写心得体会可以促使我们更加深入思考，提升自己的学习和工作能力。接下来，我们将为大家提供几篇优秀的心得体会范文，希望能给大家带来一些启发和思考。
初中家长必读育子心得体会（热门22篇）篇一
作为家长，教育子女是我们最重要的责任之一。但是，教育不是一件容易的事情，需要掌握许多技巧和方法。随着社会的变化和孩子成长环境的变化，教育孩子也变得越来越具有挑战性。本文将分享我在教育孩子方面所获得的一些心得和体会，希望对其他家长有所帮助。
第二段：关于爱的教育。
爱是对孩子最大的鼓励和支持。我们在教育孩子的过程中，应该注重体现爱的力量。爱孩子并不意味着放任他们，相反，爱孩子需要我们为他们设立清晰的底线和要求。真正的爱应该是无条件的，即使孩子偶尔犯错，我们也应该采取耐心的态度，理解他们，帮助他们纠正错误。
第三段：关于学习的教育。
学习对每个孩子来说都是非常重要的。好学生并不是天生的，只有在良好的学习环境中，孩子才能够养成良好的学习习惯和学习技巧。作为家长，我们应该在学习上给予孩子足够的关注和支持。帮助孩子建立学习计划，鼓励他们探究新的领域，帮助他们发现学习的乐趣，可以让孩子在学习上事半功倍。
第四段：关于情绪的教育。
情绪管理对于孩子的成长也非常重要。在家庭中，我们应该注重教育孩子如何正确的表达情绪，并帮助他们学会正确的控制情绪。当孩子遇到挫折和困难时，作为家长，我们应该及时关注他们的情绪变化，给予他们积极的鼓励和支持。
第五段：结语。
在教育孩子的过程中，我们需要注重孩子的全面发展，不只是学习成绩，还要涉及到孩子的情感、健康等方面。对于每个家庭而言，教育孩子的方式也不尽相同，但是，通过经验的交流和分享，我们能够获益良多。希望大家在教育孩子的道路上，都能掌握正确的方法和技巧，为孩子的成长助力。
初中家长必读育子心得体会（热门22篇）篇二
1.去年谁家的某某考上了某某重点高中，你能像他一样就好了。
2.关键就在这次考试，你一定要好好把握！
3.你一定要好好考，要为父母争口气，全家就指望你了。
4.好好复习，考时要超常发挥！
5.什么事都不要你做，你只要好好复习就行。
6.孩子！你千万不能紧张。
7.你们班某某同学这次模拟考试考了多少分？
同时，家长也应及时地鼓励、支持孩子。疼爱孩子8要点：
1.我爱的是孩子本身，不是他的成绩或其他。我没有办法选择谁做我的孩子，不管他什么样，我都要别无选择地爱他，不要去在乎诸如成绩、才艺那些附带的东西。
3.不要对孩子有过高的期望。根据孩子的实际情况确定期望值。
4.平常心看孩子的成绩。孩子成绩不如别的同学，不是丢人的'事情。只要孩子将来可以很好地做人，就值得骄傲。
5.不要拿孩子与自己比，不要要求孩子超过自己。事业无太大发展的家长也不要让孩子去圆自己的梦，孩子有他自己的人生。
6.相信孩子能走好自己的路。社会充满竞争，但也充满机会，“条条大路通罗马”，相信孩子会找到合适的位置。
7.没有必要过分关心、关注孩子。过分关心、关注会给孩子压力，要想办法为孩子减压。
8.从容冷静地面对孩子的考试，别让孩子感到紧张。
文档为doc格式。
初中家长必读育子心得体会（热门22篇）篇三
中考的足步越来越近，作为一名初三孩子的家长，难免有些焦虑，自己该怎样陪孩子一起走过中考这一年？这次家长会，徐老师通过小游戏互动的形式让我感触良多。
到了初三，孩子的学习压力明显增大，昕芽有时会在作业做完后会跟我吐嘈一些不快乐的事或者觉得对她有压力的事，我有时会以很晚了为由催她睡觉，没有好好和她沟通，或者不知道怎么劝解甚至沉默回应，她会因为我的敷衍态度生气。通过徐老师分享的倾听技巧，我明白这方面的缺乏，用心倾听，努力做一个孩子的良师益友。
孩子这学期的`两次考试，成绩起伏比拟大，说明了她根底还不够扎实，知识点掌握不够全面，接下来需要和孩子共同制定学习方案，查漏补缺。同时，怎样做到有效学习，也是努力的方向。
对待成绩，我在孩子面前比拟佛系，不会因为某次考差而去责骂，而是冷静对待，一起分析原因，家长会上，昕芽给我写的信上说：“妈妈，感谢你！我这次考差了，你没有一句责骂，反而鼓舞我，心平气和地和我一起分析原因，让我很感动”。
初中家长必读育子心得体会（热门22篇）篇四
家长是孩子成长过程中最主要的陪伴者之一，他们的作用无可替代。在孩子成长过程中，家长们需要面对很多挑战，包括教育方式、行为问题、健康问题以及心理问题等等。本文从我的个人经验，总结了一些家长必读的心得体会，希望对所有的家长们都有所帮助。
第二段：教育方式。
教育方式是每位父母都需要面对的问题。在我与我的孩子互动中，我发现他们非常善于模仿我和我的配偶的行为和语言。因此，我们始终试图以身作则，向他们展示我们彼此之间的尊重和理解。此外，我们尽可能避免使用“不行”、“不要”的负面词汇，而是鼓励他们探索学习和尝试新事物。通过这种方式，我们的孩子始终充满好奇心和求知欲，并且遇到困难时也能积极面对。
第三段：行为问题。
我发现，我孩子成长过程中很容易出现行为问题。我们不希望他们沉迷于电子游戏或者孤立于自己的小世界中，因此，我们一直努力与他们共同创造活跃有趣的氛围。游戏、阅读、运动和亲子活动都是我们共同享受的活动。此外，我们也鼓励孩子们培养责任感。如把自己的房间保持整洁和帮忙做家务等等，让孩子们懂得尊重自己和他人，并且产生自豪感。
第四段：健康问题。
孩子的健康问题是一个非常重要的问题。除了每日三餐的饮食和适量的运动，我们还应该更多地教育孩子们身体保健的重要性。如勤洗手、避免接触过敏所引起的物质、防止污染环境等等。此外，我们还鼓励孩子们培养良好的生活习惯，如规律作息时间、不熬夜等等。关注孩子的健康问题是我们每个家长的职责。
第五段：心理问题。
心理问题是孩子成长中难以避免的问题。在这个问题上，我们相信，孩子们在我们身旁才能获得最大的支持和理解。我们的孩子们经常会出现心情不佳的情况，这时我们聆听他们的心声、给予他们安慰，并不断表达我们的支持和爱。我们也建议家长多和孩子沟通和互动。这不仅是解决问题的一个途径，也是与孩子们建立健康亲密关系的重要方式。
结论。
总之，在一家之中，父母的角色非常关键。应对孩子成长中的各种问题，培养良好的学习和生活习惯，传递家庭的正能量和爱让孩子们健康成長，是我们每位家长的共同责任。期望这些个人的心得体会能够帮助各位家长更好地育好孩子。
初中家长必读育子心得体会（热门22篇）篇五
伴随着孩子的成长，每个家长都会有各自的经验和领悟，而这些经验和领悟是无法用言语来诠释的，只有父母亲身体验了干涉孩子成长的工作后，才明白做父母的并非易事。本文旨在从家长的角度出发，分享自己在教育孩子的过程中的心得体会，希望能给正在育儿的家长们提供一些思路和借鉴。
第二段：控制孩子上网时间。
如今的孩子们越来越早地接触互联网，在网络大潮中成长，孩子们沉迷于网络已然不是什么新鲜事了。而家长们的责任就在于保证孩子的健康成长，因此在控制孩子上网时间方面，家长们必须提高警惕。首先，家长可以设置家庭无线网络，将网络时间和使用量控制在合理的范围之内，为孩子的未来打下一个健康的基础。其次，家长还可以通过与孩子沟通，细心地引导孩子使用网络，指导他们学会正确使用互联网资源，平衡发展好自己的爱好和学习。
第三段：鼓励孩子坚持读书。
