学生寻找六年级的环境保护演讲稿范文（19篇）

学生演讲稿是学生在公开场合发表演讲的一种书面材料，它可以展示学生的口才与表达能力，培养学生的自信心和演讲技巧。在下面的演讲稿集合中，有一些引人入胜的佳作，它们或许能够给我们提供一些思路和启示。

学生寻找六年级的环境保护演讲稿范文（19篇）篇一

各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

当在你经过绿化带时你会看到过“保护绿化，人人有责”的标识语。无论是在小区还是公园的空地旁边也会看到“请勿随便乱扔垃圾”“请勿随地吐痰扔杂物”等的字样，这样的标识语在我们的生活中随处可见，这些标示语无一不是在提醒你要注意周边环境，要做到保护环境。

作为一个社会的公民，我们做的不是去再大规模地制造垃圾，而是尽量减少垃圾的制造。

当然保护环境亦不是仅仅单方面地减少垃圾的制造就能够了，还包括水资源，土地资源等，甚至能够说随处可见的都是需要我们珍惜的资源。安装节水龙头、节能灯;用我们的淘米水能够再洗菜浇花等等;在没人的时候将灯关掉……。减少一次更换笔套、减少不必要的浪费。

据统计，如果一吨纸需要17棵树如果12亿人每人浪费一张纸大约会毁掉6800000棵树;以一次性木制筷子为例，每年消耗一次性木筷子450亿双。每加工5000双木制一次性筷子要消耗一棵生长30年的杨树，全国每一天生产一次性木制筷子要消耗森林100多亩，一年下来总计3.6万亩。“6800000”、“3.6万亩”那是一个多么庞大的数字。减少塑料袋、一次性饭盒的使用。

如果将这些使用后随意丢弃，那么它们将会对土地造成破坏，影响农业发展，对动物生存构成威胁。而电池在使用后也不能够直接将其随处乱扔，据测量一节一号电池烂在土壤里，能够使一平方米土地失去利用价值;一个扣钮电池能够污染60万升水，相当于一个人一生的饮水量。

有时候我们只要做到以下几点，就能够为保护我们的地球贡献一份力量。

一、树立环保知识。

二、懂得节约资源。不浪费水，不浪费饭菜。要节制地开采矿物资源;。

三、不买一次性筷子，泡沫饭盒以及白色污染物品，抵制白色污染;。

四、从小树立孩子的环保意识，不随手扔垃圾，使他们从小养成良好的环保观念;。

六、多多参加社区组织的环保活动，加入其中，我们才会懂得环保的重要性;。

七、在小区里或家中多种一些绿色植物，美化环境。就这样一些小小的细节就能够起到保护环境的作用。

学生寻找六年级的环境保护演讲稿范文（19篇）篇二

亲爱的六年级娃们：

你们好！

想给你们写这封信，一直从昨天酝酿到现在，已是周末最后一天的深夜，想到明天就要见到你们，不禁有些忐忑。也许你们听到这句话会有些惊讶，老师也会害怕见到学生？是呀，老师也是人，是个平凡的人，也有自己的喜怒哀乐和担心。其实，不是怕见到你们，而是怕看到你们后想到其中有些人的话，而再次伤心。

自认为我是用自己最真诚的心与你们相处，每每听到或看到你们的欢乐，我都会从内心而感觉欣慰，我一直以为你们也是一样看待自己的老师。直到上周五，从上午到下午，一句“不想学英语”不止一次地传到我耳朵里，一次次地敲击着我对自己建立起来的信心。我表面装作淡定，可心里却像这冬天的夜晚，降至零下，冰冷不已。我强打精神上完最后几节课，还好，放学后，上届已送走的六年级学生回来看我，告诉我，他们很想我，很想念以前小学的美好生活。他们陪我聊天，让我的心又渐渐温暖起来。

回到家，我打开了一新给我的信，整篇的“对不起”“请原谅”，我的心开始微微颤抖，我想到了钰倩为我而难过流泪，想到几个女生跑来安慰我……再看看一新为了不让我伤心而写的这封信，我的情绪更加复杂，感动、欣慰、意外、难过……五味杂陈，原来我并不孤单，原来你们会理解我。

我又打开了一张纸条，是科磊写的。他写出了自己不想上英语课的原因，也写出了看到老师难过他也很难受……我开始反思自己：刚开始教你们就有人反映语速太快，我做出了调整。后来以为一个学期了，大家一定都已适应，结果我忽略了其中一部分接受力慢点的同学。请大家原谅老师的心情，因为你们班课少，而且老师这学期又兼任五年级的语文、英语和班主任，大部分时间都呆在五年级，所以每次来咱班上课都觉得时间不够用，总想多讲些，不免语速会加快。所以对不起，老师接下来会做出调整。

