金属材料的分析与研究（通用21篇）

通过分析范文，我们可以学习到一些优秀的写作思路和表达方式。这里有一些优秀总结的示例，它们总结到位，内容丰富，值得我们深入研读。

金属材料的分析与研究（通用21篇）篇一

第一步，分类。

中心位置可以放自己一张帅气的照片，也可以和自己形象相符的图片，要让大家看到这个图片，就能和你产生联想。

然后围绕周边展开你想给大家介绍的一些分类，比如爱好，职业，家庭情况等，先不要想具体内容，后面再展开。

这其实也是在整理你思路的一个过程，在介绍的过程中围绕这几点就可以了，减少你介绍的过程中思绪混乱的情况，也可以达到不遗露的情况。

第二步，对每个分类进行展开。

在第一层分类的基础上继续进行二层的分类。像家庭上，你可以展开为父母的情况，兄妹的情况和配偶的情况，下一步再来细说。

如果不好分类的，直接写出即可，如爱好，直接列出自己的爱好就可以了。这一步也是再确认的过程，确认自己第一步的分类是否完整，如果不完整的可以进行分类的补充。

同时，这一步还有一个好处是，如果自我介绍的时间不多，只限定一分钟的话，可以直接拿这一步的来一个大体介绍，按姓名，地区一个一个来，别人听着会感觉你很有逻辑，思路清楚。

第三步，细化的过程。

这一步是将需要细化的进行一下细化。比如姓名上，你的名字最好可以想一个图像，联想化的东西，比如你叫静静的话，就来一句“我就是大家经常想静静的静静，大家想我时可以来找我”。

这样大家印象会更深。因我个人的原名不方便公开，所以来说一下艺名吧，也就是我的网名，哈哈，对外都是用“蚂蚁”这个名字的。

介绍时可以给大家说一下来源是什么，是因为群友叫错，然后大家跟着都叫错了，后来也就索性改成这个了，好记。而且还有意义，代表了平凡微小，但体内都有巨大能量的人，只不过是好多人都没有发现，现在想通过自己的坚持来影响更多的人来发现自己的力量，完成个人的成长。

其它还需要细化的，比如职业上也可以进行一下细化，不需要的可以跳过这一步。

第四步，完善，图像化。

思维导图的一个核心就是图像，因为图像更容易让人记忆。如果你是拿着这个图去给别人介绍自己，用一些搞笑的图片，别人更容易对你影响深刻，看到蚂蚁，就会想到有个人也叫蚂蚁。

如果是自己脱稿进行介绍的话，脑子里也是想着这些画面就可以，不需要死想文字是什么来着，想到一家人幸福的画面，介绍中也会流露出幸福的表情。

好，这就是一个简单的用思维导图进行自我介绍的四个步骤，通过这些也可以掌握思维导图的基本用法。

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金属材料的分析与研究（通用21篇）篇二

序言：我校组建4年来，教学质量有了很大的提高，学校教学的抓手是推行课堂任务单。通过本次课例研究提高全体语文教师设置课堂任务单的能力，在课堂教学中最大效度地发挥课堂任务单导学的效能，从而形成语文课堂任务单使用的模式。也通过本次课例研究提高语文教师教学研究、观课、议课能力，进而提高语文组集体备课和教研活动的有效性。本次课例研究有幸请来上海特级教师、青浦区教师进修学院师之蕴工作室领衔教师、上海市名师培养基地副主持人关景双老师亲临指导。关老师学识渊博、谈笑风趣、理念先进，短短的两天给我校教师留下深刻印象，他提倡“圈点目标三维维法解读文本”、“目标确定与任务单设计相对应”之类的话语更是醍醐灌项，让全校语文教师顿悟不少。

(一)、研究背景：

教务处在课堂调研时发现，教师只顾自己讲，不关注学生学，学生参与课堂活动机会少，华师大博士生导师、课程与教学系教授夏志芳，对我校课堂教学诊断后提出：课堂上必须要保证学生的活动时问，其有效措施是全面推进课堂学习任务单。课堂学习任务单适合各门功课教学。

课堂任务单使用的这几年里，语文教师觉得课堂任务单难操作，使用时感觉课堂时间来不及，还增加学生的课业负担。

(二)、课例主题：语文课堂任务单使用的有效性《猫》课例研究。

(三)、观察点和分工：

分组观察点观察点解读。

小组一(七年级文组)1、目标具体化，设计任务单位备课环节，看教师解读文本的功夫，表述目标的有力，根据材料和学生实际确定文本目标，设计可操作的任务单。

2、老师创设情景，恰当使用任务单上课环节，看教师教学的素养，教学组织是否精当，教学过程中引导学生结合任务单自主、合作、探究，为教学目标的达成服务。

3、师生互动的有效性在用课堂任务单过程中，既要关注学生主体意识，更要提升教师主导作用，师生应该有全面的互动。这个互动模式还包括学生与学生之间。

小组二(八年级语文组)4、课堂环节的有效性上课环节，看教师设计的流程，任务单设备的梯度和目标的达成度：教学依“朗读”“理解”“品味”“感悟”四大板块层层推进。由浅入深，让学生自主、合作、探究理清作品内容、口味感情、领会深意、感悟人生。

5、任务单的可操作性任务单串联整节课的始末，适时运用，教师布置要清楚，要求要明确，可操作性要强。

1、研究形式：三实践两反思。

2、研究说明：

3、研究课文：七(下)《猫》。

4、研究准备：课例组成员阅读《猫》，先自行解读。

执教人姜红仙围绕主题解读文本，提炼目标，设备任务单。

5、时间安排。

活动内容时间安排参与者主持人。

第一次课4月24日授课者与专家交流，录像课，教师第一次观课、议课。

课前会议5月3日第一节七、八年级语文教师参与，观察点的分工。

第二次课5月3日第二节全体语文教师参加听课。

最后议课5月3日第三、四节七、八年级语文老师参与。

第三次课5月4日第一节全体语文教师参加听课。

课后议课5月4日第二节七、八年级语文老师参与。

资料整理5月4日第三、四节七、八年级语文老师参与。

研究报告5月8日下午全体语文教师参与，形成任务单模式和观点。

一、解读文本.筛选目标：

《猫》是人教版初中语文教材七年级下册第六单元的第一篇现代散文，作者是新文化倡导者之一郑振铎先生。本单元共选入了五篇描写动物的文章，这些文章不仅反映了人对动物的了解和认识，对人和自然关系的思考，而且还从动物世界里折射出入类的生活轨迹。本文用朴实无华的语言将三次养猫的故事娓娓道来，意境深远，给人留下深深的思考。学习这篇散文，可以引起学生感情上的共鸣，深入体验人与动物间的挚爱真情。

种动物的悲剧命运产生的悲剧色彩在对比的情节中给读者留下更加强烈的震撼和冲击。

运用“师之蕴”关老师倡导的“圈点目标三维度、解读文本内容三层次的方法”解读：

第一层显性内容：叙述三只猫的来历、外形、性情、在家中的地位、结局。第一只猫活泼、有趣，让人“感着生命的新鲜与快乐”。小猫的死去带给“我”的是“一缕的酸辛”。第二只猫更活泼、更有趣，到处乱跑，又不怕生人，结果被路人捉去，“我”诅骂那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。不得巳收养的第三只猫难看、忧郁、懒惰，大家都不喜欢它。芙蓉鸟死，被我当成凶手冤打而死。

第二层隐性意脉：借助“自此，我家好久不养猫”以及“自此，我家永不养猫”这两句话的对比得以体现。前者是因为曾经拥有的“新鲜与快乐”被路人掠夺而下定决心不想再养;而后者是因为全家人误解、冤苦、害死了“一只不能说话辩诉的动物”在心中留下了负罪感，觉得永远愧对这种生灵。如果说“好久”表达了“我”内心十分痛心与惋惜，那么后者的“永不”则抒发了毅然的情绪，内心的痛悔之意完全被递进，被深化了。

第三层文体张力：主题的多元解读。本文发表于1925年11月的《文学周报》上，郑振铎深受五四时期从西方传入的科学、民主、博爱等思想的影响，他以一位正直作家的良心，以热烈、真挚的4隋感，纯朴、坦率的童心努力探讨人生的真谛。当“我”明白这只丑猫并非是罪魁祸首后，良心受到了谴责，就开始对“无人性”(人性的阴暗面)的言行表现加以痛心疾首地批判，作为自己“心灵救赎”的“急救包”，明白真相后的难过、愧疚、自责、后悔之情则象征着人性中“公正”和“正义”的觉醒，唱响了一曲人性的牧歌。

解读文本后，结合七年级学生的认知水平，将教学目标设定如下：

1、体会作者对弱者的同情和公平、公正对待生命的态度。

2、学习借助关键语句及运用比较的方法，着重揣摩描写动物和直抒胸臆的文字，体会文章的思想感情。

教学重点：着重揣摩描写动物和直抒胸臆的文字，体会文章的思想感情。

教学难点：体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。

二、以学定教，说教学法。

本文情节较简单，贴近学生生活实际，容易调动学生的积极性。本文的写法和所表现的思想感是学习的重点，应该让学生结合任务单多谈自己的看法。本节课的教学要充分体现了新课程标准的精神，即在学生的学习中，注重知识与能力、进程与方法，情感态度和价值观三个方面的共同发展。教学法具体如下：

1、朗读法：散文文字优美，只有反复朗读，才能领会其中深刻而丰富的内涵，只有在教学中指导学生读出韵味，才能体会课文中包含的复杂感情。

2、比较法：抓关键词和关键句，对比体会思想情感。

3、讨论法：结合任务单，引导学生积极参与，合作探究。

4、圈点勾画法：让学生勤动笔墨，自主思考。

5、自主、合作、探究学习方式的培养：结合任务单，让每位学生动脑、动笔、动口，这种新的学习理念贯穿干教学的始终，使之得到不断地强化和训练。

三、设计教学.说明预设：

1、导入课文：

教师导入，出示课题，简介作者。

【设计意图】任务单课前热身，既可检查学生的预习情况,又可以积累基础知识，较多学生对作者是新文化运动的倡导者之一了解甚少，需要教师补克说明。

2、整体感知内容：

(1).速读全文，结合任务单，用圈点勾画法批注猫的来历，外形、性情、在家中的地位、结局的语句，理解课文内容。

(2)、读后，按下列句式说猫：读，我看到了一只猫。

【设计意图】学生通过读.用圈点勾画法批注猫的来历、外形、性情、在家中的地位、结局的语句，意在让学生了解文脉，对课文有了整体的感知，为教学奠定了坚实的基础。。可以结合原文批注说，但任务单的设置难写尽三只猫，写的操作性不强。通过说猫，着重揣摩描写猫的外形、动作、人物心情，整体感知三只猫的性情和“我”对猫的情感态度。

(3)、三次养猫经历，那-次是详写?删去前两只可以吗?

