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美德伴我成长演讲稿（汇总20篇）篇一
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《文明美德伴我成长》。
中华民族自古以来就是一个传承文明、讲究美德的民族，千百年来灿烂的文化和文明美德之风传承至今，使我国拥有“文明古国”、“礼仪之邦”的美称。文明美德不是与生俱来的，而是靠后天不断培养和完善的。它就如同一棵小树，只要你注重它，倾心浇灌它，从日常生活和学习中去培养它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长，开花、结果。
那么，什么是文明美德呢？其实它就在我们身边：它是遇见他人时的点头；是看见垃圾时的弯腰；是路上行走时的停步；是公共汽车上的让座；是看到有人破坏环境时的提醒；是一方有难时热情慷慨伸手和浓浓的爱心；是唇齿间y出的那声亲切的“您好、请、谢谢、对不起……”它虽处处可见，但又是不可缺少的。
“养成良好习惯，争做文明学生”。这是――小学全体学生牢记于心的行为准则。打从我第一天跨入这所学校的大门，敬爱的老师告诉我们的第一句话就是：“从今天开始，我们就是――小学的一名小学生啦，我们要学会讲文明、懂礼貌。人人养成良好习惯，人人争当文明学生。”从此，文明美德的种子就深深根植于我们心中。我们尊敬师长，孝敬父母，积极主动帮助长辈做力所能及的家务活。同学之间互相关心、互相谦让、互帮互助蔚然成风。记得“吴琼玫助孤基金会”成立的那一天起，我们全校学生自觉坚持每天少花零用钱，为助孤活动多献自己一份爱心。学校的“学雷锋志愿者”团队从创建至今，队伍不断壮大，节假日里，志愿者们为军属老人嘘寒问暖，捶背端茶、拆洗被褥；课余时间志愿者们到公园、街道清理垃圾，打扫卫生……提起这支队伍，提起――小学的学生，――镇人民无不竖起大拇指交口称赞。
同学们，文明美德是一盏灯，指引着我们向前走去；文明美德是一瓶圣水，净化着我们的心灵。未来的路还很长，需要我们一步一步脚踏实地地走完。让我们大家一起拥抱文明，一起与美德手拉手，结伴同行。相信我们的校园一定会绽放出美丽的美德，我们的社会一定会迸发出文明的火花。
我的演讲到此结束。谢谢大家！
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美德伴我成长演讲稿（汇总20篇）篇二
美德，是多么悦目的字眼。一个拥有美好品德的人，一定会受到人们的格外尊敬。
我是一名小学生，我崇尚美德，喜欢从日常小事做起，譬如不乱扔垃圾，注意保护环境。试想，如果我们的校园里，每人每天扔一张纸，那我们的环境该有多糟糕。每当看到窗明几净的教室，环境整洁的校园，我总会涌起一股自豪感――那也有我的一份功劳呀！上学放学路上，我们时常看到环卫工人在清扫垃圾，不管风吹雨打，还是严寒酷暑，他们全然不顾，多么辛苦！我想：要是每个公民都能像我们小学生，该多好啊！记得有一次，我和家人去一个景点旅游，发现那里空气十分清新，景色宜人，如入仙境。我问爸爸妈妈，为什么这里山清水秀，天空碧蓝，爸爸告诉我：因为这里的人们注意保护生态环境，遵守公德，那时我明白了，其实保护环境也是一种美德！
留心随处见美德，有时看到电视上报道一些家庭困难的人，用收废品和捡垃圾的钱帮助别人，每每看到这样的新闻，都给我带来很大的感触。所以我身边的同学谁有困难，我都会热情相助。学校里每次组织捐款，我都争先恐后，尽自己所能。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”我长大了，会用实际行动去帮助那些需要帮助的孤弱贫残的人，为社会公益、慈善事业做出自己的贡献，其实帮助他人也是一种美德！
想想我现在的生活是多么快乐幸福，每天爸爸妈妈把我照顾得无微不至。我时常想，我要不忘报答爸爸妈妈，所以，我一直勤奋学习，不懈努力，年年被评为三好学生，这一次，在学校的综合素质调研中，我取得了优异的成绩呢。感恩父母，报效祖国，是我永恒的心愿，其实学会感恩、懂得回报也是一种美德！
美德伴我成长演讲稿（汇总20篇）篇三
亲爱的教师们，亲爱的同学们：
大家好！
文明礼德是现代社会中必备的品质，是我们成长所需的精神营养，更是我们社会开展和前进的动力。在缺乏文明的国度里，社会就会停滞不前，人们就享受不到幸福美妙的生活。
文明礼德，主要指的是着装整洁、待人彬彬有礼、尊重长者、语言不低俗、诚信守法、保护周边坏境等。这是一种良好的习惯，也是一种优秀品质。因为，文明之人必能使周边人对其产生好感，给别人带来快乐。同时，文明也是尊重别人、表达自身价值的良好行为。
文明就像一股春风，滋润着人们的心田，它是一种珍贵的精神境界，见证了人类从古至今社会开展的历程，推动社会不断从愚昧向睿智、从向先进、从封建向科学开展。
我国是文明礼仪之邦，拥有几千年的文明精华，我们应发扬其精神，传承其文化，无愧于“文明之邦”的称号。
然而，在我们现实社会中，不文明的行为数不胜数，诸如：某些人在公共场合随意吐痰，不在乎别人感受；还有些人，在拥挤的'公车上，常常会为了一点小事便肆意谩骂别人；更过分的是，一些人在面对跌倒老人时，置之不理地扬长而去，都怕惹上费事的心里让人既生气又无奈。这些不讲文明礼德的行为，是深藏在社会中的毒瘤，影响我们青少年一代的成长，阻碍社会的开展。
每当看到这种不讲文明礼德的现象时，我不解地问自己：是什么原因让这些现象累见不鲜呢？是因为这些人缺乏文化素质还是家庭教育呢？有一次，我在公交车上主动给一位老奶奶让座，老奶奶冲动地连连道谢，脸上露出了可亲的笑容，这时，我终于明白了，其实文明礼德不难做到，它是我们日常生活中的一种良好习惯，人人都可以学会文明礼德。
美德伴我成长演讲稿（汇总20篇）篇四
《中华美德颂》是一本包含了社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德的书，它赞美了众多中华儿女优秀的民族精神，民族气节和道德品质，其中，让我印象最深的还是最美女教师袁文婷和单腿女孩王涓。
