打篮球的乐趣和团队精神（汇总21篇）

范文范本中的优秀总结具有很高的参考价值，可以帮助我们更好地理解总结的写作特点和规范。下面是一些精选的范例，希望能够给大家提供一些灵感和思路。

打篮球的乐趣和团队精神（汇总21篇）篇一

我是一个体育运动爱好者，篮球、足球、羽毛球都是我喜欢的运动项目，其中篮球又是所有运动项目中我最喜欢的，因为它带给我无穷的乐趣。

每当我穿上篮球鞋和运动服在篮球场上奔跑时，就会感到一种无拘无束的自由。蓝天、白云、阳光和清新的空气让我感到十分惬意，一切烦恼和忧愁都被抛到九霄云外去了。

与地面相撞发出的“嘭嘭嘭”的声音，像是一种振奋人心的节拍，告诉我要坚持，不要退缩。当我从“敌人”的夹击中脱离并准确地把球投进篮筐时，我总是特别兴奋，有一种说不出的喜悦；在与队友互相配合时，举手投足之间，甚至是一个眼神，都是伙伴间传递的信号，真是令人紧张又激动！

打篮球使我乐在其中，让我痴迷，令我其乐无穷。

打篮球的乐趣和团队精神（汇总21篇）篇二

今天天气格外凉爽，打篮球就成了我的乐趣之一。今天一放学，我和邓云耀、刘丰瑞、贾瑞、唐浩、程佳就用最快的速度没命似的一口气直冲下楼，占领了一个篮球场。在学校里我们这几个可是个篮球高手，曾取名为“六大天王”。

一场激烈的比赛开始了，我们个队气势凶凶，领队手势不可挡一手拿下了15分，接着队手又逐渐反败为胜，打成了个22平，“传球，传球！”我拼命在篮下叫喊着，只见球一股气往我这飞来，我来了个180度的大转弯凌空接起了球，着地后又来了个360度躲过了队手的防守，来了个三分远投。大家都望着篮球，都希望这颗球进，果然，球来了一个空心入带，当时那一幕，令在场人都大吃一惊！因为那一颗是这场球的关键。同学不禁赞叹“真是人外有人，天外有天啊！”

下来后同学们也用最热情的拥抱对我表示了无比的敬佩。

“篮球快乐，快乐篮球啊！”

打篮球的乐趣和团队精神（汇总21篇）篇三

啊！我们最喜欢的体育课到了，我们又可以尽情的打我喜欢的篮球了！

星期三下午，我们一到学校，就冲向操场，开始打篮球。我们先开始分组，我、付政然、陈俊哲等人为一组，荆沛坤、刘佳和、王鹏宇等人为一组，我们开始了一场激烈的竞争。

开始比赛了，对方一下子抢到了球，占得先机。可是一不小心出界了，这一次该我们反击了，付政然一个高传给了陈俊哲，陈俊哲又一个高传给了我，我一起步，啊！太阳光太耀眼了，此时球已经飞了出去，进了！

陈俊哲乘胜追击，又进了一个，可是荆沛坤他们也不示弱，一下子就又进了两个，与我们打成了平手，付政然不服气，猛地一投，只见球在篮筐边上转了一圈又一圈，进了！这个球进的可真是有惊无险啊！我们暂时以4比6领先（一个球两分）。

王鹏宇与刘佳和还有荆沛坤开始了三角阵势，把我们耍的团团转，可是在他们刚要头球时，陈俊哲猛然跳起，一下子把王鹏宇的球盖了下去，可是刘佳和趁机强球，看起来像是要头球，谁知竟然给了沈钰涵，沈钰涵一投，进了！

我们双方打成了平手，我又进了一个，可是对方的王鹏宇进了一个三分球，比我们领先一分，所以说想要打赢这场比赛，无论如何都要在进一球！可是，马上要下课了，对方又开始死守，怎么办呢？在最关键的时刻，付政然进了一个卡铃球，我们赢了！

下节体育课，我还会努力的！

打篮球的乐趣和团队精神（汇总21篇）篇四

放暑假了，妈妈为了让我锻炼身体、增强体质，给我报了个篮球班。

我们来到操场上，首先是站成一列，教练让我们围着操场跑两圈。大热天的为什么要跑啊！我一脸不情愿，然后严厉的教练一声令下，让我们侧步跑，后来教练让我们推着篮球跑，刚开始我还不会推，怎么都推不成，我急得就像热炉上的蚂蚁真想放弃不学，就在我耷拉着脑袋时教练悄悄来到我身边，微笑着便轻声的说‘小霖，别急打篮球首先叫你弯下腰，把拇指张开，大拇指和小拇指要在一条线上，把手放在篮球的右下方你看行不行’我练了好多遍，汗珠顺着脸往下溜，衣服也湿透了，真想放弃，但我一想到妈妈对我说过‘做事要善始善终不能半途而废，只要功夫深铁杵磨成针。’我终于能推着篮球走了我开心极了，在我们打篮球中最有趣的算是传球了：两个人为一组，相隔四五米远，面对着面站着。我和我的队友是一组，开始我们传球传的不好，这时满头大汗的教练来了。教练说‘传球考的是你和你队友的默契，要多练习啊。’在一直反反复复的传球、捡球、传球、捡球中。我们捡球的次数明显减少了很多，传球动作也变得很流畅了。

