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热门个人品德操守(案例16篇)篇一
在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,于上期向党递交入党申请书,并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。
在学习上,严格要求自己,凭着对考研目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
通过我的刻苦努力,在上期荣获院设一等奖学金,并被院列为了冒尖生培养对象。
我有较好的组织能力,在担任分团委宣传部委员期间,工作塌实,任劳任怨,责任心强,多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。
我结合自身的特长,积极为系增光,曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。
由于工作积极努力,成绩突出,被评为院“优秀共青团员”,得到老师和同学们的一致好评。
热门个人品德操守(案例16篇)篇二
三年的磨练,使本人具备了团结进取、开拓创新和相互鼓励的集体团队意识以及敬岗乐业的探索精神,同时也是具备了较强独立解决问题的能力。我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。尊师守纪,关心集体,品德优良,学习态度端正。
为适应社会发展的需求,我认真学习专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。思想行为方面,我作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关系,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。
对待学习,我认真努力,对待工作我同样也是能做到爱岗敬业,谨慎负责,一丝不苟。作为一名20xx年工程造价专业的应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的.工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。
热门个人品德操守(案例16篇)篇三
小学教师个人品德先进事迹材料她叫白瑞,今年刚踏入教学生涯。自20xx年9月参加工作以来,她就投身教学改革,勇于探索实践。一副和蔼可亲的笑脸,这是学生们眼中的白老师——温和娴静。踏实勤奋的工作作风,沉默冷静却一丝不苟,这是同事们眼中的白老师——严谨谦恭。一个刚入门的新手,能力有限却热情甚高,这是白老师对自己的中肯评价——虚心求经方能进取。
在教育教学工作方面,她认真学习新课标,刻苦钻研教材,认真制定了课时计划,按要求认真备课,并根据学生年龄特征的不同,遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课,力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率,善于引导学生主动去探究,恰到好处的激发学生讨论的欲望,及时挖掘学生的思维潜力,学生成了学习的主人翁,变“要我学”为“我要学”,适应课改理念,极大培养了学生的学习兴趣。课堂练习中她加强习题训练的有效性和针对性,逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中,她始终坚持“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度,讲授新知识时力求深而透,帮助学生建立完整的.知识体系。同时习题训练保证质量,力求少而精,突出能力培养。这一教学方法使学生终于从茫茫题海中解脱出来。
注重用爱心和耐心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生,促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举,严格要求学生,帮助学生养成精益求精,严肃认真,一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。
热门个人品德操守(案例16篇)篇四
个人的思想品德表现在各个方面,可以体现一个人的整体素质。那么你要怎么去写个人思想品德鉴定呢?下面由本小编精心整理的个人思想品德鉴定,希望可以帮到你哦!
如下:
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。
一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
社会实践能力有了很大提高。大学四年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。此外,还一直做班委和寝室长,对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不彼。
自2-xx年以来,我局思想政治工作在县委、政府和上级主管部门的统一安排部署和正确领导下,以邓-小-平理论、“三个代表”重要思想和党的xx大、xx届三中、四中全会精神为指导,认真贯彻落实有关文件精神和具体要求,本着解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的精神,坚持重实效、求进步、谋发展,坚持以提高思想素质、完善工作机制、转变工作作风、强化能力建设为目标,立足本职气象服务工作,着眼于全县经济建设和社会发展、“三农”服务和生态领域保护等关键性的工作,使思想政治工作和其它工作有机结合,互为促进,共同协调发展,自我鉴定政治思想。经过三年开展扎实的、卓有成效的工作,我局的思想政治工作上了新台阶,有了新突破,取得了明显效果。现将有关情况总结如下:
一、思想重视,认识到位,以强有力的组织领导推进思想政治工作的开展。
加强思想政治工作是贯彻和落实“三个代表”重要思想和xx大精神的重要举措,是落实科学发展观,加强党的执政能力建设和努力构建和-谐社会主义的重要措施,是强化思想教育、转变工作作风、提高气象服务水平的重要环节,自2-x年以来,局党支部就把思想政治工作放在各项工作的首位,成立了党支部书记牵头负总责、各股室负责人协调配合的思想政治工作领导小组,制定。
工作计划。
完善工作制度和措施根据县委要求确定学习内容,落实责任人,确定长期规划和阶段性目标,并对安排和落实情况建立定期考核检查制度。我局以思想政治工作的开展为契机,加强树立文明型学习型科技型服务型机关形象,有效推动了气象各项服务工作的开展,为地方经济建设和社会发展“三农”服务生态保护和灾害防御提供了及时有效的气象信息。通过开展长期有效的思想政治工作,进一步增强了职工的政治意识大局意识创新意识和服务意识。
二、制订。
学习计划。
加强理论学习不断提高-干部职工的政治素质和理论素养。
为使思想政治工作顺利开展并扎实有效,我局结合实际工作,不断丰富学习内容,进一步完善学习计划,树立终身学习的理念,全局职工通过不断加强理论学习和业务学习,切实提高了自身思想水平、政治素质和业务技能,转变了工作作风,同时也带动了其它工作的开展:1、学习内容:以邓-小-平理论、“三个代表”重要思想和党的xx大、xx届三中、四中全会精神为主要学习内容;结合营造发展环境、党风廉政建设、执政能力建设和党员。
先进性教育。
等重大政治活动,重点对党章、三代国家领导人的重要讲话和文章展开了系统的学习;结合部门开展科技强局、人才战略、创建文明行业等的具体要求,开展了对气象科技知识、法律法规的深入研究和拓展性专题学习;认真学习和贯彻落实县委、政府的文件精神和具体要求,积极投身营造和-谐民乐、诚信民乐、平安民乐等创建活动;2、学习计划:学习以季度为考核单位,半年总结,年终进行全面总结;学习以自学为主,结合实际情况定期进行集中专题辅导;学习笔记要有学习笔记,党员每月不少于3000字,普通职工不少于20xx字,并结合学习进度情况和实际工作,半年撰写一篇心得体会,年终进行全面总结;3、理论学习要结合具体工作和自身实际,以提高自身思想素养和政治水平,从而有效推进各项工作为目标,工作学习两不误、两促进,从而使整个学习过程不走过场,不流于形式,扎实有效。
三、完善工作机制,强化工作措施,创新工作思路,思想政治工作的开展为我局发展注入新的生机和活力。
我局思想政治工作领导小组根据县委思想政治工作《考核评估办法》的具体要求,结合气象部门目前发展趋势和本单位的实际情况,通过认真调查研究和缜密的安排部署,进一步强化思想政治工作制度建设、阵地建设和队伍建设,创新工作思路,采取行之有效、形式多样的工作措施,使我局思想政治工作在这三年来有了长足发展:1、根据形式发展的需要,进一步充实、完善和强化了工作制度,制定了《思想政治工作实施细则》、《思想政治工作考核制度》、《职工行为准则》、《气象服务承诺制》、《领导干部帮带制度》等一系列行之有效的制度,加强贯彻落实和监督考核力度,通过有形的制度建设来推进思想政治工作向纵深处发展,从而形成了以制度建设推动思想政治工作健康有序发展,以考核监督促进各项制度真正落实的良好局面;2、根据《民乐县思想政治工作考核评估办法》和《民乐县思想政治工作先进集体和优秀思想政治工作者评选奖励办法》的具体要求,搬照对比自身实际,不遮丑、不护短,对薄弱环节重点“盯防”、突击补课,制定专项措施,加大改进力度,保证全体职工的思想政治素质都能跟得上形势,不掉队、不落伍,使思想政治工作得以整体谐调推进;3、根据省市主管部门的具体要求,开展了争创双文明建设先进个人、三自四好、五好家庭、诚信个人等活动;针对具体工作安排情况,开展了“党在我身边”主题演讲,组织职工积极参与县委、政府等部门组织的各种征文、知识竞赛活动;邀请为气象事业奋斗一身的老气象工作者为全局职工讲述他们为党、为气象事业无私奉献的感人经历,组织职工观看反映在各条战线上涌现出的先进典型事迹的电影、录像等;组织职工到高台烈士陵园等革命传统教育基地扫墓和参观等一系列形式多样的主题活动;通过典型带动和切身感受,使干部职工思想受到教育、灵魂受到洗礼,鼓舞了士气,鼓足了干劲,进一步检校了自己的世界观、人生观、价值观,明确了为气象事业奋斗终身的前进目标,从而为思想政治工作的开展注入了强大的精神动力;3、结合气象文化建设,进一步完善了图书阅览室、职工活动室的设施,购买了大量的书籍,组建了广域网,美化院落环境,使职工在安静、舒适和方便的环境中学习和生活。完善便利的条件和形式多样的学习载体,为思想政治工作的开展提供了有力的硬件支持。
四、总结成功经验,针对不足周密安排部署,将思想政治工作不断推向深入。
三年来,我局的思想政治工作由于切实贯彻落实了县委、政府的具体要求,领导小组认识到位、领导到位、措施到位、工作到位,全体职工积极响应、协调配合,使思想政治工作取得了显著成绩,同时也有效带动了其它工作的发展:1、职工思想素质和政治觉悟有了质明显提高,向党靠拢、向先进典型学习、团结、和-谐、向上的工作作风已然形成,在营造发展环境年、抗击“非典”疫情、抗震救灾和保持共产党员先进性教育活动中,涌现了一批不怕困难、不怕牺牲、勇于开拓进取的先进先进个人和虚假事迹,在县委、政府组织的考核评比中,我局的各项工作均名列前茅;2、在思想政治工作的整体带动和影响下,我局业务水平和服务能力有了大幅度提高,主动、准确、及时服务的能力明显加强,服务地方经济建设和社会发展,服务“三农”的中心工作得到进一步的贯彻落实,我局被县委、政府授予“为地方经济建设作出突出贡献的单位”荣誉称号,3、在精神文明建设和气象文化建设中,我局先后被评为双文明建设先进单位、县级文明单位、“四个一流”台站等荣誉称号,同时在争创市级文明单位的道路上又迈出了坚定的一步;4、面对现实,我局的思想政治工作还任重道远,各项制度、措施和工作方法还有待进一步的改进和加强,个别职工还存在麻痹大意、走过尝侥幸过关的思想意识,部分制度和措施还将根据新形势、新情况、新问题的不断发展而不断完善。面对成绩和不足,领导小组不骄傲、不气馁,将根据县委、政府的下一步安排和要求,精心策划,周密部署,以高度的责任感和使命感把我局的思想政治工作不断推向深入。
