心理、文学评论、法律道德等题材，大家有时间可以接触该类型的文章，对文章的整体结构、西方人的写作套路有个了解，之后再接触考研英语真题，相信不会那么陌生。
写作有两个作文，小作文比较容易主要有道歉信、建议信、邀请信等等，因为会有固定话语及模板进行套用;大作文可能围绕热门社会话题进行论述，这就要求大家平时关注热点展开讨论，并且多积累好词好句好文章。翻译的练习大家可以拿阅读文章进行练手，并要进行一些翻译方法的掌握以及中西语言的差异化认识。新题型是对文章整体宏观上认识而非细节，也可以在阅读过程中进行把握。完形填空是属于量大分小的题目，大家很容易放弃，但一些词组的记忆、细节的把握会对完型起到不小的作用。总的来看，各个题型是融会贯通的，大家可以把精力放在基础夯实以及阅读的把握上，在阅读中进行其他题型的练习。
三、最后关于阶段备考安排：
1、前期准备：讲座、搜集信息(院校、专业、资料)、英语的单词及语法掌握。
2、基础：3-6月：单词、长难句、各题型夯实基础。
3、强化：7-10月：强化课程、报名、专业课。
以环境污染为话题的英语（模板13篇）篇九
世界在发展，文化在交融，英语已经成为人们沟通的桥梁。怎样学好英语是我们一直在探索的问题。几年的`学习经历你一定积累了许多成功的经验，请从听、说、读、写四方面谈谈你的建议。
要求：1.词数：80—100词(开头已给出，不计入总词数)。
2.字迹工整，语言流畅，表达正确，逻辑清晰。
以环境污染为话题的英语（模板13篇）篇十
在社会生活中，人人都希望生活在充满公平的环境中，希望被公平对待。但人们所希望的公平正逐渐失去它原本该拥有的价值。
对于公平认识，我不认为自己的理解是完美的，也不认为自己了解有关公平的事是好的，但就某些看法，与你一同探讨。
例如，一些同学自己平常不努力学习，总是抱怨自己被不公平对待。所以在考试总会用自己的小聪明，想方设法地盗取别人的知识。这些人他们表面希望被公平对待，总是自以为是地用其他手段把公平搂在怀里。
他们的公平是建立在抛弃公平的基础上的。那么他们没有正真认识公平的重要。
教师经常教导我们做事要公平公正，可老师所说的公平是有建立在莫种基础上的。比如在安排座位座次中老师表面说是按高矮次序来安排，你会发现，在前面和中间的同学都是一些成绩好的，和老师有关系的，还有就是通过其他的方式而得到的一些特殊待遇……而做在后面的中下生只有暗暗恳求渴望得到公平对待，但每次老师都会有一些冠冕堂皇的理由来回绝他们，他们无数次告诉自己，在努力有点就可以做到前面去了。
日复一日的中下生慢慢开始失去对公平的渴望，只有在失望中“欢度”余生，正应了这怎么一句话“现实的公平是建立在莫种物资或其他基础上的”。
正如古代雅典，经过梭伦改革后，废除了债务奴役制(即以城邦公民人身抵押的所有债务)，确立了民主制度，但事实上它是建立在奴隶制度基础上的，是以雅典工商奴隶主为领导的奴隶主阶级对奴隶、非公民群众实行专政的工具，归根结底，它是为维护奴隶主阶级的利益。
以环境污染为话题的英语（模板13篇）篇十一
教导处主任：“这是我侄子，分班时插你们班上。”
某班主任：“那是当然，那是当然。”
天平的一端倾斜了。
自从世间有了金钱。
自从世间有贪欲。
公安局长：“这是我儿子，那案子该销案了吧。”
档案科：“销了，早就该销案了。”
砝码丢了，天平坏了。
自从世间有了权利。
自从世间有了贪念。
公平已不复存在。
别看你身边的那头。
野猪。
没看它身上的那块牌子上写着。
“良好公民”吗?