……。

我原来一直觉得打篮球很容易，竟然不知道还有这么多的技巧，我就得打篮球很有趣我很喜欢打篮球。真是一份耕耘，一分收获！

打篮球的乐趣和团队精神（汇总21篇）篇五

放暑假了，妈妈为了让我锻炼身体、增强体质，给我报了个篮球班。

我们来到操场上，首先是站成一列，教练让我们围着操场跑两圈。大热天的为什么要跑啊！我一脸不情愿，然后严厉的教练一声令下，让我们侧步跑，后来教练让我们推着篮球跑，刚开始我还不会推，怎么都推不成，我急得就像热炉上的蚂蚁真想放弃不学，就在我耷拉着脑袋时教练悄悄来到我身边，微笑着便轻声的说‘小霖，别急打篮球首先叫你弯下腰，把拇指张开，大拇指和小拇指要在一条线上，把手放在篮球的右下方你看行不行’我练了好多遍，汗珠顺着脸往下溜，衣服也湿透了，真想放弃，但我一想到妈妈对我说过‘做事要善始善终不能半途而废，只要功夫深铁杵磨成针。’我终于能推着篮球走了我开心极了，在我们打篮球中最有趣的算是传球了：两个人为一组，相隔四五米远，面对着面站着。我和我的队友是一组，开始我们传球传的不好，这时满头大汗的教练来了。教练说‘传球考的是你和你队友的默契，要多练习啊。’在一直反反复复的传球、捡球、传球、捡球中。我们捡球的次数明显减少了很多，传球动作也变得很流畅了。

……。

我原来一直觉得打篮球很容易，竟然不知道还有这么多的技巧，我就得打篮球很有趣我很喜欢打篮球。真是一份耕耘，一分收获！

2下一页。

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打篮球的乐趣和团队精神（汇总21篇）篇六

在我认识的朋友中，几乎每个人都有其热衷的运动项目，而我最热衷的便是考验全方位体能，并且令我激动万分的篮球运动了！

有人问我：打篮球有什麽好处？我回应好处多到数不清。

想当初自己球技极差之时，总不敢向已经打球打得风生水起的一群人开口问：”我可以加入你们一起打吗？”某天，我独自在球场练球时，另一场地有几个也在打球的来问我：”要不要一起玩？”我当下不知该如何回应？心里既想又不敢说，最后只是红着脸小声的说：好?好?好啊！”没有想到一起之后，我们却越打越开心，越打越合拍，结束后居然还一起去冰店吃冰呢！从此我常常和他们一起打球，因此我结交了一群好朋友。

我喜欢和队友一道研究对方意想不到的战术，让对手大吃一惊。而当自己的战术履履奏效时，更会骄傲的为自己的战术取出一个个响亮的大名，例如闪电、猎豹、怪怪小丑之类的，让自己每一次出门打球都能满带着收获而归。

尤其是在看nba美国职篮的比赛，更是一种乐趣！那是篮球世界最高水准的比赛，球员之间快速移动，默契十足的传球，精准的投篮命中，都会让我热血沸腾呀！我最喜欢的nba球星是小皇帝“詹姆士”，他是一个孤独的强者，在去年的冠军战中卯起来狂砍不少分数，但终究敌不过对手一波又一波合作无间的战术配合，饮恨败北。这令我在佩服他篮球神技之馀，也不禁感叹：独木难支大厦啊。这是亘古不变的真理，篮球终究是讲求团队合作的项目。

打篮球是令我感到快乐的运动，它不但能够促进我身体的健康，更是令我纾解压力一个管道，同时磨练球技之余，还会体悟”胜不骄，败不馁”的精神。我始终坚信总有一天，经过多年锤炼，我的球技会在正式比赛场上被世人关注，令慕容疯之名”闻名天下”！

朋友，要一起来打球吗！

打篮球的乐趣和团队精神（汇总21篇）篇七

人数：不限。

道具：(每个小组)。

·1个大垃圾桶(用来接球)。

·40个网球(放在袋子或盒子里)。

概述：这个游戏说明了指令明确在协同工作中的作用。目的：

准备：

步骤：

讨论问题示例：

安全：

时间：1个小时以上，取决于参加人数的多少。

人数：12—20人。

道具：一个1．5～1．8m高的平台(如果没找到平台。可以用梯子或者树桩代替)。

安全的。

目的：1．建立小组成员间的相互信任。

2．使队员挑战自我。

3．发扬团队精神，互相帮助。

准备：

步骤：1．游戏开始之前，让所有队员摘下手表、戒指以及带扣的腰带等尖锐物件，并把衣兜掏空。

2．选两个志愿者，一个由高处跌落，另一个作为监护员，负责管理整个游戏进程。让他俩都站到平台上。

3．让其余队员在平台前面排成两列，队列和平台形成一个合适角度，例如垂直于平台前沿。这些人将负责承接跌落者。他们必须肩并肩从低到高排成两列，相对而立。要求这些队员向前伸直胳膊，交替排列，掌心向上，形成一个安全的承接区。他们不能和对面的队友拉手或者彼此攥住对方的胳膊或手腕，因为这样承接跌落者时，很有可能相互碰头。