本人自入学以来,一直遵守学校的各项。
规章制度。
具有良好的思想道德品质各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心坚持实事求是的原则。
本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。
在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加学校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了学校组织的各项活动,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。
"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",本人坚信通过不断地学习和努力,自己将成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。
热门个人品德操守(案例16篇)篇五
1、工作认真刻苦,服务态度非常好,使经理在xxxxx的时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到,有一定的领导能力,专业技能业务水平优秀,业务水平也在不断提高,关心每一位合鑫人,是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作,爱岗敬业、乐于助人,与同事相处融洽,服从整体安排,对本职工作兢兢业业,锐意进取,起榜样作用,为我们树立良好形象。
3、工作认真负责,积极主动,能完全胜任本职工作,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,善于合作。
4、该员工热爱工作岗位,以身作则,个人技术强。在日常维修中主动想法设法做到节约,在保证安全的前提下,积极充分利用、重复利用、修旧利废。运用深厚的电工技能,攻克好修复了许多被认为报废的电子元件,电子开关插座等。
5、接收新事物快,理解能力强,对工作尽心尽力,工作效率高,努力将本职工作做好。
6、工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,业务知识扎实,业务水平优秀,与北区各位经理相处融洽,树立榜样,胜任北区大区经理工作;人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导,并提出建设性意见;高度敬业,表现出色。
7、热情主动,精明能干,有责任心,有敬业精神,对每项工作都竭尽全力,工作扎实有效。
8、该员工做事认真,任劳任怨,不计较个人得失,服从上级安排,在人手紧张的情况下,能主动帮助其它岗位,工作态度端正,心胸开阔,关心和热爱集体,是一名称职的好员工。
9、工作上勤勤恳恳,任劳任怨,认真负责,业务水平也在学习中不断提高,关心同事,非常值得大家学习,新晋社会如此努力难能可贵。
10、工作认真负责,爱岗敬业,服从整体安排,形象良好;对本职工作兢兢业业,锐意进取,乐于助人,关心同事,与同事相处融洽,善于合作,起带头作用。
11、该员工自觉遵守厂规厂纪,工作积极,服从工作安排,主动协助组长完成下达的任务,积极帮助新员工培训,在车间起到模范带头作用,总产量为525391磅,因此被评为优秀员工。
12、工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评。个人工作鉴定评语。
13、该员工工作认真,脚踏实地,关心同事。虽然工作性质繁琐、复杂,但她能平和的对待,处理事情有条不紊,工作总能自觉、认真、细致地完成,受到办公室成员一致好评。工作中她能够站在公司的角度,经常提出合理化建议,为部门的管理出谋策划,是领导的好助手。
14、该同志热爱学校,关心集体,服从安排,团结协作,工作尽心尽责,态度端正,完成学校交给的各项任务积极。出勤好,勇挑重担,从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时,全心全意为学校做一些力所能及的事,在教育教学中,能够带头作用,认真学习领会课改精神,努力探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学质量和科研水平。
15、该员工自入职以来能够严格要求自己,自觉遵守公司的各项规章制度,在岗位上工作认真积极,服从管理,虚心好学,团结同事。由于平时的工作表现出色且准确率高,多次在部门月工作会上得到上级表扬。她为人谦和,对新员工的辅导耐心细致,与工作相关部门配合良好。综合以上表现在这次优秀员工的选举会上得到了部门全体员工的一致赞同。
16、良好的个人形象和素养,专业技能或业务水平优秀,为公司利益不计个人得失,对本职工作兢兢业业,锐意进取,为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益。
17、工作作风具有大局意识和组织观念,凡事以工作为重,不计个人得失,全心全意为我局服务,严格遵守各项工作制度。具有敬业精神和奉献精神,工作中吃苦耐劳,积极主动,讲求效率。认真遵守廉洁自律的有关规定,品行端正,廉洁奉公。
18、工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评。
19、良好的个人形象和素养,专业技能或业务水平优秀,为公司业务创造更多机会和效益,受公司客户及合作企业好评,为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,业务知识扎实,业务水平优秀,能带动东区的给为同事积极工作,胜任东区大区经理工作;工作出色,业务熟悉,为我们成立起榜样。
20、该同事今年工作成绩进步大,工作认真,业务知识扎实,业绩发展迅速,工作态度端正,遵守公司规章制度,能积极完成公司的任务。
21、勤恳务实,善于学习,对本职工作兢兢业业,注重个人成长;工作成绩进步大,业绩发展迅速,或有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果;悟性较强,能很快适应新的岗位,在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,注重个人成长;能在业余时间精专业务知识,提高工作能力;悟性高,工作认真勤奋,吃苦耐劳,进步很快,在新人中起到了榜样作用。
22、努力,勤奋,踏实,工作技能全面,工作能力不断提高,团结互助,得到大家一致好评。
23、该员工工作认真负责,能严格执行染色工艺操作,全年返修率为2%,总产量为630023.19磅。平时能积极培养新员工,热心传授染色技术,并能服从上级工作安排。
24、工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,业务知识扎实,业务水平优秀,能带动东区的给为同事积极工作,胜任东区大区经理工作;工作出色,业务熟悉,为我们成立起榜样。
25、该员工在司炉工作岗位上,认真负责,积极配合班组工作,工作中不怕脏、不怕累,在锅炉设备维修保养时,主动下炉底清除煤渣。在技能上精益求精,善于学习,很快掌握了新锅炉的经济运行方法,为公司节能方面发挥了自己的作用。
26、该同志政治立场坚定。遵纪守法,努力工作,认真完成领导交办的各项工作任务,与同事打成一该同志忠诚党的教育事业,爱岗敬业、严谨治学、为人师表,处处严格要求自己。在思想上,该同志坚持四项基本原则,拥护中国共-产-党的领导,积极参加单位组织的各项政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项规章制度。
27、该员工入厂3年来工作勤恳,团结同事,服从性强,关心集体,为人本份,做事从不斤斤计较,在自己机台没有任务的情况下,主动帮助其他同事,具有一定的团队精神。所以大家一致推荐他为优秀员工。
28、工作认真刻苦,服务态度非常好,使经理在xxxxx的时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到,有一定的领导能力,专业技能业务水平优秀,业务水平也在不断提高,关心每一位合鑫人,是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作,爱岗敬业、乐于助人,与同事相处融洽,服从整体安排,对本职工作兢兢业业,锐意进取,起榜样作用,为我们树立良好形象。
29、刻苦专研业务,勇于开拓,善于解决技术难题,专业技能优秀,在节约能源,技术改造与创新方面工作突出。
30、工作成绩进步大,悟性较强,能很快适应新的岗位,能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,注重个人成长,能有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果。
31、办事方法有改进,工作有进步,该员工做事情踏踏实实、做人本分,能够虚心接受市场招商经理的建议,努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种,并积极和经理进行各种环节的沟通;在xx年x月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业,处处为公司考虑,不记个人得失。
32、工作认真,负责;工作认真负责,爱岗敬业,服从整体安排,形象良好;对本职工作兢兢业业,锐意进取,乐于助人,关心同事,与同事相处融洽,善于合作,起带头作用。
33、勤恳务实,善于学习,对本职工作兢兢业业,注重个人成长;工作成绩进步大,业绩发展迅速,或有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果;悟性较强,能很快适应新的岗位,在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,注重个人成长;能在业余时间精专业务知识,提高工作能力;悟性高,工作认真勤奋,吃苦耐劳,进步很快,在新人中起到了榜样作用。
34、该员工在工作上任劳任怨,勤快务实,服从领导,团结同事,能认真执行干布工艺标准,自我检讨意识较强,发现工作中的缺点能及时改正,对新员工耐心辅导,互助友爱。在车间发挥了模范带头作用。
35、工作认真负责,勤勤恳恳,任劳任怨,为人朴实谦逊,能较好地完成各种工作任务。
热门个人品德操守(案例16篇)篇六
1、行是知之始,知是行之成。
2、信用就像一面镜子,只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——阿米尔。
3、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈《进学解》。
5、一言既出,驷马难追。
8、德不优者,不能怀远;才不大者,不能博见。——王充《论衡》。
9、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文。
10、立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。——张孝祥。
11、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——曹操《龟虽寿》。
15、知识本身并没有告诉人们怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。——培根。
16、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。——康德。
18、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》。
19、对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。——冯玉祥。
20、坦白是诚实和勇敢的产物。——马克·吐温。
21、千教万教,教人求真。千学万学,学做真人。
