教师心得体会可以帮助教师从实践中总结经验教训，提高学生的学习质量和效果。下面是一些教师在实际教学中总结的经验和教训，供大家阅读参考。
姜仕坤先进事迹教师心得体会（优秀15篇）篇一
近日，央视《焦点访谈》栏目以"老百姓眼中的‘羊书记’"为题报道了晴隆县原县委书记姜仕坤的生前事迹，回顾了这位"羊书记"如何坚守共产党员的信念，带领当地群众脱贫致富的感人故事。
晴隆县是典型的喀斯特地区，这里石头多土层薄，庄稼长不好，农民日子穷。如今这个县自力更生、因地制宜，已经找到了一条治理石漠化、实现群众增收的"双赢产业".可当大山绿了群众富了，带领大家脱贫致富的带头人却没能分享到这份喜悦。他就是积劳成疾英年早逝的时任晴隆县委书记的姜仕坤。
一件夹克衫，一双运动鞋，一个帆布包，撸起袖子，钻进羊舍；月上星空，打着手电，他走进了农户的家中，"我扶植的不是你，是你背后的那些老百姓。"姜仕坤的这句话，王世莉牢记着。
姜仕坤虽然离开了我们，但他却留给广大基层党员特别是基层领导干部一笔宝贵的精神财富。那就是作为一名党员，不管是位高权重，还是在普通的岗位上，你的贡献就在于能否心中有民、一心为民，就在于能否舍小家、为大家，就在于能否把有限的时间和生命奉献到党的事业当中去，从而为这个国家的发展、民族的复兴，贡献一名普通党员应有的力量。
姜仕坤同志以其忠诚于党、辛勤为民的作为彰显了一名"心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒"的好干部形象，作为共产党员，要学习姜仕坤同志，争做忠诚、干净、担当的党和人民信赖的好干部。姜仕坤同志用共产党人的理想信念、忠诚无私、执著追求，用对党的赤子之心、对人民的公仆情怀，践行着时代的使命和担当。
作为党员，要以"姜仕坤"为镜，学习他身上的精神。学习他勤政为民的精神。学习他敢于担当的精神。学习他艰苦朴素的精神。弘扬正气，激励广大党员干部坚定信念、对党忠诚，充分发挥党员先锋模范作用，为脱贫攻坚同步小康作出新的更大的贡献。
姜仕坤先进事迹教师心得体会（优秀15篇）篇二
政声人去后，民意闲谈时。姜仕坤为晴隆人民所做的每一件好事、实事，老百姓都记在了心坎上。
我是农民的儿子，要做对得起农民的事，姜仕坤同志在县委书记的岗位上，心中有党、心中有民，鞠躬尽瘁、死而后已，以实际行动践行着共产党人全心全意为人民服务的宗旨，干部为之肃然起敬，群众为之念念不忘。
金杯银杯不如老百姓的口碑。有形之碑，固然可以广而告之，昭示天下;真正弥足珍贵，能够流芳百世的，还是老百姓的口碑。利国家、顺民心、惠苍生的人和事，永远会被历史铭记。
实在的人，人们欣赏他的品格;实在的干部，百姓传颂他业绩。幸福二字千般好，造福人民重千钧，为老百姓做事最幸福。恪守为民之责，力行为民之举，这是共产党员的本分。心中装有人民，做事为了人民，坚定这样的信念，多大的苦都能撑着，多大的难都能闯过。
安得万里裘，盖裹周四垠。稳暖皆如我，天下无寒人。深情缅怀学习姜仕坤同志，就要像他一样，把群众寒苦挂心头，把群众笑容当褒奖，做一名最实在的共产党员，实实在在做事、实实在在为民，这是宗旨信念，这是素质修养，这更是百姓期盼。
姜仕坤先进事迹教师心得体会（优秀15篇）篇三
姜仕坤，贵州省晴隆县原县委书记。20xx年4月12日，在晴隆县脱贫攻坚战场奋战了6年的他积劳成疾，因突发心脏病去世，生命定格在46岁。他用共产党人的理想信念、忠诚无私、执著追求,用对党的赤子之心、对人民的公仆情怀,践行着时代的使命和担当。作为一名组工干部，我们要以“姜仕坤精神”为镜子，做一名群众满意的好干部。
学习姜仕坤，就要学习他对党忠诚的政治品格。姜仕坤同志生前始终牢记党的教导，坚定理想信念，自觉加强党性修养，把个人理想和价值的实现融入到党和人民的事业当中，把坚强的党性体现在对党忠诚、为党奉献的实际工作上，生动诠释了共产党员“先进”和“优秀”的时代特征。作为一名组工干部，我们要时刻牢记党的宗旨，在政治上和党中央保持一致，用实际行动为社会经济发展提供坚强的组织保障。
学习姜仕坤，就要学习他心系群众的为民情怀。姜仕坤同志无论是在乡镇党委书记还是县委书记岗位上，始终坚持权为民用、情为民系、利为民谋，真心实意服务党员、干部、百姓，尽其所能为群众排忧解难、做好事、办实事，立足岗位模范践行我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。作为一名组工干部，我们要时刻心系群众，心里装着群众、凡事想着群众、工作依靠群众、一切为了群众，自觉接受群众的批评和监督，永葆人民公仆的本色。
学习姜仕坤，就要学习他清正廉洁的高尚情操。姜仕坤同志始终怀着对党的感激和感恩之情，严守党的纪律，传承党的优良作风，生活简朴，为人低调，作风朴实，模范践行责任心、公正心、关爱心、淡泊心，不为金钱所诱、不为名利所惑、不为人情所困，充分体现了党员干部严格自律、克己奉公的优良品行。作为一名组工干部，我们要时刻提高防腐拒变的能力，严格遵守党的纪律，带头弘扬清风正气，始终保持清清白白的共产党人本色。
学习姜仕坤，就要学习他奋斗不止的奉献精神。姜仕坤同志生前无论从事什么工作，都始终积极主动、忘我投入，勤勤恳恳、兢兢业业，坚守工作岗位，视工作如生命，为党和人民的事业燃尽生命之火，充分展示了一名共产党员恪尽职守、无私奉献的崇高形象。作为一名组工干部，我们要时刻做好吃苦耐劳、无私奉献的准备，时刻把党和人民的利益放在第一位，勤勤恳恳，任劳任怨，吃苦耐劳，谋事而不谋利，奉献而不索取，守得住生活清贫，耐得住工作艰苦，本本分分做人，踏踏实实做事。
姜仕坤先进事迹教师心得体会（优秀15篇）篇四
教师先进事迹心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的教师先进事迹心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【教师先进事迹心得体会通用3篇】，供你选择借鉴。
今天我看了一份有关教师职业的杂志，杂志上提到这样才能做一个真真合格的教师，怎样才能让孩子们喜欢。读后使我懂得了很多，要真真成为孩子们心中的好老师，我觉得具有以下几点：
1.懂得了教师的人格力量是素质教育的重要保证。教师的人格力量来自于学术水平与道德情操的完美统一，不仅要学识渊博，更要通过言传身教，通过榜样、无言的力量教给学生做人的道理。要使学生树立坚定的信念和远大的理想，教师自己首先要有正确的世界观、人生观和价值观，这是为人师表、垂范师德的基础。
2.要不时的为自己“充电”。作为教师应该走在时代的前列，要走在时代的前列，首要一条就是具有深厚而广博的学识。要重视终身学习。因为，当今世界知识的更新日新月异，网络通讯技术的发展更使传统的教育和学习模式面临严峻挑战。在未来社会中，就业模式将会产生巨大的变化，无论从事哪中职业，都将存在终身学习的需要，更何况我们是“传道、授业、解惑”的职业。更应该成为“终身学习”的楷模，重视和加强继续教育。时时告戒自己：终身学习是我们能走在时代前列必不可少的前提。
3.认识到教会学生“学会学习”作为教师的职责。因为我们实施素质教育，就是要致力于培养时代所须的人才，迎接即将来临的知识经济时代的挑战。知识经济的发展迫切要求我们进入一个“学习化”时代，只有具备“学会学习、善于学习”能力、善于及时更新知识结构的新型人才，才能适应这一时代要求。同时也懂得了——今天我们怎样当老师，明天，什么样的老师才够格等等一系列的问题。
确实作为一名教师，须学会认识时代的特征，关心国内外大事，善于接受来自各方的挑战、接受来自各方面尤其是教育、科学技术方面的信息，使自己思考、从事教育实践具有时代气息，身上要有时代的年轮。
最近学校组织学习了全国优秀教师周贤怡的先进事迹，我看后深受感动，深深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下，他们的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他们的优秀品质和精神值得我们学习。
优秀教师的事迹体现了一个共同特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热爱学生。他们把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。
从优秀教师身上，我们看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。
优秀老师们有着爱党、爱国始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。他们立志于教育和科研事业务实敬业，不畏困难，勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。教学生言传身教，厚以载德，他们老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培养优秀人才。
作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。
其次，要热爱学生。榜样的力量是无穷的，我会以优秀教师为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。满腔热情地投入到自己的本职工作中，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。
今天上午听了优秀教师_x的先进事迹报告，她那一心只为教育的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。
我也是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是、奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。
一、端正态度。
要想让课堂有亮点，一要端正工作态度。态度决定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的，个人的教学能力和水平是次要的，个人的教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。不枉教师的光荣使命。
二、练好基本功。
要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多的知识。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，当别人在与家人聊天，朋友聚会，吃喝娱乐，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明天的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋，还在为写一篇论文而冥思苦想。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的。觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。
三、拥有一颗真诚的爱心。
“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们的心愿。
四、与时俱进，开拓创新。
都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。
最后，我用这句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行，我就要用我的热情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。
姜仕坤先进事迹教师心得体会（优秀15篇）篇五
“他是为晴隆把脉开方找路的人。”在身为本地人的晴隆县政协主席吴金山看来，姜仕坤的到来，改变了晴隆，改变了晴隆干部的思维，为晴隆的发展找到了新路。下面就由小编在为大家整理的姜仕坤先进事迹。
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26个年头,说长不长,说短不短;26年,可以使人风生水起,亦可使人一败涂地。然而，贵州省晴隆县委书记姜仕坤同志，用了他人生中的26年，诠释了什么是心中装着家国,却没有自己，什么才是共产党员;或许，对于为群众办实事，在寻常百姓心中，风生水起已成为姜仕坤同志的日常;然，笔者感到，共产党员、国家干部尽职尽忠，肝脑涂地就要以姜仕坤同志为标杆，报效祖国!
