会计是一门涉及财务记账和报表编制的学科，它对于一个企业的运营和决策至关重要，我们需要对自己在会计方面的知识进行总结和提升。在这里您可以找到一些关于会计法律法规和税务政策的解读和解释，帮助大家更好地应对相关问题。
管理会计的实践案例分析（实用15篇）篇一
至近代社会，当公司生产经营制度取代家庭生产经营制度，并占据统治地位之后，企业的经济管理工作便进入一个新的时代。正如马克斯·韦伯所指出的：以合理的资本会计制度作为公司的管理标准，是资本主义企业存在最起码的先决条件。也正是在此阶段，会计在企业里的管理功能作用日益突出起来，尤其是在进入20世纪之后，人们已经认识到会计是企业经济管理工作中的一个组成部分。
一、与财务会计相比，管理会计更应关注企业内部。
近代大工业的发展，出现了一些多为等级制的组织形式，在这些组织中产生了对会计信息的新需求，从而产生近代的管理会计。管理会计信息系统不仅可以提供有关成本管理的及时、真实的信息，还逐步发展成为一种双向沟通系统，在企业内部的规划、控制、交流、激励、评价等方面发挥作用。
然而到了20世纪的二三十年代，当几乎所有与管理会计有关的技术方法都出现以后，管理会计的发展却似乎停步了。分析其原因，很重要的一条是因为采用管理会计信息系统的大型企业获得成功，使得小型企业以其为范例，不再追求创新和改进。另一重要原因是管理会计信息相关性丧失。
这种情况持续到20世纪80年代。在初期的情形是，管理会计信息完全依附于企业的财务会计信息系统，对管理者而言，这些信息既缺乏时效，又过于笼统，对规划和控制而言更是被扭曲了。当此种情形被研究者揭示出来之后，立即在欧美的管理会计界引发了极大震动，无论是实务界还是学术界都开始对传统的管理会计系统进行反思，并按现有的技术条件和环境因素，结合企业的实际情况进行了革新，从而促成了管理会计教育和理论研究的新发展。
二、21世纪我国管理会计发展的关键。
信息系统改进决定了管理会计的发展。无论是abc、abm、abb还是综合平衡记分卡，从根本上突破了原有管理会计所依赖的信息系统，更多地关注管理会计的管理本质，重视挖掘企业经营活动信息的管理内涵，从符合管理会计的应用角度处理信息，从而提高了会计信息的管理质量。如果仅仅依靠财务会计的那套对外财务报表/报告，以对外披露为目的的信息系统是不可能取得以上成绩的。只有对管理会计所依赖的信息系统进行有效的重新设计，形成以企业内外交易活动为中心的立体信息框架，即水平方向以对外报告为目的的财务会计信息系统，与纵深方向以对内部控制为目的的管理会计信息系统相结合，才能从根本上解决管理会计的发展问题。在这个立体信息系统中，每一个交点都是一个企业控制的中心，其中财务会计重综合，管理会计重分析，两者互相促动，相辅相成。
目前，我国企业在管理会计运用的技术方面并不存在难以逾越的障碍，关键在于如何使企业增进创立管理会计系统和运用管理会计信息的意识。正如管理会计的创新只是管理会计发展的手段，真正推动发展的还应当是来自企业管理的内在力量。
（二）国内管理会计停滞的根源在于内外环境需求的脱节。
我国改革开放30年来的重点一直都是企业的产权制度改革，目标是建立独立面对市场竞争、自主经营、自负盈亏的法人实体。按照委托代理理论的观点，产权不明晰的后果只能是委托人与代理人之间关系的混乱，代理人完全可以不把心思放在管理上，而独自追求特别利益的最大化。这样，管理会计在企业管理中的定位就会一直居于次要地位。
另一方面，改革开放所造成的市场环境又迫切要求企业凭借经济效益立足于市场，尤其是要注重企业的长期生命力。很明显，后者依赖于企业的长期决策行为，而长期决策行为的正确与否在于信息的有效性，建立和改进管理会计系统正是发挥这一作用的最有效措施。提高企业效益是今天许多企业的共识，而发展管理会计却未得到足够的重视，如果企业管理者一直利用私有信息，损害企业的长远利益，管理会计的发展也将无从谈起了。所以说，必须突破企业内外环境之间的界限，统一两者的需求，企业才会有动力去关注管理会计的应用与推广。
（三）加强管理会计理论研究与教育和实践方面的联系。
目前在管理会计理论研究中，学者们的研究方向可以分为两类，一类是关注欧美管理会计的发展，追踪欧美学者的足迹，总结好的做法，形成系统的评价，进而解释我国的实践活动，解决在我国企业管理中出现的问题；另一类则推崇深入实践，总结成功企业的成功经验，尤其是那些成功的民营企业和合资企业的经验，从理论上挖掘共性，总结可推广的东西。
教育界一直都是理论研究和发展的基地，又是实务会计人员的培养中心。笔者认为对会计人才的培养应当既包括专业会计教育，也包括其他类型的在职教育。从专业教育角度来看，应当形成系统的课程体制，其中必须包括专门的实践介绍性的课程。要达到这一目的，可以从引进国外专业教材和师资力量做起。对于其他类型的人才培养，除了要提高他们的管理会计意识，普及管理会计基本知识外，还应加强其对企业管理各方面知识的积累。后续教育将是企业管理人员和会计人员追随管理会计发展的主要手段。
（四）我国管理会计进一步发展的线索。
1.建立管理会计决策系统的不同主线索：企业经营战术管理会计——企业经营战略会计线索；企业总厂／分厂管理会计——公司／集团公司管理会计线索；企业经营成本管理会计——企业综合成本管理会计线索。
2.企业经营管理前线实施管理会计的不同线索：生产成本控制——生产成本计划线索；大批量／标准化生产成本管理——小批量／个性化生产成本管理线索；abc／abm管理——活动标准管理线索；综合质量管理会计——质量成本计算线索。
3.流通领域企业管理会计的不同线索：面向商品的流通企业管理会计——面向产品、市场、顾客的流通企业管理会计线索；批发交易业管理会计——小型零售业管理会计线索。
4.企业信息管理部门建立和实施管理会计的不同线索：会计信息系统——管理信息系统线索；企业内部信息孤岛管理会计——企业内部与外部信息共享和交换的系统线索。
5.加快研究现代高信息技术化条件下的管理会计课题，譬如信息技术发展与管理会计，信息技术投资评价，运用信息技术的成本作业管理，管理会计实务所用的计算机软件开发与担保融资，等等。
管理会计的实践案例分析（实用15篇）篇二
管理一般就是指在一个较为固定的环境当中，在各种人力、物力和财力的支持下进行相关的规划和管理等活动，在整个管理活动当中一定要严格按照相关的规定和要求来开展管理活动，在房地产行业的发展过程中，房地产管理发挥着非常重要的作用，房地产管理从某种意义上说它是一个系统，在工作当中需要制定科学合理的管理方案，只有保证其科学性和有效性才能更好的发挥其积极的作用，促进房地产行业的发展。
在房地产管理活动中，对于管理的内容和管理的模式需要根据时代的发展不断创新，创新用最简单的话来说就是要使用新的方法和以前从未有过的手段去开展管理工作，充分发挥人们的主观能动性，只有这样创新才能呈现出更大的意义。
2、房地产管理创新的必要性和重要性。
2.1房地产管理创新的必然性。
当前我国的房地产管理虽然已经有了很大的进步，但是在发展的过程当中依然存在着非常多的不足，这些不足也成为了制约房地产行业发展的重要因素，所以要想更好的促进房地产行业发展就必须要加大创新的力度，不断更新管理理念，同时在工作中还要不断尝试新的管理方法，从而为房地产行业的发展注入新鲜的血液。
2.2房地产管理创新的重要性。
房地产管理创新工作当中需要很多人、很多部门的共同努力，房地产管理创新对房地产行业的发展有着非常重大的积极意义，它能够使得整个房地产行业在发展的过程中加强每一个环节的改革和创新，同时还能够有效的利用相关的资源，从而在更大的程度上实现经济效益和社会效益，推动整个房地产行业的健康发展。
当前，我国的计算机网络技术得到了非常迅速的发展，这也使得我国的房地产管理行业逐渐的走向了信息化管理的道路，所以在管理模式上也不断对其进行有效的发展和创新。在房地产管理创新活动中首先就是要对管理模式进行不断的变革，例如：可以建立一个比较详细也比较全面的奖惩制度，使得员工的利益和房地产企业的发展紧密相关，从而能够有效提高企业员工的工作效率和积极性。
3.2人才培养模式的创新。
当前的社会发展中，各个行业要想得以立于不败之地，人才是一个非常重要的因素，在企业的发展中人员的个人素质和知识技能起到了非常关键的作用，只有一个企业不断加强人才培养，同时不断创新培养模式才能为企业带来更大的价值，从而促进企业的发展。
建立适合房地产行业发展的培训管理系统，确定培训项目与内容，使受训者了解其在房地产管理中发挥的作用，使应用到实际工作中。培训管理系统的建立，首先从建立培训管理制度与流程入手，再将培训内容细化。很多从事房地产工作的人员都不是进修房地产专业的人员，大多数人员都由各行各业的专业人员跨行进入，专业技能相对薄弱，专业知识差。所以，在培训前，需针对不同的人员制定不同的培训方案，摸清每一个员工掌握技能的情况，在哪方面的知识缺乏，再针对不同的情况，进行分类、排班，确定不同的培训内容，以使培训效果达到最好。在房地产管理过程中，吸引高素质的管理人员固然重要，对于基层员工的人才培养出很重要，因为只有通过不断的学习，人员素质才会整体提高，房地产业绩才会整体提高，管理得到提升。
对项目管理进行有效的创新在整个房地产管理的创新当中有着极其重要的地位，在市场经济不断发展的前提下，不断的进行管理项目的创新就能够更好的扩大房地产企业的业务范围，为企业赢得更大的发展空间。另外一方面，房地产的开发范围是非常大的，在房地产建设的过程中需要耗费很长的时间，所以只有不断放宽自身的经营范围才能更好的为企业的发展创造更加有利的契机，提高企业面对风险的能力，同时也能使得资源能够充分利用，更好的推动房地产的发展和壮大。
3.4信贷政策的创新。
由于信贷体系的不完善，使房地产的发展的资金不流通，阻碍了房地产发展的步伐。因此，需要对信贷政策进行创新。例如国务院新出台的调节政策中，要求购买第二套住房的家庭，首付款必须高于百分之六十，贷款的利率是基准利率的1.1倍。这样，就限制了投机购房和房价的过分增长，减少了金融风险，进而促进了房地产的健康发展。
3.5土地市场管理的创新。
在创新实践当中，最为基础的环节是十分重要也是容易被人忽视的，所以要加强对土地市场管理的创新，要不断丰富土地的供应途径，另外对于那些闲置的土地要进行合理充分的利用，从而有效提高土地的利用率，采取适当的方式对建设用地进行一定的处理，从而也节约了土地资源。对于土地的管理，国家应该采取相应的措施，防止其自由发展，从而出现一些弊端。
3.6城市发展模式的创新。
城市的发展进步离不开房地产行业的发展支持。随着人们生活水平的提高，居住条件越来越好，房地产开发的要求就越来越高，以适应城市发展的要求，与城市环境相协调。在这种情况下，房地产的发展模式要不断创新，需要政府各个部门的协调与配合，改变管理模式，探索新的管理方法与发展道路，以促进房地产行业健康平稳的发展，使房地产产业走可持续发展的道路，发展越来越好。
4、结语。
在房地产管理工作中还存在着很多的问题，这些问题的存在减缓了房地产行业的发展速度，所以在房地产管理活动当中一定要适当加大创新的力度，从而也有效的避免了传统管理模式当中存在的一些弊端，促进房地产行业的发展。
管理会计的实践案例分析（实用15篇）篇三
班级：2012年秋会计本。
学号：1234001263667。
姓名：薛庭胜。
首先随着我国的会计职业逐渐的发展起来，形成了一系列相关的管理监督制度，但是，由于市场的自发性，会计行业的从业人员缺乏坚定地工作诚信意识，以及监督管理体系的不健全，导致我国出现了一连串的造假事件，使诚信危机愈演愈烈，这就使得一些企业倒下。如下：
麦科特集团位于广东省惠州市麦地路63号麦科特中心。自1992年9月组建以来，一直以“创高科技品牌，建国际企业集团”为宗旨，销售网络遍及全国和美、日、欧、东南亚等世界各地。“麦科特”已经成为中国著名品牌，并且进入了广东省50户工业龙头企业和520户国家重点企业行列。
然而如此大的企业居然存在做假案的情况，这不得不引起市场哗然，让我们不得不重新审视某些企业的发展是不是真的存在黑暗的一面。
一、事件回顾。
