劳模先进典型事迹心得体会(优秀19篇)

时间:2025-01-24 作者:曼珠

写下心得体会可以帮助我们更好地理清自己的思路和认识自己的成长。以下是小李在社会实践中所得到的心得体会,希望可以对大家有所启发。

劳模先进典型事迹心得体会(优秀19篇)篇一

近年来,央视许多先进典型的事迹成为社会热点,引发了广泛的讨论和关注。这些先进典型通过自己的奋斗和拼搏,展现出了高尚的人生追求和崇高的责任担当。在他们的事迹中,我看到了勇气、奉献和激情的力量,也深深地感受到了人类精神的震撼与力量。在思考和回味这些先进典型的事迹时,我不禁得到了许多宝贵的心得体会。

首先,央视先进典型事迹展示了坚持的力量。无论是创作一部重要的纪录片,还是播出一档有影响力的节目,这些先进典型都经历了无数的艰辛建设和坚持不懈的努力。正是因为他们对事业的一腔热血和不屈不挠的毅力,才取得了如此出色的成就。看着他们的事迹,我深切感受到了坚持不懈的重要性,无论遇到多少困难和挫折,只要有坚定的信念和决心,就一定能够攀登至人生的巅峰。

其次,央视先进典型事迹彰显了奉献的价值。他们以自己的实际行动,向社会证明了什么是真正的奉献精神。无论是平凡岗位的工作人员,还是高层决策者,他们都将自己的一生奉献给了为人民服务的事业。他们用自己的辛勤努力和智慧,改变了无数人的生活和命运。被他们感动的人们不禁产生一个问题:我在为社会做些什么?通过学习这些先进典型的事迹,我深刻意识到,只有把个人的利益融入到整个社会利益之中,才能够真正实现价值的最大化。

此外,央视先进典型事迹引发了人们内心深处的共鸣。他们的事迹虽然与我们普通人的生活有很大的差距,但他们身上所体现出的精神价值却是人人可以效仿的。他们的事迹激励着我们每一个人,让我们看到了追求卓越和追求梦想的美好。我们可以从他们身上学到无数宝贵的品质和道德准则,这些道德准则将会引导我们更好地生活、工作和学习。

最后,央视先进典型事迹提醒我们保持初心和使命感。在生活的压力和外界的诱惑下,人们往往会丧失初衷和纪律。然而,这些先进典型用自己的行动告诉我们,无论处境如何,我们都应该始终保持清醒的头脑和坚定的信念,始终追求自己内心最真实、最深刻的渴望。他们的事迹使我明白,人生真正的成功来自于对工作的热爱、对事业的执着和对人民的责任感。

总之,央视先进典型事迹让我对人生有了更深入的思考和认识。通过学习他们的事迹,我看到了追求目标、抱有信念以及拥有奉献精神的重要性。同时,这些先进典型也唤起了我内心的责任感和使命感,让我深切体会到做一个对社会有价值的人的幸福和满足。在未来的日子里,我会继续向这些先进典型学习,努力将他们的精神和价值观融入到自己的人生中,为建设一个更加美好的社会贡献自己的力量。

劳模先进典型事迹心得体会(优秀19篇)篇二

世纪老人冰心曾说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花,将这一路长途,点缀得香花弥漫。”回顾教师生涯,虽然一路走来汗水倾注,泪水悄洒.但更多的是成功的喜悦和收获的充实!所以我依如小鸟挚爱蓝天那般,执着的挚爱我的教学岗位。热爱我扎根的这片土地,热爱教育花园里,那些美丽的花朵。所以,我愿意把毕生的精力和这颗对花朵般可爱的莘莘学子的挚爱之心。奉献给我所不懈追求的太阳底下最光辉的事业——教书育人。

来__学校即将两年整,我担任过一.三中队辅导员、思想品德课、校本、美术课的教学任务。工作中也有过困难与压力。但是我从未懈怠。只要我有一颗坚定的信心什么困难都能克服。这是我给自己规划的做事原则。认真上好每节课就是爱孩子的表现。这也是我送给学生最好的礼物。每一节课力求诚信教学,方法求新。做到这些必须在吃透教材、钻研教法、以及业务能力上不断付诸实践学习提高。需反复耐心锤炼课前所做的准备才会充分。这样才能上好课。

课余我在电脑前学习课件制作,在博客上梳理教学设计,在论坛里探究教学思路。茶余饭后我在不断读书笔记学习,只要能不断提高自己的业务能力,我愿意持之以恒做下去。有多少个喝茶聊天的时间我在用橡皮泥捏制串连的多种节节虫、硬纸板彩条制作的造型各异的头饰、彩泥捏制的小袋鼠和妈妈、用剪刀剪出立体“春”字和“福”字吊饰等……每当我做好一件手工,就兴奋得先教会自己的女儿。特别是那次折三种中美式纸飞机,新奇有趣的多种折法使孩子忘记了睡觉。可想而知,在课堂上望着同学们兴奋的笑脸,满屋子平稳悠然翱翔的纸飞机,我无比激动!

记得讲满族剪纸那一课,我上网查更多的剪法,我通过折、画、剪制作出好多满族人物剪纸作品,尽管夜已经深了,但望着眼前这些劳动成果,一排排的红色剪纸小人,有的头饰玲珑,有的长裙过膝,有的服饰花纹点缀,有的短衣精悍......一想到明日的课堂展示,我竟兴奋的难以入眠!因为上不好课都对不住孩子!因为我爱他们!我切身体会到与孩子们在一起的幸福快乐和工作的无穷乐趣!

在课堂上,一张张的范画,一件件的手工作品起到抛砖引玉的作用。看到孩子们个性绽放的作品我体验到了收获的喜悦!在我看来教学是科学,科学的价值在于求真;教学是艺术,艺术的生命在于创新。在课堂教学中,能够利用巧妙精当的导语,幽默诙谐的课堂讲解,精巧的板书设计,灵活多变的教学方法,就会充分展现美术课的魅力,让兴趣永驻课堂。能使学生激起兴趣这是我对他们爱的表达!能够让他们在友爱、融洽的环境中学习、快乐的生活成长。这是我不变的追求!

在学校这个大集体里,我总是把自己看成是学生中的一员,在我心目中所有的孩子都一样美丽,没有优差之分。我愿时刻真心地与他们分享和分担。因为我爱他们!曾经为他们学业成绩开怀大笑,为他们的思想点滴进步握手鼓励!为他们的错误耐心引导......尽管已经四十不惑,跟孩子们在一起我忘记了一切!学生们也都乐于把我当成知心朋友。因为他们知道我爱他们,再丑、再笨、再脏的学生我看她们都象我的女儿!在我眼里身边这些单纯、善良、可爱的孩子们就是天使!面对天使,我义无反顾只有回报以圣洁的爱!才不愧为人师!

那次课堂中一个孩子吐了,我敏捷迅速地擦洗干净,还温柔安慰她!并且教育那些捂着口鼻一脸嫌弃的同学,我说看到此景我很伤心:你们嫌弃她就是嫌弃自己的兄弟姐妹!就是嫌弃我。因为我看他生病的样子,就和我自己的女儿一样让我爱怜!这话落地有声,这一小插曲,使所有孩子们树立正确的思想观念!为的是让他们将来都能成长为有爱心的人!

那是个劲风骤雨的午后,在校园院子里看到有个小女孩被风刮倒在地,孩子吓坏了。我迅速地奔过去,把她抱起并且把自己的红格外衣给他披上,一直把她领到班级!安抚受惊的女孩直等到班主任来了我才离开!

