工作报告是对一段时间的工作内容和成果进行总结和概括的一种书面材料。接下来是一些工作报告的写作范文,希望能给你提供一些参考和启发。
教师的教育系统工作报告大全(16篇)篇一
xx老师从教15年,始终牢记教育家苏霍姆林斯基说的“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德引路人”这句话。她教书育人,为人师表,严于律己,乐于奉献。用平凡而崇高的师德之光,照亮了一片她热爱的教育天地。
她在年级组管理工作中顾全大局,积极协助学校开展师德师风建设的各项排查整治工作,让年级组的各项管理制度在阳光下运行,加强对年级的管理和约束。
在班。
主任。
工作中关爱学生,每学期利用家访了解班上学生学习和家庭情况,特别是班上的留守儿童,主动为他们提供生活和学习上的帮助,为学生的健康成长保驾护航。在过节气的时候,带着学生包饺子,包粽子,让学生在学校感受家的温暖,营造温馨的班级氛围。在党小组工作中带头表率,积极带动党员同志参加学习培训、党员示范课等,发挥党员先锋模范作用的同时提升自身素养和能力。在语文教学工作中兢兢业业,陪伴学生读书、学习,耐心为学生答疑解惑,为学生的成长倾尽全力。
xx老师热爱教育事业,树立终身学习理念,充分发挥教育科研引领作用。她倾尽心血,辛勤耕耘,收获累累硕果。近年来,她多次去外地学习,参加各种教研活动,获得全县优秀教育骨干,优秀教师等。
教师的教育系统工作报告大全(16篇)篇二
为保持共产党员的先进性,在创先争优活动中,我郑重承诺:
1、积极响应国家号召,投身经济建设和各项社会事业发展的洪流中。
2、增强工作责任心和忠诚度,认真履行工作职责,努力钻研业务知识,全力以赴干好本职工作。
3、按时参加“三会一课”和党支部组织的政治理论和业务学习,积极宣传、贯彻党的路线、方针、政策,坚决执行党组织的决定。坚持四项基本原则,在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。
4、遵纪守法,廉洁自律,求真务实,言行一致,做建设法治社会的坚定分子。
承诺人:
时间:x年xx月xx日。
教师的教育系统工作报告大全(16篇)篇三
3月9日,我的实习生活正式开始了。根据学校安排,我们第一周将跟随着指导老师听课学习。我的指导教师是一位经验丰富的高级教师。跟着指导老师学习期间,我受益良多。对于听课,不仅仅听指导老师的讲课内容,更思考为什么讲这些内容,并且观察学生的反映,他们的课堂反映是教师了解学生的一个重要的途径。经过一周的听课,以及积极备课,批改作业,老师肯定了我的态度,于是,我在第二周的时候,我接了七年级四班的语文。第一次站在教室里,望着49多个学生的好奇的眼神,显得有些紧张。由于经验不足,对课堂的驾驭能力不强,对课堂教学的时间没有把握,以至于一堂课竟然还剩10分钟。指导老师肯定了我对教材重点的准确把握,同时也指出了我的很多不足,给我的我很多建议。于是,在指导老师的帮助下,我渐渐的成长起来。
在这半年的教学中,我认识最深的就是要充足备课。记得有一次讲《土地的誓言》这一节课,这一节课我一共讲了三次,感觉后一次都比前一次要讲得好,尤其是最后一次讲的最好,因为之前已经讲过三遍了,这些知识都已经记在了我的心里。在讲最后一遍的时候我都没有看课件,而是让同学们看着课件我自己把课件上的内容讲给学生们听。
在讲完这一节课后我深深的发现,如果备课备不好的话,讲课的时候就会出现不连贯的现象,对于这些知识的讲解就会磕磕巴巴的,给人一种不舒服的感觉。所以说在讲每一节课之前我们都要把这节课备到最好,然后自己多讲几遍,找自己的小伙伴听一下自己讲的课,然后让他们找一下错误,只有自己多锻炼后对于自己要讲的课很是熟悉,才不会在讲课的时候出现失误。
还有就是在备课的时候一定要好好备课,把这节课中的重、难点把握好,然后设计好课堂,知道在什么时候该讲哪些知识,重难点的知识该在什么时候讲,在什么时候该让学生做笔记,在什么时候该让学生去记忆这些知识,这些都是需要在备课的时候就要考虑好的。所以说要想讲一节好的课,一定要把课备充分、备具体,自己要很好的掌握这些东西。
除了要备以上的东西外,还要备一些这节课可能会出现的问题,哪些问题是学生可以理解的,哪些问题是学生理解起来有困难的,这些都要考虑清楚。只有这些考虑清楚了,自己心中有个数,在讲的时候才不至于被出现的问题弄得措手不及。还有就是要自己想一下可能会出现的别的问题,因为有些学生的想法总是和老师不一样或者考虑问题的思路比较有个性,如果班里有这样的孩子,那么在备课的时候就要考虑一下如果这样的孩子听到这些知识点会有哪些想法,他的思考问题的思路是怎样的。这些都要备到位,以免出现孩子提出问题而自己却解决不了的情况。
所以说,讲课好坏的关键是备课是否准备充足。所以一定要在课前备好课!
