春天的小学春天的小雨(汇总19篇)

时间:2025-05-02 作者:书香墨

优秀作文是对文学作品和艺术形式的欣赏和思考,它能够提升学生的审美能力和文化素养。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,希望可以给大家一些灵感。

春天的小学春天的小雨(汇总19篇)篇一

春姐姐来了,她为我们送来了一阵阵温暖的风,一颗颗欢快的小雨点。

我是那春天的小雨点,我看见了小草在土壤里探头探脑,仿佛还不知春天已经来的。我飘到它面前大声地说道:“春天来了,春天来了,你快织成一片绿纱吧,好给大自然一个满意的回答。”

我是那春天的小雨点,来到了大树的身旁,悄悄地把它的外衣洗得翠绿,我欢快地对大树伯伯说:“看,我把你的大衣洗的多么干净,你快换上那翠绿的大衣,为春天添上一抹浓郁的色彩。”

我是那春天的小雨点,趁着严冬不注意时,我偷偷地溜到了小河上,把那坚固的寒冰敲碎了,小河被我惊醒了,它欢快地唱着歌向远方流去了。小鱼听到了那欢快的歌声,就知道春天来了,它一个劲儿跳出了河面,欢乐地向我亲吻着、拥抱着。

我是春天的小雨点,急忙来的田野里,唤醒那沉睡已久的土地,催促着农民们开犁播种啦,想是夏天的到来,这里将是绿油油的海洋,迈进秋天,这儿果实累累,一定是个大丰收。

“一年之季在于春”在这“春雨贵如油”的春天中,我愿是一颗小雨点。

春天的小学春天的小雨(汇总19篇)篇二

路过田地,我看见新出的麦苗伴着和熙的春风在轻盈地舞蹈。突然,我发现一株麦苗无助地耷拉着小小的脑袋,饥渴难耐。我立刻赶了过去,给了它春天的第一滴甘露,小麦苗急切地吮吸着,很快它充满了活力。开心地向我点头,好像在说:“谢谢你,亲爱的小雨点。”

路过森林,我看见郁郁葱葱的树木在灿烂的阳光下生机勃勃,再看看漫山的草儿,星星点点灯的野花。我不禁在这美丽的景色中沉醉了,可是,我却发现不远处的一株小草和它旁边的一朵小花脸色蜡黄,已经奄奄一息了,我立刻马不停蹄地跑了过去,我的到来就是它病痛中的一剂良药,只见那枯萎的小草一下子就容光焕发了,小花朵重新展开美丽的笑脸,它羞答答地亲吻着我晶莹透亮的身体,感谢我给它带来生命的甘霖,我幸福极了。

路过池塘,我看见一群群快乐的鱼儿在一簇簇绿色的水草边欢快地游着,可是却有一株变成棕色,布满褶皱的皮肤已经变得苍老,我迅速地潜到水下,给了它一颗“返老还童丹”,它顿时精神倍增,兴奋地摆动着瘦长的身体。

我就这样不停地快乐地、幸福地工作着,直到听到夏爸爸的召唤。

春天的小学春天的小雨(汇总19篇)篇三

我是春天的小雨点,滴答——滴答,我落到了草地上,滋润着小草。小草喝着我的蜜汁,又长高了一点。春风拂过,随风摆动,好像在和我做游戏。

我是春天的小雨点,哗啦——哗啦,我跑到了花园里。百花齐放,桃儿、杏儿、月季和玫瑰······都绽放开了笑脸,一大片,一大片满是的。你不让我,我不让你,都在争奇斗艳。美丽的花蝴蝶在花丛中飞来飞去,可爱的小蜜蜂在勤劳的采蜜。

我是春天的小雨点,叮咚——叮咚,我跳进了小河里。河面上厚厚的`冰融化了,鱼儿虾儿都在清凉的河水里自由自在的游来游去、跳来跳去。水泡泡时不时地冒出来,好像在呼吸春天的新鲜空气。

我是春天的小雨点,沙沙——沙沙,我飞进了校园里。小朋友们都脱去了厚厚的棉袄,换上了春装,他们在充满生机的校园里认真学习,朗读诗歌。小燕子从南方飞回来了,停在枝头歌唱。

啊!春雨是我,我将尽一切努力,把这无价的春雨献给每一位人!

