面试过程中，求职者不仅需要在表达上要得体，还需要在形象、态度、语言等方面展示出自信和良好的沟通能力。以下是一些面试成功的案例，阐述了面试中的关键要素和成功经验。
考研复试面试常见问题（优质22篇）篇一
6.你期望从mba学习获得什么?
毕业后，你的短期计划是什么?
8.你认为什么是“影响力”?你认为自己的影响力如何?
9.你的五年职业目标是什么?
10.十年目标是什么?
11.举例说一下你曾经领导并影响了某个项目或任务，
12.你是否有过这样的经历:你的新观点是某项活动或项目成功的关键因素。
13.举例说明,你为自己制定了一个目标,并实现它。
14.介绍一下你与由不同性格、特点的人组成的团队共同完成的某件事情。
15.如果现在给你10万元人民币，你会怎么创业?100万呢?
16.你为什么要读mba?
17.你为什么想要报考这所学校?
18.你认为我们是否能够录取你?
19.你最大的`成就是什么?
20.你的事业目标是什么?
21.在大学中你最难忘的经历是什么?
22.你为何选择你上大学的那所学校?
23.哪些因素对你选择会有决定性作用?
24.谈谈你对大学生谈恋爱的看法。
25.你的专业是什么?为何选择该学校?
26.现在看来，你是否庆幸选择了该专业?
27.如果你可以重新选择，你会选择哪一个专业?
28.到目前为止，你所受的教育从哪方面为你的事业打下了基础?
考研复试面试常见问题（优质22篇）篇二
复试面试过程中其实主要考察考生的综合素质。包括考生本科期间的能力结构、知识结构、计算机操作能力、外语能力和应变能力，在回答问题的时候并不要求十分精准的答案，但是要求考生流畅清楚以及有逻辑性的陈述即可。
2.复试面试中我应该怎样表现呢?
复试中首先要态度端正，不要表现出一副无所谓或者满不在乎的样子，同时要控制好回答问题的时间。
考生其实不于紧张，撇开学术问题，导师或许营造轻松对话氛围，让学生放松下来，就爱好，兴趣等等畅所欲言，学生也大可不必紧张，时刻提防，只要口气自然自信沉着即可，过分城府和老道反而适得其反。最后，考研复试本质上是一场面试活动，一场人与人之间的会面交流，作为学生一方，要着装得体，言谈温雅，谦虚诚恳，甚至注意手机调至振动等等细节，这些实属交往所尚之礼节，无须赘述。
4.要不要提前到复试院校地点?
至少保证提前一天到。第一，熟悉考场环境。第二，可以看点书准备复试。
5.面试一般会有几个老师?
通常来说大约在五位到八位之间。但有的学校可能只有三个，有的学校却有十个。
6.复试面试应该怎样着装?
不管你穿什么衣服，都应该做到整洁、得体、大方、朴素，关键是自己觉得自在。如果你平时没有穿西服，复试时候穿西服，你自己本身就不自在。如果是应届考生，建议保留“学生样”，工作了的，就应该有“工作过的样子”，男生不要留长发，除非是搞艺术类的。女生不要穿吊带，高跟鞋，耳环、首饰，千万不能涂指甲。
7.进入复试考场前会很紧张，怎么办?
很正常的反应。建议没有轮到自己复试之前，不要和其他的考生朋友谈论关于复试的事，只会更加紧张，可以在离复试不远的地方看看所带的复试资料，或者听点音乐，进去后你就很快会消除紧张感。
8.进入面试考场时怎么做?
如果没有秘书带领，一定要轻轻敲门，待应允后再进去，进去后，一定要向在座的所有考官(导师)进行问好，如“各位老师好”、“下午好”等等，进行行礼，然后坐下。
9.分数线出来了有点担忧该怎么办?
能解决的问题不用担心，不能解决的问题担忧也没有用。别人能解决的问题，如果你不能，那就是你个人问题，所以一定要在复试前做好心态调整工作。
10.还没确定复试学校，该怎么复习?
调剂成功前，先看原来报考学校的参考书目，确定后赶快看调剂学校的复试，看看有什么参考书目，再做新的计划。
11.复试阶段考生都是什么心态?
在复试阶段，很多考生都会“瞻前顾后”。“瞻前”就是对过去的事情(如初试)进行评价，过分地关注。比如有的考生初试成绩很好，但他认为那是因为运气好、发挥好，因此对复试的信心和把握不大;有的考生初试成绩不好，排名靠后，于是就反省自己，自责当初应该如何努力、如何复习，整个人被自责的情绪控制。所谓“顾后”就是对将来还未发生的事情过分担忧。很多通过初试的考生，特别是分数并不是很高的考生，在复试的过程中会更加紧张和焦虑，担心诸如“复试是不是也能取得好成绩?”“能不能争取到公费指标?”“会不会优先考虑本校学生?”“自己想报考的导师是不是愿意招自己?”等问题。
考研复试面试常见问题（优质22篇）篇三
(1)请你简单做个自我介绍。问题分析：该问题几乎是必问题目。每个参加复试的学员都务必准备好该问题的答案!回答的重点，涉及本科学校、专业，本科学习情况和毕业论文方向等。
(2)你看过那些书，是不是考研就背了几本专业课书，就考了个高分?问题分析：有些问题老师问的时候，可能是随意问的，但你不能随意回答。老师问你这个问题时，可能对你带有一点偏见的，你就认真的，很老实的回答，用事实说话，让他感觉到，你的确不是那种考试型的人，你的考研不是背教科书考上的。
(3)你为什么考我们这个学校?答案要点：兴趣+该校该专业名气和实力+该专业老师的实力。
(4)你认为自己本科专业和现在所考的专业有什么互补性或者借鉴性?问题分析：这是一个即将准备复试的学生问我的问题，也具有针对性，大部分的学生都是跨专业考的(实际上老师也很喜欢跨专业的，因为有多学科的背景)，希望你能够针对自己的专业说一些与新闻传播专业相关的东西。
(5)你认为跨专业的优势和劣势是什么?参考答案：复试前需思考，根据自己所学专业和所考专业之间展开论述。
考研复试面试常见问题（优质22篇）篇四
求职者遇到这类问题应该将自己代入到情景中去，用自己所处的角色去思考问题，并且结合公司的现状和企业文化，得出一个合乎情理的解决方案。回答这类问题之前要思考一下，但是不要思考时间过长，回答也不要长篇大论，简明扼要，直指重点即可。你要明白，你只需要提供一个解决的思路或是方法即可。
此类问题是面试官想让求职者做出特定的回答而设的，面试官的目的是引导求职者往面试官期望的答案上回答，从而考察求职者的价值观和求职动机等信息。它还有另外一个作用是作为铺垫或过度，引导求职者回答特定的答案从而自然引出后面的问题。
在回答此类问题上，一定要按照面试的提问给出积极的回答，对于可能考察到求职动机及价值观的问题上，要给出正面的回答。对于那些具有铺垫性质的问题，需要注意你回答的答案上可能带出来的。一些问题。
这种问题一般在面试官考察求职者的承压能力、应变能力、自制能力、心理承受能力以及情绪的稳定性时出现，面试官会故意制造出紧张的气氛，不断给求职者施加压力甚至是刁难，也就是我们常说的哪壶不开提哪壶。
当遇到这类问题的时候，我们一定要让自己保持冷静，坦然去面对，面试官这样做并不是为了与你为难，是为了考察你的心性而故意为之罢了。你要做的是表现出自信且不回避问题，积极的区回答，多举例子，用事实证明自己的能力。千万不要因为面试官的刁难而脸红脖子粗甚至拍案而起。
这种问题是面试官通过询问和挖掘出求职者过去的关键事件，以此来了解求职者的工作能力、工作经验和行事原则等等状况。
在回答探寻型问题的时候，我们最好遵循star法则。
所谓star法则，是世界500强企业面试题回答的技巧法则。即为situationtaskactionresult的缩写，它的含义是：situation：事情是在什么情况下发生；task：你是如何明确你的任务的；action：针对这样的情况分析，你采用了什么行动方式；result：结果怎样，在这样的情况下你学习到了什么。
简而言之，star法则，就是一种讲述自己故事的方式，或者说，是一个清晰、条理的作文模板。不管是什么，合理熟练运用此法则，可以轻松的对面试官描述事物的逻辑方式，表现出自己分析阐述问题的清晰性、条理性和逻辑性。
我们重点需要强调的是action法则，因为这部分是面试官最为关心的部分，尽可能的多讲述一些。另外，你也可以根据star法则在面试之前准备几个关键的事件，这样在面试中回答此类问题就会游刃有余。
这种问题的目的是面试官通过提问来了解求职者的职业规划、工作动机等信息，其目的是为了考察求职者是否适合在公司工作，是否能够与企业文化和目标相匹配。
回答这种问题，我们必须在面试之前对公司和申请的职位有详细的了解，这样才能知己知彼。同时将公司的发展与个人的发展结合起来、将职位发展空间与自己的职业规划结合起来，用积极的语言来回答。
