八年级下学期语文教学进度报告(通用14篇)

时间:2025-04-29 作者:灵魂曲

有时候我们在写作时会遇到困惑,不知道如何下笔。这时候,范文范本就可以成为我们的灵感源泉。以下是小编为大家准备的范文范本,希望可以为大家提供一些写作的思路和范例。

八年级下学期语文教学进度报告(通用14篇)篇一

我所任教的8年级(1,2)班是平行班。从上学期的教学和测试情况来看,与其它平行班级相比,学生的进步较快,差距缩小了。但学生成绩仍然不理想,参差不齐的状况明显。优生较少,优秀率低。思想状况,绝大学生的学习性都仍然处在朦胧状态,学习习惯也差,仍有一些学生的预习习惯缺乏,上课常开小差,不擅长回答问题。并且很多学生缺乏自觉信、没有远大的理想。有的学生学习刻苦,学习情绪稳定,基础较差,但能井然有序地安排的学习,不会受到环境和不利因素的干扰,能够与教师沟通,配合老师的教学;有的学生缺乏自觉性和稳定性,课堂很随意,希望有好的成绩,但好逸恶劳,怕吃苦受罪,不愿付出劳动,上课时而精神不振,回家很少复习功课,需要老师的督促;尚有十多个学生不思进取,自觉性极差,或偏科,不理语文,或对学习毫无兴趣,需要老师再三强调才能勉强作业。

在语文教学过程中,培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和能力,发展学生的智力,培养学生健康的审美情趣,学生的文化品位。发展健康个性,健全人格。为他们树立信心。关于教材,课文中的作家作品的常识,描写方法和修辞方法和词句类的知识,记叙和议论的知识,熟记课文中的生字生词的音形义,这都是基础必须掌握。同时培养学生理解和运用祖国语言文字,使用阅读、听话、说话的能力,养成学习语文的习惯。让学生能领会词句在语言环境中的含义和作用,理解思想内容和文章的思路,写法,不断培养学生语言感受能力,掌握精读、略读的方法,培养默读的习惯,阅读速度,能用普通话流利地朗读课文,较强的口头表达能力,说话简明连贯得体,背诵课文中的精彩片段,欣赏文学作品的能力,读文言文课文,要内容,背诵篇目,熟练使用常用字典词典,养成读书看报的习惯,文体,本学期以训练记叙的能力为主。学会在日常生活中能运用语言文字来交流表达,把课本中感受学习到的人的语文素质的东西灵活运用到生活中。

针对学生以上的情况本学期拟定如下措施:

1、要从扭转学生以往的不良学习习惯和培养学生多动手,动脑的优良习惯入手,课堂上精讲多动。

2、把握学生各人的情况,要求各自的学习,并督促为地刻苦学习,从严要求学生、

3、每堂课教师注意当堂训练,突出难点、务必要求学生搞懂搞透、

4、从语文学科的特点出发,在教学中使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣。

5、语文教学中,要综合,简化头绪,深入浅出,注重知识之间、能力之间知识能力的培养、情意之间的积累。感悟、熏陶和培养学生语文能力、兴趣。

6、要使学生思维能力的不断发展。在语文教学的过程中,学生运用、分析、归纳等方法,发展的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,要培养学生的性思维。

7、教学过程应重视学生的实践活动,学生实地获取知识,科学地训练技能,语文能力。要提倡灵活多样的教学,多用启发式、多辅式、鼓励式探究式教学。要以学生自学为主,结合学校互动模式进行教学。

8、创设语文学习的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的,拓宽学习渠道,学生语文实践的机会。

对教材的阅读计划在15周教学,课外古诗文和附录用3周学生学习,用2周复习。先教学第六单元的文言文,接着教学二单元,每单元计划用时2。5周,然后复习迎接期中测试。下半期就先教学第六单元,然后四单元,接着教学课外古诗文背诵,最后教学第五单元。阅读后,学生附录学习,然后、专项复习,在复习中注重对学生难点,,强化基础,迎接期末的学年统考测试。

八年级下学期语文教学进度报告(通用14篇)篇二

在七年级学习的基础上,面向全体学生,让学生获得基本的语文素养,提高学生的文化品位和审美情趣。认识中华文化的丰厚博大,培植热爱祖国语言文字的情感;具有基本的阅读听话说话写作的能力,养成学习语文的良好习惯。能领会词句在语言环境中的含义和作用,理解思想内容和文章的思路,了解基本写法,具有一定的语言感受能力;初步掌握精读略读以及浏览的方法,培养默读的习惯,提高阅读速度,能用普通话正确流利地朗读课文,背诵基本课文中的精彩片段;初步具有欣赏文学作品的能力;能阅读浅显读言文课文,背诵一些基本篇目;提高学生的写作能力,能具体明确、文从字顺的表述自己的意思;熟练使用常用字典词典,养成读书看报的习惯。

第一单元:幸福的滋味。分析领悟文本和生活原貌的关系,体会幸福的种种含义;揣摩描写人物心理活动的语句,学习语言的顿挫,裁剪,描摹手法;结合自己的生活体验去理解课文的内容;探究“中秋佳话”,了解我国的中秋文化;学习写作“雨”,加强学生抓景物特点进行描写的能力锻炼。

第二单元:大海。领略大海的深邃与壮美,感受大海的胸怀与抱负,思考大海的追求与忧思;学会从不同的角度去看待世间万物,从不同角度去思考问题;阅读课文抓住关键词语,提取重要信息;学习写作阅读题要,培养阅读能力;引导学生体会不同作者的不同文风;写作“秋颂”,学习写诗,表达真实的情感。

第三单元:丰碑。用心解读丰碑,吸取精神营养;阅读注意把握文章的结构,认识重大事件的价值和意义;分析、揣摩精彩段落和关键语句,体会语言的丰富、优美;训练学生的朗诵能力;探究流行歌曲的歌词,尝试写作简单的研究报告;学习写作“意外”,要求写得真实,合乎情理。

第四单元:创造的乐趣。发现感受创造的乐趣;学习观察、积累、质疑等学习方法;感受创造的价值,激发创新的精神,共享成功的欢乐;掌握议论文的相关知识。编辑、展示、交流“我的作品”;学习写作“我的观点是……”的演讲稿,训练学生思维,让学生亲身体验创造带来的快乐。

第五单元:生命的救助。感受生命救助中感人的故事,读出新闻报道背后隐藏的各种信息;提高学生从不同角度感知事物的能力;培养学生的人文素养和人文精神;了解新闻的相关知识;拓展自己的阅读空间;学习写作“事情刚刚发生”,训练学生写作新闻稿。

第六单元:理想的印痕。感认真体会诗歌与故事中我们的祖先对理想的理解与追求;加强朗读,培养学生的文言语;养成积累文言文实词的习惯,为进一步学习文言文打下基础;学习写作“推敲”,养成修改自己文章的习惯。

第1—4单元每单元教学计划用2---2.5周时间。每一单元前两课的阅读计划用4—5课时,后三课计划用3—4课时。口语交际用1课时。综合性学习用2课时。作文用2---3课时。机动时间1--2课时。第5单元计划用时2周。第6单元文言文计划用时3周。学习语法知识用时1周。

另外月清、期中、期末复习考试用2—3周。安排机动时间1周。

八年级下学期语文教学进度报告(通用14篇)篇三

1、本学期教学的主要任务就是要想尽一切办法稳定优秀率,提高及格率,发掘班中有潜力可挖的学生。

2、分层设计目标,开展教学,集中抓a层的要求,本学期我努力工作,力争将75%a层(约40人)同学的成绩保持80分以上,并能让尖子生有更多的进步。

3、根据学校的要求,本学期我班参加中心校的统考要力争进入前列。

八年级一班共有52名同学参加上学期的其末学习质量检测。成绩是:平均分为81。5分,及格率为89%,学生成绩不很理想。其中,还有一部分学生学习目的不明确、学习态度不认真,不能有效按新课程标准学习,增加了教学的难度。

本册特点:新课文多,以名家名篇为主,文化内涵丰富,贴近学生生活,富有当代意识。

本册目标:培养阅读记叙文、抒情文、科学文艺作品和浅易文言文能力;加强表达能力和语文实践能力;提高人文素养,养成良好习惯。

八年级下册第一单元是传记和回忆录,重点引导学生体悟人生奋斗的意义,进而了解社会人生;第二单元是散文诗,要引导学生感受作者的澎湃激情;第三单元是科学小品,要引导学生树立环保意识;第四单元是民俗文化单元,通过学习,让学生了解民生和民间文化;第五、六单元是文言文单元,记叙、描写、说明、议论的内容兼备,通过学习,陶冶学生情操,丰富文化积累。