春天的小学春天的小雨(汇总19篇)篇四

“好雨知时节,当春乃发生”。有人喜欢夏天的狂风暴雨,有人喜欢秋天的滴滴细雨,有人喜欢冬天的寒雨。而我喜欢春天的绵绵细雨。

那雨,细的像牛毛,柔的像羽毛,软的像棉花,美得让人陶醉。在一望无际的天空中,下起了串串“珍珠”,这些“珍珠”可调皮了,漫天飞舞。

瞧!那远处的高山,在春雨的点缀下,变成了一条墨绿色的带子。雨点又跑到田野上去了,我也跟着跑过去,蹲下来,轻轻地点了一下小嫩芽,又将手缩回去,多美呀!芽上的`露珠刚被我点掉,那雨滴又来到芽上了。我站起来放眼一看,田野盖上了绿被!

春雨又向池塘进发了,我走过去,雨点撒在水面上泛起的波纹就像手环一般美丽无比,落在池塘的声音,叮叮当当,好听极了。我在春雨中想象,和着雨声歌唱。一滴滴春雨落在我的身上,多清凉,多亮呀!像一颗颗珍珠。看!春雨请小草给大地妈妈穿绿衣,那个叫柳枝的儿子快出来,叮嘱美丽的鲜花送给大地妈妈一床花被。

春天的小学春天的小雨(汇总19篇)篇五

我,一颗春天的小雨点,由水蒸气蒸发后形成。从我诞生的那天起,我已经开始我的旅行。

我先到了一户人家的屋外,看见他们种了很多花,但其中一朵美丽的牡丹已经奄奄一息,看到此情此景,我二话没说,冲了下去,使牡丹露出原有的灿烂笑容。它像是对我说:“谢谢你,小雨点。”我微笑着对它说:“没关系。”我顺便还把那户人家窗台上的灰尘给打扫了一下。

现在,我又来到了公园。这时,花儿已是生机勃勃、百花争艳、万紫千红……真是太美了,好似一片花的海洋。谁见此景,都要沉醉其中。我在朋友的催促下,浇水后,恋恋不舍地匆匆离去。

随后,我来到长江上空。我看见了长江三峡,两岸草青树茂,叫人心旷神怡,加上雨雾的笼罩,增添了长江种种神秘的色彩。时间到了,我慢慢地掉进长江,成为长江的一员,随着流水奔向远方。

我一路上在阳光中欢笑着,在清风中舞蹈着,以快乐的节奏流向新的地方。

春天的小学春天的小雨(汇总19篇)篇六

我是春天的小雨点,我在云妈妈身上睡了一冬天,一天,云妈妈对我说:“你不要睡了,你快去做几件好事吧。”于是,我跟我的小伙伴们拥挤着挤下了云层。

我飘到了大兴安岭,我看见大树伯伯个个无精打采的,于是我对它耳语道:“春天到了,快醒醒吧。”大树伯伯听了立马打了一个大哈欠,然后伸了个懒腰,对我说:“谢谢你了,小雨点。”说着就起了精神。

我飘到了大草原,看见了小草们都枯黄了,我对它们说:“春天到了,该换绿衬衫了。”小草们听了马上把身上的黄装脱掉,把绿衬衫换上。只见整大草原立即生机勃勃。

我飘到了池塘里,看见被冰禁锢了一个冬天的池塘,于是我唤醒它,对它说:“池塘你快醒醒啊!春天来了。”池塘听了我的话,一挺身,身上的冰稀里哗啦的崩溃了。

我飘到了田野上,唤醒了正在熟睡的麦苗,麦苗挺直身,时不时还能听见“嘎吱嘎吱”的声响,农民伯伯对我说:“谢谢你,真是雨水连绵是丰年啊。”

有了我,驱赶干旱,让大地有了一片生机;有了我,大树可以尽情地舒展枝叶;有了我,花儿才能露出笑脸。这就是我—春天的小雨点。

春天的小学春天的小雨(汇总19篇)篇七

春天来了,寒冷的冬天已经远去了,天气变得非常潮湿,土壤也变得又松又软。

一天,天上突然下起了丝丝雨点。雨滴落到地上,溅起了一朵朵小水花。接着,雨渐渐大了起来。春雨像一根根细细的、透明的绣花针一样轻轻地落到地上。春雨落到屋檐上,“叮咚叮咚”地敲打着有节奏的鼓点;春雨落到窗户上,“啪嗒啪嗒”像沙锤奏出的配乐;春雨落到地上,“淅沥淅沥”地拉着优雅的小提琴……它们正在演奏着各自的乐器,给春天奏响一曲欢快的交响曲。

