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学生在雾中（通用15篇）篇一
姓名(学号性别出生日期)系内蒙古师范大学学院专业全日制普通师范类五年本科学生，该生于年入学,于20年7月毕业。
学院名称：
内蒙古师范大学教务处。
证明。
兹证明男(女)身份证号码：系我院级专业在校生，学号：，在校证明《在校证明模板》。特此证明。
河南理工大学外国语学院。
学生在雾中（通用15篇）篇二
雾朦胧，人亦朦胧，雾里思人，仿佛参差如是。
我寻之觅之盼之逐之，却如何也找不到他，一阵白茫茫的雾将我围在了一片空寂中。
天空的颜色，犹如抹了胭脂的藕，灰得冷而又泛着淡淡的红，我该如何寻找到他？回首，我已迷失了好久好久。
面前有两条路，雾只让我看到那浅浅的分岔口，淡淡的褐色延伸，不多时便隐在远处。我极目望去，哪里能看得到尽头？甚至，连那稍远的路段也晦暗不明。
我叹息一声，拾级而上。这路比刚才那一条更加静谧并且荒芜，没有春意盎然的小草，也没有迷人醉眼的野花，坎坷不平的小路啊，愈走碎石愈多，荆棘也更加多了，它们将我的.衣服勾住，随着我的举动而断然划破我裸露的皮肤。我没有回头，不仅仅是因为雾早已将退路吞噬，也因为这路是我经过慎重并且坚定的思考才踏上的路，我所选择的路。
我更加小心，每一步都踏得认真谨慎，但仍然有好几次被冰凉的藤萝的枝条所牵绊，跌倒，然后再爬起。
一个，一个，又一个。岔路渐渐多了，我已不敢再轻率地向前迈步了。雾纠缠着，掩映着，几乎要将岔路都给遮起，我犹豫不决。倏忽，我又想起了他，几回魂梦与君同。是了，是了，踌躇又有何用？只有向前才能看见他；犹豫又有何用？只有勇敢才能追逐他。在雾淹没路口时，我重踏上那弥漫着白雾的路。回去抑或向前？我选择了后者。
雪色初晨，春未暖，薄阳下，雾将唏；云归岫，花无语。烟络横林，山沉远照。那是一弯新月，如匕首般，它挑破了长天浓墨一色，而后路正在如水的月华下渐渐清晰。
远远地，我看见他走来，怔住片刻，我笑着迎了上去。
雾散。
学生在雾中（通用15篇）篇三
八达岭长城史称天下九塞之一，是万里长城的精华，独具代表性。早就听人们说它高低起伏，曲折连绵，又有流传下秦始皇登基，孟姜女哭长城等故事，早已向往于它的雄伟壮观，今日，我终于能登上长城，一览这“千峰叠翠拥居庸，山北山南处处峰”的壮美景观了。
正是大雾天，雾浓的像洁白的牛奶，弥漫着崎岖的山路，笼罩着巍峨的.八达岭。车开在路上，已使人感到肃然起敬。
进了门，走了一段的路，一条起伏不平的道路已展现在眼前。一开始走，只觉得颇为容易，越到后来，山路便渐渐陡了，使人感到有些吃力，再往后，路就仿佛笔直一般，走几步便已汗水涔涔了,只能扶着墙上的条石缓缓移动，既使人望而生畏，又不得不感慨古代劳动人民的智慧和心血。
越往上爬，越是费力。幸而不见太阳，若是热的时日，衣服早就被汗水打得湿透了。扶着墙上的条石，踏着脚下的方砖，感慨更多的则是八达岭壮丽之美，巍峨之美，如龙蛇盘旋崇山峻岭之上，若虎豹威立巍巍山野之间。
四周景物都是关山险峻，崇峦叠翠，远看隐隐约约如一条天路，直达云顶。
登上八达岭顶层，才使人真正领略到了风景之秀美，气势之磅礴。等城可一览全景，观树林之茂密，看石崖之险峻只觉入无人之境，遥立云天之外，山峦层叠，遥相呼应，可惜是雾天，看不见长城全景，看不清后面摩肩接踵的游人，但别具一种朦胧的美，登高望远，四面都是高大险峻的山岭，身下是绿的海洋，掩映着几座小山包，是难以描摩的美。
毛主席曾对长城评价：“不到长城非好汉。”看来确实不错。因为它不仅是古代劳动人民智慧的结晶，更是古老华夏文明的集中体现，我国历史内涵深厚，山河秀美如画的标志。
学生在雾中（通用15篇）篇四
兹证明： 为我校学生，就读于 年级 班。 年 月至xx年x月在我校就读，该生就读期间成绩优秀、品德良好，为我校优秀学生。
特此证明!