还有背书的问题，我先谈谈自己的想法。小学英语，确实没有强制要求篇篇课文都背会，我和王老师自从来到咱们学校便对你们做出背书要求，主要是想训练你们的语感和记忆力，因为当如果升入初中，你们的背书任务会更重，像语、英、政、史、地、生物都有大篇要求背诵的，如果现在习惯养好，到时候会轻松许多，不然你会有巨大反差导致不适应。可能你们还小并不理解，终有一天你们会明白。当然如果因为背书使你们中的一部分产生了厌烦心理，更是我所不愿看到的。每位学生的能力都不同，是老师忽略了“因材施教”原则，再次跟你们道歉。在背书要求方面我会针对你们能力的不同、课文的难易做出不同要求，比如划分重点语句、段落等。

一不小心写了这么多，有点啰嗦，希望谅解。总之，我想告诉你们：老师爱你们每一个人，哪怕你们曾让我伤心难过生气，我都会努力调整自己，以最好的状态来面对你们。我不想自己教过的任何一个学生放弃对学习、对生活的信念，我希望你们坚强、勇敢、有毅力、心胸开阔、不计较小事、眼光长远，我希望你们能做一个有爱心，有责任心，敢做敢当的人。

亲爱的孩子，老师也会犯错，但知错能改就是好老师，对吧？我也期待那些放弃学习，丢掉书本的你或你们，能重新捡起来，让我们微笑面对生活中所有的困难挫折，过好仅剩不多的小学光阴，且行且珍惜！！！

学生寻找六年级的环境保护演讲稿范文（19篇）篇三

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好!

“保护环境、人人有责”这是多么好的一句宣传保护环境的标语，这也是我们国家人民政府提出保护环境的决心。

昨天，有位叔叔在广场上散步，他走着走着，手在裤兜里一伸，提出一盒香烟，他把香烟往嘴中一放，随手将烟盒丢在园中的花丛中，那时有一位阿姨在那里路过，阿姨对叔叔说：“同志，请将烟盒捡起，这里是公共场所，请人人保护环境”。那么叔叔不但不捡反而眼睛一瞪，破口大骂起阿姨。公园里的人特别多，看到吵架那更是一拥而上来看热闹。众人听了他们争吵的原因，就你一言我一语地教训起那位叔叔，众人让叔叔对阿姨道歉。叔叔说了一声“对不起”掉头就跑走了。

还有一件事情：我家邻居阿姨的孩子，是一个懂得废物利用的好孩子，他常常去捡易拉罐，纸片，瓶子。一开始，我也不知道他葫芦里面卖的是什么药，我就在周末悄悄的跟踪他。后来被他发现了，他问我：“你为什么跟踪我”我直接转移话题他：“你怎么捡垃圾呀!”他一本正经的回答：“我这是在保护环境，也就是环保。现在人们乱扔垃圾破坏环境，他们不知道环保，咱们可知道，其实废品也可以进行重复利用，不是吗?这样既保护了环境，又痛痛快快的玩了一番。这难道不是一个两全其美的好主意吗?”从此以后，只要我周末有时间，就和他起保护环境。

学生寻找六年级的环境保护演讲稿范文（19篇）篇四

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好!

保护环境人人有责，但是在现实生活中，却往往有人不遵守这句重要的环境标语，他们经常会乱扔垃圾、随地吐痰，素质再差一点儿的人还会随地大小便。可是，我们少先队员不会这样，我们要杜绝这些坏习惯，把他们全都消灭掉。

现在，在许许多多的绿化地上都会插有这样形式的一些提示语牌子：“严禁践踏草坪”，只不过这些提示语比起那些富有情趣，又能打动人的提示语比较生硬一点儿，那些富有情趣的，又能打动人的提示语，就像：“别踩我，我怕疼!”、“除了记忆什么也别带走，除了脚印什么也别留下!”“小草有生命，足下多留青”。它们就很有特色，也很吸引人;既委婉含蓄，又耐人回味。

我常常在电视上看到，许许多多的公益广告都在说：只要我们每个人都打开一扇窗，世界将会变得更加明亮。

在网上，我还了解了上海每月都有一天是环境清洁日，马路边上，你们会看见许多志愿者们在捡垃圾，捡香烟头等，可见上海人有多么热爱劳动，有多么爱清洁，多么爱卫生啊!

我希望，我们_人也要那么热爱卫生，保护环境啊!

我的演讲完毕!谢谢大家!

学生寻找六年级的环境保护演讲稿范文（19篇）篇五

尊敬的各位来宾、敬爱的老师们、亲爱的.同学们：

大家好!我是友爱学校五五班的，今天我演讲的题目是!

众所周知，的场景绝非无中生有，在地球家园的美丽倩影渐行渐远之际，倡导“低碳环保生活”刻不容缓!那什么是低碳环保生活呢?低碳环保生活就是减少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低开支的节能减排生活方式。

勿庸置疑，“低碳环保生活”有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。减少二氧化碳排放，选择“低碳环保生活”，是每位公民应尽的责任，也是每位公民应尽的义务。那怎样才算低碳环保生活呢?今天，就让我们从小事说起吧!

