优秀作文是对语言文字的精准运用和思维表达的集中展示，我们要不断提高自己的写作技巧和修养。以下是一些值得一读的优秀作文，希望能够对大家的写作提供些许帮助。
握住我的手高考（模板17篇）篇一
弹指间，千年的喧嚣被时光看破，古往今来的历史被打磨，说繁花易逝，时光易老，永久下的，便是诗歌了。
被一时的欢愉冲昏头脑时，便有“少壮不努力，老大徒伤悲”的挚语带我脱离浮尘，也有“少小离家老大回”的悲惨遭遇时刻警醒我。诗人哪，我多想握住你的手，去领略那尘封的美好，去激荡千年的岁月。
在这片乐土上，有振奋人心的豪言壮语，有提醒后世的谆谆教诲，也有大好河川的秀丽，曲径通幽的静谧。
漫步在人生路上，便有“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的温暖感染我，像梦中从未到过的桃花源给人无与伦比的神秘与向往。也有“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的悲惨破败让我感受到世事无常，辽腐的旧中国，为自己所生在这个时代而感恩。
易安当归古往今来少见的美才女，她“凄凄惨惨戚戚”的感叹让我为之一振，“人比黄花瘦”的感悟让人心疼。最是“生当作人杰，死亦为鬼雄”的气魄让我感叹又自愧不如。
握住我的手高考（模板17篇）篇二
阅读下面的材料，根据要求作文。
李开复从博士毕业留校起，到创办新工场前，先在卡内基??梅隆大学当教师并成为最年轻的副教授，而后经历苹果、sgi、微软、谷歌四家顶级公司的高管生涯。一直行走巅峰，再追问他有什么成功经验时，李开复的回答是：“追随我心。”
要求：选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【范文】。
握住我的手高考（模板17篇）篇三
致我最亲爱的爸爸：
家的不远处有一座幼稚园，每天清晨和黄昏总喜欢趴在上看父母接送孩子，大手拉小手，多美好，噢，爸爸，我想您知道我大概要说什么了吧！
在我稍大些时亲戚邻居在闲聊时总会说：你爸爸在你小时对你可好了，总是在大院中葡萄藤下把你撂得老高，手把手的教你算数骑自行车。是啊，我亲爱的爸爸，你的大手拉着我的小手，那时的记忆多么美好！
小时候，你老是把我当成一个男孩子，譬如我的衣服都是您挑选的，这倒很正常，问题是一个女孩老是穿一些黑灰的衣服，不免有些奇怪。也正是我办的事印证了您的想法，常常放学后会跑到同学家玩，您又常吓唬我说要把我丢掉，可是到头来您又会万般无奈的拉着涕泗横流的我回家。
您瞧啊，现在我长大了，我的学习您也无法教导了，我的衣服您也不再挑选了，您以前的和蔼劲也不知跑到哪去了，每一周回家后学校里发生的事情我总有一肚子想跟您说，可是您老是被繁忙的业务、不停的电话缠身。我懂事，我也知道您忙，您是在为我的将来奋斗。所以每周您也最多询问我在校情况怎么样，又或是考试一类的。最多在我犯错时您会坐在那批评我两句，但我总是会被您的严厉所吓倒，下次便会更加小心翼翼了。
您再也没有牵过我的手，即便是在过路又或是在任何时候，或许您会说我也老大不小了还有什么需要您来领我做的。是啊，确实不需要了，但是或许又是一个胜利的击掌，一个批评的拍打，又或许是许久不见的激动和随之而来的，都会令我欣喜万分。