阅读是对人性最好的锤炼，同时也是一个人精神世界的窗口。在繁忙的生活中，我们经常把自己深度地投入到日常的工作和学习之中，人们的娱乐生活越发单调、无聊，家长也不例外。但孩子们的视野还很局限，需要通过阅读探究世界、增长见识。家长应该引导孩子们去读好书，帮助他们开拓战历和理解不同的观点，并同时要给予必要的阅读环境和安静的空间。让孩子养成好读书的习惯，让他们在读书中提高语言表达能力、理解逻辑推理、掌握沟通技巧及更好地爱自己的生活、唤醒内心叩击自我的激情。
第四段：关注孩子的心理健康。
近年来，儿童白日症、老师埋怨、身体出现异常等问题不断地出现在大众视线中。这些问题都牵扯到孩子的心理健康，而大多数家长常常忽视了这个问题。家长们应该给孩子更多的关注和呵护，关注孩子的情感，引导孩子正确处理感情，通过爱心与耐心滋养他们的身心健康，让他们愉快、快乐地成长。
第五段：总结。
作为家长，子女成长是我们生活中最大的幸福和责任，不能掉以轻心。因为我们不仅要承担养育的责任，还需要懂得如何教育和引导孩子的成长。本文讨论的主题是“家长必读心得体会”，其中涵盖了控制孩子上网时间、鼓励读书及关注孩子的心理健康等重要内容。希望家长们可以专注于孩子这个小宇宙，提高警惕，与孩子一起成长，最终可以让我们的未来更为光明！
初中家长必读育子心得体会（热门22篇）篇六
以爱育爱，是20xx年前我做校长之初提出的“双主体育人”办学思想的主旋律。通俗地讲，就是以教师爱的情感、爱的行为、爱的能力和爱的智慧，培育出学生的爱。育出的学生之“爱”，既包括心中有他人的优秀品格，又包括对知识与未知、对探索与尝试的热爱，以及愿以一己之力为周围世界带来改变的使命之爱。拥有这种“爱”，方为走向未来、健康快乐的大写之“人”!
对此，我想就今天的教育实际，分享我对这个“爱”字的理解。我以为“真实且富有力量的爱”集中表现在以下四个方面：
有人云，好的师生关系就是好的教育。我认为很有道理。准确讲：好的教育，一定基于好的师生(亲子)关系;建立好的师生(亲子)关系，是好教育的起点。温暖、支持、理解、包容、信赖、体贴、关怀这些都是“好关系”的显著特征。在我看来，这些“好关系”的特征都源于两个字：尊重。
世上没有两片相同的叶子。所以，尊重首先表现为对差异的尊重。任何老师不能以自己的喜好来“选择”或“决定”爱或者不爱某一位学生。这就是“有教无类”的要求。父母也是一样，少一些“前一位妈妈咨询，怎么让自己内向的孩子活泼好动起来;后一位妈妈咨询，怎么让自己外向的孩子安静听话”的现象;少一些横向的比较和竞争中只做赢家的追求;相信“每一位孩子都是有价值的”，相信“差异是最好的教育资源”，将有助于教师和父母对差异的接纳与尊重。
其次，尊重表现为对规律的尊重。除了对孩子成长规律的尊重之外，我想强调的是：对“真实的成长环境与成长过程，必然会有不尽如人意”之生态属性的尊重，和对“孩子是未成年人”之限制的尊重。不要强求孩子按照我们的规划前行，孩子属于我们必将会被淘汰的未来;不要过度关注总是在孩子身边担心地问这问那，自主独立的孩子才有能力有担当;不要帮助孩子扫平所有路障，没有了沟沟坎坎的柏油路只有单调的体验。尊重错误、拥抱失败、享受困苦、正视委屈，都该成为孩子成长中的必修课。只有遍尝人生百味的孩子，才能适应能力强、经得起风雨，而且多彩人生中懂得珍惜何谓幸福与甜蜜。这就是给孩子一份拥有生态属性的真实的成长经历的意义所在!
“孩子是未成年人”，寓意孩子需要保护的同时，也会因为交往主体之间成熟性的不对等，提醒我们要懂得限制孩子的权利和引导孩子的需求，这也是教育之爱的有机组成。曾听闻一位6岁男孩的父亲炫耀：我们家特平等，今天儿子当家，明天我当家，谁当家听谁的我不禁忧虑这位6岁孩子对权威的认知，以及上学后对集体生活的适应。从幼儿园到学校，从小朋友到小学生，社会角色的逐渐形成从这时开始，学业的完成、规则的建立、纪律的遵守等，是此时孩子面临的成长，对孩子保护的同时需要对其行为指导、限制和约束，如此才是对规律的尊重。
初中家长必读育子心得体会（热门22篇）篇七
作为家长，我们全心全意地关心孩子的成长，尽我们所能地为他们提供最好的教育和生活条件。但是，随着时间不断推移，我们也慢慢发现了一些必须注意的方面，比如说我们可能会因为过度关注成绩而忽略孩子的情感需求，或者对他们的教育过于严格，造成了与孩子的矛盾。接下来，我将分享我在家长角色中的心得体会。
第二段：学会倾听孩子的需求。
我曾经是一位对孩子的学习非常关注的家长，结果我却忽略了孩子在情感上的需求。后来，我发现与孩子的交流越多，就会越能听到他们想说的话。在我表现出了对孩子的关心和理解之后，孩子也更愿意与我分享他们的生活和内心感受。学会倾听孩子的需求，是建立父母和孩子之间良好关系的重要一步。
第三段：培养孩子独立思考的能力。
作为家长，我们需要让孩子在成长的过程中逐渐学会独立思考。当孩子在面临问题时，我们可以先倾听他们的想法，然后问他们如何解决这个问题，这样能够渐渐地帮助他们培养出解决问题的能力和自信。而在一些日常事务上，如餐桌上的选择和沟通，给予孩子一定的自主权也可以促进他们的自我管理能力。
第四段：承认孩子自己的天赋和兴趣。
在孩子成长的过程中，我们需要承认他们自己天赋和兴趣的方向。被父母逼迫学习自己并不擅长的科目，可能会体现出对孩子不负责任的态度。当我意识到这一点时，我开始帮助孩子找到他们擅长的和感兴趣的领域，比如音乐、舞蹈、体育等。让孩子找到自己的优势，会让他们更加自信和满足，并且也能给予他们追求自己理想的勇气和动力。
第五段：以身作则，成为孩子的榜样。
最后一个也是最重要的一点，就是我们作为家长需要时刻以身作则，成为孩子的榜样。从我们自己的行为表现中，孩子能够从中获得很多的启示和教益。我们应努力表现出自己的正面品质，比如诚实、责任感、耐心和关爱，带领孩子在成长之路上变得更加自信、独立和有价值。
总结：作为家长，我们需要时刻关注孩子的成长，尊重孩子的个性并且建立良好的互动关系。我们的心得体会包括倾听孩子的需求，培养孩子的独立思考技能，承认孩子自己的天赋和兴趣，以及以身作则成为孩子的榜样等方面。每一个方法都值得我们注意和尝试，以帮助孩子成为一位有价值的人。
初中家长必读育子心得体会（热门22篇）篇八
我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，家长是孩子的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。
儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下，不仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。
(2)营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯。
听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了优良的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。
(3)培养孩子的兴趣，兴趣是的老师。
儿子小的时候很喜欢玩计算机游戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他们。儿子现在喜欢上了英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我知道儿子的语文不太好，我有时替他着急，真希望他能把语文提高一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是高兴的答应了。