袁文婷是四川省的一名年轻女教师，26岁，正值花样年华的她在突如其来的地震面前，不顾个人安危，奋力救出了13个年幼的学生，最后，她在房屋倒塌的瞬间，在生命的最后一刻她把手臂撑成保护伞的形状，护住了9名学生，而她，却被掉下的水泥板砸到，光荣牺牲了。在生命攸关的危急时刻，袁文婷勇敢地挺身而出，以自己柔弱的血肉之躯保护学生，撑起了一片生命的天空，这不平凡的瞬间感动了我，也感动了所有人，袁文婷把生的希望留给别人，把死的危险留给自己，她用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌，她践行了中华民族的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。26岁，花一样美丽的青春，就这样永远被掩埋在废墟之下，但在废墟之上，她留给人们的那朵爱心之花，奉献之花，美德之花，将会永远灿烂开放。
古人云：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，空乏其身，行佛乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。意思是：“上天将要把重大使命落到某人身上，一定要先使他的意志受到磨练，才能震动他的心志，坚韧他的性情，增长他的才能。”这段话常被后人引用为座右铭，激励无数仁人志士在逆境中奋起，就像单腿女孩汪涓一样，她在16岁那年遭遇飞来横祸——一条腿被公交车压断了，但她并没有颓唐，一蹶不振，而是渐渐从逆境中走了出来，摆脱了生活的阴影，逐渐变的坚强，后来，她被选进了轮椅击剑队，在艰苦的环境下坚持训练，尽管在训练时困难重重，但汪涓不服输，不气馁，凭着超常的勇气和毅力，她走出了精彩的人生，她获得过30多枚金牌，9次打破世界记录，还考上了自己梦想的大学，这都是她在逆境中不断挑战自我，战胜自我，才取得的骄人业绩，她向世人展示了残疾人的创造力和价值，这些令人瞩目的成绩是对汪涓生命的礼赞！
近代，中华美德得到了更进一步的发展与弘扬，像袁文婷，汪涓这样具有中华美德的人越来越多。在生活中，每一位中华儿女的心里都有一颗美德的种子，这些种子在已有的中华美德中汲取营养，获得力量，然后生根，发芽，抽枝，长成小树，一棵棵小树根系交错，枝叶相连，形成森林，中华美德正以向森林一样生机勃勃的姿态成长着，能够拥有这样一片宝贵的森林，身为中国人的我们应该感到自豪！
美德伴我成长演讲稿（汇总20篇）篇五
两千多年前，孔子说：“不学礼，无以立”；荀子说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”；汉代的贾谊甚至是，把是否讲礼、守礼看作人与兽的区别。可见，文明是人类进步的标志；文明礼仪，更是一个亘古永恒的话题。千百年来，我们中华民族的礼仪之风传承至今，素以“文明古国”、“礼仪之邦”而著称于世。“言为心声，形为内现”。文明礼仪是一个人思想道德水平的体现，是文化修养的外在表现，是美好心灵的对外展示，更是一个国家文明程度的标志。我们青少年，是祖国的未来，民族的希望，不仅担负着民族振兴的重担，还要挑起传承文明礼仪的历史使命。现在我们正处于长身体、学知识的重要时期，同时更是我们的世界观、人生观、价值观以及各种品行形成的关键时期。
英国著名教育家约翰。洛克说：“礼貌是儿童与青少年所应该特别小心养成习惯的一种大事”。是的，作为一名小学生，我们应该从现在开始学习文明礼仪，并把文明礼仪变成我们的生活习惯。
“其实文明很简单，有时只有一张纸的厚度”，这是我从中央电视台公益广告上看到的一句话。的确，比如一些简单的礼貌用语“请、对不起、打扰了、麻烦您、谢谢”，这温馨的话语，就能给人舒畅的感觉，宛如春风拂面。在学校遇见老师和同学要主动问候，美好的一天就在这一声声问候中开始了。在他人需要帮助时，一句“我能给你帮助吗？”，带给他人的是力量和温暖；在他人失败时，一句“我相信你能行”，带给他人的是信心和希望；在他人痛苦时，一句“我能理解你现在的心情”，带给他人的是安慰和理解。在他人面对困难时，一个鼓励的微笑，一个欣赏的眼神，一阵自信的掌声，带给他人的不但是尊重，还有温情和幸福。上课时认真听讲，积极回答问题，是对老师的尊重和辛勤劳动的回报。将掉在地上的果皮捡起来，扔到垃圾桶里去，是我们对社会的一种责任和义务。这些都是文明的表现！文明其实真得很简单，并没有想象中的那么难；文明离我们也很近，近到触手可及！一声问候、一个微笑、一阵掌声、一句呵护、一个动作、一个眼神，不仅仅代表的是文明、礼仪和素质，还代表的是爱心、是希望、是温暖、是信任、是理解、是快乐！“送人鲜花，手留余香”！
文明礼仪是我们进步的阶梯，是我们学习、生活的基础，是我们健康成长的臂膀。陶行知先生讲过“千学万学学做人”，说的就是学习应先学做人，学做文明人、学做社会人。清洁环境，文明校园，从我们做起，从现在做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开，让祖国大地处处弥漫着文明礼仪的芳香。
美德伴我成长演讲稿（汇总20篇）篇六
在这金秋季节，南雄中学迎来了首届校园读书节，全校上下掀起了一阵“多读书，读好书”的喜人热潮，它象一阵旋风，将缕缕书香传播到校园的每一个角落。
使人大彻大悟。因此，无论从民族进步还是人人发展的角度来说，都应该提倡读书。
然而，任何事物都具有其两面性。在浩瀚无边的书的海洋里，鱼龙混杂，良莠难辩，这样便要求我们擦亮双眼，“取起精髓，去起糟粕”，即读好书，读益书。在书的社会里，居住着贵族，也居住着庶民，即有善者，也有恶棍。然而，一本好书总是把真善美之人放在的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹;一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生!