4．告诉那位监护员，他的职责是保证跌落者正确倒下，并做好充分准备，能直接倒在两列队员之间的承接区上。因为跌落者要向后倒，所以他必须背对承接队伍。监护员负责保证跌落者两腿夹紧，两手放在衣兜里紧贴身体；或者两臂夹紧身体，两手紧贴大腿两侧(这样能避免两手随意摆动)。并且，跌落者下落时要始终挺直身体，不能弯曲。如果他们弯腰，后背将会戳伤某些承接员——换句话说，他们有可能会被砸倒在地。监护员还要保证，跌落者头部向后倾斜，身体挺直，直到他们倒下后被传送至队尾为止。

5．监护员还要负责察看承接队伍是否按个头高低或者力气大小均匀排列，必要时让他们重新排队。并且要时刻做好准备来承接跌落者。

6．跌落者应该让监护员知道他什么时候倒下。听到监护员喊：“倒”之后，他才能向后倒。

7．队首的承接员接住跌落者以后，将其传送至队尾。

8．队尾的两名承接员要始终抬着跌落者的身体，直到他双脚落地。

9．刚才的跌落者此时变成了队尾的承接员，靠近平台的承接员变成了台上的跌落者。循环下去，让每个队员都轮流登场。别忘了让监护员和队友交换角色，好让他也能充当承接员和跌落者。

愿意参加，可以只让他们在平台上，面对承接队伍站一会儿，然后跳下来(到承接队尾，好像他刚跌落完毕)。或许他会改变主意，愿意跌落到承接队伍中。切记：尽量要求每个队员参加，但不要强迫他们。

11．既然监护员负责所有事情，你又该做些什么呢?站到承接队伍的第二或者第三排，做承接员吧!一旦发生不测，你可以帮忙抓住跌落者，至少能减缓他摔落的速度。前面的队员依次作了跌落者之后，你可以向后站，做一名监护员。如果有人问你为什么不参加游戏，或者暗示你不信任他们时，你应该跳到平台上，和其他人一样轮流参加跌落。

讨论问题示例：·最初你们对游戏有何认识?

安全：

变通：

3.摆造型。

时间：

人数：

道具：

概述：

目的：

准备：

卧撑的人做监护员。

2．4个志愿者做一次集体俯卧撑。为了完成动作，他们必须趴在地上，把双脚放在彼此背上，做俯卧撑。如果他们能按要求正确完成，地上就不会有脚，只有四双手。

3．4个志愿者成功做完第一个俯卧撑后，其余队员便参与进来。每做完一个集体俯卧撑，增加一个新队员继续进行，并且所有成员都必须趴在地上从头开始。目的在于使尽量多的队员参加完成一个超大俯卧撑。

·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

安全：背部有毛病的人不允许参加游戏。

人数：

道具：

概述：

目的：

准备：

步骤：

讨论问题示例：

安全：

变通：

5.第六感游戏不限这是一个无需任何道具．并且具有竞争性的快速游戏。使队员彼此对抗。1．每名队员选一个搭档。2．各组搭档要双脚并齐，面对面站立，距一臂之隔。3．两人都伸出胳膊，四掌相对。整个游戏过程中，不允许接触搭档的其他部位。4．每对搭档的任务是尽量让对方失去平衡，以移动双脚为准。未移动的一方将积一分。如果双方都失去平衡，均不得分。若队员触摸到对方身体的其他部位，则扣除一分。5．让搭档们准备好后大喊一声“开始!”。·各组的优胜者是谁?为什么?·游戏过程中什么办法最有效?·这个游戏告诉我们在竞争中应该讲究什么技巧?·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?1．要求队员不能快速推对方。2．各组的获胜者继续结对，开始下一轮淘汰赛。重复下去，直到诞生总冠军为止。

时间：5分钟。

人数：不限。

道具：无。如果你的队员喜欢搞骗术，可以考虑给他们蒙上眼罩。

概述：这是一个最基本的配合游戏，没有搭档将无法开展。

目的：展示第六感的力量。

准备：

步骤：

讨论问题示例：

安全：

变通：

6.走进绳圈。

时间：

人数：

道具：

概述：

目的：

准备：1．每名队员选一个搭档。2．每对搭档面对面站立，相距约l米左右，相互伸胳膊摸到对方的手后，把手收回。3．在随后的游戏中，大家要始终保持沉默。4．所有队员紧闭双眼，旋转三圈。然后面对自认为搭档应该站立的位置，伸手摸搭档的手。·游戏结束后，谁能摸到搭档的手?·你们是如何摸到搭档的手的?·一些人真的有第六感吗?可能有些人旋转后会感到不适，可以让他们做监护员。3人一组，继续做同样的游戏。5～10分钟不限·一根长绳子．绳子一端有个可以移动的结(绳子呈圆形套索状)，绳子的长度取决于参加人数的数量。这是一个适合在培训之初开展的游戏，用以鼓励队员们培养团队意识。1．培养团队精神。2．让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。

