通过写读后感，我们能够更好地理解作品的意义、价值以及其中蕴含的思想和情感。现在让我们一起来看看以下这些读后感，或许会给你带来一些新的思考。
诸葛亮草船借箭的读后感（模板16篇）篇一
草船借箭――坐享其成草船借箭――满载而归草船借箭――有借无还草船借箭――有误（雾）。
曹操下江南--来得凶，败得惨。
・张飞扔鸡毛--有劲难使。
・诸葛亮征孟获--收收放放。
・曹操吃鸡肋--食之无味，弃之可惜。
・张飞使计谋--粗中有细。
・诸葛亮弹琴--计上心来。
・曹操遇蒋干--倒了大霉。
・张飞贩私盐--谁敢检查。
・诸葛亮的鹅毛扇--神妙莫测。
・曹操作事--干干净净。
・张飞卖秤锤--人强货硬。
・诸葛亮三气周瑜--略施小技。
・曹操杀华佗--讳疾忌医。
・张飞卖肉--光说不割。
・曹操用计--又奸又滑。
・张飞战关公--忘了旧情。
・诸葛亮挥泪斩马谡--顾全大局。
・曹操战宛城--大败而逃。
・张飞吃豆芽--小菜一碟。
・诸葛亮要丑妻--为事业着想。
・曹操杀吕伯奢--将错就错。
・张飞妈妈姓吴--无事(吴氏)生非。
・诸葛亮招亲--才重于貌。
・曹操败走华容道--不出所料。
・张飞抓耪子--大眼瞪小眼。
・诸葛亮用兵--神出鬼没。
・曹操败走华容道--走对了路子。
・张飞绣花--粗中有细。
・诸葛亮的锦羹--神机妙算。
・曹操诸葛亮--脾气不一样。
・张飞穿针--粗中有细。
・诸葛亮隆中对策--有先见之明。
・张飞穿针--大眼瞪小眼。
・草船借箭--多多益善。
・阿斗当皇帝--软弱无能。
・关公开凤眼--要杀人。
・草船借箭--坐享其成。
・董卓戏貂蝉--死在花下。
・关羽卖肉--没人敢来。
・草船借箭--满载而归。
・貂蝉唱歌--有声有色。
・关云长卖豆腐--人硬货不硬。
・对着张飞骂刘备--找气惹。
・关帝庙求子--踏错了门。
・蒋干盗书--上了大当。
・关公射黄忠--手下留情。
・诸葛亮吊孝--装模作样。
・鲁肃宴请关云长--暗藏杀机。
・关公照镜子--自觉脸红。
・诸葛亮吊孝--不是真心。
・吕布见貂蝉--迷上了。
・关公喝酒--不怕脸红。
・诸葛亮用空城计--不得已。
・东吴招亲--弄假成真。
・关云长走麦城--大难临头。
・诸葛亮唱空城计--没办法。
・司马懿破八卦阵--不懂装懂。
・关帝庙夫人--慌了神。
・诸葛亮当军师--名副其实。
・周瑜讨荆州--费力不讨好。
・关帝庙里拜观音--找错了门。
・诸葛亮当军师--办法多。
・鲁肃讨荆州--空手而去，空手而回。
・关帝庙里挂观音像--名不符实。
・三个臭皮匠--顶个诸葛亮。
・吃曹操的饭，想刘备的事--人在心不在。
・关胜战李遣--大刀阔斧。
・关云长刮骨疗毒--全无痛苦之色。
・董卓进京--来者不善。
・关云长刮骨疗毒--若无其事。
・刘备三上卧龙岗--就请你这个诸葛亮。
・董卓进京--不怀好意。
・关云长刮骨下棋--若无其事。
・周瑜打黄盖--一个愿打,一个愿挨。
・关公进曹营--单刀直入。
・刘备的江山--哭出来的。
・周瑜打黄盖--装样子。
・关公赴会--单刀直入。
・周瑜打黄盖--两相情愿。
诸葛亮草船借箭的读后感（模板16篇）篇二
诸葛亮戴相帽---大事已然。
诸葛亮招亲---才重于貌。
诸葛亮丢了荷包---没有计了。
诸葛亮坐西城---故弄玄虚。
诸葛亮穿道袍---不是出家人。
诸葛亮玩狗---聪明一世，糊涂一时。
诸葛亮对魏延---见不得离不得。
诸葛亮的鹅毛扇---神妙莫测。
孔明拜北斗---自知要死。
孔明练琵琶---老生常弹（谈）。
孔明给周瑜看病---自有妙方。
孔明会李逵---有敢想的，有敢干的。
鲁肃上了孔明的船--错了。
草船借箭――巧用天时。
诸葛亮草船借箭的读后感（模板16篇）篇三
《草船借箭》是我国古典名著《三国演义》中的一个故事，主要描述周瑜为陷害诸葛亮，要诸葛亮在十天之内造好十万支箭。诸葛亮算定了大雾之日，便借子敬二十只草船驶往曹营，曹操因疑雾中有埋伏，便令以乱箭射之。待至日高雾散，孔明令收船急回，船轻水急，曹操追之不得，使孔明既安全借得箭，又挫败了周瑜的暗算。表现了诸葛亮有胆有识，才智过人。
由于《草船借箭》中诸葛亮的胆识才智，受到后人的赞美，因而引申创作了许多成语趣闻，戏剧表演，推动着智慧的启迪与发展。
相关歇后语集锦。
诸葛亮草船借箭的读后感（模板16篇）篇四
《草船借箭》是我国古典名著《三国演义》中的一个故事，主要描述周瑜为陷害诸葛亮，要诸葛亮在十天之内造好十万支箭。诸葛亮算定了大雾之日，便借子敬二十只草船驶往曹营，曹操因疑雾中有埋伏，便令以乱箭射之。待至日高雾散，孔明令收船急回，船轻水急，曹操追之不得，使孔明既安全借得箭，又挫败了周瑜的暗算。表现了诸葛亮有胆有识，才智过人。
由于《草船借箭》中诸葛亮的胆识才智，受到后人的赞美，因而引申创作了许多成语趣闻，戏剧表演，推动着智慧的启迪与发展。
三、相关歇后语集锦。
草船借箭——坐享其成。
草船借箭——满载而归。