还记得那是个冷雨滂沱的上班路,刚走到鹤域金城,斜岔小区里窜出一个小男孩,没雨具也没穿雨靴,也许是眼前白亮亮的大水把他吓蒙了,站在那不知所措一脸茫然。我毫不犹豫紧跨几步来到男孩面前,跟他说我要背他过去,并且让他一手把我肩膀一手撑伞,这样我们谁都不能湿!他同意了,其实我也有点费力地一直把它背到柏油马路上。交谈中得知他是二小一年一班的同学,我把他安全地送上公交车。我才放心的继续自己的行程......

有句话说得好,爱自己的孩子是天经地义,爱别人的孩子应该是崇高!正如一位朋友所说:我们可以不伟大,但我们可以用伟大的方式做小事!帮小孩系鞋带,梳梳头,给他洗洗脸洗洗手!这些都是日常生活中的平凡小事。我愿意一直做下去!因为我爱这些孩子!正所谓爱出而爱返,福往而福来!虽然他小他却真切知道你爱他!所以你来上课他欢呼雀跃,你与他们擦肩,他们那真心热情的呼唤“老师好”。这一切,让我感到了学生对我的信赖。我感到我是最快乐的人!

劳模先进典型事迹心得体会(优秀19篇)篇三

平凡之中见伟大,前一段时间学校组织学习了天桥岭林业中学教师朴航英的师德先进事迹。听后,我一直在思考,是一种什么精神让她作出无私的奉献?是一种什么力量让她作出了无畏的抉择?我想,是因为她有着对工作的极端的负责,有着对学生的极端的热爱。正是这种对工作、对学生的热爱以及对教育事业的强烈责任感,使她在日常平凡的教育教学中谱写了“爱的教育”的新篇章;展现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界。她的感人事迹,向我们昭示了一个简单却又深刻的真理:爱与责任,是师德之魂。

朴航英用春风化雨润新禾,爱心精雕琢玉,与癌症顽强抗争,工作兢兢业业,从初一到现在的初三,班级34名学生无一人辍学,可想她付出了多少心血,她取得的这些成绩与她的努力是分不开的。

朴航英用她全部的爱,诠释了教师这一职业的神圣与伟大,她用质朴的语言、平凡的行动,做出了不平凡的贡献,她的事迹,震撼着我们每一个人的心灵。作为同行,我们为有这样的敬业之师感到骄傲和自豪,她是教师学习的楷模。

我认为作为一名教师,没有责任就教不好学生。教师要忠实地履行职责,必须要有强烈的责任意识。朴航英的先进事迹就反映了一名教师强烈的责任意识,这种责任意识表明教师形成了承担责任和履行义务的自律意识和人格素养,这是新时期师德的一个核心内容。

如果没有责任,没有责任意识,就会不明确自己的职守,不明确自己肩负的历史任务,那就办不好教育。作为教师至少面临两项主要责任:一是岗位责任,就是爱岗敬业,教书育人,为人师表,这是教师职业的本质特征。二是社会责任,人民群众把子女送到学校,就是把家庭美好的希望寄托给了学校,我们教师有责任把学生教好、保护好、培养好,有责任让家长放心满意,有责任促进教育公平,促进构建和谐社会。

在新的时代条件和形势下,我想,人民教师有两层深刻含义,第一是为人民服务的教师,第二是让人民满意的教师。要做到两个要求,仅做一个传授知识的“经师”是远远不够的,而必须做一个关注学生精神成长,又能成为学生精神成长示范者的“人师”。通过这种活动,我反思着自己,找到了自己的不足。我决心将朴航英老师作为自己的榜样,将她的先进事迹作为自己的行动指南,进一步提高自己的师德修养,树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉弘扬社会主义荣辱观,为构建社会主义和谐社会贡献力量!

劳模先进典型事迹心得体会(优秀19篇)篇四

6月22日上午,在中国共产党建党九十五周年即将到来之际,湖北工业大学邀请党的代表、郧西县湖北口回族乡坎子山村党支部书记魏登殿,在图书馆报告厅作先进事迹报告。校党委书记周应佳主持了报告会。

在将近50分钟里,魏登殿同志用朴实无华的语言,声情并茂向大家介绍了个人情况、坎子山村40余年巨大变化、坎子山村未来发展蓝图以及当选党的代表以来认真履职尽责情况。魏登殿1971年入党,1975年9月退伍回乡后,担任郧西县湖北口回族乡坎子山村党支部书记至今。坎子山村是郧西县海拔最高、最边远、生存环境最恶劣的国家级重点贫困村。40多年来,他坚守全心全意为人民服务的崇高信念,困难面前不弯腰,辛劳面前不言苦,先人后己、大公无私,带领全村群众克服难以想象的困难,发扬战天斗地的愚公精神,带领回汉群众凿天路、整土地、兴产业,使坎子山村从过去的“无路、无水、无电、无房、无地”的“五无村”,变成闻名全省的基层组织示范村、新农村建设先进村、民族团结模范村。今年5月11日,湖北省委作出在全省开展向魏登殿同志学习活动的决定。

周应佳在讲话中高度赞扬魏登殿“是一个全心全意为人民登上幸福殿堂而奋斗的人”。他说,学校举行学习魏登殿同志先进事迹报告会,现场聆听魏登殿同志做报告,希望全校教职员工通过近距离学习,为推进湖北工业大学改革发展做出新的贡献。他要求全校师生员工向魏登殿学习:

一是学习他对党忠诚、永葆本色的政治品格。他说,作为教育工作者,我们要向魏登殿同志学习,保持对党忠诚、对党的教育事业忠诚,毫不动摇地坚定理想信念,牢固树立看齐意识,坚持社会主义办学方针,坚守教育的良知,把培养学生成才作为毕生事业,作为人生的价值追求。

二是学习他艰苦奋斗、决战贫困的实干作风。他说,学校正处于发展中的爬坡升级、提档进位的关键阶段,面临的是博士学位授权点的突破,是国家级项目、平台和成果的突破,是看齐一流、建设一流的突破。我们要向魏登殿同志学习,不畏艰苦、迎难而上,在攻坚克难、拼搏奋进中实干,在锲而不舍、持之以恒中实干,我们要继续大兴作风建设的“四大风尚”,尤其是大兴艰苦奋斗、勤俭办学之风,大兴务实、求实、落实之风,坚持“深化改革、加强建设、提升内涵”的工作方针,在学习践行魏登殿精神中推动学校事业向前发展。

三是学习他回汉一家、共同富裕的民族情怀。他希望广大教师员工立足岗位,恪尽职守,履职尽责,主动作为;顾全大局,精诚团结、通力合作、相互支持,共同去驱动“721”人才培养模式改革、“135”学科发展战略和绿色工业科技引领计划这“三驾马车”,同心同向地去推进绿色工业学科特色鲜明的高水平工业大学建设,在个人发展和学校发展中互赢共享,在追求“个人梦”、“湖工梦”、“中国梦”中互赢共享。

四是学习他一身正气、无私奉献的道德操守。周应佳强调,作为教育工作者,我们担负着为党和国家培养人才的重任,我们要谨记为人师表,要坚守教育的良知,要像魏登殿同志那样在道德操守上永远“保鲜”,身正、己严,不为世俗所侵,不为浮躁所扰,勤勉敬业,甘为人梯,做“五好教师”,做“两为干部”,为了党的教育事业鞠躬尽瘁。他希望广大师生员工以魏登殿同志为镜,真正把自己“摆进去”,对照先进,找差距,深学、细照、笃行,在忠诚、干净、担当、实干中建功立业,在“人人都合格,个个争优秀”中为学校的建设发展贡献力量。