麦科特公司全称麦科特光电股份有限公司，2000年8月7日在深交所上市（代码0150），拥有光学机械、纺织轻化、生物医药、精工电子、投资贸易等五大产业，是全国最大光学生产基地之一。经查，麦科特利用虚构巨额利润、欺诈上市。证监会通过对麦科特利润虚假问题调查，查明该公司的问题主要为通过伪造进口设备融资租赁合同，虚构固定资产9074万港元；采用伪造材料和产品购销合同、虚开进出口发票、伪造海关印章等手段虚构收入3011.8万港元，虚构成本20789万港元，虚构利润9320万港元。为达到上市规模，麦科特将虚构利润9000多万港元先转成资本公积金再转为实收资本，明显属于欺诈上市。
1．麦科特事件的原因主要就在于人的素质缺乏和制度的不完善。
（1）会计职业人员诚信缺失，缺乏职业道德修养，在利益的链条上环环造假。
在麦科特发行上市过程中，深圳华鹏会计师事务所会计师为其出具了严重失实的审计报告，广东大正联合资产评估有限责任公司评估师出具了严重失实的资产评估报告，广东明大律师事务所律师出具了严重失实的法律意见书，南方证券有限公司券商参与编制了严重失实的发行申报文件。诚信是市场经济的要求，是企业的无形资产，事关企业的成败。诚信从业更是会计人员工作的必要前提。麦科特造假事件突显了严重的诚信危机和提高会计人员职业道德的重要性。
是，在此过程中所有中介机构无一例外地“开闸放水”、“推波助澜”，使这起造假工程发挥到了“极致”。对在麦科特上市过程中，由会计师、评估师、律师及券商出具的审计报告书、资产评估书、法律意见书及发行申报文件，中国证监会发言人一概给出了“严重失实”的结论，并认定其中有涉嫌犯罪的行为。如此“全面”地追究中介机构造假的刑事责任，在中国证券市场还是第一次。中介机构本来就是作为一种市场制衡力量来设置的，“勤勉尽责，诚实守信”是其最基本的职业信条，可为什么有那么多的中介机构会不约而同地选择这一条路呢？这与我国证券市场长期监管不到位有关的，即便处罚也不痛不痒打不到痛处，也正因为如此使中介机构视法律为儿戏。把违规当游戏。在利益的驱动下，造假者只要将其成本与效益作一比较，总会选择“道义放两旁利字摆中间”，并且总会认为该行为不会受到太大的伤害。
2、实际上，社会各界都有此共识。例如，在麦科特公司事发后，公司9月26日发布的一则董事会公告称；“9月25日麦科特集团有限公司已将相当于9074万港元的等值人民币划入公司指定的银行账户，以补救公司将虚构利润9000多万港元转为实有资本等违法、违规的事实。广东正中珠江会计师事务所对该项资金出具了验资报告。”就在这一天沪深两市震荡下跌；表现出非常明显的弱势特征，但深市问题股麦科特（0150）却大幅上涨，并最终以6.43％的涨幅列深市涨幅榜之首，引人关注。一度因上市前3年虚构利润9320万港元，涉及伪造进口设备融资租赁合同、虚构固定资产、虚开进出口发票等问题而被定性为“欺诈上市”的麦科特，大股东此次注入与上市前3年所虚构的利润总额一致的资金，正是这一公告引发该股周三大幅上涨。市场的反应说明股东相信麦科特的这一行为，能够澄清它所有的问题，尤其避免退市，可见造假成本的低廉。
3、麦科特本来是不具备上市资格的，如果现在因其补足了虚假出资就将其欺诈获得的上市资格保留，那么；对于公司来说，无异于以骂名换来大实惠麦科特发行股票筹集的52000万元的资金只有7158．96万元投人项目，闲置资金用于购买国债19320万元，归还银行流动资金借款7711万元，剩余17810.04万元则躺在银行生利息。如果大股东仅仅将相当于募集资金18．5％的9074万港元的等值人民币划入上市公司账户以补足出资不实部分，就可以将虚增股本、欺诈上市、违规多募集资金等一笔勾销，那么，对于其违法违规的行为无疑是极大的鼓励，杜绝上市公司出现造假和盲目圈钱及盲目投资等违规现象将根本无从谈起。我国早期上市公司造假上市，是同计划经济体制下的行政控制和干预股票发行的政府行为分不开的，在上市公司违规行为的背后，无不可以看到政府行为的影子。这或许正是一些早期发生的造假上市案难以按退市处理的重要原因。但麦科特是2000年8月7日在深交所上市的，其时，红光欺诈上市案已被成都检察院提起刑事诉讼。在这种情况下，麦科特造假案的出现，充分说明了有法不依的严重后果。
三、自我深思。
通过这个事件我们应注意以下几点：
（1）注册会计师应保持和坚守应有的独立性和道德防线。过去我们讲独立性是审计的灵魂，为什么一个记者、新闻媒体能够披露这事件而我们注册会计师发现不了呢？这与注册会计师的独立性防线到底有没有关系呢？应该引起我们的深思。
（2）应该强调注册会计师的专业胜任能力和职业谨慎理念。过去我们做审计时习惯于按照传统的帐目基础审计方法，从报表到总帐、明细帐、记帐凭证直至原始凭证进行追索审计，但从发生的各项案件来看，对我们的审计技术方法、职业谨慎理念提出了严峻的挑战。简单的按照传统的审计技术方法做，一直核对到原始凭证，万一原始凭证都是假的呢？能否核实出问题?能否确认会计报表的真实性与合法性？我想，在谨慎理念上、在技术方法的应用上很值得注册会计师深思。
（3）注册会计师在承接任何类型的审计业务时都应评估其风险。对风险太高而自己又胜任不了的业务要敢于说“no！”？根据我个人的了解，我市会计师事务所中有好多合伙人与注册会计师都敢于说“no！”，曾拒绝了许许多多的业务，我由衷对他们表示钦佩！但也有不会说“no！”和不敢说“no！”的。根据《独立审计准则》的规定，注册会计师在承接业务时对必须评估客户的经营风险和审计风险，没有能力做的业务应予以拒绝，不要勉强地做。
（4）要注意防范和化解注册会计师及其助理人员的道德风险的。事务所业务质量能否得到保障是依赖于注册会计师的专业胜任能力，但从另一方面讲，并非专业水平越高就越能能保证执业质量，还应注意防范道德风险问题。现在从整个证券市场乃至整个国家市场经济来讲，道德信誉机制没有得到充分的建立，委托人对注册会计师不讲信誉，不能够提供真实、客观的信息，事务所的客观执业环境很大程度上要依赖于法律环境、社会环境的改善来解决，但事务所内部应建立制度，来防范内部的道德风险。
管理会计的实践案例分析（实用15篇）篇四
第一段：引言（150字）。
战略管理学派强调企业长期规划的重要性，并且强调“战略瓶颈”理论，即企业在制定战略时存在的限制因素和障碍。为了解决这一问题，战略管理会计应运而生。本文将分享笔者在战略管理会计实践中获得的心得体会。
战略管理会计主要是指在企业战略决策中采用会计方法和技术进行决策和测量的一种新型会计应用领域。它有着如下主要特点：1）面向未来，注重长期规划和预测；2）整体思维，强调战略视角和跨越性分析；3）强化风险管理和成本控制；4）注重绩效评估和激励机制。
我曾参与了国内某知名TMT企业的战略管理会计咨询服务，对于此次服务，我感触最深的是品牌价值评估。品牌对企业的长期发展至关重要，而这个认知在以前并不为人所重视。在此次服务中，我们采用了货币收益折现法和市场定价法两种方法，对客户的品牌价值进行评估，并用这些数据支持客户做出了一些重要决策。与之前相比，品牌价值已经成为企业管理的重要指标之一，这对企业的发展具有重要意义。
战略管理会计在企业战略决策、绩效评估、风险管理等方面有着广泛应用。然而，实践中也存在一些挑战。首先，很多企业对于战略管理会计的认知并不充分，需要更专业和可信的机构或人员提供咨询服务。其次，管理层对报表数据的分析和运用存在一定的局限性，不能全面反映企业管理的实际情况。最后，企业管理层对于战略管理会计报表的使用和解释需要加强。因此，对于战略管理会计的建设和实践，需要进行系统化培训和建设，以满足现代企业管理的需求。
第五段：结语（200字）。
战略管理会计的出现为企业发展提供了新的思路和方法，应用前景广阔。然而，要实现战略管理会计的有效运用，需要不断完善、提高管理水平、加强资源整合，在不断总结与完善的基础上，不断推动企业持续创新和发展。只有在这个过程中，企业才能增强自身的竞争力，抗击市场上的各种风险与挑战，实现持续成长和发展。
管理会计的实践案例分析（实用15篇）篇五
战略管理会计是指企业针对战略目标，制定全面的会计管理方案，促使会计职能支持和促进企业战略实现的一种管理手段。在当今经济全球化的大环境下，企业之间的竞争日益激烈，只有通过战略管理会计实践，才能在市场中立于不败之地，实现良性发展。在个人的职业发展中，学习和实践战略管理会计也是非常重要的。在实践中，我深受其启发，获得了许多心得体会。
战略管理会计是目标导向的。在实践中，我学会了如何将目标从整体分解成具体的部分，进而用具体的可量化的指标来衡量和评估目标达成情况。同时，在目标切分过程中，明确了每个部分的实现方法和时间表。这样，可以针对每个部分制定相应的会计管理方案、实施计划和控制措施，在实践中不断优化、调整，以达到最终目标。我发现，对于自己的职业发展，也需要不断地明确职业指标，并且进行具体的刻画、设定可衡量的指标，并针对不同目标设定不同的计划和执行方案。这些指标的衡量可以帮助我们更加清晰地了解自己的职业发展方向，并提升工作执行力。
战略管理会计还可以帮助企业管理资源。通过运用会计管理透析公司资源规划，可以更好地控制和规划企业资源，分配资金。在实践中，我也学会了如何针对公司固定资产、流动资金等管理，优化公司负债和流动资产的利用率，进而降低资本成本，提高经济效益。在个人发展中，这也是非常有意义的。我们可以更加理性地使用资源，借鉴企业资源管理的经验，尽可能降低花费，提高自己的财务能力，避免过度消费。
战略管理会计也可以为企业提供更加全面的决策支持。在企业日常运营中，会出现许多复杂的情况，这时候，会计信息可以为企业的决策提供更加准确和可信的信息。在实践中，如何使用这些信息、分析数据、进行预期和模拟也是非常重要的。同时，在个人职业发展中，运用会计信息可以帮助我们更加理性地看待问题，避免陷入盲目自信和盲目乐观的情况，较好地控制个人的风险。
第五段：结语。
总之，在实践战略管理会计的过程中，我们可以学习到许多理论知识和实践经验。我们需要学习如何制定目标、检验目标，明确执行计划、监控任务进度和成果实现情况等知识和技能。这些对于调整个人和企业发展方向会产生极大的帮助。希望通过这篇体验分享能让大家更加深入的了解战略管理会计，并可以在实践中将其更加灵活的应用到个人和企业的职业规划和经营管理上，实现自我价值和核心竞争力的提升。
管理会计的实践案例分析（实用15篇）篇六
随着我国改革开放和市场经济的发展，我国的会计职业也逐渐的发展起来，形成了一系列相关的管理监督制度。但是，由于市场的自发性，会计行业的从业人员缺乏坚定地工作诚信意识，以及监督管理体系的不健全，导致我国出现了一连串的造假事件，使诚信危机愈演愈烈。
麦科特集团位于广东省惠州市麦地路63号麦科特中心。自1992年9月组建以来，一直以“创高科技品牌，建国际企业集团”为宗旨，销售网络遍及全国和美、日、欧、东南亚等世界各地。“麦科特”已经成为中国著名品牌，并且进入了广东省50户工业龙头企业和520户国家重点企业行列。
麦科特做假案曝光后，再一次引起市场哗然。
一、事件回顾。
麦科特公司全称麦科特光电股份有限公司，2000年8月7日在深交所上市（代码0150），拥有光学机械、纺织轻化、生物医药、精工电子、投资贸易等五大产业，是全国最大光学生产基地之一。经查，麦科特利用虚构巨额利润、欺诈上市。证监会通过对麦科特利润虚假问题调查，查明该公司的问题主要为通过伪造进口设备融资租赁合同，虚构固定资产9074万港元；采用伪造材料和产品购销合同、虚开进出口发票、伪造海关印章等手段虚构收入3011.8万港元，虚构成本20789万港元，虚构利润9320万港元。为达到上市规模，麦科特将虚构利润9000多万港元先转成资本公积金再转为实收资本，明显属于欺诈上市。
1．麦科特事件的原因主要就在于人的素质缺乏和制度的不完善。
（1）会计职业人员诚信缺失，缺乏职业道德修养，在利益的链条上环环造假。
在麦科特发行上市过程中，深圳华鹏会计师事务所会计师为其出具了严重失实的审计报告，广东大正联合资产评估有限责任公司评估师出具了严重失实的资产评估报告，广东明大律师事务所律师出具了严重失实的法律意见书，南方证券有限公司券商参与编制了严重失实的发行申报文件。诚信是市场经济的要求，是企业的无形资产，事关企业的成败。诚信从业更是会计人员工作的必要前提。麦科特造假事件突显了严重的诚信危机和提高会计人员职业道德的重要性。
