心得体会是通过对某个经历或事件的思考和总结，可以帮助我们更好地理解和应用所学知识。接下来，请欣赏一些创业者的心得体会，他们分享了他们创业路上的坎坷和成功经验。
实用美术生的心得与收获范文（17篇）篇一
美术写生是一个充满激情和自由的过程，可以让我们在创作过程中感受到生活的美好和细节，借此提高我们的技巧和表现力。我曾有幸在大学时期参加美术写生课程，从中汲取了许多知识和心得，同时也体会到了创作的快乐。今天我将分享我在美术写生中的体验和收获。
第二段：刻画真实。
在美术写生过程中，我们需要尽可能真实地刻画所看到的景象。就像一位作家需要用精准的文字来刻画人物和场景一样，画家需要用准确的线条和色彩来刻画出自己眼中的世界。在我参加美术写生课程时，我的老师让我们边画边观察，尽可能要求刻画出物体的真实形态和色调。通过这种练习，我不仅提高了自己的观察能力，更加深刻地认识到了创作的细节之处。
第三段：描绘情感。
除了刻画真实的物体，美术写生还能够让我们额外描绘出内在的情感。美术作品不能仅仅只是视觉上的展示，艺术家需要透过画笔来表达情感和思想。在我的第一次美术写生课程中，我感到了很大的压力，因为我不确定如何表达自己的情感。但随着时间的推移，我开始有所进步，能够更好地将自己的情感和思想融入到作品中。我相信这种进步离不开对自己情感的了解和表达。
第四段：交流和学习。
在美术写生课程中，艺术家不仅能够独立思考和创作，还能与其他艺术家进行交流和学习。通过观察其他艺术家的作品，我们能够了解他们的技巧和风格。这种交流不仅加速了我们的学习过程，还能够为我们带来不同的启示和想法。在我的美术写生课程中，我很受益于同学们的意见，并且收到了很多鼓励和支持。我相信这种积极的学习和交流氛围会对我们的创作产生深远的影响。
第五段：总结和收获。
通过美术写生的体验，我深刻地感受到作品创作的美好和细节。我们在绘画的过程中，不仅需要有耐性和细心，还需要环境和情感的支持。当我们用心绘画时，不仅可以看到我们眼中的景象，还可以表达出我们内心的情感和思想。总之，在美术写生的过程中，我们将收获许多不同的体验和收获，并且走向我们艺术发展的新阶段。
结语：
美术写生给了我们展示自己的机会，它还能够让我们更好地思考和表达内心的情感。美术写生和我们的生活不仅紧密相连，更是不可分割的一部分。在我们的学习和创作中，我们需要永远保持对生活的热爱和对艺术的追求，相信这样我们就能够一直创作出更加出色的作品。
实用美术生的心得与收获范文（17篇）篇二
幸福，是每个人内心都渴望的东西。然而，真正感受到幸福的人却并不多。我认为，幸福是一种内心的状态，它并不取决于外部的物质条件，而是来自于我们对生活的态度和对自己的心态。拥有积极乐观的心态，学会感恩和满足，才能够收获幸福的人生。
第二段：培养积极乐观的心态。
积极乐观的心态是迈向幸福的第一步。无论面对何种困境和挑战，我们都要始终保持一颗坚定的心，相信一切都会变好。尽管人生道路上会有许多坎坷，但是只要我们抱着积极和乐观的态度来面对，总能迎难而上，超越自我，收获成功与快乐。
第三段：学会感恩和满足。
有人说，感恩是心灵的洗礼，是幸福的源泉。我深有体会。在我们坚持感恩的同时，也应该学会满足。不要总是追求更多的物质财富和权力，而是要珍惜眼前的一切，体验当下的快乐。真正的幸福来自于心灵的内在满足，而不是外部的世俗荣耀。
第四段：积极面对挫折和失败。
人生充满了各种挫折和失败，但是我们不能因此而失去信心。我们应该铭记一句名言：“失败乃成功之母”。挫折和失败是人生的一部分，只有通过不断积极面对它们，我们才能够成长和进步。在挫折面前，我们要保持坚持和勇敢的心，寻找解决的方法，不断奋斗，才能最终收获幸福的人生。
第五段：与人为善，传递幸福。
幸福是一种分享的快乐，只有当我们与他人和谐相处，尊重他人的需求和感受，才能真正获得幸福。帮助他人，关爱他人，比任何物质财富都更能给我们带来内心的满足感。当我们能够为他人带来幸福时，也会感受到一份无比的快乐和满足。因此，我们要通过与人为善，传递幸福的方式来丰富自己的人生。
总结：
在追求幸福的人生过程中，我们要保持积极乐观的态度，学会感恩和满足，积极面对挫折和失败，并且与人为善，传递幸福。只有在这样的过程中，我们才能够真正收获幸福的人生。每个人都有属于自己的幸福，只要我们用心去感受这一切，相信幸福就在不远的地方等待着我们。让我们怀揣着这样的心态，坚定地走向幸福的人生吧！
实用美术生的心得与收获范文（17篇）篇三
幸福是每个人追求的目标，而收获幸福人生也是我们一生的追求。在我走过的人生路上，我深刻体会到，收获幸福人生的关键并非寻找外在的物质财富，而是培养内心的满足与感恩，树立正确的生活态度，与他人建立良好的人际关系，摒弃消极的情绪和想法，用积极的心态面对生活。下面，我将从这五个方面来分享我对收获幸福人生的心得体会。
