谦虚是中华传统美德五年级(通用14篇)

时间:2025-02-01 作者:翰墨

拥有优秀作文能力的学生能够更好地解决问题、表达观点和理解课堂内容。以下是一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。

谦虚是中华传统美德五年级(通用14篇)篇一

文化,是一个民族存在与否的标志,也是一个民族能否强盛的根本,一个民族的文化决定着一个民族的性格,决定着一个民族的未来。中华文化博大精深,源远流长,五千年的文明历史,在世界文化之林中独树一帆,独领风骚。

造纸术、指南针、火药、印刷术是我国的四大发明,我国的印刷术早已在古代就流传到了世界各地。这四大发明是中华古代劳动人民智慧与血汗的结晶。

中华民族标志性的动物是龙,这是大家都知道的。而世界上又没有龙这一动物,而龙又是哪儿来的呢?这一个问题我在心里揣摩了甚久。后来上历史课的时候。才听老师是:“龙是在中华的五十六个民族各自信仰的动物身体上取下一部分组成的。例如:龙身上的龙鳞就是因为有的民族信仰的动物是鱼,则取下鱼鳞的那一部分,身子则是蛇身,头上的角是鹿角。就这样,一个民族取下一部分,拼合起来就组成了龙。龙是中华五十六个民族和睦相处的象征。

故宫博物院,据历史记载,它是明清两代的皇宫,里面有许多历史的珍宝,是不可用金钱衡量的,因为他是历史的见证。

圆明园,被雨果先生称为世界奇迹,是幻想的某种规模巨大的典范,它恍若月宫,塔及有金字塔,罗马有斗兽场,巴黎有圣母院,而东方有圆明园,它是亚洲文明的剪影,但是这个奇迹却被两个强盗给毁灭了。

一提起“长城”二字,我的心中就充满了无比的自豪感,“万里长城永不倒,千里黄河水滔滔……”每当听到这首歌的时候我就会热血沸腾,雄伟的万里长城盘踞在巍峨的山脉上,他是中华人民智慧与血汗的结晶。曾在一本厚厚的《史册》上见到一个关于长城的典故——孟姜女哭长城。这是一则动人的故事。也是中国的四大传说之一。

我们中国有很多的传统节日,春节、元宵节、清明节、中秋节、重阳节等,中秋节吃月饼,清明节扫墓还不可生火,端午节赛龙舟,吃粽子。这些都是因何而来的呢?这些当然是要归哲于那源远流长的中华文化了。

作为新时代的中学生,我们有责任和义务去传承中华文化,去发扬中华文化,同学们,大家携起手来让我们中华文化更加的璀璨夺目吧!

谦虚是中华传统美德五年级(通用14篇)篇二

中国,四大文明古国之一,中华美德非常悠长。里面有许多年以来的好品质,其中也不乏有‘孝’这个字里包括的好品质。

中国有句古话:“百善孝为先”。意思是说,孝敬父母是各种美德中占第一位的。就像是那天我看到的《最美孝心少年》,其中让我念念不忘的是哪位最美孝心少年——高雨欣。高雨欣,望奎县人民的骄傲。这个11岁的小女孩,童年8岁时父亲离家母亲以外残疾,家有年迈的姥姥和3岁的小妹妹,全家只靠低保生活。。几年四月份起,她每天来大广场或街上,和妈妈一起卖烤串贴补家用。回家后,他还要承担做饭、买菜、烧炉子等家务,在这种生化环境下,在不久的小学毕业考试中,高雨欣竟然考取了全县第一名。做饭照顾母亲、哄妹妹,她8岁就顶门过日子,她只有每天晚上9点以后,妹妹睡了才有自己的时间学习、写作业。15时,在望奎县第三小学小文钱,一个小摊摆出来了,高雨欣和她的妈妈一起站在摊前,她一面熟练的'翻面烤串,一面和妈妈吆喝着卖着。虽然她的小脸被烤的通红,但是在阳光的照耀下,露出了甜美的笑容。有人注意到,虽然她的手洗得很干净,但是粗糙程度已经明显超过了同龄女孩,在手腕上还有一处疤痕,有人问她,而她只是淡淡的说:“是前几天再烧烤炉子上烫的”。这个听话、懂事的最美孝心少年----高雨欣深深的感动了我。

而我也对孝这个字做的也不好,有一次,我们上回搬家,奶奶除了要每天接送我,而且还要给我做饭,然后还要搬东西,楼梯也很高,就这样,上下也不知道搬了多少次,然而我都没看见,觉得没有事,才干那么点事。可是我现在才发现,奶奶原来受了那么多的折磨,是我以前疏忽了奶奶。现在我觉得很愧疚。

同学们,中华美德,“孝”这个字让我铭记在心中,当然还有许多美的等着我们去体会,去学习。让我们接过老一辈的接力棒,贾中华美德一代一代传下去,让中华美德成为世界上最耀眼的一颗明珠!

谦虚是中华传统美德五年级(通用14篇)篇三

中华传统美德在华夏源远流长,自古至今,从未间断。前有古人,后有来者。

今天,我在爸爸的带领下,去超市买了十袋水饺和一些水果,去看望自己的奶奶。到了家,奶奶不在家,我和爸爸将水果放在桌上,动手帮爸爸煮起饺子来,不一会而,白花花的饺子浮出了水面,我知道这是科学中浮力原理,饺子熟了,体积膨胀,浮力增大,于是浮起来了。爸爸把饺子盛了许多碗,一字排开,两碗留给爷爷奶奶,其余的送给邻居老人家。不多久,奶奶回家了,一进门就闻到了香气,就知道是我们来了。吃到饺子的邻居爷爷奶奶,都来到奶奶家,跟我们唠叨唠叨家常,都夸我爸爸是个孝子,我是个孝孙女。我们都开心的聊了一个上午。()。