“全面”地追究中介机构造假的刑事责任，在中国证券市场还是第一次。中介机构本来就是作为一种市场制衡力量来设置的，“勤勉尽责，诚实守信”是其最基本的职业信条，可为什么有那么多的中介机构会不约而同地选择这一条路呢？这与我国证券市场长期监管不到位有关的，即便处罚也不痛不痒打不到痛处，也正因为如此使中介机构视法律为儿戏。把违规当游戏。在利益的驱动下，造假者只要将其成本与效益作一比较，总会选择“道义放两旁利字摆中间”，并且总会认为该行为不会受到太大的伤害。
2、实际上，社会各界都有此共识。例如，在麦科特公司事发后，公司9月26日发布的一则董事会公告称；“9月25日麦科特集团有限公司已将相当于9074万港元的等值人民币划入公司指定的银行账户，以补救公司将虚构利润9000多万港元转为实有资本等违法、违规的事实。广东正中珠江会计师事务所对该项资金出具了验资报告。”就在这一天沪深两市震荡下跌；表现出非常明显的弱势特征，但深市问题股麦科特（0150）却大幅上涨，并最终以6.43％的涨幅列深市涨幅榜之首，引人关注。一度因上市前3年虚构利润9320万港元，涉及伪造进口设备融资租赁合同、虚构固定资产、虚开进出口发票等问题而被定性为“欺诈上市”的麦科特，大股东此次注入与上市前3年所虚构的利润总额一致的资金，正是这一公告引发该股周三大幅上涨。市场的反应说明股东相信麦科特的这一行为，能够澄清它所有的问题，尤其避免退市，可见造假成本的低廉。
3、麦科特本来是不具备上市资格的，如果现在因其补足了虚假出资就将其欺诈获得的上市资格保留，那么；对于公司来说，无异于以骂名换来大实惠麦科特发行股票筹集的52000万元的资金只有7158．96万元投人项目，闲置资金用于购买国债19320万元，归还银行流动资金借款7711万元，剩余17810.04万元则躺在银行生利息。如果大股东仅仅将相当于募集资金18．5％的9074万港元的等值人民币划入上市公司账户以补足出资不实部分，就可以将虚增股本、欺诈上市、违规多募集资金等一笔勾销，那么，对于其违法违规的行为无疑是极大的鼓励，杜绝上市公司出现造假和盲目圈钱及盲目投资等违规现象将根本无从谈起。我国早期上市公司造假上市，是同计划经济体制下的行政控制和干预股票发行的政府行为分不开的，在上市公司违规行为的背后，无不可以看到政府行为的影子。这或许正是一些早期发生的造假上市案难以按退市处理的重要原因。但麦科特是2000年8月7日在深交所上市的，其时，红光欺诈上市案已被成都检察院提起刑事诉讼。在这种情况下，麦科特造假案的出现，充分说明了有法不依的严重后果。
胜任能力和职业谨慎理念。过去我们做审计时习惯于按照传统的帐目基础审计方法，从报表到总帐、明细帐、记帐凭证直至原始凭证进行追索审计，但从发生的各项案件来看，对我们的审计技术方法、职业谨慎理念提出了严峻的挑战。简单的按照传统的审计技术方法做，一直核对到原始凭证，万一原始凭证都是假的呢？能否核实出问题?能否确认会计报表的真实性与合法性？现在证券市场的会计舞弊与作假，我会朱祺珩副会长将其概括为“三高”现象：第一“高”是作假所牵涉到管理层的职位越来越高，以前会计报表作假的是会计，现在基本上都是董事长、总经理，有时候在财务部门获取不了信息；第二“高”是现在作假的技术手段越来越高，过去原始凭证涂改涂改，记账凭证涂改涂改，现在高科技作假在上市公司得到充分的体现，增值税发票、报关单、销售合同都可以做到天衣无缝的地步；第三“高”是高度的组织性与系统性，对上市公司来讲系统化的假帐，从各部门到子公司到分公司等等。在这种情况下，我们cpa能否树立谨慎理念、采用现代化的审计理念、采取分析的方法，能够评估管理层的道德风险、管理层的舞弊风险、有无重大的关联交易、对会计报表有无重大影响。我想，在谨慎理念上、在技术方法的应用上很值得我们注册会计师深思。（3）注册会计师在承接任何类型的审计业务时都应评估其风险。对风险太高而自己又胜任不了的业务要敢于说“no！”？根据我个人的了解，我市会计师事务所中有好多合伙人与注册会计师都敢于说“no！”，曾拒绝了许许多多的业务，我由衷对他们表示钦佩！但也有不会说“no！”和不敢说“no！”的。根据《独立审计准则》的规定，注册会计师在承接业务时对必须评估客户的经营风险和审计风险，没有能力做的业务应予以拒绝，不要勉强地做。我的一位朋友是一家国际事务所的合伙人，他对我讲：根据自己的亲身体会，国内的审计业务有两种类型的公司，风险太大，不能做：第一是有黑社会背景的业务，做了会使本事务所的声誉大大下降；第二是有高层政治背景的业务往往是高风险的，现在国内有些事务所愿意承接所谓有高层政治背景的业务，并以此向同行炫耀，为能攀龙附凤而自豪，自以为做这种有高层政治背景的业务绝对没有风险。（4）要注意防范和化解注册会计师及其助理人员的道德风险的。事务所业务质量能否得到保障是依赖于注册会计师的专业胜任能力，但从另一方面讲，并非专业水平越高就越能能保证执业质量，还应注意防范道德风险问题。现在从整个证券市场乃至整个国家市场经济来讲，道德信誉机制没有得到充分的建立，委托人对注册会计师不讲信誉，不能够提供真实、客观的信息，事务所的客观执业环境很大程度上要依赖于法律环境、社会环境的改善来解决，但事务所内部应建立制度，来防范内部的道德风险。
管理会计的实践案例分析（实用15篇）篇七
摘要：情景体验教学法是通过创设场景,引导学生以自身生活经验为基础去探索学习,注重培养学生逻辑思考能力和创新思维的教学方法。文章以教育教学理论为指导,将情景体验教学法在东莞理工学院相关专业的经济学教学中加以实践运用,归纳和总结出适合用于教学的模式,从而达到提升经济学教学质量。
关键词：情景体验;经济学;应用;。
abstract：
onthebasisofsituationcreation,thesituationalexperienceteachingmethodleadsstudentstoexploreandlearnbasedontheirownlifeexperienceandhighlightsstudents'logicalthinkingcultivationandinnovationability.guidedbyeducationandteachingtheory,thispaperputthesituationalexperienceteachingmethodintoeconomicteachingpracticeindongguanuniversityoftechnologyandsumsuptheappropriateteachingmodesoastoimproveteachingquality.
keyword：
经济学(这里主要指西方经济学导论、微观经济学和宏观经济学)是目前国内众多高校经济类、管理类专业、以及很多理工科专业也开设的基础理论课程。该课程主要讲述市场经济的现代经济理论和经济政策,主要的教学目标是为了让学生扩展视野,具备一些经济学的常识,掌握一些分析现实经济问题的方法。
一、运用情景体验教学法的目的。
经济学相关课程理论性较强,对经济现实的解释也有一定的逻辑,学生在刚开始学习积极性较高。但随着章节推进,知识环节紧扣性增强,理论难度的加深,对学生逻辑能力和推理能力的要求逐渐升高,学生会感觉难以适应。传统的经济学教学,大多是课堂讲授加以案例讲解的方式,学生学习积极性会逐渐下降,进而影响教学质量和教学的效果。
本文尝试通过情景体验教学法对当前经济学课程传统教学方式加以改变,提升教学效果的路径主要是以提高学生学习积极性为原动力。通过教师或学生自己的体验主题设计,将情景体验活动与教学过程进行融合,提高学生的学习积极性和激发学生的好奇心、探索欲望,产生对经济学理论知识的感性认识。通过学生多次的主动参与,提升其独立思考能力、逻辑推理能力。
二、情景体验教学法的阐述。
情景体验教学法是教师通过创设场景,引导学生以自身生活经验为基础去探索学习,注重培养学生逻辑思考能力和创新思维的教学方法。主要通过教师或学生自己创设相关案例的情景,引导学生参与到知识的构建中,理解经济活动的动态博弈过程,通过自身的体验模拟和推导相关情境下参与经济活动者的情感,直到对经济学的相关知识能够形成感性的认知,达到教学目的。该教学法的核心是体验,情景体验实际上就是现实的逻辑再现。
三、情景体验教学法的应用实践。
笔者所在的高校东莞理工学院,目前有28个专业开设了经济学课程(包括微观经济学、宏观经济学),占整个学院所有专业的44.5%,针对相关开设经济学课程的学生进行了相关的情景体验教学法的应用实践。
(一)对当前经济学课程教学现状的调查问卷分析。
用两个月的时间,通过调查问卷法,对东莞理工学院人才培养方案中含有经济学课程教学计划的在读学生进行了问卷调查。此次调查所涉及的问题主要包括如下三个方面:。
1.学生对经济学的认识;。
2.对学生所接受的教学方法的调查;。
3.学生对经济学课程有怎么样的期望度。
被发放此次问卷调查的主要是经济与管理学院、文学院、级-级在读学生,发放问卷份数一共为550份,最后收回有效的问卷258份。将问卷调查的数据结果与分析显示如下:。
1.学生对经济学课程的认识现状:75.2%的学生认为经济学兼具理论和实践意义,但相关理论的逻辑性较强且比较深奥;有相当一部分学生(53.1%)认为学起来总是觉得吃力,特别是文科学生更加明显。大部分(71.3%)理工科学生表示他们对其中的数学推导不会觉得有难度,但总难以理解其中的经济含义。
2.学生对所接受教学法方法的调查结果:学生们认为他们自己的经济学教学方法不够多样化,主要还是以教师教授,学生接受为主的模式。68.6%学生较为喜欢和想要在课堂上接受情境体验教学;84.9%的学生更为接受案例为主的教学模式。51.9%的学生希望能够将课堂多元化,采用更多的教学方法丰富课堂。
3.学生对经济学课程的期望度:61.2%的学生期望当前的经济学课程应该要提高对现实的解释度,能够有更加符合中国国情的相关经济理论和政策分析。
(二)情景体验教学法设计。
1.教学目标设计的基础。
教学目标强调在教学后能够让学生发生何种有益的变化,教学选择什么样的教学内容和教学方法,主要就是契合这种有益变化为目的。情景体验教学法着眼于学生在相关的创设情境中,能够主动的思考和学习,强调通过自身体验获得的结果或产生相关的结论。但由于体验是具有一定的主观性的,不同的学生由于各方面的原因,对世界的认知肯定各有局限和差异,那么教师对教学目标的设计,如何尽可能避免这种主观性,从而不让体验的结果过于抽象和模糊就显得很重要。
依据规范教学目标的四个要素,更好的体现情境体验教学法的本质,可以将情境体验的过程分为如下几个阶段:。
(1)接受阶段———学生在教师的引导下,不再机械的接受课堂讲授,而是开始主动地用心体会和观察显示某类经济现象的存在。例如,根据教师的情景创设,学生愿意积极参与到实验与体验活动中等。
(2)反馈阶段———学生对关注的经济活动或现象,积极主动的进行自我创设相关情景,并将其投入到学习、研究与探讨中。在此过程中,自然而然的提高学生的积极性,直至兴趣的产生。例如积极自我模拟和创设体验场景,藉此提出疑惑、探讨问题,能够与他人积极讨论。
(3)赋值阶段———通过一定数量的情景体验活动,开始逐步形成学生自己的价值标准,可以依据比较合理的推理逻辑,对现象、行为或事物进行规范分析或实证分析。例如对新近发生的经济现象和周边的事物可以提出相关的观点,并可以对自己和他人的学习结论或观点做出相应的逻辑判断。
(4)组织阶段———经过前面阶段的循环往复,可以在多个价值标准体系中,对他们之间的逻辑关系进行梳理,确定他们的相互关系,并有可能逐步建立学生自己的价值观体系,以对现实的经济现象提出独立的观点,这其实也是学生自我归纳和提升的.过程。例如能够对现实经济的博弈结果,明白不同主体之间的利益关系,能够较好的理解这种关系存在的客观性,对一些经济现象的发展态势能有自己的逻辑推理和看法。
2.体验设计的要求。
(1)可操作性。
