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库尔班·尼亚孜先进事迹大全（17篇）篇一
“维护民族团结，要从每个人做起，从点滴做起。今后，我要继续向库尔班校长学习，用实际行动践行民族团结，争做民族团结模范。”10月11日，在乌什县前进镇国家通用语言小学，在民族团结活动中表现优秀的六年级学生古丽孜巴·艾合买提受到表扬时说。
在库尔班·尼亚孜创办的前进镇国家通用语言小学，民族团结教育不仅融入课堂，还融入到师生们的行动中。定期对民族团结活动中表现优秀的学生进行表扬奖励，只是学校促进民族团结众多举措中的一项。
被授予“民族团结进步的践行者”改革先锋称号、荣获“全国民族团结进步模范个人”等殊荣的库尔班认为，爱国主义是民族团结教育的核心内容，培养爱国情怀，要从娃娃抓起。今年，他对学校民族团结进步创建活动的和外延进行了拓展：班级每天利用“班班通”播放一部爱国主义宣传片，全校学生每周集中观看一次红色电影;教师每周轮流进行民族团结教育宣讲，周末到学生家中走访;学生每月学两首红色歌曲，带动家长学一首红色歌曲等。
库尔班是前进镇走出去的第一个大学生，1986年毕业后到阿克苏地区一所中专学校任教。辞职后他开过饭馆、超市和药店，有了一些积蓄后，他开始去内地学习，并萌生了创办一所学校，让家乡孩子学习国家通用语言、传承中华文化的愿望。
20xx年，库尔班拿出家中所有积蓄60余万元，创办前进镇国家通用语言小学。他向乡亲们宣讲，鼓励大家把孩子送来读书。
经过全天候“浸泡式”的教育，孩子们从刚入学时的一句国家通用语言也不会说，到三年级时就能用流畅的国家通用语言进行交流和表达。
在国家通用语言教学过程中，库尔班还专门请老师编写了简易中华文化教材，给学生讲“孔子游学”“花木兰从军”等故事，教学生唱京剧、豫剧，将维吾尔族传统舞蹈与中华戏曲相结合，编排不同形式的文艺节目。学校编演的很多节目，多次在乌什县文艺汇演中获得好评。前进镇很多干部群众评价：库尔班真是一位好园丁，他在用真心、用真情培养孩子们成长，也在辛勤浇灌民族团结之花。
耳濡目染之下，前进镇国家通用语言小学的孩子们对国学兴趣越来越浓，争做民族团结好少年的积极性越来越高;在孩子们的带动下，家长的民族团结意识也不断增强。现在，很多家长喜欢上了扭秧歌、唱红歌，还在庭院改造中融入中华传统文化元素。
“没有库尔班校长，就没有依麻木镇国语小学，就不会有这么多像我一样的农牧民孩子走出农村，是库尔班校长让我们的人生更加丰富多彩，我十分感激他，库尔班校长是我们的榜样，更是家乡的骄傲。”当日，毕业于依麻木镇国语小学的清华大学学生穆萨·图尔贡激动地说。
乌什县是一个以农业为主的山区边境国家级贫困县，该县依麻木镇99.5%的人口是维吾尔族，绝大多数人不会说汉语。
20xx年5月，库尔班·尼亚孜办国语小学初期，质疑声从未停止，没有人愿意将孩子送到国语小学，也很少有人愿意到这所没有编制的民办学校当老师……面对重重困难，库尔班·尼亚孜咬牙坚持了下来。
“让维吾尔族学生接受中华优秀传统文化熏陶，从小就要在孩子心里种下民族团结的种子，引导他们增强国家认同，用传统文化和国语教学帮助他们走向包容多元的未来。”库尔班·尼牙孜坚信:“只有语言通，才能感情通;只要语言通，就能心灵通!”
“我为库尔班校长取得这一荣誉而感到高兴，我的孩子在国语小学上学以后变化很大，感谢库尔班校长为孩子们提供学习国语的环境。”依麻木镇玉斯屯克和田村村民艾热提·萨吾提说，他的女儿艾克代尔·艾热提今年从国语小学毕业，顺利考入内初班，他们一家人对库尔班校长充满感激。
乌什县委宣传部副部长熊遇红说:“库尔班·尼亚孜入选第六届全国道德模范候选人这一消息公布后，在全县范围内掀起了学习先进典型的高潮，进一步引领更多的干部群众树立爱党、爱国、团结感恩、争当模范的意识。”
据了解，今年5月以来，第六届全国道德模范评选活动受到社会各界广泛关注，乌什县在层层推荐道德模范过程中开展向身边道德模范学习宣传活动，崇德向善、见贤思齐的社会风尚深入人心。
“民族团结进步的践行者——库尔班·尼亚孜。”当这样的。
评语。
在庆祝改革开放40周年大会上响起时，库尔班·尼亚孜热泪盈眶、百感交集。他说：“没有改革开放就没有我的今天，更没有祖国边疆地区教育翻天覆地的变化。”
库尔班·尼亚孜是新疆阿克苏地区乌什县依麻木镇小学校长。他20xx年如一日，在祖国边疆地区推广中华民族传统文化，用教育为孩子们搭建起一座通向现代文明的桥梁。
父亲为他取名“库尔班”，是希望他做一个像库尔班·吐鲁木一样的人。
“毛主席曾接见过库尔班·吐鲁木大叔，因为他爱党爱国、甘于奉献，我也要向他学习，成为新时代的‘库尔班’。”库尔班·尼亚孜说。
库尔班·尼亚孜是依麻木镇走出的第一个大学生。因为没有语言障碍，大学毕业后，他走遍了大半个中国。可当他回到家乡，看到的却是乡亲们贫穷的面貌和落后的思想。
有一次，一位老奶奶带着患病的孙女去药店买药。他告诉老奶奶，孩子需要进一步治疗，却遭到了老奶奶的斥责：别人是妒忌我的孩子漂亮，遭到了诅咒才变成这样。这件事深深地触动了他。
“语言不通是制约边疆地区发展的最大障碍，决不能让它再困扰下一代，必须要让孩子们学好国家通用语言和文字，接受更高层次的教育。”库尔班·尼亚孜说。
20xx年，他拿出全部积蓄60万元，在依麻木镇创办了幼儿园和小学。
学校自行编写中华文化教材、开设国学课堂、设立孔子像、教孩子们读。
唐诗。
唱京剧练书法……库尔班·尼亚孜要让孩子们从小在心里种下民族团结的种子，加深他们对国家和中华民族的认同感。
教育是光，光明多了，黑暗就少了。20xx年来，他创办的依麻木镇小学为近100个家庭困难的学生免除学费，累计培养了1000多名学生。
库尔班·尼亚孜说：“我们的教育事业，就是要让孩子们走出封闭的天地，走向外面的世界，用知识改变命运。”
这是一位奉献教育事业的模范，他是来自新疆维吾尔自治区乌什县前进镇的库尔班·尼亚孜，为改变家乡教育落后的局面，20xx年前库尔班·尼亚孜拿出全部积蓄，创办国家通用语言小学，坚持国家通用语言教育，为增进民族团结作出了积极贡献。
在乌什县前进镇，库尔班·尼亚孜创办的国家通用语言小学，很多同学的哥哥姐姐就是从这所学校毕业。这所学校已经成为许多当地学生走出县城，获得深造机会的起点。
乌什县前进镇国家通用语言小学学生：我姐姐也是从这个学校走出去的，她现在在湖南民族大学。
乌什县前进镇国家通用语言小学学生：我姐姐也是从这个学校考出去的，她现在在西安城市建设学院。
乌什县前进镇国家通用语言小学学生：我姐姐也是从这个学校出去的，她现在在福建莆田中学(内地高中班)上高三。
倾尽所有创办小学希望教育改变家乡。
如今，在乌什县以及周边地区，许多学生家长都希望自己的孩子能够进入这所学校就读。然而，学校创办初期却不是这样。20xx年5月，在外经商多年的库尔班·尼亚孜回到故乡，他拿出全部积蓄，在前进镇开办了这所国家通用语言小学，希望能为家乡做点贡献。
最美奋斗者库尔班·尼亚孜：我回来看到家乡的人们差距非常大，文化的差距，就是教育的差距。在我们当地的人们的眼里，整个世界就是几亩地、几只羊。
然而，正当学校逐渐步入正轨时，库尔班发现，不少孩子却被家长转到了其他学校，最多时候，一天就走了十几个。周围不少人还说库尔班办学是假，划地挣钱是真，一时间，关于库尔班·尼亚孜办学的谣言四起。
乌什县前进镇国家通用语言小学党支部书记副校长李红：我们的墙，我们的厕所，一晚上，乡亲们就把墙给我们推塌了，他们用这种方式就是无非告诉我们，说他们不接受我们。
遭遇误解仍坚持理想为孩子打造梦想翅膀。
在这期间，库尔班的父亲因病去世，很多乡亲因为听到他办学的谣言而没有来。面对相亲们的不理解，库尔班·尼亚孜选择了坚持。
最美奋斗者库尔班·尼亚孜：他们更需要的是教育，让他们解放思想。我不想放弃的不仅仅是一个学校，是孩子们的未来。
20xx年6月，前进镇国家通用语言小学第一届小升初毕业生成绩揭晓，38名毕业生均成绩优异。库尔班·尼亚孜的坚持也让乡亲们改变了看法，大家纷纷把孩子送到这所学校就读，学生从最初的仅有80人增加到700余人，毕业生里有不少学生在高考中以优异成绩考入了重点高校。20xx年，政府投入资金，为学校新建了8700多平方米的校舍，学校办学条件得到极大提升。同时，乌什县财政每年给学校提供76万元资金支持。
最美奋斗者库尔班·尼亚孜：这个新时代是奋斗者的时代，也是追梦人的舞台，让更多的孩子们学习国家通用语言，学习中华文化，成为最自豪最骄傲的中国人，这就是我奋斗的目标。
让穆萨不能理解的是：假期返校，老师怎么走了?小学6年，穆萨一共经历了7位数学老师和4位语文老师，他一度十分自责，“是不是我们做得不好?”