我认为发扬美德是一种提升自我人生价值的方式,也是塑造人的基本素养的形式。我向老人尽孝,付出的只有一份心,收获的却是老人的全部。于是我明白了:美德其实就在我们的身边。一次帮同学拿衣服,一次帮助妈妈洗脚,一次,一次,都是美德的具体体现。在家里孝敬父母老人,在学校团结同学,尊敬老师,在这些看似简单的事情中,都能折射出我们的身上是否有美德基因。

美德之所以称之为美德,是因为它是一个真理,一种内在的美。

中华民族悠悠50的历史长河,闪耀着勤劳。智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中国向来以“礼仪之邦”的美誉着称于世。我们做为21世纪的少先队员,做为新世纪的接班人,应珍惜祖先们留给我们宝贵的历史文化遗产,继承祖先们的优良传统,让礼仪洋溢在书声琅琅的校园里,让礼仪永久地保存在中华大地。

现在,有许多同学追求。高档。华丽的衣着。在我的班级里,就有许多同学穿着的衣服向同学们炫耀,或对一些衣着不时尚的同学进行比较,以此满足自己的虚荣心,但我认为小学生最重要的一点就是快乐学习,而不是与同学进行一些攀比。我们小学生只要着装得体,符合学生身份就可以了,我们应用礼仪,知识来完善自己的形象,而不是用时尚,华丽的衣着来衡量自己的形象。

同学世朝夕相处的亲密伙伴,更是携手成长的友好同路人,我们对待同学,应该做到:互相尊重,互相帮助,互相爱护。同学之间如果有矛盾,多进行自我反省,不要把错误推向别人。它就像润滑油,使粗糙的摩擦消迹。互相理解,宽容待人,才能使班级更团结,友谊更深厚。我们要对每一个同学都给予尊重,与周围的同学和睦相处。()。

让我们挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园,让我们为这“弘扬中华美德,构建和谐社会”,去追赶形象的春潮,沐浴礼仪的阳光吧!

谦虚是中华传统美德五年级(通用14篇)篇四

中国是一个有五千年文化的国家,中华文化书中最重要的一页叫中华美德。这些美德不仅造就了许多杰出的人物,也为中国五千年的文明做出了巨大的贡献。

比如孔融。他们家有七兄弟,孔融在七兄弟中排名第六。他们的七个兄弟一起学习游戏,总是互相谦和和睦。孔融四岁那年,家乡梨子丰收。家里桌子上放着一盘梨,一家人围着他吃梨。哥哥们让哥哥先拿,孔融选了最小的梨,没选大的。父亲问他:“最小的梨怎么来的?”孔融答道:“我年轻,要把最小的最大的给哥哥们。”父亲又问:“我弟弟不是比你小吗?”孔融说:“我比哥哥大。我应该把大的给我弟弟。”得知此事后,亲朋好友纷纷称赞说:“一个4岁的孩子认识李让,长大后一定是个不平凡的人。果然,孔融长大后,成了东汉有名的文学家、学者。”

公元前1,汉朝历史学家司马谈在弥留之际告诉儿子司马迁:永远不要忘记自己当历史学家时写的史书。司马迁哭着答应了父亲的请求。这是要写的《史记》。然而,在他开始写《史记》后不久,他就卷入了李玲一案。因为李陵与匈奴交战,匈奴战败后沦陷。汉武帝很生气。司马迁说,李陵可能是为了安慰汉武帝而伪降的。汉武帝以为他在为李陵求情,就把他关进监狱,处以最严厉的——宫刑。受此打击,他有了自杀的念头,但想到父亲的遗愿,他忍气吞声。后,他终于完成了《史记》,成为中国古代伟大的历史学家。

还有张亮。投奔刘邦之前,有一天他坐在淠桥上,看到一个老人不小心把鞋子掉在桥下。张亮主动下了桥,为老人捡起鞋子并穿上。老人被张良心对老人的尊敬所感动,送给一本艺术之书,帮助刘邦征服世界,屡立战功。

这些只是中华文明浩瀚海洋的一部分。这些我们敬佩的人虽然能找到中华美德,但已经成为过去式。如果我们想让这些美德继续传承下去,我们必须不断努力。我们不应该因为物质生活的改善而放弃这些精神财富。

谦虚是中华传统美德五年级(通用14篇)篇五

我国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国,也是一个举世闻名的礼仪之邦,中华民族在自己发展历程中,形成了一代又一代传承下来的美德。下面给大家分享一些关于传统美德的演讲稿800字,希望对大家有帮助。

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《弘扬中华传统美德》。中华民族是一个拥有五千年文明史的古国,中华民族的传统美德源远流长,作为中国人,让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神,我们的传统美德以德作为根本,我们每个人都应该养成良好的品德,树立以道义为重的人生观。

同学们,作为祖国未来的建设者,我们应该承继传统美德,弘扬民族精神。弘扬中华传统美德首先要热爱自己的祖国,古往今来,多少文人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严在爱国和气节方面为后人做出了榜样,无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族的爱国精神,然而在中国历面对物质世界的诱惑卖国求荣的夜大有人在,这就要求我们时刻要以祖国的利益为重。弘扬中华传统美德还要求我们要立志奋发,一个人、一个国家要立于不败之地,必须要有奋发向上的精神,有志者事竟成,奋发图强既要从大处着眼更要从小处着手,从自我做起。

中华民族是一个善于不断吸取其他民族、国家先进文化勇于创新的民族。中华民族文化遗产极为丰富,这与古人的勤学好问是分不开的,杜甫的“读书破万卷、下笔如有神”和古人“头悬梁锥刺股”的故事都说明勤学的道理,读书还要善疑好问,不学不问怎能有所提高?不耻下问、大胆质疑、多思考,才能有所超越,由此看来,勤学好问对我们来说尤为重要。

勤俭廉政也是中华民族的传统美德,不为金钱和物质所惑,不为权势所动,这就要求我们从一点一滴的小事中学会勤俭,培养廉政美德。

弘扬中华传统美德还要敬长、知礼、诚实守信,对人彬彬有礼体现了对他人的尊重,当今社会,文明礼貌、文化素养对一个人、一个民族来说是至关重要的。随着构建和谐社会的出现,为我们带来了民族的希望。

同学们,当你向老师和长辈们彬彬有礼问好的时候;当你向有困难的同学伸出援助之手的时候;当你向父母表达自己的一份孝心的时候,当你学会“宽于待人、严于利己”的时候;当你敢于承认自己错误的时候……你所做的一切不都是在承继传统美德和弘扬民族精神吗!让我们的生命焕发美德和精神的光彩,让我们为拥有一座美丽的家园而自豪,让我们每一个人都讲文明、懂礼貌、诚实守信!