春雨洒到田野里。即刻,青山绿起来了,小溪的水也渐渐涨了起来。一切都是那样清新明亮。春雨落在小草身上。小草揉揉惺忪的眼睛,伸着懒腰,贪婪地吮吸着甘甜的雨水。春雨飘进花园里,花儿立刻变得色彩艳丽,姿态各异。春雨下到校园里。小朋友们脱下了厚厚的棉衣,撑起一把把小伞。校园里瞬间绽开了无数五彩缤纷的花朵。衬得孩子们的脸蛋儿更美了!

春雨像是一位仙女,轻盈地飞向大地。“淅淅沥沥”,用她轻柔的声音唤醒沉睡的万物,滋润着它们的身体。

我喜欢春雨,它催开了千树繁花,润绿了万里沃野;我喜欢春雨,它孕育着成长的希望,带给人们一个崭新的世界!

春天的小学春天的小雨(汇总19篇)篇八

我是春天的小雨,我虽然很轻柔,但我又是那么不可抗拒。

春天,我静悄悄地来到人间。我从天而降,再也不躲在那又黑又闷的乌云里了。当我跳下来时,世间万物都欢迎我的到来。当我来到时,麦苗便摇摆着它那动人的身姿,在欢快的舞蹈。竹笋听说我来了,它便破土而出,用最真挚的心意欢迎我。小草也不甘落后,探出了脑袋,随着春风姑娘的节拍,也情不自禁地舞动着身体。还有大树、花儿。它们一个个都为我的到来而感到高兴。

最高兴的还得数农民伯伯了。有人说:“真是场及时雨呀!看来丰收有望了!”又一位农民伯伯又说:“春雨贵如油呀!”我听了他们的话,我的脸都好通通的于是,我就如他们所愿,继续灌溉万物生灵。我不断地滋润着大地,当他们你需要我时,我又悄悄地离。

我是辛勤的园丁——老师的化身。老师用尽自己的全力,培育祖国的花朵。无私地为祖国的下一代而着想,从不后悔、埋怨。日日夜夜都在辛勤当中,白天传授学生知识,夜晚在灯光下批改作业。而我,也一样,在为大地一切生灵服务,从不后悔、埋怨。

春天的小学春天的小雨(汇总19篇)篇九

春姑娘静悄悄地来到了人间,唤醒了大地。小雨仿佛明白了春姑娘的意思,渐渐沥沥地呼喊大地:快醒来,快醒来……大地妈妈仿佛听到了,睁开明亮的双眼。大地醒来了,春雨下得更欢了,好像在告诉勤劳的农民伯伯:春天来啦!

“好雨知时节,当春乃发生!”这是杜甫眼中的春雨,我也表示认同。看,在春雨的呼唤中,花草们重新抬起头来,树木们重新挺起直直的腰板。春天来了,万物都苏醒了,大家都展示出快乐的个性……多神奇的春雨啊!

这春雨如同牛毛一般,飘飘洒洒地落下来。滋润着大地,给万物“洗了个美澡”,万物和农民们都感激春雨。因为春雨给农民们浇灌了庄稼,叫醒了大地,所以农民说吹:春雨贵如油!

春天给人们带来新的一页,新的开始,新的希望。春雨也因春天的到来而欢叫,变得雀跃起来,在地上舞蹈着。春雨感谢春天,给予它神圣的身躯。我们也一样喜爱春天,欢迎春天的到来,愿这美好的春天永驻人间!

春天的小学春天的小雨(汇总19篇)篇十

假如我是春天的小雨点,我要和春风作伴,把树的种子吹到沙漠,让它在沙漠里生根发芽,把沙漠变成绿洲,让在沙漠中行走的人们在树阴下憩息,让它到处都是茂密的森林,为动物提供美丽的家园和新鲜的空气,让蜜蜂、蝴蝶流连忘返。

假如我是春天的小雨点,我要到田地里,让麦田得到滋润,让麦苗茁壮地成长,让农民伯伯每年都有好的收成。

假如我是春天的小雨点,我要落到大自然的每一个角落,把一切沉睡的生灵唤醒、滋润,催促它们和我一起快快成长。

春天的小学春天的小雨(汇总19篇)篇十一

我是春天的小雨点,我要第一个落入大地妈妈的怀抱,轻轻地耳语:“大地妈妈,春天来了,万物醒了!”

