通过总结心得体会，我不断提升自己的沟通和表达能力，为自己的人际关系建设奠定了基础。以下是小编为大家准备的一些经典心得体会，希望对大家的写作能够有所帮助。
热门幼儿园模拟课评课心得体会版（模板13篇）篇一
园的听课、评课活动从不同的课型角度展示了在新纲要的引领下，们教学观念的更新，素质的提升，以及以幼儿为主，把时间留给，深挖教材，明确目标的体现。
经验丰富的骨干教师基本功素质经得起考验，也是对教师课堂驾御能力的考验及心理素质的考验，与其说坐在下面听课，其实是在欣赏，以敬佩的姿态去聆听、去学习。
一次听观摩课是我园周晓老师上的《有趣的按摩》，经验丰富的周老师，语言极富感染力，能根据活动需要很快地把孩子带入情境，她的体态语言很生动，虽然有点夸张，但她的每眼神，每一个手势，每一个动作，都让孩子们深受感染。活动中，所有在坐的老师听得津津有味，孩子们更是兴趣盎然。小手一次次举起，小口一次次打开，有时为了抢答问题高高站起，课堂是孩子的，她们特别喜欢且兴趣浓厚。她甜美的声音，自然大方的教态，抓住孩子的心，用孩子喜欢的游戏教学法，融入孩子们当中，与孩子们一起表演，整个活动有规则，但不约束，活而不乱，调动起孩子学习的兴趣。这些都是我们非常熟悉的课堂教学，也是我们每天在课堂上需要做的事情，这样的环节听起来更觉亲切，更有收获。
周老师的课使我体会到以下几点：
1、转变教育观念，落实纲要精神。《纲要》中明确指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，有安全感、信赖感。在传统观念上，我们习惯与整齐划一，因为这样便于管理。在很长时间内幼儿园的教育方式是以教师讲解为主，教师总会要求小朋友“手背在背后，坐好不准动”，“小朋友跟我读”然后就一遍一遍的重复。还有上美术课的'时候教师会在黑板上画一副示范画，评价是以画得像不像为标准，这是一般教师常范的弊端，但这种教育方式对于幼儿的身心发展造成了限制和束缚。随着创新教学的不断深入，幼儿园逐步屏弃了这种刻板的、不适应幼儿身心发展需要的教学方式，开始采用灵活多样的教学方式，允许幼儿自由自主地选择活动的内容和活动的方式，允许自由选择伙伴，允许有自己的见解，赏识每一个幼儿，尽量发现幼儿的闪光点并加以鼓励，引导幼儿探索和创新。尤其是我园引进了多媒体教育手段，使我园的课堂教学更加生动活泼。在传统的观念中，老师是权威的化身，老师总是对的。要求教师“蹲下来与幼儿说话”，转变自己的幼儿观和师幼观，把幼儿当成真正具有自己的思想和见解的人，尊重幼儿的观念和选择。建构积极的师幼互动，真正实现教师与幼儿人格上的平等，成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，这是幼儿园教师听课、评课心得体会范文。
2、教学设计有创意。每一节课教师都经过精心的研究、每一个环节也都经过认真的考虑，什么地方该说什么？该提问那些问题，这些每一位老师都应做到心中有数。
3、教具的准备恰到好处：一堂课的成功与否，教具准备非常关键，如果你准备的教具，孩子感兴趣，愿意去了解它，认识它，那么你这节课就成功了一半。
以上是个人的一点粗浅体会，但我在以后的工作中，要向周老师这样的骨干教师多多请教、不耻下问，课后及时反思总结经验，更要刻苦钻研教材，不断学习提高自身素质。
热门幼儿园模拟课评课心得体会版（模板13篇）篇二
近日，我参加了一场关于幼儿园模拟课评课的活动，此次活动让我深刻认识到了评课的重要性。通过与其他教师的对话与交流，我不仅提升了自己的教学水平，也开阔了自己的教育思路。以下是我对这次活动的体会与感悟。
首先，评课是教师成长的动力源泉。在模拟课评课中，我能够实时听到其他教师对我课堂上的优点与不足的评价。这种来自同行的正面反馈激励着我继续进步并为更好的教育贡献自己的智慧与力量。同时，他们也给出了针对我的不足之处的建议，并分享了自己的教学经验和方法。这些宝贵的意见让我看到了自己的不足，并且为我提供了改进的方向。通过评课，我获得了教学上的指导和帮助，并激发了我不断探索和创新的欲望。
其次，评课是教师专业素养的检验。模拟课评课让我深刻认识到教学不仅仅是按部就班地传授知识，更应该关注幼儿的全面发展。在这场活动中，我听到了许多优秀教师的演讲，他们注重培养幼儿的自主思考和创新意识，注重激发幼儿的兴趣和想象力。这使我深思教育的真谛在于引导和培养幼儿的能力和潜能，而不仅仅是通过死记硬背的方式来完成学习任务。通过评课，我明白了教育的目的是让孩子们在成长过程中获得快乐和成就感，这需要我不断提升自己的专业素养，为幼儿提供更好的教育环境和方法。
再次，评课是教学思维的拓展。模拟课评课活动很好地展示了不同老师的教学风格和思维方式。在与其他老师的交流中，我认识到每个教师都有自己独特的教学经验和理念，并能够从中受益。有的教师注重个别差异的培养，有的教师更侧重于启发幼儿的创造力，而有的教师则更注重培养幼儿的社交能力。这些不同的思维方式展示了多样化的教学方法和理念，并给我带来了灵感和启发。通过评课，我拓宽了自己的教学视野，学会了从不同角度思考问题和解决问题，这对于我在实际教学中的应对和处理起到了积极的推动作用。