情境教学设计的效果,需要教师和学生根据相关理论的需要,创设出不同的场景,通过想象、或借助一些相关的教学用具让学生产生联想,从而达到体验情境的效果。这个与一般的教学活动要求是不一样的,它不需要直接与外在的相关环境发生直接的联系,实际上经济学的实验也无法做到这一点。教学活动的设计是主要的支点在于通过参与体验主体本身的生活经验、学习经验去产生体验结果。教师在考虑各个不同因素的限制性后,可以充分利用学校的教学硬件设施,如场地、实验室环境、多媒体设施,对活动计划进行有效的组织安排。教师在进行体验设计之前,就要对可能发生的细节问题进行备案,并给出相应的解决方案,开展实际可控制的课程活动,从而提高教学活动的可操作性。
(2)学生主体性。
教学设计活动的最重要的内容,就是如何对体验的主题进行创设。各种体验活动是为学生而设计,应处处以学生为出发点进行设计。要做到这些,主要是在创设的时候,一是要确定创设体验情景在经济学理论的理论价值和现实意义;二是要考虑学生已有的过往经验能否在创设体验情景中起到相应作用,依据学生的特点(生活环境和年龄)选择最佳的创设场景;三是在整个创设的体验主题活动中,教师的知识用来辅助学生们的情景体验,关键是学生的自我思考和自由讨论得出符合逻辑的结果,并能够进行反思。
(3)开放性与有序性。
一开始,以教师为主进行体验主题的设计,但进行到一定程度后,应该让体验教学的设计具有开放性。开放性主要是指在符合政治性的前提下,将纳入情景创设的主题不单单局限于现实的经济场景,任何可以达到教学目标的场景都可以列为考虑对象。在学生经过一定的训练后,允许学生自己设计合理的场景。体验教学的有序性是指,在编排组织具体的教学体验主题的时候,必须要充分考虑到学生的年龄特点和心理上可能产生的变化,遵循客观的学习规律。针对同样的体验主题场景,由于学生的自然禀赋、生活环境不同,产生的情感、价值观判断自然就不同。教师应该对可能发生的场面提前做预案,保证教学的有序性,而不是一味单纯地追求教学的效果。
(三)情景体验教学法应用实践。
3月-月的两个学期,笔者在东莞理工学院的2015国际经济与贸易、2015文化产业、2015汉语言文学、2015应用化学等专业共10个班,进行了情景体验教学法的教学模式操作实践。主要通过角色扮演体验设计、交流活动设计和探究活动设计的应用实例,将情景体验教学法的教学理论贯彻其中,通过教学设计过程中发现的问题,进行相应的记录并在下一学期的教学活动中加以改进,以完善情景体验教学法,并期望对以往的教学方法形成改进并产生突破。
1.角色扮演体验设计。
通过相关现实或创设的体验场景,梳理当时场景下的可能存在的不同角色,指定或让学生自由选择相关角色进行扮演。以角色代入的方式,去模仿场景中的角色依据自身的情感、工作职能可能做出的当下选择。在体验设计过程中,学生往往需要通过模拟场景角色的生活和工作以及心理状态,可发现以往单纯通过想象不能察觉的微妙之处,而不是产生想当然的结果,教师在其中可以通过提问的方式,引导学生做出合理的逻辑思考和判断。最后,通过多次的训练,逐渐让学生对所学知识产生新的认识,完成内化的过程。
例如:在微观经济学,价格理论的现实运用的“价格政策”一章中,在介绍政府的最高限价时,可以让学生模拟特定的场景中不同人物按自身利益产生的当下表现。如对于医院看病挂号出现“号贩子”的现象,让学生扮演病人、医生、医院管理者、保安、号贩子、政府管理者、群众等不同的角色。根据现实中这些不同的角色按照自己利益最大化的原则下,演绎现实的场景,推理现实场景存在的合理性和必然性。通过对相关的角色扮演,激发了学生对政府限价政策产生的相关经济活动现象的兴趣和明白经济结果的博弈过程,在对价格机制有了更为直观的感性认识后,对其发生的逻辑过程有更深刻的理解。
2.交流活动设计。
交流也可以称之为交往或者沟通,通过彼此间的交往和沟通中,分享、披露、接受信息。由于每个人(包括老师和学生)各自的自然禀赋不同、所处的地域文化以及家庭背景也不可能一样。针对相同的情景,不同主体的情感体会就可能不一样,有可能会产生相同的现象,却有完全相反的想法与感悟。这个时候,教师需要通过提供相应的交流平台,让学生之间可以对各种渠道所得到的信息、心得、感悟等内容进行互换和交流。这个互换和交流的过程,可以让学生开阔视野、寻找认可。通过交流的过程,他人的想法或者思路还可能会对自己还不解的问题上产生灵感。而教师在交流活动的设计中,关键的是需要与学生平等的进行对话,让学生感受到自由轻松的课堂气氛。
例如:在学习开放经济下的短期模型这一章开始时,以“贸易战的影响”为题目作为课后作业,学生可以一边学习相关理论理论模型,一边通过关注各种媒体渠道来了解相关的经济政策和贸易战的来龙去脉。在作业完成后开展一堂交流活动,各学生就自己之前搜集的资料和自己的总结,阐述对当前贸易战的理解,发表自己的见解。课堂上师生通过平等的交流,双双敞开心扉,也相当于经历一堂头脑风暴课,从而加强对相关知识点的理解和巩固。
3.探究活动设计。
探究活动设计是情景体验教学的升华,是通过引导学生对某个经济现象、经济问题、经济理论进行探究。这个过程主要是在激发学生学习兴趣后,进一步锻炼学生的逻辑推理能力、独立思维能力。教师在进行探究活动的设计时,需要考虑不同专业的学生所具备的专业知识不同,还需考虑学生处在的年龄段具有的生活经验限制,根据不同专业的学生可能的认知水平差异来进行具体的活动设计与安排。教师应该通过用学生理解的方式提出疑问,并且提供多样化的学习渠道和资源,让学生可以自行去阅读与加深学习。
例如:在国民收入决定这一章节中,有关宏观经济两部门到四经济的乘数效应的推导和学习方法是一致的。教师可以重点讲授和推导“两部门经济模型”后,然后给学生提供相关学习渠道和资源,让学生自由组织,以小组为单位或进行独立的探究式学习,最后让学生自行推导出三部门、四部门经济模型的相关结论。
四、结论和存在的问题。
通过本次教学实践发现:相比传统的单纯课堂讲授辅助以案例讲解的上课模式,情景体验教学法在提升学生的学习兴趣上面有更为明显的效果;大部分学生在经过几次训练后,都愿意积极参与体验活动,同时也激发了学生独立思考的主观能动性;通过情景体验的角色扮演活动设计,学生往往能找到一些娱乐因素,产生很多意想不到的效果,让学生对学习内容先产生了感性认识,为进一步深入学习奠定了基础;如果在情景体验教学活动中加入奖励制度,能够进一步增加了学生的学习积极性。
当然,通过本次教学实践活动,也发现情景体验教学法也有它的不足之处。主要表现在:由于情景体验教学法的模式并没有在之前推广,所以可借鉴的教学经验和模式并不多,那么教师在课前的准备工作就显得比较重要和繁琐。这就要求教师在设计的时候需要仔细设计每一步活动,但中间总不可避免会出现一些小问题而导致影响教学安排和教学效果:在一些情景体验活动中,相关的场景创设容易导致学生情绪比较亢奋,相同场景对于不同的专业的学生的亢奋程度也可能不同,让课堂秩序出现不好控制的局面,这就需要教师有类似节目主持人的把控能力,这种能力不是所有教师都能具备的;在教学实践中,面对的多是上百人的大班教学,班级的人数比较多,这样就导致留给学生的时间非常有限,让每一位学生都能得到充分的体验是根本不可能的,也造成那些一开始不敢于表达自己观点的学生,经常不能得到情景体验教学带来的好处,无法保证每一位学生都能充分的表达自己和进行交流。这几个问题应当在以后的教学中得到注意,通过合理安排教学班级人数,精准准备教案的编排和活动的计划,针对不同专业的学生确定不同主题的等方面来尽可能减少相关的问题。
参考文献。
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[5]ridley,w.c,weber,gstudentsdevelopstrategiesforeffectivelearning.educationalleadership,1988.
管理会计的实践案例分析（实用15篇）篇八
财政部颁布了《管理会计指引》及《管理会计应用指引（征求意见稿）》，体现了国家对管理会计工作的重视和管理会计工作的重要性。由于种种原因，管理会计的应用在基层行政事业单位较少，在应用的单位中也存在着一些问题。为了对基层行政事业单位进行科学化、精细化财务管理，需采取对策将管理会计应用到基层行政事业单位，适应改革发展新形势。财政部在20颁布的《管理会计基本指引》及《管理会计应用指引（征求意见稿）》中明确了管理会计的性质、适用环境、遵循原则、管理会计活动、工具方法、报告与信息及具体应用，这体现出管理会计的重要性和国家对管理会计的重视。管理会计起源于企业内部管理需要，其理论随着企业发展的需要而发展，管理会计主要应用于企业内部管理，是运用一系列专门的方式方法，为单位规划、决策、控制和评价提供信息，并参与单位经营管理的会计。管理会计与财务会计作为会计的两个分支，既有不同，又有联系。不同的是财务会计主要面向过去，对单位过去财务数据进行核算，报表对外发布；管理会计主要面向未来，编制内部财务报告，参与单位的决策，服务于单位内部经营管理。它们的`联系是二者相辅相成，作为会计的分支，都服务于企事业单位的运营管理。由于行政事业单位的性质和职能所决定，过去管理会计在行政事业单位应用较少。随着时代发展，国家对行政事业单位的财务管理提出了更高要求，要求实行科学化、精细化管理。为了科学化、精细化管理行政事业单位财务，行政事业单位会计需要将管理会计理念应用于单位的财务管理活动。
一、基层行政事业单位会计工作现状。
（一）基层行政事业单位会计工作还基本处于简单的会计核算。
很多基层行政事业单位会计处于“账房先生”状态，为了作账而作账，让多年财务数据信息“睡觉”。不能真正体现会计在单位经济活动中应有价值和职能，不能将单位会计数据信息切实用于单位财务管理。
（二）基层行政事业单位会计人员对管理会计知识和技能有一定欠缺。
由于行政事业单位是管理型单位，职能主要是为社会提供公共管理、公共服务、公共产品，单位基本按财政拨款进行收支的财务管理活动。这让社会一些人片面认为，行政事业单位会计工作不需要太多会计知识和技能，会简单做账就行，不重视能力培养，致使基层行政事业单位会计人员的会计知识及技能不能适应时代需要。
（三）基层单位领导不重视会计信息，会计人员不能真正参与单位的财务管理活动。
由于各种原因，一些基层行政事业单位领导认为会计工作只是为单位做账报表，单位的财务管理决策由领导决定就行，不重视单位会计数据信息的作用。这使得一些基层行政事业单位财务管理决策，脱离了单位的实际情况，一定程度给单位造成了经济损失，同时也使得单位会计主动参与单位的财务管理活动积极性不高。
（四）不能有效对单位的财务管理进行控制和评价，使单位预算流于形式，投资不科学。
由于一些基层行政事业单位会计缺乏管理理念，一些基层行政事业单位不能对年初预算有效控制，出现预算重编制轻执行的现象，预算执行与预算编制脱节，预算流于形式。一些基层行政事业单位具有一定项目投资，单位会计不能参与财务管理，不能利用财会信息为单位未来投资项目决策服务，使一些基层行政事业单位出现投资不科学现象，造成经济资源浪费。
二、对策与建议。
针对以上现状及存在的问题提出以下对策建议：
（一）基层行政事业单位会计要与时俱进，作好会计工作转型。
现在，基层行政事业单位会计人员较少，没有专门管理会计人员。为了适应新形势，基层行政事业单位要与时俱进，既要作好单位的会计核算，又要参与单位的财务管理，履行好会计的职能。基层行政事业单位要做好会计工作转型，为了适应国家对行政事业单位管理的要求，在会计工作中融入管理会计理念，结合本单位的实际情况，为单位管理未来经济活动服务。
（二）应加强管理会计知识学习，提高基层行政事业单位会计的管理会计技能。
为了适应新形势，基层行政事业单位会计要加强管理会计知识的学习，学懂学透，掌握管理会计的精髓。当地财政部门应利用师资力量，加强对基层行政事业单位会计人员进行管理会计知识方面的培训。单位会计要学有所用，将管理会计理念应用于工作，不断提高管理会计技能。
（三）单位领导加强重视，让会计真正参与单位财务管理活动。