全体在校校领导、全校副处及以上干部、党支部书记、民主党派基层组织负责人、部分科级干部和学生党员代表共400余人参加了报告会。

劳模先进典型事迹心得体会(优秀19篇)篇五

近年来,央视先进典型事迹频频亮相于各大媒体,成为社会瞩目的焦点。他们通过自己的坚守和奉献,以实际行动践行着社会主义核心价值观,给我们树立了榜样,激励着广大人民群众。通过深入学习央视先进典型事迹,我深感其所具有的道德力量以及对个人和社会的积极影响。下面,我将从努力奋斗、追求卓越、为人民服务、无私奉献和团结合作五个方面谈谈我的一些心得体会。

首先,央视先进典型们无不是努力奋斗的典范。他们不但具备扎实的专业素养,而且拥有较高的综合素质,能在快节奏、高压力的工作环境下始终保持积极向上的精神状态。尤其值得我学习的是他们对于自我提升的不懈追求。他们通过长期的勤奋工作、自主学习和参加专业培训,不断积累经验,提高自己的专业能力。我从他们身上获得的启示是,只有不断追求进步、磨砺自己,才能在激烈的竞争中取得优势。

其次,央视先进典型们所追求的是卓越。他们从不满足于现状,时刻保持了对卓越的追求。无论是新闻报道还是节目制作,他们都注重追求品质和艺术性的结合,力求在内容和形式上达到最好的状态。他们运用最新的科技手段和最佳的创意,将作品打磨得精美绝伦。这告诉我们,只有不断追求卓越,并始终把目标定在提高品质和创新上,才能成就一番伟业。

第三,央视先进典型们始终把人民放在心中最高位置。无论是新闻报道还是专题片制作,他们都时刻关注人民群众的利益和需求,用最朴实的镜头记录他们的生活。他们深入基层,走进农村和贫困地区,倾听人民的心声,用镜头呈现真实的人民生活,让人民群众自己的故事被传播出去。从央视先进典型们身上,我认识到服务人民是媒体的天职,只有真正把人民放在心中最高位置,才能产生具有深远意义的作品。

此外,央视先进典型们没有私心私利,无私奉献的精神感动着每一个人。他们时刻以事业和职责为重,以工作为乐,以自己的专业能力为社会作出贡献。他们往往将个人的利益放在事业的利益之后,在接受任务时毫不犹豫地以团队的利益为重。他们用无私奉献的精神,彰显了真正的媒体人的担当和使命感。我们从他们身上学到的是,只有人人都以无私奉献、服务社会为宗旨,才能建设一个和谐进步的社会。

最后,央视先进典型们的团结合作精神也给我留下了深刻的印象。他们积极配合,相互协作,用默契和团结完成各项任务。不论遇到什么困难,大家总是心往一处想,劲往一处使,共同克服困难,取得成功。正是因为团结合作的力量,他们能够有超强的凝聚力和战斗力,完成了一个又一个艰巨的任务。这让我深切认识到,只有在团结合作、互相支持的基础上,才能实现更大的价值和更好的发展。

通过深入学习央视先进典型事迹,我深刻体会到他们以身作则、努力奋斗、追求卓越、为人民服务、无私奉献和团结合作的精神内涵。他们所展现出来的道德力量和正能量,让我深受感动,并在我的日常生活中有所改变。我相信,只要我们不断学习、积极传承、努力实践,我们也能成为新时代的先进典型,为社会发展贡献自己的力量。

劳模先进典型事迹心得体会(优秀19篇)篇六

5月27日上午,我参加了市教育局组织的师德师风先进事迹报告会。在野川中学举行报告会上,三位师德标兵分别作了《用爱撑起特殊教育的一片蓝天》、《教师,无悔的选择》、《有一种成功叫坚守》等报告。三名师德标兵用自己精彩的报告展示着教师的人格魅力,通过自身切身的教学经验和教学中的小故事,现身说法,为我们上了生动的一节课。爱岗敬业,爱生如子在他们的身上得到诠释。三位师德标兵典型的故事,平凡中见伟大,简朴中见真情,体现了他们对教育、对生活、对学生的挚爱,折射出他们高尚的师德。听了师德标兵们精彩的报告,感动之余,感触颇多。通过学习,我对师德又有了更深的理解和体会。

学校有众多的制度措施,但我认为,提高教师的师德修养是关键。作为一名教师,要照亮别人,首先自己身上要有光明;要点燃别人,首先自己心中要有火种。一个好教师,不仅要有学术上的影响力,而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的.,甚至是受益终生的。

教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。陶行知先生说过,没有爱就没有教育。要想当一名好教师,首先要有爱心,不关爱学生的教师,决不是好教师,学生们也决不会喜欢的。关爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火;曾为家长不重视学生的教育而伤透脑筋。每一位学生都渴望得到老师的关爱,这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育。

要做学生的良师益友,要做一个学生喜爱的老师,不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾,我给予合理的处理;学生犯了错误,我耐心地进行教育,使学生真正认识到错误并及时改正。平时我很我注意尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生;对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法。特别是差生,给予更多的关心,不让一个学生掉队,尽最大的努力使他们健康成长。

在日常工作中,我要用行动诠释师德的真正内涵。从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,用实际行动向优秀教师学习,要规范自己的教育教学行为,做学生的榜样,用自己的人格魅力去感染、教育每一个学生,做一名有爱心、有责任感、无私奉献精神的教师。让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天。

我们有责任、有义务从现在做起,从自身做起,通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己,努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生,以渊博的知识去培育学生,以科学的方法去引导学生,以真诚的爱心去温暖学生,以高尚的师德去影响学生,用健全的人格塑造一切学生的美好心灵,影响一代又一代的学生真正成为一名优秀的人民教师。

今后,我要规范自己的教育教学行为,时刻谨记:孩子的眼睛就像摄象机,耳朵就像录音机,他们会把老师的一言一行、一举一动都记在心里。教师要做学生的榜样,要做给学生看,而不是说给学生听,用自己的人格魅力去感染、教育每一个学生。

劳模先进典型事迹心得体会(优秀19篇)篇七

央视先进典型事迹是我们学习的典范,他们以崇高的职业道德和精湛的工作技能赢得了广大观众的尊敬和喜爱。通过学习他们的先进事迹,我们不仅可以了解他们的成长历程和工作经验,更能从中汲取宝贵的心得体会,为自己的成长之路指明方向。

第二段:精神力量的力量。

央视先进典型事迹所展示的精神力量是我们最需要学习和借鉴的。他们在面对困难和挑战时,始终保持乐观向上的态度,坚持追求更高目标的决心和毅力,用自己的行动证明了只要有信念和努力,就一定能克服困难,取得成功。这样的精神力量值得我们钦佩和学习。

第三段:职业道德的典范。

央视先进典型事迹所展现的职业道德是我们每个人都应该具备的品质。他们始终以事业为重,全心全意为观众服务,不计个人得失地履行职责。他们坚持真实、客观、公正的原则,对待每一个报道都精益求精,力求打造优质的新闻产品。央视先进典型事迹告诉我们,只有具备高尚的职业道德,我们才能不断提升自己的能力和价值,更好地为社会做出贡献。

