一个有风采的人小学生（精选16篇）

优秀作文是一种对语言表达能力和思维逻辑能力的一种锻炼，它需要作者有丰富的语言素材和良好的逻辑思维能力。随后，小编为大家准备了一些具有代表性的优秀作文，让我们一起来欣赏和学习吧。

一个有风采的人小学生（精选16篇）篇一

记得有一次，我们俩比赛折亭子，每人一张纸。其实，折亭子一共有八步，最难的一步要数第二步“将纸翻转成三角形”了，她弄了大半天也没弄好，还费了九牛二虎之力；我呢，三下五除二的就弄好了，不费吹灰之力。我嘲笑她说：“哈哈！你连这个也不会！真‘厉害’！哈哈……”她却说：“哼，总有一天我会超过你的！”然后就头也不回的走了。以后我见到她就说：“放弃吧！有句话说的好：‘顺其自然，不要跟自己较劲’……”她却一言不发，我以为它默认了。渐渐地，我把这件事抛之脑后，连我当时可以轻松应对的第二步也忘了。又过了一个月，她又找我比赛，我想：前几次都是你输，这次肯定还是！15秒后，她大叫一声，我以为她受伤了，谁知，她竟然折好了！我愕然了，手中的纸掉落到地上。在她失败后，她没有放弃，而是回家练了一个月！

我想起了她的座右铭：我会失败，但我绝对不会认输，当你认输时，你就有了不光彩的一面。加油，超过她，相信自己！

一个有风采的人小学生（精选16篇）篇二

《老人与海》这本书讲的是老渔夫桑提亚哥一连八十四天都没有钓到一条鱼，但他不肯认输，再次出海，经过两天两夜的奋战，终于捕获了一条大马林鱼。

在返航的途中被成群的鲨鱼蚕食光了，桑提亚哥只拖回了一副鱼骨架。不服输的人会成功吗？当然会成功！挫折是在所难免的，但是打败挫折，是很少人才能做到的。那些因为挫折受伤的人而再也爬不起来的人，最终也只是以堕落告终，到头来什么也没得到。而那些不服输的人遇到了挫折勇敢的站起来了，就算是成功了一大半。他们有着坚定的信念和不服输的精神一直推动着他前进。就算还是失败了，那也是成功的，因为他做到了堕落的人没有的一面，这种精神难道不是难能可贵的吗?我们的身边也有不服输的人。我就是一个，小时候，数学成绩一直是走倒数的路线。

每次考的不好，我会很伤心的落泪。可每次的眼泪告诉了我不能再哭了，应该擦干泪水，爬起来，好好分析分析，保证以后不要再犯这次的错误了。经过了许多次的'艰苦奋斗，现在都在走优良的路线，已经不再是以前的我了。这也算是成功了一大步了。我们要学会不服输的精神，这样才会在漫长的人生路上收获一次次的硕果。

一个有风采的人小学生（精选16篇）篇三

童年时期，有一个人使我终身难忘。她是一位平凡的幼儿园教师。但却教会了我很多的道理，让我懂得了怎样做人，让我知道了在人生的道路上怎样才能走得更好。

有一天，我和一个同学在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一个人。我们同时到了梯子前，谁都想先上去，可偏偏谁都不让。接着就吵起来了。越吵火气越大。结果打了起来。我“呜呜哇哇”哭着去找老师。老师了解了事情的前因后果后。语重心长地对我们说：“同学之间要团结友爱，互相帮助，互相谦让，不要因为一点小事就破坏了同学间的感情。”老师竟然没打我们也没骂我们，只是心平气和地对我们说了一个道理。之后，这“团结友爱，互相帮助，互相谦让”三个道理深深的刻在我心里。后来我和那个同学成了的朋友，因为我们都知道同学之间要“互相帮助。”

还有一次，我因为顽皮，把学校走廊里的一盆花折断了，老师看到了，对我说：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流泪呢。它的爸爸妈妈会心痛的呀。”听了这句话。我羞愧的低下了头，心里默默的对那盆被我折断的小花说：“对不起，以后我再也不会伤害你们了。

