学生会考核制度的重要性(精选16篇)

时间:2025-02-09 作者:BW笔侠

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学生会考核制度的重要性(精选16篇)篇一

院学生会作为全院同学的核心组织,为适应新时期的工作要求,加强管理力度,进一步提高学生干部的素质,严肃组织纪律性,充分调动学生干部工作中的积极性、主动性、创造性,努力提高工作效率,使学生会工作向科学化、规范化、制度化的方向迈进,现依据有关规定,制定本条例。

民主集中制原则,客观公正原则,实事求是原则,注重成效原则,奖惩结合原则。

1、实行干部自我考评和院学生会考评相结合的考核办法。

2、实行日常考核,活动组织,工作表现,部门职责四方面考核成绩相加的考核方式进行考核。

由学生会主席团牵头,秘书处负责,组成干部考核小组具体负责实施。

学生会干部考核和评比程序:

1、每月月末各部部长、副部长需准备个人总结一份,内容包括一个月内所作的工作和自我评议。并及时交于秘书处备案。

2、由院学生会主席组织干部考核小组进行评议,由秘书处听取意见后综合得分得出各部门最终考评成绩并记录在案。

3、每月量化成绩将在干部例会上进行公示,如有异议可向主席团提出申诉。

4、公示后若各部干部均无异议,则该考核生效。

每位学生干部原始分为70分,按以下条例相应加减分数,每一个月进行一次总结,到学期期末将评分结果记录上报。积分在60分以上者为合格,可继任为学生干部;积分80分以上者为优秀,可作为评优的重要标准之一,积分60分以下者,为不合格,免去相应的学生干部职务。由表现积极的同学接任。

(一)日常考核

1、无故(包括请假未准,下同)缺席例会扣2分,无故迟到、早退扣0.5分,请假扣0.5分,无故缺席三次者加扣2分。

2、工作计划、工作总结以及本部会议记录未及时上交办公室或敷衍了事每次扣2分。

3、对所安排的日常具体工作不能按时完成,或在工作中有互相推诿,扯皮现象,导致工作出现失误或造成一定后果和不良影响的酌情扣3-5分。

(二)工作表现

1、各部门每向学生会递交一份合格的活动策划或文件加2分,该策划或文件得到认可并成功实施再加2分。

2、各部门积极协助其他部门活动的,将记录备案,在每学期末加至德育量化中。

3、未及时传达落实校、院文件精神或未按时落实各项工作要求扣2分/次。

(三)工作态度

能做到以下要求者,每月加2分。

(1)在职期间,工作积极进取,表现良好且无不良记录;

(2)在工作中能发现问题并及时解决问题,使工作能圆满成功;

(3)能经常与学生会指导老师及学生会主席团交流思想。能做到以上要求者,每月加2分。

(四)值班

学生会实行值班制度,各成员按照值班表轮流值班,值班时间为每周星期一至星期五,各值班人员必须准时到达工作地点并及时签到、签离。如有特殊情况需请假者应提前告知秘书处,以便值班人员调动。当日值班人员应打扫办公室的室内卫生。

1)当日未值班并未请假者扣1分2)当日值班迟到者扣0.5分

3)在当日值班过程中发现擅离职守者扣1分

4)若因当日卫生原因而使学生会在院团委的评比中受影响者扣2分

5)值日期间若有人反映学生会成员不佩戴工作证,发现一次扣1分

6)若发现学生会成员在各项活动的评比之中徇私作假,发现一次扣1分

7)态度不认真,不注意礼貌,与同学发生争执,影响学生会形象者,每发现一次扣1分

2、主席团对各部情况进行不定期的抽查,如出现违纪情况给予记载并在例会中进行通报;

3、主席团将严查各种考核、杜绝人情帐,严厉打击个人主义、小团体主义。以便公平公正的完成各项工作。

4、干部量化成绩将作为学院团委学生会干部入党积极分子选拔的重要依据。

机电学院学生会

20xx年xx月xx日

学生会考核制度的重要性(精选16篇)篇二

活动策划、组织、总结、考核办法在机械工程系团总支学生会所参与、负责的各宗活动在具体策划、组织、总结、考核上都必须依据此办法。

各活动的主办部门必须提前半个月(十五天)以上把自己部门的活动策划书以纸质和书面两种形式同时交给主席审核。活动组织上由主席或分管副主席具体指定由两办中的一个负责参与跟进(中小型活动,3~6个部门参与,费用200元以下,学生会需投入人数25人以下),代表主席协调各部门配合主办方组织执行该活动;或两办同时跟进大型活动;在活动跟进期间主办方与跟进办公室都分别直接对主席负责。主办方主要负责:

1、提前半个月制定活动策划书,各项子活动、方面的分工和安排方案,活动的具体组织和执行细节并交主席审核;有学办存档。

2、活动具体开展、执行阶段的具体执行落实;

3、活动结束后一周内交主席在活动策划、安排、组织、执行方面的总结;

负责跟进的办公室负责:

3、活动举行完一个星期内向主席递交对活动组织、执行和主办方、跟进配合部门表现的总结书。

活动彻底结束后,由副书记、主席团根据主办方、跟进办公室的报告、活动现场参与度、受欢迎程度、获奖情况,商议后决定是否砍掉此次系列活动或宣布此次活动可以来年再做一次成为部门品牌性系列活动,并具体考核此次活动。

所有活动的各种文件、资料的收发及存档工作交学办保存;学生会所有机构(含副书记、主席团及各部级机构)的策划书、预算案、总结书的初步审核、归档、保存工作。各种文件必须同时具有一份纸质版的和一份电子版的。以供以后考核和查阅。

在人员考核上,我们拟定两办负责所有学生会十二个部门所有干部、干事的考核考评工作;纪检部、生活部负责所有学生会以外成员的考核考评。

学生会考核制度的重要性(精选16篇)篇三

为了更好加强对学生会自身的管理,提高学生会成员的工作积极性和工作效率,发挥他们的模范作用,明确学生会干部管理职责,特制定学生会干部考核制度。具体内容如下:

一、例会制度

1、每两周一次例会,会议主要内容总结上两周工作情况,布置本周的工作任务,每次例会必须做好会议记录,以便会后更好地开展工作。

2、每次例会不得迟到、早退和无故缺席。迟到或早退二次视作缺席一次。

3、例会请假必须主席团批准,学习部备案,例会期间原则上不予给假。无故缺席一次者给予学生会内部通报批评,二次给予警告,三次开除。

二、工作态度考核

1、思想端正,作风正派,有正义感,能起到表率作用。

2、在职期间,工作积极进取,表现良好且无违纪处理。

3、在工作中,能发现问题并及时解决问题,能圆满完成工作任务。

4、能经常向领导老师汇报工作交流思想。

5、领导交办的任务能及时完成,无拖延现象,敬业精神较强。

三、工作会议记录的考核

1、每次例会必须要有会议记录,内容完整详实。

2、会议记录必须内容准确、详细、书写工整清楚。

3、会议记录要求每学期上交一次,由学生会指导老师检查。

四、工作计划的考核

1、各部部长必须要在学期开始前根据本部的实际情况制定出可行的工作计划,报质保部审批。

2、各部要严格按照工作计划进行落实。

3、工作计划要求合理、清楚、务实。

六、工作总结的考核

1、每学期末各部部长(副部长)要总结一学期的工作情况。

2、学生会全体成员每学期末上交个人小结一份。

3、总结报告要求简洁、实事求是,由本人书写完成。

七、评分标准

满分为100(加分项:25分 扣分项:27分)

(一)加分项:

1、学习成绩优秀,获学习优秀奖或进步奖者每人次加2分。

2、被评为“优秀干部”、“优秀团员”等荣誉称号及受校通报表扬的每人次加3分。

3、积极向质保部、学生会建议、申请、并成功组织开展活动者,每人次加5分。

4、参加社会公益活动、且成绩突出的,每人次加3分。

5、勇于对校学生会成员或在校学生的违纪或不良行为进行举报、揭发者,每人次加2分。

6、对于月全勤的成员,每月加5分。

7、做好人好事、见义勇为的,贡献较大的每人次加5份。

(二)扣分项:

1、校级会议、学生会内部会议等,无故缺席一次扣2分;迟到一次扣1分。

2、学校及学生会开展的集体活动、劳动等,无故缺席一次扣2分;迟到一次扣1分;事假扣1分。(注:对于连续两次无故缺勤的,进行内部通报批评处理,取消一切评优资格)。

3、若有醉酒闹事、打架、徇私舞弊、上课时间上网,考试作弊等违反校规校纪的现象立即开除。

4、被老师、学生反映行为不检者,一经查实,每人次扣5分,并给予学生会内部通报批评,未按时完成任务或工作失职,受老师批评者,每人次扣3分。

5、顶撞上级与部员吵架者每人次扣5分。

6、学期工作计划、工作总结欠交者,每人次扣5分。迟交者每人次扣2分。

几点注意事项:

1、各部门接到质保部的考核通知后,要积极配合,不得无故拖延时间和不认真完成工作。

2、在考核过程中不得弄虚作假,一经发现,取消干部资格。

3、群众意见或举报一经查实将作为干部在具体工作中成绩的重要考核依据。

4、一个学期的考核分低于85分者,本学期末不能参与优秀学生干部的评选;低于70分者给予开除处理。

5、考核制度有学生会成员共同监督,由质保部执行。考核分学期末进行统计,给予批评或表扬。

学生会考核制度的重要性(精选16篇)篇四

一、考核对象:

院团委、

二、考核原则:

1、实事求是原则:制定考核办法,开展考核工作都必须从被考核者的实际出发,不能违反事实。

2、***公然原则:在考核中要认真听取广泛意见,确保考核结果全面正确。考核的结果要在全体会议上公布。

三、考核目的:

为了更好的加强对学生会干部自身的治理,进步干部的工作积极性,做到对学生干部的治理有明确依据,特制定院学生会干部的考核制度。

四、考核说明:

1、院团委学生会干部、成员考核实行“百分制”;

5、考核时间为每学期期末,并公布考核情况;

6、考评结果公然,并接受群众监视,如有疑问学生会随时解答;

7、本规定解释权回院主席团和组宣部。

五、主要考核内容:

1、个人素质方面:德(思想品德)、识(学习成绩)

2、工作方面:勤(考勤情况)、绩(工作绩效)

六、相关硬性考核条件:

2、学习成绩未在班级排名前50%名者,考核结果不得优秀;

七、考核内容

组宣部考核制度有两部分:个人素质考核(思想素质考核、学习成绩考核和学风考核)和工作考核(例会考核、活动考核、值班考核、早操考核、日常规范考核和寝室卫生考核)。具体如下:

个人素质考核方面

(一)、思想素质考核

4、勇于开展批评与自我批评,以身作则,自觉抵制各种不良现象(3分)

(二)、个人能力方面考核

1、热爱本部工作,把握所担任工作的业务基础知识及其他相关工作知识(3分);

2、能够往实际工作中不断研究新情况,本站提出新见解(3分);

3、有明确的学习目的,学习态度认真,成绩良好(3分);

5、热爱本职工作,有极强的工作能力和责任心(2分);

6、在实际工作中能够发挥个人才能和本部职能作用(2分);

工作考核方面

(三)、例会考核(10分):

5、布置各项工作后,如有不同意见可以在会议上及时提出或会议后向会议负责人提出不同看法,并由负责人做好相应调整和记录。

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学生会考核制度的重要性(精选16篇)篇五

为加强学生会自身建设,完善各项管理机制,增强学生会干部的`自我管理、自我教育意识,提高学生会干部队伍的整体素质,促使学生会工作朝着制度化、规范化、系统化的方向发展,特制定淮南师范学院学生会考核制度。

如需请假,应至少在活动开始之前三小时(紧急会议应在接到通知后十分钟内)以书面形式向分管负责人请假;经审批同意并签字后转交学生会办公室备案方能生效。

例会会议请假扣0、5分/次。

迟到、早退、请假扣1分/次。

无故缺席扣3分/次。

备注:每学期累计缺勤三次或迟到、早退、请假四次者给予开除免职处分。

2、活动考核(40分)。

迟到、早退、请假扣3分/次。

无故缺席扣4分/次。

未能完成安排任务扣10分/次。

值班途中擅自离开扣1分/次。

值班缺席未请假,找人代替,影响工作扣2分/次。

未保持办公室清洁扣0、5分/次。

4、其他方面考核(10分)。

学生会开展工作未向主席团成员汇报扣1分/次。

未写标准工作计划与总结,每缺一份扣1分/次。

学生会开会全勤(不迟到、不早退)加5分。

学生会开展各项大小型活动,未分配任务而主动参与者加1分/次。

在活动总结中受表彰者加3分。

部室工作开展突出加2分。

做出突出贡献或为学校赢得荣誉者加3分/次。

为工作提出创意的策划、可行建议经采纳者加5分/次。

年度综合测评中获一、二、三等奖奖学金加5、3、2分/次。

学生会考核制度的重要性(精选16篇)篇六

团委学生会作为全院同学的核心组织,为适应新时期的工作要求,加强管理力度,进一步提高学生干部的素质,严肃组织纪律性,充分调动学生干部工作中的积极性、主动性、创造性,努力提高工作效率,使学生会工作向科学化、规范化、制度化的方向迈进,现依据《管理学院团委学生会干部、干事考核制度》的有关规定,制定本条例。

民主集中制原则 , 客观公正原则,实事求是原则,注重成效原则 ,奖惩结合原则。

1、实行干部自我考评和院团委学生会考评相结合的考核办法。

2、实行日常考核,活动组织,工作表现,部门职责四方面考核成绩相加的考核方式进行考核。

由学生会主席团牵头,办公室、组织部负责,组成干部考核小组具体负责实施。

学生会干部考核和评比程序:

1、每月月末各部部长、副部长需准备个人总结一份,内容包括一

个月内所作的工作和自我评议。并及时交于办公室备案。

2、由院团委学生会主席组织干部考核小组进行评议,由组织部听

取意见后综合得分得出各部门最终考评成绩并记录在案。

3、每月量化成绩将在干部例会上进行公示,如有异议可向主席团

提出申诉。

4、公示后若各部干部均无异议,则该考核生效。

每位学生干部原始分为70分,按以下条例相应加减分数,每一个月进行一次总结,到学期期末将评分结果记录上报。积分在60分以上者为合格,可继任为学生干部;积分80分以上者为优秀,可作为评优或升职的重要标准之一,积分60分以下者,为不合格,免去相应的学生干部职务。由表现积极的同学接任。

(一)日常考核

1、无故(包括请假未准,下同)缺席例会扣2分,无故迟到、早退扣0.5分,请假扣0.5分,无故缺席三次者加扣2分。

2、工作计划、工作总结以及本部会议记录未及时上交办公室或敷衍了事每次扣2分 。

3、对所安排的日常具体工作不能按时完成,或在工作中有互相推诿,扯皮现象,导致工作出现失误或造成一定后果和不良影响的酌情扣3-5分。

(二)工作表现

1、各部门每向团委学生会递交一份合格的活动策划或文件加2分,该策划或文件得到认可并成功实施再加2分。

2、各部门积极协助其他部门活动的,将记录备案,在每学期末加至德育量化中。

3、未及时传达落实校、院文件精神或未按时落实各项工作要求扣 2 分 / 次。

(三)工作态度

能做到以下要求者,每月加2分。

(1)在职期间,工作积极进取,表现良好且无不良记录;

(2)在工作中能发现问题并及时解决问题,使工作能圆满成功;

(3)能经常与学生会指导老师及学生会主席团交流思想。

能做到以上要求者,每月加2分。

2、主席团对各部情况进行不定期的抽查,如出现违纪情况给予记载并在例会中进行通报;

3、主席团将严查各种考核、杜绝人情帐,严厉打击个人主义、小团体主义。以便公平公正的完成各项工作。

4、干部量化成绩将作为学院团委学生会干部入党积极分子选拔的重要依据。

学生会考核制度的重要性(精选16篇)篇七

1 、具有坚定正确的政治方向,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论以及“三个代表”重要思想,能准确地把握党的路线方针、政策者加2分。

2 、能维护祖国的利益,坚决维护祖国的尊严和荣誉者加2分。

3 、能正确处理集体与个人关系,严以律己,关心他人,诚实谦虚,勇于开展批评与自我批评者加2分。

4 、能与广大同学平等相处,善于联系群众,团结广大同学,努力成为同学的知心朋友者加2分。

5 、专业思想端正,学习目的明确,文化成绩良好者加2分。

1 、实行定期定点开会制度,定于每周一在办公室召开例会。

2 、例会缺席者(无故不到者)每次扣2分,早退、迟到者每次扣1分,无故请假者一次扣1分,有事请假者一次扣0.5分;与会人员必须提前5分钟到会,迟到5分钟以上视为缺席。

3 、每次例会或值勤必须做好会议记录,方便以后工作。记录要求认真,字体工整、内容详细。如没有会议记录者每次扣0.5分。会议期间需保持安静,不准私自交谈 。

4 、学生会不管是值勤还是开例会必须配戴证件,若发现一次扣1分。

5 、凡有事请假者必须将请假条以书面的形式向有关人员请假,且把假条提前交回办公室,并作以记录。

6 、在值勤期间若发现有突击事件没有及时向相关人员上报者一次扣2分。

7 、开例会时穿戴整齐,不得穿背心、拖鞋等,有违反者扣4分。

1 、每个干部都应该履行自己的职责,对安排的任务应积极、认真、按时完成,在工作中遇到困难及时提出,加以解决。对其本职或本部门的工作,安排到而不参加者一次扣5分。完成不合格者酌情扣分。(分值不超过5分)

2 、凡是我学生会要求各部门上交的各类书面材料,没有按时上交的一次扣5分,工作和活动总结报告在工作和活动后一周内交回学生会办公室,否则扣2分到4分。

3 、没有认真组织好所属部门工作,酌情扣2—5分。

4 、对主席团要求的工作任务(本部门、非本部门的)无故不执行者扣2-5分,延误者酌情扣3分。

5 、未按时按量完成本职工作者,每次扣1-3分。对工作情况不属实者,一次扣2-4分。

6 、在工作期间有勾心斗角者酌情扣5-10分。态度不端正者每次扣3-5分。

1 、无故不参加者一次扣5分,迟到或早退者酌情扣1-3分。

2 、会场布置没有秩序或会场较乱者酌情扣2-5分,质量不合格者酌情扣1-5分。

3、在每项活动过程中各部门要积极互相配合,如有不执行者每次扣5分。

1 、在工作中有想法或困难必须在例会上提出解决,不能私自解决,否则扣5分。

2 、如果有活动必须在前一周例会上提出意见或想法,经过大会同意,且在下周例会上由主席宣布,将可实行活动计划,方可不能私自实行。经同意以后在本周内交回计划书,方可实行,否则酌情扣10-15分。

1 、举办有影响的全院活动或传统活动,出现问题能及时向主席团反映,视情况加2-5分。

2 、工作积极、认真负责,视情况加1-5分。

3 、对分配到的工作认真负责、责任心强、成绩显著、突出者,加5分。

4 、例会或值勤全勤者各加5分。

5 、为维护学生会荣誉和整体利益而作出贡献者每次加3分。

6 、主席团下达的任务能够顺利完成者,每次加3分。

7、能够对学生会工作及时提出意见和建议,且合理者加3分。

8、本职工作及其他工作完成较好者加2分。

测评方法:

学生会每学期期末测评一次,测评采用下列方式:

个人自评:

每个干部依照考核制度,结合自己近期的实际工作,对自己进行自评。

内部互评:

依照考核制度,结合本学期的实际工作,学生会干部互相评议。

负责人上评:

被测评人的上级负责人对其工作的实际情况进行评议。(具体为:干部及主席团的负责人为学工老师和纪检部)

注:办公室将各部门评比的结果进行汇总,报纪检部进行统计、整理、得出测评结果。

考核结果:

将各项考核成绩累加,总分低于60分者,上报学工,高分给与表扬,考核结果作为评优评先、入党、升降职的重要依据,并在学工备案。

1 、各部门的考核见该部门的考核制度。

2 、本制度实施期间,纪检部有最终解释权、修订权。

考核说明:

一)、学生会干部考核实行“百分制”。

(二)、考核项总分为100分,(其中基本分为70,奖罚分为30)。

(三)、学生会干部如有违反我院相关规章制度,并受到处分的,上报我院学生会。

(四)、学生会考核工作由纪检部负责,考核结果上报团学工处,考核中主席团、学生会成员监督。

(五)、考核时间为每月一次,并公布考核情况,每学期进一次汇总。(备注:每个半月进行一次汇总。)

(六)、考核结果公开,并接受群众监督,如有疑问学生会随时解答。

(七)、附考评表。

(八)、本规定解释权归院学生会纪检部。

(九)、本制度自颁布之日起施行。

(十)、纪检部有最终解释权、修订权。

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学生会考核制度的重要性(精选16篇)篇八

江苏技术师范学院东方学院学生会,是在院团委、院学生会指导下的代表东方学院全体学生的群众性组织。为加强东方学院学生会干部队伍的管理,进一步提高工作水平,也为更好地实现其管理制度化,规范化。现将实行江苏技术师范学院东方学院考核制度。

东方学院学生会设有秘书处、学习部、宣传部、外联部、体育部、女生部、青年志愿者部、纪检部、文艺部、新闻网络部10个部门,每个学期将对各部门,部门干部以及部门干事进行考核。

东方学院学生会将对每个部门每学期进行一次考核,各部门正副部长整理上交每个月的工作计划、总结、活动的方案、新闻稿、照片、部门会议台帐。由团委老师以及学生会主席团成员成立考核小组进行考核。具体评分标准如下:

部门工作开展情况30分

活动材料(计划、总结、方案等)20分

纪检部考核15分

工作台帐15分

干部素质10分

例会情况10分

东方学院学生会将对学生会干部每学期进行一次考核,评选出优秀学生干部,其数量占学生干部总数的20%;学生干部的考核由团委老师以及学生会主席团成员成立考核小组进行考核。工作表现,例会出勤,述职报告,活动参与情况占80%,学生会干部互评分占20%;具体评分标准如下:

工作表现30分

例会出勤(见附件2)20分

活动参与情况20分

ppt个人总结20分

工作笔记10分

附件2.例会考勤:学生会例会无故缺席一次扣3分,一学期请假或缺席例会3次及以上者将取消优秀干部评选资格,一学期缺席例会总数三分之一者将进行劝退。

东方学院学生会将对学生会干事每学期进行一次考核,评选出优秀学生干事,其数量占其所在部门干事总数的20%;各部门干事考核主要由所在部门正副部长一同进行考核,由学生会秘书处及主席团进行监督。考核主要根据平时工作表现,例会出勤,述职报告;具体评分标准如下:

例会出勤(见附件3)30分

活动参与情况20分

工作态度10分

干事互评10分

工作笔记10分

述职报告

(电子稿总结+2分钟演讲)20分

学生会考核制度的重要性(精选16篇)篇九

为加强校学生会自身建设,完善各项管理机制,更有效的开展各项工作、更好地服务同学、活跃校园文化,同时为了进一步增强学生会各成员的自我管理、自我教育意识,充分发挥我校学生会各成员的积极性、主动性和创造性,提高我校学生会各成员队伍的整体素质,促使学生会工作朝着制度化、规范化、系统化的方向发展,特制定信息工程学院学生会考核制度。

学生会工作总则

一、学生会各成员要爱国、爱党、爱校,坚持正义,反对邪教及一切不良之风。

二、学生会各成员要积极参加党课学习,自觉向党组织靠拢,以党员的标准严格要求自己,以身作则,起表率作用。

三、学生会各成员带头遵纪守法,严格遵守学校的各种规章制度以及学生会工作原则和组织纪律。

四、学生会各成员要积极贯彻执行学生会的章程和决议,按时、保质、保量地完成学生会交给的各项任务。

六、学生会各成员在工作中要勇于开拓,奋力进取,勇于创新,任劳任怨。

七、学生会各成员的工作作风要正派,谦虚谨慎,平易近人,虚心听取别人的意见,知道错误要及时改正,实事求是。

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信息工程学院 学生会各成员考核制度

八、学生会各成员要克服官僚作风,深入调查研究。勇于承担责任,关心班级干部、同学的思想、学习、生活和工作。

九、学生会各成员的学习态度要端正,目的明确,勤奋刻苦,很好的处理学习与工作的关系。

十、学生会各成员严禁吸烟喝酒、说脏话,不穿拖鞋、短裤,在公共场合要自觉维护学生会的形象。

学生会考核制度

第一条 考核目的对学生会各成员在学生会期间为学校所作的工作和工作中的表现,以考核的方式加以全面反映和鉴定。

第二条 考核内容从基本素质和能力水平两方面进行考核

(一)基本素质

1、政治素质要求学生会各成员政治上要坚定,即坚定共产主义信念,坚持四项基本原则,努力在工作实践中贯彻、执行党的路线、方针和政策,并应用马克思主义的立场、观点和方法,正确分析和解决问题。

2、工作素质要求学生会各成员有较强的工作责任心,具有全局观念、勤于思考、勤于实践、勇于创新,积极主动地在同学中开展工作。

3、作风素质要求学生会各成员具有过硬的作风素质,即实事求是,敢想敢干,坚持原则,朝气蓬勃,坚持民主集中制,能经常性地深入基层进行调查研究。

4、品德素质要求学生会各成员具有较好的品德素质,为人诚实,即任劳任怨、助人为乐、团结同学、诚实谦虚,勇于开展自我批评、严于律己,以身作则,敢于同不良现象作斗争。

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信息工程学院 学生会各成员考核制度

(二)能力水平

1、决策能力要求学生会各成员在组织每一项活动时,能把握大局,抓住主要矛盾果断决策。这是学生会各成员领导素质的主要标志。

2、组织领导能力要求学生会各成员能搞好团结,善于协作,带领干事高效率地完成各项任务。

3、宣传鼓动能力要求学生会各成员在主动学习理论的同时善于用语言表达思想,把握好说话的机会和分寸,同时还应有较强的文字表达能力,使自己的工作意图得到明确的理解,从而提高工作效率。

4、公关能力要求学生会各成员善于同学生交往,做学生的朋友。

5、调研能力要求学生会各成员能够深入到学生中去,掌握学生中存在的问题和实际要求,通过分析研究,总结内在规律性,改进团的工作。

第三条 考核办法

1、建立《信息工程学院学生会各成员档案》。

2、每月考核一次,并以综合测评的形式给予鉴定。

3、学生会主席由主席团其余副主席考核,副主席由学生会主席考核,其他干部由主席团考核,各部干事又各考核,每月进行一次评分。

第四条 考核工作的注意事项

1、考核工作是一项原则性极强的.制度,学生会有关部门应充分重视。

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2、学生会各成员自任命当天须建立考核表。

3、考核情况可以不对本人公开,未经主席团批准,任何人不得泄露情况,凡违反者,受到会内通告批评处分并在考核相关条文予以记录。

4、每学期进行一次自我总结,每月进行一次民主评议及组织评定。

5、学生会主席负责考核各副主席,主席团负责整体把握考核各部长,各负责副部长,实行层层负责。

6、考核总成绩在本部门排在前两名者,可获得优秀干部称号。

第五条 考评形式

学生会各成员考评实行积分制。满分为100分,附加分20分封顶,共计120分。90分以上(含90分)为优秀,75分以上(含75分)为良好,60分以上(含60分)为合格,60分以下为不合格。对不合格者实行干部资格淘汰制。

第六条 考评细则

一、考 勤

1、 值 日

按学生会《值日安排表》要求规定,缺勤一次扣3分,迟到一次扣2分,如有病假、事假(本细则事假指非学生会事务)必须由本人提前向办公部请假,请假扣1分。

2、 会议考勤

学生会例会及另行通知的学生会会议迟到(5分钟内)一次扣2分,无故不到者扣3分(迟到5分钟以上作旷到处理),如有病假、事假必须由本人提前向办公部说明,否则按缺勤处理,请假扣1分。