第四段:专业技能的精湛。

央视先进典型事迹所展示的专业技能给我们树立了榜样。他们在学习和工作上始终保持专注和刻苦,不断提升自己的能力和水平。他们拥有广博的知识储备和敏锐的观察力,能够准确把握新闻事件的本质和核心,将复杂的信息用简明的语言传达给观众。央视先进典型事迹告诉我们,只有通过刻苦学习和专业锤炼,我们才能掌握核心竞争力,与时俱进地发展。

第五段:我的收获和思考。

通过学习央视先进典型事迹,我深刻认识到只有将精神力量和职业道德融入到自己的学习和工作中,我们才能取得真正的成功。作为一名学生,我要注重培养自己的学习兴趣和技能,不断提升自己的综合素质,为将来的工作做好准备。同时,我要树立正确的职业观念,时刻牢记自己的社会责任,为社会做出积极的贡献。只有这样,我们才能在激烈的竞争中立于不败之地,实现自己的人生价值。

总结:央视先进典型事迹是我们学习的楷模,他们的精神力量、职业道德和专业技能给我们树立了榜样。通过学习他们的先进事迹,我们深刻认识到要想取得真正的成功,我们需要不断学习和提升自己,树立正确的职业观念,为社会做出积极贡献。让我们以央视先进典型为榜样,努力奋斗,铸就辉煌的人生。

劳模先进典型事迹心得体会(优秀19篇)篇八

众所周知,教师的职责就是教书育人。教师的任务就是使学生在德、智、体、美诸方面都得到发展,人是个整体,是不可分割的,德、智、体、美也是不可分割的,正如人们所说的“木桶原理”一桶水的容量,取决于木桶全部木板的长度,一块短板对于木桶的容量具有决定性的影响,一个学生某方面素质的缺乏,有时会极大地影响他的成长和成才。

在教学中,我认为教师的个性品质是教师在学生中赢得威信的基础,是对学生产生巨大影响的精神力量。我国传统的教育思想中,对教师的定义是授业解惑,也不曾提及如何育人之说。但在现代的教育教学活动中,一个老师如果只忙于教学、只强调学生的学习成绩而对于学生的成长过程采取不管不问的态度,这至少不能说他(她)是一个非常称职的老师或者说他(她)缺少爱心,从长远的角度看这样的老师也代不出好的班级。如果一个班集体没有凝聚力,一个老师尤其是班主任老师如果对所有的学生没有爱心,没有较强的个人人格魅力,那么这个班级到头来必然会人心涣散,纪律涣散,更谈不上教学成绩。

从相反的角度讲,一个老师不管他代不代班主任,只要他有爱心(注意我说的是真心地去爱孩子而不是假意地去敷衍他们甚至讨厌他们),真正地关心学生的生活身体心理健康、爱护学生的爱好兴趣、尊重学生的人格、耐心地聆听他们的心声,急学生家长之所急,说学生家长之想说而又不敢说,做学生家长欲做而又不便做,都能在班级学生和家长心目中树立较高的威望,这样以来当你在班级里上课时学生无论是听课状态还是听课注意力集中程度都是空前的,如有人在课上违反纪律,就会像冒天下之大不韪一样,受到同学们群起而攻之。

在这样的班级里课堂气氛轻松,师生基本上是对等的,师生关系融洽,合作默契,感情沟通尽在细微处;有时候一个提问,一个手势,甚至一个眼神,都将会永远地印记在学生在心灵中,这也许会成为他进步的动力,或许会成为他从一个落后生转变成一个先进生的转折点,因为他知道:老师在关注着我!

儿童心理学的研究认为,儿童成长有两个影响源,第一是父母,第二是教师。当儿童进入学校后,很自然地将他们与父母交往的各种思想感情与“爱的要求”转移到自己的教师身上,要求教师也像母亲那样关心、照料他们。此时,他们不仅希望得到父母的爱,还期望得到教师的爱。因此,作为教师应该给予热情的关注,使他们时时感到教师的关怀和温暖,用自己的情感去满足学生的情感需要,促进学生内心产生积极的情绪,愉快的感情,从而转化成为学生接受教育的动力。

教师的坚强意志是完成教育工作的必要条件。在教育工作中,如果没有克服困难的意志品质,教师就不能很好地完成教育任务。同时,教师的意志对学生素质的提高具有一定的教育意义。

劳模先进典型事迹心得体会(优秀19篇)篇九

作为一名教师,我们要在日常教学工作中,达到既教书又育人,首先要坚持“德育为首”的原则,严于律己,和学生一道同个人主义、享乐主义等错误思想作斗争,始终用爱国主义、集体主义、社会主义思想武装头脑。我认为在工作中应注意做到以下几点:。

一、忠于教育事业。

我们要以自己的职业为自豪,为培养现代化人才而勤勤恳恳、恪守职责,不可见异思迁,要立志为教育事业贡献毕生。

二、热爱学生。

我们要以赤诚之心时时处处关心学生,爱护学生,做学生的亲人和带路人,既耐心教育又严格要求,使学生能够健康成长。教师热爱本职工作很重要的是体现在热爱学生身上,教师只有热爱学生才能赢得学生的尊敬,从而建立起“尊师爱生”的融洽关系。

三、严谨治学、实事求是。

我们教师必须不断加强学习,不断提高自己的'知识水平和教学能力。工作中要保持严谨的治学态度,要坚持实事求是的原则,知之为知之,不知为不知,不能将不知以为知,否则既误人子弟更是损坏了自己在学生中的威信。

四、言传身教,以身作责。

教师的职业特点是与学生面对面的实施教育,因此,咱们就必须言传身教,以身作责。身教重于言教,教师的作为常常是最好的教材。比如文明礼貌、遵纪守法,安全生产等,凡要求学生做到的自己要首先做到,禁止学生做的,自己首先不能违犯,要以实际行动为学生做出表率。

良好的师德是教师从事教育活动必须遵循的道德规范。每一位教师都应刻苦学习,严于律己,努力践行,不断提高自己的道德水准。现在已进入信息时代,这对青少年开阔视野,增长知识提供了条件,同时也会受到各种思想文化的影响,使他们的思想更为活跃。因此,这也给教师提出了更高的要求,身为人民教师,必须自重、自励、自爱,不断加强自身的师德修养,树立以人为本的育人意识和使命意识。唯有教师具备较强的业务素质,高尚的师德水准,做到以德修己,以德育人,才能真正担负起为祖国培养合格人才的重任。

劳模先进典型事迹心得体会(优秀19篇)篇十

近年来,长春市先进典型事迹屡屡引起社会瞩目。他们的故事,不仅是激励人心的典范,更是引发我们思考的源泉。通过学习先进典型事迹,大家深刻认识到奉献的力量、责任的担当以及创新精神的重要性。下面我将从不同角度分析先进典型事迹带给我的心得体会。

首先,先进典型事迹让我深刻体会到奉献的意义。在这些先进典型中,不乏那些默默奉献,无私奉献的人物。比如,荣获全国劳动模范的马志鹏,从事市区公交事业二十余年来,始终恪守职责,积极投身到日夜奔波的工作中,为市民提供更加便捷的出行服务。他的故事告诉我们,不管做什么工作,都要带着一颗真心,做到最好。通过自己的付出为社会贡献自己的一份力量,这才是真正的奉献。

