学校工委工作制度大全（16篇）

学校教育是每个人人生的重要阶段，对未来的发展至关重要。在这里，小编为大家整理了一些学校总结的范文，希望能给大家提供一些写作灵感。

学校工委工作制度大全（16篇）篇一

关心下一代成长，发动和组织“五老”人员参与关工委活动，做好青少年思想工作，是学校工作的重要方面。为把这项工作落到实处，收到实效，有计划地开展工作，特制定本制度。

一、学校要把关心下一代工作纳入重要议事日程，每学期召开两次关工委领导小组成员会议，每年召开两次“五老”、“十大员”教师会议。

二、由一名现已离岗老领导主抓关工委工作，负责组织建设，制定工作制度，传述上级精神，落实关工委工作。

三、积极配合学校有关部门，做好学生的德育工作和思想政治教育工作，配合工会抓好青年教职工的职业道德教育。

四、结合重大节日，联系实际举办演讲活动，对学生进行“三爱”教育和革命传统教育与革命理想教育。

五、开展好三教结合活动办好家长学校提高家长素质。

六、发动和组织“五老”人员进行结对帮教和捐资助学活动，充分发挥在各种教育活动和控辍工作中的作用。

七、多形式多渠道对青少年学生进行法制教育。

学校工委工作制度大全（16篇）篇二

一、学校建立思想政治工作领导小组，人员落实，职责明确，形成能协调各方面力量开展思想政治工作的领导管理系统。

二、加强思想政治工作的队伍建设。组成由政教处（学生处）扎口，政工、团干部、年级组长、班主任和政治课教师为主体的基本队伍。

三、要经常组织教师进行政治学习，进行师德、师风教育，使全体教师做到为人师表、管理育人、教书育人、服务育人。

四、重视培养和提高政工干部特别是班主任政治思想素质和业务工作的能力，开展创文明班，做文明人的活动。

五、学校要把德育放在首位，加强和改进未成年人思想道德建设，进行爱国主义、社会主义、集体主义以及共产主义人生观等思想政治教育，树立正确的世界观和人生观。

六、根据职业技术教育的特点，加强职业理想、职业道德、职业纪律教育，引导学生树立社会主义道德观，建立团结、友爱、互助的人际关系，养成文明行为习惯。

七、充分发挥政治课主渠道作用。利用本地有教育意义的场所，运用升旗仪式、黑板报、宣传橱窗、班会等各种形式，形成丰富多彩的`浓厚的政治思想教育氛围。

八、针对学生特点，探索思想政治工作的特点和规律，做好后进生的转化工作，大力表彰先进，不断开创学校思想工作的新局面。

学校工委工作制度大全（16篇）篇三

学校工委工作制度大全（16篇）篇四

1、每学期开学，大队辅导员要根据少工委活动精神和学校的整体工作安排，制定本学期工作计划，布置工作。

2、少先大队每月围绕主题开展“手拉手”、雏鹰争章、生活体验、“课队”结合、小公民道德建设、法制安全等方面的'教育活动。定期组织少先队员通过参观队室、阅读书报、假日活动等形式进行革命传统教育。并严格执行考勤制度，由大队长负责。

3、少先大队定期检查各中队活动，对于开展主题队会的中队要写出书面性的材料上报少先大队。

4、少先队活动阵地要不断更新。各中队的板报每月评比一次，要求月月有主题，次次有创新。

5、要求各中队相互监督、相互学习，并及时解决工作中出现的问题。

６、每学期组织全校少先队员开展一次“收旧利废”活动。

７、根据各中队活动开展情况和达标情况，学期末尾评出优秀中队，并号召全校各中队向优秀中队学习。

1、定期选拔少先大队干部，并采取互助互学的形式加强对队干部的组织能力、管理能力的培养。在开展队会活动时，少先大队组织队干部参与大会活动议程，使他们在活动中得到锻炼，。

2、队干部在学校应起模范带头作用，努力提高各方面素质。根据队干部在工作学习及各方面的表现情况，对于成绩优异者，及时给予表扬。每学年评出优秀队干部，并在大会上予以表彰。对工作效率低，能力差的队干部，经大队会议通过（半数以上）应提出要求，并限期改进。对各方面表现极差的队干部经少先大队会议讨论通过后予以撤消。

学校工委工作制度大全（16篇）篇五

为进一步加强学生纪律管理和德育工作，切实抓好中小学生日常行为规范的养成教育，创建优美、规范的校园环境，促进学校教育教学质量的提高，培养广大师生的主人翁意识和集体主义思想，增进师生的劳动纪律观念和社会责任感，不断提高师生的自我服务和自我管理能力，加强值周工作，增强德育的针对性、实效性。

一、值周领导

1、加强学校管理，了解日常教学情况，及时处理突发事件，学校校委会成员实行轮流值周，一周内全面、具体地负责学校日常管理工作。

2、领导值周顺序由校长安排。轮到值周的领导因故不能履行值周工作的，要提前请假以便另行安排。值周期间因事外出时，要自行找其他领导顶替。

3、值周领导要组织好每周一的晨会。要围绕每周教育主题做好国旗下讲话，做好上周工作小结和学生行为习惯训导。

4、值周领导每天早上负责组织教师早操，组织教职工签到，对迟到教师做好记录并提出批评。

5、值周领导上下午都要佩在校门迎送学生上学和放学，登记迟到学生，督促、检查放学路队。

6、值周领导每天至少三次到各教室巡视，检查学生上课纪律和老师上课情况，发现问题及时纠正。

7、值周领导及时纠正学生不安全行为，协助处理安全事故，保证校园安全。

8、值周领导要每天领导值周教师进行值周检查。

9、严格督查值周教师认真填写值周日志，仔细、详实记录每天各项检查情况，做好工作周记和工作建议，周末向校长汇报值周情况。

10、领导值周工作是一项十分重要的管理工作，校委会成员要高度重视，认真负责。

二、值周教师

1、按时到岗，以身作则，巡视指导值周学生值周工作和检查督促班级的学生纪律、卫生情况。

一层值周教师负责所在楼层的学生纪律、卫生、学生学习、上下楼梯秩序，进出楼秩序。带领和指导值周生检查各班教室、卫生分担区的卫生情况，若不合格应及时指正，并限期纠正。