步骤：1．将绳子放在地上围绕成圆形，要求绳圈足够大，所有队员站到里面后，地方仍很充裕。讨论问题示例：

安全：

变通：2．让队员们站在你身边。3．他们的任务是进入绳圈，但不能接触绳子。要求双脚都落在绳圈内，全部着地。4．开场白示例如下：想象一下，大家正在一个规模宏大的化工厂徒步参_观。行到半路。忽然有人看到一种液体正从一个巨大的容器中喷射出来，你们很快就被液体包围了。一名工人向你们大喊道。地上的化学物质具有高度腐蚀性。如果有一滴液体溅落在脚或者腿上，整个肢体将被侵蚀掉。他还嚷道，你们面前恰好就是一块安全区域，四周由排水沟环绕。因此化学物质不能流入里面。排水沟看起来像普通绳子，但实际上是一种很复杂的设备。它唯一的缺点是容易碎裂，因此如果有人碰到排水沟。它就会破裂失去保护功能，化学物质将扩散到你们站立的地方。所以大家最好立即逃入安全区。祝你们好运！5．所有队员都进人绳圈后，再让他们走出来。6．然后利用谈话的时间，拉动绳子的滑动端，减小绳圈直径。虽然他们能在此地幸免于腐蚀性化学物质的伤害，但是现在又被困在工厂的另一个地方，安全区变小了。7．要求队员按同样的规则进入绳圈。8．他们进去之后，再出来。然后，继续拉动绳子的滑动结儿，减小绳圈。9．重复以上步骤，直到队员们必须挤进绳圈，互相扶持为止。·有人认为该游戏使他感到不自然吗?为什么?·大家对个人的身体空间有什么感觉?·处于不同文化背景的人们对个人的身体空间有不同认识吗?·这对我们以后将要开展的游戏有什么影响?不允许队员跳人人群中或者靠抓住别人的肩膀来平衡自己。1．游戏期间，整个团队须保持沉默。

2．蒙着眼睛做游戏会更有趣，可以让一个看得见的队员指挥其他蒙着眼罩的队友该如何做。

打篮球的乐趣和团队精神（汇总21篇）篇八

拓展培训基地给予2011年最新团队精神游戏。

一、项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏。

二、参赛人员：每队派六人上场（2男4女）。

三、场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：30米。

四、需要道具：小地毯（报纸或者毛巾布等）。

五、竞赛方法：赛道两头各一组，每组分三人自由组合，wpi0tfg起点组手持四块“小地毯”，由第一名队员向前搭放“小地毯”，第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，三人踩着“小地毯”前进30米，其距离为30米（以一篮球场宽为准，来回），要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。

七、竞赛规则：（1）、参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。（2）、比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加。

八、活动目的：本活动旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。

打篮球的乐趣和团队精神（汇总21篇）篇九

我是一个体育运动爱好者，篮球、足球、乒乓球、羽毛球……都是我喜欢的运动项目。其中，篮球是我运动项目的最——爱，因为它带给我无穷的乐趣。从小我就痴迷于这项运动，业余时间除了篮球还是篮球，篮球就像和我一起长大的好友，无时无刻不给与我快乐，推动我向前奔跑。

每当我把球稳稳地投入蓝筐，那篮球与球网摩擦出的“啪”的一声，那种声音是一种令我抨然心动的声音，因为只有投入空心球，球网才能发出那种声音。每每这时，我就会不由自主地感觉到一种成就感。

但篮球可不是嘴上功夫，还得看球场的表现。每天中午，同学都像定好了一样，草草吃完饭，一起打篮球。而这段时间，也是我一天中最快乐的时光，这时候，仿佛所有的烦恼和不快都烟消云散，就只剩下我和篮球，每投中一球，每抢一个篮板，甚至摔一下都是快乐的。

打篮球的乐趣和团队精神（汇总21篇）篇十

在一个星期六的下午，我写完作业后和几个院子里的大哥哥去打篮球。

我们按照以往的惯例——转篮球来分组。我和一位六年级的哥哥以及一位初二的哥哥分在了一个组。我们互相用眼神打招呼，并立刻开始讨论起第一局的战术。

首先我们决定用一个“三角”战术把“敌人”迷惑得团团转。那位初二的哥哥用眼神示意我：跑到没人注意的位置站好，我给你传球。我连忙按照哥哥的指示做好了准备。只见哥哥开始带球向前冲，左一摆又一晃，正准备上篮时，突然将球传给了没人注意的我。我早已蓄势待发，先双手接住球，接着眼睛紧紧盯住篮筐，起跳投球，哈哈！一个两分球就这样在“敌人”还没防备的时候进筐了！我们三个队友一起互相击掌，大声欢呼：“团结最好，团结最棒！”

这时，对手过来讨教：“哎！你们这是什么战术？”“我们用的是‘三角’战术！”那个初二的哥哥兴高采烈地对他们说，“所谓‘三角’战术，就是三个人站成一个三角形，将球互相传递，直到把‘敌人’晃倒，然后才出手投篮，这样命中率比较高。”

篮球场上飘荡着我们胜利的欢笑声，我们再次击掌欢呼。“善于合作、团结一心就能取得胜利！”我发自内心地发出了感慨！

打篮球的乐趣和团队精神（汇总21篇）篇十一

班级里抓昆虫的潮流刚刚刮完，新一届潮流紧接着又来临了，那就是——打篮球的潮流！

我们班那帮“赶潮流”的男生，很快就被这股从高年段吹来的强劲的潮流“刮跑了”，昨天还每个人扎着个抓昆虫的瓶子，今天可好，随身的瓶子换成画有各种各样图案的.篮球了，他们可真够快的，我不禁这样想。