其次,先进典型事迹教会了我担当的重要性。在长春市的先进典型中,不乏那些勇于担当的人物。比如,云格泽,他是一名普通的社区工作者,但是在面对社区的发展问题时,他毅然挺身而出,奋力推动社区现代化建设,使社区焕发出新的活力。他的事迹告诉我们,作为普通人,不要畏惧责任,而应该通过自己的行动去改变和影响周围的人和事。只有积极担当,才能带动他人,推动社会向更加美好的方向发展。

再次,先进典型事迹强调了创新精神的重要性。长春市的发展离不开那些敢于创新、勇于实践的人物。比如,刘易斌是长春市首颗卫星工程的总设计师,他用自己的智慧和创造力,在卫星技术领域取得了突破性的成果。他的事迹告诉我们,只有敢于创新,不断追求进步,才能在激烈的竞争中立于不败之地。在今天这个信息技术高速发展的时代,创新是企业和个人生存发展的关键,只有不断学习和尝试新事物,才能保持竞争力。

此外,先进典型事迹还让我深入思考了个人的成长和社会的责任。通过学习先进典型事迹,我明白了个人的成长离不开社会的支持和关爱。在我们的成长过程中,我们应该怀抱一颗感恩的心,回报社会,帮助那些需要帮助的人。只有这样,我们才能真正实现自我价值,成为能够回报社会的有用之人。

最后,先进典型事迹给我留下了一种信心和力量,鼓舞着我追求更高远的目标。他们的事迹告诉我,只要我们坚信自己的梦想,努力奋斗,付出辛苦的努力,就一定能够实现自己的理想。他们是我们学习的楷模和榜样,他们的事迹正鼓舞着我们继续前行。

通过学习长春先进典型事迹,我深刻体会到了奉献的意义,理解了担当的重要性,领悟到了创新精神的价值,反思了个人成长和社会责任,并获得了信心和力量。我相信,在未来的道路上,我会秉承先进典型的品质和精神,为社会的进步和发展贡献出自己的力量。

劳模先进典型事迹心得体会(优秀19篇)篇十一

近年来,长春市先进典型事迹层出不穷,他们以实际行动彰显了公民的责任感和使命感。通过学习先进典型事迹,我深刻领悟到了人生的价值与意义。正如毛主席所说:“世上本没有路,走的人多了,也就成了路。”在长春先进典型面前,我的思想得到了澄澈,行动受到了激励,心灵得到了洗礼。下面,我将通过五个方面阐述我的心得体会。

首先,长春先进典型事迹唤起了我的社会责任感。例如,长春市的志愿者队伍屡获殊荣,他们在公益事业中默默无闻、无私奉献。通过志愿者的事迹我深刻认识到每个人都应该为社会做出一份贡献。我们要学习先进典型事迹,明白在自己的岗位上,无论是大事还是小事,只要是对社会、对他人有益的事情,都应该将其视为己任,积极投身其中。

其次,长春先进典型事迹使我明白了自我奋斗的必要性。在这个快速发展的时代,许多人渐渐迷失了方向,对未来没有明确的规划。然而,长春先进典型们的事迹带给我启示:只有明确了人生的目标,脚踏实地,才能在光辉的未来中坚定前行。我们每个人都应该树立自己的目标,并为之努力奋斗。只有在坚定的目标下,我们的人生才能有所价值。

第三,长春先进典型事迹提醒我要与时俱进,勇于创新。创新是推动社会进步的动力。长春是一座充满活力和创新精神的城市,其中的先进典型们展示了他们的创新思维和创业精神。这激励着我要时刻保持积极的心态,并勇于创造。在学习中不断超越自己,与时俱进,我们才能更好地适应这个快速变化的时代。

第四,长春先进典型事迹向我传递了团结的力量。长春是一座注重团结合作的城市,各个社区、单位之间都保持着紧密的联系。长春先进典型们的事迹告诉我,只有团结一心、携手共进,才能战胜困难,实现伟大的目标。在未来的学习和工作中,我们不能只看到个人的成绩和收获,更要注重与他人的合作和团结,因为集体的力量永远比个人更加强大。

最后,长春先进典型事迹让我明白了人生的真谛是追求幸福。幸福不仅是物质上的满足,更是心灵的舒畅。长春先进典型们的事迹告诉我,人生的意义不在于个人的名利,而是在于自己是否能够为社会、为他人做出一份贡献。只有在奉献的过程中,我们才能找到内心的满足和幸福感。

综上所述,长春市先进典型事迹给我留下了深刻的印象,激发了我的内心的振奋和动力。通过学习他们,我更加明确了社会责任感、自我奋斗精神、创新意识、团结合作意识和追求幸福的重要性。我相信,在潜移默化的影响下,我将能够坚定自己的信念,不断成长进步,为社会、为他人创造更大的价值。

劳模先进典型事迹心得体会(优秀19篇)篇十二

在中国共产党的发展历程中,有许多先进典型给我们树立了榜样。长春先进典型事迹是其中之一,通过学习他们的精神和行为,我们可以深刻领悟到努力奋斗、创新创业、服务人民的重要性。在这篇文章中,我将分享我从长春先进典型事迹中获得的心得体会。

首先,长春先进典型事迹给了我们强烈的努力奋斗的启示。在长春先进典型事迹中,我们看到了一群平凡人通过自己的努力和奉献,实现了自身的价值和社会的进步。作为一名党员,我们不能只停留在口头上的承诺,而是要付诸实际行动。无论是工作中的辛勤努力,还是学习中的钻研精神,都是我们能够为自己和社会做出贡献的基础。长春先进典型事迹告诉我们,只有付出更多的努力,才能取得更好的成绩。

其次,长春先进典型事迹激发了我们创新创业的冲动。在经济发展过程中,创新被视为推动社会进步的重要动力。长春先进典型事迹中的企业家们通过自己独特的创新思维和勇于冒险的精神,取得了辉煌的成就。他们在环境变化中寻找机遇,以创新的产品和服务满足市场的需求。这给我们树立了追求创新的榜样,鼓励我们积极寻找问题,并努力寻找解决方案。只有不断进取,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

再次,长春先进典型事迹强调了服务人民的重要性。作为党员干部,我们的首要任务是为人民服务。长春先进典型事迹中的先进党员们始终以人民的需求和利益为重,秉持了坚定的为人民谋幸福的初心。通过改善教育、医疗等基本服务,为人民创造更加美好的生活。这给了我们重整行装、再出发的勇气和动力,我们应该将全心全意为人民服务的理念贯彻到工作生活的方方面面。

此外,长春先进典型事迹也鼓舞了我们对困难的勇敢面对。在长春先进典型事迹中,我们看到了他们面对巨大的挑战时不畏困难,勇往直前的精神。无论是处于疫情下的长春汽车集团还是在市场竞争中的企业家,他们都以顽强的毅力和乐观的态度应对困难。这启示我们,无论面对什么困境和挫折,我们都要坚持乐观向上的心态,相信只要坚持不懈,就一定能够克服困难,取得胜利。

最后,长春先进典型事迹给了我们积极投身社会建设的信心。在长春先进典型事迹中,我们看到了一群人为社会的进步做出了巨大的贡献。他们通过自己的努力,创新和服务,推动了当地的经济发展和社会进步。这让我们相信,时代的发展需要每个人的共同努力和贡献。无论在哪个领域,我们都应该为社会建设贡献自己的力量,为实现中华民族的伟大复兴共同奋斗。

总之,长春先进典型事迹给了我们许多宝贵的启示和冲击,激励我们不断进取,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。我们应该以他们为榜样,坚持努力奋斗、创新创业、服务人民,勇敢面对困难,并积极投身社会建设。相信在各行各业中,有越来越多的人能够以类似的精神和行动,为共产主义事业的胜利不懈奋斗。