八年级下册的文言文内容,不但集中在最后两个单元中,数量也大为增加,是为学习的难点,教学中我们考虑可以与现代文穿插交替进行学习,把第五单元的文言文提到前半学期来学习,以分散学习文言文的压力。同时继续在反复诵读中培养对文言文的语感,积累文言基础知识。

作文教学在培养学生记叙能力的同时,开始培养学生基本的说明和议论的能力,把握常用文体,做到思路清晰,言之有物,言之成理,语言通顺流畅。

1、激发学生学习语文的浓厚兴趣,巩固已培养的诵读、摘记、探究、多思等习惯,仍然是八年级语文教学最基本的任务。

2、防止学生出现两极分化现象。引导学生自主、合作、探究地学习。重视提炼、总结适合自己的学习方法;要特别重视阅读和写作能力的培养,要加强课外阅读的指导,要求学生写读书笔记,并持之以恒。

3、课本对语法的学习持一种淡化的态度,但我们还必须引导学生随文学习语法知识,进行专题介绍,让学生对其有个基本的了解,而不必进行集中,系统的教学,也不宜讲得过于详细繁琐。

4、综合性学习活动必须适当开展,这是课程改革的重要方面,也是培养学习语文兴趣的重要途径,对促进学生全面发展提高语文素养大有裨益。

5、要认真开展名著阅读活动,除每册课本要求学生阅读的三部名著外,提倡学生自由选取一些有益的课外读物进行阅读,并做一些摘抄或写读后感。

6、课本附录的古诗词要求学生熟读,并能背诵。学生还可以自由选取一些短小的广为流传的课外古诗文进行阅读,增强语文积累。

1、充分开发写作资源,体现“生活是源”的大语文观。

写作是最具有开放性的,教师应积极创造条件,引导学生走向校外去认识、感受丰富的生活,不断扩大写作领域。有条件的地方,还可开辟网上阅读空间,加大知识容量和信息密度,培养学生开阔的视野,纵横综合的思维和恢弘博大的胸襟,现有的教材简明、精要、实用,但还是缺乏系统严密性。教师在教学过程中,应当因材施教,对教材灵活处理。

2、开放的作文教学与指导相结合。

所谓开放的作文教学,指教师不预设刻板的教学目标,不勾画教学流程的运行轨迹,不套用死板的评判标准,而让学生有充分显示个性与才能的自由天地,在习得知识、掌握技能的同时,争取更多的个性张扬和思维发展。要树立正确的写作教学观,明确写作不仅需要在社会实践中,让学生自主、合作和探究式地学习,也需要在课堂里,经历科学的合理的。

八年级下学期语文教学进度报告(通用14篇)篇四

语文是中小学阶段的主要学科,基础学科,随着时代的发展和社会的进步,人们对语文学科的特性和语文教学的认识更为深入,"大语文"的观念得到越来越多有识之士的认同,而二期课改对语文教学的阐述也说明,语文教学以培养和提高人的语文素质为主要任务。而语文素质是人的整体素质的重要组成部分,语文素质不仅反映人的语文知识和语文能力,而且从本质上看,还反映了人的思想水平,文化修养,观察能力,思维能力等。"新基"理论中对塑造未来新人的描述(21世纪的基础教育应把每个学生潜能的开发,健康个性指个体独特性与社会规范性的有机统一的发展,为适应未来社会发展变化所必须的自我教育其内容包括德,智,体,知,情,意,行等多方面,终身学习的意识和能力的初步形成作为最根本的任务,基础教育应为社会发展和学生的终身发展服务)中,更可以看出语文教育在此方面的大有可为。

本册教材共分为六个单元,除了包括"精读","速读","视听","课外阅读指导"等,还新增加了两个质疑单元。每个单元又分为阅读和表达两大块。

根据对二期课改精神的学习和对语文教学方向的把握,我们初步拟定了本学期语文教学的培养目标。

思想品德目标:在语文教学过程中,进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,发展学生的智力,培养学生健康高深的审美情趣,提高学生的文化品位。发展健康个性,逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标,本学期要创造一个良好的开端,打下基础。

了解课文中出现的有关重要作家作品的常识,了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识,熟记课文中出现的生字生词的音形义。

掌握和运用知识能力的目标:在小学语文的基础上,指导学生正确理解和运用祖国语言文字,使他们具有基本的阅读听话说话的能力,养成学习语文的良好习惯。具体地说,就是能领会词句在语言环境中的含义和作用,理解思想内容和文章的思路,了解基本写法,具有一定的语言感受能力,初步掌握精读略读的方法,培养默读的习惯,提高阅读速度,能用普通话正确流利地朗读课文,背诵基本课文中的一些精彩片段,初步具有欣赏文学作品的能力,读文言文课文,要了解内容,背诵一些基本篇目,熟练使用常用字典词典,养成读书看报的习惯。

人文素质目标:初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达,把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中,从而提高自己的文化品位,例如待人接物的仪态,为人处事的心理,读书看报看电视的习惯等。

根据我校学生实际特点,以及语文学科特点和目前本学科发展方向的把握,结合我校"学有所长,优有特色"的办学方针,我们的语文教学最初以"激发兴趣,指导方法,培养习惯,搭建舞台"为口号和行动原则,加强了日常教学和学科活动的针对性和有效性,在中预到现在初一两年来,从整体来看,学生身上好的习惯(课堂听讲,记笔记,发言提问)正在逐步养成,学习兴趣和学习态度也有了明显的转变,语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高,下面根据初一期终考试成绩进行具体分析如下:

从以上数据看出,两个班级语文水平存在比较明显的差距。127班的差距主要是历史原因,所以现在127班同学在学习兴趣,习惯,态度语文基础等方面都与同级其他班级存在明显的差距。虽然和127班上学期期中考试等比较,有了一定的进步,但具体教学中还是感到和130班的差异,所以虽然以采取种种措施,但提高幅度不大,因此,本学期在保持130班总体较好的势头之下,还要大力抓一班的教学,力求进步。

xx,xx班虽然平均水平有所差异,但存在的问题是相似的,这些问题也不容乐观:目前本(年)班级学生最大的特点是两极分化严重,而且"尾巴"较大,大部分学生学习自觉性不强,随着学生年龄的增长和知识难度的增加,加上现在根据二期课改的精神对教学目标进行的调整,本学科更加注重考察学生理解,运用能力,对学生掌握知识的深度和广度,思维能力和认识水平都提出了更高的要求,这对个别优秀的学生来说是如鱼得水,但对我们这样普通中学的绝大多数学生来说,并非福音。因此我们的教学必须未雨绸缪,因此,我们在继续以前工作中行之有效的方法手段的同时,还应加强对二期课改的学习与研究,在把握好教学的大方向的前提下,对教与学作出相应的调整,本学期拟采用以下措施:

1)、认识,陶冶道德情操,培养审美情趣,做到既教书又育人。

2)、语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间,能力之间以及知识,能力,情意之间的联系,重视积累,感悟,熏陶和培养语感,致力于语文素养的整体提高。

3)、视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中,指导学生运用比较,分析,归纳等方法,发展他们的观察,记忆,思考,联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。

4)、教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,全面提高语文能力。每堂课教师根据学生实际精心备课,尤其要备好学生,改变繁琐的教学方式,突出重点和难点。要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。

5)、重视创设语文学习的环境,沟通课本内外,课堂内外,学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生语文实践的机会。

6)、作文教学,贴近生活实际,富有生活气息,灵活命题,形式多样,多写随笔,读书笔记,尝试互批共批,以改促写,有效提高作文水平。

7)、实行分层目标教学,根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。利用课外实行培优辅差,力争整体提高。

8)、引导鼓励学生成立课外学习小组,培养合作精神,开展互助互帮,实行一帮一学习语文,帮助中下生提高学习兴趣和成绩。

9)、优化作业管理,培养学生自主学习,自我管理,加强课代表,小组长的模范带头作用和监督作用,力争做到每课过关,单元过关。

10)、作业的布置和批改要有所区别,要因人而异。充分照顾到不同学生的特点。

11)、利用竞赛,学科活动法等多种多样的教学形式,开展丰富多彩的读书报告会,故事会,朗诵会,演讲会,办手抄文学报,锻炼能力,提高兴趣。

12)、课前一分钟演讲,包括自我介绍,新闻消息,小故事,成语解说等,锻炼表达能力。

13)、组织3—4次辩论,培养思维及口头表达和语文知识的运用。

14)、组织采访和调查至少一次。

15)、要求写一篇小论文。

16)、做好开头的扭转工作,扭转以往不良的学习习惯。

17)、教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评,让学生树立起学习语文的信心。

18)、开展网络辅助教学。对家庭有条件的同学鼓励和指导他们利用语文教育网多学习一些课外阅读,优秀作文和作文技巧等。

以下是上学期期末大考的分析:

1,通过分析我发现本学期教学的主要任务就是要想尽一切办法稳定优良率,提高合格率,班中有以下学生是有潜力可挖,应该能及格的:朱华,孙磊。

2,按照年级组分层教学,集中抓a层的要求,本学期我努力工作,力争将60%a层(约16人)同学的成绩保持80分以上,并能让尖子生有的进步。基本保证了优良率稳定在25%以上。

3,根据教研组的要求,本学期我班参加区的统考或联考要力争进入十四所学校的中三分之一的行列。优良率要力争超过区平均。

八年级下学期语文教学进度报告(通用14篇)篇五

1、本学期教学的主要任务就是要想尽一切办法稳定优秀率,提高及格率,发掘班中有潜力可挖的学生。

2、分层设计目标,开展教学,集中抓a层的要求,本学期我努力工作,力争将75%a层(约40人)同学的成绩保持80分以上,并能让尖子生有更多的进步。

3、根据学校的要求,本学期我班参加中心校的统考要力争进入前列。

八年级一班共有52名同学参加上学期的其末学习质量检测。成绩是:平均分为81.5分,及格率为89%,学生成绩不很理想。其中,还有一部分学生学习目的不明确、学习态度不认真,不能有效按新课程标准学习,增加了教学的难度。

本册特点:新课文多,以名家名篇为主,文化内涵丰富,贴近学生生活,富有当代意识。

本册目标:培养阅读记叙文、抒情文、科学文艺作品和浅易文言文能力;加强表达能力和语文实践能力;提高人文素养,养成良好习惯。

八年级下册第一单元是传记和回忆录,重点引导学生体悟人生奋斗的意义,进而了解社会人生;第二单元是散文诗,要引导学生感受作者的澎湃激情;第三单元是科学小品,要引导学生树立环保意识;第四单元是民俗文化单元,通过学习,让学生了解民生和民间文化;第五、六单元是文言文单元,记叙、描写、说明、议论的内容兼备,通过学习,陶冶学生情操,丰富文化积累。

八年级下册的文言文内容,不但集中在最后两个单元中,数量也大为增加,是为学习的难点,教学中我们考虑可以与现代文穿插交替进行学习,把第五单元的文言文提到前半学期来学习,以分散学习文言文的压力。同时继续在反复诵读中培养对文言文的语感,积累文言基础知识。

作文教学在培养学生记叙能力的同时,开始培养学生基本的说明和议论的能力,把握常用文体,做到思路清晰,言之有物,言之成理,语言通顺流畅。

1、激发学生学习语文的浓厚兴趣,巩固已培养的诵读、摘记、探究、多思等习惯,仍然是八年级语文教学最基本的任务。

2、防止学生出现两极分化现象。引导学生自主、合作、探究地学习。重视提炼、总结适合自己的学习方法;要特别重视阅读和写作能力的培养,要加强课外阅读的指导,要求学生写读书笔记,并持之以恒。

3、课本对语法的学习持一种淡化的态度,但我们还必须引导学生随文学习语法知识,进行专题介绍,让学生对其有个基本的了解,而不必进行集中,系统的教学,也不宜讲得过于详细繁琐。

4、综合性学习活动必须适当开展,这是课程改革的重要方面,也是培养学习语文兴趣的重要途径,对促进学生全面发展提高语文素养大有裨益。

5、要认真开展名著阅读活动,除每册课本要求学生阅读的三部名著外,提倡学生自由选取一些有益的课外读物进行阅读,并做一些摘抄或写读后感。

6、课本附录的古诗词要求学生熟读,并能背诵。学生还可以自由选取一些短小的广为流传的课外古诗文进行阅读,增强语文积累。

1、充分开发写作资源,体现“生活是源”的大语文观。

写作是最具有开放性的,教师应积极创造条件,引导学生走向校外去认识、感受丰富的生活,不断扩大写作领域。有条件的地方,还可开辟网上阅读空间,加大知识容量和信息密度,培养学生开阔的视野,纵横综合的思维和恢弘博大的胸襟,现有的教材简明、精要、实用,但还是缺乏系统严密性。教师在教学过程中,应当因材施教,对教材灵活处理。

2、开放的作文教学与指导相结合。

3、重视作文讲评,在“合作”中学会取长补短。

充分重视习作讲评,既能激励学生写作的兴趣,调动学生练笔的积极性又有效地培养和提高学生的赏析与表达能力。在讲评中,教师不但注重讲实例评重点,而且努力创造条件,通过学习小组等形式,让学生全员参与,让他们当主角,真正成为学习的主人。

4、找到阅读和写作的平衡点。

从阅读能力形成的纵向结构看,阅读教学不但需要训练学生的阅读感知力、阅读理解力和阅读鉴赏力,而且要培养学生的阅读迁移力和阅读创造力。从阅读教学模式的操作规程看,阅读教学不但要抓文意的具体化、简约化、系统化,而且要抓阅读心得的言语化、灵活化、实践化。

期中考试前:完成1、2、5单元教学。

期末考试前一个月:结束新课教学。

期末复习一个月。

八年级下学期语文教学进度报告(通用14篇)篇六

阅读9课时,写作指导3课时,口语交际1课时,合计13课时。(一单元)1.感受和体悟作者在文章中所抒发的感情,并在品读中培养2.情操。3.理解课文所写事物外在特点与内在特点的关系,以及物与4.情的关系。5.学习课文根据文章立意需要,抓住特点写景的方法,培养6.带着感情观察事物,并在观察中把握事物特点的习惯。7.在诵读中提高品味优美语言的能力,积累丰富的语言素材。8.掌握联想的基本方法,学会在写作中适当地展开联想,通9.过联想丰富写作的内容。10.在跟别人交流思想时,能够围绕话题连贯地表达自己的思11.想。

阅读8课时,诵读欣赏、写作指导、作文讲评3课时,口语交际1课时,合计12课时(二单元)1.培养良好的道德修养,塑造崇高的思想境界。2.学习摆事实讲道理的论述方法。3.了解议论文结构安排的基本要求和常见形式。4.品味议论文语言概括有力的特点。5.在讨论中,能够抓住问题的焦点,能够针对问题发表自己6.的意见。

阅读10课时,写作及作文讲评3课时,语文实践活动1课时,合计14课时(三单元)1.理解课文所介绍的有关内容,激发探索科学奥秘的兴趣,培养热爱科学、献身科学的精神。2.了解课文所运用的多种说明方法,并结合对课文内容的理解认识它们的作用。3.体会说明文语言准确、生动的特点。4.掌握说明文写作的基本要求,学写简单的说明文。5.了解主办刊物的基本要求,尝试办一份刊物。

小说之林

阅读10课时,写作、作文讲解3课时,语文实践活动1课时,合计14课时(四单元)1.了解小说通过塑造人物形象反映生活的基本特征。2.学习课文描写人物的多种方法,能根据小说对人物的描写概括人物形象。3.体会不同风格小说的特点。4.学会围绕中心写人记事。5.了解市场新产品调查的基本方法,组织或参与一次调查活动。

期中考试

人生体验

阅读10课时写作3课时

语文实践活动1课时,合计14课时(五单元)

1.了解文学家的崇高境界,学习他们磊落坦荡的胸怀,从而倍加珍惜生命历程中的每一个落日和朝阳。2.了解文艺性政论文的特点,学习辩证分析丰富的人生体验的思维方法。3.了解现代诗歌的特点,理解诗歌中的形象,深入领会诗的主旨;学会初步欣赏古诗。4.品味作品含蓄隽永、富有哲理的语句。5.从生活中提取有价值的写作素材,提高选材能力。6.关心社会热点问题,并能通过思考形成自己的观点。

精彩演讲

阅读9课时,写作及作文讲评3课时,口语交际2课时,合计14课时(六单元)1.学习科学家、文学家的坚强意志、崇高精神和优秀品质。2.学习爱因斯坦、左拉、公刘、郭沫若等演讲者睿智的思想和惊人的口才,感受他们不同的演讲风格。3.学习运用加批注,写心得,谈感受,做摘录等读书方法,自由进行阅读,提高阅读能力。4.学习写简短的演讲稿,力求具有针对性,做到观点正确、鲜明、充满激情,语言能吸引听众。5.自行设计口语交际题,开展口语交际活动,提高口头表达能力。