首先，培养内心的满足与感恩是收获幸福人生的重要条件之一。每个人所拥有的，无论多寡，都是一种财富。当我们学会满足于现有的生活条件，并为自己所拥有的一切心存感恩之情时，我们的内心就会感到满足和幸福。我记得小时候家境贫寒，穿的衣服大都是姐姐穿过的二手衣物，但我却从未有过不满。相反，我珍惜每一件衣物，对生活充满感恩之情。这种感恩与满足的心态伴随着我一路成长，并在我人生的其他方面也带给我积极的影响。
其次，树立正确的生活态度是收获幸福人生的关键。无论面对什么样的困境和挑战，我们都要以积极的态度来面对。人生充满了起伏和变数，我们所能做的就是接受并面对这些事实，用积极的态度来化解困境。有一次，我因为一次考试不合格而感到非常沮丧，但我没有一直沉浸在自怨自艾的情绪中。相反，我积极寻求改变，主动与老师请教学习方法，并付出更多的努力。最终，我成功克服了挑战，收获了幸福的人生。正是这种正确的生活态度让我在困境中保持了一颗乐观的心，帮助我度过了人生中最艰难的时刻。
第三，与他人建立良好的人际关系是收获幸福人生的关键之一。相比于物质财富，人和人之间的联系和相互关爱才是生命中最有价值的东西。当我们与他人建立良好的人际关系时，我们会感到被接纳和尊重，从而带来内心的满足和幸福感。例如，我经常参与学校的志愿者活动，通过与他人的互动，我结交了很多志同道合的朋友，并在帮助他人的过程中收获了满足和幸福。与他人建立良好的人际关系不仅能够带来快乐，还能够提供更多的机遇和资源，为个人的发展开辟更广阔的道路。
第四，摒弃消极的情绪和想法是收获幸福人生的必要条件。消极的情绪和想法会让我们心情低落，影响我们对幸福的感受。例如，当我们不断抱怨自己的生活不如他人时，我们就会感到自卑和失落。相反，当我们学会从正面思考和积极对待生活中的问题时，我们就能培养乐观的态度，享受生活的美好。我总是告诫自己要抛弃消极的情绪，用积极的心态迎接生活中的挑战。正是这种积极的心态，让我能够以乐观的态度面对困难，把握机遇，收获幸福人生。
最后，用积极的心态面对生活也是收获幸福人生的重要途径。无论我们所遭遇的是顺境还是逆境，我们都要学会面对，并从中吸取教训和经验。正如曾经有人说过的：“人生就像一面镜子，你对它笑它就对你笑。”只有用积极的心态面对生活，我们才能够感受到幸福的味道。例如，有一次我因为误机而落下了一个重要的面试机会，我当时非常沮丧。但我没有让这个失利打击到我的信心，反而积极地准备下一次机会。最终，我成功地找到了一份满意的工作。这次经历让我明白，只有用积极的态度来面对生活，我们才能够从中获得收获幸福的经验。
收获幸福人生并不是一蹴而就的，它需要我们从内心开始，培养满足与感恩的心态，树立正确的生活态度，与他人建立良好的关系，摒弃消极的情绪和想法，用积极的心态面对生活。只有在这些方面不断努力，并付诸行动，我们才能够真正收获幸福的人生。
实用美术生的心得与收获范文（17篇）篇四
教育是一项使人们获得知识和技能的过程，而教留学生则是一项更加复杂和有挑战性的任务。在教留学生的过程中，不仅需要将知识传授给他们，还需要关注他们的文化背景和需求。经过一段时间的教学，我深刻体会到了教留学生的收获和心得。在我看来，教留学生的收获主要体现在跨文化交流、语言学习、自我认知和教学技巧方面。
首先，教留学生的一个重要收获是在跨文化交流方面。不同国家的教育系统存在差异，学生们的学习方式和取得知识的途径也可能不同。通过和留学生们的交流和合作，我了解到他们在学习过程中面临的挑战和困难。同时，我也有机会学习和了解他们的文化和价值观，这不仅拓宽了我的视野，还增进了我对世界的理解和认同。
其次，教留学生也促进了我自己的语言学习。在与留学生的授课中，我被迫使用英语进行沟通和交流。这种英语母语外的使用不仅提高了我的语言表达能力和语言教学技巧，还加深了我对英语语言的理解。同时，通过和留学生一起学习他们的母语，我也获得了一定程度的语言交流能力，在跨文化交流中取得更好的效果，并与留学生建立起更深层次的关系。
另外，教留学生对于我个人的自我认知和成长也产生了积极的影响。在与留学生的互动中，我不断调整和改进自己的教学方法和策略。留学生们的反馈和建议帮助我反思和发展自己的教学能力，使我在教学过程中意识到自身的优势和不足之处。通过和留学生的日常交流和互动，我也加深了对自己文化和身份的认知，更加自信地面对自己的教育任务。
最后，教留学生的过程也给我带来了对教学技巧和方法的更深入的理解和应用。在与留学生的教学中，我发现了一些传统教学方法的局限性，以及如何根据留学生的需求和背景来调整和优化我们的教学方法。通过试验和实践，我尝试使用了更多的互动和合作教学，以及使用多媒体资源丰富教学内容。这些新的教学尝试和实践不仅对留学生的学习效果产生了积极影响，也提高了我的教学技巧和方法，为我今后的教学工作打下了坚实的基础。
