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七年级的美术教学总结（实用13篇）篇一
本学期在校领导的安排下，我担任初一级8个班的美术教学工作，并在教学之余努力地承担学校的各项宣传任务、策划学校的中国画兴趣班和初中书法班活动，在家长会期间举办学生课堂美术作品展。组织学生参加翁源县教育局与检察院举办的“检察文化进校园活动”书画作品比赛，取得了二等奖2名，三等奖4名，参赛作品全部获奖的好成绩。
本学期的美术教学工作已经结束，现给自己在这学期的美术教学工作做一个总结：
一学期来，认真参加本校组织的各项活动。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自我。并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，通过这些学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。不断地充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
课堂教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将自己的一些教学经验及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔贡献自己的那份力量。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，课堂上认真传授，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。
在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有兴趣，同时注意发掘有美术天赋的学生，提高其欣赏及艺术感悟能力，使每堂课都能让学生有所收获。总之，在实际教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。在这个学期的宣传工作中，按时上岗，尽职尽责，为老师和同学们搞好服务。
反思本学期来的工作，自己在工作中的不足，主要有以下几点：
1、在自身业务能力的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中思考得还不够全面，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。
2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力一一些美术教学的特色点，为我们的万豪英文中学的美术教学做出自己的应有的贡献。
七年级的美术教学总结（实用13篇）篇二
日期:2018.6本学期由于学校实际工作需要，我承担了七年级共十个班的美术课，同时承担了美术兴趣小组的指导和培训。现对一学期工作总结如下：
在教学方面，我努力做到。
（一）激发学生学习美术的兴趣。
兴趣是学习美术的基本动力。我尽可能充分的发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
（二）使学生形成基本的美术素养。
在美术教学中，我为了培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要求课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为以后学习奠定基础。
（三）培养学生的创新意识。
在美术教学中培养学生的创新意识，首先应注意保护学生的独特的个性，并给予学生发挥个性的自由。针对一个课题采用不同的表现方法与形式。课堂上我想方设法鼓励学生在个性的基础上大胆地表现，在思维方法上，注意采用与创造性密切相关的发散思维、类比思维、想象思维等。另外，在美术课程教学中我从不同角度努力设计一些具体的程序和方法来培养学生的创新意识和创造能力。
（四）重视学生的自我评价。
我们今天的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的知识，而必须让学生能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于他（她）的“水”，即学会学习，形成一种“可持续发展”的学力。对于课堂教学及作业讲评我采用的是自评、互评相结合，让学生自己找出优点和长处，并用语言展示出来，把好的方法、做法推广开来。
（五）教师自身素质的培养和提高。
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还阅读了大量教育教学刊物以及专业书籍，首先从理论上提高自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。其次，利用课余时间进行专业技能的练习，从而使自己更好地进行教育教学工作，培养出更多更优秀的美术人才。
在其他方面，严格遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各项教育教学工作，团结同志，爱护学生，时刻以人民教师的标准严格要求自己。在过去的工作中还存在着这样那样的不足和缺憾，希望在新的学期总结经验、弥补不足，争取在各个方面取得长足进步。