我爱读书。曾几何时，我置身书海“不可自拔”。《雷锋日记》使我明确人生存的意义，便是作一颗为人民服务的螺丝钉，我因此明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬;《茶花女》让我铭记，只要心存真情，人格将永具魅力!……我在书中目睹了黄河的九曲喷薄，见证了长城的雄伟逶拖，领略了金字塔的庄严神秘……我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的没一寸足迹一览无余!
莎士比亚说：“书是全时间的营养品。”社会文明因为知识而进步，书籍为知识的发展输送营养。如果没有书，人类将在刀耕火种的原始社会里止步;如果没有书，人类将永远蒙昧无知;如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，无从谈发展!
今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，我们更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”朋友们，请以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行。
美德伴我成长演讲稿（汇总20篇）篇七
奢侈浪费真可耻，勤俭节约是美德。这是爷爷奶奶经常说的话。
记得有一次，我们一家三口去爷爷家吃饭，我不仅没把碗里的饭吃干净，而且还掉了许多的饭粒在地上。爷爷看见了就问我：你学过《悯农》这首诗吗？谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，这诗写的多好呀！爷爷又语重心长的说：现在世界上有许多小孩，整天饿肚子，面黄肌瘦，过着衣不遮体的生活，再看看你，随意浪费粮食。虽然我们的生活一天比一天好了，但是节约粮食的优秀传统不能丢。听了爷爷的一番话，觉得很有道理，以后一定会注意。
而且爷爷自己平常生活也很节俭，平时穿的袜子总是补了又补，补丁摞补丁，看着就不舒服别说穿起来了，可爷爷总是说：不碍事，穿在鞋里谁又看不见，还省的花钱买了。还有爷爷出门带在身边的一个样子古老的包，爷爷告诉我这是他从20多岁一直用到现在的包，整整用了30多年了。爷爷的手很巧，鞋子的小毛病都是自己修，要不就是穿爸爸的，再不就是穿我的，也从来不花钱买。
在我的记忆中，家人每件小事都体现了勤俭节约这个美德，这也已经成为我们家的一种生活习惯，伴随我渐渐长大。
美德伴我成长演讲稿（汇总20篇）篇八
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
谦让这个词语对人们即陌生又熟悉。孔融是中国古代一个杰出的人物，小时候聪明好学，不仅才思敏捷，而且懂得礼节，父母非常喜爱他。一天，父亲买了一些梨，特地拣了一个最大的梨给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。孔融让梨的故事，一直流传下来，成了我们学习的榜样。
记得有一次，当我背着沉重的书包，焦急的打开大门时，忽然的一回头看见有一个老奶奶——我的邻居正准备出门，门开的时候，我本想直接回家，让门自己“砰”的一声关住，可是又犹豫了一下，决定把门按住，让那个老奶奶先出去。在我与老奶奶擦肩的那一刹那，她对我微笑了。我的心好像被阳光照耀着般的温暖。是啊，那么一个小小的动作，就把我与老奶奶的距离拉近了一大步。这让我想到，如果我们每一个人都愿意做那么一个小小的动作，即使是不认识的人也会对你微笑，这是多么值得人们高兴的事情啊。
我们大家在学校里也会有一些事发生。但同学与同学之间，也是应该要互相谦让的，我们要把大事化小，小事化了。只有这样，我们才能使人与人之间也将变得更加美好。
美德伴我成长演讲稿（汇总20篇）篇九
同学们：
大家好！我是xx班的xx，很高兴被选为区优秀少先队员，并有机会在这里发言。首先，请允许我向一直以来关心我们成长的校领导、老师表示最诚挚的感谢！正是有了您们无微不至的关怀和耐心的教育，才使我从无知的少年成长为一名光荣的少先队员，我的每一点进步都渗透着您们的心血。
理想是人生的太阳，是催人奋进的动力。老师的谆谆教诲使我懂得世上没有天才，只有不断的刻苦努力才能取得成功。因此，在学习上我做到，勤于思考、勇于探索、大胆创新。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，认真完成各科作业。成绩在班级里名列前茅。
在集体中，我始终信奉一句话：帮助别人，幸福自己。作为学校的少先队大队长，我积极参与学校的各项活动。我参加校园合唱队，组织主题班队会，升旗仪式上表演舞蹈，出好班级的黑板报。我还积极配合大队委、红领巾监督岗队员管理好班级值勤工作。一直来，我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。在日常的学校生活中，我处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。我热心班级和校园服务，处处为他人着想。在“点点世博星，伴我成长路”主题队会上，我还发出爱护校园环境，维护校园公物的倡议。今后，我将更加严格要求自己，为班级为学校贡献自己的力量。
同学们，行为成就美德。我们每个人都要在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人。同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！让我们用自己的行动，做一个文明守纪的四好少年。让文明之花在我们的学校开花、结果。
我的演讲完了。谢谢大家！
美德伴我成长演讲稿（汇总20篇）篇十
