荥经博物馆学生参观指南（通用21篇）

范文是一种学习和进步的工具，通过模仿和创新，我们可以提高自己的写作能力。接下来是一些范文范本的分享，希望能够给大家带来一些写作的启发和思考。

荥经博物馆学生参观指南（通用21篇）篇一

当老师告诉我们全班要校外教学时，我们全雀跃不已的叫着，老师还告诉我们当天要带什么和遵守的规矩。

当天早上我七手八脚的整理着装满食物的背包，开开心心的走到学校，一进到教室，我们班不像以前安安静静，而是七嘴八舌的.讲话，老师说：”集合。”我们很快就排好了队而且上游览车，在车上我们打开食物一直吃而且还一直兴奋的聊天，老师也介绍在沿路上的建筑物。

当我们到了教学博物馆时，我们都觉得好巨大的建筑喔啊！我们只想冲进去玩，可是解说员慢慢讲，害我们东张西望，心不在焉，一直想着要先玩什么，老师一说解散，我和我的组员先吃完午餐，就从三楼到五楼一直尝试所有的科学游戏，老师还带我们去看魔术，我觉得最有趣的是魔术表演，真是令人觉得很不可思议。当我们要集合回去时，我们好依依不舍。

回到教室后，我的心还在科学教育馆呢！这次的校外教学让我满载而归，希望下次的校外教学也能像这次一样子收获满满。

荥经博物馆学生参观指南（通用21篇）篇二

正文内容简介：今天上午，我来到了前所未闻的绞胎瓷博物馆。刚进门，我就看到了一件件美轮美奂的绞胎瓷作品。在讲解员阿姨的讲述中..

今天上午，我来到了前所未闻的绞胎瓷博物馆。

刚进门，我就看到了一件件美轮美奂的绞胎瓷作品。在讲解员阿姨的讲述中，我知道了焦作的来历，它的原名叫“山阳”和“怀庆”，后来因为“焦家的陶瓷作坊”而得名焦作。

在讲解员阿姨的带领下，我们开始参观展厅。每一件作品都有它自己特有的寓意。就像一个叫“望春”的作品，它的样子看上去就像一个鸟巢，它是根据20xx年的时候，奥运会的鸟巢的样子而设计，它构成的样子又像是一棵棵没有树叶的树。它的一方面是树没有了树叶，其盼望着春天的到来，让树上都长满翠绿的叶子。另一方面是要告诉人们，要提倡低碳生活，保护我们的生存环境。

另一个吸引我眼球的就是一个叫“万众一心”的作品。它的外形像一颗心脏，它由星星点点的纹路和一条龙构成，缺一不可，其寓意是告诉人们要团结一致、众志成城、万众一心。

绞胎瓷不像其他瓷器里外不同，而它内外都有相同的纹路，表里如一。这也是它被称作“瓷器鼻祖”的原因。经过这次对绞胎瓷的参观与了解，让我明白做人也应该像绞胎瓷，表里如一，内外兼修。

感谢翟老师为我们争取的这次机会，让我们大开眼界，受益匪浅。

荥经博物馆学生参观指南（通用21篇）篇三

今天是星期六，老爷带我参观了博物馆。

上午十点，同学们来到了博物馆。进了馆里，我们来到了两尊佛像前，讲解员说：“日本人想把他们偷走，可是太大，就偷走了头，直到现在还没有找到，真可惜！”我还看到了*枪等。

我们还做了年画，做完以后我们都回了家。

今天学到了许多知识，我真开心！

文档为doc格式。

荥经博物馆学生参观指南（通用21篇）篇四

今天，我和哥哥还有妈妈去参观了中国沉香文化博物馆，这个博物馆位居于东莞市寮步镇，里面介绍了沉香文化。现在就让我们进入博物馆吧。

一进去就看见了一个超大的炉子，这个炉子的边上有一块牌子，上面写着：这个炉子三次险些被买，四次被运出境，最后运到了这个博物馆，成为了镇馆之宝。让我们走上二楼，一上去就看见三个沉香木，上面有斧头砍过的痕迹，砍沉香木是为了取香，旁边介绍了樟香树需要酸性壤土。

第三层，上去左拐就能看见一座座石头做的房子，里面有几个蜡像，第一座向我们演示卖香，架子上摆着一块块香，房子外面有一个女人，手里拿着一块香，看了牌子我们知道这是女儿香。第二座房子里面有几个女人，在一张桌子上制造香，对面的房子里有三块牌子上面介绍了香的作用，以及香的价值。