总结起来，教留学生给予了我跨文化交流、语言学习、自我认知和教学技巧方面的丰富收获和心得。通过与留学生的互动和合作，我不仅解决了教学中的挑战和困难，还不断提高和成长。我相信，在未来的教学工作中，这些收获和心得将继续对我产生积极的影响，并且指导我更好地教育和引导留学生。
实用美术生的心得与收获范文（17篇）篇五
作为一个农民，我对种植花生有着浓厚的兴趣。今年夏天，我决定在自家的田地里试种花生。当我在土地上耕种、施肥，耐心地等待花生芽的出土时，我感到一种难以言喻的喜悦。我观察花生苗长势迅猛时，心中更是充满无尽的期待。在经历了病虫害的折磨后，终于到了收获的时刻。
第二段：辛劳与付出的意义。
种植花生不仅需要时间和耐心，也需要辛勤的劳动。在种植的过程中，我不仅需要掌握合适的施肥、病虫害防治等技术，还要面对大量的体力劳动。我需要在炎热的夏天里耕地，撒种，铲草，防除虫害等。但就在人们认为取得丰收的时刻，我惊喜地发现，辛苦与付出的意义已经展现在我眼前。
第三段：对于丰收的感慨。
收获花生之前，我想象过它们的形态和数量，但当我亲眼看到田地上长势良好的花生时，我仍然感到自己无法承受之喜。在壮丽的风景中，花生长得旺盛且均匀。阳光下，花生坚韧的壳闪耀着金黄色的光芒，仿佛在向我传递喜悦和成功的感觉。看到收获的花生堆成一堆，我恍若置身于丰收的欢乐中。
第四段：对于农业价值的思考。
在农业社会中，花生被广泛种植，已经成为人们生活中重要的一部分。通过亲眼经历一季的收获过程，我更加深刻地认识到花生的农业价值。花生不仅可以提供食用价值，还可以作为工业原料和食品添加剂。同时，花生残渣还可以作为有机肥料，为土地提供养分。在人类经济中，花生的种植和加工也创造了大量的就业机会。种植花生不仅能实现富民的目标，更展示了农业在国家经济发展中的重要性。
第五段：对自身价值的思考。
通过种植花生，我不仅从中学到了许多农业知识、技术和经验，还理解到自己的价值。在以往的生活中，我只是一个农民，默默耕种着自己的土地。但当我亲手培育出美好的花生，并将其营销出去时，我发现自己并不仅仅是一个农民，更是一个负责任、全能且有创造力的人。通过劳动的付出，我收获了金黄色的希望，也发现了自己的无限潜力。
总结：
收获花生的心得体会是种植过程中不可或缺的一部分。辛劳与付出的意义不仅仅体现在收成的多寡上，更重要的是对自身价值的发现和对农业价值的认识。通过劳动和耐心的付出，我们可以创造出更多的价值，并从中找到快乐和满足感。无论是人类的农事劳动还是其他领域的努力，都需要我们倾注心血和汗水，去实现自己的梦想和追求。种植花生的过程告诉我们，只有经历辛勤劳动和付出，才能真正理解收获带来的快乐和成功。
实用美术生的心得与收获范文（17篇）篇六
近年来，中国教育国际化程度逐渐提高，吸引了越来越多的外国留学生来中国学习。作为一名中国教师，我有幸参与了教授留学生的工作，并从中获得了很多收获和心得。在这篇文章中，我将分享我在教授留学生过程中所体会到的五个方面的收获。
首先，教授留学生让我对自己的教学方法有了更深入的反思。每个留学生都有不同的学习背景、文化背景和语言能力，这让我不得不根据他们的不同需求和特点来调整我的教学方法和教学内容。通过与留学生的互动，我发现只有在他们感兴趣的话题上引发他们的学习兴趣，才能更好地帮助他们掌握知识。我开始更注重灵活运用多种教学方法，比如小组合作、问题解决和案例分析等，以提高留学生的参与度和学习效果。
其次，教授留学生让我加深了对其他文化的了解。在和留学生的交流互动中，我了解到了不同国家的人们的思维方式、价值观和习俗，这使我对他们的文化产生了浓厚的兴趣。我开始看更多关于不同文化的书籍和影片，并与留学生分享我们各自的文化。通过学习其他国家的文化，我不仅增加了自己的知识，还拓宽了自己的视野，更加尊重和理解其他国家的差异性。
第三，教授留学生让我提升了我的语言能力。在教授留学生的过程中，我发现要更好地与留学生进行交流和理解，我需要提高自己的语言能力。我开始学习留学生常用的外语，比如英语、法语和西班牙语，以便更好地进行交流。此外，我还通过与留学生互动，在语言表达和思维方式上不断调整自己，提升自己的跨文化交际能力。
第四，教授留学生让我重新审视了自己的教育理念。通过与留学生的交流，我发现他们更加注重实践能力和创新能力的培养。他们希望能够得到更多的实践机会，积极参与到项目中去。这使我反思了自己的教育理念，开始更加注重教学实践的落地和引导学生的创新思维。我开始鼓励留学生积极参与实验、项目和社会实践活动，培养他们的创新能力和实践能力。
最后，教授留学生让我提高了自己的教学能力。在教授留学生的过程中，我不仅需要掌握扎实的学科知识，还需要有一定的国际视野和教学能力。为了提升自己，我参加了很多国际教育研讨会和培训班，与其他教育者进行交流互动。通过这些学习和交流，我提高了自己的教学技巧和教学策略，让我更好地适应教授留学生的需求。