为适应新形势，加强基层行政事业单位的财务管理，基层行政事业单位领导应重视会计工作在财务管理中的重要作用，让单位会计真正参与单位财务管理活动，可以让单位会计参加单位财务管理决策会议，出谋划策，集思广益，为科学的管理决策提供信息。管理的核心就是决策，科学的决策有利于单位财务管理开展，提前消除一些经济风险。单位会计应积极参与单位的财务管理活动，按时为单位领导提供真实完整的单位内部会计报告（收支明细表、财政拨款收支表、资产负债表等），充分利用好财会历史信息，为单位的未来财务管理决策服务，以体现出会计在单位的应有价值和职能。单位领导要充分利用单位内部会计报告进行科学决策，使单位的资金产生应有绩效。
（四）结合单位内部控制，对单位的经济活动进行有效控制和评价，防范经济风险。
基层行政事业单位会计在参与单位财务管理活动中，要结合单位内部控制，防范经济风险。内部控制就是结合单位内外部环境，通过有效利用各种信息防范单位的经济风险的措施。有效的控制就是有效的监督和调整，会计应发挥应有监督职能，对基层行政事业单位年初预算的执行情况进行监督，单位会计在日常工作中，对预算的执行情况进行分析，在预算执行出现一定偏差时，进行调整，以保证预算刚性，使预算不流于形式，通过预算规范单位的经济活动。为了防止不科学投资，单位会计应利用财务的历史数据信息，结合单位内外部实际情况，从财务视角主动为单位的未来投资选出最优方案，为单位投资决策服务，保证未来绩效，为民造福。单位经济活动的有效控制和评价，都需要结合单位内部控制的有效执行来进行并防范经济风险。将管理会计应用于基层行政事业单位，为了适应新形势，对基层行政事业单位进行科学化、精细化的财务管理，这不仅需要单位会计的努力，还需要单位领导及相关人员配合，才能科学化、精细化地管理基层行政事业单位财务。
管理会计的实践案例分析（实用15篇）篇九
教学目标：
情感目标：有感情地朗读课文，体会母亲对儿子的爱。引导学生全面地认识母爱，激发锻炼学生独立面对生活、磨练意志的能力。
知识目标：认识11个生字，联系上下文或查工具书理解“打蔫儿、喋喋不休、雪上加霜、按图索骥、忐忑不安、聊胜于无”等词语；学习作者通过人物的语言和心理描写，表现母亲感情变化的写作方法。
能力目标：培养学生的独立阅读能力。
教学重点：理解描写母亲语言和心理的句子，体会母亲感情的变化，感受母亲浓浓的爱子深情。
教学难点：文章最后一句话的理解。
教学准备：课件准备。
教学时数：一课时。
教学过程：
一、谈话导入：
在这一单元的学习中，我们深切地感受到了父母的爱。它是慈祥的笑容、是亲切的话语、是热情的鼓励、是严格的要求。这节课我们要走进著名女作家“毕淑敏”的心灵世界，去感受母爱的另一个侧面。请大家齐读课题。
二、检查预习，初读课文：
老师知道昨天大家已经做了充分的预习：
1.读词语，注意带点儿的字音。[课件：加点词语]。
三、看自学提示，明确学习任务，自主学习讨论。
这是一篇略读课文，我们可以根据自学提示来学习。（指名读要求）。
老师将其整理成三个问题课件：自学提示要求]。
自学提示要求：
1.面对生病的孩子，母亲是怎么做的呢？
2.找出描写母亲语言和心理的句子画下来。
3.将这些句子多读几遍，体会母亲感情的变化。
四、根据自学提示学习。
下面就请大家带着自学提示中的问题自由读文。
初读课文后，你解决了哪些问题？
（1.面对生命的孩子，母亲让他独自到医院去看病。
（2.画出了描写母亲语言和心理的句子。
这节课的任务是解决最后一个问题，下面用自己喜欢的方式自由学习。
五、汇报。
本文是按照事情的发展顺序叙述的，汇报时要按照行文的顺序。（老师提醒大家，会学习的孩子一定要注意听同学的发言。）。
生汇报实录：
[做出决定]。
1“你长大了，你得学会看病。”（“得”就是必须、一定。）2这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。但我知道，总有一天他必须学会独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他看病。（“既然……就……”因果关系[句式练习：（ ）我是母亲，（）应该及早教会他看病。（ ）应该及早教会他看病，（ ）我是母亲。]3“正是。”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。
4喋喋不休的话语一段。
*关联词语——语无伦次，想嘱咐孩子的话太多，一时没有了条理。
*省略号——省略很多要叮嘱的话。
*“喋喋不休”——体会朗读………………〈指读、加重音读〉。
小结：这个当过多年医生的妈妈，为了让孩子及早学会看病，做出让生病的孩子独自去看病的决定，是如此地艰难，这源自于她对孩子的“爱”。
[心软后悔]。
1我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。……我拉起他滚烫的手，说：“妈妈这就领你上医院。”（她已经决定放弃了——爱子之心显而易见。）。
2“雪上加霜”——近、反义词；
反问句——改陈述句 ………………〈师生合作读〉。
[自责担心]。
1、时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。（比喻句）——我们习惯于“时光如梭”“时间如流水”，而这里……说明，因牵挂孩子“度日如年”的感觉——可见母爱之深。
3、23段“关联词语”（加重音）………………〈齐读〉。
[勇气回升]。
我看着他，勇气又渐渐回到心里。——（照应前文）。
小结：在这短短的几个小时中，母亲的情感“做出决定——心软后悔——自责担忧——勇气回升”如此复杂的变化，这都源自于对孩子深深的“爱”。
六、最后一段。
那么，她是怎样向儿子倾诉的？（师范读，进入角色背诵）。
前文有一句话和其中一句很相似。
[课件：对比出示句子：
总有一天你必须独立面对疾病。 我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。
总有一天你要离我远去，独自面对生活。
思考：在这两句话中，“路线图”有什么不同的含义？
（第一个指去医院看病的路线图；第二个指面对生活、面对困难的种种应对方法，指独立生活的能力，独立生存的能力。）。
七、你能理解这位母亲吗？这是一种什么样的爱？（学生可以结合自己的生活实际来谈）。
这是一种负责任的爱，一种理智的爱。
八、文中的“儿子”理解母亲的良苦用心吗？
[课件：关于儿子的语言描写]。
体会儿子的感情变化（“依赖——无奈——坚决——骄傲”）。
结束语：通过这节课的学习，我们走进了作者的心灵世界，她告诉我们母亲应该如何给予孩子“爱”；同时我们也感受了母亲的情感，她让我们深深地体会到施与孩子负责任的爱是这样的不容易。
“学会看病”不仅是我们自己独立生活能力的提高，也是对“母爱”最好的报答。
九、能和大家讲讲，你感受到的父母的爱吗？
父母对儿女的爱是多种多样的，同样我们对母亲的报答也不是千篇一律的。那么就让我们在今后的学习、生活中用实际行动来报答它吧！
管理会计的实践案例分析（实用15篇）篇十
反思类型可有纵向反思、横向反思、个体反思和集体反思等，反思方法可有行动研究法、比较法、总结法、对话法、录相法、档案袋法等等，下面小编以一年级数学《认识人民币》教学反思的范文为例，为大家展开介绍。
认识人民币一课是第五单元的一节课，主要目的是要学生认识各种面值的人民币。
在现实生活中，大部分学生都见过人民币，根据学生的生活实际，所以我把认识的重点定在人民币的换算上，这部分内容是比较难理解的，教材中人民币的兑换是用文字题方式出现的，而我则把它容入学生的购物活动中，其实人民币的兑换就是不同的方法付钱，如拿1元，有些学生没有1张1元时，可以想办法用5角或2角的凑齐1元，先学会小面额的，由学生由浅入深地掌握。在教学过程中注重学生自主探索与合作交流。新《课标》指出：学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。在本节课中，我采取小组合作学习的方式，为学生设计了看钱、摸钱、认钱、比钱、换钱、取钱、购物等活动，让学生以小主人的身份人人参与、个个动手、积极思考、主动探索，鼓励学生自己寻求答案，从而体验成功的喜悦，而教师始终是一个合作者和引导者、质疑解难者，要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。
每个孩子都有成功的渴望，希望得到教师、同伴的认可，在整个活动中，让学生畅所欲言，对于每个孩子的真情告白，都给以热情鼓励或表扬，“你真棒!”“你们真了不起!”等充满激情的话语，营造了平等、和谐、民主的课堂气氛，使学生兴趣浓厚，信心十足。学无止境，进入了最佳学习习状态的学生，往往会产生满脑子的“为什么”，所以，在本节课的最后一环节，我为学生创造机会，进行质疑问难，使学生的探索活动进入更深的境界，也许有的问题是老师都解决不了的，这不更加体现了学无止境吗，或许还是吸引学生永住直前，不断探索的动力呢。
细读新课标，发现合作交流是数学学习的重要方式，让学生学会与人合作，并能与他人交流思维的过程和结果。合作式学习，落实起来还是有一定的困难，特别是在人数多的班级，一节课下来，总会有一部分同学成了观战者。另外一个就是人人都来动手操作的烦恼。人民币的认识是操作性很强的内容，动手操作是本节课重要的学习方式，原准备给每生一整套人民币实物，但由于数额太大，最后还是改成了先用人民币学具进行整体感知，到了关健时候才使用真币，致使整节课下来多了取币收币的步骤，便有操作活动太锁碎的感觉，有待改进。还有就是一年级的学生贪玩好动，组织纪律也是一件比较麻烦的事情，有待在以后的教学工作中不断吸取教训，不断学习。
一年级儿童年龄小，缺乏社会经验，上市场购物的机会也少，对人民币只是初步的认识，对于要用到钱才能买到东西这一朴素的等价交换的原则只有初步的意识。本节课的教学会使学生对人民币有进一步的认识，使学生在简单的活动中感知人民币的币值和人民币的商品功能。本设计充分利用学生已有的生活经验，把这一概念的学习设计成实践活动，让学生在活动中初步认识商品的价格，学会简单的购物，并了解元与角、分之间的进率关系。同时培养学生思维的灵活性，与他人合作的态度以及学习数学的兴趣，并进行爱护人民币、勤俭节约的教育。
我个人认为本课的重点就应该是让学生能够识别不同面值的人民币，并能够会在具体的情境中能够灵活应用已有的经验来解决付钱、找钱、换钱能实际问题。而这些本领的获得更多的需要学生自己的主动参与，积极体验。
所以在上课时，我采取了通过让学生自主学习来认识人民币。因为对于人民币的认识学生并非是一张白纸，因为这是日常生活中可以接触到的，所以在上课的时候我是先让学生自己来说一说对人民币有哪些认识。通过交流了解到其实大多数学生已经能够识别不同面值的人民币，有的甚至已经知道1元就是10角。在此基础上我就发挥学生的主动性，让学生来介绍自己认识的人民币，而课本上的“1元”面值的人民币现在市面上已经很少了，我就让学生看了一下，了解了一下，更多的是让学生来介绍市面上流通较多的版本。学生介绍的很好，不仅能说出看到人民币上的数字和单位可以看出它的面值，还能说出为了防伪上面还有水印，还可以怎样来识别真币和假币等等。
学生在介绍的时候很积极主动，尽管他们介绍的内容有的甚至与本课无关，但是内容很全面，有的甚至是我都还不了解的，让学生来唱主角，充分调动了他们的积极性，也体现了教学相长。
做一做中有一个练习是给学生3种人民币，问学生拿出5角，可以怎样拿?这道题的方法不止一种，而学生往往不容易找全，更容易把5角换成5个1角和几个2角，不明白题目的意思，我想，如果在这里我就先让学生自己想一想，然后再和同桌交流，最后到4人小组里说一说，那样效果会好一些的，让学生逐步找到最全的方法。先自己思考是让学生养成一种独立思考问题的好习惯，在自己有了一定的思考之后，再和其他同学交流，可以比较自己的答案和别人不同的地方，获得更多的方法，以开拓自己的思路。最后全班总结交流，得到最完全的拿法。
对于这样有一定难度的题目，采用小组学习的方法，可以让学生之间互相启发，丰富了课堂活动的形式，也能起到促进学生主动学习的作用，不能怪学生的.