另外,语文教学设计的过程中,教学环节要新颖些,吸引学生的阅读兴趣,让他们走进语文。只有这样,他们才会跟你带领悟文字的艺术魅力;学习诗歌,走进诗一般的画面,领悟作者的感情;学习小说,走进曲折的情节,分析有血有肉的人物性格;学习散文,走进复杂的心灵,美美的体会那份“行散,神不散”的韵味……从而去感受美,发现美!
教师的教育系统工作报告大全(16篇)篇四
xx年x月,我受聘进入尚春校园工作,转眼进入校园已有一年,作为一名新教师,在各位老师的帮忙和支持下,在领导的信任鼓励下,我成长、进步、收获了不少。回顾这一年,对自己的工作表现有满意的同时也发现了不足,今后的工作中,我会全力拓展自己好的一面,努力克服自己不足的地方。
本年度,我担任八年级物理以及九年级化学教学工作。在教学工作方面,做为一名新教师,基本功不扎实,经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平,我主要做了以下几点:
作为新教师,刚开始对教学有些盲目,不知如何下手,但在教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求自己的教学方法适应学生的学习方法,不断改善自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。
在备课时我认真钻研教材、教参,虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上,努力调动学生的用心性,尽可能使每个学生都参与到课堂中来。及时批改、讲评作业,尽量做到每次作业都以三个等级对学生表扬鼓励。做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,使学生学有所得。
每上完一堂课,立即进行总结反思,并写下教学反思,在教学中提高自己。用心学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不断的发展,知识也在不断的变化,经常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平。这一年来学习,使我收获不少,无论是在和学生相处的技巧,还是课堂教学的合理安排上,我都很大的进步。
作为理科教师,给学生适量的练习是必不可少的,在努力讲清楚理论知识外,课堂内外为学生安排适宜的练习,并将练习状况作为反馈信息的路径,查漏补缺,努力提高教学质量和学生的学习效果。
在此基础上,我用心参加校园组织的各种教学及其他活动。认真上号每一节公开课,并在20xx年春期公开课中获得一致好评。在20xx年x月的名师储备工程活动中,教具制作比赛获一等奖,获综合奖二等奖。获泸县教师教具制作比赛二等奖。撰写的论文《浅谈农村初中物理有效教学的实现途径》论文获泸县中小学教育教学优秀论文二等奖。
今后,为了更好扮演教师的主角,使自己成长更多,我为自己设立了以下几个目标,以激励自己:
1、在教育教学的思想上,认真学习新课标,转变理念,与时俱进。
3、加强学习,除了向书中学习外,还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平,同时也要用心参与课题探究。
4、继续坚持阅读相关的优秀文章并做好总结,将自己的教育心得同其他老师分享,为校园和自己的教学课题努力做好研究。
在今后的教学中,我会努力思考探索,掌握更多教育规律和教育方法。用心体会教学中的点点滴滴以使自己变得更加强大。用真诚对待学生,用职责保护学生,用行动回馈家长,用收获回报社会。成为一名让学生贴心,让家长舒心,让社会放心的优秀教师。
教师的教育系统工作报告大全(16篇)篇五
本年度,本人坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。教育教学指导思想明确,安教乐教,有事业心和责任感。服从学校工作安排,对工作精益求精。遵纪守法,为人师表,乐于助人,团结协作,文明礼貌。
教学方面,本人能继续注重业务知识进修和知识更新,刻苦锻炼教学基本功。教学中能钻研课标,采用灵活的教学方式方法,注重双基和能力培养,启发学生创造性思维,发挥学生在课堂中的主体作用,做到因材施教。能积极参与教研活动,运用电教手段辅助教学。
一年来,我积极服从学校领导的分配,协助校领导做好全校安全工作,除此之外,还担任了六年级语文教学工作。从不因任务繁重诉一声苦,叫一声累。教学工作上,我虚心向老教师请教,积极参加教研活动,认真学习《新课标》,探讨六模块教学模式,转变角色,把微笑带进课堂,注重学生的全面发展。认真、耐心的教好每一个学生,上好每一节课。经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。