你们都认识沉香文化了吗？

荥经博物馆学生参观指南（通用21篇）篇五

上周日，天气晴朗，阳光灿烂。妈妈带我去了恐龙的故乡――河源，参观恐龙博物馆。

一进博物馆门口，就看见了三具高大威猛的想龙化石，它价分别是霸王龙、翼龙，腕龙。沿着主路往里走，看到一只像火鸡一样的，栩栩如生的恐龙雕像，这只身上长着漂高的羽毛，嘴巴长着鹦鹉一样的恐龙，这是我见过最奇特的恐龙，原来它叫窃蛋龙，它不仅长得奇怪，名字也很奇怪呢！难道它是一个偷蛋贼吗？不是的，简介上面说：“窃蛋龙是恐龙界中的好爸妈，在产卵之前它们会用泥土建成一个圆形的窝。并在底部铺上柔软树叶，然后将蛋整齐地产在窝里，它们会张开双臂保护自己的孩子，哪怕危险出现也不退缩半步。这就像我的妈妈像我的妈妈，总是把最好的给我，在我身上付出了大量的心思和时间。

很快地我们来到了第三个展厅，一眼就看到了成千上万的恐龙蛋化石，直是太壮观了！在这个展厅我了解了很的关于恐龙的知识。

一天的旅程结束了，我学到了许多知识，太开心了！

荥经博物馆学生参观指南（通用21篇）篇六

画这张油画的画家们可真是了不起啊。

我们又去了一个亮堂堂的地方，首先映入眼帘的“和谐乐章”四个大字，原来是政协搞的活动。我们看了剪纸，还有苏绣、十字绣，手工都很细腻，我又看到一个巨大的苏绣“江山如此多娇”。我从来不知道我们苏州有这么多民间艺术家!

我们又去了“苏州革命史陈列”，那儿有大炮、钟、以前的杂志、报纸、、皮带、甚至日本租界的石块都有呢!正是由于这么多革命烈士和幸福生活啊，我们才能在这里欣赏这么多美妙的民间艺术啊，我终于理解了和谐乐章的含义。

去了那儿，我真的长见识了。

荥经博物馆学生参观指南（通用21篇）篇七

荥经博物馆学生参观指南（通用21篇）篇八

上午，尽管雨下得很大，但依然阻挡不了我们的脚步。

在博物馆里，我看到了许多古代大画家的画，真是栩栩如生。画上的小鹿似乎在活蹦乱跳，桃花开遍了整个小镇，似乎上一秒还未开放的花骨朵儿，下一秒就会欣然绽放。

我还看见了一个熊头骨化石。听见这个名字是不是感觉很可怕？但这个化石不是太可怕，它的嘴边和头上都有一块裂痕，牙齿还高低不同，如同一个大山崩塌后就形成了这个形状。我还看见了一对鹿角化石，看起来就像一个弯弯曲曲的树枝，我很好奇这些化石是怎么保留到现在的？令我沉醉的还是静雅青花，青花瓷画是中国美术家陈志精近来的探索。洁白的瓷胚，纯真的青料，静水流深的技艺，经过窖变呈现出幽靓典雅的青白之境；透明的青花，澄澈的留白，以静穆的观照创构出禅意般空灵世界。而立体、多面的构成则引起我们的环状思考。

这次去博物馆参观之行，让我们感受到八千年前的悠久历史和文化奇迹，让我们向祖先的智慧和考古学家致敬。

荥经博物馆学生参观指南（通用21篇）篇九

当你漫步在海洋馆的海底隧道里,看到满口锋利牙齿的鲨鱼从你头顶上缓缓掠过,蝠鲼像只大鸟一样扇动着翅膀优美地在水中游弋,这样的场景是不是让你很激动呢?下面和小编一起来看看小学生参观航空博物馆。

作文。

怎么写吧，欢迎阅读!

今天，学校组织我们全校参观航空博物馆，航空博物馆里有飞机、大炮和雷达，老师先带着我们在馆外参观，外面都是飞机和人物雕塑。老师给我们照了几张照片，我们就马上前往馆内，馆内有真正的飞机和飞机的介绍，各种各样，我眼睛都看花了。大家还观看了最早的飞机和未来的飞机的录像，人类的祖先想像鸟儿一样飞翔，所以他们的图腾就是一只鸟，后来人类一步一步的努力，终于发明了最早的飞机。

看完飞机，我们又去野餐，大家把吃的东西都拿出来，供小组的人分享。野餐结束后，我们从后门出去，去看飞机表演，两架飞机一飞就上天了。后来，我们登上了毛主席坐过的飞机，上面有床有沙发，真舒适!下了飞机，大家坐着车就回二里沟，今天，我可高兴了!

