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小学六年级冬天的早晨冬天的季节（专业14篇）篇一
清晨，我走出家门去晨练，一股寒风扑面而来，我的脸就像被刀子割了一下，冻得我直发抖。在路上，我看见我的小伙伴们虽然穿着厚厚的棉袄，但是脖子就像缩头乌龟那样缩着。
下午，阴沉沉的天空中突然飘起了纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪花。它们在空中一起舞着，跳着，可悠闲了。见此美妙的情景，我情不自尽地跑出家门，伸出手，去接那洁白无暇的雪花。仔细的一看，心里就想：原来雪花也这么美啊!
我一走出家门，雪就温柔地“亲吻”着我，有点凉丝丝的，真让人心醉啊!我越看越投入，把它们看作了春天的花朵;夏天的蝴蝶;秋天的落叶，美丽极了!
没过多久，不起眼的雪花成了轻柔的“羊毛毯子”，覆盖住了整个大地。
通过这场雪，让我知道了冬天是一个美丽的季节。我爱冬天!我爱这个美丽的季节!
这是一篇作者语言生动形象。
小学六年级冬天的早晨冬天的季节（专业14篇）篇二
每天早晨推开门出去时，刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。并且，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片…煞是好看。落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯；落在树上，像穿上了银装；落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹，美不胜收。
不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在静静流淌；有的像圣诞老人，好像来给人们送礼物…冬姑娘真是心灵手巧啊！
在俱乐部，更是人山人海，非常热闹。人们都穿着厚厚的棉衣，像棉花包似的。他（她）们伴随着优美的音乐，进行晨练。
人工湖结上了一层很厚的'冰，一些调皮的小同学在湖上嬉戏打闹，从湖面上不时地传来阵阵欢声笑语。
冬天，非常寒冷。说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样的感觉。啊，我爱冬天，因为，冬天“疾风知劲草”，我爱它的品格。
六年级:高傲中人。
小学六年级冬天的早晨冬天的季节（专业14篇）篇三
冬天是一个寒冷的季节，是我一年四季最喜欢的季节。
冬天一到，树叶就从树枝上纷纷扬扬的飘落下来。偶尔树枝上还挑着几片残叶，风一吹残叶在空中翩翩起舞，显得非常优美。家乡的稻田里结上一层厚厚的冰，捅破冰块，偶有小鱼儿在水里自由自在的游来游去，显得格外快乐。山上的草儿也枯萎了，没精打采。森林里的许多小动物不得不躲进自己的房子里冬眠：小松鼠靠秋天收藏的松果过日子，但在晴朗的日子里还到枝头来散散步，看看春天是不是快要来临。蛇靠秋天大饱口福过日子。
我特别喜欢冬天下雪的日子。在我八岁的记忆里，我们这里下过二次雪;其中下得最大。下雪的日子，鹅毛般的雪片像仙女散花似的从空中飘落下来，不大一会把整个山川和田野装扮成白色的盛装。远处和近处都是白茫茫的一片，仿佛我们生活在另一个世界。又松又软的雪没过鞋子，我和朋友们兴高采烈去堆雪人，打雪仗，真是好玩极了。
虽然冬天有些寒冷，但我特别盼望下一次大雪多好啊!
冬天到了，冬天到了，我们盼望的雪来到了，雪从天上往下飘，像无数的蝴蝶和蜜蜂在大地上欢快地跳舞，下了三天三夜雪停了，房子上、大树上、还有大地上，真是银装素裹粉妆玉砌呀!其中有一只淘气的小雪花飘到了人们的脸上，人们很好奇，用手摸了摸脸，调气的小雪花一顺间变成了雪，在人们的手心里奔跑着。
我抬起头，看见有几个小伙班正在玩打雪仗，样子很开心，我跑了上去，也加入了他的行列中。
过了一会，我们回班了，虽然我们离开了一片雪白的操场，但是我们的笑脸还是留在呢洁白的操场上的。
去年寒假，下了一场非常大的雪。这场雪是我从出生到现在见过的最大最美的雪，让我说给你听听吧!