库尔班深知教师队伍的稳定对学生的重要，但作为民办学校，这所小学的汉族教师没有编制，而很多人都渴望一个稳定的铁饭碗，加上小学地处乡村，交通、生活不便，教学压力大，教师的流失率很高。
每年的特岗教师考试都是库尔班内心最矛盾的时刻，他一边言不由衷地对教师们说，“好好准备，希望你们能考走!”一边期望“自己的宽容能让他们改变态度”。20xx年，连最坚定的李永红也动摇了，在家人的说服下参加了考试。
被录取决定离开的那晚，所有人都睡着了，李永红一个人坐在教室里哭，这个瘦弱精干的女子将她所有的。
教案。
和学生作业铺在讲台上，心里默默地对库尔班说了一声“对不起”。
在四团附近的公立小学工作，李永红终于能够每天回家照顾孩子，可她心里却留有遗憾。20xx年，她辞职重返库尔班的小学，再也没有离开。
20xx年6月28日，对库尔班·尼亚孜来说是极为煎熬的一天，第一届小学毕业生报考“疆内初中班”的成绩即将揭晓，全校师生在电脑前守了一天。库尔班甚至想，“如果失败了无颜面对家乡父老，干脆到内地隐姓埋名再不回来了!”
大家从艾孜买提的分数查起，满分300分的卷子竟然考了227分，李永红惊喜地从凳子上跳起来，38个孩子竟然有32个考入了“疆内初中班”，录取人数占了乌什县录取总人数的一半。
从此以后，这所小学再也没有愁过招生。学校容纳不了太多学生，有的家长就在学校门口不走，甚至说，“只要能进这所小学，缺床我就搬床，缺课桌我就买课桌!”直到库尔班收下孩子才放心离开。一名曾经阻碍他办学的人为了自己的孙子上学，向库尔班校长承认了错误，“以前我不该那样对你，请你原谅我的无知吧!”
穆萨和同学们在昌吉州四中的“疆内初中班”就读时，库尔班专程探望，得知上初二的穆萨学习成绩全年级第一，库尔班又重复了一遍“你一定能考上清华大学”。
到了高三，几次考试成绩不理想，穆萨觉得自己离清华大学太遥远，库尔班想找人为他补习，并劝说他，“别放弃目标!”
20xx年高考成绩公布的那天，连穆萨自己都没想到，他竟然超常发挥考了701分，顺利被清华大学医学实验专业录取，穆萨能感觉到，那天库校长和自己一样激动。那年，不少曾经就读于这所小学的维吾尔族学生陆续被各地的高校录取。
最令库尔班骄傲的是，20xx年来将中华传统文化的传承和弘扬贯穿于这所小学的教学管理中，将对中华文化的认同注入孩子心中。春节吃饺子，端午节吃粽子，中秋节吃月饼;背诵。
三字经。
论语，学习秧歌京剧二胡古筝国画……中华传统文化早已融入这所小学学生的日常生活之中。
自20xx年开始，学生们每天都要朗诵一段誓词：“我是中华民族的一分子，作为炎黄子孙我感到非常自豪，我爱伟大的祖国，我爱首都北京，我愿做民族团结的小主人，弘扬优秀国学文化，传播民族团结正能量，愿祖国早日实现民族伟大复兴……”
“看着毕业的孩子们走出封闭的乡村，走出乌什县、走出新疆，到更广阔的世界学习生活，我的梦想实现了。作为一名教育工作者，我的职责和义务是让更多的孩子学好国家通用语言，传承好中华优秀传统文化!”库尔班·尼亚孜说。
库尔班·尼亚孜先进事迹大全（17篇）篇二
2019年2月17日，阿克苏检察分院驻阿瓦提县阿依巴格乡团结新村全体工作队员和村干部组织观看了“民族团结进步的践行者”库尔班·尼亚孜的先进事迹短片。短片中孩子们用流利的国语，稚嫩的童音朗诵出他们对祖国的强烈的热爱，对中华传统文化博大精深的追崇，让观看完短片的每一名工作队员激情澎湃，内心久久不能平静。短片结束后，工作队员们均发表了对库尔班·尼亚孜的高尚行为的赞扬和钦佩。
工作队员王丽表示：“作为一名驻在纯维吾尔族村落的汉族干部，我深刻体会库尔班校长带领孩子们学习国语，学习中华传统文化的重要性。语言不通曾是我开展日常工作的最大障碍，不能及时直接了解村民的需求和想法，村民也因语言不通不愿接近我，让我一度很苦恼。可是后来，我发现村里上学的孩子们国语都很好，慢慢的，我在走访过程中尝试让村民家的孩子做我的翻译，发现他们不仅翻译得很好，还能很好地拉近我与村民之间的关系，村里举行联谊活动，我也成了孩子们舞台表演的艺术指导老师。现在，全村的孩子们见到我都会叫我一声“老师好”，村民们通过孩子也进一步了解我，渐渐地愿意和我进行一些简单的交流，这是我驻村一年来最有成就感的一件事。”
工作队队长张炜表示，在今后的驻村工作中，要学习库尔班·尼亚孜的精神，鼓励团结新村的孩子们学好国语，了解外面的世界，发愤图强，做一名对国家、对社会有用的人。同时也要进一步强化村民的国语水平，在村民大会上播放这部短片，让广大村民进一步认识学习国语的重要性，缩短民族间沟通距离，增进民族间的深情厚谊，让民族团结之花在团结新村这片热土上生根，发芽，尽情绽放，永不凋零。
库尔班·尼亚孜先进事迹大全（17篇）篇三
库尔班是乌什县前进镇走出去的第一个大学生，毕业后当过教师，也做过生意。20，38岁的他作出一个决定：拿出家里的全部积蓄，在家乡办一所国语小学。
“前进镇99.5%的人口是维吾尔族，绝大多数人不会说普通话，很多人一辈子都没有走出过乌什县。在他们看来，世界就只有眼睛看到的那么大。只有走出去，才能看到更广阔的世界，才能改变精神的匮乏和思想的愚昧。学好国家通用语言文字就是打开这扇门的钥匙，学习中华优秀传统文化，可以让孩子未来的路走得更远。”谈及办学初衷，库尔班这样说。
库尔班的国语小学是民办寄宿制学校，教职工没有编制，一年算下来只能干8个月，其他4个月教师们还得出去找工作。因此，建校15年来，先后有200多名教师流失。几乎每个学期开学前，库尔班都要忙着到处招收新教师，尽管困难重重，但他办学的信念始终没有动摇。他坚信：只有语言通，才能感情通;只要文化通，就能心灵通!