【设计意图】通过比较，意在让学生了解对比、锖垫的写法，学生通过前面的说猫环节，能很快感知速一写法。

3、精读课文，体会情感：

师问：家里的芙蓉鸟死丁，家里人是什么反应?

生朗读，并品味我和妻子的语气。

【设计意图】读后完成任务单，让每位学生快速找到关键词句，通过修辞手法和句式的领会，有声语言的品读，体会人物情感。

【设计意图】筛选文本有效信息，通过我对猫的不同态度，为下文理解主题设置铺垫。

(3)、当我明白事情真相后，“我”的心情是怎样的?从哪些语句可看出来?完成任务单。

(4)、交流情感，朗读指导。

【设计意图】通过着重揣摩直抒胸臆的文字，体会文章的思悫感情。

(5)、品味语言：结合任务单，比较体会其表达的情感有何区别：

“我家好久不养猫”“我家永不养猫”

【设计意图】通过对比领悟两者情感的区别，前者是因“情”不养，后者因冤死猫而自责，充满负罪感，明白一种道理，领悟主题思想。此环节旨在培养学生对文本领悟能力，激发学生勇于探索，大胆创新的科学精神。

4、感悟主题思想：

(1)、结合任务单四，写写自己的感悟。

“对于，我想说：。”

(2)、生交流。

(3)、师小结主题的多义性。

【设计意图】结合任务单，让学生自主学习、合作交流，多角度体会主题思想，拓宽学生思维的广度和深度。

(4)、介绍作者创作背景。

【设计意图】介绍作者创作背景，意在让学生明白作者创作的意图和思想观点。

5、拓展延伸：

【设计意图】这一环节设置的目的，让学生把学习和生活有机的结合起来，同时锻炼学生的表达能力，更好的理解课文内涵，达到思想教育的目的。

6、布置作业：

(1)、让学生谈谈本节课的收获，老师予以肯定和补充。

(2)、任务单小结，自评。

【设计意图】感人的养猫故事结束了，他留给我们的思索是无穷的。此环节设置的目的，让学生畅所欲言，为人、为文均有收获。任务单成果的评价和展示，激励先进、促进后进。

四、课堂实践，反思改进：i略)。

五、课例观点.研修体会：

这次课例研修，得到学校领导的高度重视，特地邀请关老师亲临指导。与同伴们携手共行，得到了同伴们真诚无私的帮助，组内浓厚的研讨氛围，真诚的话语时时启迪着我。关老师高屋建瓴、字字珠玑，鞭策着我要做得更好。经过这次历练，我得到的课例观点和体会从以下四个角度来谈：

(一)、目标设置应具体，任务操作利于行。

教学目标是课堂的导航仪。目标设置的具体、简洁、清晰、完整的程度决定着教学环节有效性的达成度，目标设置的过程中，教师要再三斟酌，力求精准。写在纸上的任务单是设计，记在心中的是目标。在课堂实践之前，首先教师要精心钻研教材，根据文本和学情设定具体目标，根据目标和教学流程，设计与目标相对应的任务单。上课的每个环节、每项任务、每个提问、每个小结，都是围绕任务单展开，都是为目标服务。如在《猫》的教学中，在前两节课的基础上，第三次实践课的目标制定更加具体：体会作者对弱者的同情和公平、公正对待生命的态度;学习借助关键语句及运用比较的方法，着重揣摩描写动物和直抒胸臆的文字，体会文章的思想感情。第三次实践课目标具体，环节明确，语文味浓。用任务单导学，设计要精心，重在导学;操作性要强，利于目标的落实。如在《猫》的三次实践课中，第一次任务单的设计不精，影响教学环节的推进;第二次任务单导学效能不足，欠缺方法指导;第三次任务单用了大量的导学术语，是真正意义上的导学单。关老师和同伴对第三次任务单给予充分肯定，效果显著。

(二)、任务单贯通始终，环节推进有秩序。

设计科学的任务单和教学环节相匹配，听说读写相结合，有效推进课堂的进程。当任务单设计层次清晰，符合教师的个性特征与教学风格，符合学生的实际情况，实施变得简洁、清晰，有效性更高。基于有任务单导学的环节预设，课堂上教师要有强烈的任务单导学意识，转换课堂的“主阵地”，用任务单说话，贯通课堂始终，有效推进环节的有序进程。

例如在《猫》教学中，首先结合任务一用圈点勾画法批注猫的外形、动作、性情、在家中的地位、结局，整体感知课文，然后用“读，我看到了一只的猫”交流;品味语言，体会情感环节，结合任务二思考：当我明白事情真相后，“我”的心情是怎样的?用简洁语言概括;并比较领会“我家永不养猫”、“我家好久不养猫”的不同情感。通过品读比较分析，多角度感悟主题思想，结合任务三操作，自主感想、合作探究，教师补充背景资料，领会人生真谛。教师在课堂上每个环节以任务单操作为介质，落实目标。在环节实施中，教师要清晰地把握学生的动态，如在说猫环节，教师预设揣摩描写三只猫的语句后交流：哪一只猫是详写?删去前两只可以吗7可有个学生说：“我棒打猫，使它冤死，可看出第三只猫很可怜。”教师就顺着学生巳生成的动态资源.品读“我”的心情，分析我冤死猫的原因是不喜欢它，然后引导学生思考：删去前两只猫可以吗?有较强的语言感知能力学生，能够很快抓住文章主旨要害，在语文学习中，容易沉浸到文本中去。在环节预设的时候，教师针对这种现象，要找准“反复”介入环节的契机，环节井然有序，水到渠成挖掘出主题思想。

(三)、教师引导要精堆，学生自主显本领。

教师的教学语言是学生学习的灯塔。教师课堂上规范、准确的表述，不仅能清晰地传递教学要求和知识，让教学流程如行云流水，举轻若重，避免环节迂回;而且能够给学生以示范。这种精准的表述还能给学生潜移默化的影响，让学生在日常的学习、表达中做到精准，避免绕弯子。如在《猫》的教学中，品读语言，感悟主题，引导学生感悟主题时绕弯子了，影响了后面学生自主感悟的环节。虽然有客观原因，严重感冒，头脑晕乎乎，教师引导有点乱。但教师用语的精准表述源干教师自身的博学，这种博学自然离不开课外功。苏霍姆林斯基说：“教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”

在这方面，特级教师于永正老师的课堂教学为我们提供了典范。于老师用亲切、平实而又不乏幽默的话语引导学生一次又一次地读书。读到最后，大家恍热大悟，意犹未尽，再提笔把场景或感悟用自己的话写出来，学生学得兴趣盎然。于老师称其为“简单语文”，他的这一做法和我校倡导的任务单导学相似。于老师主张把学习的权利交给学生，在老师的指导下自己读书，自己领会，水到渠成之后，学生动笔写一写。“任务单”导学则是学生学在前，教师导在后。尽可能地把时间交给学生，他们能做的教师不做，他们能解决的教师不予帮助。只有教师引导语言高效了，学习自主学习才充分，才能把任务单导学落实到实处。

高效的教学语言，除了课前的精心预设，更多来自于课堂的即时生成;而课堂上的印兴发挥，靠的是长期积累。教师在课堂上的每一句高效的语言，都是课堂内外积累的人生修养、文化知识、教学经验，以及对学生心理知识研究的集中表现。台上一节课，台下十年功。在教学实践中积累经验，大量阅读，提升人文教养，磨炼品格，对于语文老师来说是极其重要的必修课程。

(四)、依单学习是手段，课后留存做档靠。

当代建构主义者主张，世界是客观存在的，但是对于世界的理解和赋予意义却是由每个人自己决定的。所以，学习不是由教师把知识简单地传递给学生，而是由学生自己建构知识的过程。学生不是简单被动地接收信息，而是主动地建构知识的意义，这种建构是无法由他人来代替的。如《猫》的教学中，依“朗读”“理解”“品味”“感悟”四大板块层层推进。由浅入深，让学生结合任务单自主、合作、探究理清作品内容、品味感情、领会深意、感悟人生。整个教学环节，以任务单为手段，缓缓推进课堂进程。任务单是学生学习的媒介，是预、学、习、用之整合体，显示它在课堂中特有的效能。每一份精心设置的任务单，应是学生学习的知识档案。目标的重点、知识的积累、方法的指导、差异的留白、环节的相伴、收获的记载，一览无余。现在我校课堂任务单的实施已走向正轨，但学生留存是个很大问题。学校花费大量的财力印发任务单，但学生保存习惯很差，没几天任务单就不知所踪，更不用说成为教材的知识档案了。我建议学校发个倡议书，以班级或个人为单位，形成学科任务单保存评比，评选先进，激励后进。

(五)、同伴互助是良方，团队合作共发展。

俗语有曰：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”显示出众人的力量和团队合作的价值所在。任务单导学倡导自主学习、合作探究，以优帮弱。最近发展区理论研究表明：教育对儿童的发展能起到主导作用和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水平：一种是已经达到的发展水平;另一种是儿童可能达到的发展水平，表现为“儿童还不能独立地完成任务，但在成人的帮助下，在集体活动中，通过模仿，却能够完成这些任务”。这两种水平之间的距离，就是“最近发展区”。把握“最近发展区”，能加速后进生的发展。课堂小组讨论，通过生生交流，后进生模仿优等生，也能完成任务，但要注意避免空对空的现象。在课堂交流时，可让一学生当小老师，点评小组自主学习情况，小结讨论后的成果，以此促进小组合作交流的落实，带动“后进生”学习的积极性。

学生互助是良方，教师相伴共成长。全体语文教师组成一个团队，通过众人的观察，成就群体的成长，这才是课例研修的积极意义所在。这次研修课，我是执教者，也是最大受益者，有同伴的无私帮助，成就团队的共同发展，正所谓：观他人课堂，长自己智慧。

六、课倒研修结束语。

在整个研修过程中，研讨的声音常常响起，敏锐的目光时时碰撞，无私的互助刻刻陪伴。每次听到同伴别具匠心的建议和关老师真知的引领，让我明确了改进的方向。每每看到同伴用智慧的双眼观察、用真情的话语研讨，内心充满感激之情。它将承载我自信地走向前方，也坚信开化一中用任务单导学之路越走越宽。

金属材料的分析与研究（通用21篇）篇三

一、问题的提出：

我们班有一大部分同学说话时嘴巴里时不时冒出一个脏字，所以使班里的同学班风一点也不好。为什么会有同学说粗话?他们又为什么说脏话?我做了一个有关小学生粗口现象的调查报告。

二、调查方法：

1、询问同学，了解他们为什么会说脏话。

2、询问家长，了解家长有没有在生活中说脏话。

3、在班级微信中发表问答试卷，了解情况。

三、调查结果：

四、结论：

1、有的同学一开始不说脏话，听到有些同学说就学，最后就行成习惯。

2、同学在网上观看视频，听到他们说，也形成了习惯。

五、建议：

1、听到时要及时阻止。

2、想说脏话时要忍住不说，尽快改掉坏毛病。

3、注意自己的一言一行，坚持做文明小学生。

嘴是人与人之间交流的重要器官，说了脏话，对自己他人没有一点好处，希望同学们不说脏话，争做文明学生!