(4)处罚孩子要适当，主动引导孩子，做孩子的好朋友。
记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过家长同意，买了许多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，现在我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。
初中家长必读育子心得体会（热门22篇）篇九
第一段：引言（150字）。
作为父母，我们从孩子出生就开始了养育和教育的责任。但是，随着社会和教育的不断发展，很多父母发现自己对于如何做好孩子的教育和管理存在一些疑惑和困惑。在这种情况下，家长必读的心得体会成为了我们成长过程中的必需品。
第二段：提升自我素养（250字）。
在育儿过程中，父母的自我素养是非常影响孩子成长的一个重要因素。在这个快节奏、高压力的社会中，很多家长往往无意识地展现出焦虑、不安、暴躁等负面情绪。因此，我们需要有意识地让自己保持情绪的稳定性，自觉提升自己的情商水平，以更好地应对各种教育和养育问题。
第三段：树立正确的教育观念（300字）。
在进行家长教育指导时，不同家长往往会有不同的观念和做法。其中，一些家长观念的局限和错误，会给孩子的成长带来障碍。因此，家长必读可能会提醒我们重新审视自己的教育观念，并树立正确的教育观念。例如，我们不应该过于追求成绩和功名利禄，而应该注重孩子的身心健康和全面发展，让孩子能够拥有一颗善良、关心他人、有责任心的心灵。
第四段：真正了解孩子的需求（300字）。
提升自己的素养和教育观念只是孩子成长过程中的前置条件，而真正做到了解孩子的需求才能更好地给予孩子合适的支持和指导。这方面家长必读也会给我们很好的启示。我们应该尽可能地关注孩子的身心健康，关注孩子在成长中的困惑和问题，听取孩子的心声，做到了解孩子的独特性和发展需要，便能更好地创造良好的学习和成长环境。
第五段：借力社会资源（200字）。
家长必读并不是限制于父母内心的书籍，我们还可以在教育、文化等领域寻找到更多的资源。例如，学校、社区、协会等机构都在提供着各种各样的教育、咨询和培训课程，这些资源可以帮助家长深化教育观念、提高教育技能，同时也为孩子提供了更多的学习和成长机会。
结论：通过家长必读，我们得以对自身思维和行动进行反思和改进，更好地为孩子提供有价值的教育和生活。教育不是一蹴而就的，它是一种持续的耕耘和积累。借助家长必读等资源，我们才能有机会成为更好的父母，孩子也才能成为更为成功和幸福的人。
初中家长必读育子心得体会（热门22篇）篇十
上周三，宁阳县第二小学家长学校四年级级部组织了一场家长学校教育培训，让我受益匪浅，以下有几点体会：
一、走进孩子的心灵。
孩子就是一本书，从童年到少年，从少年到青年，我们都在一页一页往下翻，但要真正读懂它却十分不容易。有一个比喻说得好，对于孩子的教育，学校好比是白天，而家庭就是夜晚。白天的变化固然重要，但夜晚所发生的很多看不见的变化更不可小觑。只要我们细心观察一下就会发现，种子总是在夜晚发芽，人总是在夜晚长高的。那么，家庭应当如何发挥作用呢?老师的话给了我很多的启示。
首先，要善于发现孩子的潜质。家长的作用应是发现孩子的潜质，而不是改变孩子。要以“幸福、快乐”为本，做好孩子的引路人。其次，家长要培养孩子广泛的兴趣，因为兴趣是的老师。特别是在学习，家长应做好引导，克服教条主义，否则，非但起不到正面作用，甚至会起反面作用。
二、要教会孩子学会宽容。
老师讲得好，“宽容别人，就是善待自己”。现实中，绝大多数孩子都是独生子女，在这一点的教育上显得尤为重要。
三、身教言教统一。
孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上，还口口声声地教育孩子，这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上网玩游戏，在孩子做作业的时候，自己却惬意地看着烂俗的电视剧，玩着网游，这让孩子情何以堪呢?所以，以身作则，比千言万语都更管用。
四、学会善良的能力。
学习很重重要，但“品德”教育应放在第一位，否则，就会造成“知识越多越反动”的后果。专家讲到?“厚德载物”和“德不配物”的问题。古今中外，没有良好的品德修养者，其本身担负不起受人敬仰的?“东西”-----包括金钱、官位、寿命。所以，一定要重视孩子品德的教育。
五、成长中面对挫折。
现在的孩子生活条件非常优越，但是随着年龄的增长，他们必须要面对社会，凡事不可能一帆风顺，甚至要面对很多的挫折，这个时候家长应当如何引导呢?从现在做起，正确对待孩子的哭、发脾气，这是成长的部分。
六、健康、美好、和谐的家庭环境很重要。
家长要互相尊重，文明礼貌待人，营造一种温馨幸福的家庭氛围，这也是孩子健康成长必须的良好环境。让孩子体验到家庭的温暖。
初中家长必读育子心得体会（热门22篇）篇十一
王老师前两天邀请我谈一谈自己的育儿心得，希望通过家长亲身经历的方式给大家一点启发。惭愧得很，一来我不是什么教育家或者老师，没有专业知识或者好的经验，二来我本身就经常为儿子的事情搞得焦头烂额。不过，我还是希望将自己的小小愚见和大家共同探讨一二。
记得读书的时候老师说过，写好散文最重要一点是要记住“形散而神不散”。是的，“形散神聚”是散文的特点，很多优秀的文章表面看来似乎文笔散漫，东拉西扯，但读罢才发觉文章寓意深刻，主题明确。我觉得教育孩子就像写散文一样，要给孩子一片自由的天地，不要为孩子制定各种条条圈圈，但也不能对孩子不闻不问，放任自流。
一、用平等的态度对待孩子。
态度决定一切，态度很重要，我一直把孩子当朋友。我们有些父母，往往想保持做长辈的“威严”，有事没事喜欢板着脸孔，孩子看到父母“就像老鼠见着猫”，能躲则躲，躲不过就乖乖地做个“听话”的孩子。而做父母的则颇为此沾沾自喜。
但这样教育孩子效果，往往“乖”是表象，长期这样，孩子会丢失个性，不够勇敢，说不定有朝一日孩子还会把压抑已久的情绪爆发出来，来对抗平时“骄横”的父母。
我们不要把孩子当成自己的“私有财产”，孩子也是有独立人格的，请给孩子必要的尊重!
二、尊重孩子，就必须尊重孩子的选择。
现在孩子除了学习课本上的，还有各种各样的课外辅导班，比如作文提高班，奥数班...五花八门的课外兴趣班，比如什么画画，舞蹈，跆拳道，钢琴，古筝......很多家长周末不是带着孩子奔奔这家“培训”，就是赶往那家“提高”，忙得不亦乐乎!并美其名曰：“不能让自己的孩子输在起跑线上!”
什么起跑线?我向来最不以为然的就是这句话，人生又不只是来赛跑的!漫漫人生路，又不是100米，或者万米跑比赛!
所以我从来不强迫孩子去学习什么兴趣班，一般我都会问他：“去学习那个兴趣班，有兴趣吗?”一切凭孩子兴趣决定。偶尔无事开玩笑时，我会问孩子：“长大了想当什么?”“我将来要当发明家!”下次我再问他，儿子说：“我将来要开汽车店，当老板”......每次儿子的回答都不同，自然他的“远大理想”也在不停变换着。每次我听完都笑笑而已，不发表任何意见。是的，我尊重孩子自己的选择，他们的未来道路还长呢，他们的美好就是因为拥有未知的未来!而我们做父母的又何苦自作多情为孩子设计什么蓝图呢!