考研复试面试常见问题（优质22篇）篇五
2017复试英语考察形式是什么?都有哪些内容要准备?如何提高复试英语成绩?小编整理关于复试英语考察的22个问题，大家提前参考。
英语考查分为笔试、听力、口试三种考查方式。一般院校是三种方式都存在，个别院校是笔试、口试考查，也有的院校是完全的口试考查，难度最高。具体复试怎么考，还需看学校网站发布的复试通知。
难易程度是根据童鞋们自己的基础相对而言的，所以基础不好的童鞋，还需多下功夫复习准备。我们可以咨询下学长学姐，确认下有无听力，考不考即兴话题，要不要翻译专业文章等这些内容。
(1)多听英语，四六级的听力也可以重新听以提高英语语感;
(2)多收集你所报考专业的英语词汇，储备词汇;
(3)准备常考话题，用英语回为什么会选择我们学校?为什么选择这个专业等;
(4)多读英语报纸比如《十一世纪》《疯狂英语》《空中英语教室》。
这个因学校而定，要及时关注你报考的院校出台的考试复试细则，里面会有复试时的各项安排。个别高校会考查听力，面试阶段通常以口语的形式考查。
参考院校指定的复试参考书，未指定的话咨询下学长学姐，实在不知道可以按照初试参考书复习，一般不会考到太难的题目。
(2)在听不懂的情况下，要根据经验和技巧，用余下的时间进行猜测。
复试英语听力难度是因学校而定的，越好的学校英语的难度是越高，一般院校都是四六级水平，不过英语专业的考试难度要高很多。
(1)建议先听四六级，再选择听专业四级，voa慢速、标准，以及bbc;
(2)多看英美剧和电影;
(3)最后是每天精听一篇文章，练习听5遍，默写出文中的句子。再泛听30分钟英语。
没有特别的规定多长时间，都是因现场情况而定，一般是20分钟左右。
考试形式或以讨论(无领导讨论)为主或以问答为主。
老师会给定一个限定的题目，考生们围成一个圈进行讨论，表达自己的.观点。
我们一定要积极表现，有序发言，不宜与其他考生强烈冲突，具有一定逻辑性。
一问一答的形式，看你是否犯有严重性的表达错误，但不要带有浓郁的家乡口音。口语考试一般说来20分钟左右，每个问题控制在3-4分钟回答时间。
每个学校都不一样，一般都会有2-3分钟自我介绍，或者抽即兴话题，或者让大家翻译一段专业文章。我们可以先联系学长学姐，问问前几年的考察形式。
(1)参加一些口语训练营，一定程度上纠正发音;
(2)可以参加学校英语角，多张嘴、多开口。
心理上不必有过多压力，发音并不是考察的重点。
首先是我们的个人信息，姓名，家乡是哪里，来自于哪个学校，为什么要报考该校该专业、对本专业前景的展望和认识以及读研期间专业学习计划、打算等。提前写好，复试前背熟练。
是的，因为老师有可能会用英语提问专业课的相关问题，所以你至少要掌握与你专业相关的一些英文词汇，尤其是一些前沿方向的相关词汇。
可以委婉的把话题引开。可以说谢谢老师的提问，这是一个很好的问题，正是因为有这些比较有趣的问题，我才决心报考这个专业。话题就转为专业对你的吸引了。
听不清楚，很简单：“sorry，pardon?”。不要不好意思说这句话，只有正确听明白问题，才能正确回答问题。
(1)介绍一下你自己?
(2)你为什么考研?
(3)你研究生期间的计划?
(4)介绍下你的家人/家乡/大学?
可以写在简历上，证书就不必带去了，给老师们做个参考。复试还是主要看你的口语与初试成绩。
英语基础不好，所以英语复试可能会有影响，但是最终还是得看综合成绩。
考研复试面试常见问题（优质22篇）篇六
也许面试官在你之前已经问了n多位同学的自我介绍了，所以此时你的自我介绍别陷入老套，比如从叫什么名字（简历上本来就有），来自什么学校什么的。，这会一开始让面试官失去兴趣，记得当初面试华为时，已是快中午十二点了，面试官早上已经面试了一个上午，此时正急着等着吃饭呢（表面上是不会表现出来的啦），我当时很傻很天真地按我原先已经准备好的自我介绍从头说。可想而知，面试官对你没什么好的印象。其实，比较恰当的做法是，看准形势，尽量能有与众不同的自我介绍，比如可以在自己名字上做文章，用一两句话让人一下子就记住你了。
这个问题必须事先准备好几个优缺点，并根据岗位有针对性的说一两个，还要附加几个典型的例子，加以说明。
最好能结合自身的特点、职位等内容，说得与他人不太一样，别总是说先做技术，再做管理什么的。
之前都是老是被面试官问，现在突然要你向他（她）提问问题，还有点不适应，如果没有事先做准备，一下子会被问焖了。
考研复试面试常见问题（优质22篇）篇七
不管多么长，老师还是会问你问题，如果你自我介绍说得长，回答问题时候你却回答得很少或者回答不上来，那你损失可就大了。
我的口语不错，面试时候多说一点老师会不会给多一点分?
看情况。表现欲太强不一定见得是好事。还有，千万不要和老师争论。
四六级没过，复试能不能被淘汰?
担心得有点多了，椐了解，很多人都没有过四六级，当然，过了更好。可以加分的。
英语口语复试的常见考查形式?
老师与学生的问答，两个学生的对话，一组学生的讨论。
口语复试的准备材料。
应试材料的准备：为了准备口语考试，可以准备一些材料，如《英语中级口语教程》、《四、六级英语口语应试》等。当然如果确定参加哪种英语口试，又了解其口语考试的形式与内容，选择针对其考试的口语材料更为有效，如雅思口语、托福口语等。
考研复试面试常见问题（优质22篇）篇八
复试一般会按照1：2甚至更高的比例开始，像985.211院校复试线肯定会很高，如果大家报的校外的导师，一定不要以为分数高就有把握，分数低就没戏(我考研那一年老板就放弃380分数的一个考生，因为他复试太烂了，而选择了一个320多的刚过线的考生。)所以，如果你参加了复试，就一定要重新按照考研的精气神准备，否则你可能是分母。所以复试的关键就是看你的准备程度。
第二、导师情况是关键
问题
是否保送已经占满?
参加复试的比你强的院校有多少?
是否有老板倾向的研究生?
他的研究方向和热点?
他喜欢什么样的学生?
你的动手能力如何?
以上这些问题，而这都是取决与你能否成功的标准，所以大家不妨现在检查一个表格，把这些问题在复试前面搞清楚。
举一个极端的例子吧，我的一个学生当年跨专业从生物考传媒大学的时候跨专业考试，考研分数排名第一，同时他复试成绩也是第一，因为在他复试前，这些方面的问题他搞的很清楚。
第三、师兄是卧底
如果你不知道，那好，去找你考研老板的最近两年考的研究生，问问他们是怎么考上的，有什么权重，通过这些辅导，我相信你可以了解60%以上的复试内容。
所以报考本校的同学啊，你们现在现成的资源，一定要利用上，赶紧和研究生学长联系吧，我相信他们会给于你们帮助的，大不了提我的名字。
学长学姐在哪里?
本校找?
同学介绍?
周围朋友问?
上网查考研攻略?
人人网上加好友?
大学校园里问?
第四、练习是关键
对于理工科，肯定需要的实验动手能力强，重点院校的学生会有优势，所以回想一下你们的科研立项和毕业论文，应该很好检起来，那么对于你们的口试和笔试这里呢?没有什么办法，就是练习。
对于其他同学找你们宿舍的同学，让他假扮面试老师，你要至少练习三遍你的自我介绍(包括英文介绍，要求不能出现卡壳。)同时准备几个英文翻译(怎么找，找那些，问师兄把)，给我读透了(大方向普及的英文文章，以及老板研究方向的文章都要)。把考研复试像高考前模考一样练习，你就成功了一半。
第五、忠诚是保障
有些学生面试失败，不是因为他不优秀，而是因为他不踏实，想象一个老板，在同等水平的学生钱，更希望的是选择一个什么样的学生呢?(除去长相?)
那就是你对专业的热爱和忠诚。这个印象会给你增加一个很大的分数。(心理学有一个现象叫“晕轮效应”，就是一个好的印象会自然你的正面影响面试者其他方面的表现”。)
这些，再加上你对专业的熟悉程度，是给你的一个很好的保障，如果你实在点背没有选上，但是你的忠诚度很高的话，我相信每年的几个破格名额或者老师给你推荐到另外一个地方的幸运也会降临到你的身上。
第六、面试七宗罪
1、没准备，不知道要考啥(从上面几个你去做调查把)
2、现场紧张，词不达意(拜托，你就不能回去练习几遍?)
3、鼻孔朝天，觉得自己特牛(老兄，一定要低调，自信很好，但不要自负)
4、吹牛撒谎(不会不要紧，但是不能撒谎，你愿意录取一个不诚信的人吗?)
