参考校园涂鸦墙活动方案(精选12篇)

时间:2025-05-03 作者:温柔雨

活动方案的编写需要综合考虑资源的利用、时间的合理安排以及风险的控制等因素。小编为大家整理了一些适用于不同场合的活动方案,希望可以满足你的需求。

参考校园涂鸦墙活动方案(精选12篇)篇一

为了进步我校学生朗诵经验的能力,丰富和积累文学知识,进步学生的文化品位和审美情趣,提升人文素养,拓宽孩子的心胸与视野,创建浓郁的读书氛围,进步学生的道德素质,增强民族自信心和自豪感,培养学生热爱祖国经典文学的美好情操。我校决定于10月下旬展开第一期“书香少年”评比活动。

书香伴人生,幸福沁校园。

一到六年级各班选3名(组)选手参加比赛。朗诵表演力求自由创新,在表演中体现文学美和艺术美,如:配乐朗诵、编排队形、在朗诵时加上动作等。

20xx年10月24日下午。

学校操场。

各班班主任、语文教师要认真做好本班朗诵xxx的组织和指导工作,在指导进程中既要加强个别指导,又要面向全体学生,要在理解的基础上进行朗诵,以便能更好的表达感情。

要从朗诵的速度、语气、表情、字音等方面进行指导练习,并力责备部背诵,以到达良好的朗诵效果和教育效果。

服装要整洁,红围巾佩戴整齐。

1、邓老师负责各班场地的安排,并组织学生进场入坐和退场。

2、各班数学老师负责会场纪律、文明等。

1、精神面貌:1分;

2、语言标准,朗诵流畅,语速、腔调、停顿恰当:4分;

3、富有表情,有感染力,表现情势与内容符合合:3分;

4、朗诵有创意,感情处理好:2分。

去掉一个最高分,一个最低分,其余评委得分数加起来,就是选手的最后得分。

按低、中、高年级组,按分数从高到低分别评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,获一等奖学生被命名为“书香少年”。

统分员:

xx学校“书香伴人生,幸福沁校园”经典朗诵。

活动议程。

参考校园涂鸦墙活动方案(精选12篇)篇二

二、活动目的。

为了切实加强学院安全教育和管理,避免或减少安全事故,保障学生人身、财产安全,构建平安和谐校园,在大学生中普及国家安全、交通安全、消防安全、人身安全、财物安全、网络安全等方面的法律知识和一般常识,增强大学生安全防范意识和自我防范能力,引导大学生树立关爱生命、关注安全、关注社会和社会公益的良好道德风尚,特举办大学生安全知识竞赛。通过本次安全知识竞赛的开展,加深同学们对安全知识的了解,激发同学们的安全意识,提高自我保护能力,共同创建和谐安全校园。

三、活动原则。

求知、求实、求精,公平、公开、公正。

淮海工学院高校应急志愿者支队。

五、活动时间。

4月28日下午。

大学生活动中心报告厅。

七、主办单位。

淮海工学院青年志愿者协会。

八、活动流程。

(一)活动准备。

1、确定参赛人员名单。

2、打印竞赛参考试题,每人一份。

3、活动前一个星期,宣教部联系其他部门制作出活动所需所需物品及比赛场地。

并给每对参赛负责人开会明确竞赛相关事宜,分发试题、竞赛形式及流程安排,并通知时间地点。

4、确定竞赛各个环节竞赛题目(由项目策划部保存)。

5、根据竞赛流程及正式的竞赛题目,写出详细的主持稿。

6、确定主持人:男女各一名。

7、准备主持人服装。

8、确定评委,嘉宾,并发请柬,需做场人数通知各志愿者服务大队。

9、写出评分表,评分细则,每位评委负责一个队的分数。

10、确定现场礼仪。

11、确定计时员,说明相关工作事宜。

12、确定统计员两名(收取评分表,并按分数高低排序)。

13、督促各位参赛选手背诵竞赛参考试题。

14、准备竞赛所需物品:评分表,笔,主持稿,纸杯,热水,彩带,桌布,队号牌(届时摆放在各对桌前),奖状(提前打印出相关内容,空出获奖班级或姓名,并盖好章),黑色记号笔一支,主持稿红色封面两个。