二层值周教师负责所在楼层的学生纪律、卫生、学生学习、上下楼梯秩序，带领和指导值周生检查各班教室、卫生分担区的卫生情况，若不合格应及时指正，并限期纠正。

三层值周教师负责所在楼层的学生纪律、卫生、学生学习的秩序。带领和指导值周生检查各班教室、卫生分担区的卫生情况，若不合格应及时指正，并限期纠正。

2、检查学生会佩戴值周标志和开展工作情况。值周结束时，由本楼层值周教师对学生会学生作出值周日志的书面评价。学期末将根据评价结果评选优秀学生会并给予奖励。

3、值周教师在一周内要分别对学生的“三操”活动情况进行检查。

4、指导学生认真做好上下学时在校门口的值周工作，礼貌接待来客，制止闲杂人员进入校园。维护校门口秩序，做好安全防范工作。

5、指导值周学生一起检查中小学生的团徽、红领巾、服装的整洁和个人卫生，迟到情况，以及课间及课外活动外出购买食品、校园内吃零食等违规情况，记入考核。

6、指导值周学生检查学生离校情况，有无及时关灯、关门窗、关电源（三关），并将情况记入纪律考核。

7、对本周值周工作和学生操行情况作出书面评价，同时对下一周值周工作提出指导性建议。

8、每天填写值周日志表，周五作出总体评价后，进行公布。

9、值周领导及值周教师空岗或迟到要进行通报批评。

三、学生会

1、要求每天佩戴值周标记，仪表大方，积极工作，客观公正，按时上岗，认真完成值周工作。

2、值周学生与值周老师一起负责纪律检查和教室、卫生分担区检查，各班的纪律和规范检查。

3、值周生在每天上下学时制止闲杂人员入校门。

4、各个楼层的值周学生，负责检查学生的着装、打扮、佩戴团徽、佩戴红领巾、迟到、课间外出购买零食等，并记入值周日志。

5、检查监督学生课间纪律，上下楼梯的秩序，纠正学生的不规范行为。

6、检查区域内各班的“三操”情况。

7、检查学生离开教室后是否及时关灯、关门窗、关电源（三关）。放学是否按时离校。

8、值周教师对值周学生的工作进行督促检查，值周学生空岗一次扣除所在班级2分。

9、检出情况均按?金钟中学评分细则?进行考核。

10、在值勤过程中，要注意工作的方式方法，如遇特殊情况，要妥善处理，不得采用粗暴的、过激的行为。

11、要以高度负责的态度进行量化评比和值周检查工作，详细记录各项数据和扣分原因，严格掌握评分标准，每天及时进行小结，发现问题及时纠正。

12、负责一周分数汇总，及时填写值周的相关表格，要求核算准确，不感情用事，不随心所欲，做到公平、公正，责任到人，谁出差错谁负责。

13、在值周过程中发现重大问题要及时报告值周教师或值周领导领导。

14、全体同学有义务配合学生会做好班级值周工作，阻拦、故意刁难者，以严重违纪论处。

学校工委工作制度大全（16篇）篇六

１．教室内及卫生区要做到“六无”：无灰尘．无纸屑．无痰迹．无果核．无烟头．无食品袋等杂物。

２．要当好值日生。每日早、中、晚三扫，每节课间简单清扫。两周大清扫，每周一总结。

３．清扫时间安排：早晨7：10～7：40前清扫完。中午12：00前清扫完。放学5：15～5：45清扫完。上．下午课间操各班留两名同学清扫教室及卫生区卫生。

4．清扫时要湿式清扫教室及卫生区，经常通风换气，保持室内空气清新。

5．室内物品摆放有序，桌椅整齐，设立卫生角，并有专人负责。

6．自觉保持学校环境卫生。不在教室内外墙壁乱写乱画，不涂课桌椅，不乱画黑板，不乱扔杂物，不从楼上向下倒水或扔杂物。

7．清扫的垃圾装入塑料袋，5：10放学后，放到学校指定存放地点。

8．每周10分，一天2分。教室及卫生区如有纸屑等杂物扣0.5分。早．中．晚及每节课间如有一次不按要求清扫扣1分。随地扔杂物及践踏草坪扣1分。爱护环境卫生及有特殊贡献者一项加2分。

学校工委工作制度大全（16篇）篇七

接待工作是学校搞好对外联系的一项重要工作。校办及有关部门对来宾接待工作的好坏，直接反映出学校的工作作风和外在形象。因此，接待人员必须十分重视和切实做好接待工作。

（1）诚恳热情，讲究礼仪。接待活动作为一项典型的社会交际活动，务必以礼待人，体现学校接待人员较高的礼貌素养。对于来访者，不管是上级机关来的，还是下级单位来的，也不管其身份、职位、资历、国籍如何，都应平等相待，诚恳热情，不卑不亢，落落大方。

（2）细致周到，勤俭节约。接待工作的内容往往具体而琐碎，涉及到许多方面的部门和人员。这就要求接待人员在接待工作中要综合考虑，有条不紊、善始善终。同时要厉行节约，勤俭务实，不搞形式主义，严禁奢侈铺张。