这位平凡的教师，却在我童年时纠正了我的种种错误，教会了我怎样做恩，使我走上了一条正确的道路。她——在我心里永远是最伟大的！

在我小学的生活中，有许许多多的事让我难以忘记，她是多么慈祥，和蔼和亲的一个人，他就是我们五年级的语文老师伊老师。

伊老师是我们四年级接班的，她长着长长的头发，一双明亮的眼睛一张能说会到的嘴巴，一对鸣锐的耳朵。

记得伊老师刚教我们时，每个同学都不习惯。慢慢的，我们习惯了。过了不久，伊老师发现我们写字很糟糕，就叫我们买《钢笔字帖》写，过了不久，许多同学越写越好看。

记得有一次，伊老师叫我们每天背10句。

名言。

第二天，伊老师抽出几位同学背，不料，被抽中了我，我一心急，有些忘了七七八八，我只好背了两三句下课了，伊老师把我带到办公室，伊老师坐下了椅子对我说：“你会不会背出来啊？”我说：“会”伊老师又说：“背出来看看！”于是，我背了起来背完后，伊老师对我说：“你刚才不背出来？”我说：“那时我很紧张，一时忘记了”伊老师点了点头，说：“我教你一个方法，当你紧张时，你可以当全部都是透明的，这样，你就不会紧张了”我听了，点了点头，就回教室了到了下节课，伊老师同样叫了我回答问题，老师叫到我时，我没有了紧张，便清清楚楚地回答问题。

伊老师，是那么难以忘记的好老师啊！您教了我们不少人生道理，帮我们解开不少困难。

一个有风采的人小学生（精选16篇）篇四

五彩缤纷的花儿微微地对我笑着，还有翩翩起舞的鸟儿，这是个锻炼的好地方。我眼睛一瞟，看见了别人在跑步，不禁想起了那次运动会。

那一次，跑四百米比赛的时候，我刚起跑时，保留体力，跑在中间的位置。慢慢的我加快速度，超过了别人，可别人也想超过我，穷追不舍，我只好加足了马力冲了出去，越跑越快，耳边的风声“呼呼”地往后退。大概跑了两圈半的时候，我的体力渐渐的耗尽了，脚步开始慢了下来，仿佛再也迈不动了。当我想放弃时，“加油，加油，王俊杰加油，你是最棒的！”耳边传来了同学们的加油声，我的眼睛一瞟，看见了同学们都在目不转睛地看着我，眼里充满了期待。我看到这些，心里想：同学们都这么相信我，我怎么能够放弃？拼了！

我调整好呼吸，使着全身的力气，迈开大步，手也快速摆动起来，再次加大了马力。终于，我凭着一股劲，像风一般冲到了终点，回头看着那些对手们，还离终点有一段距离呢！广播里报着名次，耶，我是第一名。我一蹦一跳地跑过去，一路上抚摸着旁边的树叶，心里别提有多高兴了。

坐在座位上，看着我的奖状，怎么看也看不够。同学们凑了过来，夸我真厉害，我不好意思地说：“如果不是你们为我加油打气，说不定我连第四名都拿不到呢！”

同学们的信任和鼓励，温暖着我的心，让我在赛场上，永不服输。

一个有风采的人小学生（精选16篇）篇五

大雨在风中飘落，刺骨的寒风直往我脸上吹——毕竟是二月的冬天，如此的冰冷。上补习班前天气还是好好的，怎么才过了一个小时，天公就不作美啦！下课了，我没带伞，望着被寒风吹落的树叶；望着门外穿着棉袄、披着雨披的人们，我一阵心酸。此时此刻，如果有人能借我一把伞就好了！可是，没有人走过来，这个想念成了一种祈盼。