3、 活动考勤

(1) 各部门组织活动,本部门成员必须到场,一次不到者扣3分。

(2) 其它部门组织活动,相关负责人及主席团调派到场人员必须到场,一次不到者扣3分。

(3) 学校组织的大型活动,所有干部必须提前到场,服从安排,一次不到者扣3分,并给予通报批评。

4、 会议记录

(1)学生会各部门会议记录由办公部进行不定时抽查

(2)会议记录缺一次扣2分,笔记不工整、乱写乱画者视情节扣1—3分。

5、 临时工作以短信方式通知,全体成员必须回复,不回复扣3分!累计3次不回复劝退,累计5次不回复开除。

二、学习成绩

(1)学生会各成员凡在期末综合评定中在班级排名为前20%者计10分,评为中十名者计5分。获院级荣誉者加5分,获得市级以上荣誉酌情加5-10分。

(2)在院级刊物上发表文章者,每人次加2分。

(3)各科学习成绩每学期进行一次统计记载。

(4)学生会成员不得在考试中作弊,作弊者劝退学生会;不得无故旷课,缺课。

(5)主席、各、副部长要求成绩优良,本学年两科不及格者自动离职。

三、工作态度与形象

(1)积极向党组织靠拢,思想积极向上,能够积极参加党、团校的知识培训给2分。

(2)衣着大方朴素,言谈举止文明礼貌,发型符合大学生形象给2分。

(3)与部内干事,其它各部门干部干事及班级同学团结相处给2分。

(4)具有强烈的工作热情,吃苦耐劳,以身作则,能够真正起到先锋的力量榜样的作用给2分。

(5)高度热爱团委、学生会这个组织, 严格遵守学校学院各项规章制度并坚决维护团委、学生会品牌形象给2分。

四、工作素质

(1) 能及时的做到上传下达,高效的完成上级安排的各项工作,并积极开展本部门工作以及辅助配合好其它各部门完成工作给10分。

(2)在工作中具有组织、管理、观察、协调、表达、交际等各方面能力给5分。

(3)能够主动向组织提供具有创新性的意见、及具有建设性的建议给5分。

第七条 劝退项

1、考试作弊者

2、以权谋私,不以集体利益为重者

3、严重违反校规、校纪者

4、不注重工作方法,不能以正确的态度工作者,长期不工作者。

第八条 其它事项

1、事前先请假,事后请假一律按缺勤一次处理,迟到者及时到办公部补到以免按工作缺勤处理。

2、学生干部要求辞职,需提前半月并以正式方式提出申请,由负责老师审批并备案。

3、对不能胜任工作或违反管理制度的干部应自动辞职。

4、若有触犯国家法律或违反校纪者,一律免职。

5、每周例会按时考勤,有五次无故未到者,自动离职。每次活动按时考勤,有五次无故未到者,自动离职。每次工作安排按时考勤,有五次无故未到者,自动离职。

第九条

本条例解释权、修改权及未尽事宜决定权归信息工程学院学生会主席团所有。

信息工程学院学生会

二〇一〇年五月

为加强学生会自身建设,增强学生会成员的自我管理、自我教育意识,提高学生干部整体素质,促进学生会工作朝着制度化、规范化的方向发展,特制定本考核制度。

一、考核对象

xx大学学生会全体成员。

二、考核内容

学生会成员的考核内容主要包含会议考勤、活动组织、协调合作、学联建设、工作效率、突出贡献等。

具体评价标准详见学生会成员考核评分细则。

三、考核办法

1、各部长的考核由主席团成员根据其日常表现和上交的工作总结进行民主评议,填写考核表,作为最终考核分数。

2、副部的考核由各组织本部成员根据其日常表现和上交的工作总结进行民主评议,填写考核表,将最终评定分数汇总后提交至主席团。

3、主席团的考核由各位主管老师根据其日常表现和上交的工作总结进行评议,结合考核表,作为最终考核分数。

4、考核在每学期期末进行,考核成绩将作为年终优秀学生干部评选的重要依据。

四、xx大学学生会成员考核评分细则

学生会部长考核表

学生会副部长考核表

副部长考核打分表

学生会主席团考核表

主席团考核打分表

2012年1月1日

学生会考核制度的重要性(精选16篇)篇十

为维护和规范院团委学生会的组织形象,完善组织建设,树立良好的工作作风,以期全面提高院团委学生会在广大师生中积极、健康的正面形象。故以服务同学为宗旨,以全面提高学生干部综合素质为中心,遵循“自我管理、自我服务、自我教育”的三自方针,本着“公平、公正、公开”的三公原则,特此制定常州轻工职业技术学院院团委学生会考评、考核制度。

第一章总则。

第一条学生干部应坚定不移的遵循党的指导思想,坚守政治立场,能认真贯彻党的基本路线、方针与政策,有着较高的政治思想觉悟,积极向党组织靠拢,为党和国家的建设与发展做出自己应有的贡献。

第二条学生干部应模范遵守学校各项规章制度,自觉遵守国家各项法纪法规,以社会主义道德规范来做为自己的日常行为准则,力争做一名有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”青年。

第三条学生干部须具备良好的精神风貌、道德品质和文明素养,在日常的工作、学习及生活中应做到衣冠整洁、谈吐文明、勤奋学习、团结友爱、严于律己,客观公正的进行批评与自我批评,努力完善并提高自我综合素质。

第四条学生干部应积极组织并带领部门与同学开展各项活动,在日常工作与活动中能够做到统筹全局、开拓创新、认真负责,充分并合理的发挥团队优势,积极配合其他部门开展各项工作,坚决反对本位主义和个人主义。

第一条本考核制度仅针对用于常州轻工职业技术学院院团委学生会制定,考核对象仅限于院团委学生会各部门及全体成员。

第二条本考核制度共分为四大项,分别为:出勤考核条例、个人综合素质拓展条例、个人平时表现奖惩条例、部门加减分条例。其中,出勤考核分每月统计一次,学期结束时按每月平均分计算,其余三项一学期统计一次。

第三条本考核制度满分为100分,总共预置60分基础分用于统一扣除。其中,部门出勤考核条例预置50分基础分,用于扣除;个人综合素质拓展条例无基础分,加分上限为20分;个人平时表现奖惩条例预置10分基础分,加分上限为20分;部门加减分条例无基础分,加分上线为10。

第四条每学期学期结束前最后两周应停止所有工作,使院团委学生会下属所有成员均能专心复习迎考,故学期结束前最后两周不计算任何出勤考核分数。

第一节、出勤考核条例(预置50分,以用于扣除)。

第一条全体学生会干事应按规定的时间,在规定的地点履行值班义务。由于部门活动、课程安排、考试、生病等原因无法正常值班者,经所属部门部长批准并通报秘书部后,方可缺勤。迟到或早退者,相应部门和个人扣除1—2分/次(迟到或早退半小时以内的扣除1分/次,迟到或早退30-60分钟以内的扣除1.5分/次,迟到或早退60分钟以上的扣除2分/次);无故未到者,相应部门和个人扣除3分/次。

第二条值班实行签到制度。严禁代签或事后补签,一经发现,相应部门和个人(代签和被代签的人)扣除2分/次,负责签到人员发现却并未及时制止的的扣除5分/次。已值班但未签到者,相应部门和个人扣除1分/次。

第三条值班时间应主要用于完成工作及学习任务,适当进行个人素质拓展。在工作与学习之余,可适当休息和娱乐。如发现值班期间长时间进行与工作、学习无关的事情,相应部门和个人扣除1分/次。在值班期间,大声喧哗,严重影响他人学习工作者,相应部门和个人扣除1分/次。

第四条值班人员应注意时刻保持办公室整洁、干净,在值班结束后,所有值班干事将办公室卫生打扫后方可离开。如第二天值班人员发现前一天办公室卫生未经打扫,应及时上报,前一天所有值班人员扣除0.5分/次。值班期间,如发现随地乱扔废纸、果皮等垃圾,或随地吐痰者,相应部门和个人扣除2分/次。

第五条院团委学生会下属各部门应按计划每周召开一次例行会议,无故不召开会议的部门扣除5分/次。各部门每周召开的例行会议要求所有部门成员必须准时到场,由于课程、考试、生病等原因无法正常参加例会者,经部长批准后,方可缺席。迟到或早退者,相应个人扣除1分/次,无故缺席者,相应个人扣除3分/次。

第六条院团委学生会组织的各项集体活动,凡通知到的部门和个人必须全勤。由于上课、考试、生病等原因无法参加活动者,应事先向所属部门部长请假,经批准并通知秘书部后,方可缺勤。迟到或早退者,相应部门和个人扣除1分/次,无故缺席者,相应部门和个人扣除3分/次。

第七条在活动所须经过的策划、准备、执行、结尾等四个环节中,在没有特殊困难的前提下,凡不能按时、按需,并符合最低完成要求的完成团委老师、主席团、活动主要负责人、所属部门部长所加其的任务者,相应个人扣除2分/次。在活动的准备和执行现场,如发现偷奸耍滑、不听指挥者,相应个人扣除4分/次。

第八条在值班、例会与活动现场等公共活动和公共场所,凡院团委学生会所有成员均应注意衣冠端正、谈吐文明,且佩戴好工作证件。凡发现值班、例会和活动期间有穿戴拖鞋、短裤、背心者,相应部门和个人扣除1分/次。无故不佩戴证件者,相应部门和个人扣除0.5分/次。

第九条在院团委学生会所组织的所有公开活动中,所有团委学生会成员均应注意自己的一言一行,维护团委学生会在广大师生中的正面形象。凡在各项公开活动中有严重影响院团委学生会正面形象的行为与言辞,相应部门和个人扣除5分/次,情况特别严重者,视情况加相应部门和个人扣除10分/次或开除院团委学生会处分。

第十条凡个人在每月一号至当月底出现请假超过5次者,相应部门和个人扣2分,请假超过当月应出勤次数的半数时,相应部门和个人扣除5分;个人在每月一号至月底出现无故缺勤超过5次者,相应部门和个人扣除5分,无故缺勤超过当月应出勤次数的半数时,相应个人给予开除院团委学生会处分。

第十一条在院团委学生会所组织的集体活动中,凡不服从活动主要负责人调遣,有强烈的个人主义和本部门主义者,相应个人扣除5分/次,其所属部门扣除2分/次;情节特别严重者,视情况给予开除院团委学生会处分。

第二节、个人综合素质拓展条例(每学期其加分上限为20分)。

第一条凡参加我校举办的科技类、文艺类、体育类等竞赛活动,在系部获一、二、三等奖者,相应部门和个人加1、0.5、0.3分/次;在院级比赛获一、二、三等奖者,相应部门和个人加2、1.5、1分/次;集体获一、二、三等奖的参加者,相应部门和个人加1.5、1、0.5分/次,积极参与者,相应个人加0.2分/次。

第二条凡由学校组织参加市级以上的科技类、文艺类、体育类竞赛,获竞赛一、二、三等奖者,相应部门和个人加4、3、2分/次,集体获一、二、三等奖的参加者,相应部门和个人加2、1.5、1分/次,积极参与者,相应个人加0.5分/次。

第三条凡由学校组织参加省级以上的科技类、文艺类、体育类竞赛,获竞赛一、二、三等奖者,相应部门和个人加6、5、4分/次,集体获一、二、三等奖的参加者,相应部门和个人加4、3、2分/次,积极参与者,相应个人加1分/次。