15、通知宣教部照相。

16、通知办公室布置会场。

17、开赛前三小时各部门工作人员布置会场。

18、开赛前一小时与主持人沟通具体主持细节,发下正式主持稿(包括串词、比赛题及答案)。

19、比赛环节结束后统计员立即统计分数,并核对一次后将结果告知办公室负责人,统计来填写奖状。

20、由项目策划部部长颁发奖状及证书。

21、所有参赛选手及主持人合影留念。

22、结束后各部门干事打扫会场整理物品。

(二)前期宣传。

准备前期宣传资料,由相关工作人员派发,通知参赛队伍相关事宜,4月25日张贴活动通知。

(三)竞赛知识内容。

竞赛内容将会为参赛队员划定范围,个别拔高题不在范围内。

(四)参赛形式。

参赛以组队形式,队员3名,其中一人为队长。

(五)竞赛流程。

初赛:(4月28日上午9点,以15个参赛队为基本单位进行比赛)。

答卷形式:通过综合试题的考察,包括各方面的安全防护知识,届时将根据得分高低选取6个参赛队进入决赛。考题满分100分。

决赛:(4月29日下午2点,6个队伍决赛)。

(1)第一轮为必答题:分为1到6组题,每组3道题,3位选手轮流独立作答,答对得10分,答错不扣分。

(2)第二轮为抢答题:主持人将会依次给出4个提示,猜一个安全物品,给出第一个提示时回答正确得40分,给出两个提示时回答正确得30分,以此类推。共有8个物品。答错不扣分,每队每次均可抢答。主持人说开始之后抢答,提前抢答算犯规,取消本轮答题机会。

(3)第三轮为判断题:要求每队选出一名参赛队员,在2分钟内回答判断题,共有6道题,每道判断题5分,答错不扣分。答题时组内部不可讨论。

(4)第三轮为简答题:共6道简答题,每道题共20分,答题踩点得分。答对几点得相应分值,打错不扣分。答题在规定的时间里写在答题板上。

(5)第三轮为风险题:共有12道风险题,分值分别为10分、30分、50分、80分,每队回答2道问题,每次均可选任意分值题。答对得相应分,打错扣相应分。从目前累计分值最高的队伍依次开始选题作答。

(6)若有分数相同情况,进行加赛。

6、决赛现场观众互动。

决赛的每两个环节之后均有两次抽奖活动。以观众所在作为坐标为抽取对象。所有参与观看决赛的同学均有机会成为幸运观众,并赢得幸运小礼品。

7、颁发奖品。

奖项设置:

个人一等奖一名,个人二等奖两名,个人三等奖三名,团体一等奖一名,团体一等奖两名,团体二等奖两名,团体三等奖三名,给获奖者颁发荣誉证书。幸运观众6名。

九、竞赛注意事项。

1、比赛进行过程中,各参赛队员需将各种通讯设施关闭,比赛开始时,场下观众调至为静音模式。

2、队员在回答必答题时,该队其他队员不能给予任何形式的提示,违者该队取消此题答题资格,该试题作废。

3、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答,违者取消其竞赛资格。

4、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因获利者取消此题答题资格。情节特别严重者,扣此题相应分值。

5、当比赛出现争议时,由评委集体商议,按少数服从多数的原则确定结果,并有评委宣布结果。

十、人员安排。

1、项目策划部负责整个活动的策划和活动过程的组织协调。

2、办公室负责竞赛试卷的出题及印刷。

3、宣教负责活动的宣传和竞赛现场的后勤准备。

4、其余部门共同负责竞赛的现场的各项具体事宜。

十一、经费预算。

1、奖品设置:精美礼品12份(总价值:100元)。

2、试题打印及复印:50元。

3、相关宣传通知材料及活动准备材料:50元。

费用总计:300元。

十二、活动注意事项。

1、必须保持活动的公平性、广泛参与性。

2、志愿者应注意言行举止,符合志愿者形象。

3、在活动进行中,务必做好志愿者的本职任务,维护现场活动的秩序,引导同学们遵守现场活动的规则,给活动一个良好的氛围。

十三、后续工作:

1、将安全教育持久宣传发展下去,以培养大学生对安全问题的重视程度。

2、认真进行活动总结,汲取经验,正视不足。

3、做好活动资料的整理及收集备案工作。

参考校园涂鸦墙活动方案(精选12篇)篇三

优势:(1)涂鸦便不是真正需要绘画能力,所以同学们均可踊跃参加;(2)大学生活空余时间相对多些,丰富生活;(3)增强同学们的想象力和创造力;(4)陶冶个人情操。

劣势:(1)现场涂鸦可能场地要求高,但是可以营造热闹的气氛。解决方法:可以在同学报名之后安排人数防止拥挤;(2)活动现场人数较多。解决方法:承办方可帮助组织现场纪律,保证活动的正常进行。

(1)我们会为贵公司在学校内派发传单、张贴海报、挂横幅。

(2)部分奖品为贵公司产品,可帮助宣传。

(3)涂鸦初赛为设计贵公司logo,使同学们记忆犹深。

参考校园涂鸦墙活动方案(精选12篇)篇四

参加对象:新校区五个系全体同学及教职员工活动介绍:

1、活动形式:

校园趣味游戏活动分为竞赛环节和娱乐环节,两个环节都进行体育关、智力关、趣味关游戏。

(1)竞赛环节(14:30——15:30)。

各系团总支学生会和校学生会自行组队(每只参赛队为4人,男、女各2名),6只参赛队抽签,2只参赛队同时进行“闯三关”游戏。

(2)娱乐环节(15:50——18:00)。

由同学自由组队(每只参赛队4人,至少有1名女队员),参加“游戏闯三关”游戏。

3、奖项设置。

(1)竞赛环节。

二等奖:2个,电话卡50元×8400元。

三等奖:3个,雨伞14元×12168元。

(2)娱乐环节。

每只参赛队都有参与奖,准备50份×8元500元。

以系为单位,统计各系参加活动参赛队数量,最多评该系团总支为优秀组织奖。

活动内容及程序。

1、体育关:本关以时间长短评分。

跳绳(以每分钟跳绳次数的多少进行计分)背靠背(以往返时间的长短进行计分)三人四足(以时间的长短进行计分)。

双人接力蹲跳(以时间的长短进行计分)。

火车赛跑(以时间的长短进行计分)。

2、智力关:本队在4分钟内答题数评分。

题目举例:昭通师专哪一年建校?全校共有多少个系?………。

3、趣味关:

快乐套圈(以每队套进的个数进行积分)。

小李飞刀(以射中的环数的多少进行计分)。

筷子入瓶(以筷子进入瓶子的多少进行计分)。

计分)。

夹弹珠(以5分钟夹起的弹珠的多少进行计分)。

4、活动程序:如图。

体育关,智力关,趣味关三关,竞技最后以三关的总分设置奖品。

七、参加方式:现在住在的新区的所有系必须参加,每个系选报三只参赛队为必赛队,每个队限报人数四人,每队必须有一名女生。其他同学可以自由组队,每队也只限报四人,其中每队必须有一名女生。比赛时待所有参赛队完成每关时方进入下一关进行比赛。

八、活动过程:

[1]体育关。

闯关方法:单人游戏时每队只可选一人进行比赛,集体项目可以全队参加。

闯关内容:摇摇乐(以一次性转动呼啦圈的时间的长短来计分)跳绳(以每分钟跳绳次数的多少进行计分)背靠背,心连心(以往返时间的长短进行计分)袋鼠学本领(以往返时间的长短进行计分)无间道~三人四足(以时间的.长短进行计分)双人蹲跳(以时间的长短进行计分)。