天妒英才。由于长期奋战在第一线，积劳成疾，无情的病魔将他的斗志、激情、誓言带到了没有病痛的天堂，他带着对工作、对责任、对家人的无限眷恋，撇下可爱的孩子、相濡以沫的妻子、年迈的父母，以及挚爱的晴隆大地，倒在了脱贫攻坚的征途中。他曾说：“我是农民的儿子,要做对得起农民的事情。”是的，服务于群众的他，好比二氧化锰的催化功效，毕生都在加速到群众中去，兑现了为群众办实事的承诺。他用实际行动告诉了我们奉献、追求和共产党员情怀的深刻内涵----如何当好人民的公仆。
在我国，有许多类似姜仕坤这样的优秀共产党员，在困难和危险面前理想信念不动摇，冲锋在前，用坚强的党性和人格魅力，诠释共产党员的人生价值。正如讲“接接地气充充电”。只有心里装着老百姓，才能真正体现出“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的公仆本色如邓主席同志讲，“‘忠诚’就是要忠实于党的事业，忠实于人民的事业。”每名党员、干部都要向优秀学习，把纪律作为带电的“高压线”，任何事情都要严格执行党章党规党纪，视组织监督为护身符、视自警自律为防火墙，切实在火热的党内生活熔炉中拷问党性、锤炼党性，不闯红线、不触底线，踏实做人、清白从政、干净做事，以实际行动赢得老百姓的信任拥护，真正做好人民的公仆.
“我的心头凝结着一份庄严的使命，肩上挑起一份重大的责任，我将继续为晴隆的建设与发展，奉献自己全部的热情、智慧和汗水。”这是姜仕坤同志在就任时的誓词。
在此后的时间里，他实实在在践行自己的誓言，忍着疼痛的胸口、瘸着痛风的双脚，“踏破青山路一条”，大步奔走在晴隆山间的脱贫攻坚路途上，为当地的建设与发展，奉献了自己全部的热情、智慧、汗水，甚至生命。
2019年，通过姜仕坤同志不断努力晴隆已因地制宜种草养羊，实现经济、生态、扶贫“三效”同步，成为农业产业和扶贫开发的亮点，但是为了晴隆更好的发展，姜仕坤没有停下脚步而是提出了“建一个真正属于农民的现代畜牧业园区”的计划。从园区的规划、选址到园区的建设方案，姜仕坤亲力亲为，致力于把园区建成高端、高效、可持续发展、能够给农户带来长期收入的园区。
在园区建设中，姜仕坤18次到园区指导，9次主持召开专题研究常委会，常常和园区农户交谈至深夜，询问农户养羊种草的期望。凭着一股共产党员的韧劲他改机制、建草场，又根据市场需求通过对外合作培养出抗病性极高、具有自主知识产权的“晴隆羊”，过去2019年一直以黑山羊养殖为主的晴隆县，把更受北方市场欢迎的绵羊养殖比例提升到50%。“晴隆模式”得以升级。
作为贵州石漠化程度最重、贫困面最大、贫困程度最深的县之一，到202019年末，晴隆全县7万多户人家，有1.68万户养羊，养羊53万只，种草48万亩。202019年初至202019年底，贫困人口从16.19万人减少到7.91万人，贫困发生率从52.2%降至25.1%。
2019年晴隆迎来了一个充满希望的春天，姜仕坤同志却积劳成疾,于4月12日突发心脏病去世,生命定格在46岁，雄奇的晴隆山顶，从此再无姜仕坤的身影。作为贵州88个区县书记中的“88分之一”，姜仕坤用生命践行了一个党员干部的担当学习姜仕坤先进事迹心得体会心得体会。
姜仕坤同志是焦裕禄式的好干部,他在不断的理论学习和实践锻炼中,培养了坚强的党性和为民情怀,以立言立行、马上就办、滴水穿石的工作作风,实现着为官一任,造福一方,他的生命虽然短暂,但却发出了耀眼光芒。但他的精神永远感召着世人，是每一名共产党员学习的榜样。
姜仕坤同志用生命为民撑起了一片晴空的先进事迹，让我们看到一个优秀共产党员用生命阐释了执政为民的理念，他的光辉干部形象是我们的榜样，他勇于担当、恪尽职守、无私奉献的精神是我们学习的楷模。
学他勇于担当精神。一位伟人说过：“人生所有的履历都必须排在勇于担当的精神之后。”姜仕坤同志正是用敢于担当的精神改变了干部思想，为晴隆的发展找到了新路，他是为晴隆把脉开方的找路人。学他敢于担当的精神可以改变我们平庸的生活状态，使我们变得杰出和优秀;可以帮我们赢得别人的信任和尊重，从而强化你脆弱的人际关系;可以使我们成为好机会的座上宾，频频获得它的眷顾，从而扭转向下的人生轨迹。
学他恪尽职守精神。古有大禹治水三过家门而不入，今有姜仕坤同志恪尽职守直至累倒在考察的路上，我们看到了共产党员身上的那种不折不挠的信念和恪尽职守的精神。在物欲横流的今天，姜仕坤同志始终坚定理想信念，自觉与以同志为党中央保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，面对各种权力和诱惑，他没有放纵自己，面对地方发展难题，他没有自我妥协，面对人民群众的需求和难处，他尽力排解。他这种兢兢业业、恪尽职守的精神为我们树立了一道亮丽的丰碑。
学他无私奉献精神。奉献，能使你捧着一颗心来，不带半根草去;能使你位卑不忘忧国，变成一棵大树;能使你心中装着人民，而非那些猥琐狭隘的乐趣。姜仕坤同志为人人而奉献，以为民服务为准则，以饱满的精神状态，务实的工作作风，埋头苦干，带领晴隆人民初步探索出脱贫攻坚的新模式，却因此牺牲了自己和家人相处的时间。我们要学习他为民无私奉献的精神，从群众中来，到群众中去，争做群众的知心人、贴心人、暖心人。
姜仕坤先进事迹教师心得体会（优秀15篇）篇六
姜仕坤是谁?他有什么先进的事迹值得我们学习的，姜仕坤，晴隆县人民爱戴的好书记，党和国家的好干部，虽然他离开了他热爱的土地，却留下了永不磨灭的精神印记。下面是整理的关于学习姜仕坤先进事迹的。
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姜仕坤，贵州省晴隆县原县委书记。2019年4月12日，在晴隆县脱贫攻坚战场奋战了6年的他积劳成疾，因突发心脏病去世，生命定格在46岁。他用共产党人的理想信念、忠诚无私、执著追求,用对党的赤子之心、对人民的公仆情怀,践行着时代的使命和担当。作为一名组工干部，我们要以“姜仕坤精神”为镜子，做一名群众满意的好干部。
学习姜仕坤，就要学习他对党忠诚的政治品格。姜仕坤同志生前始终牢记党的教导，坚定理想信念，自觉加强党性修养，把个人理想和价值的实现融入到党和人民的事业当中，把坚强的党性体现在对党忠诚、为党奉献的实际工作上，生动诠释了共产党员“先进”和“优秀”的时代特征。作为一名组工干部，我们要时刻牢记党的宗旨，在政治上和党中央保持一致，用实际行动为社会经济发展提供坚强的组织保障。
学习姜仕坤，就要学习他心系群众的为民情怀。姜仕坤同志无论是在乡镇党委书记还是县委书记岗位上，始终坚持权为民用、情为民系、利为民谋，真心实意服务党员、干部、百姓，尽其所能为群众排忧解难、做好事、办实事，立足岗位模范践行我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。作为一名组工干部，我们要时刻心系群众，心里装着群众、凡事想着群众、工作依靠群众、一切为了群众，自觉接受群众的批评和监督，永葆人民公仆的本色。
学习姜仕坤，就要学习他清正廉洁的高尚情操。姜仕坤同志始终怀着对党的感激和感恩之情，严守党的纪律，传承党的优良作风，生活简朴，为人低调，作风朴实，模范践行责任心、公正心、关爱心、淡泊心，不为金钱所诱、不为名利所惑、不为人情所困，充分体现了党员干部严格自律、克己奉公的优良品行。作为一名组工干部，我们要时刻提高防腐拒变的能力，严格遵守党的纪律，带头弘扬清风正气，始终保持清清白白的共产党人本色。
学习姜仕坤，就要学习他奋斗不止的奉献精神。姜仕坤同志生前无论从事什么工作，都始终积极主动、忘我投入，勤勤恳恳、兢兢业业，坚守工作岗位，视工作如生命，为党和人民的事业燃尽生命之火，充分展示了一名共产党员恪尽职守、无私奉献的崇高形象。作为一名组工干部，我们要时刻做好吃苦耐劳、无私奉献的准备，时刻把党和人民的利益放在第一位，勤勤恳恳，任劳任怨，吃苦耐劳，谋事而不谋利，奉献而不索取，守得住生活清贫，耐得住工作艰苦，本本分分做人，踏踏实实做事。
26个年头,说长不长,说短不短;26年,可以使人风生水起,亦可使人一败涂地。然而，贵州省晴隆县委书记姜仕坤同志，用了他人生中的26年，诠释了什么是心中装着家国,却没有自己，什么才是共产党员;或许，对于为群众办实事，在寻常百姓心中，风生水起已成为姜仕坤同志的日常;然，笔者感到，共产党员、国家干部尽职尽忠，肝脑涂地就要以姜仕坤同志为标杆，报效祖国!