一、节约一张纸。

在场的同学，我相信大家都离不开纸，而且很多同学的草稿纸应该堆成小山头了!知道吗，我国每生产1吨纸就要耗费20棵大树、100立方米水，如果每人每天浪费一张纸，全国就要浪费约2700吨纸、27万吨水，54000棵大树将化为乌有。因此，节约用纸有利于节约能源和保护树木，有利于减少温室气体的排放，有利于保护我们的生态环境。在此，我提倡大家积极回收废纸、不撕作业本，尽量使用双面草稿纸，努力减少纸张消耗。节约一张纸，保护一片林!

二、节约一度电。

同学们，家中的电器应该不少吧!而且很多电器随时都处于待机状态吧!电器设备在待机状态下耗电一般为其开机功率的10%左右，家里的电视、空调、音响、电脑、微波炉、饮水机、电热水器等的待机能耗加在一起，相当于开一只30至50瓦的长明灯，照此推算，一户普通人家一年因待机而消耗的能源折合人民币近60元，成都市100多万户居民家庭每年要为待机能耗支付约1亿元。反之，从我做起，取缔无谓的浪费，节约一度电，惠及千万人。

三、节约一升油。

同学们，在车水马龙的街头，当一股股蓝色的烟气从一辆辆机动车尾部喷出时;当一阵阵气味怪异，令人头昏、恶心的尾气向我们袭来时，你是否以为躲在自家车子里捏着鼻子就能幸免，就能身体健康?告诉你，生活在城市里，谁也无法全身而退!英国的有关协会曾发表研究报告称，与交通事故遇难者相比，英国每年死于空气污染的人要多出10倍。

节约一升油，减少我们对机动车的依赖，减少我们对空气的污染，近距离出行尽可能使用自行车或者步行，让我们人人都来做公交族，个个争当自行车骑手!节约一升油，净化一片天!

四、分类一袋垃圾。

众所周知，我们每个人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我们更应是垃圾公害的治理者，我们每个人都可以通过垃圾分类来战胜垃圾公害。我们的生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

一袋垃圾，如不分类处理，或浪费资源或“遗臭万年”;反之，分类清运和回收，使之重新变成资源。只需我们的举手之劳，就能创造一个无垃圾的社会，一个使资源循环再生的社会。分类一袋垃圾，创造再生传奇。

同学们，低碳环保生活并不是我们多喊几句口号就可以实现的，它需要我们真正的从实际生活中去改善，去实践;让我们共同携手，从节约一张纸、节约一度电，节约一升油，分类一袋垃圾做起;让我们从身边的小事一点一滴做起，为保护美好的家园而努力!

谢谢大家!

学生寻找六年级的环境保护演讲稿范文（19篇）篇六

老师、同学们：

早上好！我是六（7）班的李杉杉。

今天我国旗下讲话的题目是《消防记心中，安全伴一生》。

火,它给人们带来了光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但火一旦失去控制，就会酿成火灾，给人民的生命和财产造成巨大损失。一把火可以使人们一生辛勤劳动创造的物质财富顷刻间化为灰烬；一把火可以使万物生灵瞬间失去生命；一把火可以吞噬掉整个工厂、村寨和街区。

大家在电视上都看到，一场大火，酿成了37人死亡、19人受伤的惨剧，这种消防事故都是由于人们消防知识缺乏，消防意识淡薄造成的。人的生命无比可贵，每个人都应该珍惜生命、热爱生命。这就要求我们要牢记消防安全，学习消防知识，增强消防意识，防微杜渐，防范于未燃。要注意爱护各种消防设施和器材。消防设施和器材是扑救火灾的重要工具，必须处于“常备不懈”的状态。一有火灾，马上能够投入使用。因此，我们平时不要随意玩弄、破坏消防器材。严禁学生携带火源到校和玩火，平时用火时一定要注意安全，避开容易着火的物体或液体，如衣服、被子、酒精、汽油等，用后一定要注意把火彻底灭掉。电器使用后要随手关掉电源避免电器长时间工作发热燃烧。在社会生活中，我们应该学会识别和使用消防安全标志，学会逃生自救的方法，在火灾发生时，立刻根据消防安全标志离开火灾区，马上拨打火警电话“119”，讲清有关情况并到路口迎候消防车。

再过几天的11月9日是我国消防日，今年消防日的主题是“生命至上，平安和谐”。生命是一朵美丽的花,珍惜生命是自然界赋予所有生物的本能。为此我们更要善待自己，关爱生命，关注消防安全，自觉远离火灾。用自己的思想意识和行为来构筑一个平安和谐的社会。

谢谢大家。

学生寻找六年级的环境保护演讲稿范文（19篇）篇七

各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

环境对于我们来说，是非常重要的，它就像一把大伞，为我们遮风挡雨保护我们的家园，如果离开了这把神奇的伞，那我们的家园就会像撒哈拉大沙漠一样，一片死气沉沉，荒无人烟。所以我要向全球发出意示，让我们一起保护环境吧!