教师：崔俊红日期:2018.6学校：南照镇中心学校
七年级的美术教学总结（实用13篇）篇三
本学期由于学校实际工作须要，我担当了七年级共九个班的美术课，同时担当了七年级美术爱好小组的指导和培训。现对一学期工作总结如下：
爱好是学习美术的根本动力。我尽可能充分的发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活经历严密联系在一起，强调了学问和技能在协助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
在美术教学中，我为了造就他们的'人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，我选择了根底的、有利于学生开展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要求课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习实力，为以后学习奠定根底。
在美术教学中造就学生的创新意识，首先应留意爱护学生的独特。
的特性，并赐予学生发挥特性的自由。针对一个课题采纳不同的表现方法与形式。课堂上我想方设法鼓舞学生在特性的根底上大胆地表现，在思维方法上，留意采纳与缔造性亲密相关的发散思维、类比思维、想象思维等。另外，在美术课程教学中我从不同角度努力设计一些详细的程序和方法来造就学生的创新意识和缔造实力。
我们今日的教育的主要任务已不是再浇灌多少现成的学问，而必需让学生能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于他〔她〕的“水”。即学会学习，形成一种“可持续开展”的学力。对于课堂教学及作业讲评我采纳的是自评、互评相结合，让学生自己找出优点和特长，并用语言展示出来，把好的方法、做法推广开来。
教学之余，我除谨慎参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还阅读了大量教育教学刊物以及专业书籍，首先从理论上提高自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。其次，利用课余时间进展专业技能的练习，从而使自己更好地进展教育教学工作，造就出更多更优秀的美术人才。
在其他方面，严格遵守学校的各项规章制度，踊跃参与学校的各项教育教学工作，团结同志，爱惜学生，时刻以人民老师的标准严格要求自己。在过去的工作中还存在着这样那样的缺乏和缺憾，盼望在新的学期总结经历、弥补缺乏，争取在各个方面取得长足进步。
七年级的美术教学总结（实用13篇）篇四
岁月如梭，转瞬一个学期过去了。在这一个学期中，我担当了我校的美术课。现将一个学期以来七年级的美术课教学工作总结如下：
我忠诚于党的教育事业，谨慎贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，酷爱本质工作，谨慎遵守学校的规章制度，听从领导的支配，工作上兢兢业业，对学生以身作那么，言传身教。谨慎完成了本学期的美术教学任务。
我谨慎遵照《初中美术新课程标准》的要求，遵循美术教育原那么，依据学校的实际状况以及学生的'年龄特征制定出切实可行的教学打算。同时在课堂上谨慎上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了必须的根底学问，驾驭了美术的根本技能和技巧，同时也学会了判定美和缔造美，提高了学生的审美实力，造就了学生对美术的爱好与爱好，造就了学生安康的审美情趣和良好的品德情操，提高了学生在美术方面的各项技能。
美术课程内容与学生的生活经历严密联系在一起，强调了学问和技能在协助学美化生活方面的作用，学生形成根本的美术素养，学生在实际生活中领悟美术的价值。
在美术教学中，以学生开展为本，造就学生的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面开展奠定良好的根底。因此，我选择了根底的有利于学生开展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。形成根本的美术素养和学习实力。
我除了听课，评课，还谨慎参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进展教育教学工作，能更快地适应现代化的教学模式。
总之，本学期的教学工作即将完毕，在工作中难免存在缺乏和缺陷，盼望在下一学期的教学工作中能不断的完善自我，提高教学水平。
七年级的美术教学总结（实用13篇）篇五
回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。作为一名教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。
1、学期初我和教研组教师们一起，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。