一年中,我处处严格要求自己,得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点有以下几个方面:
一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;
二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步太慢。
今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
教师的教育系统工作报告大全(16篇)篇六
一转眼,一个学年快过去了。在这个学年中,我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作,我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。
一、思想认识。
这一学年,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面,整学年的教学任务很重。我争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是—决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学年,作为小学教师的我主要担任一个(1)班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们"看扁",树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导老师,他们说:"老师都那么有信心他们会学好,我们同样有信心。""我相信在我的辅导下,他一定有很大的。进步。"于是,我让他们组成"一帮一"小组,并给他们开会,提出"老师"必须履行的职责,主要就是检查"学生"的作业,辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。"老师"们确实是非常尽责,而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点,学起来也非常起劲。一段时间下来,学生都有进步,有的进步非常快。
三、领班工作。
在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。
四、出勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。
教师的教育系统工作报告大全(16篇)篇七
因我区教育事业发展的需要,鄞州区教育局直属学校面向社会公开招考事业编制教师。现将有关事项公告如下:
一、招聘计划和条件。
此次计划考试录用教师103名,具体的招考单位、职位(专业)、人数,详见附件。
二、招聘条件说明。
1、招聘对象:2009届全日制普通高校本科及以上学历毕业生。须在8月31日前取得学历证书,其中研究生还须取得学位证书,留学人员须取得教育部中国留学服务中心出具的境外学历、学位认证书,委培生须征得委托培养单位同意。
2、职位均应按已经明确的专业要求报考,未明确的专业原则上不能报考,如确实相似或相近的专业,由区人事局会同区教育局确定。
3、符合公告规定的体检和考核要求。
4、报考人员必须有诚信敬业、勤勉廉洁、克己奉公、依法办事的理念。提供的个人信息必须真实有效,凡弄虚作假者,一律取消考试录用资格。
5、户籍以报名日期的户口所在地为准。
6、招聘范围:
1)一般职位:一般学科要求鄞州(含东钱湖、梅墟)、江东生源(高校入学前户籍,含现户籍在鄞州、江东的,不含在鄞州、江东高校就学落户的,下同)的师范类毕业生;汉语言文学、数学、物理、地理、生物、计算机、英语、科学等紧缺学科,初中可放宽至宁波大市生源,高中可放宽至浙江省生源。非师范类毕业生可报考职教技能教师职位[机械制造工艺与设备、机械设计与制造、机械设计制造、自动化(数控技术,含数控车、数控铣)、汽车维修工程、机电一体化、机械制造工艺教育或机械工程与自动化教育、机械维修及检测技术教育、电气技术教育、自动化(电气工程)、测控技术与仪器、应用电子技术教育、电子信息工程、电子技术教育、动漫设计、现代物流等],不受户籍限制。
2)特殊职位:宁波大市生源师范类省级优秀毕业生;宁波大市生源的浙江师范大学5%学子英才师范类毕业生;部属师范院校(北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、西南师范大学、陕西师范大学)的师范类校级优秀毕业生。
清华大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学、华中科技大学、中国科技大学、武汉大学、西安交通大学、中山大学的校级优秀毕业生。