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是余川镇松山咀中学七（3）班的冯鑫阳，我演讲的题目是《做文明少年，传承中华美德》。 朋友，如果你失去了金钱，没关系，人需要的不是身边的钱袋。
如果你失去了今天，也没关系，明天还会再来。
但是，假如你失去了文明，那你就彻彻底底地失败了。因为，你失去了最为珍贵的做人美德。 是让梨的孔融，使我从小就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱；是避席的曾子，教我背上书包时就懂得什么是讲礼貌、尊师长；后来，程门立雪的真心求学的精神，又让我知道求学需心诚意坚的道理。
记得我10岁那年，在爸妈打工的城市里第一次坐公交车，车上人真多，座位上都坐满了人。到了一个站点时，上来一位满头银发的老奶奶和一个年幼的小孙子。他们颤颤巍巍的站在车上。看到这种情形，车上许多叔叔阿姨都站起来争着让坐，一位姐姐起身把老奶奶扶到座位上。这一幕已经过去三四年了，如今回想起来心中还充满温暖。
尊老爱幼是中华民族几千年来的传统美德，尽管它有时只是一个小小动作，然而，她却折射出美德的光环，这种光环就萦绕在我们的身边。
有时我想，美德是什么？文天祥、吉鸿昌、雷锋、信义兄弟、最美妈妈、最美老师这些平凡人的平凡事就是对美德最好的诠释。
美德是自己所不愿意做的一切善良之事的总和。
美德是任何人想修炼都能得到的寻常之物，它不亲近没有耐力和良知的人。
美德像水和土壤一样普通，但没有任何一位科学家能够制造这种土壤和水。
美德像巢，筑在人的心里。
美德像桥，架在你我之中。
中国，素有礼仪之邦的美誉，经上下五千年的积淀，作为龙的传人，我们有责任把她发扬光大，薪火相传。
这学期一开学，我们学校就开展了一系列关于“讲文明树美德”的活动，我发现我以前的不文明习惯正在改变。
以前，为了方便，我常常抄近路，不顾脚下的茵茵绿草，毫不留情地从上面跑过去。现在，草地边立起了一块块牌子，上面写着同学们自己想出来的温馨提示语。看着它们，我再也不好意思践踏草坪。
为了赶时间，以前打饭，我也曾插队。遇到不太合口味的饭菜，边吃边往地上抛。“整齐的队伍，排列着道德的航标”“珍惜每一粒粮食，是珍惜别人劳动成果的写照”一句句温馨的提醒，让我没有偏离文明的航道。
有时，从商店出来随手扔下的包装纸，随着风儿乱飘。现在看来，这是它们对我们不文明的行为在嘲笑。
其实，文明美德可以体现在许多地方，既可以体现在小事上，也可以体现在大事上；既可以体现在个人上，也可以体现在集体上。小小的一个细节，或一个动作，都可以折射一个人、一个集体、甚至一个国家的荣誉，可见文明美德非同小可。
在老师的教导下，我明白：无时无刻，都要记住，曾经有人以不文明之事伤我，如今我不可以以不文明伤人。宽容、谅解是最大的美德。要让文明美德伴我们成长，相信我们的未来更加美好、明亮。
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，文明美德，就像一面旗帜，指引我们；就像一盏明灯，照亮我前行。“不以善小而不为，不以恶小而为之”，我们不仅要懂得在家里的美德，还要懂得在学校、在社会上的美德。我们要遵守交通规则，要乐于助人，要尊老爱幼，要勤俭节约，要讲文明、守礼仪，要做一个知法、懂礼的小公民。
最后，让我们一起携起手来，从现在做起，从小事做起，把文明美德深深地刻在心中，让她得以净化；不厌其烦地复制在行动上，让她快些发芽；做文明少年，让中华大地遍开美德之花！
让文明美德陪伴着幸福的我们，健康而快乐地成长吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
美德伴我成长演讲稿（汇总20篇）篇十一
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在生活中，演讲稿对我们的作用越来越大，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编帮大家整理的美德伴我成长演讲稿，欢迎阅读与收藏。
在这金秋季节，南雄中学迎来了首届校园读书节，全校上下掀起了一阵“多读书，读好书”的喜人热潮，它象一阵旋风，将缕缕书香传播到校园的每一个角落。
使人大彻大悟。因此，无论从民族进步还是人人发展的角度来说，都应该提倡读书。
然而，任何事物都具有其两面性。在浩瀚无边的书的海洋里，鱼龙混杂，良莠难辩，这样便要求我们擦亮双眼，“取起精髓，去起糟粕”，即读好书，读益书。在书的社会里，居住着贵族，也居住着庶民，即有善者，也有恶棍。然而，一本好书总是把真善美之人放在的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹；一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生！
我爱读书。曾几何时，我置身书海“不可自拔”。《雷锋日记》使我明确人生存的意义，便是作一颗为人民服务的螺丝钉，我因此明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《茶花女》让我铭记，只要心存真情，人格将永具魅力！……我在书中目睹了黄河的九曲喷薄，见证了长城的雄伟逶拖，领略了金字塔的庄严神秘……我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的没一寸足迹一览无余！
莎士比亚说：“书是全时间的营养品。”社会文明因为知识而进步，书籍为知识的发展输送营养。如果没有书，人类将在刀耕火种的原始社会里止步；如果没有书，人类将永远蒙昧无知；如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，无从谈发展！