管理会计的实践案例分析（实用15篇）篇十一
在企业管理中的作用不言而喻。没有资金,企业则无法支付员工工资、采购货款、办公开支、各项税费,没有资金,企业将无法正常运转。资金的运转,属于企业运营的重要环节,资金的来源、应用和使用效率,可以反应企业的偿债能力、盈利能力、营运能力,以及多元化拓展、扩大规模等发展潜力。笔者结合多年的工作经验,主要探讨通过管理会计的视角,促进资金管理效果更好的实现,从而服务于企业价值增值的发展目的。
资金管理主要包括资金的筹集、使用和现金流管理等。资金管理相比于其他方面来说,更维系着企业的生产和发展。
(一)资金是一切利润的来源和归宿。企业通过资源消耗,来赚取利润,只有将利润最终转化为资金的形态,才最终实现了盈利结果。资金管理贯穿于企业经营的始末。
(二)资金是企业主要风险所在。资金的风险无处不在,比如在资金管理中,资金分配不均、资金使用效率低下,资金流失等现象时有发生。企业破产的原因,大部分都与资金链断裂有关。有效的财务管理必然包含对财务风险,尤其是资金风险的把控能力。通常来说,资金信息是会计信息的重要组成部分,而资金流动的过程,体现了企业实现价值创造的过程。通过对资金信息进行整合和分析,不仅可以探究出企业价值创造的全过程,还有利于企业对于整个供应链和价值链系统的把握。资金信息与企业其他数据相比,相对独立,资金链条更加清晰,更有助于形成以资金信息为纽带,涵盖业务信息、上下游客商信息、外部资本市场信息在内的完成的信息源,更有助于管理会计信息池的形成,以及对数据的加工和分析工作的开展。因此,笔者认为管理会计从资金管理着手,更简便易行,更具有可操作性。
二、企业资金管理中亟待解决的问题。
(一)资金账户混乱、资金信息零散。随着企业规模的日益扩张,企业经常会出现银行账户较多、资金配置不合理、资金管理混乱的状况。由于财会数据渗透在业务的各个环节,资金信息相对零散,部分资金使用缺乏有效利用,存在资金闲置以及被无效占用的情况,资金管理中缺乏对资金的流动过程进行跟踪监控。
(二)资金管理意识不足。当前,负责企业资金管理直接操作的多是财会人员,而资金管理人员通常作为管理部门,缺乏在资金管理细节方面的考核,企业资金管理提高效益的动力不足,合理筹划资金管理的意识有待加强。
(三)缺乏资金的合理规划,资金管理效率尚待提高。企业在日常经营中,对资金的计划不足,缺乏统筹规划。缺乏对资金持有量的合理规划以及对业务单元使用资金的合理监控,造成部分资金闲置或不足的情况,资金使用效率相对低下。管理会计的目标是服务战略、创造价值。资金管理服务于企业的经营,理应与管理会计的目标一致。资金管理人员通常具有一定的管理会计知识和能力,在资金管理上,如果利用管理会计理论和实践进行指导,必将进一步推进企业资金管理的水平。
管理会计自从西方引进以来,包括全面预算管理、平衡计分卡、作业成本法、标准成本法等已经实践多年。伴随《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》和《管理会计基本指引》的发布,管理会计在我国进入了空前高速的发展阶段。各企业结合经营管理的实践,改善企业自身的管理行为,发挥管理会计在企业经营中的作用成为当务之急。
(一)增强对管理会计的重视程度。管理会计不仅是财会部门的事,也不只是资金使用部门的事,管理会计在全公司的推广需要公司高层的重视,需要从高层管理者到底层业务人员的全力合作和配合。企业资金管理人员要增强对资金的敏感程度和意识,要加强对资金的预测及分析能力。
(二)企业需要建立基于互联网和大数据的资金信息处理系统,对资金数据进行信息化管控。随着全球经济一体化、互联网技术蓬勃发展,企业的管理日趋精准化、智能化。一方面,通过采用资金的集中管理模式,实现集团范围内资金的整合和调配,促进资金的优化配置。将下属单位的账户和资金进行集中管控,确保集团公司内各单位之间的信息沟通及时、顺畅、有序,有利于发挥规模效应和管理会计的其他价值实现。另一方面,通过对数据的分析,有助于企业进行科学分析资金的'运动,并进行科学监控,查找资金管理过程中的异常点和风险点,可以提高企业决策的能力。通过对大数据的数据搜集、整理和分析技术,可以将对资金的事后分析,转化为对事前的预测,即通过对资金使用效果的分析和预测,来判断资金是否使用,以及资金使用量的大小,平衡资金的风险和收益。
(三)完善全面预算管理中对资金的预算。资金预算是资金管理的必要内容,包括资金的来源、使用和成本等方面。在财会管理实践中,资金预算是全面预算管理的一部分,但资金由于其特殊性,受到外在金融环境和市场环境变动的制约,必须不断对资金预算进行适时调整,才更有利于日常资金的管理。依据滚动预算等方式,增加历史数据、行业数据、对标数据等数据支撑,将有助于提高资金预算的准确性,使得资金规划更加具有时效性、精细度更高。
(四)改进绩效管理,健全资金管理绩效考评体系。以资金管理为突破口,可以更有效地将其他有价值的信息纳入业绩考评中来,从而进一步完善企业的业绩考评体系。资金是企业最重要的资源,一般来说,为了评价业务单元的业绩,除了对其利润进行考核以外,还要考核其对资源的消耗程度,包括资金的支出与效益是否匹配,资金的使用时间是否恰当合适,资金的使用成本是否经济合理等,建立多元的资金效益评价体系。如,从资金的来源上,主要建立以评估资金成本为中心的,包含资金渠道、资金持久性获得、融资的创新性等内容。从资金的使用上,要区别用于流动资产还是非流动资产,流动资产侧重于短期的收益,长期资产则更应注重资产对企业带来的长期获利能力的评价,包括但不限于长期项目的当前收益分析、未来获利能力评价、社会效益和对企业其他业务的协同影响等方面。企业做好对资金信息的规划、执行和使用效果的评价工作,有助于资金使用单位和资金管理部门在资金管理上的价值实现。
(五)发挥资金管理会计报告在企业经营管理中的重要作用。管理会计又称“内部报告会计”,通过对包含会计信息在内的各种信息进行处理、报告、控制和预测,对企业经营活动进行决策和规划,以达到提高经营效益的目的。因此,通过定期及不定期形成包含资金管理情况的管理会计报告,来给予管理层以决策支持,满足管理者执行经营战略的需求。与其他内容的管理会计报告相比,资金管理的专项报告需要更加及时、高效,才更具有实践意义。
(六)注重管理会计人才和资金管理人员的双重技能培训。当前经济发展的变化速度之快,对财会人才的发展提出了更高的要求。一般来说,对于资金管理人员来说,既要求其具备必要的财会能力,还要求具有经济、金融、企业管理方面的知识。同时,结合管理会计的需要,还需要其具备业务知识、信息化知识以及敏锐的职业判断和风险识别能力。企业在培养高素质的资金管理人才时,可考虑对相关人员实行多岗位培养,可以到采购、生产、市场等非资金管理岗位上短期锻炼,增强资金管理人员融入业务的能力,丰富他们的实践经验和业务视野。
四、结语。
管理会计强调资源的有效利用和企业价值的增值。而企业创造价值的过程,离不开资金,价值增值最终在会计报表上的体现是资金的增加。因而,资金管理可以说是管理会计中应用的出发点和落脚点。资金管理是财务管理的核心。当下全球经济一体化、互联网+、工业4.0、大数据等带来经济领域的全新革命,正在以前所未有的深度和广度影响到企业经营的方方面面。从资金管理的发展趋势来看,越来越多的企业采取资金集中化的管理方式,并借助更专业的信息化手段,更专业、精细化的管理思维,来应对各种新趋势、新变化。而未来预计随着企业竞争的日益激烈,将管理会计的理念融入到资金管理的各环节中,将更迫切,更有助于企业资金管理价值最大化的实现。
参考文献:。
管理会计的实践案例分析（实用15篇）篇十二
何为“绿色管理”呢?“绿色管理”的绿色象征着文明、民主、科学、公平、关心、尊重、包容,象征着平和、和谐、可持续发展。“绿色管理”从具体的内容上而言可归纳为管理行为的两大方面:即“体制和机制”两配套,促进各管理层级自主、协调、可持续发展;“了解、理解、谅解”三环套,在学校各种团队内部充分营造相互信任、合作的气氛。
一、体制、机制“两配套”是我校“绿色管理”的基本点。
一是建立严密的且“三权相约”的横向管理系统,即通过建立校长室负责的行政管理系统,党委负责的保证监督系统,工会(教代会)负责的民主管理系统,做到统一指挥,各负其责、各司其职,形成学校内部管理横向衔接、互相配合的和谐工作体系。
二是建立以校长室为主体的三级目标管理体制,即在学校内部管理中进行分级、分权、分责,实行职、权、责统一的管模式。
针对当前我校办学规模的不断扩大,班级数、学生数的不断增多的'情况,为了解决较大规模学校“管理跨度”和“管理强度”之间的矛盾。我们提出了建立以校长室为主体的三级目标管理体制。
第一是决策层(级),即以校长室核心的决策、指挥、组织、调控层。其主要职责为统筹考虑办什么样的学校,怎么办学。
第二是管理层(级),即中层的有关处室(校办、教学处、德育处、后勤处)。为适度精简相关处室,我们把教科室并入教学处,把团委并入德育处。中层各处室主要职能是对年级组和学部管理工作进行指导、考核和协调,是学校德育、教学、教研、后勤、行政事务、人事政工等工作者、组织者协调者和管理者,侧重于计划管理。主要是研究学校整体规划的指导思想、工作目标和原则在本部门如何贯彻落实,同时根据本部门实际制定出具体的可操作性管理、考评细则,做到有效的实施。
第三是执行层(级),即以年级组和学部为单位的执行机构。我们把相同年级,且处于同一楼层的若干个班级为单位组建为一个学部,全校各年段均分若干个学部。通过制定《绍兴市高级中学分级管理、分级聘任、分级考核的实施细则》提出和明确规定了学部的内涵、组建方式,学部负责人的责、权、利,学部如何考核等具体可操作性方案,把学校人员聘任、教育教学教研工作、班级管理等事务性放到学部中进行具体管理。这样既调动了全体干部、教师参与管理的积极性,使一批骨干教师既成教学骨干,又成为管理能手。
当今各中小学在管理方式上,一般采用“操作管理”,即学校各处室,按照校长室指令或选定管理计划进行例行性管理。这种管理格局难以充分发挥学校各职能处室的主动性与积极性。我们认为在学校管理过程中,各处室与学部均具备自我适应和自组织行为。为了真正体现“绿色管理”中的“创造和自主”、“组织自身的生命力和组织的可持续发展”的主旨,我们提出学校“绿色管理”的内部运行机制。其要点如下:。
(1)分析现状,由各处室找出各自现在的主要问题;。
(2)找出并分析产生问题的各种影响因素;。
(3)找出原因中最关键因素;。
(4)针对主要的影响因素,制订改进计划和实施的措施;。
(5)执行所制订的计划与措施;。
(6)根据计划要求,检查执行结果;。
(7)总结经验、巩固成绩。
二、了解、理解、谅解“三环套”是我校“绿色管理”中的润滑剂。
我们学校所倡导的“绿色管理”,是一种“以人为本”、“以人的可持续发展为本”的管理。学校的管理有它的特殊性,学校管理者及其工作对象(教师和学生)都是活生生的人。这就要求管理者与被管理者必须有心的沟通、交流,要彼此知心、关心、以诚心、真心相待。为此,我们尝试在学校行政班子内部,同一处室、办公室的成员之间,同一教研组的教师之间,同一学部的教师之间,都要有效地推行“了解、理解、谅解”三环套。
了解。校内团队各成员之间要相互了解,即不仅知晓各人做着些什么、想着些什么,而且对各成员的兴趣、爱好、特长等也应有相当程度的相互了解。
理解。相互了解总还是有限度的,我们不可能做到时时、处处彼此了解。因此在了解的基础上,还必须加上一个理解,达到“即使未‘通气’,我也理解”。
谅解。任何一个组织和团队均有可能发生一些意想不到的事情,个别成员的某些做法一时难以被理解。在这种情况下,就需要再加一层“谅解”。相互谅解能促进成员之间相互了解与理解,使成员间持续保持一种和谐、合作关系。当前,绿色教育、绿色管理、绿色学校、绿色社会的理念不断被人们接受并提炼着,我们认为,只要在这方面持续探索和努力,和谐、平和的绿色必将充盈我们生活和工作的所有空间,为我们创设出一个温馨、幸福的新的生活、工作环境。
管理会计的实践案例分析（实用15篇）篇十三
相对于企业而言，我国行政事业单位作为公共部门提供公共服务，不存在经营效益方面的考虑，管理会计应在降低行政成本、提高治理能力和治理水平上下功夫，优质的做好服务工作。管理会计作为一种管理活动，要求其从业人员必须精通财务知识，对信息化的必要内容了解并掌握，对工具能够熟练运用并创新；并且具备善于发现问题、缜密分析问题、妥善解决问题的能力，熟悉所在单位业务流程与财务流程，具有沟通协调能力、决策能力和领导能力，能够建立和领导与业务部门相互信任的能力，才能够圆满完成单位管理会计工作。
(一）全面预算环节。
我国行政事业单位大多使用财政公共资金，财政是国家治理的基础和重要支柱.预算是公共财政的基石。新修订的《预算法》是国家用于规范公共资金的取得、分配和使用的法律，是“财政母法”，新《预算法》的实施对于行政事业单位预算工作更加严谨规范。
(二）预算执行环节。
管理会计主要从业务部门人员思想观念转变和财务部门改善服务两方面入手进行沟通协调。财务部门原则性很强，由于受财务制度限制，平时会与业务部门产生矛盾分歧，业务部门常常认为财务有意刁难。这个矛盾是人追求自由本性与严格的财务制度之间的矛盾。管理会计要分析矛盾产生的根本原因，提出解决问题的方案，最终把业务部门拉到财务统一战线上来。