天妒英才。由于长期奋战在第一线，积劳成疾，无情的病魔将他的斗志、激情、誓言带到了没有病痛的天堂，他带着对工作、对责任、对家人的无限眷恋，撇下可爱的孩子、相濡以沫的妻子、年迈的父母，以及挚爱的晴隆大地，倒在了脱贫攻坚的征途中。他曾说：“我是农民的儿子,要做对得起农民的事情。”是的，服务于群众的他，好比二氧化锰的催化功效，毕生都在加速到群众中去，兑现了为群众办实事的承诺。他用实际行动告诉了我们奉献、追求和共产党员情怀的深刻内涵----如何当好人民的公仆。
在我国，有许多类似姜仕坤这样的优秀共产党员，在困难和危险面前理想信念不动摇，冲锋在前，用坚强的党性和人格魅力，诠释共产党员的人生价值。正如讲“接接地气充充电”。只有心里装着老百姓，才能真正体现出“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的公仆本色。如同志讲，“‘忠诚’就是要忠实于党的事业，忠实于人民的事业。”每名党员、干部都要向优秀学习，把纪律作为带电的“高压线”，任何事情都要严格执行党章党规党纪，视组织监督为护身符、视自警自律为防火墙，切实在火热的党内生活熔炉中拷问党性、锤炼党性，不闯红线、不触底线，踏实做人、清白从政、干净做事，以实际行动赢得老百姓的信任拥护，真正做好人民的公仆。
“我的心头凝结着一份庄严的使命，肩上挑起一份重大的责任，我将继续为晴隆的建设与发展，奉献自己全部的热情、智慧和汗水。”这是姜仕坤同志在就任时的誓词。
在此后的时间里，他实实在在践行自己的誓言，忍着疼痛的胸口、瘸着痛风的双脚，“踏破青山路一条”，大步奔走在晴隆山间的脱贫攻坚路途上，为当地的建设与发展，奉献了自己全部的热情、智慧、汗水，甚至生命。
2019年，通过姜仕坤同志不断努力晴隆已因地制宜种草养羊，实现经济、生态、扶贫“三效”同步，成为农业产业和扶贫开发的亮点，但是为了晴隆更好的发展，姜仕坤没有停下脚步而是提出了“建一个真正属于农民的现代畜牧业园区”的计划。从园区的规划、选址到园区的建设方案，姜仕坤亲力亲为，致力于把园区建成高端、高效、可持续发展、能够给农户带来长期收入的园区。
在园区建设中，姜仕坤18次到园区指导，9次主持召开专题研究常委会，常常和园区农户交谈至深夜，询问农户养羊种草的期望。凭着一股共产党员的韧劲他改机制、建草场，又根据市场需求通过对外合作培养出抗病性极高、具有自主知识产权的“晴隆羊”，过去2019年一直以黑山羊养殖为主的晴隆县，把更受北方市场欢迎的绵羊养殖比例提升到50%。“晴隆模式”得以升级。
作为贵州石漠化程度最重、贫困面最大、贫困程度最深的县之一，到202019年末，晴隆全县7万多户人家，有1.68万户养羊，养羊53万只，种草48万亩。202019年初至202019年底，贫困人口从16.19万人减少到7.91万人，贫困发生率从52.2%降至25.1%。
正是姜仕坤身上这股共产党员不怕苦、不怕难、敢作敢为的精气神，让他面对“愁城困局”,接受临危受命，他以“不破楼兰终不还”劲头向贫困宣战,冲在脱贫攻坚最前沿,把群众利益看得比自己命还重要,这种勇气,是共产党员的责任担当,是一心为民的公仆情怀。有这样的勇气,就敢于冒风险、涉险滩、不做太平官、慵懒官,以“功夫必须在我”的当仁不让,锐意创新、开拓进取,抒写“弯道取直”的精彩手笔。
2019年晴隆迎来了一个充满希望的春天，姜仕坤同志却积劳成疾,于4月12日突发心脏病去世,生命定格在46岁，雄奇的晴隆山顶，从此再无姜仕坤的身影。作为贵州88个区县书记中的“88分之一”，姜仕坤用生命践行了一个党员干部的担当。
姜仕坤同志是焦裕禄式的好干部,他在不断的理论学习和实践锻炼中,培养了坚强的党性和为民情怀,以立言立行、马上就办、滴水穿石的工作作风,实现着为官一任,造福一方,他的生命虽然短暂,但却发出了耀眼光芒。但他的精神永远感召着世人，是每一名共产党员学习的榜样。
姜仕坤同志用生命为民撑起了一片晴空的先进事迹，让我们看到一个优秀共产党员用生命阐释了执政为民的理念，他的光辉干部形象是我们的榜样，他勇于担当、恪尽职守、无私奉献的精神是我们学习的楷模。
学他勇于担当精神。一位伟人说过：“人生所有的履历都必须排在勇于担当的精神之后。”姜仕坤同志正是用敢于担当的精神改变了干部思想，为晴隆的发展找到了新路，他是为晴隆把脉开方的找路人。学他敢于担当的精神可以改变我们平庸的生活状态，使我们变得杰出和优秀;可以帮我们赢得别人的信任和尊重，从而强化你脆弱的人际关系;可以使我们成为好机会的座上宾，频频获得它的眷顾，从而扭转向下的人生轨迹。
学他恪尽职守精神。古有大禹治水三过家门而不入，今有姜仕坤同志恪尽职守直至累倒在考察的路上，我们看到了共产党员身上的那种不折不挠的信念和恪尽职守的精神。在物欲横流的今天，姜仕坤同志始终坚定理想信念，自觉与以同志为党中央保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，面对各种权力和诱惑，他没有放纵自己，面对地方发展难题，他没有自我妥协，面对人民群众的需求和难处，他尽力排解。他这种兢兢业业、恪尽职守的精神为我们树立了一道亮丽的丰碑。
学他无私奉献精神。奉献，能使你捧着一颗心来，不带半根草去;能使你位卑不忘忧国，变成一棵大树;能使你心中装着人民，而非那些猥琐狭隘的乐趣。姜仕坤同志为人人而奉献，以为民服务为准则，以饱满的精神状态，务实的工作作风，埋头苦干，带领晴隆人民初步探索出脱贫攻坚的新模式，却因此牺牲了自己和家人相处的时间。我们要学习他为民无私奉献的精神，从群众中来，到群众中去，争做群众的知心人、贴心人、暖心人。
在他的带领下，这个曾因贫困“出名”的小县有了起色，他脚踏实地、因地制宜走出了晴隆脱贫攻坚的特色，面对破败的县城环境，他带领干部群众攻坚克难，在县城扩容改建中让群众得实惠;面对晴隆经济发展的洼地，他做活“羊、茶、果、蔬、烟、薏”六大特色产业文章……。当群众的生活好起来了，脱贫攻坚眼见成果，他却倒下了。
他曾说“干部干部，就是要先干一步，干部只有干事，人生才有价值。”他在晴隆期间干部工作作风焕然一新，促进晴隆经济发展更上一个新台阶，他的实干、肯干精神感染了晴隆干部，他那无私奉献一心为民的热情温暖了晴隆人民的心窝。他全身心投入脱贫致富工作，为特困户谋脱贫路子，出致富点子。在群众致富路上他翻山越岭总是涉足最困难的乡镇;总是涉足最艰难的村;总是频进最贫之家。在他的感召下，就连特困户也不再只想吃、拿、卡要了，他们不再被动的接受“输血式”扶贫模式了，他们主动向“羊书记”提出脱贫想法，“羊书记”总是全力去“抓落实”。
他虽倒下了，但他的精神永远活在人们的心中;他虽倒下了，贫困户会化悲痛为动力继续探索致富路;他虽倒下了，在他用生命开辟的致富路上晴隆人民会越走越远。
2019年4月12日，贵州黔西南布依族苗族自治州晴隆县县委书记姜仕坤倒在了脱贫攻坚的路上。在全面建成小康社会的冲刺阶段，在扶贫开发攻坚战的决胜时刻，这名大山里土生土长的苗族汉子在一块异常贫瘠的土地上破局开路、耕耘坚守，用自己46年的短暂生命兑现了对党和人民的承诺。他的忠诚与担当无愧于这个时代，他燃尽生命升起的熊熊火焰点亮了32万晴隆人民脱贫攻坚的道路。清廉、务实、爱民是这位县委书记姜仕坤的人生情怀。
姜仕坤同志永远地走了,但他精神却永远铸成为晴隆县发展的灵魂,他的一生也定格在他用热情和汗水浇灌着的这片的土地上。他用发展和创新带动着晴隆县旧貌换新颜,他维护和扩大了晴隆县人民的利益,他谱写了新时代好干部的又一首赞歌。
思变,走创新之路。晴隆县是贫困县,但不能永远是贫困县,姜仕坤初到晴隆县,看到土地的贫瘠,村民的贫困,决心改革,决心发展。发展就要变通,发展就要创新,他创造性地提出要重新规划和改扩建县城、养殖“晴隆羊”、在“24道拐”上发展山地旅游业这些新路子，通过求新、求变，把晴隆县带上经济发展创新之路。
务实,兴调研之风。新的事物总是不容易让人轻易接受，怎么向晴隆县人民、向自己证明这些创新思路能落到实处，能看到实效，那就是通过调查研究。姜仕坤带头深入田间地头，亲切跟晴隆县人民交谈，收集第一手资料，反复琢磨研究，攻克一个个难题，终于可以跟晴隆县人民算清楚一笔笔“经济账”，说服和带动晴隆县人民一起走向致富路，把晴隆县人民最初的“不敢想”，变成他们“想不到”的收获和惊喜。
怀仁,装百姓心中。雷厉风行的做派，大刀阔斧的改革，让晴隆县有了翻天覆地的变化，但这一切始终都是以晴隆百姓的切身利益为出发点。姜仕坤推行的发展思路和模式从来都不是自己主观上的一意孤行，更不是政治上的作秀，他是不把自己当“干部”，始终牢记自己是农民的儿子，一切都是要为百姓谋利益，把百姓疾苦装心里。征地拆迁的零上访、晴隆模式的兴起，这些工作的背后无一不体现着他尊重晴隆人民、维护晴隆人民的利益的决心和付出。
姜仕坤，晴隆县人民爱戴的好书记，党和国家的好干部，虽然他离开了他热爱的土地，却留下了永不磨灭的精神印记。“百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气”“为官一任，造福一方，遂了平生意”……一首《念奴娇》，写尽焦裕禄的为民情怀与英雄本色，如今，晴隆百姓用它来寄托对原县委书记姜仕坤的无尽痛惜和无限感怀。
为表彰先进、弘扬正气，激励广大党员干部坚定信念、对党忠诚，履职尽责、奋发有为，牢记宗旨、为民奉献，充分发挥党员先锋模范作用，贵州省委组织部决定，追授姜仕坤同志“全省优秀共产党员”称号。
2019年4月12日，姜仕坤倒在脱贫攻坚决战冲锋号吹响的春天里，年仅47岁。虽然他走了，但是他的精神和品质犹如黔之大山，却永远屹立在人们的心中;他燃烧了自己，却照亮了晴隆小康的道路;他用自己的实际行动带领干部群众苦干实干书写“晴隆模式”，把石漠变成绿洲，把“土拐拐”打造“二十四道拐”的旅游景区，带领晴隆县人民走上脱贫致富康庄大道。他是我们这个时代的标杆，贵州的榜样。