草船借箭——有借无还。
草船借箭——有误（雾）。
诸葛亮草船借箭的读后感（模板16篇）篇五
自古以来，总有那么一些人，看到别人有才干，比自己强，不是奋发努力赶超人家，而是怀着妒忌心，不择手段地去陷害别人。三国时期的周瑜就是这样的'人。
文章《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足计多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒忌，还想置诸葛亮于死地。周瑜不但有妒忌心，而且又十分狡猾阴险。诸葛亮揭露了周瑜忌贤妒能、心胸狭窄的本性。
我不由得想起数学家华罗庚爷爷。华爷爷可以说是知识渊博，名扬天下了。可是他在读小学的时候，学习也不好，算术常不及格。在这种情下，他没有灰心，更没有妒忌学习好的人。他自信“名人”是人，自己也是人，别人能做到的事，自己也能做到。
经过刻苦努力，华爷爷终于成为举世闻名的数学家。然而，华爷爷没有停止脚步，他发现了并推荐陈景润叔叔，去摘取数学的“王冠”。华爷爷这种刻苦努力的精神多么值得我们学习啊!
以前，我每次考试后，成绩不理想，我不是去分析原因，找与别人的差距，错在什么地方，而是灰心、失望，外加对优等生妒忌，回想起来，多惭愧。
妒忌这个东西，害人误已。我们一定要从小杜绝它，做一个品德高尚的人。
诸葛亮草船借箭的读后感（模板16篇）篇六
《草船借箭》是我国古典名着《三国演义》中的一个故事，主要描述周瑜为陷害诸葛亮，要诸葛亮在十天之内造好十万支箭。诸葛亮算定了大雾之日，便借子敬二十只草船驶往曹营，曹操因疑雾中有埋伏，便令以乱箭射之。待至日高雾散，孔明令收船急回，船轻水急，曹操追之不得，使孔明既安全借得箭，又挫败了周瑜的暗算。表现了诸葛亮有胆有识，才智过人。
由于《草船借箭》中诸葛亮的胆识才智，受到后人的赞美，因而引申创作了许多成语趣闻，戏剧表演，推动着智慧的启迪与发展。
二、相关歇后语集锦。
草船借箭――坐享其成。
草船借箭――满载而归。
草船借箭――有借无还。
草船借箭――有误（雾）。
鲁肃上了孔明的船――糊里糊涂。
诸葛亮耍掸帚---出计不出面。
诸葛亮皱眉头---计上心来。
诸葛亮的锦囊---用不完的计。
诸葛亮用空城计---不得已。
诸葛亮大摆空城计---化险为夷。
诸葛亮征孟获---收收放放。
诸葛亮摆八卦阵---内有奇文。
诸葛亮过长江---胸有成竹。
诸葛亮用兵---神出鬼没。
诸葛亮借东风---神机妙算。
诸葛亮当军师---名副其实。
诸葛亮弹琴---临危不乱。
诸葛亮下东吴---心里有数。
诸葛亮草船借箭的读后感（模板16篇）篇七
看完草船借箭，写一篇草船借箭读后感对你有很大的帮助。我国著名长篇历史小说《三国演义》中的有一个故事叫《草船借箭》，是语文书本的一篇课文。你是否在找正准备撰写“草船借箭诸葛亮400字读后感”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
在“五·一”假期里，妈妈买了一本卡通版的《三国演义》给我，我非常高兴，立刻坐下来认真地阅读。阅读之后，我觉得我最喜欢诸葛亮草船借箭的那一章。
诸葛亮利用天时地利，在船上放了许多稻草人，穿上士兵的服装，扎在船的四周，远远看去就像许许多多的士兵。诸葛亮在船中悠闲地喝酒，指挥船只向曹操的营地出发，故意让士兵假装向曹操的营地发射几只箭，让曹操的士兵误以为有人要向他们发动进攻，拼命地向浓雾中的船只射箭，殊不知中了诸葛亮的计谋，箭都扎在稻草人身上，诸葛亮最后站在船头说：“谢谢丞相赐箭!”把曹操气得吹胡子瞪眼。我看了非常解气。
我觉得我非常喜欢诸葛亮这个人物，他很聪明，很勇敢，很有智慧。启发了我在平时要多动脑筋，遇到问题、困难要积极思考解决的方法，不能总是求助于老师、父母，要养成独立解决问题、困难的习惯。
诸葛亮先看天象，知道三天后有大雾，察看水流知道船回来是顺风顺水，还了解鲁肃是个老实人，曹操生性又多疑，不会出兵追赶，所以能借箭成功，因为他做了充分的准备工作。
从中可以看出，要想取得成功，就要提前做好准备。就拿军训来说吧，军训进行了艰苦训练，我们每天6：00起来跑步，队列训练……7：30吃早饭。我们吃早饭时也是非常严格的，不准有一个人说话，只要有一个人说话就让所有的人站起来全部不准吃饭。由于这样的长期训练，有了良好的习惯，我们以后都会遵守规矩不乱讲话。
大到部队的严格训练，小到一个学生的学习准备工作，都是为了打有把握之仗。
每节课前我们都要做好课前准备工作，把书都放在桌上。例如上美术课要把水彩笔，油画棒等美术工具准备好;体育课时，我们要穿运动鞋，要做热身运动……这些准备工作是为了上好课，学好本领。
《草船借箭》告诉我们，要打有把握的仗，必然要事前做好准备工作，如军训要经过严格的训练，学生课前要认真预习，考试前要全面复习。