上帝公平。
上帝公平，是我始终坚信的。身边的人常常对我说，上帝不公平，对谁好了，对谁坏了，对自己又怎样了。我总是微笑着回答，上帝公平，一直很公平。这时他们总会困惑不解地看着我，然后对我说，你的心态真好。
难道不是这样吗?上帝一直很公平，对任何事，任何人都是公平的，只是他的有些公平藏在了不为人知的地方，自己没发现而已。
在我很小很小的时候，我的父母就离婚了，我跟母亲过，偶尔去父亲那过几天。多少年了，每年都是这样的，习惯了，也就无所谓了。尽管我的家庭不像其他孩子一样的完整，因为它碎了，碎了的东西要怎么拼凑?但是上帝很公平，我身边的每一个人对我都很好，他们并不排挤我，让我走进集体，大家一起说，一起笑;我的母亲很爱我，为我付出了她的一切，从我出生直到现在，一直如此，虽然有过争吵，但我知道她是为了我好，我是母亲的唯一，她把所有的精力倾注在我身上，就像所有的母亲爱孩子一样，我的母亲也很爱我;我有令人羡慕的成绩，常常得到老师的表扬，同学的称赞，因此我有很多朋友，每个人真心相待，大家都手牵手，一起在知识的海洋里遨游。
也许有人说，这只是我对自己进行的自我安慰，可是我真的觉得上帝公平，一直很公平，
伟大的音乐家贝多芬，虽然耳朵听不见了，但他的心没有聋，凭着对音乐的执着，对音乐的认识，用一对无法听到美妙音符的耳朵，一双灵巧的手，一颗聪慧的心，为我们谱写了无数首动人心弦的曲子。高昂的，舒缓的，快乐的，忧伤的……无一不使人陶醉，最终成了举世闻名的人物，成为了奇迹中的奇迹，而那些动人的曲子也纷纷飞入了人的心灵，讲述着一个音乐家的故事。
上帝虽然夺走了贝多芬的耳朵，却让他成为了音乐的传播者;也许收回这双耳朵，只是为了让贝多芬远离凡尘的喧嚣，让他更加专注的创作音乐。
上帝公平，一直很公平，打开心灵的眼睛，去体会上帝的公平，你会发现世界比想象中的美好的多;打开心灵的耳朵，去聆听上帝的教诲，你会发现天空正变的晴朗。
以环境污染为话题的英语（模板13篇）篇十二
妈妈有一个黑色的拉杆箱，每周她都会把拉杆箱装得鼓鼓的然后出门一趟。
妈妈第一次拉着箱子准备出门时，我和奶奶以为她要出差，我拉着她的袖子问：“妈妈，您去哪儿出差呀？”她轻声回答道：“我回一趟姥姥家。”她出门后，奶奶有些不高兴，埋怨道：“回家还带这么大个箱子，也不知道她把家里什么东西带回娘家了。”
晚上，她拖着疲惫的身子，拉着箱子回家了，我迫不及待地打开箱子，里面空空如也。我问她带了什么东西回姥姥家，妈妈很神秘，什么也不说。
第二个周末，她依然拉着箱子要回姥姥家。我和奶奶实在好奇箱子里装的东西，趁妈妈上卫生间的时候，我们掂了掂箱子，挺沉的，会是什么呢？好奇心驱使我们打开了箱子，打开的那一瞬间，我们惊呆了：里面既不是奢侈的保健品，也不是华丽的衣服，而是西兰花、青椒、黄瓜等许多蔬菜和一些药品。箱子被塞得满满的，没有家里的一件物品。
我和奶奶正准备拉上箱子的拉链时，妈妈从厕所里出来了，看到打开的箱子和箱子旁的我们，脸微微发红，嗫喏着说：“姥姥、姥爷年纪大了，行动不便，又不舍得买菜，我把菜买好带回去，他们就能吃到新鲜的蔬菜了。用箱子带，方便。”说完，妈妈拉着箱子，离开了家。
从此，无论酷暑严寒，刮风下雨，每逢周末，妈妈总拉着她那黑色的拉杆箱，装着满满的一箱子吃的、用的，倒两次公交车回到姥姥家，几年来从未间断。
每次看着她提着沉沉的拉杆箱出门，瘦小的背影渐行渐远，我的心里都有一种说不清的感觉，是感伤、是温暖、是关爱。妈妈的拉杆箱里装的不是蔬菜，是对姥姥姥爷深深的关爱和孝敬。
妈妈用实际行动教会了我如何感恩，让我明白了“谁言寸草心，报得三春晖。”的真正含义。
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以环境污染为话题的英语（模板13篇）篇十三
勇气是什么，有人说放弃是一种勇气，有人说尝试是一种勇气，有人说忍耐是一种勇气，而我认为挑战更是一种勇气。
上个学期，我和三个来自不同学校的同学以及四位来自不同学校的老师代表龙湾区参加温州市争章技能展示活动，其中有一个项目是向路人做调查报告。我们站在永昌堡那古老的石板路上，望着来来往往的男女老少，心中不免有一丝紧张和不安。就在这时，我的目光落在了一位年轻的小姐姐身上，她正在路边看手机。要不要去问她?我在心中反反复复的问自己。我的脚有些轻轻向上抬，迈了一小步，又如触电一般缩了回来。我想毕竟我在我们四个小孩当中算小的，要不让他们几个先去问吧。
我抬头望了望他们三个，可他们似乎也没有出发的勇气，正不住四处望着。他们都不还没找到目标，要不我先去吧，不然过一会儿小姐姐就要走了。可是要是她不愿意写怎么办呢?不怕一万就怕万一，我的心提到了嗓子眼。
我感到我的脸如烧开水一般。越来越烫，脚底有些发软，牙齿也开始打架。不!我不能退缩，呼——我深深地吸了一口气，迈开右脚大步向那个小姐姐走去。在我流利的讲述后，她温柔的点了点头，接过笔，刷刷地写了起来。这一刻，时间仿佛停止了，太棒了，我做到了!我战胜了我自己，万岁!我在心中欢呼着，脸上露出了胜利的喜悦。
一个人，只有接受挑战，战胜困难，才是最好的自己。