夏令营活动方案设计大全(15篇)

时间:2025-02-19 作者:GZ才子

活动方案的重点是要以参与者的需求和期望为导向,给予他们良好的活动体验。下面是一些经过实践验证有效的活动方案模板,希望对大家有所帮助。

夏令营活动方案设计大全(15篇)篇一

假期来临,应部分学生父母的要求,拟继续举办夏令营活动。

本次活动将聘请资深专家教授开设中外音乐欣赏、经典诗词诵读和国学讲座,在休闲中开阔视野,提高学生的文化素养和拓宽应对基本能力测试的知识基础。同时,对下学期即将开课的内容进行提前学习,超前一步,赢在起点。

快乐学习夏令营,既是一次拓展视野的开心之旅,也是全面提升素质的学习之旅。让假期休闲不忘学习,学习中伴随休闲。

新高一年级学生(参加中考的学生)。预计接待学生在60到80人左右。

1、活动形式

采取自愿参与方式组织学生参加活动。对下学期即将开课的内容由多年高考经验的教师集中讲授和重点训练;开设的专题讲座由学生自主选择。整个活动过程,媒体将进行跟踪报道。

2、活动内容

为提高学生的文化素养和拓宽应对基本能力测试的知识基础,举办音乐欣赏、经典诗词诵读和国学讲座;针对即将升入高中的同学开设数学、物理、化学、英语的专题辅导课,并穿插组织文体活动。

1、报名

2、收费情况:10元/节课,(5人以上集体报名打折优惠)讲座免费

3、联系方式:手机 电子邮箱:

4、活动时间:暂定7月10日-25日(以报名时的课程安排为准)

5、未尽事宜,敬请垂询

夏令营活动方案设计大全(15篇)篇二

xx年夏令营活动透过全方位,立体化,直观性的夏令营交流活动,使学生快乐、收获、健康。

透过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质:透过组织丰富多彩的益智游戏,强调对营员体能和技能的训练,锻炼营员动手、动脑潜力;培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢应对困难和战胜困难的自信心;帮忙营员戒除不良行为,矫正心理偏差,架起父母和子女心灵沟通的金桥20xx年夏令营活动方案20xx年夏令营活动方案。

资料丰富的活动,进一步丰富营员生活的同时,能让每个营员在活动中都有所收益。透过拓展训练,营员不断磨练战胜困难的毅力,在克服心理惰性的同时认识自身潜能,增强自信心。同时增进对群众的参与意识与职责心,改善人际关系,学会关心,更为融洽地参与群体合作,提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然,启发想象力与创造力,提高解决问题的潜力,从而更进一步的促进学生的全面发展。

“在那里,平凡的孩子将变得优秀,优秀的孩子将成为精英”,让他们收获一个有汗水,有泪水,有快乐,有思想的假期。

名师授课,求知健心形式多样多元技能。

健康运动阳光未来。

北京郊区。

五、承、主办单位。

主办单位:实验小学承办单位:实验小学。

六、参加对象和名额。

5--12岁之间的小朋友。

七、营员条件。

1、对夏令营活动感兴趣的2、有必须纪律性家长支持的。

20xx年7月初―20xx年8月底(具体时间待定)。

九、相关事项。

收费xx元/人。

证书:在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书20xx年夏令营活动方案活动方案。膳食:专业配餐,实行分餐制。

赠送物品:营服一套,营帽及胸牌,教师、营员通讯录,全体师生合影十、日程安排。

夏令营活动方案设计大全(15篇)篇三

活动目的`:

在将自己所学的歌曲融入在“听,唱,想”的环节基础上,贯入游戏和音乐擂台比赛的方式,将自己准备节目表演,如吹奏器乐,音乐童话剧的表演和舞蹈表演等为自己的评比加分,锻炼学生自主能力和表现力。整个活动在能让学生快速的听辨出整个学期所学的歌曲和乐曲的曲名并能流畅的接唱歌曲的基础上,给学生一个表现的舞台,让学生的特长得到最大的发挥。

活动地点:

音乐教室。

参加人员:

四年级一班全体学生。

活动过程:

1.听音乐抢答教师将全班分成3组进行比赛,每一组推选2名擂手答题,由擂手举旗进行抢答。回答十个题目后,评出优胜组。每组分数保持进行下一环节。2.唱功比拼教师出示歌曲《大雁湖》,让学生根据不同的速度和力度来演唱,三个组,第一组要求用p的力度和中速来演唱,第二组渐强,第三组强,看看哪个组唱的最好,评出优胜组,分数累积前一环节进入下一环节。3.才艺展示每组在活动前准备好一个自选才艺节目,可以单人表演,也可集体表演,根据每组的表现进行打分。最后三个组累积加分评出最后的优胜组,给予奖励。四.总结让每个学生说出这次夏令营的感受,让学生用日记的方式写下来,最后教师总结后活动结束。

活动总结:

的个性和特长。但是本课还有许多地方需要修饰的,整堂课的形式多样,但是忽略了每个环节的细致,基本上每个环节没有达到充分的运用,只是粗略的把环节的过程概述了一下,而没有具体到每一句话,每一个步骤哦,这是我失败的地方。另外,虽然整堂课的形式花样较多,但还是没有检验到学生全方面的音乐知识和素养,只从听,唱,想方面粗略的检验了一下,而每首歌曲的律动和节奏的训练还没有加入,所以还是有很多需要改进的地方,在下一次的音乐活动当中我一定会多在课前准备,尽量把每个知识面都涵盖到,把音乐的各个方面都结合起来,让学生有个丰富和快乐的音乐课堂。

夏令营活动方案设计大全(15篇)篇四

本次活动将继续秉承第一节的活动宗旨,并在前两届的基础上进行完善和补充。

本届夏令营将分成疆内、疆外两种类型的团队。疆内团保留巴音布鲁克经典路线,让孩子们了解我们的家乡,热爱我们的家乡。在此基础上开发网脉这个大家庭的资源,增加其余三条路线,让孩子们走出巴州,开拓视野。

本届夏令营校内两个团队统一为4天、校外疆内团预计4天,疆外团预计10天

疆内团预招募35人、疆外团招募25名

疆内团网脉会员即可报名,报名后由负责人进行帅选,主要以小学为主。疆外团必须是“网脉卫士”才可报名参加,主要由小学高段和七年级网脉卫士组成。

基于首届夏令营的经验,处团队活动外本届行令营校内部分增加了校史学习、歌曲、舞蹈学习、目的地历史及文化学习、摄影技术学习等内容。

1、疆内团方案主要有旅行社负责,期间学校老师会安排各种团队活动。

2、疆外团方案一部分由对方学校提供,暨与友好学校开展手拉手活动,包括团队拓展活动,文化交流、才艺交流、读书交流等。旅游部分由旅行社安排。

我们将所有营员分成小组,小组选出组长、文艺委员、生活委员、摄影委员并由组员轮流担任,营员在活动中每一天利用网脉博客发表日志记录自己感受并配有活动图片。营员把每一天的情况进行汇总为每位营员考核打分。考核包括:团队合作、任务完成、博文质量、个人表现、老师评价等方面进行综合评价。

1、活动结束后学校将安排一天时间邀请营员的家长在学校对本次夏令营活动进行总结和评比。评比方式是由每个小组选派一名代表,把本组在夏令营中的情况制作成图文并茂的幻灯片,总结展示每一位营员在活动中的表现和体会。

2、活动后学校将开展夏令营博文评比展示、夏令营摄影展、夏令营画册展等活动。

夏令营活动方案设计大全(15篇)篇五

为进一步加强未成年人思想道德建设,共同呵护留守儿童健康成长,快乐生活,促进幸福瓯海建设,根据《关于开展关爱留守儿童主题活动的通知》(x瓯教学〔20〕x号)、《关于开展20年春泥计划“缤纷夏日”系列活动的通知》(x明办〔20〕号)精神,经研究,区教育局、区明办、区关工委、团区委、区妇联决定联合开展关爱留守儿童夏令营活动。现就有关事项通知如下:

20年7月10日-12日。

雅林学生综合实践教育基地,报到等具体事宜另行通知。

见附1。

全区小学农村留守儿童(三年级及以上),20年已参加过区关爱留守儿童夏令营的营员原则上不予参加。分配名额见附4。

1、营员必须身体健康,自愿参加,家长支持。

2、营员必须遵守夏令营的活动纪律,不得擅自离开活动场地,离开活动地点必须告知辅导教师。

3、夏令营活动是由区教育局、区明办、区关工委、团区委、区妇联联合举办的公益活动,不收任何费用。

4、营员在夏令营期间营服、洗漱用品由主办单位提供,其它生活用品自备。每位营员准备一个艺节目并自备伴奏带及所需的道具、服装。

夏令营活动方案设计大全(15篇)篇六

活动特色:

1、寓教于乐,外出采访与培训相结合。

2、一线资深记者、主持人亲临执教。

3、采访深圳名企游览著名景观采访实习资料丰富多彩。

4、掌握科学写作方法,快速提高写作潜力。

训练对象:阳光少年小记者,爱好新闻写作的中小学生。

开营地点:新世界小记者教育基地。

开营时间:第一批7月19日——8月2日第二批:8月3日——8月17日。

活动费用:

具体安排:咨询电话:

下午:14:30举行开营仪式,分班确认负责人,营员自由交流。

第二天上午:健康体能训练,军训。

下午:深圳电视台著名主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识。

晚上:兴趣特长大比拼。

第三天上午:健康体能训练,军训。

下午:一线记者讲授新闻摄影知识。

晚上:奥运故事会。

第四天上午:健康体能训练,军训。

下午:新闻工作者讲解新闻修改、采写方面的入门知识。

晚上:电影赏析。

第五天上午:健康体能训练,军训。

下午:“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座。

晚上:奥运知识培训。

第六天上午:采访体工队,感受深圳运动员备战奥运训练现场,和世界冠军应对面交流。

下午:奥运实战英语训练。

晚上:精彩奥运比赛回顾。

第七天上午:自由活动,幸福团聚日(回家营员,晚5:00之前回营)。

下午:健身教育表演。

晚上:采访辅导,主题的提练,综合专业指导。

第八天上午:采访前辅导,说话的技巧,动物的描述。

晚上:兴趣图书阅览。

第九天上午:南山寻古,采访新安古城,蛇口炮台,少帝陵,天后宫。

下午:小组活动,体验团队合作游戏。

晚上:采访前培训,座谈采访会议采访重要人物采访的技巧。

第十一天上午:深圳电视台,广播电台,报业集团采访写作,一线记者现场指导。

下午:奥运历史介绍。

晚上:朗诵比赛。

第十二天。

上午:总结交流前几天的活动感受;由著名新闻人讲解报纸制作流程。

晚上:形体训练。

第十三天。

上午:参观印刷厂,见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦。

下午:健身大展示,体育比赛。

晚上:优秀作文赏析。

第十四天。

第十五天。

上午:参观采访深圳知名企业富士康集团等。

下午:演讲与口才。

晚上:举办营员联欢会,设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等。

第十六天。

上午:9:00闭营仪式,向优秀小记者颁发证书奖状,营员话别交流、合影留念。

下午:5:30前回到新世界指导站,结束夏令营。

夏令营活动方案设计大全(15篇)篇七

行程安排:

第一站:艾特尔市(etrechy)。

7月12日,从广州或香港出发并抵达巴黎戴高乐机场;入住音乐学院附近,休息并准备开始为期5天的音乐集训。

7月14日(惊喜)。

7月17日晚,举行结营汇报演出。

夏令营将对孩子们进行分班测试,课程安排如下:

·器乐专业课;小提琴,钢琴。

第二站:巴黎(paris)。

7月20日,巴黎迪斯尼乐园疯狂一日游;。

7月21日,参观凡尔赛宫,领略古代法国皇室的金碧辉煌;。

7月22日,上午游览巴黎圣心教堂,下午组织大家到巴黎老佛爷和春天百货购物;。

7月23日,休息,整理回国的行李,准备搭乘飞机回国。

*注:根据天气情况,具体行程会有变化的可能,我们将第一时间通知大家,感谢大家的理解!

在行程中,我们会为大家的旅途增添各种惊喜!敬请期待!

夏令营报名截至时间为20xx年6月30日之前。

基础材料费(1):850元。

包含:报名费50元、

法国邀请函600元、

签证材料审核费200元、

行程及活动费用(2):26800。

包含:五天“艾特尔市”音乐夏令营大师班课程;。

在法国全程住宿费;。

大师班结营音乐会;。

六天巴黎文化深度游相关费用。

需要自费费用:

含:-国际旅程往返飞机票(中心将统一帮大家订购,价格根据当时旅行社报价来定);。

-在法期间司机和导游每人每天的小费;。

-博物馆或游乐场门票。

(1)此三项费用如若签证失败将不予退换;其他活动费用将全额退还。

(2)12岁以下孩童需至少一名家长陪同,每位家长可享受8.5折优惠;“玛格丽特”内部学员可享受9.5折优惠。

注:我方保留对以上行程及安排根据当地天气或其他情况临时修改及解释权。

夏令营活动方案设计大全(15篇)篇八

夏令营活动方案及宗旨:

旨在透过青少年群体的眼睛,感受深圳巨大的活力与魅力。并透过他们的视角,向全国青少年传递他们在深圳的所见所闻,小记者采访写作夏令营融知识性、趣味性、艺术性、科学性于一体,形式多样、资料丰富。外出采访与专业培训相结合,采访深圳名企游览著名景观,一线资深记者、主持人亲临执教资料丰富多彩,让你掌握科学写作方法,快速提高写作潜力。

活动特色:

1、寓教于乐,外出采访与培训相结合

2、一线资深记者、主持人亲临执教

3、采访深圳名企游览著名景观采访实习资料丰富多彩

4、掌握科学写作方法,快速提高写作潜力

训练对象:阳光少年小记者,爱好新闻写作的中小学生

开营地点:新世界小记者教育基地

开营时间:第一批7月19日——8月2日第二批:8月3日——8月17日

活动费用:

具体安排:咨询电话:

下午:14:30举行开营仪式,分班确认负责人,营员自由交流

第二天上午:健康体能训练,军训

下午:深圳电视台著名主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识

晚上:兴趣特长大比拼

第三天上午:健康体能训练,军训

下午:一线记者讲授新闻摄影知识

晚上:奥运故事会

第四天上午:健康体能训练,军训

下午:新闻工作者讲解新闻修改、采写方面的入门知识

晚上:电影赏析

第五天上午:健康体能训练,军训

下午:“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座

晚上:奥运知识培训

第六天上午:采访体工队,感受深圳运动员备战奥运训练现场,和世界冠军应对面交流

下午:奥运实战英语训练

晚上:精彩奥运比赛回顾

第七天上午:自由活动,幸福团聚日(回家营员,晚5:00之前回营)