三、报名程序。
均采取网络报名确认。
(一)注册、报名及上传照片。
时间:12月26日0时--12月29日24时。
网址:宁波鄞州人事编制网事业人员考试系统()。
其中,若特殊职位指标数未招满,报名时间可延长至教育系统2009上半年度的最后一批招聘时间,其间可到区教育局组织人事科报名(鄞州中心区惠风东路568号区政府a楼4楼)。
1、报考人员上网注册个人信息后,选择职位(专业)报名,每名考生只能报考一个职位,但符合特殊职位招聘条件的,可同时兼报专业对口的一般职位,且不受一般职位招聘范围的限制。逾期则不再受理注册及报名。在报名期间报考人员可更改报考职位(专业)。
2、报名同时,考生上传照片(以后拍摄的免冠、正面证件照,jpg格式,照片为20k以内,不大于128×180像素,不小于80×110像素)。未按时上传照片的,视为自动放弃报考。
(二)资格初审。
时间:月30日0时-1月4日24时。
教育局组织相关学校对报考人员最后选定的职位(专业)和上传的照片进行资格初审,对资格不符或照片存在问题的将说明理由。在此期间,报名系统不对报考人员开放。
(三)查询并再次报名。
时间:年1月5日0时―1月6日17时。
已报名人员登陆宁波鄞州人事编制网事业人员考试系统查询资格初审结果。通过的不能再改报其他职位(专业);未通过的可再次报名并接受资格初审,对于照片存在问题的考生要及时上传照片。资格初审在再次报名之日起2天内完成,初审的截止时间为2008年1月6日12时。
在此期间,对于已经报名但未能得到初审结果的考生,请马上致电87525419联系。
(四)指标审核。
时间:2008年1月7日12时-1月9日17时。
1、初审结束后,区人事部门对各职位报名人数进行审核。
一般职位招考指标数为3名及以上的,若符合条件的`报名人数与指标数之比不足2:1的,则酌情核减招考指标;一般职位招考指标数为2名及以下的,若符合条件的报名人数与指标数之比不足3:1的,则酌情核减或取消招考指标。特殊职位直接进入面试,面试前由区教育局对报考人员的资格进行现场审核并报区人事局备案,合格者进入面试,届时由区教育局与相关人员联系。
2、如出现招聘指标核减、取消等情况的,人事部门将及时予以公布。
3、对于拟取消职位中符合报名条件的考生,区教育局将及时与其联系,如果符合其他招考职位要求的,允许其改报。
4、报名人数较少的职位,由区教育局通知考生提交报名资格材料。
(五)下载并打印准考证。
时间:201月10日0时--1月11日24时。
初审通过的人员,在规定时间内登陆宁波鄞州人事编制网事业人员考试录用系统,下载打印准考证。
教师的教育系统工作报告大全(16篇)篇八
她是孩子们心中智慧的化身,是妈妈型的长者。付出三千火炬之光,不如点燃微烛一点红。走进她任教的班级,目睹她的班级文化建设理念,给人一种春风拂面的感觉,让人耳目一新。她认为,创建良好的班级文化建设,给学生一种入目归家的情结。
受伤不下火线,心系孩子,总有千千结。6月的雨,来得总不是时候,浇灌了荷花,却淋湿了那个她。xx年6月10日,她送孩子们出校门时,一不留神就摔了一跤后送到县医院经检查尾椎骨骨折。医生要求住院,恢复性治疗,面对即将升学的孩子们,内心挣扎的他,再大坎也有过去式,再大的山也坚决用脚步去丈量。虽然没有完全康复,她于8月25日坚持上班。在年度质量检测中,她的班级也没有让学校失望,向学校交上了完美的答卷。教育事业如斯,遇生如斯此生值了。
在xx--xx学年度教学工作中,成绩突出,被评为镇级优秀教师、xx年7月被评为镇级优秀共产员。xx年9月10日被评为镇级优秀班主任、xx年度被中共贵定县委宣传部、县妇联评为“最美家庭”称号、xx年9月10日被评为镇级优秀班集体、xx年9月10日被评为优秀班集体。xx年9月10日被评为县级优秀班主任。
不积跬步无以至千里,她扎实的教学功底,灵活的教法,暖心的爱抚,理性的教育管理,使得学生们经受了不一般的人生历程。对于她来说,那是必然,不是偶然。爱,在不为人知的时候,已经悄悄洒满了每一位莘莘学子的心田。
教师的教育系统工作报告大全(16篇)篇九
正阳县决定面向社会公开招聘教师240名,充实到普通高中、职高及乡镇中小学,以提高我县教师队伍整体素质。
一、招聘计划、范围和对象。
拟招聘教师240人,其中:普通高中教师22人,职业高中教师20人;乡镇中小学(含大春文武学校)教师100人;正阳国际育英(含育德、育才)学校(下同)教师98人。具体各专业名额、范围及岗位条件详见推荐。
二、招聘的资格条件。
(一)具有下列资格条件的`人员可以报考:
1、拥护党的路线、方针、政策,政治上坚定可靠;。
2、遵纪守法,品行端正;。
3、年满18周岁以上(1994年8月31日前出生);。
4、具有中专以上文化程度;。
5、具有正常履行职责的身体条件;。
