自我画像五年级（实用12篇）

范本中的写作技巧和思路可以启发我们的创作灵感，提升写作能力。下面是一些经典范文范本的推荐，大家可以参考其中的写作技巧和表达方式。

自我画像五年级（实用12篇）篇一

我叫张曼，今年9岁了，在培兰小学读三年级。我长着一张红润润的脸蛋，浓浓的眉毛下面长着一双会说话的眼睛，小巧玲珑的嘴巴红红的。头上扎着一对羊角辫，走起路；来一摇一摆，像只舞动的蝴蝶。

真不知为什么当初妈妈为什么要给我起名叫“曼曼”，害得我做什么事都磨磨蹭蹭、慢吞吞的。真是名副其实的“慢慢”。为了这个名字，妈妈现在总是唠叨：“起错了，起错了，要是当初叫“快快”就好了。

记得有一次，我一放学妈妈就催我马上写作业，（因为妈妈知道我写作业的速度），开始写作业了，才写没几分钟，邻居家的小妹妹来了，我就一边玩一边写作业，过来一阵子，妈妈来检查我的作业，发现我只写了几个字，还在和小妹妹玩得起劲，生气地大声吼道：“张曼，赶紧写作业，不准再玩了！”小妹妹吓得走了，我心里也很怕，就老实地写起作业来。妈妈看到我在认真地写作业，就去做事了。不一会，我的弟弟来到我身旁，手里还拿着一个很好玩地玩具，我看了心里直痒痒，顿时忘记了妈妈地叮嘱，又放下笔和小弟弟一起玩起玩具来，就这样断断续续的，我的作业一直写到了晚上8点多才完成，妈妈检查我的作业时，也唯有摇头叹气。我知道这种做事拖拉的行为是不对的，所以我下定决心：一定要把这个坏毛病改正过来，在做作业的时候一定要专心，不能玩耍。

这就是我，一个做事拖拉，但活泼可爱的小女孩，你们愿意和我做朋友吗？

自我画像五年级（实用12篇）篇二

自我画像五年级（实用12篇）篇三

看，我有一头乌黑的亮发，又粗又硬，常常怒发冲冠。一张圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛下面是一双爱笑的眼睛。一笑起来，我的眼睛就眯成一条缝隙，像两个弯弯的月亮。

我机智又淘气，有一次，我和同学们一起玩捉迷藏的游戏。我不走寻常路，躲在了一个非常隐蔽的地方———树丛里，用树枝把自己全身都伪装起来，尽量让自己和树丛成为一体。躲了一会，突然听见了一阵脚步声，一定是“警察”来了，我屏住呼吸，几乎可以听到自己心跳的声音，把身体缩成一团。“警察”果然没有发现我，等他走了，我才展开身子，叹了长长的一口气。过了好一会，我听到“警察”把其它所有人都抓住了，就剩下我一个，于是我想吓吓他。便轻声慢走，飘到“警察”身后，突然拍了他一下。他立刻转身，我一声大叫，他顿时被我吓呆了。看到他被惊到呆呆的样子，我哈哈大笑，大家也跟着哈哈哈乐起来了。

我非常爱看书，经常沉浸在书的海洋里，以至于听不到其它声音。我坐在沙发上看书，妈妈叫我去吃饭，一连叫了三四次，我都充耳不闻，直到妈妈走过来拉我的耳朵，我才回过神来。我们班的图书角有许多精彩的书，我经常借来阅读。读书让我增长知识，扩大视野，在书海中遨游是特别惬意的事情。每天睡前也会看一会书。妈妈经常来催我睡觉，于是总是请求妈妈再多给我十分钟，可是时间过得飞快，我还没看过瘾，十分钟就到了。好像书有一种神奇的魔力吸引着我，让我痴迷其中。

这就是我，机智又淘气的我，爱看书的我！

自我画像五年级（实用12篇）篇四

瞧！有个小姑娘，苗条的身材，秀美柔软的黑色长发扎成了一条及腰的马尾辫，看起来挺温柔的。这是谁呢？这就是我，一个9岁的女孩——陆家颐。

我那稀而淡的眉毛下是忽闪忽闪的，大大的丹凤眼。鼻梁高高的，嘴唇薄薄的，两颗大门牙和小兔的差不多。妈妈常常逗我，说我是“小黑妹”，我却淘气地说：“心灵美是第一美，外表美要排在第二！”嘻嘻，告诉你一个小秘密，我的听觉可敏锐啦！有时，妈妈还在一楼呢，我在五楼都能听见她的脚步声。

我酷爱看书，在书海中自由自在、无忧无虑地遨游是我最喜欢不过的事啦！有一回，爸爸妈妈都在上班，我独自在家闲着没事，便翻出一本《封神演义》津津有味、如饥似渴地看起来。这一看就是几个小时，连妈妈下班回家了我都不知道。妈妈说我都快成“小兔书迷“啦！

