在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
真水无香真水无香美文篇一
观看了电影《真水无香》使我感受很深，心里总是酸酸的，眼睛湿润润的。该影片主题宣明、故事简洁、语言质朴、细节生动，通过把主人公法官宋鱼水置身于理想与现实、法理与情理的冲突之中，成功塑造了宋鱼水同志“公正司法、一心为民”、忠诚地实践党的宗旨的光辉形象。特别是把宋鱼水同志在审理案件中积极实践社会主义法治理念的精神境界，刻画得尤为传神、独到，具有很强的思想性和艺术感染力。影片体现了伟大事业与崇高精神的有机结合，体现了用社会主义法治理念指导司法工作带来的巨大成效，是一部反映时代主旋律的好影片。
从影片中我们可以看到，宋鱼水同志身上有很多法官应当具备的文化品质和思想内涵。她信仰并尊重法律又兼顾情理，这是我们需要弘扬的一种法官的特殊思维、特殊意识，也是一种特殊的工作方式；她坚持“以理服人、以礼待人”，展现了当代法官化解纠纷、实现司法为民宗旨的品质和气质；她坚持“辨法析理、胜败皆服”，展现了当代法官认真践行司法为民宗旨、努力实现法律效果与社会效果统一的精神和能力。
在影片中，她用法律的观点，用老百姓乐于接受的语言和方式，为我们提供了司法过程的一个范本，充分展示了法院的权威、法律的权威。她不畏艰苦、吃苦耐劳，在继承老一辈法官勤奋敬业、乐于奉献的优秀品质基础上，充分展现了新时代专家型法官的风采。宋鱼水努力追求具有中国特色的法治之路，其精神和“真水无香”的内涵是完全一致的。
这部影片始终贯穿了弘扬调解文化、提升调解艺术的主旋律，弘扬了一心为民的服务型裁判理念，弘扬了法院裁判追求利益多元，追求法律效果与社会效果相统一的精神。总之，这部影片弘扬了法官通过裁判追求公平与效率，追求社会公平与公正的主流价值观。
我们应该认真汲取和践行宋鱼水同志身上所表现出来的高效文明的审判作风和清正廉洁的高尚品质，深刻理解和把握社会主义法治理念的深刻内涵和本质要求，以对党和人民高度负责的精神，以维护社会公平正义为己任，坚定信念，牢记宗旨，振奋精神，开拓进取，为全面建设小康社会创造和谐稳定的社会环境。
虽然电影讲述的是平凡的故事，但语言质朴、细节生动，主人翁以宽容、理解、耐心和尊重的职业品格让老百姓容易接受，用情与法的结合，尽最大的努力去化解矛盾。因为，我们面对的毕竟不是硝烟弥漫的战场，而是普通的现实生活。
宋鱼水虽然是从事的司法方面的工作，但她的精神在高校教师身上同样也是可以发扬光大，她的无私、奉献精神，同样也是我们作为人民教师所具有的，我们要把这些精神带到具体的日常生活中去。宋鱼水能把人民满意的司法工作当作努力追求的目标，我们也可以把人民满意的教育作为我们的目标。师者，传道授业解惑也。不仅如此、在当今社会大发展的浪潮中，我们还要与时俱进，不断学习。
真水无香真水无香美文篇二
真水，“清水出芙蓉，天然去雕饰”中有一个纯洁朴实的你；“我心素已闲，清川澹如此”中有一个宁静淡治的你；“随风潜入夜，润物细无声”中有一个默默奉献的你；“绳锯木断，水滴石穿”中有一个勇敢执著的你。
真水，朴实是你的外表，纯洁是你的内心。你是小王子的微笑，你是阿甘憨厚的脸庞，你是桑地亚哥深沉的目光：你因朴实而澄澈，你因纯洁而高尚。
真水，宁静是你的外延，淡泊是你的内涵。你是陶渊明种豆南山下时洒下的甘露，你是王摩诘明月夜漫步松间时看到的那溪清泉，你是孟浩然“散发乘夕凉，开轩卧闲敞”时耳边滴下的清响：你因宁静而致远，你因淡泊而明志。
真水，平凡是你的外观，奉献是你的内蕴。你是鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，你是周恩来的“鞠躬尽瘁，死而后已”，你是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的一剪梅，你是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的一坏土，你是半山竹韵，几简松骨，一缕菊香：你因平凡而美丽，你因奉献而珍贵。