复习考试专题练习

八年级下学期语文教学进度报告(通用14篇)篇七

本单元以民间的文化为主题,几位文化的名人通过对故人故事的回忆,对生活和艺术的思考,为我们开启了琳琅满目、异彩纷呈的民间文化宝库的大门。本单元几篇的共同点是文中所写离我们似远犹近,教学时应调动学生的知识储备,适量拓展课程资源,较透彻地理解文中的文化情趣,充分激发其学习的主动性。同时,几篇课文又都是作者行文风格的杰出代表,学习时应以语言的感悟和积累为核心,深入领会作者的思想感情,力求让学生体会到与生活脉动共振、与作者情感共鸣的学习愉悦。

1、理解作品的思想内容,了解祖国生动丰富、趣味盎然的民间文化。

2、加强朗读教学,揣摩品味中重要的语句,领会作者寄寓其中的思想感情。

3、掌握刻画人物的方法,体会多种表达方式综合运用的艺术效果。

1、朗读品味,领会的情致,感受作品的意蕴,培养语感。

2、自主、合作、探究性阅读,理解作品的思想内容。

3、延伸阅读,比较各地的民风民俗,深化对作品的理解。

4、培养热爱祖国博大精深的传统文化的感情。

首先,要从出发,以语言为教学立足点。在教学中,应该为学生示范并引导学生揣摩品味文中重要的词语句子,要注意语言的感悟和积累,还要加强朗读教学,使学生深入领会文中的思想情感。

其次,教学范围可以适当扩展。由于本单元课文内容学生普遍感到较为陌生,教师可以借助音像资料,适当增加学生的知识储备与体验,但不能喧宾夺主把语文课上成“民风民俗”的知识介绍课。

第三,本单元教学还应该充分体现新课程标准“注意开发利用课程资源”的精神。教师应注意利用当地民风民俗,引导学生从教室走向社会,从课内走向课外,使语文教学更加鲜活,更加有趣。

本单元的综合性学习,以“家乡风情”为主题,设计各种活动方式,全面培养学生的能力。活动应该有计划,有评价。计划应详尽,形式应多样,评价既重结果更重过程、态。度,力求使学生在活动中巩固所学知识,同时增加社会经验,培养多种能力。

《云南的歌会》2课时。

《端午的鸭蛋》2课时。

《吆喝》2课时。

《春酒》1课时。

《世俗奇人》1课时。

《写作与口语交际》2课时。

检测2课时。

总计12课时。

八年级下学期语文教学进度报告(通用14篇)篇八

一、教材分析:。

本册课本共有六个主题合成单元,分别为咏物情怀,道德修养,事理说明,小说之林,人生体验,精彩演讲.围绕着主题词,各单元分别组织了多种体裁样式的课文5篇,全书共收30篇课文.每单元配编同主题的诵读欣赏的古今诗歌2—3首(其中有两个单元选了文笔精华).其中含文言文6篇.阅读应达到的要求:。

(1)要全面落实课程标准对阅读教学的要求.使知识和能力,过程和方法,情感态度和价值观三个纬度的要求全面得到落实.(2)阅读教学中尤其要突出对学生语文学习发现能力的培养.(3)要充分发挥自由读写单元的作用.培养学生自主学习,合作学习,探究学习的能力.(4)在写作教学中应指导学生怎样做到内容具体,学会根据生活的需要,写日常应用文.二,所教班(年)级学生现状及对策:。

经过一学期的努力,八年级学生的语文成绩有所提高.由低于区均分到超区均分,我们将总结经验,根据学生实际以及语文学科特点和目前本学科发展方向的把握,继续以激发兴趣,指导方法,培养习惯,搭建舞台为口号和行动原则,加强日常教学和学科活动的针对性和有效性.虽然七个班语文成绩有所差异,但存在的问题有些是相似的,这些问题也不容乐观:目前本(年)班级学生最大的特点是两极分化严重,而且尾巴较大,大部分学生学习自觉性不强,随着学生年龄的增长和知识难度的增加,本学科更加注重考察学生理解,运用能力,对学生掌握知识的深度和广度,思维能力和认识水平都提出了更高的要求.因此,我们在继续加强集体备课的力度,深入研究教考统一的课题,在把握好教学的大方向的前提下,对教与学作出相应的调整,本学期拟采用以下措施:。

1).从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣,做到既教书又育人.2).语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间,能力之间以及知识,能力,情意之间的联系,重视积累,感悟,熏陶和培养语感,重视培养学生的创造性思维,致力于语文素养的整体提高.3).要落实教考统一精神,以求教学实效.4).教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,全面提高语文能力.每堂课教师根据学生实际精心备课,尤其要备好学生,改变繁琐的教学方式,突出重点和难点.要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用探究性的学习方式.要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习.调动学生语文学习的积极性.努力从培养兴趣着手,用图片,实物,多媒体创设情景进行教学.力求课堂的多样化,生活化和开放化,力争有更多的师生互动,生生互动的机会.5).重视创设语文学习的环境,沟通课本内外,课堂内外,学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生语文实践的机会.6).作文教学,贴近生活实际,富有生活气息,灵活命题,形式多样,多写随笔,读书笔记,尝试互批共批,以改促写,有效提高作文水平.7).利用课外实行培优辅差,力争整体提高.8).培养学生良好的语文学习习惯1)课前预习习惯(2)课后复习习惯(3)课文背诵习惯(4)作业习惯(5)积极思考,主动发言习惯(6)上课作笔记习惯.三,具体实施计划:。

第一周到第四周:第一单元。

第四周到第六周:第二单元(第一次月考)。

第六周到第八周:第三单元。

第九周到十一周:第四单元。

第十一,十二周:期中复习考试。

第十四到十六周:第五单元。

第十七到十九周:第六单元(第二次月考)。

第二十,二十一周:期终复习考试。

八年级下学期语文教学进度报告(通用14篇)篇九

继续深入学习九年义务教育《语文课程标准》,切实领会其精神实质,转变教学观念,改变教学方式,突出学生的主体地位,在教学活动中培养学生自主、合作、探究意识及其内省意识,全面提高学生的语文素养,进一步提高语文教学质量。

1、八年级语文组每月组织一次语文课程标准的学习,在共同学习新课标的同时,要认真研究人教版八年级语文教材。要求结合下学年度新教材教学中存在的倾向性问题,组织重点研讨,形成施教方略,要运用新课程标准去评价师生的教与学。

2、每月组织一次集体备课活动,提高语文教师的教学水平。

3、每位语文教师都要进行互听、互评活动(即互相听课互相评课),每月至少两次。本期期中考试后举行一次比教活动。

4、重视语文学习环境的建设,向学生推荐适合学生阅读的报刊、书目,拓宽语文学习的渠道,定期组织学生观看有关电视节目,浏览中学生阅读的网站。

5、发现和培养文学骨干,发展学生的语文个性和特长,本期出一期文学期刊,鼓励有写作专长的学生出个人文学作品。

本套教材是《义务教育课程标准实验教科书语文八年级下册》,教材在编排上呈现出来的特点是各单仍按照专题组织单元,但同时也兼顾文体。前四个单元的主题分别是人生轨迹、心灵之光、关爱自然、民风民俗,体裁有记叙文、散文、小说、科幻文以及古诗文等。每单元还有综合性学习·口语交际·写作:献给母亲的歌、寻觅春天的踪迹、科海泛舟、到民间采风去、古诗苑漫步、背起行囊走四方。

通过学习,使学生领悟到新课程标准下的语文更适合自己了,激发学生学习语文的兴趣。在掌握了知识之后,能以自主、合作、探究的方式学习语文,于课文中获得有益的教育,丰富自己各方面的知识,善于质疑问难,从而提高学习语文的能力。

1、以深化语文教学改革为契机,加大课堂教学改革力度,积极投身新课改,运用先进教学理念和多媒体手段进行教学,在减轻学生负担的同时,激发学生地学习兴趣,唤起问题意识,实施教学民主化,努力提高课堂教学质量。

2、从整体上把握教科书,弄清编辑者的意图及内在联系,从本校本地的实际情况出发,广泛博览参考资料,集思广益,总揽全局,面向全体。做好试卷分析,找出教学中的薄弱环节,注重补差补缺,争取教学大面积丰收。