（3）保守秘密。接待人员在重要的接待工作中，往往参与、接触到一些机要事务、重要会议、秘密文电资料等，所以在迎来送往的过程中要严格执行有关保密工作的规定。

（1）校办接到上级部门、兄弟学校来访的来函、来电及校领导的指示后，及时报告校领导，听取校领导对接待工作的指示。

（2）校办要提早做好来宾来访接待工作的方案，并及时递交校长审阅。必要时还要将方案与来宾负责人沟通。重大活动由校领导主持召开有关协调会，落实安排相关部门负责人的工作。

（3）校办协调有关部门负责人落实接待工作方案，并根据需要做好资料准备（包括多媒体设备及演示稿、会场布置及席次安排等）。根据相关规定要求，协助做好来宾的吃、住、行及参观考察活动。

（4）做好接待工作有关资料的整理、存档工作。

（5）做好宣传报道工作。包括根据需要邀请新闻媒体、来宾在校活动的摄影、摄像及电视、网站新闻的制作，网上图片、稿件的宣传等。

学校工委工作制度大全（16篇）篇八

（一）指导思想以贯彻落实科学发展观为指导，以提高班子领导水平和执政能力为目的，以“五好”为主要内容，紧紧围绕街道的政治、经济、文化和社会建设，求真务实，开拓进取，把领导班子建设成为坚定贯彻党的路线方针政策、善于领导科学发展的坚强领导集体。

（二）“五好”的主要内容。

1、团结合作好。领导班子成员自觉贯彻民主集中制原则，带头学习中国特色社会主义理论体系，深入贯彻科学发展观；讲学习、讲政治、讲正气，相互支持，顾全大局，自觉维护班子团结，营造宽松和谐的氛围；坚持民主生活会制度，及时沟通思想，交换意见，党政形成工作合力。

2、勤政廉政好。领导班子成员自觉贯彻落实党风廉政建设责任制，执行上级有关规定；接受党内监督、社会公众监督、新闻舆论监督、人大代表和政协委员监督；坚持党务、政务公开，基建、财务管理各项规定落实到位；对干部队伍要求严格，管理到位；本单位没有发生重大违法违纪案件。

3、为民服务好。领导班子成员坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，经常深入基层，倾听基层广大干部群众的意见和呼声；认真落实民生净福利指标体系，能千方百计为基层、为群众办好事、办实事，真心诚意为基层群众排忧解难；不断改进工作作风，落实开短会、发短文、讲短话的要求；落实信访接访制度，设立群众意见箱和投诉电话，注重集中民智；群众测评满意率在90%以上。

4、开拓创新好。领导班子成员始终保持奋发有为、勇于进取的良好精神状态，善于研究新情况，解决新问题，创造新经验，努力开创各项工作新局面；善于学习，努力提高自身政治业务素质，具有履行岗位职责所必需的分析、综合、判断、协调、决策、指挥能力，不断提高民主决策和科学决策的水平。

5、实干成果好。领导班子成员做到把干事摆在首位，在工作中讲实话、办实事、鼓实劲、求实效；坚持严格的科学态度，有较强的统揽全局能力；对上级党委部署的各项工作，不讲价钱，不打折扣，完成任务出色；善于带队伍，在实践中培养一支善政廉政的干部队伍；基层党组织建设得到不断加强，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到较好发挥。

（三）措施和要求。

1.提高认识，明确责任。领导班子成员要充分认识加强领导班子建设的重要性，“一把手”要切实担负起责任，不仅要认真组织、策划好，还要带头参加各项创建活动，班子其他成员要以积极的态度参与各项活动。

2.结合实际，制定计划。班子成员要根据区委要求，从街道和各自的工作实际出发，对照“五好”要求，制定切实可行的创建计划，内容要实在，措施有可操作性，力求简洁。

3.加强督查，列入考核。街道党工委将“五好”班子创建工作与班子成员的年终考核工作结合起来，一同部署，一同检查，一同考核，并将考核结果作为推荐各类先进个人的重要条件。

（一）参加会议人员。

街道党工委会议由书记或副书记（主任）召集主持，参加人员为工委委员、党政办公室主任。

（二）会议准备。

会议议题事前由党工委成员提前二天向党政办公室提出，提交议题的人员要对研究的问题作认真准备，办公室将议题或相关资料整理并交街道主要领导审定后，再印发参会人员。

（三）议事原则。

1.党工委会议要坚持民主集中制原则，讨论决定问题时与会同志应充分发表意见，在此基础上，按照少数服从多数的原则，形成决议、决定；有不同意见的委员应该服从多数人的意见，自觉维护、坚决贯彻集体的决议、决定。

2.党工委会议在讨论决定问题时，为保证决策民主化、科学化，对少数不同意见，应当认真考虑并准予保留；意见分歧较大的，除特殊情况外，不急于作出决定，待进一步调查研究，交换意见后下次会再行决定。

（四）议事范畴。

1.讨论决策涉及街道发展规划、财务预决算、人事变动、干部升迁变动等方面的工作；

2.定期研究分析工作动态及面临的新情况、新问题，提出对策措施；

3.研究党建、精神文明建设、群团、维稳、信访、老干部等工作；

4.讨论决议街道制定的规章制度、决定等；5.研究以街道名义召开的重要会议；

6.研究决定科（室）、群团、单位的重要请示事项；7.其他事项。

（五）议事要求。

1.提出议题的人，事前应充分作好发言准备，原则上形成文字材料。2.提出议题的分管领导发言应做到中心突出，观点明确，简明扼要，其他同志发表意见也应围绕议题，表明自己的态度。

3.会议进行应按印发的议题依次进行，无特殊情况原则上不新提议题，不搞临时动议。

（六）议事纪律。

1.党工委会一般每半月一次，有特殊情况，可以临时增加或延后。参会人员必须按时到会，不得无故缺席，不得迟到和中途离会，有事必须向主持会议的书记或副书记请假，参会人员过半方可开会。

