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云计算技术在档案管理中的应用研究（模板18篇）篇一
当前，档案信息化管理工作中呈现出软件工具种类繁多、标准不统一的问题，进而对整体系统水平的优化提升形成了负面影响。为此，应全面创新档案管理信息化工作意识，引入数字化技术，提升档案管理标准性。可创建一体化人事档案管理数据库系统，采用数字化技术提升人事档案管理自动化水平，使工作人员从复杂的手工操作任务中解脱出来，有精力从事更高层次的工作。当然，该过程之中应扩充数字化、信息化投入，以确保数字化技术持续不断更新与优化，以适应时代发展综合需要。
2.2有效提升系统整体水平，着重建设数据库系统。
人事档案管理信息化建设应将着眼点放在整体数据库系统建设中，构成系统的纵横节点均应符合一定水准，并利用网络系统进行联通，进而可激发数据库系统内在优势，提升人事档案管理数字化系统整体能力水平。一些节点甚至可以对其他重要节点形成阻碍影响，并导致系统梗阻。因此，要想确保节点装备功能水平同应用效果同步提升并不现实，无法实现齐步走的目标。为此，可本着鼓励推进的原则使一部分单位提升数字化管理水平，将这些机构作为试点单位，着重建设数据库系统进而获取到可全面推广应用的宝贵经验，这对于人事档案管理整体系统建设极为有利。当前，一些单位在人事档案信息化管理工作中，由整体层面来讲仍旧处在从处理文件向着数字化管理模式转变的过程，为实现这一阶段目标，应做好数据库系统建设，积极开发创新型数字化管理手段。数据库系统内涵在于借助现代化信息技术做好人事档案资料的科学化管理以及便利化应用。创建数据库体系始终为一项长久、艰巨的工作任务，应经历从低至高、从个体至群体逐步推进的过程。通过实践研究我们明确创建数据库系统的重要经验在于，领导决策层給予全面重视，树立统一认识，计算机专业技术人员则应給予人事档案管理业务人员积极的配合与支持。信息技术实践应用阶段中，应创建活库，通过应用频率检验数据库系统的总体活性，并制定重要的整改发展策略，促进数据库从单一形式向系统化形式全面发展。应积极促进综合性数据库的优化完善并创建形成各个机构人事档案管理目标库，利用网络平台连接构成分布式、开放化的数据库群，这样一来将令自动化数据库系统效率显著提升。
3结语。
总之，新时期，现代社会对各项工作任务效率以及处理流程提出了更高的标准要求。针对传统人事档案管理工作中采用方法以及处理模式较为滞后的现实状况，我们要在日常管理阶段中持续更新优化，采用信息技术手段，秉承持续创新发展意识，方能真正提升人事档案管理工作水平，适应现代社会快速发展的现实需要，创设明显的经济效益与社会效益，真正实现可持续的全面发展。
云计算技术在档案管理中的应用研究（模板18篇）篇二
改革开放三十年进程，我国人事档案管理工作不断变迁更新，人们在实践工作中的意识思维也形成了根本性变革。我国档案管理法的履行颁布，不仅为档案管理任务提供了有效的法律支撑，同时也为档案管理工作开展提出了更新的标准要求。实践工作中唯有树立创新意识，推动人事档案管理工作模式的全面变革，方能跟上时代步伐，实现全面升华。当前，人事档案管理中较多的工作人员欠缺认识了解档案资料的知情权。基于人事档案管理工作不够透明，无法有效落实知情权进而造成缺陷问题不断增加。一些原因在于原部门记录当事人档案信息过程中存在内容不实性，甚至添加了欠缺实时性依据的档案，导致对当事人形成了不良影响。还有一些单位由于长久不能掌握个人档案导致档案内容不完整甚至无从知晓，因而由人事档案资料欠缺而造成的诉讼以及纠纷事件频繁发生。依照我国制度规定，当前仅有机关事业部门或是国企单位方享有保管人事档案资料的权利，而伴随我国经济建设的深化发展，外资单位以及民营机构的经济成分比例不断提升，该类单位并不具备保管人事档案的权利，而是将档案存储在人才交流中心而无法进行行政权约束，因而达不到有效管理人事档案资料的效果。为此，人事档案管理创新势在必行。从采用方法上来讲，档案随人走的传统模式经受了更大的挑战。伴随市场经济制度改革的深化发展，人才流动更加频繁，人档分离机率大大增加，虽然干部档案以及企业员工档案管理规定对流动人才档案管理进行了要求，然而实践工作中有关管理单位以及流动人才享有的权益以及管理矛盾问题却逐步凸显出来。一些单位为预防人员不良流失用档案作为关卡，导致弃档问题频繁发生。社会上拥护淡化人事档案管理的声音越来越高。制度层面，人事档案资料的汇总收集欠缺力度，同时材料质量不高的现象较为普遍。首先，归档管理体制并不健全且执行欠缺严格性。少量档案机构仅能照搬照抄档案资料归档管理要求，无法制定符合自身特征的工作细则。即便一些单位创建了管理制度也在不同层面上包含执行不到位的问题。另外，汇总收集的资料并不完整精准，尤其是上交人才交流中心管理的档案、员工考核资料、鉴定评估报告等，无法及时的`囊括到个人档案之中。再加上欠缺监督核查机制、材料真实性无从考证，导致人事档案管理存在较多不足之处，因此只有全面创新工作模式，引入现代化信息技术手段，方能真正提升管理水平，达到事半功倍的工作效果。
云计算技术在档案管理中的应用研究（模板18篇）篇三
近年来，计算机技术在档案管理中的应用已经简化了档案管理的工作任务，改变了传统管理理念。同时档案管理工作是一个既机密又充满挑战性的任务，但是就目前计算机在档案管理中应用的情况来看，还存在着很多的不足之处，那么如何才能更好地应用计算机技术进行档案管理工作成为了每一位工作人员需要认真思考的问题。档案管理工作人员要做好人才的培训工作，为计算机技术档案管理工作提供人才支持，形成长久的计算机管理体制。另外档案管理人员还要采用多样化的管理手段，以保障档案安全性为大前提，积极开展管理组织工作，致力于提升档案管理工作的效率。
一、完善档案管理机构，健全计算机档案管理人才机制。
计算机技术在档案管理的应用过程中面临着挑战，管理人员要逐渐完善计算机档案管理机构，引入更多的专业性技术人才，确保档案管理工作的高效、正常进行。一个公司中的档案信息包含着该公司中员工的个人信息以及一些机密性质的文件，档案信息数据的安全重要性不言而喻，因此健全计算机档案管理人才机制也是基于这方面的要求，更好地保护档案信息的安全，另外通过引入专业性人才还可以提高档案管理整体的工作效率。
如果是一个公司或者一些其他的企业中的档案管理工作，这些部门对档案处理的周期比较短，在很多的方面都会应用到档案，这就需要全面提升档案管理的效率。这时候可以通过引入专业性的技术人才提升管理效率，比如可以通过这些专业技术形成一个完整的档案管理机构，并且制定一些管理上的规章制度用来规范工作人员的工作行为，另外还可以让这些技术性人才培训其他的工作人员，提升管理工作人员的整体专业技能，对提升计算机技术档案管理工作的效率有很大的帮助。
二、加快计算机技术的培训应用，增添计算机管理工作的趣味性。
计算机技术在提升档案管理工作效率的同时，也难免会出现一些问题。就如长期在计算机面前进行档案管理工作容易产生厌烦的心理一样，可以说档案管理工作太过于枯燥无聊，每一天的工作内容都大致相同，没有什么挑战性可言。所以在进行计算机档案管理工作培训的同时，还要想办法给计算机档案管理工作增添一些趣味性，激发起工作人员的工作兴趣。
比如培训人员可以在计算机档案管理培训工作中采用小组培训的方式，把工作人员简单地分成几个小组，在培训的过程中首先针对计算机的基础操作和应用，比如如何进行档案信息的检索。但是传统的考察模式可能达不到预期的效果，这时候培训人员可以让小组之间进行竞争比赛的形式，比如在公司档案信息中找到一个名字为某某的.个人的档案信息，这时候需要利用计算机进行信息检索，输入公司中名称信息进行检索，看哪一个小组成员找得又快又好。此外培训人员还可以采用提问的形式开展培训，比如如果一个公司的档案信息中有两个完全相同的名称信息应该怎么做，怎样才能找到正确的档案信息和虚假档案信息。培训小组之间可以采用抢答的形式，这样可以提升不少培训趣味性，另外还可以保障培训过程的高效性。通过这种方法可以很好地提升档案管理工作人员的专业技能，对保障计算机技术在档案管理工作的高效进行有着积极的作用。
三、加强档案管理评价机构，保障管理工作高效进行。
从传统意义上来说，管理程度的好坏很大一方面取决于管理人员的工作热情，所以一定要激发起管理人员的工作热情：一方面加强管理制度的评价机构，调动起管理人员的工作积极性，另一方面要完善评价内容和方式，保障管理工作的高效率进行。档案管理工作人员必须要端正工作态度，更好地应对自己的管理工作。
计算机在档案管理工作中的应用虽然会提高管理工作效率，但是从某一个角度上来讲，工作人员也会对管理工作产生厌烦的心态，导致管理工作人员的工作热情不高，很容易在工作环节中出现一些问题。因此要在管理过程中加强评价，可以专门组建一个评价小组，可以在工作时间针对管理工作人员的工作态度、工作效率进行打分，另外有一些工作人员可能在管理过程中有过突出的表现，评价人员可以针对这部分成就进行酌情打分。如果有的管理人员在巡查的过程中工作不积极，或者是有偷懒的现象，就可以进行适当的扣分。随后这些评价人员可以定期把分数进行整合，最后如果有表现非常突出的工作人员可以给予奖励。通过完善评价机构，档案管理工作人员可以焕发出很好的工作热情，以更好的状态迎接自己的工作，可以很好地提升计算机档案管理工作效率，对提升计算机在档案管理工作中的有效性有很大的帮助。
总而言之，计算机技术在档案管理中的有效应用需要工作人员进行长期的努力，同时计算机技术在档案管理中的应用也有着很大的发展前景，那么如何才能开发出计算机技术的这一潜力成为了下一个工作重点，工作人员要灵活应用计算机技术进行档案管理，确保档案管理的高效进行。
【参考文献】。
[1]李喜萍，杨吕仓.档案管理自动化现状及发展[m].档案学通讯，（05）.
[3]项文新.王应海.数字化时代的档案计算机管理[m].档案学通讯，2000（04）.