说，人民对美好生活的向往，就是我们奋斗的目标。为官一任，造福一方，是百姓对领导干部的期许，能否牢记宗旨、心系群众、服务人民，是衡量领导干部是否合格的试金石。姜仕坤以一个农民儿子的身份感到自豪。“要把利益让给老百姓，只有老百姓发展起来了，大家才有发展。”这是他的心里话;“没有贫困群众的小康，就没有晴隆县的全面小康。”这是他的朴素信念;“羊书记”、“农民书记”、“算账书记”这是他在群众中的口碑。用自己的实际行动展现了全心全意为人民服务的公仆情怀。
领导就是责任，当官必须尽责。强调，干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。“脱贫攻坚，我是党员，向我看齐”，这是姜仕坤同志用心灵深处的力量喊出的铮铮誓言。他做到了，把一个极度贫困的民族地区国家级贫困县，带上了高速的发展之路：期间，晴隆县的gdp以17.5%的速度增长，农民人均纯收入从2019年的3450元增长到2019年的6329元;五年间，贫困人口减少了8.6万人，小康实现程度达86%。对标姜仕坤，我们看到的是他身上的只争朝夕、毫不懈怠的敬业精神，敢作敢为、造福于民的责任担当。
榜样的力量是无穷的。我们要以“。
两学一做。
”为契机，“对照标杆、学习标杆、看齐标杆”的意识，争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员、优秀党员，在打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会，实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
姜仕坤先进事迹教师心得体会（优秀15篇）篇七
幼儿教师的主要任务不仅仅是“传道授业”，除必要的教育教学活动外，很大部分精力是用在照顾幼儿身上，不同的'幼儿有不同的性格特征，对待幼儿又不能一味的批评教育，更多的是靠耐心照顾，幼儿教师要比任何学段的教师更有耐心。没有耐心，做不了幼儿教师。这种耐心是由爱而发，这种耐心就是默默奉献。
有一种美，叫细心。幼儿教师，管的是幼儿的喝水、入厕、洗手，日复一日，事无巨细。每天对幼儿的吃、喝、拉、玩，都要细心观察，悉心照顾。从幼儿吃饭怎么样，午睡怎么样，有没有特别的表现，都做到心中有数。特别是对身体不舒服的幼儿，更要做到勤观察，多抚摸、多询问，做好观察记录，及时与家长做好沟通、交流。她们用心中的柔情，给予幼儿细致入微的呵护。对平常人来说，细心是一种好习惯。而对幼儿教师来说，细心是一种责任。
我们班有几个小朋友很调皮。有一个小朋友，在平时的时候，我一直在不停地叮嘱他：不要乱跑。但他仍然跑来跑去，有好几次他趁老师没有注意到他的时候，跑到外面操场上玩。我的搭班唐老师总会拉住他，耐心的和他交流，分散他的注意力，但一不注意，他又向远处跑去，唐老师紧紧追着，生怕他一不小心摔倒了。我们班有一个小朋友喜欢打人，有一次他跑到后面就为了抢玩具，把别的小朋友脸给抓伤了，唐老师急忙查看被抓的小朋友的脸，他赶紧让阿姨带他到医务室去消毒。幸亏伤的不严重，等放学的时候他耐心细心的向他的家长汇报了，家长非常通情达理，但是也使我们更感到自己肩负的责任，也认识到要尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子，便会赢得孩子的爱戴，家长的理解。
唐老师在我班级里，让我感受到想让孩子们喜欢你，那就要做到自己也要扮演成孩子跟他们融合在一起，多关心他们，多注意他们，多和他们一起玩，说和做一些他们感兴趣和关心的事情，多想一些新花样吸引他们，这样你就能让孩子们喜欢你。
每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的，那我们就要以爱为核心，细心对待每一个孩子。要花时间充分了解自己班级的孩子，学会观察，对班内每一个孩子的情况都了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。
做最美的幼儿教师，应该要有爱心、细心、耐心、责任心，在今后的工作中我会不断完善自己,争取也成为别人眼中的最美教师。
姜仕坤先进事迹教师心得体会（优秀15篇）篇八
近年来，各级教育部门和学校纷纷举办“百名教师先进事迹”评选活动，旨在表彰为教育事业做出杰出贡献的优秀教师们。这些教师无论身处何地，无论工作在城市还是农村，他们都用自己的实际行动和教育智慧，为学生和社会创造了巨大的价值。作为一名教育工作者，我深受这些百名教师先进事迹的感染，在他们的身上，我看到了教育工作的真谛和使命，也领悟到了教师应具备的素质和态度。
首先，百名教师先进事迹让我明白了教育的真谛。这些优秀教师们所做的事情，并不仅仅是传授知识，培养人才，他们更是在引领学生成长的同时，传递着人文关怀、社会责任和尊重的核心价值观。他们用身心力行的行为诠释了“做学生的榜样，做人的楷模”的社会角色，并用自己的人格魅力和教育智慧感染着每一个学生。这让我深信，教育不仅是传递知识，更是培养学生全面发展的过程，是对每个学生的尊重和关爱，是对社会和国家未来的承诺。
其次，百名教师先进事迹使我认识到了教师的责任和使命。教师是社会的守护者，是世界灵魂的工程师。优秀的教师们深切理解着自己的使命，承担起培养社会栋梁和国家栋梁的责任。他们不仅关注学生的学业成绩，更注重培养学生的自主思考、创新精神和实践能力。他们帮助学生树立正确的人生观和价值观，引导他们追求心灵的幸福和社会的进步。百名教师先进事迹让我明白，作为一名教育工作者，我要牢记自己的使命，以实际行动投身到教育的伟大事业中。
再次，百名教师先进事迹让我意识到了教育工作的辛苦和付出。在做这个职业的过程中，优秀教师们付出了无数的汗水和心血。他们投入了大量的时间和精力，甚至时刻奋斗在疲惫和困难面前，但他们却从未放弃对学生的希望和对教育事业的热爱。他们通过不断学习和思考，提高了自己的教育水平和教学方法，用心去呵护每一个学生的成长。百名教师先进事迹让我明白了，教育工作者需要有坚持和付出，需要有持续追求和创新，需要有爱心和耐心，才能真正成为百名教师的一员。
最后，百名教师先进事迹给予了我坚定信心和奋发前行的力量。在这些优秀教师们的事迹中，我看到了自己的潜力和可能性，看到了自己前进的方向和努力的动力。无论是在学科研究上，还是在教学实践中，我都要持续学习和反思，不断提高自己的教育业务和专业素养。我要时刻保持对教育工作的热爱和对学生的关心，用实际行动诠释百名教师的责任和担当。
百名教师先进事迹的心得体会让我对教育工作有了更加深刻的认识和理解，也为自己树立了更高远的目标和标准。作为一名教育工作者，我要不忘初心，牢记使命，努力提升自己的教育水平和教学效果，为学生的全面发展和社会的进步做出更大的贡献。让我们共同努力，成为更好的教师，为教育事业的蓬勃发展而不断努力前行。
姜仕坤先进事迹教师心得体会（优秀15篇）篇九
作为我们这一代人，自从当了老师开始就把自己的全部献给了教育事业，不管当初是怎样走上这个岗位的，可以说大多数人都是对得起老师这位称号的。
左相平所做的也是大多数老师在做作的，无论是关心学生学习，还是关心学生的成长，还是关心学生的未来，无论是在学习上还是在身体成长上，我们大多数老师都在做作这样相同的事情。
我们许多老师都是在默默无闻地做作这样相同的事情，许多老师去了又有许多老师来了，还是在做作这样一个相同的事情，许多人的事迹我们没有人去发现去挖掘，也没有人去在乎这样的事情，但是老师的工作最终还是需要有人干的，仍然还是会有许多象左相平老师一样去实实在在干好老师工作的老师，所幸的是左相平老师的工作被挖掘了出来，让人们知道还有那么一些人在为教育事业默默无闻地工作着。
我们知道我们的时代在进步，科学在进步，社会在进步，人们在生活和工作当中需要的知识在进步，我们许多的老师并不缺少实实在在的工作精神，但是却缺少迅速适应社会变化的精神，或者说是能力，当这时候我们最需要的是如何让我们尽快地适应这种变化，拥有这种精神。
左相平老师说得好，“我实际上没有什么信念，我就想当一个学生喜欢的老师，当一个家长放心的老师，当一个人民满意的老师，不要误了学生，就是这样，其他的也没有想过。我从心里想的就是你既然爱这个岗位你就要让学生喜欢你。”
要当一个学生喜欢的老师，当一个家长放心的老师，当一个人民满意的老师，这是非常不容易的，是好说不好做的，特别是当一个现代让学生喜欢、家长放心、人民满意的老师就更不容易了，因为我们现代的教育不只要实实在在的工作精神，还需要大胆创新的精神，需要实现“以学生为主体，教师为主导”的教育理念的能力。
我们学习左相平老师，实际上我们是要能够借这东风，达到我们在教育教学能力上彻底转型的目的，我们现在的许多老师每天都在工作上辛苦地干着，可是总不见效果，为什么呢?因为在做许多无用功。我们现在的教育教学不只是要苦干，还需要巧干，不会巧干是不可能干好现在的教师工作的，我们现在需要的是如何正确引导学生去独立自主的学习，是如何建立学生能够终身学习的教育机制，然而我们现在的许多教师的力气都没有作在刀口上，而是用在了刀背上，所以见效微小。
比如在备课上、在上课上、在管理学生上、在学生作业上、在学生辅导上、在营造教学环境上、在保证教学条件上、在处理师生关系上、在考勤方式上等等许多相关问题上都会带来不同的正面影响或者负面影响。
如果我们是真的为教育教学着想，那么这些问题是不可能被忽视的。
我希望我们学习左相平老师的事迹，是为了借一个让我们的教育事业获得进一步发的机会，而不是以往那些徒有形式的老套模式。
蜡烛精神永不朽!