我还是个时而文静，时而活泼的女生。记得有一次，我在家看书，突然，外面响起了喜炮声。妈妈叫我下去玩玩。我下去以后也只是待在一旁看看。过了一会儿，大家踩起了气球，我也不甘示弱，上前尽情地把气球一个又一个地踩破，因为踩气球是我的强项耶！

自我画像五年级（实用12篇）篇五

我叫熊科晶，今年10岁了，是龙津小学四（4）班的学生，身高132厘米，身材很苗条。我的名字是专门找大师取的，虽然叫着有点土，但我觉得意义还是比较丰富的。姓就不用说了，自然是跟爸爸姓，“科”是对我寄予厚望，希望长大后可以成为科学家，“晶”是希望我能变得更漂亮，成为更优秀的人。

我的头发黑中带一点棕色，像倾泄下来的瀑布一般美丽。眼睛黑溜溜的炯炯有神的，像鹰的爪子一样锋利。我有一张苹果脸，可漂亮了！嘴巴有樱桃般的色泽，可自然了！嘴巴微微地往上拉一点，显得非常可爱。眉毛弯弯的，像柳叶一样，非常神气。我的身材很苗条，像“豆芽”似的。

我是个非常马虎的人。记得有一次数学考试，我自信满满地对妈妈说保证考95分以上，结果成绩下来当场打脸。我没考到预期成绩，因为我把一道计算题的加号看成了乘号，一道计算就3分呀！受到老师的批评，妈妈的责骂，我下定决心一定要和马虎这个朋友绝交。

我是个爱画画的人。记得有一次，我把我在家里画的画找了出来，并取了一个好听的名字《晚秋的风》。同学们看了连连赞叹，并猜测这是美术老师画的，画上的树叶就像有生命一样翩翩起舞。每次画画课我都是画的最好的一个，就连第一次画的画都被老师拿去了参加比赛，还入围了江西省美术协会的画展。

我是个勇敢的人。记得有一次我们一家人去深圳的华侨城玩，里面所有的刺激项目妈妈和哥哥都不敢坐，可我一点都不怕，什么恐怖我就挑战什么。今年的五一我和家人们去走玻璃桥，他们个个都吓得大呼小叫，我想：“这有什么可怕的”。我果断地迈开脚，在玻璃桥上又蹦又跳。

听完我的介绍，你是不是对我有所了解了呢？

自我画像五年级（实用12篇）篇六

我，是在茫茫人海中一个并不显眼的小女生，但单对我而言，我则是独一无二的。我那圆而顿的手指好像专门为我的爱好所配，看见它，就忍不住勾起我弹琴的欲望。往事在我脑海里已模糊不清，但三岁时我指着一架钢琴说喜欢的事依旧清晰地印在我的脑海里。它好似一颗深邃的星，永远发的是不灭之光。

而现在，钢琴已成为了我不可割舍的爱好之一。一次，我偶然在我的音乐书里发现了贝多芬的奇迹之作——《月光奏鸣曲》，便迫不及待地打开琴盖摸索着自己弹。这曲子不愧为世界名着，好像海浪时而汹涌澎湃，时而平息安宁，月光倾泻下来，给大地勾勒出一圈金色的外边，好不美丽。情绪的起伏，优美的旋律，让我不由自主地陶醉于此。完后，我依然回味着这首曲子，而心，早已飞到那洒满月光的海边。

这就是我，一个痴迷于钢琴的女孩。每当我的手指在琴键上欢快跑动的时候，心中就会升腾起一丝愉悦。

如今，画纸上的我已不再像以前那样孤单寂寞，因为还有一架钢琴陪伴着她。

自我画像五年级（实用12篇）篇七

我叫费佳忆，今年十三岁，中等个儿，瘦瘦的，现在我要给你们做个自我介绍。我的头发长长的，卷卷的，乌黑油亮的像黑色的绸缎。同学们都管我叫“小卷毛”呢。我长了一副瓜子脸，小小的眼睛，笑起来，只有一条小细缝，两弯柳叶吊梢眉，我的嘴巴也小小的，身材很适合学习跳舞，可是我并不喜欢这项特长。

我的爱好很广泛，比如画画、读书、跑步……其中，我最喜欢画画、弹古筝。只有有一台古筝在我的手下，准能演奏出优美动听的曲子。一会儿高山流水，一会儿风平浪静。假若有一张白纸，我又能从手底下生出光颜六色的图画来。我还是个小书迷，拿起一本书，一天之内必须啃光，只要看见主人公开心，我就会捧腹大笑。如是他难过，我也会偷偷地抹几滴眼泪。有一次，妈妈出去买菜，出门前叫我关火，我对妈妈说：“我知道了，你放心走吧。”妈妈走出后我拿起了《草房子》就一饱眼福，里面的故事既好看又叫人感动。我看得入了神。把妈妈交代的事情忘得一干二净。妈妈回来的时候，锅里的水早已榨干了，妈妈看见我手中的书，真是哭笑不得。