2.党政办公室主任列席参加会议，并负责作好会议记录，妥善保管会议记录，未经书记或副书记允许，任何人不得擅自涂改和销毁。

3.凡未经党工委会议同意公布的议定事项和会议讨论的情况，与会人员必须严格遵守会议纪律，保守会议秘密。

4.会议集体决定的事项，每个成员必须按照分工认真履行职责，坚决执行，发挥每个党工委成员的作用。并及时将落实情况向党工委书记、副书记领导汇报，确保党工委决定的贯彻落实。

5.会议研究决定事项的组织实施、检查督办工作由分管领导或督查办负责。会议由党政办公室主任负责记录，并及时将记录整理归档。

（一）人员组成：街道党工委中心组成员，由街道党工委委员、办事处副主任组成。党工委书记为中心组组长，其职责是审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，指导和检查中心组成员的学习。党工委宣传委员负责做好学习的各项服务工作。

（二）学习内容：主要学习中国特色社会主义理论体系和科学发展观，学习党的路线方针政策和区委的重要文件、会议精神，学习市场经济知识、法律知识、科技知识和业务知识。学习内容根据不同时期的工作部署和实际情况确定。党工委中心组成员要紧密联系思想和工作实际，在用中国特色社会主义理论体系和科学发展观武装头脑和指导工作上下功夫。

（三）学习形式：采取集中学习和自学相结合的方法。集中学习时间，一般每一个月安排1次，遇有上级重大部署，应及时组织学习。同时，提倡党工委中心组成员利用8小时以外的时间自学。

（四）学习管理：根据区委的要求和街道工作的实际，制定年度学习计划和阶段性学习安排，明确学习的主要内容和具体实施办法，建立并严格执行学习考勤制度、通报制度、经验交流制度和“考学”制度，确保学习取得实效。

党工委民主生活会制度党工委每年召开1次民主生活会，按照区委的部署，针对思想实际，开展批评和自我批评；也可根据实际情况，随时召开。

（一）会议内容。

围绕贯彻执行党的路线方针政策和上级党组织决议决定的情况，加强领导班子自身建设、实行民主集中制的情况，检查总结贯彻落实科学发展观、艰苦奋斗、清正廉洁、遵纪守法的情况，坚持群众路线、改进领导作风、深入调查研究、密切联系群众的情况及其他重要问题，进行检查、总结，开展批评与自我批评。

（二）会议要求。

1.民主生活会的议题必须有针对性，着重解决思想认识方面的问题，切忌把民主生活会开成汇报工作或研究部署工作的会议。

2.领导成员都应开诚布公，坦诚相见，交换意见，交流思想，勇于暴露自己的真实思想，不可互相戒备，不可有话当面不讲。

3.与会人员应遵循团结——批评与自我批评——团结的方针，开展积极的思想斗争，一定要避免无原则的一团和气或闹无原则纠纷。4.批评要注意事实依据，要本着与人为善的态度；对待批评要本着有则改之，无则加勉的态度，达到统一思想、增强团结、相互监督、共同提高的目的。

5.定期向上级组织部门汇报班子的思想、工作和作风情况。按照上级的要求及时报送民主生活会情况和会议记录。

（三）会议程序。

1.民主生活会前，应责成有关部门征集党员群众对领导班子和班子成员的意见，并如实向领导班子报告。

2.领导班子主要负责人主持研究、确定民主生活会的内容和要解决的主要问题。

3.民主生活会的内容要在会前通知参加会议的人员，做好准备。

4.召开民主生活会的时间、内容、要解决的主要问题和准备情况须会前向区委报告，并请示派人参加，进行指导。

5.会议由党工委书记主持，围绕会议议题，进行总结检查。

6.根据检查出来的问题，提出切实可行的整改意见。

7、将会议情况向上级党委、纪检部门呈报，包括会议情况、党内外群众意见、整改措施等；并向下级党组织通报民主生活会解决的主要问题和整改措施，以增强党内生活的透明度，便于各级党组织和党员监督。

学校工委工作制度大全（16篇）篇九

xx社区关工委成立于xxx年年初。一年来，在区、街关工委的正确领导下，社区关工委努力挖掘社区资源，充分发挥“五老”队伍作用，针对未成年人身心发展特点，抓住社会关注的热点问题，以创造性的工作思维和扎实的工作作风，不断探索社区关工委在加强和改进未成年人思想道德建设中的有效途径，构建起较为完善的社区关工委工作管理体系。特制定面图xx社区关工委工作制度。

1、关工委全体成员每月集中一到两个半天共同学习全国、省、市、区、街各级政府会议精神和关心下一代工作业务知识及相关工作经验等。

2、每年必须参加一次街道关工委组织的培训活动。

3、个人利用休息时间采用多途径的'学习方式增强关心下一代的工作能力，每年至少读一本相关书籍。

二、会议制度。

1、每年至少召开一次社区青少年问题研究会，邀请街道青少年教育办公室领导、辖区内中小学校法制副校长、学校教导主任、管段户籍等人参加，共同制定相关措施，不断加强辖区青少年的思想道德建设，减少和杜绝未成年人犯罪，帮扶弱势青少年。