中国自古以来就是文明礼仪之邦,讲文明,懂礼貌是我们中华民族的传统美德。作为一名小学生,我们更要学习、遵守中华民族的传统美德。把中华民族美德时刻记心中。

“懂礼貌,讲文明”是传统美德中最重要的一点。在何时何地,文明礼貌无处不在,它像绵绵细雨,滋润着大地,像阵阵微风,吹进人们的心田。很小的时候,妈妈就教育我要讲文明,懂礼貌,告诉我“讲文明,懂礼貌”是中华民族的传统美德。从那时起,“讲文明,懂礼貌”就深深地刻在了我的脑海里,也使我养成了“懂礼貌,讲文明”的好习惯。现在,随着社会各界人士不断的呼吁人们:懂礼貌,讲文明,渐渐地人们不再那么没有礼貌了。公交车让座的人越来越多了;在大街上没有人随地扔垃圾、随地吐痰了;公共场所没有人再吸烟、大声喧哗了……这些在我们身边的小事也能体现出人们的变化。所以,我们人人都应该“懂礼貌,讲文明”。

“人而无信,不知其可也。”“言必信,行必果。”“你必须以诚待人,别人才会以诚回报。”“诚实是人生永远最美好的品格。”等名言都是写“诚信”在生活中必不可少。诚信待人,也是中华民族传统美德的一部分。有一个真实的例子:一次,宋庆龄奶奶去幼儿园对小朋友许下承诺,“六一”儿童节那天和小朋友们一起过节日。可是那天天气突变,刮起了大风,下起了大雨,老师和同学们都以为宋庆龄奶奶不会来了,当她们失望地望着窗外灰蒙蒙的天时,宋庆龄奶奶的车奇迹般地出现在校园门口,孩子们惊喜地笑了,老师用激动的心情紧紧握住了宋庆龄奶奶的手,宋庆龄奶奶对老师说了一句话:“既然我说了,就得守信。”从宋庆龄奶奶的故事中,我们明白了,诚是诚恳,信是守信,诚信是一句承诺,诚信是许诺后的行动,诚信更是一根坚强不屈的脊梁。

“勤俭节约,是中华民族的传统美德。”中华民族的传统美德,勤俭节约也是重要的一部分。无论家里的收入高低,再有多富裕,我们都应该勤俭节约,我们要从现在做起,从生活中的点点滴滴做起,养成良好的勤俭节约习惯。

尊老爱幼是我们每个小学生以及大人们都应该做到的事。乘公车的时候主动让个座位,搀扶年迈的老人过马路,帮助年迈老人搬东西等等。这些都是我们很容易做到的事情,却体现了中华民族的优良传统。所以,我们人人都要尊老爱幼。

遵守中华民族的传统美德,是我们每个小学生的责任。我们一定要把中华民族的传统美德发扬光大!

亲爱的老师、同学们:

大家好!

中华传统美德,主要包括八个字:忠――尽己报国的责任;孝――生生不息的爱心;诚――求真务实的品质;信――立身兴业的基点;礼――人际文明的规范;义――人间正道的向导;廉――清白正气的根基;耻――人之为人的底线。它是中华民族的优秀民族品质,优良民族精神,崇高民族气节,高尚民族情感和良好民族礼仪的总和。它使人陶冶爱国情操,从小树立爱国爱民的志向;它让人孝敬长辈,对其充满了孝心;它让人仗义疏财,尽力帮助别人。它感化了身边的一切,让处世的人明白了心灵美才是真正的美,从而弥补了愚昧和笨拙,丑陋与缺点。我们,便可以用五个词来概括、形容它:精忠报国、仁爱孝悌、诚信好礼、天下为公、自强不息。

中华良好家风,简单地说就是一个家庭或民族的优良风尚和作风,包括为人处事的态度和行为准则。因此,良好家风就是有大家庭成员的态度、行为以及氛围营造的,存在于大家庭的日常生活之中,表现在人们处理日常生活各种关系和态度行为中。它犹如一种巨大的磁场被人们深深感受到,让人们发自内心地服从和遵守。总得来说,良好家风就是围绕“态度”和“行为”二词,像一本一墨未染的笔记本,开始睁大眼睛看着人们:认真衡量后,记录下一些正义的人们的光辉事迹,根据这些事迹创新出一些良好的风尚。后来记录下的事迹和风尚,便被人们采纳,五千多年来一直让人们的子孙后代保护、传承着。

讲述了那么多,我们可以发现,中华传统美德和良好家风其实很好理解,就是把他们拆成一句句、一个个的词句,字里行间总是有他们的“总管”词句。生活中,身为小学生的我们应该自主养成优良的阅读习惯,学习时一丝不苟,时时刻刻注意自己的态度和习惯,脑海里总要想着自己的繁荣国家――中国的传统美德和良好家风,不仅自己要遵守,也要告诉别人,把它们弘扬、传承下去。当然,如果没有它们,或者没有大部分人去遵守它们,我们的生活将不会像现在这样美好。然而,请一些人不要顽固地认为:它们只是几个词,我们不用软磨硬抗地去遵守。

相信广大人民永远遵守“弘扬中华美德?传承良好家风”这句话,我们的生活将比现在更加得美满!希望大家支持我的文章!谢谢!