爸爸，您看，您都老了。磕头有数不清的皱纹，头上有数不清的白发，写尽了风霜与沧桑。再看看那双曾经温暖大手也是粗糙至极，您是个没有文化的人，虽然您干的职业不累但手心也起满了老茧，但是我也会称赞，看，那是一双最美的手。
总会有一天，我长大了，您老了，当有一天您迈不动步子时，我会在，我会牵着您走在马路上，向您所说着我的生活，看您那慈祥的脸上写满欣慰。
我亲爱的爸爸，我想握住您的手，像您我拉着儿时我的手一样，任时光流转，一切未变。
致：亲爱的爸爸您的女儿。
握住我的手高考（模板17篇）篇四
心灵的净土中包藏着许多我们看不见，也摸不着的影象，它们就如同一株株幼苗在心中滋长。
心中那些美好的、坦诚的、善良的苗，被真善美时时呵护着，茁壮成长，总有一天会结出来绚丽的果实。而那些丑恶的、贪婪的苗，就如同一丛丛杂草，与那些善良的苗进行着心灵的“巷战”。
这是自然界中的一个简单的例子：当一片田野中杂草横生的时候，其中的苗也难以长得茁壮。杂草对苗构成了一种威胁，甚至是一种挤压。
那么心灵净土中的苗与草也和自然相似。
我曾听老师讲过这样一个故事：
一位哲学家带着弟子漫游世界十年后，在郊外的一片旷野上，上了最后一课。哲学家问弟子如何除去旷野里的杂草，弟子们很是诧异，但又满怀疑问的作答。等弟子们都讲完了，哲学家让他们按照各自的方法去除杂草。一年后，再来相聚。
一年后，弟子们如约而至，不过原来的旷野已不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷地坐下，等待哲学家，可是哲学家迟迟没有到来。
若干年后，哲学家去世了。弟子们在整理他的言论时，私自在最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。同样，要想让灵魂净化，惟一的方法，就是用美德去占据它。
怎样深刻的道理让哲学家留在最后压轴?
欲无杂草，必须种上庄稼。哲学家的目的在于：当弟子的铲、烧甚至连根拔起都宣告失败之后，旷野上的庄稼使他们体味出问题的真谛，令他们刻骨铭心。
这则故事令我受益匪浅：当空旷的心灵遇到诱惑，不设防备的心灵便会长出“杂草”，我们能做的且最为有效的便是让心灵的真善美永驻其间。用美丽来抵御丑陋，去除心灵的杂草。
既：欲无必有，欲有必无。那么，要心中有真善美，必远离假恶丑。这必须经过选择和鉴别心灵的“斗争”，才会让一个退出，另一个占据。除掉杂草的办法是用庄稼来替代他;反之，在心灵的净土中，没有庄稼，则会有杂草。还原到生活中，就是用美来占领心灵的阵地，让丑无处容身。
孟子也是这样认为的。“吾善养吾浩然之气”，揭示的不正是这个道理吗?腹有诗书气自华，愚昧野蛮在此怎可有栖身之所?盈盈的书香轻而易举地就驱散了蒙昧的阴霾。
有时我们会被心中的贪、躁、安逸之念所摆布，苦于其中的我们是否也找到了良药呢?居里夫人的微笑告诉了我们一切。
我们都知居里夫人跨越百年的美丽，但小时候她也会小肚鸡肠，也会跟同学有磕碰。她甚至会为同伴一个无意的眼神而心伤。于是她不断地阅读宽容的书籍，以至于当她欲动怒时，浮上心头的便是宽容二字，从此怒气烟消云散。
居里夫人把宽容介绍给自己，以达到治愈小肚鸡肠的效果。我们呢?