2、每月20日召开社区关工委例会，组织策划各类青教活动，汇报帮教小组对问题青少年帮教进展情况，讨论青少年中存在的共性问题，部署下一阶段工作。

1、年初将根据街关工委的工作重点制定社区关工委工作计划，年终进行工作总结。

2、接受街关工委的日常检查、年终考核。

3、每次活动进行详细记载，图片资料详实。

4、利用各种会议以及宣传橱窗、黑板报宣传关工委工作、宣传学生先进事迹、营造创建育人的氛围。

学校工委工作制度大全（16篇）篇十

xx社区关工委成立于x年年初。一年来，在区、街关工委的正确领导下，社区关工委努力挖掘社区资源，充分发挥“五老”队伍作用，针对未成年人身心发展特点，抓住社会关注的热点问题，以创造性的工作思维和扎实的工作作风，不断探索社区关工委在加强和改进未成年人思想道德建设中的有效途径，构建起较为完善的社区关工委工作管理体系。特制定面图xx社区关工委工作制度。

1、关工委全体成员每月集中一到两个半天共同学习全国、省、市、区、街各级政府会议精神和关心下一代工作业务知识及相关工作经验等。

2、每年必须参加一次街道关工委组织的培训活动。

3、个人利用休息时间采用多途径的学习方式增强关心下一代的工作能力，每年至少读一本相关书籍。

1、每年至少召开一次社区青少年问题研究会，邀请街道青少年教育办公室领导、辖区内中小学校法制副校长、学校教导主任、管段户籍等人参加，共同制定相关措施，不断加强辖区青少年的思想道德建设，减少和杜绝未成年人犯罪，帮扶弱势青少年。

2、每月20日召开社区关工委例会，组织策划各类青教活动，汇报帮教小组对问题青少年帮教进展情况，讨论青少年中存在的共性问题，部署下一阶段工作。

1、年初将根据街关工委的工作重点制定社区关工委工作计划，年终进行工作总结。

2、接受街关工委的日常检查、年终考核。

3、每次活动进行详细记载，图片资料详实。

4、利用各种会议以及宣传橱窗、黑板报宣传关工委工作、宣传学生先进事迹、营造创建育人的氛围。

学校工委工作制度大全（16篇）篇十一

开展创建绿色学校活动是贯彻落实（全环办【20xx】47号）文件精神的一项重要内容，对于推进素质教育，增强青少年的环境意识和参与保护环境的能力，充分发挥教育资源的效益，具有积极的促进作用。为积极参与绿色学校的创建工作，把环境教育作为实施素质教育的重要切入点，为我校师生创造出更好的学习和工作环境，进一步提升学校办学层次，特制定以下创建“绿色学校”工作制度。

1、建立由学校领导、学科教师、及学生代表等组成的“绿色学校”创建领导小组，把环境教育和创建绿色学校列入学校各处室、各部门的年度工作目标，按照部门职能，进行具体分工。

2、结合自身特点明确创建目标，制定创建活动计划，并组织实施，每学期定期召开环境教育会议，认真研究，检查总结。

3、建立环境教育档案及资料管理，学校图书室、阅览室工作人员要做好环保宣传书刊、报纸、视听等资料的收集、保管工作，积极配合学校做好环保知识的宣传推广工作。

4、积极组织师生参加环保培训和开展环保知识学习，培养师生环保卫生意识，校领导、教师参加创建“绿色学校”的培训班。

1、校园绿化美化建设由校长亲自抓，并分工负责按规划实施，加大投入,使校园布局合理，色彩协调。

2、制定垃圾袋装化管理制度,绿化管理责任制及卫生处罚条例,并严格执行管理制度。

3、坚持“卫生责任到班”活动，以班级为单位，承包校园净化工作，狠抓教室、校园卫生的检查，保证学校环境清洁卫生。

4、严格执行每日一小扫，每周一大扫的制度，厕所卫生有专人负责，保证校园内无卫生死角。

5、建立完善的节电、节水措施，教室，办公室要求人走灯灭，电脑、开水机有专人负责管理。

6、制定环保卫公约，师生共同遵守公共卫生和保护环境。

1、学校有计划组织师生学习环保知识、开展专题讲座、环保演讲等多渠道环境宣传教育。

2、地理、生物、化学、物理等学科教师必须完成教材和大纲要求的环境教育教学任务，充分利用现行教材中的环境知识对学生进行审美观念的教育，加强对环保知识渗透教育教学。做到有机结合，巧妙渗透。每学期至少有一个专题讲座，考试试卷中要有明显的环保内容，该要求列入相关学科教师的教学工作常规考核。

3、通过环保知识的学习与测试，让学生加深对环保工作的认识与重视，提高环保意识，规范良好的行为。

1、学校教导处、团总支、班主任要把开展各种形式的环保活动作为学生德育活动的重要内容之一，做到有计划、有组织、有纪律，每次活动要求有总结。每学期环保宣传板报不少于1次，环保专题班会不少于2次。

2、成立由学科教师指导的环境兴趣小组和环保志愿队,积极参加校内外的环境教育实践活动。

3、对学生在校的行为习惯提出明确要求,编印《学生在校一日常规十九条》,对学生在爱护环境、卫生习惯等方面应养成的习惯,学校还组织学生进行互评、互议,每周一小评、每月一汇总，并且与班级考核相挂钩。

4、有计划组织师生动手参与绿化、美化、净化校园的活动,定期组织学生参加。

环保监督和环保教育宣传活动。

5、利用每年的植树节、地球日、世界环境日、爱鸟日等纪念日开展专题教育活动,使学生关注地球、关注我们的家园。

6、要求学生养成良好的环保行为规范，提倡“四不”活动，即不乱丢废弃物、不乱吐痰、不乱写乱画，不乱停放。爱护花草树木，爱护益虫和动物，爱护自然环境，爱护资源，人人动手清洁卫生，节约用水用电，养成良好的习惯。

学校工委工作制度大全（16篇）篇十二

教研活动是提高教师业务水平和教研能力的重要途径，也是提高课堂教学效率的必要保证。

学校的教研组是教研管理机构，教研组长为具体责任人，学科组是教研的实施机构。教研组根据学校的工作要点，制订教研活动计划，提出教研课题，经常检查各学科组活动情况，评价活动效果。要将教研制度的落实情况作为量化考核学科组长工作的主要内容。