金属材料的分析与研究（通用21篇）篇四

汉字是世界上最古老的文字，距今已有45以上的历史。从古到今，汉字经过了许多次的演变和发展，针对这个话题，我开展了一次研究：

一、提出问题：

（1）汉字的字体经过了怎样的演变？

（2）汉字的字义也经过了怎样的演变？

（3）汉字发展的基本过程是怎样的？

（4）汉字的优点和缺点。

二、研究和调查的渠道：

我利用书籍、报刊、网络、电视上的专家点评节目等渠道研究汉字的发展以及演变。

研究问题。

具体内容。

搜集渠道。

汉字从商朝开始发展，从甲骨文、金文、大篆、小篆、草书、楷书、行书到我们现在使用的简体，一共经过了3000多年的演变。

网络及书籍。

最早的汉字就是象形字，然后就到了指事、会意、假借、转注还有形声，每一个造字法的意义都十分不一样。

书籍。

1.汉字跟音节、语素是相对应的。2.汉语是没有形态变化的语言，语法意义、语法关系主要通过词序和虚词表示。3.汉字是形音义的统一体。4.汉字还有较强的超时空性。

网络及电视节目。

汉字跟汉语相通，但由于汉语无法将同音字区分开，所以汉字的记录就可以做到这一点。不同的地区方言无法相互沟通，汉字还可以给人们相互沟通的机会。但汉字数量太多，没有统一的表音，难免会给人们带来一些不便。

网络及书籍。

四、研究结论。

1.汉字字体的演变不仅体现出汉字的悠远历史，还令世人发现各个朝代的变迁和鼎盛。例如小篆，小篆是秦始皇统一六国之后的一种通用字体。在春秋战国时代，各国出现了文字异体的局面。秦始皇统一六国后，以便他的统治，下令丞相李斯把不同的文字整理统一为小篆。

3.如今的汉字还有很多需要进步的地方，现在还有很多异体字出现在大街上，但是字典又没有明确地标注这属不属于汉字。不过中国现在的进步越来越快，我相信在将来的一天，汉字的不足之处都会被修订好！

金属材料的分析与研究（通用21篇）篇五

数学实践活动是九年义务教育《数学课程标准》规定的一种新的课程学习内容，它反映了数学课程改革的要求，也提供了一种学生进行实践性、探索性和研究性学习的课程渠道;它让学生把课堂上学到的数学知识、数学规律应用到解决生活的实际问题中，站在解决问题的角度学习、应用数学，更能调动学生学习的积极性和学习兴趣，并使其视野更加开阔，有力地培养了他们分析能力、组织能力、协调能力、合作能力、解决问题的能力等。《新课程标准》也提出：“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学”，为了让数学学习与学生生活密切联系起来，让学生运用数学知识去解决生产、生活中的实际问题，我们提出了“让数学走进学生生活”的校本研究课题。主要研究内容为教材中的“实践活动”怎么上;研究如何设计数学活动才能让学生体会到数学学习的乐趣;研究怎样改革教材资源，让课本知识更加贴近学生生活。力争通过课题的研究达到如下预期的两个目标：

1、让孩子真真切切地感受生活中的数学，学会解决生活中的数学问题。体会到“生活中处处有数学，处处需要数学。”

2、使教师建立起新的教学观，改变传统的以教课本为主的教学模式，创造性地选择“现实的、有意义的、富有挑战性的、贴近儿童生活的”素材，作为学生数学学习的内容。作为课题的参与者，课堂的实践者，我在不断的学习着、实践着、探索着，现以《装修我们的教室》为例展示研究成果。一、教学设计：

(一)设计理念：

本节课是在学生学习了长方体和正方体表面积的计算之后呈现的，是学生对长方体和正方体表面积计算的实际应用。学生以本班教室的墙壁和屋顶为装修对象，根据长方体表面积的计算公式算出教室这个长方体某几个面的面积，制定出合理的装修方案。对于五年级的学生来说，他们已具备一定的审美观、价值观和小组合作解决问题的能力。本节课的教学是学生体验理论――实践的过程，也是学生获得亲身的体验和直接经验的过程。

(二)活动目的：

1、通过实际测量，培养学生的动手能力。

2、通过数据的搜集和整理，提高学生的计算能力和计算的速度。

3、用数学的思想方法分析、解决实际问题的能力。

4、培养学生估算的意识。

(三)活动准备：

1、学生上网调查或请教家长及亲友，了解所需装饰材料的价格和性能，以及相关的装饰知识。

2、每组准备好米尺、计算器及数据整理表一张。

(四)活动步骤：

1、创设情景，激趣导入：

生：我很荣幸担任此次装修的设计师，我首先要做的事是测量教室的长、宽、高，算出黑板、门、窗、地面的面积。

生：我要设计出合理的装修方案，做到既经济又实用。

生：……。

2、测量：

师：请同学们以小组为单位商量分工情况。然后再进行测量，完成统计表。(附表如下)。

单位：(米)。

3、设计装修方案，做出装修预算。根据课前调查，小组合作设计装修方案。

4、介绍各组装修方案及预算。

元，加上粉刷的部分大约需800元。5、评选最佳方案：

6、小结：

师：同学们，通过这次活动方案，你们有哪些收获?

学生回答后老师总结：

这次装修教室活动，每个同学都积极动脑、动手，为本组献计献策，而且通过大家的合作，每个组都制定出了比较合理的装修方案，利用我们所学的数学知识解决了实际问题。我想：只要大家在平时认真观察、勤于思考，就能用所学的数学知识解决很多的实际问题，我们也会变得越来越聪明。

二、教学反思：

1、本节课较好的为学生提供了一个实践、合作、展示的空间，让学生对学到的长方体表面积的计算进行实践体验，使学生体验到了学习数学的价值，调动了学生学习的积极性。

2、本节课充分让学生进行了合作、交流。在合作的过程中，学生可以学习别人的方法和想法，表达自己对问题的看法，可以更多的满足认可与欣赏的需要，可以解决有难度的问题，在合作中增长了知识，增加了情感，例如学生合作进行测量，制定装修方案等，学生了解了许多装修知识，对装饰材料的价格与性能进行了了解，增强了学生处理信息的能力以及纵观全局的思维方式。

3、从本节课中我也发现孩子们的潜能是巨大的，关键看教师怎样去挖掘，怎样为学生创设发挥其聪明才智的舞台。今后在数学教学中还要敢于放手，多为学生创设类似的实践活动，使学生能对课本知识活学活用。

金属材料的分析与研究（通用21篇）篇六

教学目标。

一、知识目标。

1、了解作者及文体特征。

2、理清文章的结构思路。

3、把握课文所论述的主旨。

4、理解文中语句的深刻含义。

二、能力目标。

1、学会议/论文的并列式结构的使用。

2、学会写富有针对性的批判文章。

三、德育目标。

学习作者敢于直面现实,痛斥国民奴性,改进世界,以天下为己任的高度的责任感和强烈的使命感。

教学重点。

1、把握文章所论述的主旨。

2、学习本文并列式的论证结构。

教学难点。

理解文中语句的深刻含义。

教具准备。

1、投影仪。

2、多媒体教学设备。

课时安排。

1课时。

教学方法。

1、讲述法：在教学过程中，对杂文的文体、作者、并列式的论证结构、文中语句的深刻含义等重点、难点问题通过重点分析、讲述，使学生在课堂上易于理解和接受。

2、诵读法：在教学过程中，指导学生朗读课文，理解文章所表现的思想内涵。

3、启发式教学法：在教学过程中，通过创设课堂思维、情境，引导学生的思维能力，培养学生独立自主解决、分析问题的能力。

4、讨论法：在教学过程中，对一些思考性的问题，应让学生通过分析、讨论，然后进行.总结。

课堂教学设计。

一、导入新课。

师生共同观看影片《铁齿铜牙纪晓岚》（片断）。

借助影片创设情境。

（学生交流）。

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金属材料的分析与研究（通用21篇）篇七

金属材料的分析与研究（通用21篇）篇八

摘要：复述训练在语文课本中出现的频度不高，在当前课堂中，因为精读课文等环节占据了教学的大多数时间，教师安排训练学生复述的机会少、时间短，使其成为了可有可无的空壳子，从很大程度上影响了学生复述能力的逐渐养成。而学生缺少了扎实的复述训练，就会影响语文学习的最终效果。复述能为学生搭建学习、运用文本之间的桥梁。扎实培养好学生此项能力，可以帮助学生不断提高自身阅读能力、口语表达能力，能帮助学生积累丰富的语言素材，感受文章的表达方式、技巧，还有助于学生形成健康人格、树立远大理想。因此，我们本次的课例研究将围绕“复述”这一语文训练形式，研究在教学“叙事性作品”时如何引导学生真正将复述落到实处、扎实训练。

关键词：复述兴趣;复述方法;复述能力。

(一)课例的背景。

复述，作为一项重要的综合性语文训练，在《全日制义务教育语文课程标准》中贯穿始终，如第一学段(1～2年级)“口语交际”中要求：“听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节”;“能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。”如第二学段(3～4年级)“阅读”中要求：“能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，与他人交流自己的阅读感受”;“口语交际”中要求：“听人说话能把握主要内容，并能简要转述”。再如第三学段(5～6年级)“阅读”中要求：“阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受”;“口语交际”要求：“听他人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述。”从《课标》的这些要求来看，复述主要出现在“口语交际”、“阅读”板块中，它着重培养学生对文本采集、记忆、加工、运用的能力，最终帮助学生形成较强的语言习惯、敏锐的语感，以及正确的思想。

复述训练在语文课本中出现的频度不高，在当前课堂中，因为精读课文等环节占据了教学的大多数时间，教师安排训练学生复述的机会少、时间短，于是这个教学流程在常态课中被教师压缩精简、甚至弃而不用，最终导致了复述的形式化，使其成为了可有可无的空壳子，从很大程度上影响了学生复述能力的逐渐养成。而学生缺少了扎实的复述训练，就会影响语文学习的最终效果。

复述能为学生搭建学习、运用文本之间的桥梁。扎实培养好学生此项能力，可以帮助学生不断提高自身阅读能力、口语表达能力，能帮助学生积累丰富的语言素材，感受文章的表达方式、技巧，还有助于学生形成健康人格、树立远大理想。因此，我们本次的课例研究将围绕“复述”这一语文训练形式，研究在教学“叙事性作品”时如何引导学生真正将复述落到实处、扎实训练。

:“复述”作为一种既传统又相对易操作的语文教学手段,在增强学生语感,训练逻辑思维,提高口头及书面表达能力方面,都有其不可替代的作用。

一、复述能够强化学生的听记能力对文本材料的熟悉是复述的第一步,它要求学生能将所听、所看到的内容在有限的时间内大致完整地记录下来。这就训练了学生的听力和记忆能力,而要做到这点,精力的高度集中又是必不可少的,所以,同时又锻炼了学生的意志。

