无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
春雨写景春雨四年级篇一
春雨，像细丝、像牛毛、像花针，它就像一把钥匙带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，就把春天的大门打开了。
春雨，有一盒五彩的颜料。它把粉色给了桃花，粉红色的花瓣就像一片片小爱心，好看极了！它把黄色给了迎春花，黄黄的迎春花像一个个迎宾小姐，在迎接春天的到来。它把红色给了一串红，你瞧！半山腰简直成了红色的花海。嫩绿色是给小草的，看！小草正仰起小脸，贪婪地吮吸着春天的甘露。小蝴蝶花得到的颜色就更多了，有白色的，有黄色的，有紫色的，美丽的小蝴蝶花，在春雨里频频点头。
春雨，还有着非常好闻的气味。玫瑰香香的，杜鹃也香香的，还有迎春花、一串红，好多好多香香的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常常被那一股股诱人的香味给勾住了。
春雨，早就吹起了金色的小喇叭，它告诉大家：春回大地了！杨树、柳树开始抽出了它那嫩绿的枝条；小河又恢复了往日的活泼；小草从地底下钻了出来；睡了一个冬天的青蛙、蛇，还有熊从洞里出来了；蜗牛更是从壳里探出头来四下张望。它们知道：冬爷爷带着寒冷已经走远了，美好的春天又重新来到了人间！
春雨，带给大地的是一曲万物复苏的歌，带给大家的是一首欢乐的歌！
春雨写景春雨四年级篇二
如烟、如雾、如尘的春雨唱着欢快的歌，滋润着大地上有生命的小精灵们。
春雨，世界上最独特的演奏家。沙沙沙，沙沙沙。它又开始了它的演奏，它在瓦片上尽情地弹唱，这是一曲多么美妙的交响乐呀！春天的节奏是明快的，是柔和的，是美丽的，是妙不可言的。
雨，在下着。静静的，轻轻的。一丝丝雨线从雾蒙蒙的天空渐渐飘落下来，打在人们的脸上，啊，凉丝丝的。
丝丝雨线，编织成最动人的一张张情网，扣响了诗人的思绪，留下了不朽的绝句。
随着那淅淅沥沥的雨点悄然入地，路边的野花含羞地伸出小苞；田间的小草，萌发了初春的新绿，向人们展示着初春的生机与活力；庄稼也变得绿油油的招人喜爱。仿佛奇迹般，一切生物都从冬的沉寂中被唤醒了。
我突然想到杜甫的一首诗“随风潜入夜，润物细无声。”在这润泽的土地里，花、草、树、庄稼，都舒展着它们藏在地里的根须，接受着这蒙蒙春雨对它们的恩泽。
雨，就想一位美丽的少女，披上轻轻的白纱，飘落在大地。
哦，春雨！你是春姑娘忠实的使者。你跟随着春姑娘来到大地，大地便生机勃勃，散发出一阵阵花草和泥土的芳香，沁人心脾。你仿佛是乐师灵巧的手，拨动着人们的心弦，使人萌发起一种美好的希望。
啊，我爱这绵绵春雨！
春雨写景春雨四年级篇三
“滴沥……滴沥！”这是春雨在弹琴，“滴沥……滴沥！”这是春姐姐在呼唤，“滴沥……滴沥！”这是春姐姐送给我们的礼物——雨。放眼望去，到处是迷蒙蒙的一片，天空中飞撒着如烟似雾的雨丝，淅淅沥沥，如缕如丝地飘落在大地上。“下雨啦！下雨啦！”我欣喜若狂，这可是我们期待以久的一场春雨。
我迫不及待地冲到雨中，发现春雨如绢丝一样，又轻又细。听不见淅淅的响声，也感觉不到雨浇的淋漓。只觉得这好像是湿漉漉的烟雾，轻轻地滋润着大地与人心。
春雨，是美妙的交响乐，随着春风落在雨栅上，只听得“啪……啪！”的响声；落在石头上，唱起了“啪嗒……啪嗒！”的歌；落在屋檐上，发出“咚…………咚！”的乐器声，这些声音聚在一起，连贝多芬与李斯特听了都赞不绝口，都会称春雨是他们的老师，是大自然伟大的音乐家。
春雨贵如油，我愿化着一滴春雨，滋润祖国的大地，让大地充满生机，让祖国变成五彩缤纷的世界。我爱春天，更爱春天的雨。
春雨写景春雨四年级篇四
当我欢快地呐喊春天到来之时，留给咱们的却是连绵不断的春雨。然而，对这绵绵不绝的春雨，别人怨声载道，我却情有独钟。
傍晚，又下起了蒙蒙细雨。屋外，春雨绵绵，云雾迷蒙。屋内，一家人欢声笑语，其乐融融。此时的心情，犹如生活在仙境一般，仿佛心随着春雨的节拍舞动着，开怀大笑，简直像生活在童话中的“快活人”，无忧无虑，却做任何事儿都心甘情愿。
我爱这动人的春雨，如果没有她，就没有那“神圣的彩虹”；如果没有她，就没有咱们欢乐的笑声；如果没有她，也就没有这忙碌生活的短暂停歇……动人的春雨，i love you ！