早上大课间，我和朵朵闲着没事干，于是就到新建好的操场上去逛一逛，这不，就碰到了张晅恺、吕齐家他们。我们注意到他们，他们可没注意到我们，正在兴致勃勃地打篮球呢！看，一会儿一个三分球，一会儿一个花样投篮……投篮的动作翻新，让我和朵朵看得津津有味，果真比教室里有意思！

可是，糟糕的是，这只是我想象中的画面，事实上……。

起初都是我想象的那样，张晅恺一边飞跑一边不停拍着篮球，跑到篮球架下，“嗖”地把篮球扔上去，想要来个漂亮的灌篮，谁知，那球根本不听张晅恺的话，篮筐在前面，偏偏往后面飞，“咻”地掉落下来，说那迟，那时快，吕齐家一个箭步冲上前去，伸出双手，抢过篮球，但是这动作似乎慢了一拍，一旁的其他参与的同学们像一窝蜂似的蜂拥而上，把吕齐家的四周围得水泄不通，颇像踢足球里的“抢球（但更像在打架）”，吕齐家经不起这么多人的拥挤，“哎呀”一声，双手一松，篮球掉了下来，不知是哪个白痴，跑上前，双脚一蹬“唰~~”篮球被踢出去老远。见篮球被踢远了，同学们立刻像发疯似的牛冲了上去，好像忘了篮球的规则，记起足球的规则了，你踹一脚，我踢一脚，可怜的篮球变成足球，在地上左右滚动，可是那帮把篮球当成足球踢的“怪异球迷”们却越踢越起劲……哇哈哈哈哈，太搞笑了！我和朵朵不禁大笑起来：“这帮家伙到底会不会打篮球哇！！！”

真是一次有趣的“踢篮球”活动。

打篮球的乐趣和团队精神（汇总21篇）篇十二

在我认识的朋友中，几乎每个人都有其热衷的运动项目，而我最热衷的'便是考验全方位体能，并且令我激动万分的篮球运动了！

有人问我：打篮球有什么好处？我回应好处多到数不清。一是通过打球可以交到许多好朋友。想当初自己球技极差之时，总不敢向已经打球打得风生水起的一群人开口问：我可以加入你们一起打吗？某天，我独自在球场练球时，另一场地有几个也在打球的来问我：要不要一起玩？我当下不知该如何回应？心里既想又不敢说，最后只是红着脸小声的说：好!好!好啊！没有想到一起之后，我们却越打越开心，越打越合拍，结束后居然还一起去冰店吃冰呢！从此我常常和他们一起打球，因此我结交了一群好朋友。

二是篮球运动的乐趣，在于团队合作。我喜欢和队友一道研究对方意想不到的战术，让对手大吃一惊。而当自己的战术履履奏效时，更会骄傲的为自己的战术取出一个个响亮的大名，例如闪电、猎豹、怪怪小丑之类的，让自己每一次出门打球都能满带着收获而归。

三是喜欢看篮球比赛，尤其是在看nba美国职篮的比赛，更是一种乐趣！那是篮球世界最高水准的比赛，球员之间快速移动，默契十足的传球，精准的投篮命中，都会让我热血沸腾呀！我最喜欢的nba球星是小皇帝詹姆士，他是一个孤独的强者，在去年的冠军战中卯起来狂砍不少分数，但终究敌不过对手一波又一波合作无间的战术配合，饮恨败北。这令我在佩服他篮球神技之余，也不禁感叹：独木难支大厦啊。这是亘古不变的真理，篮球终究是讲求团队合作的项目。

打篮球是令我感到快乐的运动，它不但能够促进我身体的健康，更是令我纾解压力一个管道，同时磨练球技之余，还会体悟胜不骄，败不馁的精神。我始终坚信总有一天，经过多年锤炼，我的球技会在正式比赛场上被世人关注，令慕容疯之名闻名天下！

朋友，要一起来打球吗！

读书乐趣演讲稿。

打篮球的乐趣和团队精神（汇总21篇）篇十三

我心想：这可是从来没有过的事。老师，如同秋雨，细腻丰富！”王爷爷听了，二话不说，使出吃奶的劲，才把面粉扛回李大婶家，李大婶马上激动的说：“谢谢您呀，要不是您，我的腰早累垮了，你在我们家吃饭吧。

医生检查后，爸爸焦急地问：“我的孩子没事吧。我们可以疯狂地玩耍了?

你学习那么好，将来别说清华北大，跑去香港都没问题。爸爸给我买了一个兔子花灯。

多么晶莹、透彻;农民伯伯在田里手忙脚乱的做事，脸上却洋溢着开心的脸庞。这车能不挤吗。老师刚说完，他就仰天长叫“天亡我也，完了!贫而能逐，穷而能送，何乐而不为。

那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗。吃过晚饭后，妈妈把收音机拧开，里面传来了优美的音乐;于是，我们搬来桌凳，拿起笔，认真的做起来，每个人都好像在完成一项神圣的任务，时光爷爷从来不会倒行，他匆匆的前进着。刚才司机一个急刹车，让我的头撞了个大包。