今年是李红在国语小学工作的第15个年头，现在她已是国语小学党委书记、副校长。“年，初见库尔班校长时，听着他用不太标准的普通话谈创办国语小学的想法，我心里很感动，当即决定支持他。我们一起经历了风风雨雨，也一同见证了学校和孩子们的成长。时间证明，他做了一个正确的决定。”当年初到国语小学的情景，李红仍然记忆犹新。
李红说，这几年党和政府加大教育事业投入，国语小学的教育教学条件发生了巨大的变化。学校建了新校舍，买了新桌椅，每个教室都有“录播课堂”和“班班通”现代教学设施。县里从起每年给学校拨70多万元用于发放教师工资。学校从最初的4名教师增至目前的32人;学生人数也从最初的80人增至850人。南疆掀起学习国家通用语言文字的热潮，国语小学得到了当地老百姓的高度认可，很多少数民族家长都想把孩子送到国语小学上学。
库尔班·尼亚孜先进事迹大全（17篇）篇四
2月17日，阿克苏检察分院驻阿瓦提县阿依巴格乡团结新村全体工作队员和村干部组织观看了“民族团结进步的践行者”库尔班·尼亚孜的先进事迹短片。短片中孩子们用流利的国语，稚嫩的童音朗诵出他们对祖国的强烈的热爱，对中华传统文化博大精深的追崇，让观看完短片的每一名工作队员激情澎湃，内心久久不能平静。短片结束后，工作队员们均发表了对库尔班·尼亚孜的高尚行为的赞扬和钦佩。
工作队员王丽表示：“作为一名驻在纯维吾尔族村落的汉族干部，我深刻体会库尔班校长带领孩子们学习国语，学习中华传统文化的重要性。语言不通曾是我开展日常工作的最大障碍，不能及时直接了解村民的需求和想法，村民也因语言不通不愿接近我，让我一度很苦恼。可是后来，我发现村里上学的孩子们国语都很好，慢慢的，我在走访过程中尝试让村民家的孩子做我的翻译，发现他们不仅翻译得很好，还能很好地拉近我与村民之间的关系，村里举行联谊活动，我也成了孩子们舞台表演的艺术指导老师。现在，全村的孩子们见到我都会叫我一声“老师好”，村民们通过孩子也进一步了解我，渐渐地愿意和我进行一些简单的交流，这是我驻村一年来最有成就感的一件事。”
工作队队长张炜表示，在今后的驻村工作中，要学习库尔班·尼亚孜的精神，鼓励团结新村的孩子们学好国语，了解外面的世界，发愤图强，做一名对国家、对社会有用的人。同时也要进一步强化村民的国语水平，在村民大会上播放这部短片，让广大村民进一步认识学习国语的重要性，缩短民族间沟通距离，增进民族间的深情厚谊，让民族团结之花在团结新村这片热土上生根，发芽，尽情绽放，永不凋零。
库尔班·尼亚孜先进事迹大全（17篇）篇五
这是一位奉献教育事业的模范，他是来自新疆维吾尔自治区乌什县前进镇的库尔班·尼亚孜，为改变家乡教育落后的局面，前库尔班·尼亚孜拿出全部积蓄，创办国家通用语言小学，坚持国家通用语言教育，为增进民族团结作出了积极贡献。
在乌什县前进镇，库尔班·尼亚孜创办的国家通用语言小学，很多同学的哥哥姐姐就是从这所学校毕业。这所学校已经成为许多当地学生走出县城，获得深造机会的起点。
乌什县前进镇国家通用语言小学学生：我姐姐也是从这个学校走出去的，她现在在湖南民族大学。
乌什县前进镇国家通用语言小学学生：我姐姐也是从这个学校考出去的，她现在在西安城市建设学院。
乌什县前进镇国家通用语言小学学生：我姐姐也是从这个学校出去的，她现在在福建莆田中学(内地高中班)上高三。
倾尽所有创办小学希望教育改变家乡。
如今，在乌什县以及周边地区，许多学生家长都希望自己的孩子能够进入这所学校就读。然而，学校创办初期却不是这样。205月，在外经商多年的库尔班·尼亚孜回到故乡，他拿出全部积蓄，在前进镇开办了这所国家通用语言小学，希望能为家乡做点贡献。
最美奋斗者库尔班·尼亚孜：我回来看到家乡的人们差距非常大，文化的差距，就是教育的差距。在我们当地的人们的眼里，整个世界就是几亩地、几只羊。
然而，正当学校逐渐步入正轨时，库尔班发现，不少孩子却被家长转到了其他学校，最多时候，一天就走了十几个。周围不少人还说库尔班办学是假，划地挣钱是真，一时间，关于库尔班·尼亚孜办学的谣言四起。
乌什县前进镇国家通用语言小学党支部书记副校长李红：我们的墙，我们的厕所，一晚上，乡亲们就把墙给我们推塌了，他们用这种方式就是无非告诉我们，说他们不接受我们。
遭遇误解仍坚持理想为孩子打造梦想翅膀。
在这期间，库尔班的父亲因病去世，很多乡亲因为听到他办学的谣言而没有来。面对相亲们的不理解，库尔班·尼亚孜选择了坚持。
最美奋斗者库尔班·尼亚孜：他们更需要的是教育，让他们解放思想。我不想放弃的不仅仅是一个学校，是孩子们的未来。
6月，前进镇国家通用语言小学第一届小升初毕业生成绩揭晓，38名毕业生均成绩优异。库尔班·尼亚孜的坚持也让乡亲们改变了看法，大家纷纷把孩子送到这所学校就读，学生从最初的仅有80人增加到700余人，毕业生里有不少学生在高考中以优异成绩考入了重点高校。，政府投入资金，为学校新建了8700多平方米的校舍，学校办学条件得到极大提升。同时，乌什县财政每年给学校提供76万元资金支持。
最美奋斗者库尔班·尼亚孜：这个新时代是奋斗者的时代，也是追梦人的舞台，让更多的孩子们学习国家通用语言，学习中华文化，成为最自豪最骄傲的中国人，这就是我奋斗的目标。
库尔班·尼亚孜先进事迹大全（17篇）篇六
以传统文化为引领，建设校园文化，这一理念贯穿于依麻木镇国家通用语言小学的教学管理中。
在学校教学楼三层，有一间120平方米的大教室。镂空雕花隔断、中式花纹边框图案、古色古香的马鞍桌椅，中式装修风格让这间教室洋溢着传统文化的气息。这是库尔班·尼亚孜打造的少年宫，孩子们业余时间可以在这里练书法、弹古筝、学舞狮子、排练秧歌舞。
“加强中华民族大团结，长远和根本的是增强文化认同，建设各民族共有精神家园，筑牢中华民族共同体意识。”库尔班·尼亚孜说，他一直牢记总书记的嘱托，在教授学生国家通用语言文字的同时，还积极聘请专业教师，在学校开设京剧、古筝、二胡、安塞腰鼓等丰富多彩的课程，让学生感受中华优秀传统文化的魅力，增强对中华文化的认同。
校园里，随处可见《三字经》《弟子规》《论语》等国学经典宣传画，学生们无时无刻不在潜移默化地接受中华传统文化的熏陶。学校三年级以上的学生，都能一字不落地背诵《论语》全文。
每逢端午、中秋等传统节日，学校都会买来面粉、馅料和工具，组织学生包粽子、做月饼，共度佳节。
在学校新校区大门至教学大楼的主路上，摆放着由浙江省衢州市捐赠的孔子铜像。每周一升国旗仪式结束后、每天做课间操之前，全校学生都要列队向这位中国古代教育家的雕像鞠躬，并举手宣誓：“我们是中华民族的一分子，作为炎黄子孙，我感到非常自豪。我们爱北京，我们向往北京天安门。”
库尔班·尼亚孜说，誓词是他创办学校时写的，这段话在学校已经重复了。“小时候留在头脑里的东西会影响人的一生，我就是要在孩子们头脑干净的时候，种进干净的东西!”
库尔班·尼亚孜先进事迹大全（17篇）篇七
9月27日上午，在北京召开的全国民族团结进步表彰大会上，来自新疆阿克苏地区乌什县前进镇国家通用语言小学校长库尔班·尼亚孜代表获奖人员发言。他讲得最多的，是怎么让更多的孩子传承好中华优秀传统文化，从文化上认同的事。
说起自己强调文化认同的事，库尔班·尼亚孜笑着说：“这几年来，我一直在讲文化认同的事。去年以来，我在多地开展调研时，很多学生家长都向我表达了同样的愿望——增加乡村学校高水平国家通用语言文字老师数量。这让我非常高兴。这表明，教育的重要性已经得到家长的认可，他们从内心认同中华优秀传统文化，迫切想要提升孩子们的国家通用语言文字水平。”
今年新学期开学第一天，在前进镇国家通用语言小学里，600人同时表演的陕北大秧歌，拉开了新学期的序幕。暑假里，库尔班·尼亚孜请来专业的舞蹈老师，教孩子们扭秧歌、舞龙、赶毛驴、跳陕北大秧歌。不知从何时起，这堂特殊的“开学第一课”已经成为该校的一项办学特色。
六年级的努尔夏提·阿里木站在第一排，手持红色的油纸伞，随着音乐声伸展四肢，卖力地跳着。偶尔，所有的孩子们跟着歌曲里的节奏齐声吆喝。600双脚踏在地上，扬起的尘土仿佛让人看到黄土高原上头戴白羊肚巾，扭着大秧歌的陕北汉子。
“我家在前进镇，从学前班开始在这里上学，明年就要毕业了。我想考内初班、内高班，像穆萨·图尔贡哥哥一样上清华大学。”努尔夏提·阿里木说。
“今后，国家通用语言小学常设班级将不再有学前班，因为现在乌什县，阿克苏地区乃至整个南疆，从幼儿园开始普及的国家通用语言教育已经取得了明显的成效，很多一年级新生用国家通用语言交流完全没有问题。我们要在教学质量上有所突破，在教学模式上有所创新，在中华优秀传统文化的传承方面，让更多的孩子和家长入脑入心、入骨入血。”库尔班·尼亚孜说。
2003年，库尔班·尼亚孜在家乡创办了这所国家通用语言小学，让边远乡村的维吾尔族学生接受中国传统文化熏陶，从小在孩子心中种下民族团结的种子，引导他们增强国家认同，走向包容多元的未来。16年风风雨雨，他“让孩子们接受最好的教育，拥有更好的人生”的办学初衷矢志不渝，2300余名少数民族学生因此改变命运。国家通用语言小学的教育成果赢得了当地家长们的认同，每到开学季，不仅是乌什县，就连阿克苏市的很多家长都慕名前来，希望孩子能从这里开始，走向更加广阔的人生舞台。