我是春天的小雨点,我急忙跑去花坛,对着抽出嫩芽的迎春花说:“迎春花姐姐,春天来了,春天来了,春天让青蛙们醒来了!”迎春花姐姐慢慢地睁开了惺忪的睡眼,张开手臂,那些饱含金黄色汁液的小花慢慢张开眼睛。我又急忙落到桃树那刚刚抽出的嫩芽,对她说:“春天来了,人民都想欣赏你那白里透粉的颜色呀!”桃花憋了一股劲,花儿便露出了娇小的身躯,对这个冰雪消融的世界充满着无限的好奇心……。这时,我听到了许多声音向我耳边传来:“桃花开了!”顿时,有许多人来看桃花的婀娜。有不满6岁的小朋友;有白发苍苍的老人;有身强力壮的年轻人;还有被小朋友拉扯过来的爸爸妈妈……。

我是春天的小雨点,我会去森林中,大声地对所有动物朋友们说:“春天来了,冰雪消融,该起床了!”

我是春天的小雨点,我的使命就是告知人们、动物和大地,春天来了!我会和我的伙伴们,让春天快乐起来!

春天的小雨点永远落在那些爱春天、盼望春天的人们的心里面,永不干枯!

春天的小学春天的小雨(汇总19篇)篇十二

《春天的小雨滴滴滴》,这是多么有情调的一篇文章啊!各位同学,让我们打开心窗,静静地欣赏这美丽的春光吧!

一、动脑时间:请根据课文内容,简单回答下列问题。

1.春雨打在梧桐叶与屋顶的浪板上,分别发出什么声音?

2.屋前的小水沟流动起来,作者将它比喻成什么?

3.作者走在林间的小路上听到雨滴打在哪里?像在举行什么会?

4.作者站在阳台上看雨,雨丝给他的感觉如何?像什么?

5.作者喜欢春雨吗?为什么?

二、优美词句欣赏:

三、成语大考验:请写出有关「风」、「雨」的成语。

四、诗词大会串:

1、请找出一首有关春天的诗,写在下列表格中:

诗名 作者 内容 诗意。

2、如《春天的小雨滴滴滴》一文中“水像一股清泉从地下涌出来似的,高兴得哗啦哗啦,哗啦哗啦,你推我挤的。”这句话写得有色(清泉)、有形(像一股清泉从地下涌出来似的)、有声(哗啦哗啦,哗啦哗啦),形象、生动、有趣,把“水”写活了。教学中要通过联系上下文、情景教学等方法,引导学生感受句子表现的意境,引发其学习兴趣,在整体感悟的前提下,尝试表演“涌”“哗啦哗啦”“你推我挤”的情状,感受“水”的活泼、欢愉、生气。并通过一定的实践运用,内化某些词语,如“你推我挤”等。教学中要注重过程,尊重实际,不要拔高要求,不要机械重复地进行词语训练,不要加重学生的负担,要保护学生学习语言的兴趣。教师的教学策略对学生主动学习有着十分重要的意义,教师要加强教研,集思广益,提高词、句教学的效率。

春天的小学春天的小雨(汇总19篇)篇十三

春天来了,万物复苏,我——滴,也要去旅行了。

我迫不及待地跑到公园,只见这儿的郁金香姐姐都耷拉着脑袋,好像在说小雨点,小雨点快帮帮我吧,我要渴死了!(拟人的修辞手法运用自如)我看见这一幕,心疼极了,马上跑过去,哗啦哗啦,下起了倾盆大雨,郁金香姐姐非常感激地说:“谢谢你,小雨点。”我愉快地回答道:“不用谢,这是我应该做的.。”

我兴高采烈地来到了森林,这里树的叶子枯黄没有生机了,小鹿跑来跑去,好像在说我要喝水,我要喝水。小草也不像以前那样生机勃勃,看见这一幕,心里难受极了。马上又下起了倾盆大雨,这时候小草又像以前那样昂首挺胸,好像在说我长高了!我长高了!