火车赛跑(以时间的长短进行计分)。

推山牛(以往返时间的长短进行计分)。

[2]娱乐关。

闯关方法:单人游戏时每队只可选一人进行比赛,集体项目可以全队参加。

闯关内容:快乐套圈(以每队套进的个数进行积分)。

好歌大家k(清唱一段或是猜歌迷,以猜对歌曲的多少进行计分)。

乾坤大挪移(以吹球进碗的个数进行计分)。

小李飞刀(以射中的环数的多少进行计分,环数越少分数越高)。

识别国旗(以说对的次数的多少进行评分)筷子入瓶(以筷子进入瓶子的多少进行计分)。

穿针引线(以30秒内把线穿进针的多少进行计分)青蛙跳水(以把青蛙~乒乓球,跳进水盆个数的多少进行计分)。

夹弹珠(以5分钟夹起的弹珠的多少进行计分)合力吹气球,这是一个趣味搞笑题,不参加比赛,但各系对必须参加完成。

[3]智力关。

闯关方法:全队参加趣味问题的抢答,以全队抢答对问题的多少进行计分。

参考校园涂鸦墙活动方案(精选12篇)篇五

“最是书香能致远,腹有诗书气自华”。书香校园是学校文化、学校品位的集中显现,师生沉浸其中不仅能领略到文化的魅力,而且能感受到浓浓的人文气息。为了让学生养成热爱书籍、博览群书、与好书为友的好习惯,本学期我们继续通过有计划、有步骤、有针对性地积累、背诵国学经典和阅读优秀文学作品,把读书活动推向更广阔的领域,更高的层次,为师生的全面发展打下坚实的人文基础。

与经典同行,打好人生底色;与好书为伴,塑造美好心灵。

(一)创设良好的阅读氛围。

1、从校园大环境的布置入手,努力营造适合学生阅读的良好氛围。

本学期学校要完成走廊文化墙和校园周边的文化建设,力求每个角落都充满书香与人文气息,使学生从潜移默化中受到良好文化的熏陶,提高环境育人效果。

2、加强学校图书室阅览室建设。

本学期学校新建了图书室、阅览室,并已争取到一万五、六千册优秀图书,陆续还有新的图书调拔进来。这学期学校将完成图书室、阅览室的环境布置、图书分类、登记、上架等一系列工作。使图书室管理进入规范化,争取早日对学生开放。

3、努力为学生营造阅读的氛围。

每班要定期更换图书,丰富图书角,为学生创造随时可以有书读、读好书的阅读情境。组织好学生借阅,并有借阅记录。班级布置要突出书香特色,黑板报上要有专门的读书栏目。按学校要求按时组织学生背诵、积累国学经典。学校、班级定期向学生推荐适合学生阅读的书目,认真组织学生阅读中外名著,交流感想。

发挥广播站的作用,播送学生的优秀读书作品,为学生的发展提供自我展示的平台。

通过这些手段为学生创造浓郁的阅读氛围,使学生自然而然地投入到阅读过程中去,使阅读逐渐成为一种习惯、一种乐趣。

4、鼓励家长经常带孩子去书店为孩子购书籍,为孩子订阅报刊,建议家长经常带孩子到图书馆进行阅读活动,感受读书氛围,营造浓郁的家庭、社会读书氛围。

5、教师要自觉读书,为学生起引领和示范作用,因为榜样的力量是无穷的。本学期每位教师不仅要训练朗读美文的基本功,还要完成一本名著和一本教育专著的阅读任务,并做好读书笔记。

(二)抓好常规工作,加大检查力度。

1、每周安排固定的读书时间。

(1)每周周一校本课,周二、周四早晨为经典诵读时间,背诵积累语文教材中语文园地里的日积月累及《国学经典》中规定的内容,各学年段要把积累背诵内容平均在每个月中完成。各年段利用三月、四月完成课前展示活动,展示活动能体现自己年段的特色。