3、认真抓好听说读写训练,进行口语交际训练,结合教材中的名著欣赏,诵读欣赏、引导学生进行综合训练,尤其要注重培养语言交际能力和写作能力。

4、注重培养学生良好的学习习惯,掌握良好的学习方法,增强学习的后劲,为学生今后的发展打下基础,重视人文精神和科学精神的培养,确立语文教学的新理念。

5、搞好第二课堂活动,引导学生扩大阅读面,多读文学名著,多读健康有益的课外读物,提高文学修养,陶冶高尚情操,使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力。

6、注重学科之间的联系和相互渗透,强化综合能力的培养,积极开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,沟通平行学科,创造性地开展各种活动,努力提高语文素养,实现语文能力的可持续发展,实现终身受用,为中考和高考打下坚实的基础。

7、作文采用全批、抽批、面批,学生互批等方法,快捷、及时反馈给学生,及时指导、评价、交流,激发写作动力,同时结合每周两篇随笔指导、交流,用最贴近学生生活和学生最容易接受,最容易受感染的学生作品启发,激励学生写作,把作文教学落到实处。

8、指导学生读书和写好读书笔记,每周一节交流随笔和读书笔记课,形成丰富、生动的语文学习过程,避免死读课本和读死书现象。

八年级下学期语文教学进度报告(通用14篇)篇十

不知不觉,一个学期的工作又接近了尾声,本学期我担任八(7)、八(8)班的语文教学工作,要教好语文,就要让学生喜欢语文,让他们对语文产生兴趣。针对本学期教学情况,总结如下:

每个单元一个主题,到达相应的学习目的。融入本人的生活体验,感悟课文的思想内涵,理解叙事性作品的文体特征,品味含义丰厚的语句。在古文中散步,在大致读懂课文的根底上,理解古人写景、叙事、谈论的艺术,领会言语运用的妙处;积聚了常见的文言词语,加强了语感。在借助提示、注释和工具书读懂课文的根底上,领会游记散文借景抒情的特性,品味了古诗文名句的思想感情。

培养学生主动思考、质疑的能力。为此,把握八年级学生的心理特征和思想特性,积极探究有利于激起兴趣、鼓励讨论的课堂教学办法。例如,在处理各单元的重点篇目时,我一直采用整体感知协作探求深思质疑拓展延伸的教学形式,依据不同内容精心设计问题组织课堂教学。这样教学,课堂上感到的是一种亲切、调和、活泼的氛围。在这样的气氛中,学生的个性得到充分的展示与培育,或质疑答辩,或浮想联翩,或小组间交流,或应战权威。师生互动,生生互动,小组间互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充沛的锻炼和表现的时机。

学生思想的开启,更要引导学生学会学习,获取叩开学问大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的根本请求,也是语文学科工具性与人文性特性的集中表现。新课程请求课堂要以更新教学手腕为重点,借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受,使得师生在探究中经历共享。信息时期多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的范畴,拓宽摄取学问的渠道,为完成进步学生信息素养,开发学生的探求才能、学习才能、协作才能、发明才能提供了一个可操作的平台。

用扎实多样的锻炼,多方面进步学生的语文素养,努力培育学生的语文理论才能,使学生取得一定的终身学习的身手。为此,我针对不同的学问板块,采取不同的锻炼办法:夯实根底硬笔书法每日一页,字词听写循环放映;扩展积聚课外阅读每日一段,读书笔记(摘记)天天都写;锻炼才能阅读了解,从总体办法到解题技巧,系统指导,重复锤炼;作文锻炼按部就班,小作文依课文内容随堂布置,借题发挥,大作文紧扣课标和中考方向力图既有章法,又有创新,鼓舞放飞思想,大胆发挥。

教学有法,教无定法,学生主动学习、盲目学习、勤于学习的认识有待增强,今后需愈加完善这些工作,对学生进行生动,扎实,系统,有序、有恒的锻炼,以进一步提高学生的阅读能力。

八年级下学期语文教学进度报告(通用14篇)篇十一

时间流逝得如此之快,就算追也追不到,这段时间里,我们有得也有失,有苦也有甜,是时候静下心来好好写写教学总结了。那么如何做出一份高质量的教学总结呢?以下是小编为大家整理的八年级下学期语文教学总结范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

不知不觉,一个学期的工作又接近了尾声,本学期我担任八(7)、八(8)班的语文教学工作,要教好语文,就要让学生喜欢语文,让他们对语文产生兴趣。针对本学期教学情况,总结如下:

每个单元一个主题,到达相应的学习目的。融入本人的生活体验,感悟课文的思想内涵,理解叙事性作品的文体特征,品味含义丰厚的语句。在古文中散步,在大致读懂课文的根底上,理解古人写景、叙事、谈论的艺术,领会言语运用的妙处;积聚了常见的文言词语,加强了语感。在借助提示、注释和工具书读懂课文的根底上,领会游记散文借景抒情的特性,品味了古诗文名句的思想感情。

培养学生主动思考、质疑的能力。为此,把握八年级学生的心理特征和思想特性,积极探究有利于激起兴趣、鼓励讨论的课堂教学办法。例如,在处理各单元的重点篇目时,我一直采用整体感知协作探求深思质疑拓展延伸的教学形式,依据不同内容精心设计问题组织课堂教学。这样教学,课堂上感到的是一种亲切、调和、活泼的氛围。在这样的气氛中,学生的个性得到充分的展示与培育,或质疑答辩,或浮想联翩,或小组间交流,或应战权威。师生互动,生生互动,小组间互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充沛的锻炼和表现的时机。

学生思想的开启,更要引导学生学会学习,获取叩开学问大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的根本请求,也是语文学科工具性与人文性特性的集中表现。新课程请求课堂要以更新教学手腕为重点,借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受,使得师生在探究中经历共享。信息时期多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的范畴,拓宽摄取学问的渠道,为完成进步学生信息素养,开发学生的探求才能、学习才能、协作才能、发明才能提供了一个可操作的平台。

用扎实多样的锻炼,多方面进步学生的语文素养,努力培育学生的语文理论才能,使学生取得一定的终身学习的身手。为此,我针对不同的学问板块,采取不同的锻炼办法:夯实根底硬笔书法每日一页,字词听写循环放映;扩展积聚课外阅读每日一段,读书笔记(摘记)天天都写;锻炼才能阅读了解,从总体办法到解题技巧,系统指导,重复锤炼;作文锻炼按部就班,小作文依课文内容随堂布置,借题发挥,大作文紧扣课标和中考方向力图既有章法,又有创新,鼓舞放飞思想,大胆发挥。

教学有法,教无定法,学生主动学习、盲目学习、勤于学习的认识有待增强,今后需愈加完善这些工作,对学生进行生动,扎实,系统,有序、有恒的锻炼,以进一步提高学生的阅读能力。

八年级下学期语文教学进度报告(通用14篇)篇十二

转眼间,一个学期的教育教学工作又结束了,本学期本人担任初二(9)、初二(10)两班语文教学任务。经过一个学期的工作,现将具体工作总结如下:

一方面认真学习教师职业道德规范、不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,参加教育教学培训,努力提高自己的教学水平。通过学习,全面的、深入的'理解了有效教学的理念和要求,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

本学期,本人加强了教学常规的各个环节:在课前,努力钻研和挖掘教材,结合学生的具体情况,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,备好每一篇教案;在课堂上,运用了多种教学方法和多种教学手段,来充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,注重课堂教学效果,针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;同时,进行了阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。

本人认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一学期来,本人共听课二十多节,完成了学校规定的听课任务。坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教和讨论教学问题。并通过参与研讨和集体备课等活动,使自己从别人身上学到了很多有益的经验。

本学期,我所带班语文成绩相对其它平行班而言,没有明显的优势。本人认真进行了反思,原因主要有以下几个方面:

1、在课堂教学中充分利用多种教学手段,调动了学生的积极性,但对学生基础知识的训练程度不够。

2、对知识点的检查落实没有完全到位。

3、对后进生补差不够到位,虽然也抓了,但是没能够很有力的对症下药。

八年级下学期语文教学进度报告(通用14篇)篇十三

光阴似箭,日月如梭,转眼间一学期又将结束。本学期我担任八(1)和八(2)两个班的语文教学工作。静下心来盘点,在平时的工作中,我认真学习,深入研究教法,虚心向同事学习,现将本学期的教学工作总结如下:

教学中,备课是一个必不可少重要的环节,备课不充分会严重影响课堂气氛和积极性。每天我都花费大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法,参阅各种资料,深入理解教材,准确把握重难点。在制定教学目标时,注意学情,同时注重课堂教学效果,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意突出重点,突破难点。