我笑逐颜开地来到了花园,花园里的花儿个个都垂头丧气,无精打采,看得我非常难受,心怦怦直跳,这时又下起了毛毛细雨,花儿们在一瞬间,绽放出美丽的笑脸,亭亭玉立,好看极了。

我兴致勃勃地来到小溪旁,你瞧!那溪里的鱼儿快活地游来游去,但是小溪的水是翠绿,变得浑浊,我又下起了大雨。这时候湖水焕然一新,好像山里清澈的溪水,叮叮咚咚地流淌,好听极了。

今天我帮助了许多的好朋友,我的心里像吃蜜糖一样甜。

文档为doc格式。

春天的小学春天的小雨(汇总19篇)篇十四

今天,早晨我一醒来听到外面一阵滴滴嗒嗒的声音,我穿好衣服去外面一看。啊!原来下雨了,这是春天的第一场雨,它给大地带来了希望,真是春雨贵如油啊!

小雨下个不停,简直就像春雨姑娘在唱歌,滴滴嗒嗒、叮叮咚咚,我种的一颗花生米发芽了,在春雨姑娘的陪伴下,小花生米渐渐地成长起来,快快乐乐的长高了,等到成熟的'时候,我给它拨出来,就变成了好多好多的花生米,香喷喷的。

那雨丝细细的,就如牛毛一样,我打开一把蓝色的小雨伞,走在一条小路上,忽然一阵风吹过来,听见我前面的树林里发出各种不同的声音,小雨滴打在叶子上,发出啪啪啪的声音,一落在地上,就发出嗒嗒嗒的声音,仿佛给春天增添了几分美妙与优雅。

我期盼小雨的下次来临,我爱。

春天的小学春天的小雨(汇总19篇)篇十五

冬爷爷刚走,春姑娘便悄悄地来到了我们的世界,她像一位伟大的魔术家,刚来到我们的世界,就让沉睡的大地苏醒了。小草从松软的土地中钻出来了,树上发出了新芽……,他们好像都在欢迎春姑娘的到来。

春雨“沙沙沙”地下着,落到了柳树上,像给柳树姑娘洗了长长的头发,又洒向庄稼地,它像甘露给土地解渴,它像母亲的乳汁,哺育着世间万物。

春雨也是一位婀娜多姿的女子,她不像夏雨那样的暴烈,不像秋雨那样的忧愁,更不像冬雨那样的冷酷,她是那样的清纯而又轻盈啊!

午后,我走在回家的小路上,春雨“滴滴答答”地落在我的雨伞上,她们尽情的欢笑着、舞蹈着。就像一群群顽皮的孩子在嬉戏打闹着。春雨打在水面上,“噼里啪啦,噼里啪啦。”他又像一位伟大的音乐家,弹奏着优美的乐曲,是那么的悦耳动听。

我爱春天,更爱!

春天的小学春天的小雨(汇总19篇)篇十六

我是春天的小雨点,经过了一个冬天休息,我被大地妈妈唤醒了,她说“你来我家做客,我们欢迎你!”说完,我和伙伴们从白云姐姐身上挤下来,乘着春风来到大地妈妈的家。

我们来到大地妈妈家的花园里,坐在草地上,小草和花儿立刻换上美丽的衣服欢迎我们。

我们来到田野,看到田野一片雪白知道肯定是麦苗们偷懒,躲在雪白的被窝里睡大觉,不愿探出头来。我带头纵身跳到雪白的被窝里,伙伴们也着我一样也跳进去。我说;“麦苗们睡完懒觉了吧!快伸出头来吧!太阳正晒得暖洋洋的呢!”麦苗听完后,争先恐后地伸出头来,然后伸伸懒腰,再向我们说:“再见了,朋友!”