6、具有符合职位要求的工作能力;。
7、符合拟聘用职位要求的其他资格条件。
(二)有下列情形之一的不得报考:
1、曾被刑事处罚、劳动教养、少年管教的;。
2、受党纪、政纪处分处分期未满的;。
3、因违法违纪正被调查处理的;。
4、曾被开除公职的;。
6、其他不符合招聘条件的。
三、发布招考信息。
根据方案制定招聘公告,公告自207月25日起在驻马店人才信息网上公开发布。
中国大学网
教师的教育系统工作报告大全(16篇)篇十
为贯彻落实县委、县政府科教兴县、人才强县战略,进一步优化中小学教师队伍,加快推进我县教育现代化建设,根据《广东省事业单位公开招聘人员办法》(粤府令第139号)精神,现就我县20公开招聘中小学教师公告如下:
一、指导思想。
以科学发展观为指导,深化学校人事制度改革,努力营造公开、平等、竞争、择优的选人用人环境,建设一支高素质的教师队伍,为办好让人民满意的教育提供人才支持和人力资源保障。
二、招聘原则。
坚持公开招考、平等竞争、全面考核、择优聘用的原则。
三、组织机构。
1、成立招聘工作领导小组。
2、考核评委:
每个学科由5名评委组成考核测评组,评委从《博罗县教育系统评审工作委员库》中随机抽选。
四、招聘人数及职位。
招聘高中教师42人,初级中学教师75人,小学教师69人。具体学科、职数请查看附表。
五、招聘范围和资格条件。
(一)基本条件。
1、思想政治素质好,热爱教育事业,遵纪守法,具有良好的师德和较强的教育教学能力,身心健康。
2、年龄、工作时间计算截止至年5月31日。本方案中,凡是用“以下”或“以上”表述的,含所述本身。如“30周岁以下”,含30周岁。
3、应聘者材料如有作假,一律取消聘用资格。
(二)高中教师招聘对象与资格条件。
1、“211工程”和“985工程”高校全日制本科及以上学历的应届毕业生(含暂缓就业);全国师范类重点大学全日制本科及以上学历的应届毕业生(含暂缓就业);师范类普通高等院校全日制本科及以上学历的应届、往届博罗县(户籍)毕业生,往届毕业生年龄要求在30周岁以下。其中,报考地理、音乐、美术、体育等教师职位的考生可以放宽到非师范类普通高等院校全日制本科及以上学历的应届毕业生。非师范类考生必须提供与报考岗位相对应的教师资格证或者申请认定教师资格证所需的三证(教育学、心理学合格证,普通话等级证书)。凡报考英语教师职位的毕业生需提供全国高校英语专业四级(tem-4)或八级(tem-8)证书。
2、县外在职教师考生须具有全日制本科以上学历,具有与招考学科岗位相应的教师资格证,中学高级教师40周岁以下,中学一级教师35周岁以下,特别优秀的中学二级教师(有高三教学经历)30周岁以下,具备硕士研究生学历教师、市级以上骨干教师、优秀教师、特级教师资格的条件可适当放宽。
(三)初中教师招聘对象与资格条件。
1、普通高等院校全日制本科及以上学历的应届、往届博罗县(户籍)毕业生,往届毕业生年龄要求在30周岁以下。非师范类考生必须提供与报考岗位相对应的教师资格证或者申请认定教师资格证所需的三证(教育学、心理学合格证,普通话等级证书),报考音乐、美术、体育、信息技术教师职位考生除外。凡报考英语教师职位的毕业生需提供全国高校英语专业四级(tem-4)或八级(tem-8)证书。
2、县外在职教师考生必须是博罗县人(户籍或籍贯)或配偶在博罗县行政、事业单位工作(必须是在编在岗干部、职工),具有全日制师范类大专以上学历(非师范类毕业的考生须具有全日制本科以上学历),取得中二以上技术职称资格,具有与招考学科岗位相应的.教师资格证,年龄在35周岁以下。
(四)小学教师招聘对象与资格条件。
1、普通高等院校全日制大专及以上学历的应届、往届博罗县(户籍)毕业生,往届毕业生年龄要求在30周岁以下。非师范类考生需提供与报考岗位相对应的教师资格证或者申请认定教师资格证所需的三证(教育学、心理学合格证,普通话等级证书),报考音乐、美术、体育、信息技术教师职位的考生除外。非英语专业毕业的考生报考英语教师职位的需提供大学英语六级证书(cet-6)。
2、为进一步弘扬我县横河嶂背畲族文化,繁荣博罗文化旅游事业,对横河镇小学语文缺额教师进行特招。凡是报考横河小学语文教师职位的考生,除符合上述报考条件外,必须擅长畲族语言,具备汉语和畲语双语教学能力(进入试讲者,必须用汉语和畲语双语试讲,各试讲10分钟)。
3、为进一步推进我县名镇名村建设和博罗文化旅游事业的发展,保护、继承并发扬我县唯一的少数民族――横河嶂背畲族的民俗文化,切实做好横河畲族文化旅游资源的挖掘、保护、开发工作,特面向与我县结为文化旅游事业友好单位的贵州省黔东南州雷山县招聘2名音乐(民族歌舞)教师到我县横河中心小学工作,专门在横河镇中心小学和嶂背畲族小学为小学生设立畲族歌舞教学课程,为我县培养一批有民族特色的畲族歌舞人才。报考资格条件为:普通高等院校音乐舞蹈类全日制大专及以上学历的应届、往届贵州省雷山县(户籍)毕业生,具有少数民族歌舞专长,年龄在30周岁以下。