1、认真落实听课、评课制度。学校每学期开展一次公开教学活动，从公开教学的评课中选拔优质课进行公开教学，公开教学时教师听课参与率不少于60%。

每位教师每学期至少上1节公开课；分管教学的领导坚持每学期听课不少于30节；教辅人员每学期听课不少于15节；一线教师每学期听课不少于20节；学科组长每学期听课不少于25节，同时组织教师及时反馈并提出意见、建议，形成切磋业务的良好风气。

学校领导班子成员要带头“推门观课”。听课的同时，对被听课教师的备课情况、作业等进行一次检查并签注姓名和日期。

2、实行业务学习交流制度。学科组集体性的业务学习间周一次，组织教师学习和交流，纳入学科组每周的工作安排。

学校要加强与省、市、县名校的沟通与交流，针对性地组织教师外出听课、学习，了解教学管理、课程改革、教研工作、校本培训等情况，探讨教育问题，分享研究成果；聘请优秀教师和专家来校讲学。

要鼓励教师进行教学反思，要求教案中每节课有课后反思。每位教师每学期至少要写一篇教学论文、教学案例或教育叙事，由学校组织评比，评定等级。学科组要定期开展集体备课、总结交流教学经验。

3、建立学科组管理制度。各学科组每学期应确定本学期的教研工作的重点，定时、定点，有计划、有内容地开展活动。每次活动要有专题、重点发言人，有详细记录。学科组长的各项手册须做到资料完整，学期末认真做好学科组工作总结。

教研活动做到“三清、四研究、五统一”。三清：课时清（清楚每教时的要求，重点，难点，易混点，关键点。）、单元清（清楚单元的教学目标，例题与习题的关系。）、全册清（清楚全册的教学内容，教材的编排体系，知识的纵横联系。）；四研究：研究教学目的要求，研究教学内容，研究教法、学法，研究练习设计。五统一：统一教案、统一习题、统一标准、统一讲评、统一巩固。

4、建立课题研究制度。学校要以“课堂教学的高效性研究”为总课题，围绕新课程实施、教材教法、学生成长、教学管理等方面进行研讨。倡导微型课题研究，要求每个教师要有自己的研究课题，要求每个学科组年年有校级课题、三年内必须申报一个县级以上科研课题。学校要统筹做好教研课题的过程管理，教研组要对教师和学科组的课题研究予以具体指导，组织好研究成果的结题、鉴定、评价、推广。

5、实行教师外出培训汇报制度。支持、鼓励教师外出学习和培训，外出学习培训后要及时在校内汇报或传递学习培训的成果和信息。否则，相关费用不予报销。

6、实行青年教师培养制度。学校要组织新老教师“结对子”，由高一级职称教师、学科带头人、骨干教师负责指导1—2名青年教师，开展长期的听课（每学期不少于10节）、汇报、交流与指导活动，并作好指导活动记录和青年教师成长记录，充分发挥优秀教师的“传帮带”作用，不断提高广大青年教师的教育教学教研水平。

7、建立“教学能手”、“骨干教师”、“学科带头人”评选制度。学校要每年推荐教师参加上级教育主管部门进行的相关评选。对被评选为各级“骨干教师”、“教学能手”、“学科带头人”的教师在提拔任用、职称评聘、评优评先等方面给予优先。

8、建立严格的教研考勤制度。所有教师都必须按时参加各种教研及培训活动，不得迟到、早退、缺席，因特殊情况不能参加的须按学校规定的程序履行请假手续。学科组应做好出勤记载，对无故不参加教研活动的，应按旷工处理。同时学校要随时检查教师参加教研活动的情况，进行考核评比，加大督促力度。

9、建立教研工作档案制度。教师要认真参加教研工作，并纳入学校日常考评和职称评定的重要内容。学科组的教研工作计划、总结、活动记录、考勤考核记录，教师的听课记录、公开课教案、教研记录及总结材料、论文及其他作品（复印件），教师和学科组的课题研究记录材料、研究报告，指导青年教师的记录材料，教师教育教学评估材料等档案资料应及时收集、分学期整理保存。

10、建立教研工作年度总结表彰制度。学校每学期都要有教研工计划和总结，每年暑期结合校本培训，召开一次表彰会，对教研工作有突出贡献、教研成果显著以及指导青年教师成绩突出的教师，学校进行表彰和奖励。

学校每学期对教师的教研常规工作进行一次考评，纳入年度考核和绩效考评范围，并将其结果公示后报学校备案。

学校工委工作制度大全（16篇）篇十三

第一条：为进一步推动我校关心下一代工作的开展，使之实现组织网络化；工作规范化、制度化；活动经常化；根据上级教育系统关心下一代工作意见和有关文件精神，结合我校实际情况，制定本工作制度。

第二条：关心下一代，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接-班人，是我校的根本任务。老教师是培养、教育下一代的一支不可替代的重要力量。把我校离退休教育工作者组织起来，开展关心下一代工作，是对学生和青年教职员工进行教育的好形式。

第三条：我校关心下一代工作委员会（以下简称关工委）是在校党政领导下的以离退休同志为主体，在职同志参加的、热心教育的志愿者参与的群众性组织，是配合学校推进素质教育，促进学校的重要形式，是一支特殊的`思想政治工作队伍，是学校教学的参谋和助手。

第四条：关工委要发挥离退休同志在政治、知识、经验、威望和时空等方面的优势，坚持以培养“四有”新人为中心，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育学生和青年教职员工，提高他们的思想道德和科学文化等方面的素质。