我们来到大地妈妈家的游泳池——小溪里。我轻轻走到大地妈妈的游泳池跟前谈心,我说:“小溪你快一点冲出冰面,让寒冷和过去不好的事冲走。”说完,小溪用尽浑身的力把冰面冲走了,它过去不好的事和残冬一起冲走了。小溪“哗啦,哗啦”地奔腾起来。

我们来到大地妈妈家的后园里,惊讶地说:“啊!大地妈妈,为什么你家的后园里一片荒地呢?”大地妈妈笑呵呵地说:“这是一派已经播了种子,但还没发芽的荒地呀!”我听后走到种子们跟前说:“种子,种子!快起床,春天来了。”说完,种子们懒洋洋的起了床。

啊!太阳公公来了说:“好啦!你们是时侯回家了,天空妈妈在着急找你们呢!跟大地妈妈说再见,下次再来她家玩吧!”说完,我和伙伴们向大地说了再见,又乘着春风回到了天空妈妈的怀抱里。

春天的小学春天的小雨(汇总19篇)篇十七

知识目标:认识14个生字,会写8个生字。

能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文,积累象声词。

情感目标:感受声音带给人们的喜悦,体会人们对春雨的热爱。

教学重点。

认识14个生字,会写8个生字,积累象声词。

教学难点。

通过学习象声词,体会人们对春天的热爱。

教学准备。

录音机、词卡。

第一课时。

教学内容:初读课文,学习基础知识。

教学过程:

一、创设情景,导读新课。

放一段音乐:听,这是什么声音?对,是雨声。今天我们就一起来学习课文《春天的小雨》。请同学们齐读课题。

二、初读课文,了解课文内容。

1、教师范读:用心听一听,春雨都发出了哪些声音?

2、这些表示声音的词语叫“象声词”,把学生找到的象声词贴在黑板上,(叮叮咚咚、嘀嘀嗒嗒、淅淅沥沥、哗啦哗啦、啪啦啪啦、嗵嗵嗵)。

三、学习基础知识。

1、指名学生朗读象声词。

2、找出这些字的构成规律。指导学生记忆。

这些象声字大多是“口字旁”,而且都是形声字。

3、分析“口字旁”和“-氵”的象声词。

4、学习“伞、顺、森”,注意强调读音。

四、用多种方法识记这些字,并指导书写。“顺”字最后一笔是点不是捺。

五、再读课文,巩固所学生字。

1、大胆质疑,小组内解决不懂的问题,解答不了的提出来。

2、汇报朗读情况。

六、布置作业。

1、朗读课文。

2、书写生字。

第二课时。

教学内容:学习课文内容,通过学习象声词,体会作者对春雨和春天的热爱之情。

教学过程:

一、复习字词,导入新课。

二、逐段学习每段课文内容。

1、轻轻地读课文第一自然段,你知道了什么?(雨下了很长时间)。

2、你听到顽皮的小雨发出声音吗?学生读第二、三自然段。

3、听到“叮叮咚咚”、“嘀嘀嗒嗒”这样的声音,你心情怎样?怎样来读更好呢?指导朗读。

5、春雨就是这样绵绵地滋润着大地,唤醒万物的。你们说,这春雨可爱吗?就让我们带着这样的感情来读课文的前四个自然段。

6、读课文第五自然段,这段主要写了什么?春雨汇集在地上的样子。你知道春雨为什么这么高兴吗?那我们怎样来读?指导学生朗读。

7、走在雨中,侧耳倾听,你会听到什么声音?读第六自然段。

这声音如此的美,使我们仿佛置身于音乐厅中。让我们一起来欣赏吧。再次播放春雨的录音,再读这段,在读中欣赏,在读中感悟。

多么神奇而美妙。这也是让句子发出悦耳的声音带给读者的快乐。指导朗读。

9、春风看到了,她连忙来凑热闹,这下可好了,你听到了什么声音?(嗵嗵嗵、咚咚咚、啪啪啪)像什么?各种各样的鼓都敲了起来,像是悦耳的打击乐演奏。太美妙了,我们再来读一读。

10、在春天的小雨中,我们聆听了一场美妙的音乐会。作者能把雨中这些声音细腻地写出来,就是他能聆听生活。小朋友们也要学习做生活中的有心人,倾听生活中悦耳的声音,并能在你的表达中让句子发出悦耳的声音。