下午:健身教育表演

晚上:采访辅导,主题的提练,综合专业指导

第八天上午:采访前辅导,说话的技巧,动物的描述

晚上:兴趣图书阅览

第九天上午:南山寻古,采访新安古城,蛇口炮台,少帝陵,天后宫

下午:小组活动,体验团队合作游戏

晚上:采访前培训,座谈采访会议采访重要人物采访的技巧

第十一天

上午:深圳电视台,广播电台,报业集团采访写作,一线记者现场指导

下午:奥运历史介绍

晚上:朗诵比赛

第十二天

上午:总结交流前几天的活动感受;由著名新闻人讲解报纸制作流程

下午:制作夏令营报

晚上:形体训练

第十三天

上午:参观印刷厂,见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦

下午:健身大展示,体育比赛

晚上:优秀作文赏析

第十四天

第十五天

上午:参观采访深圳知名企业富士康集团等

下午:演讲与口才

晚上:举办营员联欢会,设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等

第十六天

上午:9:00闭营仪式,向优秀小记者颁发证书奖状,营员话别交流、合影留念

下午:5:30前回到新世界指导站,结束夏令营。

夏令营活动方案设计大全(15篇)篇九

学生在老师和环保局干部的带领下,分别进社区、下工厂、到田间、到内河、到畜禽养殖场、饮用水源保护区、中(小)型餐馆等进行社会实践活动。让学生在综合实践活动中体验环境保护工作的重要性,提高孩子们的环保意识,并通过“小手拉大手”使环境保护工作得到社会公众的支持与参与。

自定。

社区、学校、街道、水质监测站等。

本次活动分三个阶段。

第一阶段:开营仪式(自定)。

第二阶段是:社会实践活动(自定)。

社会实践活动分8个小分队进行:

第一队是:环保知识竞赛队。

他们将通过富有知识性、趣味性的知识竞赛,宣传学习环保知识和环保法规,提高少年儿童的环保意识,营造一个“天天环保,人人环保”的良好氛围。

第二队是:环保模拟法庭队。

通过“模拟法庭”的表演,实际模拟、亲身体验让学生加深对环保法律知识的理解,对人类活动与环境关系的认识。使学生初步学会运用法律知识来保护环境。

第三队是:环境监测队。

由环保局干部带领学生到田间、到内河取水进行实验分析,了解内河的污染状况;运用多功能噪音分析仪来测量、监测与评价,噪音,了解我们生活环境的噪声情况,通过实际操作,了解我们生活的环境,从而更加自觉地保护环境。

第四队是:环保文艺演出队。

通过各种形式文艺节目,让学生在说唱中接受环保教育增。同时还向大家展示用废旧报纸、塑料等材料做成的环保服装。让学生知道如何变废为宝。

第五队是:环保进社区队。

主要向社区居民分发环保宣传单,并用主题队会的形式向社区居民宣传环保知识,通过“小手拉大手”,扩大环保宣传面,提高全社会公民的环境保护意识。

第六队是:环保小记者队。

小记者们由在环保局干部组织到工厂进行环保调查实践活动,让孩子亲身体验环保工作的重要性,培养学生关注社会发展的责任感,充分发挥少年儿童小主人的作用。

第七队是:变废为宝手工队。

在开展环境保护“变废为宝”的活动中,让学生认识到废弃物品经过精心设计能变成精美的艺术品,,增强他们动手动脑能力,从小树立节约资源,保护大自然的意识。

8、环保监督小哨兵队。

小哨兵向路人宣传不要人为制造噪音,到附近的中、小餐馆宣传拒绝使用一次性餐具,宣传使用可再利用的物品,对破坏环境的行为予以劝阻。通过活动,培养学生从小节约资源的习惯。

8个分队的活动均由老师和环保局干部一起组织开展。

第三阶段是:闭营式(自定)。

由各小队汇报活动成果,评选“优秀营员”,进行总结表彰。

夏令营活动方案设计大全(15篇)篇十

一个月的“暑期夏令营”倏忽而逝。主题从爱家-爱自己—安全感-生命与死亡-人身安全-居家安全到交通安全,手法从恣意涂鸦-创意手工-辩论赛-情景表演-知识竞猜到访问调查,小朋友、社工、志愿者彼此间从陌生到熟悉再到了解。

每个人都在改变着、被改变着。

小朋友们从最初的等待安排到逐步地献计献策再到最后自主独立策划party,这样的一个转变过程表明小朋友们的自主参与意识逐渐增强,活跃的创造力有了用武之地,内心渴望成为活动或游戏的主体。

跟着他们,社工们的工作重心跟着发生转变,从主角变为配角,从主导者转变为协调者和观察者。具体来说,最开始时,社工需要定主题、策划乃至细无巨细地执行全部活动,到后面,社工只需要定主题、掌控进程、关注细节,其余的策划和执行几乎可以一手交给小朋友。看见这样的结果,对于我们来说就是一种莫大的安慰,这就是最好的回报。

7月28日(周一)——8月1日(周五),我们迎来了暑期夏令营的最后一周。这一周活动的目的是通过举办一场“小party.大狂欢”的活动,来结束我们的暑期夏令营,并送上我们对每个孩子的美好祝愿,祝孩子们都能有个“最好的未来”。

7月28日,烈日当头、阵阵热浪迎面扑来。为数不多的、几个勇敢的孩子来到活动中心。当告知他们这周要开个party的时候,他们陡然兴奋起来。

问他们:party需要什么?