本人十分荣幸，先后聆听了李振华老师、杜文按老师、赵彦君老师的先进事迹报告，深受感动。这三位优秀教师的事迹各有特点。在各自平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，在深深的钦佩的同时，我也认真反思，期盼从他们的优秀事迹中找出自己模仿成长的范例。从他们的事迹中，我感受最深的有如下几点：
一、热爱教育事业。
作为一名教师，不能简单认为这是一种职业，应该想到：教师是传承文明的使者，是社会发展、进步的推动者，这是一项伟大的事业，我们应当珍惜教师的荣誉。在这些优秀教师的事迹中，无一例外的体现了他们发自内心的对教育事业的热爱。我们也要热爱教育事业，并在日常工作中以实际行动表达出来。
二、热爱学生。
教师的职业特点决定了我们所面对的是学生，他们是个性不同的人，作为教师，只有热爱学生，才能成为学生的朋友，对他们的教育才会有效果。只有热爱学生，才能在工作中处处为学生找想，事事为了学生的成长，才能履行好教师的职责。
三、认真工作。
忠于职守，认真工作，是每个人应尽的本分。作为教师，更要有“德高为师，身正为范”的信念，认真干好本职工作，只有把每一项平凡的工作做好，才会成就不平凡的业绩。古人云：一屋不扫，何以平天下?从认真做好每一件小事开始，从现在开始，“认真”的成就一名人民教师的光荣。
四、无私奉献。
壁立千仞，无欲则刚。无私，方可无畏。在工作中，没有私心杂念，就会提高工作效率，更好地完成教育教学任务。奉献自己的青春，奉献自己的才智，甘当人梯，让孩子们茁壮成长，应该是一名为人师者最基本的素质。
对几位优秀教师的事迹，深感钦佩，也许我们达不到他们的高度，但是，我们以他们为榜样，可以找准成长的方向。相信会有无数的教师跟随他们一起前行!
冯荣传老师是一位优秀的人民教师。他的光辉事迹深深的感染着每一位人民教师。在重视建设的今天，重温冯老师的事迹有着特别重要的现实意义。
学习冯老师，首先学习他爱岗敬业的精神。他几十年如一日，坚守教育岗位，恪尽职守，为教育事业献出了生命。爱岗敬业，是一位人民教师起码的职业道德。我们应在自己的岗位上，为祖国培养出更多更好的优秀人才。
学习冯老师，就要学习他在艰苦环境中励志爱生的高贵品质。冯老师执教于偏僻乡村的不起眼的小学，教育教学环境艰苦，他不以为然、乐于其中，热爱学生，以给学生带来快乐为最大的心愿。我们执教于中学，条件优越于冯老师，因此我们更应该像冯老师那样执著地一生奋斗，直到生命的最后一刻。
学习冯老师，还要他爱护学生像爱护自己的孩子一样，用炽热的父爱关心每一位学生。如果我们在自己的岗位上能像冯老师那样，不必要的师生矛盾就不会发生，即使偶然出现师生间的不愉快，也会自然的化解。师生关系的良性发展是值得关注的社会现实，今天诸多社会因素早已让师道尊严的时代划上了句号。作为教师，注重社会角色的变化，以变化的时代为背景，在正确处理师生关系的教育教学舞台上，演好自己的每一出戏，就要以关爱学生、平等对待学生为前提。这就要求我们做好大量的学生工作，善于和学生沟通，学会理解学生、尊重学生，学会从学生的视角去认识事物、评判事物，从而使学生尊重自己，乐于与自己做朋友。
学习冯老师，就要学习他不慕荣利，不张扬自己的成绩，兢兢业业、务实勤奋，不计个人得失。这就要求我们刻苦钻研业务，不断提升自己的业务水平，深入研究学生，不断探究社会，在变化中主动适应社会变革，开拓创新，乐于奉献，甘作人梯。
所有这些都是今天的我们应该永远铭记和学习的，我们应该以冯老师为榜样，在自己的工作岗位上不断进取、锐意创新、奋发向上，我们就是要做一位好老师，一位对得起人民、对得起祖国教育事业的人民教师。
通过学习金会杰老师的先进事迹。深受感动，深深地体会到他的事迹平凡又伟大，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样，他们的优秀品质和精神值得我们学习。从金老师身上，看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。他勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。教学生言传身教，厚以载德，他们老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为教育着学生。下面我从三个方面谈学习金会杰老师的心得体会：
一.立足本职，对学生献出一片爱心。
金会杰老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生辍学时，是杨老师不辞辛苦一次又一次家访，直到学生上学为止;当学生在学习上遇到困难，他不厌其烦的耐心指导;当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因;用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。
二.对工作必须有强烈的事业心、责任感。
金会杰老师的崇高精神是我们终身学习的榜样。作为一名教师，应当学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。教师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人自己必须努力做到。牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉到与这些优秀教师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育这些孩子是我们的神圣事业。对我们这些学生既要爱又要严。既要学知识又要学做人，全面关心学生的进步，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。
三.教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。
通过学习金会杰教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重这些学生，是我们从事教育工作的老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生。让们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。
作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以金教师为榜样，学习他献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。其次，要热爱学生。榜样的力量是无穷的，我会以金老师为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中去，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。
通过学习了费天琰、刘伟晴优秀教师的.事迹，感悟很多!就是告诉我们要永远“该做的事一定要做好”并且“公正平等的对待每一位幼儿，把他们当作自己的子女”让教育充满爱。学习她们就是要永远保持对教育事业的忠诚，爱岗敬业，无私奉献，树立强烈的事业心和责任感，不懈追求奋发向上，对有问题幼儿不放弃不抛弃的博大“师爱”。“师爱”是激励教师做好教育工作的精神动力，它又是打开幼儿心扉的钥匙;更是教师与幼儿近距离接触，使师生之间产生心灵共鸣的通道;教师只有尊重和理解幼儿才能得到幼儿的认同，才能使他们甘愿听取教师的教导，没有爱就没有成功的教育，就不能诱发和鼓舞幼儿克服困难，积极向上。教师的工作是平凡的，每天都在做一件又一件平平凡凡的工作，可优秀教师却在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，值得我学习和深思。下面我从三个方面谈一下本人学习优秀教师的心得体会：
一、立足本职，对幼儿献出一片爱心。
作为一名教师，对于任何幼儿要以“爱”字当头，以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个幼儿的心灵，与他们建立起纯真友好的师生关系。当幼儿在生活、学习上遇到困难时，要不厌其烦的耐心指导;当幼儿做错了事情时，与他们一起分析、讲道理，让他们知道错在那里?为什么会错?并且让他们知道做错事的后果，以后不再犯同样的错误。更要用温馨的语言教育幼儿，用母亲般的爱感化幼儿，使幼儿感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。
二、对工作必须具有强烈的事业心、责任感。
热爱每一个幼儿是我的责任，教育幼儿是我的神圣事业，对幼儿既要爱又要严，时刻把幼儿放在第一位;要求别人做到的，自己必须努力做到，是作为一名教师必需承担的责任和义务。用足够的“爱心、耐心、细心、恒心和责任心”，时时处处观察幼儿，了解幼儿，关心幼儿，想幼儿所想，急幼儿所急，让他们在快乐中学习，在快乐中成长。
三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励幼儿。
通过学习潘伟仙教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，“尊重幼儿人格，善待、宽容、理解每一个幼儿”，是我们教师必备的道德要求。尊重幼儿的人格，精心呵护，友好对待，理解和信任他们，充分调动他们的积极性。多与他们交流，多鼓励、表扬他们，宽容他们的过失，当幼儿有不足时，多给予激励和赞美，对每一个幼儿都进行有针对性地教育，让他们感受到幼儿园生活的开心和幸福，以此来体现教师的教育价值。
姜仕坤先进事迹教师心得体会（优秀15篇）篇十