三、学会聆听孩子的声音。
只有认真聆听孩子的声音，才能真正了解孩子心中所思，所想。很多父母(当然包括我)都习惯采用“说教”教育，经常“唠唠叨叨”：比如孩子啊你要如何如何啦，做人要怎样怎样啦，通篇人生大道理。事后发觉真是“千斗芝麻倒无一粒入耳”(潮汕俗语)，这些都是我的亲身感受。
这时候，做父母的什么都别说了，浪费表情，我们更需要静静聆听，在听完孩子的心声后再来“说教”，也许更能“有的放矢”，取得良好的教育效果。
孩子有时候想跟父母说说话，千万别不耐烦地说：“知道了!”“你没看到我正在忙吗?!”这样粗暴的态度孩子下次就不想跟你说话了。其实想听孩子的心里话并不容易，有时候还需要连“哄”带“骗”。我每天中午没有回家，但都争取跟孩子通一次电话，问问他今天在校情况，学校有什么新鲜事等等。
四、在对待孩子的学习上，不要眼睛只盯着分数。
每当一次考试完毕，很多父母就会急切地问孩子：“考了多少分?”听到考得好分数就“眉开眼笑”，考得不好脸就立即“阴云密布”。
当然，这也不能全怪孩子，因为我们的教育制度一向来就是重视“分数”主义的应试制度，虽说现在已经不是凭高考“一考定终身”了，但如今追求升学率，追求的思想观念还是根深蒂固，分数主义还大行其道。
作为家长，我们能做的就应当是减轻孩子这方面的压力，谋求孩子德智体的全面发展。读小学的时候，记得儿子有几次考得并不理想，我也没多说什么，反而安慰孩子：“无所谓，下次注意就好了”。
抚心自问，我们自己读书的时候成绩又如何?又怎能要求孩子考试要名列前茅呢!所以对于分数，做父母的就应该一分为二来看待，只要孩子有努力了，就没什么可批评的，请放松些，要知道我们父母对分数盯得过紧的眼睛会给孩子多大的压力啊!
还有一点，我们动不动就会冲孩子嚷：“还不快点去学习!”在这里的“学习”其实就是“读书，做作业”，而学习则不仅仅指学习书本上的知识，更包括学习社会上，生活上的各种知识。读书并不等同于学习!我们经常都把这两码事混为一谈。鼓励孩子多学习，但不要死读书，读书死，只有这样才能培养出综合素质好的孩子。
五、做父母的要注意检点自己的言行，做好榜样。
现在的孩子都是很精明的，模仿能力又强，平时父母种种行为，在长期的耳闻目睹后就学会了。
比如我对父母，吃饭的时候我为母亲挟菜，儿子也像模像样跟着替他奶奶挟菜，逗得奶奶笑呵呵的;有时候，我态度不好，对母亲的唠叨说话大声点，儿子居然也学到家了：有一次，儿子在看电视，我说他别看太久，没想到儿子居然也对我粗声粗气地说：“好啦，好啦，知道啦!”气得我差点暴跳如雷。过后自己反思，觉得这也是自己平时没有注意言行造成的。比如复印文件，原件错误的地方复印出来的肯定是错误的。
教育孩子就像写散文，愿所有的父母都能写出感人的优美的散文来。
初中家长必读育子心得体会（热门22篇）篇十二
作为家长，我们每一位都希望孩子能健康成长，拥有良好的人生观和价值观。而如何成为一名好的家长，是每个家庭必须面对的问题。我在育儿过程中积累了一些经验和体会，分享给各位家长，希望能够对您有所帮助。
第二段：爱孩子，但不要溺爱。
作为家长，我们都希望孩子拥有美好的生活，因此经常会付出很多努力。但是，在这个过程中，一定要注意不要过分溺爱孩子，否则会让他们失去自我，成长变得迟缓。因此，我们需要通过爱来引导孩子解决问题，让他们懂得向外面的世界学习，拥有独立的思考能力。
第三段：锻炼孩子的自主能力。
在孩子成长的过程中，我们不能总是给他们规定、命令和指挥。相反，我们应该鼓励孩子尝试、发现和解决问题，强化他们的自主能力。例如在日常生活中，让孩子自己学习做事情，独立完成，或者给孩子足够的时间和机会创造出自己的玩具，激发他们的创造力和想象力。
第四段：积极的家庭氛围。
我们希望孩子在营造积极的家庭氛围中能够健康成长。家庭氛围对孩子的成长至关重要。一种积极的家庭氛围可以帮助孩子形成健康的人际关系，培养乐观、自信和勇气。因此，我们要注重家庭互动，给孩子营造安全、温馨的环境，让孩子从小体会到幸福快乐的感觉。
第五段：真诚的与孩子沟通。
家长应该跟孩子建立起亲密的沟通，能够理解孩子的想法和想法，及时发现孩子的问题、烦恼，了解孩子在学习、生活中的具体情况，以及孩子的心理状态。在孩子和家长的沟通中，寻找共同的话题，建立信任感，真诚的为孩子解答疑惑。与孩子真诚地沟通，能够让他们更容易成功地面对人生，收获更多的可贵的人生经验。
结尾：
在育儿过程中，家长应该是孩子成长道路上的伙伴和朋友。协助他们成为独立、自信和有价值观的人。我们应该把握时机，正确地引导孩子，与孩子建立起亲密的联系。给孩子打开一扇通向成功和幸福的门。
初中家长必读育子心得体会（热门22篇）篇十三
以爱育爱，是前我做校长之初提出的“双主体育人”办学思想的主旋律。通俗地讲，就是以教师爱的情感、爱的行为、爱的能力和爱的智慧，培育出学生的爱。育出的学生之“爱”，既包括心中有他人的优秀品格，又包括对知识与未知、对探索与尝试的热爱，以及愿以一己之力为周围世界带来改变的使命之爱。拥有这种“爱”，方为走向未来、健康快乐的大写之“人”!
对此，我想就今天的教育实际，分享我对这个“爱”字的理解。我以为“真实且富有力量的爱”集中表现在以下四个方面：
有人云，好的师生关系就是好的教育。我认为很有道理。准确讲：好的教育，一定基于好的师生(亲子)关系;建立好的师生(亲子)关系，是好教育的起点。温暖、支持、理解、包容、信赖、体贴、关怀这些都是“好关系”的显著特征。在我看来，这些“好关系”的特征都源于两个字：尊重。
世上没有两片相同的叶子。所以，尊重首先表现为对差异的尊重。任何老师不能以自己的喜好来“选择”或“决定”爱或者不爱某一位学生。这就是“有教无类”的要求。父母也是一样，少一些“前一位妈妈咨询，怎么让自己内向的孩子活泼好动起来;后一位妈妈咨询，怎么让自己外向的孩子安静听话”的现象;少一些横向的比较和竞争中只做赢家的追求;相信“每一位孩子都是有价值的”，相信“差异是最好的教育资源”，将有助于教师和父母对差异的接纳与尊重。
其次，尊重表现为对规律的尊重。除了对孩子成长规律的尊重之外，我想强调的是：对“真实的成长环境与成长过程，必然会有不尽如人意”之生态属性的尊重，和对“孩子是未成年人”之限制的尊重。不要强求孩子按照我们的规划前行，孩子属于我们必将会被淘汰的未来;不要过度关注总是在孩子身边担心地问这问那，自主独立的孩子才有能力有担当;不要帮助孩子扫平所有路障，没有了沟沟坎坎的柏油路只有单调的体验。尊重错误、拥抱失败、享受困苦、正视委屈，都该成为孩子成长中的必修课。只有遍尝人生百味的孩子，才能适应能力强、经得起风雨，而且多彩人生中懂得珍惜何谓幸福与甜蜜。这就是给孩子一份拥有生态属性的真实的成长经历的意义所在!