答曰:需要人,人包括观众和出演节目的;需要节目,节目包括:唱歌、演戏、跳舞、游戏等;需要美食,美食包括吃的、喝的、冰的、、、、、、(他们好像尤其期待这个)。美食得要大家购买,节目要大家编排,人需在座的邀请。不到10分钟,大概的思路就出来了。首先最重要的、最着急的事情就是:邀请人。这个下午的活动安排就出来了,制作二十张邀请函并在回家后去邀请各自的好朋友。三个小朋友折信封,两个小朋友写邀请的内容。

在此,十分感谢成都青少年新空间的万娇白忙之中抽空过来传授手艺给我们,附有美丽叶子的信封正好派上用场!

7月29日——7月31日

小朋友真的好棒,邀请后的第二天,效果满满的。服务中心挤满了男生、女生,新面孔、旧面孔,大家都异常兴奋和开心。

小毅说:当他推开家门时,在地上发现了一封有趣的邀请函,看见里面的字后,就过来了。我仿佛能感受到他当时的惊喜之情,以及由朋友的在乎和尊重而引发的自我价值感。

小凤和小维居然还给我递上了商量过的节目单,里面罗列了15个有趣的游戏和节目,什么撒娇比赛、什么踩报纸比赛、什么绣球比赛等等。

人齐了,节目及出演人,以及谁带什么美食也就能商量着确定下来了接下来就是排练,尤其是女生的舞蹈。

上天眷顾有情人!这不,多才多艺、擅长舞蹈、幼师专业的志愿者小雯来到我们服务中心报到。她的出现,女生们的舞蹈有谱儿了。烈日烘烤了大地几天后,暴雨侵袭整个四川盆地。女生们在阅览室狭窄的空间里艰苦排练,一边叫苦叫累却又笑着坚持着快乐着,风雨无阻地。除了舞蹈,这几个女生还要为大家演唱《隐形的翅膀》,舞蹈排练之余,就拿着歌词跟着电脑里的音乐大声唱着。

男生们呢,也不甘示弱,团队命名为暴风小组,合唱歌曲《逆战》,同时出演自制原创剧《僵尸与勇士》,誓将歌曲表演出来。

准备美食这块,大家积极响应,不能准备美食的,则愿意贡献奖品,如手工折纸鱼、手工折纸莲花、橡皮擦、笔记本等等。最终活动方案得以顺利确定。

小雯姐姐莫非是上天派下来的仙子吗?又善良又热情还十分有才

8月1日,天公作美,阴雨连绵的天气进入尾声,弥漫在活动场地的空气清新、凉爽、沁人心脾。下午13点,雨儿忽然没了个影儿,乌云渐渐散开,正是搞party的大好时机。

女孩子们深情演唱,彰显雅女风范;男孩子们引吭高歌,男子汉气概弥漫开去;

男子组短跑,谁怕谁;女子组短跑,巾帼不让须眉。

踩报纸比赛,令我们彼此紧紧拥抱,相依相偎;

仿兔子跳和联体仿兔子跳,令我们气血通畅,增进友谊;

抱团比赛,紧张又刺激,隔阂不再;

猜谜语比赛,好玩还有冰糕奖励;

跳绳比赛,跳啊跳,一根绳子仿佛将自己和整个世界紧紧联结,共同跃动,世界的

节奏由我掌控。

家长朋友渐渐熟稔,磕着瓜子,拉着家常。

活动结束,小朋友陆续散去,带着奖品和美食,突然意识到合影还没拍呢。

有缘的我们,齐聚一堂,让相机记录下这永恒的一刻吧!

最后,诚挚感恩。感谢上天赐予我们贴心的天气,感谢到场的和没有到场的所有家长朋友、全体志愿者、全体实习生、全体工作人员、政府相关工作人员(市团委、市民政局、飞机坝社区居委会和龙岗村村委工作人员等)。愿天赐福给所有的人!