对于作为学生的我们，给心灵除草的良方：就是用知识和书籍来填充我们的心灵，让书籍美化心灵，用知识净化心灵。如果我们让知识之树蔓布心灵，那杂草就早已没有藏身之地。当然，我们也可以在空闲时间多干一些有益的事情，这也如同在心灵的净土中洒满知识的种子，不久就会长成参天大树，使杂草无处生长，使心灵净化。
握住我的手高考（模板17篇）篇五
秋雨如晚潮，漫上一步步歪歪斜斜的石街，也一步步侵入我的心头。我伫立在窗口，隔着一层纱静静的聆听雨季里的倾诉。被浮云层层包裹的天幕，漏下一串串铅似的沉重，雨点打湿了小鸟的翅膀，不能高翔，冻的发抖，还满心的悲伤;被风击落的叶子，雨水又爬在了脸上，泥土的蹂躏让叶子没有半点色彩，如同那支离破碎的芭蕉，早已不在那样俊俏;山坡上的野菜花，一片片跌落，蝴蝶也早已沉默。
送走了朋友，我只身一人归来。路过让我伫足的菜园子时，农民已经不在，“田”字型的菜园子里只留下一拔拔的脚印，灌满感动的雨水。刚才杂草丛生的园子没有一根杂草，除了蔬菜，便是干净的土地轮廓，给人一种宁静、幸福感，实实在在的。
在雨中，一连串的人事纠缠中，我的心好累好累，好想找个安静的地方把郁积在心头的琐事忘掉，再一次找回以前的逍遥。可是试过了很多次，为人事，为功名，他们像一群群魔鬼揪着我的心不肯放手，尽管我已经低头求饶泪水如雨不停的流。也只有刚才的两副画面，让我彻底的懂得，其实，每个人的心灵都是一块土地，风风雨雨的生活让它长满了稗草，我们自己的灵魂就是种菜人，要想收获果实拥有宁静，必须给心灵除草。
“儿童是成人的父亲”诗人的语言最真切也最一针见血。儿童的心是世界上最纯洁的，恰如一块没有稗草的土地，一切都是那样美好而透明。所以童年总是金色的，人在成人后受到人事干扰时一旦痛苦忧愁，总会回忆当年，童真的浪漫。拥有一颗儿童的心，就会随时拥有宁静，有了宁静就拥有了幸福，有了幸福人生就布满了阳光和芳香。
成长之路走的越长，一颗颗自私的心就越来越膨胀。为了所谓的尊严，有人会忘记同窗之情是一生中最大的缘分，总想把所有的光环全揽给自己，脖子上带上一圈圈金项链即便是压的让自己窒息，他也心甘情愿。总以为这样可以证明自己存在的价值，做自己口若悬河的、自吹子擂的资本。不管心灵土地上怎样被玷污，只要用自己的狂言妄语把别人压在自己的脚下，显示自己的威仪，就算是违背自己的良心，出卖自己的灵魂，也是一种胜利，会让他久久的在梦中得意。为名为利听说某某种的花只开了一种，他会马上打断话语生怕别人不知道自己，我的花开了无数朵，让花代表自己了不起，就像菜园子里的稗草，个个顶天立地，却总被人拔起。就算是他自己不会酿蜜，看到邻居蜜糖满箱，昼夜展转反思，为了那份虚荣不计一切手段去捅马蜂窝，暗渡陈仓，偷了李家的蜜，改头换面，挂起张家的旗。然后向世人宣布我是蜂王。日日夜夜就这样为名为利忙碌，而不是用自己的汗水去实实在在的培育，只顾借船过海，欺世盗名。他心灵的土地永远布满稗草，心不安宁，就无法让自己保持宁静。
人要有灵魂。要有一颗宁静的心不要出卖自己的灵魂。真真切切做人，实实在在做事，这才是一种幸福人生!