云计算技术在档案管理中的应用研究（模板18篇）篇四
信息技术（informationtechnology）简称it.信息技术主要通过计算机应用和通信技术的发展，共同完成对海量信息的加工处理。信息技术的传播载体，主要依靠网络传输。网络作为目前受众最多的传播媒介之一，具有巨大的影响力。所以，把信息技术应用到学校档案管理恰到好处，不仅可以梳理错综复杂的文字，还可以有效地归类数字化的视频、音频资料。有效地简化了管理的程序和步骤，节省了劳动力，集中了管理的内容，提高了管理的效率。
1.保密性能差。
档案的管理的内容一要保存，二要保质，三要保密。学校档案记载着学生的个人信息和学校的论文文献资料，具有重要的保密价值。但是传统的学校档案管理都是人工手动操作管理，借阅的人多就会出现档案丢失。如果保密等级较高的资料外泄，会对学校造成严重的损失。所以一直以来，保密性差是学校档案管理存在的一大漏洞。
2,错误率高，查阅效率低。
这恰恰限制了学校档案管理的稳定发展。档案作为文献资料具有较高的参考价值，可供查询阅读。但是由于目前大多数档案管理多为纸质材料，保存难度高且体积大种类多，在查找的过程中容易打破摆放的顺序，由于档案是人工查找，所以，缺乏智能化处理，如果不能及时调整顺序和编码，就会造成查找效率低下。
3.档案管理单一化。
由于传统的管理模式限制，导致档案的管理内容主要以纸质文字为主，外加少量的图片，此外不再有其他类型，严重制约了档案管理的多元化发展。随着时代的发展，电子科技普及应用，数字化产品逐渐取代了纸质产品。大量视频、音频也逐渐作为档案资料保管，由于学校档案管理缺乏技术支持，不能很好地对数字化资料进行管理成为一大遗憾，往往会遗漏大量珍贵文献。
1.保密性能高。
信息化管理属于智能化操作管理，利用网络的传输和海量存储的特点加强了档案管理的保密性能。档案管理人员只需要对计算机进行操作，就可以轻松管理全校的所有档案。只要建立完整的管理体系，和加密工作，就可以很好地预防信息被窃取的可能性，不仅减少了管理人员的工作量，还提高了档案的安全性。
2.保存完整性强。
信息技术管理的应用，可以有效地控制档案的进进出出，详细地记录档案的借阅情况。每本档案上都有编码，一旦丢失可以快速地追踪寻找，保证档案不被丢失。并且，加入信息技术的应用之后，可以存储大量的数字文件，一般情况下数字文件储存于计算机或硬盘中，不容易丢失，不容易损坏，对储存环境没有要求，并且计算机还可以对数字文件进行有效的备份，提供双重保险。
3.管理内容海量、极速查阅等特点，不断满足各类学校对信息化档案管理的青睐。
由于信息技术管理主要是依靠计算机，以及各类应用软件和办公软件（word、excel、powerpoint、access）的应用，对各类信息进行分文别类，然后按编码、专业、年份、类型等进行集中管理。信息技术管理可以自由设定查询途径，建立完整的查询目录，以满足极速查阅的条件。
1.加强学校领导对信息技术档案管理的重视，才能得到进一步的推广。
档案管理一直以较为保守的方式管理，漏洞百出的错误率严重影响档案的'管理效率，损坏大量重要资料。如果应用信息技术管理就可以把珍贵的文字用计算机逐一录入，保证纸质资料的完整性，不仅更加人性化还很科学化。
因为档案管理等于在玩一个规模宏大的文字游戏，必须要有完善的装备才能保证管理的安全性。建立可靠的网络管理系统，全面覆盖整个校园，进行一对一传输，这样老师就可以直接把资料传入档案室，节省时间，提高档案查阅的速度和准确性。
档案管理工作相对乏味枯燥，但是要求管理人员心思缜密才能胜任。所以，要不断加强对档案管理人员的素质修养，由于是信息技术管理，管理人员还要能够熟悉的掌握计算机和网络的应用，具有较强的随机应变能力，才能处理好繁琐的管理任务。所以，培养专业的管理人才，不仅要有强烈的责任感，还要有良好的职业道德。
综上所述，我国大多数学校对档案的管理意识薄弱，没有真正认识到档案管理的重要性，所以，档案管理一直处于相对落后的发展局面。随着科学技术的发展，学校档案管理也逐渐趋于专业化、科学化、海量化的方向发展。信息技术在学校档案管理中的应用，有效地提高了管理的准确性，减少对纸质档案的损坏，提高了重要文件的保密性能。信息技术在档案管理中的应用，作为一项新技术的开发，受到了各类学校的一致好评，足以证明学校对档案管理意识逐渐加强。这也意味着我国的学校档案管理制度，正在朝又快又好的方向发展。所以，信息技术在档案管理中的应用，一定要在学校师生之间普及开来，这样才能实现信息化档案管理的实用价值。总的来说，信息技术在档案管理中的应用，逐渐把传统的档案管理推向数字化、网络化、多媒体化、和智能化模式，革新了传统档案管理的弊端，打破了死板的管理模式。
参考文献：
[3]高阿芳，王茹。浅谈信息技术发展条件下的学校档案管理[j].才智，2012（07）。
[5]李青。关于学校档案信息化建设的思考[j].黑龙江史志，（23）。
（作者单位甘肃省临夏州教师培训中心）。
云计算技术在档案管理中的应用研究（模板18篇）篇五
受传统管理技术的约束，档案管理工作一直采用单一的管理模式，很多情况下都是人工记录和分类，但是档案管理的工作量是非常大的，仅仅依靠人工的劳作可能达不到预期的效果，也很难保障档案管理的高效性。那么如何才能确保档案管理工作的高效性成为了每一位工作人员需要认真思考的问题。随着信息技术的不断进步，为档案管理工作带来了一次新的管理技术上的革命，所谓的档案计算机管理的信息化，就是指以计算机的信息储备功能来进行档案管理。这种档案管理模式所蕴含的信息量是非常大的，而且在管理上也非常方便、高效，可以大幅度提升档案管理的工作效率。
一、保证计算机数据安全的方法。
计算机技术在档案管理中的应用虽然可以带来一次管理技术上的革命，可以节省大量的管理时间，提高管理上的工作效率。但是计算机档案管理系统也存在着很大的隐患，数据上的安全问题是计算机档案管理中的核心工作，因此计算机管理人员要在工作过程中做好安全防护工作，保证计算机档案数据的安全工作。比如管理人员可以防止有人盗取档案数据和一些档案资料，可以在输入档案信息之后对数据库进行加密处理，比如一些公司中的档案数据属公司机密，相关管理人员要认真做好安全防护工作，信息加密是必不可少的一个环节。其次管理人员还要对档案数据信息进行备份，其实除了盗取档案信息之外还会有人蓄意破坏档案信息，比如在计算机中输入一些计算机病毒，这种恶意的计算机病毒可以越过计算机上的防火墙去破坏计算机软件，从而导致相关信息的泄露和损坏。因此管理人员就要进行档案数据的备份。档案计算机管理系统安全问题隐患是存在的，在计算机储备档案信息的同时，还要对信息的安全性进行检测，比如有的档案数据信息在输入的过程中可能会由于一些原因受到损害，这时候就要对数据信息进行安全处理，防止在以后的数据存储过程中遇到一些不必要的麻烦。通过这种方法可以给档案数据信息加上一层“防火墙”，从而保障了档案数据信息的稳定性和安全性，可以在很大程度上保证计算机数据信息的安全性。
二、做好档案人员的计算机培训工作。
计算机技术在档案管理中的应用对档案信息管理人员提出了更深层次的要求，不同于以往的人工管理方法，现代化的管理人员要熟练掌握计算机管理的操作系统。同时计算机档案管理系统是一环扣一环的，任何一个地方出了差错就会影响到档案管理工作的高效进行。因此做好档案管理人员的培训工作是非常重要的'，也是管理过程中的一个重要环节。
档案管理人员的培训工作需要有针对性地开展，比如有的管理人员只是负责档案数据信息的录入工作，这一工作是初始阶段也是核心阶段，可以针对这部分管理人员开展一次计算机技术培训工作，主要讲述在数据录入过程中所需要注意的问题，以及数据信息录入过程中的一些小技巧，比如excel表格的应用可以优化很多的录入过程，节省大量的时间。但是往往有的工作人员不知道如何使用档案管理的计算机软件，这时候可以针对性进行培训。还有的管理人员负责信息的检索和分类，这时候可能会对一些计算机检索环节存在着疑惑，培训人员要主要针对计算机检索和分类方法进行讲述。而有的时候一些资源数据库会不定期地更新，这时候一些操作上就会和以往有所差别，管理人员要及时培训，以免在工作过程中出现问题。通过这种方法可以确保档案管理工作高效率进行，及时对档案管理人员进行培训，对保障管理工作的顺利进行有着积极的作用。
三、完善档案信息管理工作的步骤。
传统的信息管理模式在信息检索过程中太过于繁琐和复杂，往往需要花费很多的时间和精力。但是计算机在档案管理中往往会简化这些工作内容，利用信息化和智能化能更好地管理。利用计算机把一些档案信息进行分类归纳、统一制作，然后把位置和时间相关信息输入到计算机当中，便于后期的检索和应用。比如在学校的档案管理中过程中任务量是非常大的，不仅要记录上每一个学生的入学时间、所在班级和学习情况，還要包含部分个人信息。在后期的档案处理过程中也需要对学生档案进行处理，因此可以把学生的个人信息进行编号，按照学院班级进行系统分类，然后把所有的学生划分成若干个小部分，随后按照每一个小部分分别录入信息。并且在检索的过程中只需要输入学院班级和姓名就可以在计算机中找到相关信息，非常方便快捷。
总而言之，计算机技术在档案管理应用中已经大大提升了效率，但是计算机技术还没有在档案管理过程中得到充分作用，这需要工作人员不断地进行探索和思考，力求运用计算机更好地提升管理效率。
【参考文献】。
云计算技术在档案管理中的应用研究（模板18篇）篇六
当前，档案信息化管理工作中呈现出软件工具种类繁多、标准不统一的问题，进而对整体系统水平的优化提升形成了负面影响。为此，应全面创新档案管理信息化工作意识，引入数字化技术，提升档案管理标准性。可创建一体化人事档案管理数据库系统，采用数字化技术提升人事档案管理自动化水平，使工作人员从复杂的手工操作任务中解脱出来，有精力从事更高层次的工作。当然，该过程之中应扩充数字化、信息化投入，以确保数字化技术持续不断更新与优化，以适应时代发展综合需要。
2.2有效提升系统整体水平，着重建设数据库系统。
人事档案管理信息化建设应将着眼点放在整体数据库系统建设中，构成系统的纵横节点均应符合一定水准，并利用网络系统进行联通，进而可激发数据库系统内在优势，提升人事档案管理数字化系统整体能力水平。一些节点甚至可以对其他重要节点形成阻碍影响，并导致系统梗阻。因此，要想确保节点装备功能水平同应用效果同步提升并不现实，无法实现齐步走的目标。为此，可本着鼓励推进的原则使一部分单位提升数字化管理水平，将这些机构作为试点单位，着重建设数据库系统进而获取到可全面推广应用的宝贵经验，这对于人事档案管理整体系统建设极为有利。当前，一些单位在人事档案信息化管理工作中，由整体层面来讲仍旧处在从处理文件向着数字化管理模式转变的过程，为实现这一阶段目标，应做好数据库系统建设，积极开发创新型数字化管理手段。数据库系统内涵在于借助现代化信息技术做好人事档案资料的科学化管理以及便利化应用。创建数据库体系始终为一项长久、艰巨的工作任务，应经历从低至高、从个体至群体逐步推进的过程。通过实践研究我们明确创建数据库系统的重要经验在于，领导决策层給予全面重视，树立统一认识，计算机专业技术人员则应給予人事档案管理业务人员积极的配合与支持。信息技术实践应用阶段中，应创建活库，通过应用频率检验数据库系统的总体活性，并制定重要的整改发展策略，促进数据库从单一形式向系统化形式全面发展。应积极促进综合性数据库的优化完善并创建形成各个机构人事档案管理目标库，利用网络平台连接构成分布式、开放化的数据库群，这样一来将令自动化数据库系统效率显著提升。