我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，更重要的是要像他那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。
历史上最懂天文晓地理，有知识，有胆量计谋，而且又知人心的人是谁?不用猜，一定是三国时代的诸葛亮!草船借箭就充分说明了这一点。
东汉末年，诸葛亮到周瑜阵下助援，周瑜看他有才能，比自己强，就十分不服气，想找一机会置他于死地。一次机会来了，他以与曹军水上，交战来陷害诸葛亮，命诸葛亮三天只内造十万只箭，诸葛亮答应了。周瑜以为诸葛亮上了他的套，实际上，诸葛亮早就料到周瑜的作法，暗地里已计划出一套借箭方案，只等那一天取箭了。经鲁肃的一手帮助，在第三天早晨，诸葛亮便开始了取箭计划。他的预料是那么准确，一步也没错。到了天亮后，雾散了，船也回来了。在周瑜面前，正好十万多只箭，周瑜惊讶极了，连连称赞诸葛亮，说自己也比过他，神机妙算，天下第一!
诸葛亮确实是天下第一，读后我们都十分认同这个观点。周瑜是那么小心眼，为了自己聪明，千方百计陷害诸葛亮，但幸好没被他得逞。诸葛亮的品质、精神是值得我们学习的，他是我们学习的榜样。我们要学他做事认真仔细，多观察思考，有计划谋略，不能马大哈，不细心!
早就听说诸葛亮是三国时期蜀国杰出的政治家、思想家、军事家。今天我读了《草船借箭》这篇文章，发现诸葛亮果然是一个娴熟韬略，多谋善断，长于巧思的人。在这篇文章中，诸葛亮很顺利地完成周瑜交给他的任务——赶造十万枝箭。他上知天文，下知地理，知道第三天后会有朦胧大雾，使曹军不知虚实，他还不停地把船头船尾调换过来，使两边的草人都插满箭，他还知道第三天刮的是什么风，使船顺风顺水，像飞一样地行驶20多里，让曹军追也来不及……更重要的是他了解鲁肃和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸，看不清虚实，不会轻易出动，只叫弓弩手射些箭;他也了解鲁肃是个老实、厚道的人，所以只把妙计跟鲁肃说，不让他告诉周瑜，要不然就借不到箭了……我读完这篇文章心里想：为什么诸葛亮会这么聪明呢?于是，我查了好多资料才得知：原来诸葛亮读书与大多数人不一样，他不是拘泥于一章一句，而是观其大略，并喜欢吟诵《梁父吟》这首古歌谣，。通过专心钻研，他不但熟知天文地理，而且精通战术兵法。
我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，更重要的是要像他那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。
《草船借箭》是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事，读了这篇课文，我的感想颇多。
故事中的周瑜心胸狭窄，他见诸葛亮很有才干，非常嫉妒，便一次次地陷害诸葛亮，总想置他于死地，而诸葛亮也一次次用自己的聪明才智战胜了周瑜。后来，周瑜也不得不被诸葛亮的聪明才智所折服。
读到这里，一股股敬佩之情在我心中油然而生。我佩服诸葛亮的才智，更佩服他豁达大度的品质。他明明知道周瑜不怀好意，处处和自己作对，但他总是那么从容镇定，总是那么宽宏大量。可惜，在现实生活中像诸葛亮那样心胸宽阔的人却不多。就拿我们班集体来说吧，有的同学学习成绩好，有些同学就心怀嫉妒，他们不但不努力去学习，还在背地里说长道短，甚至还要说些人家的坏话，吃不到葡萄说葡萄酸，搞得同学之间不能和睦相处。有时候同学之间发生一些矛盾，这都是很正常的，可就有些同学去斤斤计较，得理不饶人，非要弄个我是你非不可。
我想，如果我们每个人都能像诸葛亮那样心胸开阔，豁达大度，那么人与人之间的交往就会多一份融洽，多一份信赖，那样我们的社会就会是多么美好呀。
经过反复的思考，我总结出孔明为何可以取胜的关键点，孔明知天时、知地利、知人，善于谋划。并且他知道三天后会有大雾，攻打敌人，敌人定不会出击迎战。还把船停放在受箭最佳的地方，回来的时候也顺风顺水。他知己知彼，深知鲁肃为人忠厚，敢请他帮忙，知道曹操多疑，不敢出兵，只敢放箭压阵，也明白周瑜心胸狭隘。当然，更加重要的是他谋划周密，巧妙安排，充分利用了有利条件，才完成这个看起来不可能完成的庞大任务。
孔明的成功给我们很多启示，一、我们应该努力增强各方面的知识，学习更多的课外知识。二、时刻做好准备，如果孔明没想到对付曹操的计谋，又怎么会胸有成竹的立下军令状呢?所以呢，我们应该随时准备着。由此我想到班上成绩好的同学，都是因为提前作了充分的准备，所以上起课来得心应手。三、做人应该宽宏大量，不要为一点小事就和同学们勾心斗角，应该礼让，也不要因为别人学习比你好，你就妒忌别人，应探究他们的学习成绩好的方法，取其之长，补己之短，像周瑜那样用无耻的方法来超越别人是不可取的，更是愚蠢的办法。
总之，我们应该从孔明身上吸取有益的东西。努力把自己造就成具有全面素质的优秀人才，成为一个如同孔明一般高尚的人!