二、复述能够进一步巩固记忆,帮助学生储存词语、句式和精美的篇章我们平时教授学生时一再强调“应在理解的基础上记忆,在记忆的基础上理解”,“复述”恰好辅证了这句话。大量优美的词汇、精彩的段落甚至成篇的动人文章,通过复述这种活动,映射到训练主体的大脑,充实记忆存储仓库,丰富知识储备。

(一)文献研究法：组内成员在授课前对相关文献进行了整理、分析，制定出一套合理的课例研究方案，以便对授课前后学生识字能力的变化情况进行收集、总结。

(二)观察法：在执教老师授课时，组内各成员各司其职，对被观察对象的表现进行记录，总结，并在课后及时反馈，以便授课老师二次执教。

(三)行动研究法：在研究过程，针对出现的问题不断修正方案。

三、研究过程。

(一)选取课例：人教版小学语文第五册《盘古开天地》。

(二)具体过程：

1、设计课：全组参与研究、设计，一位教师(李慧)执笔，写出一稿教案，再讨论、修改，再次组稿，形成用于研究课的教案。

2、第一阶段：

(1)执教：李慧。

(2)观课：李玉玲、高伟、侯俊、杜静、陈萌、崔盈。

(3)议课及反思：组长李玉玲老师主持，由授课教师李慧先发言，对这堂课的效果及存在问题进行反思，再由组内其他教师根据自己观课的情况及内容提出自己的看法。最后由高伟老师进行总结发言。

(4)将集体的意见建议进行整理，对第一阶段上课教案进行重新设计和修改，形成新的教案。

3、第二阶段：

(1)李慧老师再次执教本课，其他老师及学校领导、专家进行观课。

(2)议课及反思：李玉玲老师主持举行讨论会，授课老师先发言，讲述这节课的成功之处及不足之处，再由听课者对这堂课提出批评意见及修改策略。

(三)研究成果预期。

2、修改后的展示课。

3、教学案例、教学随笔。

4、过程性资料。

(四)技术支持及专家指导。

科研处录制光盘等。

(五)时间安排。

1..11.26：集体进行第一次设计课，组稿。

2.2012.11.27：第一阶段观课。

3.2012.11.29：第二阶段观课。

(一)第一阶段。

金属材料的分析与研究（通用21篇）篇九

金属材料的分析与研究（通用21篇）篇十

随着社会进步发展，社会中越来越多人使用汉字，但有很多人经常会写错别字，所以，为了别人正确使用汉字，所以我进行了一次调查。

二、研究方法。

我用了街头探访、询问别人和上网查找资料等方法。

三、研究内容。

(1)写错别字：

(2)写繁体字：

在很多橱柜，有些商家就会写很多顾客看不懂的字。比如把“针”写成“针”，把“电冰箱”写成“电冰箱”……因为商家会认为这样子很有文化，可以更好的销售商品。

(3)写同音字：

在我们的学生默写以及考试中也会不小心写出一些错别字。比如：把“孟郊”写成“梦郊”把“话梅”写成“画眉”。

四、研究结论。

汉字是中华民族智慧结晶，是我国文化的瑰宝，所以我们要好好学习，天天向上把写出错别字的机率减少为0。

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金属材料的分析与研究（通用21篇）篇十一

优点：1、能够从教师和学生两个方面设立目标任务，设计比较全面。2、第2条设计的比较好，能够让全体参与教师明确本次研究的整体程序，做到心中有数。

缺点：1、1条目标任务不明确，目标过大不易。落实教学目标一句话就概括了。而英语课例至少提出了两方面的目标，一个是运用各种方法提高知识水平，二是提高能力，尤其是阅读能力。如果在加上价值情感目标，就完整的提出提高学生素养的目标任务。

2、关注学生基础及生成的目标较少。

二、研究问题评价。

缺点：“研究问题”内容的设立应该与“目标任务”充分结合，“研究问题”的产生应该源自于“目标任务”的设立。脱离了“目标任务”的“研究问题”大失意义。

正确使用科学仪器和小组合作都是能力的提高，对于科学素养提高还是以偏概全。应该改为：掌握相关知识，并能正确使用科学仪器，针对发生的实验错误或事故能及时处理，并在小组合作中享受快乐。

三、说明事项。

优点：说明事项充分体现了“再提高”的要求。

缺点：内容不够细致，对于本课研究过程中有可能出现的问题没有提及，关注点有所偏移。

金属材料的分析与研究（通用21篇）篇十二

一、提出问题：

（1）汉字的字体经过了怎样的演变？

（2）汉字的字义也经过了怎样的演变？

（3）汉字发展的基本过程是怎样的？

（4）汉字的优点和缺点。

二、研究和调查的渠道：

我利用书籍、报刊、网络、电视上的专家点评节目等渠道研究汉字的发展以及演变。

汉字从商朝开始发展，从甲骨文、金文、大篆、小篆、草书、楷书、行书到我们此刻使用的简体，一共经过了3000多年的演变。

最早的汉字就是象形字，然后就到了指事、会意、假借、转注还有形声，每一个造字法的意义都十分不一样。

1.汉字跟音节、语素是相对应的。2.汉语是没有形态变化的语言，语法意义、语法关系主要经过词序和虚词表示。3.汉字是形音义的统一体。4.汉字还有较强的超时空性。

汉字跟汉语相通，但由于汉语无法将同音字区分开，所以汉字的记录就能够做到这一点。不一样的地区方言无法相互沟通，汉字还能够给人们相互沟通的机会。但汉字数量太多，没有统一的表音，难免会给人们带来一些不便。

四、研究结论。

1.汉字字体的演变不仅仅体现出汉字的悠远历史，还令世人发现各个朝代的变迁和鼎盛。例如小篆，小篆是秦始皇统一六国之后的一种通用字体。在春秋战国时代，各国出现了文字异体的局面。秦始皇统一六国后，以便他的统治，下令丞相李斯把不一样的文字整理统一为小篆。

3.如今的汉字还有很多需要提高的地方，此刻还有很多异体字出此刻大街上，可是字典又没有明确地标注这属不属于汉字。可是中国此刻的提高越来越快，我相信在将来的一天，汉字的不足之处都会被修订好！

金属材料的分析与研究（通用21篇）篇十三

总论作为可行性研究报告的首要部分，要综合叙述研究报告中各部分的主要问题和研究结论，并对项目的可行与否提出最终建议，为可行性研究的审批提供方便。

一、金属包装容器项目概况。

(一)项目名称。

(二)项目承办单位。

(三)可行性研究工作承担单位。

1.《中华人民共和国公司法》;。

2.《中华人民共和国行政许可法》;。

3.《国务院关于投资体制改革的决定》国发20号;。

4.《产业结构调整目录版》;。

5.《国民经济和社会发展第十二个五年发展规划》;。

6.《建设项目经济评价方法与参数(第三版)》，国家发展与改革委员会。

年审核批准施行;。

7.《投资项目可行性研究指南》，国家发展与改革委员会。

8.企业投资决议;。

9.……;。

10.地方出台的相关投资法律法规等。

(五)项目建设内容、规模、目标。

(六)项目建设地点。

在可行性研究中，对项目的产品销售、原料供应、政策保障、技术方案、资金总额及筹措、项目的财务效益和国民经济、社会效益等重大问题，都应得出明确的结论，主要包括：

(一)项目产品市场前景。

(二)项目原料供应问题。

(三)项目政策保障问题。

(四)项目资金保障问题。

(五)项目组织保障问题。

(六)项目技术保障问题。

(七)项目人力保障问题。

(八)项目风险控制问题。

(九)项目财务效益结论。

(十)项目社会效益结论。

主要技术经济指标表。

在总论部分中，可将研究报告中各部分的主要技术经济指标汇总，列出主要技术经济指标表，使审批和决策者对项目作全貌了解。

表1技术经济指标汇总表。

序号。

名称。

单位。

数值。

1项目投入总资金万元26136.00。

1.1固定资产建设投资万元18295.20。

1.2流动资金万元7840.80。

2项目总投资万元20647.44。

2.1固定资产建设投资万元18295.20。

2.2铺底流动资金万元2352.24。

3年营业收入(正常年份)万元36590.40。

4年总成本费用(正常年份)万元23783.76。

5年经营成本(正常年份)万元21954.24。

6年增值税(正常年份)万元2783.61。

7年销售税金及附加(正常年份)万元278.36。

8年利润总额(正常年份)万元12806.64。

9所得税(正常年份)万元3201.66。

10年税后利润(正常年份)万元9604.98。

11投资利润率%62.03。

12投资利税率%71.33。

13资本金投资利润率%80.63。

14资本金投资利税率%93.04。

15销售利润率%46.52。

16税后财务内部收益率(全部投资)%29.32。

17税前财务内部收益率(全部投资)%43.98。

18税后财务净现值fnpv(i=8%)万元9147.60。

19税前财务净现值fnpv(i=8%)万元11761.20。

20税后投资回收期年4.66。

21税前投资回收期年3.88。

22盈亏平衡点(生产能力利用率)%42.05。

四、存在的问题及建议。

对可行性研究中提出的项目的主要问题进行说明并提出解决的建议。

1.项目总投资来源及投入问题。

项目总投资主要来自项目发起公司自筹资金，按照计划在3月份前完成项目申报审批工作。预计项目总投资资金到位时间在4月底。整个项目建设期内，主要完成项目可研报告编制、项目备案、土建及配套工程、人员招聘及培训、设备签约、设备生产、设备运行及验收等工作。

项目发起公司拟设立专项资金账户用于项目建设用资金的管理工作。对于资金不足部分则以银行贷款、设备融资，合作，租赁等多种方式解决。

2.项目原料供应及使用问题。

项目产品的原料目前在市场上供应充足，可以实现就近采购。项目本着生产优质产品、创造一流品牌的理念，对原材料环节进行严格把关，对原料供应商进行优选，保证生产顺利进行。

3.项目技术先进性问题。

项目生产本着高起点、高标准的准则，拟采购先进技术工艺设备，引进先进生产管理经验，对生产技术员工进行专业化培训，保证生产高效、工艺先进、产品质量达标。

第二部分金属包装容器项目建设背景、必要性、可行性。

这一部分主要应说明项目发起的背景、投资的必要性、投资理由及项目开展的支撑性条件等等。

一、金属包装容器项目建设背景。

(一)金属包装容器项目市场迅速发展。

(二)国家产业规划或地方产业规划。

我国非常中国金属包装容器领域的发展，国家和地方在最近几年有关该领域的政策力度明显加强，突出表现在如下几个方面：

(1)稳定国内外市场;。

(2)提高自主创新能力;。

(3)加快实施技术改造;。

(4)淘汰落后产能;。

(5)优化区域布局;。

(6)完善服务体系;。

(7)加快自主品牌建设;。

(8)提升企业竞争实力。

(三)项目发起人以及发起缘由。

……。

二、金属包装容器项目建设必要性。

(一)……。

(二)……。

(三)……。

(四)……。

(一)经济可行性。

(二)政策可行性。

(三)技术可行性。

本项目建设坚持高起点、高标准方案，为保证工艺先进性，关键设备引进国外厂商，其他辅助设备从国内厂商中优选。该公司始建于，改制为股份有限公司，经过多年的技术改造和生产实践，公司创造出一流的金属包装容器工艺和先进的管理技术，完全能够按照行业标准进行生产和检测，其新技术方案的引入，将有效保证本项目顺利开展。