第四条同时获得竞赛类活动个人和集体奖者,按高分项记分,不得重复记分;同一竞赛不同项目同时获奖者,只记最高奖项所得学分。参与不同竞赛项目或获奖,可累计加分。同部门不同成员同时获得同一比赛的集体奖者,部门加分不得重复算分。

第五条学生干部应积极向党组织靠拢,凡主动递交入党申请书者,相应个人加0.5分;被评为入党积极分子并党课结业者,相应个人加1分;被评定为预备役党员者,相应部门和个人加3分。

第六条凡获得国家奖学金(8000元)者,相应部门和个人加10分;获得国家励志奖学金(5000元)者,相应部门和个人加8分;获得班级一、二、三等奖学金(1000元、600元、200元)者,相应部门和个人加5、3、1分/次;获得其他社会奖助学金且金额在500元以上的,相应个人加5分/次。

第七条凡在校期间获院三好学生、单项先进个人、优秀学生干部者,相应部门和个人加5分/次;获得系部三好学生、单项先进个人、优秀学生干部、优秀公寓管理干部者,相应部门和个人加2分/次。第八条凡拥有见义勇为、拾金不昧等能正面体现当代大学生优秀道德素质修养的先进事迹者,为宣扬我校及院团委学生会积极、健康等正面组织形象做出巨大贡献者,可视具体情形给予相应个人5-10分/次奖励。

第三节、个人平时表现奖惩条例(预置10,加分上限为20分)。

第一条凡向院团委学生会提出具有开创性、合理性、有效性的建议并被采纳者,相应个人加3分/次。

第二条凡相应个人的出勤总数达到其在相应学期中可出勤次数的百分之八十以上时,相应个人加2分;相应个人的出勤总数达到其在相应学期中可出勤次数的百分之九十以上时,相应个人加3.5分;相应个人的出勤总数达到其在相应学期中可出勤次数的百分之百时,相应个人加5分。

第三条凡在院团委学生会的公开活动中表现出积极踊跃、吃苦耐劳、团结同学等优秀品质,得到大家广泛认可,并在每月月末总结中,经活动主要负责人点名表扬者,相应个人加0.5分/次。(每次活动最多可表扬3人)。

第四条凡能积极主动、及时高效的配合本部门部长及部门其他成员完成本部门的各项活动安排和日常工作者,由本部门部长提议,经主席团批准,并在月末总结上公开表扬且无人反对的情况下,相应个人加2分/次。(各部门每月最多推荐2人)。

第五条凡在认真完成本部门的各项活动安排和日常工作的前提下,仍能积极主动的参与和帮助其它部门的各项活动和日常工作者,由活动的主要组织部门或被参与日常工作的部门部长提议,经主席团批准,并在月末总结上公开发表且无人反对的情况下,相应个人加1分/次。(各部门每月最多推荐1人)。

第六条由活动主要负责人或部门部长提议的加分项目应本着“公平、公正、公开”的原则,坚决反对草率鲁莽和徇私舞弊等行为。如经发现,立即撤销相应的活动主要负责人或部门部长的提议加分权,并撤销其所提议的所有加分项目。

第七条凡院团委学生会成员均应遵循诚实、守信的基本原则,不论是在工作、学习还是生活中,如经发现存在欺诈、作弊、做伪证、知情不报、欺上瞒下等行为者,视情节轻重,给予相应个人扣除10分/次,或开除院团委学生会处分。

第八条在校期间如有违反校规校纪者,凡被系部通报批评者,相应个人扣除5分/次;凡被给予警告、严重警告、记过、留校查看等处分者,相应个人给予开除院团委学生会处分。

第九条凡院团委学生会成员应做好学生榜样,努力学习,故出现期末考试挂科者,挂科一门,相应个人扣除5分;挂科两门,相应个人扣除10分;挂科出现两门以上者,给予开除院团委学生会处分。

第一条每个部门每学期预置100分,以用于各项规章的加分或减分。

第二条每学期部门成员出勤率最高的三个部门,可按出勤率排出第一、二、三名,分别给予相应部门加8、5、3分的奖励。

第三条每学期学期结束时,凡个人前三项总分排名第一、二、三的成员所在部门,分别给予相应部门加8、5、3分的奖励。

第四条每学期学期结束时,按照部门总分高低给予各部门排名,部门总分获第一名的部门,其相应所有成员加10分;部门总分获第二名的部门,其相应所有成员加9分;并以此类推。

第五条如出现个人或部门总分相同时,排名并列获前一个名次,并将后一个名次空出。例:如部门a和部门b同时得分101分,按总分应排名第三,则部门a和部门b同时并列第三名,并将第四名位置空出,直接排第五名。

学生会考核制度的重要性(精选16篇)篇十一

绩效管理是现代人力资源管理的重要组成部分,而绩效考核又是绩效管理的最重要一环,这一点已形成共识。但是我国企业却面临着一个尴尬的现实:一方面企业认识到绩效考核的重要价值;另一方面又不清楚如何实施正确的绩效考核。一方面深知传统人事考核的弊病,另一方面又不得不继续操作以“德政勤绩”为特征的人事考核。问题的关键和企业的困惑在于:我们不能设计出一套可行的绩效考核指标体系。

一.将绩效考核回归真正的绩效

绩效考核是对员工绩效的评价,那么什么是员工的绩效?

绩效是一个含义广泛的概念,在不同情况下,绩效有不同的含义。从其字面上来看:“绩”是指业绩,即员工的工作结果;“效”是指效率,即员工的工作过程。也就是讲:

绩效=结果+过程(取得未来优异绩效的行为与素质)

绩效=做了什么(实际结果)+ 能做什么(预期结果)

需要说明的是,绩效考核无疑是绩效导向式的。但绩效导向并不意味着只关注结果,在关注结果的同时,它同时关注取得这些结果的过程,即员工在未来取得优异绩效的行为和素质,所以讲,这里的绩效是过去绩效与未来取得优异绩效的行为与素质的总和。

对于员工来讲,他对于企业的最大贡献是绩效,也唯有绩效是支撑企业生存与发展的核心要素。而传统人事考核的着眼点是“工作中的人”,其价值判断在于人是成本;而现代绩效考核的着眼点则是“人的工作”,其价值判断人是资源。因此绩效考核的要素与指标必须聚焦于真正意义上的绩效。

当然与员工绩效相关的要素是多样的,绩效考核并不是要对所有的绩效要素做出全面的评价,有些要素只能通过其他价值评价体系(如素质评价,任职资格评价等)来完成。在此适用的原则是:在把握绩效考核的基本理念前提下,缺什么,就考什么;想得到什么,就考什么。考什么,就能得到什么。而关键绩效指标就是实施这一原则的成功思路。

二.关键绩效指标体系

关键绩效指标(kpi)是对公司及组织运作过程中关键成功要素的提炼和归纳。因此,关键绩效指标具有以下特征:

1.将员工的工作与公司远景、战略与部门和相连接,层层分解,层层支持,使每一员工的个人绩效与部门绩效,与公司的整体效益直接挂钩。

2.保证员工的绩效与内外部客户的价值相连接,共同为实现客户的价值服务。

3.员工绩效考核指标的设计是基于公司的发展战略与流程,而非岗位的功能。

所以,关键绩效指标与一般绩效指标相比,把个人和部门的目标与公司整个的成败联系起来,就更具有长远的战略意义。因为关键绩效指标体系集中测量我们需要的行为,而且,由于其简单明了,少而精,就变得可控与可管理。对于员工而言,关键绩效指标体系使得员工按照绩效的测量标准和奖励标准去做,真正发挥绩效考核指标的牵引和导向作用。

在设计关键绩效指标的时候,必须符合明智(smart)原则:

第一,关键绩效指标必须是具体的(specific),以保证其明确的牵引性;

第二,关键绩效指标必须是可衡量的(measurable),必须有明确的衡量指标。

第四,关键绩效指标必须是相关的(relevant),它必须与公司的战略目标、部门的任务及职位职责相联系。

第五,关键绩效指标必须是以时间为基础的(time-based),即必须有明确的时间要求。

三.关键绩效指标的设计思路

关键绩效指标体系的建立,通常使用的方法是“鱼骨图”分析法,其主要步骤包括:

1.确定个人或部门业务重点,确定哪些个体因素或组织因素与公司相互影响;

2.确定每一职位的业务标准,定义成功的关键因素,即满足业务重点所需要的策略手段;

3.确定关键绩效指标,判断一项绩效标准是否达到的实际因素。

4、关键绩效指标的分解与落实

以市场营销人员 为例,要确定其关键绩效,首先必须根据公司的战略目标,确定营销部门实现公司战略目标的职责和关键成功要素,然后通过层层分解,确定市场营销部门内部各职能部门和业务部门及相关流程的关键绩效指标体系,进而分解为营销人员的绩效考核指标。

例如,如果将公司的战略目标定位于世界领先企业,那么,市场营销部的关键绩效目标必须定位于市场领先,而要实现这一目标,必须在以下方面处于世界领先地位:市场形象、营销网络和市场份额。而营销人员的职责决定了其关键绩效指标应围绕着“市场份额”展开。

由此我们可以确定,市场营销人员某一考核周期的关键绩效考核指标体系为:

1.客户满意度(如客户满意度提高率或客户投诉量)

2.销售订货额(如销售订货额或销售订货额增长率)

3.货款回收(如货款回收额或货款回收目标完成率)

4.销售费用 (如直接销售费用率或直接销售费用降低率)

5.合同错误率降低率

除外,依据市场营销人员的业务现状,还可加入团队合作、市场分析、客户关系等定性关键绩效指标。

需要补充说明的是,在以上市场营销人员的关键绩效指标体系的基础上,加入“营销系统人均毛利”指标,就可以将个人关键绩效指标体系扩展为组织的关键绩效指标体系,即可以形成面向营销部门的组织绩效考核的关键绩效指标体系。