握住我的手高考（模板17篇）篇六
握手，一种再平常不过的礼仪。握手，让感情变得更加深厚。
我想握住你的'手，我最慈祥的妈妈。是您，给了我享受阳光和雨露的。从十月怀胎到呱呱落地，您满怀兴奋、期待和不安走过了多少个白天和黑夜。无声的泪水浸透360个不眠的日子，那是您作为一个完整女人的的眼泪，却也是您忍受了多少辛酸和的眼泪。当新生的生命在您的呵护下一天天地长大，您的生命却也在一天天地老去。无私的母爱化成了您的子女健康成长的甘甜乳汁，却也在您的额头深深地刻下了一条条岁月的皱痕。都说母爱是上最伟大的爱，那么，我最慈祥的妈妈，就让我紧紧地握着您的手，看那爬满老茧的手有过我多少成长的痕迹，心里面一次次地感受着您给予我的最伟大的爱，然后，我就可以忘却这一路上所有的泪水和伤痕，再一次静静地享受着阳光和雨露。
我想握住你的手，我最慈爱的爸爸。是您，给了我行走的力量和勇气。依稀记得，儿时刚学走路，每一次我摔倒了，您并不是立刻就拉我起来，而是在旁边一边安慰我别哭，一边鼓励我自己站起来。您说：“男子汉，要自己学会走路，摔倒了，就要自己站起来。”虽然那时候我根本就听不懂您那些话的意思。但是，当我真的自己站了起来以后，您那满面的笑容让我忘记了摔倒时的疼痛。并且在以后，每次摔倒以后，我都学会自己站了起来。都说“知子莫如父”，也许曾经年少的我并不是真的理解了那些话，但随着我一天天的长大，我也便开始懂得了父亲那些话虽然看似简单却又是多么的意味深长！
我想握住你的手，我最可敬的老师。是你们，传授给了我宝贵的知识，让我从一个无知的小孩儿成长了一个懂事的年轻人。从教会我读懂书本上的每一个汉字、每一行句子，到让我读懂社会这本无字“天书”，多少个清晨和午夜，多少滴汗水和眼泪，多少份操劳和期待，从你们的青春到生命画上圆满句号的那一瞬间，始终延续在那三尺讲台上。如果握手可以表达我对你们真切的感恩，请让我紧紧地握住你们的双手，就这样握一辈子。所有的感恩，但愿都能化成最本真的祝福，祝福老师一生平安。
握手，让我们的世界变得更加美好！
握住我的手高考（模板17篇）篇七
那几天的心情极差，因为考试成绩下来了，考的不好。那几天我几乎都没说话，哥哥姐姐要带我出去玩我都没答应，我就这样一直把自己和作业关在屋子里，一直不知疲惫地写，以宣泄我的烦躁。可我愈加觉得透不过气来，就想自己一个人出去走走，但爸爸妈妈竟欣然答应了我的要求。
当我走出楼道时阳光格外的刺眼，仿佛在炫耀着他的光芒多么的耀眼;当风吹在我裸露在外的皮肤上时，仿佛加重了力度，像刀刃一般划过，戏弄着我;当我看到路边的菊花连连摇头时，仿佛在嘲笑我的失败。于是我来到了枫叶林，来到这个没有嘲笑只有寂静还略显有些悲凉的地方。
走在这条我已走过无数次，带给我快乐的路上，慢慢品味着我以前没有品尝到的。在这里，我的烦躁消失了，剩下的只有平静。
握住我的手高考（模板17篇）篇八
请你常和我联系，无论有多忙，一个电话，一条信息，或只是qq上的一个表情就能够，只要让我明白你心里有我。不要说我们都是大人了，自我能照顾自我的，这个话我不能理解，没有你的消息，我不光会想你，还会担心!担心你是不是有了什么意外，有没有按时吃饭，过得好不好，更糟的是我会担心你心里是不是有了别人，所以请你必须不要忽略我!
请你抓紧我的手，让我感觉到你的存在，如果我偶尔烦到了你，在你不高兴的时候，在你疲倦的时候说了让你不高兴的话，请你想想我对你的爱，想想我的优点。如果你遇到了外界的诱惑请你想想我，因为我必须在想着你，请你想想你所做的事会不会伤害到我!