第五条：我校开展关心下一代工作主要面向校内，以学校为主阵地，以学生和青年教职员工为主要对象开展工作。

第六条：学校关工委要坚持“围绕中心、配合补充、因地制宜、量力而为、立足基层、注重实效”的工作方针。

第七条：关工委要积极主动向学校工作，及时请示重要的工作问题，认真贯彻落实上级的指示和要求。积极协助主渠道，主动与相关部门联系，共同做好关心下一代工作。根据形势发展的需要，开拓创新，讲求实效，摆正自己的位置，不喧宾夺主，牢牢把握“围绕中心、配合补充、到位不越位、帮忙不添乱”的工作原则，做到“同唱一台戏、共育接班人。”

第二章主要任务。

第八条：加强对学生的理想信念教育和思想道德素质教育，主要内容为：

（1）马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育；

（2）爱国主义、社会主义、集体主义教育；

（3）世界观、人生观和价值观教育；

（4）国际形势、时事政治教育；

（5）热爱劳动、勤俭节约、艰苦奋斗、革命历史和光荣传统教育；

（6）社会公德、职业道德、家庭美德、校园文化教育；

（7）遵纪守法教育，增强法制观念；

（8）心理咨询和心理健康教育。

第九条：对学生进行教育时，主要采取以下措施与形式：

（1）组织离退休同志，根据实际需要针对某一个问题进行专题讲座；

（2）以团课的形式进行教育；

（3）邀请身边的先进模范人物及学校有成就的毕业生作报告；

（4）组织座谈会，个别谈心；

（5）利用重大节日进行教育；

（6）组织观看具有教育意义的电视和展览等；

第三章组织与队伍建设。

第十条：学校关心下一代工作委员会在学校领导展开工作，同时，接受上级教育局关工委的工作指导。

第十一条：组织机构。

（1）学校关工委设主任一名，副主任、委员若干名。

（2）学校关工委设有办公室，做到事情有人管、工作有人干、上下联系方便。

第十二条：对参加关工委工作的老同志学校要从政治上关心、生活上体贴、健康上照顾，帮助他们解决实际困难，对他们做出的成绩要奖励，大力宣传老同志无私奉献精神和敬业精神。

第四章制度建设。

第十三条：加强关工委自身建设，不断提高思想水平、工作水平和业务能力，保证各项工作顺利开展，进而使我校关心下一代工作规范化、制度化和科学化。

第五章活动经费。

第十四条：经费。

根据有关文件精神，关工委的活动经费，由学校负责解决。

第十五条：经费支出。

(1)办公设备、办公用品、差旅费及开展活动必须的支出；

(2)对做常务工作的老同志给予适当的津贴。

第七章附则。

第十六条：本实施细则由学校关工委负责解释，自印发之日起试行。

学校工委工作制度大全（16篇）篇十四

根据临高县教育局教研室的《教学常规管理制度》、《教学教研工作制度》、《教研工作计划》，结合本校实际，特制定此教研工作管理制度。

全力推进新课程改革向纵深发展，加大校本教研工作力度，以校本研究为先导，以提高教师的理论水平和业务能力为目的，以课堂改革为突破口，以提高教育教学质量为中心，把我校的教研工作，提升到一个新水平而努力奋斗。

1、围绕学校工作目标，以大力推进课堂教学改革为契机，使全体教师不断更新理念，开拓视野，转变方法，提高能力，确立适应全面实施素质教育的新型课程价值观。

2、不断探索切实可行地校本教研工作途径、方式、方法。

3、认真开展探讨性小课题研究工作，不断提高教师教教研能力。

4、开展好新课程的研究活动，学习新思想，实践新理念，建设一支适应新课改的新型教师队伍。

组长：梁安裕（校长）；

副组长：谢绍移（分管副校长）、王雄（教导主任）；

成员：陈家精、陈小升、黄明炎、符笃良、陈力公。

1、充分利用个人博客）进行网络教研与交流。

2、实行学校领导和教导室推门听课、科组之间进行听课，每名教师一学期至少听10节课，分管教学教研副校长至少听30节课，教导主任至少听20节，教研组长至少听15节课。要边听边思，及时评注。

3、确定教研组活动的时间：周一晚为语文组和数学组教研活动的时间；周二晚为政史地组教研活动时间；周三晚为英语组教研活动时间；周四晚为理化生物组教研活动时间。

4、各教研组长负责组织教师进行教研活动，做好每次教研记录。

5、各教研组根据本周听课情况利用教研组活动时间进行评课，评课“三原则”：谁听课谁评课的原则、客观、公正、公开原则、听评结合，以评促学，以学促教的原则。

6、每科组之间每学期至少进行一次“同课异构”教研活动；每学期联系本县内兄弟学校进行至少两个学科的“同课异构”活动。

7、鼓励青年教师参加县级各类评优课活动，促进青年教师尽快成长。

8、每学年邀请课改先进学校到我校讲座、现场授课，学习课改先进的学校的教学模式，探索适合本校实际情况的教学模式，从而促进课堂教学的有效性，发挥课堂教学作为主阵地的作用。

9、鼓励教师运用先进的教学手段（教室的“班班通”设备）进行教学。

10、每学期、每学年至少进行一次段考、期考测评分析会，中考质量分析。

11、积极参加县培训办、教研室组织的各项培训及教研活动，尽量让教师“走出去”学习先进的教学模式。

学校工委工作制度大全（16篇）篇十五

学校信访工作是指个人或组织采用书信、电话、走访等形式，向学校反映情况、提出意见、建议和要求，由学校或有关部门依据有关政策和规定处理的活动。信访工作是学校了解群众呼声、获取科学决策依据的重要信息渠道之一。做好信访工作，对于维护学校稳定，保障教学科研顺利进行有着重要的作用。为规范和加强信访工作，现制定本制度。