天公仿佛不顺着我的心走，把风刮得更大了，抬头望，雨点直直地落下来，让我只好望着人群中那一把把伞，退回了上课的地方。风像是认识我一样，跟着我“走”进了教室，把我的脸吹得通红。“天哪！被刮风了，被下雨了！”我不知我是怎么在教室里喊出这句话的。我想直接冲出去，去与天公“拼搏”，“打败”风雨，让天公屈服于我，我沉浸在了无限的遐想当中……，当然，这是不可能的。但是，不知哪里来的勇气，让我勇敢地冲了出去，在现实中要打败风雨自然是不可能的，遐想本来就是遐想，我又逃了回来。时间仿佛凝固了，“别下雨了”我又想大喊起来。就在这时，有个人突然跑到我面前，递给我一把伞就跑开了，我一时间被怔住了，等我回过神来，他已经跑得很远了。我盯着那把刻着“龙”花纹的好看的伞，一股暖流涌上心间，我又陷入了沉思中，不知不觉的，雨忽然停了，风也不刮了，抬头已是晴空万里，可那把伞，依旧在我的手中，紧紧地握着。

天虽无情，人却有情，我深深地感谢着那位不知姓名的同学，今天的补习班，我额外地收获了传统美德的启迪。

一个有风采的人小学生（精选16篇）篇六

一个有风采的人小学生（精选16篇）篇七

一个充满土气，土头土脑的乡下人，也许大家不会注意，可他是我最佩服的人。

那就是我家门前住的张大爷，现在已经光荣的退休了。他穿了绿色的衣服，下身穿了灰色的裤子，像是乡下的流行款，还戴着一个东北帽。他淳朴、老实。他做了许多好事，却总是默默无闻。

他经常在黎明前扫地，天还不亮，他就出发了。而此时，除了张大爷扫地的声音，周围都一片寂静，只有路灯默默的照着他，偶尔有几声狗吠。在冬天，即使外面很冷，张大爷也出来扫地，只见拿了一根扫帚，得上发出了沙沙声，过了很长时间，直到太阳射出第一道光线时才停工。

又有一次，街上有一位小伙子被电动车撞了一下，随后车主见大事不妙，电动车扬长而去，消失在人群中。他痛得咬着牙，大家有的当做没看见，有的就问几句说：“疼不疼？”那小伙子也是，装着坚强就到不疼。那人听了头也不回的走了，时间越来越长他痛得越来越厉害，这时张大爷来了，二话不说，把年轻人扶在自己的三轮车上，送到医院，在让交钱时，不管年轻人同意不同意，把钱硬塞个了医生。

多好的张大爷啊！

一个有风采的人小学生（精选16篇）篇八

有人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多；有人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬；有人敬佩知识渊博的鲁迅……而我却敬佩一位普普通通的英国小女孩。

话还得从去年那场世界级大灾难——印度洋海啸说起。

有一位英国小女孩和她的母亲随旅游团去泰国旅游胜地——普及岛游玩。

有一天，天气晴朗，这位小女孩和母亲一起去碧波荡漾的海边游泳，正当她们玩的十分高兴时，有许多死鱼向岸边漂来。同时，水面上还不时冒起了泡泡，并且潮退得老远老远的。小女孩一看，想起了前不久在学校上的一节关于海啸的公开课，老师讲海啸来临前的种种迹象都与现在这种种现象完全吻合，因此，小女孩着急地告诉母亲：“妈妈，海啸好像马上要来了，叫大家快逃吧！”母亲便大喊道：“海啸马上要来了，大家快逃！大家快逃啊！”大家听了她的劝告，都陆续上岸，逃到离海边很远的地方去了，但还有些人在海边拣五颜六色的贝壳，不知道死神正悄悄地把他们拉近死亡线。那个小女孩看在眼里，急在心里，便不顾危险上去劝说。经过她的不懈努力，那些人终于听从了她的劝说，上岸了。

小女孩说的没错。果然，过了不久，海啸来临了。大浪一个高过一个，顷刻间，海边的房屋就被海啸吞噬了。人如果在海边，也会难逃此劫！

我敬佩这个英国小女孩，正是因为她救了那么多的人！是她把课堂的知识用到日常生活中！是她在那么危险的情况下那么沉着、冷静！

一个有风采的人小学生（精选16篇）篇九

1、学会用折剪的方法剪出对称图案的窗花。

2、欣赏民间剪纸，对剪纸有兴趣。

小组。

个别。

参观二楼中国红（剪纸艺术等）。

窗花若干、范样，长条纸，正方形纸，圆形纸，示范用纸。

1、参观二楼中国红（剪纸艺术等）。

——刚才你们看到了什么？

——你们还在哪里看见过窗花？为什么人们要贴窗花?