另外，我也是个助人为乐的人。有一次，我走唉街上，看到了一位老奶奶被一个小伙子撞倒了，他却没能将奶奶扶起来。我连忙跑过去，扶起老奶奶，并将她身上的灰尘拍掉，送她回家。我觉得无论什么样的后果，助人为乐还是中华民族的传统美德。当然我也有许多不足的地方：比如我健忘，一件东西昨天才放着，到了第二天就忘记它的位置了。还有考试的时候，总跟没事人一样呆呆地坐在那，然而，一百分总是跟我无缘。这里错一个，那里漏一题，这就是考试不检查的下场。

这就是完完全全的我，你了解我了吗？

自我画像五年级（实用12篇）篇八

她有一头乌黑的长发，一张苹果似的红润的小脸蛋儿，两道秀丽的眉毛下，镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃似的小嘴一笑起来就弯成了月牙，她高兴时，两颗大门牙就会跑出来凑热闹；她伤心时，眼睛里就会闪出委屈的光芒。这就是我——马子媛。

我非常喜欢看书，家里人都叫我“小书虫”。我的书随处可见，车上、卧室里、厕所里……从小到大，我因为看书闹出的笑话不胜枚举。那天，我们全家要出去旅游，我正在津津有味的看着一本书，妈妈问：“东西都准备好了吗？要出发啦！”我正沉迷于书的世界里，就随口“嗯”了一声，拿起还没看完的书，跟着爸爸的脚步就出了门。别人是“喝酒误事”，而我是“看书误事”，快到火车站了才发觉自己还穿着家居服，连旅行包也忘在家里了。听着妈妈的唠叨，我们又赶回家，差点错过了火车。这样的糗事在我的生活中常常发生，尽管如此，我依旧不愿意放下手中的书。

我不仅是个“小书虫”，还是个“马虎大王”。考试时“89”“98”写错了，帮妈妈拿东西时盐巴、白糖分不清，有一次左右袜子还穿反了……我总是犯一些小错误，难怪被妈妈说她女儿是一个可爱的“小糊涂鬼”啊！这就是我——马子媛，一个喜欢和书打交道，偶尔还犯点小迷糊的女孩儿。

自我画像五年级（实用12篇）篇九

我有点淘气，有点倔强，也爱睡懒觉。

在家的时候，我经常会不小心摔坏餐具，有时一天会摔坏三、四次，所以，爸爸妈妈总是把餐具放得高高的，生怕我会打破餐具。所以，妹妹给我取了个名字“淘气鬼”。

我也很倔强。无论在家还是在学校，一旦我做出了决定，就不会轻易改变。

我很喜欢看电视，每次放学回家，我的第一件事就是看电视。甚至连书包都来不及放下，连饭都不吃。有时，爸爸妈妈让我做什么事，而我又正在看电视，我是不会去做的。他们若是把电视给我关上了，我就会和他们死缠到底。

有一次，我和老师一起上山去摘杏，可是回去的时候我却迷了路。那时我心里想，我绝不能在老师面前出丑。于是，我好好的想了一下，大概过了几分钟终于想起了回去的路，我们才安全的回家了。

平时周末在家时，我常常晚上7：00睡，早上10：00才起床。所以，妈妈常叫我“大懒虫”。

每个人都有自己的优点和缺点，我也是。我会发扬自己的优点，克服缺点，做一个人人喜欢的好孩子!

自我画像五年级（实用12篇）篇十

我是一个11岁的女孩。在父母眼里，我是一个“假小子”，我却认为自己已经懂事了。我喜欢幻想。你看，我虽没见过长江，却幻想站在江畔，领略大江涛涛向东流的雄姿；我没见过泰山，却幻想站在泰山之巅，陶醉在黄昏日落的美景之中；我没去过森林，却幻想在茫茫林海中穿行，尽情拥抱绿色的生命，享受大自然的美好。我喜欢长发，自己有一头长长的秀发。并且热爱马尾辫，身后的马尾辫配以虽不大却炯炯有神富有神采的双眸，一张伶牙俐齿的小嘴巴，穿上t恤，配上牛仔短裤，活脱脱一个“假小子”。

