每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
勇气小学勇气三年级篇一
勇气，可以帮助我们战胜恐惧，克服困难，它是走向成功之门的钥匙。
这天，我们四（七）班的伙伴们在七都岛玩耍。直到玩一种叫“丛林拓展”的冒险游戏，心情愉悦的我瞬间就被惊出了一身冷汗。
我看了看这个“悬空之绳”，不由而主地紧张了起来。我本来就有恐高症，站在这么高的地方，心中更觉恐怖。要是一脚踩空，吊在树上，天那，那不等于就是自杀吗。
我的心里正忐忑不安着，就轮到我上去了。前面几个关卡，我还像流水一样顺畅地过去了，但一到爬岩这里，我就心都提到了嗓子眼了，真想马上退回去。但在这么多人面前退回去，又觉得太丢脸了。唉，只能硬着头皮上啦！
每踏上一步，就有一丝恐惧吞噬着我的身体，越高恐惧感越强，仿佛腐蚀了我的大脑。我只好闭着眼睛，以小碎步的形式踏着碎步往前走。就这么走着，我感觉身体变得轻飘飘起来，脚也软绵绵的，好像踩在空气上。这时，我的身体不由自主地抖了起来，我急忙侧过身，用手像蜘蛛一样攀着岩壁往前爬，终于回到了平台上。
我来到了摇晃的柱子上，此时的我真想假装生病晕倒，不想再往前走了。“加油啊！”一个熟悉的声音喊了起来，我往下看，是爸爸，正在给我打气。我的心里似乎增添了许多的勇气，给爸爸做了一个ok的姿势，就咬紧牙，深呼吸，跨大步地向前走。最后，我成功地越过了关卡，心里感到一阵轻松。
勇气，是你帮助我克服了恐惧，度过了难关，我将与你乘风破浪，扬帆起航！
勇气小学勇气三年级篇二
一只雄鹰，在天空盘旋，潇洒自在极了，但你是否知道，为了这一刻的飞翔，它鼓足了多大的勇气。
天，灰蒙蒙的，压抑着，沉默着，却无处发泄，我捧着左手，鲜血还在往外逃，和我的眼泪融在一起，在手中流转、徘徊。天，已无力支撑这蔓延的雨水，倾泻下来。我随之加快了步伐。
到家了，推门进去，爸妈都出去了。在家的庇护下，我放声大哭，一边哭，还一边睁大眼睛，摸索着，终于找到药箱，在伤口处擦拭着酒精，酒精的刺激让疼痛感更加猖狂。上完药后，我无力地坐在窗前，望着远方，天空中正盘旋着几只大鸟。他们是否已经度过了那段艰苦时光，又重生了？它们鸣叫着，回应我。是啊，鹰的蜕变，是多么艰难啊！在峭壁上割舍自己的嘴巴，那双爪也不断磨砺，还有那僵硬的羽毛，要用嘴巴一根、一根地扯下，又一根、一根的长出新的，柔软的，充满生机与活力的羽毛。它们懂得只要忍耐，只要熬过去，就可完成蜕变，就可获得一个全新的生命，就可再次俯视大地。
又是一个明朗的下午，妈妈帮我换药，揭开裹着手指的那层纱布，血淋淋的伤口再次呈现在眼前，又一股剧痛，涌上心头，但，这又能算得了什么？我极力忍克制着内心的恐惧，迎着阳光微笑。
梁实秋笔下的鸟，是那样脆弱，康格尔笔下的鸟，又是那样的忧郁，而那鹰，却能冲破现实的束博，凭着那股勇气，重获自由。
忍，是一种高贵的修养，坚强，更是一种不服输的勇气。
河南省沁阳市永威学校初一李秒
勇气小学勇气三年级篇三
勇气是什么？先来听听我的故事吧！