我还参加了幸运转盘，妈妈说+5个天音币？但我，要去看看，他们究竟是谁。

打篮球的乐趣和团队精神（汇总21篇）篇十四

如今，已是我日常中不可割舍的一部分。不管好坏，它永远是我的倾诉对象。篮球，我的之源。

何时开始喜欢打篮球的呢？现在已经不清楚了。只记得小学时，每年六年级毕业班都会组织几天的篮球比赛。球场如战场，自己人穿上清一色的背心与双方互相争抢那颗球，他们的那股拼命劲和篮球进筐时的喜悦吸引了我。当时，学习成绩拔尖的我有种什么事都想做到最好的冲动。于是乎，就是为了在六年级是也能参赛的单纯目的下，我开始硬着头皮刻苦训练，疯狂投篮。大概就是在那里，我萌生了对篮球的喜爱秘兴趣。

上了初中，一起打球的也更多了。在他们之中，各有各的本领，我也有自己的一技之长。胯下进球，虚晃过人，背后运球，急停跳投，三步上篮……在用闪过人之后，我一个上篮，在一阵赞赏中、中进球，虚荣心得到极大满足，我最喜欢这种感觉。

但这只是一时繁荣，朋友们也不是省油的灯，他们也会摸索出防守的技巧来对付你。

记得一次暑假，我们几个朋友像往常一样来学校打球。别人邀请我们一起打，那时我才明白什么叫“人外有人，天外有天”，自己那所谓的不错的技术在那里就成了一只可笑的三脚猫。别人虽然没有明说，但是我的自尊心还是受到了打击。不过我没有放弃，我也从来没有想过放弃，还是默默地练习着自己的球技。

当然，篮球也给过我伤痛。胳膊肘、膝盖擦伤过，手指、手腕、脚踝扭伤过，指甲与肉分开过，甚至眼镜撞碎差点伤到眼睛……但这些丝毫不减我对篮球的痴迷，以至于我人给我开玩笑说“干脆以后和得结婚”。

我喜欢篮球，因为它是我的快乐之源。

打篮球的乐趣和团队精神（汇总21篇）篇十五

莎士比亚说：“本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。”就像那颗小小的六号球，虽从未用心“接触”过，但就在那个傍晚，我们却与它迸发出最美的“花火”。

十二月十三日傍晚，女子篮球接力赛如期而至。从“四海八荒”聚来的各路英雄好汉来势汹汹，篮球在她们手里是那样来去自如。看着看着，我不禁埋怨自己：明知没有一点篮球功底，何必自取其辱、班门弄斧呢？此时，我的耳中到处都是篮球上下窜动的“砰砰”声，和我的心一样七上八下，如激荡的湖水般不平静。

就在比赛的前半个小时，大家都在争分夺秒地训练。没有球，就去借；没有障碍物，就让同学帮忙挡。来来回回十几次，同学们那坚定的眼神，以及与时间赛跑的那股干劲，无不令我为之感动！908班，不能输！

渐渐地，篮球场上聚集了越来越多的人，向我们投来好奇的目光。随着裁判一声令下，接力赛开始了！各班的第一棒都打了鸡血似的冲了出去，喝彩声、加油声源源不断地灌进运动员的耳中，大家你追我赶，互不相让。一棒又一棒，很快就轮到我了。我希望自己能平静下来，可心跳就好像配合着我的心情——紧张、焦虑。

我本能地第一时间用双手接过球，竭力调整篮球的方向、手腕力度和步伐大小，绕过障碍物。与此同时，声势浩大的加油声立即覆盖我的耳膜：“丹玲，加油！丹玲，加油……”同学们那清晰又有力的加油声，让我感受到了友谊的温度。瞬间，我脚底发热，运球速度快了起来，篮球被我顺利地递给了下一棒队员。

第一名！

十五岁，就应该这样挥洒努力的汗水，就值得去放手一搏。今天，那颗圆圆的小小的六号球，带给了我们运动的自信。现在，那偌大的操场上肆意欢笑的小小人儿，正是这个年纪最好的我们！

打篮球的乐趣和团队精神（汇总21篇）篇十六

我从小就十分喜爱篮球，对篮球十分着迷，甚至到了“疯狂”的程度。我和篮球就想影子一样不可分离。是篮球——给我带来了乐趣。

我看到一个高中生拿着篮球，做各种动作，然后一球投进了篮筐。我想：哇，可真酷！我一定也要学会打篮球，像他那样帅气，一投一个准。

我便满腔热情地学起了篮球。我在一个篮球俱乐部里，周六日一个共4小时。孔教练先不着急教我们如何投篮，怎样才能进球，而是教我们拍球和运球。第一天，我还特别热情，第二天，第三天，第四天，第五天……啊，都过去五天了，怎么还不教我们投篮呀！我的热情度逐渐降了下去。终于，有一天，孔教练对我们说：“要想学好篮球，必须要练好基本功——拍球和运球。大家的基本功差不多了，我来开始教大家投球。”我听后，高兴得一蹦三尺高。