姜仕坤虽然离开了，但在他身上，有许多宝贵的精神和崇高的品质值得我们学习，看完姜仕坤先进事迹后写一份。
心得体会。
县委书记是一班之长。“如果班长是个有问题的人，有私心的人，就算能力再强，我们这些干部也不会跟着他这么拼命的干！”“姜书记是班长，更是带着我们干的兄长！”晴隆县委副书记王琴认为，正是姜仕坤的正己正人，在晴隆营造出了风清气正的政治生态。
晴隆县委书记姜仕坤同志的先进事迹，是新时期党员干部应当学习的模范和榜样，同时也值得不作为干部深思和反省。
当前，我国全面深化改革进入“深水区”，脱贫攻坚进入最后冲刺阶段，全面建成小康社会步入了决胜阶段，时代和历史召唤着每一个斗志昂扬的党员干部。然而，有一部分干部尸位素餐、不思进取，有的拿着“公家”的钱办自己的“私事”，更有甚者仗势欺人、为非作歹，对人民群众吃拿卡要、欺上瞒下。这部分人脱离了人民群众，脱离了党的路线，也违背了共产党员全心全意为人民服务的宗旨意识。
姜仕坤的先进事迹督促干部“知耻而后勇”。面对部分干部理想信念缺失，党性意识滑坡，责任意识下降，宗旨意识淡薄的现象，姜仕坤的先进事迹都给予了很好的解释和阐述，提醒党员干部要懂得廉耻，知错能改，牢固树立一日为官，终生为民的意识。引导他们以“。
两学一做。
”学习教育开展为契机，从不作为的政治文化和政治生态等深层原因入手，加强理想信念和勤政教育。着重增强党性意识和宗旨意识，培养创新精神，激发奋斗激情。
姜仕坤的先进事迹教育干部“温故而知新”。面对日新月异的社会发展，知识能力更迭速度不断提升，党员干部要学习姜仕坤同志，就要及时自我“充电”，加强理论、业务知识的学习，避免陷入新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用的尴尬局面。努力做到能从面上统揽全局、指导工作，在具体业务方面也能学深学透，做一名组织放心的好干部。
学习他信念坚定、忠于党忠于事业的政治品格。心中要有党，对党忠诚，这是每一个党员干部的基本要求。我们学习姜仕坤同志，首要的就是学习他信念坚定、忠于党忠于事业的政治品格。从他的事迹中，我们能够深刻体会到，他的一生都在同贫困落后和晴隆的发展及百姓的小康拼。这股子拼劲儿来源于姜仕坤对党和人民忠诚的坚定信念。他用实际行动告诉我们：惟有信念坚定，思想才不会动摇，行动才不会止步，才会从骨子里透出一股韧劲，从血管里流出一股舍小家顾大家、忘记个人心系群众的热血;惟有信念坚定，才能做到对党无限忠诚，才会赢得组织上的信任，才能全身心地投入到党和人民的事业发展中去。因此，作为党员干部我们要以姜仕坤同志为榜样，无论何时何地，都要做到忠诚于党，尤其是在当前全面从严治党的形势下，更要牢记党的宗旨和使命，坚定政治立场，强化党性修养，对党绝对忠诚。
学习他牢记宗旨、心系群众的为民情怀。为官一任，造福一方，是百姓对领导干部的期许，能否牢记宗旨、心系群众、服务人民，是衡量领导干部是否合格的试金石。为了兑现“我是农民的儿子，不能辜负组织的重托，要做对得起农民的事情”的诺言，怀着“没有贫困群众的小康，就没有晴隆县的全面小康”的朴素信念。姜仕坤同志通过深入农民调研，多方寻找合作，开拓销售市场，让养羊“晴隆模式”实现多次升级换代，种草养羊成为了农民的一大致富产业;让农民人均纯收入从2019年的3450元上升到2019年的6329元，贫困人口减少8。6万人，小康实现程度达86%，赢得了群众的满意和认可。他用自己的实际行动展现了真心为民解困、真情服务群众、为群众谋真利益的全心全意为人民服务的公仆情怀。
学习他只争朝夕、毫不懈怠的敬业精神。在晴隆的6年，姜仕坤同志除了在外出差，白天大部分时间在基层调研、发现问题，晚上开会研究解决问题的路径是常态。他夜以继日地工作，病魔缠身依然战斗在一线的务实作风，无不让人肃然起敬。他呕心沥血为晴隆撑起加速发展的晴空，直至蜡炬成灰的敬业精神无疑是对“无私奉献”的最好诠释。作为党员干部，我们学习姜仕坤同志就是要学习他那种夙夜在公、只争朝夕、毫不懈怠，为县域发展无私奉献的敬业精神。这样才能在坚决打赢脱贫攻坚战，努力在“守底线、走新路、奔小康”的伟大征程中作出应有的贡献。
学习他敢作敢为、善做善成的责任担当。强调，干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。“脱贫攻坚，我是党员，向我看齐”，这是姜仕坤同志用心灵深处的力量喊出的铮铮誓言。作为一名县委书记，他身先士卒，用实际行动把一个极度贫困的民族地区国家级贫困县，带上了高速的发展之路。他带领干部群众苦干实干书写了“晴隆模式”，把石漠变成绿洲，把“土拐拐”打造“二十四道拐”的旅游景区，带领晴隆人民走上了脱贫致富的康庄大道。对标姜仕坤同志，我们看到的是他身上的敢作敢为、善做善成、造福于民的责任担当。因此，作为党员干部，我们学习姜仕坤同志，就是要去学习他不畏困难、勇于担当、百折不饶的勇气和魄力。
榜样的力量是无穷的。我们学习姜仕坤同志，就是要去学习他身上的可贵品质，从他的身上汲取智慧和力量，激励我们砥砺前行，在打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会，实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
姜仕坤走了，这位苗族汉子在生命光芒激情绽放的时候，匆匆告别他的同事、亲人和朋友，告别他深深热爱的晴隆山水、父老乡亲。他用共产党人的理想信念、忠诚无私、执著追求，用对党的赤子之心、对人民的公仆情怀，践行着时代的使命和担当，在贵州高原上谱写了感人肺腑、催人泪下的生命壮歌。
姜仕坤离开了，但他用生命和行动诠释了“四有”干部，为党员干部上了一堂生动形象的党课，在他身上，有许多宝贵的精神和崇高的品质值得我们学习与铭记。
学习他对党忠诚的坚定信念。从姜仕坤的事迹中，我们能够深刻体会到，他的一生都在“较劲儿”，同贫困较劲儿，同落后较劲儿，同困难较劲儿，同自己较劲儿，正因为这股子劲儿头，才让晴隆成为一座真正的城，让世界知道“二十四道拐”，给“晴隆羊”贴上国际标签;也正因为这股子劲儿，他的离去才让同事泪流满面，让群众伤心哭泣。这股子劲儿来源于姜仕坤对党和人民忠诚的坚定信念。惟有信念坚定，思想才不会动摇，行动才不会止步，才会从骨子里透出一股韧劲，从血管里流出一股舍小家顾大家、忘记个人心系群众的热血。
学习他为民服务的公仆情怀。为了兑现“我是农民的儿子，不能辜负组织的重托，要做对得起农民的事情”的诺言，姜仕坤通过深入农民调研，多方寻找合作，开拓销售市场，让养羊“晴隆模式”实现多次升级换代，种草养羊成为了农民的一大致富产业;城市现状、交通设施、农民致富这一系列的难题摆在面前，姜仕坤没有选择向困难低头，而是带领干部一个问题一个问题地解决，一口一口地啃下硬骨头，农民人均纯收入从2019年的3450元上升到2019年的6329元，贫困人口减少8。6万人，小康实现程度达86%，这些数据充分说明了姜仕坤“为官一方、造福一方”的责任与担当。“羊书记”“农民书记”“算账书记”等群众口碑，生动表达了群众对姜仕坤的满意和认可，也阐释出了姜仕坤为民服务的公仆情怀，只有心中有民，才会为民办实事、办好事且不计个人得失。
学习他艰苦朴素的优良作风。“晴隆很穷，该节约的点点滴滴都得节约，当领导就要带好头。”姜仕坤是这样说的，也是这样做的，180元的房间嫌太贵而住100元的房间，早餐午餐经常只吃一碗粉，一个帆布公文包用了4年多，几件衣服常年换着穿……这些无不透露出姜仕坤艰苦朴素的品质;对身边的人，姜仕坤也是这样要求的，不对身边人“开绿灯”，而是派他们到条件最艰苦的地方锻炼。正因为这样的带头表率和优良作风，才让干部信服，才受群众爱戴。在今天，生活条件越来越好，但作为党员干部，要向姜仕坤看齐，始终把党的优良传统记于心、用于行，吃苦在前、享受在后。
我们对他最好的怀念，无疑是把这些精神继承、发扬，为党和人民作出自己应有的贡献。
政声人去后，民意闲谈时。姜仕坤为晴隆人民所做的每一件好事、实事，老百姓都记在了心坎上。
“我是农民的儿子，要做对得起农民的事”，姜仕坤同志在县委书记的岗位上，心中有党、心中有民，鞠躬尽瘁、死而后已，以实际行动践行着共产党人全心全意为人民服务的宗旨，干部为之肃然起敬，群众为之念念不忘。
金杯银杯不如老百姓的口碑。有形之碑，固然可以广而告之，昭示天下;真正弥足珍贵，能够流芳百世的，还是老百姓的口碑。利国家、顺民心、惠苍生的人和事，永远会被历史铭记。
实在的人，人们欣赏他的品格;实在的干部，百姓传颂他业绩。“幸福”二字千般好，造福人民重千钧，为老百姓做事最幸福。恪守为民之责，力行为民之举，这是共产党员的本分。心中装有人民，做事为了人民，坚定这样的信念，多大的苦都能撑着，多大的难都能闯过。
“安得万里裘，盖裹周四垠。稳暖皆如我，天下无寒人”。深情缅怀学习姜仕坤同志，就要像他一样，把群众寒苦挂心头，把群众笑容当褒奖，做一名最“实在”的共产党员，实实在在做事、实实在在为民，这是宗旨信念，这是素质修养，这更是百姓期盼。
姜仕坤先进事迹教师心得体会（优秀15篇）篇十一
教师是立教之本，强教之源。为大力宣传人民教师教书育人的感人事迹，引导广大教师争做党和人民满意的好老师，在全社会进一步营造尊师重教的良好风尚，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开，从今日起，推出“走近最美教师”特别报道，向社会展现他们的先进事迹。敬请关注。
宋玥，参加工作，至任教于一机二小，从事语文教学并担任班主任工作。现今在包头市第三十六中学交流任教，从事语文教学，担任班主任及教务副主任工作。
从教十余年，她在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，始终把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。