3结语。
总之，新时期，现代社会对各项工作任务效率以及处理流程提出了更高的标准要求。针对传统人事档案管理工作中采用方法以及处理模式较为滞后的现实状况，我们要在日常管理阶段中持续更新优化，采用信息技术手段，秉承持续创新发展意识，方能真正提升人事档案管理工作水平，适应现代社会快速发展的现实需要，创设明显的经济效益与社会效益，真正实现可持续的全面发展。
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云计算技术在档案管理中的应用研究（模板18篇）篇七
摘要：云计算的主要模式是关于互联网+的增加、交付和使用，主要体现方式是通过互联网提供不受局限，具有扩张方向的虚拟化资源，云计算被称为是企业技术发展的关键，这充分体现了云计算发展的重要性。
关键词：云计算；移动电子商务。
云计算是当前一個热门的技术名词，是用于描述在互联网上发生的一类新的基于网络计算的术语。这些平台通过提供非常简单的图形界面，隐藏了用户和应用程序的基础架构的复杂性和细节，有关企业都认为云计算是改变互联网技术发展的前提，可能会影响到企业的发展前景。目前，云计算已经成为企业研究的关键内容。
一、云计算的相关概述。
云计算是一种以互联网为基础的大型计算模式，是一种新的共享方式，借助数据传输的互联网，将数据从自己的电脑或者服务器传送给由千万个服务器组成的大型高性能系统进行处理，然后在把处理结果回馈给客户，在这个过程中计算机网络的计算能力和数据处理能力具有重要作用。
1、特点。
（1）收费服务。云计算服务的收费模式是根据用户消耗的资源，进行合理收费。云服务通过使用与云计算有关的技术，将存储、内存、数据等资源联系在一起，构建了一个无限大的虚拟资源空间，用户可以根据自己的需求支付一定的服务费用，云计算服务具有良好的后台服务，会将用户查询和使用过的数据自动保存，让用户的使用过程更加方便）。
（2）超大规模运行。云计算服务是一种虚拟化资源服务，没有固定有形的实体，云计算的运行通过网络服务就可以实现用户需求，就是因为这样的计算任务难度非常大，需要大量的服务器支持运行，规模非常庞大，所以云计算具有强大的储存能力和计算能力，满足了用户的需求。
（3）较高的可靠性。云计算的数据管理具有专业的团队操作，通过严格的管理措施保证云计算服务的可靠性，保证用户的数据信息不被泄露，使用云计算比本地的计算机使用更加安全。
2、优势。
（1）改进的性能：云计算系统之所以运行速度快，主要是因为在内存中加载了更少的程序。
（2）降低软件成本：您无需购买昂贵的软件应用程序，而可以免费获得大部分所需的软件。
（3）即时软件更新：当应用程序基于web时，会自动更新。也就是说，当您访问基于web的应用程序时，您将获得最新版本。
（4）改进的文档格式的兼容性：你不需要担心兼容的文件在您的计算机上创建其他用户应用程序或操作系统。
（5）无限存储容量：云计算几乎无限存储。
（6）提高数据可靠性：如果您的个人计算机崩溃，您的'所有数据在云中都是安全的，仍然可以访问。
（7）更轻松的团队合作：多个用户可以轻松协作文档和项目。
（8）设备独立性：您不再需要连接到单个计算机或网络。
二、云计算给电子商务中带来的影响。
电子商务应用是云计算产业的发展机遇。云计算大大降低了电子商务企业的运营成本，让企业可以更专心地从事市场营销工作，企业在进行系统维护和建立电子商务系统方面，不需要在进行大量的资金投入和精力，企业可以将这些工作交给云计算服务商进行处理，这样才会提高了企业效益。
1、提高了电子商务的信息安全性。
电子商务企业是一种不同于传统商务交易模式的线上商业模式，电子商务交易的前提是保证数据信息的安全性，比传统的交易模式具有更多的优势。随着经济的不断发展，计算机规模也在不断的拓宽，对数据的安全性和计算机的储存能力提出了更高的要求。与计算机共同进步的还有非法用户技术，病毒、非法用户入侵等因素的出现对企业数据的安全性造成了不利影响，导致企业的数据信息得不到安全保障。
云计算环境下的电子商务模式，解决了电子商务安全性的问题，高度集中的信息数据使得管理更加便捷，云端信息储存，将信息储存的资源进行有效整合，专业的管理手段和技术团队，对保证企业数据信息的安全性有着重要的意义。随着网络技术的不断发展，商务交易和网络购物在日常生活中变得更加的方便、快捷，让个人信息泄露机率也不断增加，云计算虽然在一定的程度上解决了这个问题，但是依然还存在许多问题。
2、提高了电子商务的信息处理能力。
信息处理能力是电子商务发展的前提，随着网络购物日常化，电子商务企业需要处理的信息也随着增加、传统的电子商务企业已经严重的制约了企业的发展速度，硬件设施和资源都不能进行大量的数据处理，但是云计算解决了数据处理的难题，云计算将数据进行分开处理，通过服务器系统对数据的分层处理分析，最终再将结果反馈给用户。
因为云计算具有强大的计算和储存能力，会充分保证电子商务企业的计算能力，这样的信息处理能力将资源的整合优势发挥到了极致，对于电子商务企业来讲，云计算的处理能力不再是电子商务企业快速发展的妨碍，而是促进电子商务持续发展的推手。
3、降低了企业电子商务的运营成本。
电子商务的资金投入主要是进行硬件设施方面和人力资源投入，传统的上去企业也会进行类似的成本投入，硬件设施需要大量的人力资源共同维护。电子商务企业的核心要素就是信息服务，主要任务是保证服务器的质量，在其发展的过程中，企业会不断地发展客户资源，将资金投入到新客户开发和维护旧客户方面，电子商务企业面临的主要问题就是这些大量的数据处理都需要人力资源来处理。
从大数据提出和广泛应用时，电子商务就开始了高速发展，这种新的商业模式对传统的商务模式产生了巨大的挑战，但是电子商务企业的重要条件就是成熟的计算机数据信息，在电子商务模式中应用云计算技术，有效地降低了企业的运营成本，减少了企业在维护信息数据和硬件设施的资金投入，电子商务企业可以将节约的运营成本进行其他投资，比如：开发资源、广告宣传的投入等，这样才能有效地促进企业的发展。
4、商业交易变得更便捷。
随着社会经济的发展，信息模式也在不断地更新，人们在日常生活中的商务活动变得越来越便捷，消费者可以随时进行商务交易，云计算为电子商务的信息共享与业务协作提供了便利，方便了人们的商务交易。电子商务企业的主要内容就是信息共享和业务协作，云计算可以为企业提供资源信息共享、业务扩展协作等服务，云计算资源完全实现了电子商务企业与消费者、合作者、企业内部的信息共享与业务扩展。
三、基于云计算环境的电子商务模式改革。
1、资源模式进行改革。
传统的电子商务存在着许多的问题，包括：资源利用效率低、管理难度大、不合理配置、云计算充分的利用了资源共享技术，通过云计算的出现企业开始更加快速地获取和管理服务资源云端服务进行相应的硬件设施进行管理维护，拓展电子商务行业的核心业务，还帮助企业通过云端基础服务、系统平台、服务软件进行资源调度和优化配置，提高资源利用效率。
网络应用服务中云计算资源已经完全普及，比如：云储存、云教育等，使用者可以随时获取自己的数据信息，如云安全、云游戏等都可以通过云计算技术，得到一个大的安全应用的数据库，扩展服务范围，发展出更多的应用服务。
2、服务应用模式进行改革。
对于电子商务企业，云计算数据和经营过程产生了深刻改革，通过数据管理工具实现对大量数据的处理分析，对客户的实际情况进行准确定位，能给企业的经营决策和服务项目的执行提供有效依据。除此之外，云计算在供应链上的各个环节的电子商务主体搭建了一个共享、学习、协作的平台，在主体之间可以有效的实现资源共享，提高整体的服务效率。对于用户来说，云计算的服务是用户可以不受时间空间限制的使用与电子商务企业提供的各项服务，给企业提供了更加智能化和个性化的服务。
3、技术模式进行改革。
从技术层面来讲，云计算给出了一种全新的新型计算资源管理和使用的思路。而在此之前，企业的it系统应对多用户、大数据等问题的手段经常是购买配置性能更高的服务器、搭建更庞大的存储、升级网络的传输介质。
云计算凭借分布式计算、虚拟化等技术方式，将存储、计算、网络、应用和服务等资源整合成虚拟的资源池，在保证高性能、可靠性、动态调用、弹性扩展的前提下，改进了it服务的商业模式。传统的电子商务模式依靠的是提升硬件性能的手段进行效应递减，很难实现技术和成本的控制。所以将服务器、存储等硬件资源集中起来构成的虚拟资源池，经过集中调度和管理的向外扩展方式替换了向上扩展思路。
四、结束语。
云计算技术的创新模式是应用技术和架构技术的创新，离完全的技术变革还有很长一段距离。云计算之后未来的计算技术的发展方向，从单机到并行计算、网格计算再到云计算，云计算技术的进步提高了网络技术方面的信息储存能力。总之，将云计算机术应用到电子商务企业的发展中，不仅可以帮助电子商务企业提高发展空间，还降低了企业的运营成本，但是云计算应用于电子商务中还存在着类似于公共标准不一致、数据安全性能不强、网络服务费用高等问题，只有这些问题完全改善，才能保证电商企业的有效发展。
参考文献：
云计算技术在档案管理中的应用研究（模板18篇）篇八
长期以来，人们一直认为中学政治课讲大道理，唱高调，枯燥无味，老师难讲，学生厌学。造成这种局面的原因，不在政治课本身，而在于政治老师没有正确运用一定的教学原则进行教学，除了一般的启发性原则、理论联系实际原则外，许多老师往往忽视了系统性、可接受性这两个原则，而正确运用两原则对开展教学能够收到意想不到的效果。
（一）系统性原则。
系统性原则是指教学要按学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。系统性要求抓主要矛盾，解决好重点与难点的教学。抓好重点，就是要把基本概念、基本技能当作课堂教学的重点，把较多的时间和精力放在重点上，围绕重点对学生进行启发诱导，开展讨论，进行作业及其评议，以保证学生正确掌握基本概念和基本技能，重点不一定是难点，它是针对具体的学生而言的，不同学生有不同的难点，每个难点都有不同的成因，所以突破教学中难点要针对学生的困难采取措施，如果学生缺乏感性知识则要加强直观教学，如果系统进行教学，可使学生基础打好、认识能力提高、学习进度加快，效率提高，进而揭示政治知识之间内在的本质的联系，这种联系在政治知识的客观性上有因果、递进、继承、发展、并列、矛盾等诸多关系，在教材内容上有纵向和横向的联系，即教材的系统性。系统性原则在政治教学中，不仅对把握政治知识结构，理解政治知识之间的相互联系，形成完整的政治知识网络非常重要，因为这样的教学在每个环节中都注意到宏观系统性和微观基础性的结合，使具体的政治知识恰当地融入政治知识的系统中，既可见到森林，又可见到树木，使同学们一目了然，既有利于理解，又有利于学生复习，使政治知识记忆更加扎实。因此系统性教学的每个环节，都要求教师必须注意新旧知识的联系。注意知识网络、知识线索、知识体系的建立。让学生形成知识体系，让学生的在掌握知识的时候系统化、体系化。
