优秀作文具有独特的文风和个人特色，让人一读即可辨识出作者的独到之处。小编整理了一些优秀作文的亮点，希望能够帮助大家更好地理解和掌握好写作的要领。
写喜爱的水果（优质19篇）篇一
我给大家介绍的水果是杨桃。它是在比较热的地方出产的。它没熟时是青色的，成熟的时候是黄色的。
它长有五个棱，两个面都像个五角星，顶端是肉比较少的，底部是肉比较多的地方。它的颜色是金黄金黄的，就像涂了油漆一样。摸起来很光滑，闻起来有点像橘子的味道，有一股淡淡的清香。
吃它的时候要先用刀把它切成片片，再把皮剥掉，然后再把肉挖出来吃掉，它的味道又酸又甜。
我最喜欢吃杨桃了，因为它身体里的维生素很多，听了我的介绍，你该不会流口水了吧？
写喜爱的水果（优质19篇）篇二
从小到大，我们沐浴过多少母亲的爱。今天，我也要给她一个小小的惊喜。
我趁妈妈还没回来，赶紧准备好了食材，我轻轻将两个蛋打到面粉里，接着将捣烂的香焦和苹果泥倒进面糊。做着这一切的时候我想起了妈妈平时为我做饭时认真的样子，心中一股暖流！我把调好的面糊倒入涂上油的锅里煎制，正面煎一煎、反面煎一煎！油不断的四处飞溅，烫得我哎哟哎哟直叫，但是想着妈妈回来可以吃上我新手做的派什么疼都没有了！
不一会儿，闻上香喷喷的水果派出锅了！我不安的期待着妈妈早点下班，我在沙发上辗转反侧，心中不断溜须浮现出妈妈为我做的一切，还有爸爸吃醋的样子。当我生病时妈妈总是一刻不离的守在我的左右；当我遇到挫折时，她总是不断的鼓励我；当我迷茫时，她总是为我指明方向。每天早上，妈妈总是家里第一个起床的，为我作好香喷喷的早饭，洗好我玩得脏兮兮的衣服。晚上，当我已经进入甜甜的梦乡时，妈妈还要打扫卫生。记得有一天晚上，我一觉醒来上厕所，推开卫生间的门我惊呆了，妈妈为了不影响我和爸爸休息竟然在卫生间缝补我白天玩得撕开了一个大“天窗”的裤子，她的眼里布满红血丝，满脸疲劳与困倦。想到这儿，我既感动又羞愧，眼泪在眼眶里打转！
这时，我听到钥匙开门的声音。我赶紧擦干泪水，飞奔过去打开门将水果派端到妈妈的眼前。妈妈先是一愣，然后吃惊地张大嘴巴！我催促妈妈赶紧尝一品！妈妈夹了一块放到嘴里，故意拉下脸说“今天太阳西边出来了！”但是脸上却洋溢着幸福的笑容！
我知道妈妈很惊讶，说的话也在我的意料之中，但是我还是想说一声“妈妈，我爱你！”
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写喜爱的水果（优质19篇）篇三
我最爱吃的水果是桃子。桃子看上去圆圆的，颜色是红色的，像小朋友的笑脸，摸上去毛茸茸的，一看就想吃。
我准备吃桃子了，我自己用水洗好桃子，就吃了。我看见桃子果肉是白色的。吃到桃子的时候，觉得是甜甜的，忍不住又吃了几口。然后又吃了一大口，我感觉很好吃。
桃子不仅能解渴，吃多了还能润肤养颜，延年益寿。所以，我很喜欢吃桃子。
写喜爱的水果（优质19篇）篇四
是西瓜和芒果，但我最喜欢的是西瓜。
它的外皮很有意思，远远看去，西瓜的外皮就像一件漂亮的“迷彩服”，切开西瓜就露出了它鲜红的瓜瓤，吃一口，甜极了。
西瓜的样子很古怪，有圆的、椭圆的，圆的像一个大皮球，椭圆的像一个大冬瓜，还像一个橄榄球。
西瓜的味道香甜可口，有的时候吃了西瓜既解渴又解饿，真是一举两得呀！
写喜爱的水果（优质19篇）篇五
我喜欢吃的水果有很多，比如香蕉，水蜜桃、橘子、哈密瓜等。但是，我最爱吃的水果还是葡萄。