诸葛亮草船借箭的读后感（模板16篇）篇八
品味名著后，书中那些紧张曲折而又富有生活气息的故事;那些带有传奇色彩而又栩栩如生的人物，永远都活在我们的心中，永不磨灭!下面是小编给大家分享的草船借箭诸葛亮读后感范文，希望对大家能有所帮助。
今天，我读了——《草船借箭》。
《草船借箭》这篇文章主要讲的是：周瑜因嫉妒诸葛亮的才干而要陷害他，命令他在十日之内造十万支箭，诸葛亮却说只用三天。原来，他在第三天大雾漫天时去曹军水寨前擂鼓呐喊。曹操不敢出兵，只敢用箭射。就这样，诸葛亮得了十万支箭。这篇文章体现了诸葛亮的神机妙算。诸葛亮的神机妙算，还体现于他知人。熟话说得好：知己彼己，方能百战百胜。诸葛亮对这句话理解的十分到位。这一点，从文章中的许多地方都能看出。比如周瑜请诸葛亮去议事那段话。诸葛亮知道周瑜小肚鸡肠，一直嫉妒他的才干。这次叫他去肯定没好事，必定是要为难他。而军中最近缺箭，定是要让他去造箭，却又不给他备齐材料，让他在规定的时间里造不好箭，被孙权处死。所以，他夜观天象，就已经想好了对策，要趁第三日大雾这时去“借”箭。而他在为借箭做准备时也体现了他的知人。他没有请别人去帮自己准备船、草把子、青布幔子和军士，而是单单请了鲁肃。这又是为什么呢？原来，他知道鲁肃忠厚老实、言出必行，非常的可靠，而且还不会泄露问他借船的事。所以，诸葛亮才选择了他帮助自己准备材料。
而去借箭时，也体现了他神机妙算。他之所以敢在雾天大摇大摆的来到曹军水寨前是因为他知道曹操生性多疑，在大雾天不会出兵。而他又知道曹操肯定会用箭去射他们，所以才去曹营前“借”箭。果然不出他所料。雾天，曹操怕江上有伏兵，就命令一万多名弓弩手朝江中放箭。这样一来，正合了诸葛亮的心意，轻轻松松就得到了十万支箭。
妒才的周瑜，多疑的曹操，老实的鲁肃，还有足智多谋的诸葛亮，这些人物都给我留下了深刻的印象。他们之间的故事，也让我思绪万千。读《草船借箭》，我受益非浅！
《草船借箭》这篇文章出自明代作家的罗贯中的《三国演义》。文章讲了诸葛亮草船借箭既得到了水战急需的箭，又躲开周瑜的陷害，也拉开了三人日后多次斗智的序暮。作者在本章中表现了诸葛亮明神鬼莫测的智计，更展示了诸葛亮丰富的天文学知识，同时也暗含了对周瑜在大敌当前时还一心剪除异已的批评。
这篇文章让我最深刻的地方是诸葛亮的识人心。他知道周瑜的诡计，所以将计就计，用自己的智慧让周瑜心服口服；他知道鲁肃的忠厚老实，所以请鲁肃帮助自己准备借箭的工具；他知道曹操生性多疑，所以利用大雾天骗过曹操，成功取箭。
其实，在生活中，只要我们认真观察，用心思考，我们也能成为一个识人心的智者。
有一次，弟弟在超市买了一大碗老酸奶，他兴冲冲地跑回家，一回家就喂了我一口，然后眨巴眨巴着眼睛问问：哥哥好吃吗？我那时被那该死的热天热得坐卧不安，心情很是烦躁，加上我本人不喜欢吃酸奶，我就很不耐烦地冲弟弟说不好吃，还叫他别来烦我。弟弟听后伤心地跑了出去。看着弟弟那郁闷的背影，我真是后悔不已。他那么兴奋地来跟我一起吃他爱吃的酸奶，不就是想和我一起分享么？每一次我不理他，他都会不高兴，我怎么就记不住呢？我怎么能那样就把他打发了呢？作为哥哥，我竟然那么不了解弟弟，真是不应该呀。自己练身边最亲近的人都不了解，我真是愚蠢呀。
识人心可以帮助诸葛亮成功借箭，识人心也可以让我们的生活更快乐。
看完《草船借箭》这篇文章，我深有感触。这篇文章选自罗贯中的《三国演义》——中国四大名著之一，文中蕴涵着的道理，真是耐人寻味。
《草船借箭》这个故事非常有意思，主要讲的是周瑜一直妒忌诸葛亮的才干，想方设法要害诸葛亮。于是他说：“我们就要跟曹军交战了，水上交战用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用箭最好。”周瑜又说：“对，先生跟我想得一样，可现在军中正缺箭，希望先生赶造十万支箭，十天能做好吗？”诸葛亮说：“既然要交战，三天我就可以做好。”并自愿写下军令状，三天造不好，甘受重罚。周瑜非常开心，以为可以因此除掉诸葛亮了，想不到诸葛亮一计“草船借箭”，完成了这个不可能的任务。
读到这里，我认为周瑜心眼真小，容不得别人比自己优秀。还好诸葛亮足智多谋，早就想到了办法。归根结底，这都是因为诸葛亮是个上知天文、下知地理又识人心的高手。
我们小学生也要像诸葛亮那样，去学习各种各样的知识，让自己变得更加博学。我们不仅要学习，还要学会成为生活中的观察者，观察身边的人和事物，这样才能让自己变得更加敏锐，处理事情也能更加得心应手。