班主任签字： 加盖公章：
学校名称：
学校地址：
在 校 证 明
兹证明 ，男/女，出生日期： 年 月 日，自 年 月起到 年 月就读于我校 年 班，该生在校期期间表现良好。
学校(盖章)
校长(签字)
年 月 日
该生思想上积极要求上进，注重理论学习，坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，始终拥护党的'路线、方针、政策，有较高的思想政治觉悟和理论水平。工作勤恳扎实，勇于创新，担任过学院团委宣传部副部长、记者，《青春年华》杂志社副主编，学生工作处助理，“三个代表”研究会组织部部长，家教互联网宣传部部长，网络协会副会长，网络部副部长，班学习委员、组织委员等职务;组织过多次大型活动，表现出较强的组织协调能力和语言表达能力。
此外，该生还积极参加国家、省市、学校、学院组织的各项活动和比赛，曾获得教育部第六届课件大赛三等奖，四川拾动感地带杯”大学生创业大赛银奖，四川省第四届“挑战杯”大学生创业设计大赛铜奖，四川省第五届“挑战杯”大学生创业设计大赛铜奖，学院大学生运动会摄影作品大赛一等奖，第四届大学生科技活动周创业计划大赛一等奖，干校毕业论文比赛一等奖，“国庆迎评”征文一等奖，新闻稿件大赛二等奖，“寝室文化节”书法比赛三等奖，“母亲节征文”比赛三等奖，广播台台徽设计三等奖等荣誉。学习刻苦，成绩优异，多次荣获学院奖学金，于2007年10月,获国家励志奖学金，通过了英语三级、计算机二级、一级等级考试，普通话二乙，师范技能考试合格。
于2007年10月参加了国际劳工部主办的siyb培训。该生还积极参加学院科研活动，参加过“四川古镇与历史文化村落的现状调查与旅游价值评估”，“四川非物质文化遗产的调查及价值评估”，“内江特色企业发展研究”。
2008年被四川省教育厅授予“四川省优秀大学毕业生”称号，2008年团中央确定为“中国大学生自强之星”候选人，2006年被团四川省委、四川大学生联合会评选为四川拾大学生综合素质a级证书”获得者，多次被学院评为“优秀学生干部”，“社会实践先进个人”。大学三年先后获得国家级、省级、市院级表彰和奖励60余项。
学生在雾中（通用15篇）篇五
2.该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。
3.该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折;在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。
4.该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助行走不便的同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。
5.该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
6.该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任班干部期间，工作认真负责，有较强的组织协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
7.该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优良，喜欢体育活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，思维活跃，动手能力应用能力较强。
8.该生思想要求上进，学习态度端正，视野开阔，工作认真负责，有一定的工作能力，善于与同学沟通，乐于助人，待人真诚，团队意识及协作精神强，是名全面发展的高素质合格大学生。
9.该生政治上积极要求上进，热爱集体，学习刻苦认真，工作积极主动，能吃苦耐劳，能出色的完成交给的各项任务，勤奋诚实，为人踏实，乐于助人，富有团队协作精神及创新能力，是一名合格的大学生。
10.该同学善良诚恳，踏实努力，平静的对待学习和生活中的各种困难，能为他人着想。妥善安排好第一课堂和第二课堂的学习，抓紧每一点学习时间，不但专业学习有很大进步，综合素质也有很大提升。
11.该同学勤奋踏实，不骄不躁，有自己的主见，向着自己的目标不断努力。在过去的一年里，你的刻苦努力得到了回报，专业学习成绩优异，是本专业最优秀的学生之一。
12.热情活泼，心地善良，总是把朋友的困难当成自己的困难，挺身而出，乐于助人。专业学业上踏实认真，认真的上好每一节课，认真的完成每一次作业，认真的解决每一个问题，给老师们留下深刻印象。
13.脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是高高兴兴的，学习成绩也很好，是一名优秀的学生。
14.善于与上级沟通，善于整合资源为己所用，有相当强的组织能力。本学期成功的组织了几次较大型的活动，从中得到了锻炼和提高。综合素质强。
16.对学习对工作态度总是认真努力。因为每一件事情都是尽心尽力去做了，所以心想事成也是理所当然的。与周围的同学相处融洽，和大家的关系都很好，对不好的东西能敬而远之，独善其身。
17.凡事胸有成竹，不急不燥，以学业为重，兼顾到全面的发展。专业学习踏实认真，进步显著。能为他人着想，严于律己宽以待人，与同学相处融洽。
18.很安静很斯文的一个女孩子。凡事都很认真：认真学习，认真看书，认真完成自己应该承担的各种任务，在学有余力的前提下，自己主动去尝试学更多的东西。与同学们相处和睦。
19.外表文静，内心热情，总是拥有一份好心情，总有笑容。你知道自己的优缺点，有稳定的目标，有自己努力的方向，认真的做好每一件事情，专业能力和综合素质都有显著进步。