我喜欢助人，那是一种快乐。有一次考试，我发现前桌的罗芳怡在叹气。我拍拍她的肩膀问：“怎么了？”她指了指中性笔，我明白了，把中性笔递了过去，她冲我感激笑了。考完以后，她感激地说：“王，多亏你了，谢谢了。”我笑着说：“没事，谁让我们是姐妹呢？”说完我们都开心地笑了。对了，我还有个最大的弱点，那就是做什么都五分钟热度。读了本故事书，便想当文学家，做了几道奥数题，就想当数学家，……记得二年级时，我又迷上了书法，每天早起晚睡地练字，可没坚持半个月就又改行了。妈妈说我没长性，真的呀！我就是这样一个“假小子”。

自我画像五年级（实用12篇）篇十一

时间匆匆如流水，六年小学时光弹指一挥间，我们已从一个懵懂幼儿长成一个青葱少年。李老师，这么多年来，我感谢您一路陪伴我们成长。我想给您画一幅画，以表示我对您的感激之情。

李老师，您坐好，我现在开始为您画像。您那乌黑的长发如瀑布一般，您对我们的教育正如您那乌黑的长发一般，漫长而又美好。低年级时，我们总是气您，不理解您，而您从不嫌事多，事烦孜孜不倦地教导我们。那一根根耀眼的银丝，悄然出现在您的黑发中，仿佛在昭示着我们的多少淘气，多少调皮。

李老师，您坐好，我正在为您画像。我在画您那炯炯有神的眼睛和诲人不倦的嘴巴。每当您向我们讲授知识时，您那美丽的大眼睛便闪烁着智慧的光芒；当有人生病时，您就会给他一个坚定的眼神，无形之中为他加油打气；当我们犯错时，您的眼睛不会冒起怒火，而是不厌其烦地向我们讲述大道理，让我们重回正轨。您的声音虽然很平凡，但在我们心中，这是最美的声音；在烈日下，您向我们说：“坚持，就是胜利。”您的良言，您的鼓励，就如甘露一般，滋润着我们干涸的心。

李老师，您坐好，我还在为您画像。您的肩膀看似弱不禁风，但却能扛下责任。您挑起班上的管理，担起我们的学习。您的肩膀其实是伟岸的，您说，人要有担当，这句话已如种子般在我心中生根发芽，扶摇直上。

李老师，您坐好，我画完了。您的手，虽然有些粗糙，但那是您教书育人，手握粉笔，写下无数锦绣中国字，无法消磨的痕迹，这双手扶植着我们成长，我永远忘不了它。

李老师，画像画好了，虽然它有些不足，但在我心中，它却是零瑕疵。李老师，感谢您一路对我们的培养和教育，这幅画，送给您！

自我画像五年级（实用12篇）篇十二

我是一个五年级学生。一头如墨汁一样黑的头发，一双水汪汪的眼睛上挂着一幅眼镜，小山似的鼻子，再加上两条又黑又密的眉毛和一双像兔子一样机灵的耳朵，凑成了一个帅气又儒雅的我。

我的朋友有很多，而且个个都是铁哥们。我很多时候只是几句话，就会有一个朋友，在一年级的时候，我后面有一次是陈聪，那时我和陈聪刚认识，有一次体育课自由活动的时候，我和陈聪说了会儿话，发现对方和我有很多相似的兴趣和爱好，于是从一年级到现在都是朋友，打小我就懂得了语言的魅力哦。

我有一副眼镜，并不是因为我看了很多电视，电视我从一年级就戒掉了，近视了是因为我特别爱看书，每天早上。我听到窗外的鸟叫就知道是五点多了，我会马上穿好衣服，点亮台灯，走到书桌前，从书柜里拿出一本书，一边看一边批注。不仅我爱看书，还有我看的书，很多都是名著，我家里有原版的《三国演义》，少儿版的《水浒传》《西游记》，随便找一本书，书上就有我的批注呢。

我不仅喜欢看书，有时候也喜欢朗诵，还要求读的十分有感情。后来何老师就教我朗诵技巧，然后我就反复练习。最后老师就把我的作品推荐到电视台了。我看了《三国演义》等名著，就喜欢用到我的作文上。就拿最近一篇作文来说，400米接力赛，我就用了很多比喻句，有一个比喻我纠结了一大半天，因为我把彭哲比作三国的将军，可是赤兔马是宝马，的卢也是宝马呀，吕布是很好的战将，赵云也是很好的战将呀，到底是写哪位战将哪匹马呢?后来我想到了一句话，人中吕布，马中赤兔才把这个难题破了——我可是把写金句的秘密告诉你了啊。

我的写字姿势不对，每次老师走到我旁边，我就把写字姿势一变，变成了正确的写字姿势，老师一走，我的写字姿势就错了，我的作文虽然可以用上阅读得到的知识，但是我的作文虎头蛇尾，每次前面写的好，后面就草草收尾了，有点偷懒，这也是我的不足之处，我一定改正，希望大家监督我。

这就是我，你喜欢吗?