4、县外在职教师考生必须是博罗县人(户籍或籍贯)或配偶在博罗县行政、事业单位工作(必须是在编在岗干部、职工),且具有全日制中师以上学历,取得小学一级以上技术职称资格,具有与招考学科岗位相应的教师资格证,年龄在35周岁以下。
(五)博罗县在职在编教师不在招聘之列。
中国大学网
教师的教育系统工作报告大全(16篇)篇十一
赵x,现任党政办公室副主任,她始终以共产党员的标准严格要求自己,对领导安排的每一份工作,不论大小,都高度重视,尽职尽责、认真完成,从不打折扣、讲条件,更不计较个人得失。
2006年8月入校担任辅导员期间,她认真履行一名学生工作者的职责。她所带的班级多次荣获省、市先进班集体、优秀团支部等荣誉称号。20xx年起担任党政办公室干事职务,立足本职工作,切实加强政治理论学习,提高业务水平学习,努力提升自身综合素质,强化为学校发展服务、为教育教学服务、为广大师生员工服务的意识,做好办公室各项工作。
她起草学校党政工作要点、工作总结,以及各种会议材料、领导讲话和其他相关的计划总结几十篇,都能保质保量,按时完成。除此之外,她认真做好各类公文的登记、上报、下发等工作,收文、发文、阅文、保密、复印、借阅、清退、销毁等均按规定进行,年收文600余件,发文100余件未发生差错。近五年来,她注重服务抓细节,日常工作周到细致,圆满完成党员大会、开学典礼、毕业典礼等大型活动及各种大小会议的组织工作。始终秉承服务理念,不断提升服务品质,以及时高效的工作标准、热情周到的工作态度做好各项工作,保证了学校上下政令畅通。
面对党政办公室事务杂、任务重的工作性质,她不怕吃苦,勇挑重担,有强烈的责任心,时时以工作为先,处处以大局为重,遇有紧急任务,加班加点,豪无怨言。她不断加强业务学习、注重工作中的反思,不断锻炼和提高自己的工作能力,更好地为学校服务、为学生服务。
教师的教育系统工作报告大全(16篇)篇十二
xx,中共党员,2007年4月参加工作,xx县xx经济开发区实验小学教师。
xx老师从教15年,始终牢记教育家苏霍姆林斯基说的“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德引路人”这句话。她教书育人,为人师表,严于律己,乐于奉献。用平凡而崇高的师德之光,照亮了一片她热爱的教育天地。
她在年级组管理工作中顾全大局,积极协助学校开展师德师风建设的各项排查整治工作,让年级组的各项管理制度在阳光下运行,加强对年级的管理和约束。
在班主任工作中关爱学生,每学期利用家访了解。
班上。
学生学习和家庭情况,特别是班上的留守儿童,主动为他们提供生活和学习上的帮助,为学生的健康成长保驾护航。在过节气的时候,带着学生包饺子,包粽子,让学生在学校感受家的温暖,营造温馨的班级氛围。在党小组工作中带头表率,积极带动党员同志参加学习培训、党员示范课等,发挥党员先锋模范作用的同时提升自身素养和能力。在语文教学工作中兢兢业业,陪伴学生。
读书。
学习,耐心为学生答疑解惑,为学生的成长倾尽全力。
xx老师热爱教育事业,树立终身学习理念,充分发挥教育科研引领作用。她倾。
尽心血,辛勤耕耘,收获累累硕果。近年来,她多次去外地学习,参加各种教研活动,获得全县优秀教育骨干,优秀教师等。
教师的教育系统工作报告大全(16篇)篇十三
他在教育一线岗位默默耕耘,以极大的耐心教育学生,关心关爱学生,经常找学生谈心,了解学生的近期思想动态,了解学生的实际困难,尽可能地帮助学生解决学习和生活中的困难,不愿轻意放弃任何一个学生,爱生如子,当有人问他有几个孩子时,他说“我有32个孩子”,别人一脸惊讶,瞬间,双方都会意地笑了。
他经常深入到学生家中家访,与家长沟通和谐,关心学生身心健康,除了教育教学外,他还经常利用自己的专长为学生诊病和心理疏导。在校为学生作过多次疾病防治和心理健康团辅讲座。
他自参加工作以来,他每到外地出差和学习超过半年以上,他都会去寻找当地的“献血屋”、“献血车”所在的位置,以便于今后无偿献血,从xx年7月首次参与无偿献血以来,18年的时间里,他向社会无偿献血次数达16次,无偿献血的足迹遍及贵定、都匀、xx、安顺、xx等地,累计献血总量达6000ml之多,献血总量超过自己身体里的血液总量。xx年9月,他在xx省xx市火车站献血屋申请加入“中华骨髓库”志愿者,他希望作为志愿者在保持自身身体健康的情况下,有一天自己的骨髓能救助有需要的人。
他甘于奉献,忘我工作,忠于职守,不畏艰难,脚踏实地,时刻不忘自己是一名共产党员。在多年工作中,他都能勤勤恳恳,任劳任怨,服从安排,顾全大局,能做到办事不推诿,遇难不回避。并出色地完成学校交给各项任务。先后被评为校、县、州级优秀教师,他作风优良,为人正直,具有高尚的师德师风和良好的精神风貌。在连续xx至xx年八年的年度考核中,有6次被评为“优秀”等次。