如果有一天，你遇到了让你更心动的人，你选择离开，请你早点告诉我，不要让我成为最终一个明白的人，不要让我成为傻瓜，因为那样我必须会恨你。我不会阻拦你，每个人都有追求幸福的权利，只期望你不要欺骗我。我不敢说我会原谅你，但我必须会放手，因为我期望你记住的是我们一齐所有的完美，哪怕只是偶尔才会想起，我相信你脸上必须会有微笑。
如果我选择了你，请好好珍惜我。如果你伤害了我，我选择离开，那时遗憾的人必须不只我一人。
握住我的手高考（模板17篇）篇九
好想握住你的手。
“生命是一树繁花，应该开得灿烂而美丽。”这是姐姐在我病床前对我说过的一句话！姐姐一只手轻轻地抚摩着我的额头，另只手温柔但是却有力量的握着我因车祸留下的右手！“心有多大，你的舞台就有多大！相信自己是这个世界上独一无二的，你就会满怀信心，坚强的接受命运的挑战，找到属于自己的美丽的人生！”姐姐的手给了我温暖，同时也给了我生存的力量！我是如此幸运，有这么爱我疼我鼓励我的姐姐！我的未来绝对不是梦！那年我12岁，姐姐28岁！
许多年过去了，经历了很多生活的苦难，也遇到了很多真心相待的朋友，我自己也变的很乐观，很坚强，开了自己几家鲜花连锁店，为别人的生活增添了一道美丽的风景。我成功了，实现了小时侯就想做“卖花姑娘”的愿望，可是我最亲爱的姐姐却由于一场意外永远的离开了我。
又是一年春来到，扬花漫漫搅天飞。亲爱的姐姐，知道吗？这么多年，在我的生命里走过了很多人，他们对我的帮助和支持我难以忘记，可是刻在我心灵深处最不能忘记的就是姐姐那几句话，就是姐姐那温柔但是却有力量的手！在无数个失落和经受挫折的黑夜里，就是姐姐的几句话在鼓励我没有倒下，就是姐姐温暖而有力量的手在支撑着我前进的步伐！姐姐，好想我住你的手，温暖亲切的感觉，血浓于水的亲情，生命里只要有你，一切都变了可以！
记得你曾经给我讲过一个真实的故事：你的一个朋友也出了车祸，失掉了一只腿，他没有悲观，反而劝慰去看望他的朋友说，我不是还有另一只腿吗？多好啊，如果再没有这只腿，我岂不是更不幸？上天既然给了我们生命，不好好活着多可惜啊！亲爱的姐姐啊，为了我乐观活泼起来，你费尽了心思，千方百计的要我快乐，谢谢你，亲爱的姐姐，我会记得你的话，无论以后的路怎样艰难，我都会接受命运的洗礼，微笑着承担，因为我已经握住了你引导我坦然面对生活的手！
姐姐，好想握住你的手！
握住我的手高考（模板17篇）篇十
生活，总是伴随着挫折与风雨。有时，一个人面对一切不免太过乏力。所以，才会有团队，有朋友，有帮助。我想握住你的手，让我们一同奔向美好的未来！
还记得小学六年级，大家都在为升学考试而努力。而你，也只是我的同桌，那时看来，仅此而已。
那只是一节普通的美术课，只是要求带一盒普通的水彩笔，可是我，却没有带。一上课，老师便声如洪钟地说：“水彩笔都带了吗？但我却没有胆量回应老师的话。眼看着老师拿着鞭子走了下来，我的心越发颤抖。
而你，悄无声息地从自己的水彩笔中拿出了七支，仿佛瞬间我的桌上便多了七支笔，五颜六色的。我清晰地记得，我感激地看了你一眼，而那个瞬间，我看到的，仅仅是一个微笑。但那微笑却如同七支颜色的水彩笔一样将我的心填满色彩。
那只是一次普通的数学测验，只要求带一枝普通的圆规，可你却没有带。眼看着你已经把所有计算题一并做完，却没有圆规，无法完成作图题而彷徨地四处张望。而你看见的，一定只是别人冷漠的侧脸，因为你的脸上，满是无助与焦急。我便将自己唯一的圆规放进你的手里，即便我还有一半的作图题只是一片空白。但我知道，如果你也曾感激地看过我，我的脸上，也是微笑吧！
下课后，我们手握着手走出了教室......