以高中思想政治课的哲学部分为例，哲学部分原理和方法论众多。而且在复习过程中，往往需要一整课或一个板块（即唯物论、辩证法、认识论、人生观）地来进行，这就给同学们的复习带来了许多困难和麻烦，甚至导致复习不力，影响考试。我们可以用框架法或网络法列出所要复习的哲学常识，这里的哲学常识仅指世界观的名称，如：“普遍联系”、“矛盾普遍性与矛盾特殊性的统一”等。这样就可以在复习中抓住主要内容，在考试中抓住书本中的“点”。最后要把这个框架熟记于心。提纲或框架力求清晰和完整。以唯物辩证法为例：
原理名称。
联系。
联系、联系的普遍性原理。
联系的客观性具体性原理。
因果联系原理。
整体与部分关系原理。
发展。
发展原理。
规律。
事物发展的原因（内外因辩证关系）。
事物发展的状态（量变与质变的辩证关系）。
事物发展的趋势（事物发展前进性与曲折性的统一原理）。
矛盾。
对立统一原理。
矛盾的客观性。
矛盾的普遍性。
矛盾的特殊性。
矛盾的普遍性与矛盾的特殊性的统一原理。
主次矛盾辩证关系原理。
矛盾主次方面辩证关系原理。
唯物辩证法与形而上学的根本对立。
系统性原则对教学的成绩可作出科学的评价，系统性要求从学生“一生的提高”作为教育目的，而不是单纯以分数定成败，而传统的教育模式，以考分为中心，以升学率标准,并以此支配学校的一切活动，使学校视为评价教师教学质量的唯一标准和唯一手段。只重视理论而轻视实践，过分强调知识的积累，强化知识的熟练程度，采取死记硬背，使学生被动、机械地接受知识，扼杀了学生的多方面才能，压抑了学生的创造性思维。因此，针对目前政治课的现状，就要对政治课教学进行改革，即培养学生的创造性思维。学生创造性思维的培养，既是时代发展的必然要求,又是学生个人素质发展的需要，在教学过程中我们能够感觉到，学生创造性思维能力普遍较差，遇到疑难，不爱独立思考，依赖性强。听课只记教师讲的结论，不注意学习思路及方法，概括事物本身的抽象思维能力差，思维灵活性弱，应变能力差，思维缺乏条理性、系统性。目前，在政治课教学中运用系统性原则，它可以大幅度缩短新课讲授时间，为学生提供更多自主支配的时间,可以启迪学生积极思维，力争在学生“山穷水尽”时，再给以适当点拨，使之“柳暗花明”，学生以此产生探究成功的欣慰和喜悦，实现转变的关键是使学生敢问、能问、善问，即应注重学生提出问题能力培养，并在教师的指导下讨论和解决问题。
（二）可接受性原则。
可接受性原则就是指教学的内容、方法、份量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。可接受性原则要求了解学生的水平，从实际出发进行教学。教师在教学之前或教学过程中随时都要了解学生的发展水平、已有的知识与能力状况，这是教学的'基点，是学生知识的生长点、可接受点。教学只有符合学生发展水平，才能被他们理解、接受。在班级教学中，学生的发展水平应当是指班上大多数学生的发展水平。在确定学生发展水平时，通常要考虑两个方面：一方面对学生的发展不能估计过低，降低教学要求，放慢教学进度，使学生“吃不饱”，抑制了他们的学习积极性，低效率地教学，影响了质量；另一方面也不能估计过高，以致教学内容过难、份量过重、进步过快，学生“吃不了”，超越了他们可接受的限度，食而不化，也同样影响教学的质量与进度。在可接受上一定要做到适度原则，教师一定要把握好教学的速度、深度、广度。
此外，为了让学生能更好的掌握课本的知识点，我们可以帮助学生采取一些有助于学生记住课本知识点的方法和窍门：
1.“手脑口并用”法：就是边用脑子记，边用手写，边用口念，三者齐动来记忆。这样不仅使记忆扎实牢固，而且由于平时手写口念数遍，答题时便“顺路”了，能收到快而准确的效果，更能避免错别字。
2.遍“顺口溜”法：如可这样记忆“物质和意识的关系”：“世界现象是，物质和意识，物质为第一，意识居于次，物质决定意识，意识反作用于物质，世界虽多样，本质是统一，统一于什么？回答是物质。”这样，我们既便捷地记忆了哲学内容，还有在编“顺口溜”时苦思冥想的过程，也是学习、理解的过程。
3.实际训练法：即理论联系实际，将所学哲学内容用于现实生活，用个性反映共性。如用“在我们现阶段允许一部分人先富起来，最终达到共同富裕”的事例来记忆量变与质变的关系，等等。
4.“联系”法：就是联系人们所熟悉的人或事来记忆有关哲学内容。如可这样记忆划分阶级的标准：土地改革时，在农村划分成分，不是看其政治立场，也不是看其人际关系，而是看其在土地等生产资料占有的状况如何，以此便记住了划分阶级的标准是经济标准而不是其他。
5.抓关键字法：强化记忆关键词，以此带动整个知识点的记忆。如在记忆“物质”的概念时，抓住“不依赖”、“反映”、“客观实在”，就把整个点理解和记忆了。
可接受性原则要求教师采取适度的教学容量去适应学生的发展水平。著名教育家奥尼舒说：“教师要把完成活动的方法教给学生，让他们独立地把知识运用于实践，独立去获取知识，并补充和扩大自己的知识技能和技巧。”注重参与，培养学生的创造能力。教师的职责不在教，而在于指导学生学；不在于满足学生学会，而在于引导学生会学。因此，课堂上教师应结合教学内容。根据学生年龄特征，选择参与式教学的恰当形式，如讨论、演讲、自学、看录像等以激发学生的学习兴趣，增强其理解、运用、探求知识的欲望，闪现创新的火花。例如，在讲高二哲学常识“事物是普遍联系的”时，笔者就举了所谓“99・8・18太阳系行星十字排列会引起世界大劫难”的这一主观臆测的联系，并用计算机演示了太阳系九大行星运行动态图，进而又演示太阳系行星在引力作用下的运行出现五星连珠，九星连珠，十字排列的图示，让学生感知这些都是正常现象，从而引导学生得出“联系是客观的”这一结论。这样极大地调动学生的兴趣，由教师分析到学生总结，使学生主动参与教学全过程。教师的职责不在于教，而在于引导他们会学，因为教是为了“不教”。课堂教学受到时间和空间的约束，就其教学容量来说，总是有限的。但是教师可以运用教学艺术，将学生带入一种超越时空的教学意境，充分挖掘学生的潜能，让学生主动参与教学活动，最大限度地利用时空，以有限体现无限。研究表明，学生最佳时态在一堂课中只有二十五分钟,这就要求教师要充分应用各种教学手段，巧妙处理好知识难点、重点与学生课堂最佳时态吻合，同时要采用“视”“听”“做”交叉出现的教学方法，把知识的点与面结合，让学生动与静相结合，最大限度地减少教学时间的无效损耗，在有限的时间里创造出无限的效能。空间的有限性。面对如今教育的现状，教师能够带学生走出去机会很少，我们的课堂局限在教室，这就要求教师善于营造教学意境，让学生在有限的空间产生无限的想象。
总之，教学原则的运用是为提高课堂教学效率服务的，提高课堂效率并不是指课容量的简单增大，而是指课堂的有效率，即让学生在学到知识、提高能力的同时、又丰富了感情、发展了个性、促进了学生的整体发展。
云计算技术在档案管理中的应用研究（模板18篇）篇九
（北京服装学院，北京100029）。
摘要：随着人们对于数字移动平台的使用率不断增加，越来越多的教师也开始重视将基于这种平台的交互性极强的课程app程序应用于实际教学环节过程中。基于数字移动平台开发相应的课程教学应用程序，可以通过具有强大交互功能以及亲身体验感的方式将学生引入学习过程中，变被动学习为主动学习，从而在教学领域发挥更大作用。
一、引言。
随着数字移动终端需求的递增，针对于数字移动平台的各类应用开发也越来越多。目前，市场上应用广泛的数字移动平台基本分为两类，一类是基于ios平台的app应用，另一类是基于android平台的app应用。不论是平板电脑还是智能手机，这两个平台在目前数字移动平台市场的占有率最高，因此将传统计算机平台上的课程设计转移至这两个平台上，是有现实意义的。基于数字移动平台开发相应的课程教学应用程序，可以通过具有强大交互功能以及亲身体验感的方式将学生引入学习过程中，变被动学习为主动学习。这种交互功能，能够使学生进入到某种情境中，从而在交互过程中完成相应知识点的学习过程。
进行基于此平台的课程设计时，需要考虑的问题比较多，其中最主要的一个问题是，制作出来的应用程序内容是基于在线模式还是离线模式。这两个模式所提供的课程内容大不相同。离线模式的应用程序，是一种相对简单的开发模式，其通过将教学资源打包，并设定固定的交互模式后，提供学生下载使用。这种模式的缺点很多，比如教学资源被打包后，无法进行更新与填充，学生无法通过该程序与老师或者其他同学进行学习上的相互交流。因此，这种离线模式在实际应用中并不具备太强的知识可更新性，实际应用的效果也不太好。另一种模式，是以在线模式为基础，开发过程分前台应用和后台管理两个部分。前台应用是用于学生端的一个程序框架，其本身没有装入任何内容，所显示的内容均需要通过网络连接到服务器端，在线浏览服务器端的内容。这个模式的好处是，服务器端的内容可以随着课程的不断推进而及时更新，并且，原有的教学资源并不会被删除，还保留在服务器端，学生可以随时通过其移动平台终端选择性的浏览，做到课程的温故与知新。另外，在线模式还有一个更大的好处，就是提供多种交互模式，可以将相关知识点的讲解过程制作成为游戏类的应用程序，增加学习过程中的互动乐趣，从而实现引导学生学习的目的。
三、基于数字移动平台进行课程设计程序的设计原则。
传统的教学模式是建立在以教师教为中心的基础上，形成单向传输的教学模式，这种模式目前凸显出越来越多的问题。互联网技术的不断发展，使知识资讯获取途径大幅增加，学生可以主动通过互联网获得大量的'相关信息，因此，如何引导学生主动参与学习过程成为目前教学领域中必须解决的问题。基于这些原因，在对相关课程进行app应用开发的时候，需要考虑以下的设计原则。
首先，要充分考虑学生的兴趣点。学生的学习兴趣主要来自于学生自身的关注度，学生的关注度主要在“游戏”、“探讨”、“动手”、“赏析”等几个方面，这几个方面所产生的兴趣，是学生主动参与的主要动力之一。因此，将课程教学游戏化、可探索化、可动手实践化以及可欣赏化，就成为相关课程教学程序设计原则中的重中之重。利用数字移动平台的充分的人机交互特点，将传统学科中的成体系化的内容进行梳理，使其逻辑表达与叙述达到能够与学生的关注度保持一致。通过app程序将教学过程有意识地融入到学生的生活当中，抓住学生的心理脉络进行相关的引导，从而达到在学生学习的同时，还可以享受快乐和价值，总之，触发学生的强烈兴趣，才是数字移动平台教学app设计的关键原则。
其次，知识的可视化。传统教学的知识抽象化，是许多学生在学习过程中难以产生学习兴趣的主要原因。因为这种抽象的内容所呈现出来的是一种非直观的，有时候甚至还是远离学生日常生活经验的以及自身认知水平的东西。利用数字移动平台的多媒体信息功能，可以将传统的貌似抽象、枯燥的知识传授过程进行可视化设计，这其中可以将相关知识通过二维或者三维的形式进行动画化，也可以将这些知识进行表演化或者戏剧化，以完整的动画片或者是视频短剧的形式展示给学生。使用这种方式进行教学内容的填充，使知识完全直观的呈现在了学生面前，并且通过强化内容设计，给学生留下充分的主动思考以及主动参与的空间，能够让学生在观看相关动画片或者视频的时候，进行自我判断以及参与选择。知识的可视化形式能够引导学生进行主动学习，并且增加学生的接受程度。这些在基于数字移动平台的app程序中都是可以顺利实现的。