但“噩梦”才刚刚开始。孔教练十分在意我们的投球姿势。“脚要分开，五指分开拿球，左手辅助拿球，右手推动投球。”孔教练一边说，一边给我们做示范，“球要放头顶或胸前，不能挡住眼睛。”说完，孔教练一球命中。我练得满头大汗，头发都湿透了，如同刚洗过的一般；汗如雨似的从我的`脸颊两旁和脖子流了下来。刚开始，我不是把球给扔飞出边界，就是把球投了个“三不沾”；投出的球从篮板反弹回来，砸到脸上的事情常有。有时，我想到了放弃，但我知道：不经历风雨怎么见彩虹？失败乃成功之母，世上没有什么事情轻而易举就能做好。终于，在汗水和努力的付出下，我慢慢变得投二分球几乎百发百中，投三分球也五进一。我激动得简直无法形容，高兴极了。是篮球，给我带来了乐趣。

快要毕业的时候，孔教练和范教练一边互相传球和接球给我们做示范，一边教我们传球和接球的标准动作。我和一个队友互相传球、接球——我十指分开拿球，迈前一步传球，队友接到球后又传给我，我退后一步接住球，如此循环，练习五百次后，我终于够能准确无误地传给另一个人了。

在最后一天，教练组织我们打了一场比赛：3v3。终于，展现自己实力的时候到了！比赛开始了。我接到球后，先用各种动作（胯下、变向、后转体等）把对手给“骗”过来。既要让对方来抢我球，但又不能让对方把球给抢到手。当他们真过来的时候，我立刻把球传给早在篮筐下跃跃欲试的队友，队友立刻进球。我们的配和默契，简直可以用天衣无缝这个词来形容。最后，我三步上篮结束了比赛。比分为0：9（其中，我进了7个球，扣掉了对手两个球。）当听到我方胜时，我高兴得简直快飞上了天。是篮球，给我带来了乐趣。

一天，我遇到一些不常见的朋友，他们都知道我原来很“菜”，便想和我切磋一下篮球，还说我肯定不敢。哼，我已经不再是原来那个篮球技术很“菜”的人了。不蒸馒头争口气，我便把他们全打了个0：3。他们对我刮目相看，我十分自豪。是篮球，给我带来了乐趣。

我喜爱打篮球。篮球，让我的生活变得更加丰富多彩。是篮球，给我带来了乐趣！

打篮球的乐趣和团队精神（汇总21篇）篇十七

望着临窗的同学哗的一声拉上窗帘，所有的阳光顷刻只有无奈的离开，心蓦地着凉。走下大巴车的台阶，脚步踏上了灰黑色的水泥地面，地面上的坑洼内还些许留着一些昨夜的大雨的脚印，我抬头望向两边的两层半楼房，看见了两三个老人，他们有些头发灰白，脸上没有什么特殊的表情，但我却从他们那双历尽沧桑的眼睛里看出了他们独自一人生活在这个远离家的地方的孤独以及对亲人们的思念。进入四月，四周早已弥漫着浓浓的春的气息，田野里的草儿绿了，路边的柳枝发芽了，公园里的桃树开花了，南去的大雁回归了，蝴蝶开始在花间飞舞，姑娘们的鲜艳衣裳仿佛也在和春光斗艳!(因为有些一般性不会吃)开始吃了，我左看右看，都是我喜欢吃的菜，先吃哪个呢。

在残缺的手稿上，乐器、闹钟、自行车、照相机、温度计、烤肉机、纺织机、起重机、挖掘机。一场大雪过后，落光了叶子的杨树上，好像穿了一身银白的衣裳;其实这还是小小的开端，后来由powerpoint、frontpage这样一类应用程序，慢慢延伸到了当今最实用的动画工具――macromedia学校推出的flash程序，它可以制作出很逼真的动画。爷爷是一个很善良的人，他一生就是一个关心家人，爱护子女的人。

但是，这件事使我懂得了妈妈什么时候都在关爱着我?乐幽，乐幽，黄昏至翌朝，花开至花落，一夜夕颜，一生何求。

二、尽量绿色出行，用自行车代步，少用汽车，不排放尾气，不吹起公路灰尘。突然心中感慨万千，提起笔我却不知道自己即将要叙述什么，无非还是那些无关痛痒的小事!

雨，无情的泼洒着，心情灰暗到了极点，冲洗着眼角的泪水，悄悄的拭去，怕自己无法止住自己的内心，是雨无心，还是泪多情。花萼灰绿色，裂片卷缩或反卷。亲爱的妈妈：！

”瞬间，现场仿佛点炸了一千万响鞭炮，同学们个个逗得前仰后合，有的嘴巴快咧到耳朵根了，捶胸顿足，眼睛弯成了月牙儿。在生活中，我们也要像孙悟空一样不怕困难，勇往直前。

打篮球的乐趣和团队精神（汇总21篇）篇十八

他今年就读小学四年级，是一个纯真又好玩的弟弟。我爬进去，我往右拦，它向左跑。

公共服务和社会保障相对不足，另外收入分配严重不均也影响了居民消费?2、已知：这次考试成绩出来了，我后退了几名，我心如刀割。到医务室了，医生看了看，说：你是怎么摔得这么厉害，里面都出脓了。

如果在_时期，每一位中华男儿都像你一样顽强拼搏，不低头折节，愿意为祖国抛头颅，洒热血，我们的祖国也不会被日本人践踏.....你不是最早开花的!在家人的止不住的劝说再婚下，与内心里萌生的怀疑，种种的叠加，她终于支持不下去了。一方面，达尔文揭示了进化之于人类的重要意义。最终，经过我的深思熟虑，我终于明白了，我把答案写在卷子上，并讲卷子交给了老师;小动物们更加快活了，青蛙弟弟从冬眠中醒来了。