(四)模式可行性。

金属包装容器项目实施由项目发起公司自行组织，引进先进生产设备，土建工程由公司自主组织建设。项目建成后，项目运作由该公司全资注册子公司主导，项目产品面向国内、国际两个市场。目前，国内外市场发展均较为迅速，市场空间放量速度加快，市场需求强劲，可以保证产品有效销售。

(五)组织和人力资源可行性。

金属材料的分析与研究（通用21篇）篇十四

投资建设钢管总厂职工医院，能够较好地满足钢管总厂广大职工以及本地区群众对医疗服务、健康保健、疗养休闲等于一体的健康保健需求。同时，也为社会和家庭减轻了负担，是一项有持续需求的项目，因而有着广阔的市场前景。

该项目属股份制性质，采用合资、合作的方式。从投资方融资8000万元。用以购置土地、设备、设施及部分流动资金，名称为钢管总厂职工医院。

经xx有关专家论证，xx作为全国最有魅力城市之一，近几年的经济发展速度很快，这里有着宽松的政策和良好的发展空间，投资的力度大、密度高，适合智慧人士成就大的事业，已成为国、内外投资商的投资乐土。

综观医疗市场的发展前景，人类在领略社会进步和经济繁荣的同时，随之而来的污染、噪音、自身体质、生活压力超重等等导致的各种急慢性疾病，严重困扰着人类健康，也制约了经济的发展。据统计，目前xx市民年医疗消费36亿元，xx最大的一家医院年收入4亿元，医疗市场潜力很大。因此，围绕“特色建院、企业运作”来投资兴建医院具有很强的可操作性，下面对建设重点病种项目分析如下：

1、突出重点，发展特色专科。一是心脑血管病科建设。据流行病学调查，我国人群心脑血管病的患病率、发病率及其危险因素水平呈不断上升趋势，其死亡率在人口总死亡率约占40，治疗预后死亡率为10，致残率为5，给社会和家庭造成极大的负担。目前，半岛地区在心脑血管病的治疗方面还没有一所特色突出、疗效显著、上规模、上档次的龙头专科。二是糖尿病专科建设。糖尿病是一种危险因素多，发病机理复杂，病程伴随终生的慢性病。随着生活水平的提高和健康意识的滞后，患病人群正趋向低龄化。目前，全国糖尿病患者已达4000万，成为世界三大疑难病之一，所以开展该病的治疗很有必要。三是肠胃病专科建设。xx地区是全国肠胃病的高发区，从事肠胃病的研究与治疗具有较好的病源优势。四是肛肠病科建设。肛肠病是小病，但却是不容忽视的病，它严重影响到我们的日常工作和生活，在我们民间流传着“十人九痔”。所以，肛肠病是一个常见病和多发病，从事该病的诊疗也是很有必要的。另外，增设中医美容、针灸理疗、肝病、风湿病、股骨头坏死等专科门诊，以满足人们日益增长的医疗保健需求。

2、建立老年康复中心。随着生活质量的不断提高，社会老龄化问题日益突出，特别是多年来推行计划生育的基本国策，一对青年夫妇赡养多位老人的家庭结构已基本形成，赡养老人的社会问题亟待解决。目前，x市60岁以上老人有60万，据调查，有意愿到老年公寓安度晚年的老年人约占20。投资兴建康复疗养中心，附设健身、娱乐设施，形成集医疗、护理、康复、娱乐等多功能于一体的高、中、低档老年公寓，即可解决家庭的后顾之忧，又可解决老有所养的社会问题，同时，又能带来可观的利润，可谓一举多得。所以，公寓式老年康复治疗的市场潜力很大。

1、项目的规模。

该项目建筑面积为xx平方米，其中，门诊楼6000平方米，病房楼6000平方米，影像楼3000平方米，老年寓所4000平方米，综合服务楼3000平方米。设置住院床位180张，寓所床位150张。内部分为糖尿病科、脑血管病科、心血管病科、外科、骨伤科、妇产科、肛肠科、肝病科、风湿病科、急救室、检查室、手术室、康复训练室、理疗室、心理康复室、电教室、多功能厅、老年寓所等。拥有核磁共振、螺旋ct、cb、大型x光机、彩超、经颅多普勒、脑电图仪、肌电图仪、电子胃镜、糖尿病治疗仪、全自动生化分析仪、肺功能仪、自动手术台、无影灯、多参数生命指征监护仪、心脏除颤仪和呼吸机2s机等先进的医疗设备。

2、技术方面。

在开展综合性医疗业务的同时，突出重点特色专科建设，重点围绕心血管病、脑血管病、糖尿病、肛肠病等一些常见病、多发病方面不断引进新技术，开展新业务。同时，面向社会为老年人提供养老服务。另外，争取在各病种分别引进1-2名国内知名专家常年到该中心坐诊，扩大知名度和影响力，力争使医院的单病种疾病治疗的学术地位和治疗水平挤身全省先进行列，成为广大患者理想的治疗和康复中心。

3、人员配置。

据预测，该项目的从业人员可达150余人，这部分人可从当地一些医院择优争取一部分，从社会上招聘一部分，再从国家级、省级医院高薪引进一部分。

4、服务配置。

在提供医疗护理服务的同时，还面向社会为老年人提供宾馆式公寓化养老服务。寓所共分为家庭式、宾馆式和普通式三种，室内有卧室、会客室、阳台、卫生洗浴间、家具、空调、彩电、暖气、电话并配有呼救系统。公寓内部设有医疗康复、图书阅览、商场、电教室、多功能厅、健身房、老年活动室等各种设施。室外有网球场、门球场等运动场所。在服务等级上分自理级、介护级、专护级三种，为入住老人提供生活、餐饮、医疗、娱乐、学习等各种服务，协助老人进行健身康复、心理调适、社交联谊等活动。

该项目投资方投资8000万元，其中，用于购置土地（50亩）xx万元；购置医疗设备约2500万元；基建投资2500万元；购置车辆3部（救护车2部，公用车2部）计80万元；流动资金300万元（用于药品购置及初期工作人员工资）；配套设施620万元（水电暖、通讯设施、排污设施、健身器材、电器设备、办公用品）。

该项目属公益福利事业，投资属一次性投入，而收益具有长期性。据预测，该项目投入运营后，医疗方面按日均收治150人计算，日住院收入约为30000元，日门诊收入约为15000元，药品差价收入约为5000元，合计日收入为50000元，年收入可达近xx万元。老年寓所方面如能日均接纳150位老人，按每人每年生活医疗消费8000元计算，年收入可达120万元。另外，随着知名度的扩大，业务量的增多，效益还会有很大的提升空间，有着丰厚的利润回报，因此投资该项目还是具有非常广阔的市场前景。

金属材料的分析与研究（通用21篇）篇十五

在当今全球信息化大潮中，互联网（即因特网——internet）异军突起，给21世纪的人类社会增添了无限的活力，成为现代社会生活中一道亮丽的风景线。互联网带给人们的不仅仅是技术，而是一种以信息为标志的崭新的生活方式。他正在改变着人们的工作和生活方式。有人曾以“围城”比喻互联网，但所不同的是，“外面的人想进去，里面的人不想出来。”互联网为什么有这么大的魅力呢？这不仅与人们日益增长的文化生活有关，更重要的是与互联网的技术不断更新和革命有关。

1.1编写目的。

网上大学生实习选择方式较之传统的交易方式有着很明显的优势，它将网络技术与传统的实习预约进行了完美结合，解决大学生寻找实习公司难的.的问题，也方便公司寻找合适的实习人员，为公司进行可持续发展人才提供一个良好的平台，为大学生在就业前积累行业工作经验提供了一个机会。

1.2项目背景。

软件名称：通达大学生实习在线。

项目的任务提出者：恒泰通达有线公司。

开发者：恒泰通达项目部(架构师:马兆鑫项目经理:兰佳卉)。

用户：在校大学生。

1.3参考资料。

php相关书籍mysql数据库书籍。

1.4定义。

使用技术：apache+php+mysqlsmarty引擎。

2.1功能：

1.前台的主要功能要求：

2.后台主要功能要求：

管理员进入了系统应该进行注册、身份验证，再次进入管理员主页面，可以对其进行操作，如添加，修改，删除，查询等功能。用户进入了系统应该进行注册、身份验证，再次进入用户主页面。对公司进行添加、删除等操作。

安全与保密要求：不能轻易被破坏，不能让管理员以外的人删改，对断电、死机、系统崩溃等问题有有力措施以保障数据不受损失。

a、技术可行性方法：使用现有的技术能实现这个系统；

b、经济可行性方法：这个系统的经济效益远远超过它的开发成本。

通过调查分析大学生实习预约所具备的能力及实现的方法。确定总体结构，利用mysql数据库所具有的能力，以最简洁最容易的方法，使用php使其成为一个初级的系统软件。为后续的软件扩展奠定一个良好的基础。

2.3决定可行性的主要因素。

电子商务规模、设备状况、操作人员技术、参与的单位。

2.4条件、假定和限制。

a.本系统安全，有效，符合各项法律的规定。

b.运行环境：win9x/2000/xp/win7。

c.开发环境：winxp。

d.软件投入使用的最迟时间：2011-3-20。

3.1基本的数据流程和处理流程（如下图）。

3.2工作负荷。

由于数据量越来越大，现有的系统已明显不能适应目前的庞大数据量，系统工作负荷过大。

3.3费用支出。

由于现有系统的工作负荷严重超载，在现有系统上投入的人力，设备，空间，材料，等等与其他的一系列支持性服务越来越大，导致开发费用支出巨大，严重影响系统的可用性，急需改进。

3.4人员设备。

鉴于原有系统的技术性含量比较低，故不需要多少高技术人员的操作，只是由于数据量的日益扩大，所需要的操作人员数量不断增大。这一点已不再适应目前信息化时代的步伐。

3.5局限性。

各时段各区域的带宽速度可能会影响网站的访问。

4.1与现有系统比较的优越性。

在以上几点中已可以看出新系统的性能与功能上与现有系统的差别，首先新系统克服了原来系统的资金投入大，人员设备技术含量低，系统工作负担重等缺点。而且加入了对数据的安全性保护的功能，使原有系统在可用性与稳健性方面有了很大的进步。