最后，评课是教师交流与学习的平台。在这次模拟课评课活动中，我有机会与来自不同学校和不同年级的教师进行了交流与沟通。我们分享了自己的教学经验与成果，互相学习和借鉴，为彼此提供了意见和建议。这种交流对我的教学发展和提高起到了积极的促进作用。通过评课，我认识到了团队合作和交流的重要性，深感到教育是一个集体努力的事业，需要广泛的参与与合作。
综上所述，幼儿园模拟课评课活动在教师成长、专业素养、教学思维和交流学习等方面起到了积极的推动作用。通过这次活动，我对自己的教学有了更深入的认识，同时也增强了自身的教育责任感和使命感。我希望能够把这次模拟课评课的经验和收获运用到实际教学中，为幼儿提供更优质的教育服务，让每个孩子都能享受到快乐学习的乐趣，成为生活中的真正成功者。
热门幼儿园模拟课评课心得体会版（模板13篇）篇三
幼儿园教师的听课、评课活动从不同的课型角度展示了在新纲要的引领下，老师们教学观念的更新，素质的提升，以及以幼儿为主，把时间留给孩子，深挖教材，明确目标的体现。
经验丰富的骨干教师基本功素质经得起考验，也是对教师课堂驾御能力的考验及心理素质的考验，与其说坐在下面听课，其实是在欣赏，以敬佩的姿态去聆听、去学习。
一次听观摩课是我园周晓老师上的《有趣的按摩》，经验丰富的周老师，语言极富感染力，能根据活动需要很快地把孩子带入情境，她的体态语言很生动，虽然有点夸张，但她的每一个眼神，每一个手势，每一个动作，都让孩子们深受感染。活动中，所有在坐的老师听得津津有味，孩子们更是兴趣盎然。小手一次次举起，小口一次次打开，有时为了抢答问题高高站起，课堂是孩子的，她们特别喜欢且兴趣浓厚。她甜美的声音，自然大方的教态，抓住孩子的心，用孩子喜欢的.游戏教学法，融入孩子们当中，与孩子们一起表演，整个活动有规则，但不约束，活而不乱，调动起孩子学习的兴趣。这些都是我们非常熟悉的课堂教学，也是我们每天在课堂上需要做的事情，这样的环节听起来更觉亲切，更有收获。
我通过一学期的业务理论学习，逐渐感到幼儿教育的重要性，现就个人的学习经过，谈谈自己的学习体会：
幼儿教育需要创设有利于幼儿发展的机会与条件，通过幼儿自主的创设活动，促进幼儿发展，在教育教学活动中着重创造各种条件和环境力求在幼儿的启蒙阶段为他们作好铺垫，充分发觉他们的想象力，创造力。为今后成长打下坚实的基础。
其次，幼儿园的教育资料是全面性的，启蒙性的，各领域的资料相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感，态度，潜力，知识技能等方面发展。在以后的工作中，我会根据《幼儿园教育指导纲要》，结合本班幼儿的实际状况，制定切实可行的工作计划并灵活地执行。最后通过学习，我深深的体会到，幼儿教育务必坚持保教相结合的原则，在幼儿园的教育工作中，保教结合的原则证明了幼儿园教育与其它教育的重要区别，同时也显示出幼儿园教育自身的独特性。所以，我更应提高自己的文化素质水平，通过教育活动的观摩，评价自己或他人的教育行为，相互交流，取长补短，提高教育质量，促进幼儿发展。
热门幼儿园模拟课评课心得体会版（模板13篇）篇四
近日，我参与了一次幼儿园课堂的模拟体验活动，给我留下了深刻的印象。这是一堂由专业老师带领的3-4岁幼儿园班级课堂，通过模拟与幼儿们互动的过程，让我们更加真实地体验到了幼儿园的日常教学情景。在这次体验中，我学到了很多关于幼儿教育的知识和技巧，收获颇丰。
二、沟通与互动的重要性。
在模拟的幼儿园课堂中，老师们强调了与幼儿沟通和互动的重要性。一位专业老师示范了如何与幼儿们建立有效沟通的方式，通过亲切的语言和真诚的关怀，让幼儿们更愿意与老师沟通并表达自己的想法。我意识到，幼儿教育不仅仅是知识的灌输，更需要建立良好的情感交流，让孩子们在快乐的氛围中成长。
三、情绪管理的重要性。
在幼儿园课堂上，幼儿们的情绪变化多端。有时他们会突然发脾气或哭闹，而老师们则要具备良好的情绪管理能力。我看到老师们在面对不同情绪的幼儿时，能够从容地面对并积极引导。他们用温和的话语和轻柔的动作，让幼儿们缓解了自己内心的焦虑与痛苦，重新融入课堂的氛围。
四、激发孩子们的主动性。
幼儿园教育注重激发孩子们的主动性和积极性，让他们在学习中保持主动地探索和思考。在课堂中，老师们用各种不同的教学方法，引导幼儿们主动参与到课堂活动中。例如，老师们通过游戏、趣味的绘画和手工活动，让幼儿们积极地动手操作，锻炼他们的动手能力和动脑能力。这种主动参与的方式，让幼儿们更有兴趣和动力去学习，也激发了他们的创造力和想象力。
五、通过观察了解幼儿需求。
在模拟的幼儿园课堂中，我发现老师们通过仔细观察幼儿的表现和反应，来了解幼儿的需求，并作出相应的教学安排。例如，在一个游戏环节中，一个年龄较小的幼儿无法独立完成任务。老师并没有帮助他，而是通过观察他的表现来了解他真正的需求。最终，老师找到了合适的方法，让幼儿在伙伴的帮助下完成了任务，并从中获得了成就感。这让我深刻认识到，观察和了解幼儿的需求对于幼儿教育至关重要，只有真正关注孩子们的个体差异，才能做到因材施教，培养他们的潜能和发展。
总结起来，通过这次模拟幼儿园课堂的体验，我深刻体会到幼儿教育的重要性。在幼儿教育中，与幼儿的沟通和互动、情绪管理、激发主动性，以及通过观察了解幼儿的需求等方面都是至关重要的。我相信，在今后的学习和工作中，这些经验将对我产生积极的影响，并指导我更好地开展幼儿教育工作。