劳模先进典型事迹心得体会(优秀19篇)篇十三

道德是社会中自然而然形成的一个行为规范,获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难,其实只要你去做了,就会发现其实也很简单,道德就是诚实守信用,不贪图不属于自己的东西;道德就是在别人遇到困难时,伸出你的援助之手,帮助他渡过难关。道德其实离我们很近很近,近得触手可得。

黑格尔在《生命的哲学》里讲述了这样一则故事:一个被执行死刑的青年在赴刑场时,围观人群中有一个老太太突然冒出一句:“看,他那金色的头发多么漂亮迷人!”那个即将告别人世的青年闻听此言,朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬,含着泪大声说:“如果周围多一些像您这样的人,我也许不会有今天。”

另一个类似的故事:一个年轻人,他对生活已完全丧失了信心准备割腕自杀。临死前,他搜空所有的记忆想找一个能让自己活下来的理由,但他所能记起的都是些伤心事。绝望时,他脑海中突然闪现出一件事:小学时的一次写生课上他画了一棵树,绿色的枝干,绿色的树叶。老师从他身后走过,说了一句:“多么有创意啊!”而存于记忆中这一句模棱两可的话让现在的他最终选择了重新燃起生的希望。

假如一个人老是生活在别人的指责、轻视、鄙夷中,往往会自甘平庸,甚至心灵变态,仇视他人和社会。而一句饱含爱心的善意的激励,则可能引导他走向人生正途。

一句赞美或温暖的话也许会改变一个人的一生,只可惜现实生活中的我们往往过于吝啬,不肯轻易给予别人赞美之言和温暖之情,却容易在不经意间伤害别人。第一个年轻人之所以走到那一步,或许就在于此吧。如果大家都像那位老太太一样,多一份爱心,在别人沮丧失落之时,送一句鼓励或赞美的话,让他感到阳光的温暖,让他知道在茫茫人海中他不是孤独的,一直有人在关注着他,与他同行,悲剧可能就会避免。

记得意大利诗人但丁曾说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”古往今来,“德”是一个永远不变的品质,任何时代,只要具备了高尚的道德,就会得到别人的尊重,就会使人产生无尽的力量,能够创造无尽的财富!道德是石,敲出希望之火;道德是火,点燃希望之灯;道德是灯,照亮人生之路;道德是路,引导人们走向灿烂辉煌。

记得狄更斯曾这样描述生命的意义,如果我能弥补一个破碎的心灵,我便不是徒然活着;如果我能减轻一个生命的痛苦、抚慰一处创伤,或是令一只离巢的小鸟回到巢里,我便不是徒然活着的。减轻别人的痛苦,分担他人的忧愁,让他或是她感动,我们便不是徒然地活着,生命的内容就不会苍白无色。正如汪国真诗中所提:获得是一种满足,给予是一种快乐。给予别人,感动别人也会感动自己。

让我们从现在开始,从自己开始,自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者,做一个有道德的人。

劳模先进典型事迹心得体会(优秀19篇)篇十四

郑垧靖同志生前是云南省龙陵县平达乡党委委员、宣传委员,2009年病逝在工作岗位上,年仅38岁。参加工作17年来,他真诚信仰、真情传播、自觉践行党的创新理论。全身心投入宣传文化事业,在基层宣传工作岗位上做出突出成绩。他心系广大群众,全心全意为群众办实事解难事,受到人民群众的热烈欢迎。他守得住清贫,耐得住寂寞,始终保持一名共产党员的高尚情操。他是宣传思想战线广大干部的杰出代表,是广大党员干部学习的榜样。作为纪检监察干部,学习郑垧靖同志先进事迹,就要像他那样心里时刻想着人民群众,做党和人民的忠诚卫士。

向郑垧靖同志学习,就是要学习他忠诚于党、追求真理的坚定信仰,结合实际努力学习,不断提高党性修养锻炼的坚定信念。注重学习、善于学习才能增强为人民服务的本领,纪检监察干部在学习领会党的方针政策方面更要先学一步,学深一步。要把学理论与从实践中学结合起来,学以致用,用有所成。要时时刻刻注意向广大人民群众学,不断总结他们在实践中摸索出的宝贵经验。我在乡村基层工作多年,当过小学教师,基层干部身上所具有的务实的作风,广大基层群众自发的创新能力都非常值得我学习,使我受益至今。时至今日我每次下乡都随身携带着笔记本、钢卷尺等物品,遇到不懂的问题就及时向群众请教,并把测算的数据认真记好。我喜欢与老百姓聊天,他们生动诙谐的语言表述的看法往往是我们工作中最想听到的好意见。真理是群众创造的,只有虚心向群众学习才能使我们在工作中少走弯路,把各项工作措施落到实处,取得扎实的工作成效。

向郑垧靖同志学习,就是要学习他脚踏实地、求真务实的优秀品德,贴近实际、贴近生活、贴近群众,说真话、出实招、办实事、求实效,立足岗位、真抓实干,创造性地开展工作,努力开创工作的新局面。工作贵在创新,纪检监察工作也不例外,我们工作内容是非常严肃的,但工作方式方法也是可以丰富多样的。在具体工作中,为了做好纪检监察宣传工作,使反腐倡廉的宣传深入人心、家喻户晓,进一步表明我党遏制腐败的信心和决心,更好地宣讲反腐倡廉的形式和任务,发动广大干部群众参与和监督纪检监察工作,我们适时开办了“平达之声”,通过广播媒体的覆盖优势,扩大我们宣传的声势,搭建起又一个与人民群众便于交流的平台,可以充分发挥突出的宣传引导作用,也是我们的纪检监察工作开展得更加有声有色......

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劳模先进典型事迹心得体会(优秀19篇)篇十五

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心中有不少心得体会时,可以寻思将其写进心得体会中,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么问如何写心得体会呢?以下是小编整理的五四先进典型事迹心得体会,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

青年是祖国的未来、民族的希望。近代以来,我国青年不懈追求的美好梦想,始终与振兴中华的历史进程紧密相联。在此次突然爆发的疫情中,广大青年站了出来积极投身抗疫战争中,为祖国贡献出自己的力量。在革命战争年代,广大青年满怀革命理想,为争取民族独立、人民解放冲锋陷阵、抛洒热血。在社会主义革命和建设时期,广大青年响应党的号召,向困难进军,向荒原进军,保卫祖国,建设祖国,在新中国的广阔天地忘我劳动、艰苦创业。

在五四精神的指引下,作为基层青年党员,要坚定理想信念、刻苦奋斗、吃苦耐劳、练就过硬本领、脚踏实地,知行合一,这方才能在新时代潮流中奋勇前行。青春是一个人一生最宝贵的时间,犹如朝日,犹如初春。因此,青春不是用来蹉跎的,青春是用来奋斗的;青春不是靠天马星空的幻想,青春是要靠脚踏实地的奋斗;青春的成长不是一蹴而就,青春是靠在事上打磨的成长,青春是心中永远不凋零的花朵。

青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。范文大全作为新时代的青年教师,更要继承和发扬五四精神,练就过硬本领,不断的磨练自己,提高思想觉悟,用心、用情做好自己的本职工作,在三尺讲台上发挥自己的光和热,以青春之名续写时代华章。