真水，行动是你的激情，精神是你的光芒。真水，你是林黛玉至死也要“一抔净土掩风流”的那份洁，是杜十娘怒沉百宝箱的那种烈，是李香君血染桃花扇的那种绝。你是白素贞的水漫金山救许仙，你是精卫的千里衔微木填大海，你是愚公移山开路惊天神，你是夸父逐日追光明：你因行动而泣鬼神，你因精神而激人心。
真水，在精神层面上，有的是如镜般的平，如玉般的纯，如天籁般的真，默默地安于自己脚下的路，不求闻达，不谋声名，静静地滋润着万物。真水，有的是滴穿坚石的柔韧，它柔而不弱，虽无刀斧之利，但能持之以恒，终能使自己润物无声。
真水，远远近近，深深浅浅，你依然故我，保持最纯洁的姿态，流淌于艳俗之外。真水，不追求艳丽的包装，不掺入扑鼻的香精，你依靠自己纯净的品质，依旧清远流长，洗涤着一代又一代人的灵魂。
真水无香，真人无俗，置身于滚滚红尘，我们理当勤拂蒙在心灵上的尘土，让自己的血浆不混入影响生命质量的有害元素，在自己的家园里凿开一条通往至真至纯境界的溪流，将自己的血脉相通于真水的渠道，净化自己的灵魂！
真水无香真水无香美文篇三
当浮躁成为社会的通病，当虚荣蒙蔽了人们的双眸，当质朴的本真被飞速变更的潮流抛之身后，这个时代已却了纯真的意义。然而，就像包容万物的水往往至纯至澈没有气味，成大事者往往不同流俗，选择守住本真的心。
一千多年前，陶潜抛弃了功名利禄，选择归园田居，守住自己纯真的心，方有“采菊东篱下，悠然见南山”的名句流传千古。这如水的真实，才使他名垂诗史。
几百年前，曹雪芹褪去了贵族的浮华，一心著那“满纸荒唐言”，守住自己纯真的心，方有《红楼梦》空前绝后的艺术成就。这如水的沉稳，才使他名见经传。
几十年前，鲁迅抛弃了没有风险的医学，选择用铮铮铁笔拯救麻木的国人，“横眉冷对千夫指”，守住自己纯真的心，方有新文化运动的撼动人心。这如水的坚韧，才使他受人尊崇。
真水无香，真水也无需要香。澄明的水孕育一切，无需多言便被人牢牢记住。
然而现在，我们的时代怎么了？“教授专家”们越来越多，配得上这一称号的人却越来越少；年轻的科学家日复一日炒着冷饭，满心的愿望只是挣钱，等着升为院士后退休；雨后春笋般的“青春文学”作家们总是未见其字，先睹其容，三天两头在电视上露面，却未曾有什么让人叫绝的大作出世。
“两句三年得，一吟双泪流”的韧性哪里去了？“吟安一个字，捻断数茎须”的踏实哪里去了？“十年磨一剑，霜刃未曾试”的执著哪里去了？我们不再需要只求名、不求实的所谓“大家”了，我们的时代需要踏踏实实，需要真才实学，需要沉稳苦干！
真水无香，真水从不需要香。那纯净的溪流蕴藏着无限深厚的哲理，细细品味就会发现最真实的美好。
真水无香真水无香美文篇四
不知是哪位诗人说过：“生活是一杯白开水，以怎样的心境去品味，就会有不同的美妙滋味。”时光如一江春水，滚滚逝去，在实验初中的日子里，就是一杯千滋百味、回味无穷的“白开水”。
时间被紧锣密鼓地分割成无数片，每一片都是一朵花，一片叶，一粒尘埃，静谧地舞蹈出缤纷的脚步，飞扬的裙摆一如我们上翘的嘴角。
我们就像是一群角斗士，日以夜继地“战斗”着。
老师谆谆的教诲就是成功之路上的路标；严厉的要求如同沙袋激励我们不断练习，不断向前，不断进步；深切地批评像头盔般保护着我们驶向正确的方向；亲切的鼓励仿佛轻风拂面又如振奋人心的亢奋剂让我们燃起勇气的信念……人生的战场上，有他/她，恩师为我们吹响号角。
同学是一种鞭策，时刻提醒着自己，不进则退！我们忙着听课，忙着写作业，忙着追赶前方的太阳。学业的加重，不是繁杂的包袱，更是一种竞争，一种激励！时间匆匆流过，如白驹过隙，但我们忘了从新芽到落叶，忘了从鸟啼到蝉鸣，我们互相拼搏着，比试着，战斗着！
是的，我们脚步匆匆，但忙并快乐着。
人声鼎沸。
呐喊声、欢呼声、喝彩声不绝于耳，一阵接着一阵。