敬爱的老师,亲爱的同学们:

你们好!我是六一班白瑞光,今天我演讲的题目是《弘扬民族文化争做美德少年》。

在这个生机勃勃、万物复苏的季节里,全国上下正在开展争做“美德少年”活动,这是给少先队的一封信中提到的争当“四个好少年”的要求,不仅是对全国少年儿童的关心,也是对全国少年儿童的关爱。他要求少先队员们人人努力争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年,誓做合格人。

少年兴则国兴,少年强则国强。青少年学生是祖国的未来,民族的希望。这次我校开展争当“美德少年”主题活动,全校同学都要积极参加这项活动。争当“美德少年”应该从我做起,从我身边的每一件小事做起。

我们争当祖国的好少年,要热爱祖国、树立远大理想,为了振兴中华民族而努力前进;我们争当祖国的好少年,要品德优良,尊老爱幼,拥有一颗感恩的心,拥有中华民族的传统美德;我们争当祖国的好少年,要学习雷锋精神,牢记“帮助别人,快乐自己”这亘古不变的真理,同学之间团结友爱、互相帮助,挽起友谊的双手向着未来,勇敢登攀;我们争当文明好少年,要勤奋学习,上课专心听讲,下课好好复习,按时完成作业,要知道,丰富的知识才是我们翱翔的翅膀;我们争当文明好少年,还要培养自己独立的能力,在家帮妈妈做家务,自己能做的事自己做,如果大人不在家,要自己做饭、洗衣服、打扫卫生;我们争当文明好少年,更要遵守小学生守则,时时刻刻记住,我是一名少先队员,是祖国的未来和希望,从小讲文明,长大为祖国做出应有的贡献。我们争当祖国的好少年,要体魄强健、活泼开朗,用充沛的精力把祖国建设的重任,扛在双肩。

同学们,真正能做到文明好少年,是很难的,可又是很简单的,只要我们从小事做起,认真做好每件事,就一定能成为文明小少年!同学们,行为成就美德,从现在起为自己订立一个目标。在学校、在家庭、在社会,说文明话、行文明事、做文明人,在“荣明耻,从我做起”“美德少年”活动中,更加全面地发展。

同学们,今天,我们是株株幼苗,在学校这片沃土上茁壮成长,明天,我们便是根根栋梁,撑起祖国大厦,使它更加繁荣富强!让我们用自己的行动,做一个文明守纪的好少年。让“争做美德少年”的活动在我们的学校开花,结果。

我的演讲完了,谢谢大家!

让我们用一颗感恩的心来对待父母,用一颗真诚的心与长辈交流;让我们铭记父母恩情,感恩父母的养育;让我们从小培养孝敬父母、孝敬长辈的优良品德;让他们老有所养、老有所乐,让中华民族孝亲敬长的美德代代相传!

最后,我愿全天下的儿女都不再娇生惯养,都做一个勤劳、孝敬父母的好孩子!

谦虚是中华传统美德五年级(通用14篇)篇六

五千年的沧海桑田,五千年的华彩乐章,演绎了东方文明古国的灿烂与辉煌。3月12日下午,我们在艺海电影院观看了一场大型综艺音舞诗《中华神韵》。

从演员们的表演中,我不禁联想起:我国是一个文化古国,早在远古时代出现了许许多多伟大的诗人和闻名中外的诗:李白的《静夜诗》;苏轼的《惠崇春江晚景》;孟浩然的《春晓》;杜甫的《春夜喜雨》……除了诗人,我国古代还有举世闻名的造纸术、印刷术、指南针、火药四大发明。

如今,中华人民共和国已成为一个发展中的国家,我们的科学家们已经实现了古代人们的梦想——飞天梦和奔月梦。

看完这台演出,让我明白:中华民族的文化传统和民族精神是正在燃烧的火焰,我们必须学好文化知识打下坚实的基础,将雄雄燃烧的火焰,一代代传下去。我相信,我们伟大的国家的将来必定是一个繁荣富强的国家!

今天,我们作为21世纪的儿童,应弘扬中华民族传统美德;做新世纪接班人。然而,事情总是不会像我们想的那样美好……有一次,我到姑姑家玩,看到的情景却使我大吃一惊,弟弟坐椅子上写作业,还要让父母来督促着,写了一会儿,又撒谎说作业写完了……大这太阳底下,在这大千世界里,我们被看成祖国的花朵,祖国的未来,祖国的希望。可见,我们肩负的责任有多么重大,然而我们看看身边的某些同学:不是勤奋学习,而是在老师地督促下,家长的逼迫下,勉强的完成作业;不是拾金不昧,百向钱看齐;不是诚实守信,而是撒谎骗人;不是劳动光荣,而是鄙视劳动等等现象。照这样下去,我们这一代将来如何胜任建设祖国的历史重任呢?难道我们是温室里的花草?是时代的弱者吗?不!我们要做新世纪的接班人!同学们,让我们一起改陋习,树新风,弘扬中华民族传统美德吧!向雷锋叔叔学习,学习他那种热爱祖国、热爱人民、乐于助人、勤劳节捡的美好品德;向航天英雄杨利伟学习“惧怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。”学习他敢为人先,开拓进取的精神;向“兵坛巨星”邓亚萍学习,了解自己的优点,正确认识并发展自己的长处,增强自信心,不断克服自己的缺点和不足,在学习和各方面取得更大的进步,将来为祖国赢得荣誉。我们是炎黄子孙,我们是新世纪的儿童,我们要有中华民族的传统美德。虽然现在我们还不能为祖国做贡献,但我们要向英雄人物那样自强不息、坚强不懈的精神去战胜学习上的一个个困难。我们要勤奋学习,为祖国明天更“美好”的让“传统美德之花”永远盛开,让我们一起拼搏一起奋斗吧!