22、信用既是无形的力量,也是无形的财富。——松下幸之助。
23、失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回。——富兰克林。
25、教育是立国之本。
26、人的价值蕴藏在人的才能之中。——马克思。
27、手和脑在一块儿干,是创造教育的开始;手脑双全,是创造教育的目的。
28、一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要。——莫里哀。
29、不要在已成的事业中逗留着!——巴斯德。
30、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——巴尔扎克。
31、三军可夺帅,匹夫不可夺志也。——孔丘《论语》。
33、世事洞明皆学问,人情练达即文章。——《红楼梦》。
34、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。——刘向。
35、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,便可得事物之真理。
37、闪光的东西,并不都是金子;动听的语言,并不都是好话。——莎士比亚。
38、道成于学而藏于书,学进于振而废于穷。——王符《潜夫论·赞学》。
40、走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基。
41、要解放小孩的自由,让他做有意思的活动,开展他们的天才。
42、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟轲《孟子·滕文公下》。
43、单纯的劳力,只是蛮干,不能算做;单纯的劳心,只是空想,也不能算做;真正的做只是在劳力上劳心。
45、人生办一件大事来,做一件大事去。
46、把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。——高尔基。
48、在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。——巴斯德。
49、好问,是好的。……如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益。所以学问二字,“问”放在“学”的下面。
50、捧着一颗心来,不带半根草去。
51、欲穷千里目,更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》。
52、行动是老子,思想是儿子,创造是孙子。
53、不登高山,不知天之大也;不临深谷,不知地之厚也。——荀况。
54、多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。——桓宽《盐铁论》。
55、天行健,君子以自强不息。——《周易·乾》。
56、天下之难事,必作于易;天下之大事,必作于细。——韩非《韩非子·喻志》。
57、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。——荀况《荀子·劝学》。
59、失掉信用的人,在这个世界上已经死了。——哈伯特。
60、不要说谎,不要害怕真理。——列夫·托尔斯泰。
热门个人品德操守(案例16篇)篇七
一、指导思想 认真贯彻党的教育方针,以《新课程标准》为依据,以科学发展观和先进的教育理念为指引,积极推行学校的“集体备课,资源共享,课后反思”的集体备课制度。加强教育教学理论学习,深入钻研教材,不断更新教学观念和教学方法,提高教学水平和能力。做好教学常规工作,全面提高学生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力,为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。
二、教材分析 本教材将学生的视野引向世界,注重学生健全人格发展与完善,对学生着重进行心理教育、国情教育,理想教育。本教材可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点,这是教材特点。重点在于增强学生世界观、人生观,,教理导行。难点在于提高学生认识和学生的践行指导。
三、学生情况分析 本学期九年级的思品教学工作,因为是毕业班,时间紧,学生心理压力较大,课堂容量较大,练习的综合性难度加强。教学的时候需要注意加强分层教学,让每个学生体验成功,在备课中增加趣味性,以提高学生的学习兴趣,注重学生学习行为的养成.
四、 教学具体措施: 最好的教育是自我教育.本学期对学生加强“以自律——成人”为主题的自成教育,把学生的内化的知识转化为外在的行为.培养学生良好的思想品德的心理品质.培养他们学习的自主性和积极性探究的习惯。
1、鼓励他们大胆思考,拓宽思路,总结反思.让学生学会学习
2、平时提些有新意的问题,让他们去思考解决。培养学生的探究意识。
3、端正他们的学习态度,增强自信. 培养他们自主学习的好习惯。
4、课堂上经常关注他们的听课情况,鼓励他们向优秀学生学习,以至于他们能养成良好的学习习惯。
五、具体措施
1、落实新课改精神,努力提高课堂教学的有效性和实效性。不断优化教学设计,落实新课改精神,提高课堂教学效率;关注学生的学习积极性、学习策略和学习方法运用是否得当、不断提高学习效率。
2、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,积极参加集体备课,上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致的批发学生作业,及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测。虚心学习,多听与政治科相关教师的课。
3、建立起“适合学生的教育才是最好的教育”的理念,学生有收获的课才是好课!本学期开始,我积极参加“教师论坛”,激发教育教学研究的兴趣,营造良好的教科研氛围,提高学术修养和精神境界。
能力。第三轮复习(4月下旬——5月下旬):这一轮复习要抓强化训练,大约30天左右的时间。目标是强化能力训练,也是中考前的冲刺训练,是从知识到能力到心态的全面训练。这一阶段主要强化学生的综合能力训练,培养并加强考感,在做题程序,审题、书写规范等方面对学生进行指导。让学生根据前面复习情况,反思、整理思路,寻求更好的方法,使知识横纵联系起来,做好充分准备,直面中考。
六、教学进度:
第一、二周:七年级上下册复习
第三、四周:八年级上下册复习
第五、六周:九年级复习
第七、八周:专题复习(一)
第九、十周:专题复习(二)
第十一-----十五周:综合复习
第十六-----十八周:模拟考试
光阴似箭,一晃新学期开始了,为了更好的完成品社学科的教学任务,特订如下工作计划:
一、教好品社学科的指导思想
既然品社学科意义重大,任重道远,所以本学期以至今后的教学工作,我将以中国特色社会主义思想、中华民族优秀思想为主导,以构建社会主义及新时期公民核心价值观为工作方向,以多样灵活、与时俱进深受当代小学生欢迎的教学方法为手段,全心全意做好本科目的教育教学工作。
二、对于品社学科的教材分析
现在我们所用的教材采用的是“单元编排、主题统整”的方式,充分体现了作为传统学科的教育性、作为整合科目的综合性、作为社会学科的参考性、作为见闻学科的广博性。同时,在教材编排上,为了适应小学生的年龄特点,尽量用生动的方式呈现,体现了小学科目的直观性。
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因为教的年级有五个,所以把每一本书按单元、课节分析太麻烦,也没有必要,通过我个人的观察和总结,无论哪个年级,品社学科都是可以分为四个板块,即基本伦理和道德、历史知识、地理常识、社会常识。所以我按四个板块进行分析。
先说基本伦理和道德板块,这是每个人的立身之本,不可不学,旨在确立一个未来公民的基本道德素养,社会经济的飞速发展,带来了许多以前想不到的社会问题,在物质贫乏的年代,我们总认为,富有了一切就不成问题了,但是富有了不能填补精神的空虚,有时候因为富有了,剩余时间多了,社会问题也就更多了,这些问题必须通过道德来解决,解决的最佳时间就是小学阶段。
再说历史知识板块,这一板块有这样三个任务:
1、深入学习祖国悠久的历史文化,增强民族自豪感,学会用科学的辩证的思维模式对待历史及传统文化。
2、了解各个民族、国家的历史,培养初步的辩证历史观,丰富自己的学识。
3、无论中外历史,不仅要借鉴成功的经验,更要吸取血的教训,为自己和民族甚至世界的发展思考,为将来融入社会,融入世界做好必要的准备。
在教学时我一定本着“不止为教知识,更为教方法”的态度,不断丰富自己的知识,开阔自己的视野,努力达到教学相长的目标。
第三说地理知识板块,这各板块也有三个任务:
1、了解我国的地理概况,主要地理特征,地理知识。
2、学习基本的地理知识,学会基本的地理方法,能看地图,运用地图。知道世界地理的一般常识。
3、了解各个民族、各个国家各个历史时期的文化,认识到文化的多样性,能对不同文化有包容、理解但不盲从的态度。
最后说社会学板块,这个板块是最活的、最与时俱进的,能突出时代特色的板块。主要是为了建立学生基本的社会价值观念、底线道德,帮助学生了解社会最新的社会常识,社会观念,争取让学生从小开始就跟上时代。
四、对于学生的情况分析
总体来说,我所任教学科的各个年级的学生素质都很好,具体来说:
三年级学生守纪律,但是气氛不活跃,重点应该落在社会学上,伦理道德常识也应该通过活动的方式去内化。
四年级学生和三年级学生情况正好相反,教学重点次序和三年级也应该正好相反,强调最基本的纪律道德教育。
五年级情况和四年级相同,不再赘述。
六年级是学生发展最全面的一个年级,又是即将毕业,同时面临着青春期,所以主要任务应该放在提高他们的思维、思想层次上,多用交流、引导的教学方式。
五、教学措施
教学措施也根据学生、知识板块的特点来制定。
1、伦理道德常识板块。这一板块主要采取体验式教学法,教师不过多的说教,通过设置情境,让学生深入其中,理解个人伦理道德修养对社会的巨大作用,内化我们基本的道德观念。
2、地理历史知识板块。这两个板块有很多的相似性,所以放在一起说。在基本知识教学上,注重自主学习的作用,先自学、再对话交流、然后辨析、最后教师总结。此外,历史知识板块注重历史学习方法、研究方法的渗透,确立学生正确的历史观;地理知识板块除死知识教学外,突出活动式教学,让学生将死知识活用在生活中,做到学有所用。
3、社会学板块。这一板块主要特点是与时偕行,所以不能局限于教材,更要突出其开放性,师生共同开发生活教材。还要突出活动教材,用学生自己切实的行动来践行自己的所学。
总体上来说就是把握总体目标,重视课前调查,结合班队活动,大力整合资源,实现全面发展。
六、教学研究与自身提高
1、学习理论明方向
再次学习新课程标准、《课程实施的新理念》、《新教材的基本策略和特点》等,进一步深入领会课改精神。在新课程标准和新教材之间,有一片广阔的天地,它给了教师一定的弹性和空间。我们应该尽快调整自己的思路,尽快在新课程占有一席之地,站在课程改革的制高点,释放自己的智慧源泉。
2、“一案多上”促研讨
大胆尝试,注重学生的亲身体验。在课堂教学中,使新课程理念内化为自己的教学思想,生成引导学生的、新的教学策略,把握新教材,教活新教材。
3、专业引领助提高
往往有经验教师的一次指导,一个剖析,一次点评,你可能要耗费比较多的时间才能领悟到,因此,专业引领是非常重要的。积极参加学校的会课,听取其他老师的意见。
4、课后反思利发展
课程改革呼唤新的教学智慧,新的教学智慧是要改造教师的落后观念。课后必须要有反思。反思要一分为二地分析课堂中的闪光点与失败处。
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鲅鱼圈区厢黄旗小学
陈 丽
2017、3
新年伊始,万物更新,在新学期开始之际,为了更好的指导本学期的教育教学和学习工作,特制定本学习计划。
本学期,我决心通过不断地加强学习与实践,在努力提高自身素质的同时,为我校教学工作贡献自己的力量。以下是我的个人计划:
一、加强学习,提高认识
我们每一个人,无论从事什么职业,都要有良好的职业道德。《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺 , 它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前 , 我缺乏对《规范》的学习 , 只知道埋头工作 , 我总是希望把工作做得尽善尽美 , 但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远 , 因而会急于求成 , 出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的 , 殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此,我首先要加强学习,认真领会《规范》中的各项内容,让《规范》的要求深入我心,只有这样,才能保证自己在今后的工作中不偏离方向,不出现违反师德的行为。
二、以身立教,为人师表
师德中既有教师本人的品德,又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生,教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此,教师必须 “美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情,自己必须做到。在工作中,时刻注意自己的形象,穿戴整洁,朴素大方,举止文雅,带头遵守学校的各项规章制度,积极参加各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。
三、加强修养,提高素质
马卡连柯曾说过:“学生可以原谅老师的严肃、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原谅他们的不学无术。”
作为一名教师,肩负着教书育人的双重任务,要想出色地完成任务,不仅要具备精深的专业知识,还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域,用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进,学生对教师的要求越来越高,加之新课程改革的推行,也开始呼唤新时代的新型教师。因此,为了能够更好地完成本职工作,无愧于学生、家长及社会的期望,无愧于人民教师的光荣称号,今后,我要继续加强学习,在条件允许的情况下,继续深造,努力提高自己的专业知识和专业素养,尽快提高教学水平;同时,深入学习《教育学》、《心理学》,了解学生的年龄和心理特征,为顺利开展班级教学工作奠定基础。另外,在搞好教育教学工作的同时,还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好,不断陶冶自己的情操,做一名高素质的人民教师。
四、关爱学生,无私奉献
教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生,献给教育事业。
本学期,我担任五年级思品教学工作。在工作中,要注意转变观念,端正思想,摒弃传统的师道尊严的影响,把学生视为平等的教育对象,而不是凌驾于学生之上,惟我独尊,任意发号施令,要逐渐树立正确的人才观、师生观,尊重学生的人格,建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中,我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则,不偏袒好学生,更不歧视差学生,要爱得有方,严得有度,特别是对后进生,决不讽刺挖苦他们,更不体罚和变相体罚他们,要善于发现学生身上的闪光点,并为他们创造展示自我的机会,帮助学生树立信心,矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“,即爱心、耐心、信心、恒心,以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚,坚持不懈的做好本职工作,不惜时间,不计报酬。做好对学生的家访工作,尤其是对后进生要逐一进行家访,加强与学生家长的沟通,帮助父母重新认识自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,变革教育方法,并有意识地诱导家长反省自己的失误,认识孩子的发展变化,变盲目配合为协作教育。
总之,我会从自我做起,维护人民教师的良好形象,本着教育一个学生,挽救一个家庭,稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则,严肃认真、全心全意地做好本职工作,以良好的师德回报社会。
一、指导思想
按照课程标准编写的《品德与生活》,体现了新的教学理念,实现了教材功能的转变。它不再是教师的“教本”,学生的“学本”,而是学生进行学习活动所凭借的范例、话题,是与学生进行对话的文本,是引领学生进行生活的桥梁,是学生学习知识的拐棍。我们在教学中,必须认真研读新教材,从整体上把握这套教材的设计理念、基本思路和特点。弄清每篇教材的编写意图和教学目标,只有这样,才能用好新教材。
二、本学期课程教学目的要求和任务
(一)目标的多-维性
本课程为综合课程,教材中每一课都含有多重教育目标,要改变过去偏重知识、技能学习、忽略能力、态度、情感、价值观培养的倾向,全面、整体地实现课程目标,在教学中不仅要关注显性目标,还要关注贯穿于整个课程之中的隐性目标。
(二)活动的有效性
教材的每一项活动都直接指向教学目标,是为学生实现教学目标去经历、体验而设计的,不是为活动而活动,为了体现活动的有效性,在教学中要明确每个活动的目的,要让全体学生真正走进活动,在活动中体验、感知、感悟,提升自我。
(三)学生的主体性
儿童是学习的主体,要改变过去“我讲你听”,“我问你答”,学生围着老师转的局面。教学中要真正尊重学生、依靠学生,依据学生已有的生活经验,考虑其兴趣,研究其需要,充分调动他们内在的积极性,使他们能全身心地投入到学习中去,以达到学生自主学习,自我建构。
(四)教师的指导性
用正确的价值观引导学生发展是本课程坚持的方向,也是任课教师的'职责,儿童作为发展中的人,他们自身具有受教育、接受引导的需要。只有在教师引导下,儿童才能不断发展和提高,教学中该导的不导,放任自流,不是课改的方向,教学应源于生活,又高于生活,不是生活的翻版,教师应注意对儿童课上生存的问题进行筛选,对学习的反馈进行指导,引导儿童在多元价值中做出正确的合理的选择。
三、学生基本情况分析:
本年级中有一部分是独生子,平时娇生惯养,集体主义思想淡薄合作意识很差,法制观念不强。另外,二年级的小学生思想品德情感形成还不稳定,意志品质的自觉性、果断性、坚持性和自制力相对较差,但也容易塑造。同时,二年级的小学生一种责任感和自尊心逐渐产生形成,要求自己的一切应比过去做得更好,更认真,就可利用思想品德课,抓住这个极好的时机,有目的、有计划地培养学生良好的情感和意志品质。学生心目中的榜样不多,但模仿性较强,因此利用教材让学生树立榜样意识。
四、提高教学质量的具体措施:
1.提高四个意识
(1)目标意识:即活动的目的性。每一项活动,从确定活动主题、选择活动内容、采取的活动方法,乃至整个活动过程都要有明确的目标,而不是为活动而活动。作为综合性课程,每项活动的目标也是多重的,有的是显性目标、有的是隐性目标。教师在完成显性目标的同时,特别要注意蕴含在活动中的隐性目标。
(2)主体意识:儿童是学习的主体, 教师要精心创设教学情景,激发学生学习动机,培养学生的学习兴趣,使他们能够全身心地投入到学习中去,以达到学生自主学习、自我建构,改变学生围着老师转的局面。
(3)情感意识:以教师的真情实感调动学生的情感,注意通过学习活动挖掘儿童对生活的感受,丰富学生的情感,帮助学生形成对人、对事的正确态度。
(4)诊断意识:即注意对儿童课上生成性问题的指导,以及学生对学习的反馈。
2.做到四个尊重
(1)尊重学生的生活体验。儿童对生活有自己的体验,与大人不完全相同。因此,要理解和认识儿童本身的体验、感受在他们认识生活,学习做人、做事过程中的重要意义。给学生体验的时间和机会,让他们在充分体验的基础上自己得出对生活的看法。而不是用成人的体验代替儿童自己的体验。
宽容的课堂学习气氛,在选择中提高认识。
(3)尊重学生的人格。学生作为独立的个体,具有自己的人格尊严。过去我们不太注意保护儿童的人格尊严,在教学活动中有意无意地伤害了儿童的自尊心。这点请老师们注意。
(4)尊重学生的个性。不同的学生有不同的特点,应尊重学生的个性差异,教师要转变观念,由统一教育向差异性教育转变,关注每一个学生, 能够发现每个学生身上的闪光点,用不同的尺度衡量不同的学生,使每个学生都能得到发展。
3.实现四个转变
(1)由过去的灌输向积极地引导转变。过去我们考虑比较多的是教什么?给学生什么?重在讲道理。教师在备课和教学过程中考虑最多的是怎样把要教的东西给学生讲清楚。现在应从重在讲变为重在引,教师要研究学生的需求,调动学生自主学习的积极性,在学生的学习过程中给予积极的引导。
(2)由问题的主考官向积极启发转变。过去教师在引导学生研讨问题时,更多地是充当主考官的角色,即"我问你答"。现在我们更强调启发学生自己发现问题,提出问题,在老师的引导下自己找出问题的答案和解决问题的方法。
(3)由课堂上的主宰者向与学生共同探讨问题的合作伙伴、朋友转变。教师作为学习的参与者,要能与学生分享自己的感情和想法,对于自己的过失和错误不加掩饰,与学生一起探讨、解决各种问题。
4.体现四个互动
(1)师生信息互动。教学过程是师生间、学生间信息交流和相互勾通的过程。这种交
流不是单向的,即仅仅是教师对学生的传授,而是相互或者多向的。让大家各抒己见,共同研讨,相互启发。当然,在这里,教师的引导作用十分重要,教师要善于通过生动而准确的语言表达,通过自己的眼神、手势和表情向学生传递信息。同时,要善于发现和捕捉儿童在研讨中的闪光点和生成的问题,并给予积极的引导。
(2)教材内容与儿童的生活现实的互动。教材是范例,要研究教材,思考可以从哪些方面进行启发和思考,利用教材中的典型事例来进行研讨,不能完全撇开教材。但又不能拘泥于教材,要善于开发教材外的、来自家长、学生、社会方方面面的资源。只有开发教育资源,才能使课堂教学更有现实感,更贴近学生生活。
(3)学习活动与实践活动的互动。低年级重在养成教育,任何一个良好习惯的养成,都不能离开反复的实践,要注意对学生实践活动的指导。要通过实践强化和巩固所学的内容。
(4)儿童个体的独立学习与儿童间合作的互动。要发挥每个儿童的积极性和创造性,培养学生独立学习,独立完成一项任务的能力,让每一个学生在学习中都有成就感;同时又要培养学生的合作意识和合作能力,在学习中发挥群体的智慧。对于低年级学生,到底能在多大范围进行合作,怎样有效地合作,需要老师们很好研究。
热门个人品德操守(案例16篇)篇八
本人能够自觉遵守中学生行为守则,积极参加各项团队活动,尊敬老师长辈,和同学们和睦相处,热爱集体,喜欢帮助别人,劳动积极苦干,积极锻炼身体,常常参加班级学校街道组织的各种室内室外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较完美的学习能力和组织能力,学习之余,走出校门,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
我有民族自尊心、自豪感、积极参加升旗活动,能尊重国旗、国徽,自觉唱国歌。能够遵守《中学生日常行为规范》,能够自觉遵守公共秩序和交通法规,能很好爱护公共设施,能虚心接受老师的教导,平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。三年的时光如白驹过隙,稍纵即失。我即将结束自己的初中生活,有着几许不舍,但更多的是憧憬,面临我的将是更加丰富多彩的社会生活,我将继续发扬自己在各方面的优点,改正自己的不足之处,努力充实和完善自己,使自己向一名优异的中学生不断迈进,为社会主义现代化建设贡献出自己的力量!