爸爸说，他是中国航天之父，他立志航天报国，后因飞机失事牺牲。前面一架飞机前围了很多人，爸爸说，这是毛主席生前乘坐最多的伊尔-14飞机。后来我们又进入了很大的洞库展厅，展示了百余年来中国航天人为航空事业无限追求、不懈奋斗的感人故事。通过这次参观，我感受的我们国家国防建设的发展，我深深感到国家强大，我们学生才能安心学习，将来我国家建设。

很快到了博物馆的大门，我第一眼就看到一块大理石上刻着几句话：“加快建设一支空天一体功防兼备的强大人民空军，为实现中国梦、强军梦提供坚强力量支撑”。

再往里走，有许多飞机停放在那里。其中一架是伊尔——14，该机长21.31米，高7.8米，翼展31.7米，全重17500千克。该机在1957年3月19日至1958年9月10日之间毛主席曾经坐过23次，其内部陈设还保持毛主席当年使用的情况。机身下有一对足有一米高的大轮子，两边机翅下也有同样的四个大轮子。我站在它的下面显得是那么渺小。紧挨着又是一架更大一些的维斯克——843，它的全重31298.4千克。该机曾多次执行过中央首长的专机任务，立下了赫赫战功，并授予英雄机组的称号。再往里走，又是一架伊尔——18。哇噻!这架飞机更大更重，它的全重是61500千克，机高10.16米，机长36.9米，也是毛主席一生中最后一次乘坐的飞机1967年7月21日，从武汉到上海。旁边竖放着一个高高的红牌子，上有金黄的大字“毛泽东座机”。在这架飞机旁，爸爸还给我拍了许多的照片。

这次的航空之旅使我大开了眼界，看到了许多伟人和革命时期留下的足迹，还有许许多多的飞机、大炮。有时间我再一一介绍吧!

荥经博物馆学生参观指南（通用21篇）篇十

今天我组织同学们去参加新疆自治区博物馆，一直以来新疆对我而言都是神秘的存在。它的民族特色深深吸引着我们，因此一路上大家都有因为期待而显现的激动。

初进博物馆大门，我们就被他的气势磅礴的雄伟外观所折服。衬托着蓝天白云，博物馆美不胜收，庄严壮美。因为我们去的人多，博物馆给我们配备了热心的讲解员。一楼是民族风情馆。包括维吾尔族，哈萨克族，回族，蒙古族，柯尔克孜族等少数民族。解说员一一为我们介绍各族的风俗习惯和民族特点。少数民族对颜色的使用让我非常叹服，繁复的颜色，精致的花纹，组合成一个个美丽的日常用具和华美的衣饰。这些都是少数民族人民勤劳勇敢顽强的象征。它们代表着一个民族光辉的过往，指引着它的后代们继续前行。其中，令我印象最深刻的是塔吉克族，曾经的外侵使他们苦不堪言，为了抵御外辱，他们浴血奋斗，用血泪谱写了一个民族新的篇章，让我们生活在物质丰盛社会和谐的新一代感到深深地震撼而又同事黯然反省。

我们又参观了各种文书，木雕，毛皮制品，泥塑佣像，纸本绢本，青铜器，银器，马鞭等具有民族特色的物品。这些物品每一件都带有神秘的过往，蕴藏着不可得知的故事，不仅记录了时间的变迁民族的发展，又记录着人类发展史上不可抹去的精神。我深深震撼于古代少数民族人士的聪明智慧，在与大自然抗衡，与外敌抗衡的同时，缔造了如此灿烂的文明。二楼是干尸展厅。里面有五具千年以上的干尸，其中最出名的是和小河公主一起出土的干尸。透过真空棺，我们能清楚的看清他们的眼睫毛和亚麻色的头发。据鉴定，她是欧罗巴人种，在我们震惊于千年以前古人的防腐技术的同时也仿佛感受到了时空凝滞的'美丽。神秘的民族文化使在场的每一个同学屏息。这其中还有一具干尸是一位大将军，因为常年的骑马征战，可以看出腿骨都变形了。他是南阳人，从骨骼大小还能推测出他年轻时多么孔武有力。如今他们已成为历史的过往，只剩一副不朽躯壳无言的诉说着当年的灿烂辉煌。

二楼另一个展厅是少数民族服饰和首饰展览。和一楼展出的衣饰差不多，但是大家还是很震惊于少数民族衣饰的华美，美丽的石头珠串也向我们展现出即使在条件如此恶劣的古代，少数民族的姑娘们依然追求着美好。

参观完博物馆，美丽的历史画卷仿佛依旧在我们眼前。大家恋恋不舍的离开展馆。一次短短的参观，带给我们的不仅是汉族同学与民族同学之间的了解，增进了友谊，更加让我们对这片辽阔土地充满了热爱。历史在充满荆棘的道路上映出了许多明亮的画面，鼓起我们的勇气，给我们按安慰。这条光辉的荆棘路，和童话不同，并不能让人走向一个辉煌和快乐的终点，但是它却承载着中华文化的一部分，超越了千年隔阂，走向了永恒。