放学后，我们手握着手走出了校园......
我握着你的手，你握着我的手。你相信吗？我们将会成为亲密无间的好友，而在我们人生之路的尽头，一定是因团结互助所创造的未来！
握住我的手高考（模板17篇）篇十一
人生有欢乐，有悲伤，有欢聚，有离别，悲欢离合总在所难免。但是，茫茫人海中，我总想握住你的手。
我的思绪不禁飞到了三年前——。
那是一次语文考试，我考砸了，就像那窗外不断被风雨吹打的小草，我的心情沉重无比。望着那试卷上不堪入目的红色，真不知晚上回家后该怎么办。
不仅是自己内心的谴责，同学们也有的嘲笑，有的唏嘘，这些嘲笑和唏嘘犹如一根根利箭，深深地刺痛了我的心。尤其是那些曾被我“踩在脚下”的人，迫不及待地想要翻过身来，反击我，伤害我。我那本就凉了的心更是雪上加霜，该放弃吗？还没到那个程度。该努力吗？希望似乎渺茫。
就在我的内心七上八下，犹豫不决的时候，您，我们的语文老师程老师，把我叫到了办公室。
我忐忑地敲了敲办公室门。“进来！”您那悦耳的声音似乎有别意，是生气，还是懊恼，我也说不清。
进入办公室，您的眼神略有些失望，嘴唇紧紧地抿着，神情严肃，但严肃中却又有些如母亲般的慈爱。
“知道自己为什么没考好吗？”
“审题不清，阅读理解失误。”
你点了点头，轻轻地拍了拍我的肩头，叹了一声气，又转过身去，灯光照亮你的脸，我才发现您的眼睛已布满血丝。“我希望你记住，永远不要放弃自己！”
是啊，永远不要放弃自己，这句话如一只手，紧紧地握住我。虽然现在我们的老师已不是您，但我想永远握住你的这只手，永远不放弃自己！
握住我的手高考（模板17篇）篇十二
汪国真在诗中写道：“凡是到达了的地方，都属于昨天，哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还有未来。”诗人看似谈的是进退间的从容，我却以为，它实际上囊括了对生命的解读：无论经历几多浮沉，万不要让繁华落寞湮没了你，你得清楚心里究竟想要什么，心中有光，才能一路坚定不移，执着向前。
太多人其实分不清“我心中想要”和“我需要”的区别，他们因了种种需求，想当然地为自己定下一些目标，却在尝试过后发现难以达到而犹豫放弃，我想并不是他们不努力，而实在是他们没有看清心里到底想要什么，因此努力而不倾尽全力，自然也就无所得了。这大约也是为何平庸者总是一事无成，而诸如李开复之流却能始终行走巅峰的原因吧。刘墉先生说：“你可以一辈子不登山，但你心中一定要有座山。”心中无山而茫然无措，举步维坚，心中有山则坚守本心，义无反顾，我想大抵就是这个意思。
握住我的手高考（模板17篇）篇十三
每一条路上都覆盖着一些斑驳的，而暂停便会被掩藏于中的荆棘刺伤。
谁念黄昏独自凉。
如同是走了很多年的路，第一次发现那里居然有这么多的紫荆树，缀满了深深浅浅疏疏密密的紫，并且落满了红砖头墙的墙角，覆盖了我所熟悉的那些斑驳的。
有风吹过，又有不少花朵飘落。我抬头看着满紫荆花的黄昏的天空，凄凄惨惨、残云未了的黯淡。循着小路走进一条丝毫没有记忆的小巷，悠长狭窄，两边有很高的围墙和高大的树木，挡住了大部分的天空，阴凉的风迎面而来，灌进我的嘴巴，清苦的味道，在喉咙口起起落落，始终咽不下。
月朦胧来鸟朦胧。