秋天到了，葡萄成熟了。那葡萄架上挂满了一串串紫中带亮的葡萄。它们的形状有大有小。大的像玛瑙，似眼球。小的像小朋友们爱玩的玻璃球。我用手轻轻的托住一串晶莹剔透的紫葡萄，感觉冰冰凉凉又丝丝滑滑的，就好像摸到了婴儿那粉嫩的小脸蛋。
我摘下来一颗最大的葡萄，小心翼翼的扒开它那件紫红色的衣裳，奇迹出现了，它换上了翠绿的衣裳就好像一位刚出浴的美人儿，水灵灵的坐在我的手掌心。仔细观察，它那翠绿的衣裳还有美丽的条纹，可爱极了！
听了我的介绍，你想不想来和我一起尝尝这美味的葡萄呢？那还等什么，心动不如行动，我等你哦！
写喜爱的水果（优质19篇）篇六
有又大又圆的西瓜、香甜可口的哈密瓜、黄澄澄的柿子……其中我最喜欢毛茸茸的椰子。
今天下午，烈日炎炎，爸爸从海南出差给我带回来了几只毛茸茸的椰子。我迫不及待地叫爸爸钻几个小孔。我拿起吸管猛地吸了几口，一股股清香、爽口的椰子汁从我的嘴角流进我的心田。我一边品尝着美味的椰汁，一边闭着眼睛想象着海南岛美丽的椰树林，真是惬意极了！我喝完椰汁，又叫爸爸切开椰子壳，我把椰子肉切成一小块一小块的，放在冰箱里冰一冰，咬上一口，哇！又香脆又清甜。在炎热的夏日，如果吃上一口冰镇的椰肉，真是凉爽！
椰子的肉和汁不但清甜爽口，而且椰子壳还有很大作用呢！椰子壳可以做工艺品，还可以做一些小挂件，我家就有一个用椰子壳做的小钱包，上面还镶嵌着五彩缤纷的贝壳，美丽极了！
小朋友，你们听了我的介绍，是不是也很想品尝一下椰子的美味呢?
写喜爱的水果（优质19篇）篇七
晚上，主人睡着了，水果们一个个从篮子里跳出来，做起了自我介绍。
第一个发言的是桔子小姐，她笑着走上台说：“我长得圆圆的，胖胖的，水果中要数我的本领大，我的皮是桔红色的，可以做成药来为人们治病；我的果肉汁很多，味道酸酸甜甜，特别可口，人们都很喜欢我们。”
西瓜大哥穿着一件厚厚的礼服走上来说：“我的肚皮圆圆的，肉鲜红鲜红的，吃起来清爽可口，瓜子是很好的健脑食品，瓜皮还可以美容、烧汤——我的全身都是宝。”
接着上场的是葡萄一家。他们穿着紫色的外衣，紧紧地挤在一起，多亲密呀！葡萄对大家说：“别看我们个头小，味道可好了，酸甜可口，还含有丰富的维生素呢！”
苹果妹妹穿着红艳艳的旗袍，笑眯眯地说：“看我多漂亮！我的果肉香甜香甜的，也含有丰富的维生素，”桃子妹妹也不甘示弱：“我又好吃又有营养，‘齐天大圣’最喜欢我呢！”
写喜爱的水果（优质19篇）篇八
葡萄是我最喜欢的水果。当夏姐姐快要走时，它，正好成熟。它，好像是送给夏姐姐的离别礼物，又好像是穿上华丽的衣裳迎接秋姑姑的到来。
紫色的葡萄是圆圆的，它们总是成群结队地生长着。一串一串的，像把许多颗紫宝石般的葡萄串在一起。它的皮很薄，像披上了一层薄薄的紫袍，还发着亮光呢！
紫色的葡萄，是香气诱人的。拨开“紫色”宝石，一阵果香扑鼻而来，你会感到十分疑惑，为什么看起来是紫的，剥开皮卡，却是绿莹莹的呢？告诉你，它可是穿着“隐身衣”。葡萄的果肉里有许多透明的.纹路，就像是一根根线组成了“护身衣”，仔细看看，葡萄果肉多么像小巧玲珑的皮球啊。
紫色的葡萄，是美味的，闻着葡萄散发出的果香，看着这一颗颗宝石般的葡萄，令我垂延三尺，不及待地摘一颗，剥开紫皮，扔进嘴里，咬一口，汁水流进我的嘴里，酸溜溜的，甜津津的，凉丝丝的，简直无法用语言来形容。
紫色的葡萄，是作用最大的，它还可以美容养颜、延缓衰老，还可以预防心脑疾病等。
我爱吃葡萄，也爱夏姐姐给我们带来的各种东西。
写喜爱的水果（优质19篇）篇九
目的:1.了解我们生活中常见的水果,观察它们各自的特征.