5、过分谦虚(千万别让人误认你为高分低能，对于自己擅长的一定要表达)
6、闭关自守(你需要的是一个团队，你的伙伴，你的贵人，要善于寻求帮助。)
7、自我放弃(分数低，面试不合格，一定要多问一句，多打听，给老师一个好印象，我见过好多第一次面试不过，但是积极调剂，最后录取的例子，所以任何时候不要放弃。)
好了，就说这么多了,另外一旦觉得面试竞争大的研究生，千万记得用心准备调剂，东方不亮西方亮。
考研复试面试常见问题（优质22篇）篇九
第一、不要答非所问。一定要注意听考官的问题，不要把考前准备答案不着边际地盲目照搬或按自己的想法乱答一气。
第二、不要目光呆滞、麻木不仁。语言本身就是一种交流的工具，其交流性要通过其它交流手段来配合，比如肢体语言，要时刻谨记考研复试本质上是一场面试，是一场人与人之间的会晤，我们是在跟老师进行交流，因此，在回答问题的时候，你要直视考官的眼睛，显出你的自信、展出你的风采，尽量多跟考官进行互动，将气氛活跃起来。
第三、不要语速太快或太慢。语速太快而没有抑扬顿挫让人无法听懂你在说什么;语速太慢让人觉得你的英语水平差，甚或反应迟钝，两者都不能给考官留下好印象。要语速自然、顿挫有致，体现英语的语言美感。
第四、不要戛然而止，尽量多说点，但多说点不等于反复重复，不要让人一眼看穿你的高度，不要让人觉得你的水平是如此地有限，你的思想是如此地狭隘。
第五、不要有不良行为。有的考生在英语面试前准备得很充分，考场上听到自己熟悉的题目后便得意忘形，手插裤兜、摇头晃脑，会让人生厌。
第六、不要气焰嚣张，要态度诚恳，有礼貌。自认为自己英语水平高而目中无人，面试官可能对你提出的要求也会更高，万一遇到海归名导，你就死翘翘了。
考研复试面试常见问题（优质22篇）篇十
(2)听力客观题为主。
此模式的特点是考研复试英语听力题型主要采用大学英语四六级考试的听力题型，以客观题为主，题型主要包括短对话，长对话，短文理解等。
(3)听说一体。
与前两种模式相比较，这一模式最大的不同在于听力和口语围绕同一材料进行，即让考生先听一段录音材料或由考官阅读一段材料，要求考生在掌握此材料的基础上进行口语交谈。由于考官所提问题与该材料相关，所以还要求考生在理解材料的基础上进行必要的思考，发表自己的观点。如果听不懂录音或朗读材料，则会影响口语成绩。
(4)不考听力。
大纲改革之后，各招生院校在考研复试考试形式方面有了很大的自主决策权。就听力测试而言，部分院校并不作单独测试，这类院校在面试环节以口试为主，综合考查考生的听说能力。
考研复试面试常见问题（优质22篇）篇十一
6，企业所得税的改革对国内企业的影响是什么?
7，企业应该如何面对金融危机?
8，面对金融风暴，作为一名管理人员，集体减薪和裁员你会选择哪一个?
9，市场前景，加薪和升职，你更重视哪一个?
10，账务核算系统有哪几种?
11，对于成本控制你怎么看待?
12，费用与支出的区别是什么?
13，面对新人排挤问题，你怎么看待和解决?
14，你会做假账吗?
15，怎么理解“坐支”?你认为坐支合理吗?
16，用友和金蝶软件，你更倾向于那一款?
17，你认为自己比和你同届毕业的毕业生优在哪里?
18，你认为会计理论知识重要还是实践重要?
1、介绍你自己
这个问题通常是一个面试的开始的第一个问题，要额外的小心不要滔滔不绝。尽可能的让你的回答在一分钟，最多2分钟的时间内结束。你的回答应该包含以下4个主题:早期生活，教育背景，工作背景以及最近的工作经验。要着重强调最后的那个主题。要牢记这个问题通常是一个热身的问题，不要把你的最重要的观点浪费在这个问题上。
2、你对我们公司有什么样的了解
你必须能够谈论关于这个公司的产品，服务，收入，业界声望，形象，目标，存在的问题，管理风格，职工，历史和企业文化等问题。但是不要表现出你对这个公司的一切都了如指掌。让你的回答能够体现出你对该公司做了一些研究，但是不要让面试官被你打败(overwhelm)，并表现出你希望能够了解关于公司更多的情况。
你可以用这样的态度来开始回答问题:“在我的寻找工作的过程中，我调查研究了很多公司，出于如下的理由，贵公司是我感兴趣的公司之一:”。
用一个积极的态度来回答这个问题，不要这样说:“每个人都告诉我这个公司处于困境中，有各种样的麻烦，这就是我来这儿的原因”，即是那的确是你在这儿的理由。
3、为什么你希望来我们公司工作?
最糟糕的答案就是“因为我喜欢人”。要是你喜欢的是动物，那你去哪工作呢?在这个问题的回答上，并且贯穿整个面试的过程中，一个优秀的答案总是来自于你所作的调查研究，这样的话你可以从公司的需要那个方面来回答。你可能说你的研究表明这个公司所做的工作正是你说希望参与的，并且他们做这个工作的方式极大的吸引了你。例如，如果这个公司由于强大的管理而著称，纳闷你的答案可以提到这个事实，并表示你希望成为这个小组的一员。如果这个公司着重强调研发，那么就强调你希望创造你的事物，而你知道这个公司非常鼓励这样的行为。如果这个公司强调经济控制，你的答案就应该包含对数字的热爱。
如果你觉得你必须捏造一个答案，例如如果这个公司强调研发，但是你觉得你必须提到这一点而实际上你对这根本不感兴趣，那么你可能根本不应该参加这个面试，因为你可能根本不会考虑在这个公司工作。
4、你可以为我们完成哪些其他人做不到的事情?
这个问题上，你有权利或者是义务来自吹自擂。谈论一些你完成工作的记录，提到你简历中的独特之处，或者列出你职业生涯中的成就。告诉别人，你的技能和兴趣在获取这些结果的过程中发挥了很大的作用，并使得你很有价值。提到你能够合理的安排工作优先顺序，找出问题，并利用你的经验和精力来解决问题。
5、你觉得这个职位最吸引你的地方是什么?最不吸引你的地方又是什么?
列出3到4个这个工作吸引人的.方面，然后提出一个简单的不重要的不吸引人的问题。
6、为什么我们应该雇佣你?
参见问题4， 考虑你的能力，你的工作经历和你的干劲。
7、你希望在工作中能够获得什么?
8、谈论一下你对你应聘的这个职位的定义
你的答案应该简短并且是基于工作要求的。考虑这个工作的责任和义务。在你回答问题之前确定你真正的了解这个职位所涉及的方方面面。如果你不确定，就去问面试官，他可能会帮你回答这个问题。
1.一般纳税人可抵扣票证有哪些?纳税申报的流程如何?
2.客户扣款(已开具发票)如何进行会计处理?需要附哪些原始单据?
3.年终奖是如何计算缴纳个人所得税的?
4.财政年报和汇算清交报表口径有什么差异?
5.公司购买装修材料用来装修租用的办公用房，如何进行会计处理?
6.公司开办费如何进行会计核算?所得税清交时如何进行调整?
7.你为什么离开以前的公司?
8.你目前的工作是什么?说说你工作的流程。
9.你觉得费用支出如何处理?(一般为服务行业)
10.公司成本如何核算?(一般为制造企业)
11、请你谈谈毕业之后的工作经历。
12、你现在或最近所做的工作，其职责是什么?你担任什么职务?
13、你认为你在工作中的成就是什么?
14、在你主管的部门中，遇到过什么困难?你是如何处理或应付过去的?
15、请谈一下你在企业中职务升迁和收入变化情况。
16、你在工作中有什么收获和体会?
17、请谈谈你在这家单位的工作情况和受到的奖励与惩处。
18、你认为该工作的难点或挑战性在什么地方?
19、你认为工作经验和书本上所学的会计理论知识哪个更重要?
20、你会做两套账吗?