让我们努力学习吧！成为一个对国家有用的人！
《三国演义》是大作家罗贯中的著名作品。最近，我阅读了《三国演义》中《草船借箭》这一章节。看完这一章节后,我既佩服诸葛亮的才智，也佩服不畏惧他人的性格。
这个章节主要讲了东吴都督周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。为了刁难诸葛亮，一天周瑜在商议军事时故意提出让诸葛亮赶制十万支箭。哪知诸葛亮答应三天造好，并且立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。第三天四更时，诸葛亮邀请鲁肃一起去曹操军营取箭。这时，大雾漫天，能见度极低，对面看不清人。诸葛亮便下令让军士擂鼓呐喊。曹操叫弓弩手朝船射箭。船边的草把子都插满了箭。诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。十万支箭“借”到了手，周瑜得知借箭的经过后自叹不如，感慨万千“既生瑜，何生亮”。
我由衷的佩服诸葛亮：他上知天文、下知地理、足智多谋、神机妙算;我也也发自肺腑的欣赏他：为了天下的黎民百姓，放弃了平静的`田园生活，陷入了打打杀杀的局势之中;我更加敬重他：大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁的精神品质。
总而言之,我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，更重要的是要像他那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。
而周瑜呢，他太小肚鸡肠了，做人心胸就应该宽阔。既生瑜也可生亮!在我们生活中，有许许多多的人都会比自己好，比自己强。我们不能因此而嫉妒这些人，而是应该向他们学习，取长补短，把他们看做是自己前进的目标，因为既然得不到别人的掌声，为何不去为别人鼓掌，这样你同样伟大。因为这样，你的生活会变得快乐而充实!
这个寒假，我读了《三国演义》这本书。其中的《草船借箭》让我难忘。（开门见山开头，直接引出下文，很好！）。
这一章节主要讲了：周瑜嫉妒诸葛亮。设计让诸葛亮三天造10万支箭，以此陷害他。诸葛亮将计就计，巧妙计划，周密安排，向曹操“借箭”，挫败了周瑜的阴谋。诸葛亮借箭成功，周瑜心服口服，自叹不如诸葛亮。（略写故事情节，为下文的深入议论做好铺垫！）。
这一章节给我留下的印象最深的是诸葛亮。他面对周瑜的故意陷害，没有知难而退，而是顾大局，将计就计。在借箭的时候向老实的鲁肃去借船，这可以看出诸葛亮知人善用、识人心。计划周密可以看出诸葛亮神机妙算。这样足智多谋的诸葛亮，我怎么能不敬佩他呢？（深入议论，使文章富有内涵！）。
在我们的生活中，我们会面对许多比自己优秀的人，我们应该取长补短，（不应该嫉贤妒能！）。
就拿我学英语的事来说吧！我是第一个在那里学英语的人，老师就教我一个人，我学的不好的时候，老师说我几句我没有不好意思，后来慢慢有很多人来这里学英语。现在老师说我的时候，我真不好意思，但是老师经常表扬我的同班同学小陶。但我没有把他当做我的“敌人”，而是把他当做我的“对手”。我暗下决心，一定要超越他。在我一天一天的努力下，我终于超越他啦，现在老师表扬的人中也有我的名字啦。（要运用排比句写出你是如何向小陶学习的，才能表现出你的虚心进步，明白？）。
正是因为有对手的存在，才让我们变得越来越强。如果我们像周瑜一样把“对手”看成“绊脚石”，那就会搬起石头砸自己的脚——自讨苦吃！（蕴含哲理结尾，升华文章主题！原文语句过于啰嗦，已经做了删减，望你认真体会！）。
《草船借箭》是我国四大名著《三国演义》中第四十六回。文章主要讲了周瑜妒忌诸葛亮的才干，让他在十天内造十万支箭，想用此来为难诸葛亮。但诸葛亮却只用三天便如期交箭，周瑜自叹不如。
读了这篇文章，我知道，我们不能对比自己优秀的人心存妒忌，更不能因为妒忌而去加害别人。我们在发现自己不如别人时，应该自己给自己打气，努力学习别人的长处，那样我们才会成功。
就像我，上学期，我没有一次单元考试考上九十分，而且每一次都没有我的一个好朋友考得好。虽然每一次考试我的成绩都不如她，但是我并不妒忌她，我还主动向她请教她的学习方法。在期末考试前期，我下决心要考好，于是我按好朋友告诉我的方法，把语文书和语文教辅书的重点内容读了又读，记了又记。最后功夫不负有心人，期末考试我考了九十二分。