第三，加强学生学习过程的自我控制力。由于数字移动平台具备非常完善的可交互性，因此可以让学生以自我为中心进行知识展示的控制过程。这个过程是一种能够克服学生被动接受、片面接受的过程。学生在使用app程序进行学习时，具有完全的自主能力，也会在这个过程中产生相应的成就感，这种成就感自然会引导学生产生新的兴趣和学习冲动。教师在这个过程中通过沟通对学生进行相应引导，促使学生的学习兴趣和学习冲动能够充分的、不断的释放出来，从而完成自主学习的过程。通过相关app程序的设计，让学生在学习过程中始终能够体会到游戏的过程，使学习过程充满兴趣。这样的过程，从另一个方面来看就形成了学习过程的艺术体验。这种艺术体验，是为了纠正传统学习过程中貌似静止、被动、片面的以及乏味的学习体验，而努力将学生的学习过程引导为一种充满乐趣的、主动的、完整的、动态的学习体验，从而对学生的学习过程及方法能够产生深远的影响，从而促使学生具备进一步获取知识的主观愿望与动力。
第四，加强课程设计的欣赏品味和价值。必须用非常谨慎的态度及眼光进行相关的app课程内容程序设计。很多课程设计往往只强调内容，而忽视了“可欣赏”性，这是不对的。因为，一个缺乏可欣赏性的程序，从一开始就不会被用户接受，更不用说是引导学生进行学习的工具了。设计这类程序的时候，必须要考虑学生的认知水平以及欣赏水平，不能够站在成年人的角度去思考这一类问题，不能低估学生的欣赏水平。尤其是资讯如此发达的今天，学生的欣赏与认知水平相当的高，设计出能够被学生认可并且能够被学生欣赏的程序才是在数字移动平台上进行课程设计的关键。因此，具备友好的界面，良好的可交互性，完善精致的内容以及可欣赏性强的设计是必不可少的。
四、教师在数字移动平台课程设计教学中的作用在使用移动数字平台进行知识传授时，教学模式会发生一些变化，比如从强调“教师主导讲授”转变为“学生主动探索”；从“强调课堂”到“与课外并重”；从学生“学会”为目的到学生“会学”为目的。在这一系列的转换过程中，很多人往往会忽略或者弱化教师在新技术条件下的教学作用，这是不对的。在这个过程中，教师的作用并非变得弱化或者可有可无，相反，教师在这个过程中的作用实际是大大加强了。其原因是，知识内容的选择加载与接受引导只有教师才能够完成，教师只是从过去以枯燥的“讲”者，变成了充分的因势利导的“引导”者与讨论者。具体体现在以下几个方面。
首先，教师需要主导并且进行教学内容的设计与选取。app程序化的课程设计模式，是建立在以学生为教学主题，围绕相关知识展开的。在这个体系中，是以培养学生主动学习的兴趣为目的，引导学生对知识进行互动式、模块式、分层次化的学习时间过程。正确的内容设计与选取是学生明确知识要点的重要前提，同时兼顾学生的知识基础，课程设计的主要目标是要让学生进行兴趣学习。并且，相关的知识都有其自身的教学规范和要求，若知识内容设计的过于超前或者滞后，都会影响学生对于此app程序的接受度，进而会影响学生对于相应知识的接受度，这一点只有教师能够进行有效的甄别。
其次，教师需要利用数字移动平台与学生进行充分交互。课堂讨论也是一种交互形式，但是在传统课堂中以教师为中心的氛围中，学生往往很难自由的发表自己的主张。因此，基于app程序化课程教学会将“教与学”过程中的师生双方平等化，学生可以在知识层面上畅所欲言，并且相互讨论与评价，教师可以通过学生的留言情况有针对性地进行知识层面的引导，并且可以适度的进行扩展讨论，从而使教师在传授知识的过程中能够及时发现学生的各种好的想法或者疑惑之处。这种交互，可以具体到学生每一个个体，对于课堂讨论的不足来说是一个充分的补充形式。第三，教师可以进行有效评价。学生学习相应的知识之后，以往的评价往往是通过考试来进行，除考试之外，对于学生灵活运用知识能力的评价相对薄弱。因此，在课程app程序设计过程中，教师可以通过针对学生个体的交互过程，来全面评价学生的学习情况，避免学生为了应付考试而形成的读死书的现象。第四，教师可以允许学生对于课程设计中知识点的扩充。传统教学过程中，学生基本没有发言权，但是，在信息时代，每个人都有非常多的信息来源，同样的知识，学生可以通过互联网找到大量的资料。教师可以在互动过程中对学生获得的信息进行有效甄别，鼓励学生将正确的知识资料上传分享，若学生有其独到的见解，教师也可以及时的将学生的观点展示出来，从而有效刺激学生对于知识探寻的成就感，进而提高学习兴趣。
五、结语。
通过基于数字移动平台进行课程app程序设计与研究，将教学过程中的各个知识点、演示过程、操作过程、练习过程、扩展应用过程等进行了有效的整合，从而能够形成贴近学生的学习生活、寓教于乐的教学扩展空间。课程设计从实际出发，秉承“交互教学”的理念，按照“实践学习”结合的原则，使学生能够学以致用，增强学生的学习兴趣和学习成就感。
随着数字移动平台技术逐步运用到学校教学过程中，对课程内容进行设计是大势所趋，但是，这个领域目前仍属于探索阶段，随着各种问题不断的产生与解决，基于数字移动平台课程设计的教学作用与优势，必将越来越多的显现出来。
云计算技术在档案管理中的应用研究（模板18篇）篇十
心理测试技术是依据人的客观经历与其认知状况之间的联系、依据被测人对测试人所提问题的认知活动与其相应情绪活动之间的联系而发展起来的心理生物检测技术。而现在心理学界也普遍认为，认知与情绪存在着明显的交互作用。认知在情绪中的作用主要在于判断、评价刺激物对个体的符合程度，它是个体对刺激物产生肯定或否定态度的决定因素。认知过程伴随着情绪体验，而情绪体验在感知过程中产生，并通过感知过程得到实现。感觉是诱发情绪的首要因素。因为只有通过外部的感觉刺激，才能使他感受到刺激物对他产生的影响，从而产生相应的情绪。记忆与想象决定着情绪。情绪的产生与表现需要先前记忆中的经验来激活，并且情绪在某种程度上也可以说是先前记忆的恢复；而想象则在某种程度上增加了情绪的复杂性，所以说记忆是情绪的基础，如果没有记忆，也就不会产生相应的情绪。总之，认知对情绪具有三种作用：一是对情绪刺激的评价和理解；二是对引起唤醒原因的认知分析；三是对情绪的命名以及对所命名的情绪的再评价。在心理测试的过程中，被测人的情绪可能发生变化，而这种变化主要是源于测试问题的刺激。从理论上来说，作案人关心的是与犯罪行为有关的信息，所以当有关的问题刺激出现之后，应该引起强烈的特异性情绪反应。相反对于无辜者来说，每个问题刺激都是一样的，所以应该不会引起针对某个问题的特异性反应。
二、实验心理学概述。
实验心理学是指在实验控制条件下对心理和行为进行研究工作的心理学。实验心理学是可以达到可验证性和可重复性标准的科学的东西，而且可以运用实验心理学的方法来验证其他的心理学研究。心理学的研究以实验为前提，心理现象是用实验的方法来研究的，因此，实验心理学是各类心理学的基础学科。心理实验中的仪器可使实验者在实验控制的条件下获得可靠的数据与资料，并将实验信息记录下来供以后的参考和学习，最重要的是，仪器可以帮助研究者观察和测量一些无法被直接感知的事物或现象，它将观察的范围扩大了。因此，仪器在心理实验中占据着非常重要的地位。心理实验中变量的种类很多，叫法也各异，且是在一项研究过程中起不同的作用的一些因素。这些因素有外显的，有内隐的，需要对其进行全面的认识。着些因素主要有：第一，自变量，它又称独立变量，是由研究者选定，并进行操纵、变化的能产生所要研究的心理现象的因素，或因素的组合；第二，因变量，又称依变量，它是被试者的反应或输出，是受测的有机体被观测的方面，它依据自变量的变化而变化，但不能简单地认为它是自变量的结果；第三，控制变量，又称参变量、额外变量，它能影响因变量的变化，但非研究者所选择、确定、操纵、变化而必须使之中立化、控制的因素。只有当控制变量被控制，才能研究自变量与因变量之间的关系。纵观心理测试技术的发展，实际案件中积累的经验与实验室模拟实验相结合，相辅相成，相互提高的过程必不可少。在进行实验室模拟实验时，将实际案件中遇到的问题明确化，经过反复实验和总结，做到尽量减少甚至杜绝同类不必要问题的再次发生，以提高实际案件的测试效率和准确性也不可或缺。
三、联系心理测试技术对情绪进行实验研究。
通过以上论述，可以看出，心理实验与心理测试技术密不可分，而作为心理变化的一个重要表现形式的情绪，对其进行深入的实验研究也是不可或缺的。情绪有内心体验和外部行为表现，同时也有生理机制。由于自主神经系统的活动，当有机体处于某种情绪状态时，其内部会发生一系列的生理变化，测量出的这些生理变化就是生理指标（physiologicalindex）。这种测量所提供的只是关于有机体所处的特定的唤醒水平的信息。在测量有机体的唤醒水平时，可供采用的生理指标有几十种，但其中的部分指标与情绪有更大的关系。
(一)皮肤电反应。
皮肤电反应是较早应用的生理指标，也是较敏感的反应指标。皮肤电反应（galvanicskinresponse，简称gsr），它最早的名称是心理电反射（psychogalvanicreflex）,是由费利（fere）和泰赫诺夫（tarchanoff）发现的。影响皮肤电基础水平的因素很多，比较明显的因素是温度，当气温很高，身体需要散热时，皮肤因出汗电水平就高；其次，活动也能引起皮肤电的变化，人在从事某一活动时，皮肤电水平将相应的.升高到一个较高水平，而在休息时皮肤电水平降低；另外，有证据表明，睡眠时皮肤电水平较低，但一旦觉醒，它就会很快升高。在睡眠条件下，皮肤电水平也倾向于降低。应该注意的是，皮肤电所反映的是汗腺分泌反应，而不是出汗量。许多心理现象与皮肤电水平有密切关系，情绪反应会引起皮肤电水平的急剧变化。在心理测试过程中，由于测试问题的刺激，被测人的情绪会发生变化。对于作案人，在与犯罪行为有关的问题刺激出现之后，会引起强烈的特异性情绪反应，其中皮肤电的反应最显著，从图谱显示，皮肤电的基线会迅速上升，基本呈现出先垂直状上升、再在高位走直线状态。而对于无辜者来说，每个问题刺激都是一样的，其皮肤电的基线仍然保持近乎水平状。
（二）脉搏。
脉搏是循环系统活动的指标。循环系统的动力来源是心脏跳动，最直接的方式是记录心跳，另一种方式是记录脉搏率。因为心脏每一次收缩都发出一个波浪，通过动脉，所产生的脉搏可以直接感觉到，也可以借助脉搏描记器加以记录。脉搏率是情绪反应的良好生理指标之一。人们在日常生活中都会有这样的体会，满意和愉快时，心跳正常；而处于紧张、恐惧或暴怒状态时，心跳就加速。对脉搏的测量，也是心理测试技术的一项重要指标。在心理测试技术中，正常的脉搏图谱是由一系列等幅等周期的平稳脉冲波组成。而在紧张或受到外界刺激时，会出现双峰、多峰、脉搏幅度减小等多种异常波形。通过对图谱的分析，可以得出相应的结论以评判被测人。
（三）呼吸。
在情绪状态时，呼吸系统的活动在速度和深度上会有所改变。当人体受到某种刺激时，呼吸反应的“i”值可大于正常，表现为呼气相对缩短，呼吸频率加快；“i”值也可以小于正常，表现为呼气相对延长，出现憋气的情况。测量呼吸的方法一般有三种：第一，吸气呼气比率法。它通过吸气和呼气的时间之比求得，即求出i/e值，其中i是吸气的时间，e是呼气的时间。第二，i分数法。又称吸气相对时间表示法，它是以整个呼吸周期的时间来除吸气的时间而得到的，它表示吸气所占时间的比例。第三，次数法。因呼吸的频率和深度变化一样，同样也反映情绪的唤醒水平。呼吸作为一项生理指标，并不是简单地表示情绪特异性。在心理测试技术中，呼吸也是重要指标之一。正常的呼吸波形，是由一系列等幅等腰三角形组成，代表呼吸周期相同，呼吸幅度相同。而在屏息、憋气、呼吸抑制、深呼吸等现象时，会出现异常的呼吸波形。因此，对呼吸波的利用，也是心理测试技术的一个重要应用。