今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，我们更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”朋友们，请以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行。
美德伴我成长演讲稿（汇总20篇）篇十二
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我是来自···小学的·······。今天我演讲的题目是《文明美德伴我成长》。
我们中华民族有着五千年的悠久历史，她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。翻开浩瀚的历史，既有张良拾靴、孔融让梨、程门立雪这样千古传颂的典故，也有“不学礼，无以立”、“人无礼则不生，事无礼则不成”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，这样代代传承的道理。正是这种文明礼貌、尊老爱幼的传统美德，让我们有了“礼仪之邦”的美誉。
自古以来华夏民族就崇尚文明礼仪，作为一名新时代的小学生，传承文明，践行美德是我们肩负的责任。
我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操。无数事例也表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键就是要有高尚的美德。
记得曾读过这样一则故事。有一次，列宁正要下楼，在狭窄的楼梯上，碰见一个正端水上楼的女工。那女工一看是列宁，就要退回去，给列宁让路。列宁阻止她说：“你不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你先过吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切，然后自己紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼。也正是由于列宁的良好品质和高尚道德，让他成为了一代伟人。
作为小学生，更应该是文明的先锋，礼仪的标兵。看，在马路边，
人们都自觉遵守信号灯；看，在公交车上，人们纷纷给老人、孕妇让座；看，在校园里，一位小同学摔倒了，大同学就主动跑过去，扶起他——到处洋溢着文明礼仪的气息。
文明，懂礼貌的现象虽然随处可见，但在我们身边，在一部分同学身上，还存在着某些不文明行为。例如：在我们的校园内，总能见到与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋，糖纸随处乱扔，甚至有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又有何妨；再例如，有的同学在教室里、宿舍里追逐打闹，走路推推搡搡；还有部分同学讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至个别同学故意损坏学校的公物。这一举一动，无不表现出一种文明的缺失。“小而不为，老来何为？”作为学生，除去学习，学会做人更是重要的一课。文明礼貌就是做人的前提。如果人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更加美好。
文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。
唤起学校的整洁和美丽吧，让“请、谢谢、对不起”响遍整个校园。
昨天的习惯，已经造就了今日的我们，今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，做文明的小使者，文明传递，心心相传，用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷布满整个校园吧！
讲文明，与美德同行；美德，与文明共创。一个有文明的地方就有美德；一个有美德的地方就有文明！让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明美德之星！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们与文明和美德手拉手，结伴同行！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
美德伴我成长演讲稿（汇总20篇）篇十三
敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好!
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”随着优美的旋律，我不禁想起一个故事:
有一个小女孩因为小的时候生病落下走路一瘸一拐。
当她上学的时候。
她忍受一味的嘲笑，一味的讽刺。
有的人不去关心她也罢，反而学着她走路的样子。
她只得把眼睛闭上，不去看，不去听。
不去想。
但是泪水却潸然而下。
她渴望别人去关心她，哪怕是一个没有夹杂着嘲笑的目光。
她渴望和同龄人玩耍嬉戏，哪怕是在他们玩儿的时候能和他们分享一点快乐。
她渴望快乐，渴望关爱。
从这个故事中，你一定看到了一个无助的小女孩。
没有帮助，没有关爱，没有同龄人的陪伴。
当我们走在大街上看到一位正在过马路的盲人。
不要等待，伸出你的双手，让他走过一个安全，充满爱的马路。
当我们无忧无虑地坐在公交车上时，看到一位行走不便的老人，让出你的座位，因为赠人玫瑰，手留余香!
当别人不小心踩到了自己，不要谩骂。
一句轻轻的:“没关系!”却永远刻在了别人的.心灵上。
当我们在帮助他们的时候，他们会很开心，很快乐。
因为他们还知道有人关心他们，还有人帮助他们，让他们知道世界上还有爱，还有人在乎他们，还有人需要他们。
我相信只要我们伸出温暖的双手，世界将变得美好!变得和谐!变得文明!
