在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
谢谢叔叔篇一
我要感谢很多人，感谢父母给了我生命；感谢老师给我知识；感谢同学给我的友情；但是今天我想对一个陌生的大叔说一声“谢谢”。
那一次，学校出新书的时候，原本很轻的书包突然变得很重。我背着沉重的书包一步一步向汽车站走去，终于上了车。可是车上的人都被挤了，我好不容易才站稳脚跟，把手放在栏杆上。
汽车慢慢启动，我感觉书包好像一座山一样压着我，我的人也不知不觉地晃起来，此时此刻，我真希望有一个座位让我稍微休息一会。
这时，有一位年轻的叔叔站了起来，笑容满面地对我说：“小朋友，我快要下车了，你就坐在我的位置上吧！”我感激的朝那位叔叔笑了笑，刚想坐过去，可是因为车摇摇晃晃的，我差点摔了一跤。叔叔连忙走了过来，把我扶到了座位上。我把书包放在地上，肩膀感觉一下子轻快了好多，我刚要对那位叔叔说一声“谢谢”，可是叔叔已经下车去了，看着叔叔渐渐离去的背影，我心里涌上了一股暖流。
这真不愧是“人间处处有真情，真情时时暖人心”啊！
谢谢叔叔篇二
1、了解一些成人的劳动，萌发幼儿尊敬劳动者的情感。
2、激发爱劳动的情感，愿意为大家、为集体做事。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动重点：了解成人的劳动，激发爱劳动的情感。
活动难点：愿意用自己的劳动表达热爱、尊重劳动者的情感，把学到的东西内化为实际行动。
1、录音带《劳动最光荣》《感恩的心》。
2、准备垃圾桶若干。
知识准备：安排幼儿回家观察成人的劳动，了解父母及周围的人的职业。
一、谈话引入课题，了解周围的人的工作。
2、小结：你们的爸爸、妈妈有的当医生，专门为病人治病、消除痛苦；有的当老师，教给学生许多知识……他们真能干！
二、拓展谈话内容，体会劳动的意义。
1、讨论：谁给我们生活带来了方便？
2、猜一猜：照片上的叔叔、阿姨是做什么工作的？
3、这些劳动者这么了不起，我们应该怎样尊重他们？启发幼儿进一步感知人们的劳动与我们生活的关系。
分组讨论：如果没有叔叔阿姨的劳动，我们的生活会变得怎样？
4、请你对叔叔阿姨说一句感谢的话。
三、老师简介：五一国际劳动节
五月一日是国际劳动节，它是工人、农民、教师等劳动者自己的节日，是全世界劳动人民共同的节日。
为什么要将五月一日定为全世界劳动人民的节日呢？原来，在一百多年以前，劳动人民的工作很辛苦，他们每天要工作十多个小时，而且吃不饱、穿不暖。为了争取自己的权益，美国芝加哥的工人举行了大罢工，要求实行八小时工作制，经过流血斗争，最后取得了胜利，全世界人民为了纪念斗争的胜利，就把这一天定为：“国际劳动节”。
四：说说我的理想。
1、引导幼儿大胆讲述自己长大以后想干什么，并说出理由。
2、组织幼儿讨论如何实现美好的愿望。
教师小结：小朋友现在起就要守规则、守纪律，并且要努力学习，只有学到真本领，长大以后才能做对社会有用的人。
五、体验活动。
1、教师：教室的地面有脏东西，而且桌椅也不整齐了怎么办？好，让我们一起劳动吧！播放歌曲“劳动最光荣”，孩子们随着音乐整理教室卫生。
3、引导幼儿讨论后小结：劳动不仅是件光荣的事，而且还是一件快乐的事。
4、全体小朋友怀着感恩的心表演手语舞《感恩的心》
六、活动小结：
1、今天，我们了解了周围的叔叔、阿姨们的工作，明白了劳动是一件光荣、快乐的事情，知道了小朋友从小应该热爱劳动，不管在哪里要努力做到自己能做的事情自己做，还要努力为集体、为大家做事，这样不仅能体会到劳动的乐趣和光荣，在学到一些生活本领的同时，还给自己的生活带来很多方便。
2、温馨提示：每年的五月一日，是五一国际劳动节，它是全世界劳动人民的节日，到五一劳动节的时候，小朋友别忘了为父母、叔叔、阿姨等劳动者准备节日礼物。
今天，我们了解了周围的叔叔、阿姨们的工作，明白了劳动是一件光荣、快乐的事情，知道了小朋友从小应该热爱劳动，不管在哪里要努力做到自己能做的事情自己做，还要努力为集体、为大家做事，这样不仅能体会到劳动的乐趣和光荣，在学到一些生活本领的同时，还给自己的生活带来很多方便。
谢谢叔叔篇三
那是爷爷过生日，一家人很开心，在一起吃饭，舅舅多喝了几杯，满脸通红，走起路来一摇一摆。
“不行！舅舅喝醉了，太危险。”我没有听妈妈的话，快速地爬到舅舅地车上，舅舅的摩托车开得歪歪扭扭的。我一开始挺害怕的，只能硬着头皮坐，他的车开的越来越快，车子晃得更加厉害了。这时前方出现了小水沟，“转弯！转弯！舅舅！”我拼了命地大喊，舅舅好像没听见一样，车子直往前冲，就在这危险的一刻，出现了一位叔叔，一把把我从车上拽了下来。而舅舅连人带车冲进小水沟里。