2、认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术课学校安排的课时比较多（一周9个班18节美术课）。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
3、根据学校的工作要求，利用学科特点和自身条件，我开展了预备年级的漫画拓展课程，鼓励学生参加绘画大赛，学生表现踊跃，活动成果喜人，不少学生绘画功底大大提高。
4、本人敬岗爱岗，扎扎实实地做好本行工作。认真学习美术课程标准，掌握教材特点，用好教材。根据学校和学生的实际情况，对美术教材中内容过于浅显和繁杂的内容（如范例画和步骤画），作了适当的补充和调整。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。重视美术基本技能教学，加强课堂当场的示范指导，运用信息技术多媒体的演示，让学生逐步学会基本的美术表现方法。注重对学生课堂作业的过程指导，凡是学生在技能实践中遇到的困难问题，充分利用各种渠道，加以具体指导；对优秀作业，独创性作业予以及时肯定。
5、在教学之余，我也注重自身发展进步。积极参加校内外听课，评课以及区教研活动。向老教师学习教学经验，同时课外看了很多教学理论方面的书籍。
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七年级的美术教学总结（实用13篇）篇六
时间如梭，我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，暑假又快要到了,一学期又要过去了，那到底收获的又是什么呢？今在此作一番总结，以便择优汰劣，以待今后的教学水平更上一层楼。
我今年2月20日调入汶南二中，那时课已分完，鲍校长让我带毕业班的美术特长生，命令一下，我就积极筹备。在李书记及初三班主任的大力支持下，在短短3天内美术班就成立了(2012年2月23日下午)。经过18个孩子与本人2个多月地努力，共18人参加专业考试17人顺利过关，而且考出了第2、5、10、13、18、19的专业好名次。回想起来，既有心酸也有欣慰，现将工作总结如下：
一、教学计划贯彻情况：
起初，我认真撰写了工作计划及教学进度，细化到每节课干什么（有时到每一分钟），明确了学期工作的目标和任务，结合本班学生的现状和特点，按照中考美术专业考试的要求，对学生进行了缜密地分析，包括文化课、专业素养、思想品德等多方面，努力做到因材施教、对症下药、全面提高。
二、教学工作的总结：1．教学工作情况：
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术班更具特色，专业水平在短时间里提高上来，更好地体现素质教育的要求，为汶南二中的特色教育贡献自己的一份力。
平时我辅导学生时经常与学生沟通，了解学生，创新教法，突破学法。着重培养学生的创新思维能力和应试能力，美术辅导课中，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获、有感悟。总之，我以培养学生的能力，提高学生的素质为目标，力求让18个孩子专业都过关，都能顺利升入高中。
2．考核成绩：做到每天都考试，天天有总结，阶段有大考。分阶段学习了素描、水粉和人物速写，取得了较好的效果。
三、自身素质的提高：
辅导之余，我积极参加了学校以及教研组组织的各种教研活动，积极向各级教育机构投稿，虚心向同事学习信息技术知识，争取在最短的时间融入到二中这个大家庭。做到取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，从而能够更快地适应现代化教学模式。
四、经验和教训。
1、工作方法不够灵活，与领导沟通的太少，与班主任交流的也太少。以后应选文化课好点的，争取专业过一个就考上一个（这是我的个人想法，意见保留）。
2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造（前提是在充分尊重和信任的基础上）。
3、教师应加强示范，并充分利用班班通、美术图片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4、要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高美术教学质量。
总之，本学期教学工作顺利圆满完成了，两个多月地努力换来的是17个孩子的专业过关，接近完美（说实话有点遗憾）。不足之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热情，踏踏实实地工作，以待来年有一个更好的收成。
七年级的美术教学总结（实用13篇）篇七
本学期我担负学校七年级三个班的美术教学事情，顺遂地完成教学使命。当然在事情中我享遭到收成的厦烀，也在事情中发现一些存在的问题。现总结以下：
教学中当真遵照教学纲要要求，当真贯彻党的教诲目的，僵持头脑教诲和手艺教诲，大力大举推广素质教诲，定时按质地完成了本期的教诲教学事情。
1、依照学校事情打点划定，当真备好课，写好教案，全力上好每节课。美术科学校布置的课时较量少（一周每班一节）这对老师来讲的很紧急的一节课；对学生来讲是较量难上的一节课。以是才能上好每节课对学生对老师都是很关键的。除备好课、写好教案外，我还要查阅各类材料，能上因特网时还上网寻觅好的教学原料，教学课件，把它们和我所从事的事情团结起来，为我所用。