前一阵子，我们度过了一场激烈的运动会。
有失败，有成功，但更多的是无悔的汗、无恨的泪。
我看见无数个剪影，无数个镜头，无数次回眸，无数次沉重的行走。我小心翼翼，轻轻采撷下一颗颗或甜或苦、或酸或咸、或辛或涩的缀着泪珠的笑容，收集在一册春融细雨中，名为“失败的英姿”。
学校半日制的办学制度是我以及其它许多同学从未经历过的，可当我们怀着兴奋而惴惴的心情却发现另有一番新天地。
一起吃饭时是欢喜的，叽叽喳喳的像快乐的小鸟，体会到集体生活快乐的我们变得更开朗了，更活泼了，恍然间也一定会因为稍有不慎而扣了班级的分而伤心了。
然而，遇到不喜欢吃的菜一定会分给别人或不吃而直接拨掉。老师便开始了严厉而诚恳的批评、教育：“泼这个，泼那个，多浪费！”于是，我们从不喜欢吃到能吃甚至喜欢，完成了“泼那”到泼辣的“蜕变”。
集体的力量给我们的生活染上一抹明亮的色彩，有红的快乐，亦有紫的忧郁。但我们的不断成长，便是集体力量的最好证明。
我们痛并成长着。
清代的一方印章中刻着“真水无香”这样四个字。
在实验初中的学习生活，也的确如“真水无香”，细致、悠远、平和而一清至骨。
真水无香真水无香美文篇五
有这样一种说法：每个人都是一段弧，能刚好接成一个圆圈的两个人是一对。父亲和母亲之间的姻缘似乎正吻合了这种说法。
70年代初，到了父亲该成家的时候，可由于爷爷戴上了“走资派”的帽子，许多姑娘都没勇气与我父亲走到一起。那时候，母亲的前夫突遭不测，扔下了新婚才3年的母亲。写到这里，我就有一种感叹：生命中总会有奇缘，而一段情缘的降临却是那样要历经几多波折。父亲和母亲在经受了各自的心灵重创后，终于走到了一起。
听说，一对夫妻如果性格互补，他们的感情是最能持久的。确实这样，母亲是位很开朗的女性，健谈，而父亲却是个很内向的人。在这个家庭里，母亲爱讲，父亲愿听。虽然，他们文化程度有限，但在经营爱情这门艺术时，他们却有自己的独到之处。也许，有些东西与文化程度无关，黄梅戏中的“我挑水来你浇园”正是对这种朴素感情逼真的描述。
爱情是美好的，而婚姻却需要双方尽职尽责。父亲和母亲相知这么多年来，都在尽着属于自己的那份责任，共同建设家园，共同教育子女。父亲操外，母亲持内。这之间，也常常有小吵发生，可他们都把它当成婚姻生活中的小插曲。正是因为有了它们，生活才不至于那样平淡，而是欢歌笑语与喜怒哀乐交织在一起，值得记忆。
民间流传着“出门回来不忘带根针，表达自己的一片心”，是说，丈夫出门在外还惦记着家里的妻子，回来时，总要带点东西给妻子以表心意。父亲不大出门，可一旦出门回来时，他总要买件衣服或生活用品给母亲。虽然这些东西谈不上价钱，可我总觉得它们比黄金还弥足珍贵，相信母亲一直被这份惦记所感动。
父亲经常无言，可我知道母亲一定能诠释这其中内涵，那就是最深沉的思念和最凝重的表白。
母亲曾对我讲过这样的故事：与父亲结合不久，她问父亲：“如果当时我也拒绝了你怎么办？”父亲竟然回答：“那我就到大历山当和尚。”我敢保证，说这话的时候，我家还没有电视机。也就是说，知识面几乎为零的父亲就不可能知道还有一个人也说过类似的话。尽管是小说，但我仍同情贾宝玉，终究是没得到林黛玉而出家了。相比之下，父亲的爱情虽则熬迟了几年，可却是幸福美满的。
也许，父亲、母亲已达到了“真水无香”的境界：自然、平静、清澈而又持久。岁月的流逝菲但没有使之变质，却升华了，到了相濡以沫的程度。
“与子偕首，白头到老。”这是我送给他们的祝福。
真水无香真水无香美文篇六
希高——一位年轻的智者，他的目光，一道是河，另一道也是河；他的脚下，一条是路另一条也是路；他的心房，左心房是希望，右心房也是希望。
就像巴黎圣母院一样，希高也是饱含故事的殿堂，他蕴藏着许多新力量但从未，失去过旧的支柱。尽管他在年代的蹉跎下失去光鲜亮丽的外表，但时间的烙印使他添了几分无可言喻的美妙。