谦虚是中华传统美德五年级(通用14篇)篇七

中华民族悠悠5000年的历史长河,闪耀着勤劳。智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中国向来以“礼仪之邦”的美誉着称于世。我们做为21世纪的少先队员,做为新世纪的接班人,应珍惜祖先们留给我们宝贵的历史文化遗产,继承祖先们的优良传统,让礼仪洋溢在书声琅琅的校园里,让礼仪永久地保存在中华大地。

现在,有许多同学追求名牌。高档。华丽的衣着。在我的班级里,就有许多同学穿著名牌的衣服向同学们炫耀,或对一些衣着不时尚的`同学进行比较,以此满足自己的虚荣心,但我认为小学生最重要的一点就是快乐学习,而不是与同学进行一些攀比。我们小学生只要着装得体,符合学生身份就可以了,我们应用礼仪,知识来完善自己的形象,而不是用时尚,华丽的衣着来衡量自己的形象。

同学世朝夕相处的亲密伙伴,更是携手成长的友好同路人,我们对待同学,应该做到:互相尊重,互相帮助,互相爱护。同学之间如果有矛盾,多进行自我反省,不要把错误推向别人。它就像润滑油,使粗糙的摩擦消迹。互相理解,宽容待人,才能使班级更团结,友谊更深厚。我们要对每一个同学都给予尊重,与周围的同学和睦相处。

让我们挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园,让我们为这“弘扬中华美德,构建和谐社会”,去追赶形象的春潮,沐浴礼仪的阳光吧!

谦虚是中华传统美德五年级(通用14篇)篇八

子曰:“不学礼,无以立”。

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展,历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产,它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。它凝聚着中华民族的“形”与“魂”。加强中华传统美德教育的宗旨就是为了在新的形势下,继承、弘扬、提高和发展中华民族的传统美德,把我国的优秀文化和传统美德集中起来,并与革命传统相结合,赋予新时代内容,容纳新的代精神,达到承前启后,与时俱进,古为今用的具有中国特色的价值观、道德观和行为准则。

我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。

好的文明行为习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的学习环境,浓郁的文化氛围,会启迪我们不断探索,求知要养成良好的文明习惯,做文明学生。我相信,经过我们的同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。

谦虚是中华传统美德五年级(通用14篇)篇九

助人为乐,这是非常好的美德,也是中华传统美德。但是,现在可没有那么多项古书上里的“好少年”了。因为毕竟时代不同了嘛!但我们也不能忘记古书上的人呀!正因为这样我们才要争当美德好少年呀!

记得在我小学三年级的时候,我很喜欢雨。常常在下雨时打着雨伞下楼去玩。有一次,那天是雷阵雨,我很是高兴,因为雷阵雨是一阵一阵的,那时我比较好奇。又有一阵雨来了,我正在高兴时,一对母子闯入了我的视线,那是一个年轻的妈妈,带着一个一两岁的儿子去买菜,可能是没听天气预报吧,没有带雨桑看着他们在雨中奋力的样子,心里不是滋味,因为雨打在我的雨伞上,我都禁不住了,更别说打在人身上了,何况是一个小孩子身上。最终我鼓足了勇气,跑到了那个阿姨的跟前说:“阿姨,我帮您打伞吧。”那个阿姨刚只说了“谢谢”小弟弟就哭了。阿姨一边哄着小弟弟一边继续说:“没事,哎呦,宝贝不哭了!那个,谢谢你,小弟弟怕生人,你的好意我心领了。”说完便急匆匆的走了。我看着她的背景,一个母亲的背影,心里酸酸的。

下学了,一阵阵欢歌笑语从校园荡出,同学们像小鹿般奔跑跳跃,一齐涌出校园的大门。我骑上自行车,踏入回家的路途,迎着夕阳斜斜的光,心头涌上一层惬意。突然,一阵狂风卷走了我的舒适,迎来了风沙的迷失。我的眼睛迷住了,眼球中隐隐作痛,不得不停下车来,揉揉眼睛。但是,与此同时,一股强烈的沙尘暴又朝我袭击而来,携着狂沙的风热吻着大地。小树抖了抖枝头,又摇摆起树干;行人捂住眼睛和鼻子,逆风而行。此时的我,已经管不着风的吹打,自行车随我一起卷入茫茫风沙,摇摆着身躯向前驶去。

路上的一切,都煎熬在漫漫狂风之中,忍受着强烈的阻击力……如果在此时,有一个行人走来了此时的我要是与他相撞怎么办?还好我当时立即刹车了,没有发生危险。身为学生的我们应该美化美化我们的家园,让家园不被污染,首先要先要先植树,这样沙尘暴就少了,也不会发生交通事故了。所以每当发生交通事故,都应该有自己的一部分责任。

名誉和美德是心灵的装饰,如要没有它,那肉体虽然真美,也不应该认为美。我们应该注重内在的美,而不应该去注重外表的美。

美的标准是什么?善良、朴实。而美德又意味着什么?至善、至纯至高和博大。一个人有了才能而且努力,还要修养弘毅的胸襟、浓厚的美德,要不骄不吝,此时,美的天使才能永远偎依着你。这句话能说明什么问题呢?它能说明一个人应该注重修养弘毅的胸襟、浓厚的美德,要不骄不吝,只有这样此时,美的天使才能永远偎依着你。

我们应该树立良好的榜样,给我们小的同学起一个良好的开端。我想那样也是一个美德好少年应该具有的条件吧!我们应该尽力做好生活中的每一个事,包括一些微不足道的小事,也能改变一个人是否是一个合格的美德好少年。

谦虚是中华传统美德五年级(通用14篇)篇十

一年一度的重阳佳节,榕城处处洋溢着浓浓的敬老情。为传承中华传统美德,推动社会主义核心价值观落细落小落实,市委文明办大力倡导组织“我们的节日·重阳”系列活动。连日来,我市各地开展了丰富多彩的尊老、敬老、爱老、助老活动,市民群众踊跃参与,为老人们送欢乐、送温暖、送爱心,彰显孝老爱老的中华传统美德,营造敬老孝老的文明风尚,为加快建设“机制活、产业优、百姓富、生态美”的新福州注入精神力量。

传统民俗活动精彩纷呈。

登高赏秋、遍插茱萸、吃九层糕、饮菊花酒……昨日是农历九月初九,一系列重阳节特有习俗在榕城各地上演。

昨日上午,以“走健康福道·扬文明新风”为主题的福州市“我们的节日·重阳”主场活动在鼓楼区金牛山福道热闹开场。活动由市委文明办、鼓楼区文明委主办,活动中老人们吃着九层糕,观赏着孩子们表演的伬艺节目《莲生送米》,乐得合不拢嘴。活动中,福建省最美志愿者、福州市道德模范曾世康宣读《践行“八不行为”,争当文明市民》倡议书,号召全体市民共同推行“八不行为”规范,传播文明新风尚。