2.对线条的造型的联系,色彩与线条的结合运用,并学会用装饰手法美化画面.
教学重难点:如何安排好画面,色彩的搭配.
教具:示范画水果的步骤.
教学过程:由提问“喜欢吃水果吗?”引入新课,带出学习的对象--水果.生活中常见的水果:苹果,香蕉,梨,葡萄…….有这么多水果..我们如何安排它们在画面中的位置(如画一个苹果,将苹果画在画面中间,画大一点,使画面看上去饱满)炎热的夏天,西瓜是解暑的水果.
作业:根据自己想象画一幅由不同水果组成的画.
要求:不要求行准,但要求行的完整性.
写喜爱的水果（优质19篇）篇十
“红果子，麻点子，咬一口，甜丝丝。”你们猜猜这是什么水果？哈哈！这就是我最爱的水果——草莓！
草莓没有特别惊人的'形状，也没有十分显著的特征。草莓形似三角形，上大下小，又像一颗红彤彤的爱心，遍身生着褐色的芝麻。草莓有着十分甜美的滋味。特别是刚下过一场小雨后，草莓就变得丰满可爱了。摘下一个成熟的草莓，放在手中，宛如一颗颗神奇的红宝石。就算不吃，看着也觉得小巧可爱。要是咬上一口，那香甜的果汁就会流遍全身，从舌尖直沁肺腑。
要是没成熟的草莓，一点也不红，上面大的那头是白色的。下面小那头是绿色的，中间是渐变色。咬上一口，酸溜溜的。五官也会不由自主地挤到一块儿去。成熟的草莓可比没成熟的好吃多啦！它的味道、颜色、形状也都十分惹人喜爱，像个圣诞帽似的，可爱又喜庆！
草莓，不仅味道好，作用也很多。
常常吃草莓可以保护视力，美容护肤，明目养肝，促进生长发育，还可以清热去火，抗癌防癌，改善便秘，预防心血管疾病和老年痴呆等。草莓营养价值丰富，被誉为“水果皇后”，含有丰富的维生素c，维生素a，维生素b1、b2，胡萝卜素等营养物质。但肠胃弱的人吃多了草莓，会引起脱钙，腹泻。
最后，告诉大家挑草莓的方法吧！不要挑畸形的草莓！这样的草莓往往是打了激素的草莓，大家要挑五官端正的草莓哦！
写喜爱的水果（优质19篇）篇十一
是釉子。
当我第一次看到柚子时，就被它的样子吸引了，金黄的颜色，表面很光滑，像个没有角的三角形。它的皮很厚，当我把它剥掉后，那水灵灵的果肉会分成几瓣，每瓣果肉都被白色有些透明的包皮裹着，它的果肉也是透明的，很小，像一颗颗小水滴，不过，你可不能一颗一颗地吃，因为一个柚子有成千上万颗果肉，那样吃太慢了。柚子的味道可是妙不可言呀，甜味中有一点点苦，但还是让我吃了一次还想吃，吃完以后还陶醉在那甜美的味道中，让人回味无穷。
还有，美味的柚子是去火的，对身体还有很大的益处。我之所以喜欢它，不仅仅是因为它那妙不可言的味道，还有它对身体的益处。
我喜爱柚子，喜爱它的外表，喜爱它的味道，也喜爱它对我们身体的益处。
写喜爱的水果（优质19篇）篇十二
香蕉、桔子、鸭梨……这些水果我和大家一样都爱吃，但是这些都不是我的最爱，是苹果，它吃到嘴里脆脆的、香香的、甜甜的，始终给我一种说不出的凉爽感觉。
刚记事的一个夏天的中午，妈妈抱着我正在街上走着，看到街上有小贩在卖那又光滑有红的东西，很是诱人，我就笑眯眯的说：妈妈，我想吃那位阿姨卖的像小朋友脸蛋的水果。妈妈毫不犹豫的说：好。妈妈等一会就给你买几斤苹果。
苹果？原来这就是小朋友说的好吃的不得了的苹果？我今天一定要吃个够！我暗暗对自己说。
在大街上，看着眼前不停出现的苹果，光滑的、红红的皮，圆圆的个头，两头还个子带着一个小洞，使我越见就产生爱慕之心。看到它那皮就像是唱戏的脸上铺的粉，美丽极了。我真像迫不及待跑到水果摊前咬上一口。