教师的教育系统工作报告大全(16篇)篇十四
xx,中共党员,1992年8月参加工作,xx县实验小学教师。
她是孩子们心中智慧的化身,是妈妈型的长者。付出三千火炬之光,不如点燃微烛一点红。走进她任教的班级,目睹她的班级文化建设理念,给人一种春风拂面的感觉,让人耳目一新。她认为,创建良好的班级文化建设,给学生一种入目归家的情结。
受伤不下火线,心系孩子,总有千千结。6月的雨,来得总不是时候,浇灌了荷花,却淋湿了那个她。xx年6月10日,她送孩子们出校门时,一不留神就摔了一跤后送到县医院经检查尾椎骨骨折。医生要求住院,恢复性治疗,面对即将升学的孩子们,内心挣扎的他,再大坎也有过去式,再大的山也坚决用脚步去丈量。虽然没有完全康复,她于8月25日坚持上班。在年度质量检测中,她的班级也没有让学校失望,向学校交上了完美的答卷。教育事业如斯,遇生如斯此生值了。
在xx--xx学年度教学工作中,成绩突出,被评为镇级优秀教师、xx年7月被评为镇级优秀共产员。xx年9月10日被评为镇级优秀班主任、xx年度被中共xx县委宣传部、县妇联评为“最美家庭”称号、xx年9月10日被评为镇级优秀班集体、xx年9月10日被评为优秀班集体。xx年9月10日被评为县级优秀班主任。
不积跬步无以至千里,她扎实的教学功底,灵活的教法,暖心的爱抚,理性的教育管理,使得学生们经受了不一般的人生历程。对于她来说,那是必然,不是偶然。爱,在不为人知的时候,已经悄悄洒满了每一位莘莘学子的心田。
教师的教育系统工作报告大全(16篇)篇十五
遵照市委组织部《关于20xx年领导干部政治素质考察办法(试行)的通知》精神,围绕“政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律”等五个方面考察内容,现作个人自我评价如下。
1、政治忠诚方面:认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,学习党的最新科学理论,坚持读原著、学原文、悟原理,增强党性锻炼,保持清醒头脑,紧跟时代脉搏,政治上思想上行动上始终与党中央保持高度一致。树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,强化党性锻炼,打牢思想根基,遵守党章党纪,履行党员义务,服从党的决议,听从党的指挥,表里如一,不做“两面人”,如实向组织报告个人有关事项。
2、政治定力方面:始终保持理论上的清醒和理想信念的坚定,不为名利所扰,不为谣言所惑,不为糖衣所俘,不为女色所迷,坚持人民至上理念,一切以人民为中心,严守政治纪律和政治规矩,坚定政治立场,保持斗争精神,在纷繁复杂局势面前,是非分明,立场坚定,旗帜鲜明。
3、政治担当方面:坚决贯彻落实中央、省市的决策部署,勤于实干、善于攻坚,勇于担当、敢于负责,坚决抵制不良风气,关键时刻挺得出来,危难时刻不惧艰险,坚决同违反党的路线方针政策的错误言行作斗争,坚持正确用人导向,树立全局意识大局观念,不搞个人“小圈子”,不结个人“小团体”。
4、政治能力方面:善于用科学理论指导工作,具有较强的政治敏锐性和政治鉴别力,认真贯彻民主集中制原则,坚持“三重一大”上会制度,坚持科学民主依法决策,注重发扬民主,广泛听取民意,落实领导干部双重组织生活制度,带头讲授专题党课,在年初抗击新冠肺炎斗争中,参与全市新冠肺炎疫情防控应急指挥部工作,坚守岗位,忠于职守,较好地完成了各项防控任务。
5、政治自律方面:认真贯彻中央八项规定精神,时刻绷紧党纪国法这根弦,严于律己,拒腐防变,遵章守纪,廉洁奉公,摈弃私心杂念,注重家风建设,坚持廉洁自律廉洁用权廉洁齐家,心口如一,干净干事,没有利用职务上影响和职权上便利为亲属子女及身边工作人员谋取私利。
二、基本特征。
1、理论素养高。多年的机关工作经验积淀,养成良好的学习习惯,善于运用马克思主义的立场观点和方法,从政治高度观察、分析和处理实际问题,政治敏锐性强,在大是大非面前始终保持清醒头脑。入党38年来,始终按照做合格党员的要求,不断加强党性锻炼和政治理论道德法律修养,“学习强国”平台和干部网络学院网上学习培训的学习总积分和总学时处于局机关前列。
2、大局意识强。识大体顾大局,胸怀全局、把握大势、着眼大事,不计名利得失,不挑分管工作,听从组织安排,服从组织需要,在工作岗位上努力学习,勤于思考,开拓进取,按照党委工作分工,抓好所分管工作的落地落实落到位。
3、工作作风实。求真务实、直爽坦率,受领任务、不打折扣,勤奋踏实、雷厉风行,吃苦耐劳、任劳任怨,身先士卒、率先垂范,说实话、办实事、求实效,遇问题不回避,谋事情有思路,抓工作讲章法。