昨日下午,仓山对湖街道兰庭新天地小区内,歌舞欢腾,掌声如潮。由福州市委文明办、福州市文化广电新闻出版局主办,仓山区委文明办和福州市群众艺术馆等承办的“孝老爱亲·重阳浓情”文化惠民进社区演出正在这里举行,舞台上我市文化志愿者们为社区的老人们送上了一份重阳文化大餐。

在连江青芝山,以“丹桂金风九九情”为主题的重阳节活动在古韵古香中拉开序幕。独具福州传统特色的十番音乐、以弘扬孝道文化为主题的楹联诗词,为老人们带来一场诗词与音乐的盛宴。

鼓楼区博物馆与福建汉服天下、百六峰诗社联合举办一场以“诗赋重阳耀佳节”为主题的重阳节日文化活动,老诗人们拾级而上,向镇海楼攀登,展现重阳佳节的诗情诗兴。

晋安区在光明港公园、鼓山镇连洋社区等地,举办多场“九九重阳·爱满人间”重阳节敬老活动。

孝老主题活动形式多样。

昨日上午,马尾区民政局的颁证大厅内弥漫着温馨感人的气息,4对金婚老人在工作人员的安排下,重走红地毯,向老伴儿送上最贴心的话和代表爱情的玫瑰花。此外,马尾区“八不”行为规范倡议活动暨“孝感马江·爱在重阳”福州市重阳节主场(马尾专场)在马尾区步行街广场开展。

鼓楼区东街街道卫计办、计生协为老人们举办重阳节谈心会,十几名特扶家庭的老人们坐在一起聊着家常,谈着乐事,气氛十分温馨。工作人员除了为18户老人发放了每人500元慰问金外,还专门通过微心愿的活动一一记录下老人们的建议和诉求。

“老宋,这里帮我拍一张,回去给孙子看看!”昨日上午,罗星塔公园内,一片欢声笑语,张银香依姆拉着老公和邻居们一起享受着重阳时光。这样的重阳游园活动,已经成了仓山区新筑社区每年重阳节的“标配”,敬老、爱老、尊老的传统在社区里蔚然成风。

在鼓楼区杨桥河南社区,国网福州供电公司党员服务队走访慰问了社区高龄、孤寡、特困及患重病人员,线路检修人员还深入困难家庭中帮助解决线路老化等用电问题,电力宣传人员现场开展电力法律法规政策、安全用电等宣传教育活动。

永泰县盘谷乡新丰村党支部结合“两学一做”学习教育,联合福州大学建筑设计院共同组织了10多名党员和村干部开展重阳敬老爱老活动,为村里43名80岁以上的高龄老人送上慰问品或慰问金,将党组织的温暖送到老人们的心坎上。

志愿服务温暖人心。

重阳节期间,我市结合“邻里守望”志愿服务活动,开展了一系列丰富多彩的孝老敬老活动。市卫生局组织志愿者到敬老院探望老人,组织心理专家、医护专业技术人员深入社区、敬老院,举行养生、保健知识讲座,为老年人进行健康体检、保健咨询和常见病治疗,提供心理关怀志愿服务等。

长乐市胪峰小学组织优秀少先队员,来到长乐市金峰镇离退休干部协会,开展以“九九重阳节·浓浓敬老情”为主题的青少年感恩敬老行动。“小红领巾”们有的陪老人聊天、谈心,有的帮助老人整理报架,擦洗窗户、栏杆,清扫各个角落,现场洋溢着温暖、和谐的氛围。

市妇联和市群艺馆组织工作人员和志愿者来到市社会福利院,表演节目、赠送礼物,陪老人们度过了一个开心的重阳佳节。

闽清县梅溪镇渡口村举办“九九重阳·健康长久”送祝福主题活动,为全村200名老人送去节日礼物、为老人健康体检。池园镇组织踩街活动,开展“敬老好家庭,敬老好儿女”评选表彰,慰问特困及90岁以上高龄老人。

在台江区茶亭公园门口,福建生物工程职业技术学院上古健康服务队入驻洋头口社区志愿服务站,为老人们提供量血压、健康咨询和健康讲座等服务。

市委文明办有关负责人表示,尊敬老人、关爱老人,是中华民族的传统美德,更是现代社会文明进步的重要标志。近年来,我市持续举办“我们的节日·重阳”活动,通过节日民俗、慰问关爱、志愿服务、道德传承等形式和载体,弘扬中华民族美德,让传统节日习俗走进市民的日常生活,浸润市民的精神世界。希望广大市民共同传承节日文化,提升自身的道德情操,推动文明福州持续文明。

谦虚是中华传统美德五年级(通用14篇)篇十一

中华文明之所以能够延续几千年,而未被世界淘汰,是因为中国优秀的传统文化教育。可惜的是,近百年来,由于种种原因,中国传统文化教育遭到了史无前例的破坏,亟需我们在中华大地上恢复传承。

在物质生活富裕的今天,传统的东西并不意味着落后,因为智慧、真理是永恒的,历久弥新的,就像太阳每日常新,给万物生灵带来光明和希望。古圣先贤的教育,是中华民族智慧的结晶,就像和煦的阳光,普照寰宇,带给人类幸福和美满。

老祖宗怎么教我们的?教我们五伦、五常、四维、八德,这个东西跟现代科学研究所发现的完全相同。“人之初,性本善。”善是什么?五伦、五常、四维、八德就是善。你能够守住,起心动念、言语造作不离开这些,你身心健康,你家庭美满,你幸福快乐;你居住这个地方,社会安定,社会祥和,风调雨顺,什么灾难都没有。为什么?你随顺性德,性德是最美好的。性德,我们一般也称为大自然,大自然是美好的,大自然不会有灾害。