考研复试面试常见问题（优质22篇）篇十二
会计硕士专业学位的英文名称为“masterofprofessionalaccounting”，英文缩写为mpacc.设置会计硕士专业学位（mpacc），是为了培养面向会计职业的应用型高层次会计人才，健全和完善我国高层次会计人才培养体系，建设高素质的会计人才队伍，以更好地适应社会主义市场经济发展和经济全球化的需要，为全面建设小康社会服务，为实施科教兴国战略和人才强国战略服务。
19、什么是存货周转率？有什么意义？
解释审计的目标？
注册会计师对审计单位的财务报表是否按照企业会计准则会计制度合法公允的反映，并发表审计意见。
whatdoesdoubleentryaccountingmean？
20、成本控制的主要内容？
定额制定、标准化工作、制度建设。
什么是成本核算的分步法？他的核算原理是什么？
以产品的生产步骤和产品品种作为成本计算对象，分生产步骤、汇总生产费用计算产品成本的一种方法。
21、什么是全面预算管理？编制预算主要有哪些方法？
全面预算管理是在预测和决策的基础上，按照企业既定的经营目标和程序，规划与反映企业未来的销售生产成本现金收支等各方面活动。
方法：固定预算方法、弹性预算法、零基预算法、增量预算法。
什么是顺查法？
不会造成影响，因为管理咨询服务属于相关服务，它并不与审计鉴证业务存在冲突。
什么是逆查法？
23、一般认为，税务会计是从财务会计中分离出来的一个会计分支。请你谈谈对这种认识的`看法？并说明税务会计和财务会计的区别和联系？在我国，目前税务会计还只是财务会计的一部分。
财务会计与税务会计的主要区别。
（1）目标不同。
财务会计的目的是向管理部门、投资者、债权人及其他相关的报表使用者提供财务状况、经营成果和财务状况变动的信息，便于信息使用者做出决策。联系：税务会计账的数据来自财务会计账，从财务会计账上获取税务会计要得到数据。
（2）税务会计的目的是向信息使用者提供所得税方面的信息，便于税务部门征税。财务会计目标的实现方式是提供报表即资产负债表、损益表和现金流量表。税务会计目标的实现方式是纳税申报22遵循的依据不同。
财务会计的依据是会计准则和会计制度，按厢会计准则和会计制・度的程序和方法组织会计核算和提供信息；税务会计的依据是税收法规，按照税法规定计算所得税额并向税务部门申报。
（3）核算基础不同。
财务会计以权责发生制为核算基础，以应收、应付作为确认收入费用的标准，能使收人费用恰当的配比，便理确定各期经营成果，使会计信息更加准确、相关和有用。
税务会计主要以收付实现制为核算基础，比应收应付标准更加准确，既操作简便，又可防止纳税人偷税漏税行为。
（4）核算对象不同。财务会计核算的是企业全部的资金运动，而税务会计核算的。联系：
税务会计账的数据来自财务会计账，从财务会计账上获取税务会计要得到数据。
什么是货币的时间价值？
explaintheaccountingcycle？
24、什么商誉？商誉在会计中通常采用什么方法进行处理？什么是审计风险？
explainthecash？
考研复试面试常见问题（优质22篇）篇十三
(1)请你简单做个自我介绍。
问题分析：该问题几乎是必问题目。每个参加复试的学员都务必准备好该问题的答案!回答的重点，涉及本科学校、专业，本科学习情况和毕业论文方向等。
(2)你看过那些书，是不是考研就背了几本专业课书，就考了个高分?
问题分析：有些问题老师问的时候，可能是随意问的，但你不能随意回答。老师问你这个问题时，可能对你带有一点偏见的，你就认真的，很老实的回答，用事实说话，让他感觉到，你的确不是那种考试型的人，你的考研不是背教科书考上的。
(3)你为什么考我们这个学校/专业?
答案要点：兴趣+该校该专业名气和实力+该专业老师的实力。
(4)你认为自己本科专业和现在所考的专业有什么互补性或者借鉴性?
问题分析：这是一个即将准备复试的学生问我的问题，也具有针对性，大部分的学生都是跨专业考的(实际上老师也很喜欢跨专业的，因为有多学科的背景)，希望你能够针对自己的专业说一些与新闻传播专业相关的东西。
(5)你认为跨专业的优势和劣势是什么?
问题分析：复试前需思考，根据自己所学专业和所考专业之间展开论述。
考研复试面试常见问题（优质22篇）篇十四
一般院校英语复试分笔试和面试，笔试难度不同，一般是4、6级、雅思。英语面试考察学生听说能力。以下是百分网小编搜索整理的关于2017考研复试英语听力常见问题解答，供参考借鉴，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
英语听力部分，大多数学校都以现有的成型考试为参考。考生在准备听力复试的过程中，对于现有的成熟英语考试的听力部分一定要重视，比如六级听力、托福听力和雅思听力， 在复习时可以有针对性地做一些六级或托福听力或雅思听力的试题。平时大量听力练习的空隙，觉得做题枯燥了，收听一下英语新闻，看看发音清晰的英文影片，在放松欣赏的同时又培养了语感，可谓一举两得。
情况下都是先习得文字符号， 从书面材料开始， 通过视觉即阅读来接收、 理解信息，即便是在输入音响信息时， 脑子里也总是自觉不自觉地想着文字符号。 这样久而久之就产生了对文字形式的依赖性，形成了本末倒置的不良听音习惯。考生在复习中切忌读后听音，即先将听力材料读一遍，然后再听。表面上看考生似乎听懂了， 但实际上是读懂的， 是靠脑子里储存的对阅读的记忆来理解音响信息的。照此下去， 阅读非但不能帮助反而束缚和制约了听力的发展和提高。 也切忌边听边读。听、读同时进行，似乎有助于听懂，但如果长期如此，会同样使听力陷入误区，即不能将大脑的思维活动集中在音响信息上，而是在听、读之间往返，听觉、视觉交替进行，导致精力分散，无法专心致志。
在另一种场合再现时，便不再成为难点，这才能达到阅读促进听力的目的。
听力复试题大部分都是非常具体的细节， 音响信息瞬间即逝， 有时单凭大脑记忆是不够的， 需要强化记忆的内容必须随时笔录下来， 对此给出考生两条建议：
第一，练习听写，平时听录音时就要有意识地将关键信息写下来，一方面训练信息接受的准确性;另一方面培养短期记忆、正确拼写单词的能力。练习听写还能强制性地迫使自己全神贯注、积极思考。
第二，学会用最简单、最省时、自己最熟悉的符号记录信息，只要自己能识别的，汉字、代码、符号等都行。长单词可以暂记两三个字母，用箭头表示方位或发展方向等。总之，要有意识地训练自己的速记能力，借助于记录，使自己听得准，听得全，记住得多，回答得正确。
如表示列举、增补关系的 and、in addition to、one more thing 等;表示顺序或序列关系的如 first、 before、 first of all 等; 表示解释或强调关系的如 that is、in particular、i mean 等;表示因果关系的如 as a result、therefore、since等;表示转折或对比关系的如 although、 by contrast、as a matter of fact等;表示归纳、结论性关系的如 as a result、altogether、finally 等;掌握了上述词及其功能， 考生即便是遇到生词或错过了一两句， 也可以对上下文内容做出合乎逻辑的'推测判断，保持思维的连贯性，更好地理解整个语段的内容。
选择合适的听力训练材料， 对于有效利用时间， 在相对短的时间内提高听力水平也是一个重要因素。关于听力材料的选择，建议考生应该从两方面考虑：一是难度适中，即从自己的实际水平出发，选择难易程度适合的材料。材料难度太大，会丧失信心、失去兴趣，产生恐惧感;过于简单，易盲目乐观、缺少压力，不利于提高。 建议广大考生可以选择正常速度的录音， 过快或者过慢都不利于锻炼考生的听力能力。二是录音材料的种类。 现在市场上录音材料一种是教材中阅读课文的录音带， 第二种是听力教材的录音带，属于专门用来训练听力技能的录音，其特点是，从练习语音开始，分步骤、按阶段、循序渐进、系统完整，既有讲解又有练习，还总结归纳方法技巧，并按题材分单元逐个训练，适于学生从低到高，由易到难，打好扎实的基础，逐步提高水平。
在考研复试中，主流还是美语。
在听力测试中，如果考生听不懂问题，将无法正确回答。因此要找一些相当于大学英语四六级难度的听力资料作听写训练。 考生不必把听到的每一句都分毫不差地写出来，只要抓住材料中的关键信息即可。通过边听边记笔记，考生要着重训练分辨重要信息与次要信息的能力。 如考生要特别注意那些表示否定的单词： but， seldom，little 之类的，并要注意人名、地名、数据等重要信息。辅导书中类似技巧非常多，考生要认真总结，灵活运用。这是基本功，其他一切解题技巧都要围绕着这个基本功进行。