4、群众基础好。为人正派、待人诚恳、处事公道、诚实守信是我的处世原则,谦虚谨慎、乐观开朗、心胸袒荡、杜绝私心是我的做人之道,无论在机关还是在基层,我都能做到团结同志一道工作,密切联系群众,真诚对待下属,广泛发扬民主,倾听不同意见。
5、廉洁从政清。严守党章党纪党规,自觉用《党章》和党内各项法规制度约束自己,牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不能逾越的观念,坚持把纪律挺在前面,严于律己,严格执行中央八项规定及其实施细则,保持亲清的政商关系,生活勤俭,每日三省自身,自觉净化社交圈、朋友圈、生活圈。
三、主要不足。
1、理论学习不够系统。理论学习满足于一知半解,缺乏系统性、经常性的深入学习,学以致用、理论联系实际不够。
2、精神状态有所退化。随着年岁和任现职时间的增长,主动作为和担当精神不够,平时工作存在一定的懈怠心理和畏难情绪。
3、宗旨意识树立不牢。深入基层调研不够,密切联系群众不够,同志之间谈心谈话少,对所属人员思想状况了解不多。
4、创新意识有待提升。安于现状,满足于完成上级领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,工作缺乏积极性、主动性、创造性。
5、纪律观念有待强化。履行“一岗双责”还不到位,抓分管科室纪律建设缺乏常抓不懈的韧劲,对错误言论和不良倾向仍然存在不敢抓、不愿抓、不善管现象。
教师的教育系统工作报告大全(16篇)篇十六
根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》(中华人民共和国人事部第6号令)和《漯河市事业单位公开招聘人员实施细则》精神,经市政府同意,决定面向社会公开招聘30名教师,现制定如下工作方案:
一、组织领导。
本次招聘教师工作在市委、市政府的领导和市纪检委监察局的监督下,由市人力资源和社会保障局、市教育局组织实施。
二、招聘原则。
坚持德才兼备和“公开、公平、公正、择优”的原则,按照规定的条件和程序,择优聘用。
三、招聘范围和对象。
1、应届毕业生。全日制普通高校应届师范类专业专科以上毕业生(凭学校证明,证明应显示姓名、性别、身份证号、具体院系专业、学号、学制、是否为师范类专业等)。
2、往届毕业生。取得教师资格,具有一定教育教学实践经验,年龄在30周岁以下(1981年4月30日后出生,硕士研究生放宽到1976年4月30日后出生)尚未就业的全日制普通高校往届专科以上毕业生。
四、招聘条件。
(一)具有下列资格条件的人员可以报考:
1、具有中华人民共和国国籍;
2、遵守宪法和法律;
3、具有良好的品行;
4、拟招聘岗位所需的文化程度或技能条件;
5、适应岗位要求的身体条件;
7、具备拟招聘岗位所需要的其他条件(见招聘计划表)。
(二)有下列情形之一的人员不得报考:
1、曾因犯罪受过刑事处罚的;
2、因犯错误正在接受审查的;
3、其他不符合报考资格条件要求的。
五、报名时间和办法。
1、报名时间:204月23日至4月30日每天上午8:30至下午6:00。4月23日(周六)、4月24日(周日)、4月30(假日)不休息。
2、报名方式、地点:报名采取现场报名方式。现场报名地点在漯河市人才市场一楼大厅(漯河市沙北黄河路中段647号)。
3、报名要求:报考人员须从“漯河人事考试网”、“漯河人才网”下载填写打印《漯河市年事业单位公开招聘工作人员报名表》2份,各粘贴近期免冠1寸照片1张,每位考生限报一个职位;持本人身份证、毕业证原件和复印件(2011年应届毕业生持身份证、学生证及有效学力证明)1份到报名点现场资格审查、报名,数码照相采集报考人员信息。报考人员每人需交纳报名考务费每科30元、数码照相和信息采集工本费12元。
4、报名与参加考试时使用的身份证必须一致。
5、各招聘岗位的报名人数与拟招聘人数的比例原则上不低于4:1。达不到4:1的,需相应核减拟招聘人数;核减后仍达不到规定比例的.,该岗位不再招考。报考者在报名期间可重新选报其他岗位,不愿重新选报的,退还所交的报名考务费。
6、农村绝对贫困家庭和享受国家最低生活保障金的城镇家庭高校毕业生报考,可免交报名考务费。办理免交报名考务费需提交以下材料:属于农村绝对贫困家庭的,提交其家庭所在地的县(市、区)扶贫办出具的特困证明和特困家庭基本情况档案卡(原件);属于享受国家最低生活保障金城镇家庭的,提交其家庭所在地的县(市、区)民政部门出具的享受最低生活保障的证明和低保证(原件)。
7、本次招考,资格审查工作贯穿于考试聘用的全过程。报考人员报名时提供的信息和有关材料必须真实有效,报名时签订诚信承诺书。凡发现报考人员与招聘岗位所要求的资格条件不符以及提供虚假材料的,即取消其考试、聘用资格。
8、报名资格审查合格的考生,于5月5-6日上午8:30至下午6:00前持身份证和考务费收据到漯河市人事考试中心领取准考证。逾期不领者,视为自动放弃。