第一天晚上下来练习时，我先坐上去，然后大姨扶着我，我很害怕，害怕摔倒，于是，我一直对大姨说：“大姨，你别松手，你别松手。”大姨却在后面喊着：“我已经松手了。”大姨的话音还没落，我就摔倒了，可是，虽然我哭了，但我还要继续。
第二次尝试，我一直蹬，没有停下，可是我感觉大姨没有在扶我，我就慌了，差点倒了，幸好大姨扶住了我，原来大姨一直在后边，我心里有一把安全的小伞了。以后，我天天下来练，我终于会骑了，自行车也终究是我的了。
还有一次是这样的：
那天，是我去选拔舞蹈的日子，因为我不敢去，所以妈妈事先带我去麦鲁城玩了一番，然后带我去了天虹，我先进去，老师让我们先做劈叉、下腰之类的，可是我劈叉下不下去，而下腰又起不来，之后，老师还让我们抬腿，可我却抬到一半就下来了。最后，虽然我没选上，但我去尝试了。
我觉得这就是勇气，勇气就是不完美，但有信心去完成一件事，去参加一件事。
有一次我去上游泳训练班，第一节课是学憋气，可是我就是不敢，很怕下水，老师却说：“我来教你，先用嘴巴呼吸，然后把嘴鼓成小球，再放在水里，我第一次试成功了，我很开心，可我第二次得意忘形了结果嘴里进水了，我天天去游，天天去练，慢慢地我游的可好了。
我觉得这就是勇气，要勇于去尝试。
勇气小学勇气三年级篇四
勇者无敌，我相信每个人都有一份属于自己的勇气。当然，我也不例外。
记得那是我小学四年级放暑假的一件事情，让我至今难忘，让我为自己感到自豪。回到乡下老家，终于见到了好久不在一起玩耍的小伙伴——张鹏和赵春宇，于是一见面就特别的兴奋，分享各自学校发生的趣事，商量着要去哪里哪里玩，话匣子一打开就开始叽叽喳喳的说个不停。有人提议：我们一起去稻田里面抓鱼吧！哈哈哈……一票通过。我们商量着先回家准备各自的“装备”，然后在我家集合一起向稻田“进军”，扑向可爱的小鱼们。
心中早已欢呼雀跃：小鱼，we are coming!
来到稻田，偶尔可以看到鱼儿浮头，好像在对我们说:"快来抓我呀！"水稻迎风弯腰，好像在对我们说：“欢迎！欢迎！”一直癞蛤蟆扑通一声跳进水里，好像在说：“小魔王们来啦，快闪！”我们三人相顾而笑，利索的脱下鞋袜，蹦进稻田里，抓鱼比赛开始啦！正当我们玩得尽兴的时候，突然听到“啊！蛇”原来是张鹏不小心被蛇咬了。当时我和赵春宇就蒙掉了，这可怎么办呀？我脑子里突然闪过电视里面的情节，被蛇咬了要立刻把毒血吸出来，于是我鼓起勇气，帮张鹏吸毒血，当时张鹏疼的嗷嗷直叫。
事后才知道原来只是一条小水蛇，根本没有什么毒，也没有我们想的那么严重。现在想想觉得还是蛮搞笑的，大人们都说我胆子大，勇气可嘉。
自从那件事情之后，我也确实变得勇敢了许多，坚信自己是一个勇敢的人。
勇气小学勇气三年级篇五
星期一上午，我满怀信心地走向办公室，想着妈妈对我说的话，加快了脚步。可是，离办公室只有五米了，我的心突然七上八下地跳动起来。我忐忑不安地来到办公室门口，“呀，四位老师都在，要是他们合伙批评我，我不就倒霉了吧?”我像泄了气的皮球一样，再也没有勇气进办公室。唉，第一次承认错误以失败告终。
我静静地坐在座位上，陷入了沉思：要不是昨天的妥协、懦弱，心爱的手电筒早就到手了。唉，算了，就当一次教训吧!