荥经博物馆学生参观指南（通用21篇）篇十一

今天下午，我和爸爸妈妈去了伞博物馆和刀剪剑博物馆，我觉得刀剪剑博物馆比较好玩。在那儿，我了解了各个朝代的不同类型的兵器，用手感觉了不同刀剑的重量。

另外我还参加了一场击剑的游戏，战胜了电脑对手。在剪纸体验区，我动手剪了两只小兔，不过剪得不太好。

荥经博物馆学生参观指南（通用21篇）篇十二

一直嚷嚷着要去呼伦贝尔民族博物馆参观，今天终于如愿以偿。我和好友一同怀着敬畏之心来到了这里，博物馆整个是以一种红墙绿瓦的古建筑竖立在海拉尔的市政府中心。

进入博物馆一楼是关于环卫工人的摄影展厅，真实的展现了城市净化精灵们真实的生活和工作写照，这不禁让我觉得我们在敬畏历史的同时更应该尊敬与敬爱我们身边这些为社会和城市变得更好更美的人们。

森林，是人类的母亲；草原，是人类狩猎经济历史进程的摇篮。

来到了三楼展厅——《北方狩猎与游牧民族家园》，入口处摆着俩个高大的青花瓷瓶，上面绘画着江山水乡的柔美韵调，漫步进入。在呼伦贝尔地图前久久驻足观望，以海拉尔为中心观看这一年来去过的地方，满洲里，额尔古纳，室韦……都曾是北方民族曾经征战生活过的地方，如今还养育着一方人，景色美不胜收。再往里展示的都是呼伦贝尔三少民族的生活风貌，越来越精致的民族衣袍，精美的香囊，用桦树皮做成的花样皮包和各类生活里的储物盒子，好看又别致。缀满晶莹雪花的枝桠下，一个憨实的中年人在吹奏悠远的歌谣，净白的帐幕内，有温热的锅炉架在炙热的火上烧着什么，吱吱作响，让我下意识的就以为是真实的人和事。

走出博物馆的大门，不禁回望一眼那质朴的牌匾，更深入的了解过北方民族的历史后，方发觉原来他们也同样有着深厚悠久的历史和不朽顽强的精神。让我对这个城市后多了一份不一样的感觉，真心希望这样的文化和文明能够永远的传承下去。

荥经博物馆学生参观指南（通用21篇）篇十三

几天前的科技活动周中，学校组织我们参观了生命科学博物馆。这次参观让我感受到对自然、对生命的敬畏感，同时学习了生命科学常识，能够更好地认识自己。

主展厅里，沿着时间轴的顺序介绍了生物的变迁，首先出现早期生物，然后是恐龙、人类社会出现，再发展到现代的物种多样性，展示大量生物标本，同时还原不同时期，地理和生物的风貌，一场博物馆参观下来，仿佛穿越了千万年的时空长河。此外，还有一个“大自然共存的奥妙”为主题的专题展，设立了规划生命的起源、生命登上陆地、恐龙时代、哺乳类的演化与适应、人类的故事、人口与粮食、大自然的声音等展示区。

展览将将生命的面貌立体地呈现出来。地球上的生命从细胞开始，往后不断演变，形成了现在多样性的物种。追根溯源，我们生物都是具有亲戚关系的，都是同一棵树上的不同分枝，任何标本都可以在系统树上找到位置。

在参观中，我还了解到去人类中心化、维持生物多样性的思想，人类要与自然共存，就应该尊重自然规律，而不是将外界简单分为有用和无用，有益和无益。过去人类的很多判断都是以我们自己为基准、为圆心的一次划定。而我们并不是上帝。文明的发展中，有许多人为的遗憾，也就是所说的人祸。是这些历史教训让我们懂得不要轻易化标准，不要轻易贴标签，让我们学会了谦卑。面对一些生物，纵然我们不了解、不喜欢，也不能急于消灭，反而要更加珍惜每一个生物的独特性。例如肠道里有很多益生菌，帮助我们来消化，如果把细菌都杀了，我们也就没法进行消化。它们是细菌，但也是伙伴，抗生素的滥用已经让我们吃到苦头。曾经我们以为狼是有害的，要尽量的消灭它们，所以才有《狼图腾》的故事，打破生态平衡的恶果我们也已经品尝过。

这次参观让我明白到，敬畏生命，尊重自然，或许就是要保证进化拥有更多的可能性，进而维护生态平衡。人类只是众多生命当中的一个，应该以谦卑的姿态尊重宇宙诞生以来千年万年延续的世界仪律。