“教育的发展必须要适应老百姓的需求。过去，老百姓觉得孩子上过学就行了。现在，他们的思想观念已经发生了很大的转变，开始重视教育，并希望通过接受更好的教育，改变孩子的命运。”库尔班·尼亚孜说，今年是新中国成立70周年，他的思路、目标和方向都必须向前一步，今后，他将致力于缩小内地和新疆孩子文化知识的差距，用好先进的教学设备，引入先进的教学和管理理念，让国家通用语言小学的孩子和内地的孩子站在同一起跑线，同堂上课，共同进步。
为了这个目标，国家通用语言小学打破了以往“来者不拒”的招聘方式，通过竞聘上岗，吸纳了18名新教师，并计划从内地高薪聘请政教处和教务处主任，抓好德育教育，提升教学质量。今年，该校常设班级14个，由28个教师授课。
如今，在学校里，班级、宿舍、走廊都安装了电视机和广播，成为校园一景。“走一条文化融合之路，这是我的长期奋斗目标。中华文化的生命力很顽强，基因很强大，语言必须跟着文化走，学习中华优秀传统文化，是让孩子们不能忘本。从娃娃抓起，牢固树立中华民族共同体意识。我们要给孩子们营造一种文化无处不在的氛围，让优秀文化渗透到他们的骨血里。”库尔班·尼亚孜说。
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库尔班·尼亚孜先进事迹大全（17篇）篇八
《感动中国》，它使许多人热泪盈眶，它谱写了真、善、美的乐章。我相信，只要看了《感动中国》，每个人都会有所感悟。以下是小编整理了关于20xx库尔班·尼亚孜感动中国提名先进事迹。
心得体会。
这是一位奉献教育事业的模范，他是来自新疆维吾尔自治区乌什县前进镇的库尔班·尼亚孜，为改变家乡教育落后的局面，20xx年前库尔班·尼亚孜拿出全部积蓄，创办国家通用语言小学，坚持国家通用语言教育，为增进民族团结作出了积极贡献。
在乌什县前进镇，库尔班·尼亚孜创办的国家通用语言小学，很多同学的哥哥姐姐就是从这所学校毕业。这所学校已经成为许多当地学生走出县城，获得深造机会的起点。
乌什县前进镇国家通用语言小学学生：我姐姐也是从这个学校走出去的，她现在在湖南民族大学。
乌什县前进镇国家通用语言小学学生：我姐姐也是从这个学校考出去的，她现在在西安城市建设学院。
乌什县前进镇国家通用语言小学学生：我姐姐也是从这个学校出去的，她现在在福建莆田中学(内地高中班)上高三。
倾尽所有创办小学希望教育改变家乡。
如今，在乌什县以及周边地区，许多学生家长都希望自己的孩子能够进入这所学校就读。然而，学校创办初期却不是这样。20xx年5月，在外经商多年的库尔班·尼亚孜回到故乡，他拿出全部积蓄，在前进镇开办了这所国家通用语言小学，希望能为家乡做点贡献。
最美奋斗者库尔班·尼亚孜：我回来看到家乡的人们差距非常大，文化的差距，就是教育的差距。在我们当地的人们的眼里，整个世界就是几亩地、几只羊。
然而，正当学校逐渐步入正轨时，库尔班发现，不少孩子却被家长转到了其他学校，最多时候，一天就走了十几个。周围不少人还说库尔班办学是假，划地挣钱是真，一时间，关于库尔班·尼亚孜办学的谣言四起。
乌什县前进镇国家通用语言小学党支部书记副校长李红：我们的墙，我们的厕所，一晚上，乡亲们就把墙给我们推塌了，他们用这种方式就是无非告诉我们，说他们不接受我们。
遭遇误解仍坚持理想为孩子打造梦想翅膀。
在这期间，库尔班的父亲因病去世，很多乡亲因为听到他办学的谣言而没有来。面对相亲们的不理解，库尔班·尼亚孜选择了坚持。
最美奋斗者库尔班·尼亚孜：他们更需要的是教育，让他们解放思想。我不想放弃的不仅仅是一个学校，是孩子们的未来。
20xx年6月，前进镇国家通用语言小学第一届小升初毕业生成绩揭晓，38名毕业生均成绩优异。库尔班·尼亚孜的坚持也让乡亲们改变了看法，大家纷纷把孩子送到这所学校就读，学生从最初的仅有80人增加到700余人，毕业生里有不少学生在高考中以优异成绩考入了重点高校。20xx年，政府投入资金，为学校新建了8700多平方米的校舍，学校办学条件得到极大提升。同时，乌什县财政每年给学校提供76万元资金支持。
最美奋斗者库尔班·尼亚孜：这个新时代是奋斗者的时代，也是追梦人的舞台，让更多的孩子们学习国家通用语言，学习中华文化，成为最自豪最骄傲的中国人，这就是我奋斗的目标。
让穆萨不能理解的是：假期返校，老师怎么走了?小学6年，穆萨一共经历了7位数学老师和4位语文老师，他一度十分自责，“是不是我们做得不好?”
库尔班深知教师队伍的稳定对学生的重要，但作为民办学校，这所小学的汉族教师没有编制，而很多人都渴望一个稳定的铁饭碗，加上小学地处乡村，交通、生活不便，教学压力大，教师的流失率很高。
每年的特岗教师考试都是库尔班内心最矛盾的时刻，他一边言不由衷地对教师们说，“好好准备，希望你们能考走!”一边期望“自己的宽容能让他们改变态度”。20xx年，连最坚定的李永红也动摇了，在家人的说服下参加了考试。
被录取决定离开的那晚，所有人都睡着了，李永红一个人坐在教室里哭，这个瘦弱精干的女子将她所有的教案和学生作业铺在讲台上，心里默默地对库尔班说了一声“对不起”。
在四团附近的公立小学工作，李永红终于能够每天回家照顾孩子，可她心里却留有遗憾。20xx年，她辞职重返库尔班的小学，再也没有离开。
20xx年6月28日，对库尔班·尼亚孜来说是极为煎熬的一天，第一届小学毕业生报考“疆内初中班”的成绩即将揭晓，全校师生在电脑前守了一天。库尔班甚至想，“如果失败了无颜面对家乡父老，干脆到内地隐姓埋名再不回来了!”
大家从艾孜买提的分数查起，满分300分的卷子竟然考了227分，李永红惊喜地从凳子上跳起来，38个孩子竟然有32个考入了“疆内初中班”，录取人数占了乌什县录取总人数的一半。
从此以后，这所小学再也没有愁过招生。学校容纳不了太多学生，有的家长就在学校门口不走，甚至说，“只要能进这所小学，缺床我就搬床，缺课桌我就买课桌!”直到库尔班收下孩子才放心离开。一名曾经阻碍他办学的人为了自己的孙子上学，向库尔班校长承认了错误，“以前我不该那样对你，请你原谅我的无知吧!”
穆萨和同学们在昌吉州四中的“疆内初中班”就读时，库尔班专程探望，得知上初二的穆萨学习成绩全年级第一，库尔班又重复了一遍“你一定能考上清华大学”。
到了高三，几次考试成绩不理想，穆萨觉得自己离清华大学太遥远，库尔班想找人为他补习，并劝说他，“别放弃目标!”
20xx年高考成绩公布的那天，连穆萨自己都没想到，他竟然超常发挥考了701分，顺利被清华大学医学实验专业录取，穆萨能感觉到，那天库校长和自己一样激动。那年，不少曾经就读于这所小学的维吾尔族学生陆续被各地的高校录取。
最令库尔班骄傲的是，20xx年来将中华传统文化的传承和弘扬贯穿于这所小学的教学管理中，将对中华文化的认同注入孩子心中。春节吃饺子，端午节吃粽子，中秋节吃月饼;背诵。
三字经。
论语，学习秧歌京剧二胡古筝国画……中华传统文化早已融入这所小学学生的日常生活之中。
自20xx年开始，学生们每天都要朗诵一段誓词：“我是中华民族的一分子，作为炎黄子孙我感到非常自豪，我爱伟大的祖国，我爱首都北京，我愿做民族团结的小主人，弘扬优秀国学文化，传播民族团结正能量，愿祖国早日实现民族伟大复兴……”
“看着毕业的孩子们走出封闭的乡村，走出乌什县、走出新疆，到更广阔的世界学习生活，我的梦想实现了。作为一名教育工作者，我的职责和义务是让更多的孩子学好国家通用语言，传承好中华优秀传统文化!”库尔班·尼亚孜说。
这是一所不一样的、极具吸引力的校园。第一次走进这所小学时，前进镇玉斯屯克和田村6岁的维吾尔族小男孩穆萨·图尔贡惊讶地看到一座县城才有的三米高、红黄蓝相间的彩色旋转滑梯，被迷住的穆萨请求爸爸，“我要去那儿上学!”
为了吸引孩子，库尔班和李永红采购了色彩艳丽的图画书和玩具，孩子们蜂拥而至全是为了玩玩具，一旁看护的家长称呼汉族教师们为“保姆”“阿姨”。
正式分班教学的第一天，库尔班才发觉自己“想得太天真了”。汉族教师不懂一句维吾尔语，孩子们不懂一句国家通用语言，不到两分钟教室乱成一团，一个孩子哭，全班一起哭，本就不放心的家长在外面更加焦急。有的孩子钻门缝逃跑，李永红赶紧追出去抱住了6岁的哈木拉提，挣脱不了的小男孩突然往老师的脸上咬了一口，血顺着李永红的脸颊流了下来。
李永红委屈地哭了，嘴里却说“没事”，教室里的库尔班担心留不住老师和学生，也难过地哭了。不一会，好不容易招来的孩子全被家长领走了。
库尔班不得不到87个孩子的家里逐一家访，并向家长承诺：“学费一分钱都不用掏，两个星期如果教不好，还要退给你600元!”
孩子们回到了校园，每天都有5位家长在门口轮流值班监督。库尔班找到了一个打快板的退休老教师，孩子们喜欢玩，就给每个学生发一副快板，随着快板有节奏的击打声，学唱自创的三字歌，“我来了，我走了，他睡了，我尿了……”
这所小学渐渐摸索出独特的模仿式教学模式。每个班配两名汉族教师，上课的时候，一名教师教语言，一名教师做动作。一名教师说“进来”，另一名教师就走进教室。李永红准备了很多小饼干和糖果，当孩子们比划出动作、说出正确的语言后，一边说“真棒”，一边往孩子们嘴里塞一颗糖。有的想喝水的孩子发不出“喝水”的音时，会急得直跺脚。
两个星期后，终于解决了教师和学生之间的交流问题。家长们不仅消除了警惕，不再轮流值班，还纷纷赞叹，“汉族老师太好了!”