谢谢大家!
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
谦让这个词语对人们即陌生又熟悉。
孔融是中国古代一个杰出的人物，小时候聪明好学，不仅才思敏捷，而且懂得礼节，父母非常喜爱他。
一天，父亲买了一些梨，特地拣了一个最大的梨给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨说:“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”
父亲听后十分惊喜。
孔融让梨的故事，一直流传下来，成了我们学习的榜样。
记得有一次，当我背着沉重的书包，焦急的打开大门时，忽然的一回头看见有一个老奶奶--我的邻居正准备出门，门开的时候，我本想直接回家，让门自己“砰”的一声关住，可是又犹豫了一下，决定把门按住，让那个老奶奶先出去。
在我与老奶奶擦肩的那一刹那，她对我微笑了。
我的心好像被阳光照耀着般的温暖。
是啊，那么一个小小的动作，就把我与老奶奶的距离拉近了一大步。
这让我想到，如果我们每一个人都愿意做那么一个小小的动作，即使是不认识的人也会对你微笑，这是多么值得人们高兴的事情啊。
我们大家在学校里也会有一些事发生。
但同学与同学之间，也是应该要互相谦让的，我们要把大事化小，小事化了。
只有这样，我们才能使人与人之间也将变得更加美好。
没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的少年，别让陋习陪你度过最美好的人生!让我们的社会从此绽放美丽，让我们的世界迸发出文明的太阳，让我们和美德手拉手，结伴同行!
美德伴我成长演讲稿（汇总20篇）篇十四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《中华美德，伴我成长》。在我懵懵懂懂时，爸爸、妈妈尊老爱幼的言行时时薰陶着我成长；在我迈进校园后，浩瀚书海中的道德人物时时感化着我成长；在我小学将要毕业时，身边广为传诵的美德事件时时激励着我成长。这些感染我、激励我的动力是什么？它就是传承中华文明的宝贵纽带——中华美德。
同学们，中华美德说大可大，说小可小。“大”是指它对民族、国家和个人有着巨大的意义，而“小”则是指它触手可及，体现在我们日常一言一行中。中华美德是我们的精神财富，它对民族、对国家、对个人的发展都具有重要作用。就拿我们举世瞩目的08年北京奥运会说吧，在这场世纪之交的盛会中，多少中华奥运健儿挥洒汗水，奋力拼搏，用汗水和赤子之心谱写了一曲曲慷慨激昂的爱国之歌！它像甘泉滋润着国人的心灵，它像脊梁支撑着国人的身躯，它更像号角鼓舞着国人前时的脚步！同时，在这些鲜花和掌声背后，一个个鲜为人知的无名英雄，用大爱无声、大象无形的高尚情操为奥运精神的无私传播辛勤耕耘，无私奉献着，这是什么，这就是中华美德，它就像熊熊燃烧的奥运火炬，不断传递着中华儿女的一腔爱国之情！
中华美德不仅仅体现在歌舞升平中，更体现在中华民族的灾难之中。就拿举世罕见的汶川大地震来说吧，它用残酷无情的方式夺去了我中华同胞数万条鲜活的生命。怎能忘：一位母亲用早已僵硬的身躯保护了婴儿的生命，留下了“宝贝，如果你能活着，请你一定记住，妈妈永远爱你”的信息；怎能忘：一位小学生从坍塌的废墟里背出两名学生时说出的“我是班长，我有责任救出同学”的话语；怎能忘：一位可敬的老师临终前用身子死死护住四名学生，最后被截去手臂时孩子们那撕心裂肺的哭喊……，这是什么，这就是中华美德，它就像浴火重生的铿锵玫瑰，用大爱之行书写着中华民族的动人乐章！
现如今，我们的祖国政通人和，百姓安居乐业。在这片沃土上，我们作为一个中华美德的传承人，有责任、有义务用美德装点自己，用诚信美化自己，用行动践行自己。我们要从身边小事做起，不骗人，不贪便宜，不见利忘义。要知荣辱，明是非，辨美丑，无论是为长辈让座，搀扶倒地老人，还是扶起一棵小树，捡起一片废纸，不以恶小而为之，不以善小而不为，用爱心，用真情把中华美德送进千家万户，让心灵之花在神州大地香味四溢，绽放出绚丽夺目的光彩！
同学们，美德就在我们心中，和谐社会需要我们携手共创！让我们借助美德之花，传承文明之果，共建大美中国！我的演讲完毕，谢谢大家！
美德伴我成长演讲稿（汇总20篇）篇十五
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，以下是关于美德伴我成长演讲稿范文，供大家参考。
一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
谦让这个词语对人们即陌生又熟悉。
孔融是中国古代一个杰出的人物，小时候聪明好学，不仅才思敏捷，而且懂得礼节，父母非常喜爱他。
一天，父亲买了一些梨，特地拣了一个最大的梨给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。
孔融让梨的故事，一直流传下来，成了我们学习的榜样。
记得有一次，当我背着沉重的书包，焦急的打开大门时，忽然的一回头看见有一个老奶奶——我的邻居正准备出门，门开的时候，我本想直接回家，让门自己“砰”的一声关住，可是又犹豫了一下，决定把门按住，让那个老奶奶先出去。
在我与老奶奶擦肩的那一刹那，她对我微笑了。
我的心好像被阳光照耀着般的温暖。
是啊，那么一个小小的动作，就把我与老奶奶的距离拉近了一大步。
这让我想到，如果我们每一个人都愿意做那么一个小小的动作，即使是不认识的人也会对你微笑，这是多么值得人们高兴的事情啊。
我们大家在学校里也会有一些事发生。
但同学与同学之间，也是应该要互相谦让的，我们要把大事化小，小事化了。
只有这样，我们才能使人与人之间也将变得更加美好。
没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的少年，别让陋习陪你度过最美好的人生!让我们的社会从此绽放美丽，让我们的`世界迸发出文明的太阳，让我们和美德手拉手，结伴同行!