20.本专业最勤奋努力的学生之一，坚持早读坚持晚自习，为了自己的目标默默地努力奋斗。学习上有自己的一套方法，成绩优秀，获得国家助学金奖励。
学生在雾中（通用15篇）篇六
兹有_________学校_________专业_________同学于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在本公司实习，该同学的实习职位是_________，情况属实，特此证明。
xxx。
20xx年x月x日。
学生在雾中（通用15篇）篇七
学生(姓名)__________于(入学年)__________年(入学月)__________月考入我校__________(所在学院或系全名)本科四年制(专业名称)__________专业学习，现为我校__________年级学生。
____________大学。
20xx年月日。
学生在雾中（通用15篇）篇八
兹有_________学校_________专业_________同学于_________年_________月_________ 日至_________年_________月_________日在_________实习。
该同学的实习职位是_________ 该学生实习期间工作认真,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,并能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。
xx在实习过程中表现良好，很好的`完成了各项工作，达到了要求，主要表现如下:
二、能够虚心向公司的老同志学习，不懂就问，学一行爱一行;
四、能够自觉遵守公司的规章制度和劳动纪律，诚实守信，显示了当代大学生的良好品德。
在时间紧迫的情况下，加班加点完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定，特此证明。
xx有限公司公司地址：
联系人：
联系电话：
________(实习单位盖章)
_______年_____月_____日
学生在雾中（通用15篇）篇九
姓名_______，性别___，身份证号________________，系我校_______专业_____班的学生，其学号____，于____年9月起至今在我校就读，该生在校成绩良好，遵守学校各项规章制度，在正常情况下，该生将在____年7月毕业。
四川省西华师范大学。
高等职业技术学院。
__________年__________月__________日。
学生在雾中（通用15篇）篇十
兹证明________，姓别：____，出生于____年____月____日。身份证号：_______________，系我校________专业20__级四年制本科学生，其学号为________，于20____年九月起至今在我校就读。在正常情况下，该生将在20____年七月毕业。
________学院。
____年____月____日。
学生在雾中（通用15篇）篇十一
兹证明___学生，性别___，出生于___年___月___日，护照号码，该生系我校___年级___班学生，学号为___，于___年___月起至今在我校就读。我校于20______年8月1日至20______年8月___日为我校放寒假时间。
该生在我校学棋期间表现优秀，曾经多次参加各种围棋比赛，并获得奖项，身体健康。
该生于20______年6月收到20______年北美围棋大会的邀请，利用暑假放假时间，即20______年8月1日-11日日前去参赛。费用由父母承担。我学校推荐并同意该生参赛，并要求在贵国期间遵守当地法律法规，比赛和活动结束后按期返回。
我学校承诺上述情况真实，请贵方协助办理签证。
学校公章：___。
学校负责人：___。
签字人职务：___。
日期：___年___月___日
学生在雾中（通用15篇）篇十二
兹证明学生性别年月日生，现在我校(校名为：××××中学)初中×年级×班就读。
父亲工作单位母亲工作单位。
班主任(签名)电话：
校长(签名)电话：
学校(盖章)。
学校地址：××××××××。
地址：×××××××电话:(010)×××××××。
×××××中学信笺。
地址：×××××××电话:(010)×××××××。
学生在雾中（通用15篇）篇十三
学生________，学号________，性别____，民族____，____年____月出生，兹为_______大学________学院20____级____________专业________（普通全日制、在职）____制（两年、三年）硕士研究生，于____年____月入学，应于____年____月毕业。
______大学________学院。
___年____月____日。
学生在雾中（通用15篇）篇十四
________(学生姓名)，_______(性别)，生于____年___月____日，_____年_____月考入我校_______________学院学习，系全日制博士研究生/提前攻博生/直博生/硕博连读生/在读硕士生/应届硕士生/应届本科生(请选择)，主修________________专业，校内学号为__________，学制_____年，预计于______年____月结束学业。
（公章）：______________。
_______年_______月_______日。
学生在雾中（通用15篇）篇十五
学生________，学号________，性别____，民族____，____年____月出生，兹为_______大学________学院20____级____________专业________(普通全日制、在职)____制(两年、三年)硕士研究生，于____年____月入学，应于____年____月毕业。
_______大学________学院。
20____年____月____日。