在选择材料时，考生不需要专门找标准的英语材料。这些材料往往较难，考生不易听懂，会丧失信心，增加恐惧。一般来说，考生只要用《新概念第二册》 、 《special english》或难度接近的材料就可以。考生要尽量坚持每天练习，如果有条件，也可适量听听英文广播节目、看看英文电影，既缓解紧张心情，又增强语感。
很多考生在听力测试时生怕漏掉任何一个重要信息。 其实有听不懂的地方是正常现象。中国人听中国人讲话，也不一定全能听清楚，逐字逐句都能记住就更难了。如果考生在考试时遇到听不清楚的句子，不要紧张，及时调整心态，将后面的内容听清楚。有些考生为了力求完美，纠缠在一句话上反复琢磨，导致后面的内容没有听到。其实，错过的内容，可尽量通过后面的内容推断。
在听力测试中， 考生要经历两个阶段。 第一阶段是拿到题目后， 先对答案进行猜测，做上标记，以减少听材料时阅读选项的时间，有更多时间用于分析和思考;第二阶段是在听不懂的情况下，要根据经验和技巧，用余下的时间进行猜测。此时，考生不管有没有把握一定要把猜测的答案写上。
考研复试面试常见问题（优质22篇）篇十五
考研面试中对专业知识的考察更灵活，例如老师可能会问一些行业内的一些热点新闻，要求你根据自己所学的知识，来谈谈对这些热点事件的理解。
对策：由于研究生教育更加注重对学生实际能力的培养，避免纸上谈兵，因此考生一定要避免就事论事，仅仅局限于事件本身，也不能空谈理论，而是要注意将理论与实践结合起来，用理论来指导实践，或者将实践总结提升为理论。这样会给导师留下很好的印象，增加胜券。
二、研究方向。
很多专业在研究生阶段对于研究方向分的非常明确，考查的内容也大相径庭，对于研究方向上的准备，考生最好的参考就是导师的研究方向。导师的研究方向反映了这阶段他关注的焦点，面试的时候他的兴趣点，也很可能与他的研究方向有关。
对策：对此，考生平时要多看相关专业领域的一些权威期刊，对所报考导师的学术观点、论文、专著应有较深的了解。这些文章在中国期刊网上一般都能找到，只需找到最近几年的文章即可，对导师的研究方向有个大体的了解。
特别提醒：如果你的观点和导师的一致或者可以在他的基础上有所创新，那他一定会对你留下不错的印象。
三、毕业论文。
如果是考大学本科专业的研究生，那么很多老师都会问及考生本科的毕业论文。因为它是大学4年专业学习的一个总结，在一定程度上显示了考生的研究能力。
对于跨专业考生，本科毕业论文方向的选择会反映考生在论文上的敏感和专业上的偏好，也是导师关注的重点。
对策：在面试前一定要好好把握毕业论文的内容，一旦老师问起，不至于说不清楚。还有，考生可以将本科论文和研究生专业有结合点的地方好好准备一下，到时候有话说。这毕竟是自己大学四年的小成果，所以要加以重视。
四、发表论文及著作。
有的导师在面试过程中会问考生是否有论文发表，尤其对于同等学力考生来说，可能是必须的，因此对于论文和著作这方面，也是有必要准备的。
对策：有论文和著作的，固然是好，可以提前复印一下当面给老师留下；没有的话，可以围绕自己对科研的设想具体讲述一下。大多数本科生都不会有发论文和著作的经历，所以，就要在面试前好好的准备，对以后的科研做下设想。
五、阅读的著作。
请你介绍一本自己阅读过的.专业书籍，这几乎是文科专业面试时的必考题。这是导师了解考生的一个窗口。
对策：这个问题考生完全可以在平时的复习中解决。阅读相关专业著作不仅可以让你在枯燥的复习中得到读书的乐趣，可以提高自己的表达能力，语言驾驭能力。而且学者们的智慧又能给自己以启迪。
总体来说，考生回答问题之前一定要理清思路，听完老师的问题后，认真的思考，把要回答的问题迅速整理出一二三点来，然后根据顺序进行简要回答。回答过程也不能过长，切记不要围绕一个问题没完没了的阐述，那样会给导师留下思路不清晰的印象。因为面试不比笔试，导师更看重的是你的语言表达能力和逻辑思维能力，以及临场发挥能力。所以，切忌冗长拖沓！
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考研复试面试常见问题（优质22篇）篇十六
答：我这堂课的教学设计是以启发式教学思想为指导，所谓启发式教学思想指教学过程中充分调动学生思维，激发其学习热情，培养独立思考能力，促进个性发展在具体教学过程中，充分调动学生积极性，让学生多想，多给学生提问等。
首先，将所要传授的知识点进行分析归纳，是教者必须把握的一个重要环节。要较好地把握这个环节，就要求教师要吃透教材，从而进行精心备课。这样，我们在教学设计上才能有的放矢。实施启发式教学法，应以教师为主导，学生为主体。如酒店管理、前厅与客房服务与管理等学科，教师结合课题进行案例分析，把研究性学习的方法贯穿在专业课程的教学中，将理论与实践相结合，让学生做到人人都能动手参与，在亲身实际操作过程中得到启发和领悟，进而使学生操作技能的训练和掌握得到加强。
第二，要将主动权交给学生。启发式教育特别注重以学生为主体，学生可以自由发表意见，对有见地的学生发言要充分肯定，鼓励创新思维，鼓励个性发展。对理解有失偏颇甚至理解错误的学生，不要挫伤他们的学习积极性，要给以鼓励，给予正确引导。
第三，教师对所提问题在学生讨论、辩论的基础上要给予正确的归纳总结，重要问题要给予科学阐释，让学生知其然并知其所以然。
第四，要寓教于乐，让学生学得轻松，学得快乐。这就要求教师对整个教学过程要进行艺术性设计，诸如在案例教学、场景模拟、教师语言等方面提出了较高的要求，尤其在怎样营造一个和谐宽松的课堂氛围，让学生都怀着轻松愉快的心情主动参与学习，教师要潜心研究，精心备课，做好课堂教学策划，努力创造出一个愉快和谐的课堂环境，这样就能极大地调动学生学习专业知识和表现能力的'兴趣和学习的主动性。
第五，“要允许学生不懂”。这是叶圣陶先生提出来的，叶圣陶先生主张“一课一得”，一堂课学生学习上有收获，能理解一个问题、明白一个道理、掌握一种方法，这堂课就是成功的。“一课一得”正是启发式教育的基本要求之一。叶圣陶先生说：“教就是为了不教”。进行启发式教学正体现了这一思想。教师教学不是为了把某个问题的答案告诉学生，而是为了培养学生的思维方式、自学能力，把开启知识宝库的钥匙交给他们，让他们以后在没有教师的情况下，也能打开知识宝库的大门。因此，采取什么样的方式进行启发式教学，这对我们教育工作者来说值得为之探索。
2.谈谈你这堂课的特色。
答：本课基于建构主义学习理念进行设计，充分考虑____学生特点，以培养应_____人才为目标，结合学生实际，充分启发学生的积极性，让学生参与到教学中来，加强教学的互动性。
3.谈谈新型的师生关系，如何保证好的师生关系。
4.谈谈什么是课堂的交互性。
5.你如何怎样看待教师的德与才。
答：教师无才无德，会受到学生厌恶;有才无德，会受到学生敬畏;有德无才，会受到学生同情;德才兼备，才会受到来自于学生内心的真心拥戴。
考研复试面试常见问题（优质22篇）篇十七
大脑的思维活动集中在音响信息上，而是在听、读之间往返，听觉、视觉交替进行，导致精力分散，无法专心致志。
解了这些语音信息，一旦同样信息在另一种场合再现时，便不再成为难点，这才能达到阅读促进听力的目的。
3.听力学习注意事项三：熟记语篇衔接词把握信息走向。
考研复试面试常见问题（优质22篇）篇十八
有的同学认为自己分数高，进复试完全没有问题，或者以为自己可以拿到公费的录取名额，这无疑是片面的，每年约20%进入复试的考生被淘汰，这无形中增加了复试的难度。复试偏重于考察学生的心理素质和科研能力，应变能力和科研潜力尤为重要。专家指出：在复试时，导师将通过交谈和提问，对考生的基础知识、应变与表达能力、创新意识进行全面考察。心理素质不好、科研能力不强或是专业知识面不广的考生就很有可能被淘汰。
考高分不一定排名高。即使排名高，照样被刷，尤其是非应届生和外校生。理由是：不懂专业知识，上了没法做研究，只会考试!所以，在等待复试或者调剂的过程中，建议大家主动联系导师，时刻关注招生动向。
第二：初试成绩擦边过，认为希望渺茫。
差额制实行后，每年有120%的考生进入复试环节。即使你排名并不考前，只要做好充分的准备，获得录取资格也并不是不可能的事情。所以，不到最后千万不要放弃!据中国科学院研招办主任表示，好多同学以为复试表现不好，肯定录取不了了，其实这也不是一定的。有时候考生抽到的问题比较难，可能自己觉得自己回答的并不好，但是导师面试的时候比较看重的是考生回答问题的思路，对于比较难的问题，只要考生有一些思路，导师就会觉得这个学生很不错。那么他自己可能觉得回答得不好，但是导师已经很满意了。