荥经博物馆学生参观指南（通用21篇）篇十四

20**年6月30日上午，机关服务中心组织党员活动参观首都博物馆，看到一对对的小学生在馆前合影留念。多么熟悉的一幕，不禁唤起儿时的回忆，中心的全体参展人员也展开党旗在首博馆前合影。此刻我感觉到时刻变得之快，几十年前参观中国革命博物馆的情形，历历在目，有生第一次参观博物馆是中国革命博物馆和历史博物馆也是七一前夕，只记得站在红旗下，举起手臂攥着小拳头，幼嫩的喊出时刻准备着，做共产主义接班人。然后参观，回来老师让我们写观后感，只记得其中一句话，看了一堆石头、瓦片、破盒、破罐，特没劲，大刀但是真家伙。

几十年后的七一又参观博物馆，也许还是此刻学生时代，每次参加什么活动，老师都要布置作业写观后感的习惯，此时别有一番风味在心头，让我又想写点什么。

本人酷爱参观展览馆和博物馆，不论出差旅游每到一地，只要有时刻条件许可，都把参观当地博物馆作为首选，他是你了解当地的人文、历史、文化艺术等多方面知识的一个重要途径，回顾多年来参观博物馆的经历与感受，让我感受到祖国历史的脉搏与改革开放的脚步。

记得小学时代，第一次参观天安门侧的'中国革命博物馆，那时对那些古人类创造的石器工具、陶罐、瓦片、不知其好处所在，只对刀枪感兴趣，也激发了我动手的潜质，参观后就动手用木头，削刻了一支形驳壳枪，在以后的观展中看了中国的印章，他让我萌发了学习篆刻的兴趣。而今在进入博物馆，又是一种不一样的心态与感受了。

当你步入博物馆就如同进入了时光隧道，把你带入了那远古的洪荒时代，我站在那古朴、泛着钢绣的青铜器前我欣赏已不是它的器形与上方雕刻的文字。我只感受到一股够重的历史气息迎面扑来，它似一种气场，凝缩了中华几千年前的信息向你释着。

当我仰视着那些精美的字画，我已不再解谈其中的资料，站在远处看，你似感觉到画中的人物飞翩翩得向你走来，那字里行间，急似飞流瀑布，缓似行芸，感觉妙不可言。

当我俯视那一件件美轮美奂的玉器，我脑海里浮现的是古人琢玉的场面，过去人们形容大自然的造化是鬼斧神工，看到这些精美绝伦的艺术品，你就明白了什么事巧夺天工了。

在浏览神采各异的瓷器时，想得更多是不可思议，我想到古人，金木水火土的运行，让一种物质变成另一种物质，你不得不感造物主的神奇。

北京风俗展又让我联想去探讨，为什么祖先会把皇城建在这片神奇的土地。

走马匆匆时进午，走出博物馆还在回味，似知道了很多又似一片模糊。

其实我们的人生，还有艺术不都是要经历这三种境界吗？人生三境界，说的是人生不一样年龄段的人，对客观世界的认识过程。这天参观的过程，好像把这一过程浓缩在了一天，让我有了独特的感受，起床即刻将这感悟记在这张博物馆的创刊号上。

荥经博物馆学生参观指南（通用21篇）篇十五

博物馆是人们学习和了解历史、文化、艺术等知识的重要场所。作为大学生，我们常常被要求参观博物馆，以开拓眼界，拓展知识。我最近参观了一家博物馆，深深地感受到了博物馆给予我们的心灵震撼和思考。

第二段：展品的独特之处。

这家博物馆收藏了众多珍贵的历史文物，每一件展品都有其独特的故事。比如，一件古代陶器，虽然已经历了数千年，但保存得十分完好，仍然具有极高的艺术价值。观赏这些古老而神奇的文物，我们仿佛穿越了时光隧道，感受到了古人的智慧和辛勤劳动。

第三段：对历史文化的思考。

通过参观博物馆，我们能够深入了解历史文化，思考其中所包含的深层次信息。例如，一幅古代绘画作品，不仅仅呈现了某个历史时期的审美观念，更在细节中透露出社会风貌和政治氛围。这些细节可以让我们更好地理解历史，也提醒我们警惕当代社会中的一些问题。

第四段：增长审美和情操。

博物馆中的艺术品和雕塑作品使我们对美的感知和审美有了更深层次的体会。透过这些艺术品，我们看到了不同文化背景下的多样性，也意识到了艺术与生活的紧密联系。此外，参观博物馆也会激发我们的情操，让我们对人生、对艺术有了更加深刻的思考。

第五段：激发学习的动力。

博物馆参观还能激发我们的学习热情，不断追求知识的渴望。在展览中，我们见到了众多杰出的学者和艺术家，了解了他们辛勤努力和追求卓越的人生态度。这些榜样鼓舞着我们，让我们更加坚定地投入学习和追求自己的梦想。