”我相信，每个人都曾经说出过这样的话。感受着机甲践踏地面的震动，一步一步在遥远的未来，有一场被巨人引领的战争正永远的继续着，没人能否认它——题记人类历经了无尽风霜后，得到了“机械文明”巨人引领，在他的引领下，人类渺小的足迹也奔泻出银河系；今天放学回家，看见妈妈的办公桌上放着一盒精致的巧克力。

我只想对大家说：“青少年是祖国的未来，是最活跃的，最有生气的群体力量。”于是就用力打了一拳，把月打回原来的样子，这样的事情每个月都要发生，也许这就是月圆和月缺的原因吧！

春姑娘披着绿沙衣悄悄地来临了。

打篮球的乐趣和团队精神（汇总21篇）篇十九

打篮球的乐趣和团队精神（汇总21篇）篇二十

清明节的下午，我与我的表弟进行了一场篮球比赛。欲知输赢，且看我下文解说。

那天下午，闲来无事的我拿起了篮球左拍右打，发现此时就缺一个篮框，这时表弟刚好看见了，他说我他家就有一个1米4的小篮框。“你要试试吗？”“你确定是一个1米4的篮筐？我看你是在侮辱我的身高吧？”谁知表弟拍着胸脯说：“绝无此意，要不我们来打比赛，谁输了谁做十个仰卧起坐。”表弟的提议正中我下怀：“可以！君子一言，驷马难追！今天哥就好好给你上了一课！”

他比我小，他先进攻。我与他隔着1米距离，他向我走来，而我也步步紧逼，空气仿佛都“凝固”了。他一个胯下动作虚晃过去，而我早已看破他的进攻路线，他离篮筐不到1米了，我手指张开手直直竖起来拦着他。他一个原地跳投，我立马起跳，手掌啪的一声把球打出了4米以外，顿时我表弟都懵圈了！

我迅速地去捡球并做出了进攻姿势，他立马变成了防守姿势。我先假装做出要从左路进攻的姿势，突然一个变向去了右边，很明显，他被我的球技惊呆了，我刚准备一个原地干拔，好家伙，他竟然抱住了我，让我甚是恼火，而我也只能罚球了。我站在了离篮框两米远的位置，心里祈祷：“一定投中，一定投中！”我朝着篮筐上那个白色正方形线上一投，球反弹到筐里，球进了，我开心得手舞足蹈。“喂！表弟服不服”？“不服，不服。有本事咱再来打一次。”“得了吧，别口里不说心里话。先把你的十个仰卧起坐做了再说吧。”我看着他涨得通红的脸，嘟着嘴一脸不情愿的样子，但遵守约定完成了他的十个仰卧起坐。

打篮球的乐趣和团队精神（汇总21篇）篇二十一

瞬间，我放下了红领巾，丢掉了小学课本，跨过了初中的门槛，进入了多彩的少年时代！当我第一次踏入繁华中学的时候，内心不仅仅是兴奋，更多的是感动。因为父母是地地道道的农村人，他们为了我能在城里接受到更好的教育，花了好多钱买了楼房，并且陪伴我在这里生活！看看渐渐白发没日没夜奔波的他们，我开始体谅到了父母的艰辛。

讲台上，头发有一半花白的班主任孩子不停的宣读学校规章制度，也在不停地嘱咐：

初中是你们经历身心发展的重要阶段，你们不仅要学会怎样做一个文明人，也要学会如何谦让别人，成就自己，我们在不伤害别人的同时培养“争强好胜”的性格，在学习上要有永不服输的理念。我们的班级是一个大家庭而且还是一个和睦的大家庭，我们不应该因为一点小事而去吵架，或者有空就聚堆讨论别人的短处，这是一种极其不好的行为。

现在回头看看那三四年级的小学生们，真觉得自己长大了，从以前的牙牙学语，蹒跚学步；到现在能说一口流利的普通话，甚至在操场上跑出一个好成绩。这中间有多少付出的努力和汗水。为了一次演讲，把嗓子练哑了；为了数学成绩好，放弃属于自己的暑假……也许这不是遗憾，这是为梦想而拼搏，和时间去赛跑！

也许有时会有人问：什么是成长？什么是快乐？成长是慢慢地长大了，并且懂得许多道理。那些奇怪搞笑的问题也不问了，比如黄瓜为什么不是黄色的？“人”为什么叫人？人类为什么会出现？水星上为什么没有水……至于快乐嘛，那就是在成长中找到自己的喜欢和天真。

当小学毕业的时候我强忍住别让泪水掉下来，因为我知道上初中还会有很多朋友，人总是要分离的……其实这也是一次成长，因为你享受在这里完全是为了快乐。而学习也一样，只不过他没有结束，永无止境！我们要从吃亏中找到窍门，从发现中找到规律，只有这样你的梦想才会离你更近！

现实是残酷的，不会因为你的可怜而丢给你一个好工作，地位，努力不一定成功，但放弃注定要失败！

树的年轮一圈又一圈，无穷无尽的岁月一载又一载，渐渐的我懂得了；良好的开端是成功的一半，而最美的青春不仅是用汗水去成就的，更重要的是那颗执着的心！