“孩子是未成年人”，寓意孩子需要保护的同时，也会因为交往主体之间成熟性的不对等，提醒我们要懂得限制孩子的权利和引导孩子的需求，这也是教育之爱的有机组成。曾听闻一位6岁男孩的父亲炫耀：我们家特平等，今天儿子当家，明天我当家，谁当家听谁的我不禁忧虑这位6岁孩子对权威的认知，以及上学后对集体生活的适应。从幼儿园到学校，从小朋友到小学生，社会角色的逐渐形成从这时开始，学业的完成、规则的建立、纪律的遵守等，是此时孩子面临的成长，对孩子保护的同时需要对其行为指导、限制和约束，如此才是对规律的尊重。
初中家长必读育子心得体会（热门22篇）篇十四
家长是孩子成长过程中的重要角色，他们肩负着引导和教育孩子的责任。随着社会的快速发展和信息的爆炸式增长，如何正确、科学的育儿已成为众多家长关注的焦点。《家长必读》是一本关于育儿指导的畅销书籍，书中内容涵盖了孩子成长的各个方面，让家长们受益匪浅。在阅读《家长必读》之后，我深感自己的育儿观念得到了更新和提升，下面就我对这本书的读后感进行总结。
首先，本书让我意识到育儿是一种艺术和技巧。在家长的育儿道路上，我们常常会遇到各种各样的困惑和挑战。有时候，我们不知道如何正确的处理孩子的焦虑和压力，有时候又不知道如何引导孩子正确的价值观和人生观。而《家长必读》从理论到实践，从科学到具体生活细节，为我们提供了一系列宝贵的育儿经验和方法。通过引导我们了解孩子的心理、了解孩子的需求和特点，书中告诉我们如何采用正确的沟通方式、如何树立良好的榜样，从而让我们能够更好地应对各种育儿问题，以艺术的方式教育孩子，让他们健康快乐成长。
其次，本书强调了家长的自我修养和独立思考的重要性。在现代社会，家长往往把孩子的一切问题都寄托在学校和老师身上，但是忽略了自身的作用。《家长必读》通过一些案例让我们反思自己的行为，以及行为背后可能隐藏的问题。书中提醒我们要加强自我修养，提升自身的情商和智商，以便更好地引导和教育孩子。此外，本书还鼓励我们独立思考问题，不要因循守旧地接受一些片面和错误的育儿观念，要敢于质疑，勇于创新。只有家长们不断地更新自己的知识和观念，才能够与时俱进，给孩子提供更好的教育。
另外，本书还强调了家庭教育的重要性。在当今社会，很多家长都非常忙碌，往往忽视了家庭教育的重要性。而《家长必读》再次提醒了我们，家庭教育是孩子成长过程中最重要的一部分，它对孩子的一生起着决定性的作用。书中教导我们如何培养孩子独立、自信、积极向上的品质，如何构建和谐的家庭氛围。通过给予孩子关注、关爱和指导，创造良好的家庭环境，我们能够让孩子在快乐中成长，更好地适应社会并发展潜力。
最后，本书还提醒我们要关注孩子的心理健康。随着社会的压力越来越大，孩子们的心理问题也越来越突出。《家长必读》通过引导我们了解孩子的心理发展阶段、孩子情绪的管理和释放，以及如何与孩子建立良好的沟通方式等，帮助我们更好地照顾孩子的心理健康。书中提醒我们要关注孩子的情绪变化，尽量与他们沟通，了解他们的内心世界，给予他们爱和支持。只有充分关注孩子的心理健康，才能够使他们在健康成长的同时，建立起积极乐观的人生态度和心理韧劲。
总之，《家长必读》给了我很多值得深思的东西。通过阅读这本书，我明白了育儿是一种艺术和技巧，家长需要学习和进步；我认识到了家长的自我修养和独立思考的重要性；我意识到了家庭教育对孩子成长的决定性作用；我明白了关注孩子的心理健康是育儿中不可忽视的重要环节。相信通过贯彻这些观念和方法，我将成为一个更好的家长，能够给予孩子更好的教育和陪伴。
初中家长必读育子心得体会（热门22篇）篇十五
初中是孩子们成长中的一个重要阶段，对于家长来说，陪伴孩子度过这一段既充满挑战又充满乐趣的时光是一项重大任务。在这个阶段，孩子的身心发展迅速，他们面临许多新的挑战和压力。因此，作为家长，我们需要站在孩子们的角度思考问题，用正确的心态和方法来帮助他们。在这里，我将分享一些在陪伴孩子们度过初中时期的心得体会。
首先，作为家长，我们需要给予孩子足够的支持和鼓励。在初中阶段，孩子们面临更多的学业压力和社交压力。他们需要面对更多的考试和作业，与同学们建立更多的社交关系。这个阶段的任务非常繁重，孩子们可能会遇到困难和挫折。作为家长，我们需要给予他们足够的支持和鼓励，让他们感受到我们的支持和关心。帮助他们树立正确的学习目标，鼓励他们发扬自己的长处并积极面对挑战，这样他们会更有信心克服困难。
其次，作为家长，我们需要与孩子建立良好的沟通渠道。初中时期，孩子们逐渐成为自己的主人，开始独立思考和做决策。作为家长，我们需要尊重他们的独立性，与他们建立良好的沟通渠道。了解他们的想法和需求，倾听他们的心声，相信他们的能力，并给予他们表达自己的机会。通过与孩子们的沟通，我们可以更好地了解他们的成长需求，帮助他们解决问题，引导他们正确的方向。
第三，作为家长，我们需要帮助孩子树立正确的价值观和道德观。初中时期，孩子们开始面临各种各样的诱惑和影响，如网络、同伴等，他们容易受到负面的价值观和道德观的影响。作为家长，我们需要时刻关注孩子的行为和思想，在他们面临选择时给予正确的引导和指导。通过给予他们正确的价值观和道德观，我们可以帮助他们树立正确的人生观和价值观，使他们能够做出正确的选择。
第四，作为家长，我们需要关注孩子的身心健康。初中时期，孩子们的身心发展迅速，他们需要更多的关爱和关注。我们应该注意他们的饮食、作息和运动，为他们提供良好的生活环境和健康的生活方式。此外，我们还需要关注他们的心理健康，关心他们的情绪变化，及时帮助他们解决困扰和压力。通过保持孩子的身心健康，我们可以帮助他们更好地应对各种挑战和困难。
最后，作为家长，我们需要与学校保持良好的合作关系。学校是孩子们学习和成长的重要场所，我们应该与学校保持密切的联系和合作。参与学校的家长会议和活动，了解孩子的学习进展和身心发展，与老师和其他家长交流和合作。通过与学校的合作，我们可以更好地了解孩子的学习情况，与老师共同关注孩子的成长和发展。
初中时期是孩子们成长中的一个重要阶段，作为家长，我们承担着引导和支持孩子成长的责任。通过给予孩子足够的支持和鼓励，与他们建立良好的沟通渠道，帮助他们树立正确的价值观和道德观，关注他们的身心健康，与学校保持良好的合作关系，我们可以更好地陪伴孩子们度过这一段既充满挑战又充满乐趣的初中时光。让我们竭尽所能，为孩子们的成长奉献我们的爱和关怀。
初中家长必读育子心得体会（热门22篇）篇十六
第一段：引言（大约200字）。