在穆萨的眼里，李永红就跟妈妈一样，师生之间的感情日渐深厚。学生的衣服脏了教师洗;学生生病了，教师把学生背去医院看病;怕学生冻着，教师早早起床烧炉子……不少学生在教师的教育引导下养成了各种好习惯。
穆萨的普通话说得越来越好，邻居们经常找他帮忙翻译药品。
说明书。
当他偶尔坐公交车用普通话和别人交流时常常有人羡慕地看着他。
小学三年级，全乌什县统考，穆萨的数学考了满分，库尔班欣喜地鼓励他：“好好学习，你一定能考上清华大学!”
有的孩子连晚上睡觉嘴里都在蹦普通话，家长们疑惑不解，问库尔班：“你的小学有什么魔力?孩子不吃饭也要往学校跑。”
库尔班则借机告诉家长，要为孩子创造良好的学习环境，并强调学习国家通用语言文字的重要性。
这所小学的口碑越来越好了。
自我评价。
只能得30分，而即使这样的水平，我依然被评为学校最优秀的老师，我觉得在耽误学生的未来，并一直内疚惭愧。”库尔班·尼亚孜说，当了20xx年教师后，他决定去外面闯一闯。
虽然对自己上课不满意，但跑调的普通话并不影响他与义乌、温州的商人交流。他从内地购进物美价廉的商品，回家乡开批发城、超市和药店，两三年就赚了120万元。此时他却苦恼起来，“谁都能做生意，可我是个大学生啊!总觉得有一种负罪感，高兴不起来。”
一天，他和3个背书包的小学生挤上了一辆车，闲聊着问：“干啥去?”孩子们答：“去学校。”“乡里不是有学校吗?”“我们要去乌什县上国家通用语言小学!”
孩子们的话好像惊醒了库尔班·尼亚孜，下了车，他知道自己该干什么了。
几年沿海发达地区的闯荡经历让他感受到，那里的人们观念开放、重视教育，在他从小长大的前进镇，很多维吾尔族乡亲一辈子都没有走出过乌什县。
库尔班·尼亚孜说，语言不通是一些少数民族群众接受更高层次教育的障碍之一，让孩子们学好国家通用语言，就等于为他们搭建一座桥梁。
20xx年，库尔班办小学的想法得到了前进镇党委的大力支持，场地确定后，库尔班拿出60万元积蓄建设校舍。同一年，新疆开始实施双语教育，越来越多的家长希望孩子能够从小学习国家通用语言。
库尔班有着长远的考量：“为了让农村孩子从小接受正宗的国家通用语言教育，弥补我当老师时发音不准的尴尬问题，小学的教师必须由汉族老师兼任!”
在他的印象中，最适合的教师就在托什干河对岸。
“前进镇旁边有一条托什干河，河的另一边就是新疆生产建设兵团第一师四团。”库尔班回忆道，自己小时候，“用砍土曼耕种的爸爸看到河对岸的汉族人用拖拉机种地，科学又高产，就带着我们举家搬迁到了紧邻四团的英阿瓦提乡三村居住。”
两种不同的文化冲击着少年库尔班，从小想当木匠的梦想渐渐被改变。
“我的梦想变成了考大学!”后来，库尔班果然成为前进镇第一个考出去的大学生。
托朋友介绍，库尔班找到了适合当教师的“兵团二代”李永红。眼前这个维吾尔青年有理想、有热情，刚当妈妈的李永红被他的梦想激励得湿了眼眶，不顾家人反对，和另外4名汉族教师加入了库尔班的教学团队。
回到前进镇，库尔班租了一辆面包车，扯出一条横幅，在巴扎最热闹的地方支张桌子，开始宣传他的小学：“为什么要学国家通用语言?农民种地养羊购买肥料，说明书看不懂怎么办?出去做生意，是不是要交流?很多人没出过乌什县，我们的国家很大，你们不好奇吗?”
两三个星期里，库尔班转遍了全乡，招了87名孩子，他和汉族教师们开始在学校等孩子入学。
与孔子“对话”的习惯，维吾尔族女孩希尔娜依·麦麦提已经保持了6年。
每天早操前，她都要面对校园里一尊3米高的孔子像鞠躬三次，认真地朗诵一段爱国誓词。周而复始的仪式中，“学而时习之，不亦说乎”等。
名言。
已开始影响希尔娜依的学习生活。有一次，远赴几千公里以外参加夏令营时，她参观了“梦想中的孔庙和孔子像”，也发现了她所生活的乡村以外“更大的世界”。
在新疆维吾尔自治区阿克苏地区乌什县前进镇国家通用语言小学，希尔娜依快小学毕业了，她最大的愿望是考进“疆内初中班”，走出农村到大城市接受教育。连续多年超过80%的“疆内初中班”录取率，让这所小学的名气越来越大。
每到开学季，周边村子、乡镇甚至县城的维吾尔族老百姓纷纷带着孩子在校门口等待入学报名，尽管附近有免费的公立小学，但一些人宁愿掏一些学费也要让孩子上这所小学。
20xx年，库尔班·尼亚孜拿出积蓄在家乡前进镇(原依麻木镇)办学，镇里99.5%的人口是维吾尔族，绝大多数不会说国家通用语言，办学初期有不少质疑声甚至各种阻扰，但库尔班·尼亚孜坚持了下来。他坚信：只有语言通，才能感情通;只要语言通，就能心灵通。
20xx年年底，库尔班·尼亚孜成为全国100名“改革先锋”之一，获得“民族团结进步的践行者”荣誉称号。
一路走来，库尔班·尼亚孜和他的这所小学经历了不少困难。
库尔班·尼亚孜先进事迹大全（17篇）篇九
库尔班·尼亚孜，男，维吾尔族，1964年5月生，中共党员，新疆维吾尔自治区乌什县依麻木镇国语小学校长。
5月，库尔班·尼亚孜在家乡创办国语小学，让维吾尔族学生接受中国传统文化熏陶，从小在孩子心里种下民族团结的种子，引导他们增强国家认同，走向包容多元的未来。
办学校是库尔班·尼亚孜的思想领悟。大学毕业后，他开过超市、饭馆、药店，渐渐地意识到，吃饭喝药只能满足身体的需求，解决不了精神的匮乏。一次，一位老奶奶带出水痘的孙女来他药店买药。他告诉老奶奶要如何治疗，却遭老太太斥责：“我的孩子长得太漂亮了，被人嫉妒，遭了诅咒才变成这样。”事情遇多了，库尔班·尼亚孜下决心拿出全部积蓄，创办依麻木镇国语小学，希望带孩子增长知识，了解中国传统文化。
依麻木镇99.5%的人口是维吾尔族，绝大多数人不会说汉语，没人愿意将孩子送到国语小学，也很少有人愿意到这所没有编制的民办学校当老师……面对重重困难，库尔班·尼亚孜咬牙坚持了下来，他坚信：只有语言通，才能感情通;只要语言通，就能心灵通!他不是在帮助谁，而是在和孩子一起创造感情相通、心灵相通的未来。来，他赢得了当地家长的认同，1190名少数民族学生因接受依麻木镇国语小学的教育而改变命运，走向更加广阔的人生舞台。
除了尽心办学，库尔班·尼亚孜还是位“热心肠”。办学14年，为近100名家庭困难的学生免除学费，为没钱治病的汉族同胞送去“救急金”。汶川、玉树地震发生后，他带头捐款1万元，并动员全校师生募捐，身体力行地影响学生，在他们心里种下善良的种子。9月，一位大学毕业生因身体残疾找工作屡屡碰壁，库尔班·尼亚孜在了解情况后立即决定录用他。只要库尔班·尼亚孜能够帮上忙，他就会尽己所能，伸出援助之手。
库尔班·尼亚孜荣获新疆维吾尔自治区“四好老师”称号。
库尔班·尼亚孜先进事迹大全（17篇）篇十
10月26日，中华少年儿童慈善救助基金会库尔班·吐鲁木民族团结互助专项基金在乌鲁木齐sos儿童村举行“助力新疆学子求学路”公益活动。中国乌鲁木齐sos儿童村村长王攀，全国助人为乐道德模范、感动中国人物阿里木江·哈力克，库尔班专项基金管委会主任麦提赛地·艾萨，管委会执行主任江伟，管委会副主任买买提吐尔逊·库尔班、艾则孜·阿外克日、亚森·麦图隼及库尔班基金志愿者代表等出席活动，受捐学生代表、社会爱心人士代表以及中国乌鲁木齐sos儿童村全体人员参加了活动。活动由乌鲁木齐广播电视台主持人夏天主持。