一、认真执行国务院颁布的《信访条例》精神。学校领导应重视信访工作，亲自阅示、处理重要信访问题。信访工作人员要树立全心全意为人民服务的思想，认真处理来信，热情接待来访，倾听群众意见和建议，接受群众的监督。

二、信访工作应当遵循的原则。

1、依照宪法、法律、法规、规章和政策办事。

2、深入调查研究，坚持实事求是，妥善处理问题。

3、坚持分级负责，归口办理的原则。

4、能够解决的问题应及时解决，解决不了的问题应当耐心解释。

5、接待来访群众、接收群众电话、处理群众来信、处理校内设置的"校长信箱"的信件，应按照各自特点，完成信访处理工作。

三、接待群众来访，接收来访电话，接待人员应对上访内容作详细记录，处理意见要直接答复来访人员。确需领导接待的应及时请示有关领导，作出妥善安排，协助做好接待工作。

四、处理群众来信由校办负责，工作人员应及时拆阅、登记、阅处。阅处的要求是：

1、能由校办回复的要尽量回复，涉及到招生、人事等方面的信件，应及时转送有关职能部门或校长处理。

2、对于反映学校工作中存在的问题，必须高度重视，做到件件有着落；要调查核实，发现错误，尽快解决。重大问题要提出处理意见再报校领导阅示，对阅示落实情况要检查、记录。

3、来信中提出需要帮助的合理要求，应尽量给予帮助。

4、关于学术论文、科研成果的信件，可酌情请有关科室协助审阅，回信时尽量退回其稿件。

5、信访事项一般应当自受理之日起三个月内办理完毕。

6、挂号信回复也应用挂号信形式寄发；转送有关部门的挂号信要有收件人签名。

7、复信应使用靖江市第四中学便函纸，答复问题要观点明确、文字简练，打印应清晰规范，复信应加盖校印，重要信访件复信要留底保存。

五、在办公楼设立的"校长信箱"由校办负责协调处理。应设有专人按时开启，来信及时登记，尽快阅处，处理意见要直接答复来信人。

六、凡需校领导阅批或有关处室办理的信访件，（包括接待来访记录、电话记录、群众来信）应填写《靖江市第四中学信访处理单》。呈校领导阅示的信访件应按校领导的批示认真落实并做好督办工作。接到信访转办单的校内有关处室应对提出的问题，调查研究，尽快办理，填写好处理意见及处理结果，由经办人签字后将《信访处理单》退回校办。

七、对师生反映的突发性事件、问题较突出的联名信及有可能发生意外行为的问题、集体上访等问题应急事急办，妥善处理，避免矛盾激化，力争把问题解决在初发阶段。

八、对超出正常信访范围、无理纠缠取闹、有意制造事端、有可能造成不良影响的来访人员，应进行严厉的批评教育，必要时交保卫部门处理。

九、各种信访事项及处理结果应分类保存，重要的信访件要立卷归档。

学校工委工作制度大全（16篇）篇十六

为进一步加强关工委自身建设，按照五个好的标准，建立关工委工作的长效管理机制，使关工委工作逐步走上经常化、制度化、规范化，保证关心下一代工作各项措施的贯彻落实，根据我委工作实际，经研究特制定工作、学习等制度。请认真遵守。

1、认真学习党和国家的有关方针政策，坚决贯彻落实科学发展观，在上级关工委的指导下积极开展各项工作。

2、按照民主集中制的原则，实行主管领导下的分工职责，各负其责，做好各项工作。

3、关工委办公室负责贯彻落实领导成员全体会议和主任办公会议决定的事项，处理日常事务。

4、积极做好市关工委部署的各项工作，积极参加各项活动，并积极配合有关职能部门开展关心下一代工作。

1、每年召开1-2次全委会，传达上级有关政策和指示精神，总结年度工作，制定工作计划。

2、每半年召开一次全县基层关工委主任例会，学习经验，相互沟通，互相促进。

3、每月召开一次主任办公会议，学习有关文件和中央省市领导讲话精神，不断提高政治理论素质，增强做好关工委工作的责任感和使命感。

4、根据需要不定期的召开现场会、经验交流会。

1、每年最少一次向县委、县政府主要领导比较全面的汇报关工委的工作。

2、上级关工委有什么重要工作布置，要及时向县委分管领导汇报。

3、县关工委人员要经常深入基层，加强调查研究，主动向上级领导报送有价值的调研信息。

4、加强对基层关工委的工作指导和督查，帮助基层关工委开展工作，进行业务上的指导和督查。

1、按现行会计制度进行核算管理。

2、费用列支，执行主任一杆笔审核把关制度。所有开支项目，按财务制度核报。

3、严格专款管理，切实做到专款专用。

4、会议、接待等用餐严格本着节约原则，严禁铺张浪费。

5、所配车辆主要是公务用车，需保证主要领导随时用车，首先，司机要确保安全第一的意识，不私自出车，不开英雄车，并确保车容优美，不出现问题，特殊情况用车，可事先征得领导同意;第二，注意节油，该自己维修的尽可能不外出维修等。

1、分别对中央、省、市、县文件进行登记归档。

2、各乡镇、街道、机关部门关工委人员进行登记。

3、基层关工委“五老”人数统计。

4、各基层关工委报送的文件、信息、汇报、总结进行登记收录。

5、活动记录。

6、会议记录。

7、关工委每年产生的文件、简报、资料、要按规定整理归档。

8、每年的工作计划、工作总结进行归档。

1、县关工委每年年终都要对基层关工委进行考核。

2、每年进行一次“双先”表彰，对在关工委工作中成绩突出，贡献较大的个人和集体进行表彰和奖励。

3、根据省、市关工委的要求，积极向省、市关工委推荐省级和市级先进集体和先进个人。