漫天飞舞的大雪整整下了两天。放眼望去，好像雪白轻盈的小羽毛飘飘悠悠地飞在空中。我坐在窗前，看着外面银装素裹的世界，真想出去体验一下呀!可是妈妈说要等雪下小了才能出去，我的愿望泡汤了!
第二天清晨，天空中不再有大朵的雪花落下，我飞快地穿好了衣服，扑进了雪地。哇!小区成了一个粉装玉砌，诗情画意的童话世界：柏油路旁的树上，挂满了成片成片的雪花，树枝成了亮晶晶的银条，那些常青树上挂满了沉甸甸的雪球,就像美丽的花朵。我不由得想到：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这句诗。调皮的小朋友摇晃着树枝，玉屑似的雪末儿纷纷落下，引起一阵阵欢笑。路上的积雪很深，踩上去发出“咯吱咯吱”的声响，回头一望，身后留下的两行脚印就像大脚怪踩出来的!
我和爸爸一起堆了个可爱，调皮的大雪人，它是保卫我们安全的警察哦!我们又玩起了打雪仗的游戏。我躲在雪人身后，向爸爸发起猛烈的进攻，欢声笑语响彻云霄。
俗话说：瑞雪兆丰年。我想，这年一定是个丰收年。
冬天来了，冬天来了，雪花就像美丽又可爱的小精灵，在瓦蓝瓦蓝的蓝天上飞舞着，不一会就落到房子上、树上、地上，到处一片洁白。
下午，老师领着我们到操场上玩雪，我开心极了愿望终于实现了，来到操场，我们又说又笑的刚准备离开远点，老师说：“咳咳，今天玩雪只有二十分钟，如果在打雪仗的过程中受伤了，就不能再有下次了。”我们齐声说：“知道了，老师。”说完我们就散步成群的解散了。
我和王一如一起玩堆雪人。
我们俩找到一个没有做完的雪人，想把它做好，我们先做眼睛，我从裤兜里拿出两个小绿豆，把它当做眼睛，她又找到一个干枯的树叶，做鼻子，用小手画出波浪线，做嘴巴。
这时，贺佳怡也加入了我们，我开心的点了点头。
我在一个小雪堆里找到两个树枝，做手。
我从手上取下手套，王一如摘下围脖，贺佳怡取下帽子，给雪人带上，并给它取个名字叫：小雪儿。
嘿，大功告成!“我兴奋地说，我还想做一些小装饰，让小雪儿雪人变得更加漂亮，可是，老师让我们集合回班级，我们就恋恋不舍得排队回班，不过，雪地里留下了我们快乐的小脚印。
秋天是丰收的季节，而冬天是孩子们的世界。我盼呀盼呀，希望冬天快点来，那么，我就可以在雪地上打滚，暖暖的被窝里睡觉了。冬天，是一个极美丽的季节。冬姑娘唱着歌来到了这里，留下的是那洁白如玉的白雪。那白雪，让人怜惜的不敢在上面踩一脚。树上，有一片片冬姑娘撒下的雪花，什么银装素裹，玉树琼花，冰雕玉砌，都形容不出它那美丽的样儿。
这个时候，孩子们在雪地里打滚，打雪仗，堆雪人。有的孩子还把雪用铲子铲到篮子里，塑造浪漫的气氛。这时，冬爷爷又犯咳了，一阵风吹来，把孩子们冷得直打哆嗦，冬爷爷看见，马上忍住不咳了，怜爱地看着孩子们。一会儿，冬姑娘又唱着歌撒雪花儿来了，一片一片雪花上，写着冬爷爷给孩子们的信，飞飞扬扬，数不清的信，孩子们欢跃着，嬉闹着，追逐着……铃铛般的笑声伴着雪花在空中飘扬。
哦，我喜欢的季节—冬天真好!