同学们：
大家好!我是**班的**,很高兴被选为区优秀少先队员，并有机会在这里发言。
首先，请允许我向一直以来关心我们成长的校领导、老师表示最诚挚的感谢!正是有了您们无微不至的关怀和耐心的教育，才使我从无知的少年成长为一名光荣的少先队员，我的每一点进步都渗透着您们的心血。
理想是人生的太阳，是催人奋进的动力。
老师的谆谆教诲使我懂得世上没有天才，只有不断的刻苦努力才能取得成功。
因此，在学习上我做到，勤于思考、勇于探索、大胆创新。
几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，认真完成各科作业。
成绩在班级里名列前茅。
在集体中，我始终信奉一句话：帮助别人，幸福自己。
作为学校的少先队大队长，我积极参与学校的各项活动。
我参加校园合唱队，组织主题班队会，升旗仪式上表演舞蹈，出好班级的黑板报。
我还积极配合大队委、红领巾监督岗队员管理好班级值勤工作。
一直来，我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。
在日常的学校生活中，我处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。
我热心班级和校园服务，处处为他人着想。
在“点点世博星，伴我成长路”主题队会上，我还发出爱护校园环境，维护校园公物的倡议。
今后，我将更加严格要求自己，为班级为学校贡献自己的力量。
同学们，行为成就美德。
我们每个人都要在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人。
同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强!让我们用自己的行动，做一个文明守纪的四好少年。
让文明之花在我们的学校开花、结果。
我的演讲完了。
谢谢大家!
老师们、同学们：
下午好!
我们的祖国是一个具有悠久历史的文明故国，文明是我们的传统美德，我们小学生除了要在学校里讲文明守纪律之外，在家里也要争做一个文明有礼的小主人。
在同学们的家里，常常可以看到这样的情境：吃过饭后，我们的同学常常放下饭碗就扭头去看电视或出去玩了，只有爸爸妈妈在忙着收拾碗筷;家里买了好吃的，爸爸妈妈总是先让我们品尝，却很少有同学想到要先请父母吃;我们生病了，爸爸妈妈忙前忙后照顾我们，而当他们生病时，几乎没有一个同学想起来要主动问候一下。
这些都说明同学们还没有意识到，爸爸妈妈其实是最值得我们尊敬的人。
从小，我们就在父母的呵护下茁壮成长，在父母的教导下取得了一点一滴的进步，长辈们的教育也是我们获得知识和做人道理的一条渠道，我们应该尊敬长辈并听从他们的正确意见。
所以今天，我向同学们提出“家庭文明礼仪”的要求，希望大家在家里也能文明地对待父母长辈。
“出门会道别，回家打招呼。”有些同学放学之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去，弄得爸爸妈妈急得到处找人。
希望以后每一个同学放学后能先回家，要出去玩必须先跟父母说清楚，得到许可后才能出门。
“有事求助先说请，得到关爱帮助说谢谢，尊重父母有礼貌，影响父母会说对不起。”在学校里，同学们都在争做文明的学生，“请、谢谢、对不起”这些礼貌用语常常挂在嘴边，希望大家在家里和爸爸妈妈讲话的时候，也能用上它们。
“尊敬长辈要学会，有好吃的不独食。
父母生病会照顾，倒水拿药多问候。
有事有求会商量，常和长辈多交流，父母有错能原谅，家有争吵会劝告，自己的事自己做，家里的事主动做，服务长辈定岗位，少给父母添麻烦。”每一个同学都是家里的小主人，那么我们就要学会做一些诸如吃饭时摆一摆碗筷、洗袜子、洗红领巾、整理书包等力所能及的家务事。
根据各年级同学年龄的大小和能力的不同，我们要求：
五、六年级同学在家中做错了事能主动承认，听取并虚心接受父母的批评和教诲，不顶撞、不吵闹，对父母的行为差错能有礼貌地提出批评和要求。
美德伴我成长演讲稿（汇总20篇）篇十六
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。
千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。
文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。
公共文明是社会意识的集中体现，但是，公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上，所以，个人文明才是根本。鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养，人的文明修养斌不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行!
谢谢大家!