难见到光的小巷，总是容易让人感到黑，况且已值黄昏。然而，我错了。黄昏已伴随着朦胧的鸟叫声远去，远处似乎还回荡着呼唤雏鸟的叫声，悠远而深沉。飘落到我那里时，变得那么轻，那么柔，慢慢地沉淀到我心底。这不禁让我想起那挺戏剧性的`峥嵘岁月，顿时“月朦胧，鸟朦胧……”脱口而出。
月亮渐渐向上攀升，一点点地倾吐着它那安详的余辉。那是如此的清澈完美，就如一滴水，我永远不敢捧在手心去欣赏。凭我的感觉，我觉得它驱除了我心中的恐惧，以一种不被注重的“冷光”笼罩着我。
当太阳第一缕光芒投下时，月亮悄然无声地走了，我哦所能感觉到的就仅有晨曦的温暖。那感觉就如一尾被抛上岸的鱼在冷湿的空气中挣扎，绝望直至窒息的前一秒跳入了眷恋已久的清水的喜悦。蒙蒙亮的天空，阳光艰难地穿透云层的阻碍握住了我的手。我是如此的愉悦而感动，我多想用心去抓住它，怪就怪我的心没有手指，它抓不住什么，也不放开什么，我唯一能做的就是握住它并与它对视。
每一条路上的荆棘总会因你暂时的停顿而刺伤你，而只要你抓住机会握住那只手便能走出一条康庄大道。
握住我的手高考（模板17篇）篇十四
从小到大，母亲的手总是牵着我。不管时光变迁，抑或似水流年，牵着我的那双手都不曾改变过。
小时候，我刚学会走路，就牵着母亲在花园中乱跑，母亲的笑容不曾停过，却一向不停地在我耳边提醒：“握住我的手！”而这个短语也成为了我童年中最重要也最常听到的一句话。
随着年龄的渐渐增大，母亲牵我手的力度完全不曾改变；而我，步入少年时期的我，却极想挣脱母亲那“烦人”的双手。
小学六年级时，全班同学几乎都没有家长接送，仅有我的母亲，还像孩提时代，将我捧在手里，天天接我回家。
记得那是一个阴雨绵绵的午时，我刚从学校出来，便一眼望见了站在校门口的母亲，举着一把大黑伞，满脸笑容地向我招手。
我并没有冲过去，独自冒着大雨撑起了书包里的伞，慢悠悠地走过去。
我迅速把手抽开，冷冷地回了一句：“车不多。”便一个人和同学走在了前头。而母亲，我似乎能感到她正在痴痴地望着我，像在望一个不羁的灵魂，挣脱束缚它已久的牢房。
到家的楼下了，母亲没跟上来。我的心灵经过时间的洗礼也变得充满罪恶感。我带着羞愧的眼神偷瞄了一下母亲。
母亲每一步都饱含忧伤。她腋下夹着一把红伞，原先是为我准备的。雨中夹杂着阵阵寒意，好像残冬留下的几行清泪。做母亲的，怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊！而我却粗爆地践踏了这份慈爱。
“握住我的手！”这句话在我心中依旧清晰。事后，无论何时何地，我都会握住母亲的手，无论严寒，抑或酷暑。
做儿女的，当天降大雨时，收起你自己的伞吧！让母亲尽情奉献那一份母爱，并让她说出那一句话：“握住我的手。”
握住我的手高考（模板17篇）篇十五
我曾幻想握住您的手，听您诉说航海的故事。可现实却一次次告诉我这永远不可能发生。
我的爷爷在我还没出生就已经离开了。而我也只能听爸爸和奶奶的叙述来想象爷爷的形象。在我脑海中，爷爷是一位十分严厉的船员，每天都要早出晚归在海上巡视，可我却只想听爷爷诉说自己的航海趣事。
我多希望我能早点出生，或许这样我就可以握住爷爷的手听他讲故事。
每当放学时，总能看到同学的爷爷奶奶身影，而我却只能自己走回家。同学有时会炫耀什么东西是爷爷去哪儿买的，而在我的生活中从未有过爷爷买的东西。有时我也会幻想我要是有爷爷该有多好。他会不会来接我放学，会不会给我准备零食。
我多希望那场意外不要发生，也许那样我就能够更好地去了解爷爷了。