（四）脑电波。
脑电波（brainwave）又称脑电图（electroencephalogram，简称eeg），有多种波形，如波、波、波、波等，它们同情绪状态有极为密切的联系。脑电波型主要与频率有关。在情绪发生变化时，不仅有外周变化，而且有中枢变化，所以我们可以通过脑电活动的变化来测定中枢的变化。因此，利用脑电记录技术可以测出在一定情绪状态下所引起的大脑不同部位电位差的变化。根据目前对脑电波的研究，人们初步探知，在强烈的情绪状态下，人的脑电波活动与正常状态下的脑电波活动不同。由于对生理指标的综合使用的需要，多项生理记录仪应运而生。在心理测试技术中运用的，即为多项心理生理记录仪，它一般包括心率、血压、呼吸、脉搏、皮肤电等指标。因此，对生理指标的综合运用是心理测试技术不断发展的迫切需要。
四、结论。
综上所述，情绪状态的变化直接伴随着某些生理状态的变化，因而这些生理指标似乎能够反映所处的情绪状态。但实际上，情绪生理指标也面临诸多问题，其中最关键的就是：情绪和某一生理指标间并非一一对应的关系。大量研究表明，除了少数情况外，生理指标的测量并未为特定的情绪提供明确的模式。因此，在进行情绪测量时，研究者不能仅仅依靠生理指标，更不能仅仅依靠单独的生理指标，而对情绪状态做出判定。以此类推，在心理测试技术的使用中，不能仅依靠图谱的特异性变化而对被测人下结论，更不能仅仅依靠图谱中某一项指标的变化来鉴别被测人。在心理测试技术的实际应用中，要结合心理痕迹动态分析技术、认知综合测试法编题技术，再将测前访谈、实测操作同步评图和测后谈话综合起来，客观地、严谨地对被测人进行分析，最终下结论，得出心理测试鉴定分析报告。
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云计算技术在档案管理中的应用研究（模板18篇）篇十一
随着时代的不断发展，对生物工程技术的要求也越来越高，这就要求在环境保护中必须加强生物工程技术应用的研讨，并努力提高生物工程技术水平，运用科学的方法，为环境保护提供有力的保障。
二、生物工程技术的重要性。
生物工程，这门新兴的综合性应用学科于上世纪70年代初兴起，是以生物化学、微生物学、遗传学和细胞学等为代表的生物学的理论和技术为基础，结合机械、电子、计算机、化工等现代工程技术，创造出具有特别功能的“工程菌”或“工程细胞株”，以产生有用的代谢产物或发挥其特别生理功能。包括基因工程、细胞工程、发酵工程、酶工程和生物反应器等内容。
生物工程用于环境有悠久的历史。但现代生物工程和环境工程的结合，于20世纪80年代诞生在欧美地区，形成了环境生物工程，它涉及的学科领域众多，通过利用生物体或生物体某些组成部分或机能，建立降低或消除污染物产生的工艺流程，或者能高效净化环境污染，同时又生产有用物质的工程技术。利用生物工程处理污染物的最大特点是，处理产物都是水、二氧化碳、氮气等无毒、无害的物质;可以有效避免二次污染，是一种安全而彻底的方法。
三、我国生态环境现状及治理方向。
环境保护是跨经济、社会、技术等学科的综合性科学。环境保护研究人体健康、人类生产和生活环境的舒适程度，以及自然资源保护和生态系统平衡。环境保护的基本任务是保护和改善生活环境与生态环境，防治污染和其他公害，保障人体健康，保护自然资源，促进社会主义现代化建设的发展。
面对随经济的飞速发展而日益加剧的环境污染状况，我国由于工业“三废”污染、农用化肥和农药的污染以及废弃塑料和农用地膜的污染，严重的影响了我国的生态环境，使得水污染日益加剧，水资源严重短缺，全国600多个城市中已有一半城市缺水，农村则有8000万人和6000万头牲畜饮水困难;土壤污染严重，耕地面积锐减，近来每年流失的土壤总量达50亿t，土地荒漠化日益加剧;森林覆盖面积下降，草场退化，每年减少森林面积达2500万亩;人们的身体健康受到严重威胁，疾病发病率急剧上升。
如何保护环境、合理有效地处理环境污染物已迫在眉睫。采用传统的物理、化学方法可达到一定的除污净化效果，但成本高、过程繁琐，并易造成二次污染。近年来，利用微生物等环境生物技术处理环境污染物，所具有的安全、高效、廉价的优点，逐渐引起人们的重视。
生物工程技术是利用有机体、死细胞、活细胞以及细胞内含物，采用特殊的过程生产出特殊的产品应作到农业、医药以及环境修复治理中，尤其是70年代基因工程的出现，它能改变、取代物种的基因。因此，现代生物工程技术是以dna分子技术为基础，包括微生物工程，细胞工程，酶工程，基因工程等一系列生物高新技术的总称。现代生物工程技术不仅在农作物改良、医药研究、食品工程方面发挥着重要作用，而且也随着日益突出的环境问题在治理污染、环境生物监测等方面发挥着重要的作用。自20世纪80年代以来生物工程技术作为一种高新技术，已普遍受到世界各国和民间研究机构的高度重视，发展十分迅猛。与传统方法比较，生物治理方法具有许多优点。
生物技术应用于环境保护领域又被叫作环境生物技术，它是通过直接或间接利用完整的生物体或生物体的某些组成部分或某些机能，建立降低或消除污染物产生的生产工艺，或者能够高效净化环境污染以及同时生产有用物质的人工技术系统。生物技术在环保领域中的应用主要包括直接消除环境污染和间接保护生态环境2种方式，具体采用哪种方式，具体要根据污染的方式和污染的程度来定。以下我们就生物技术在环境保护中的具体应用进行探讨。
废水生物处理技术是通过利用微生物的生命活动过程来对废水中的污染物进行转移和转化，从而实现对废水净化和处理的一种重要方法。它具有吸附性好、沉降性好和降解能力强、生态环保等特点。目前在废水的生物处理技术中，国内外普遍采用的工艺的主要有活性污泥法、生物膜法、生物强化技术法、自然生物处理法和厌氧生物处理法等。
利用生物技术控制和处理废气，将废气中的有机污染物或恶臭物质降解或转化为无害或低害类物质，从而净化空气，是一项空气污染控制的新技术。由于生物净化技术在废气处理领域应用时间比较短，各项技术还不够成熟完善，因此在大气污染治理领域不能广泛应用。目前相对成熟的方法主要有生物过滤、生物洗涤和生物吸附法等，所采用的生物反应器为生物净气塔、渗滤器和生物滤池等。
固体废弃物污染是农村和城市污染中主要的污染，通常来源于工农业生产、城市生活垃圾及污水处理的剩余污泥等。如何处理好这些固体垃圾是解决当前环境污染问题的一件十分重要的大事。当前对固体废弃物的处理通常有物理、化学、生物等技术手段。固体废弃物生物处理技术通过利用微生物对有机固体废物的分解作用使其无害化可以使有机固体废物转化为可以再利用的资源，这是当前固化废物资源化的'最为有效的技术方法。固体废弃物生物处理技术在目前应用比较广泛的主要有：堆肥化、沼气化、废纤维素糖化、废纤维饲料化、生物浸出等。
随着生物技术的不断发展，生物技术如今已经被广泛应用于环境监测与环境评价中。当前国内外关于生物技术在环境监测方面的应用实例主要有：生物酶技术、金标免疫速测技术、pcr技术、生物发光检测技术、生物芯片技术和生物传感器等，其中生物芯片技术和生物传感器应用最为广泛。尤其是以生物传感器为核心的环境生物监测技术，可在线在位迅速地提供环境质量参数，成为环境质量预报和报警中的重要组成部分。
生物监测和生物评价不仅是环境质量现状监测和评价的一种手段，在环境质量的评价中，生物评价也是不可忽视的。在这方面，我国华东师大吴自荣等同志研究提出的关于上海苏州河水质发光细菌测试和评价方法具有深远的意义。
生物修复技术是一个比较新型的技术，近年来生物修复内涵逐渐扩大，包括真菌修复、植物修复及无机污染物的生物修复等技术。生物修复技术具有广阔的应用前景，但也存在一定的局限性，目前生物技术修复主要运用于土壤污染的修复，其他污染的修复尚不能采用生物修复技术。因此，为了扩大生物修复技术的修复范围，在环境污染的修复过程中我们常常将生物修复技术与其他化学或物理方法结合使用，以取得最佳效果。
在环境保护工作中，环境生物技术作为一种技术手段，具有高效性，它无论是对环境污染的治理、修复，还是环境检测都发挥了巨大的作用，鉴于环境生物的技术的重大作用，我们应该大力发展环境生物技术，不断提高环境生物技术水平。
五、结束语。
综上所述，加强对生物工程技术在环境保护中应用的剖析，能够对环境保护中存在的问题进行把握，进而能够提出一些行之有效的对策，如此方可在实际的环境保护过程中对问题进行掌控，不断完善生物工程技术在环境保护中的应用。
云计算技术在档案管理中的应用研究（模板18篇）篇十二
摘要：云计算是当今社会关注的焦点，笔者在介绍云计算概念、特点的基础上，分析了云计算技术在大学科研领域资源共享、信息安全及资金投入等方面的优势，指出了基于云信息化建设需要克服的挑战。
我国正处在发展建设的高速期，而大学科研是一个国家不断创新前行的基础。云计算的核心思想是将基于互联网的大量资源统一管理和调度，形成一个巨大的资源池，用户可以通过它使用大量的数据与计算服务。随着云计算理念在当前社会的深入，各大高校也开始搭建基于云计算技术的“云平台”，为科研项目提供大量的数据和计算服务，强化了科研力量，加速了我国大学科研的信息化建设。
1云计算简介。
1.1云计算概念。
云计算是一种基于互联网的商业计算模式，本质上是一个虚拟的计算资源池，使各种应用系统能够根据需要获取计算力、存储空间和各种软件服务，使大学科研的计算业务不再局限于个人桌面和计算中心，实现了计算机硬件、软件等计算资源以及对其进行安装、配置和维护等服务资源的充分共享。云计算对用户端的设备要求很低，比其他新技术更容易进入高校。
1.2云计算的特征。
1.2.1超大规模计算能力。
云计算利用大规模的服务器赋予用户超强的计算能力。例如google云计算已经拥有一百多万台服务器，ibm、yahoo、amrzon等拥有几十万台服务器。
1.2.2数据大存储容量和共享。
云计算技术将所有共享资源都存储在云服务器上以形成海量的存储空间，实现不同设备间的数据与应用共享，避免了单一用户花费过高或资源无法有效利用的问题。
1.2.3虚拟化。
云计算支持用户随时随地通过各种终端获取所需的应用服务。用户只需一台计算机或一个手机等就可以通过网络服务访问需要的网络资源，不需要了解应用运行的`具体位置。
1.2.4安全可靠。
云计算提供了最可靠、最安全的数据存储中心，使用了数据多副本容错等措施来保障服务的高可靠性，用户不用再担心数据丢失、病毒入侵等麻烦，使得云计算比本地计算机更可靠。
1.2.5经济实用性。
云的自动化集中式管理使用户无需负担高昂的数据中心管理成本，减少客户的运维成本。
云计算技术在档案管理中的应用研究（模板18篇）篇十三
学校道德教育中存在的.教师教学和学生学习的反差现象并不鲜见.提高德育教学效果,应从人的社会需求和基本价值取向出发,做到教育由浅入深,具体可感,方能从理论和实际两个层面不断提高学生的道德修养和行为规范,为社会输送合格的建设人才.