结尾：

博物馆参观是一次丰富多彩的经历，它给予了我们许多思考和感悟。通过观看珍贵的历史文物，我们深入了解了历史文化；通过欣赏艺术品，我们审美能力得到了提高；通过学习杰出人物的事迹，我们激发了学习的动力。博物馆不仅仅是一个展览场所，更是一个启迪心智，陶冶情操的地方。我们应该经常参观博物馆，用心去体验，带着对历史的敬畏和对未来的期待，让每次参观都成为我们人生中的一次精神盛宴。

荥经博物馆学生参观指南（通用21篇）篇十六

浙江省博物馆始建于1929年，原名“浙江省立西湖博物馆”，是浙江省内的集收藏、陈列、研究于一体的综合性人文科学博物馆，馆藏文物达十万余件，参观省博物馆观后感。其中河姆渡文化的陶器、漆器、木器、骨器和象牙制品，良渚文化的玉器和丝织品;越国的青铜器，越窑、龙泉窑、南宋官窑等窑口的青瓷，会稽古铜镜和湖州古铜镜;明清浙籍书画家的作品等，均为闻名遐迩的文化瑰宝。

浙江省博物馆旧馆址的一部分为江南藏书楼文澜阁。1993年，浙江省博物馆改扩建工程竣工，新馆占地面积20400平方米，博物馆里有几个场馆，分别是历史文物馆、青瓷馆、书画馆、钱币馆、工艺馆、礼品馆、吕霞光艺术馆、常书鸿美术馆、明清家具馆、精品馆等十个展馆。馆舍建筑以富有江南地域特色的单体建筑和连廊组合而成，形成了“园中馆，馆中园”的独特格局，楼阁亭榭，以长廊逶迤相连，掩映于湖光山色间，成为天堂杭州一处耀眼的文化新景点。

浙江省博物馆旧名西湖博物馆，1931年更名为浙江省立西湖博物馆，中华人民共和国建立后，改称浙江省博物馆。该馆原设历史文化和自然科学两大业务部门，1980年分出历史部文物组，成立浙江省文物考古研究所;1984年分出自然科学部，成立浙江省自然博物馆。

浙江省博物馆是浙江省内的集收藏、陈列、研究于一体的综合性人文科学博物馆。有关数据显示，该馆馆藏文物十万余件，其中一级品158件。藏品有新石器时代河姆渡文化的人工栽培稻和漆碗;良渚文化的绸片和麻布;春秋战国时期越国的各种青铜兵器、青铜农具、印纹陶和原始瓷;从东汉至明代各个青瓷窑系的一批标本;还有大量的古今书画。不久我们参观完了，便回家了。

荥经博物馆学生参观指南（通用21篇）篇十七

我今天和我的小学同学们参观了博物馆，这是我第一次来到这个地方，我感到非常兴奋。整个博物馆的环境非常安静和神秘，我可以感受到很多历史的气息和文化的传承。在这次参观中，我不仅学到了很多新知识，也受到了很大的教育和启发。

我们的第一次参观是古代文明展览。在这里，我们看到了很多古代文明的文物，包括陶器、石器、青铜器等等。看到这些古物，我感到仿佛穿越回了古代，我能够想象当时人们的生活和文化，也理解到了古代人民的智慧和创造力。

接下来我们来到了动物展览，这里有很多不同种类的动物标本，还有一些模型，如山羊、马、鸟、大象等等。在这里，我了解了不同种类的动物，它们在自然界中的生态和习性。

走进艺术展览区，我们看到了许多艺术展品和画作，包括不同的画派和风格，如中国唐朝的壁画、李白山水画、还有欧洲的巨幅油画等等。这里有很多名家的`精品展示，如梵高的向日葵等，我看了每张画作，体会到了每个画家的情感和才华。我也尝试在创作区域画了自己的画，发现画画是一项非常有意义和创造性的活动。

最后我们来到了科技展览馆，这里有很多现代科技的展示和介绍。在这里，我们看到了最新的科技成果，包括计算机技术、机器人、航天技术。我认识到现代科技的重要性和应用，我也希望未来我能成为一个科学家和创新者。

总的来说，这次参观博物馆给了我很多新的思考和启迪，也让我对历史、文化、艺术和科技等方面有了更深的了解。我也明白了一个人的知识应该来自于多方面的探索和学习。我希望能够经常参加类似的活动，不断拓展自己的视野和知识面。