2、在美术课教学中对症下药，有重点有难点，寄望美术课内容的调度，教学中寄望浮现民族特点，充实发扬我百姓族、民间优越的艺术传统，加强老师的民族孤高感。美术教学中浮现期间精神，顺应社会成长的趋势。充实操作内地的美术资本，富厚美术教学的内容。美术教学中寄望吻合老师的心理和心理特点，寄望循规蹈矩和趣昧性。贯彻理论接洽梦想的原则，通过美术教学，作育老师对美术的喜爱与喜爱；学习美术的基本常识和根基手艺，作育老师康健的审美情趣、起源的审美手段和精采的德脾性操；前进老师的调查手段，想像手段、形象思惟手段和缔造手段。
1、要当真贯彻本教学纲要的精神，处理赏罚好头脑德性教诲、审美教诲、手段作育和双基操练的相关。在教授双基、作育手段历程中，增强头脑德性教诲。要充实验展美术解讨情绪熏陶的成果，全力作育老师康健的审美情趣，前进中生的审美手段。
2、要贯彻开导式原则，采纳多种解讨模式，充实替换老师的学习起劲性，使他们活跃生动地学习，斗胆地举办艺术示意和缔造。
3、应增强树模，并充实操作揭示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录相片等教学本领和当代教诲技术举办直观教学。
4、要体谅美术教学的改良和成长，起劲举办教学改良尝试，全力前进教学质量。
七年级的美术教学总结（实用13篇）篇八
日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。追忆往昔，展望未来，为了下学期更好的工作，我现将本学期工作情况总结如下：
一学期来，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。在工作中对自己要求更为严格。我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的思想政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。本人热爱祖国，拥护中国共产党，在思想上和行动上和党中央保持高度一致;努力学习执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，为人师表，热爱学生，团结同事，乐于助人;及时了解关心国内外大事，树立正确的世界观、人生观，形成良好的师德、规范，平时遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。
按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，本学期的美术教学任务已圆满完成。一学期来，本人认真备课、上课、听课、，及时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。工作中出现一定的失误和缺点是在所难免的。我就是从边学边教的路程中走过来了，并且善于总结经验教训，向先进个人和教学经验丰富之人士学习，互补有无，取长补短，并顺利完成教育教学任务。
1、学生明白美术与文化课的关系，会极大地提高他们学习美术的积极性。
学生，之所以忽视美术学习，是他们认为只要文化课学好就行了，美术课学好与否无所谓。其实，美术学科是门基础课，与其它课紧密相关。美术水平的高低，直接关系着美术鉴赏、创作能力的提高和打好专业基础的问题。凭借一般的`直观艺术感觉，对作品做出“象不象”、“美不美”的评价是很不够的，还必须具有综合、判断、想象、联想的能力，并具有一定的思想水平、认识水平，这些在很大程度上要靠学习美术获得。
2、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，并上传到我的博客中，努力上好每一节课。
美术科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。
美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际，要按10--20%的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济发展的实际。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
七年级的美术教学总结（实用13篇）篇九
日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。追忆往昔，展望未来，为了下学期更好的工作，我现将本年度工作情况总结如下：
一学期来，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。在工作中对自己要求更为严格。我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。本人热爱祖国，拥护中国共产党，在思想上和行动上和党中央保持高度一致；努力学习执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，为人师表，热爱学生，团结同事，乐于助人；及时了解关心国内外大事，树立正确的世界观、人生观，形成良好的师德、规范，平时遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。