研究生复试不仅考查考生对所学专业的关注，在某种程度上还要考查考生作为一名科研人员的职业素质，这是许多复试考生容易忽略的问题。导师喜欢学生既能踏实认真，又有创新精神。所以复试中，最重要的是让导师明白你是一个踏实肯干、值得信赖的人。考生面试时切忌伪装或掩饰，一定要展现自己的真正实力。另外，在回答问题的时候，考生还要注意创新精神的体现。
第三：联系导师，过于频繁。
联系导师是讲究方法和技巧，并且有一些注意事项，需要做到有礼有节。虽然考生确实有必要与导师联系，但提醒考生一定要注意方式。例如，一些求学心切的学生会反复打电话与导师联系，假如有若干这样的同学与一位导师联系，必会影响导师的教学科研工作的进行，乃至影响导师的正常生活。比较合理的联系方式是通信。学生可在信中介绍自己的基本情况，如姓名、年龄、性别、毕业学校(历届生可介绍工作单位与经历)、本科所学过的主要课程、毕业论文题目与要点、曾经阅读过的主要书籍等。若导师有兴趣，便会与你联系，一旦该考生进入到复试阶段，成功率会高一些。例如，去年某高校就有一位导师，在与调剂考生进行联系时，发现该生大学毕业论文与自己的研究课题完全一致，马上要求该生把毕业论文寄来，阅读后十分满意，最后的结局是双方都希望得到的结果。
第四：复试时不懂装懂，夸夸其谈。
在专业面试时，很多考生都会被问到自己不懂的问题，此时你要记住：一定要诚实，对于不会的问题就说自己不是很了解，把自己所了解的尽量说出来，不要不懂装懂。导师既然问了那个问题，表明导师对问题很了解，考生靠蒙是不能过关的。如果老师问的问题你实在不知道，也不要慌张，更不要胡扯一通乱解释，考生最好在告诉导师不懂之后，尝试着对问题进行自己的分析和理解，这样老师会感觉，这个学生虚心诚实，善于思考。
第五：面试过于紧张，大脑空白。
考研面试中，很多考生买了很多书，也背过一些类型的面试题，准备还算充分，但面对考官时头脑就一片空白。头脑一片空白其实有二种情况，一是“完全不知道怎么答，基本上没思路”;二是“答题前10秒头脑一片空白”。一紧张，双手就喜欢忙个不停，做些玩弄领带、挖鼻、抚弄头发、掰关节、玩弄手中的东西等动作。
出现“完全不知道怎么答，接着就是不知道怎么答，基本上没思路”这一情况，对考生来说，不仅需要掌握面试技巧和正确的解答方法，还需要考生不断学习、进行系统梳理，加强思维的训练，注重创新思维的培养。同时，适量的实战演练是必不可少的。此外提醒考生，回答问题时要自信，谦逊，坦然，大方，得体，礼貌。
第六：专业不明确。
许多同学由于第一志愿落空而慌乱选择调剂专业，为了增加读研的几率，有一部分同学选择一些冷门专业，显然，这种想法并不明智，在以后的就业中不仅会面临“毕业即失业”的状况，而且对自己职业发展并没有很高的提升;另外，也有很多同学盲目的广撒网，选择多所学些，虽然说多投递是好事，但是所谓有选择但不能乱选择，选择并非越多越好。当同时几个学校都愿意接受你的调剂时，要综合考察这几个学校的公费自费情况、师资力量、研究方向、硬件设备等等，最终确定两三所学校。并且保证这几所学校的复试时间不发生冲突，这样既增加了成功的机率，又防止盲目性。所以说，在着手调剂工作时，切忌病急乱投医，同学们不妨通过互联网或者其他渠道检索更多的信息，最大可能地切中市场需求的脉，进而做出理智的选择。
考研复试面试常见问题（优质22篇）篇十九
(1)专业课知识考核之应对：
复试的重要内容之一便是对专业课知识的考察。无论是跨专业还是非跨专业的考生，在面对专业课问题的提问时(具体形式可能是口述或者笔写)要有意识体现自己思路的独创新鲜性，因为导师作为学术带头人，其学术习惯很自然地会促使他们愿意多方听取新鲜思路和独创见解，并乐意招纳具备创新开拓精神的学生。考生在提出自己个人见解时，态度要谦虚谨慎，不妨可先简要陈述对该问题的一般性见解，然后在对此肯定的基础上再详细提出自己的新想法，新思路。若对某问题实在无独到见解，则可采用此手法：即质疑提问(argue)法---对针对该问题一般性回答提出一到两个的质疑，或者对问题本身甚至与问题相关的话题提出问题或潜忧，然后与导师探讨，展开话题，探讨得越激烈越是利好信号，能够引发一场讨论也是学术素养之一。而且，将来进入研究生学习阶段，常见的课堂授课方式即是讨论课，所以，考生有必要在面试环节体现自己眼光的独到性，和对新问题的敏感性。再若质疑也难以提出，那么中规中矩地回答问题也可，但要保证逻辑思路的清晰和条理。在一问一答的交谈过程中，导师可以鉴察到学生知识面是否广博，思路是否独到清晰，学术潜力有否，甚至对学生的谈吐风貌都可由此见一斑。
(2)专业课之外内容考核之应对：
需要指出的是，对于跨专业考入的学生，要特别预备诸如“为何换专业”，“本科专业和今后的研究专业有何关联”，“本科专业对今后研究专业有何推助作用”，“自己今后研究的优势在哪里”等等诸如此类的发难式提问。对此，应本着实事求是的原则，多多从逻辑方法，思维习惯等上层角度去论证和应答，因为任何专业尽管其学科内容不尽相同，但研究问题的逻辑方法却大致可共享并普适。如问：“你本科的化学专业会对今后所研究的企业管理专业有何帮助呢？”，可回答：“四年化学学科的研习培养出自己注重条理逻辑和追究方法步骤的这一理工科思维习惯，而随着管理学等人文学科的进一步发展和研究的深入，需要相当的数据支持已是方向之一，那么严谨的理性思维便可为发散浪漫的人文体验提供理论支持和逻辑化规范。”等等诸如类似。可见，面试前，实在有必要搜集相关资料，了解该领域的研究现状乃至最新研究动向，而可以预见的是，任何学科都在走向边缘化和交叉化，这是跨学科考研学生在面试时不可不提到的一点。
另外，导师一般还会问及学生为何考入此校，以及未来打算等等。如“研究生毕业后打算如何----求职抑或深造？”，该类问题旨在探寻学生的读研目的，回答时，实事求是上策，不可伪装作纯粹为了科研所以才来此读研，完全可坦诚回答为将来更好地求职，获一满意工作等等。若导师进一步追问“打算寻觅什么样的工作”，该问题旨在考察学生的兴趣所在，内心诉求所向，所以回答时要有所考虑，本着收敛谨慎的态度。其实，直抒胸臆也无妨，因为关于未来，有太多不确定，此处露出少许破绽或不当，并无大碍，因为任何一个人，包括导师在内，都不会对诚实坦荡反感。
(3)外语能力考核之应对：
(4)非智力因素考核之应对：
撇开学术问题，导师或许营造轻松对话氛围，让学生放松下来，就爱好，兴趣等等畅所欲言，学生也大可不必紧张，时刻提防，只要口气自然自信沉着即可，过分城府和老道反而适得其反。最后，考研复试本质上是一场面试活动，一场人与人之间的会面交流，作为学生一方，要着装得体，言谈温雅，谦虚诚恳，甚至注意手机调至振动等等细节，这些实属交往所尚之礼节，无须赘述。
考研复试面试常见问题（优质22篇）篇二十
会计硕士专业学位的英文名称为“masterofprofessionalaccounting”，英文缩写为mpacc.设置会计硕士专业学位（mpacc），是为了培养面向会计职业的应用型高层次会计人才，健全和完善我国高层次会计人才培养体系，建设高素质的会计人才队伍，以更好地适应社会主义市场经济发展和经济全球化的需要，为全面建设小康社会服务，为实施科教兴国战略和人才强国战略服务。
43、低值易耗品、固定资产如何划分？
价值金额\使用年限。
什么是审计依据？
注册会计师衡量审计对象公允性、合法性的尺度，是得出审计结论发表审计意见的客观标准。
44、在固定资产折旧方法中快速折旧法有哪些？
年数总和法和双倍余额递减法什么是股票股利？
公司以发放股票作为股利的支付方式。
45、账务处理程序主要有几种？
记账凭证账务处理程序、汇总记账凭证账务处理程序、科目汇总表账务处理程序。
什么是权益融资？包括哪些项目？
投资者投入企业的资金以及企业生产经营过程中积累性资金。吸收直接投资、发行股票。
46、权责发生和现金制有什么区别？
什么是股票回购？
上市公司从股票市场上购回本公司一定数额发行在外股票的行为。
47、企业合并有哪些类型？说明每种合并所采用的会计方法？
同一控制下的企业合并和非同一控制下的`企业合并。吸收合并、创立合并、控股合并。
同一控制下的合并以取得对方的净资产的份额作为长期股权投资的入账价值非同一控制下的合并以付出的合并对价作为入账价值。
什么是证券投资？
购买股票、债券、基金等各种手段来投资，而获取投资收益的一种方式。
48、企业合并购买法的原理是什么？是否会产生商誉？
就是以合并对价作为长期股权投资的入账价值。购买方合并成本大于合并中取得被购买方可辨认净资产的公允价值之间的差额形成商誉。
什么是债券的价值？如何计算其价值？债券未来现金流入的现值。
考研复试面试常见问题（优质22篇）篇二十一
（7）老师关注的焦点；
（8）回答问题的策略；
（9）调整身心状态。
90面试中需要展示给老师什么样的能力？
观察力、创新力、互动力、实践力、学术研究能力（主要通过本科毕业设计来考察）。
2、面试如何着装？