回到家，我向爸妈报告了结果，上楼写作业了，可老静不下来，于是情不自禁地写下了一篇日记，题目就叫《拥有勇气》。
勇气小学勇气三年级篇六
那一年，我还在读一年级，有位姓龚的老师就来负责教我们。当时，龚老师就规定：每一个人在语文课前都要讲一个非常短小的成语故事。
我怀着忐忑的心情，迈着沉重的步伐。往讲台上走。此时，我甚至觉得我的心跳已经达到每分钟两百多次了。毕竟这可是我第一次演讲啊！
上了讲台，我就开始讲故事了。我非常紧张，眼睛一直飘来飘去，不但不敢看同学们的目光，甚至连我的手都在颤抖了。
“啪啪......”台下响起了一阵热烈的掌声。
“小猪，你太棒了！”我在心里对自己说。
看着老师赞许的目光，我原本紧张的心情慢慢平静下来。又想起了我在上幼儿园时，不敢在同学们面前发言，引得全班哄堂大笑时的情景。而现在我已经可以当着大家的面演讲了，心中的自豪感油然而生，高兴极了！
我想在这次演讲中，我不仅仅收获了大家的掌声，更收获了我的勇气！
勇气小学勇气三年级篇七
在辉煌的背后，总有一个艰辛、刻苦的过程，褚时健也不例外。在保外就医期间，褚时健深深反省自己曾经的过错，也释然了自己，决心种植橙子。褚时健虽然有决心，但也是一个外行，但他毫不退缩，勇往直前：不懂，请教种橙的内行;不懂，购买相关的书籍，有时看到半夜也不休息……反反复复的实验，一次又一次的克服困难，褚橙终于在褚时健的努力下诞生了。
是啊，勇气是一种力量，它能使一个近乎崩溃的人重新点燃起生的希望，不过，一个信心满盈的人也会有碰壁的时候，在此期间，谁能保证他们在不会泄气呢?但是勇气就能，在勇气的鼓舞就下能使他们再度充满了信心，再度走向金碧辉煌的人生大道。
人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。鼓起勇气，热情地去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艰难后的从容。
褚橙的主人是褚时健，他有着坎坷的经历。他曾是一介小兵，被打入右派，在农场参加劳动改造;他曾是风云一时的政治人物，荣膺过改革风云人物的称号;他曾是企业家的旗帜，亚洲第一烟草企业“红塔帝国”的缔造者;他曾从巅峰重重跌下，自己身陷女儿自杀身亡的噩耗……他没有顺从命运的严酷，75岁再次进行创业，在哀牢山中种橙至今。85岁他东山再起，成为了“中国橙王”!
褚时健和项羽恰恰是相反的。项羽的一生可以说是辉煌的，而正因如此，他不懂胜败乃兵家常事，他接受不了失败，无法正确面对自己的失败，不懂得就算这次失败，也还有希望东山再起。而就因为这次失败，他竟无颜面对江东父老乡亲，这不是失败的问题，而是他自身没有勇气去面对。
人生之路，少有平坦，多有坎坷，在困难面前，需要勇气来助力，越过这道栏。万事开头靠勇气，千年万年永不弃!
勇气小学勇气三年级篇八
生活，即是由一个个挑战组成的，它们不一定有着重大意义，但却要我们去突破自我，选择是否顽强地进行。通过了，生命中就多一份光彩;失败了，就会留下遗憾。
这，恐怕谁也说不准吧?因为这都只是修饰，只是无谓地具象化而已，它还是无形，却深深影响我们的。它无法触及，却可以在心里抓住;它无法控制，却可以据信念变化。
勇气是好东西。它不同于可能过量的自信，它永远都不会超过你能承受的范围，使你自大。勇气是面对事情时解决的力量。如果你喜欢，它可以做你忠实的伙伴。我们与勇气是相互依存的，勇气的增长源自我们心的变化，而我们则需要勇气来使心灵改变。只要在抉择的一瞬间，选择它而不是懦弱，你就能坚强、获得勇气。
勇气啊，可是种奇妙的东西。只要选择，只要培养，我们就可以将其留在身边。