(2)每天中午12:30——12:50为阅读中外名著时间。

(3)周六、周日、节假日教师们要少留书面作业,留出时间给家庭进行亲子读书。鼓励学生课余时间多读书、读好书。

2、各班要按学校规定的时间按时组织学生阅读,学校将定期和不定期抽查读书的情况,作为评选“书香班级”的依据。

(三)开展丰富多彩的读书活动。

1、结合学校文化建设,开展假期读书交流会,评选优秀读书笔记,组织中高年级年朗读竞赛、全校课外阅读知识竞赛、汉字规范书写过关,低年级故事会,参加读书征文活动及手抄报比赛等一系列读书活动。

2、继续把读书与语文教学有效结合,把学生优秀的习作编辑在学生作品集《文草草草》中出版,提高学生阅读写作兴趣。本学期将出版两期《文草草草》。

3、“六、一”将评选表彰书香班级、读书小明星、读书小硕士、读书小博士活动,以奖励机制激励学生多读书,读好书。

(四)各月具体安排。

3月份:(1)制定书香校园、书香班级建设计划。

(2)寒假读书积累活动总结交流。

评选优秀读书笔记准备参加县里评比。

(3)《文草青青》第四期征稿。

(4)学生课外阅读知识竞赛。

4月份:(1)参加县中高年级朗读竞赛,传统文化经典诵读比赛。

(2)全校作业展览。

(3)参加征文活动。

(4)出版《文草青青》第四期。

5月份:(1)检查读书评比各项材料。

(2)参加县汉字规范书写检查评比。

(3)《文草青青》第五期征稿。

(4)参加征文活动。

6月份:(1)表彰读书先进。

(2)学生朗读比赛(低年级故事比赛、中高年级朗读比赛)。

(3)学生汉字规范书写过关。

(4)出版《文草青青》第五期。

参考校园涂鸦墙活动方案(精选12篇)篇六

一活动要素:

活动主办方:北京第二外国语学院外联部。

活动对象:北京第二外国语学院所有学生。

活动地点:北京第二外国语学院。

活动时间:11月9日——11月16日。

活动背景:。

才刚刚结束考试周,为了给大家放松心情,将紧张的考试给大家的疲惫赶快赶走,我们准备举办一场校园咖啡杯涂鸦活动。

二活动目的和活动意义:

咖啡杯涂鸦活动让对绘画和设计感兴趣的同学得到锻炼自我,展示自我的机会。他们的新颖别致的设计也会为校园增加一抹色彩,通过同学的投票评审来调动全员参与,提高大家对学校活动的积极性,激发大家的热情。为大家抹去因期中考试带来的小压力,以更好的面貌迎接下一阶段的学习生活!

三可行性分析:

同学们对涂鸦比较感兴趣,是平时大家首选的主观的创造个人艺术的方式,而且涂鸦绘画利用业余的小时间既放松心情又展示自我,参与度也会很高。

strength:

1参与方式简单:

只需根据涂鸦要求,自行设计绘制再上交,可由企宣部的专业人士初步筛选,然后经由校园师生投票,统计票数即可。

2活动有奖品。

可由赞助公司提供其相关产品当做礼品。一等奖还可以设为现金奖励。让同学们体验更真实更利益化的竞争。

3有经验:

以前学校曾成功举办由converse赞助的帆布鞋涂鸦活动,对这方面有一定经验积累。

weakness:

投票由于要民主决定,一人一张,本人投票,要保证公平公正公开的基础上还要维持秩序,不会因为等待时间过久或者私自拉人投票造成不愉快的结果,引起不必要的冲突,需要有科学合理的时间安排和组织能力。

对于以上缺点可以做出弥补:

投票可利用学校公休日中午12:00到2:30在北小广场前进行,充分保证人人参与的机会,用不同颜色区分喜欢的作品直接粘贴到展板上,最后统计粘贴数量。

活动特色:

本次活动是以贵公司产品咖啡和校园生活紧密结合,以二外校园为背景的一次涂鸦活动。二外的同学的创造力和参与度都很高,大家喜欢新鲜,有艺术气息,有美感的事物。正如醇香的咖啡,能舒解我们的压力,提升我们的精气神。如果一项平常大家必用的产品能在学生之间多些不同于物品的其他意义,对大学生涯都是一件有意义的事情,可能这件产品就伴随我们今后的日子,选择二外来办这种活动,二外的学生一定不会让您失望。