活动在雄壮的国歌声中开始。
王攀在致辞中表示，今年6月28日，库尔班专项基金在儿童村开展了捐赠活动，为孩子们的生活提供了切实的帮助，并进一步将民族团结的理念根植在孩子们的心中，引起了良好的社会反响。此次库尔班专项基金与儿童村共同举办“助力新疆学子求学路”活动，这对进一步深化双方合作具有重要意义，也将进一步推动新疆公益事业发展。
麦提赛地·艾萨在发言中表示，库尔班基金已连续三年举办“助力新疆学子求学路”活动，对三百余名家庭经济困难的学生提供了帮助。看到一批又一批的孩子能够顺利地进入理想的大学，实现求学梦想，他感到无比欣慰。麦提赛地勉励本次受捐的105位学生感党恩、听党话、跟党走，牢固树立民族团结意识，用优异的成绩回报社会各界的关爱。
活动期间，与会嘉宾为受捐学生代表发放爱心善款。社会爱心企业杭州善食记科技有限公司和爱心人士代表阿里木江·哈力克向库尔班基金进行了捐赠。
受捐学生代表热米拉汗·麦提萨伍尔、阿扎提古丽·扎帕尔先后发言。受捐学生向库尔班基金及社会爱心人士表示感谢，并表示要传承好、弘扬好库尔班·吐鲁木精神，像石榴籽那样紧紧抱在一起，用实际行动谱写民族团结之歌。
江伟在发言中对支持库尔班专项基金发展的社会各界爱心人士表示感谢。江伟表示，经过多年的努力，“助力新疆学子求学路”项目已经逐渐成为了库尔班专项基金的品牌项目。未来，库尔班专项基金将继续发挥在新疆的影响力，在教育、扶贫等多个领域发挥公益组织应有的社会功能，调动更加广泛的社会资源，帮助更多需要帮助的人，以实际行动服务精准扶贫，促进民族团结。
活动现场，和田学子与儿童村的孩子们一起在巨大的画布上描绘象征民族团结的石榴树，开展大手拉小手活动。库尔班基金还特别邀请已连续两个批次在和田地区参加援疆工作的墨玉县教育局教研员、北京援疆干部安秋英老师来到活动现场发表感恩祖国主题教育演讲。
“助力新疆学子求学路”公益活动由中华儿慈会库尔班·吐鲁木民族团结互助专项基金联合和田地区教育局、杭州善食记科技发展有限公司共同发起，影视明星迪丽热巴等爱心人士积极参与，通过“用购买代替捐赠”的公益创新模式募集善款，希望汇集社会各方爱心力量，为新疆困难家庭学生提供新生入学交通费用资助，在助力新疆学子求学之路的同时，让他们能够切身感受到祖国人民对他们的关心帮助，感受到祖国大家庭的温暖，在人生新的起点上，树立建设家乡、报效祖国的远大理想。
库尔班·尼亚孜先进事迹大全（17篇）篇十一
近日，新疆维吾尔自治区乌什县依麻木镇国家通用语言小学校长库尔班·尼亚孜，作为改革开放杰出贡献人员，受到党中央、国务院的表彰。大会对他的评价是“民族团结进步的践行者”。当天，库尔班·尼亚孜与受表彰的其他人员一起，在主席台就坐。
库尔班·尼亚孜说，在人民大会堂，坐在庆祝改革开放40周年大会的主席台上，自己的眼眶一直是湿润的。
前，当库尔班·尼亚孜拿出全部家底在家乡办起国家通用语言学校，挨家挨户劝说孩子们来读书的时候，他没想到，自己有朝一日能得到这么高的荣誉、这么大的肯定。
“没有改革开放就没有我的今天，更没有边疆地区教育翻天覆地的变化。”库尔班·尼亚孜说。
库尔班·尼亚孜先进事迹大全（17篇）篇十二
以传统文化为引领，建设校园文化，这一理念贯穿于依麻木镇国家通用语言小学的管理中。
在学校教学楼三层，有一间120平方米的大教室。镂空雕花隔断、中式花纹边框图案、古色古香的马鞍桌椅，中式装修风格让这间教室洋溢着传统文化的气息。这是库尔班·尼亚孜打造的少年宫，孩子们业余时间可以在这里练书法、弹古筝、学舞狮子、排练秧歌舞。
“加强中华民族大团结，长远和根本的是增强文化认同，建设各民族共有精神家园，筑牢中华民族共同体意识。”库尔班·尼亚孜说，他一直牢记总书记的嘱托，在教授学生国家通用语言文字的同时，还积极聘请专业教师，在学校开设京剧、古筝、二胡、安塞腰鼓等丰富多彩的课程，让学生感受中华优秀传统文化的魅力，增强对中华文化的认同。
校园里，随处可见《三字经》《弟子规》《论语》等国学经典宣传画，学生们无时无刻不在潜移默化地接受中华传统文化的熏陶。学校三年级以上的学生，都能一字不落地背诵《论语》全文。
每逢端午、中秋等传统节日，学校都会买来面粉、馅料和工具，组织学生包粽子、做月饼，共度佳节。
在学校新校区大门至教学大楼的主路上，摆放着由浙江省衢州市捐赠的孔子铜像。每周一升国旗仪式结束后、每天做课间操之前，全校学生都要列队向这位中国古代教育家的雕像鞠躬，并举手宣誓：“我们是中华民族的一分子，作为炎黄子孙，我感到非常自豪。我们爱北京，我们向往北京天安门。”
库尔班·尼亚孜说，誓词是他创办学校时写的，这段话在学校已经重复了。“小时候留在头脑里的东西会影响人的一生，我就是要在孩子们头脑干净的时候，种进干净的东西!”
库尔班·尼亚孜先进事迹大全（17篇）篇十三
虽然对自己上课不满意，但跑调的普通话并不影响他与义乌、温州的商人交流。他从内地购进物美价廉的商品，回家乡开批发城、超市和药店，两三年就赚了120万元。此时他却苦恼起来，“谁都能做生意，可我是个大学生啊！总觉得有一种负罪感，高兴不起来。”
一天，他和3个背书包的小学生挤上了一辆车，闲聊着问：“干啥去?”孩子们答：“去学校。”“乡里不是有学校吗?”“我们要去乌什县上国家通用语言小学！”
孩子们的话好像惊醒了库尔班·尼亚孜，下了车，他知道自己该干什么了。
几年沿海发达地区的闯荡经历让他感受到，那里的人们观念开放、重视教育，在他从小长大的前进镇，很多维吾尔族乡亲一辈子都没有走出过乌什县。
库尔班·尼亚孜说，语言不通是一些少数民族群众接受更高层次教育的障碍之一，让孩子们学好国家通用语言，就等于为他们搭建一座桥梁。
20xx年，库尔班办小学的想法得到了前进镇党委的大力支持，场地确定后，库尔班拿出60万元积蓄建设校舍。同一年，新疆开始实施双语教育，越来越多的家长希望孩子能够从小学习国家通用语言。
库尔班有着长远的考量：“为了让农村孩子从小接受正宗的国家通用语言教育，弥补我当老师时发音不准的尴尬问题，小学的教师必须由汉族老师兼任！”
在他的印象中，最适合的教师就在托什干河对岸。
“前进镇旁边有一条托什干河，河的另一边就是新疆生产建设兵团第一师四团。”库尔班回忆道，自己小时候，“用砍土曼耕种的爸爸看到河对岸的汉族人用拖拉机种地，科学又高产，就带着我们举家搬迁到了紧邻四团的英阿瓦提乡三村居住。”
两种不同的文化冲击着少年库尔班，从小想当木匠的梦想渐渐被改变。
“我的梦想变成了考大学！”后来，库尔班果然成为前进镇第一个考出去的大学生。
托朋友介绍，库尔班找到了适合当教师的“兵团二代”李永红。眼前这个维吾尔青年有理想、有热情，刚当妈妈的李永红被他的梦想激励得湿了眼眶，不顾家人反对，和另外4名汉族教师加入了库尔班的教学团队。
回到前进镇，库尔班租了一辆面包车，扯出一条横幅，在巴扎最热闹的地方支张桌子，开始宣传他的小学：“为什么要学国家通用语言?农民种地养羊购买肥料，说明书看不懂怎么办?出去做生意，是不是要交流?很多人没出过乌什县，我们的国家很大，你们不好奇吗?”