美德伴我成长演讲稿（汇总20篇）篇十七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
文明美德是至善至纯人性的结晶，它源自生活又融入生活。任何一个社会，任何一个民族，都十分注重文明美德，因为文明美德是架起与他人和睦相处的桥梁。中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族。曾子避席，孔融让梨，蔺廉交欢等一个个灿若星辰。千百年来的文明礼仪之风传承至今，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。
文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。看到垃圾你是否会主动去捡?看到老人坐公交车你是否会让座?看到弟弟妹妹摔倒了你是否会去扶起?上下楼梯是否知道靠右行走，公共场合是否能不大声喧哗，衣服是否能够干净整洁，这些虽微不足道，但却都在考量着我们的文明的修养程度。
不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我相信只要大家从平常事做起，共同努力，传承文明，践行美德，让文明之花开遍校园;小手拉大手，让文明之河缓缓流入我们生活空间中每个人的心田。这样，我们中国‘‘礼仪之邦’’这个名字一定会更响亮，我们的人生才会更精彩!
美德伴我成长演讲稿（汇总20篇）篇十八
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是“文明美德伴我成长”。
文明美德，是作为一个人必须拥有的，你要别人对你文明，首先你就得懂得文明，懂得美德，我们就从美德说起吧！什么是美德？微笑是一种美德，尤今曾说：“笑是无言的礼貌，一个微笑，使你赢得整个世界。”养成好习惯是一种美德，陈鹤琴说：“习惯养得好，终生受其福；习惯养不好，终生受累。”保护环境也是一种美德，雨果曾说：“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”
传承文明，践行美德。一定有许多故事，今天我就讲几个吧！
第二个故事：在秦朝，有一个叫季布的人，他一向诚实守信，从不出尔反尔，答应别人的事，从没有做了一半就放弃……人们就说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”于是，就有一诺千金这个词了。
文明，与美德同行；美德，与文明共创。一个有文明地方就有美德；一个有美德地方就有文明！文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
前进的道路已经铺好，我们要顽强的走下去。首先我们要具备小学生的美德，具备我们中华民族的美德，让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，牵手美德，结伴同行！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
美德伴我成长演讲稿（汇总20篇）篇十九
你拍一，我拍一，不能随地扔垃圾；你拍二，我拍二，上街买菜用布袋……&伴随着这优美的《环境好习惯拍手歌》，我读完了《文明美德伴我成长》这本书。
从这本书中我知道了：中国，素有礼仪之邦、文明古国的美称，中华上下五千年的礼仪最精深，做为龙的传人，我们就更应该讲究礼仪了。
在这本书中，最令我难忘的是《抗震救灾英雄少年》这篇故事：2008年5月12日14时28分，发生在四川汶州的那场8.0级大地震在每个中国人的心中都留下了不可磨灭的印象。九岁半的林浩在自救后，又把一名昏迷的同学背出废墟，又毅然重返废墟，再背出另一名被废墟掩埋的同学。15岁的雷楚年在地震发生时不是往外逃生，而是冲进教室救出七名同学。13岁的小女孩何翠青本已走出宿舍，当她意识到发生了地震时，不是迅速逃生，而是跑进宿舍，将10多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生，自己却被压在废墟下，50个小时后他凭着巨大的求生欲望和惊人的毅力，在救援人员的帮助下获救……还有许多抗震救灾英雄的少年不怕危险，为了救别人而牺牲了自己，他们这种舍己为人的精神值得我们学习！这就是一种美德！
当然美德不一定要做一些惊天动地的事，美德就在我们身边的许多小事中，例如：不随地扔垃圾、上街买菜用布袋、随手关灯、节约用水、爱护小树和鲜花……都是举手之劳。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地谈文明礼仪。可是看见校园中随处饮料瓶、食品袋……听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是语言的巨人，行动的矮子吗？我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！
我们要实践社会文明，就要从这知行合一上下功夫、从自己的做言起行上下功夫，就要告别不文明的行为！
美德伴我成长演讲稿（汇总20篇）篇二十
亲爱的老师、同学们：
文明无处不在，我看过一组漫画，这组漫画的内容时常在我的脑海中浮现，它的内容是这样的：
一个小男孩和一个小女孩走在放学回家的路上，在经过一个垃圾箱的时候发现它的旁边堆满了垃圾。小女孩用手把垃圾拣进垃圾箱里，而小男孩却拿出笔来写下了一句话，贴在了垃圾箱的上面：文明——只差一步。
是啊，文明只差一步。看着这组漫画，我想起了我自己，我不就是那个吧垃圾扔在垃圾箱旁边的那个人吗？妈妈让我扔垃圾，我为了图方便，隔着垃圾箱老远就随手抡了过去，扔在垃圾箱的旁边并且若无其事地走开了。想到这里，我真是很惭愧，我作为一个少先队员就为了少走几步路，竟然做了这么不文明的事情。如果人人都像我一样把垃圾扔在垃圾箱的旁边，那这个世界就会到处充斥着垃圾，成为垃圾的世界！到了那个时候，真是后悔也来不及了！
文明只是一个很小的字眼，但却有着很大的作用，不敢想象，世界上没有了文明会怎么样。如果人人都讲文明，世界就不会再有黑暗的一面。可是现在，文明在很多人的心中正在慢慢的消失，世界上又有多少人会像漫画里的那个小女孩和小男孩一样的自觉呢？人们那纯净的心已经被财富、权利、利益、荣誉等种。种不善良的东西污染了，哪里还有文明的容身之所？一些人为了一点点小事斤斤计较，还作出了犯罪的行为，有的人的心灵被金钱占据，荒。唐的认为钱可以买到一切东西……人们啊，请给文明一个心灵的归宿吧！人们啊，从现在开始让文明常驻每个人的心间。让我们的社会处处盛开文明之花。