终于到家门口了，妈妈向一个水果摊走去，我这才发现原来家门口也有卖苹果的。我挣脱妈妈的怀抱，奔向水果摊伸手抓了一个，苹果在手里凉凉的、滑滑的，就像是手里拿着冰块一样，就像小朋友的脸那么光滑。
我一把苹果塞进嘴里咬了一口，脆脆的好顺服。看着我的馋像，妈妈会心的笑了，告诉要洗干净削了皮才能吃。
在焦急等待中，妈妈终于付完钱回到家，将苹果洗干净。只见妈妈用小刀一点一点的削下来它的皮。擦……擦……擦……那声音就像是妈妈用手在拨弄什么乐器一样，发出动人的悦耳的乐曲。皮在妈妈的手中越来越长，就如一条弯弯曲曲的小蛇。果皮里面米白色的肉，不仅渗出一个个小水珠，还发出一种诱人的香味，让我馋得口水都流出来了。
接过妈妈递过来的苹果，我迫不及待地咬了一小口，嘴里立刻发出一种不达、不达的声音，那味道脆脆的、甜甜的、香香的，还有一股凉味，简直美极了。我再次咬了一大口，那种香味、甜味、凉味更浓了。
说句笑话，要不是妈妈提醒，我肯定连苹果里面那个小核也吞到肚子里。短短的十几分钟，妈妈买的五斤苹果几乎被我消灭了将近一半。
从那以后，我就深深地爱上了苹果。几乎每次看到苹果，我都让妈妈买上几斤，让这些小东西来慰劳一下我肚子里的小馋虫。
写喜爱的水果（优质19篇）篇十三
教学目的:。
1.了解我们生活中常见的水果,观察它们各自的特征.
2.对线条的造型的联系,色彩与线条的结合运用,并学会用装饰手法美化画面.
教学重难点:如何安排好画面,色彩的搭配.
教具:示范画水果的步骤.
教学过程:由提问"喜欢吃水果吗?"引入新课,带出学习的对象--水果.生活中常见的水果:苹果,香蕉,梨,葡萄…….有这么多水果..我们如何安排它们在画面中的位置(如画一个苹果,将苹果画在画面中间,画大一点,使画面看上去饱满)炎热的夏天,西瓜是解暑的水果.
作业:根据自己想象画一幅由不同水果组成的画.
要求:不要求行准,但要求行的完整性.
写喜爱的水果（优质19篇）篇十四
我来说个谜语：“它，又香又臭，浑身是刺，有人爱不释手，有人避之不及。”你能猜这是什么水果吗？没错，它就是——榴莲。
第一次见到榴莲的时候，我并不知道原来它是水果，也不知道原来它可以吃。我感觉这个物品很奇异，它浑身都是刺，像一个黄色炸弹，而且还很臭。把它向敌人扔去，一定能把敌人打的落花流水。在我对着榴莲思考时，姑姑过来把刺拔开，臭味变得更浓了。我捏住鼻子问：“这是什么生化武器？好臭！”姑姑说：“这是一种水果，叫榴莲，特别好吃！你过来看看。”我还是紧紧捏住鼻子，把头凑过去一看，果然，里面是淡黄色的果肉，每颗果肉都有自己的家。姑姑迫不及待地把果肉从家里掏出来，津津有味地吃了起来。虽然我并不想吃，可是在姑姑的怂恿之下，我鼓起勇气尝了一口。哇！原来榴莲真的很好吃！甜津津的，比我最爱吃的草莓还好吃呢！
后来再闻到这股熟悉的味道时，我就会开始流口水。我记得有一次暑假，姑姑把榴莲放进冰箱冷藏了两个小时，再拿出来后，榴莲被冻得又冰又硬，我们把它放了五分钟就可以吃了，味道就像是榴莲雪糕一样。好棒！我觉得它是炎炎夏日最解暑、解馋的食物了！
榴莲从此成为了我最喜爱的水果。如果因为榴莲很臭而还没尝过，我想和你分享我的经验：“榴莲闻着很臭，吃起来很香。”
写喜爱的水果（优质19篇）篇十五
我喜欢的水果有苹果、哈蜜瓜和桔子，其中我尤其喜爱桔子。
桔子的颜色大多是黄色的，也有的是绿色的，还有的是黄绿相间的，形状大多是扁圆形的，像一个可爱的南瓜宝宝，它的表面很光滑，摸起来很柔软，像棉花一样软软的，手感很舒服。