在我们日常生活中，一条条清澈的小溪被污染，变成了臭气熏天的水沟;一株株美丽的花草树木被污染，变得黑乎乎的即将凋谢;一棵棵高大的大树在一阵隆隆的机器声中倒下……这些残酷的画面，就是人类可恶的“杰作”!现在，人类破坏环境越来越严重.而且，破坏环境对我们造成的'危害极大，它会带来一系列的灾难，如沙尘暴，大雨，山洪，海啸等自然灾害。

然而，近几年来，地球的环境却越来越恶劣：全球性气候变暖，飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现，“非典”、禽流感等传染性疾病时有发生，给人类的生活和工作带来严重威胁和许多不便。这些都是人们不断地“伤害”地球的结果。前几天，我在报纸上看到这样一幅漫画：一个人坐在树梢上，正在砍他坐着的那根树枝。“哼，真好笑。”有些人可能会这么想。难道你就没有想一想，这仅仅是幅好笑的漫画吗?它不正是在讽刺我们吗?难道你就没有悟到，它在警告我们：人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己。

“保护环境，人人有责。”我要把这句话铭记在心，把这句话当作一颗种子，我会用细心去浇灌它，让它茁壮成长，让“爱护环境，人人有责”这句话传递下去。我相信，只要我们大家一起自觉保护环境，自觉爱护环境，自觉绿化环境，改善我们的生活环境，就能创造美好的未来!

学生寻找六年级的环境保护演讲稿范文（19篇）篇八

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

在这里，首先要跟大家说一声新年好！我是来自六年级__班的学生__。很高兴能够有这个机会，站在主席台上面发言，我感到十分的荣幸。今天，站在这里，我要跟大家分享的是《及时改变心态，抓住学习机会》！

经过一个多月的假期，大家一定玩的很开心吧。假期里面，我们不用考虑每天的早期，睡到自然醒；假期里面，我们不用在教室一座一整天，自由无约束；假期里面，我们不用每天完成巨量的作业，抛笔忘书。不过要注意的是，我们现在已经结束假期进入到新学期了，新学期就是一个新的挑战，我们身为六年级的学生，这一学期是我们在小学的最后一学期了，我们此刻面临的压力比以往任何一年都要大，我们之前五、六年的的辛苦学习的成果就看这最后一朝的。我们几个月之后就要面临成果验收了，所以能不能取得一个好的成绩，我们这最后一学期显得尤为重要。所以我们要立刻从“假期舒适症”中脱离出来，马上改掉假期的休闲心态，及时端正自己的学习态度，进入到学习当中来！

前面五年多快六年的辛苦学习，不就是为了能够考上一个好的学校，成为一个有用的人才吗？现在到了临近成果验收的阶段，我们一定要把握住机会，抓住这最后一个学期的学习时间，继续努力，赶好这“最后一趟车”。这就需要我们在假期结束后，新学期开学后，及时改变自己假期里面娱乐的心态，即刻转变进学习状态，抓住这最后的几个月的学习机会！

学习好一点的同学，要在这最后几个月，继续保持求学的心态，上课跟着老师的教学安排，做好新课的学习，做好以前重点课程的复习工作，争取不拉下任何不应该丢掉的分数。一定不能够因为是最后一个学期了，就有要“解放”心态，就在最后的阶段放松自己了，这样掉链子的想法是不对的，一定要树立正确的心态，抓住好每一份的学习机会！

学习进步空间比较大的同学，更加应该要端正自己的学习态度，千万不能在忽视学习了，或许我们前面拉下许多的学习，但是在这一个学期一定要争取努力，最后一个学期的时间，也一样能够改变许多的。所以一样要好好把握住这几个月的时间，争取学习到更多的知识，考一个好一点的中学！

大家一定要在这个学期里面，改掉自己不正确的学习心态，一点要抓住在六年级下学期里面最后几个月的学习光阴！最后，祝大家最后都能够考一个好的中学！

学生寻找六年级的环境保护演讲稿范文（19篇）篇九

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!我是__学校六4班中的一员。

学校，是我们大家一起生活的地方，也是老师和学生们共同学习的环境，如果它被我们破坏了，我们的校园里生活环境也就被随之破坏了，如果我们不破坏校园环境，我们也就会拥有一个好的学习心情来学习，我们更可以呼吸到新鲜的空气。

现在，我们在马路上经常会看到环卫工人垃圾车上的“保护环境，人人有责。”这句标语，但是我们这个城市这么大，除了环卫工人外，又有多少个人做到了保护环境呢?如果人人都做到保护环境，那我们这个城市还会存在垃圾吗?还会有环卫工人要保护环境吗?我们的学校也是这样的，如果我们都不乱扔垃圾，还会有垃圾的存在吗?还会有值周生每天都要捡纸吗?如果人人都不买零食，那我们的校园还会存在有零食包装袋吗?如果我们一心要保护环境，那么我来给你们提几点建议：