作为父母，我们都希望为孩子提供最好的教育资源和最良好的成长环境，而在我们追求此目标的过程中，初中阶段无疑是非常关键的。初中是孩子迈入青春期，开始独立思考和建立自己个性的阶段，因此我们必须适应新的角色和方法来引导和支持他们。在这篇文章中，我将分享我作为一个父母在初中阶段的经验和体会，希望对其他父母有所启发和帮助。
第二段：关注与交流（大约250字）。
在孩子的初中岁月中，关注和交流是非常重要的。我们应该真正了解他们的需求和挣扎，并主动与他们交流，以建立更密切的亲子关系。通过问候并使用积极、鼓励的口吻，我们可以表达出对孩子的关心和支持。同时，我们还应该经常开展一些家庭活动，例如共进早餐、一起看电视或参加运动比赛，以加强家庭成员之间的联系。
第三段：激发兴趣与培养习惯（大约300字）。
初中时期是培养孩子兴趣和习惯的关键阶段。我们应尊重孩子的兴趣，鼓励他们参与有意义的活动，例如体育、音乐、艺术等，并为他们提供相应的支持和资源。同时，我们也要帮助他们建立良好的学习习惯，如制定学习计划、培养阅读兴趣、保持良好的时间管理等。这样，他们可以在未来的学业和生活中受益。
第四段：树立正确的价值观和态度（大约300字）。
在孩子的初中阶段，树立正确的价值观和态度尤为重要。我们应该教导他们尊重他人、助人为乐、诚实守信等基本的道德观念，并通过我们自己的行为树立榜样。此外，我们还应该帮助他们树立正确的学习态度，鼓励他们坚持努力、乐于学习，并克服困难。通过这种方式，我们帮助他们建立正确的价值观，塑造积极的人生态度。
第五段：理解与支持（大约250字）。
在初中时期，孩子可能会面临学业、情感、社交等方面的困扰和挑战。作为父母，我们应该真正理解他们的困境，并给予适当的支持和指导。我们应该给予他们足够的自由，尊重他们做出选择的权利，让他们学会自我管理和解决问题。同时，我们还应该鼓励和支持他们积极参与社会活动和志愿者工作，培养他们的责任感和社会意识。
总结（大约100字）。
在初中阶段，作为父母，帮助孩子发展自己的兴趣和习惯、树立正确的价值观和态度、关注和支持他们以及与他们保持良好的沟通都是至关重要的。通过这些努力，我们可以帮助他们在这个关键的阶段中获得良好的成长和发展。
初中家长必读育子心得体会（热门22篇）篇十七
初中是孩子们成长道路上的一个重要阶段，也是孩子们开始独立思考和自我拓展的时期。作为父母，我们需要关注他们的学习和发展，提供必要的支持和引导。在陪伴孩子们度过初中时期的过程中，我们也从中获得了一些重要的心得和体会。
首先，理解孩子的需求是非常重要的。在初中阶段，孩子们通常会经历身体、心理和社交方面的变化。他们需要有更多的独立性和自主权，也需要有稳定和温暖的家庭环境。因此，我们作为父母应该多与孩子沟通，倾听他们的心声，理解并尊重他们的需求。同时，我们也需要给予他们适当的自由空间，让他们在有限的范围内探索和尝试，帮助他们逐渐形成自己的独立个性。
其次，关注孩子的学习是必要的。初中阶段是孩子们学习的关键时期，他们需要面对更多的学习压力和困难。因此，我们作为父母要密切关注孩子的学习情况，帮助他们制定合理的学习计划，并提供必要的学习支持。我们可以通过与孩子的学校和老师保持紧密联系，了解他们的学习进展和困难，及时给予帮助和指导。此外，我们也要鼓励孩子们主动学习和探索，培养他们的学习兴趣和学习能力。
第三，培养孩子的实践能力同样重要。除了学习，我们还应该关注孩子的实践能力的培养。初中阶段是培养孩子实践能力的重要时期，因为他们正在形成自己的兴趣和专长。我们可以鼓励孩子们参加一些兴趣班、社团活动或志愿者活动，让他们有机会接触不同领域的知识和技能，并通过实践掌握相关技能。同时，我们也要尊重孩子们的兴趣爱好，让他们根据自己的兴趣选择适合自己发展的领域，并给予必要的支持和引导。
第四，注重孩子的身心健康。初中阶段，孩子们面临着更多的学习压力和生活困扰，他们的身心健康也容易受到影响。因此，我们要关注他们的身心健康，关心他们的情绪和身体状态。我们可以与孩子们一起制定合理的作息时间，保证他们有足够的睡眠和休息时间；我们也可以鼓励他们参加一些体育运动和放松身心的活动，帮助他们释放压力和保持身体健康；此外，我们还要与孩子保持良好的沟通，关心他们的心理状态，并及时帮助他们解决困扰和压力。
最后，培养孩子的社会责任感也是非常重要的。初中阶段是孩子们开始关注社会和社会问题的时期，我们应该引导他们培养社会责任感和关爱他人的意识。我们可以带他们参加一些公益活动，让他们亲身体验到帮助他人的快乐和意义；我们也可以通过与他们讨论社会问题的方式，引导他们了解社会发展和问题的背后原因，培养他们积极思考和解决问题的能力。通过这些方法，我们能够帮助孩子们树立正确的价值观和社会意识，为他们的未来成长打下坚实的基础。
初中是孩子们成长道路上的关键阶段，也是家庭陪伴和引导的重要时期。通过理解孩子的需求、关注他们的学习、培养他们的实践能力、关注他们的身心健康以及培养他们的社会责任感，我们可以帮助他们良好地度过初中时期，并为他们的未来发展打下坚实的基础。因此，作为父母，我们应该时刻关注孩子的成长，在他们成长的道路上给予他们温暖的陪伴和坚定的引导。
初中家长必读育子心得体会（热门22篇）篇十八
我是李晗菲同学的`家长。11月28日在贵校参加了初中一年级入学以来的第一次家长会。学校领导和班主任、任课老师都非常重视。王校长详细介绍了十中建校以来历年的大事记，并介绍了学校雄厚的师资力量以及优秀的教研团队。三位主课任课老师也详细地向我们介绍了学生们在校的学习情况以及当前我校的教育形势，使我深切的感受到对孩子教育的紧迫感。初中一年级的学习成果以及行为习惯都将影响她今后的学习和生活，因此，我认为在初一这段时间里，我们应该更加关注孩子，使她们的初中学习和生活能有一个好的开端。
我们都知道对孩子的教育不仅仅是学校的事，家长也负有不可忽视的责任。通过这次家长会，不仅让我体会到了学校和老师们对孩子的教育付出的汗水和心血，也意识到做为家长从前对孩子的学习关心和重视不够，听了班主任郝老师的讲话后，我更是茅塞顿开，受益匪浅。家长会后我认真总结了以下几点：
一，小学基础差，小升初后的过渡期适应缓慢，偏科问题突出。李晗菲同学因小学阶段基础较差，升入初中后成绩也不理想，特别是数学，因基础差，初中数学对她来说犹如听天书，听课非常吃力，月考的成绩也很差。通过与她谈心，沟通和鼓励她树立信心，从头再来，在老师和同学的帮助下，经过一个多月的努力，这次考试数学虽然仍然未能冲过及格线，但已经有了小小的进步，对此，我充分肯定了她的学习态度和付出的努力，并对她提出了进一步的要求，帮助她确定了新的目标，争取期末考试数学能冲过及格线。