热门幼儿园模拟课评课心得体会版（模板13篇）篇五
2013年x月x日，我参加了_联校在_小学举行的小学数学名师团队观摩研讨活动。这对我们来说是一次很好的学习机会。观摩了两位老师的优质课和各位老师的精彩点评，让我受益匪浅，感受颇深。我有以下几方面的心得体会：
李老师的《垂直与平行》，由猜一猜老师的性格引入，激发了学生的学习兴趣，在探索新知的过程中很好地应用了课件，手势。用关联词说一说平行线概念，能够和语文学科联系起来。巩固练习题很有针对性，在练习过程中有意的培养了学生的思维习惯。在本节课最后做了一个手指操，这样学生自然加深了平行于垂直的概念。
董老师的《百分数的好处和写法》，采取贴近生活的话题篮球比赛引入，使学生将数学知识与实际生活联系在一齐。引课、导课层层递进，由易到难，有必须的梯度。把百分数带到句子中。在最后用成语故事说出百分数，这样使。学科和学科之间联系起来。
两堂各有千秋的数学课，有着共同的优点：
1、从学生身边的实际生活及学生感兴趣的活动出发，让学生感受到数学来源于生活及数学的趣味性。
2、在课堂教学中，采用直观教具、投影仪等生动形象的教学手段，能使静态的数学知识动态化，不但能激发学生学习的用心性，而且学生学到的知识也能印象深刻，永久不忘。
3、在数学课堂教学中，透过多样化的练习，是帮忙学生掌握知识、提高运用知识的潜力，培养学习兴趣，发展逻辑思维的有效途径。在数学练习中采用多样的题型，使练习资料灵活多样，富搞笑味性。4、两位教师在教学过程中，都对学生给予了鼓励性的评价，能更好的调动学生的用心性。
在今后的工作中，我就应努力的方向：
一、提高自身的专业素养。作为一名青年教师，各方面都很欠缺，我们还要不断地学习，不断地丰富自己。对于我来说，我觉得我还有很多东西需要加强。如提高口算潜力，驾驭课堂的潜力，语言表达潜力等等。只有这样才能更好的完成教育教学工作。
二、不断完善课堂教学。认真研读新课标，多听老教师的课，不断丰富自己的教学经验，不断地学习，琢磨，不断地完善自己的课堂教学，从而不断地提高课堂教学效率。精心设计课堂活动，注重实效。不能只搞花样，而没有实效。
三、做好课后反思。记录自己每一节课的成败之处，在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高自身的教学水平；丰富自己的教学资料；记录教学再设计，每节课后，对教学状况进行全面回顾总结，根据本节课的教学体会和从学生中反馈的信息，及时修订教案，提高自己的教学潜力。
四、重视评价，关注学生的情感。数学并不是简单的计算一下，比较一下后就此结束，而是一个综合体。学生学的每一单元资料都是有思想的，都是一些很好的教育材料，我们就应让学生理解到数学的情感教育。
参加本次教研活动之后，我对小学数学有了新的认识，也开阔了眼界，尤其在课堂改革上。作为一名教师，日后工作的路还有很长，要学习的东西还有很多，我会努力完善自己，提高自身的道德素养，严格要求工作，透过不断地学习和交流，尽快使自己成长为一名德才兼备、业务精湛的教师。
热门幼儿园模拟课评课心得体会版（模板13篇）篇六
幼儿园是孩子们的第一座学堂，也是他们的成长园地。近日，我参与了一次模拟幼儿园课堂，深感幼儿教育的独特魅力。在这个课堂上，我亲身体验到了幼儿园教育的特点和方法，对于幼儿的成长有了更深入的认识。在这次模拟课堂中，我体验到了幼儿课堂的活泼与快乐、幼儿教育的关键与技巧、以及教育者的责任与使命。
在模拟幼儿园课堂中，我深刻感受到了幼儿课堂的活泼与快乐。幼儿园课堂是一个充满欢声笑语的地方，孩子们在这里自由地展示自己的天性与动感。老师们巧妙地设计了种种游戏与活动，让孩子们在互动中收获快乐与成长。我在课堂上看到了孩子们脸上洋溢的笑容，他们对于知识的渴望和好奇心，让我深感幼儿园课堂是充满温馨与幸福的栖息地。
参与这次模拟课堂，我也领悟到了幼儿教育的关键与技巧。幼儿教育需要注重培养孩子的主动性与创造性。我发现，教师们经常使用一些游戏与趣味元素，逗引孩子们主动参与其中，培养他们的专注力与学习兴趣。比如，在一堂课中，老师通过以假乱真的“剧场游戏”，让孩子们充分展现自己的表演天赋和创造力。我惊讶地发现，孩子们学习价格概念的同时，其实已经悄悄地学会了表演的真谛。这让我明白，在幼儿教育中，教师要善于运用游戏、趣味和创造性活动，培养孩子们全面发展。
作为一名公民，每个人都有责任和使命参与到幼儿教育中。在模拟课堂中，我更加深刻地认识到了教育者的使命与责任，以及幼儿园对于社会的重要性。幼儿时期是一个人的基础阶段，孩子们需要良好的教育环境来培养良好的品德和习惯。教师们扮演着培养和引导的角色，他们以无私奉献和关爱之心，陪伴孩子们一起成长。而社会也应该给予幼儿园教育更多的关注和支持，共同创造一个更加美好的明天。
参与这次模拟幼儿园课堂，让我深受触动与启发。幼儿园教育不仅仅是为了让孩子们掌握一些基础的知识和技能，更重要的是培养他们的品德与习惯，塑造他们的人格与自信。教育是一项伟大的事业，幼儿的成长需要我们每个人的关注和付出。只有通过我们的共同努力，才能创造一个更加美好的教育环境，让每个孩子都拥有公平、充实且快乐的童年。