我喜欢万物复苏的春天，绿树成阴的夏天，瓜果丰收的秋天，但我最喜欢的还是那粉妆玉砌的冬天。
冬天，他已悄悄降临，你知道吗?
虽然冬天很冷很冷，可是却给我们带来了无限的乐趣。在冬季，打雪球、堆雪人，这些充满快乐的游戏是大家非常喜爱的。你打一下，我打一下，雪球打在身上凉滋滋的。
在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊!
我们一个一个小脚印踩在大地毯上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们：“和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。”
又是一个温柔的姑娘，她给朝阳抹上红润，给大地披上白纱，你瞧，那堪蓝的天空中旭日像醉汉的面孔涨的通红地从树后出现了。它的光辉照射着大地，给人们带来了一丝温暖。乡间小路覆满了白霜，在人们脚下踏的簌簌作响。
万顷青松完全融入皑皑白雪之中。近处的房屋、栅栏……都穿上了柔软、洁白又得体的棉衣;树木的枝条，千姿百态.有的长长的。绒乎乎的，像娃娃胖胖的手臂;有的缀满大大小小的绒球，似乎你大喊一声，它们就会“扑簌簌”滚落下来。整个天地间是洁白、雅静的，犹如一件巨大晶莹、奇伟壮观的艺术珍品。
几场大雪飘落之后，大地就是一个银色的世界。山脉、河流、田野、房屋被升腾的太阳映得熠熠生辉，直逼你的眼。站在旷野上，猛吸几口凉丝丝、甜津津的空气，再徐徐地吐出去，你会感到五脏六腑都是清新的。
田野披上一望无垠的地毯，树上如玉花绽放，屋顶如涂了白漆，道路如月光洒落，树上冰凌霜挂，太阳出来，红装素裹，粉妆玉砌，分外妖娆。
小学六年级冬天的早晨冬天的季节（专业14篇）篇四
每天的早早得上学，我骑着自行车到了校门口，可是校门没有开，我和几个朋友在旁边玩。
过了一会校门开了，我和几个朋友一起推着自行车，自行车棚走去，我的朋友都在说游戏，而我却什么也没有说，我东看看西看看，我第一个看到的是行政楼，行政楼，是学校最高的楼，楼下是矮松，矮松失十分绿，松针跟绿宝石的颜色，看着像一个翠绿的两个小巨人站在行政楼下面，看着每一个人的进出。
看着看着，已经走到车棚了，我把自己的`自行车放好了。一个人走向教室，在沿着路走时，我看到了一个和别的不一样的大楼。
这座大楼市体育馆。体育馆的外面跟别的楼不一样，体育馆有两个门，两个门都差不多大，墙上还有几个洞，用手摸进去有层玻璃，体育馆里面更好，下面两个篮球架，有木头做的地板。上面还有一层，上面是观看下面比赛用的。
走到教学楼了，听到朗朗书声，一看不好快迟到了，我飞速的跑向教室，快速地把作业交好，在那里读书，读了一会，外面的景色把我吸引住了，我看到外面有几没有叶子的小树，似乎已经枯了，可看到了几棵较大的树，树上很绿，下面却毛毛的，这书在这里的名字我也不知道，不过在我们老家叫做棕树。这树在我们老家还有一个小故事，在原来端午节时，我们家里只要包粽子，可是在原来用纸包感觉浪费，在这时有一个人，他就把棕树的叶子，把边上的的叶子撒了，用中间的甲丝来包，所以我们那里的人都叫这种树棕树。