初见希高，就猜想这一定会是一位智者，不从他的表里所见，而是从依傍他的流水所见，何所谓水？是生命之泉，是生命中不可或缺的最根本的东西。希高中的流水已广阔无垠，有很多都即将纳入百川。那流水皆因依于智者而所磅礴生辉；那流水的心性皆因被感于智者而所清澈见底；那流水的方向皆因被智者所引而坚定不移。如今我也成为了这样一股泉，正漫溯着，望着最后能汇入百川，与日同辉。
不久前在书中看到这样一句话“真水无香”，它的意思并非字面上的直意，而表示着一种平静，清澈，宁静，是归于自然的那种心底的静。我便觉得这是对这个学校最好的诠释。一读这个词便与临于这所学校的感觉同时迸发，是那种月下鸣蝉，林中清风拂面的意境。学校被山林环绕，绿树浓荫随处可见。便觉得有绿就有生机，当这所学校的静与生机结合得恰到好处时，才会发现那学校中的流水——这里的学生，也被赋予了这样的词汇，静与生机。
其实这样描写宁静的词有个对联，上联是真水无香，下联是真人无名。真人无名，大概就是默默奉献且品德高尚的人，我觉得在这所学校也能找到与这个词所匹配的人，便是老师。当然也不乏学生，像我们初来乍到时，热心帮助我们的学长学姐便也能给予这样的词汇，他们不仅拥有了下联同样促成了上联。
我与希高相处得不长，然而她却给我留了很深的印象，真水无香的那种品质是无法一日即成的，那种从心底最深处开始向外浸透的静与生机是岁月都无法比拟的。
泉水还在漫延，涓涓，潺潺，淙淙，不绝。我与希高的故事也永远都是未完待续。只是会在以后的日子多了一份希翼，多了一份静与生机，我只盼终有一日我也能像希高那样真水无香。
真水无香真水无香美文篇七
在自己所带的六（7）班，曾经发生过“租书”一事，我把自己做的与想的写了下来，没想到竟然发表在了《中小学优秀班主任经典案例评析》一书。放在案头几月，只是为自己发表而激动。现在放假在家，外面大雪纷飞，于是开始了品读这本书中其他同行们的点点滴滴。“第一单元,有真爱,有快乐-班主任的师爱主张；第二单元,爱,也有尺度-班主任的师爱艺术；第三单元,别出心裁的教育班主任与集体教育……”每一个都让我感受到班主任工作的魅力无穷尽。
怎样做好小学班主任工作呢？看了书后，我有了一些自己的体会。
“爱”是班主任工作的精髓所在。班主任工作是“扶人走路、过桥”的职业，班主任的爱在教育中起着巨大的作用，有了爱，才能把我们的心血化为爱的甘泉，去洗涤孩子心灵上的污垢，塑造孩子美好的心灵，师爱是一门科学，更是一门艺术。
一天午餐后，一向调皮好动的庆庆竟还在座位上认真写着什么，忍不住好奇的心，伸头去看——嗬，原来他已学会自己把不好的字是擦了重新写呢。哈哈，看来，我的功劳不小呀！孺子可教也！
记得刚开始写字，他写的字窄又斜，总让我擦了又擦，耐心地教写，现在，我轻松多喽！
没多久，就见他匆匆跑出教室，向厕所飞奔，去看看写的怎样？想未结束，脚已到了。啊？已写好的一行字母比原来工整、清秀了许多，不错！但显得大小不一致，于是，拿起橡皮又擦了起来。
很快回教室的他突然大叫：“谁擦了我最好的字？”叫声中还夹杂着哭泣，我愣住了：他在尽力，而我却丝毫没肯定他的努力？我好后悔！“对不起，是老师擦的，老师觉得你的字应差不多大，行吗？相信你，这次一定会更好，老师会把大拇指送给你的！”他含着泪坐下了。
我知道，他其实很生气，很生气！是我，以自己的行动，挫伤了一个孩子正积极向上的心。孩子，对不起，老师今后也会改，决不会轻易擦去“最好的字”！
其实，学生们已经明白了一些道理，如果多一些沟通、尊重学生，引导学生，相信他们会在错误中反省自己，进而减少不必要的错误。在日常生活中，我们对一些小事的处理，目的就是想缩短和学生之间的距离，建立平等的师生关系。
真爱无痕，真水无香。看过此书，书中的点滴故事令人感动、令人反思，班主任工作任重而道远，相信用真爱会换回每一个迷途的孩子。班主任工作博大而精深，如果只靠一本书，一次经历肯定只是沧海一粟，想要深入到骨髓，真正做好一个班主任的工作，成为一位优秀的、学生喜欢的班主任，还需自己在实际的工作中不断努力。