通过参与模拟幼儿园课堂，我对幼儿教育有了更加深入的认识。幼儿教育是一项需要关注、理解和尊重幼儿个体差异的事业。同时，教师们也需要不断提高自己的专业素养，为孩子们提供更好的教育服务。作为社会的一份子，每个人都有责任为幼儿教育贡献自己的力量。我相信，在我们共同努力下，幼儿园教育将会越来越好，为社会培养更多的优秀人才。
热门幼儿园模拟课评课心得体会版（模板13篇）篇七
前一段时间有幸参加了优质课评选的听课活动，这次听课中我学习到了很多。参赛的老师们都非常的优秀，充分发挥了幼儿的主体性作用，让孩子们在游戏中快乐的学习，让游戏贯穿于整个活动过程中。下面我就联系我们的日常教谈一下我这次听课的收获，以及在日常教学中值得借鉴的地方：
以前上公开课的时候我经常会准备比较花俏，以此来吸引幼儿的注意力，相信很多老师们也都走入过这个误区。但是看到小班体育课《小蚂蚁》这节课的时候我感觉眼前一亮。这节课的执教老师从头到尾就是让小朋友在游戏中练习向前爬，向后退，横着爬，转圈爬。整节课，孩子们在轻松的音乐下一直扮演着小蚂蚁和妈妈一起变着法的练习爬的动作，玩的既高兴，还锻炼了身体的各个部位，让人看着也很舒服。我觉得不管是在日常的教学中，还是公开课的时候我们都应遵循简洁这一原则，充分利用游戏调动幼儿的积极性，让游戏成为课堂的主题让孩子在游戏中得到锻炼。
以前上公开课的时候我经常会准备比较花俏的教具，以此来吸引幼儿的注意力，相信很多老师们也都走入过这个误区。但是看到小班体育课《小布垫》这节课的时候我感觉眼前一亮。这节课的执教老师从头到尾就是利用一个小小的布垫与孩子们游戏。比如让孩子们捏小布垫，把小布垫捏成各种形状，并且利用捏成的物品玩耍，既激发了孩子们对小布垫的兴趣又锻炼了孩子们的小手肌肉；让孩子们坐在小布垫上移动锻炼孩子们的手脚协调能力；让孩子们利用小布垫做成荷叶，在荷叶上跳跃锻炼了孩子们的跳跃能力等等。整节课，孩子们在轻松的音乐下一直玩弄着一个小布垫，玩的既高兴，还锻炼了身体的各个部位，让人看着也很舒服。我觉的不管是在日常的教学中，还是公开课的时候我们都应遵循简洁这一原则，充分发挥教具的作用，让教具真正的在教学中发挥作用而不是成为摆设。
在听课的时候有两节课的对比很强烈，一节是大班的体育活动《抗震救灾》还有一节是大班的语言活动《狐狸与乌鸦》。在抗震救灾这节课上，老师与玉树地震联系，让孩子们为灾区的小朋友们运送物资，通过不断增高的木块，来锻炼孩子的跳跃能力。因为孩子们对玉树的地震已有所了解，所以孩子们在活动的时候特别的勇敢积极，老师也借机向孩子传达了不怕吃苦，爱祖国，爱人民的思想。整节课上不仅孩子们活跃，就连听课的老师也听的津津有味。《狐狸与乌鸦》这节课则选了一个传统的语言故事作为主题，由于孩子们对这个故事已经耳熟能详了，上课的时候孩子们已经缺乏了新奇的想象力，故事发生的似乎理所当然。针对这一点老师把大部分的时间和空间留给了孩子，充分的发挥和发展了孩子们的叙述能力。因此我觉得在我们的日常教学中，我们也要精选上课内容，让每节课都成为孩子们发现新新世界的窗口，每节课都让孩子们兴趣盎然的进行。
在我们的教学活动中经常有这样的事情，有些课，孩子们上了一半好多孩子就已经没有了刚开始的兴致了。当看完了《抗震救灾》和《小老鼠和泡泡糖》这两节活动课的时候我觉的很有启发。我觉得之所以孩子们没有了兴致，是因为老师没有设计好活动流程。在《抗震救灾》这节课上，老师就锻炼了孩子们爬和跳跃的能力，整个过程就是爬，跳跃，跑，但是孩子们整节课都玩的很尽兴，没有一个孩子有丝毫的懈怠，因为他们知道，前面有更好玩的在等待着他们。老师一步步的从大山到小河，从矮桥到高桥，从徒手到举着救援物资，可以说每当孩子们完成了一个目标，老师就会适当的增加一下难度，因为自己上一步的成功，让孩子们自信心满满，有信心和欲望来征服下一个困难，所以这节课，孩子们的兴致很高。与此同时《小老鼠和泡泡糖》这节课上，老师从听音乐，到识谱，到表演小老鼠，到逃避大猫的追捕，活动过程设计的非常的流畅，老师的引导语言也非常的到位，孩子们玩中学，学中玩，非常的尽兴，老师简单教，孩子轻松学，孩子们的兴趣就是这样被培养出来了，在我们的日常教学中也应注重活动流程的设计，这就要求老师们在活动的设计上多下一些功夫，让一节简单的活动课变成孩子充满惊奇的旅程。
在听课的时候有两节课非常的注重培养孩子的社会性，分别是《名字的故事》和《我喜欢我自己》这两节课在发展孩子语言的同时，发展了孩子们的社会性。听完这两节课，我觉的孩子们都很自豪自己的名字，很自豪自己有不同的见解，有什么问题也能主动的表达出来，同时让孩子能正确的认识自己和自己的朋友，认识到自己的与众不同，增强了幼儿的自信心。在日常教学中我们会发现，有些孩子羞于表达，这主要是因为孩子们对自己没有良好的认识，对自己没有自信心。因此在日常教学中，老师应注重孩子社会性的培养，包括正确的认识自己、认识自己的朋友、处理好自己与别人之间的关系，以及对孩子民族文化的培养等。
一天的听课活动让我受益颇多，感谢广饶教育部门给我们提供这么好的一个学习机会。希望在以后的工作中，能有更多的机会参与到这种学习中来，向众多在教育前线上工作的优秀教师们学习经验，交流心得，努力提高教育质量。
热门幼儿园模拟课评课心得体会版（模板13篇）篇八
各位来宾，各位亲朋好友，大家好！
这天是*年**月**日(农历**月**日)是个好日子，这天是先生与小姐举办他们的结婚庆典。我是，很荣幸能由我为这对新人主持婚礼。