作者：虞斌龙作者单位：刊名：理论界英文刊名：theorycircle年，卷(期)：“”(6)分类号：b82关键词：需求功利原则效果
云计算技术在档案管理中的应用研究（模板18篇）篇十四
本文主要分析了云计算给管理会计信息化带来的影响，简单介绍了云计算在管理会计信息化中的三种应用模式，并且指出了应用过程中应该注意的问题。希望能更好地节约管理会计信息化的建设成本，提高会计人员的工作效率，加快管理会计信息化的建设。
一、云计算给管理会计信息化带来的影响。
1.节约管理会计信息化的建设成本。传统的管理会计信息化有着高昂的建设成本，管理人员不但要购买所需的基础设备，还要支付设备维护、软件购买和维修的一系列费用。云计算的出现却大大节约了其建设成本，信息化可以依靠服务供应商所提供的软件来实现，软件的使用费用按量计算，不会有不必要的资金浪费，软件的维护费用也由服务供应商统一承担，进一步降低了企业自身的成本。
2.提高企业内部管理效率。云计算的出现使得企业的内部管理更加高效，管理会计更能发挥其评估、控制、规划的职能作用。这是由于管理会计工作的正常运行离不开大量的信息数据，信息化是管理会计工作的发展趋势，而云计算有着高效、灵活的特性，企业借助云计算的平台能很快处理好大量的信息数据，为管理会计工作提供依据，从而帮助企业规避财务风险i提高企业内部管理效率。
3.加强企业与外部机构之间的协同。在传统的会计信息化建设中，各个部门的工作相对独立，没有太多的交流探讨，但是会计工作不仅涉及到企业部门，也需要银行、税收部门、客户、供应单位等各个外部机构的参与。云计算改变了各个部门体系之间信息传递的方式，在强大的网络平台的`支持下，信息传递的速度也大大加快了，因此各个部门体系之间交流探讨的机会多了，这有助于企业与外部机构进行配合，产生协同效应，提高企业的经济效益。
4.提升会计人员工作效率。在传统的管理会计信息化建设工作中，会计工作人员需要每天计算、储存、统计大量的财务数据，工作量很大，但是借助于云计算，会计工作人员可以更迅速的收集整理信息数据。一方面，这不仅节约了物力和人力资源，也使得会计工作更加准确严谨，大大提高会计人员的工作效率，有利于企业的发展。另一方面，由于软件的维护工作由服务供应商所承担，企业不需要再专门安排检査维修人员来对设备进行维护，这也减少了工作人员的工作量，缩减了企业的财务管理开支，从而将更多的资金投入到企业的建设当中。
模式。saas模式就是指软件即服务，指服务供应商将开发的软件发布到公开的服务器集群上,而企业根据自身的实际需求去下载这种软件，可以选择购买或者租用的方式付以一定的资金。这种模式大大降低了企业的成本，企业不用再像过去一样花大量资金购买和维护软件，而是可以有选择的利用服务供应商提供的软件来办理业务，这赋予了企业自主选择的权力，只需要通过在阅览器的界面上进行操作就可以使用需要的软件。除了降低成本#这种模式也使得会计工作者实现了移动办公，不论是在公司还是在家，甚至是出差、旅行都可以通过网络来操纵，进而实现理财的目的,因此办公的时间和空间不再被加以限制，办公的效率也大大提高。同时，通过云处理的合理运用,集团可以更好的对各个分支机构和部门进行集中管理，实现财务信息和业务信息的同步,提高整个集团的工作效率。
模式。paas模式是saas模式的一种延伸，不同于后者将软件视作一种服务，它将云计算这个平台本身视作一种服务。软件开发者可以利用这一平台,借助平台的传播力和影响力,将自己研发的应用软件分享给广大客户，从而实现最终的管理目标。在经济形势越来越复杂的情况下，这种模式也越来越得到使用者的认可，尤其是经营能力和研发能力都比较强的大型企业更容易信赖这种模式，在实际应用中，我们也会发现这种模式带给使用者很多便利，实现了投资低、效率高的目标，更有利于产业信息趋势下企业的长期发展。
模式。在laas模式下,服务供应方将基础设施提供给客户，客户采用付费的方式获取这种服务,也就是说laas模式强调的是基础性设施是服务。具体来说，它将内存、储存和各种计算单位组合成为一个庞大的、虚拟的平台，这个平台包含客户所需要的各种资源，于是客户便从中选择合适的资源和服务器,从而享受服务供应商所提供的各类服务。在传统的基础性设施建设中,由于企业大量购买这些基础性设施从而投入大量的资金，成本过高，而laas模式改变了这个局面，用户只需要根据自己的实际情况来租用合适的存储力或者计算力,节省下来的资金自然可以用在他处,从而实现了资金的优化，大大降低了企业的成本。
三、云计算应用于管理会计信息化应注意的问题。
1.信息安全问题。网络系统虽然迅速和便捷，能够实现企业工作的高效率，但是也存在其特殊的安全问题。不同于实物的管理和操作，云计算的应用使得信息的传递基本不再是会计工作人员之间的文件传达,信息的储存和传递都要依靠虚拟的网络系统，而网络系统不可避免的会受到安全威胁。一旦网络受到恶意攻击，这些信息被盗取或者被篡改，后果将不堪设想。因为很多财务信息属于一个企业的商业机密,关系到企业的经济利益，时刻影响着企业的生存和发展，因此若想真正实现云计算的功能，提高企业的工作效率和经济效益，就要营造安全的网络环境，为信息的储存和传输提供安全保障。
2.服务供应商的服务质量。服务供应商的服务质量是云计算应用的关键，服务供应商要做到以下两点：一是帮助企业转变管理会计信息化观念，使其意识到云计算的重要性,为企业提供功能丰富的软件。这是因为很多企业并不真正了解云计算，不适应网络化的软件应用，从而产生抵触情绪，服务供应商可以推出试用型软件，从而帮助企业接触云计算，从而壮大客户群体。服务供应商也要不断根据企业的实际需求研发新的软件，使得更多的企业选择云计算,从而加强其在管理会计信息化建设中的应用。二是服务供应商要做好软件的维护工作，定期对软件进行升级，使其更能适应用户的需求，保障客户的根本利益。
四、结语。
云计算有saas模式、paas模式、laas模式三种应用模式，虽然其应用有一定的信息安全风险，但云计算还是给管理会计信息化带来了深刻的影响，它不仅可以节约企业成本，加强企业与外机构之间的协同，还可以提高会计人员和企业内部管理人员的工作效率。服务供应商一定要提高自身的服务质量，帮助更多的企业机构更好的利用云计算，从而寻求更多的经济利益，促进企业的长期发展。
云计算技术在档案管理中的应用研究（模板18篇）篇十五
1、在心理学的应用中，计算机具有许多优点。它们主要表现在以下几个方面：
第一，计算机模拟成为认知心理学中的一种重要而特殊的方法。首先有助于改进理论，帮助人们找到理论上的缺口，计算机模拟提供的输出可以和人类行为相比较。它还可以预测复杂的行为，当步骤的系列很长，很复杂，需要大量联系时，我们常不能预测其结果，而计算机模拟就很有用处，有时可得出惊人的结果。
第二，能精确的产生和呈现刺激，如前面所述，计算机能精确绘制出许多复杂的图形，这是手工难以完成的，它能根据实验要求随机地呈现各种刺激，改进刺激呈现计时的准确性。
第三，能准确方便地记录被试的反应。在心理学研究中，被试的反应形式有两种，即离散形和连续形。当被试用按键的方式进行反应时，它们一般是离散形式的，当对被试的生理变量进行监测得到的反应信息一般是连续形式的。对于这两种形式的反应，计算机不但都能方便地将它们记录下来，并且能大大地提高记录的精确性。
第四，能有效地控制实验过程。在心理实验的过程中计算机能够根据主试的要求，调节变量的各种参数，以产生不同的实验条件，它还能控制多种仪器，使它们按照一定的顺序输出各种刺激。根据被试的反应以最短时间在多种可能中选择一个相应的刺激，使呈现在被试面前的刺激连续变化，是计算机较之其它实验仪器的重要优点，如仅靠研究者自身是不可能完成这样复杂的工作。
第五.可以减少主试对被试的影响。在心理学实验中，主试的动作，姿势、言语、表情乃至性别，相貌、主试与被试人际交往的水平等都有可能影响被试的反应行为，经被试传递许多未知的信息，从而产生一系列随机或系统误差。而对于那些研究结果易于受到额外信息影响的研究情景，计算机控制实验所得结果可靠性、稳定性好，有的结论与由人控制实验时不同。
第六，可以节省大量的时间和人力。计算机应用于心理实验，实验的整个操作过程都全部或部分自动化，从而使研究者从大量烦琐复杂甚至紧张的各种工作中解脱出来，节省了许多人力和时间。
第七，可以使实验和测验的条件更标准化。用计算机进行实验和测验具有良好的重复性，对于不同的被试它所提供的条件是一致的，从而减少了研究过程中的各种误差。
2、当前，计算机在心理学研究中的应用还存在一些不足和局限性，主要表现在以下几个方面。
第一，思维的计算机模拟有其局限性。人脑是千百万年进化的产物，而计算机是人脑的产物，这就是为什么几个月的婴儿可以识别母亲的面孔而计算机无法做到的原因。另外，仅在计算机输出的结果方面模拟人的思维结果是不够的，并且计算机无法对人的形象思维进行模拟。
第二，学习计算机语言，编制计算机程序都需要花费一定的时间和精力。在心理学研究中应用计算机的实际经验表明，要编制某些高质量的，复杂的适用于心理学研究的程序，对于精通计算机语言但不熟悉心理学专业的计算机编程专家和熟悉心理学但不精通计算机的心理学专业研究者来说，都不是一件容易的工作。
第三，在心理实验和测验中应用计算机，主试推动了直接观察被试的机会，但在实验过程中被试的许多反应是难以预料的，对于某些值得注意的重要行为计算机可能视而不见，不予记录，但这些难以预料的反应又为以后的研究工作提供了重要线索。