两三个星期里，库尔班转遍了全乡，招了87名孩子，他和汉族教师们开始在学校等孩子入学。
库尔班·尼亚孜先进事迹大全（17篇）篇十四
5月初的库车河冰冷刺骨，在却勒塔格山脚下蜿蜒流淌着。河边是民风淳朴的小山村—新疆阿克苏地区库车县栏杆村。今年“五一”劳动节这天，对于村民们来说，是一个令他们无法平静、无比沉痛的日子。因为就在这天，他们最爱戴的好支书--尼牙孜·木沙同志，永远地离开了他们。
生死时速。
5月1日下午北京时间17:30分许，正在自家地里种洋葱的尼牙孜.木沙，忽然听到有人喊“救命啊！”。急迫的声音使他来不及多想，立即放下手中的活计，向不远处的库车河总干渠冲去。只见急流中，两个小孩已被水冲出一二百米远。他心无旁念，顾不上脱衣服，就立即跃入水中，费了很大力气，终于在几分钟后将5岁的居玛·肉孜救起，而另一名4岁儿童伊木然·阿里木却被渠水冲出500米远。筋疲力尽的他，又奋力向伊木然·阿里木游去。而在干渠边，他16岁的儿子亚森·尼亚孜也赶来，跟着水中的父亲在岸边疾跑。一百米、五十米、二十米，距离越来越近了，尼亚孜·木沙终于抓住落水的伊木然·阿里木，拼尽全力将他推向岸边，交到儿子手中。然而，自己却因体力不支、水冷抽经、头部受撞击等原因，被冲到下游1500米处，方才被闻讯赶来的村民救起，但此时他已不省人事。当天下午19时30分，尼亚孜·木沙同志终因抢救无效，永远离开了他挚爱的土地和栏杆村村民，年仅47岁。
感天动地。
噩耗传来，村民都为痛失一位好支书、好党员、好干部而悲痛不已。
“父亲把伊木然救起交到我手里的时候，我一手抓住伊木然，一手想去拉爸爸，但只听爸爸吃力地说‘我不行了’，就被水冲走了。”还在念初中的亚森·尼亚孜，想起这一幕就伤心落泪。
“得知栏杆村党支部书记尼牙孜·木沙为救小孩献身的消息后，全乡党员干部心情特别沉重，我们乡失去了一个优秀的党员干部，在任期间，他为栏杆村的发展作出了重大的贡献，他虽然走了，但他的这种精神，我们会继续传承下去。”阿格乡党委书记王江勇沉痛的告诉记者。
曾40年如一日写下拥军日记、受过胡锦涛总书记亲切接见的村民卡德尔·巴克说对记者说：“他在这个村工作了将近20年，幸幸苦苦，踏踏实实地干了一辈子。他从小就在这个村，明知道雪水冰凉，却全然不顾自己的生命危险，救了两个孩子，这种伟大精神值得我们学习，是我们心中的英雄。”
亲历救人一幕的栏杆村民依不拉音.热依木仍心有余悸，他说，“当时情况十分紧急，要不是尼牙孜·木沙书记动作快，两个小孩早就没命了。尼牙孜书记不顾一切的跳进水里，游了200—300米才救上一个小孩，等救出第二个小孩后他就没力气了”。
被救孩子居满·肉孜的奶奶激动地说：“当时我正在地里干活，小孩子不懂事，好奇地发动了电动车，连人带车掉到水里。看到这一幕，我当场就晕倒了，等醒了睁开眼还能看到孙子，孙子的命是书记给的，可惜书记已经走了，我怎么报答啊！”
尼亚孜·木沙同志的事迹，在新疆库车县迅速引起了强烈反响，5月14日，库车县召开见义勇为表彰大会，追授其为“优秀共产党员”，“见义勇为先进个人”等荣誉称号，并号召全县各族人民向英雄学习。各族群众纷纷捐款解囊，褒奖他的先进事迹。5月16日，新疆阿克苏地委决定“开展向尼亚孜·木沙活动”，号召全地区党员干部群众向英雄学习。
赤诚向党。
尼牙孜·木沙，1965年5月生，1987年参加工作，1998年7月加入中国共产党。1987年至1999年2月，历任栏杆村民兵连长、团支部书记、会计、副村长等职，1999年2月至2003年3月担任栏杆村村长，2003年3月至2008年2月担任栏杆村党支部书记，2008年2月至2012年1月担任栏杆村党支部副书记，2012年1月至今担任栏杆村党支部书记。
栏杆村65户，284人，村民仅靠300亩贫瘠土地种粮为生。水患一直是制约该村发展的因素。“春天，尼亚孜书记组织村民清淤修渠引水，夏天筑堤拦水防洪。每当这时，他总是第一个跳进冰冷的河水里。”站在渠边，妇女主任左然木·依明仿佛又见老支书熟悉的身影。
去年夏季，库车河多次发生洪水，眼看就把村里的饮水渠淹了。看到滔滔的河水，人们都害怕了，尼亚孜·木沙带头跳进一米六七深的渠水里，随后，村干部也跳入水中。大家一起用木料和铁丝做成三角架木桩，再用沙包夯实拦水。不料一个巨浪打来，他先是被撞到木桩上，又被洪水冲出好远，幸亏被村民及时救起才算没搭上性命，但腹部被撞的地方却隆起了包，过了很长时间才没消下去。
在多年的村干部生涯中，尼亚孜·木沙同志始终秉持共产党员的高尚节操，默默无闻，敬业奉献，带领栏杆村民在加强军民共建、兴修水利、调整农业产业结构、发展畜牧养殖、建设社会主义新农村等各项工作中做到身先士卒、率先垂范；他不计个人得失、任劳任怨，在他的带领下，村容村貌发生了翻天覆地的变化，党在基层组织的威信进一步提高。
直到尼亚孜·木沙去世，大家才从他妻子口中得知，他患有严重的风湿性关节炎，每次下水后，膝盖都肿得像个馒头，痛得好几天都走不了路。
孤寡老人帕丹木·帕孜力有2亩地，平时都是尼亚孜帮着种。“去年洋葱收入2500元，今年刚种上地，他人就不在了！他的心里装着全村人，唯独没有自己。”大妈提起支书就忍不住落泪。
2003年4月，天山深处骤降大雪，在山里放牧的10多个村民和700多头牲畜被困。心急如焚的他立即到解放军某部请求救援。当天晚上，部队火速派出两辆大车和四名战士，拉上粮食、草料上山救援。山中积雪足有齐腰深，车辆无法行驶。尼亚孜·木沙就和战士们背着粮食和草料，不顾山高路险，一边扒雪一边前行。整整用了20多个小时，终于将救灾物资送到被困群众手中。2010年2月，阿不力孜·艾布都力骑摩托车去康村看望儿子时，不慎将左腿膝盖骨摔碎，需要15000元实施手术。尼亚孜·木沙得知后，自己带头捐钱，发动村民凑足了住院费。
栏杆村山高沟深，土地贫瘠。2003年，该村人均收入1300余元，在全县207个行政村排名垫底。作为村干部，尼亚孜·木沙却说：“咱们栏杆村，人穷志不穷。”他的真诚与决心感染了大家。村“两委”一班人在他的倡议下，做出了“发展庭院经济、养羊养鸡养鸽子”的决定，迈出了挖穷根的第一步。
2005年，库俄铁路、铜场水库等大型项目开建。该村抓住机遇，引资建成砂石料场，组成运输队拉运石料。他还利用工程建设的大好时机，组织70余名青壮劳力外出务工。短短几年，村集体经济积累50万元，一举甩掉了“空壳村”的帽子。2006年，在各级党和政府的关怀下栏杆村率先进行整村改造。冬天，他组织村民学习培训，开春后就带着大家建房创收。
2010年，针对山区的气候条件，尼亚孜·木沙发动村民种植洋全心为民。
葱。他向县里争取了扶贫项目，每亩补助300元，在群众积极性不高的情况下，自己和村干部带头种。秋收后，一亩地竟然收入4000多元，带动了该村的洋葱种植，2011年，全村洋葱面积发展到120亩，实现人均收入5167元，较8年前提高了近4倍。今年，村里洋葱种植面积达200亩。他帮村民们种完后，直到4月底，才开始种自家的地。5月2日，尼亚孜·木沙去世的第二天，村民们自发来到他家地头，含着泪把支书的地全部种上。
在尼亚孜·木沙和村民的努力下，栏杆村先后被授予“国务院民族团结进步模范单位”、“国家国防教育示范基地”、“自治区民族团结进步模范单位”、“自治区社会主义新农村建设示范村”等荣誉。他本人也多次获得阿克苏地区、库车县“优秀党务工作者”、“优秀党员”、“新农村建设先进个人”等荣誉。
库车县开展创先争优活动领导小组办公室2012年6月9日印。
责任编辑：李小虎编辑：魏立峰（印35份）。
库尔班·尼亚孜先进事迹大全（17篇）篇十五
我有幸参加了一场以“探索未来之路”为主题的库尔班尼亚孜讲座，并从中受益匪浅。在这场讲座上，库尔班尼亚孜先生以详实的案例和深度的思考，为我们揭示了许多有关未来发展的重要观点。下面我将从三个方面与大家分享我对这场讲座的体会和感悟。
第二段：知识更新。
库尔班尼亚孜先生在讲座中第一部分主要介绍了人工智能和大数据在未来的重要意义。他提到，随着科技的迅速发展，人工智能将会在各行各业中发挥越来越重要的作用。他还举了一些案例，如自动驾驶、智能医疗等，让我明白了人工智能不仅能够提高效率，还能够创造更多的就业岗位。而大数据则是人工智能的重要支持，能够帮助我们更好地理解和应对社会问题，为未来的发展提供重要的依据。这些新的知识让我重新认识到科技对人类的重要意义，也让我对未来充满了希望和憧憬。
第三段：思考成长。
在讲座的第二部分，库尔班尼亚孜先生分享了他的创业经历和个人成长的心得。他说道创业不仅仅是一份工作，更是一种精神和态度。他强调了创业要有自己的追求和使命感，并希望大家都能够找到自己热爱并擅长的领域，勇敢去追寻梦想。他还提到了成长的重要性，他认为只有不断学习和思考，才能够在竞争激烈的社会中保持竞争力。这些思考增强了我对个人成长和自我提升的重视，也让我更加坚定了自己的目标和方向。
第四段：人际交往。