荥经博物馆学生参观指南（通用21篇）篇十八

爸爸在网上查到嘉兴新开了一家地质博物馆。我们决定去参观一下，于是约了哥哥一家一起出发了。

到了地质博物馆门口，首先看到一只金光闪闪的狮子雕塑，狮子的身上还有一对翅膀，好像要展翅欲飞的样子。走进地质博物馆的大厅，我们看见两个巨大的恐龙化石，一个是马门溪龙———脖子最长的恐龙，一个是霸王龙———恐怖的恐龙王。大厅里人山人海的，我们排队进场终于乘电梯来到了地质博物馆的展示厅。

在展示厅里陈列着各种各样的矿石，有水晶石、宝石、营石``````我还看见一个黑矿石，里面有许多蝴蝶化石，这些蝴蝶化石栩栩如生，好像马上就要飞出来似的`。我在火山厅里还看到了一个火山喷发模型，在火山口上，有一颗珠子，里面发出红色的火光，就像真的火山喷发一样，很壮观。

我们还参观了博物馆里的皇帝殿，里面陈列着一百位中国古代皇帝的陶瓷像，服装不同、形态各异，让人感叹不已。这个地质博物馆真大呀!经过两个多小时的参观，终于结束了。虽然很累，但是，我觉得这个博物馆值得一观。我要把它介绍给我的好朋友。

荥经博物馆学生参观指南（通用21篇）篇十九

幼儿园全体大班小朋友及老师。

幼儿园全体老师。

班主任平日加强安全、环保教育。

1、申请校车作为志愿者出行的交通工具，以防止不必要的危险发生；

3、活动时间定于每月一到两次，以周六周天为主要活动时间。

4、每次活动结束后所有志愿者参与清洗校车的活动，以我们的行动感谢学校对于我们进行校外志愿者活动的支持与鼓励。

在活动前进行培训、掌握基本常识与需要注意的细节问题。活动过程中、以热情的服务。

点人数。组长：xxx。

后勤组：管理志愿者的财务。

荥经博物馆学生参观指南（通用21篇）篇二十

“感受中华历史，弘扬爱国精神”。

四川省博物馆创建于1941年3月，1952年由“川西博物馆”更名为“四川博物馆”。是收藏和展出四川省文物的重要场所。现有馆藏文物30万件，其中最具特色的是巴蜀青铜器、张大千绘画作品、四川汉代画像砖和陶塑等。

1、增强爱国意识，激发爱国主义情怀，以史为鉴，努力学习，振兴中华。

2、学习历史知识、了解古代文化，体会历史的变迁，徜徉艺术的殿堂，领略文物瑰宝的魅力。

3、丰富大家的学习和生活，使大家明白现在的生活来之不易。充实大学生课余生活，增强大学生的爱国精神。

20xx年x月x日，参观时间：xx：xx—xx：xx。

四川理工成都美术学院院团委社会实践部。

1、首先要与四川省博物馆的负责人沟通协商，并征得学校领导支持； 。

2、部门以出海报、横幅的方式进行大量的宣传，吸引更多同学来了解、参与此次活动； 。

3、x月x日—x日部门工作人员在圆形广场组织招募参观人员。

x日由：xxx、xxx负责6日由：xxx、xx负责。

1、2012年11月5日上午十点在学院圆形广场集合点名，合影留念。乘坐已定好的车前往博物馆。

4、下午四点集体在博物馆门口集合，并坐车返校。

1、每个同学必须带上身份证、学生证；

2、爱护馆区的一草一木，不允许破任何公共设施；

3、参观期间要不少于3人一起参观，不能一个单独参观；

4、进入博物馆不大声喧哗，不随意触摸展品。；

5、如要拍照留念，请注意身旁有无提示能否开闪光灯；

6、要进行自我总结，以便汲取经验和自我完善。

xxx电话：xxx。

xx理工学院xx美术学院。

院团委社会实践部20xx年x月x日。

荥经博物馆学生参观指南（通用21篇）篇二十一

【导语】能在博物院中展出的文物，已是“乱多治少”的历史长河中的幸存者，而能在华夏大地上供一代代后人参观的文物则是“文物幸存者”中的幸运者了。以下是日记网为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

篇一。

今天我来到辽宁博物馆，该博物馆位于辽宁省沈阳市，座落在市中心的市府广场南侧，周围有沈阳晚报文化广场和辽宁大剧院。博物馆主体是一个高大雄伟的建筑物。墙壁是由淡灰色的磁砖砌成，正中间有“辽宁博物馆”几个金色的大字。

我们进到了博物馆中，博物馆内部呈圆型，首先进入眼帘的是一个巨大的鼎，这个鼎位于博物馆正中央。博物馆共由三层组成。第一层，有“清代散佚”，在这里我看到了清朝的许多书画，最让我大开眼界的是《清明上河图》。有“中国古代碑志展”，北魏时代墓碑上的书法作品。有“古代钱币的历史”，介绍了中国古代钱币的发展，有贝壳、刀币、平足布、尖足布、铜板、金*、银票等。最后我们来了“明清工艺品展厅”，看到了精美的玉器、陶瓷、象牙等工艺品。看过了这些精美的艺术品，我们来到了二楼。

