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街舞篇一
为展示当代大学生积极向上的精神面貌，打造促进大学校园文化建设、有益于大学生综合素质提升的特色文化活动平台；为热爱街舞的大学生提供一个超越自我、实现梦想的舞台，营造健康文明的校园文化氛围，选拔优秀队员参加省大学生艺术节街舞大赛。体育学院大学生街舞协会于11月8日下午2点在大学生活动中心进行了校园街舞大赛。
随着一阵长时间的热烈掌声校园街舞大赛落下帷幕。回顾这场校园街舞大赛的台前幕后的各项工作是很不错的。
幕后的工作是我们街舞协会的人员负责的，虽然每个人都感觉到身心疲惫，但为了把这场校园街舞大赛搞的轰轰烈烈，我们依然监守岗位，做好每个人的分内工作。
其中布拉横幅，搬桌子是最劳累的事情，从上午9点到下午2点我们一直忙碌着，忘记了午饭时间，但每个人依然毫无怨言。横幅首先呈现在观众面前，好的横幅可以给观众第一印象。所以我们在拉横幅的时候特别注意，协会人员的手紧紧抓住每一条绳子，柔软的手上顿时勒出了一道红红的印痕。
本次校园街舞大赛精彩纷呈。全体参赛员自觉遵守比赛规程，听从指挥，服从裁判，发扬友谊第一，比赛第二和更高、更快、更强的体育精神，顽强拼搏，奋力争先，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平，充分展示了我院学生街舞的水平，涌现了一批街舞技艺较高的学生。裁判员不辞劳苦，公正裁判。全体学生工作人员辛勤工作，乐于奉献，服务周到，为保证校园街舞大赛的圆满成功作出了积极的贡献。
比赛开始时第一个上场的是我们体育学院的卢楠，大一的他从没有踏上舞台，但是依然表现的那样坦然，伴随着音乐，身体的扭动，精彩的动作赢得了观众的阵阵掌声。随后城市学院。美术学院的学生陆续上场各自展现了自己的舞姿。在齐舞中外国语学院的女生凭借着清晰的节奏，婀娜的舞姿，整齐的动作获得第一名。
比赛场面异常激烈，各参赛队员积极拼搏，强劲的音乐，闪烁的灯光把比赛推向了高潮。经过激烈的角逐最后在个人赛中体育学院的卢楠获得了第一名，城市学院的徐梦璐获得了第二名，美术学院的卞梦婷和体育学院的.窦泽方获得了第三名。在齐舞赛中外国语学院获得了第一名，美术学院获得了第二名，生科院和经济法政学院并列第三。
总体上说通过工作人员的努力，校园街舞大赛取得了圆满成功，为选拔优秀队员参加省大学生艺术节街舞大赛做出了贡献。让学生在课余娱乐的同时，体会到了人生的哲理，对学生以后的学习和生活都有了积极的指导意义。同时，我协会会在以后的工作中继续凭着公平、公正的原则举行更多的富有创造力的活动，增添学生的课外生活。
街舞篇二
不管你多大，也不管你的身体素质，天赋怎么样。从一开始接触poppin，你就必须记住，不断练习基础才是王道!下面是小编整理的一些关于街舞教学poppin的资料，供你参考。
好的舞者每天都在艰苦的身体素质训练，每个优秀的舞者每天都在做残忍的身体训练… 当前辈们每天练身体四五个小时，累的快趴下再练半天基础时，你忍心自己才练几分钟身体吗? 只有把身体的韧性，力量提上去，你才能好好的控制身体随音乐的舞动、大家记得salah的下腰，dino的单腿下蹲吗?腿部没有力量是做不到的，不信自己试试……(听说景行以前身体素质的练习非常残啊……)
这个东西其实最初就能培养的，大家可以把一些solo下到p4，手机里，经常看看…久了就会慢慢培养起舞感，会注意某些音乐怎么表现，怎么跳，一首重拍的快歌就足够自己嗨起来。 我有过这种体会，以前视频看很多，记住了许多模糊的动作，所以，solo时会无意的做出自己没想过的动作，这点大家还是自己慢慢体会把!