2、欣赏窗花。

——发现窗花是怎么样的？（有什么小密密）对称。

——窗花是怎么剪出来的？

——幼儿观察后讨论，发现剪纸的秘密。

3、尝试剪窗花。

——学习不同的折叠方法。

4、展示幼儿的作品。

在孩子们观察老师剪窗花的过程中，几个能力较强的幼儿发现剪出来的花纹和折叠的方法有着直接的关系，这些秘密是孩子们在细心的观察中自己发现的，所以教师要多多放手，让孩子们自己去探索。

敬老活动10/11上午1、幼儿与老师、爷爷奶奶、同伴共同联欢，有尊敬长辈，爱爷爷奶奶的情感。

2、知道九月初九是重阳节也是敬老节。

全园大活动。

邀请老人参加本次活动。

布置好活动场地。

为爷爷奶奶准备礼物。

为幼儿化妆，穿上各类演出服装。

1、由园长发言（许老师）、居委会书记发言。

2、节目表演。

——中二班的小朋友想为爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿，

——中三班舞蹈《小鸟飞》。

——中一班的宝宝们也来为爷爷奶奶们祝贺节日，请欣赏舞蹈《洗澡乐》。

——接下来请欣赏大二班的节目。

——请欣赏大班舞蹈《孔雀舞》、《铃鼓舞》。

——歌曲《爷爷为我打月饼》。

3、送甜糕。

——请爷爷奶奶吃蛋糕。

由于表演的节目不多，有部分孩子没有上台表演，从他们的脸上我看出了他们的失望，是啊，他们都想在爷爷奶奶面前表达自己对他们问候。下一次搞这样的活动，我应该多多体会孩子们的心情，让更多的孩子上台表演。