对于关键绩效指标难以量化的员工,如人力资源管理者、行政事务人员、财务人员,其关键绩效指标的确定难度相对大一些,但也并不是无法实现的。这类人员的关键绩效考核指标体系来源于:

第一, 职位职责中的关键责任。

第二, 对上级绩效目标的贡献(通过对公司目标或部门目标自上而下分解确定)。

第三 ,对相关部门绩效目标的贡献(从横向流程分析,确定其对相关流程的输出)。

依据这一原则,这类人员的关键绩效指标可以通过对其考核周期内的工作任务或工作要求的界定来实现,至于其衡量指标,可以通过时间来界定,从实质上讲,被时间所界定的工作任务或工作目标也是定量指标。只要我们能够对员工的工作任务或工作目标做出明确的说明,同时提出明确的时间要求,这些关键绩效考核指标就具备了可操作性。

四.关键绩效指标考核的支持体系

关键绩效考核指标确定以后,这些指标能否运用于绩效考核,进而绩效考核能否产生预期的效果,还取决于企业是否建立一套完善的支持体系。

第一,以绩效为导向的企业文化的支持。通过企业文化来形成追求优异绩效的核心价值观,通过企业文化来约束员工的行为,建立绩效导向的组织氛围,同时通过企业文化化解绩效考核过程中的矛盾与冲突。正如ge的韦尔奇所讲的那样:“我们的活力曲线之所以能有效发挥作用,是因为我们花了十年的时间在我们企业里建立起一种绩效文化。”

第二,各级管理者承担起绩效管理的任务。各级管理者应该也必须承担绩效考核的责任,由管理者来分解与制定关键绩效指标,而人力资源部在这一过程中则提供专业咨询与服务的功能。

第三,保证绩效沟通的制度化。在关键绩效指标的分解与制定过过程中,制度化的沟通是重要的一环,因为关键绩效指标与其说是自上而下下达的,倒不如说是自下而上承诺的,只有如此才能保证关键绩效指标具有挑战性。

第四,设计对绩效考核的激励与约束体系。激励体系主要表现在绩效考核结果与价值分配挂钩,实践表明,两者挂钩的程度越紧,绩效考核的效果越明显。约束体系主要包括员工的绩效考核投诉机制,考核档次的比例控制,上级审核和主管负责的二级考核体制等。只有这些激励体系与约束体系的建立并有效发挥作用,以关键绩效指标为核心的绩效考核才能真正发挥作用。

国内许多企业实行的绩效考核,其实只是绩效管理中的一个环节。完整的绩效管理应当是一个循环流程,包括绩效目标制订、绩效辅导、绩效考核和绩效激励等内容。美世咨询上海公司的人力资本咨询总监林光明指出,两者最大的不同在于,绩效考核是在年底对过去绩效情况的回顾,甚至有些公司是到了年底才匆忙制订了考核的标准、条款和权重,"针对的是点";而绩效管理则是向前看,侧重过程,通常需要一年时间完成整个流程。

年初,每位员工都需要制订绩效目标,然后由直接主管对他进行不定期的辅导、调整,考察目标完成的情况和存在的问题,在年中六、七月时作回顾和反馈,最后才是年底的评估考核,并把绩效结果和激励机制相挂钩。"如果辅导和反馈做得到位,在绩效年度过程中不断地监督和开发绩效,那么年终的绩效评估就只是一个正式的讨论形式,压力就会大大减少了。"翰威特资深顾问lucy zhou这样说。

分则一:目标分解和制订

这是绩效管理过程中最初始的一个环节,指标设计是否合理,决定了企业上下是否能够纵向一致地达成战略目标。包括美世、翰威特、博意门和思滕思特-远卓在内的绝大多数咨询公司在介绍成功的绩效管理案例时,都不约而同地提出,整个企业首先要就愿景目标和长期战略达成共识。"把公司的战略目标从上向下进行沟通,是绩效管理很重要的增加值。"lucy zhou强调。

根据调查,战略目标制订之后,只有10%的企业能够按计划实施,而90%则是最终不了了之。对个人来说,传统的绩效目标设定是根据岗位职责制订的,有可能每个人岗位职责都完成得很好,但是和公司目标没有什么关系,整体战略没有完成。 "这就造成了脱节,正确的'做法不是从下到上累加,而应当是个人绩效目标从公司战略纵向分解下来。"博意门咨询的孙永玲博士指出,从战略分解的高度来看,人力资源部门显然力量不足,一定要有公司高层的介入,才能够实现跨部门的推动。

企业提出的下一年目标,如要提高客户满意度、要提高管理能力等等,给员工的感觉多数比较抽象,没有为他们的工作提供明确界定,导致了实施上的困难。联想集团在这方面的做法值得借鉴。联想每年都举行公司战略制订会议和分解会议,这个会议不是一般的纸上谈兵了事,而是从高层到事业部,从事业部到具体的运营部门,从部门主管到员工的沟通和教育会议。会议的结果,就是公司的战略目标深入到每位员工,使他们明白要做什么,做到什么程度。

"通过逐层分解,每位员工就会得到量身定做的几项关键绩效指标,也就是kpi。"林光明分析,不同的kpi驱动着不同的行为方式,权重的设定也决定着员工的工作是否能和公司战略方向保持一致。他以理发店为例解释说,如果战略目标是提高客户满意度,吸引更多客源,而把理发师的会员卡推销数量指标建的权重太强,就会引起客户反感,损害整个店的形象;为了调整偏差,这时应适当提高常客数量指标,促使理发师提升客户满意度。

又比如销售人员的绩效管理,最简单的指标当然是销售额。但根据公司目标侧重点的不同,还可以细化。假如重视新产品的推广,那么新品销售额比例的指标权重就应较高;假如近期要求开发新市场,那么就相应提高新市场销售额比例的指标权重。

分解指标时,还要综合考虑业务指标和行为指标,结果性指标和过程性指标的平衡。简言之,就是防止员工为了完成财务上的任务而不择手段,比如有人可能为了提高今年的业绩,影响了明年的工作或者损害了其他同事的利益等等。通过行为指标让员工的工作过程符合企业文化和价值观的约束。

在设计指标时,lucy zhou会和部门经理、高绩效员工做行为事件访谈,探究该岗位的成功除了业务指标之外还需要任职者表现什么样的行为,以及为客户提供的增值点何在,据此制订出一系列"行为标签"。"可以让员工了解企业对自己的行为期望,将其通过合适的方式,一定程度地联结到绩效考核体系会改变员工的行为和做事的方式,如从被动向主动的转换,从管、控制向服务的转换等。"

kpi指标既有定量的也有定性的,即所谓硬指标、软指标。如行为指标、过程性指标就很难量化,而像客户满意度、品牌影响等指标有时不易获取准确的数据。企业也不需要盲目地追求量化,林光明提醒说:"有一定主观因素在绩效管理中是难以避免的,为量化而量化,这个指标体系就会复杂而可笑。"另外,咨询顾问们建议,针对员工制订的绩效指标不宜过多,一般4到7个,最多不要超过10项,否则不但重点不突出,管理者也不易于跟踪辅导。

分则二:绩效辅导和跟踪

所有的经理人都必须为自己的下属辅导,帮助他们提高绩效。而这一环,正是目前企业管理者最为欠缺的部分。动态的绩效管理,需要整个流程的跟踪,而很多经理人难以坚持,工作一忙就扔到一边,更不要谈开辅导会议来和员工沟通了。咨询顾问们感到最无奈的是,"咨询项目一结束,好像这个绩效管理工作也就结束了。"

企业的绩效管理在这个环节中容易走入多个误区。一是持续性沟通不足,在员工中很难推行。企业往往建立了一套复杂精确的系统,但员工并不了解其用意,为什么要用这几个指标来衡量自己。林光明指出,具体员工的目标制订,一定需要直接主管的沟通和辅导;而不定期地对目标进行回顾、反馈和调整更是需要双方共同来完成。动态绩效管理注重的是,管理者和员工不是"考"和"被考"的关系,而是一起设计未来,让员工参与进来,承诺把自己的工作做好。

二是中高层管理者的参与感和管理水平不够,认为这仅仅是人力资源部门或咨询顾问做的事。事实上,咨询顾问只能够在体系建立和关键指标设计方面提供帮助;人力资源部既不可能了解整个公司几百、几千人的绩效目标,一般也无权监督各部门的实行情况。很多经理人认为建立起一套系统就可以了,还是把绩效管理看成简单的考核。"好像数据都是自动生成的,"lucy zhou说,"年终随便打打分,但是没有管理过程肯定会失败。"如果公司的高层领导自己不能以身作则做好部门经理的绩效管理,对基层的工作自然也不会重视,结果变成绩效考核只针对基层员工,而不涉及经理层,这往往是造成绩效管理失败的硬伤。

三是不重视管理信息数据的收集,特别是过程和战略指标的数据无法顺利获得。数据缺乏,管理就无法进行,形成了一个恶性循环。孙永玲建议,尤其是规模较大的企业最好要建立记录和搜集数据的it系统,否则手工操作的跟踪工作量很大。但她同时强调系统只是一个平台,管理人员利用平台进行管理的意识和能力才是最重要的。

分则三:绩效比较和考核

绩效管理,原则上是由上对下进行。所以在考核环节,基本上是经理人对下属做考核,下属给予反馈,结合双向沟通。在这一点上,由下属为主管评分的做法,一般不会采用。

传统的考核,定同一个标杆来衡量每个人,按得分高低相互比较分出优劣;而绩效管理则是为每个人度身定做,所有人都是和自己的目标比较,看完成情况如何。有些企业在观念上没有转变,既制订了绩效管理目标,又要做横向比较,强制分布甚至末位淘汰,"这在与员工的沟通中就很难自圆其说。"林光明举例说,比如某员工完成了自己的销售指标,但是别人超额完成了更多,并不意味着他就要在排名中靠后。"这是两种理念的矛盾",他认为如果一定要搞末位淘汰制,员工可能为了保住自己,而想方设法让一个同事最落后,而不是自己努力提高。这显然不能达到企业促进绩效的目的。