轻轻的剥开桔子皮，我马上闻到了很甜的清香味，剥开皮的桔子看上去像一朵美丽的荷花。我掰了一瓣，它的样子好似那弯弯的小月牙，把它放入口中一咬有好多的汁，味道可真甜呀！
桔子不仅好吃，还有许多的用途，可以榨成果汗喝，做成糖葫芦可好吃了，干皮可以做中药。
就是桔子，听了我的介绍，你也喜欢桔子了吗？
写喜爱的水果（优质19篇）篇十六
今天妈妈给我买了一些柠檬，也许在大家的心目中可能是一种不太好吃的水果，但是我却非常喜欢。
柠檬穿着黄色的外衣，椭圆形，上面窄下面宽，像一颗金黄色的手榴弹。我想：这么好看的柠檬，味道一定很好。
我迫不及待地拿起一个柠檬摸了摸，感觉很粗糙，还很硬，我心想：里面一定有很多果汁。
我情不自禁地闻了闻，一股清香扑鼻而来。哇！我想：闻起来这么香，吃起来一定会很美味！我小心翼翼地切开柠檬，露出了晶莹剔透的嫩黄色果肉。我忍不住轻轻咬了一口，顿时，我的眼泪都快酸出来了，那酸味迅速在口腔里蔓延，柠檬汁便顺着我的嘴巴流了出来。我大声喊到：“天哪！这比我想象中的还要酸！”于是急忙拿起一杯水，“咕咚咕咚”喝了下去，那股酸味才慢慢消失了，没想到柠檬竟然这么酸。原来柠檬外表看起来清新可人，味道却不是谁都能受得了的。
柠檬虽然很酸，但它的价值却很高。它不仅富含丰富的柠檬酸和维生素c，还可以美白、减肥。
同学们，这就是——柠檬。你们快来一起和我分享吧！
写喜爱的水果（优质19篇）篇十七
预计幼儿发展目标：
能选择各种工具、材料，大胆地表现各种水果，体验参与美工活动的乐趣。
指导重点：
1.出示材料，介绍活动内容：今天下午，，我们来和水果娃娃做游戏。你们看，老师给小朋友们准备了许多材料,这边有什么材料呢？（毛笔、排笔、油画棒和水果娃娃）我们可以玩什么游戏？（给水果娃娃画像）这里有牙刷、有模板和颜料，可以用它们玩什么？（刷画）这边又有些什么呢？（印章）这个是新的水果印章，它是用什么水果做的？小朋友们可以用这些印章给水果娃娃设计漂亮的新衣服。顽皮的水果娃娃想跟小朋友们在外面玩捉迷藏的游戏，我们到外面来瞧瞧！他们否藏在那呢？小朋友用刷子蘸颜料在白纸上刷一刷，看看谁能把水果娃娃找出来。（教师边讲解边示范）。
2.提出要求：
（1）游戏结束后，小朋友们要记得把材料送回家。
（2）刷子蘸了颜料后，要在颜料罐旁刮一刮才画。
3.幼儿分组进行活动。
（1）给水果娃娃画相（写生）：鼓励幼儿大胆地画出水果的形象，引导形象画得小的孩子，再画个大点的；提醒幼儿根据各种水果的颜色进行涂色。
（2）漏印画：引导幼儿将漏印好的水果形象剪下来，粘贴在盘子里。
（3）捉迷藏：引导幼儿说说：在哪里找到了什么水果娃娃？
（4）给水果娃娃设计新衣（印章画）引导幼儿有意识地选择两种印画工具交替进行印画，提醒能力强的幼儿使用水果印章印画后，添画五官组成生动形象的水果娃娃。
4.引导幼儿互相欣赏作品，请个别幼儿协助教师收拾、整理材料。
三.科技十分钟：小实验“有趣的蛋宝宝”
材料准备：杯子、鹌鹑蛋三个、盐、醋若干。
活动过程。
2.教师将蛋放入水中，引导幼儿观察：蛋宝宝放入水里后怎样啦？
3.引导幼儿猜测：把盐水到入杯子后，蛋宝宝会怎样呢？
4.教师将红色的盐水沿杯壁倒入杯子里。
5.提问：将蛋放到醋里会怎样呢？（提问后教师将蛋放到醋里，引导幼儿观察蛋的变化）。
四.户外活动：
1.组织一部分幼儿玩蹦蹦床，提醒幼儿要注意安全，不要互相推挤。
2.为幼儿提供会唱歌的公鸡、皮球、篮球架，让幼儿自由选择。
五.离园活动：
活动准备：
毛笔、油画笔、排笔、牙刷、沙网、印章、水果切片、水彩颜料、剪刀、大图画纸。
指导重点：