我是一个文静的女孩。在初中三年里,我学到了团结友爱,和谐共处和见义勇为的精神。文科是我的特长,我更懂得了一套能让我通向成功的学习方法。挫折和失败和我常遇着的,可以说,初中生活中我尝过了酸甜苦辣。当学习上遇到困难时,我会耐心的向老师请教,说过也不少。当老师吩咐我要做的工作时,我和积极努力的做好一切。由于基础掌握的不踏实,所以成绩还不够理想。虽抵达成功的彼岸是艰苦的。但我一定要付诸行动,不断努力奋斗,实现人生理想。
我是个好动活泼的女孩,尊敬师长,在这三年我和同学的友谊增进了不少,相处的融洽。身为宣传委员,我乐于为班级服务,用我的双手为班级的墙报增添了不少丰富的色彩。我热爱学习,也热爱绘画。在课余时间,我喜爱感受自然的气息。为大自然勾勒出一片色彩。在学习方面对英语有浓厚的兴趣。文科是我的强项。在这枯燥而充实的三年中,我获益匪浅,不断学习,不断充实自己,享受生活的每一刻,做一名全面发展的好学生。
乐于助人是我的天性,城实守信是我的原则,人生能有几回搏,今日不搏何时搏是我的座右铭。在课堂上,我认真听讲专心研究学习上的问题,在课后我认真完成作业,积极配合老师的工作,是老师的好帮手。平时与同学相处融洽,成绩总是名列前茅。从小我就沉醉在数学,航摸这杯美酒当中。今后我会更加努力学习,为祖国的富强繁荣作出贡献。
我是个开朗率直的女孩子。在初中三年中,我学到了很多知识、技能与人生道理;我还结交了不少朋友,与她们结下了深厚的友谊。我总是能处理好班干职责和学习任务关系。不仅能认真完成老师布置的任务,还能不耽误学习。我认真学习勤奋刻苦。即使某一科成绩不理想,我都不会气馁,而是更加下苦功去学好它。
为了今后的人生道路,我一定会以最佳的状态迎接中考,全力以赴,做到最好。将来为祖国贡献出自己的一份力量!
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热门个人品德操守(案例16篇)篇九
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,虽然自己还不是共产党员,工作之余,也能认真践行“三个代表”重要思想,积极参与“共产党员先进性”教育。遵纪守法,爱护公共财产,团结同事,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予公益宣传和爱国主义活动。
本人自入学以为,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的个人思想道德品质,学习及生活各方面表现优秀有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则得到了老师的高度好评!
在学习中能认真践行“三个代表”重要思想,以科学发展观指导现实生活,能准确把握时代要求,不断提高自身理论素养,平时已涉猎了大量文学、心理、医学等知识,有坚强的上进信念,精益求精的专业精神,相信凭其虚心求学的态度,任劳任怨的品质,在专业上会有不断的升华提高,是学以致用的模范!在生活中崇尚质朴的生活,反对奢侈浪费,有良好生活习惯和正派的作风,重视时间观念,能平易近人,有刻苦耐劳的精神,敢于拼搏,具有较强的创新思维能力,常能在实践中严格要求自己有敏捷的动手能力和灵活智慧应用能力,富有团队意识和协作心态,深受众多人好评。
本人有良好道德修养,有坚定的政治方向,大学期间我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有可更为深刻的认识。我关心国家大事,认真学习"三个代表"的重要思想,拥护党的各项方针政策。
我是一个爱思考的学生,热爱祖国,在校我能遵纪守法,与同学友好相处,为班尽到自己应尽的责任。在学习上,我能勤奋踏实地学习,不断努力,力求每次都能做到最好,虽然我现在学习成绩还没有到最理想的阶段,外语是我最薄弱的环节,但是我有坚定的信念:只要肯付出,就一定能成功。本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。
该生在校期间,思想上积极上进,尊敬师长,遵守各项制度,团结友爱,热爱集体,与同学相处融洽。在学习上,刻苦勤奋,善于创新,有良好的学习作风和明确的学习目标,成绩优异,曾获得“优秀团员”“三好学生”等多项荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。在课余时间,经常参加体育锻炼,热爱劳动,积极参加学校开展的各项文体活动,富团队意识及协作精神,做事谨慎认真,能吃苦耐劳,兴趣爱好广泛,心理素质好,是一名品学兼优的合格高中生。
xxx同学在工作、学习和思想等多方面获得成功。学习刻苦勤奋,态度端正,成绩优良,有较强的创新思维能力。思想积极上进,尊敬老师,团结友爱,与同学相处关系融洽,他以党员为目标严格要求自己,遵守各项制度,积极参加各种社会活动和社会实践。在担任班干部期间,工作踏实负责,不仅做好宿舍清洁卫生工作,还能如质如量地完成交给的各项任务。有较强的动手和应用能力,富团队意识及协作精神,是一名全面发展的合格大学生。
xx在工作期间政治上积极向上,始终以优秀共产党员的标准严格要求自己,能与党中央保持高度一致,关注时事,通过深入、不断的理论学习提高自身理论水平和党性修养;工作中兢兢业业,踏实肯干,认真负责,能较好的将学校所学知识与工作实际结合起来,具有良好的`职业道德,取得了一定的工作成绩;生活中关心同事,乐于祝人,遵纪守法、作风正派,严格遵守本单位的规章制度,受到了身边领导和同事的一致好评。。
本人一贯具有热爱祖国,热爱党的优良传统,思想上积极要求上进,认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色,以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念,始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风,坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人,努力配合班干的工作,积极参加学校和班级的活动。
我是一个有修养,恬静的女孩子。在课堂上,我认真听讲,专心研究学习上的内容,不懂就问。我同时也能积极配合老师的工作。我责任感强,常受老师们同学的好评。经过我的努力,我的成绩还算不错。在初中三年中,我得到了友情,收获了成熟。我喜欢观察社会中许许多多细腻温柔的东西,我更尽我所能的我笔尖表达出我内心的感受。我都音乐也有着敏感的触觉,随着对音乐的乐趣,我也取的小成果。立足于现在,面对有生以来的第一次考验——中考,我学会了放下父母的手,靠自己的努力取争取属于自己的成绩,我我对未来充满着希望,尽我所能的,我会创造出自己的未来,有志者,事竟成!