4.2采用建议系统可能带来的影响。

4.2.1对设备的影响。

采用建议系统后，改进了原有系统的性能所以对设备要求自然更高，建议系统使用了最先进的技术使设备也必须跟着升级。

4.2.2对现有软件的影响。

由于建议系统采用了先进的数据库技术以及一系列高技术含量软件，使得原来系统上的一些软件无法继续使用，不过在新系统开发过程中将尽量考虑到，对现有软件的兼容性。

4.2.3对用户的影响。

建议系统使用的新技术是完全基于原有的系统上的,故用户不必考虑新系统带来的人员培训等等。

4.3技术可行性评价。

本系统经过项目组的努力，利用php+html做前台，后台利用mysql做数据库使用smarty引擎技术，已在规定的期限内完成，经测试完全符合的管理。

5.1支出。

5.1.1基建投资。

系统开发期为三周：试运行一周，开发期需要开发人员3人，试运行期需要开发人员1人，人员费用少。

5.1.2经常性支出。

打印文档资料费用。

5.1.3系统运行费用。

系统维护费、设备维护费、消耗材料费。

5.2效益。

一次性收益：满足用户的需求。

5.3收益/投资比。

提高工作效率、减少工作人员。

生存周期：1-3年。

系统负荷量：中度信息流量。

处理速度：中等。

对硬件和其他软件具有很好的兼容性，无影响。

6.1法律因素。

该项目为独立开发，在技术上没有使用任何现有的软件与方法，所以在法律方面不会存在侵犯专利权、侵犯版权等问题，完全按照合同规定的责任履行，符合一切法律规定。

6.2用户使用可行性。

系统的使用者为在校大学生，经过用户的使用，收到了很好的效应，用户相当满意。

由于系统是初步开发，所以开发小组没有提供其他的方案，只有一种开方案。

根据可行性研究分析，在具备相应的硬件设备下可以开发该软件，建议2个人合作完成。

金属材料的分析与研究（通用21篇）篇十六

(一)网上书店的优质低价的竟争优势。

网上购物，具有价格低廉、高效、方便、种类齐全的特点，而且与传统的书店经营模式相比，网上书店可以节省商场租金，员工管理工资，书本翻阅损耗等一大批成本费用，显然，这将为网上书店提供了低价格销售商品的基础。

1、网上书店传递速度快，随着网络技术和物流业的迅速发展，网上书店有了可靠的发展空间，这将购买者提供很大的方便，在网上订购，与网上商店进行在线交流，直接与网上商店订购，网上商店在接到购买者的真实信息后，马上为购买者送货。

2、网上书店所面对的购买顾客群。

我国现有的网上人数将达到8000万人，其中大部分为30岁以下，在校大学生的范畴，占60%以上。这个范围当中，为了学习，自考，或是为了考证需要的同学很多，他们比较容易接受新事物，接受网上购物，形成新时期购买的潮流，将会形成了一个极大的目标市场，同时，购买是有不同程度的选择，就是在价格上要求低价便宜，这正对网上书店销售的低价销售的胃口。

(二)网上书店所面临的困难。

由于网络技术还存在着很多的缺陷，就网络安全这块来说，购买者会担心他们的购买信息被别人盗到，将对他们的财产造成损失。这就要求网上书店有防范黑客，保证购买信息完全的可靠性，让购买者放心，就目前的技术很难实现。

网上书店利用网络提供大量的电子版本的图书，购买者可以直接进行查询、选择，然后在网上直接订购、下载。结算方式可以是用支付宝、手机收费、信用卡结算、邮购、电汇等方式，网上书店确认读者已付款后，就通过自己的配送体系，把图书送到读者手中。

网络书店主要是以上网群为主要消费者，一般上网络书店的消费者大多是已经买书了，也可能原本没有打算买书的可能突然行动买下，网上购物对消费者的吸引力：据调查表明：网上书店开通20余天时，上网人数为8000余人次，其中订购人数为100多人，总交易额仅为3000余元。“可以足不出户买到想要的东西”占59%;“是一种新的购物方式，有新鲜感”占34%;“价格会比商场便宜”占12%。网上购物最令人感到不便的地方：“商品质量无法保证”为44%;“电子支付的安全性无法保证”为39%;“电子支付手续繁琐”为29%;“运送商品时间无法保证”为20%。

上面数据显示，在年轻人当中，电脑的普及率比较高，对电子商务的认知度也很高(达到93%)，是个人网上消费群体的主力军。

(一)优势：

2、没有店面租金成本。网上书店只需建立自己的网站，节省费用。

3、没有图书库存的压力。可将网上订单直接传递给出版社，再配送给消费者。

4、便于收集读者信息，一是关于商品本身的信息丰富，可以连接到有关介绍，更可以看到其他读者的评论，以作为购买参考;二是商品信息更新快，可以很容易获得新书信息和打折信息等。

5、品种规模大，经营时间久，上架寿命长。一般传统的大型书城，图书品种不超过20万种，网上书店在理论上可有无限多的品种。“网络不打烊”，只要服务器工作正常，网友就能查到并订购图书，不受时间的限制。

(二)劣势：

(三)机会：

目前各网站虽然无力改善大的创业环境，但完全可以做一些力所能及的事。首先要简化读者上网购书的流程，为此，各网站应使网络界面设计简单化。对网络购物需加强了，现代社会追求生活便利化，这就给我们书店提供机会。我们可以推出全新的促销方案，吸引读者。

(四)威胁：

1、“折扣”是网上书店的经营手段之一，但不是唯一。价格是用户比较敏感的问题，如今就连传统书店都开始打折，而且这种情况也越来越多了，更有甚者，某些书店一开张就打着打折的牌子，看来打折越来越普遍。

2、网上竞争的激励，书店增多，售书网点普及给开展网上书店带来了困难，况且知名度高的有很多，如亚马逊网上书店——全球最好，还多很多，给我们书店造成压力很大。

3、它必须有大量的网上购书者、先进方便的结算方式、完善的配送体系、较高的折扣率等条件支持。国内现有的网上书店绝大部分都是这种类型的，而我们上述条件都不具备，所以很容易会陷入困境。

4、安全性不好，由于网络上交易大多是信用卡付费，对消费者来说还不能完全放心交易，这可能可网上书店造成一定的影响。

总的来说，书店的核心竞争力就是：有针对的图书种类全面人性化服务，尤其是服务，因为书店出售的所有东西里，只有服务是自己的产品，当然书店的定位不是一次就能适当合理的确定，也不是一成不变的，必须根据市场情况和竞争对手的变化，需要适时的不断加以调整和改进。针对一些地区的竞争者分析如下：

3、三联网上书店(1、种类多：现设零售、批发、团购和邮购四个部，书店经营品种包括图书、杂志和音像，现有图书近五万种;2、资金雄厚：股份制企业)。

最佳的推广方法是：登录各大搜索引擎并获得理想的关键词排名。

登陆搜索引擎并获得较好的关键字搜索排名，是目前最重要、效果最明显的网站推广方式，也是最为成熟的一种网络营销方法。最新调查报告同时显示：搜索引擎是用户得知新网站的最主要途径，网站访问量82.2%以上来源于搜索引擎。

所以我们组的书店网站推广方法是搜索引擎登录排名、导航网站登陆、友情连接、群发邮件广告、bbs宣传、网络活动宣传。

我们要在以下几方面做好：

(1)我们要在入货渠道下手，取得比较低的价格，这才可以保持竞争力。

(2)我们必须解决货运配送问题。

一个良好品牌的建立需要很长时间，而只有形象竞争才能摆脱竞争方式单一的局面，如价格、商品品种、经营范围的竞争，其中配送中心是枢纽也是关键建立门市部，所以配送中心应该采取信息化管理，统购分销，为了节省巨大的成本。

(3)关于书的质量，书社的服务及其他。相信大家更为关心的，是书的质量，我们相信，书店和其他服务行业一样，服务才是生存和发展的基础。在此，我们书店承诺：

本书店经营均为全新正版图书，若发现旧书盗版情况，无条件退款。

我们组盼望消费者做的：

(1)如有问题和看法，请在“彩虹般微笑”本店留言板留言，谈谈您对这种经营方式的看法。

(2)为了能进一步降低书的售价，我们很需要更多朋友的建议，希望听到大家关于书店运营的更好的方式。

金属材料的分析与研究（通用21篇）篇十七

20xx年6月，由国家知识产权局授予新型专利，专利号00266948.x。该专利的基本思路是：用新材料（主要是塑料pvc或bopp）新技术制造出供人居住的房间，取代传统的“蒙古包”。

为了制造和使用方便，将一个圆形的活动房平均分成为偶数的角块。（每一顶由八角、十角或更多角）。这样，只需用一套模具，就可以制出无数角块。即解决了模具大型化问题，也为使用、搬运、组装创造了方便条件。

由于本专利产品的易拆装和搬运方便的特点。以及防水、防腐、耐用、保温等优势，所以具有广阔的市场。可用于旅游、野外作业、防震救灾、小型室内运动场等项目使用。

1、适用于旅游行业：我国具有众多旅游景点，有些著名旅游景点不能建造大型宾馆和饭店。如果采用该产品，就可避免对环境的破坏。季节性强的景点，该产品就更能显示优点。因为旺季可以快速搭建圆形活动房。淡季可以拆装或者调运到其他地方使用。海滨、森林、名山、大川，专题公园、度假村等等都可采用本专利产品。

2、适用于野外作业，尤其适于开发西部使用。我国正处在开发西部的热潮之中。青藏铁路、西气东输等大型工程，解决工人住宿是个大问题，如果采用本产品，可以见效快、造价低的改善工作人员的居住环境。青藏高原的永冻土层是建筑业的禁地！如果采用本产品，就可以收到良好的效果。因为它重量轻、保温好、传热系数低。铁路、石油、水利、电力等野外作业行业都很适用本专利产品。当然，我国的游牧民族也非常需要本产品。解放军驻守边防线上，本产品也是很合适的。本产品还十分方便的安装太阳能采集板，因为它的顶部是圆锥面。

3、防震救灾的使用：现在救灾采用的是帆布帐篷，它的缺点很多，主要是渗水、易潮、不经风吹日晒，搭建时需要先搭钢架。而圆形活动房就方便多了。它本身的外壳就具有自身支撑力量。雨水不渗漏，风吹不晃动。每片角块的四周边上留有装配孔，只要将紧固螺丝穿过二个装配孔紧固好即可。如果遇上抢救水灾本产品可以组装成一艘小船，有救命之重大作用。圆形活动房在地面上使用时是将八个角块相连结后，固定在地面上。如果需要，可将八块角块先分为二个部分，每部分四个角块，再将原先与地面连结部分互相连结，就组成了一艘小船，该船中间宽，二头尖。小船的承重量大，塑料材料具有本身轻的优点。世界上需要救灾的地方不少，本产品具有很大的国际市场。本专利希望得到帮助，申请国际专利，占领世界市场。