自己首先要做到不随手乱扔，不买零食，不随地吐痰，珍惜现在我们仅存有的粮食、水、电等自热资源，多植树造林来净化我们使我们让臭河散发出来的臭味。

我们要珍惜水资源，让树林来改变每一条臭河流，让他们变成一条条清澈的河流，因为每一条清澈的河流就会供许多人喝上甘甜的河水，并且把他们的生命延续下来。

我们要珍惜每一棵大树，因为大树不仅仅可以创造建筑物，而且还可以为我们制造每一张纸，供我们来用，所以我们要保护校园、地球上的每一棵大树，让他们供我们用!

作为__学校的一员，我有责任保护校园环境，请本校的所有教师与学生共同携起手来，共同保护我们一起生活的环境吧!

学生寻找六年级的环境保护演讲稿范文（19篇）篇十

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好!

我们天天生活在美丽的大自然中，但是却有人在破坏美丽的大自然，破坏生活环境。使美丽的大自然变得乌烟瘴气。如果这样下去，自然环境就变得令人担忧了。让我们一齐去大街小巷看看吧!

我所看见最多的，就是数白色污染了。所以我推荐大家还是少用塑料袋，多用环保袋和竹篮子。因为塑料袋不能随地乱扔，如果仍的话，风一吹，塑料袋就像大雪一样漫天飞舞，风一停，塑料袋就挂在了树上。塑料制品不易分解，也不会烂掉，烧的话也会产生毒气。还有我们用的小饭盒，都会污染我们的环境。

还有一栋栋高楼大厦，一座座排出滚滚浓烟的工厂，张牙舞爪的浓烟使天空不再像以前一样碧空如洗了，变成了白色的天空，使清新甜润的空气变成了不利于身体健康的废气。一些排除废水的工厂，害死了许许多多活泼可爱的小鱼，而且还把地下的河水给污染了，使喝井水的农民生病了。还有人乱砍树木，以致风沙、洪水都来了，残害了许多年轻的生命。

我们怎样才能够改变这样的生活现状呢?我们能够在空地上种上一些常绿的小树，一些青青的小草，还有一些鲜艳的小花，这样就能够让我们的家园添加花草树木。不要乱扔垃圾，看到垃圾随手捡起来。比如在一个地方看到一个人打算乱扔垃圾，你就应立刻走过去，告诉他污染环境的代价。如果他不听你的劝告的话，那就帮忙他捡起来。还有我们要随时提醒别人要保护环境，不能破坏环境，更要告诉他让他提醒其他人。这样一传十、十传百、百传千，那就会有许许多多的人加入我们的环保行列了。关于废气怎样办?我们必须要多种树，让大树吸进废气，排出新鲜的空气。还能够定单双日开汽车，单日时，大家最好坐公交车、骑自行车、步行上班，尽量少用车。我们要减少污染源，少开工厂，就算必须要排废水，也要先净化再排出。我们能够用以上的做法来改善我们的环境。

保护环境，从我做起，从小事做起，让我们的家园变得清新美丽。

学生寻找六年级的环境保护演讲稿范文（19篇）篇十一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我是六年级的学生代表xx。

时间过得真快！转眼间，我也已为我当初投下的心愿卡，而去努力了一年！而当时我的`心愿就是考上理想中的中学！所以我一年多来，都在刻苦的学习。在课堂上认真的举手发言，在课后也不忘复习学过的知识，作业也写得十分认真。俗话说得好：一分耕耘有一分收获。终于，通过我的不断努力，考上了理想中的学校！当然！不仅仅是我，六年级的所有同学都为自己的理想中学而去刻苦的学习。所以我提议，一到五年级，都向六年级的学生，报以热烈掌声表扬一下我们。六年级的同学们，则让我们向辛苦的老师们表示感谢！

不过，我当初还有一个心愿，虽然没有写在心愿卡上，投入箱中。但它不出我所料。实现了！那就是我们的学校越来越好！这不，你看！我们学校的设施越来越先进，学校的九大景更加的引人注目。更重要的是，老师们的教学水平不容小觑，同学们的成绩如同坐火箭般速度在提高。这让我十分自豪。不过，我坚信！今天，我以乐小为荣，明天，乐小将以我为荣！最后，祝学弟学妹们好好学习，天天向上！老师们身体健康，工作顺利。

谢谢大家！

学生寻找六年级的环境保护演讲稿范文（19篇）篇十二

尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：

大家好!