个人思想品德鉴定总结
本人热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论,积极参加政治学习和业务学习,热爱党的教育事业,自觉遵守各法律法规,以教书育人为己任,积极参加各项教研活动和课改培训,认真上好公开课,不断提高认识和业务水平,解放思想,实事求是,陶冶人生观、价值观、世界观。弘扬奉献精神,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。
热爱学校,关心集体,做好学生的表率。服从安排,团结协作,工作尽心尽责,态度端正,努力完成学校交给的各项任务。出勤好,勇挑重担,从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时,全心全意为学校做一些力所能及的事,在教育教学中,能够带头作用,认真学习领会课改精神,努力探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学质量和科研水平。同时,学习校本课程开放的精神,认真备课,注重抓课堂效率,充分发挥学生的主动精神和合作意识,体现学生的主体地位。
在学生方面,发现学生出现思想认识偏差,及时给予正确引导,关心学生的健康成长。此外,充分利用课余时间,关心国家时事,积极参加各种培训。 学年来,本人热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论,认真学习党的“十六大”精神,积极参加政治学习和业务学习,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人为己任,积极参加各项教研活动和课改培训,认真上好公开课,不断提高认识和业务水平,解放思想,实事求是,陶冶人生观、价值观、世界观。弘扬奉献精神,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。热爱学校,关心集体,做好学生的表率。服从安排,团结协作,工作尽心尽责,态度端正,努力完成学校、学区交给的各项任务。
出勤好,勇挑重担,从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时,全心全意为学校做一些力所能及的事,在教育教学中,能够带头作用,认真学习领会课改精神,努力探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学质量和科研水平。所开的观摩课《安全在我心》、《平面图形的周长和面积》等受到同行及领导的一致好评。同时,学习校本课程开放的精神,认真备课,注重抓课堂效率,充分发挥学生的主动精神和合作意识,体现学生的主体地位。在担任辅导员工作时,能根据学区少先队计划及本班情况制定中队工作计划,配合学校积极开展工作,组织主题队会观摩,组织学生开展运动会、硬笔比赛、数学竞赛、六一文艺汇演、游园活动、讲故事比赛等活动,开展红读、雏鹰争章活动,组织尊老敬老义务劳动,使全校队员的素质得到全方位的发展,大队形成一股文明礼貌、团结协作、积极向上的风气。
热门个人品德操守(案例16篇)篇十
作为一个现代人,我们日常接触的社会环境多元化程度越来越高,人们也获得了愈来愈多的机会去了解陌生人和不同文化背景的人。这种环境的裹挟下,对人们的品德提出了更高的要求。个人的品德表现不仅直接影响着自己的情感和行为,更与社会风气的改善贡献着巨大的力量。在实践中,我逐渐认识到磨炼个人品德的重要性,而这一旅程给我带来的心得体会,尤其需要叙述和分享,以期更好地诠释这个主题。
一、感性认识品德的含义。
品德背后的含义是多元的,个人的体验和认识因人而异。对于我来说,品德是一个人相对于他人及自身高度的标尺,是诚实坦率、思维深刻、情感细腻、气力威严等方面的素质。品德的展示方式也很多样,可以是一个人的言行举止,也可以源于其生活方式和价值取向等多个方面。无论是社交场合中的言谈举止,还是个人奋斗历程中的行为判断,还是宗教信仰中的思想传承,我都明确地感受到了品德的价值。
二、思辨品德背后的产生条件。
品德是一种堆集多方面优势的特质,但单纯优秀的个人能力与精良的价值取向并不足以支撑品德的产生。同时,你所处的生活和工作环境,所接触的社交圈子,也潜移默化地影响着品德的展现。因此,磨练个人品德需要牵扯诸多层面的因素。比如说,从家教和学校教育中的传承人类文明理念,到之后职业中可追求更高目标时因止限大范围的朋友圈子,每一个阶段,我们都应该积极辨认并找准自己的价值取向,借助优秀的伙伴,完善自身的品德细节。
三、世事反复,品德经得起考验。
长时间以来,一些不法行为和欺诈细心困扰着不少人。如果一个人无所畏惧地措辞,甚至打着涵养的旗帜继续行差踏错,那么他的品德也必定非常脆弱,无力经受世事的各种考验。倘若他能在面对压力和诱惑时保持稳健的制衡态度,充分体现自己的责任感和信仰观点,那么他也必然具备坚定不移的品德。
四、时刻修炼,方能永葆品德光彩。
品德是一种习惯,每一个人都可以通过不断学习和实践去陶冶自己,达到更高的标准。当然,这一过程兴许会伴随着较大的心理、生理压力,需要我们将其视作生活新的挑战一一面对。我们每天可以关注到的新闻,历史事件的学习,人际交往的经验,都将为我们的品德积累提供更多的素材。无论是参加特定的社团,还是正常的日常工作,只要我们时刻提醒自己“不要败德、不要较量,靠自己始终保持一颗笃定的心”,则品德一定会随之增进,并成为我们生命新的财富。
五、公共力量,共建品德高地。
在品德的研习和实践中,不能忽视公共力量的贡献。必要时,这个力量有能力而且有兴趣去辛勤辅导、指引,同时,也有很多人乐意为品德重塑的使命付出行动。比如说,政治制度的规范化建设,法治社会的推行,公共意识的推进等大力开展的工程,无不正是在保障公众品德,推动社会进步方面广泛服务的。因此,对于个人品德的修行,我们需要借助范例的力量,向人们媒体传递正能量,营造以品德为荣、以品德为赢的社会价值观念。
总之,品德是一种普遍存在的财富,而奋斗和修炼也是一种共有的责任。每一个人应该从自身出发去维护、传递品德,借此抚平社会人心的稳定器旋。或许这个过程既瞬息万变且高昂,或许会依售卖新品的情况就发生起大变化,但是长久以来的共识性价值和目标,必定会永存于品德成长之旅。
热门个人品德操守(案例16篇)篇十一
3、恃国家之大,矜民人之众,欲见威于敌者,谓之骄兵。——魏相。
4、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。——张衡。
5、不同的品格导致不同的兴趣爱好。——西塞罗。
8、品格是最难下的定义,但它却是人生中最具影响而重要的东西。——谚语。
9、有德而富贵者,乘富贵之势以利物;无德而富贵者,乘富贵之势以残身。——胡宏。
10、假如你的品德十分高尚,莫为出身低微而悲伤,蔷薇常在荆棘中生长。——萨迪。
11、好说己长便是短,自知己短便是长。——申居郧。
12、衡量一个人的真正品格,是看他在知道没有人发觉的时候作些什么。——孟德斯鸠。
13、傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。——魏徵。
16、满盈者,不损何为?慎之!慎之!——朱舜水。
17、谦固美名,过谦者,宜防其诈。——朱熹。
20、如果我小心照顾我的品格,我的名声便会照顾它自己。——模蒂。
23、虚已者进德之基。——方孝孺。
24、峣峣者缺,皎皎者易污。《阳春》之曲,和者必寡,盛名之下,其实难副。——范晔。
25、知足常足,终身不辱;知止常止,终身不耻。——老聃。
27、惟有品德,可以开成功之门,收成功之果。——马顿。
28、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。——屈原。
29、盛满易为灾,谦冲恒受福。——张廷玉。
31、奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。——白居易。
32、你要宣扬你的一切,不必用你的语言,要用你的本来面目。——卢梭。
33、品格可能在重大的时刻中表现出来,但它却是在无关重要的时刻形成的。——雪莱。
34、一个人的品格不应由他的特殊行动来衡量,而应由他的日常行为来衡量。——爱默生。
35、品格能决定人生,它比天资更重要。——弗桑德斯。
36、强本而节用,则天不能贫。——荀况。
37、行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。——神涵光。
38、土扶可城墙,积德为厚地。——李白。
39、功有所不全,力有所不任,才有所不足。——宋濂。
40、人生至愚是恶闻已过,人生至恶是善谈人过。——申居郧。
41、不傲才以骄人,不以宠而作威。——诸葛亮。
42、名不正则言不顺,言不顺则事不成。——刘禹锡。
43、知耻近乎勇。——孔丘。
44、优良的品德是内心真正的财富,而衬显这品行的是良好的教养。——约翰洛克。
45、教育家谓称童品格,决定于二岁至五岁之间,诚然不虚。——罗德曼。
46、宁信其品格,勿信其誓言。——无名氏。
47、才能最好于孤独中培养;品格最好在世界的汹涌波涛中形成。——歌德。
50、将拒谏则英雄散,策不从则谋士叛。——黄石公。
51、品格换来品格。慷慨,尤其是还兼有谦虚,就会使人人赢得好感。——歌德。
52、不骄方能师人之长,而自成其学。——谭嗣同。
53、其德薄者其志轻。——礼记。
54、君子忧道不忧贫。——孔丘。
55、善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。——管仲。
56、侈而惰者贫,而力而俭者富。——韩非。
58、人生大病,只是一"傲"字。——王阳明。
59、念高危,则思谦冲而自牧;惧满盈,则思江海下百川。——魏徵。
热门个人品德操守(案例16篇)篇十二
3、老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——王勃。
4、唯独革命家,无论他生或死,都能给大家以幸福。——鲁迅。
6、一切伟大的行动和一切伟大的思想都拥有一个微不足道的开始。——阿尔贝加缪。
7、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。-孟子。
8、我从来不把安逸和享乐看作是生活目的的本身。——爱因斯坦。
9、如果道德坏了,趣味也必然堕落。-狄德罗。
11、自尊心是一个人灵魂中的伟大杠杆。————别林斯基。