活动内容:

11月09日周三——11月10日周四。

通过宣传部和外联部的人在宿舍前张贴海报,进门宣传,发参赛要求,填写报名信息。

11月15日周二中午12:30到下午2:30选出的10张优秀作品在北小广场进行室外展板投票,当场汇总比赛结果。

11月16日周三会张贴相关获奖照片和与投票相关的照片以示评比的公平公正公开。

企业回报:

l我们可以提供详细的活动时间安排以及我们的活动流程以及对贵公司宣传活动的细节策划。

l我们会负责活动场地的报批和布置工作。

l我们会提供专门的媒体记录,记录活动的宣传,举办过程,比赛结果等一系列内容。所有活动都涉及贵公司的标志,都是进行热爱生活和该公司产品相关的内容。大学生在校园的青春的形象配合贵公司咖啡产品及相关产品的宣传十分恰当。

l我们会随时与贵公司保持联系及时汇报工作进展情况。

l我们会配合贵公司新推出业务项目的宣传。

活动预算:

参考校园涂鸦墙活动方案(精选12篇)篇七

为丰富同学们的大学生活、提高大学生对艺术的热爱以及促进绘画爱好者之间的交流。城市建设学院与艺术与设计学院再次联手举办第三届“校园涂鸦大赛”活动。我们将为同学们提供创新和激发潜能的*台,展现同学们互动、创新、活泼的大学生风采!

宣传活动:20__年11月20日~11月25日。

预赛:20__年11月28日上午8:30~下午5:00。决赛:20__年12月5日下午。

宣传活动:南北园食堂门口附近。预赛:主楼广场。决赛:杏坛广场。

_____。

所有武汉科技大学在校学生,本校老师、工作人员及外校学生也可参加。

由艺术与设计学院相关专业学生作评委评分。选取前十名参加涂鸦大赛。

a.b.c三组分设个人及团体一﹑二﹑三等奖。

另设色彩搭配奖﹑创意奖及合作奖由城市建设学院联系参赛选手领取奖品。

在南北园展出涂鸦作品,并由专人及时回收保管。

所有参赛人员无需交任何比赛费用,也不用自带工具(自带较高级工具亦可)。活动工作人员要对参赛者进行活动流程的指引和相关的帮助,并要提醒参赛者注意爱护场地卫生。

本次活动共准备3部分白布,分别用于“涂鸦体验”活动、涂鸦大赛预赛、涂鸦大赛决赛。其中分a、b、c组比赛只是为了在评奖时对非艺术类同学的公*。若11月28日遇雨,活动照常在帐篷内进行。但考虑场地因素,会适当缩小规模。

“涂鸦大赛”决赛在12月5日或6日举行,若有雨则顺延。

参考校园涂鸦墙活动方案(精选12篇)篇八

足球运动是世界上人们喜爱、开展最广泛、影响的体育运动项目,被誉为“世界第一运动”。我院足球协会以“发扬体育精神,促进校园文化交流”为宗旨,组织本次校内足球比赛。文体活动的开展可以展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌,丰富同学们的课余文化生活。本次比赛为我校爱好足球的同学提供一个良好的交流平台,旨在提高我院学生身体素质的同时,提高校园足球竞技水平。

参考校园涂鸦墙活动方案(精选12篇)篇九

二、活动目的:

三、主办单位。

吉林建筑工程学院校团委。

吉林建筑工程学院校社团联合会。

策划单位、承办单位。

吉林建筑工程学院天艺涂鸦社。

四、活动时间:

报名时间:3月10日至3月26日。

作品展出时间:3月22日至6月。

五、参赛资格:各院喜欢涂鸦艺术的同学均可报名参加。

六、报名方式:与“天艺涂鸦社”负责人联系,进行报名,报名费5元钱。

七、活动奖励:大赛共设3个奖项。

一等奖一名奖一幅美术作品及奖金一百元。

二等奖两名奖一幅美术作品及奖金五十元。

三等奖三名奖一幅美术作品。

八、活动宣传:活动安排将以海报形式置于教学楼前。

九、大赛评委:“天艺涂鸦”社所有社员。

十、评奖方式:获奖作品将由“天艺涂鸦”社所有社员投票选出。

十一、活动内容:

1)3月10日至15日之间开始交参赛作品及参赛费。

2)作品将于3月15日至20日展示于多功能教室的走廊及教学楼一楼大厅。

3)获奖结果将以海报的形式公布,并以短信的形式通知获奖的同学。

特别说明:1)本社人员可以参加作品展示,但是不参加奖项评选。

2)本次活动全程公开、透明。

3)评选遵循公平公正的原则。

吉林建筑工程学院校社团联合会。

参考校园涂鸦墙活动方案(精选12篇)篇十

比赛设冠军、亚军、季军各一个,射手一名。

1、任何对裁判有不文明行为的个人及球队将受到纪律处分。

2、比赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会和各队领队协商解决。

3、在比赛过程中,所有球队人员(包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队)必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况,将受到纪律处分。

参考校园涂鸦墙活动方案(精选12篇)篇十一

3、发放节目单。

4、会场服务器具。

5、引领观众进场入座。

6、搬运器材。

7、借用所需工具工作。

8、舞台效果及灯光安装调试工作。

9、音箱设备调试工作。

10、准备好晚会所需伴奏带。

11、化妆室换衣间搭建工作。

12、服装道具准备工作。

13、搬运桌椅及电脑。

14、赞助商的服务工作。

15、赞助商接待交流工作。

16、换衣间服务人员到位。

17、维持秩序工作人员到位。

18、舞台道具服务人员到位。

19、照相及dv工作人员到位。

20、电线及器材看管人员到位。

21、预演节目准备工作。

22、进出口控制工作。

23、外场小活动秩序维持工作。

参考校园涂鸦墙活动方案(精选12篇)篇十二

晚会开始前半个小时,贵宾、社团代表陆续入场。入场期间,晚会现场播放音乐(欢愉的,高昂的圣诞曲目),整台晚会从前至后都要拍摄dv记录。(注:待定:“我最喜欢的节目”评选活动。晚会后,由到场嘉宾和所有观众共同评出“xxxx杯我最喜欢的节目”三个并颁发集体证书和奖品,凡参加演出者均可获得精美纪念品一份感谢其积极参与。)。

具体安排如下:

1、开场舞;

2、主持人宣布开始,介绍嘉宾;

3、领导致辞;

4、主持人介绍背景资料。

5、主持人播报社团选送的文艺节目,紧接着宣读该社团简介(30秒)。

6、部分节目安排主持人与社团代表对话;

待定:

7、主持人引领获奖社团代表通过扎气球选取自己的奖品,气球内有奖品号码;

8、主持人宣读奖品的内容;

9、获奖社团代表在掌声中走下舞台)。

10、过程结束,全体社联干部、演员合唱《相亲相爱一家人》;所有嘉宾、工作人员、演员上舞台合影。

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读后感是读完一本书或一篇文章后,根据自己的思考和感受,对其中的内容、观点进行概括和评述的一种写作形式。读后感可以帮助我们更好地理解和消化所读内容,也可以提升我们
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读后感是读完一本书后对书中内容及其影响的个人思考和感受的一种写作形式。针对这本书,小编为大家整理了一些读后感范文,希望能够对大家的阅读和写作有所帮助。
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教学计划应根据学生的实际情况和学科特点来制定,既要符合教学大纲的要求,又要具有针对性和可操作性。小编为大家准备了一些教学计划范文,希望能对大家的教学工作有所帮助
中班教案的编写需要教师综合运用班级实际情况和教育理论知识。探索中班教案编写的经验和方法,助力教师提高教学效果。1、体验在玩中学的快乐。2、能正确点数7以内的物体
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