我是六(五)班的陈，今天我很荣幸作为六年级学生代表上台发言。我此时此刻的心情不仅是激动，更多的是对母校的无限感恩。

春去春又来，花落花又开，我们不知不觉已在松柏的怀抱下成长了。经过了六年的学习，我们都已从懵懂无知成长为风华少年。松柏小学那悠久深厚的文化底蕴、博学和蔼的老师们、美丽舒适的校园环境给予我们自由成长的沃土。

我们忘不了那挺拔青翠的松柏，忘不了明净的教室里老师们一次次耐心地讲解，一次次谆谆教诲;忘不了宽敞的运动场上，同学们一个个生龙活虎，[莲山课~件]兴致勃勃地参加各种体育活动，收获快乐，锻炼身体;忘不了青青舞台上，同学们各施其艺、展现自我风采;更忘不了社会实践活动中，在老师的带领下，深入社区，贴近自然，令我们收获爱心，感受生活。六年来，在老师的悉心培育下，我们成长为一名独立勇担责任的新一代少年。

光阴似箭，日月如梭，转眼间我们已走过六年。这是我们在母校的最后一个学期。就让我们以最饱满的热情与最认真的态度来迎接新学期。昨天，我们在老师的教诲下取得了骄人的成绩;今天，让我们好好珍惜在母校的宝贵时光，脚踏实地，认真学习，留下最美好的笑容;明天，我们将放飞那远大的志向，展翅高飞。

对松小那丝丝缕缕的感动，留存于心底，说不尽道不完。我们立志成为祖国未来的栋梁，明天的蓝图将由我们挥洒激情，明天的松小将为我们而自豪!

谢谢大家!

学生寻找六年级的环境保护演讲稿范文（19篇）篇十三

我和他的相识恰恰是诚信给予双方的意外的礼物。即使是在开始时，心怀生疏的人，只要自己抱有真实和诚实去接触，就一定能换来好意。

第一次与他相见时，交谈的寥寥无几，几分胆怯显而易见，稍许的停留后便约定三日之后再见。到了那天清早，细雨绵绵，心灵总被一层水雾包裹着，回想的片刻总还是停留在我俩的约定，或许是出于好奇、珍惜，这种视为重要的感觉才下眉头，又上心头。我耐不住性子，索性提前20分钟奔向约定的小亭中。踌躇在小亭中，每一位过客都会仔细地看，生怕雨滴阻隔了我的视线，也混淆了他的视听……终于，他出现在了人群中，每一次眨眼都生怕他消失，不曾想到守信的风筝已经飞翔在我和他的天空里。我们安坐在此，酣畅的交谈中，每一句话都充满着不可思议的新奇感。

几天后我得知他转来了我们班，这可算得上是熟上加熟呵。

我和他的淡漠的确是出乎意料的。即便是在最后，相识已久的人，只要一疏忽，友谊的风筝就会被风挟去。

最后一次与他相见，交谈中带着丝丝挽留，几分不舍显而易见，长长的相拥后，决定一周后再见。做了彼此三年的好友，小学毕业时痛哭流涕也是正常的。暑假的开端彻底放纵了我，到了那天清晨，烈日炎炎，心灵被烘烤的干巴巴的，那朝的誓言已成为今夕的梦，或许是出于随便、无趣，心中模糊的有着约定却翻来覆去，不见踪影。直到傍晚，坐在电脑桌前一天的我才回想起来：下午三点，公园亭中见。

我扔下了带了的小纸条，转过身去走向现实，他似乎在我身后，俩人是各奔东西，能留下的：一脸惊讶，一堆闲话未讲，两个背影。

有所许诺，纤毫必偿。有所期约，时刻不易。

学生寻找六年级的环境保护演讲稿范文（19篇）篇十四

尊敬的各位老师、同学们：

大家好。

相信每一位同学静下来的时候都问过自己：我为何而学习？我也如你们一样，迷茫过，问过自己，我为什么努力？明明不愁吃，不愁穿，生活过的那么舒服自在，干嘛要那么辛苦，那么拼，每天过的轻轻松松，快快乐乐的多好。但你是否想过这一切轻松快乐是谁给予你的？是谁在用他们的辛勤与汗水来换取你现在所谓的舒适和自在？一想到这里，我便觉得刚才自己的那种想法是多么的幼稚，多么的不负责任、多么的不成熟。

我是个比较腼腆和不善表达爱的人，我对我的父母从来没有说过“爱”这个字。每当我看到他们为了这个家辛苦工作的时候，我都很想去帮忙，但他们总说：“你继续学习去吧，我们不用你帮忙。”我只好回到房间继续写作业，不经意间我发现，岁月在他们的脸上已经悄无声息的留下了痕迹，几缕发丝也逐渐被染白了。

这时，我意识到，我努力学习的目的是为了不让父母再那么劳累，为了让他们能够放心的把自己以后的生活交给我。同学们，若我们连承担这个责任的能力都没有，那可真是失败至极。

同学们！距离小升初还有三个月左右的时间，让我们为了父母的辛苦付出，为了老师的谆谆教导、为了给这短暂且幸福的小学时光画上一个圆满的句号，明确目标、砥砺前行、奋力拼搏，共同赢得人生的第一次挑战。