三、完成课后练习。

给学生几个情景,让学生结合自己已有的生活经验说出一些象声词来。

比如:夏天下大雨时;新春联欢会上;除夕的夜晚等。

四、布置作业。

看看妈妈做饭。你能听到哪些声音?你能感受到什么?画上一幅或几幅图画,并为妈妈做的事情配音。还可以用一两句话写出你看到这些时的感受。

春天的小学春天的小雨(汇总19篇)篇十八

我是点,尖尖的头,胖乎乎的身体,晶莹剔透,走到哪里,哪里就生机勃勃、春意盎然。

我在云哥哥的帮助下,飞呀飞呀,要选择一块适合我着陆的土地。突然,我被眼前的景色迷住了——一块块绿色的梯田被一条条玻璃带子似的河割开,那一块块金色的油菜花中,错杂的.交织着一根根银线似的公路,真美!我决定在这里“安家落户”了。我用尽全力向下俯冲下去,近了,更近了,我看见辛苦的农民伯伯在田野里劳作劳作、耕耘。沉睡了一东的麦苗醒了,在亲密的谈心。我落到了农民伯伯的头上,我已分不清我和我周围辛勤的汗水有什么不同!农民伯伯抬起来了头,他叫道:“好雨呀!好雨!”周围的稻田:“哗啦哗啦”地响,好像在回应他“是呀是呀”

我又飞呀飞呀,来到了春天的葡萄园,瞧,园丁爷爷正细心的给那弱不禁风的小葡萄苗浇水,仔细的照料着它,我被感动了,我要用最好的方式来报答老爷爷。“滴答滴答,”下春雨了!老爷爷干瘪的嘴唇上浮出一丝欣慰的笑意。

小小的雨滴,虽然谈不上伟大,而且生命注定是那么短暂,但是他却十分有用。没有它,就没有我们这个多彩的世界。让这美丽的一滴水,盛满我们心灵的酒杯!

春天的小学春天的小雨(汇总19篇)篇十九

冬天刚刚过去,初春来临了,还请来了春雨来席。“沙沙,沙沙”,刚刚发嫩芽的绿柳捎着春风把细细的春雨带进了人间。像千万条银丝在天空中纷纷而落;又像花针那样飘飘洒洒地荡漾在半空中。它们个个打扮得干干净净,准备给大家送上一份礼物。

啊,多美的春雨!哇,‘贵如油’的春雨!这一场绵绵的春雨,给人们和植物带来了甜甜的微笑和快乐的喜悦。“‘谁风潜入夜,润物细无声。’这来得无声无色的的春雨给大家带来了多大的惊喜啊!”

我喜欢这!