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景下,培养学生自主学习,培养学生创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。在语文课堂教学中,我努力做到让学生学得兴趣盎然,提高学生的语文素养。

1、注意新课导入新颖。

“兴趣是最好的老师。”在教学中,我十分注重激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课时我根据不同的课型,设计不同的导入方式以激发兴趣、设置悬念,这样更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。

2、培养积极探究习惯,发展求异思维能力。

在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,我在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,各抒己见。在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到思想的升华和灵性的开发,真正让学生体验到自我价值。

1、利用早读课时间让学生大声朗读,以培养他们的语感。

2、选择美文,让学生感悟理解。

为了提高学生的阅读和写作能力,这学期我继续加大训练力度。为此,我要求学生每周都要阅读两篇课外文章并写两篇小作文。课外文章的阅读要适合初中生,写作训练是每周三一次,周日一次,其中一篇写所读文章的读后感,另一篇以本周内所闻、所见、所经历的事为主,也可以写些自己的感受等。两个班里有不少学生书写不认真,为了提高他们的书写能力,我要求他们每天练字一页,每周一上交,要认真书写。经过这学期的训练,我感觉他们书写进步很快。

在作业设置上,我这学期主要安排了作文两套(分大小作文),课时训练、还有“一周一记”、习字等。在作业批改上,能够做到认真及时,做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,在辅导中做到有的放矢。

学生两极分化严重,后进生多,为使每位学生能在原有的基础上都有所发展,我“抓两头,扶中间”,注重培养优生的特长。在班中成立互助小组,利用结对形式,以优生来带动后进生。对后进生,加强课外辅导工作,利用课余时间与他们谈心,帮助他们寻找自身存在的问题,给予鼓励,课堂中为他们创设回答问题的机会,培养学习兴趣,树立后进生学习的信心,一学期下来,后进生的队伍在逐步减少,班级的成绩有了明显提高。

为提高自身的业务水平,本学期我积极参加学校组织的教研活动,虚心学习努力提高自己的教育教学水平。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”本学期我尽心尽力做好自己的教学工作,不断严格要求自己,努力汲取他人的长处,不断更新自己的教学理念,并运用到自己的教学的实践中,使每一节课都能取得良好的教学效果,使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。

八年级下学期语文教学进度报告(通用14篇)篇十四

新编语文教材中写作,口语交际,一方面与阅读结合在一起,另一方面整合于综合性学习中,这样,简化头绪,突出重点,又便于在实践活动中提高学生的写作水平,和口语能力,而且“综合性学习,写作,口语交际”与本单元的阅读都在内容上三是互相勾连的,它是本单元的有机组成部分,它所设计的活动主题都是与学生和生活全方位的结合起来,在学习语文的同时,发展自我个性,展示自我文采。这些训练,要求学生调查访问,获得资料,研究问题,能有效的提高学生合作意识和加强学生间的团结有一定的作用。

1.在学生原有写作的基础上继续提高、锻炼写作的基础能力。以提高学生的写作能力,达到基本写作要求。

2.能层次分明地、有条理地写出自己所熟悉的人和事,在作文中写出有个性的东西,作文要创新,有鲜明的个性特征,完全与生活结合在一起,在实践中进行,写出自己的真情实感。

3.重点训练记叙文的写作,认识和了解说明文和议论文这些文体的基本特征。

1、命题上教师应尽量想法设法引导学生从自身实践活动中寻找作文素材,通过讨论,交谈,提炼出既具表现力又能引发真情实感的题目来。

2、写作内容上注意引导学生去感受生活,思考生活,加强生生间的交流体验,并通过最擅长的语言表达方式切磋砥砺,闪出思想的火花,从而感悟到写作的真谛,促使学生写作“我口说我心”,让学生将作文当作倾吐心声的载体。

3、写作过程中,应该创设一个轻松的愉快的氛围,不要求学生作文字数一定要达到多少,允许能力稍差的学生晚交,这样做目的无非是希望学生在没有压力的情况下能轻松的完成作文。

4、作文修改上可让学生反复阅读自己的初稿,在原作的基础上对文字加以修改润色,删除那些与文章情感、主旨等不大符合的枝蔓,并在必要的地方添加一些照应、过度的语句或关联词,使文章的语句更为优美、思路清晰、语脉畅通,最终达到文质兼美的效果。

5、作为讲评时还应以学生为主体,不管学生的作文写得如何,都是他倾注自己的心血,应该给予他们尊重。让学生针对两次作文的修改谈谈自己的所得,并朗读自己的文章,其他的同学边听边做记录,提出修改后的作文还有哪些地方需要修改。这样,讲评不再是教师一个人在唱主角,学生的写作能力都会有所提高。