谢谢。

学生寻找六年级的环境保护演讲稿范文（19篇）篇十五

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好!我是来自六年级四班的的小诺。今天，我代表全体级毕业生，最后一次站在主席台上，感谢母校对我们六年来的培育。

花开花落，岁月匆匆，转眼间，我们小学六年的时光就要结束了，母校的一草一木、一砖一瓦都刻满了我们成长的足迹。每一声欢笑，每一滴泪水，每一次挥洒汗水，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。

感恩母校，让我们在知识的海洋里尽情遨游，让我们在良好的环境下茁壮成长，让文明、优雅、礼仪，成为相伴我们一生的好习惯。感谢您对我们六年来健康成长的哺育!今天，我们在您的怀抱里感到幸福，明天，我们一定不忘校风校纪，让您因我们而荣光!感恩老师，六年来，您教我们无数知识，更教会了我们做人的道理。您是人类灵魂的工程师，让我们从一个个不谙世事的幼稚小孩，成长为有梦想、爱学习的花季少年。我们永远也忘不了您的谆谆教诲，更忘不了您那亲切又威严的`形象，带我们向德智体美劳全面发展前行。

感恩同学们，在六年的成长里，你们给予了我鼓励、进步与快乐，我们一起渡过了这缤纷烂漫的小学时光，一起拼搏，一起嬉戏，一起进步。忘不了我们朝夕相处的美好时光，结下的深厚友谊，若干时间后，我们都必将是彼此记忆中最美丽的一笔。

我们对母校的感激真挚而无尽，而我们报答母校最好的方式就是：在今后的日子里，不忘母校的校风校训，在更广阔的学习生涯中愈加发愤图强，为培育我们的母校和老师争光添彩!即将毕业离别的同学们，就让我们带着对母校的留恋，一起努力吧!

我的演讲完毕，谢谢大家!

学生寻找六年级的环境保护演讲稿范文（19篇）篇十六

学生寻找六年级的环境保护演讲稿范文（19篇）篇十七

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

当我们为自己把作业完成而万事大吉的时候，有的同学已经在实行第二天的预习；周末，当我们急于玩个痛快时，有的同学早已经抓紧时间做完了功课。当我们在为考试焦头烂额的时候，别的同学正一步一个脚印走好学习的每一步。这些根本的差别就在于，在学习中你是否有强烈的上进心，能抗拒诱惑；是否有明确的目标，详细的计划，并能持之以恒的付诸行动；是否有时不我待的紧迫感，能高效合理的利用时间；因为只有这样，才能真正的做到勤奋，把握成功！

其次，勤奋就是不怕困难，持之以恒。我们知道，没有一条通往成功的路是平坦的，成功的路上会困难重重，要想取得好成绩就必定会遇到各种各样的困难，而我们的学习也同样如此。在这个方面，举世瞩目的科学家霍金就是我们的榜样。年仅21岁的霍金完全瘫痪，之后又失去了说话的水平，医生诊断他最多能活两年，而他却一直顽强的活了下来。通过持续的努力，他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸......

他之所以能有这番作为，是因为他从不害怕困难，从不向困难屈服，总是将困难缩小缩小再缩小。他并没有被医生的断言而吓倒，而是顽强的活了下来，并且正是凭借这种精神在难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人。

第一，学习要确定可行的计划。我们即将面临小升初的考试，要做到高效学习就要制订明确可行的学习计划，科学的学习计划能够促动我们有效利用时间，避免重复学习并消灭知识死角。制订计划需要一定的技巧，首先是总体规划，在月考之前先定一个大致的安排，预估自己这个阶断的学习目的。具体的计划则细致到每一天，把每日的学习任务尽可能安排得井井有条，这样不但目标明确，而且每一天都有方向，还合理有效的使用了时间，提升了效率。

第二，找准易错点。每一次考试都会考察一些特别容易出错的知识点，这些知识点就是学习中的地雷。一份考卷上的地雷很多，如果我们一路上一直如履薄冰，疲倦慌张时就难免会被炸到。但如果知道它在哪，事情就简单多了。同样，考试要有侧重，在易出错的地方慢速度，在不易出错的地方提升速度和准确率，难易兼顾，一举两得。

第三，合理安排时间。时间是一个老生常谈的话题，但我们不得不认为，它确实十分关键。对于时间的利用，一定要讲究效率，其实考试就是在一定时间内完成规定的题目。我们即将进入冲刺阶段，要特别注意时间的利用，如果在平时养成了漫不经心松松松散散的习惯，那么想要在考试中尽快进入状态，水准的集中注意力就不是件容易的事。怎么利用时间，我的方法就是平时严格要求自己，学习时集中精神，提升效率。学习的效率高了，在学校就能够利用零碎的时间完成作业，晚上回家就能够腾出些时间多做一些习题，专攻难题，尤其是自己的弱项。