管理会计应从服务的角度开展管理工作，在跟踪资金使用的过程中，一定要亲自去了解数据是如何产生的，是否合理.对于异常现象如何改善？好的现象又应该如何维持？这些都是我们需要去思考和作为的。在与业务部门交流时重在产生互信，靠诚信还原真实、准确的资金使用动态情况，让资金使用部门明白违反原则及制度的危害，提升部门的自控能力。如果在跟踪专项资金的使用中确实存在一些不利于工作的僵化制度，管理会计应与财政及监管部门积极商讨，提出整改建议，力争取得财政部门的重视和支持，最终能够解决问题，也能够为进一步推进管理会计工作提供诸多的基础素材，同时管理会计也能够在服务中取得本单位业务部门的支持与配合，以期达到控制预算的目的。
(三）预算绩效评价环节。
新修订的《预算法》明确讲求绩效的理念，在我国的经济发展史上首次写入法典，奠定了新时期强化预算绩效管理的法理基础，讲求绩效是依法治国的内在要求。管理会计在预算绩效评价环节具有优势，工作形式上相对比较灵活.与财务会计最大的区别就是思维的区别，只有勇敢创新才能找到突破口。管理会计在预算绩效评价环节，一是要建立适合本单位的预算绩效指标评价体系.例如：单位年终决算分析报告中，预算与决算的`比较，本年预算与上年预算的比较，本年决算与上年决算的比较，资产负债率，资产各项目的变动，负债的增减情况，变动的原因，管理会计对当年资金应用的评价及建议等等。深入剖析这些数据并找出存在的问题，及时与单位领导沟通，寻求解决的途径并形成体系；二是创新管理制度。加快推进权责发生制，真实、完整、全面地反映单位债务情况及资金运用绩效，建立事前、事中、事后通盘连接的闭环管理系统、创新预算编制方法等；三是激励与奖惩并行。建立绩效评价结果应用与问责制度，建立预算与预算执行结果激励约束机制，建立谁用款谁负责的预算绩效责任终身追究制，加大评价与监督检查的力度，督促单位领导及各业务部门承担起预算绩效管理的责任。
(一）多措并举，推进管理会计体系建设。
1.认真学习，提高思想认识。在行政事业单位开展集中学习，组织干部观看财政部长视频讲话并开展专题讨论，领会推进管理会计体系建设的重要性和紧迫性。
2，广泛宣传，营造良好氛围。利用网络qq、微信等新媒体扩大管理会计的社会影响，宣传管理会计的概念、框架等典型案例，推动管理会计理念深入人心。
3.深入调研，强化跟踪服务。对开展管理会计工作的行政事业单位进行调研，了解情况,总结经验，探索解决实践中存在的具体问题。对财务人员专业技术资格现状及培训需求进行调研，以便跟踪服务，为培养管理会计人才打下基础。
(二）营造环境，贯彻《指导意见》精神。
1.营造适应管理会计发展的文化环境和应用环境。相对于企业而言，行政事业单位发展管理会计难度较大。原因在于：企业管理会计能够在降低产品成本和提高市场占有率等方面为企业创造价值,而行政事业单位使用财政资金，在降低政成本和提高治理能力上,没有特别急切的需求,行政事业单位管理会计甚至还会在工作中触及个人利益，因此难度较大。领导能否为管理会计创造一个广泛参与和民主化决策的环境，决定了管理会计工作能否顺利开展。因此要改变领导认识,转变发展观念，弥补管理短板,营造管理环境，让管理会计真正成为价值的创造者,实现国家治理升级转型。加大管理会计在公共管理中的作用，依靠管理会计控制行政成本和预算,提高公共部门治理效率。
2.确保管理会计的职位和话语权。管理会计需要站在战略高度,对本部门做个彻底的透视,只有清晰了解才能为单位更好的服务。管理会计如果不参与战略的制定，而去做其他零敲碎打,拾遗补缺的工作，就不能够发现单位长远的目标.也无从实现管理的价值。因此管理会计必须参与单位年度工作计划的制定和研究,深入业务部门了解业务模式和业务关系,才能把握重点做好日常管理，及时提供决策所需的数据和报表，并做出正确的决策。
(三）了解现状，先推管理会计试点。
了解财务会计现状，做到心中有数。部分行政事业单位财务会计技能相对偏低，由于对会计知识没有系统学习过，对数字之间的勾稽关系不清楚，从年终决算报表的编报能力不难看出，现已有部分单位难以独立完成决算编报工作，对披露的数据不能够深刻剖析，更找不到问题存在的根本原因，因此无法利用数据进行管理，而恰恰通过数据之间的关联关系分析数字背后的问题是管理会计的工作内容，数据计算出来就只是数据，只有懂得运用数据分析背后存在的问题，才能体现管理会计自身的价值。我国管理会计人才很多都是从财务会计岗位上培养起来的，鉴于目前行政事业单位财务会计向管理会计发展转型还有差距，选择现有财务会计素质较高的目标单位作为管理会计推行的试点，利用管理会计理论结合行政事业单位实践，总结出一套可行的办法和途径，然后大范围推行效果更好。
(四）选拔人才，培养管理会计师是关键。
1.选拔管理会计人才。人才是兴国之本、富民之基、发展之源。人才培养是管理会计4+1体系的关键，是该体系中发挥主观能动性的核心，是体现“坚持人才带动、整体推进”原则的重点所在。要学习财政部的做法，在当地行政事业单位财务会计中，通过笔试、面试等形式，考虑现有专业技术资格及工作实践等因素，选拔出适应改革需要，能够勇挑重任的管理会计人才进行重点培养。要首选个人品质再选专业技能。一方面，行政事业单位管理会计是致力于为社会多做贡献的群体，是敢作敢为、勇挑改革重任的管理会计人才，而不是那些只会做表面文章却无实干精神的人，只有品质优秀的人才能担此重任。另一方面，由于会计知识更新快，财会人员不仅要学习不断修订的会计准则，又要应对各层次专业技术资格考试，因此只有坚持学习、勇于专研和探索的人，怀着活到老，学到老，奉献到老的精神，才能够在会计专业技术方面做好工作。
建议高校增加管理会计专业。高校是培养人才的重要阵地，管理会计人才的培养不只是记住公式和几套技术就可以应付的，管理是人类非常复杂的社会活动，需要在不断变化的新环境下创造性的开展工作，没有固定的模式可以套用，因此培养管理会计人才需要开设多元化的课程，比如：考取英国皇家特许管理会计师公会（cima）为考取会员资格而设置的课程有基础、运营、管理、战略四个阶段共14门课程，每个阶段都有案例分析课，我国培养管理会计人才也应如此。高校更应注重学生的分析问题、解决问题能力的培养，教育的根本目的在于培养学生的探索精神，而不是片面追求成绩，否则学到的东西不会用，不利于单位管理水平的提升。在案例教学上要求任课老师具有实践经验，只有这样才能培养出合格的管理会计人才。对此高校应积极主动与当地政府及财政部门沟通，为教师创造更多的实践机会，在实践中积累素材，培养接地气的管理会计人才。
(五）构建内控，规范管理会计行为。
管理会计与内控制度从理论上来讲有点远，事实上，内控是管理会计最重要的制度，比如单位制定了预算目标，但在实际执行中不是按预算执行，或者出现了偏差，只有通过内控才能够让全面预算真正落到实处。预算不是纸上画画，墙上挂挂的事儿。如果只有目标，没有合理化控制，就会发生风险、偏离方向。比如我们在实际工作中可能会出现不当交易，如果懂得用风险管理，那么可能大部分风险会通过风险管理规避掉。对于内控与管理会计的关系，就好比我们做了一张网，先用制度和预算搭成一个个防风护沙的格子眉然后通过内控把风险隔离开，让每一个业务在我们设定的格子里执行。
(六）总结案例，推进管理会计实践。
会计毕竟是一门实践性极强的学科，管理会计的发展更要勤到基层接会计地气，要以财务会计为依托，在财务会计工作实践的基础上结合单位自身业务、人力资源等因素作为研究第一手资料，进行系统梳理和归纳，从实践的层面提炼出理论的精华，作为典型案例创新研究，深入思考，认真分析总结，创造性地提出解决方案，总结出独特的经验，达到启迪的意义，在行政事业单位全面推开。
三.结语。
展望新的一年，面对我国全面深化改革的重任，我们要认清形势，顺着会计改革的东风，顺时应势，有所作为。财会人不能只盯着账本做一个记账先生，要好好考虑向管理会计人才转变，会计转型升级后，在监管机制和工作方式方法上也进一步优化，在工作实践中总结经验，做到监管与服务并重，有效控制行政成本，优化治理决策，提高国家资源的使用效率。
管理会计的实践案例分析（实用15篇）篇十四
摘要：掌握企业经济命脉的会计管理工作至关重要。资金调动的合理与否影响着企业的运转状况，会计管理工作就是对资金活动的的有效管理，尽力降低企业生产成本，提高资金利用率，使利润最大化，保证企业正常有效运转，会计管理方案在现代企业中被越来越广泛的应用，但在推广和应用的过程中仍存在一些问题，就会计管理方案的发展进程和推广中出现的问题进行了浅析。
关键词：会计管理;发展现状;成绩;价值。
我国对管理会计的研究和应用起步较晚，约开始于上世纪70年代末、80年代初。短短20多年时间，管理会计无论在理论上和实践上都取得了较大的发展。近20多年来，社会经济环境发生了很大变化，全球性竞争日益激烈，信息产品的迅猛发展，科学技术的高速进步，便企业面临着许多新的挑战。在这种情况下，全面质量管理、适时制、作业成本法等管理会计方法的出现，大大强化了企业质量管理水平，同时也提高了成本控制的有效性和成本计算的正确性。随着成本管理水平的提高和管理技术的发展，人们在成本管理会计中引入战略管理思想，实现战略意义上的功能扩展，从而形成战略成本管理，至此传统的管理会计也开始向战略管理会计转变。
会计管理在企业管理中之所以处于中心地位，是因为他可以对企业的经济产生影响，而且对于企业经济的预测非常有关。
(一)在企业管理中处于中心地位。
随着社会主义市场经济的发展，财务会计管理已成为企业一项基本的经济管理项目，企业在不断的生产经营和发展的过程中，市场竞争力和现代化水平都有了很大的提高，企业的资金管理活动也随之越来越复杂，在企业的日常管理活动中也越来越重要。在现代企业作为市场主体的条件下，企业必须自主经营，自负盈亏，这就要求企业必须重视对资金的调动和运用，控制成本，增加利润，使投入的资本不断运动增值，使社会资源得到有效的利用，因此企业必须加强对财务的管理，重视会计管理方案的实施，加强对企业资金运动的管理。
(二)在企业的资金管理中具有重要作用。
资金是企业正常运转的根本保障，是企业得以生存和发展的血液，但是当前许多企业却存在资金短缺的问题，影响着企业的正常运转。会计管理就是对资金运动状况的调节和监督，是对企业资金的一项综合管理工作，通过加强对企业资金财务的管理，可以有效的提高企业资金的利用率，有利于企业最大限度的降低生产成本和费用，从而提高企业的经济效益。会计管理是对企业资金运动的计划和控制，其目标与企业发展目标一致，其最终价值还是要体现在使企业的利润最大化上，利润最大化的实现必须存在于有效的资金管理中，因此会计管理工作对企业生存的意义便可想而知了。
(三)对网络化管理的要求也日渐提升。
随着计算机信息时代的发展，网络在社会各行业中的应用越来越普遍。网络环境为会计信息系统提供全方位的支持，网络会计在互联网的环境下对企业的各项交易和事项进行确认和计量，帮助企业实现财务与其他业务的协同，便利了企业资金的流动，排除了信息传递在空间上的限制，改变了以往获取和利用财务信息的单一方式，使得各种信息可以在综合处理后融入企业的信息管理系统中。经济交易中采用电子单据、电子货币或其他电子形式的交付手段时，无论业主身在何处，都可轻松的与各国各地的商品生产者和销售者进行交易，因此，企业内部各业务进程中产生的书面凭证均被电子凭证所代替。
会计管理工作与企业整体的管理工作是密不可分的，会计和审计对信息的披露工作是搞好公司管理的有效手段，在完善企业的治理结构和维持企业的高效运转中，会计管理工作的地位会越来越重要。每个企业都有一个庞大的管理系统，其中包括很多个子系统，而会计管理工作则衔接于各个子系统之中，因此必须处理好会计管理系统与其它各环节的关系，无论从那一个角度观察，财务会计管理作为一种价值管理方式已经渗透到了各个子系统之中，因此企业必须降低管理成本，通过对资金运动的合理组织，来促进企业的生产经营，从而提高经济效益。
(二)影响会计管理应用的因素。
任何事物的产生和发展都不是一帆风顺的，会受到各方面因素的影响，会计管理方案在企业的.实施过程中也出现了很多影响其快速应用的因素。企业外部环境的影响，外部环境影响着会计管理方案能否得到普遍的适应，其理论与实践也受社会和经济环境的影响，两者的变化会导致企业组织形式的变化，进而影响企业会计管理工方案的实施;内部环境的影响，企业的内部环境对会计管理方案的的普遍应用具有十分重要的作用，很多企业经营者的素质不达标，企业内部会计人员的职业水准不高，在会计审计和披露工作上不实事求是，弄虚作假，影响到会计信息的可信度。
(三)改善会计管理应用水平的措施。
若要会计管理方案在企业中得到有效的推广和应用，就必须改善企业的外部环境和内部环境，深化经济体制和管理体制的改革，为企业营造一个公平的市场竞争环境，建立产权清晰、政府与企业分权的现代化管理体制，为会计管理方案的应用创造良好的环境;提高企业经营者对实施方案的重视，慎重对待会计人员的应聘工作，要求会计管理人员具有较高的综合素质，加强对会计人员的培养，提高会计管理人员的素质。
综合所述，在现代企业中，会计管理工作作为企业的一项基本活动，要全盘考虑，统筹兼顾各个环节，把价值管理的观念落实到企业的每个人和每个环节，虽然目前的管理工作已经得到初步的深入，也取得了很大的成效，但还远远不够，还需要不断的结合实践，不断的改革和深入，为企业的健康快速发展以及企业的社会效益努力。
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管理会计的实践案例分析（实用15篇）篇十五