那么也期望在座的各位兄弟姐妹能够用你们的掌声，用你们的喝彩，咱们共同把他们的婚礼营造出一种喜庆、热烈、温馨、庄重的氛围。能够得到在座各位的支持与合作，再次多谢大家！
公元*年*月*日是这天，农历*年*月*日还是这天，心细的兄弟姐妹呀，可能都已经听出来了，一连串的好日子，喜日子，一连串吉祥如意的日子。那么不关日子好，时刻还好，大家来看表，几点了？11点36分。
用咱们的掌声为他们祝福，用咱们热烈的掌声为他们由衷的祝贺。好的，大家请座。
伴随着兄弟姐妹们的热烈掌声与喝彩，伴随着神圣的婚礼进行曲，一对新人哪，踏着这红红的地毯来到了咱们中间，那么首先我要向兄弟姐妹们说一下这对新人那就是站在我身边的新郎官(掌声)这位小伙子，英俊潇洒。兄弟姐妹们来看一看，真是风度翩翩，气质不凡。活托托一位白马王子，青春偶像。那么旁边这位漂亮的姑娘就是新娘。这天一身洁白的婚纱象征着她纯洁无暇，那么这束手捧花大家看一看，娇艳妩媚。那里边一朵朵玫瑰象征着一对新人他们挚热浪漫的感情；当中盛开着的这几支百合，兄弟姐妹们，真是映了那句话，叫做什么呀，叫做百年好合。再次伸出大家热情的双手，咱们用掌声祝福这对新人恩恩爱爱百年好合。
那么接下来还要把他们的家人给大家说认识一下，就是咱们的新郎官的父亲先生，母亲女士。好，兄弟姐妹们，让咱们用热烈的掌声祝贺他们。
这位是新娘子的父亲先生，母亲女士。咱们用热烈的掌声恭喜他们。
让咱们认识一下他们的证婚人，欢迎欢迎。
主婚人先生。好，欢迎欢迎。
这天哪，来这么多嘉宾，那里有这对新人的领导、兄弟姐妹、亲属、同学、同事等等，咱们看一下，有两百多人吧！那么由于时刻关联，咱们就不一一向大家来说。请允许我代表这对新人和他们的家人表示热烈的欢迎，表示衷心的感谢！
好，两位的婚礼仪式现在正式开始。
首先我要向一对新人提出严肃而又庄重的问题。我要分别问，请他们两位分别的来回答。
新郎请上前一步，请把你的右手放在你的胸前。还分得请左右吧？告诉大家这是右手吗？“是右手，没错！”
那么请你听清我的问题，先生，你愿意和小姐结为夫妻，永远的敬她爱她保护她，与她携手共伴一生吗？“我愿意！”实实在在的一个我愿意。
那么同样的问题我还要问一下新娘子，请你也上前一步，请你哪，也听清我的问题。你是否愿意与先生结为夫妻，永远的敬他爱他健康与疾病，也无论他富有与贫穷，都与他携手共伴一生吗？“我愿意！”
两个人那，都是实实在在的一句我愿意，都是发自内心的一个承诺，都是发自内心的一个感受。那么现在开始，他们自愿结为夫妻了。但是呢，还要得到国家的认可和法律的保护。
那么下方哪，请证婚人为他们证婚，-------。
好的，多谢。这对新人，有天做证，有地做证，有咱们证婚人做证，有我做证，有咱们在座的兄弟姐妹们为这对新人做证，从这天开始，他们就是一对合法夫妻了。我想他们的新婚生活也会是愉悦美满的。
两个人，一个愉悦美满的小家庭从这天就开始了，就诞生了。在这愉悦美满的婚姻生活当中光有亲亲我我、甜甜蜜蜜是远远不够的，当中要包涵着更多的职责，更多的承诺，两个人还要交换他们珍重的信物，体现这份职责和承诺。
我看到是十分漂亮十分珍重的戒指。象征着感情的戒指。
新郎请把送给新娘子的戒指取出来，带在新娘子的左手的无名指上。有点分不清左右手了这个时候，慢慢来，新娘子这个时候很激动，手有点微微的颤抖，十分漂亮，大家给点掌声。咱们的新娘子同样有一份爱要送给新郎。看似很小的两枚戒指，其实，十分十分珍重，深刻。圆圆的象征着两个人今后的生活圆圆满满；两枚戒指又象两个铃铛，象征着两个人愉悦甜蜜生活从此时此地开始了，从零开始了。这样，用你们两个带着戒指的双手拉在一齐，高高的举起理解大家的祝福。一个激动人心的时刻，一个另人难忘的时刻，接下来就有请他们的主婚人为他们至贺词。
新娘子对我说呀，这天来的人都是他们爱的人和爱他们的人。在那里有一个小小的愿望。此时哪，想请在座未婚的，小姐们，先生们到前面来，新娘有一份惊喜要送给你们。
小姐，先生，没有结婚的来来来，伴娘，伴郎都来，看有什么礼物。来，看一看，咱们在座有多少没有结婚的。小姐，先生你们互相的看一看，没准这个时候能发现你的红颜知己。
好，咱们看看新娘有什么礼物送给大家？就是她手中的手捧花送给你们。来新娘转过身来，现在给新郎找件事做，给新娘喊口号，1、2、3，抛！谁呀，来来来，有请到前面来，请举起来，给大家看看。本来十分漂亮的花，现在变成这个样貌了。您是谁的兄弟姐妹？来，给新人送上你的几句祝福好不好？这是对这对新人的衷心祝福。你的女兄弟姐妹(男)来没来？没有！有机会给你们主持婚礼。
两个人的婚礼到此告一个小小的段落，让咱们用掌声欢送两位新人。
咱们这个婚礼哪，分为两个段落。大家不好急，接下来有精彩的第二段落。
接下来，要向大家展示的是，这天的第二乐章。浪漫烛光。
这是一种全新的婚礼形式，它是建立在传统教堂婚礼的基础上，又容进了东方文化的深深印记。神圣，浪漫而又典雅、清新；在舞台灯光、音响、技术效果的配合之下，烘托出婚礼的隆重，反映了咱们的新人张扬个性，追求品位，注重婚礼的精神感受；和期望透过婚礼加强自己对婚姻、情感、家庭的职责感的追求。
首先，出场的是英俊潇洒的伴郎和漂亮的伴娘。他们将依次点燃红地毯两侧的鲜花烛。所有的等待，都收获在身披婚纱的时刻；所有的祝福都期盼着送给自己最亲蜜的爱人，伴随着这婚礼的前奏曲，美丽的伴娘和潇洒的伴郎，准备和咱们一齐迎接一对新人的再次到来。迎接哪个激动人心的时刻。