13、如果说身体要注意卫生,那么头脑和性格也是要注意卫生的。——皮萨列夫。
14、君子之过也,如日月之食焉;过也,人皆见之;更也,人皆仰之。——子贡。
15、不迁怒,不贰过。——孔子。
热门个人品德操守(案例16篇)篇十三
***总书记强调,党员干部的政治标准是硬杠杠,这一条不过关,其他都不过关;要透过现象看本质,既听其言、更观其行,既察其表、更析其里。近年来,内蒙古包头市坚持把政治素质考察摆在选拔任用干部和加强干部队伍建设首要位置,积极探索“三线工作法”,着力**考准察实干部政治素质这道难题。
找准“中心线”,推动考察内容更加聚焦。捍卫“两个确立”、做到“两个维护”是最重要的政治纪律和政治规矩,也是考准察实干部政治素质的首要任务。把宏观理念转化为微观要素,细化具化各项评价指标。聚焦“政治忠诚、政治定力、政治能力、政治担当、政治自律”和***总书记对内蒙古重要讲话重要指示批示精神,梳理建立***总书记对本地区、本领域工作的要求台账,细化形成28项评价内容,定准定实政治素质考察的中心点。聚焦***新时代中国特色社会主义思想和党的基本理论、基本路线、基本方略中应知应会的知识,以理论测试、教育培训结业考试等形式量化掌握干部政治理论水平。聚焦疫情防控、招商引资、项目建设、应急处突等最能检验干部政治素质的大事难事,看宗旨意识、全局观念、应对能力、担当精神,透过干部潜意识挖掘最深层的行为特征。定期收集汇总旗县区和市直部门领导班子和领导干部的通报批评、位次排名、巡视巡察、市委、市政府督查督办事项办理情况、领导批示、表扬表彰、媒体曝光等正负面事项,形成正负面清单,透过具体事了解掌握干部哪里表现好、哪里表现差。
描实“延长线”,推动考察方法更加精准。“路遥知马力,日久见人心”。干部的政治表现体现在已经发生的具体事上,需要拉长时间轴,拓宽延展面,全面掌握。坚持把考察融入日常,推动政治素质考察常态化。“点穴式”开展不限定谈话范围、不限定谈话时间、不限定谈话形式的“非提拔任用谈话”,将考察识别干部功夫下在平时,多渠道大面积获取干部的“活情况”,以弥补任前考察由特定人评价特定人的局限性。利用信息化手段常态化开展领导班子和领导干部季报告,定期晒出成绩单,列举担当实事,并由地区单位党委党组对干部进行综合业绩排名,突出党组织抓在日常、管在平时的作用,进一步掌握了解干部能干什么、干了什么、干成了什么、发挥了什么作用。建立“1+n”考核体系,以年度绩效考核为主干,吸纳专项考核、抓基层党建述职评议、选人用人“一报告两评议”、“三民活动”履职情况和群众满意度等内容,全面检验干部的政治表现。成立由部领导为组长,干部科室负责人为成员的政治素质审查工作小组,以专题会议形式每季度对重点培养对象和意向性人选的政治素质进行综合研判,做好干部政治素质的总体定性。
用活“辅助线”,推动考察形式更加丰富。“兼听则明、偏听则暗”。在准确掌握干部“八小时之内”工作表现的基础上,还应延伸考察面,找到局外人、拓展关联度,全面了解干部在生活中、台下、人后的真实表现。坚持从精准有效着眼,跳出模式、经验、时间等束缚,对干部开展“全息”考察。
通过家访看品德。与家人谈,了解干部的家风家教、家庭关系,平时的兴趣爱好;与社区党组织负责人、社区网格员、小区物业管理人员谈,了解干部平时开展党员进社区报到、为社区服务等情况,从“八小时之外”了解干部的为人处世和生活作风。通过态度看忠诚。查干部档案是否有涂改造假、个人有关事项是否如实报告、巡视巡察是否有问题线索、重大事项是否准确全面、人民网留言、市民热线、行风热线、信访事件是否涉及,以看得见、摸得着的具体事评价干部的政治素质。通过支部看定力。调阅支部档案,了解干部参加所在支部组织生活、发挥示范引领作用情况,到基层党建联系点,了解抓基层、打基础、联系服务群众情况,分析党支部出具的政治素质考察鉴定,全面掌握干部在支部的思想、学习、工作表现。建立收录干部在推动工作落实、开展教育培训、重大任务担当作为、巡视巡察等17个方面表现的政治素质档案,把干部的政治素质放在个人成长历史中、同级干部群体中对比,采取“评价+事例+分析”的方式,突出行为特征、关键时刻的表现和个人特点,为干部画准“政治像”。
热门个人品德操守(案例16篇)篇十四
领导力是一种行动过程,它引导和影响个人或组织在特定条件下实现特定目标。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!
今年工作以来,在单位领导的精心培育和教导下,通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获。我对自己今年的自我评价是比较满意的。
思想上,我有良好的道德修养,通过系统全面的马克思列宁主义、“三个代表”重要思想的学习,我学会了用先进的理论武装自己的头脑,树立了正确的世界观、人生观和价值观。
工作上,本人自xxxx年工作以来,先后在不同的部门和科室工作过,但是不管走到哪里,我都严格要求自己,刻苦钻研本职业务工作,争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念,现在的我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务,成为金融行业务的行家里手。
学习上,从我参加工作以来一直从没有放弃过自学本职工作的理论知识和业务知识。并于xx年自修xx学院金融本科,通过自己的勤奋刻苦学习,成绩优良,完全掌握和提高了金融知识,也具有了一定的理论水平,完全达到了本科生所应具有的金融理论水准。学习理论的同时,我更加注重钻研业务,期间我就把自学学到的金融知识融会到实践工作中去,使业务水平不断提高。
以上获得的工作佳绩与单位的领导和同事们的帮助是分不开的。我希望用我激情之火,感召激励着同事们一起为我们的心中的事业与理想奋发前进,取得更好的成绩。
本人自以为入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求是的原则。
本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。
在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得“优秀团员”、“三好学生”等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。
在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加学校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。
作为一个从事小学教育的教师,启蒙教育是教育的基础,如果没有一个扎实、良好的启蒙教育,就会影响其后更高层的发展。培养良好的师德修养刻不容缓。
一、爱教育。
忠诚于教育事业。工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导、认真圆满完成领导分配的各项工作任务。工作中,严于律己、查找不足、及时纠正、教书育人、为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象。
二、爱学生。
不论在生活上,还是在学习上,我都是给学生必要的关心和帮助。同学生谈心、交流,和学生共同活动。但对学生也要严格要求。尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关爱每一位,特别是差生,不让掉队。
三、爱知识。
做一个教师,应有广泛的知识。在工作中,虚心向老师们学习、请教,取长补短。在我的工作中,注意从各来方面来充实自己。使自己能适应当今教育的发展,跟上课改的步伐。
今后改进的方向:坚持以学生为本,加强自身的学习,提高业务能力,刻苦钻研业务知识,结合自身的学科特点对学生进行良好的德育教育。
今年工作以来,在单位领导的精心培育和教导下,通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获。我对自己今年的自我评价是比较满意的。
思想上,我有良好的道德修养,通过系统全面的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习,我学会了用先进的理论武装自己的头脑,树立了正确的世界观、人生观和价值观。
工作上,本人自xxxx年工作以来,先后在不同的部门和科室工作过,但是不管走到哪里,我都严格要求自己,刻苦钻研本职业务工作,争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念,现在的我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务,成为金融行业务的行家里手。
学习上,从我参加工作以来一直从没有放弃过自学本职工作的理论知识和业务知识。并于xx年自修xx大学金融本科,通过自己的勤奋刻苦学习,成绩优良,完全掌握和提高了金融知识,也具有了一定的理论水平,完全达到了本科生所应具有的金融理论水准。学习理论的同时,我更加注重钻研业务,期间我就把自学学到的金融知识融会到实践工作中去,使业务水平不断提高。
以上获得的工作佳绩与单位的领导和同事们的帮助是分不开的。我希望用我激情之火,感召激励着同事们一起为我们的心中的事业与理想奋发前进,取得更好的成绩。
热门个人品德操守(案例16篇)篇十五
xx,xx年xx月出生(xx周岁),xx人,中共党员,xx学历,现任公司党委副书记、副总经理。分管公司组织、宣传、团委、武保、信访等部门,具体负责党建、团建、党史学习教育、安全宣教、理论学习中心组学习、意识形态、武装保卫、综治维稳、后勤保证、信访维稳、人事、薪酬、职级评定、疫情防控等工作开展。本人始终坚持立纪在先、挺纪在前,认真执行廉洁自律“五个一律”相关规定,自觉按党的组织原则、党内政治生活准则和制度规定办事。工作中认真落实党组织做出的各项决定,对组织讲实话、讲真话,严格执行个人重大事项报告制,自觉接受组织监督,作风务实,待人坦诚,团结同志,在干部群众中有较高的威信。
(一)政治素质情况。
1、取得的成绩。
作为一名党员领导干部,本人能够始终用党的最新理论成果武装头脑,主动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚决贯彻中央、省委和集团公司党委的各项决策部署,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,在工作中和工作之余能够坚持不断学习,能够把准方向、站稳立场、保持定力,严守纪律和规矩,不忘初心、对党忠诚,坚决维护党中央权威和集中统一领导。