1.出示材料，介绍活动内容：今天下午，，我们来和水果娃娃做游戏。你们看，老师给小朋友们准备了许多材料,这边有什么材料呢？（毛笔、排笔、油画棒和水果娃娃）我们可以玩什么游戏？（给水果娃娃画像）这里有牙刷、有模板和颜料，可以用它们玩什么？（刷画）这边又有些什么呢？（印章）这个是新的水果印章，它是用什么水果做的？小朋友们可以用这些印章给水果娃娃设计漂亮的新衣服。顽皮的水果娃娃想跟小朋友们在外面玩捉迷藏的游戏，我们到外面来瞧瞧！他们否藏在那呢？小朋友用刷子蘸颜料在白纸上刷一刷，看看谁能把水果娃娃找出来。
（教师边讲解边示范）。
2.提出要求：
（1）游戏结束后，小朋友们要记得把材料送回家。
（2）刷子蘸了颜料后，要在颜料罐旁刮一刮才画。
3.幼儿分组进行活动。
（1）给水果娃娃画相（写生）：鼓励幼儿大胆地画出水果的形象，引导形象画得小的孩子，再画个大点的；提醒幼儿根据各种水果的颜色进行涂色。
（2）漏印画：引导幼儿将漏印好的水果形象剪下来，粘贴在盘子里。
（3）捉迷藏：引导幼儿说说：在哪里找到了什么水果娃娃？
（4）给水果娃娃设计新衣（印章画）引导幼儿有意识地选择两种印画工具交替进行印画，提醒能力强的幼儿使用水果印章印画后，添画五官组成生动形象的水果娃娃。
4.引导幼儿互相欣赏作品，请个别幼儿协助教师收拾、整理材料。
写喜爱的水果（优质19篇）篇十八
是桔子了，桔子的表面上有好多凹凸不平，非常粗糙，剥开皮，里面像是躺着几个可爱的月娃娃紧紧地拥抱在一起。
拿出一个月娃娃放进嘴里一股甜津津的味道流进我的心田，感觉鲜美多汁，，味道美极了，我一连吃了好几个，然后，妈妈告诉我说：“桔子是热的吃多了会上火，流鼻血。
听说，桔子的用处可大了，桔子皮可以放在冰箱里去味，还能做成陈皮吃，桔子的籽可以种下来长成桔子树，桔子里外都是宝，它的用处可真大呀！
写喜爱的水果（优质19篇）篇十九
我最近经常做梦，有几个梦最特别，所以我用水果给它们评。
第三怪梦：我梦见我变成了机器人，能把楼房举起来，特别厉害。可是我正做着好事，全世界的坏人都不见了。于是，我不用做好事了，我去看电影，电影院的人以为是我把全世界的坏人打败了，就让我免费看电影。我看的电影叫“八脚怪”，真是太好看了（因为我最近太想看这部电影了，‘日有所思，夜有所梦’）！嗯嗯，又做了好事，又看了想看的电影，虽然怪，但是很快乐，我给它评个“活力橘子梦”吧！
第二怪梦：我梦见我长大了，正再参加婚礼呢！我低头一看，哇！好漂亮的婚纱！半透明的白色高跟鞋看上去像水晶鞋一样！我正陶醉在婚纱的美丽中，猛然听见“婚礼进行曲”响了起来，一个女人走进来，对我说：“新娘，你别把头纱弄歪了！”说着帮我弄正了头纱。她又拉起我的手，说：“好漂亮的纱手套。你的新郎在等你，快来！”我还不知道我的新郎是谁呢！我手里拿着一捧百合花，走在红地毯上，只是我近视，看不清站在不远处的新郎是谁。快看清时，我醒了。好甜蜜的梦，我评它“水蜜桃梦”水蜜桃多甜哪！
第一怪梦：我梦见我加进了一个小组，叫“迎奥运，红遍中国”小组。这个小组里的人都很潮流，很酷。因为叫“红遍中国”小组，所以小组里每一个人每天都要穿红衣服，红裤子或红裙子，戴红帽子，穿红鞋子。不知是为了潮流还是为了迎奥运，组长要求我们每个组员把头发跳染成一缕黑一缕红，我们照做了。结果上学的时候被同学们当成“疯狂的女孩”，还被老师、校长批评了一顿，爸爸只好带我去把头发还原成黑的。我正害怕组长会大发雷霆，我醒了。这是一个红彤彤的梦，我评它为“红苹果梦”，苹果也是红的呀！