经过了久久的期盼，这天最后和自己的心上人走上了婚礼的殿堂。从这天开始，一对新人将携手步入他们人生那一个崭新的历程。好，咱们大家看到，咱们的新人身卓典雅的礼服，新娘手捧着红色的玫瑰，在音乐的伴随下青春亮丽，一对新人登上了神圣的婚礼圣台。在温馨浪漫的氛围中，心灵的震撼。一对新人将共同点燃象征性命象征感情的蜡烛。从现在开始点燃性命之火，走向他们新的人生，现在一对新人面对着面，手牵着手，此时让咱们大家都静下来，让一对新人在一组蜡烛的面前闭上你们的眼睛，为自己为对方许下一个今生的心愿。此时此刻两位新人为一个完美心愿放在心中共同祈祷。大家来看一看，一对新人在这美丽烛光的映衬下，新郎更加潇洒，新娘更加的漂亮。在这美丽的烛光中我似乎看到新人对生活的憧憬，我也似乎看到来宾对新人完美的祝愿。愿他们两个向蜡烛一样，相亲相爱相思相守相汝已墨，直到白头！
我想两个人先不好放下对方的手，咱们用掌声给他们鼓励一下，让他们两个人在大家的掌声中，在这美丽的红烛之前，两个人相互给上一个深深的吻。终身难忘的一吻，终身难忘。那么，两位新人走到香槟塔前面。来共同斟满象征愉悦、甜蜜香槟之塔。好，咱们用掌声祝福这对新人，愿他们的感情向这香槟酒一样，愉悦甜蜜源远流长。激动人心的时刻，浪漫的时刻真是一个之后一个。
当这对新人他们步入礼堂的那一刻，兄弟姐妹们，当他们伴着掌声来到大家面前的那一刻，我个性的注意了一下，兄弟姐妹们，有这么几位老人呀，他们用一种特殊的眼光，一向在默默的注视着他们，那目光中，包含着深深的祝福，那目光包含着深深的关爱；在这祝福关爱的目光后面我似乎又发现了一丝丝疑问，那疑问的目光似乎在说，孩子们，人生的路长呀，它不会永远是阳光灿烂，它会有风，它也会有雨呀！那么是什么人对他们有如此关爱哪？这就是他们的爸爸和他们的妈妈。那么作为他们的爸爸妈妈在这天这个大喜的日子里面，几位老人想起了什么？大家来猜一猜。
我想他们可能想起了一对新人他们呱呱坠地时的喜悦；我想他们也可能想起了哺育孩子长大的艰辛；孩子们慢慢的长大了，他们上学了，工作了，恋爱了，到这天哪，他们结婚了。那么，作为他们的爸爸妈妈，看看孩子们着着一身喜庆的服装站在那里，我想您就应有一种个性的成就感，满足感。是你们亲手把他们抚养成人，亲眼看着他两个人，一天一天的长起来。两个人个性的跟我说呀，说在这天这个日子里面，什么资料都能够简化，什么仪式都能够减少；一定要给他们的爸爸妈妈进行一个个性的仪式。
什么样的仪式哪？
两个人要亲手为爸爸妈妈斟上一杯甜茶，献上一束鲜花，去为生育养育他们的爸爸妈妈鞠上一躬；再甜甜的叫上一声爸爸妈妈。
来，有请一对新人！首先，有请两位新人到新郎官爸爸妈妈面前。
新郎官要亲手为爸爸妈妈斟上这杯甜茶，新娘要亲手把这杯茶敬给爸爸妈妈。您一定要喝上一口！那么，此时咱们就要改口了，不再叫叔叔阿姨，从今以后，他们多了一个好女儿。来，让咱们一齐给爸爸妈妈鞠上一躬。新郎在为爸爸妈妈献上一束鲜花，已表达对爸爸妈妈的感激之情。两代人感情交织在一齐。
来，咱们来到新娘的爸爸妈妈面前，新娘要亲手为爸爸妈妈斟上这杯甜茶，新郎官要亲手把这杯茶敬给爸爸妈妈。从今开始多了一个好儿子。两个人给爸爸妈妈鞠上一躬。来新娘同妈妈拥抱一下。从这天开始，就要离开妈妈的怀抱，成立自己的小家庭，开创自己的新生活了。歌词不是这么说吗，别忘了常回家看看。
此时此刻，我又想起这么两句话，一句是可怜天下父母心，一句是可信天下父母情。
兄弟姐妹们，伸出你们热情的双手，咱们掌声祝福这对新人的父母，咱们在座各位兄弟姐妹的父母和天下所有的父母们。
大家可能都为着激动人心的场面所感动，所感染。我在听，咱们的掌声够不够热烈。结婚日子里面有个说法，兄弟姐妹们，咱们的掌声有多热烈，一对新人他们的婚姻就会愈加的愉悦美满。伸出你们的双手，听一听大家掌声的祝福。
好好，多谢！多谢大家的掌声。
热门幼儿园模拟课评课心得体会版（模板13篇）篇九
通过学习“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”的'英雄事迹和高尚品质，弘扬万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神，激励广大未成年人奋发向上、健康成长，争做一个有道德的人。结合两个奥运会，引导未成年人深刻理解“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”精髓，关注奥运、参与奥运、奉献奥运、收获奥运，以实际行动为奥运做贡献，推动未成年人思想道德建设深入发展。为此特制定如下计划：
1、第三周，向全校发出做一个有道德的人的倡议。利用班会等时机和阵地进行宣传发动。
2、第三周，组织学生进行做一个有道德的人的宣誓活动。
3、第四周，开展一次“学英雄少年，做美德新人”活动。
4、第五周，组织发动学生在家庭开展做家务等“孝敬父母、体验亲情”系列实践活动。
5、第六周，在学校开展做好事、清洁校园等“和谐校园”系列活动。
6、第七周，在社会，我们要做合格的“小公民”，做一个会感念的人。
热门幼儿园模拟课评课心得体会版（模板13篇）篇十