着装不必太过严肃，也不能过于随意。建议选择相对正式又不失朝气的着装，整体搭配应得体整洁。女生不要浓妆，不要佩戴过多首饰。
3、复试沟通中需要注意什么？
谈吐从容自信，心态平和；与老师交流能够准确表达自己的想法，有创新点和闪光点，充分显示自己的专业素养；另外回答问题时尽量使用专业词汇。
4、导师提问过于抽象怎么办？
有时因为紧张或者导师问题过于抽象，无从下手去解决时，可以根据问题周边信息，举例子，同时也能够给自己一定的思考时间。
5、导师想从自我介绍中得到什么？
首先是考生对专业方向的了解程度，是否感兴趣，希望能够通过研究生学习获得什么。其次是学生做了什么科研，发过什么文章。最后，从自我介绍中可以了解考生的性格，品质等。
6、对于综合面试，应该如何准备？
需要去目标院校招生简章查看复试科目和形式，了解报考院系的面试常见问题；或者咨询师兄师姐往年导师面试情况，进行有针对性的训练。
7、跨专业考生，导师问为什么考这个专业时，该如何回答？
这个问题的答案不确定，建议从个人兴趣，或者从跨考的原因入手，要证明你即使是跨专业的考生，也是有能力做好这一专业课程，在回答的过程中，凸显你的优势。一般导师不会为难学生，而是看学生有没有规划和明确的目标等。
8、问到你是如何看待某一本著作，或者期刊的，怎么回答？
是中性回答，不带个人偏见，或者就书中的一个观点进行阐述，如果导师刚好问到一个他不喜欢的著作或者那位作者，你却夸奖一番，估计就有问题了。这一问题主要是考察专业了解程度、表达能力和逻辑思考能力。
9、社会热点结合专业知识，这类型问题如何回答？
这就需要提前了解报考院系导师的研究方向。研究方向反映了这段时间院系关注的焦点，面试时这些热点知识可能与导师的研究方向相关。
10、如果问到刚好是所不知道，或者没有底的怎么办？
此时考生一定要诚实，就说不是很了解，不要不懂装懂。然后利用一定的面试技巧尝试着对问题进行自己的分析和理解，这样老师会感觉，这个学生虚心诚实，善于思考，也会给给老师应急应变能力比较强的好印象。
11、研究生毕业后打算如何或者是未来规划？
该类问题旨在探寻学生的读研目的，回答这些问题时，提醒大家实事求是上策，诚实坦荡是要旨。
12、请你简单说说你的毕业论文（毕业设计）。
首先，500字左右的概括内容。
然后，可以适当显示你的研究能力（可以谈谈你在写论文时的研究方法）。
最后，如果你是跨专业的考生，可以适当结合你本科的学习与研究，对所报专业的研究的支持作用。
13、你在本科期间有论文发表吗？
尤其对于同等学力考生来说，可能是必须的，因此对于论文和著作这方面，也是有必要准备的。
【建议】有论文和著作的，可以提前复印一下当面给老师留下。没有的话，实话实说就可以了。如果评委追问有什么研究兴趣，则可以围绕自己对科研的设想具体讲述一下。
考研复试面试常见问题（优质22篇）篇二十二
我们在进入考研调剂的复试后，面对待录取的这个环节问题，我们要找到解决方法。小编为大家精心准备了考研调剂复试后待录取环节有哪些问题，欢迎大家前来阅读。
关于“待录取”的说明：考生在复试结束后，如果符合录取条件，将收到招生单位发送的“待录取通知”,否则招生单位可随时取消“待录取”。
(1)如果复试不幸没有通过，赶紧进入调剂系统，重新填写调剂志愿，有的院校可能还有缺额信息，所以不要放弃。
(2)如果复试通过，那么恭喜，过几天研招办会给你发一条待录取通知，表示他们有意愿录取你，点击【查看待录取通知】即可查看。如果你确定要上这所学校，就点击【接受待录取】，否则，就点【拒绝待录取】。
常见问题
是否可以接受两个(或三个)招生单位的“待录取”?
不可以。考生只能接受一个招生单位的待录取。考生一旦接受待录取通知，表示调剂完成，将不能再填报调剂志愿、接受复试或待录取通知。考生如欲取消已确认的待录取通知，必须征得已被待录取单位允许，在招生单位取消待录取通知，并且考生登录调剂系统进行确认后，方可继续填报调剂志愿、接受复试或待录取通知。
对于选择自主划线院校的考生，考试结束后要随时关注报考院校的官网，以及各大考研论坛，当各个院校出了复试线的时候，各大考研论坛都会紧跟马上贴出通知。对于报考自主划线以外院校的考生都要等国家线，只要达到了国家线，就可以进复试。
调剂的原则各个学校具体操作不一样，有的学校严格按照规定执行，有的学校会相对宽容：只能在同一大类里进行调剂，举例教育经济与管理专业，代码是120403，属于管理类，只能调剂到管理类专业，代码12代表管理类，有的学校会规定，调剂专业和报考专业必须前两位代码相同，有的学校则规定调剂专业和原报考专业前四位代码相同;初试科目基本相同，这项规定主要是针对是否考数学，如果初试有数学，可以调剂到初试科目没有数学的专业，但初试没有数学的不能调剂到初试有数学的专业;数学考试又分一、二、三，三最简单，考难的可以调剂到考容易数学的专业，反之不行。
硬性规定：复试线按省份划成一区线和二区线，2012年之前执行的是a、b、c三条线。一区的线高于二区，过了一区的线可以在一、二两个区进行调剂，过了二区的线没过一区的线只能在二区调剂，没有过二区的线，不能调剂，考研失败。(这里的过线指总分和单科同时过线)调剂是完全由自己进行操作的，由你自己联系院校，联系院校只能是口头答应，所有的调剂考生都要在调剂系统里进行操作才算调剂结束。调剂系统的开放和关闭有一段时间，所以对于参与调剂的考生要到大约5月份才会结束，调剂是一个非常长的过程，如果愿意调剂，就要做好心理准备。
在国家线没有出来的时候，报考自主划线院校的考生只能在自主划线院校中进行调剂，等国家线的院校要根据国家线看多少人过线，还差几个需要调剂。
关于复试成绩所占的比例
各个学校规定不同，有的学校初试成绩和复试成绩各占一半记总分;有的学校初试成绩占60%，复试成绩占40%;有的学校初试成绩不记，只看复试成绩决定最终录取名单。
关于复试类型
复试类型灵活性很大，有的学校只有面试;有的学校则笔试加面试，笔试和面试各占的比例又因学校不同而异。笔试的类型是考专业课、英语听力和写作，面试就是英语口语和专业课知识问答。我参加东北师范大学复试笔试专业课，面试英语口语和专业课问答，题目是抽取的。
调剂第1种情况：报考自主划线院校，进复试，复试没有过线
因为是按照差额复试，一般是1:1.2、1:1.5，有的学校甚至到1:2，还有的学校直接不按比例，只要过了学校规定的复试线，都可以来复试。所以会有部分同学注定复试的时候被刷下来。这部分考生算是最可惜的。但是如果觉得自己复试表现不好，一定要复试结果出来之前联系导师，看能不能问出个结果，及早让老师帮忙看能不能去其他专业。这种成功的可能性不大，希望不要报太大希望。等所以的专业复试都结束之后，如果有缺额，学校会发公告。有的学校会只接受报考本校的考生调剂，也有的学校还接受其他学校的考生。所以对于这类考生既可以参加报考院校的调剂，也可以关注其他自主划线院校的公告，去参加其他自主划线院校的调剂。如果调剂没有成功，仍然不用灰心，可以等国家线出来后，如果过了国家线，抓紧联系各个学校的招生办，调剂到那些非自主划线院校。
调剂的时候大多数考生会保险考虑，先调剂到自己的母校，因为和老师比较熟。如果你有任何的人脉，一定要利用起来。
调剂的时候怎样知道哪些院校有缺额?
因为院校非常多，所以直接去看各个学校官网非常麻烦，大的网站都会最新时间更行哪个学校有缺额。每个网站都不可能做到尽善尽美把每个学校的缺额信息第一时间更新出来，所以你应该至少关注两个网站。
对于打电话到研招办，有的学校直接打不通，有的学校老师会很不耐烦，还有的学校告诉你发申请函，大多数学校会告诉你等调剂系统开放，在调剂系统里进行调剂。但是也有的院校会对自己感兴趣的考生进行记录，回复短信让其在某个时间段登陆调剂系统调剂到自己的院校。
出身211、985院校的考生的福利?
没有参加过调剂的考生是不会知道的，对于出身211、985院校的考生，有的学校会有额外名额，不占学校计划，举例山东师范大学和陕西师范大学2013年就各拿出很多名额，专门给出身211、985的考生，其学校招收目录里的专业都可以调剂。具体还有哪些院校会有这样的福利就不得而知了。当然这类学校肯定本身不是211、985兼具，要么211，要么是普通院校，所以那些一定要上研究生，对学校要求不大的考生一定要抓住机会。
调剂第2种情况：报考自主划线院校，没有进复试
这部分考生，就要联系其他自主划线院校。如果失败，也要等国家线出来，过了国家线，调剂非自主划线院校。
调剂的第3种情况：报考非自主划线院校，过了国家线，进入复试，复试失败
各个院校的复试时间不同，对于那些复试时间很晚的院校，一旦落选，其他接受调剂的院校可能早已经调剂结束。当然还是首先选择校内调剂，校内调剂不行再试着调剂外校。东北师范大学算是复试比较晚的院校。
调剂系统注意事项?