舞龙10/12上午1、发展幼儿动作敏捷、连续性。

2、增强幼儿的合作与竞争意识。

分组。

纸盒、彩带、铃鼓、音乐。

1、观看录象。

——他们在干什么？他们是怎么舞龙的？

2、欣赏舞龙。

——舞龙中有哪些角色？（龙头、龙身、龙尾）。

——他们有些什么特别的地方？

3、制作龙。

——用纸盒、彩带等材料做成一条龙。

4、分组进行舞龙比赛。

——随音乐节奏的变化改变舞龙的姿势，感受热闹的气氛，以整个身体不断开的“龙”为胜。

调整开展有关神舟六号飞船上天的活动。

扎染10/12下午1、让幼儿了解扎染是我国传统的、特殊的印染工艺。

2、体验我国劳动人民的聪明智慧。

分组。

各种扎染品、扎染所需用品（染料、染盒、白棉布、棉线等）。

1、将幼儿引入已经布置好的活动室，向幼儿介绍扎染工艺的'来历及文化背景。

2、教师演示扎染工程，引起幼儿的制作兴趣。

（1）、任意扎。

（2）、有规则地扎（重点是将所需的图案扎紧、扎牢、系牢）。

（3）、染制。

3、幼儿进行制作活动。

（1）、进行必要的安全提示和制作要求。

（2）、在教师的帮助下，完成染制过程。

4、幼儿欣赏各自所染作品，感受染料渗透形成的花纹、图案。

由于扎染需要很多用品，而且工艺较为复杂，所以调整为欣赏，从欣赏中了解扎染是我国传统的印染工艺。

热闹的城隍庙10/13上午1、观察了解城隍庙的独特建筑。

2、体验城隍庙的民间文化。

集体。

外出、笔、纸。

1、参观前要求：

——你们知道城隍庙的建筑和我们看到的高楼不一样在什么地方？

——那里你看到有些什么民间物品和好吃的？

2、参观城隍庙。

——提醒孩子将看到的可用笔记录下来。

3、参观后谈话：

——你们看到了些什么？

——城隍庙的建筑和我们看到的高楼不一样在什么地方？

在城隍庙孩子们大开眼界，亲眼目睹了许多中国人的民间艺术，这比在教室里老师单纯地介绍，效果要好得多。所以，要经常带孩子们走出幼儿园这个小教室，走进社会这个大教师。

放风筝10/14上午1、体会不同性能工具的使用对配色所产生的效果。

2、在玩风筝、画风筝的活动中，感受艺术活动的乐趣。

分组。

油画笔淡颜色的水粉颜料（淡绿、淡黄、淡蓝、淡紫）。

1、观察风筝、了解风筝。

——观察各种风筝造型结构，体会用对称的方法画轮廓。

——欣赏、讨论风筝上对称的、五彩缤纷的图案表现手法，激发表现美的欲望。

2、示范画风筝。

——教师可根据幼儿的意愿示范画一个风筝。

3、自己操作，创作美丽风筝。

——教师鼓励幼儿创作不同的造型、花纹、并引导幼儿相互学习。

4、讲评：找找有几种不同造型的风筝，鼓励幼儿大胆尝试和创作。

由于在参观活动中都了解，所以将此活动放在区角活动中。

调整有关神舟六号飞船上天的活动。

泥娃娃分家10/14下午1、能根据事物的不同特征进行分类。

2、尝试把操作的结果记录。

分组。

泥娃娃图片若干套，每套有7张，有性别（3男4女），大小（2大5小），1个带帽和6个不带帽等不同特征。

纸笔。

1、两人一组，观看泥娃娃图片，商议如何根据泥娃娃的特征分成两家，为两个家庭命名，并把它记录下来。

2、寻找泥娃娃的不同特征，尝试分成两家的多种方法，并进行记录。

1、交流各自的记录，并在以后的操作中继续尝试。

在分家这个环节上，孩子们都不觉得有困难，只是在进行记录时，有部分孩子没有发挥出自己的聪明才智，喜欢模仿别人的记录方法，没有创新。今后教师在这方面要多加努力。

一个有风采的人小学生（精选16篇）篇十

当我看到这个题目时，脑子里就不停的搜索：谁最让我敬佩呢？渐渐的，妈妈的模样在我的脑海里清晰起来。对，妈妈就是我敬佩的人。

妈妈今年33岁，是个农民，中等身材，1.65米的个子。妈妈的相貌并不出众，但是妈妈有个特点就是：刻苦学习，执着追求，努力拼搏。下面我给你们讲一下我的'妈妈怎样刻苦学习的。

一天，妈妈刚从地里回来，就瞧见我正在背英语单词和练习英语句子。妈妈就问我要英语书。我说：“妈妈，您年纪都这么大了，怎么还读英语呀？并且您上小学时已经学过了呀。”妈妈说：“你就别管那么多了。”我只有听从妈妈的话，给了妈妈英语书，妈妈就高兴的读起来：“iliketoplayonthecomputer。ilikecomputergames……”直到我放学回来时，妈妈还在读着，都忘记了做饭，还是爷爷做的饭呢。我去叫妈妈吃饭，妈妈竟然没有听见。哎，我的妈妈，已经废寝忘食了呀！妈妈连做梦说梦话也在读英语呢。

对，做什么事都要执着追求，用心去做好每一件事，我要学习妈妈这种精神，她是我最敬佩的一个人！

一个有风采的人小学生（精选16篇）篇十一

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我今天要演讲的是《我自豪，我是一个中国人》！

自1840年开始泱泱中华古国进入了饱受西方列强欺凌的百年屈辱历史，国破家亡的惨剧一幕幕上演。为什么秦砖汉瓦的光辉不再耀眼？为什么唐宋时代的富强不再拥有？为什么高大的城墙铁门抵御不了帝国主义的坚船利炮？这几个问题令人深思。作为一个中国人，我们又怎能忘记那一段屈辱的灰暗历史！

在忍受了英法联军、八国联军、和日本帝国主义的侵略后。终于，一批中华儿女为了抵御外来侵略、捍卫万里河山的完整、建设独立富强的国家，在正义与邪恶、光明与黑暗的大搏斗中，以前赴后继的斗争精神和英勇畏的牺牲同侵略者进行了顽强的抗争，用生命谱写了一曲曲可歌可泣的爱国壮歌，用鲜血才染成了中华人民共和国那鲜红的五星红旗！