4、适用小型体育活动场馆使用：有些体育活动，不宜在室外进行，例如乒乓球、羽毛球、保龄球、健身房、游泳馆等。我国正处于全民健身和迎奥运的大好时光。可是我们的室内体育活动场所太少了。我们可以将圆形活动房一分为二，以直径为宽度，长度可以按需要加长。以二个半圆形活动房为二个边端，将剖面延长即可。这样可以造出无数个小型室内运动场，它可以极大提高我国的体育运动水平。

本产品可以根据需要制造成为透明体，当有阳光时，室内活动采光极好，可以以自然光进行体育活动，又可以节约大量能源。

有条件的地方，也可将本产品做为温室使用。它比塑料薄膜保温性好，面且不怕刮风。

5、做度假村使用：以上几种使用方式，稍加组合，便可可组成度假村。以直径四米为基本型，面积约十二平方米。适宜小家庭或每间三至四人居住。度假村的客房大部分可以采用此类型。大型的可做室内体育馆或商贸中心使用。通过以上说明，我们可以相信，本专利产品的性能良好，市场前景广阔，而且利润也是相当可观的。并具有进入国际市场的前景。

本产品的不足之处：

塑料产品虽然有很多优点，但是做房屋使用，也存在着不足。首先，它不耐高温，易变形。它适应温度范围在50°至负30°，这也是能满足人们居住和生活的温度。所以本产品能满足人们使用。在低温度使用时，人们需要取暖，一般采用炉子和烟囱。为了满足取暖需要我们采取了制造金属顶盖的方法。圆形活动房中心顶部留有直径0.4米的孔，即可通风使用也可通过烟囱。烟囱的热经过金属盖时被分散，不会将温度直接传递到塑料部分。

其次，塑料由于防水好，这是它的巨大优点。但是，用在住房时，它会表现的闷气，即透气性不好。为此，我们设计时，每个角块都可以设置门和窗户。一间房子，一个门即可，窗户可以根据需要，多用或少用。这样即解决了通风问题又便于更好观景，可多方位观察室外。如果躺在床上，夜晚可以看到天上的星星和月亮，那是多么美好意境，我们的圆形活动就可以做到。

1、小规模生产：以手工加工为主，投资人民币二十万元。制造二百套产品，每套成本一千元，如果销价每套二千元，则可获利一千元。主要投资用在采购原料和加工费用。

2、中型规模生产：投入人民币二百万元，购置简单设备和原料，制造简单模具。中速度生产，如果销量好，可以加班或增加设备生产。

3、大规模生产：需要人民币五百万元，采用进口设备和原料，高质量、高速度生产。

4、适用的行业：塑料加工业、塑钢门窗厂、建材行业、解放军装备部等有创新的单位。

1、卖断专利：人民币二十万元。

2、合作入股：人民币三十万元。

3、争取支持：申请国际专利。

4、为大单位做专利发明工作：每年保证一至三项专利。要求年薪十万元以上。现有专利二项，待审请三项。都极有推广价值。

金属材料的分析与研究（通用21篇）篇十八

：研究经济有效的耐蚀接地网金属材料对于提高电网工作稳定性有重要意义。用电化学测试方法及电解试验方法在实验室进行了金属材料耐蚀性能筛选试验，并在变电站现场进行了小型埋置试验。试验结果表明，金属材料cl2的耐蚀性能比普通碳钢高5~7倍，这对于延长接地网使用寿命具有重要意义；镀锌钢作为接地材料对于延长接地网使用寿命实际作用不太显著。

变电站容量的扩大对接地网安全运行的要求更为严格，对接地体的热稳定性的要求更高。在我国，由于资源、经济等原因，接地网所用的材质主要为普通碳钢。接地网腐蚀通常呈现局部腐蚀形态，发生腐蚀后接地网碳钢材料变脆、起层、松散，甚至发生断裂。某盐碱性土壤变电站现场与接地网连接的普通碳钢试片埋置2年后的表面情况。一般性土壤变电站现场与接地网连接的普通碳钢试片埋置226天后的表面情况。无论在盐碱性土壤中还是在一般性土壤中，接地网的碳钢试片腐蚀是非常严重的，其表面有许多局部腐蚀坑，试片边缘也不完整。

腐蚀是导致接地体事故扩大的一个主要原因。因为对于运行多年的接地网而言，由于腐蚀性土壤环境中的电化学腐蚀以及电网设备等运行中的泄流造成的腐蚀使得接地体截面减小，甚至断裂，造成接地性能不良，不能满足热稳定性的要求，因而电路电流将会烧坏接地网，使得变电站内出现高电位差，造成其它主设备的毁坏事故，还会危及人身安全。由于接地网埋设在地下，一旦腐蚀严重到使接地网的接地电阻不合格，甚至局部断裂时，对接地网的翻修改造是相当费劲和困难的，费用也是巨大的。因此防止接地网腐蚀，保证接地性能的稳定性，延长接地网的使用寿命，是电力系统安全经济生产所迫切需要解决的课题。

对于接地网防腐蚀的研究，目前国内主要有两条路线[1]，一是研制耐蚀性能优良而且经济性好的导电材料以取代目前普遍使用的碳钢；二是采用电化学保护技术以减缓正在服役的接地网的腐蚀速度，延长使用寿命。原武汉水利电力大学“接地网防蚀研究及应用”课题组经过长期大量的试验，已经筛选出耐蚀性能优良且价格合理的材料，可以取代目前广泛使用的普通碳钢。

由于接地网土壤腐蚀是一个缓慢过程，因此为了能快速优选出所需的材料，在实验室里进行了电化学测试，试验测试方法包括极化曲线、交流阻抗和动电位扫描。由于变电站接地网要承受雷电流及电网不平衡电流的泄流作用，因此在对材料进行筛选时必须了解材料的耐电解电流腐蚀的性能，为此在实验室里进行了材料的电解试验。试验所用土壤介质的理化性质分析结果，其自腐蚀电位为-688mv。根据德国din50929土壤腐蚀性评价标准评价该土壤为腐蚀性土壤[2]。试验所筛选的材料为2种稀土钢材（cl4和cl5）及3种常见表面处理的合金钢（cl1、cl2和cl3）。为了便于对比，试验还使用了普通碳钢及镀锌钢。根据实验室初步试验的结果，在变电站现场土壤中埋置了一定数量的材料试片以了解材料在变电站土壤现场中的耐蚀性能。

（1）极化曲线测试。

1）试验条件。

试验采用三电极体系，即工作电极、参比电极和辅助阳极。其中工作电极是将各种材料制作成体积为1cm3的小块，留出一表面作为研究面，其余表面用环氧树脂密封；参比电极为饱和甘汞电极，通过鲁金毛细管插入电解池；辅助阳极为铂电极。试验介质为土壤水土比为5:1的浸出液。试验所用仪器为td3690型恒电位仪，hd-1a型信号发生器及3086-1ax-y型记录仪。

试验时，起扫电位的选择是阳极极化时起扫电位比自腐蚀电位低100mv，阴极极化时起扫电位比自腐蚀电位高100mv。每次扫描的速度为2mv/s。

2）试验数据处理。

采用betacrunch（version）程序进行计算。

（2）交流阻抗测试。

1）试验条件。

试验采用三电极体系，介质为水土比为5:1的土壤浸出液和水土比为2:1的泥浆，试验使用的仪器为eg&g公司的交流阻抗测试仪，包括锁相放大器，m283恒电位仪。计算机3个硬件部分通过gpib总线连接起来。软件为m398阻抗数据专用测量软件。

2）数据处理。

以频率最低处的阻抗值（|z|0.05）来表征材料在介质中的耐蚀性能。|z|0.05越高，说明材料的耐蚀性能越好，反之亦然[3]。

（3）电解测试。

电解时试验材料与直流电源正极连接，用石墨棒作为阴极与直流电源的负极连接，电解所用介质为变电站土壤的'水土比为2:1的泥浆，电解时间为3h，电解电流为64.0ma，槽压为150v。

3.1极化曲线测试。

极化曲线测试试验的结果可见，在这些土壤介质中，材料cl1、cl2的腐蚀速率较其它材料低，其耐蚀性能较好。

3.2交流阻抗测试。

试验结果可见，材料cl1、cl2的阻抗值明显高于其它材料，比普通碳钢高出2个数量级。材料cl4、cl5的耐蚀性能与普通碳钢差不多，甚至有时还不如普通碳钢。

3.3电解测试。

从试验结果可以看出，镀锌钢耐电流电解腐蚀性能较差，材料cl1和cl2的耐电流电解腐蚀性能较好，其耐蚀性能比普通碳钢要高得多。电解结束后观察材料表面可以看出，镀锌钢表面的镀层出现了局部剥离现象，而其它材料表面均没有出现这种现象。

3.4现场埋置试验。

不同材料制作的试片在变电站现场土壤中埋置624天后挖出，经过表面处理后测定材料的腐蚀速率，结果可见，材料cl1和cl2的腐蚀速率较碳钢及镀锌钢要小得多。

同种材料，当与接地网连接时其腐蚀速率高于接地网不连接时的腐蚀速率，原因是与接地网连接的试片除了要受到土壤自然腐蚀作用外，还要受到变电站接地网泄流时的电流电解腐蚀。

在变电站土壤现场埋置试验过程中发现，与接地网连接的镀锌钢材料在不到1年时间其表面镀锌层就已经被电解腐蚀掉，而未与接地网连接的镀锌钢材料其表面镀锌层却完好。从现场埋置材料试片测定的腐蚀速率结果也可以看出，镀锌钢用作接地网材料时其耐蚀性能较普通碳钢没有多大提高，因此用镀锌钢材料来延长接地网使用寿命意义不大。

（1）在土壤腐蚀性较严重的地区，为了延长接地网使用寿命，在设计时往往考虑采用镀锌钢。其防腐蚀的原理是锌的腐蚀电位较普通碳钢的低，在土壤介质中锌优先被腐蚀掉从而保护了普通碳钢，达到延长碳钢使用寿命的目的。在没有电流作用下，镀锌钢的使用寿命的确较长，在变电站土壤现场埋置试验的结论也是如此。但是作为接地材料，由于其要受到接地电流的作用，镀锌钢表面的镀锌层很快就会被电解掉，因而镀锌钢对延长接地网的使用寿命实际作用不大。

（2）根据实验室电化学测试的结果可知，无论是在土壤浸出液中还是在土壤泥浆中，材料cl2的耐蚀性能较其他材料的耐蚀性能好，是普通碳钢耐蚀性能的5~7倍。

（3）经试验测试表明，材料cl1和cl2的耐蚀性能较普通碳钢要强得多，这对于延长变电站接地网的使用寿命，确保接地网安全经济运行具有重大意义。同时考虑材料的经济性及来源等因素，本文推荐用非铜质材料cl2替代普通碳钢用于接地网防腐蚀。