二，养成孩子良好的学习习惯。俗话说“习惯成自然”。一个好的习惯会让孩子的学习和生活受益终身。李晗菲同学的学习成绩一直不理想，我估计和上课不认真听讲有关系。脑子经常开小差，一点风吹草动就影响到了她，上课做不到聚精会神，专心听讲，下课后又不知道复习，时间都用在了玩上，缺乏学习的自觉性和主动性。老师的讲的听不懂又不好意思去问，这样问题越积越多，导致学习成绩上不去。
再就是郝老师讲的，写作业时要“先复习，再作业，后预习”。我觉得这确实是学习进步的一个窍门，一个法宝。复习能够加强和巩固当天所学的新内容，写作业时得到了强化。先一天预习第二天的学习内容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老师再讲课时接受起来就会轻松，在这一点上以后我要认真督促李晗菲，争取帮助她养成“先复习，再作业，后预习”的良好的学习习惯。
郝老师还讲到，现代教育提倡：自主互动，高效课堂。也就是说，以后孩子在学校里的时间主要用来听课，学习新内容。而复习、作业、预习、背单词、做练习题这些课后的学习内容都要转移到家里来完成。这也就意味着作为家长我们必须要以身作则，必要时家长也要有牺牲精神，郭怡父亲也提到，在孩子学习时间不要看电视，玩电脑等，以免孩子分心。作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪她学习，看书，多与她沟通，做她的朋友，而且还要教导她注意自己平时的言谈举止，处理事情的方式，待人接物的态度，要善于帮助别人，享受友谊带给她的快乐，争取让孩子成为一个被需要，受欢迎的人。
通过这次家长会，我深刻地体会到学校和老师们对学生教育的用心良苦，也决心以后自己要经常过问孩子的学习，多与老师沟通，保持联系，随时了解孩子的学习效果和在校表现。为了我的孩子，老师的学生，让我们携手，共同托起明天的太阳。
最后，谢谢老师们的辛勤劳动。
初中家长必读育子心得体会（热门22篇）篇十九
随着社会的发展，教育已经成为了很多家庭关注的焦点。作为家长，我们对于孩子的培养和教育都充满了期待和责任感。近期，我有幸读了一本叫做《家长必读》的书籍，它为我解开了许多教育方面的疑惑，给我提供了许多有价值的建议和思考。在读完之后，我更加深刻地明白了教育的重要性，同时也认识到了自身的不足。下面，我将从书中的五个核心主题进行总结和思考，希望能够对其他家长在教育孩子的过程中有所帮助。
首先，书中强调家长的榜样力量。作者指出，孩子成长的过程中，家长起着榜样的作用，他们的行为和言语会对孩子的认知和行为产生重要影响。我深深地认同这一观点。作为家长，我们不能仅仅要求孩子做到，更要自己率先做到。在孩子面前，我们要做一个负责任的大人，要有原则和底线。我们要做到言传身教，用自己的行动告诉孩子什么是正确的、有价值的事情。只有这样，我们才能在教育孩子的过程中发挥积极的榜样力量。
其次，书中谈到了培养孩子的自主性和创造力。作者认为，孩子应该培养自己的思考能力和解决问题的能力，而不仅仅是被动地接受他人的指导和灌输。这让我想起了孔子的名言：“教学相长”，真正的教育应该是相互的，父母要倾听孩子的声音，关心他们的需求和想法。培养孩子的创造力和自主性不仅有助于他们的个人发展，更能够培养他们解决问题的能力和应对挑战的勇气。因此，作为家长，我们要鼓励孩子寻找自己的问题和解决方法，给予他们充足的空间和自主权。
再次，书中提到了亲子关系的建立。作者指出，良好的亲子关系是教育孩子的基础和前提。在书中，作者提供了许多方法和技巧，帮助家长与孩子建立良好的沟通和信任。我认为其中最重要的是尊重孩子的独立性和个性差异。每个孩子都是独一无二的，他们有自己的兴趣、喜好和特点。作为家长，我们要尊重孩子的选择和意见，给予他们足够的自由度。同时，我们要倾听孩子的心声，给予他们情感上的支持和关怀。只有建立了良好的亲子关系，我们才能更好地指导孩子的成长和发展。
另外，书中也提到了家庭教育中的纪律和规矩。作者认为，适度的纪律和规矩对于孩子的成长是至关重要的。纪律和规矩可以帮助孩子养成良好的习惯和行为方式，锻炼他们的自制力和纪律意识。但是，纪律和规矩并不是死板的，而是随着孩子的成长和发展而不断调整和变化的。作为家长，我们要根据孩子的年龄和能力合理规划纪律和规矩，并且要注重耐心和温和的引导。只有这样，孩子才能在纪律和规矩的约束下健康成长。
最后，书中提到了爱的教育理念。作者强调爱是教育孩子的最重要的因素，爱是孩子成长所需要的最基本的营养。爱可以给予孩子安全感和自信心，让他们敢于尝试和面对困难。作为家长，我们要学会用爱去教育孩子，要学会理解和宽容。我们要给予孩子足够的关注和理解，与他们分享他们的欢乐和忧伤。只有通过爱的滋养，孩子才能在温暖的家庭氛围中茁壮成长。
综上所述，《家长必读》这本书对于家长来说确实是一本非常有价值的读物。它从不同的角度和层面为我们提供了关于家庭教育的思考和建议。通过读这本书，我深深地认识到了教育的重要性，同时也认识到了自身在教育过程中的不足。我会继续学习、成长，为了孩子的未来而努力。同时，我也希望更多的家长能够读到这本书，从中受益，为了孩子的幸福而共同努力。
初中家长必读育子心得体会（热门22篇）篇二十
时光如梭，转眼女儿今年已经6岁了，并于今年九月份进入了xx小学一年级2班学习，10月28日我也踏进了xx小学举办的家长学校的大门，感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会，能够帮助许多家长走出家庭教育的误区。
通过在家长学校的.学习，使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我树立了正确的教育观和人才观。我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子的，在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益匪浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，通过她，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高，现将粗浅体会浅述如下：
初中家长必读育子心得体会（热门22篇）篇二十一
大家好!
我是史晨彤的家长朱虹，首先，非常感谢校方、感谢班主任李海杰老师给了我们家长一个相聚和沟通的机会。我们知道，709班的总体成绩在全体老师辛勤汗水的浇灌下，有了一个又一个的飞跃。在这里，请允许我代表在座的家长向辛勤耕耘在709班的全体老师们致以衷心的感谢!