作为新时代的中国青年,一定继承和发扬五四精神。坚持责任、担当、爱心的工作信念,全心全意为学生服务,始终牢记教书育人的神圣使命,坚持认真、务实地工作每一天,坚持不断学习,不断进步,无私奉献,燃烧青春。

当代青年在历史背景的熏陶下,要义无反顾地肩负起弘扬和传承五四精神的责任和使命,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

今天是五四青年节,每一年共青团中央、中华全国青年联合会都会设立中国青年五四奖章,对有杰出表现的年轻人进行颁奖,并且号召全国青年向他们学习,共同将五四精神传承下去,发扬光大。

爱国主义是五四精神的源泉,尽管五四运动已经过去一百多年了,但爱国精神永远不会过时,我们时时刻刻都要热爱国家,热爱人民。心得体会范文锦集作为一名新时代青年,做到爱国就应该密切关注时事政策,不断学习新思想、新理论,提高个人修养,加强对国家方针政策、社会热点的了解。新时代青年要有担当、有本领、有理想,青年是国家的栋梁,国家的发展跟青年的成长息息相关。

脚踏实地地提高个人能力,积蓄经验和力量。青年工作者要树立工匠精神,做每一件事都要持之以恒、精益求精。平时要认真学习科学文化知识,加强文化底蕴,提高业务水平。创新能力和创新意识也十分重要,毕竟现在是知识经济时代,只有提高创新意识和创新能力,我们才能更好地在社会立足,也能更好地为人民服务,为社会服务。

新时代,新青年,我将不断奋斗,为祖国的建设添砖加瓦!

“五四”精神概括起来就是爱国、进步、民主、科学。虽然说,时间已经过去了整整90年,但是,今天看来,这一精神仍然是我们必须提倡和发扬的。

爱国与进步,是“五四”精神的基础和源泉。虽然“五四”青年打出爱国、进步的旗号,有当时特殊的历史条件、社会背景,但是,作为中华民族的一员,爱国是一个永恒的主题,在任何时候、任何历史条件、任何社会背景下,都不应该忘记,也不能忘记,更不敢忘记。而进步对于一名青年来说,意味着不断进取、永远向上。忘记进步,就意味着落后。今天,虽然改革开放、经济发展、社会变革的步子很快,。但是,爱国和进步仍然应该成为每一位中国人心中不变的主题,在新的历史条件下,更应该懂得爱国的意义、进步的作用。切不可国家强大了,社会进步了,就忘记爱国,忘记不断进步了。

民主与科学,是“五四”精神的核心与动力。“五四”青年提出的这一口号,既是特殊历史条件下的一种呐喊,也是对未来信心的一种呼唤,更是向全体青年发出的.号令。民主,是一个国家和谐、有序、融洽必备的条件,没有民主的氛围,没有民主的气息,这个国家就没有生机、没有活力;科学,则是一个国家振兴、发展和强盛的不竭动力,一个科学不发展,科学氛围不浓,科学创新不多的国家,是不可能得到真正发展的。民主与科学,贯穿于整个国家和民族的发展之路、兴旺之路、振兴之路。

“五四”精神,不仅是“五四”青年智慧和力量的结晶,更是中国青年理想和目标的体现。今天,虽然国际国内形势发生了很大的变化,社会也发生了很大的变化。但是,“五四”精神仍然是广大青年必须牢记和发扬的精神动力,所不同的是,心得体会范文我们在继承和发扬“五四”精神时,必须注入时代的特点,注入新的内涵。

“五四运动”告诉我们,青年人要有正义感、更要有责任感:“五四精神”昭示我们,青年人要有爱国心,更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的,我们的人生应该是激情的。因此,弘扬“五四精神”不应只停留在口号上,更要体现在实际行动上:在生活中,要注意行为规范,着装得体,展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上,要刻苦钻研,勇于拼搏,彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。

作为新时代的中学生,手机版弘扬“五四”精神,就要刻苦学习、勤奋钻研,用丰富的知识武装自己的头脑,用高尚的道德素养规范自己的言行,用努力奋斗和顽强拼搏的态度实现人生的价值,虽然我们可能没有像周总理那样“为中华之崛起而读书的”豪情壮志,但在我们每个人都心里,都不容置疑的镌刻着作为中国人的骄傲和自豪。青年朋友们,人的一生只能拥有一次青春,希望你们能用实际行动来证明自身的价值,希望你们能把仅有的一次青春奉献给我们挚爱的的祖国。

今天是五四青年节,每一年共青团中央、中华全国青年联合会都会设立中国青年五四奖章,对有杰出表现的年轻人进行颁奖,并且号召全国青年向他们学习,共同将五四精神传承下去,发扬光大。

爱国主义是五四精神的源泉,尽管五四运动已经过去一百多年了,但爱国精神永远不会过时,我们时时刻刻都要热爱国家,热爱人民。作为一名新时代青年,做到爱国就应该密切关注时事政策,不断学习新思想、新理论,提高个人修养,加强对国家方针政策、社会热点的了解。新时代青年要有担当、有本领、有理想,青年是国家的栋梁,国家的发展跟青年的成长息息相关。

脚踏实地地提高个人能力,积蓄经验和力量。青年工作者要树立工匠精神,做每一件事都要持之以恒、精益求精。平时要认真学习科学文化知识,加强文化底蕴,提高业务水平。创新能力和创新意识也十分重要,毕竟现在是知识经济时代,只有提高创新意识和创新能力,我们才能更好地在社会立足,也能更好地为人民服务,为社会服务。

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劳模先进典型事迹心得体会(优秀19篇)篇十六

__晚上,我校全体师生分级分班共同观看和学习了《巩义道德模范事迹简介汇编》,大家一致表示:被他们的人格魅力所吸引,被他们的先进事迹所感动,被他们的道德精神所鼓舞。

“廉洁正气、敬业奉献模范”常献忠,他是人民的好警察,危难时刻不退缩,关键时刻冲上去。为了人民生命财产的安全,他与歹徒搏斗身负重伤;临危受命,迎难而上。他身兼数职,除担任市公安局副局长、回郭镇公安局分局局长外,还担任回郭镇东庙村支部书记,他心系百姓,带领群众修路、建校,受到百姓的一致认可。

“孝老爱亲模范”张粉娥,身为一名教师,一边挑着事业,一边挑着家庭沉重的负担。对身患重病的公婆,不离不弃,悉心照料,对待儿女,尽心尽力。对待学生更是尽职尽责,成绩优秀。对待邻里乡亲,力所能及,乐于助人。

“舍己救人模范”吴新军,跳下水中救人,献出自己年轻的生命。“人民公仆模范”张可山,为群众谋利益,积劳成疾,以身殉职。“善良爱亲模范”张芬仙,照顾三个傻憨弟弟,不离不弃,倾其全力。

学习他们的事迹后,大家同时表示:以他们为榜样,从我做起,从现在做起、从身边的小事做起,自觉实践社会主义荣辱观,努力营造知荣辱、讲义气、促和谐的良好社会风尚,推进社会主义核心价值体系建设,为我市经济社会又好又快发展提供坚强有力的思想道德保障,共创美好未来。

劳模先进典型事迹心得体会(优秀19篇)篇十七

为大力培育和弘扬社会主义核心价值观,凝聚全社会向上向善的强大力量,以新时代思想道德建设的新进展新成就庆祝中国共产党成立-周年,中央宣传部、中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联、中央军委政治工作部近日联合印发了《关于评选表彰第八届全国道德模范的通知》及实施办法,部署启动第八届全国道德模范评选表彰,要求广泛开展道德模范宣传学习活动,引导人们争做崇高道德的践行者、文明风尚的维护者、美好生活的创造者,推动形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚社会氛围。