爷爷我想握住您的手与您一起坐在旧船上欣赏夕阳，我想握住您的手与您在板凳上聊聊天。我想握住您的手在小巷中散步。我想握住您的手，一起出海钓鱼。
而这种越是得不到的，我就越渴望得到，明知这永远不可能发生，但我仍愿去幻想。
我想您的航海故事也一定会给我带来许多启发。
我想握住您的手，感受您手心中的温暖。
而这也让我想起了一句歌词：“我想牵着你的手，陪你走到最后。”爷爷，我多想握住您的手。
握住我的手高考（模板17篇）篇十六
对方生病，自己也要生病……年少的我们，那么的幼稚，那么的可爱，那么的单纯……。
让我记忆犹新的是：当寒冷的冬天到来时，人们都在家中围着火炉，嗑着瓜子，看着电视……而你和我，站在行人极少的街道，享受着雪花落在身上那一刻的精彩，偶尔为对方拍去头上的雪花，然后，握着对方的手，一起朗诵着汪国真的诗集，高兴地指点着什么……说实话，每次听你的朗诵，让我觉得是一种享受；每次握住你的手，都让我觉得无比温暖……有时，我觉得，你更像一个天使，给我带来快乐……更让我知道，友谊的重要！
现在，往事依稀浮现眼前，我们仿佛还在肩并肩徜徉在夜晚的雪路上。每至此时，我好想好想再次握住你的手，一起大声朗诵“博大可以稀释忧愁，深色可以覆盖浅色”。
握住我的手高考（模板17篇）篇十七
当别的孩子还在听着“外婆桥”的时候，我的身边已经萦绕着门德尔松《乘着歌声的翅膀》，当别人开始学唱周杰伦的《双截棍》时，我的身边却有着维瓦尔第的《四季》……对于此，难道我还没有握住你的手吗？是的，没有。虽然你离我是那么的近，甚至唾手可得，但我却觉得，你的内容是那么的深邃，你有几百年的文明，可待我去追随！
步入童年，我开始了我的琴童生涯，每一天我都在你的怀抱中长大，原以为这样我握住了你的手，已经完全走进了你的世界，但是，我错了！和你在一起的时间愈长，却愈使我感到自己的无知。
在我赏阅了许多的音乐作品后，在我欣赏了海顿的《时钟》的严谨，贝多芬的《命运》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的轻悠与闲适后，我震撼了，我感觉到一种从未有过的充实，是肉体上的，精神上却仍有那一丝的欲望，幻想和看不见的距离。
我一次又一次地品尝你的韵味，十几年，几乎每一张cd都听过不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次却总有喜悦中的遗憾。这样的场景在幻想中就犹如宙斯想要抓住上帝的`手，却被那一道鸿沟隔开，可望而不可及。或许，音乐，你就有这样的一种魅力，让我充满幻想，让我不断企求，让我大步前进去追寻。
在我15岁那年，参加了帕尔曼的大师班。这位大师并不如我想像的一般：风度翩翩，矫健的步伐，灵活的舞台表现力，却是从小患了小儿麻痹症而导致了双腿残疾，下肢瘫痪。这大出我的意料，然而，当他撑起手中的弓，灵活的手指跳动起来时，我发现音乐在他的演绎下有着别样的风情和感觉。我熟悉的音乐更具生命力和无限的张力了。此时，我明白了，音乐是需要心的演绎，不只是技巧与音符的堆砌，而是生命的华彩，人生的篇章。
我爱音乐，我想握住你的手，或许，我现在握不到，将来也握不到，但是你的奇幻和异彩就在于不断地追求和体味，这也就是中外音乐家都用一生去追随你的原因吧。
去梦想，去寻觅，去征程。
只为了想握住你的手。