毛泽东，湖南省人。1942年在湖南创建了中国共产党的早期组织1920xx年建立了第一个革命根据地——井冈山根据地。领导中国人民建立了中华人民共和国！

无数的革命先烈为了中国的解放，为了人民的幸福生活，不惜抛头颅，洒热血，投身于拯救中华民族的伟大事业中。他们不屈的精神永远激励着我们，我们永远缅怀这些革命先烈！

缅怀革命先烈的最好方式是向他们学习大无畏的革命献身精神，精忠报国的爱国主义，坚韧不拔的意志。是他们建设了新中国，让我们得以安稳的生活，作为一个中国人，我骄傲！我自豪！

一个有风采的人小学生（精选16篇）篇十二

一天，我在广场上滑滑板，滑了一会儿便去找我妈，这时一个引力把我吸去，原来在广场边有一大群人围着不知在干什么，好奇的心带着我向那走去。

我过去瞧了瞧，原来是一位大学生家中没钱，出来用自己的才艺让大家为自己捐点钱好上学。这时只听见吉他弹奏出来一首首动听`感人的音乐，顿时，我感到了一个人为自己的学业竟付出了这样高的价值，这也并非是常人所及的。

我想：我们人人都应该像他一样，努力去学习，不管遇到怎样的坎坷我们都要去拼搏，冲倒这些无情的陷阱，向学习一天，我在广场上滑滑板，滑了一会儿便去找我妈，这时一个引力把我吸去，原来在广场边有一大群人围着不知在干什么，好奇的心带着我向那走去。

我过去瞧了瞧，原来是一位大学生家中没钱，出来用自己的才艺让大家为自己捐点钱好上学。这时只听见吉他弹奏出来一首首动听`感人的音乐，顿时，我感到了一个人为自己的学业竟付出了这样高的价值，这也并非是常人所及的。

我想：我们人人都应该像他一样，努力去学习，不管遇到怎样的坎坷我们都要去拼搏，冲倒这些无情的陷阱，向学习的成功迈出一个个脚步，到达成功的海岸。

的成功迈出一个个脚步，到达成功的海岸。

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一个有风采的人小学生（精选16篇）篇十三

知道吗？我一直从心里敬佩一个人，想知道她是谁吗？那就随我一起去看看吧！

她，一直默默地保护着我，一直为了我而付出一切，可却从不会向我提出索要一点回报。

她，不辞辛苦的为了我东奔西跑，只是为了让我变得更优秀。

她，上了一天班，累的嗓子都哑了，可是回家还是笑呵呵地照顾我，不想让我为她着急伤心。

她，就是妈妈。她让我知道什么是坚强，让我明白什么是勇敢，更让我懂得了无价的亲情。我佩服她，由衷的敬佩。

妈妈，我爱你！

一个有风采的人小学生（精选16篇）篇十四

也许你会说，你最敬佩的是抛头颅洒热血的勇士们；也许你会说，你最敬佩的是无私奉献、一心为民的伟人们，但我想说，我最敬佩的就是我的妈妈。

“今日事，今日毕。”是我妈妈常教育我的话。从一年级开始，妈妈就给我立好了规矩，凡事要趁早做好，绝不能拖拉。在妈妈的“管束”下，我也悄然养成了“今日事今日毕”的好习惯。但有一次我“触礁”了。记得是双休日，我只想着玩，把家庭作业忘了，还骗妈妈说已经做完了。等到周日下午，妈妈要检查作业的时候，我才感觉大事不妙，语文好几样没完成啊。可一切都晚了，恼羞成怒的妈妈抓起我的书包往二楼扔下去，瞪着双眼对我吼道：“李语墨，作业拖拉到现在，还骗我完成了！你还要不要读书了？不想读的话，就整理好衣服讨饭去……”妈妈的一番话就像唐僧的紧箍咒一样，念得我心里发毛，从没见过妈妈这么凶、这么可怕，我吓哭了。可妈妈还不解气，操起旁边的长木尺往我身上打了几下：“你这孩子，真把我气死了，怎么变成这样了……”我透过泪眼看见妈妈哭了，而且哭得很伤心。那天，妈妈对我说了很多话，我知道错了，默默地在我的日记本上写下了“今日事，今日毕”这句话作为警戒。妈妈，谢谢您，让我这条小帆船在触礁之后，及时摆正了行驶的方向。