总之，教授留学生是一种独特的教学经验，让我收获颇丰。通过与留学生的互动，我反思了自己的教学方法和教育理念，加深了对其他文化的理解和尊重，提升了自己的语言能力和教学能力。我相信，这些收获将使我成为一名更好的教育者，并为更多的留学生提供更优质的教学服务。
实用美术生的心得与收获范文（17篇）篇七
随着全球化进程的不断加快，越来越多的留学生选择到国外学习，而他们的到来也给当地的学校和教育工作者带来了新的挑战。作为一名从事留学生教育的教师，我也有幸参与了教授留学生的工作，并从中收获了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我对于教留学生的收获心得体会，以期对于其他教育工作者有所启发。
首先，教留学生的工作让我从不同的文化背景中学习到了丰富多样的知识和经验。留学生来自不同的国家和地区，他们的价值观、人生观和行为习惯都与我们国家的学生存在差异。然而，正是这些不同，使得他们更加独特而珍贵。通过与留学生的交流和互动，我了解了其他国家的文化传统、教育模式和社会风貌。这种跨文化的交流不仅丰富了我的知识储备，还拓宽了我的眼界，提高了我的文化素养。
其次，教留学生的工作使我对于自己的教育方式有了更深入的反思和改进。留学生与本国学生之间的语言和思维方式存在差异，这也带来了许多教学上的挑战。在课堂上，我努力寻找有效的教学方法，以适应留学生的学习需求。我注重互动与合作，采用多样化的教学手段，提升留学生的学习兴趣和参与度。通过不断调整和改进教学方式，我发现了许多可以提高教学效果的方法，这对于我个人的教学能力也起到了积极的促进作用。
第三，教留学生的工作培养了我的跨文化沟通和应变能力。留学生的语言能力和沟通能力通常是有限的，因此在与他们交流的过程中，我需要耐心倾听和理解。我尝试使用简单明了的语言，并通过图表和演示等辅助工具，帮助他们更好地理解课堂内容。在解决问题和处理突发情况时，我需要冷静应对，根据他们的实际情况做出合理的安排和调整。这种实践锻炼不仅提高了我的沟通能力，也增强了我在跨文化环境下的应变能力。
第四，教留学生的工作促进了我在教育方面的研究和探索。通过与留学生的交流和教学实践，我深入思考了教育的本质和宗旨。我不仅阐释了知识的价值和作用，还重视培养学生的自主学习能力和创新思维能力。我学会了尊重和关怀每一个学生的需求，注重培养他们的综合素质和人文精神。同时，我也深入研究了留学生教育的理论和实践问题，广泛阅读相关的研究文献，不断提升自己的教育水平和教育能力。
最后，教留学生的工作让我深刻感受到了教育的魅力和影响力。作为一名教育工作者，能够参与到留学生的成长过程中，见证他们逐渐成长为自信、独立和有思想的人，是一种无比荣幸和快乐的事情。我从他们身上感受到了教育的力量，它不仅能够改变个体的命运，还能对整个社会产生积极的推动作用。这也激励着我坚持教育事业，并不断追求教育的进步和发展。
以上是我作为一名教留学生的教师所收获的心得体会。通过教留学生的工作，我不仅学到了丰富的文化知识和教育经验，也拓展了自己的教学思路和方法。我相信，只有不断学习和积累，我们才能更好地为留学生提供优质的教育服务，为他们的成长和发展贡献自己的力量。同时，我们也能够从他们身上汲取力量和信心，不断推动自己在教育事业上的进步。
实用美术生的心得与收获范文（17篇）篇八
军训一开始的时候，我们都非常的好奇这场新奇的体验，手中拿着刚发下来的军训服，都在研究怎么穿，有些同学甚至迫不及待的就套在了身上。和教官的见面也是非常的顺利，看着高大的教官，我们都很羡慕他那笔直的身姿。但是在军训正式开始后的情况就不怎么样了，开始军训后，我们才真正的体会到了军训的苦!
站在太阳下，偶尔能飘来的一片云将烈日暂时的遮住片刻已经是难得的奢侈了，当我们的汗水一滴一滴的从脸上滑下来，真是非常的让人受不了，当汗珠到下巴的时候，那真是奇痒难忍!但是站军姿的要领就是一动不能动!教官在我们的周围看着，我拼命的忍住自己要去擦汗的想法，任由汗珠随着时间滑落下去……终于，教官一喊“稍息”，我就忍不住立马抹去脸上的汗水，但是，这个时候，那种痒痒的感觉已经消退，我已经不知不觉撑过来了!
当然，军训中还有其他的很多锻炼，虽然都很辛苦，但是每经历过一次，我们都会有所成长。现在看来，教官就像是一名雕刻者，他不断的在我们的周围，打量着我们有那些的不足看着我们有那些不对的地方，其实心里却一直在想着如何去改变我们，让我们改掉这些坏习惯。而军训的各种训练，就是他的凿子与锤，虽然辛苦，虽然疼痛，但是在不知不觉中，我们已经改正了刚加入学校时那副小学生的`脾气，正式的步入了学校的校门，成了一名合格的初中生!
对我们来说，军训对我们每个人都是一样的要求，但是我们的体会却各不一样，军训到底只是一场“打磨的工序”，我们真正的优点，其实都在我们自身!但是，军训的体验，让我们更加的出彩!