xx年4月26日，很荣幸听取了东营市学前教育教学能手、学科带头人公开课展示暨送课研讨活动。本次活动为期一天，一共6节教学活动，其中科学领域2节，健康领域2节，语言领域1节，艺术领域1节，每位老师的教学方法、活动设计都新颖独特，使我收获很多，通过这次听课学习，我在以下几个方面感触很深：
每一节课老师的环节设计都非常的新颖，很有创新意识，灵活应变能力很强，如东营市实验幼儿园的刘恺老师设计的活动课《好朋友》从一种新的思路来展示了这节精品课，首先谈话导入，放开让孩子自己说一说自己的好朋友，说一说好朋友的最大的本领是什么?从而引领幼儿，提起幼儿的兴趣，让幼儿敢说。接着熟悉故事，让幼儿在一种温暖、舒心的语境氛围下，想说、愿意说，同时整个活动中老师的回应也恰到好处，如：活动开始时，出示了一张两个小朋友站在一起的图片，让幼儿猜一猜他们是什么关系?这时，幼儿有的说：他们是好朋友、双胞胎。这时刘老师便回应幼儿：他们手挽着手，肩并着肩，好像一对好朋友。刘老师能时刻想到总结提升幼儿的话语，拓展幼儿的经验，环环相扣，最后让幼儿自己给故事取名字来结束了本次活动，刘老师的课不仅设计新颖，同时也充分体现了以幼儿为主体，教师为主导的理念。
在教学活动中，老师无论是教学手段的运用还是教学活动的.组织，都凝聚着老师的智慧，如利津三幼的王艳芳老师的艺术活动《喷泉》给人以耳目一新的感觉，首先，选材来源于我们的生活，是幼儿非常感兴趣的，活动中让幼儿在感受音乐强弱这一环节，老师特别注重幼儿倾听能力的培养，让幼儿在听音乐中一遍遍感受音乐的强弱，从而为幼儿更好地用动作表现音乐喷泉的各种造型做铺垫，每一个环节无不渗透着老师的智慧。
游戏是幼儿园的基本活动，孩子都是爱玩的，尤其更爱游戏，如王静老师的《玩玩大皮球》这节活动课，自始至终以游戏为主，让幼儿在自主玩，探索玩，打老鼠洞等一连串游戏中尽情的玩。如燕雁老师的《周转箱》从一开始便以角色扮演"小司机"来贯穿整个活动，活动中幼儿由逐项练习走、跑、跳，到最后整合练习，让幼儿在"运送物资"中练习快速跑"走过小河"高处跳"翻过山丘"大跨步"跨过水坑"等，幼儿在体育游戏中表现出的是一种发自内心的快乐。同时也渗透着关爱和感恩教育，从而让幼儿在玩中学，学中做，做中悟。
一节好的教学活动，不仅仅是知识的传授，更是一个心灵交汇的心理场，比如说刘恺老师的这节语言课《好朋友》她的语言非常有节奏感，有韵味，表情自然和蔼，每一句话语，每一个眼神，每一个动作，都感觉很亲切，感染着每一个孩子，让孩子们敢说、想说、愿意说。
总之，这次听课让我受益匪浅，我想在以后的工作中要刻苦钻研教材，不断学习提高自身素质，完善自我，在教育工作岗位上扎实干、努力干。
热门幼儿园模拟课评课心得体会版（模板13篇）篇十一
天上紫微星，各位请肃静，今日主家令郎完婚之喜，媒红大人、老小为家、姑舅姨表、四门尊亲，本家户族、姑娘姊妹、女婿外甥，爷孙父子、师徒弟子、新朋故友、干儿干女，位位有请，来见证婚礼啦！
尊敬的各位来宾，父老乡亲们：
大家好！数九隆冬降吉祥，冰天雪地送温馨，在中华民族传统的新春佳节即将到来之机，我们迎来了一对情侣先生与女士的幸福结合。在此，我首先代表两位新人以及老刘家对各位来宾的光临表示忠心的感谢和热烈的欢迎。
下面我宣布：先生与女士新婚庆典仪式现在开始！
二、新人入场。
让我们用最热烈的掌声，有请今天的主角——才华横溢的新郎，国色天香的新娘，闪亮登场。
1、鞭炮鸣，音乐响，大红喜字贴堂上。百客席前闹嚷嚷，一对新人出了场。
2、看，这对新人在我们大家共同的祝福声中喜滋滋、羞答答地步入了他们梦寐已久的结婚礼堂。
三、介绍新人。
1、新娘：有道是，今天结婚的千千万，惟有咱老刘家的媳妇最好看！站在右边的这位亭亭玉立的mm，就是新娘子！(来让大家免费参观3秒钟)。
新郎说新娘哪儿美？
翘首望，看新娘，美妙佳人人向往，身形苗条似仙女，风姿翩翩赛鹤翔，有如出水芙蓉娇艳美，赛过五彩金凤凰，还是新郎有绝招，梧桐引来金凤凰。
2、说了新娘说新郎，新郎就在新娘旁。新郎官，西装革履，风度翩翩，帅气儒雅，英俊不凡，红光满面，笑容灿烂！人逢喜事精神爽，刘凯是个好儿郎。
3、这真是，才子配佳人，美女配俊郎，天设的一对，地造的一双。
四、讲述恋情。
1、二位新人，一个是来自陕西宁强的好汉，一个来自湖北的织女，真可谓是——有缘千里来相会，刘陈二家姻缘接。
“共答三个一，看看是否有默契”第一次认识、表白、求婚在何时何地？
五、交换戒指。
1、传说他是天外来物，是星星坠落时留下的碎片，是天神的眼泪，处处迷漫着传奇神秘的浪漫色彩，成为传递爱意的永恒象征。
2、交换戒指。
此时此刻，新郎新娘甜美的笑容相信所有的来宾都已经读懂，他们已经定下爱的盟约：今生今世，永远相伴！
六、宣誓：
1、问新郎新娘。
你愿意娶你身边这位美丽女子为妻，无论是贫贱与富贵直到永远吗？
请问新郎，请问你愿意白天为她熬汤，晚上为他铺床，夜夜作新郞吗？
请问新娘，你愿意喝他的汤，睡他的床，夜夜入洞房吗？
2、新娘问新郎。
新娘叫你干什么就干什么？
(1)新娘发问。
(2)转圈。第一圈，转出个百花争艳，第二圈，转出个龙凤呈祥。第三圈，转出个和睦之家，幸福美满。放下来，祝他们天长地久，地久天长。
3、好！上帝匹配，两厢情愿！一生平安，前程灿烂！
七、证婚。
大姑娘、小伙子，请注意，要生贵子得先登记；合法婚姻受保护，小日子越过越吉利。
新郎、新娘你们领结婚证书了吗？