小学六年级冬天的早晨冬天的季节（专业14篇）篇五
今天早晨，我和妈妈起的特别的早，高高兴兴的来到公园里爬山。一进大门！
哇！
好大的雾啊！
我们隐隐约约地只能看到路两旁的小树。我伸出小手摸了摸树叶，叶子湿润润的，好像刚洗过澡似的。白茫茫的大雾看上去模模糊糊的，感觉它就像一个害羞的小姑娘，穿着白色的裙子，正和我们在捉迷藏呢！
我们来到公园的里面，公园里可热闹了，有练剑的、打羽毛球的、跳舞的、`````他们三个一伙，五个一群的聚在一起，锻练身体。走到那边，那边传来了清脆响亮的越剧声。引来了许多老爷爷、老奶奶、他们也跟着哼起来，有的还手舞足蹈得做的有模有样的。雾渐渐的退了，太阳公公也露出了笑脸，小鸟也从睡梦中醒来。，在枝头上叽叽喳渣地唱着动听的歌，有的在枝头上跳来跳去的，有的在枝头上追逐嬉戏。我们一边爬山，一边欣赏着公园的美丽景色。太阳渐渐的升高了，公园里的人也渐渐的少了。我和妈妈也依依不舍得回家了。公园的早晨真美啊！
名师点评：这是一年级小朋友写的还真有点不敢相信。很难得啊。对雾中景象的描写很恰当，尤其还能使用拟人的修辞方法更生动形象了。按时间顺序把公园所见，生动的展现出来。看到的、听到的、感受到的一一做出表达。语言简短顺畅，也很生动活泼。提出注意的是感受到雾的存在，不是一进大门，而应该是一出门。
小学六年级冬天的早晨冬天的季节（专业14篇）篇六
校园的早晨是恬静的。初升的阳光照耀着大地，金光闪闪，校园的一草一木好像苏醒了一般。风不是那么疯狂，而是那么柔软、温和。她抚摸着小花小草，小花小草开心地摆动起来。听，树上传来的歌声，那就是小鸟在说：“早上好！”这一切是多么多么的和谐！
校园的早晨是紧张而又忙碌的。同学为了在语文课不被罚，紧张地复习着新学的古诗。合唱团的团员，为了近几天的比赛而复习着，这一阵阵歌声是多么的动人。田径队、足球队也在忙碌的训练：“1-2-1……”这口号声是多么的坚定和整齐啊！而老师也在备课中，隔着办公室的门也能听到一阵阵写字声。“噔……噔……”咦，这是哪儿传出的优美的声音？原来在后花园一位位女孩，穿着花衣裳，好似一只只蝴蝶飞翔在花海中。这些人虽然忙碌但笑容洋溢在眉宇之间。
校园的早晨是热闹的。课间大活动时，同学们三个一群、五个一堆地来到操场上，玩起游戏。孩子们的笑声、脚步声、嬉闹声回荡在操场上，本来恬静的早晨，一下子变得活泼、热闹起来。在学校里，不仅有玩耍的同学，还有那辛勤的值日生。他们有的擦瓷砖，把瓷砖擦得闪闪发光；他们有的拖地，把地拖得一尘不染；他们有的排课桌，把课桌排得整整齐齐。这样一来，教室被他们弄得焕然一新！
校园的早晨是恬静的，是紧张忙碌的，是热闹的。校园的早晨真美！
小学六年级冬天的早晨冬天的季节（专业14篇）篇七
我在一个美丽的农村小学读书。它开阔、别致，几幢大楼是错落有致，花圃景色是四季如春。而我最喜欢的则是校园的早晨。