实用美术生的心得与收获范文（17篇）篇九
我们开展了“我有多爱你（二）”、“我对你说”两大主题教学活动。
通过我有多爱你（二）主题中一系列活动，幼儿了解自己是在一个充满爱意的氛围中成长起来的，爸爸妈妈为自己的成长付出的心血及无私的爱。在科学活动“躲起来的3和8”中，幼儿认识了数字“8”，感知数字与数量之间的关系；在美术活动“给妈妈的心愿卡”中，幼儿为妈妈制作心愿卡，表达自己对妈妈的爱；在语言活动“给妈妈的信”中，感受深切的母子之情，能大胆表达自己对妈妈的爱。
我们还开展了“我对你说”主题活动，为幼儿营造一种宽松、自由的表达空间，引领他们在与环境、教师、同伴的互动中，学会仔细倾听他人说话。社会活动“魔语”使幼儿知道说话时要清楚、和气，还要看着别人的眼睛，知道有礼貌的话会给别人带来愉快的感受；语言活动“听音计数”使幼儿进一步感知8以内的数量，理解数字5-8的实际意义；美术活动“我会画信”尝试让幼儿以绘画的方式写信，能清楚表达自己的意思。
本月我们进行了区域环境创设与评比，我班认真对待此次活动，做好充分的准备，将区域环境布置一新。
针对中心行政的半日活动调研，我班教师紧密配合，谐调保育人员，做好各项工作，认真对待此次调研活动。
月底我们还进行幼儿自我服务能力的比赛，我班幼儿在其中表现较好，能又快又好地穿好衣服与鞋子，通过本次的比赛，进一步加强了幼儿的自我服务能力，对幼儿的发展具有积极的意义。
本月我们继续抓好卫生保健工作，谨防红眼病与流感的发生，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿园中班三月份工作总结。幼儿每天来园时做到严把晨检关，为做好幼儿疾病的预防工作，防止幼儿间的相互传染，降低幼儿患病机率。教室勤开窗通风，午睡间等按时进行紫外线消毒工作。
本月我们利用家校路路通、家长接送幼儿时间加强家园联系，尽量做到家园互动。由于主题需要，我们还请家长为孩子准备棋类、现代通讯工具、一次性杯子等，家长们都能积极配合我们的工作。月底我们还根据幼儿表现填好宝宝成长录，使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长配合。
当然我们的工作中还存在着一些问题，由于班级幼儿人数较多，对于个别幼儿的关注还不够，新插班生还存在一定的常规问题，将在下月继续努力，重点帮助他们建立起良好的常规。
实用美术生的心得与收获范文（17篇）篇十
在xxx实验中学的5509宿舍里，我们八人上演了一段宿舍协奏曲。
“快刷牙!”“快整理!”我被一段说话声吵醒，望向窗外，此时已是大白天了。身为才上任两天的舍长，我一跃而起，正所谓“新官上任三把火”嘛!本想催促同学们的，没想到他们已经穿好衣服了。我一个箭步冲进厕所，飞快地洗漱，然后出门大喊：“快叠被子!”有些熟练的同学早已叠好，我也不甘示弱，但有一两位同学遇到了麻烦，“来，我来帮你!”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，两三人一涌而上，问题就解决了。
此时，太阳透过了云层，露出了笑脸，让我感到格外温暖……。
见到同学们如此热心，我趁热打铁：“还在等什么?快去打扫宿舍!”于是，同学们开始了：扫地的扫地，倒垃圾的把垃圾放在门口，清便池的清便池，掏粪坑的掏粪坑。我不忍心让同学们单独干，自己也帮忙。扫的快的同学帮慢的.同学，快帮慢，大帮小，我对这些人的热心，瞠目结舌。
到了去教室的时候了，宿舍里却好像依然有欢块笑语……啊，宿舍协奏曲，是我们爱与合作的结晶!
实用美术生的心得与收获范文（17篇）篇十一
作为一名高中生，我对美术有着浓厚的兴趣，并在此领域中不断地探索和学习。在这个过程中，我获得了许多宝贵的心得和体会。美术的学习不仅仅培养了我对艺术的欣赏能力，更让我对创作有了更深入的理解。在这篇文章中，我想分享一些我在美术学习中得到的心得体会。
首先，美术教育培养了我的审美能力。通过学习不同的绘画技巧和艺术形式，我学会了欣赏各种不同类型的艺术作品。从传统油画到现代装置艺术，每一种艺术形式都有其独特的魅力和价值。美术教育培养了我的眼睛和心灵，使我能够从艺术作品中感受到情感和灵感。当我站在一幅作品前时，我会仔细观察细节，思考艺术家的意图，并从中获得启发和力量。
其次，美术学习使我更加有创造力。美术作为一门创作性强的学科，鼓励学生表达自我和独立思考。通过画画、设计和绘制艺术品，我们可以展示自己的想法和情感。在创作的过程中，我们会遇到各种挑战和困难，但正是这些困难推动了我们的思维和创造力的进步。美术学习使我变得更加开放和富有想象力，我学会了从不同的角度看待问题和寻找独特的解决方案。
第三，美术教育提升了我的观察力。在美术课上，我们学习如何观察和描述世界。无论是大自然的景色还是日常生活中的人物，我们通过细心观察捕捉感知并将其表达出来。从一片树叶的纹理到一朵花的颜色，每一个细节都是独特而珍贵的。通过观察，我学会了关注细节，并通过艺术作品传达出来。这也让我在日常生活中更加专注和敏锐。
第四，美术学习教会了我如何表达情感。有时，我们无法用语言来传达内心的情感和感受。美术给予了我一个表达自我的方式。通过色彩、构图和表现手法，我能够将我内心的情感转化为艺术作品。无论是喜悦、悲伤还是愤怒，每一个情感都可以在画布上找到它的表达方式。绘画成为了我情感宣泄和沟通的渠道，给了我一种独立和自由的感觉。
最后，美术学习教会了我耐心和坚持。在学习绘画和创作过程中，没有任何捷径可供选择。每一次进步和提高都需要时间和努力。美术学习需要我们耐心等待，与材料和媒介相处，并尝试不同的技巧和方法。尽管有时候我们会遇到失败和困惑，但只要我们坚持下去，学习和成长就会发生。通过美术学习，我明白了努力和坚持的重要性，这种品质也帮助我在其他学科和生活中取得成功。
总之，高中生的美术学习给予了我许多宝贵的心得和体会。它不仅提升了我的审美能力，也锻炼了我的创造力和观察力。通过美术我学会了如何表达情感，并培养了我耐心和坚持的品质。美术不仅仅是一门学科，更是一种生活态度和人生体验。通过美术的学习，我渐渐明白了艺术的力量和价值所在，也更加坚定了我的艺术梦想和追求。