儒教以恢复本性,利国利民(亲民),止于至善而成圣为教化目标。儒教之教义,就是解决人与人、人与自然、人与自心的和谐相处之道。

孔圣人集华夏先祖教育之大成,儒教继承和发扬了中华先圣的道德传统,是中华传统教育的核心。

谦虚是中华传统美德五年级(通用14篇)篇十二

中国是一个文明古国,中国是有50文明的大国,中国是有960万平方公里的大国,中国是一个拥有13亿人口的大国!身为华夏儿女的我们感到非常骄傲和自豪。中国是一个文明古国,更是一个礼仪之邦。相传在古代有一个叫杨时的人,在大雪天时去拜访当时的著名学者程颐,当时程颐正瞑目而坐,杨时不敢去惊动,自己恭恭敬敬的在旁边等待,程颐醒来时,门外的积雪已经一尺深了。这就是华夏的传统美德之一,“尊敬师长”。中华民族的传统美德是我们老祖宗留下来的有益于后代的道德遗产,是中华民族品质,优良民族精神,崇高民族气节,高尚民族情感,良好民族礼仪的总和。总体说来,有八个字:“忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻”。忠是我们长大后要尽到自己报国的责任,孝是我们要建立生生不息的爱心,诚是我们要有求真务实的品质,信是我们要有立身兴业的基点,礼是人际文明的规范,义是人间正道的向导,廉是清白正气的根基,耻是我们要有人为人之的人生底线。我们现在是21世纪的少年,我们是华夏儿女的生力军。我们不但要努力学习,“文明其身体,野蛮其体魄”更要将我们的传统美德传承下去,在家里,我们要尽孝,帮父母做些力所能及的家务,在学校,我们要有文明,讲礼仪,见到老师要问声好。长大后,我们要忠,要尽到自己报国责任。我们还要通过我们自己的努力,让文明之花,开遍我们国家的每一个角落,让我们团结起来,让巨龙腾飞,让中华大地因为有我们而骄傲,让巨龙身上的文明二字永远不散!

谦虚是中华传统美德五年级(通用14篇)篇十三

虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。(作者:郑板桥)。

谦逊基于力量,高傲基于无能。(作者:尼采)。

一个今天胜过两个明天。(作者:柏拉图)。

一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。(作者:加缪)。

世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。(作者:费洛姆)。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。(作者:王贞白)。

1、图大者,当谨于微。

2、谦虚与伟大是近邻。

3、大勇若怯,大智若愚。

4、山不厌高,水不厌深。

5、美功不伐,贵位不喜。

6、知识愈浅,自信愈深。

7、只有坚强的人才谦虚。

8、为而不矜,作而不恃。

9、慎终如始,则无败事。

10、谦卑的人会变得高贵。

11、谦让别人就是处世之道。

12、谦虚是不可缺少的品德。

13、谦虚是最高的克己功夫。

14、美貌和谦逊很难兼而有之。

15、气忌盛,新忌满,才忌露。

16、虚则欹,中则正,满则震。

17、盛满易为灾,谦冲恒受福。

18、自负出于天性,谦逊出于需要。

19、人生大病,只是一“傲”字。

20、勇敢的最重要的成分是谨慎。

21、懂得自己无知,说明已有收获。

22、越是成熟的稻穗,越懂得弯腰。

23、人不可有傲气,但不可无傲骨。

24、只有大意吃亏,没有小心上当。

25、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。

26、越是没有本领的就越加自命不凡。

27、虚伪的谦虚,仅能搏得庸俗的掌声。

28、不骄方能师人之长,而自成其学。

29、谦逊吧!它是一种最不会冒犯别人。

30、在顺境中要节制,在逆境中要谨慎。

31、说大话的人像爆竹,响一声就完了。

32、由于痛苦而将自己看得太低就是自卑。

33、赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满。

34、谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人。

35、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。

36、骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。

37、功有所不全,力有所不任,才有所不足。

38、短不可护,护短终短;长不可矜,矜则不长。

39、对骄傲的人不要谦逊,对谦逊的人不要骄傲。

40、最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。

41、啊!夸奖的话,出于自己口中,那是多么乏味!

42、如果顺着自大的胡同走,就会进入无知的庭院。

43、事情还没有做成就吹牛皮夸口,的确糟糕透顶。

44、真正以谦虚是最高的美德,也即一切美德之母。

45、切忌浮夸铺张。与其说得过分,不如说得不全。

46、自卑虽是与骄傲反对,但实际却与骄傲最为接近。

47、虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长。

48、无论在什麽时候,永远不要以为自己已知道了一切。

49、当我们大为谦卑的时候,便是我们最近于伟人的时候。

50、恃国家之大,矜民人之众,欲见威于敌者,谓之骄兵。

51、昂着头出征,夹着尾巴回家,是庸驽而又好战的人的常态。

52、谦虚使人进步,骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。

53、谦虚对于优点犹如图画中的阴影,会使之更加有力,更加突出。

54、谦虚谨慎和不谋私利,是人们所赞扬的美德,却也为人们所忽略。

55、如果一个人不过高地估计自己,他就会比他自己所估计的要高得多。

56、有一道,大足以守天下,中足以守国家,小足以守其身:谦之谓也。

57、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。

58、思想史上戴明,谦虚几乎总是和学者的才能成正比例,下谦虚则反比。

59、真理的伟大朋友是时间,她的最大的敌人是偏见,她永恒的伴侣是谦虚。

60、ii者缺,皎皎者易污。《阳春》之曲,和者必寡,盛名之下,其实难副。

61、不能凭最初印象去判断一个人。美德往往以谦虚镶边,缺点往往被虚伪所掩盖。

62、我们不要把眼睛生在头顶上,致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。

63、显而易见,骄傲与谦卑是恰恰相反的,可是它们有同一个对象。这个对象就是自我。

64、要在座的人都停止了说话的时候,有了机会,方才可以谦逊地把问题提出,向人学习。

65、当所有人都没有站出来,而你却站了出来,不代表你能力好,而是你忘了谦虚与缩小。

66、我一辈子全靠谨慎小心,才躲过了许多奇灾异难。你要想安然无恙,也得处处小心才是。

67、谦虚的人,快来,让我拥抱你们!你们使生活温和动人……你们想不使任何人感到惭愧。

68、人不应该有高傲之心,高傲会开花,结成破灭之果。在收获的季节,会得到止不住的眼泪。

69、任何人都应该有自尊心自信心独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是弧立。

70、大多数的科学家,对于最高级的形容词和夸张的手法都是深恶痛绝的,伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。。