二楼介绍的是从旧石器时代到新石器时代再到青铜器时代的发展历程。第一个展厅是“文明曙光”，介绍了有代表性的辽宁地区的金牛山人和他们居住的草房、发明的工具如石斧等和他们的头骨和一些陶制品。第二个展厅是“商周北土”，这里有青铜制成的刀、矛、剑，因为在这个时代军事发生了很大进步，促进了兵器的发展。二楼最后一个展厅是“华夏一统”介绍了秦始皇的车，马车的零部件等。

我们又来到三楼，三楼主要介绍了辽河文明，包括“契丹王朝”与“满族的崛起”两个展厅。其中契丹王朝中展出了王冠、玉猪龙、插手俑、舞马俑、契丹女性的金步摇等饰物。

看完了所有展厅，看到了各种展品，仿佛走进了时光隧道，把我带进了那远古的时代，让我感受到古代文明的脚步。最后我依依不舍的离开了。

篇二。

昨天上午，我和爸爸一起去陕西省历史博物馆，我们先到第一展厅看了看。第一展厅先说史前人物，五百万年前，人的祖先是南方古猿，两百万年前转化为能人，一百万年前又转为直立人，到直立人就可以直立行走了，并能用石头当工具，五十万年前又转为早期智人，从早期智人开始就有把死者埋葬的习俗了。十万年前又转化为晚期智人，到晚期智人时九万五千年后，人的历史就开始了。博物馆里摆放的东西有史前人类遗骨和史前人类用的工具。

接下来是夏、商和西周，当时用铁器，铜器，陶器做盛东西的东西：鼎、盘、爵、碗、豆、罐、簋、壶等，当时打仗的武器有弩箭、刀、匕首、剑、戈。

下面是第二展厅，当我们走进第二展厅时，看见一个大大的“秦”字，没错，第二展厅讲的是秦汉时期，秦朝时的宝贝大多是金子，并且有金饼。我们一直往前走，一看那个人俑就知道是宝贝，因为都是古代时的人俑。

下面是第三展厅，讲的是隋、唐、金、元、明、清，那里还有几种新文物：织布机、石磨、古代货币和范。织布机是织布用的，现在还有人用。石磨是用来磨面用的，先把麦子放进去，然后把上面的石头抬起来，放到麦子上面压着麦子，然后转，过一会就能出来面粉。范是用来制造钱币用的，把铜汁倒进范里，晾一会儿，就可把铜币取出来。

接下来去的是另外一个展厅，那里是何家村文物展，宝贝全部都是从何家村出土，那个展厅不允许拍照，那里的.东西有唐朝的、有清朝的、有隋朝的，并且也有金饼，那里非常好看。

我最后依依不舍地离开了陕西省历史博物馆。

篇三。

我虽然劳累不堪，浑身上下都已经没劲了，可我还是很激动，因为这次来博物馆“考古”收获了不少乐趣和知识。

昨天，老师向我们宣布要去博物馆考古，我心里就乐开了花。

今天下午，我早早的就来到了教室，等候老师的到来。同学们来的都很早。老师似乎了解我们的心情也来得很早。

出发了，我更兴奋，我们是要走着去走着回的。想想吧，我们五年级几百号人，是一个大队伍了，穿着我们学校的校服，行走在大街上，迎来所有行人关注的目光，我们都感觉相当的自豪。

过了近一个小时，我们终于来到了虢国博物馆。进了展厅，我不由的吃惊起来，这个封建王朝竟能如此壮观。通过解说员的解说。我都能感受到封建社会的奢侈了。

进了第一个展厅，出土文物尽收眼底。其中，我最喜欢那时的一种乐器：虢仲铜编钟。这种乐器不仅大，而且制造特殊，使用铜编织而成的。我想象中它应该是在古代盛大节日时使用的，它发出的声音应该是很震撼人心的。

随后我们来到了一个人的棺材前，解说员说，她是一位高贵的妇女岁入棺材的青铜器都达到了一千多件。我看了一些青铜器和一个车马坑。后来就到了第三个展，“模似考古区”。

考古这是我喜欢的活动，我一进到坑里就开始抓土，我没带铲子只好用手。可是抓了老半天没见一个“文物”我拿我事先准备的刷子柄打了一土，好乖乖出来了两个“活文物”——两个大虫子，一只掉到我的脚上了，一只不知去哪了，转眼就不见了。我在考古区最后的战利品就是几个瓦片。不过感觉挺有乐趣。

随着“考古”的结束，我们的博物馆游也就结束了。我们有浩浩荡荡徒步回到了学校。