教学情况概述。
本期教初中一年级美术，班级多，班级管理以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，本学期的美术教学任务已圆满完成。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。工作中出现一定的失误和缺点是在所难免的。我就是从边学边教的路程中走过来了，并且善于总结经验教训，向先进个人和教学经验丰富之人士学习，互补有无，取长补短，以达美术教学的至臻完善，并顺利完成教育教学任务。
教学当中的成绩和经验。
1、学生明白美术与文化课的关系，会极大地提高他们学习美术的积极性。
美术学科是门基础课，与其它课紧密相关。二者同属社会意识形态。其起源、反映形式、作用都是一样的。美术水平的高低，直接关系着美术鉴赏、创作能力的提高和打好专业基础的问题。就对美术作品的鉴赏而言，它大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。凭借一般的直观艺术感觉，对作品做出“象不象”、“美不美”的评价是很不够的，还必须具有综合、判断、想象、联想的能力，并具有一定的思想水平、认识水平，这些在很大程度上要靠学习美术获得。
美术和文学作品一样，都是通过形象来反映现实生活及作者思想感情的.，只不过是表现形式各异罢了。东汉王延寿在著名的《鲁灵光殿赋》中说：“图画天地，品类群生，写载其状，托之丹青。千变万化，事各谬形。随色象类，曲德其情。”这说明美术创作不仅是描绘可视的事物形象，也同文学作品一样，还要描绘出事物的“形”、“神”、“情”。西欧有些名画，多是取材于文学名著。中国有些山水画珍品也汲取古诗词的意境、神韵。评鉴作品善用“诗情画意”一词，说明好的诗文要含有画意，而好的画又何尝不饱蕴诗情呢！在历史上名画家兼为文学家的有之，如王维等；文学家的画在绘画史上占有要位的也为不鲜，如苏东坡的《墨竹图》就是一例。让学生明白美术与文化课的关系，会极大地提高他们学习美术的积极性。
2、提高教学质量，关键是上好课。
七年级的美术教学总结（实用13篇）篇十
追忆往昔，展望未来，为了下学期更好的工作，我现将本学期的工作情况总结如下：
一、教学计划贯彻情况：
本学期任教初中一年级美术，班级管理以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，本学期的美术教学任务已圆满完成。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。工作中出现一定的失误和缺点是在所难免的。向先进个人和教学经验丰富之人士学习，互补有无，取长补短，以达美术教学的至臻完善，并顺利完成教育教学任务。
二、教学情况：
上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
2、在美术课教学中做到有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想象能力、形象思维能力和创造能力。
3、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动、政治业务学习外，我还注意到要自学。订阅了教育教学刊物从理论上提高自己完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作。
三、经验和教训。
1．教师要认真贯彻教学标准的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
式课程内容，适应层次，不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
3．在教学中，注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，美术教师应充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。
七年级的美术教学总结（实用13篇）篇十一
踏着秋的雨露，眨眼工夫，九月份已伴随国庆的鞭炮声渐行渐远。回顾一个月来自己在有效教学方面的所思所行，不免怅然其所得与所失，下面着重从三方面予以归纳：
其一是教学程序层面上，我关注不同年龄阶段的学生特点来较为灵活地以身施教，取得教学相长的初步成果。
具体做法是针对中低年级的学生，我一上课就同孩子们一起做起拍手操，激发起孩子们的课堂热情；接下来是请学生回顾上周学习的知识，一起来版示巩固（鼓励学生参与竞答，参与者有奖），利于学生对知识把握的连贯性与系统性，形成头脑中的知识树；新知识的教授则贯穿着自主发现、合作探究、教师揭秘的层次来递进，便于学生的知识接受度；作业展评时及时肯定学生的优势，当堂予以奖励。但是对于高年级的学生则删掉了第一环节，尝试着变变变环节的有效切入。
新的教学模式，需要我运用更完善的实施手段来激发课堂教学的有效性，十月我面临着更严峻的挑战。
其二是教学评价层面上，我关注每位孩子的成长，尤其是表现堪忧的孩子的自我认知水平的提升。