1.献给母亲的歌

2.寻觅春天的'踪迹

3.古诗苑漫步

4.科海泛舟

5.到民间采风去

6.背起行囊走四方

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
月工作总结是在每个月结束时对工作表现进行总结和分析的一种书面材料,它能够帮助我们了解自己在这个月的工作情况,发现问题并进行改进。以下是小编为大家整理的一些优秀的
教学反思可以帮助教师发现学生的学习困难和问题,并给予适当的指导和支持。教学反思是一种对教学过程与效果进行回顾、评估与分析的重要方法,它可以帮助教师发现问题、改进
教学工作总结是对一段时间内的教学工作进行回顾和总结的一种重要方式,能够帮助我们发现问题、总结经验。以下是一些教学工作总结的案例,可以帮助大家更好地理解和掌握撰写
自我介绍是向他人展示自己身份和背景的一种方式,是建立起沟通和交流的重要基础。在自我介绍中,我们可以学习下面这些范文的语言风格和结构,使我们的自我介绍更加有条理和
活动总结是对一次特定活动或事件进行回顾和总结的文稿,它可以帮助我们更好地认识活动过程和结果,提高我们自身的能力和经验。在活动总结中,我们可以总结经验教训,找出问
通过职业规划,我们可以更好地规划学习和工作的路径,提高工作效率和满意度。接下来将介绍一些职业规划的成功案例,希望能够激发大家对职业发展的思考和行动。
活动方案的制定需要考虑到参与者的特点和需求,只有根据参与者的实际情况来制定方案,才能更好地引导和激发他们的积极性和创造力。以下是小编为大家整理的一些优秀的活动方
范文范本可以丰富我们的写作素材,通过阅读不同领域和题材的范文,我们可以积累更多的知识和观点。范本的阅读不仅可以提高我们的写作水平,还可以培养我们对文学、艺术和人
范本是我们写作中的助教,它能够帮助我们更好地理解和运用各种写作技巧和方法。下面是一些范文范本的例子,大家可以通过阅读它们了解到不同领域、不同题材的写作风格。
总结是对某一段时间内的学习和工作进行全面回顾和总结的一种文字表达。以下是一些示范性总结范文,希望能够激发你们对写作的兴趣和热情。1、思想上,严于律己,自觉加强党
积极参与班级活动和家长会议,有效沟通和合作,提升了班级的凝聚力和家校合作。以下是小编为大家整理的班主任工作总结范文,供大家借鉴,共同进步。让我们一起来看看吧!
月工作总结是我们对过去一个月的付出和努力的概括,也是对自己工作能力的一种评估。让我们一起来浏览一下其他人的月工作总结实例,或许能给我们一些灵感。现将xx年工作作
职业规划是一个有序的过程,它包括目标设定、自我评估、职业探索和职业决策等多个环节。如果你想了解更多关于职业规划的资料,可以读一读以下这些职业规划范文,或许能找到
心得体会是通过反思自己的行动和经历,总结出的有关某个问题或主题的个人见解和认识。阅读他人的心得体会可以拓宽视野、培养思辨能力,下面是一些值得推荐的心得体会范文。
范文范本的价值不仅仅在于提高写作能力,更重要的是培养学生的思维能力和创新意识,进一步拓宽视野和思路。以下是小编为大家整理的范文范本,供大家参考,希望能够对大家的
范文范本是指在某个领域或某种类型的作文中,具有一定水平和代表性的优秀范例。推荐给大家的这些范文范本,是经过专家评选和加工的,具有较高的写作水平和良好的表达能力。
撰写情况报告可以帮助我们系统地整理和总结问题,从而更好地解决它们。下面是一些关于市场调研的情况报告范文,供大家参考和学习。以党的政治建设为统领,严守政治纪律和政
教学工作总结是对一段时间内的教学实践进行概括和总结的一种重要方式。下面是一些成功教学工作总结的分享,希望可以给大家带来一些启示和思考。寒假期间,学院组织了一次各
月工作总结是我们对一段时间内工作成果的一种展示和回顾,同时也是对自己工作能力的一种评估。在下面,小编为大家整理了一些优秀的月工作总结范文,供大家参考和学习。
月工作总结可以帮助我们发现自身的不足之处,促使我们进行自我改进和成长。以下是小编为大家准备的一些关于月工作总结的范文,希望能够对你有所帮助。不知不觉间,20xx
优秀学生不仅在课堂上能够积极主动地参与,还在课下能够自主学习。请大家参考以下优秀学生的经验和方法,相信它们对我们的学习和成长会有所启发。21xx年xx月xx日。
通过阅读范文范本,我们可以学习到各种不同类型的文章结构和表达方式。请大家阅读以下范文范本,欣赏和分析其中的优点和亮点。学期内,我不仅圆满地完成了本学期的任务,还
学校是孩子们学习知识、塑造品德的重要场所,我们每个人都在学校度过了美好的时光。在学校里,有很多学习方法和技巧可以帮助提高学习效果,下面是一些实用的建议。
范文范本是指在某个领域或某个主题下,被公认为典型和优秀的写作样本。请大家阅读以下这些范文范本,可以帮助大家更好地理解写作的要求和技巧。局领导班子高度重视水法宣传
范文范本是写作学习中必不可少的一部分,通过对范本的学习和分析,可以提升我们的写作能力。以下是小编为大家收集的范文范本,希望能够为大家提供一些写作的指导和帮助。
心得体会是一种对自己的告诫和鞭策,帮助我们更加努力地改进和提高自己。以下是一些写作技巧独到、观点深入的心得体会范文,供大家参考学习。自改革开放以来,我国的金融事
个人总结是对过去一段时间内的学习、工作和生活等方面进行评估和总结的一种重要方法。接下来是一些关于个人总结的实例,希望能给大家一些灵感和指导。一、严于律己,自觉增
读完《鲁滨逊漂流记》,我仿佛和主人公一起经历了一场生死劫难,心情久久不能平静。本书讲述了主人公鲁滨逊在一次海难中侥幸漂到一个荒岛上,在荒岛上生存的故事。二十八年
生活中的每个人都值得被祝福和被关怀,让我们用最温暖的祝福为他们传递对幸福和快乐的期许吧。祝福语参考:这里有一些不同场合下的祝福语,供大家参考使用。1、妈妈生日快
在公司中,述职报告是一种常见的沟通工具,可以向上级领导展示自己的工作成果和经验。通过阅读一些成功的述职报告范文,我们可以学到很多有关写作技巧的知识。
心得体会的总结可以帮助我们更好地理解和运用知识,提高学习的效果。以下是一些经典的心得体会范文,希望可以给大家提供一些写作的灵感和思路。医患沟通是医生和病人之间互
社会实践报告是在我们进行社会实践活动后,对所学到的知识、经历和感悟进行总结和归纳的一种书面材料。在写社会实践报告时,参考一些范文是很有帮助的,下面是小编为大家收
总结工作的经验和教训,可以让我们在下一个月的工作中更加得心应手。以下是小编为大家整理的一些优秀的月工作总结范文,希望能给大家提供一些有价值的参考。未成年人是祖国
幼儿园工作总结是对教育教学工作成果进行梳理和评估的重要手段。以下是小编为大家整理的幼儿园工作总结的范文,供大家参考。20xx年下学期,是一个手忙脚乱的学期。整个
心得体会是对自己成长过程的记录和反思,有助于我更好地认识自己。通过总结心得体会,我逐渐明确了自己的职业规划和发展方向。我将全力以赴,朝着自己的目标努力前进。
无论是开心还是难过,写下来的日记都是我们心灵的宝藏,它们会伴随我们一生,成为我们成长的见证。以下是一些优秀的日记范文,都是作者真实的感受和记录,希望能够启发大家
职业规划是一个长期的过程,需要不断地进行调整和优化。在这里,小编为大家提供了一些职业规划的实用技巧和方法,供大家参考。职业锚的概念是由美国埃德加·施恩教授提出的
工作心得体会是对自己在工作中的所见所闻所思所想加以总结和归纳的一种方式。随着科技的不断发展,工作心得体会范文的内容和形式也在不断创新和更新。作为一名法院工作人员
申请转专业时,转专业申请书是评委了解申请者的重要参考材料之一。接下来是一些转专业申请书的写作技巧和错误提醒,希望能帮助大家写出一份更加出色的申请书。
职业规划可以帮助我们了解不同职业的工作内容和发展前景,从而做出明智的职业选择。以下是小编为大家收集的职业规划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。人的一生掐头去尾再
活动方案的评估和反馈是不可或缺的环节,通过对活动效果的分析和总结,能够不断提升活动的质量和影响力。活动方案是为了达到特定目标或需求而设计的一系列活动的安排和组织
工作心得体会有助于我们发现问题、思考问题,并形成对于工作的深刻理解。以下是小编为大家整理的一些精选的工作心得体会范文,希望能够对大家的写作有所帮助。
通过月工作总结,我们可以更好地规划下一个月的工作目标和计划。以下是一些值得参考的月工作总结范文,希望对大家有所帮助。我于20xx年4月25日以咨询助理的身份进入
范文范本可以为我们提供一些结构和段落的参考,使我们的总结更加简洁明了。接下来,请大家阅读下面的范文范本,相信它们可以激发大家的写作灵感。首先,我们需要做好准备工
房地产行业近年来发展迅猛,成为了国民经济的支柱产业之一。下面是小编为大家整理的房地产市场趋势分析,希望对大家把握市场走向有所帮助。股东各方:甲方:南京理工大学法
教师工作总结应该清晰明确地阐明教师的教学目标、方法和评价标准。以下是一些教师工作总结的示例,供大家参考和借鉴,希望对大家有所启发。我们都习惯用一眨眼的功夫来形容
通过写心得体会,我们可以更好地反思自己的行为和思维方式,从而不断提高个人能力。推荐阅读以下几篇优秀的心得体会,它们或许能给您带来一些启发。安全生产是企业及个人必
通过写教师心得体会可以总结教育教学中的成功经验和教训,为今后的教学实践提供借鉴。家校合作是提高教育教学质量的重要环节,我们要与家长共同关心和培养孩子的全面发展。
每一份医院工作总结都是对自己工作的一次盘点,有助于总结经验,查漏补缺。以下是小编为大家准备的一些医院工作总结示例,希望能够帮助到大家。我叫张__,20__年x月