今天，我有机会站在讲台上与大家共同讨论孩子的教育问题，感到非常荣幸，同时也感到一丝慌恐。因为我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有很多不足之处。所以，我今天要和大家说的，谈不上什么宝贵经验，只能说是自己的一些体会和感受。如果在某些方面能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。
一是对孩子要理性定位。
作为家长，特别是妈妈们，在朋友相聚、亲人团聚的时候，谈得最多的话题恐怕就是孩子，每个家长都希望自己的孩子是最棒的，家长们的攀比之心、虚荣之心往往把自己弄得很烦恼，总觉得自己的孩子不如人家，孩子为此也没少挨骂。我认为，首先要对孩子客观定位，不要把孩子当作天才，觉得自己的孩子就该考第一;其次不要把别人的长处拿来与自己孩子的短处相比，每个孩子都有他自己的闪光点。由于家庭环境的不同，孩子在性格修养、心理素质、兴趣爱好、思维方式等方面也各不相同。所以对孩子的教育绝不能公式化、模式化。做父母的，要经常同自己的孩子进行沟通交流，充分了解孩子的理想抱负、喜怒哀乐、兴趣爱好，比较全面地掌握孩子在学习、心理、生理上的变化。通过对孩子的全面了解，对他进行理性定位，做到因人施教，对症下药，有的放矢，才能得到满意的回报。
我最想和在坐的家长交流的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也可以换句话说，或从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。我这样说，既不是吹嘘，也不是自夸。和所有家长一样，孩子的进步左右着我的晴雨表，当看到孩子进步的时候，我满心欢喜，神清气爽，怎么看孩子都是可爱的，当她的成绩下降的时候，我的心里象压了一块大石头，那种恨铁不成钢的心情，无以言表。通过不断地和老师沟通，使我认识到，给孩子确定一个踮踮脚就可以够得着的目标，让孩子去努力、去进取，我们才能每天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力，不断地进取，才能让孩子向着更高的目标冲刺，这样孩子才能有一个充满自信的未来。
二是重视孩子的心理健康。
重视孩子的健康，特别是身体健康，这是我们每个做父母的都能做到的，但是重视孩子的心理健康，却不是每个家长都有所关注的。我为什么把这个问题放在孩子的学习前面谈，就是因为我觉得孩子的心理健康比学习更为重要。
1、初中阶段孩子们有什么样的心理特点呢?初中阶段是一个半幼稚，半成熟的时期，是独立性和依赖性，自觉性和幼稚性错综复杂，充满矛盾的时期。这一时期被大家公认为“危险期”，注意不好，打架闹事、出走、早恋、轻生等现象均可发生。这一时期内，应引起我们家长乃至学校、社会的高度关注，要精心加以引导。
在引导的过程中，我们要注意方法，经常和孩子沟通。初中阶段的孩子具有“封锁性”的特点。比如，我的孩子在写作业的时候，我们偶尔去看看他，当他看到我们走近他的时候，赶紧用胳膊把作业盖上，似乎有什么秘密的东西不愿让别人知道，其实作业上能有什么秘密呢，这只是孩子在这一时期具有的“封锁性”的表现。
2、多和孩子沟通。
初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，他们会有很多的困惑：对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会很影响孩子的健康成长。我们家长就要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么难题，然后帮助孩子找出解决问题的具体方法。我一般是利用周末时间跟孩子交流，让他给我讲讲学校里的事情，跟同学们之间的一些事，遇到孩子有点困惑的事情，我便给他提出一些建议，进行疏导。
总之，我们家长要善于引导孩子，着重培养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好的心理素质，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。其实，说起来容易，做起来真得很难啊。
三是关注孩子的学习。
说到学习，那应该是我们家长最为关注的，如果说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分，那么在家里的学习是对孩子学习的必不可少的补充。我是从以下几个方面来关注孩子学习的。
1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围。
在上学期间，尤其是周末在家做作业时，尽量保持家里安静，最好不要看电视，嘈杂的环境会严重干扰孩子的正常学习，久而久之，孩子在学习的时候也会变得烦躁，变得心不在焉。因此，家长在这一段时间也可以看看专业书，或者看看报纸、杂志，给孩子一个潜移默化的影响，营造良好的家庭学习氛围，培养孩子主动学习的意识。
2、帮助孩子寻找好的学习方法。
孩子升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，我发现孩子有些应付不过来，有时写作业到很晚。我观察了他一段时间以后，我发现这孩子可能没有掌握更有效的学习方法。于是我便从如何提高听课效率、如何做课堂笔记、做作业要养成哪些好习惯、以及怎样复习学过的内容等方面和他一起探讨，引导他找到符合自己特点的学习方法。
我们主张孩子主动学习，但是孩子在遇到困难的时候，我们要介入孩子的学习，给他以适当的帮助。
3、家长要知道孩子的学习进程。
我没事的时候经常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，问问他在这一阶段的学习有没有什么困难，也利用闲暇时和孩子呆在一起的时间交流他学习的内容，掌握孩子的学习进程，及时发现孩子在学习过程中遇到的问题，给予帮助理解、消化，这样便能不留学习死角，没有“夹生饭”的产生。
4、要正确看待孩子的考试成绩。
现在的孩子，普遍怕考试，担心考不好怎么办?拿了坏分数，怎么回家面对父母?孩子的这些压力，不光事在学校有学习上的压力，还有就是害怕家长的训斥。其实，我们大人越在乎孩子的分数，孩子就越紧张。考试之后，我们可以让孩子自己总结一下，这次考的不好，主要的原因是什么?是考试的题目太难，还是自己太马虎?还是平时的学习不太扎实?找出原因之后，根据孩子的具体情况，帮助孩子确立一个能够实现的目标，让他在下次的考试中朝着这个目标努力。那么，什么是合适的目标呢?比如说孩子这次考试不及格，下次你让他考满分，这就有点不现实，你让他下次考到七十分左右，这就比较容易实现，他本人也自会努力的。
我的孩子有的科目学习成绩也不是很好，每次考完试，不管考的好坏，我们也都很少批评他，因为这孩子自尊心比较强，考不好他自己心里也不舒服，我和他爸就鼓励他，帮他找出原因，争取下次的好成绩。
四是积极配合老师和学校。
老师是孩子的知识传授者，道路指引者，作为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作，即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着孩子的面谈论，而应该积极引导，从老师的出发点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜欢老师，不喜欢老师教的这门课，最终影响的仍然是孩子，如果觉得有什么地方不妥可以直接与老师沟通，老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生能够成功，相信他们也欢迎这种方式。
试想，在家里通常只有一个孩子，我们教育起来都感到很吃力，而一个年级有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。各位家长，教育是一份责任，教育是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，而且还不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。
最后让我们再一次用热烈的掌声感谢商丘外国语中学709班的各位老师付出的辛勤劳动，并预祝孩子们的明天会更好!谢谢大家!
初中家长必读育子心得体会（热门22篇）篇二十二
初中是孩子成长的重要阶段，也是家长们面临的一个新的挑战。在陪伴孩子度过初中这段时间中，家长们会获得很多宝贵的经验和体会。在我看来，作为家长，要关注孩子的情绪变化、学业压力、社交问题、个人成长以及培养良好的生活习惯。下面我将就这些方面分享一些我在初中阶段作为家长的心得体会。
在孩子度过初中的这个阶段，他们的情绪起伏波动较大。作为家长，我们应该敏感地察觉到孩子的情绪变化，并给予适当的关注和支持。有时候孩子会表现出情绪低落、烦躁不安的状态，这时候我们要耐心倾听他们的心声，给予他们宣泄的机会，帮助他们缓解负面情绪。同时，我们也要注意家庭氛围的营造，创造积极乐观的环境，以积极的榜样影响孩子。
初中的学业压力是孩子和家长都面临的一个重要问题。在这里，我认为家长要理解孩子的学业负担，并给予他们适当的支持和鼓励。我们要关注孩子的学业表现，与他们保持良好的沟通，了解他们所面对的困难和压力。同时，我们也要帮助他们建立学习计划，学会合理规划时间，提高学习效率。另外，我们还要关注孩子的兴趣爱好，鼓励他们参与课外活动，培养综合能力。
初中生的社交问题也需要家长的关注和引导。在这个阶段，孩子开始渴望与同伴建立友谊关系，在同伴中寻找归属感。作为家长，我们要理解他们的需求，并帮助他们建立良好的人际关系。我们可以鼓励孩子参加校内外的一些集体活动，让他们更多地与同龄人接触，并学会与人沟通、合作。同时，我们也要关注孩子的虚拟社交，指导他们正确使用社交媒体，避免沉迷其中。
家长们还应该关注孩子的个人成长。初中是孩子逐渐建立自我意识和独立性的阶段，我们要帮助他们建立积极的人生观和价值观。我们可以和孩子一起沟通，培养他们正确的价值观念，让他们学会正确认识自己和他人。同时，我们还要督促孩子养成良好的习惯，如保持高效的学习和生活规律，培养责任心以及独立解决问题的能力。
最后，家长要培养孩子良好的生活习惯。初中的孩子开始独立应对生活，我们要帮助他们养成良好的生活习惯。我们可以教会他们如何规划自己的时间，合理安排作息，培养良好的饮食习惯和运动习惯。同时，我们还要注意培养孩子的自理能力，如独立完成作业等，让他们培养自主性和独立性。
总之，成为一个合格的初中生家长并不容易，但是在与孩子共渡这段时光中，我们能够获得很多宝贵的经验和体会。关注孩子的情绪变化、学业压力、社交问题、个人成长以及培养良好的生活习惯，会让我们更好地帮助孩子成长，成为更加优秀的人。