她对自己高标准、严要求，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。时时处处注意自己的言行举止，在同事及学生面前做出表率，力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的青年教师。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是她事业追求的目标,“学高为师，德高为范”是她的自律信条。
在平时的工作中，她勇挑重担，勇于探索，服从工作安排，从不计较个人得失，一心扑在教育事业上。20六月份，积极配合区教育局的安排，为青山区均衡教育贡献自己的力量，到包头市三十六中小学部交流。
在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了计划，按要求认真备课，并根据学生年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。课堂练习中她加强习题训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出能力培养，这一教学方法使学生终于从茫茫题海中解脱出来。实践证明，这一教学方法是成功的，十年中，无论期中、期末还是统考和毕业考试，她所带班级的语文成绩一直居同年级前列，所带班级参加青山区小升初毕业考试，语文成绩获青山区第二名，班级学生语文成绩全部优秀，位居年级第一名。年参加青山区小升初毕业考试，语文成绩获青山区第一名，班级成绩同时位居年级第一名。
她不仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中，她一直实行科学民主管理，优化管理过程，想方设法调动学生的积极能动性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，全面调控。及时了解学生学习生活状况，及时做好细致的思想工作，做到“春风化雨，润物无声”。她注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。在学校组织的大型活动中均表现出色，指导学生多次参加包头市、自治区及全国的各种比赛，每次都能获得优异的成绩，所带班级多次被评为青山区先进班集体。
作为教务副主任，她带领着小学部教师互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。在这个集体中，老教师以身作则，做好新教师的带头人，年轻老师谦虚好学，在教学教育过程中成长很快。如今，小学部积极创设和营造了浓厚的学习气氛，不断加强学习和实践、交流，认真参与各级各类培训。通过这些活动，更提高了教师们的职业道德，形成了团结、务实、奉献、高效、创新的学风，老师们团结一致，共商教育教学改革发展，干劲倍增，形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛围，问题及时提，漏洞人人补，活动勤参与蔚然成风。教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个教学工作得以顺利展开。
经过不断努力，宋老师也取得了一些小小的成绩。辅导学生参加各级各类作文、朗诵、演讲等比赛中多次取得一等奖的好成绩，参加各级各类赛奖、论文比赛，也多次取得优异的成绩。这些成绩只是一个良好的开始，在今后的工作中将会一如既往，不忘初心。
姜仕坤先进事迹教师心得体会（优秀15篇）篇十二
对同行xx老师先进事迹的认真学习，使我更深入地思考一个问题，这也是我从教十年都在思考的问题：我们如何看待教师工作，或者更确切地说，教师的工作是什么？ 结合学习有感而发，谈几点体会。
不错，近年来，教师的待遇改善了，成为令人羡慕的职业，愿意当教师的人也多了。然而，清醒认识教师职责，还是个没有完全解决的问题。教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。付秀琴老师，她不计个人得失，一心只为教育，一心只为学生。燃烧自己，照亮别人，靠的是什么？是一种清醒的责任意识。教师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格，表现出不同的教学艺术，构建不同的教学模式，但是清醒的责任意识和在此基础上持久的内在动力，是教师完成卓有成效工作的必备条件。
付秀琴老师不是“完人”，但她把有限的积淀变为无限的延续，我们向付学习就应该深入研究教学内容，研究教学对象，以自己深入的研究带动深入的思考，把教书育人提升到科研的高度，以此支撑和升华教书育人的效果，增强教学内容的说服力和震撼力，以应对互联网覆盖全球的今天，各种思潮以更快的速度、更广的范围、更难以控制的方式影响着大学生。 教师岗位——执著的追求与奉献教师的许多工作是无法量化的，是不可能通过工作量来反映的。
执著的追求与奉献是坚守教师岗位，做好教书育人必备的品格。付老师不惧清贫，不惧寂寞，不计报酬，他把追求与奉献当成一种责任，甚至当成一种享受。因此，不论在什么情况下，不论需要付出多大代价，他都能毫不动摇地常年坚持。报酬从来也不是我是否接受邀请的条件。教师所获得的享受，不是被赞许，不是赢得掌声，而是他的讲授能得到对方回应，是被对方满意地接受时那种眼神、那种表情，是一届届学生能成为社会栋梁。 教师岗位——真挚的情感与爱教师工作是通过教师的言传和身教两种途径进行的。 身教就是教师默默地通过自身的行为来演示做人的道理，使自己成为青年学生思想上的向导、理论学习上的良师、心灵情感上的益友。多年的教学实践使我认识到，教师工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入给学生可亲、可信的感觉，能拉近与学生的距离，实现教师与学生情感上的交流。具体来说，就是严格要求与热情关心相结合，知识交流与感情交流相结合，课堂讲授与课后服务相结合，坚持言传和身教相统一。所以，要真诚地做学生的良师益友。作为良师，我是学生思想上的引导者、人生道路的领航人；作为益友，我又必须转变居高临下的师生态势，坚持以理服人，以情感人。这样学生感到老师可亲不可惧，可信不可疑。实践证明，在学生心目中教师可亲才可信，可信所讲的道理才有说服力。这也就是教师教书育人中不可缺少的人格力量。
付秀琴老师的事迹，感染人，鞭策人，激励人。他的事迹使我更感觉到，教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。作为一名即将退休的教师，在岗时间不多了，但我珍爱这一岗位，虽然人们用“夕阳无限好，只是近黄昏”来形容，但我一定努力，持之以恒，把我所有的光和热倾注到教书育人的事业中。
姜仕坤先进事迹教师心得体会（优秀15篇）篇十三
孟二冬教授是一个为人师表、道德高尚的人。“斯文有传，学者有师。”作为一名教师，孟二冬教授身上浸透着师者的博大、尊严与热情。他又是一位甘为人梯的教学者。“善教者以不倦之意须迟久之功。”我不是一名教师，但是通过认真学习，还是从孟二冬教授身上看到了很多值得学习和借鉴的地方，下面是我感受最深的几点：
首先，踏踏实实，爱岗敬业。不为名，不为利，只求试验能顺利。孟二冬教授是一位“沉得下来”，“钻得进去”的学者。我想无论我在什么岗位上都应该专心致志，努力认真，热爱自己的本职工作。踏踏实实——这是我一直很欣赏的四个字，从小学一直到现在，所以学习了孟二冬教授的先进事迹后，就更加坚定了我要这样去做的信念。孟二冬花费7年时间写就的100多万字的《登科记考补正》，令人深有感触。在当今这个市场经济的时代，还有人踏踏实实的花时间去做这种扎实的学问，实在是令人钦佩的，即使他不去石河子支教，即使他没有病倒在讲台上，他也是一个用人格感动社会的高尚的人。“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”。也许这正是现在很多人所缺少的吧，更多的人是在为名利奔波，浮躁浮夸，这是一种不利于整个社会和谐发展、进步的现象。而平凡的我能够做些什么呢?作为一名医院实验室的初级研究人员，我常常对自己说“不为名，不为利，只求试验能顺利”。简简单单，却又那么的令我自己都觉得很自豪，我敢说我在努力朝这个方向做，要像孟二冬教授一样的爱岗敬业。我现在还要踏踏实实的和前辈学习本领，努力提高自己的技能，才能不断的创新，才能真正做到爱国。最最重要的是，我还是一名共产党员，所以我还要把孟二冬教授这种精神发扬光大，让身边的每一个人都能够感受到这种力量的存在，而这正是我目前做的还不够的地方。
其次，追求一种踏实以外的叫做自强不息的精神。绝不轻言放弃。孟二冬教授是一位斗志昂扬的勇士。在他的生命遭遇到残酷的病魔时，人性的可贵与辉煌愈加迸发出耀眼的光芒。在难以想象的病痛折磨之中，他从未失去对生活与事业的热爱、信心与勇气，他对待人生仍有着独特的信仰与坚持，他的坚毅、顽强、乐观与从容令人赞叹。他的生命之河，无论是风平浪静，还是急流险滩，永远保持着一份让人心仪的恢宏而又恬静之气。“自强不息”——我觉得这是我学习了孟二冬教授的事迹后脑子里马上出现的四个字，很多时候，我们都不再提到这四个字了，不知道是否是因为我们的生活水平都提高了，这种意识便少了。我觉得自己缺少这点精神，有的时候遇到困难，我会着急，会退缩，缺乏自信。但是现在，我会想首先自己是绝对不可以放弃自己的，不管周围的环境是什么样子的，别人是如何评价的，自己要自强、自信起来。我对自己说“绝不轻言放弃”，对于一个党员来说，人如果不能够坚持自己，又怎么能够敢说可以忠于自己的祖国呢?自强不息还体现在要有过硬的本领上，所以我现在要努力做的就是打好基础，在踏实的基础上，不断提高自己。我们每个人都强大了，我们的祖国才能富强!