金属材料的分析与研究（通用21篇）篇十九

通过对场地现状分析，以营造乡野气息浓郁的田园风光为规划目标，将场地划分为科技示范园区、农事体验园，花艺游赏园区三个园区。结合每个区的主题，在区内布臵安排景点，建设休闲娱乐、风景游览、观光采摘、会议度假、品种展示、农业生产、科普教育等多功能于一体的现代农业高新技术和生态观光庄园。

该项目是以依托万亩果园农业观光基地并充分利用身处龙泉山脉得天独厚的自然生态环境，采用现代化的农业生产运作模式进行经营管理，辅以旅游设施和服务，经过精心规划设计和施工，将农业的生产、生态与生活三者结合，形成一片富有田园情趣和地方特色的现代化农业科技生态观光园。

本农庄位于xx镇，规划占地面积约1000亩。基地三面环山，形成天然屏障，植被丰富，小气候环境条件优越；一面靠近主路，交通便捷，主路另一侧为村庄，从丘陵到田地，再到村庄，呈现三级梯度式变化。基地被连绵的山丘自然划分为几个条状地块。

3.1生态性原则。

生态性是创造园区安静、适宜、自然的生产生活环境的基本原则，是提高园区景观环境质量的基本依据。在保护利用的基础上，结合地方风格，正确开发现有资源，充分发挥生态作用，创造良好的生态环境。

3.2参与性原则。

应因地制宜营造良好的生境，开展一系列的可参与性的游赏活动，吸引游客广泛参与到园区生产、生活的方方面面，让游客更多层面地体验农村生活，欣赏农业景观，，使游客陶醉于原汁原味的乡村文化氛围。

3.3文化性原则。

深入挖掘本地地方文化塑造农业观光园独特的文化内涵，并阐释原始农业文明、传统农业文明和现代农业文明的不同内涵，在旅游规划中发掘和培育农业观园的文化意义，提升其文化价值。

本园区以现代农业为依托，以“生态农业、健康绿色”为经营特点，以现代科技、农业观光为特色，突出展示现代农业设施、新品种、新技术、经济果林、风景林、生态休闲等特色，建设休闲娱乐、风景游览、观光采摘、会议度假、品种展示、农业生产、科技研发、科普教育等多功能于一体的现代农业高新技术．和生态观光庄园。

根据现状，规划理念是回归自然，即游人的心理历程：融入自然——品味自然—一回归自然。

利用植物、动物造景，生产为辅，充分体现农业之本源。旨在营造这样的氛围：即游人穿行于各种农业元素之间，体验农耕生活、了解农业文化、感受农业文明，在此过程中返璞归真，获得游览乐趣。

可以说，我们在做这样一种尝试，即以园中的植物、动物为本，因地制宜，同时营造各种景观使游人融人其中，与自然和谐共生。游人在园中是游客，更是自然中的一员，既是参与体验者，又是主导这一切的“主人”。我们希望提供休闲度假服务的同时，也能成为游人心灵的家园，回归人性的淳朴自然的场所。

农业的发展经历了传统农业到现代农业的发展演变，经历了从刀耕火种到机械生产再到科技经营的漫长过程，规划方案的总体格局以农业发展为时间轴，将基地分为：科技示范园区、农事体验园区、花艺游赏园区三个园区。

a、科技示范园区：产业开发、科技研究、科普教育。

b、农事体验园区：餐饮度假、农事体验、采摘垂钓、休闲观既光、陶艺参与。

c、花艺游赏园区：林木观赏、花卉欣赏、花艺游乐。

7.1科技示范园区。

(1)引种驯化：以良种驯化为主要功能。植物的引种是指植物被移到自然分布或当前的栽培分布范围以外的地方进行栽培。植物的驯化是指在引种过程中，人们利用植物的变异性和适应性，通过选择使之适应新的环境条件和改变对生存条件的．要求。进行引种驯化是为了引入一些国内外的优良蔬菜、花卉、果木品种，丰富本地栽培植物的种类以及发掘那些尚未利用的植物资源。

(2)特色蔬菜瓜果：特色蔬菜区是集观赏、采摘、科普、教育一体的蔬菜展示区，又分为温室特菜区和露地蔬菜区。特色瓜果区主要在日光温室内进行生产和栽培，温室内设臵廊架，架下栽植攀援瓜果类，如小西瓜(citndlusvuhgarisschrad)、佛手瓜(secluumeduleswartz)、节瓜(benincoshispidavar.clueh-qua)、苦瓜(momordicacharantia)、丝瓜(luffacylindricalroemer)、水果黄瓜(cucumissativus)、南瓜（巨人南瓜、彩条南瓜、微型观赏南瓜、泉水叮咚瓜）（cucurbitamoschata)等，廊架旁分片种植哈密瓜(cucumismelo)等；温室内设臵休息亭、坐凳。园内四季皆有景可赏、有果可摘，待果实缀满枝头，游人漫步其间，感受无穷的乐趣。

(3)组织培养区：组培育苗具有很多优点，繁殖速度快、繁殖系数大；繁殖后代整齐一致，能保持原有品种的优良性状；可获得无毒苗；生产可按一定的程序严格执行，生产过程可以微型化、精密化，能最大限度发挥人力、物力和财力，取得很高的生产效率。

(4)种苗生产区：在科技示范园建立种苗生产区，利用种子、种球、扦插等进行繁殖，在人工控制的条件下进行集约化生产，而且不受自然环境中季节和恶劣天气的影响。

(5)科技中心：提供农业高科技研发的场所，多项农业科技合作的基地。中心附有一个会议中心，为科技会议和产业洽谈提供会务场所，作为园区科技项目招商引资的窗口。会议中心设立专门的招商引资宣传栏，主要介绍园区的概况、招商项目、合作事宜等。

(6)科普中心：科技示范是农业观光的重要内容之一，引进新品种、新设施、新技术并运用到生产上展现传统农业随技的发展而变革的辉煌历程，提高观光园的科技内涵，增强园区的新颖性，让更多农民和城市居民了解农业的发展和新的科技成果。

7.2农事体验区。

农韵悠歌：从风景林中辟出狭长区域，设臵步道，引导次人口人流视线至湖心亭，同时以炎帝神农氏农耕文明为主线进行组景，以地雕和景柱展现农业文明由古至今发展的历程。中部加宽作为集散广场，并与办公楼、专用停产场相连，到达便捷。

金属材料的分析与研究（通用21篇）篇二十

市场分析在可行性研究中的重要地位在于，任何一个项目，其生产规模的确定、技术的选择、投资估算甚至厂址的选择，都必须在对市场需求情况有了充分了解以后才能决定。而且市场分析的结果，还可以决定产品的价格、销售收入，最终影响到项目的盈利性和可行性。在可行性研究报告中，要详细研究当前市场现状，以此作为后期决策的依据。

一、金属包装容器项目产品市场调查。

(一)金属包装容器项目产品国际市场调查。

(二)金属包装容器项目产品国内市场调查。

(三)金属包装容器项目产品价格调查。

(四)金属包装容器项目产品上游原料市场调查。

(五)金属包装容器项目产品下游消费市场调查。

(六)金属包装容器项目产品市场竞争调查。

二、金属包装容器项目产品市场预测。

市场预测是市场调查在时间上和空间上的延续，是利用市场调查所得到的信息资料，根据市场信息资料分析报告的结论，对本项目产品未来市场需求量及相关因素所进行的定量与定性的判断与分析。在可行性研究工作中，市场预测的结论是制订产品方案，确定项目建设规模所必须的依据。

(一)金属包装容器项目产品国际市场预测。

(二)金属包装容器项目产品国内市场预测。

(三)金属包装容器项目产品价格预测。

(四)金属包装容器项目产品上游原料市场预测。

(五)金属包装容器项目产品下游消费市场预测。

(六)金属包装容器项目发展前景综述。

金属材料的分析与研究（通用21篇）篇二十一

一、项目名称。

二、项目承担单位及负责人。

五、建设目标、规模、内容、周期。

六、总投资及来源。

七、经济及社会效益。

八、结论与建议。

第二章募投项目背景及投资必要性。

一、项目建设背景。

二、行业项目建设必要性。

三、项目建设可行性。

第三章募投项目建设单位概述。

一、募投项目企业概况。

二、募投项目企业经营业绩。

三、募投项目企业机构职责。

四、募投项目企业管理层介绍。

第四章募投项目行业与产品分析。

一、行业经济运行。

二、市场容量。

三、竞争格局。

四、行业成熟度。

五、行业周期。

六、行业与市场发展预测。

第五章募投产品方案与生产规模。

一、产品方案和建设规模。

二、产品产量及销售量。

三、产品价格。

四、市场推销战略。

五、产品销售收入预测。

第六章募投项目生产技术工艺。

一、生产技术。

二、生产工艺流程。

三、设备选型。

第七章募投项目建设方案及实施计划。

一、土建工程。

二、厂房及配套设施设计原则。

三、总平面布置和运输。

四、项目实施各阶段。

五、项目实施进度表。

第八章募投项目组织机构、劳动定员和人员培训。

一、企业组织形式。

二、企业工作制度。

三、劳动定员和人员培训。

第九章募投项目节能与合理利用方案。

一、设计依据。

二、项目能耗。

三、总平面规划节能措施。

四、建筑围护结构节能措施。

五、空调专业节能措施。

六、电专业节能措施。

七、水暖专业节能措施。

八、工艺节能措施。

九、节能制度。

第十章募投项目环境保护与劳动安全。

一、建设地区的环境现状。

二、项目主要污染源和污染物。

三、项目拟采用的环境保护标准。

四、治理环境的方案。

五、环境监测制度的建议。

六、环境保护投资估算。

七、环境影响评价结论。

第十一章募投项目劳动保护与安全卫生。

一、生产过程中职业危害因素的.分析。

二、职业安全卫生主要设施(职业安全卫生配套设施)。

三、劳动安全与职业卫生机构。

四、消防措施和设施方案建议。

第十二章募投项目发展目标。

一、募投项目企业发展战略。

二、拟定上述战略所依据的假设条件。

三、实施上述战略所面临的主要困难。

四、发展战略与募投项目关系。

第十三章募投项目预计募集资金数额以及使用计划。

一、项目总投资估算。

(一)固定资产总额。

(二)流动资金估算。

二、资金筹措。

(二)项目筹资方案。

三、投资使用计划。

(一)投资使用计划。

(二)借款偿还计划。

第十四章募投项目财务效益、经济和社会效益评价。

一、生产成本和销售收入估算。

(一)生产总成本。

(二)销售收入估算。

二、财务评价。

三、国民经济评价。

四、不确定性分析。

五、社会效益和经济效益分析。

(一)社会效益。

(二)经济效益。

第十五章募投项目风险分析及规避措施。

一、募投建设项目风险。

二、募投建设项目风险规避措施。

第十六章募投项目可行性研究结论与建议。

一、结论与建议。

二、附件。

三、附图。