英国哲学家培根说：嫉妒心是荣誉的害虫。要想消灭嫉妒心，最好的办法是表明自己的目的是在求事功而不求名声，并以自己的成功归之于天佑和幸运而不归之于一己的才德或权术。我认为，妒忌就是人生中的害虫，它会阻碍我们的前进。要想消灭妒忌，就应该虚心学习，把自己变得更好。因此，我们不能像周瑜一样妒忌别人，我们应当脚踏实地，努力做好自己的事情，争取自己的成功。
诸葛亮草船借箭的读后感（模板16篇）篇九
周瑜最近闷闷不乐的`，总是拿着手机打诸葛亮的电话，可诸葛亮就是不开机。
周瑜刚刚打了一个电话，诸葛亮终于接通了。周瑜大吼：“你这小子，怎么不开机？”“哎呀！对不起。这几天老婆在家里盯着，不让我开机。这不，五一节放假一结束，她刚走，我就开机了。发现有七七四十九个未接电话，都是你打的。奥，你有什么事？说吧！”
“你怎么不用bb机回我？”
“老婆不让呀！”
“奥，我让你十天内造出十万枝箭。”
“啊？十天？这也太长了我只要三天就行。如果我造不出，那你就把我从201楼扔下来。”
“好！你小子翅膀长硬了对吧！”
周瑜这下高兴了，他可是最讨厌诸葛亮的。因为每次在唱卡拉ok时，诸葛亮总比周瑜唱得好。
第一、二天，诸葛亮总是喝喝小酒，抱抱美女，上几盘小菜下下酒。可到了第二天的晚上，诸葛亮把鲁大将军叫着，还要他准备20只船和600名士兵。
第三天早晨，诸葛亮把20只船拴在一起，尾对头，头对尾。这时，正好起东风，还下起大雾。诸葛亮把600多名士兵聚集在船上，船上已有诸葛亮做好的一些稻草人。只见诸葛亮和鲁大将军率领的600多名士兵各个拿着大喇叭。他们正往曹操的军营攻击。这时，鲁大将军害怕得抖来抖去，就是刚刚刀伤的五粮液都被抖完了，一口也没喝。
曹操正在睡觉，突然被嘈杂声惊醒了。他穿着苦头跑到岸上观望。这时，诸葛亮让600个士兵举起喇叭吹起了放箭歌：“小曹操、大曹操，你快快放箭，快快放箭。”曹操听了火冒三丈，真的派出许多士兵放箭。诸葛亮大叫：“停！”说完就往雾里头躲。曹操立刻放箭，这些箭正好扎在草人上。
诸葛亮看见有箭了，就借着东风上了周瑜那边的岸，边走边说：“三克油！三克油！”当诸葛亮把十万枝箭放在周瑜面前的时候，周瑜顿时甘拜下风。
诸葛亮草船借箭的读后感（模板16篇）篇十
草船借箭，这篇文章选自中国四大名著之一《三国演义》，选自这本书的第46回合，故事里的跌宕起伏的情景和个性鲜明的人物，让我感悟深刻。
这篇课文主要讲了周瑜对诸葛亮心怀忌妒，羡慕他的才能与机智，周瑜想攻打曹军，便找来诸葛亮，问他什么兵器最好用，诸葛亮答弓箭最好。周瑜说，让诸葛亮造10万支箭，不要推辞。诸葛亮便没有推辞，诸葛亮便找同伴一起。行动前两天没有什么风吹草动，直到第三天，他吩咐鲁肃，告诉他让新兵们行动，最后他成功借到10万支箭。
我佩服诸葛亮的一点是：他神机妙算，他上知天文，下知地理，足智多谋，我最欣赏他遇事不慌，他当时一点儿也不慌，他斗智，天气恶劣，他很有把握。前两天没有什么风吹草动，周瑜心中暗暗作喜。直到第三天他才吩咐叫人行动可以看出他做事的周密。他成功借到十万余箭，让周瑜大吃一惊。
文中有一个片段是这样的，周瑜让诸葛亮十天造完这批箭，诸葛亮却说只要三天，说明了诸葛亮早有打算。周瑜却让人不备齐材料，看诸葛亮怎么打算，到时候可要定他的罪。写出了周瑜的心胸狭窄。
《草船借箭》这篇文章让我爱不释手，读了又读。我们应该学习诸葛亮，不应该向周瑜一样，心胸窄狭，妒忌别人！
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诸葛亮草船借箭的读后感（模板16篇）篇十一
《草船借箭》是我国古典名著《三国演义》中的一个故事，主要描述周瑜为陷害诸葛亮，要诸葛亮在十天之内造好十万支箭。诸葛亮算定了大雾之日，便借子敬二十只草船驶往曹营，曹操因疑雾中有埋伏，便令以乱箭射之。待至日高雾散，孔明令收船急回，船轻水急，曹操追之不得，使孔明既安全借得箭，又挫败了周瑜的'暗算。表现了诸葛亮有胆有识，才智过人。
由于《草船借箭》中诸葛亮的胆识才智，受到后人的赞美，因而引申创作了许多成语趣闻，戏剧表演，推动着智慧的启迪与发展。
鲁肃上了孔明的船——糊里糊涂。
诸葛亮皱眉头---计上心来。
诸葛亮的锦囊---用不完的计。
诸葛亮征孟获---收收放放。