摘要：供给侧改革是一种寻求经济新增长的新思路，建筑业企业作为市场的主体企业，必将受到以“去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板”为主题的供给侧改革的重要影响。文章在供给侧改革的背景下，分析其推行的内涵及必要性，描述建筑业企业在供给侧改革下的机遇与挑战，提出为什么要发挥管理会计的重要职能，重点剖析从“三去一降一补”角度，如何充分发挥建筑业管理会计的作用。文章提出的思路有利用管理会计分析，准确识别低效产能和过剩产能，实现“去产能”；实施科学的供应链管理，实现“去库存”；加强资金的集约化管控，减少资金沉淀与占用，管控现金流，创新融资模式，实现“去杠杆”；加强价值链成本管理，落实责任成本制，实现“降成本”；创新商业、融资、管理模式，实现“补短板”。
关键词：供给侧改革；建筑业企业；管理会计。
一、供给侧改革的背景和内涵。
近年来，中国经济三驾马车渐渐显现出疲软态势，尤其以投资最为明显。三驾马车曾经在短期内拉动经济增长效果显著，但从长期来看，由于经济结构不合理，购买需求难以得到满足，不利于稳定市场和稳定社会。中国的产业多数面临供给饱和或无效供给过剩的困境，经济增速下行压力较大。习近平总书记提出要加强“供给侧结构性改革”，目的是保持中国经济的中高速发展新常态，在国内市场和国际市场占有一席之地。在国家层面，政府必须大力推进中国经济转变发展方式，加大对企业进行改革创新的补贴投入；在企业层面，以建筑业为例，要改变粗放的管理模式，从低价竞争和低技术含量生产向科学管理和技术创新过渡，做到环境保护和物料节约，提高劳动者素质，既抓经济效益，也抓管理创新，不断迈向中高端产业链，把控现金流，完善内部控制，向高新技术企业转型升级，着力提高项目经济附加值，走“争科技领先，创管理一流”的经营管理之路。供给侧改革是一种寻求经济新增长的新思路，其内涵是消除无效供给、扩大有效供给和提高全要素生产率。企业应当提高产品服务质量，扩大有效供给，发挥市场在资源配置中的作用，达到资源配置优化，营造公平有序的市场竞争环境，顺应供给侧改革有序发展，保证经济增速和社会稳定。无论是大型国有传统企业，还是中小型高新技术企业，作为市场的主体企业，必将受到以“去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板”为主题的供给侧改革的重要影响。以去杠杆为例，现金流作为企业运行的血脉，如何管理现金流是企业管理方面的一个重要课题。而营运资金的筹资渠道和资本成本、企业的资本结构、企业的项目投资等企业筹资投资模式将影响到企业的长足发展。在供给侧改革大潮中，企业只有顺应时代潮流，把握机遇，迎接挑战，发挥管理会计的作用，才能使企业立于不败之地。
二、建筑业企业在供给侧改革下的机遇与挑战。
建筑业是我国的支柱性产业之一，一直以来，在拉动经济增长，促进就业，带动其他产业的发展发挥着不可替代的作用。但是，建筑行业大部分企业存在生产方式较为粗放，资源没有得到合理利用，产能过剩日趋严重，产权比率过高，严重限制发展的可持续性。究其原因，建筑业全行业发展较早，在改革开放初期就初具规模，但由于集中化程度弱，个别地区地方保护严重，所以部分企业没有危机意识，坐等国家和地方政府政策支持，导致了管理偏废，技术更新速度慢，产品低端，与市场需求不匹配。从经济学视角来看，扩大内需、加大投资和出口力度，在短期内显著拉动了国内的经济发展。近些年来，国家的固定资产投资力度不断加大，国家的城镇化水平也不断提高，使得建筑企业的发展得以持续，地位不断巩固和加强。但从长期来看，需求侧的弊端显现。从“主力马车”投资来看，固定资产投资（不含农户）环比增速从1月份的0.65%降低到6月份的0.45%，而6月份，这个数字是0.99%，固定资产的投资不断下滑。供给侧结构改革则另辟蹊径，通过解放建筑企业的生产力，创造和提供市场所需对路的建筑产品，重塑中国建筑业发展生态，显露出了勃勃的生机。建筑业企业要抓住此次机遇，创新商业模式，为客户提供高价值的产品和更好的用户体验；提高产品质量，打造企业名牌；向民生工程转型，以ppp模式参与铁路、公路、水利、海绵城市、环保工程等基础设施建设；注重综合型人才的培养，利用互联网等先进生产技术，从依赖低要素投入型转向创新驱动型过渡；以“营改增”最新政策为契机，规范企业税制，提高管理水平；把握“一带一路”政策的契机，积极推动和参与“一带一路”基础设施建设，转移和消化过剩的建筑产能，并努力提高国际市场竞争力。
三、充分发挥管理会计职能的重要性。
中国的管理会计起步较晚，时至今日，许多企业仍然没有意识到管理会计在企业经营管理方面的重要作用。究其原因，从经济体制上看，我国企业受原来的计划经济影响深远，市场竞争意识和重视企业管理的意识还不够强，对管理会计的应用还不够重视；从金融体制上看，我国金融市场监管不够严格，金融体制还不完善，使得管理会计在投融资决策中不能充分发挥作用；从企业内部看，由于传统的管理思维方式限制，在企业中管理者凭经验管理居多，管理方式陈旧，可持续性差。企业部分中高层管理人员缺乏先进的管理经验，致使企业在国际市场竞争中地位被动，与国外先进的'管理会计应用水平相比，还存在着较大的差距。管理会计作为内部管理提升的重要手段，完全可以渗透到建筑业企业经营管理的各个层面，管理会计的重要性体现在以下几个方面。
（一）强化企业战略思维，帮助企业进行市场定位和竞争优势选择。
管理会计以企业战略的制订和实施为基本出发点，以取得市场竞争优势为主要目的，帮助企业寻找在整个行业中的定位，挖掘企业自身的经营管理优势，通过向管理者提供多层次的信息和方案，促进企业发挥技术优势，品牌优势，成本优势，规模优势等核心竞争力，使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。
（二）提供及时有效的信息服务，辅助管理层进行经营决策。
管理会计利用运筹学、统计学、会计学、计算机等各种技术方法，利用相关信息，有机融合财务与业务活动，把复杂的经济活动简单化，并揭示最优的内在联系和数量关系，帮助管理者利用现有的信息对未来的经济活动进行科学的预测，及时规避、降低、控制和消除经营风险和财务风险，有计划地实现短期计划和长期目标。
（三）提高资源配置的效率和效果，实现新的经济增长点。
建筑业的资源利用效率低下是制约建筑业盈利能力提升和自身发展的一个瓶颈，通过管理会计的科学运用，可以识别出效率低下的作业，鉴定出成本浪费的源头，借助淘汰低端产能，可以帮助改善建筑企业的低端化倾向，基于“互联网+”的技术创新，可以帮助企业进入互联网建筑时代，利用管理会计的最新技术，实现新的经济增长点。
（四）有助于调动员工积极性，优化绩效考评。
管理会计既可以站在公司层面关注战略实施的全局性，又可以渗透到每个职能岗位，关注工作的每一个细节。充分运用管理会计，有依据、有组织地对企业员工的工作成果与岗位职责对比，做出客观公正的评价，科学的绩效考评帮助带动企业员工的工作热情，督促员工高标准严要求，不断成长，适应企业的发展需要。在经济新常态和建筑业实行“营改增”背景下，建筑企业越来越意识到管理会计在提高企业经营管理水平中的重要作用。20下半年，我国开始推行供给侧结构改革，建筑企业如何在供给侧改革中实现“三去一降一补”，解决产能过剩、成本上升、资金压力、财务杠杆高、管理粗放等严峻的问题，尤有必要借助管理会计手段，强化管理会计应用，实现企业管理转型与升级，让企业形成强大的内部发展动力，在供给侧结构改革的推动下，不断适应竞争激烈的市场，打造成真正创造社会价值的市场主体。
四、从“三去一降一补”角度充分发挥建筑业管理会计的作用。
（一）利用管理会计分析识别和淘汰落后低效过剩产能，实现“去产能”
随着“互联网+”时代的开启，许多新的商业模式应运而生，对于建筑业企业而言，要实现适销对路，减少和消除管理粗放带来的弊端。同时借助“互联网+”的技术，项目经营过程中产生的分散于各部门的“碎片化”信息得以综合，打碎“信息孤岛”，使业务财务信息一体化，为企业的生产经营提供更多互相关联、可以创造价值的信息。
（二）科学确立和实施供应链管理制度，实现“去库存”
广义的“去库存”，指的是消化由于消费不足或投资过度导致的产能过剩。从狭义上解释，指的是降低产品或服务的库存水平，对于建筑业企业而言，降低项目的存货库存数量，要因地制宜，结合各个项目的实际情况，设立科学的安全库存，并不要求各个项目全部照搬适时制的存货管理系统。从广义角度，企业应建立科学的供应链管理体系，从管理制度和组织结构角度，完善企业供应链，利用“互联网+”等新技术手段，合理调配企业施工材料，从源头上“去库存”。狭义上，企业要根据项目实际情况，如果满足建立适时制存货管理制度的条件，则设立适时制存货管理制度，如果不能满足，则设立必要的安全库存，保证业务不因材料供应不足而中断。
（三）加强资金集约管理，创新融资模式，实现“去杠杆”
建筑企业因其垫付多，项目大，周期长，回收慢等行业固有局限性，导致企业财务杠杆居高不下，加之项目管理水平参差不齐，不易集中，对资金管控能力有限，实现“去杠杆”是一个任重而道远的任务。建筑业企业应借助资金管理会计报告统计分析，督促业务部门及时收回工程投标保证金、工程款、质保金等运营资金，加速收款回笼速度，并合理利用商业信用，延迟应付账款的支付。各个工程项目部也要加强成本管理，合理开支，在“降成本”的基础上争取较多的留存收益。另外，管理会计也要运用于项目投标决策中，对拟投标项目资金来源不确定，支付条件苛刻，业主信用不好，需要大量垫支工程款的项目，不参加投标，从源头上杜绝大额垫支的项目。建筑企业应积极采用ppp模式等新型融资模式，吸收政府投资，并利用民间的直接投资，降低资产负债率；还有一种想法是在项目中引入基金，作为项目股东，这种股东不是传统意义上的股东，类似于优先股股东，他们不参与项目的日常经营管理，享受固定收益，在协议到期之后，项目回购股份。最近，国务院发布了一条建筑行业利好政策，工程建设领域的保证金将得到清理和规范。此举将盘活万亿资金，这对于充盈民间资本，进而对充实建筑业企业直接融资资本产生有利影响，但政策何时落地，各地实施的情况如何，还有待持续关注。
（四）加强价值链成本管理，落实责任成本制，实现“降成本”
英国经济学家kaplinsky在《全球价值链研究手册》（gvc）提出价值链是生产经营活动中的各项行为，建筑企业价值链主要由产品设计、施工方案组织、施工生产（材料供应商、设备供应商、专业分包、劳务分包）、财务管理、产品交付、工程维护及质保等组成。在设计成本控制方面，开发建筑信息模型（bim）等“互联网+”技术手段，优化成本控制，设计出功能强大、安全性高、低耗经济型的建筑产品，从源头降低设计成本；在施工方案组织方面，在确保安全生产和产品质量的前提下，优化施工方案、优化工序，剔除无效作业。在施工成本控制方面，要采用目标成本管理方法进行成本的控制，加强编制标后预算工作的科学性。在材料、设备供应成本控制方面，要利用大数据、“互联网+”等方式，进行资源的整合、比质比价管理，降低材料、设备成本；从专业分包、劳务分包成本控制方面，对专业、劳务分包商的技术、管理、资金、履约等能力进行管理会计分析、比较，采取公开招标形式进行选择，综合考虑技术、管理、资金、履约等能力，选择施工水平高、履约能力强的专业分包商合作，以控制施工进度、质量和成本。在资金控制方面，在资金成本管理中引入供应链管理（scm），运用“横向”资金集中手段，完成资金管理系统与业务管理系统无缝对接，依托“互联网+”网络信息平台，实现信息共享。在“营改增”的大背景下，企业要把资金管控与税务筹划相联系，在概预算、甲供材料、物资设备管理、合同管理、研发模式、发票管理和现金流等方面采取科学的管理手段，实现“降成本”。
（五）创新商业模式和管理模式，实现“补短板”
在供给侧结构性改革中，建筑业企业“补短板”，需要从商业模式、融资模式和管理模式上进行创新。对于商业模式的定义，虽然学术界还没有统一的定义，但是建筑业企业谋变求新的努力从来没有停止过，因为商业模式的竞争是关乎企业存亡的重要因素，也是“补短板”的重要方面。目前，中国经济发展进入新常态，在结构调整的过程中，建筑业企业发展增速放缓，靠投资拉动难以为继，建筑企业必须寻找新的经济增长点；互联网的高速发展，经济运行的核心由互联网经济下的客户逐渐取代了市场经济下的企业；新材料新技术的发展和普及，也使得建筑业企业开始迫切关注绿色建筑的商业模式，实现绿色环保的节能生产模式。创新商业模式可以尝试以下几种方式：一是“互联网+”商业模式。在开放、透明的平台上实现多家供应商竞价，促进诚信合作，实现公平竞争。促进“互联网+”与建筑业的融合，可以加强产业链合作，激发企业创新动力，将信息技术、人工智能和专业能力融入到建造过程中，逐渐应用bim技术和3d打印技术，实现高效施工和动态监控。二是“绿色建筑”商业模式。显而易见，这种商业模式倡导企业从绿色环保、能源节约角度开展企业活动。随着新能源、新材料的不断开发，建筑业企业要不断推进绿色建造、绿色施工的发展，减少建筑垃圾排放，合理利用资源，实现可持续发展。三是“城市运营商”商业模式。目前，建筑业企业也正在努力由“施工总承包商”向“城市运营商”过渡，结合微笑曲线的价值增值效应，向后端设计服务和前端用户咨询服务来吸引客户，从而实现多个利润增长点。管理模式的创新也是建筑业企业“补短板”的重要方面，管理模式的创新要与商业模式的创新、融资模式创新相辅相成，避免盲目照搬成功企业的管理模式。建筑业企业关注内外部环境，沉稳有序地创新。在组织机构、人力资源、采购与营销、研究与开发、施工运营、质量管理、财务管理和信息化等方面找到适合企业自身发展的管理模式，补企业之短，实现企业的长足发展。
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