最后，我想说，从孟二冬教授身我还学到很多的东西，如道德高尚，持之以恒等等，如果我平时的一点一滴都去努力的做了，就会潜移默化的影响着我，使我克服自身缺点，更好的向优秀共产党员迈进。
姜仕坤先进事迹教师心得体会（优秀15篇）篇十四
爱意味着奉献，无私地不计回报的奉献，二十四年的教坛耕耘，尽管两袖清风，我仍无怨无悔地奉献着我对学生的母爱。用一颗慈母之心滋润那些天真玩皮的孩子，去温暖每一个需要呵护的学生。
爱学生，犹如学生亲人。
没有真心，没有爱心，便没有真正的教育。要当好一名教师，首先就要真心实意的爱学生。做学生的亲人。每接一个班，第一件事，让学生填好家庭情景表，接下来是分门规类：哪些是家庭困难生，哪些是单亲家庭，哪些是务工子女……建立学生档案，做到学生的情景了如指掌。李莉学生经常生病，时常发高烧趴在桌上，有时晕倒在地。经了解，她父母常年在外打工，她独自一人在家，无人照顾，生活没规律，饱一餐饿一顿，导致营养不良，体质差。发现她病倒，我立马送学生上医院治疗。学生在家修养误了课，我和同事利用休息时间给她补课，及时与家长联系，劝家长以孩子为重，就近找事做，管好学生的衣食起居。生活规律了，李莉的身体逐渐好转，学生成绩有了起色。
爱也意味着宽容，只爱优生，那只是一种偏爱，给予问题学生的爱那才是一种厚爱、博爱。在我眼里，学生没有“优生”和“差生”之分，对待每一个学生，都少些责怪，多些鼓励;少些批评，多些帮忙;始终给予他们同样的信任，以亲人的身份和学生打交道，坚持用真情来感染他们，师生间构成一种互相理解，真诚以待，共同提高的关系。宽容是教育的秘诀，因为在学生的心目中，教师的微笑是阳光，教师的鼓励是空气，水分和养料。余腾是一名聪明灵敏的学生，爱打游戏机，到了痴迷的程度，不能自拔。父母的苦口婆心说教，不见成效，棍棒体罚也无济于事，在时间上、零花钱上控制也于事无补。他变得怪癖、狂躁、厌学、玩物丧志，忘“我”了。我很着急，一次又一次找他真心交流，忠诚所至，金石为开，他终有了悔改之意，行为上有了收敛。我又借团体的舆论和团体的压力，开了一个“抵制诱惑远离网吧”的主题班会，同学们围绕“沉湎于电子游戏有什么危害?怎样才能自觉抵制诱惑，远离网吧”的问题展开大讨论，大多数学生能结合实际揭露网吧危害以及提出远离它的办法。
余腾很感动，情不自禁流下了泪说道：“我听到学生声声控诉，看到学生们群情激奋，我无地自容，我迷恋癫狂迷失了自我都是游戏害的，我也很苦恼，我控制不住自我，请教师同学们帮忙我监督我吧!”我不失时机地动员全班同学搜集有关“上网有害”的资料，办了一期墙报，同学的呼唤，教师的期盼，最终将一颗迷失的心唤了回来。针对他身体素质好的特点，让他担任班上的体育委员，让他有机会多为同学们服务，培养他的职责心;针对他学科不平衡的特点，让任课教师单独给他布置作业，使他能够在本事范围内做好作业，培养他的自信心;针对他以往饱受人批评的特点，每周四班会上对他进行适度肯定表扬，帮忙他树立自尊心;对他以鼓励为主，间接施行爱心的方式，用生活中无形的帮忙去激发他的潜能。此刻的余腾已是一名阳光少年，对人有礼貌了，对学习有兴趣了，对班级有爱心了，对工作有热情了，有魄力了，班上学生在他的带领下，校级运动会中我班夺得年级团体总分第二名，他本人在田赛，径赛好几个项目中获得第一名，极大地鼓励了班级士气。他的学习成绩上升，居班级前十名，区前四百名，是个全面发展的好学生，是教师得力的左右手。
实践证明，爱能够增进师生友谊，加深了解认识，加强相互信任，激发学生的自尊心和上进心。
在爱的基础上，我坚持以正面教育为主，开展梦想前途教育，做了很多的耐心、细致的思想工作，收到了良好的效果。
在处理每一位学生的问题上，本人都贯彻以疏导为主、正面教育的方针，不做生硬的批评，而是查清事实，分析原因，做耐心说服教育工作，使学生自我认识问题的危害性。这样做，比在班级点名批评学生效果好。
学生的思想单纯和研究问题不周全，往往认为不会出现的问题用不着强调说明，可他们却因缺乏知识、经验而犯错误，所以要多加注意观察，及时掌握情景，多提醒学生注意，多打预防针，做到有备无患，是十分必要的。学生犯了错误，应当帮忙学生吸取经验教训，给予改正的机会。有时给予安慰要比惩罚的作用大。
勤指导，恰似学生“参谋”
我认为，要想做好班主任工作，光靠爱，光靠思想政治工作还是不够的，很重要的还需要一个“勤”字，就是勤勤恳恳的工作，一心扑在班级上，用自我好的行为去感染学生，像培育小苗一样经常地松土、浇水、施肥，小苗在阳光的照耀下才能茁壮成长。所以我十分注意自身的表率作用，要求学生做到的，我首先做到，要求学生不做的，我自觉的不做，时时处处严格要求自我。自从接任班主任工作以来，我就坚持天天跟班，坚持早中自习天天到，了解一天中班级的课堂纪律、出勤、学生的作业完成情景等，听取班干部一天工作的汇报，对问题及时解决;早操，我也每一天到位，认真检查学生出操人数、质量，及时处理存在问题。大扫除，他每次都到场，平时扫除也要检查学生的清扫情景，指导学生到达卫生标准，做到窗明几净，物品整齐，地面清洁。还经常深入宿舍了解学生生活情景，及时解决他们的困难，检查督促学生搞好卫生，加强团结，创造一个良好的生活环境;及时了解班级干部、学生情景，沟通思想，处处用正确的观点、言行去影响、熏陶学生。
在大型活动及考试前，对重点工作及时敲警钟，打预防针，甚至与家长取得联系，争取家长协助教师做学生的工作，使学生有充分的思想准备和认识，以求取得好的效果。这样做，虽说辛苦一些，但能及时准确地了解观察班级的情景，及时进行处理。同时，也能使学生感受到教师对他们的关心，对他们是负职责的，使学生在这种外界条件的刺激下，自觉地产生对自我行为的约束力。经常性的跟班也使我养成了一个习惯，即每一天必须到班级看看学生，了解情景，方觉踏实，不然生活中总像缺少了些什么似的。
班级的日常管理工作，我从不包办代替，“学生管理自身，团体教育个人”是我的治班思路，团体的教育作用大于个人。首先，班级管理的一切事情要民主产生，尊重每个人的意愿，求得班团体的共识，培养学生自主管理本事。而培养自主管理本事必须有必须途径和制度保障，在学校德育量化管理的基础上，我又详细制定了班级的管理制度，分为三个部分：班级管理目标，奖分原则，扣分细则等，涵盖了学校生活的方方面面。制定一个好的班规，仅仅是一个好的开端，关键是要把它落到实处。班级的管理仅靠班主任是远远不够的，应充分发挥班干部的作用，我对班干部提出阶段性的目标任务，并检查督促学生的落实情景，实行班委会人员轮流制，目的就是给每个学生锻炼的机会，经常以一个“参谋”的身份为学生出谋划策，用各种方法来调动学生管理班级的热情，让他们分工合作，各司其职。一月一评比，充分调动了每个学生的进取性。这种办法既锻炼了学生的组织管理本事，又实现了班级管理的“民主化”，让他们成为班级的主人。由于我用信任的目光去注视，用赞赏的语言去激励，用慈母的胸襟去包容，用身体力行去示范，学生们在我的这种注视、激励、包容、示范之下，克服了一次次困难，战胜了一次次挫折，走向了一次次成功。
姜仕坤先进事迹教师心得体会（优秀15篇）篇十五
细细品读了王生英老师的模范事迹，我被她深深地震撼着。她崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献、敢于牺牲的精神，使我的心情难以平静。她是育人的模范，做人的楷模，是当代人民教师的优秀代表，是我们学习的光辉榜样。
王生英老师，在小学教师的岗位上，三十年如一日，洒一腔热血，育一代新人。如果用简练的语言概括她三十年从教的体会，那就是六个字：“光荣，艰巨，幸福”。
1956年，她出生于一个普通农民家庭，过着清贫的日子。幼时又患上了小儿麻痹症，落下了残疾。但她身残志坚，立志要做一棵“傲岩争春”的青松，扎根在贫瘠的山村，为山区的孩子、为山区的教育事业奉献她的青春和热血。她是这样想的，也是这样做的。她二十年以校为家，又十年以家为校，自身遭罪、自家受累，她全然不在乎!为了自己当初的誓言，她奋勇向前!
王老师是红旗渠的儿女，自力更生、艰苦奋斗的精神时时刻刻鼓舞着她。她勇于面对山区的贫穷、环境的险恶和身体的残疾，顽强的实现着自己“培育明花香天下，造就栋梁建中华”的志向。她用自己的亲身经历，三十年的奋斗历程，感人至深的敬业精神和无私无畏的教育情怀为全体教师树立了榜样。
对照王老师的事迹，我们的许多教师实在有太多的差距。我们现在的教师没有年代的制约，只有新时代的教育理念，新的教学思想，她为教育失去的太多，可她仍然那么爱教育胜于爱自己，实在令人钦佩。这样的先进事迹对我是一个洗礼。我总认为无愧于学生就是个好老师!其实不然，要把爱真正献给孩子不是那么容易简单的事。成为一个好老师是每一个人的梦想，虽然近二十年的工作我付出了很多，曾经忘乎所以的工作，从中也失去了很多，虽然我一直教育在第一线上，可我却显得那么渺校看到这样的事迹我的一切都不叫苦，不叫累。我想，每个人只有从工作当中，进一步体会教育的真谛，老师的快乐，才会真正心甘情愿地为教育事业默默的奉献下去，做一个最好的教师。
为了教育，也为了自己，我愿意躬耕教育之地于终生!