实用美术生的心得与收获范文（17篇）篇十二
时光匆匆，不知不觉间，我们的实习生活已经过去了快四个月的时间了，之前来到这里还以为时间会很长，没想到我们马上就要离开这里了，其实想想还真的有点舍不得了。因为和学生熟了，所以舍不得我教的那个班的学生，心里有种说不出的感觉。
实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会，也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段，更是大学生培养自身工作能力的磨刀石，在刘田庄中学实习的这一段日子，我收起了在大学的慵懒和散漫，多的是谨慎和责任。一转眼实习生活过去了，回首最大的感受：收获和喜悦。这短短的实习给我留下的不仅仅是回忆，因为他们使我的自身价值得到了提高。
通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站！这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了教学工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种积极的心态和虚心求教的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。
实用美术生的心得与收获范文（17篇）篇十三
我一直在思考：什么样的美术课称得上好?怎样上好美术课呢?在思考的同时，我在一次次实践的检验中寻找答案。却一直感到迷惘。
通过这次听课，感觉自己的收获很多，13节课，每节课的设计思路不同，可以说是各有特色，这对自己以后的美术教学工作也是一个启发。
新课程理念下的美术课应该如何上?怎样上好?这是一直以来我不断思考的问题。通过这13节课，觉得自己开拓了思路，也明确了大的方向。原来的优质课总是给人感觉太过于形式，花哨的东西太多，不太适合日常的教学工作。而这13节课，就是普普通通，平平实实的课，少了很多修饰。但课堂教学效果却很明显。由此可见：一节好的美术课，并不一定要借助电教设备才能达到更好的教学效果。
其次，这些课不仅设计的巧妙，更多地体现了师生间的互动，课堂气氛异常活跃，兴趣是最好的老师，学生的学习兴趣调动起来了，他们就愿意学，喜欢学。而师生间那种默契的配合也是至关重要的。我就马义老师《有趣的瓶盖》一课来说，老师由易到难，由浅到深，一步一步循序渐进的引导学生，进行设计和制作。同时教师的语言和组织课堂的能力也相当强。课堂气氛活跃而有秩序，他把更多的时间留给了学生，让学生去研究去发现，教师并没有过多的赘述。每一个课堂环节都设计得非常合理。
我觉得这是非常值得我学习的，在每节课前都必须把教材吃透，把握教材重点难点，做到心中有数，这样才能上好每一节课，达到教学目的。
留给我印象最深的另外一节课时年永强老师的《画挂盘》。一开始看到这个课题的时候，我们几位美术老师就说“这节课不好讲”，因为“适型造型“是个难点，学生不容易理解，而年老师采用了一个非常巧妙的方法，他采用游戏的方法，让”小动物找家”，各种小动物找适合自己的家，学生在游戏中轻松的掌握了知识，这一环节，我觉得很有创意。
总之，这13节课，给我们起到了一个引路的作用，给人一种耳目一新的感觉。
实用美术生的心得与收获范文（17篇）篇十四
院系：历史与文博学院班级：姓名：学号：
一、考察时间：20xx年6月18日至20日。
三、考察对象：历史遗址和博物馆等。
四、考察方式：参观各个景点、遗址和博物馆，在指导老师和解说员的指导下结合自己的思考，了解历史的真实性和历史文化的内涵，记录和拍摄相关照片。
五、考察报告(内容)。
前言：本次外出考察是在院系的组织下11级历史学专业，以班级为单位，分别在开封、郑州和洛阳进行的为期三天的考察。此次外出考察的目的是让我们不再局限于课堂教学，通过外出实地学习、参观文物、名胜古迹以增加我们对历史的感性认识，更深切的感受历史内涵，了解历史真实性，以激发我们对历史学习的浓厚兴趣；也是为我们更深切了解河南历史文化，以开阔我们视野，增强地域自豪感。第一站，便是参观坐落于历史文化名城、八朝古都开封的河南大学，下午一路龙亭风景区、延庆观到城摞城遗址；第二天一早参观了省博物院，下午到偃师、白马寺；第三天首站龙门石窟，下午从邙山区洛阳古墓博物馆驱车返程。
不可否认，这次考察我们玩的很开心，整个班级的同学在一起不容易，更重要的是，我们从中学到了不少东西。这篇考察报告我不打算每个地方都详写，那样显得没有主次了，也跟记流水账差不到哪儿去，所以以小标题的方式来分四部分来写，也都是我本次考察的一点心得体会。
(一)“历历在目”
人们通俗的理解历史就是，指一切过去的事实，或者已经过去的经历或事迹(的痕迹)。当然，作为一名历史系的学生我们还应该知道，历史还包括自然界和社会的发展进程，沿革，来历；过去事实的记载；或者就是指历史学科。关于这个词的意义，我们暂且不去深究，提到这个，只是想说明历史不是狭义而是一个广泛的概念，想学历史很容易，想学好历史却有难度。所有历史教材仅仅是一个初级的工具，局限于这个简单工具上，靠几张好几年才更新一次甚至不更新的图文说明，是学不到更深层次知识的。
物收藏、保护、研究、展示中心，现为首批中央与地方共建国家级重点博物馆之一。其藏品近四十万件，国家一级文物就五百余件，藏品主要以河南境内出土的文物为主脉，上起远古、下迄近现代，种类繁多、一脉相承，在青铜、陶器、瓷器、玉器等方面具有突出的优势。六个陈列展览，分布于主展馆四层十多个展厅，展出文物达5000件之多。我们一行首先参观了“中原古代文明之光”，它分布在主展馆一、二层八个展厅内，是河南博物院重要的大型基本陈列。展览也是按照古代中原文化发展的历史脉络，有序厅、文明曙光、定鼎中原、制礼作乐、逐鹿争鸣、有容乃大、盛世荣华、东京梦华等本部分组成。该展览汇集石器、陶器、青铜铜、玉器、瓷器、金银器等各类珍贵文物，配以现代化、艺术化、人性化的陈展形式，再现了中原古代历史上最辉煌的历史与科技文化成就，可谓一次让我们了解、感知中原古代历史文化的美妙之旅。