2、存在的问题。
一是自身还存在学习力度不够,对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”,对一些热点、焦点问题,缺乏深层次钻研,理论联系实际不深、不透,一定程度上还存在学用脱节的现象,导致理论学习对工作的指导性不强的问题;二是存在面对新形势新挑战,习惯按部就班的开展党建工作,凭经验办事,对党建工作潜心研究不够,解决问题的思路不够开阔、举措不够创新,开拓创新的劲头有所淡化的问题。
(二)政治担当情况。
1、取得的成绩。
本人严格落实全面从严治党责任,始终绷紧政治纪律这根弦,严明政治纪律,严守政治底线,将党风廉政建设作为最重要的一方面来抓牢抓实,坚持原则,用严格的党内政治生活规范引导党员干部的行为,坚决同错误思想、言论和行为做斗争,严格执行党纪党规,始终保持惩治腐败高压态势,对腐败行为零容忍,勇于担当作为,带领党员干部自觉形成敢于担当、勇于担当的政治风气。
2、存在的问题。
虽然能够在日常工作中坚决做到自我监督和规范,但是在督促他人方面还存在不及时、不到位、不狠心的问题。一是还存在老好人思想,总认为老实做人、认真做事就行了,对批评和自我批评这个武器运用的还不够,怕同志当众批评自己,自己下不了台,更怕批评其他同志影响团结;二是自己虽然能做到政治立场坚定,始终保持入党初心,但在面对网络中的一些流言蜚语,特别是对身边人员发表的一些错误言论、错误观点或者小道消息没有旗帜鲜明的给予斗争,甚至有时抱着不愿得罪人的心态,装作没有听到,思想觉悟还有待进一步提升。
(三)能力水平情况。
1、取得的成绩。
本人紧紧围绕分管工作,重点将党建、干部职工思想教育、信访维稳、企业文化建设等工作放在全部工作的首位,组织扎实开展党史学习教育,牵头下发了《企业文化三年发展规划(试行)》《精神文明建设2021年工作要点》《网络舆情风险、舆情红线“网格化”专项管理办法》等文件,负责编印了《党员干部应知应会知识点》,在不断强化队伍建设和人员思想提升的同时,进一步提升企业“软实力”,全面提升企业整体竞争力。
2、存在的问题。
能够及时把握工作主线,但分管工作较多,在一些具体工作上没有做到面面俱到。一是自己虽然也经常深入基层队组,但多以对开展的具体工作进行了解和调研为主,针对职工群众关心的热点、焦点问题掌握不够全面,调研解决问题不够及时、手段不够丰富,对基层职工群众工作生活的了解和帮助以及关怀还不够;二是有时候认为自己是副职,在工作的主动性、创造性上做的不够,对上级负责的多,对职工群众负责的少,有时候思想上还是认为上级组织和领导交代的工作是经过全面考虑的,是从大局出发的,为的是长远利益,如果和具体的、个别的职工群众利益发生矛盾,要以大局为重,以长远利益为重,而没有具体问题具体对待,或者耐心做好解释工作。
1、取得的成绩。
本人能够始终做到严守党的政治纪律和廉洁纪律,坚决抵制腐朽思想侵蚀,检点工作方式,净化朋友圈子,坚决做到防止发生违反八项规定的行为,不让四风问题和新的表现形式在自己身上出现。严守党的生活纪律,注重家教家风建设,严格按照要求向组织报告个人有关事项,主动开展批评与自我批评,自觉接受上级和群众的监督。工作中严格执行“三重一大”审核,从自我做起坚决把好党风廉政建设的关口。
2、存在的问题。
虽然能够坚决做到工作不耽误、思想不退步,但是在工作开展中,还是思想认识有松懈的地方。一是虽然能够身体力行的完成组织或上级领导交代的工作,但认真反思,还存在一些问题,比如,对公司安排的跟班任务有应付的思想,总认为自己是党务干部,对井下生产环节不太熟悉,怕提出的要求和说法不符合实际情况,不敢随便发表意见,下基层跟班就是走走过场,规定几次,就完成几次,而且更愿意去近的工地;二是自己已经xx岁了,总感觉已经没有再进步的机会了,有时候对自己的工作标准降低了,总认为守住摊就行了,不求有功但求无过,进而对身边人的要求也降低了,对制度的执行也就没有那么严格了。
(五)廉洁作风情况。
1、取得的成绩。
在具体工作本人始终坚持身体力行、以上率下,发挥“头雁”效应。针对分管部门开展的重点工作和日常工作,明确相关工作的责任人和完成时限,并在工作中强化日常督导,有效地杜绝“四风”现象,确保工作按时完成。始终自觉遵守党纪国法特别是党内政治纪律和政治规矩,严格执行党风廉政建设责任制和廉洁自律有关规定,不存在办公用房和公务用车超标、违规等情况,任现职及前任职务期间未接到任何信访举报问题。
2、存在的问题。
一是在日常工作中,虽然能够完全按照值带班制度深入基层、深入现场进行值守,但解决现场实际工作问题的能力还需进一步加强,并且工作重心放在了党建和维稳这一块,在安全、生产、经营等方面的理论水平还不足,没有切实做到值带班中发现问题早发现、早提醒、早纠正、早解决;二是工作惰性思想有所抬头,进取心不强,工作上满足于差不多、干了就行、安排了就行、过得去就行,甚至有时候会有当“太平官”、做“太平事”的思想,当一天和尚撞一天钟,缺乏争创一流、敢于争先的意识。
(六)其他方面情况。
1、取得的成绩。
2021年企业划转重组以来,本人牵头第一时间对企业文化标识进行了更换,组织各党总支、直属党支部紧紧围绕企业精神,结合实际开展企业文化建设和精神文明创建工作,进一步提升企业发展“软实力”。牵头制定并下发了《公司网络舆情风险、舆情红线“网格化”专项管理办法》,成立了网络舆情管控工作领导小组,持续推进“三零”单位创建工作,严格按照疫情防控要求进行人员监测和疫苗接种,有效应对影响企业稳定的突发事件,保证企业安稳。
2、存在的问题。
一是虽然在大多数情况下,能够身体力行,发挥岗位应有的作用,但偶尔的惰性思想依然存在,有时会找借口让自己轻松一下,偷个懒翻翻杂志、看看新闻,本应自己亲自过问或动手的事情却没有去做,导致工作的落实就会出现折扣;二是对后备干部关注和培养不够,每年推荐完后备干部,就把名单放进了柜子,在调整干部时拿出来参考一下,平时缺乏对他们的学习、思想、素质、工作的了解和考核。
一是坚持学深悟透。作为党建工作的负责人和责任人,进一步强化政治理论学习效果,深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,深入研究丰富内涵,深刻领会思想精髓,准确把握核心要义,夯实思想基础,坚持学深悟透、学懂弄通,不断加强党性锻炼。不断拓宽视野,拓展知识面,着眼于企业改革发展的实际问题,做到理论与实际相结合,扎实开展系统性学习,在理论修养、专业知识、法律法规、企业经营等方面下功夫,努力提高自身政治素养,早日成为行家里手。
二是始终牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,树立为党为人民无私奉献的精神。在工作作风上,深入基层,联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急群众之所急,忙群众之所需。牢固树立为民服务的宗旨意识和服务中心的大局意识,不断增强群众观念,定期深入基层联系点,深入职工群众之中,加强调查研究,及时了解民意,做群众的贴心人和代言人,为群众排忧解难。
三是切实增强法律意识、规则意识、民主意识、程序意识,自觉接受党的领导,接受职工群众监督,认真落实“两个责任”,开展检查督查,强化日常管理,专题分析研究,做到有部署,会协调,勤监督,实考核。突出“真抓实干、马上就办”的作风,不折不扣贯彻落实各项分管工作,将敢于负责、敢于担当、敢于较真、敢于碰硬的作风,贯穿于工作的每一阶段、每一环节。坚决防止政治生活和个人生活的庸俗化,心存敬畏、手握戒尺,做事有原则,起止有分寸,管住自己和身边人。
四是要针对在工作中和生活中发现的问题快马加鞭、刻不容缓的第一时间起跑,努力克服僵化保守、故步自封的思想观念,努力做到勇于担当、敢作敢为的解决问题,努力坚持勠力同心、抓铁有痕的执行整改,努力打造善作善成、开拓创新的干事氛围,不断适应新形势、研究新问题、谋划新思路、实现新跨越。
热门个人品德操守(案例16篇)篇十六
一直以来,本人在党组织和单位领导的培养教育下,以一名共产党员的标准严格要求自己,特别是在党的群众路线教育实践活动中按照上级要求,认真加强政治理论学习,不断提高自身的政治思想素质,按时参加党的群众路线教育实践活动、党课教育等各类党组织活动,提高了理论水平和思想觉悟。现将个人政治自画像汇报如下:
一、理想信念方面。具有坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念,全面贯彻落实新时期社会主义思想,树立社会主义核心价值体系,坚决贯彻执行党的基本路线、方针和政策。
二、带头学习方面。能自觉加强政治理论学习,用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践;能自觉参加开展的各项学习教育活动;能勤奋学习科技文化、经济法律等各方面的知识及技能,不断提高自身素质和能力。
三、争创佳绩方面。在推动科学发展、建设幸福花都等中心工作中,具有强烈的事业心和责任感,科学发展谋在前、立足岗位干在前、关键时刻冲在前、创先争优赶在前;积极履行自己提出的承诺事项,在自身岗位建功立业。
四、服务群众方面。能密切联系群众,关心群众疾苦,诚心诚意为群众办实事、做好事、解难事,自觉维护干部职工的利益;带头强化服务意识和执行意识,在提高服务水平和执行力上作表率。
五、带头遵纪守法方面。能严格遵守党章,遵纪守法,做到干净干事,自觉抵制不正之风,做好表率,勇于同违法违纪和不良行为作斗争。
六、廉洁自律和作风方面。能执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和廉洁自律的各项规定,严格要求自己;始终坚持求真务实,牢记“两个务必”;带头遵守职业道德、社会公德和家庭美德等道德规范,在精神文明建设中发挥了表率作用。
反思自己一年来的工作,在上述各方面虽然取得不少成绩,但还存在一些不足:
一、学习上,缺少对马列主义理论的系统学习。
二、工作上,深入基层调查研究还不够,不能及时、全面地了解基层的情况。
三、实践中,工作上创新精神不够,有些事情做起来心有余而力不足。
上述这些缺点和不足,有待自己今后克服和改正的。在今后的工作生活中,我会不断的查找不足,改进作风,进一步端正思想,克服不良习气,加强个人防范,提升个人素质,为单位的各项事业发展做出更大贡献。