第三部分是关于人际交往的内容，库尔班尼亚孜先生强调了交友和合作的重要性。他说道，“一个人的能力是有限的，只有和他人合作才能够实现更大的价值。”他还分享了自己与伙伴们合作的经验，强调了相互信任和共同目标的重要性。通过他的讲解，我意识到在人际交往中，沟通和合作是解决问题的重要手段，也是实现个人价值的关键要素。这让我更加注重与他人的良好沟通和合作，懂得团队合作和共同努力的重要性。
第五段：未来展望。
在讲座的结尾，库尔班尼亚孜先生展望了未来的发展趋势，并鼓励我们要有勇气去创新和探索。他认为未来的世界将会是充满机遇和挑战的，只有敢于创新并主动寻找问题解决方案的人才能在未来立于不败之地。通过他的演讲，我明白了未来是被梦想和行动塑造的，只有不断进取、积极探索才能够抓住机遇，实现自己的价值。
结尾：
通过这场库尔班尼亚孜讲座，我深刻领悟到了科技的力量、个人成长的重要性、人际交往的价值以及未来发展的机遇与挑战。我将会把这些观点应用于实践中，并不断完善自己，为未来做好准备。我相信，只要我们以积极的心态去面对未来，不断追求进步，我们一定能够在这个变化万千的时代立于不败之地，并实现自己的梦想和目标。
库尔班·尼亚孜先进事迹大全（17篇）篇十六
1964年5月我出生于阿克苏地区乌什县依麻木镇的一个普通的农民家庭。1986年毕业于新疆大学中语系，大学毕业后被分配到阿克苏职业技术学院当了一名教师。20，我创办了依麻木镇国语小学。
亲身感受文化的差异。
在大学里面我读的是汉语言专业，与汉族群众交流没有语言障碍。但我又想去内地看看，了解他们的生活方式和发展变化。，我停薪留职到内地做生意。我去过全国的好多地方，销售过药品，做过小商品批发。我一边做生意，一边观察所到过的每一个地方，沿海发达城市对我的思想冲击特别大，那里的人们思想观念开放，接受新事物的速度快，特别勤奋，能吃苦，工作效率高，非常重视教育，科技、文化都很先进。在外闯荡了两年，的时候，我带着积蓄回到了阿克苏，开了一家私人药店和一家义乌小商品批发城，还在我的家乡乌什县依麻木乡开了超市和药店。
因为做生意的原因，我接触到了很多的维吾尔群众，他们中很多人一辈子没有走出过乌什县，甚至没有走出过依麻木镇。在他们眼里，世界就是几亩地、几只羊，从家门口流过的托什干河就是天底下最宽广的河流。在我开药店的时候，遇到过一个老太太带着自己的孙女来药店买药，我看见那个孩子在出水痘，小脸儿已经惨不忍睹，就赶紧告诉老太太要如何治疗，谁知老太太却斥责我，她说：“我的孩子长得太漂亮了，被人嫉妒，遭了诅咒才变成这个样。”
在这样一个宗教氛围比较浓厚的地方，父亲因为在一次封斋期间吃了一块馕而受到排挤，父亲去世时，宗教人士甚至不愿意来家里做仪式。
我遇到了很多这样的事情，我深刻地意识到，宗教极端思想的渗透，科学文化的落后，严重制约了人们思想解放，打针吃药只能解除身体上的病痛，却治疗不了精神的匮乏和思想的愚昧。
心灵震撼，萌生办学念头。
我把在内地的亲身经历和回到家乡的所见所闻做了对比，使我深刻认识到了新疆和内地之间的差距，其实这个差距就是教育的差距。要想让家乡的人们早日摆脱贫困，过上高品质的生活，就必须通过先进的教育来实现人们思想观念的改变。有一天，在去县城的班车上，我碰见了3个背着书包的孩子。那时天色已晚，我很好奇地问孩子们：“你们这是到哪里去?”孩子们答：“我们去学校。”我很纳闷的说：“乡上就有学校啊!”3个孩子声音提高了几度：“我们在乌什县上汉语学校。”那一瞬间，看着孩子们骄傲自豪的神情，我一下子茅塞顿开，猛然间萌生了要在乡里办一所汉语学校的想法。
经过在内地的打拼和回家后做生意，我积攒了一些积蓄，在得到家人的支持后，2003年5月我拿出60余万元投资兴建依麻木镇国语小学。那时候，依麻木镇是一个宗教氛围比较浓厚的乡镇，办一所国语小学，压力不言而喻，一时间非议四起——镇里为什么无偿划拨土地给他办学校?库尔班有钱没处花了?办什么办“国语学校”!死后“胡达”不要他。顶着这样的压力，我还是义无反顾的创办了国语小学。学校是办起来了，又一个严峻的问题放在我的眼前——那就是招生难的问题。那些日子，我每天带着一名汉族老师深入农户家中做宣传，通过耐心细致地劝说，采取先上学后缴费，对贫困户、特困户的孩子实行半价、免费等优惠政策，最终总算有100多名维吾尔族学生报了名。但是其中有一部分家长提出条件：“库尔班，你一定要请维族老师来给孩子教汉语。”从事过教育工作的我却认为，只有让汉族老师来授课，这些孩子才能学到纯正的汉语，才能打好牢固的基础。终于开学了，这件事轰动了十里八村，有一部分人专程赶着毛驴车来看稀罕。
初见成效，深化民族团结情。
2003年8月20日学校正式开课。当聘用的汉族老师站在讲台上时，一些家长意见颇深，甚至担心汉族老师打他们的孩子。几天下来学校的学生由最初的100多人减少到50多人，还有一些家长送孩子进教室后，仍站在教室外看汉族老师如何教他们的孩子。一天，两天，三天……家长们终于放心了。直到2003年11月人数才固定在80人左右。经过不断的努力，国语小学越来越壮大，相继开设了学前班和一至六年级，共十三个班级，有850名学生和28名汉族老师。一些较远的村也将学生送过来学习国语。
我校是一所寄宿制学校，汉族教师和少数民族学生学习在一起，活动在一起，生活在一起。这样既方便教师给孩子们教授知识，又可以让学生学习教师身上良好的生活习惯。汉族老师十二个小时“泡”在学生中间，业余时间老师们就和孩子们沟通交流。爱其师，信其道，久而久之，便在校园中形成了师生之间互助、互学、互信的浓郁氛围。全校师生过春节，一起吃饺子;过端午节，一起吃粽子，中秋节一起吃月饼。在校园中，我们要求学生衣食住行全方位、全天候使用国语，建立孩子们的国语思维习惯。
我们很重视对孩子们的国学教育，在学校教孩子们跳秧歌、打快板、唱京剧和豫剧，感受国学文化的魅力;背诵《论语》《三字经》《弟子规》等书籍，学习国学文化的精髓。通过国学课堂让孩子们感受中华民族博大精深的文化，既丰富了孩子们的娱乐生活，又可以让孩子们时时刻刻受到中华文化的熏陶，让他们在潜移默化中增强中华民族共同体意识，最终认同中华文化，成为民族团结的小主人。
硕果累累，树立民族团结典范。
来，先后共有七届340多名学生从国语小学毕业，257名学生考入了自治区内初班和北京、上海等地的内地新疆高中班。20高考，一位世代为农民家庭的依麻木镇维吾尔族孩子——穆萨·图尔贡被清华大学录取了，全地区为之沸腾。在谈到高考感言时，穆萨·图尔贡深情地说：“我能考上理想的大学，主要得益于在依麻木国语小学打下了良好的语言基础。如果当年不是在国语小语上学，我可能会辍学，和同龄人一样早已结婚生子，一辈子也走不出小村庄。是乌什县依麻木镇国语小学让我明确了人生的方向，我永远感谢依麻木镇国语小学!”
依麻木镇国语小学名声越来越大。一位曾经反对过办学的宗教人士把自己的孩子也送来了。他来的时候有些难为情，也有些担心，怕被拒绝，但是我很爽快地收下了他的孩子。现在，这位宗教人士成了国语小学的义务宣传员。
教育是光，光明多了，黑暗就少了;依麻木镇很小，世界却很大。我有一个梦想，就是要让我家乡的孩子们走出这一方封闭的小天地，走向外面的世界，跟上现代化的脚步。
一滴水只有汇入海洋才能获得永久的生命，维吾尔族只有融入到中华民族大家庭才能得到永续的发展。
库尔班·尼亚孜先进事迹大全（17篇）篇十七
以传统文化为引领，建设校园文化，这一理念贯穿于依麻木镇国家通用语言小学的教学管理中。
在学校教学楼三层，有一间120平方米的大教室。镂空雕花隔断、中式花纹边框图案、古色古香的马鞍桌椅，中式装修风格让这间教室洋溢着传统文化的气息。这是库尔班·尼亚孜打造的少年宫，孩子们业余时间可以在这里练书法、弹古筝、学舞狮子、排练秧歌舞。
“加强中华民族大团结，长远和根本的是增强文化认同，建设各民族共有精神家园，筑牢中华民族共同体意识。”库尔班·尼亚孜说，他一直牢记总书记的嘱托，在教授学生国家通用语言文字的同时，还积极聘请专业教师，在学校开设京剧、古筝、二胡、安塞腰鼓等丰富多彩的课程，让学生感受中华优秀传统文化的魅力，增强对中华文化的认同。
校园里，随处可见《三字经》《弟子规》《论语》等国学经典宣传画，学生们无时无刻不在潜移默化地接受中华传统文化的熏陶。学校三年级以上的学生，都能一字不落地背诵《论语》全文。
每逢端午、中秋等传统节日，学校都会买来面粉、馅料和工具，组织学生包粽子、做月饼，共度佳节。
在学校新校区大门至教学大楼的主路上，摆放着由浙江省衢州市捐赠的孔子铜像。每周一升国旗仪式结束后、每天做课间操之前，全校学生都要列队向这位中国古代教育家的雕像鞠躬，并举手宣誓：“我们是中华民族的一分子，作为炎黄子孙，我感到非常自豪。我们爱北京，我们向往北京天安门。”
库尔班·尼亚孜说，誓词是他2003年创办学校时写的，这段话在学校已经重复了15年。“小时候留在头脑里的东西会影响人的一生，我就是要在孩子们头脑干净的时候，种进干净的东西!”
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