在一楼的华夏古乐厅。我们还欣赏了当天的古乐表演，由编钟、陶鼓、陶埙等合奏出来的一曲曲犹如天籁的华夏古乐，让人难以忘怀，都有种飘飘欲仙的感觉了。在一楼从原始社会、夏商、西周、东周、两汉魏晋南北朝、再到隋唐、宋元，我们没有太充足的时间细细观摩赏玩，仅仅是浏览就“举步维艰”。另三楼的古代玉器馆、楚国青铜艺术馆、明清珍宝馆等，及四层天经地纬陈列因为时间关系，行程安排不允许参观了，很可惜，也有点小遗憾，就只有希望下次还有机会再来了。类似的体会还有在洛阳偃师商城博物院及洛阳古墓博物馆。
(二)“触目惊心”
许慎在《说文解字》中说：“史，记事者也；从又持中，中，正也。”便指出“史”的本意即记事者，也就是“史官”。由此引申，则代表被史官被纪录的事，换句话说，即所有被文字纪录的过去事情。那么，那些没有被用文字记载的事情呢？难道就不称之为“史”了吗？答案当然是否定的。
在洛阳古墓博物馆时，我们带着无限好奇的心理进入古代墓葬，用双手触摸冰冷的石块，用双目去观察阴暗的墓室，让触觉、嗅觉、视觉去捕捉那种阴森又神秘的感觉与体验。从两汉展厅的永康元年成氏家族7人墓到唐李嗣本墓，再到最后的北魏帝王陵园，我们从墓葬形制、年代、随葬器物、墓志再到壁画都做了一个大概的了解。可以说，没有比这更“触目惊心”的考察学习了。
(三)“回味无穷”
克罗齐说：“一切历史都是当代史”。三天说长不长，说短不短。从第一站河南大学文物馆，到最后一站洛阳古墓博物馆，历史的厚重感，几乎充斥每一我们所及之处。从被誉为“中华第一笛”的河南博物院“镇院之宝”贾湖骨笛；到开封地下3—12米，上下6座城池构成的“城摞城”景观；龙门石窟的万佛洞、香山寺；到最后的北魏帝王陵园，只恨自己知之甚少，不能真正感知大历史的无限风采。三天的考察，除了所谓的从中借鉴学习古人繁荣、精深的文化、精神，增强民族自豪感，更激发我们学习探究历史的浓厚兴趣，令人回味无穷。
这样的考察机会。在以后的历史方面的学习上的帮助是不言而喻的，相信这次考察也将成为我们每个人宝贵记忆。
实用美术生的心得与收获范文（17篇）篇十五
我很荣幸进入江苏省苏杭教育集团（修改成自己ui设计相关工作岗位实习单位）开展ui设计岗位实习。为了更好地适应从没有ui设计岗位工作经验到一个具备完善业务水平的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发ui设计相关工作岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老前辈对ui设计岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
在实习过程，单位安排的了杜老师作为实习指导，杜老师是位非常和蔼亲切的人，他从事ui设计相关工作岗位领域工作已经有二十年。他先带领我们熟悉实习工作环境和ui设计相关工作岗位的工作职责和业务内容，之后他亲切的和我们交谈关于实习工作具体性质以及ui设计相关工作岗位容易遇到的问题。杜老师带领我们认识实习单位的其他工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在ui设计相关工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。毕竟是人生第一次在ui设计工作岗位上，所以真正掌握这一份工作是需要一个过程的。一开始我对实际ui设计岗位的工作内容比较陌生，都不太清楚自己的工作范围和职责，对实习单位的情况也不太了解，不过杜老师会告诉我该怎样处理自己在ui设计岗位上遇到的问题。慢慢的我也就熟悉了自己的ui设计岗位工作内容，在ui设计岗位上的一些棘手问题也能自己独立解决，每天把工作做得井井有条。
在单位实习期间，我从事的ui设计工作岗位相关的工作之外，还负责协助其他部门的日常工作，包括制定计划，利用新学习的ui设计相关工作岗位业务知识处理相关文书。
对于第一次在ui设计相关工作岗位的的我来说，还没有足够的社会经验。经过了这半年来的ui设计相关工作岗位实习，我学到了很多，感悟了很多。特别是在实习单位领导和ui设计工作岗位的相关同事的关心和指导下，认真完成领导交付的工作，和同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦。在工作中积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步，我学会了很多ui设计相关工作岗位理论实践技能，增加了ui设计相关工作岗位相关工作经验。
实用美术生的心得与收获范文（17篇）篇十六
__年的暑假，这是我进入大学生活的第一个暑假。为了给自己医学知识充电，丰富自己的人生阅历，为明年的实习打下良好的基础，我来到了自己社区所在的卫生院学习、实习。
对于我这个只有短短一年学医经历的学生来说，应该从医院中最基础的工作开始。因为卫生院的规模较小，所以，我选择了给医生打下手。
虽然，已不是第一次穿白大褂，但这次穿上后，心中更多了份自豪与紧张，甚至还有一些些的害怕。想想自己第一次穿着白大褂的那份激动，心底的那份坚定自信犹然而生！
看起来很简单的工作，让我开始有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。我开始虚心向医生学习，紧紧地跟着医生，寸步不离，这是一位近x岁的老医生，看到我刚上手时的紧张，就耐心地给我讲解。慢慢地，我渐渐了解到一些小病的症状以及一些专业术语。