调剂完全靠自己进行，所以是个完全主动的过程，即使你分再高，也不会有学校主动联系你的。你可以同时联系很多院校，调剂系统开通后，你之前联系的接受你调剂的学校会给你发复试通知，你可以同时接受好几个学校的复试通知，只要时间能够错开，你就可以去复试。
调剂系统要求一次只能填两所院校，并且48小时锁定，要48小时过去之后才能改。调剂系统使用技巧：随便选择一个城市，不选择院校，选择你想选的专业，就可以看到所有公布出来的有这个缺额的院校。
很多考生可能会调剂系统刚一开就去选择自己想要的院校，这是非常错误的。对于那些比较好的学校，调剂压力比较大，一定要提前联系那个院校，问问自己调剂的希望大不大。很多院校，举例我遇到的中国海洋大学和浙江师范大学就在公告中规定让考生在某个时间段填写调剂系统。你如果提前填了其他院校，系统锁定，就失去了机会。同时很多院校已经把想要的考生定下来了，再到系统里去把这些人找出来。
一些启示：
本身报的专业是有关教育的，所以调剂的时候大多选择师范类，师范类院校除了教育类专业其他专业也有很多调剂名额。对于调剂的考生能够调剂到211院校是非常走运的。
很多211院校每年有很多专业是报不满的，希望考生在报考选学校的时候，可以多打听，直接报考这类报不满的学校。但是今年会是什么情况，就要考生自己去搜集数据去判断了。这类没招满的院校在网上是很容易找到的，看看往年哪些院校接收调剂就行了。
6.复试没有通过：此类考生仍可以继续参加调剂志愿的填报;
7.注意事项：考生填报调剂志愿的时候，联系方式尤为重要，是招生单位主动联系的一个重要方式，请认真填写随时可联系的电话。
有些学生在调剂的时候稀里糊涂，这是不可取的。国家在划线的时候针对不同地区有着不同的分数线，一般来说，(考试大)往比你所报考院校所在区的分数线低一些的地区调剂相对容易一点。
二区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。
以往的时候，存在学生找不到学校，但有的学校则招不满生的情况，这主要是由于信息不对称造成的，所以，如果你真的很想调剂，那么就多多搜集信息吧。如果有着良好的关系，那么你可能会调剂到一些不错的院校和专业，甚至是别人自己考都考不进去的。即使一些不太知名的院校，如果你有一些同学或者师兄师姐在那边，那么就给他们打电话吧。也许他们在导师面前一个建议，你就有希望了，说不定还能帮你争取公费名额呢。
考研调剂并不是总分达到该校的复试分数线即可，有着相同或相近的原则，即调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。但接受调剂生时各学校的具体标准因各学校的情况而异。
因为研究生入学考试中各学校的考题不同，一般而言，考生除必须具有国家规定的复试资格外，一般要求入学考试的统考科目中两科与所调剂专业的考试科目完全相同，两科专业考试科目相同或相近。这即所谓的院外调剂，大部分考生的调剂都属于院外调剂。
而报考学校相同，从一个专业调到相近的另一个专业，这是校内调剂;参加所报考院校的校内调剂，如从学术型硕士调剂到专业型硕士。提醒各位考生在搜集五花八门校外的专业的同时，应该也关注报考学校的校内调剂情况。
当确定自己的成绩达到分数线后要即刻并且时常的和所报考的招生单位研招办联系，以尽早知道自己能否能参加该学校的复试，或是查看自己参考所报学校所报专业历年的复试线，如果觉得希望不大就要立即着手联系调剂院校，否则研究生生活可能会与你失之交臂。有些考生把调剂看的过于简单，从不积极主动的去搜集信息，只干等着学校公布调剂信息，然后再去选择合适的学校寄出调剂申请表。更有些同学在某些网站上发布调剂信息之后就不管不问，等着有学校和导师来联系自己。
这两种做法都是非常错误的的，因为网上公布的信息是公开的，大家都会去争取的。所以各位考生们不要因为最后的调剂时刻而白费了自己这一年多来的辛苦。而且有些院校的调剂信息是不对外公布的，这就更需要考生主动联系学校，积极的去打听。所以提醒同学们不要指望学校和导师会来主动联系你，你一定要主动出击抢尽先机争取调剂。
有些人只是看看网上的信息，这还是不够的，因为有的学校信息更新不快，或者你查看的网页信息不全。建议把你有意向调剂的地区的学校全部列出，然后查看他们的专业设置，挨个打电话询问，在第一个阶段，主要是打听今年有没有调剂名额。一般情况下，老师是不会告诉你的，通常他们会让你留意网上信息。那你可以侧面问问往年有没有调剂的情况，以此来判断今年的形势。在第二个阶段，也是最关键的阶段，一定要把握好上述两个原则。打电话应该讲礼貌，保持微笑，给对方留下好印象。介绍自己时也应该实话实说，不可夸夸其谈，要向招生老师表明你求学的决心和热情，希望对方能给你复试的机会。事实证明，很多人是这样调剂成功的。
有些同学在调剂的时候，只找与自己所考专业完全相符的去调剂，这样范围就相对小了一些。如果你对与你的专业相关的专业不是很排斥的话，那么也可以联系。往年有很多学生就成功地调剂到了与自己所报考专业不太相符的专业去就读研究生了。
有的学生调剂的时候，看好了一个目标，就给他们邮寄材料了，其他的学校就不再关注，这样是万万不行的。考生可以同时接受两个院校的“复试通知”，互相不会有影响。接受了一个志愿，不会影响其他志愿，但是招生单位可以看到考生收到复试通知的历史记录。如果对方没有特殊要求，那么可以多联系一些学校，这样才有最后的希望。
有些同学对某个学校很有兴趣，但在网上一看人家调剂结束了，就放弃了，这个时候，如果你兴趣果真浓厚的话，不妨再给他们打个电话，说不定还有戏呢。有些学校发出调剂结束的信息以后，说不定还有补录的名额，只是他们还没有来得及更新信息。也有可能他们看好的学生选择了别的学校，就会继续空出一些名额。总之，在调剂的过程中，要有坚持的精神和耐心，只要不轻易放弃，就能找到自己满意的学校去就读。
考研调剂对于大多数同学来说，是一件非常痛苦的事情，但是我们一定要用良好的心态来面对现实，迎接挑战。大家可以先想想最糟的`情况，那也不过就是考不上，明年再来。只要你心中还有这个目标，坚持梦想，那它就一定会实现。想想自己的优点和长处，给自己信心。其他的不用想太多，做自己该做的事情。如果心里实在有想不开的问题，就找家人、朋友谈谈心，倾吐自己的烦恼，在这个关键时刻，大家都会给你最大的支持和鼓励。保持平稳的心态应对整个过程。
1)对待复试的态度一定要认真!即：要认真准备才是!高分被刷的比比皆是!尤其是对于跨学校或者跨专业的学生，一定要小心应付。
2)复试的主观性很强!一碗水端平的学校在地球上是找不到的!如果你是外校的，复试完掉个十几名甚至二十几名是很正常的，心态要平和些。
3)对于跨专业考的学生，老师一般都会在专业问题上刁难你，他要向你证明：我这个行业不是那么好进的，是很有内涵很有技术含量不是你花几个月的时间学一门专业课就能搞定的。做好受打击的心理准备吧!
4)复试时一定要有礼貌，进去之后和出来之前一定向老师问好。老师再怎么打击你，千万不可跟老师争吵。
5)不管怎么说，老师都喜欢有发展潜力的学生。在复试的时候如果遇到不会的题目(这是正常的)不要说“我不会”，然后在那里呆呆的站着!(这样的话那你难了!)你可以说一些与这一问题相关的内容，要委婉一点!老师一般不会为难你的。
6)复试时的气氛很重要!一定不要把气氛搞僵，否则你大约就不爽了!老师都不大喜欢不善言谈的人。
7)其实老师都挺平易近人的，不要自己先把自己给吓住了!
8)考研复试里最重要的是面试，占的比例相当大。
(1)《调剂申请表》里都会有“备注”一栏，别添那些“给我一次机会”，“我想深造”，“我喜欢贵校”之类的假话、废话。要添如下消息(按重要程度排序如下)：本科期间是否在核心期刊或学术期刊上发表文章(无论第几作者);是否省级、市级优秀学生、干部;是否有过国家级奖学金;本科毕业论文方向;参加社会活动的评价或者权威认证;是否党员或其他民主党派。
总之保持一个原则：学术第一，社会活动为副，力求在让你的《调剂申请》资本更加厚重一些。虽然这个程序在整个调剂中起到的作用不大，但也许关键时刻，会让你绝境逢生。
(8)未网上确认接受复试通知的考生不能被招生单位设为待录取(一志愿考生例外);
(10)请调剂考生注意浏览各招生单位公布的调剂方法和复试通知;
(11)请考生与招生单位密切联系，及时完成网上确认。
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