分则四:绩效激励和发展

获得考核结果后,还要及时与激励制度和能力发展计划挂钩才能发挥作用。"绩效管理是其他人力资源工作的基础。"顾问们指出,绩效加薪、浮动薪酬都以此为依据,增加了企业决策的透明度;培训部门能够获得比较准确的信息,分析出员工绩效不理想的欠缺所在,总结优先的培训需求;在后备干部队伍选拔方面,也可以从绩效纪录中获得很强的支持,因为过去几年的绩效表现通常预示着未来的潜力发展方向。"员工在帮助公司达成战略的同时,个人当然也应获益,这样他们就更有驱动力来完成公司的目标。"孙永玲认为这样才能使整个体系运行圆满。

"而在多数的国有企业中,现实情况却并非如此。"林光明介绍自己的经验说,即使部门经理评定员工的绩效很突出,但是他却没有权利和自由度给员工提供奖金或培训机会,那么显然绩效管理就无法达到预期效果。"所以企业市场化程度越高的,会越容易在这方面获得成功。"

学生会考核制度的重要性(精选16篇)篇十二

为了维护我系形象,规范个人行为,调动学生会成员积极性,提高部门工作效率。故我们秉着公平、公正、公开的评比原则。对学生会成员以及各部门定期展开评分,表彰优秀部门及个人,对做得不够好的成员提出批评。

职教院团委学生会全体成员。

每学期期末进行一次评比。

每学期初,给予每个部门及成员基准分100分,根据办公室值班、部门和委员例会、开展活动、请假等考核的分数汇总而评定。对一学期扣分达20分(含20分)的个人,扣分达30分(含30分)的'部门,不能参与评优。

我部门对主办或协办部门参与的活动根据《职业技术教育学院活动评分标准》进行评分。所得分数作为加分项加入参与评比部门的总分之内。

1、总分在前三名的部门为优秀部门。

2、优秀干事候选人由各部门部长推荐,由纪检部根据期末个人总分排名进行筛选。

1、对个别扣分严重的个人以及部门(包括未达到评标要求的个人和部门)给予公开张榜批评。

2、我部门为了使评优更加公平、公正、公开,决定每两周将部门及个人进行统计并公布。

学生会考核制度的重要性(精选16篇)篇十三

1)、掌握有关钢筋的规范及强条;。

2)、熟悉并操作钢筋下料、制作、绑扎的各个流程;。

3)、掌握钢筋工程的验收程序及验收规范;。

4)、掌握钢筋下料单的编制;。

5)、掌握制作及绑扎的日工作量;。

6)、掌握钢筋代换的有关知识;。

7)、总结如何降低钢筋的消耗量;。

2、木工班考核。

1)、掌握有关模板的规范及强条;。

2)、掌握不同构建的模板放样图;。

3)、掌握简单模板支撑体系的计算;。

4)、熟悉并操作模板下料、安装、支撑的各个流程;。

5)、掌握模板工程的检查验收复核程序及验收规范;。

6)、掌握模板安装及支撑的日工作量;。

7)、重点掌握楼梯模板的操作及安装;。

8)、总结如何降低模板的消耗量以及如何通过模板工程来提高商品混凝土成型质量;。

3、商品混凝土班考核。

1)、掌握有关商品混凝土的规范及强条;。

余下全文。

2)、熟悉并操作商品混凝土浇筑工艺;。

3)、掌握配合比的设计;。

4)、掌握商品商品混凝土的进场质量控制;。

5)、会分析商品混凝土质量缺陷的原因及防治措施;。

6)、掌握商品混凝土的工程量计算;。

7)、掌握泵送商品混凝土的相关知识;。

8)、掌握商品混凝土的有关计算,包括大体积商品混凝土,冬季施工商品混凝土等;。

9)、掌握商品混凝土试块的取样、制作、养护以及试压、评定;。

10)、掌握商品混凝土工程的检查验收及验收规范;。

11)、总结如何降低商品混凝土的消耗量;。

二、安装工程。

1、水暖班考核。

3)、掌握各检验批、分部分项等工程的验收标准及规范;。

5)、熟练掌握福莱及广联达预算软件,并能独立完成工程预结算软件输入;。

6)、能够完成水暖工程的预算,并能初步看懂建筑图和结构图;。

7)、能够独立完成水暖工程各项资料,包括隐蔽、控制资料、检验批、分部分项等资料;。

8)、总结如何现场施工优化节省材料,如何将施工与预结算相结合降低成本。

2、电气班考核。

1)、掌握有关电气工程的验收规范及强条(如:建筑电气工程施工质量验收规范gb50303-2002,智能建筑工程质量验收规范gb50339-2003,自动报警施工与验收规范gb50166-,中建八局企业标准建筑电气工程施工技术标准zjq08-sgjb303-2005,智能建筑工程施工技术标准zjq08-sgjb339-2005)。

2)、熟悉并掌握电线、电缆导管和线槽敷设,预留、预埋空洞的施工工艺及操作流程;。

5)、掌握电气工程的验收程序及验收规范;。

6)、掌握电气工程预算的编制和材料计划的编制;。

8)、掌握电气配管及避雷焊接的日工作量;。

9)、总结如何降低电气工程的消耗量,节约成本;。

学生会考核制度的重要性(精选16篇)篇十四

江苏技术师范学院东方学院学生会,是在院团委、院学生会指导下的代表东方学院全体学生的群众性组织。为加强东方学院学生会干部队伍的`管理,进一步提高工作水平,也为更好地实现其管理制度化,规范化。现将实行江苏技术师范学院东方学院考核制度。

东方学院学生会设有秘书处、学习部、宣传部、外联部、体育部、女生部、青年志愿者部、纪检部、文艺部、新闻网络部10个部门,每个学期将对各部门,部门干部以及部门干事进行考核。

1.部门考核。

东方学院学生会将对每个部门每学期进行一次考核,各部门正副部长整理上交每个月的工作计划、总结、活动的方案、新闻稿、照片、部门会议台帐。由团委老师以及学生会主席团成员成立考核小组进行考核。具体评分标准如下:

部门工作开展情况・30分。

活动材料(计划、总结、方案等)20分。

纪检部考核・・・15分。

工作台帐・・・15分。

干部素质・・・10分。

例会情况・・・10分。

2.干部考核。

东方学院学生会将对学生会干部每学期进行一次考核,评选出优秀学生干部,其数量占学生干部总数的20%;学生干部的考核由团委老师以及学生会主席团成员成立考核小组进行考核。工作表现,例会出勤,述职报告,活动参与情况占80%,学生会干部互评分占20%;具体评分标准如下:

工作表现・30分。

例会出勤(见附件2)20分。

活动参与情况・20分。

ppt个人总结・20分。

工作笔记・10分。

附件2.例会考勤:学生会例会无故缺席一次扣3分,一学期请假或缺席例会3次及以上者将取消优秀干部评选资格,一学期缺席例会总数三分之一者将进行劝退。

3.各部门干事考核。

东方学院学生会将对学生会干事每学期进行一次考核,评选出优秀学生干事,其数量占其所在部门干事总数的20%;各部门干事考核主要由所在部门正副部长一同进行考核,由学生会秘书处及主席团进行监督。考核主要根据平时工作表现,例会出勤,述职报告;具体评分标准如下:

例会出勤(见附件3)30分。

活动参与情况・20分。

工作态度・・10分。

学生会考核制度的重要性(精选16篇)篇十五

为了更好加强对学生会自身的管理,提高学生会成员的工作积极性和工作效率,发挥他们的模范作用,明确学生会干部管理职责,特制定。具体内容如下:

一、例会制度。

1、每两周一次例会,会议主要内容总结上两周工作情况,布置本周的工作任务,每次例会必须做好会议记录,以便会后更好地开展工作。

2、每次例会不得迟到、早退和无故缺席。迟到或早退二次视作缺席一次。

3、例会请假必须主席团批准,学习部备案,例会期间原则上不予给假。无故缺席一次者给予学生会内部通报批评,二次给予警告,三次开除。

二、工作态度考核。

1、思想端正,作风正派,有正义感,能起到表率作用。

2、在职期间,工作积极进取,表现良好且无违纪处理。

3、在工作中,能发现问题并及时解决问题,能圆满完成工作任务。

4、能经常向领导老师汇报工作交流思想。

5、领导交办的任务能及时完成,无拖延现象,敬业精神较强。

三、工作会议记录的考核。

1、每次例会必须要有会议记录,内容完整详实。

2、会议记录必须内容准确、详细、书写工整清楚。

3、会议记录要求每学期上交一次,由学生会指导老师检查。

四、工作计划的考核。

1、各部部长必须要在学期开始前根据本部的.实际情况制定出可行的工作计划,报质保部审批。

2、各部要严格按照工作计划进行落实。

3、工作计划要求合理、清楚、务实。

六、工作总结的考核。

1、每学期末各部部长(副部长)要总结一学期的工作情况。

2、学生会全体成员每学期末上交个人小结一份。

3、总结报告要求简洁、实事求是,由本人书写完成。

七、评分标准。

满分为100(加分项:25分扣分项:27分)。

(一)加分项:

1、学习成绩优秀,获学习优秀奖或进步奖者每人次加2分。

2、被评为“优秀干部”、“优秀团员”等荣誉称号及受校通报表扬的每人次加3分。

3、积极向质保部、学生会建议、申请、并成功组织开展活动者,每人次加5分。

4、参加社会公益活动、且成绩突出的,每人次加3分。

5、勇于对校学生会成员或在校学生的违纪或不良行为进行举报、揭发者,每人次加2分。

6、对于月全勤的成员,每月加5分。

7、做好人好事、见义勇为的,贡献较大的每人次加5份。

(二)扣分项:

1、校级会议、学生会内部会议等,无故缺席一次扣2分;迟到一次扣1分。

2、学校及学生会开展的集体活动、劳动等,无故缺席一次扣2分;迟到一次扣1分;事假扣1分。(注:对于连续两次无故缺勤的,进行内部通报批评处理,取消一切评优资格)。

3、若有醉酒闹事、打架、徇私舞弊、上课时间上网,考试作弊等违反校规校纪的现象立即开除。

4、被老师、学生反映行为不检者,一经查实,每人次扣5分,并给予学生会内部通报批评,未按时完成任务或工作失职,受老师批评者,每人次扣3分。

5、顶撞上级与部员吵架者每人次扣5分。

6、学期工作计划、工作总结欠交者,每人次扣5分。迟交者每人次扣2分。

几点注意事项:

1、各部门接到质保部的考核通知后,要积极配合,不得无故拖延时间和不认真完成工作。

2、在考核过程中不得弄虚作假,一经发现,取消干部资格。

3、群众意见或举报一经查实将作为干部在具体工作中成绩的重要考核依据。

4、一个学期的考核分低于85分者,本学期末不能参与优秀学生干部的评选;低于70分者给予开除处理。

5、考核制度有学生会成员共同监督,由质保部执行。考核分学期末进行统计,给予批评或表扬。

学生会考核制度的重要性(精选16篇)篇十六

1、具有坚定正确的政治方向,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想以及“三个代表”重要思想,能准确地把握党的路线方针、政策者加2分。

2、能维护祖国的利益,坚决维护祖国的尊严和荣誉者加2分。

3、能正确处理集体与个人关系,严以律己,关心他人,诚实谦虚,勇于开展批评与自我批评者加2分。

4、能与广大同学平等相处,善于联系群众,团结广大同学,努力成为同学的知心朋友者加2分。

5、专业思想端正,学习目的明确,文化成绩良好者加2分。

1、实行定期定点开会制度,定于每周四下午6点在办公室召开例会。

2、例会缺席者(无故不到者)每次扣2分,早退、迟到者每次扣1分,无故请假者一次扣1分,有事请假者一次扣0.5分;与会人员必须提前5分钟到会,迟到5分钟以上视为缺席。

3、每次例会或值勤必须做好会议记录,方便以后工作。记录要求认真,字体工整、内容详细。如没有会议记录者每次扣0.5分。会议期间需保持安静,不准私自交谈。

4、学生会不管是值勤还是开例会必须配戴胸卡,若发现一次扣1分。

5、凡有事请假者必须将请假条以书面的形式向有关人员请假,且把假条提前交回办公室,并作以记录。

6、在值勤期间若发现有突击事件没有及时向相关人员上报者一次扣2分。

7、学生会成员及干部晚自习在没有工作的前提下要求必须在本班上不能擅自离开教室(以去工作的'名誉),若被发现且没有假条者一次扣5分。

1、必须按时出操,如果有事必须提前以书面的形式请假,如果在一周内有两次请假视为一次旷操;请假一次扣0.5分,一次旷操扣2分,迟到一次扣0.5分。

2、团课,每周必须按时去讲,(按所分配的班级,不许私自调换,调换必须通过团总支副书记)则每次扣0.5分,团课的组织及其学生反映占1分,如有事必须提前请假。无故不组织上团课者每次扣2分。(团课内容必须准备充分,且结合实际)。

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最后,将对个人工作的总结与对团队的贡献结合起来,突出自己在工作中的价值和能力。接下来是一些成功的职场精英分享的述职报告经验和方法,希望能对大家有所启发。
通过对每个月的工作进行总结,我们可以发现自己在工作中的不足之处,从而更好地改进和提升自己。以下是小编为大家整理的一些优秀月工作总结范文,希望能够对大家的工作有所
每个月的工作总结都可以让我们更好地了解自己的工作表现和不足之处。如果你正在写月工作总结,不妨看看以下的范文,或许可以从中找到一些有用的信息和写作技巧。
医院工作总结也是对患者的服务质量和满意度的一种评估和总结。以下是一些医院工作总结范文,供大家在写总结时可以参考借鉴。本次世界无烟日的主题是“世界卫生组织《烟草控
通过写读后感,我们可以在整理思路的过程中更好地吸收和吸纳作品中的精华部分。小编为大家整理了一些精彩的读后感,希望能激发大家对这本书更深入的探讨和思考。
通过总结心得体会,我们可以更好地规划未来的发展路径。以下的心得体会范文中,作者对自己的成长和发展进行了深入的总结和概括。第一段:引言和背景介绍(200字)。英语
一个好的创业计划能够增加创业成功的机会,并为创业者提供更多的机遇和资源。请大家参考下面的创业计划范文,相信会对你的创业之路有所帮助。由于我们企业刚刚开始计划,资
我通过总结自己的心得体会,发现了自己在学习和工作中的成长和进步,也看到了自己的不足之处。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,希望可以为大家的写作提供一些参考
通过写心得体会可以让我们更好地总结和提炼知识,形成自己的独特见解和观点。通过阅读这些心得体会,我们可以更深刻地理解和领悟到人生的真谛和价值。经验,是人们在实践和
范文范本能够为我们提供一个规范和标准的写作模板,帮助我们更好地组织和展开文章。接下来,我将为大家介绍一些精选的范文范本,希望能够对大家的写作提供一些帮助和指导。
写心得体会可以加深对学习和工作中的问题的认识,有助于我们更好地改进和优化。小编精心挑选了一些写得出色的心得体会范文,供大家参考和学习。随着社会的不断发展,教育方
范本鼓励我们创新和自我发展,通过参考范本的优秀之处,我们可以在写作中加入自己的独立思考和风格。以下是小编为大家准备的一些范文范本,供大家参考并借鉴一些好的写作思
事迹材料通过讲述人物的经历和成就,来展示人生奋斗的动力和意义。下面是一些精选的事迹材料范文,供大家阅读和学习,希望能够激发大家的写作灵感。在交通技师学院,有一位
通过写心得体会,我们可以提高自己的思考能力和表达能力。接下来,我们将分享一些优秀的心得体会范文,让大家在阅读中汲取经验和灵感。最近几年,我们在德育教育方面注重了
环保事关人类的生存和未来,我们必须加以重视和行动起来。对于环保总结的范文,小编特意挑选了一些典型案例,供大家参考和借鉴。通过这次活动提高我校学生的环保意识,把环
作为一种重要的表达形式,教师演讲稿在教育教学中具有极其重要的作用,可以有效地提高教学效果和学生的学习积极性。教师演讲稿的素材可以从实际教学中获得,以下是一些典型
教师工作总结是教师个人和学校教育发展的重要依据之一,具有很高的实际应用价值。以下是一份精选的教师工作总结范文,通过阅读该范文,可以了解到如何写好一篇优秀的教师工
在写月工作总结时,我们可以参考和借鉴一些优秀的总结范文,以提升自己的写作水平和表达能力。以下是一些值得学习和借鉴的月工作总结范文,希望能够为大家写作提供一些启发
在人们的生活中,祝福起着十分重要的作用,它能让人感受到关怀与祝福的力量。祝福你们的婚礼充满浪漫和幸福,愿你们的爱情永远如初。1.用轻松点燃紧张的空气,用晴朗点
实践报告需要具备客观、准确、详尽的特点,以确保内容的科学性和可信度。以下是一些实践报告的典型样本,通过阅读这些样本,我们可以更好地了解实践报告的结构和内容组织方
通过撰写年度总结,我们可以客观、全面地了解自己在过去一年中的表现和成长,为今后的发展制定合理的计划。以下是一些优秀的年度总结范文,希望能够给大家提供一些写作灵感
通过月工作总结,我们可以及时发现问题、总结经验,提高工作效率。为了更好地总结过去一个月的工作,我们整理了一些范文供大家参考学习。廖智华,男,汉族,出生于1984
实践报告可以提供给他人了解我们的实践经历,也可作为我们自己的一份宝贵回忆。以下是一些实践报告的成功案例,它们能够为我们提供有关优秀实践报告的参考和借鉴。
月工作总结是一个重要的沟通工具,它可以帮助我们与同事和上级分享和交流工作经验和心得,促进团队合作和协同互助。下面是小编为大家整理的一些月工作总结范文,希望可以给
写培训心得体会可以帮助我们更好地应用所学知识并形成自己的独特见解。这里有一些实用的培训心得体会,希望对大家的学习和成长有所帮助。近期,我参加了一场关于政治的培训
教学工作总结能够帮助教师发现工作中存在的问题并寻找解决方法。在下面,小编整理了一些优秀的教学工作总结范文,供教师们参考和借鉴经验。1、坚持民主集中,抓好学校班子
职业规划可以促使我们思考自己的职业愿景和使命,从而在工作中找到更大的意义和价值。以下是小编为大家收集的一些职业规划的名言警句,希望能够激发你的职业激情和动力。
幼儿园中班的主要任务是帮助孩子们逐步适应幼儿园的学习生活,为他们未来的学习奠定基础。以下是一些关于幼儿园中班的教育故事分享,希望能给大家带来启示。1、活泼可爱的
撰写培训心得的过程是一个思维活跃、总结提炼的过程,可以加深对学习内容的理解和记忆。建议大家阅读一下这些精选的培训心得范文,对你的学习和写作会有很大的帮助。
班主任工作总结是对班级管理和学生指导工作进行总结和反思的一种表达。让我们一起来阅读一些班主任工作总结的范文,这些范文将帮助我们更好地认识自己的工作表现和提升写作
通过写心得体会,我们可以更深入地思考自己的思想、行为和价值观,并进行调整和改进。以下是小编为大家精选的心得体会范文,供大家参考和借鉴。自从学校恢复红领巾后,我的
优秀学生具备良好的沟通能力和团队合作精神,他们善于与他人交流和合作,能够积极参与集体活动。以下是小编为大家收集的优秀学生范文,仅供参考,大家一起来学习交流吧。
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通过总结心得体会,我们可以发现自己的优势和不足,以便在未来的学习和工作中更好地发挥自己的优势,改善不足之处。下面是小编为大家整理的一些感人至深的心得体会范文,希
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