诸葛亮摆八卦阵---内有奇文。
诸葛亮过长-江胸有成竹。
诸葛亮六出祁山---图谋大业。
诸葛亮用兵---神出鬼没。
诸葛亮弹琴---临危不乱。
诸葛亮下东吴---心里有数。
诸葛亮对降曹的议论---嗤之以鼻。
诸葛亮三气周瑜---略使小技。
诸葛亮戴相帽---大事已然。
诸葛亮坐西城---故弄玄虚。
诸葛亮穿道袍---不是出家人。
诸葛亮玩狗---聪明一世，糊涂一时。
诸葛亮对魏延---见不得离不得。
诸葛亮的鹅毛扇---神妙莫测。
孔明拜北斗---自知要死。
孔明练琵琶---老生常弹(谈)。
孔明给周瑜看病---自有妙方。
孔明会李逵---有敢想的，有敢干的。
鲁肃上了孔明的船--错了。
诸葛亮草船借箭的读后感（模板16篇）篇十二
《草船借箭》是我国古典名著《三国演义》中的一个故事，主要描述周瑜为陷害诸葛亮，要诸葛亮在十天之内造好十万支箭。诸葛亮算定了大雾之日，便借子敬二十只草船驶往曹营，曹操因疑雾中有埋伏，便令以乱箭射之。待至日高雾散，孔明令收船急回，船轻水急，曹操追之不得，使孔明既安全借得箭，又挫败了周瑜的暗算。表现了诸葛亮有胆有识，才智过人。
由于《草船借箭》中诸葛亮的胆识才智，受到后人的赞美，因而引申创作了许多成语趣闻，戏剧表演，推动着智慧的启迪与发展。
诸葛亮耍掸帚———出计不出面。
诸葛亮皱眉头———计上心来。
诸葛亮的锦囊———用不完的计。
诸葛亮用空城计———不得已。
诸葛亮大摆空城计———化险为夷。
诸葛亮征孟获———收收放放。
诸葛亮摆八卦阵———内有奇文。
诸葛亮过长江———胸有成竹。
诸葛亮六出祁山———图谋大业。
诸葛亮用兵———神出鬼没。
诸葛亮借东风———神机妙算。
诸葛亮当军师———名副其实。
诸葛亮弹琴———临危不乱。
诸葛亮下东吴———心里有数。
诸葛亮对降曹的议论———嗤之以鼻。
诸葛亮三气周瑜———略使小技。
诸葛亮戴相帽———大事已然。
诸葛亮招亲———才重于貌。
诸葛亮丢了荷包———没有计了。
诸葛亮坐西城———故弄玄虚。
诸葛亮穿道袍———不是出家人。
诸葛亮玩狗———聪明一世，糊涂一时。
诸葛亮对魏延———见不得离不得。
诸葛亮的鹅毛扇———神妙莫测。
孔明拜北斗———自知要死。
孔明练琵琶———老生常弹（谈）。
孔明给周瑜看病———自有妙方。
孔明会李逵———有敢想的，有敢干的。
鲁肃上了孔明的船——错了。
诸葛亮草船借箭的读后感（模板16篇）篇十三
《草船借箭》是我国古典名着《三国演义》中的一个故事，主要描述周瑜为陷害诸葛亮，要诸葛亮在十天之内造好十万支箭。诸葛亮算定了大雾之日，便借子敬二十只草船驶往曹营，曹操因疑雾中有埋伏，便令以乱箭射之。待至日高雾散，孔明令收船急回，船轻水急，曹操追之不得，使孔明既安全借得箭，又挫败了周瑜的暗算。表现了诸葛亮有胆有识，才智过人。
由于《草船借箭》中诸葛亮的胆识才智，受到后人的赞美，因而引申创作了许多成语趣闻，戏剧表演，推动着智慧的启迪与发展。
诸葛亮草船借箭的读后感（模板16篇）篇十四
书是五彩生活的万花筒，书既像一位慈祥的智慧老人，不断启迪我们，教给我们怎样做人的道理；又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交流，鼓舞激励着我们，让我们涌起对美好生活的憧憬，并勇于追求！现在，我和妈妈常常共同阅读一本好书或是文章。在读过之后，我们总是会谈谈各自的想法和感受。通过从不同的思考点来评析书籍能让我和父母更深地了解彼此。我在理解他们的同时，他们也能知道我的所感所想。《中国四大名著》是一套众人皆知的伟大巨作。最近，我和妈妈一起看了这本让我受益匪浅的书。名著中的一篇文章——《草船借箭》后，让我深受感动，让我受益匪浅。
《草船借箭》这篇文章主要讲了：三国时期，诸葛亮使用计谋，把二十只船插满稻草人，趁大雾锁江，风吹大浪时，立刻佯装进攻曹营，引诱曹军放箭射击稻草人，曹操果然中计，最后诸葛亮顺利获得十万支箭，提前完成周瑜交给的任务的故事。
当我读到：“孔明笑曰：‘唔料曹操于重雾中必不敢出。唔等只顾酌酒取乐，待雾散便回’。”这句话的时候，我知道诸葛亮不但精通天文、地理，而且十分了解曹操个性，知道曹操是个疑心很重、做事谨慎的人。当我读到：“亮于三日前已算定今日有大雾，因此敢任三日之限。公瑾教我十日完办，工匠料物，都不应手，将这一件风流罪过，明白要杀我。我命系于天，公瑾焉能害我哉！”这句话的时候，我又知道了周瑜是个心胸狭窄的人，鲁肃是个忠厚、老实的人，而诸葛亮是个顾全大局、神机妙算、办事胸有成竹的人。他们三个人的对比，突出了诸葛亮的伟大形象。