街舞篇三
时间如白驹过隙，匆匆而过，大一的第一学期已经快要画上句号了，在本学期街舞社团的整体工作中，对我们的收获很多，下面就小结一下本学期的总结汇报。
1、在20xx级的第一学期的工作中，我们的街舞社是在两年前建社的，我们社团的全体成员总共有185人，大部分都是这学期新纳的成员。虽然他们的基本功不行，但是在背后总是有他们努力的身影，在每次表演之前都会发出通知，集合全体成员在指定地点进行练舞，排舞。
2、主要活动是我们在新学期以来，我们在11月份感恩教育的活动上，准备了精彩的齐舞表演，以及在12月初，我们社团的全体成员在《商洛市特殊教育学校》参加了一次晚会，我表演了斗舞《纽约街头》，并得到了特殊教育学校领导和老师们的表扬。
3、社团活动效果，通过这一学期的社团活动，培养我们社团的成员艺术素质和舞蹈水平，及团队精神，都有明显的提高，大家的责任心都比较强，有较强的时间观念，这些都归功于社长的严加教育和责任心，这些将会是社员们在人生路上的一笔宝贵财富。
4、今后的发展，在迎接元旦的同时，我们将计划在下个学期的到来，组织大家一些郊外活动，让大家都释放一下心情，这样会对我们的社员有一定的促进力，我们的全体成员就是一个整体，一家人，每个人都是这个整体里的一个组成部分，如果大家的心都没有在一起，那么我们这个整体就是一盘散沙，随时都可能被风吹落，所以我们会努力把社团发扬下去，我们会尽心尽力的完善自己的责任，用美好的精神面孔迎接下学期的考验吧！
最后，我代表街舞社团的全体成员，在这里向曾经一起并肩努力的33个社团表示谢意，希望在今后的时光里，我们共同努力，共同奋进，力争向社联，向学院叫上一份满意的答卷！
街舞篇四
街舞是起源于美国，基于不同的街头文化或音乐风格而产生的多个不同种类的舞蹈的统称，最早的街舞舞种为locking，起源于20世纪六十年代。(注：街舞的英文翻译有且仅有street dance这一种，hiphop只是其中的一种) ，动作是由各种走、跑、跳组合而成，并通过头、颈、肩、上肢、躯干等关节的屈伸、转动、绕环、摆振、波浪形扭动等连贯组合而成的，各个动作都有其特定的健身效果，既注意了上肢与下肢、腹部与背部、头部与躯干动作的协调，又注意了组成各环节各部分独立运动。80年代传入中国，并逐渐作为健身活动传播开来。
街舞(street dance或 street dancing)诞生于二十世纪六十年代末，是美国黑人城市贫民的舞蹈，到了七十年代它被归纳为嘻哈文化(hip-hop culture)的一部分，具有较强的表演性，参与性和竞争性。
跳街舞使人注意力集中，能培养一个人的意志力，也可使大脑想念力，创造力发挥到极致。街舞的动作优美随意，最吸引人之处是以全身的活力带来热情澎湃的感觉，经常练习还可增强全身协调性。街舞属一种中低强度的有氧运动，有一定的瘦身功效，一个小时运动后消耗全身脂肪的作用。不可忽视哦!韩国人能把街舞当成国家三大经典舞蹈之一，是因为能让孩子们从小做一个德、智、体全面发展的人，做一个对社会有贡献的人。
以动作为标准，街舞舞者分两大类：dancer和bboy(bgirl)街舞一般可以分为两种，一种是个人的技巧街舞。个人技巧街舞是最早流行的一种街舞，因为它能体现年轻人精力旺盛的一面，他们的很多地面动作，譬如说翻滚、倒立、弹跳都是比较高技巧，观赏性比较高的街舞表演。另外一种就是集体街舞，是比较流行的街舞形式。它反映了大众的需要，跳起来比较简单，节奏感比较强，它既有舞蹈的感觉又有健身的作用。
breaking(霹雳舞)是一种难度较高的舞步，大体上可以分为两种类型：用手、头、身体在地上旋转，称为大地板;用肢体在地上踩出复杂变化的脚步动作，加上刁钻的倒立，称为小地板。当然，跳舞的同时也可以随意去搭配你所想表现的动作。
free style这是一种出神入化的舞步，它将各种类型的舞蹈混合在一起，随心所欲地表现，没有舞蹈风格的限定，脱离一般舞蹈的规范，可以说是一种个性化的街舞。
poppin(机械舞)运用身体各部位的肌肉和关节，随着音乐的节拍，加上自己丰富的想象力，创造出令人惊讶的舞步。属于难度较高的街舞类型。
locking(锁舞):手臂和上身动作较大而臀部和腿部动作小。
house：随着house音乐，运用复杂而神奇的步伐表现的一种舞步，它可以加上拉丁舞的扭腰、武术的空翻、踢踏舞的基本步以及芭蕾的转圈，跳起来既可以十分优雅，也可以相当狂野。
jazz(爵士舞)：爵士舞动作的本质是一种自由而纯朴的表现，直接把内心的感受用身体的颠，抖，扭表达出来。就像我们听到喜欢的音乐，能从内心自然的流露出感情，身体就不由自主的随著音乐节奏而活动，如弹响手指，摆首顿足，时而兴奋激烈，时而缓慢优柔的溶入音乐之中。
raggae(雷鬼舞)：雷鬼有许多胯部扭动的动作，并且还有生体上的wave，和poping小而精的wave不一样，雷鬼的很大而且狂野。
卢舞 (lomo) ：卢舞本身就是一种艺术,相比以上多种舞步,卢舞属于超高难度的一种,这舞步创立于1994年,由卢德昌所创下,首先亮相获高度评价。
街舞篇五
由于街舞社创立不久，不了解社员的舞蹈程度状况，社员之间互相也不太熟识，为了更好地进行舞蹈交流增进社员之间的了解，决定举行一次街舞社内部个人舞蹈展，给各位社员一次展示自己的机会。
（待开学具体情况而定）
参加街舞社的全体社员
学校的舞蹈房或艺体馆（需要音乐的场地，最好有镜子）
1、 舞蹈展是个人展示，只能一人跳舞，需自备音乐，舞蹈在一分钟左右（可根据参加的社员人数状况更改）
2、 考虑到某些社员没有舞蹈基础（纳新时会询问状况），可以没有舞蹈展示，但必须到现场观摩。
3、 凡有舞蹈基础的必须准备个人展示。
1、 申请场地，确定活动时间，确保场地无误，活动准时举行
1、 社员到场后，需点名，确保全体社员到场。
2、 有关工作人员需提前10分钟到场，再次确保场地、音响等无误
3、 展示期间维持纪律，社员有序欣赏。
4、 展示前每位社员先进行自我介绍
5、 每个人展示结束，由社长（或技术部长——有舞蹈经验的人）进行点评总结，指出舞蹈的优缺点（需记录），为以后社员的舞蹈学习提出意见。
6、 待全部展示结束，社长总结整个活动，提出接下来社团的活动要求等
材料整理。（包括活动策划书，各社员的舞蹈状况及点评，活动心得，活动总结）
1、 音乐的节奏感，是否卡点
2、 形体状况