如果没有政府相关工作人员的大力支持和默默付出,我们的工作就会如同无源之水,无法持续;如同没有根的树木,难以存活。

把主角儿都给忘了,尤其啊,是要感谢所有小朋友们的驾临和参与。如果没有你们,我们工作的意义会失去了一大半,人生的乐趣更会损失好多,更别提你们带给我们的点滴感动、收获和成长。

夏令营活动方案设计大全(15篇)篇十一

7天夏令营结束了,从工作的筹备到工作的结束,整个过程,用了不仅仅这几天,老师们的辛苦与努力,孩子们的变化与成长,都在这个炎热的夏季见证,这也让我意识到办一个真正让孩子成长的夏令营是多么的不易。

夏令营的进行工作是最重要的了,孩子还未踏进营地的前几日,老师们的紧张工作便开始了。在学习方面,孩子们年级跨度很大,从大班到六年级,老师会根据每个孩子在课堂上的表现写下批语,并鼓励他们,激发孩子们的学习兴趣,关注孩子们的表现,记录他们每项活动所用时间、所得成绩、情绪、坐姿等方面的状况。最精彩的是下午的拓展活动,每天下午时间我们所进行的就是拓展活动,孩子们最开心的时刻,让孩子们能够在游戏中,通过与其他同伴的交流、分享来加强自己的沟通能力和认识,孩子们对游戏的热情,让我意识到进行拓展活动的合理性,因为这符合他们的年龄和思维。大运动让孩子们在身体上感受到了能力的释放,并且他们会不断地挑战自己上一次的记录,每一次挑战都是成长。

在夏令营结束阶段,父母来到营地参加了亲子游戏和专家交流会,这为孩子们的成长,又打下了基础,因为只有夏令营是不够的,孩子们总会回归家庭,创造一个机会让家长和孩子们更好的沟通,增加他们之间的亲密感,有助于孩子更好的成长。

作为一名老师,孩子们从第一天来这到最后离开,他们都是带着笑容的,和孩子相处7天,他们在生活自理方面都能做到有条不紊,在学习方面,更有了自信,在这个大家庭里,他们更懂得对朋友的关爱,在困难面前,他们能够懂得去克服,那些刚开始来营地的抱怨变成了离开时依依不舍的眷恋,很多孩子都告诉我,下一年这个时候我们还能够在这相聚,从这句话中,我知道孩子们已经将这当成他们另一个家,并且和他们的伙伴们定下约定下一年再相见。孩子们哭过,因为这是他们第一次离开父母,孩子们抱怨过,但是他们离开时依然不忘下一年的相聚。

在新学道的团队里,我感受到了管理的细致性和科学性,为了让孩子们全方位的成长,工作分配得很细,每天的定期开会,总结今天,准备明天,使得工作能够很顺利地进行,遇到工作中的失误,会立即指出并改正,这大大提高了工作的效率。在工作中,我认识到每个老师对工作都是尽心尽力的,都非常负责任地对待每个孩子,这是夏令营成功的必备因素。夏令营中对孩子们的关爱,科学的设置每项活动,刚柔结合,使孩子们从认知上改变自我。在孩子中,一位好的老师,并不是严肃地对待每个孩子,而是做孩子生活中的朋友,耐心地与孩子沟通,在沟通中树立一种威信,让孩子们认同你而不是害怕你。

通过回顾与总结7天的夏令营,表明这次夏令营的举办是成功的,体现了团队里每位老师对待工作的热情与负责,150个孩子的到来也体现了家长对新学道团队的信任与支持。

充满欢笑和汗水和泪水的7天很快就过去。感谢这些小朋友的欢声笑语,感谢老师们的辛苦付出,这次活动的经历会深深的烙印在每个参与者的脑中,伴着年龄的增长而生根发芽,在以后的生命中开出鲜艳的花。

夏令营活动方案设计大全(15篇)篇十二

我们学校和公司合办的牛津英语夏令营活动已经圆满结束,此次活动的开展,提升了学生综合素质、促进了学生全面发展、提高了学校知名度,意义重大,现将本次牛津英语夏令营活动开展情况作以总结:

本着夏令营为孩子们创造一个快乐的空间,在玩乐中尽情展现可爱的童真,在夏令营中让孩子们发挥自己的特长,练习英语口语表达与交际能力,掌握学习英语的技巧,让学生在学习、活动中学会学习、学会做人、学会合作。在活动、学习中让孩子们享受成功的喜悦,从而达到启迪思维、开启智慧、开阔视野、提高技能的目的。培养学生高尚的情趣和健全的人格,让他们真正体会到夏令营是他们快乐学习、快乐生活的大本营。

1、抓学生的行为习惯。本次夏令营我们共分有12个班,总人数350多人,跨越各个年级,还有一部分外校的学生,这些学生特别是大部分男生,大多调皮好动,生活习惯较差。在夏令营的开展之前,我们制定了严格的管理制度,以班级为单位进行规范管理,在各班主任的带领下,相互监督、提醒、帮助良好行为习惯的养成,由以前的散乱逐步转化成为讲文明、有礼貌、守纪律,增强凝聚力的良好风气,同时还表扬优秀学生,并给予定当奖励。

2、抓安全工作。夏令营中孩子们活动的时间较多,无疑最容易出现的就是安全问题.我们对学生坚持天天安全教育,特别是每天的活动课,活动课上的安全教育,严格要求学生在规定的空间和时间内活动,并在上课前提出安全要求,两位老师时刻关注着这个学生的行动安全,发现安全隐患及时处理并对学生进行思想教育.活动结束后及时总结,并提醒全体营员以后要注意的地方。