校园的早晨是活泼的。那很早到校的田径运动员们，已经在老师的指导下，在操场跑步，发出“沙沙”的节奏。教室里，同学们在讨论昨天的作业和看到的新闻。需要值日的学生真在一丝不苟地打扫着卫生，还有老师在还在办公室里讨论着今天的上课内容。而小鸟的歌声也随着学生的增多而越加充满激情。
校园的早晨更是紧张的。随着同学们的全部到来，那能干的小助手们开始组织大家早读，各个教室都发出“琅琅”的读书声，一浪盖过一浪，好像在比赛。老师们已经开始进入教室，这不，那儿的老师正在紧张地批改作业，这儿的老师真微笑着和学生交流。读书声、老师的叮咛声、响亮的电铃声……交织成美妙和谐的乐曲。
校园的早晨是一幅幅美丽的风景画，一首首动听的钢琴曲。我爱这美丽的校园的早晨。
小学六年级冬天的早晨冬天的季节（专业14篇）篇八
有的人喜欢春暖花开的春天，有的人喜欢烈日炎炎的夏天，还有的人喜欢秋高气爽的秋天，但是我却喜欢冰天雪地的冬天。
冬天像动听的催眠曲。冬天一来，兔子换上了厚厚的大衣；蝴蝶、知了、蚊子早已消失；刺猬、青蛙、蛇也在不知不觉中进入了甜美的梦乡。
冬天犹如一张美丽的画卷。一眼望去，到处都是一片雪白，犹如一朵朵雪白的云朵，还像给大地铺上了一块雪白的地毯。在地上踩踩，不时还会发出“嘎吱嘎吱”的响声，我听着觉得悦耳动听。
小学六年级冬天的早晨冬天的季节（专业14篇）篇九
天渐渐破晓，还有几颗镶嵌在银盘里的残还未落下。出来之前，还要先炫耀一下它的彩衣。初给人间的光彩好象很栗色，但是它一跳出山头又马上慷慨起来了。
一阵凛冽的寒风象我们扑来，寒风吹起尘土；卷起风沙，吹得人们睁不开眼睛，路上的行人比往日稀少了许多。寒风吹在脸上令我汗毛一颤，不禁打了个寒欠。小姑娘围上围巾，戴上手套，一链拿到脖子根，人们一股劲地把头往衣领里缩，双手插在口袋里，学生们迎着强风奔向学校。虽然风是那样刺骨但是再强的风也吹不倒我们因为我们有一颗火热的心。
每天早上被妈妈从被窝里叫出来时，我总会向窗外探探，看着那被风吹得“连根拔起”的树时我总会情不自禁地呼一口气搓搓手，暖和暖和。
早上的雾降到街道上，浓浓的雾透着一丝凉意，沾在脸上好舒服啊！
冬天的早晨冷得让我发颤，零度的风让我加了不少衣服……。
小学六年级冬天的早晨冬天的季节（专业14篇）篇十
首先映入眼帘的是坑坑洼洼的水坑被冻住了，就像给水坑加了一层透明的保护膜，脚下嘎吱作响，冰面裂开了。我和哥哥一直踩在上面，发出吱吱嘎嘎的声音，逗我们笑。路边的植物都冻僵了。我用手摸了摸我家门前的植物。哇！叶子形状的冰雕落下来，栩栩如生，就像一片真正的叶子。有的是白色的，有的是透明的，是雪花雕的，是雪花画的，是冰用自己的身体写的。我打电话给我哥哥和我一起收。
天空一片白茫茫。望着远方，朦胧的山耸立在那里。天空中的云回到天空，然后变成雪花飘落下来，然后变成天空中奔跑的马，然后变成大象。
屋檐上挂满了冰柱，晶莹剔透，在阳光下闪闪发光，像是给屋檐打扮了一番，又像是给房子上了水晶项链，真的很美。
虽然今天太阳出来了，就像冰箱里的一个小灯泡，但它仍然让人感到温暖。感觉前面吹来的风很刺痛，很冷！
虽然冬天的早上很冷，但是风景真的很美！
小学六年级冬天的早晨冬天的季节（专业14篇）篇十一