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作为学生,我们应该努力写出优秀的作文,展示自己的才华和潜力。下面是一些优秀作文的佳作,让我们一起欣赏这些精彩的文学之作吧。阅读下面文字,根据要求作文。夏日的午后
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个人总结是我对自己进行自我评价和自我激励的重要手段,能够激发我的学习和工作动力。以下是小编为大家收集的个人总结范文,希望能给大家提供一些启示和参考。
护士在医疗团队中起到了桥梁和纽带的作用,协调医患之间的沟通和合作。这里提供了一些常见病例的护士总结范文,希望对大家在撰写总结时有所帮助。很多人都说,护士的工作是
事迹材料不仅可以被用于学术研究,还可以作为教材用于培养学生的思辨能力和历史意识。这些事迹材料范文以真实的案例为基础,借以激发读者对于价值观和人生追求的思考。
事迹材料可以通过描述过程、分析结果以及归纳教训等方式,对人们的思想、行为和价值观进行思考和总结。通过阅读这些事迹材料,我们可以看到平凡人的伟大和平凡事的意义。
感恩是一种积极的情感表达方式,让我们更加关注身边的幸福和美好。接下来是一篇关于感恩的文献,它能够让我们更加领略到感恩的深刻内涵。在一个金色星期一,我们的数学考试
作文是一种表现学生语文素养的重要手段,而优秀作文更是能展现学生的独到见解和思考深度。接下来将为大家呈现一些优秀作文的精品范例,供大家欣赏和学习。尊敬的各位家长和
优秀作文具有丰富的内容和独特的观点,能够引起读者的兴趣和共鸣。奔跑的梦想:梦想是一朵鲜花,而奔跑是为了收获它的芬芳。看着“嫦娥一号”咆哮升空,听着北京奥运会种种
优秀作文的核心在于用恰当的词语表达自己的观点,使读者能够真正理解并被感染。以下是一些脍炙人口的优秀作文,通过阅读它们可以提高我们的写作技巧。直到现在,我一直都还
一个月一次的工作总结,是我们定期评估和提高工作效率的必要步骤。以下是小编为大家选取的一些典型的月工作总结范文,希望能为大家提供一些写作的参考和借鉴。
月工作总结可以帮助我们总结经验教训,进一步完善工作流程和提升自己的专业能力。接下来是一些精选的月工作总结范文,其中包含了各行各业不同岗位的员工的心得和感悟。
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月工作总结应该客观真实,不回避问题和挑战,同时也要对自己的优点和突破点进行肯定和总结。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,希望能给大家一些启发和参考。
通过不断地完成月工作总结,可以形成一种自省的习惯,从而不断提升自己的工作能力和水平。以下是一些经典的月工作总结范文,请大家认真阅读,思考自己的工作表现。
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月工作总结可以帮助我们建立自信心,因为它能让我们看到自己在工作中取得的成绩和进步。以下是一些关于月工作总结的范文,供大家参考和借鉴,希望能够帮助大家提升写作水平
自我评价是一个评估自己综合素质和能力的过程,它可以帮助我们更好地发现自身的优势和劣势,进而制定合理的目标和规划。请大家先看一下以下自我评价的示范文本,从中学习如
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月工作总结不仅是对自己工作的总结,也是对团队协作和合作的总结,通过总结团队的工作成绩和合作方式,我们可以推动团队更好地发展。下面是一些优秀的月工作总结范文,希望
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培训心得体会是我对这次培训学习的一次总结和思考,希望能够对今后的学习和工作有所启发。培训心得体会范文9:培训中的实践环节让我更加深入地理解和掌握了所学知识和技能
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实习鉴定是实习生在实习结束后对整个实习经历进行总结和反思的重要环节,它能够帮助实习生更好地认识自己的能力和发展方向。为了帮助大家更好地写实习鉴定,我们整理了一些
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实习鉴定是对学生在实习期间工作表现的一种肯定,也是对其存在问题和不足的提醒。以下是一些实习鉴定范文的案例,希望能够对大家的实习经历有所启示。我在儿科实习期间,遵
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作文是一种表达思想和感情的艺术形式,我们要努力写出优秀的作文。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。新的暑假开始了,也意味着缤纷的暑假也飘然消失
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教案模板有助于教师系统地整理和设计教学内容,能提高教学的逻辑性和组织性。这里收集了一些优秀的教师分享的教案模板,对于教学有很大的借鉴作用。七月,夏已悄至,带着一
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通过写实习心得体会,可以对实习期间的学习和工作表现进行反思和总结。实习心得体会范文十:关于实习收获与感恩的总结与展望。作为一名实习老师,我在这段时间里获得了很多
国庆节是我国的重要法定节假日之一,它是纪念我国从1949年10月1日起建立的一种节庆活动。【活动内容】:邀请登记结婚的新人共同举办大型婚礼仪式,祝福他们新婚快乐
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教学计划可以提供教学评估的依据,帮助教师进行反思和改进。教学计划是教师在教学过程中对于学生的学习目标、内容和方法进行全面安排和组织的书面方案,它可以明确学生需要
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合同协议中通常包含有关货物或服务、价格、交付方式、违约责任等条款。以下是小编为您整理的合同协议范本,供您参考使用,希望对您起草合同协议有所帮助。根据《中华人民共
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买卖作为一种经济行为,不仅体现了供需关系,也反映了市场规律。如果你正在考虑进行买卖交易,以下是一些值得注意的事项。甲方(卖方):电话:立契约人:乙方(卖方):电
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优秀的作文需要注重细节,我们应该在写作过程中仔细推敲每一个字句。希望大家能够通过阅读这些优秀作文,不断提高自己的写作能力和思维能力,创作出更出色的作品。
合同协议是双方就特定事项达成一致而形成的法律文件,有助于维护合作关系的稳定性。下面是小编为大家整理的一些优秀合同协议范本,供大家参考使用。希望能帮到大家,也提醒
采购市场的竞争激烈,企业需要不断创新和改进采购方式,以提高自身的竞争力。以下是一些企业采购管理的最佳实践,希望能够对大家的工作有所帮助。采购单位:(以下简称甲
优秀作文展示了作者对于语言的驾驭能力,通过简洁明了的表达给读者带来阅读的愉悦。以下是一些著名作家的作文选集,让我们一起感受他们的文学魅力。今年是中华人民共和国成
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