3、抓营员专业课学习成果。此次夏令营活动专业课为英语,大部分学生是出于爱好、特长是英语的,较多的还是英语较差的学生来参加的。本着这一情况台湾联大志工老师重点放在训练学生们的英语口语交际能力、拼读单词、听力训练上,通过不同的方法,各种各样的形式,来提高学生对英语的学习兴趣和积极性。

通过本次夏令营的组织,不但提高了我们老师个人对孩子的管理,教育能力,同时也再次让我们在孩子的感染下再现了自己的童真,更懂得如何科学艺术地去引导孩子的健康快乐成长。全体营员在一星期的快乐生活、学习中,不仅掌握并提高了自己的专业知识,同时在行为习惯方面有了更好的转变,逐渐学会了快乐地与同学、老师相处,性格变得开朗、活泼。孩子们获得了快乐、知识、能力、自信与健康,精神面貌变得积极进取、充满活力与生机。同时,本次活动也在很大程度上提高了我校英语教师综合素质。

夏令营活动方案设计大全(15篇)篇十三

7月5日至7月6日,我们学校举行了四年级学生入学生涯中的第一次,我们个个都兴奋不已。

第一天,我一大早就起来了。虽然天上下着毛毛雨,但我还是兴致勃勃地去了学校。一到学校,我看见教室的门暂时还没有开,便和几个同学一起等候。之后教室门终于打开了,我们走进去,将东西放好。刘老师来到教室给我们每个人都发了一顶崭新的小红帽和一瓶矿泉水。后来我们便在操场上等候公交车。

上了公交车,差不多坐了15分钟左右,我们就到了夏令营的地方——丹徒镇船艇学校训练基地。啊!那地方可真大。只见那得一块大操场约有1000米左右,两只雄伟的石狮子竖立在那儿,好像在欢迎我们的到来。操场上有绿茵茵的草地和足球门,想必是可以踢足球的场地吧!旁边还有一块小操场与大操场不同的是,场地上没有足球门,只有篮球架可以用来打篮球。绕过操场,我们首先来到训练基地的食堂举行开营仪式,因为食堂很大,可以容纳下整个年级的人,并且带有讲台。讲台头顶上挂着一条横幅,只见上面刚劲有力的写着几个大字:京口实小“法制阳光快乐成长”七彩夏日军事夏令营开营仪式。然后老师们讲完话,便让各连的教官带着我们去训练。

在训练的过程中,我们擦一下汗都要向教官报告,很严格。而且非常辛苦,一站就是很长时间,但是我们都坚持住了。我们就这样学到了很多在书本上学不到的东西。如军队中的立正、稍息、跨列、田指一转法等等。

中午吃完饭,我们休息了一下,便又开始训练了,训练了一段时间后,教官就带我们去参观了军舰,军舰上有着许多大炮,楼梯非常窄,一不留神就会摔倒。接着我们又参观了船长室,看见那儿的东西真是太棒了!晚饭后,我们恋恋不舍的离开了训练基地。坐车回学校了。

晚上,我们又在学校的操场上举行了好玩的篝火晚会,同学们都表演许多有意义的节目,最后还放了孔明灯呢!

第二天,我也是一早就来到学校,我们先在操场上训练了昨天学的东西,然后坐车去参观了历史博物馆。下午,我们又去看了大片“动物总动员”,看完后我们便去参观了少年法庭。最后我们便回家了。

这次的让我刻骨铭心。

夏令营活动方案设计大全(15篇)篇十四

今年是第三次我组织夏令营,越趋成熟,组织内部人员都对自己的工作比较满意,有成就感。

安全问题

严格按照企业tqc管理理念来管理安全问题

安全意识比较强,热身会议上,关于游泳、同学之间打闹、危险玩具购买方面,强调比较周全,其他老师特别是陈静的安全意识很强,很多危及安全的问题,一有苗头,都被老师有效制止。

夏令营以自由、快乐为主题,不是以项目取胜。结合过去的经验,取消了往年的自行车和皮划艇。这样大大降低安全方面不可控因素。

徒步和攀岩,没有人受伤,和安全意识以及安全控制能力有关,户外运动领队刘涛,拥有国家攀岩安全保护证书,我认识他很多年了,从来没有看到他在安全上有过侥幸心理,只要有一个与安全有关的念头闪过,他都会去落实,一有不确定的因素,他马上去采取有效措施。他很投入,细致,而且不紧张。在加上他是一个企业老板,知识阅历丰富,也是拓宽安全保障因素的原因之一。

玩水、有用的地点都经过事前调查,向当地有经验的人请教,自己亲自体会过。对场地由切身的体验和感觉,是安全控制的基础。

按照我们的经验,孩子剧烈释放以后,总会发热的,受热啊受凉啊空调温度太低等等,都是诱因。今年,出两个孩子没有发热外,其他孩子都发热了,有些伴随胃肠道反应,有些伴随呼吸道症状,都得到了有效的处理。