在这个寒冷的冬天，大家期待的雪像堵车一样被耽搁了，却来了一个带着雾霾的不速之客。他庞大的身躯挡住了雪的到来，把早已到达目的地的大雪带到了天空。中国的首都北京就像是在棉花里行走。它明显是黑色的，看不见五指。你可以在阴霾周行走，看不清自己的手，给人们带来了很多烦恼和灾难。
我曾经讲过一个故事：几个中国人来到冰岛，却无法正常呼吸，倒在路边。一位医生冷静地把一根管子接到汽车排气管上，另一端接到嘴上，救了几个中国人。这个故事讽刺了中国的雾霾。
雾霾给我们带来了多大的不适？我过去常常向窗外看，看看外面的天气有多糟糕。不到十米远的建筑什么也看不见。就像生活在仙境一样。周围的雾霾似乎伸手就抓，但我不敢出去，怕被“白怪”吃掉。在家里，模糊的身影从地板下走过，却不知道他是谁。一句话，你在我身边，我却完全不知道。
没有人知道这个白色的怪物什么时候会来来去去，但我知道一件事，那就是雾霾的产生，这是我们化工厂的“杰作”。东方的狮子被蒙住了眼睛，中国大地有一种气息。
如果把车换成自行车，二氧化碳是什么？是0。只要动动脚，减少车的数量，就能克服这个可怕的雾霾。这样下去，谁还敢留在中国？中国谁敢呼吸？希望大家从今天开始减少开车次数，多动动腿，把中国从雾霾中拯救出来！
小学六年级冬天的早晨冬天的季节（专业14篇）篇十二
校园的早晨，阳光明媚，我刚到学校，就享受到了那温暖的阳光照在身上舒服、暖洋洋的感觉。
接着，我走进校门，马上闻到了一股雨后的清香扑鼻而来，真巧，因为前天刚刚下过雨，我也最喜欢闻下过雨后的清香味了。咦？怎么那么扎手？噢！原来是小草呀！我仔细一看，一夜之间，竟长出了暗粉红色的小花，不仔细看还看不见呢！
我又走了几步，看见了前面像球一样的半圆形的植物，上面长满了绿叶和嫩芽。有几片叶子上镶满了珍珠一样的小水滴，闪闪发光。快到教室里了，我听见了一阵阵喧闹声，原来是同学们在嬉戏，他们有的跳绳，有的说话，还有的在玩“石头剪刀布”。最后，我开始值日＿擦玻璃。
啊！我爱我的学校，学校是我的家！校园的早晨是一幅美景，一幅画！
小学六年级冬天的早晨冬天的季节（专业14篇）篇十三
a：采撷一缕阳光，编织多彩童年。
b：放飞童年梦想，播洒希望明天。
合：七——彩——童——音，
a：敬爱的老师，
b：亲爱的同学们：
合：早上好!
a：我是主持人xx。
b：我是主持人xx。
a：本期节目为您这样安排：首先是《校园直通车》，然后是《知识百宝箱》。
b：关注校园动态，盘点校园生活。首先，让我们一起走进《校园直通车》。
b：3月27日，在泗阳县中小学排球比赛中，我校女子排球队表现出色，以绝对优势战胜对手，获得冠军。队员们顽强拼搏的.作风给观众留下了深刻的印象。
a：清明节前夕，我校3至6年级全体师生，排着整齐的队伍来到泗阳县烈士陵园，举行“踏寻先烈足迹，树立远大理想”为主题的祭扫烈士墓活动，缅怀先烈们的丰功伟绩。大家在庄严、肃静的气氛中，很好地接受一次爱国主意和革命传统教育。同学们纷纷表示要珍惜时光，发奋学习，练好本领，从小立志报效祖国。
a：“用心传递，侧耳倾听”,《知识百宝箱》助你八面玲珑!