71、你地位低微而显得谦卑,并不是一件了不起的事,当你受人赞颂而仍然谦逊,是一种伟大而罕有的行为。

72、一种美德的幼芽蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。

73、日,每个人都应该有自尊自信独立,或者是时间的奴隶。但不是光的自尊自信不是自满,独立不是孤立的。

74、为了彻底防止和克服思想上不同程度的主观主义成分,我们惟有要求自己,遇事都一定要保持真正的虚心。

75、一种美德的幼芽、蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。

76、一个目光敏锐,见识深刻的人,倘又能承让自己有局限性,那他离完人就不远了。心灵上的谨慎和谦恭是惟一无二的美德。

77、稻穗越满,越是低头,人越是成功,便越懂得谦虚。谦虚是一种姿态,一种睿智。谦虚,不仅是修养的体现,也是生存发展的策略。

78、我们各种习气中再没有一种象克服骄傲那么难的了。虽极力藏匿它,克服它,消灭它,但无论如何,它在不知不觉之间,仍旧显露。

79、与人交往:团结同学,尊敬师长,平易近人,乐于助人。为人处事:为人谦虚,做人诚实。在学习中:努力学习,不懂就问,品学兼优。

80、有了一些小成绩就不求上进,这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯,这固然很好,只要还有力气,那就意味着必须再继续前进一步。

81、国民的感情中最难克服的要数骄傲了,随你如何把它改头换面,与之斗争,使之败阵,扑而灭之,羞而辱之,它还会探出头来,显示自己。

82、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。

83、初入职场有高招,督促自己要做好,进入角色早为妙,万事别等人来教,遇到问题要请教,切忌不懂装知道,谦虚谨慎莫骄傲,祝你职场乐逍遥!

84、不管我们的成绩有多么大,我们仍然因该清醒地估计敌人地力量,提高警惕,决不容许在自己的队伍中有骄傲自大、安然自得和疏忽大意的情绪。

85、其实,松树是树王国中最为深沉的一位。他不言不语,不显露自己,总是默默的做着自己该做的事情。这种谦虚与稳重,也是我们年轻的一代需要学习的。

86、懂得感恩的人,往往是有谦虚之德的人,是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人,知道要躬身弯腰,便是属于前者;感受上苍懂得要抬头仰视,便是属于后者。

87、一分钟一秒种自满,在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见才能添加精神上新的滋养品。

88、虚心不是一般所谓谦虚,只是表面上接受人们的意见,也不是与人们无争论无批评,把是非和真理的界线模糊起来,而必须保持自己的政治立场,当自己还未了解他人意见时不盲从。

89、任何人的信用,如果要把它断送了都不需要多长时间。就算你是一个极谨慎的人,仅须偶尔忽略,偶尔因循,那么好的名誉,便可立刻毁损。所以养成小心谨慎的习惯,实在重要极了。

90、做人别太傻,否则迟早被人砸;做人别太滑,否则迟早被人耍;做人别太坏,否则迟早被人踹;做人别太奸,否则迟早被人陷;做人应该真善美,谦虚谨慎能吃苦,才能一帆风顺和幸福!

91、“骄傲”两个字我有点怀疑。凡是有点干劲的,有点能力的,他总是相信自己,是有点主见的人。越有主见的人,越有自信。这个并不坏。真是有点骄傲,如果放到适当岗位,他自己就会谦虚起来,要不然他就混不下去。

1.稻穗越成熟,就越懂弯腰。

2.谦虚使人进步,骄傲使人落后。

3.谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人。

4.如果要完善,请听。

5.喜欢吹牛的人,喜欢鼓鼓鼓鼓的空心腹部。

6.强中有更强的中间人,莫翔自夸。

7.要求其他人不要将书折叠起来并滚动舌头。

8.人们只是虚构的,只能认识人。千载难逢,钱从中受益。过量填充将导致自大和失败。

9.知识储存在谦卑的海洋中。

10.不要对学习的深度感到满意,也不要忽略错误。

11.了解自己的无知表示您已经获得了一些东西。

12.水满时,水溢出,月亮满了。然后,如果你沾沾自喜,就会输掉;如果你自私,那你就是愚蠢的。

13.虚幻主义不会造物,谦卑也不会使你无知。

14.谦虚的人经常想到自己的矮小。骄傲的人经常称赞自己的力量。

谦虚是中华传统美德五年级(通用14篇)篇十四

历时3个多月,由教育部基础教育一司主办、宝狄文化承办的“少年传承中华传统美德”之“歌唱祖国活动”已于近日圆满落下帷幕。活动自今年4月启动以来,受到全国中小学生的广泛关注和参与,参赛视频通过腾讯网进行了展播展示,累计播放量达1350.9万次,累计投票数达164.4万次。

“歌唱祖国活动”是“少年传承中华传统美德”系列教育活动的重要组成部分,通过新媒体等多渠道的参与方式,引导学生在手机客户端上跟唱学唱爱国主义歌曲。活动首批集中展播展示地区包括北京等20个城市,由每个城市推荐学校和学生参赛,最终经过网络投票和专家评审,评出各个奖项。同时,各地各校通过课前课后合唱、国旗下演唱、主题班(团、队)会、爱国主题音乐会、爱国主义歌曲校园行等方式,发动师生广泛传唱爱国主义歌曲,掀起了爱国主义教育的新热潮。本次活动不仅展示出了同学们积极向上的精神风貌,更以润物无声的方式,将爱国主义精神融入学校校园文化,使学生处处受到爱国主义精神的感染,让爱国主义精神在青少年学生心中牢牢扎根。

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