“伸张正义，爱打抱不平”的妈妈也让我心生敬佩之情。那天我和妈妈在超市买好东西出来，就听见一个外地叔叔和超市里的管理员在理论。我们凑过去一听缘由，原来叔叔买的东西和电脑小票的价格不符，可那位管理员一副傲慢的姿态，指着叔叔凶。我那老妈一看火了，与管理员理论了起来，还打了“315”消费者维权电话，这才平息了这场“战争”。“老妈，好样的！”我在心里默默赞道。

这就是我的妈妈，一个引领我成长，让我终身受益的人。

一个有风采的人小学生（精选16篇）篇十五

残阳如血，热浪似潮。我汗浸浸地走在回家的路上，包里那张满是红x的试卷压力山大，压得我迈不开脚。

小荷!思绪被一声吆喝声打断。抬头，我已走到家门小区的空地了。和我打招呼的是楼上的葛大爷。他穿着鲜红的广场服，脸上扬着比夕阳还红的笑：丫头，怎么了?不开心?我不作声，垂下头，眉眼皱到了一起。大爷看看我：不如和大爷跳会儿舞?愁着也是愁着，只当散心吧。我立定了脚步。

音乐响起，一批大妈们上场了。她们列好方阵，手里拿着一把绸扇，摆好pass。葛大爷作为领队站在前面。苍茫的天涯是我的爱队伍在音乐中翩翩起舞，宛如大片绽放的红玫瑰，娇艳而热烈。

葛大爷三年前曾查出过癌症。就在我们都为他叹惋时，他却一面积极治疗，一面自学起了舞蹈：哪个人身上没点儿毛病?活一天就精彩一天。笑容是大爷的招牌。他一如既往地热情开朗，并一手创办了夕阳红团队，让更多的人获得阳光和力量。

又一首激昂的音乐响起，几十位红衣大妈在葛大爷的带领下如几十个跳动的音符，几十把燃烧的火陷，欢腾在眼前。身边是红艳艳的一片，周围的空气火热起来。一股无形的力量缓缓汇入体内，由不得抑郁的心不激昂。最美不过夕阳红呀!

我忍不住加入了队伍。无奈四肢僵硬，总显得不入格。葛大爷笑眯眯地边跳边安慰我：别紧张，慢慢地，凡事不可急，放开手脚。听着葛大爷淡定的话语，我的心莫名平静，索性随意舞动。

火红的夕阳涂染了半边天幕，成了我们舞动的背景。

是呀!动起来，人就。

有了力量!一张试卷，哪能是个坎?

一个有风采的人小学生（精选16篇）篇十六

在我的记忆中见过的人数不胜数，然而，让我最崇拜的还是我的表姐。

我的表姐比我大几个月，上六年级。她最喜欢笑，她的性格就是活泼可爱，真是不懂她为什么一直那么开心。正是因为她的性格，我才十分崇拜他。

我和表姐第一次见面的时候是过年，因为她一直住在上海，所以我一直没有见过她。见面时，本以为她是一个和我玩不起来的姐姐，她穿着一身淡粉色的'衣服，嘴角流露出微微的笑容。与她相处了几天，我发现她的性格和我想象的性格完全不同。

有一次，是在天气晴朗的早晨，本以为可以去游乐场玩，我的心情是很激动的，可是，不知道为什么天气突然变了。竟然下雨了，我的心情从激动变为失落。我对妈妈说：“妈妈，现在我们是不是不能去游乐场了？”妈妈也显得十分失落，双眉皱着，说：“嗯，好不容易能出去，竟然下雨了。”我失落地进了房间。这时，表姐跑了过来，对我说：“别那么失落，可以下次一起去。”我忍不住大吼起来：“可我就要今天去，我要去！”表姐转身走了，我平静心态后想：我做的好像不对，下雨了，表姐也没办法，她只不过是来安慰我的。想着想着，我决定和表姐道歉。谁知她把这件事忘到九霄云外了，还和我称兄道弟的，搞得我真有点尴尬。

这就是我活泼可爱的表姐，她的记忆力可真“好”。