一是处理这种问题有经验了,不恐慌。

二是措施得力,一个孩子感冒了,首先看他有没有汗,如果有汗,就不用任何处理,仅仅观察就行;如果没有汗,但是体温低,就用热水泡脚的方法,把温度提起来,然后再用捏脊柱的方法发汗;如果温度高,直接捏脊柱发汗;如果主诉头痛症状比较明显,温度不降,则根据儿童大致的体重按量使用新康泰克,用药的时间一般都放在下午1-3点或者夜间9点左右。

我觉得缩短发热过程的有效措施是提高体温的方法;当然,也许延长发热进程,让体温自行减退,或许对健康有更积极的意义,但是不符合人文关怀原则,也不是夏令营的主题,我们也不擅长。

内部管理方面

把孩子分成四个组,由四个女老师负责,两个男老师机动。在这个基础上,如果没有特定的分组任务,老师在全营都可以灵活机动的处理问题,这种有序又灵活的方式,是工作没有漏洞,有问题在第一人第一时间就得到了处理,非常有效。

对老师和同学,都采用人性化处理。自愿承担责任的情况很多,分派和指令的情况很少,整个过程内部工作人员的心态都是自然而充实的。

管理也比较民主,工作人员可以随时批评组织者的行为作风,大家畅所欲言。

家长外联方面

这次夏令营,家长都是自动报名的,没有生硬的推销,所以来的家长群都高度信任我们,很配合我们的工作,有良好的动机,自然有良好的结果。

和先期到达的家长做了很好的面谈,充分了解孩子的成长经历,知道每个孩子的性格特点,在教育观念认同上,进一步达成一致。

建立了飞信短信沟通渠道,和家长及时短信沟通,是家长了解更多的信息。孩子出了情况,和家长的沟通渠道比价通常,对孩子情况最熟悉的老师能够和家长直接沟通。

辅导方面

热身时候,给夏令营做了很好的定调,就是快乐、平等、自由,成人的去去权威化做得比较好,都更够做到关注、关爱和尊重孩子,把对孩子的打扰频率降到最低,让孩子的独立思考趋势和自我感得到充分呈现。

对每个不同性格的孩子,都做了不同的对待方式,因材施教。成人情绪辅导能力都比较高,发挥出色。

不足方面

1、 住旅社,让孩子独立自治的条件不够,人际交流乃至冲突都不充分;

2、 长时间在同样的餐厅进餐,饮食多样性不够;

3、 教师在个案讨论讨论、经验分享和技能交流方面时间不够充分;

4、 孩子把室内空调温度调得太低,大人没有采取有效的常规管理措施,导致孩子感冒发热频繁。

后记

夏令营活动方案设计大全(15篇)篇十五

“将士们,听党指挥,能打胜仗,作风优良……”每当我唱起这首“强军战歌”的时候,我就会不由自主地想起今年暑期十堰国防教育中心组织的军号。

八月上旬,来到基地,我发现:这里远离市区,四周封闭。在生活条件上,没有电视、电脑,没有空调,睡的是硬硬的木板床,吃的是粗茶淡饭。这里对营员在所有的活动中要求都很严:在时间上,要准时起床,限时吃饭,迅速集合;在生活上,内务管理要整齐划一,所有的事情都要求自己做;在训练上,包括队列训练、站姿训练、体形训练等,都要求一丝不苟,不能按要求做好,将会接受严厉的处罚。教练的口号是:不相信眼泪,只相信行为结果。看到这些,我想道:这真是一个锻炼人的好地方呀!

夏令营的活动丰富多彩,我感到最有意义的是爬弹坑、高空索降、野外露营三个项目。在爬弹坑的求生训练中,教官让我们十几个人一块,从两米五深的弹坑里往上爬。如何能逃出这个困境呢?我们想出的办法是:按照由矮到高的顺序,用搭人梯的方法,依次往上爬。最终,我们在教官规定的时间内,迅速“逃”出了弹坑。在高空索降的冒险训练中,教官在楼顶上垂下一根绳索,让我们依次沿着绳索往下滑。来到十几米高的楼顶上,我的队友们有的吓得哇哇大哭,有的因为害怕而畏缩不前,而有的也毫不畏惧,迅速地沿着绳索滑了下来。我虽然也有点害怕,但是我想“男子汉大丈夫要勇敢”,我克服了恐惧的心理,闭着眼,咬着牙,双手紧紧地攥住绳索,一点一点地滑了下来。在野外露营的生存训练中,我们来到一块高低不平的空地上,按照教官的指导,搭起了一顶顶迷彩色的帐篷。当时天气闷热,夜蚊子在四周“嗡嗡”叫,我们一边拿树枝驱赶着蚊虫,一边在极度疲倦的状态下昏昏入睡。

十天的很快就过去了,通过一系列的训练活动使我懂得了:在做一件事情的过程中要团结协作,依靠集体的力量来完成;在学习的过程中要勇于探索,勇于实践;在平时生活的过程中要学会自己的事情自己做。看来,这样的活动我以后还要多多参加呀!

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