请证婚人宣读结婚证。
二位新人经过甜蜜的恋爱，耐心的等待，终于在法律的保护下，正式结为幸福的伴侣。茫茫人海，芸芸众生之中，又少了两个单干户，多了一个互助组。
八、拜堂。
1、亲戚朋友喜洋洋，新郎新娘拜花堂，先鞠三躬喜事多，再鞠三躬福寿长。
2、举首拜天地、四季保平安，娶妻生贵子，后辈坐状元。拜天地……。
3、红花日头示吉祥，祥云瑞气绕房梁，一对新人拜花堂，父母长辈坐上方。(请父母入座)。
4、水有源树有根，养儿育女倍艰辛。成全儿女终身事，了却爹娘一片心。
(1)今天我们的小刘终于娶媳妇了，请问你盼娶儿媳妇多少年了。媳妇漂亮吗？
来来，新娘子，婆婆夸你咧，端上茶，叫声妈，她呀好把你再来夸。
(2)端茶，叫妈。叫得甜吗？亲吗？甜就得给钱，亲就快拿现金。
(3)光叫妈不叫爸，小心有钱他不给你花。四种叫法(4次)——四季发财，早生贵子。
(4)在这个样高兴的日子，作为新郎官的你，想对父母说些什么？
(5)最贵天下父母心，盼望儿女早成人，新郎新娘结同心，团结起来孝双亲。
拜父母。一鞠躬，感谢给了生命，再鞠躬，感谢抚养成人，三鞠躬，永远孝敬老人！
5、拜来宾。今日花堂行婚礼，满门亲朋来贺喜。席前愧无羊脂酒，坐上幸有众亲友。
谢宾客，一鞠躬……祝你们健康长寿，幸福万年。
6、夫妻对拜。
郎才女貌两相当，好比刘备过长江。月老中间牵红线，锦绣枕上配鸳鸯。
夫妻对拜。一鞠躬头碰头，夫妻恩爱到白头；二鞠躬脸贴脸，夫妻恩爱到永远；三鞠躬心连心，夫妻恩爱一生亲。
九、喝交杯酒。
上边头碰头，下边手拉手，请为二位新人呈上交杯酒，两杯酒象征着甜蜜生活的酒，相依相拥，共同饮下这爱的琼浆。
1、碰杯自己喝。分工明确，把事干好。
2、互喂对方喝。互敬互爱，孝敬长辈，关爱后代。
3、大交杯。感情深，一口闷，你真我纯不分心，相知相爱快乐一生。
一杯交杯酒，一生永牵手，喝完交杯酒，愿你们的爱情天长地久。
十、抛喜糖。
新郎新娘抛喜糖，亲朋好友把手忙，接了喜糖，把嘴忙，吃得心里火烫烫……。
十一、背媳妇。
十二、入洞房。
我祝愿各位亲朋好友，在新的一年里种地行，买卖成，工作能，打牌赢，日子越过越舒心；祝愿大家猪年里，龙腾虎跃，一帆风顺，双喜临门，三羊开泰，四季发财，五福临门，六六大顺，七星高照，八方进宝，九九平安，十全十美，百事顺心，万事如意。
热门幼儿园模拟课评课心得体会版（模板13篇）篇十二
尊敬的各位来宾，父老乡亲们：
大家好！数九隆冬降吉祥，冰天雪地送温馨，在中华民族传统的新春佳节即将到来之机，我们迎来了一对情侣先生与女士的幸福结合。在此，我首先代表两位新人以及老刘家对各位来宾的光临表示忠心的感谢和热烈的欢迎。
下面我宣布：先生与女士新婚庆典仪式现在开始！
二、新人入场。
让我们用最热烈的掌声，有请今天的主角——才华横溢的新郎，国色天香的新娘，闪亮登场。
1、鞭炮鸣，音乐响，大红喜字贴堂上。百客席前闹嚷嚷，一对新人出了场。
2、看，这对新人在我们大家共同的祝福声中喜滋滋、羞答答地步入了他们梦寐已久的结婚礼堂。
热门幼儿园模拟课评课心得体会版（模板13篇）篇十三
幼儿园教学工作是培养孩子综合素质的关键阶段，因此教师的教学质量和教学水平非常重要。为了提高教师的教育教学能力，各地普遍开展幼儿园听课评课活动，以促进教师之间相互学习和交流，进一步提高幼儿教育的质量。最近，我作为一名教师代表，参观了别的幼儿园的教学课堂并参加了评课活动，这使我收获颇多，深受启发。
第二段：听课的收获和体会（300字）。
在别的幼儿园听课的过程中，我深刻地体会到了幼儿教学的专业性和艺术性。首先，教师们让我感受到了他们极具耐心和真诚的教育态度。无论是在讲授知识还是引导孩子们进行活动，教师都会细致入微地与每个孩子沟通，关注孩子的每个细节，真正将教学看作是一种艺术。其次，教师们展示给我了许多富有创意的教学方法。例如，她们充分利用游戏和动画来吸引孩子的注意力，激发他们的参与度和学习意愿。这令我认识到，教学不仅是传递知识，更是激发和引导孩子的学习兴趣。最后，我还从观摩课中学到了一些教学技巧和经验，尤其是如何处理孩子之间的冲突和合作问题，这为我今后的教学工作提供了很大的帮助。
第三段：评课的感受和体会（300字）。
参加评课活动时，我深感幼儿教学是一个团队合作的过程。在评课环节中，教师们将自己的观察和发现进行分享，并对教学过程中存在的问题提出改进意见。通过与他们的交流和讨论，我意识到教师之间的交流和合作是提高教学效果的关键。另外，评课过程中还组织了小组讨论和教学设计比赛等活动，让教师们在交流中相互借鉴和学习，进一步提高了自己的教学水平。
通过参加幼儿园听课评课活动，我认识到自己在教学方法和教育理念上还有一定的不足。因此，我希望能够继续参与这样的活动，并通过与其他教师的交流与反思来不断提升自己的教学水平。同时，希望幼儿园能够加强对教师的专业培训和职业发展支持，提供更多的学习机会和平台，为教师们创造更好的教学环境。
在我看来，幼儿园听课评课活动是教师成长和进步的重要途径。通过参加这样的活动，教师们可以借鉴和学习其他同行的成功经验和先进教育理念，帮助提升自己的教育教学能力。同时，评课活动可以促进教师之间的交流与合作，使整个园所的教育质量得到提高，为孩子们提供更好的教育环境和服务。因此，我相信幼儿园听课评课活动应该得到更加广泛的推广和重视。