b：同学们，你们知道吗?，国家教育部等有关部委确定，每年三月最后一周的星期一作为全国中小学生“安全教育日”。其目的是为推动中小学安全教育工作，降低学生伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长。
在此，我们想和大家再次谈谈“安全”的话题。因为只有保证我们生命和生活的安全，一切才有意义。
b老师经常教育我们要注意安全，经常提向我们要按时回家，要遵守交通安全，课间不要追逐打闹，要学会保护自己等等，因为安全问题已经成为伤害我们青少年的第一“杀手”。
a：安全问题不能掉以轻心，我们要时刻保持警惕的头脑，绷紧安全之弦。事事处处想到“安全”二字。
b在日常生活中，你们知道如何保护自己的生命安全和人身利益吗?下面我们一起来学习怎样避免自己被伤害的一些方法。
a：1.注意校园安全。校园内不追逐打闹。楼道及教室不进行各种体育活动，上下楼梯要轻声靠右行，走出教室时不要拥挤，上下楼时不跑、不推、不闹、不拥挤，防止的发生。课间不进行有危险的活动，体育课听从老师管理，如果身体不适合体育活动，要和老师说明，大扫除、集体活动等要做好安全防范工作。放学要按时回家，不在路上逗留，没有大人接送的最好和同学结伴一起回家。要遵守校规校纪，遵守公共秩序，正确处理同学之间的矛盾，遇事冷静，多做自我批评，学会与人沟通与理解，要有一颗宽容的心。
b：2.注意交通安全。上下学时学校门口人多车多，过马路时要特别小心，眼观六路，耳听八方，防止意外事故的发生，还要提醒爸爸妈妈注意交通安全，不要用摩托车、电动车、自行车搭两三个孩子。乘车时不向窗外招手探头、抓紧扶手、车停稳后再下车。
b：4.注意活动安全。在校外不进入网吧、游戏厅、录像厅、舞厅、酒吧等未成年人禁止活动的场所。如果外出一定要告知父母长辈，告诉他们你和谁在什么地方玩，不要很晚到家，以免父母担心。不玩火，不打闹，谨慎事故发生。
a：5.注意家庭安全。同学们还应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶等，学习安全用电、用火知识，并养成“人走电断”等好习惯，切勿麻痹大意，各类电器及设备发生故障时切勿擅动。同学们还要注意防盗、用水安全，如果出门要检查水电煤气的开关，并锁好家门。不经家长允许或无家长陪同不擅自外出，不让陌生人随便出入家门，提高自我安全防范意识。
小学六年级冬天的早晨冬天的季节（专业14篇）篇十四
寒风呼啸着“呼呼”作响，用它粗大的手指，任意地挠着行人的头发，针一般地刺着行人的皮肤。行人无奈，只好紧紧扣住冬装，双手插在口袋里，缩着脖子，迅速行动。而道路两旁的松柏精神抖擞地挺立着，傲然面对风、霜、雨、雪，鼓舞着人们勇敢前行。
街上的商店纷纷开业。我不想享受琳琅满目的商品，也不想品尝令人垂涎三尺的食物，更不想加快脚步去寻找学校冬天的早晨。
初升的太阳升起，灰色的雾气似乎在不停地翻滚。我依稀看到操场上的人头：一、二、三……操场渐渐热闹起来。看，来了一位老教师，几个少先队员正在向他敬礼。老老师在微笑，点头微笑。
呜—呼！随着人气的上升，那边一群学生正在跳绳。绳子抛向空中，掠过头顶，再次擦着地面，上下飞舞，像一条金色的蛇，不时扬起一阵开心的笑声。这里踢足球的学生正在互相追逐。首先，它们在空中跳跃，然后用力跺脚。球在空中划出一道美丽的弧线。真是“水中捞月”！
看到这一幕，我三步并作两步赶到教室。哦，教室里如火如荼：老师一丝不苟地批改作业，时而沉思，时而频频点头，时而搓搓手跺脚。有些学生三五成群在练习朗读，有些在做作业。“故事大王”黄娟正津津有味地给每个人讲故事。她周围都是能听上帝讲故事的粉丝。
冬天的早晨，虽然气候寒冷，但处处生机勃勃，孕育着春天花开的希望！