范文范本的丰富性和多样性可以启发我们思考不同题材和主题的写作方式。我们为大家整理了一些经典的范本,希望能够给大家带来一些启示。4、每口同供应商对账,出现异常及时
职业规划是为了更好地实现个人职业价值和生涯目标而进行的系统性规划与管理。以下是一些职业规划的案例分析和总结,希望可以帮助大家更好地理解和运用职业规划的方法和技巧
文章是一种重要的表达方式,能够记录我们的思想和经验。最后,希望这些范文范本能够对您的写作有所帮助,带来一些启示和灵感。在山东省临沂市兰陵县这片红色热土上,曾吹响
范文范本是我们在写作过程中经常需要参考的文本,可以帮助我们更好地组织和表达思想。以下是一些经典的总结范文,希望能够帮助大家更好地理解和掌握写作总结的技巧和方法。
租赁合同中的条款和内容应该明确,合同各方应该明确理解并遵守各项规定。小编为大家整理了一些写作租赁合同的技巧和要点,请大家务必参考。出租方(甲方)。承租方(乙方)
总结能够帮助我们发现自己的优点和不足,及时调整和改进。通过阅读下面的范文,可以了解如何用准确明了的语言来表达自己的观点和体会。xx年,市供销社机关工会工作在市总
职业规划可以帮助个人根据自身的兴趣和价值观来选择合适的职业道路和发展方向。这些职业规划范文涵盖了不同行业和职业阶段的规划思路和方法,希望能给大家提供多样化的参考
各位贵宾、亲爱的同学们,大家好!今天,我有幸能够担任主持人,与大家共同见证这一重要时刻。下面是一些成功主持人的案例,希望能够激发大家的灵感,让你们在实践中发现更
通过编写安全教案,可以引导学生正确认识和规避各类安全隐患,提高他们的安全意识和应对能力。在阅读这些安全教案范文时,我们可以思考一下如何将其中的教学理念和教学方法
写心得体会可以激发我们学习的热情和动力,让我们更加主动地参与到各种活动中去。在下面的范文中,我们可以看到作者对不同学习和工作经验的总结和感悟,值得我们借鉴和学习
范文范本的作用不仅仅是提供一种写作样式,更重要的是引导我们思考和表达的方式。阅读范文范本时要注意分析其结构和语言运用,学习其中的写作技巧。幼儿是国家的未来,幼儿
个人总结是一种自我检查和反思的方式,通过总结我们能够发现自己的潜力和不足。在这个专题中,小编为大家挑选了一些精彩的个人总结范文,希望能够给大家带来启示和灵感。
通过写心得体会,我们可以不断完善自己的思维方式和行为习惯。通过阅读他人的心得体会,我们可以借鉴一些写作技巧和表达方式。光阴时间,岁月匆匆,不知不觉中,我哦从事导
培训心得体会是我对培训课程的反思和总结,它能够帮助我更好地应用所学知识,提高个人的学习能力和职业素养。以下是一些成功学员的培训心得体会分享,让我们一起来听听他们
通过分析范文范本的篇章结构和语言表达,可以提高我们的写作思维逻辑。以下是小编为大家整理的各类总结范本,希望能够帮助大家写出优秀的总结。党风廉政建设责任制,是指各
通过活动总结,我们可以对自己的工作表现和团队合作进行反思和提升。请看以下是一份精心整理的活动总结范文,希望对大家写作有所启发。近期,为积极落实集团公司、分公司依
人生之路充满了艰辛和磨难,但只要保持积极的心态,我们就能从中获得力量和勇气。以下是一些励志的名人演讲,希望能通过他们的言论激励大家变得更好。没有风雨的天空,生命
通过阅读范文范本,我们可以了解到不同题材和文体的写作特点,从而提高自己的写作水平。以下是小编为大家精心挑选的范文范本,供大家参考和学习。实践主题:实践时间:20
范文范本可以激发我们的创新思维,帮助我们写出更富有个性和创意的作品。接下来,小编为大家整理了一些经典的范文范本,希望能够对大家的写作有所启发和提高。
党员心得体会是对党员在思想上、工作上、生活中得到的启发和教训进行总结和分享的途径。以下是一些党员同志的心得体会,希望可以对广大党员同志起到激励作用。
通过写心得体会,我们可以更好地理解和把握自己的成长和进步。下面是一些经典的心得体会范文,它们通过具体案例和深入的思考展示了写作的技巧和表达的原则。在当今世界,学
发言稿不仅能够提高我们的演讲水平,更能够增强我们的自信心,使我们在公开场合能够更加从容地面对听众,展现自己的魅力。在下面的范文中,我们可以看到不同领域的发言稿,
承包合同是确保施工过程有序进行、维护双方合法权益的重要保障。请参考以下的一些标准承包合同,了解行业中常用的合同模板和规范。合同是当事人或当事双方之间设立、变更、
采购技巧的掌握可以帮助我们更好地完成采购任务,并取得更好的采购成果。这些采购经验和策略可以帮助企业提高采购管理水平,降低成本。根据公司20xx年度的销售目标,按
撰写实践报告能够帮助我们形成系统和科学的思维方式,培养自主学习和自我管理的能力。接下来,小编为大家整理了一些优秀的实践报告范文,希望能给大家带来一些启示。
范文范本可以促使我们思考写作的目的、受众和影响等因素,从而提高我们的写作水平。这些范文范本是经过反复审阅和修改的,具有一定的参考价值,欢迎大家共同学习交流。
工作总结是对公务员工作进行思考和分析的一种重要方式。下面是一些公务员工作总结的范本,希望可以为大家提供一些写作上的帮助。20__年_月本人根据组织安排担任分局刑
在婚礼上,致辞是新郎或新娘的家人或朋友向他们祝福并表达对他们新婚生活的期盼和祝福的机会。感谢大家的聆听,下面是一篇由资深致辞者撰写的范文,希望能够为大家提供一些
职业规划还需要不断地学习和适应职业市场的变化,以保持自身的竞争力和职业发展的持续性。接下来,我们将为大家分享一些职业规划的实践经验和技巧,希望能够对大家有所帮助
事迹材料可以作为一种宣传和表彰的手段,以激发人们对工作或学习的热情和积极性。请大家仔细阅读以下的事迹材料,它们准确地记录了个人或团体在某个具体事件中的表现。
月工作总结是对过去一个月工作表现的总结和概括,可以帮助我们反思并提高工作效率。如果你还在犹豫如何写一份较为完美的月工作总结,不妨参考以下的范文,也许能够给你一些
教学工作总结是对一段时间内自己在教学方面的经验和成果进行总结和反思的一种重要工作。小编搜集了一些优秀的教学工作总结范文,供大家参考和借鉴,希望对大家有所启发。
通过阅读范文范本,我们可以学习到一些精彩的句子和词汇的使用方法。以下是小编为大家整理的一些优秀范文范本,希望能够给大家带来一些启发和帮助。让我们一起来看看吧!
职业规划可以帮助我们更好地了解自己的优势和弱点,从而在职业发展中做出明智的选择。接下来是一些职业规划实践的经验分享,希望可以给你的职业规划带来一些启发。
通过安全工作总结,可以及时发现安全隐患,总结安全经验,提高工作效率和安全水平。安全工作总结是对一段时间内工作单位的安全工作进行总结和评估的一种书面材料,通过对安
学校是学生学习和成长的家园,给予他们良好的学习环境和心理支持。想要在学校中脱颖而出吗?以下是一些成功的学校案例,让我们共同学习。学校食品卫生安全工作关系到广大师
学期计划不仅对学生有益,对教师和家长也具有重要的指导作用,可以更好地了解学生的学习情况,进行有效的教学和家庭教育。下面是一些学期计划的实施建议,希望可以给大家一
广告是商家与消费者之间的桥梁,能够建立起有效的沟通和互动。这些广告范文呈现了一些精美的设计和布局,吸引消费者的视觉。1.感受内在品质,享受内在生活。2.给你王的
范文范本可以提供给我们许多语言表达和思路拓展的启示。最后,欢迎大家一起来欣赏这些范文范本,并从中受益,提升自己的写作能力。同志们:这次会议是经过委党组同意召开的
范文范本是我们学习写作的重要参考资料,可以提高我们的写作水平。下面是一些经典的范文范本,供大家参考和借鉴,希望能够帮助大家提高写作水平。水是生命之源,但随着工业
心得体会是对自己学习、工作或生活中的经验与感悟的总结与反思。在这里,小编为大家整理了一些有关心得体会的范文,供大家参考和学习,希望对大家有所帮助。通过与资深导游
范本可以帮助我们提高写作的严谨性和逻辑性,培养条理清晰的写作思维。以下是小编为大家挑选整理的范文范本,它们内容丰富、观点独到,相信可以对大家的写作有所帮助。
执行述廉报告制度,有助于明确廉政责任,提高廉政措施的实施效果。述廉报告是一份对某个单位、组织或者个人在廉洁方面的工作进行总结和概括的书面材料,它旨在监督和促进廉
教师工作总结需要客观、全面地分析自己的教学实践,准确把握教学效果和问题所在。下面是一些经典的教师工作总结案例,希望能够对大家的写作有所帮助。时光飞逝如梭,20_
通过总结心得体会,我们能够更好地反思自己的行为和做事方式,不断提高自己的综合素质。下面是一些领导者的心得体会,让我们一起来看看他们对领导力的思考和认识。
学生评语可以帮助学校和教师对教学方法和策略进行调整和改进,提高教学质量和效果。以下是小编为大家收集的学生评语范文,希望对大家了解学生评语的要点和写作技巧有所帮助
范文范本可以让我们更加清晰地了解如何组织文章,使之更具逻辑性和连贯性。请大家浏览以下范文范本,相信会对大家的写作有所启发和提高。“诚”就是诚实、真诚的意思,俗话
生产过程中,需要合理利用资源、节约能源和减少环境污染。在下面,我们将分享一些关于生产流程优化的实用技巧和方法。确保了人民群众的生命财产安全,为全县经济社会发展营
大班阶段,幼儿们的动手能力和认知能力都有了较大的提升。以下是小编为幼儿园大班家长整理的安全教育知识,希望能提醒大家;活动目标:1、学会儿歌,能变念儿歌,边游戏。
通过年终总结,我们可以清晰地看到自己在工作和学习中的优势和不足。如果您还不太清楚如何撰写一篇优秀的年终总结,可以阅读以下范文来提升自己的写作水平。过去的是我踏出
活动总结可以帮助我们更好地认识自己,在实践中不断成长和进步。在下面的内容中,小编整理了一些精选的活动总结范文,希望能够为大家的写作提供一些有益的启示和参考。