第四，计算机控制实验缺乏灵活性。计算机控制实验按照既定程序自动进行，使主试处于被动地位，缺乏应付环境突然变化、偶然事件的能力。在由计算机控制实验时，研究者想对研究程序作一点细微的相应改变调整时，可能是需花很多时间和力气的，而人直接控制的话，变种改变调整方式是十分容易做到的。
第五，计算机的应用范围是有限的，有些心理学实验人工进行时效果很好，而改用计算机后，反而难以取得良好效果。在心理学研究中，临床法，谈话法具有特别意义，而在这方面，计算机将难以发挥其优势。
总之，计算机本身虽然存在着一些不足和局限，但它在心理学研究中的作用是毋容置疑的。在计算机系统功能日趋完善的今天，计算机的应用前景是十分广阔的，曾有学者说过“没有计算机就没有新兴的科学技术”。此话一点不假，计算机给人类带来的益处是举不胜举的，目前它的发展仍方兴未艾，并预示着更加光辉灿烂的未来。
参考文献：
[1]朱莹.实验心理学.北京大学出版社，7月第1版。
[2]董奇，申继亮著，心理与教育研究法.台湾东华书局，
云计算技术在档案管理中的应用研究（模板18篇）篇十六
摘要：因材施教是极其重要的教学原则，它是指教师要从学生实际情况、个别差异出发。教师是课堂直接的组织者、指挥者，教师素质的高低直接关系到体育课的质量。要进行素质教育，必须杜绝不懂体育的教师乱代体育课的现象。体育教师规范化，是因材施教的前提。
关键词：因材施教；端正思想；教师素质；强化考核。
目前，有关体育考核过程中的作弊现象是触目惊心而又发人深省的。学生为什么要作弊呢？如果每个人都能通过平日的训练达标，作弊问题不也就不存在了吗？本文就从这一角度着眼，提出在体育课上全面贯彻实施因材施教原则。
因材施教是极其重要的`教学原则，它是指教师要从学生实际情况、个别差异出发。有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。
首先从思想方面做起。学生基本能进行一定的理论推断，但由于思想上的不稳定性，他们做事常常意志不坚定，缺乏有计划地实现自己理想的步骤，受主课指挥的影响，将体育课搁在一边，学生过早地放弃体育的专门训练，实际是拿自己的健康开玩笑，其后果是严重的。
从体制问题上看，学生之所以不认真上体育课，是在于文化课（即“智”的方面）考核严格，组织严密，而体育考核除达标考核及课堂教学之外，简直就不作真正意义上的考核，随意盖章就行。某些体育教师“违章”开“绿灯”，如此循环，使学生更在思想上“放松”，体育么，不过如此！不上也一样。
要做到“因材施教”，除了端正思想，强化考核还不够，还必须在“材”与“教”方面下力气改革，即组织体育课的复合课，也就是说，体育课内容除一般身体素质基本训练外，根据学生的实际情况，个人兴趣的差异，让他们在体育课中学会“练”，学会“学”。
大家知道，身体素质的提高是人人都需要的，身体健康的学生需要，身体虚弱的学生需要，身体残疾的学生更需要。为此，提出下面几条改革体育教学的建议。
教师素质：教师是课堂直接的组织者、指挥者，教师素质的高低直接关系到体育课的质量。要进行素质教育，必须杜绝不懂体育的老师乱代体育课的现象，体育教师规范化，是因材施教的前提。
统一上课：课的开始部分，原地起跳，原地高抬腿，仰卧起坐以及其他类身体素质的基本训练，一般不超过12分钟，求质不求量。
兴趣体育小组：这是复合课的关键环节。可分为球类组、田径组、体操组等；我要提出的是，要求各兴趣小组订一些体育类的报刊，以球类组来说，可订《篮球报》《中国体育报》，从中体会非同寻常的体育精神，从而增强学生的体育意识。
总之，只要能锻炼身体，增强体质，形式不拘，也可以提出“参与第一”的口号，让大家活跃于体育课上。
当然，单纯在课堂形式上花样翻新还不能起到相应作用，所以以上我仍从提高学生体育意识，强化考核管理，改革体育教学诸方面系统地论述，观点也不完善，但至少比单方面强化管理，强化惩罚多了一条思路，这只是我个人的一点不成熟的想法，请广大同仁给予批评指导。
云计算技术在档案管理中的应用研究（模板18篇）篇十七
目前，虽然我国政府加大了对职业教育的投入，但存在的教育资源不均衡问题依然严竣。而通过上述分析可知，采用云计算中的虚拟化技术可将各个职业院校的软硬件资源进行整合，同时通过数据存储与管理技术，将各学校的教学资源进行统一的存储与管理，能够构建一个综合的职业教育管理云平台，实现职业院校间教育资源的高度共享，为科研、教学、学习与管理提供服务。
1）云计算应用于教学方面。云计算应用于教学是指通过云教学平台进行教学，但这种教学模式并不是完全代替传统的教学模式，而是通过云教学平台将教师与学生进行有效的联系，加强教师与学生之间的沟通。同时教师可利用云教学平台中的教学资源库设计更加适合学生接受的教学内容，也可借鉴其它优秀的教学课件与教学案例改进教学方式等，从而提高教师课堂教学与课外辅导的有效性。而学生则可以通过云服务教学化平台提进行自主学习，或者根据教师制定的教学进度，以及结合自身的学习情况进行自主学习。
2）云计算应用于学习方面。职业教育云平台对于学生则是一个基于云服务的学习的平台，该平台上将存储与管理各职业院校发布的教学资源与学习资源。学生通过网络便能浏览相应的学习资源，并且通过云计算强大的统计分析能力，能够根据学习者的学习情况智能化的为学生分配适合学生的学习内容，使学生可以脱离教师进行自主学习。同时，云平台可通过云计算创建丰富的学习情境，快速聚合各职业院校的学习资源，提高学生的学习效率。可见，云计算在职业教育领域的应用构建了一个开放的、动态的学习环境，使职业院校的校园信息化朝多元化的方向迈进。
3）云计算应用于管理方面。将云计算应用于职业教育领域必然会引发职业教育技术的变革，引发职业教育管理的变革。因此，可利用职业教育管理平台构建云服务化的管理模式，即利用云计算技术构建现代化的协同办公管理模式，加强对教师教学内容的监督、教师教学质量的评判、教学效果的分析等等；同时通过云平台可以直接接入人才网站、用人单位，能够加强与用人单位的交流与合作。可见，建立云服务化管理模式，能够充分利用各个职业院校的软硬件资源，降低各职业院校在校园数字化方面的投入，也为职业院校的管理带来了先进的管理机制，实现管理的信息化、智能化。
4结束语。
本文将云计算在职业教育领域的应用展开了深入探讨，通过分析认为云计算应用于职业教育领域，能够解决当前职业教育中教育资源发展不均衡、教学资源无法共享等问题，并且能够实然云服务化的教学、学习与管理，促进我国职业教育的发展。
[参考文献]。
[1]管刚,杨涛.浅谈云计算对职业教育的影响[j].中国集体经济,2010.
[2]刘猛.云计算在职业教育中的应用[j].中国新技术新产品,2011.
云计算技术在档案管理中的应用研究（模板18篇）篇十八
在系统资源得到整合以后，要以一种与资源的物理状态、物理位置无关的方式进行资源的调用，从而使系统资源从物流资源转变成服务资源。而这样一来，电子政务系统就能实现虚拟化的转变。而系统的虚拟化，不仅可以使系统管理和维护的复杂度得以降低，还可以使资源和设备的重复利用率得以提高。但是需要注意的是，想要实现系统的虚拟化，首先要进行系统资源的整合，从而使虚拟化任务得以有效实现。
1.2资源调动自动化。
所谓的资源调动自动化，就是电子政务数据中心可以对资源进行自动的调配，从而使资源具有调度迅速、部署灵活和动态增减的优点。在系统实现虚拟化之后，系统底层功能和资源就能被智能系统自动调用和管理，从而实现资源配置的最优化，进而更有效的完成系统功能任务。
2基于云计算的电子政务系统体系结构的建立。
2.1系统业务表现层的建立。
在应用云计算进行系统体系结构的建立时，需要进行系统的业务表现层的建立。而该结构是云计算在系统中的主要功能的体现，具体包含了存储、计算、网络服务和软件服务等多种业务的提供。而由于云计算可以为系统提供虚拟平台和共享技术，所以用户可以从统一入口平台进行系统的操作，从而获得系统的全程服务。此外，由于用户可以简单快捷的实现注册、访问和咨询等系统操作，且不需要在不同系统中反复进出，所以可以有效进行系统办公效率的`提升。2.2系统应用管理层的建立作为系统体系结构的最为关键的一层，应用管理层可以进行系统动态资源和业务的管理和支持。具体来讲，该结构包含了资源动态部署、系统容量规划和监控等多个环节。其中，动态部署是指系统可以提供标准化的资源模板，而用户则可以根据自身需求进行模块的部署和选择。而容量规划指的是系统可以进行资源的分布和规划，并通过设计数据存储系统来实现对系统单元和使用周期的定义。而监控则指的是系统可以进行资源动态的实时检测，从而保证在非正常工作时及时完成报警和资源的分配调整。
2.3系统虚拟层的建立。
系统的虚拟层包含着虚拟网络、虚拟服务器和虚拟存储器。而作为云计算的核心，虚拟化使系统与传统的电子政务数据中心有了本质的区别。系统通过虚拟层进行多个虚拟执行环境的设置，并保证虚拟环境中的操作和应用与实际物理设备的情况相一致，就可以进行系统物理设施资源利用率的提高，并使系统的动态部署更加灵活。
2.4系统资源层的建立。
作为系统的最低层，资源层包括了资源池和系统物理资源。其中，资源池是云计算端信息和软件的集合总称，而物理资源则包含网络设备、存储设备和服务器。在资源层，云计算可以使各种软硬件资源得到整合，从而使系统计算能力和存储能力得到增强，并进行资源的合理配置。
3结论。
作为一种新的网络技术，想要在电子政务系统中有效的进行云计算的应用还存在着一定的困难。但是，利用云计算进行系统体系结构的建立，可以使系统的使用效率和灵活性得以增强。所以，随着电子政务的信息化发展，云计算在电子政务系统中的应用必将成为一种发展趋势。