通知强调,要大力培育和践行社会主义核心价值观,结合决胜全面小康、决战脱贫攻坚、抗击新冠疫情等重大事件,评选一批事迹突出、群众认可、具有鲜明时代特征、典型性示范性强的道德模范,集中展示新时代思想道德建设的丰硕成果,充分彰显中华民族昂扬向上的精神风貌。

通知强调,要把第八届全国道德模范评选表彰作为今年精神文明建设的重点工作,作为为庆祝中国共产党成立100周年营造浓厚氛围的重要举措,摆到重要位置,精心组织实施,高效圆满地完成各项任务,使评选表彰过程成为宣传模范事迹、学习模范品质、践行模范精神的过程,推动兴起思想道德建设新热潮。

通知强调,要坚持群众路线、扩大视野,坚持标准从严、公正评选,严谨有序地做好评选组织工作,推选可亲可敬可学的道德榜样,树立过得硬、叫得响、立得住、推得开的道德标杆,确保评选出的道德模范经得起实践和历史的检验。

据悉,第八届全国道德模范分为“助人为乐模范”“见义勇为模范”“诚实守信模范”“敬业奉献模范”“孝老爱亲模范”五类,通过群众推荐、遴选审核、公示宣传、投票评选等步骤评选产生,将为新时期道德建设注入新鲜血液,激励亿万群众把道德模范的榜样力量转化为生动实践,为奋进新时代、共筑中国梦提供强大精神动力和道德支撑。

劳模先进典型事迹心得体会(优秀19篇)篇十八

近年来,我国不断加大对先进典型事迹的表彰力度,通过树立典型、弘扬正能量,激励广大人民群众向先进典型看齐。我有幸参与了一次先进个人事迹表彰活动,深受触动和启发。通过这次活动,我对先进典型事迹的意义和影响有了更深的认识,并从中汲取了宝贵的经验和教训。下面就是我对这次活动的心得体会。

首先,先进典型事迹的表彰是非常重要的。先进典型人物不仅在自身的事迹中体现出勤劳、善良等优秀品质,更重要的是他们成为了社会进步的标杆,激励和鼓舞了一代又一代人。在我所了解的先进典型事迹中,有许多典型代表和先进模范,他们用自己的坚持和努力,为社会做出了巨大的贡献。他们的事迹引起了社会的高度关注,甚至成为了激励人们奋发向上的动力。通过表彰先进典型事迹,可以将这种正能量进一步传递给更广大的人群,推动社会的发展与进步。

其次,表彰先进典型事迹能够提醒我们自身的不足之处。在参与这次先进典型事迹表彰活动中,我深深地感受到了自己的不足。在与那些先进典型人物的接触和交流中,我看到了他们勤奋努力、坚持不懈的精神,看到了他们无私奉献、乐于助人的品质。与此同时,我也发现了自己的许多短处,对待工作不够认真、对待他人不够关心等等。通过观察和学习他们,我意识到自己还有很多需要提高和改进的地方。正如一句名言所说:“高山仰止,景行行止。”每一个人都会有不足之处,但应该勇于面对自己的不足,积极学习他人的优点,不断完善自己。

再次,表彰先进典型事迹能够激励我们坚持追求自己的目标。先进典型的事迹不仅是一种激励,更是一种力量。在表彰活动中,通过观看先进典型事迹的视频,我被他们的故事深深打动。他们的坚持和努力让我明白,人生中的困难和挫折只不过是一种磨砺,只有坚持才能获得成功。在面对自己遇到的困难和挑战时,我会时刻想起那些先进典型的事迹,不断的给自己打气,勇往直前。正如古人所说:“士为知己者死”,每个人都有自己的目标和追求,只有坚持不懈,才能实现自己的梦想。

最后,表彰先进典型事迹是社会进步的力量所在。在一个国家的发展进程中,先进典型事迹是社会进步的重要标志和推动力量。通过表彰先进典型事迹,可以引发更广泛的社会关注和参与,推动社会发展。在我国,许多先进个人的事迹被广泛宣传和表彰,引起了社会的关注和参与。这种关注和参与不仅是对先进个人的肯定和褒奖,更是对我们整个社会的鞭策和激励。通过表彰先进典型事迹,可以形成一种向上向善的氛围,推动整个社会朝着更加文明和进步的方向发展。

综上所述,表彰先进典型事迹对于个人的成长和社会的发展具有重要意义。通过表彰先进典型事迹,可以激发我们坚持追求目标的努力,提醒我们自身的不足之处,推动社会进步,建设美好的未来。作为一名普通人,我将时刻铭记这次活动的启示和教诲,努力完善自己,为社会的进步贡献自己的力量。

劳模先进典型事迹心得体会(优秀19篇)篇十九

为了提高全校教师的自身素质,校领导组织了全体老师在三楼语间室听了四位老师的先进事迹。她们是孙舰尹世娟、陈丽华、蔡丽红。听了之后,感觉到自己是那么的渺小,有那么多的不足之处。

报告中前三位是班主任,后一位是课任教师。但不管在哪,是什么职位,她们都有一个目的—————为了孩子的未来,祖国的明天。她们不辞辛劳,不管是生活中,还是学习中,都倾尽所有。就像孙健老师说的:“自己的事再大也是小事,孩子的事再小也是大事”。多么伟大,多么无私呀!我想,教师就应该这样吧。

这两三年我教的都是六年级的学生,对于他们来讲已经有了自己的思想和判断是非的能力,如果你和他们对着干,那么你的课我想就不会有什么好的效果。于是我采用适当的方法教学,或是严师,或是朋友,变换着方法与他们交流。在这一届的六年四班中有一个名叫郭晴的男孩,是个让人头疼的学生,听说挺有脾气。起初我没有太在意,但有一天刚上课,因为发笔记本和别的男孩起了冲突,我一气之下拍了他两下。原以为在今后的课堂上他肯定会捣乱,但他没有。于是我利用上实验课的机会让他到前面实际操作,顺势像朋友一样和善地对他说:“好好做,听话”。他点头同意了,这让我真得很高兴。现在他也确实是这么做的。在这个班还有一个学生叫陈佳文,学习不是很好,但我一句不经意的鼓励的话,使他在我的课堂上都是那么的认真,看着他全神贯注的眼神,我是真的打心眼里高兴。这不证明了与他们做朋友的这个做法是对的吗,因为他们已经长大了,知道好与不好。除此之外,我又给了他们一个额外的好处,那就是上课时可以喝水,这让学生们很兴奋。在他们的眼里认为上课时是什么也不能吃喝,什么也不能喝的。而站在我所教学科的特点上,我就告诉他们,人在口渴时再去喝水,就说明你的身体已经缺水了,所以我同意你们在课堂上喝水。这样做就更拉近了彼此的距离。

这只是我在工作中的一点成绩,其实还有很多不足之处,有时还是对差生关心不够,认为他们是个什么也不会,拿不起也放不下的人,从没有说过或想过问他们为什么不会,为什么不明白。这就造成了差生有时自己也有种破罐子破摔的念头。这是最要不得的。对于淘气的学生没有足够的耐心,有时不问清原因,就训斥他们,也造成了们的逆反心理等等。

通过听四位教师的事迹报告,我知道了,要想做为一名合格的老师,就要有真心、细心、耐心,用自己全部的爱对待他们,我想,我们一定会收获很多,很多!

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