即时评价是为孩子们撑开一把自信伞的最有效途径。新学期伊始，我的每节课堂都着眼于每位孩子的发展，及时有效运用好即时评价。这源自上学期的课堂观察点的启示，课堂的关注不能局限于几个孩子的发展与提升，而应是全体学生，尤其是不善表达孩子的发展。结合我们本学期的课题研究内容，我着力在这方面营造一种积极向上的乐学氛围。孩子的表达能力相差很大，但是源自我们的一句夸奖就有可能扭转孩子的心态，顺就改变与提升孩子表达的角度与能力。
心理的暗示往往会激发孩子内在的更大求胜激情，孩子开始肯于语言表达了，那我们的教学目标也就初步达成，动手能力的提升是迟早的事了。
其三是课堂语言层面上，我关注着如何调动学生学习的主动性，减弱教师一言堂的不良行为。
课堂上将更多的机会让给孩子们，自己的语霸行为已经明显消弱了。如何引导学生去表述、归纳与总结，成了我的本月必修课题。这源自于上学期的优质课评选，我的蜕变也在改变着我的有效教学。明显的废话少了，给孩子的表现时间多了。如五年级的《色彩的和谐》一课是在《万绿丛中一点红》的基础上延展的，我首先请一组学生代表诵读第一节，三组的学生代表再来诵读一遍，提出本课的第一个问题：请问你从这段文字中发现了哪些关键词？第二个问题是：请问上一节《万绿丛中一点红》让我们清楚了色彩的？第三个问题是：你能帮大家找出他们的不同吗？五年级的孩子已经能够独立思考与发现，这样激发孩子去发现问题、解决问题会更能调动他们课堂上的积极情绪。
多些鼓励的语言，多些表现的机会，其实我们的学生非常了不起。给他一个支点，他会翘起整个地球。
有效课堂教学，让我重新理性地思考我的课堂四十分钟。行动在切实的点滴间，孩子的成长也会让我欣喜我的改变。敢于放手，敢于突破，让我与我的学生们在新模式的课堂中自由呼吸，快乐成长！
七年级的美术教学总结（实用13篇）篇十二
转眼间，又放假了，回顾这个学期的美术教学工作，基本上我是顺利地完成了教学任务。当然在工作中也有一些存在的问题。现总结如下：
1、认真学习学校工作计划，明确了学期工作的目标和任务，按照《中学美术教学大纲》的要求，制定周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
2、按照学校管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。鉴于班级里都配备有多媒体设备，我除了备好课、写好教案外，还要查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，把它们和我所从事的工作结合起来，制作教学课件为我所用，充分调动学生的美术兴趣。
3、根据学校安排，组织部分学生参加书法兴趣小组。辅导的学生美术作品参加区、市各类比赛中获得好成绩。
4、本人一直兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热情倾注在三尺讲台上，扎扎实实地做好本行工作。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
5、在教学之余，我不断加强自身修养。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意向各位老师学习。努力学习洋思模式教学，提高自身教学能力。
七年级的美术教学总结（实用13篇）篇十三
在教学中我经常利用课下时间，了解学生在美术方面的想法与兴趣。在教学中，我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术独特价值。在课堂上我让学生和我一起做游戏，在把看到的、想到的画在黑板上，学生玩的开心，画的开心。和谐富有想象的作品、具体而又鲜明的形象出现在学生的画笔下。
的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
在美术教学中培养学生的创新意识，首先应注意保护学生的独特的个性，并给予学生发挥个性的自由。鼓励学生在个性的基础上大胆地表现，鼓励学生对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。在思维方法上，应该注意采用与创造性密切相关的发散思维、类比思维、想象思维等。另外，美术课程中还要努力设计一些具体的程序和方法来培养学生的创新意识和创造能力。
正所谓“授之以鱼不如授之以渔”让学生学会学习，形成一种“可持续发展”的学力。也就是能在新的社会发展的情境下，能够不断地发现社会中的或自己发展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学习、寻找有用的信息，能通过分析和思考作出判断，再创造性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改进或完善，直到这一问题的真正解决。
同时我经常运用课间对个别学生进行个别教育和思想教育。在教学中，一件好的美术作品，一句鼓励的话，都可以引起学生对美术教学的短暂关注和学习的激情，学生的日常行为习惯有一定的好转，我运用美术课中的美来教育学生，是他们认识到，心灵美是学好画画的基础;养成耐心，细心也是学好美术课的良好品质。而要使学生的学习兴趣和良好的学习态度及思想长久保持，却不是一朝一夕的事，认真分析和研究学生的年龄特征和个性心理，对学生进行反复教育，耐心细致的引导学生养成良好的习惯。