我协助医生接诊病员，做好四测（测血压、测体温、测脉搏、测体重），熟练地掌握了血压及体温的测量方法。刚开始时，因为缺少临床实践机会，又有些紧张，时常担心自己会出错，为一个病人测血压，往往测了四、五次还是不敢说出血压值，怕测错了。这时候，老医生就会劝我不要那么紧张，有她在边上把关，不会有什么大问题的，放心上报数据好了。
过了几天，医生让我试着给病人打针，但我拒绝了。我永远不会忘记，在学校，我第一次给兔子麻药，扎了六针，扎通了两边的静脉，扎到飙血，却把麻药打到了组织的经历。只能说，我实在是太胆小了。这时候，我就庆幸自己不是护理也不是临床的学生了，扎针这一块，对我的要求没那么严格了。
短短的x天医院实习结束，终于可以喘一口气了。想想这么多天的忙碌，再想想每日辛苦战斗的医生、护士们，才知道医疗卫生工作的不易。
我觉得医疗卫生工作不仅需要熟练的技巧，而且同样需要优秀的职业素质：
1、思想素质：要教育和培养每一个医疗生人员热爱医疗工作，献身医疗事业，树立牢固的专业思想；要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德提供修养，以白求恩为榜样，发扬救死扶伤，实行革命的人道主义精神：真诚坦率，精神饱满，谦虚谨慎，认真负责；要高度的组织性、纪律性和集体主义精神，团结协作，爱护集体，爱护公物。
2、专业素质：要对病人极端负责，态度诚恳，和蔼热情，关心体贴病人，掌握病人的心理特点，给予细致的身心护理；严格执行各项规章制度，坚守岗位，按章办事，操作正规，有条不紊，执行医嘱和从事一切操作要思想集中，技术熟练，做到准确、安全、及时，精益求精。
要有敏锐的观察力，善于发现病情变化，遇有病情突变，既要沉着冷静，机智灵活，又要在抢救中敏捷、准确、果断；做好心理护理，要求语言亲切，解释耐心，要有针对性地做了病人的思想工作，增强其向疾病做斗争的勇气和信心；保持衣着整齐，仪表端庄，举止稳重，礼貌待人，朴素大方；作风正派，对病人一视同仁，对工作严肃认真。
3、科学素质：要具有实事求是、勇于控索的精神，要认真掌握本学科基本理论，每项技术操作都要知其然并知其所以然；必须注意在实践中积累丰富的临床经验，要掌握熟练的技术和过硬的本领。
要刻苦钻研业务，不断学习和引进国内外先进的技术；要善于总结经验，不断控索，开展研究，勇于创新，努力提高业务技术水平，要积极努力学习和了解社会学、心理学、伦理学等知识，拓宽自己的知识面，更好地为病人的身心健康服务。
同样，作为医学生的我们也应该充分认识到：
1、医生是一个很平凡的职业，他的责任就是救死扶伤，挽救病人的生命。
2、医生也同样应该具备一定的思想素质、专业素质和科学素质，要有一定的责任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3、医生要有创新和探索的能力，积极为医学的未来作出贡献。
短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。不但让我巩固书本里的知识，更让我得到书本以外的人生经验。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们大学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。
新的学期开始了，新一轮对医学知识的吸收和总结也拉开序幕，我会投入的努力：加油对所有的人说！
实用美术生的心得与收获范文（17篇）篇十七
高中艺术课程是培养学生审美能力和创造力的重要阶段，作为一个高中美术爱好者，我深深地感受到了美术对我个人成长的影响。通过参与美术课程和参观画展，我学到了很多关于艺术与生活的启示。以下是我的美术心得体会。
首先，在高中美术课程中，我学会了欣赏艺术的眼光。在最开始的时候，我对于艺术品的评价只是停留在“好看”或者“丑”的表面。然而，随着学习的深入，我逐渐理解到了艺术作品所传达的深层意义。在老师的引导下，我学会去理解艺术家的创作意图、表达方式和艺术形式。通过观察和思考，我慢慢地培养了一种细腻的审美能力，能够从作品中发现隐藏的情感和思想。这种能力不仅让我对于艺术作品有了更深入的理解，也帮助我在日常生活中更好地发现和欣赏美。
其次，在美术课程中，我学会了表达自己的想法和情感。通过绘画和素描，我可以将内心的感受以创造性的方式进行表达。以前，当我遇到困难或者情绪低落的时候，我总是无法准确地找到适当的发泄方式。然而，现在，我可以借助艺术创作，将自己的心情倾诉于纸上。无论是抽象的色彩搭配，还是具象的形象描绘，都可以成为我释放情感的渠道。而且，通过创作，我也能在艺术作品中找到自己的独特性和个性，这种自我表达的能力在高中生活中起到了重要的心理抚慰和自我认同的作用。
此外，在参观画展的过程中，我意识到了艺术的重要性及其对社会的影响力。艺术作为一种文化的表达，能够传达艺术家对社会现象的思考和批判，同时也能通过作品传递关于人类情感和价值的启示。当我看到那些反映社会现实的作品时，我不禁思考起当今社会的问题，反思自己的价值观和行为方式。艺术可以引导观众思考，激发对社会问题和人生意义的思考。因此，我深信艺术在推动社会进步和人类精神发展方面扮演着不可替代的角色。
最后，高中美术课程还培养了我的观察力和创造力。在参与各种艺术创作的过程中，我学会了用不同的角度观察事物，学会了在日常生活中发现美。通过学习绘画技巧和运用不同的艺术媒介，我逐渐培养起了自己的创造力。这种创造力的培养不仅在美术领域中起到了重要作用，也对我的其他学科有所帮助。在科学实验中，我学会了用不同的角度思考问题，站在不同的立场尝试解决困难。这种益智训练和思维灵活度在未来的学习和职业生涯中将会给我带来很大的帮助。
总结而言，高中美术课程对于我个人的成长起到了至关重要的作用。通过学习欣赏艺术、表达自己、参观画展以及培养观察力和创造力，我在美术课程中获得了很多的收获和成就感。不仅如此，美术课程也教会了我如何理解社会和个人内心，以及如何通过艺术对世界进行思考和表达。我相信这些体验和心得将会成为我终身受益的宝贵资源，助我在未来的人生道路中更好地展现自己与服务社会。