诸葛亮之所以这么聪明，并且成为一代军师，我想完全是他从小勤奋学习、善于观察、认真积累知识的结果。对比现在，我们有良好的学习环境和条件，但我们同学当中有些人不好好珍惜，有时上课打磕睡，听课一知半解，考试得过且过。如果这样下去，怎么能学好本领、长大以后报效祖国呢？我读了这篇文章后，暗暗下决定，一定要从小刻苦学习，以免“少年不努力，老大徒伤悲”，让古人笑话。
诸葛亮草船借箭，为什么能把曹操骗了，借得了十万支箭，原因在于他知道自己的长处，更了解曹操的缺点，然后利用了曹操的缺点，最后就取得成功。从这一点来看，有时候我们学校和其他学校开展一些文体比赛，如果我们学校的老师事先能充分了解其他学校的不足之处，也掌握自己学校的优点，那么我们就很容易取得胜利。这也是一种有益的启发。
《草船借箭》这篇文章也告诉我们，做任何事情都要懂得方法，都要镇定；做人一定要顾全大局，才能得到大家的尊敬和信任。我希望这篇文章对我今后的进步起到很好地促进作用，大家不妨也来读一读。
诸葛亮草船借箭的读后感（模板16篇）篇十五
诸葛亮的锦囊——用不完的计。
诸葛亮大摆空城计——化险为夷。
诸葛亮征孟获——收收放放。
诸葛亮摆八卦阵——内有奇文。
诸葛亮过长江——胸有成竹。
诸葛亮六出祁山——图谋大业。
诸葛亮用兵——神出鬼没。
诸葛亮弹琴——临危不乱。
诸葛亮下东吴——心里有数。
诸葛亮对降曹的议论——嗤之以鼻。
诸葛亮三气周瑜——略使小技。
诸葛亮戴相帽——大事已然。
诸葛亮招亲——才重于貌。
诸葛亮丢了荷包——没有计了。
诸葛亮坐西城——故弄玄虚。
诸葛亮穿道袍——不是出家人。
诸葛亮玩狗——聪明一世，糊涂一时。
诸葛亮对魏延——见不得离不得。
诸葛亮的鹅毛扇——神妙莫测。
孔明拜北斗——自知要死。
孔明练琵琶——老生常弹（谈）。
孔明给周瑜看病——自有妙方。
孔明会李逵——有敢想的，有敢干的。
鲁肃上了孔明的船——错了。
1、曹操。
曹操转胎——疑心重。
曹操杀人——乱来一气。
曹操用人——唯才是举。
吃曹操的饭，想刘备的事——人在心不在。
曹操下江南——来得凶，败得惨。
曹操遇蒋干——倒了大霉。
曹操作事——干干净净。
曹操杀华佗——讳疾忌医。
曹操用计——又奸又滑。
曹操战宛城——大败而逃。
曹操杀吕伯奢——将错就错。
曹操败走华容道——不出所料（走对了路子）。
曹操诸葛亮——脾气不一样（比喻人及其性格不同）。
曹操吃鸡肋——食之无味，弃之可惜。
曹操诸葛亮——心思不一样。
2、张飞。
张飞吃豆芽——小菜一碟。
张飞卖刺猬——人强货扎手。
张飞卖豆腐——货不硬人硬。
张飞战马超——不相上下。
张飞使计谋——粗中有细。
张飞烧火——猛灶。
张飞讨债——气势汹汹。
张飞的胡子——满脸。
对张飞骂刘备——找气惹。
张飞扔鸡毛——有劲难使。
张飞贩私盐——谁敢检查。
张飞卖秤锤（砣）——人强货硬。
张飞卖肉——光说不割。
张飞战关公（关羽）——忘了旧情。
张飞妈妈姓吴——无事生非（吴氏生飞）。
张飞抓耗子——大眼瞪小眼。
张飞绣花（穿针）——粗中有细。
张飞拆桥——有勇无谋。
张飞捉蚂蚱——有劲使不上。
张飞舞刀—————杀气腾腾。
诸葛亮草船借箭的读后感（模板16篇）篇十六
今天，我学了一篇课文——《草船借箭》。读完后，我深受启发。
文中讲了周瑜让诸葛亮在短时间内造好十万支箭，诸葛亮不但不勉强，还当面立下军令状。
诸葛亮向鲁肃借了二十条船，在第三天四更时，凭借大雾向曹操“借”了十万多支箭。周瑜听了，自叹不如。
诸葛亮好聪明啊。他不仅顾全大局，而且心胸宽广，胆识过人。接近曹军水寨时，毫不犹豫，镇定从容，他凭着自己对曹操多年的观察，知道曹操一定不敢派兵出来。而且诸葛亮知天文晓地理，知道第三天三更时会有大雾。他神机妙算、料事如神，值得我们学习。
请葛亮为什么那么足智多谋？全因为他喜欢看书。诸葛亮识人心，也全靠他长时间的细心观察。我们也要像诸葛亮一样，观察身边每一个人，多看书，多思考，就可以像诸葛亮一样足智多谋了。
鲁肃也值得我们学习。他帮了诸葛亮的忙，而且说话算数，没有向周瑜透露诸葛亮的计划，所以，我们也要向鲁肃一样，忠厚老实，言而有信。
《草船借箭》真好看啊！学习了这篇课文，我对《三国演义》也产生了浓厚的兴趣。