第四，即时总结。“学而不思则罔”的古训告诉我们要学会思考，不能只埋头苦学，要即时总结。我觉得建立错题整理本是一个很好的措施，不管是作业还是考试，都应该在讲评完后将错题整理出来，用准确的思路再做一遍，并标注出老师强调的重点和自己出错的部分。每次考前都拿出来翻一翻，这样就会使复习更有针对性，收到事半功倍的效果。

亲爱的同学们，学习就象耕田，你付出的越多，收获也就越多。在此，我衷心的希望每一位同学带着平和、平稳、平衡的心态，伴着信心、决心、恒心，携一份创意、乐意，追逐属于你的梦想。我相信，我们会用行动证明，没有比腿更长的路，没有比人更高的山，我们定将通过努力，在求学的路途中走得更远，攀得更高！

学生寻找六年级的环境保护演讲稿范文（19篇）篇十八

一颗流星划过寂静的夜空，笔直的陨落;绚烂的烟花在空中绽放，是那样的缤纷，可是却转眼即逝，留在人们脑中的只有那幻美的回忆。记忆也正如此，时空的齿轮开始逆转，时光倒流。

夜，显得格外宁静，月亮洒下它的光辉，璀璨的夜空下，湖水闪着点点的银光，阵阵蛙鸣为这宁静的夜谱上优美的符号。

"奶奶，快看啊，这些小萤火虫好可爱啊!"一个七八岁的小女孩，扎着两个羊角辫，朝着不远处梨树下的一位老人大声的喊着。老人满脸慈祥，目光温和的望着不远处的小女孩："是啊。"老人应答到。

小女孩听到老人的话，露出甜甜的微笑。转身去追赶那一闪一闪的萤火虫。

滴答滴答，时间在流逝。夜，寂静的不忍心去打破这一切。不知过了多久，小女孩终于玩够了，跑向梨树下的老人。汗水从额头流至脸颊，衣服早已湿透，但女孩的脸上依旧洋溢着一种满足的喜悦。

小女孩躺在老人的怀里，抬起头眨着眼睛："奶奶，你说为什么萤火虫会发光呢?”老人擦去女孩脸上的汗水，轻摇着蒲扇，回答说："那是萤火虫提着小灯笼在照亮夜行的人呢。”“哦”小女孩似懂非懂的点了点头：“萤火虫真是好孩子，我也要和萤火虫一样做一个好孩子。”老人脸上充满笑意，轻抚着小女孩的脸。

滴答滴答，时间还在流逝。夜，和谐的不忍心去打破这一切。不知又过了多久，梨花树下传来轻轻匀速的呼吸声。时光开始回转。

夜，依旧那么宁静，可是夜空没有以前的绚烂，身边也少了一位慈祥的老人。一切都回不到以前，儿时的记忆会永存脑海。

学生寻找六年级的环境保护演讲稿范文（19篇）篇十九

各位老师同学们，大家好!作为即将升入初中的我们学习是十分紧张的，我相信每一个同学都对考试十分重视，每一个人都下了一番苦功夫，可是为什么有的人成绩没有明显提高呢，可能是方法不当，有些人喜欢挑灯夜读，而上课注意力不集中，这种学习惯应该改改。要牢牢抓住课堂上的一分一妙，课堂上的半小时抵的上课后的几小时!另外要准备一本错题集，不断回头巩固自己曾经错掉的题目。希望我的建议能让每一位同学能够有所提高!

各位老师各位家长你们好!首先，很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持厚爱。时间过得很快，依稀之间我们已快踏上小学生活的归程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，有种沉着和稳重的感受时常笼罩着们，似乎在一个孕育着收获的季节，我们成熟了许多。这里，为了能使每位同学都紧张、高效、和-谐、有序充满信心的状态下，却迎接中考，战胜中考，取得好成绩，今天是个特殊的日子，我站在这个台上，代表全校的同学们发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。请让我在此向各位家长说件事：由于我的学习习惯差，自控力不强，期中考试前爸爸妈妈都很忙，也没顾上管我的学习，我可就自由了，放学后不复习功课，而是去和其他小朋友玩，结果这次中考没考好，我好后悔呀!

所以我在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议：

1、经常过问我们在校的学习情况。

2、教育我们要有端正的学习态度。

3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。

4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。自从我们上了小学六年级,让我们感到幸运的是：我们xx班有两位非常负责任的老师，他们无私的给我们学习上的鼓励和关怀。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。我们有负责的老师有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。

因此，我们也会有好的成绩。如今，在两位老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优秀的人才!我很感激学校的领导和我的班主任某老师以及所有关心和帮助我的老师们，我更感激我的爸爸妈妈，感谢您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表所有的小学生们,对在座的爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了!”种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，我们一定会为最后一个多月的小学生活画上圆满的句号!最后，祝愿我们能在明年的中考中取得理想的成绩，考上理想的初中，种瓜得瓜，种豆得豆，种汗水的，都能得到珍珠。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲，自豪!(敬礼)(鞠躬)谢谢。