发送通知时，为了确保信息的准确传达和及时回应，我们需要选择合适的渠道和方式。在下面提供了一些常见场景的通知范文，供大家在需要时参考使用。
教师考核通知（精选22篇）篇一
根据学院文件精神，20xx年年终奖励绩效考核工作安排如下：
考核时间段：20xx年9月1日至20xx年8月31日；所有业绩成果均指此时间段内的成果。接受考核人员：20xx年8月31日前在职在岗的省、校编人员。
1、八个教学系的考核。
教学系的测评工作由主管人事工作副校长牵头，按党建思政（含领导班子建设）考核组、教学管理考核组、学生工作考核组三个考核组分头实施。党建思政（含领导班子建设）考核组牵头部门党委组织部，教学管理考核组牵头部门教务处，学生工作考核组牵头部门学生处。
党建思政考核组组成：党委组织部正副部长、党委办公室主任、院办主任、纪检监查审计处处长、人事处处长、财务处处长、教务处处长、工会副主席、学生处处长、团委书记。
教学管理考核组组成：教务处正副处长、质量监控中心正副主任、科研处长、继教部副主任、八系主任。
学生工作考核组组成：学生处正副处长、团委书记、招生办主任、八系各党总支书记等。
2、行政教辅等部门的考核。
行政教辅部门的测评工作由主管人事工作副校长牵头，由校绩效考核办公室组织实施。
行政教辅等部门负责人进行述职汇报（含公共课部、马克思主义学院）。述职现场进行校领导测评、同级部门测评、服务对象测评。公共课部、马克思主义学院只需接受校领导测评和同级部门测评。
八个系的考核工作在第13周前完成。请八个系于11月26日前准备好考核相关材料，三个考核组的具体考核要求及时间安排以考核组牵头部门的另行通知为准。考核组牵头部门请于12月4号前将考核结果（含纸质盖章版、电子版）上报至绩效考核办公室（人事处）。
行政教辅等部门的考核工作在第14周前完成。请各部门于12月3日前准备好考核相关材料。具体考核要求及时间安排以绩效考核办公室（人事处）的另行通知为准。绩效考核办公室（人事处）于12月8号前统计出考核结果。
各部门请将需要修改的年终一次性奖励绩效二次分配方案于12月1号下班前上交终稿至人事处审核。各部门（含行政教辅等部门）请将教学科研业绩赋分汇总表（含电子版佐证材料）于12月1号下班前上交至人事处（此时间点后不再接受部门或个人的业绩材料补充，且漏报的业绩成果不再奖励），由人事处统一组织相关职能部门审核。
学院绩效考核办公室（人事处）。
20xx年11月22日。
教师考核通知（精选22篇）篇二
下属各分公司、部（室）：
为配合公司绩效考核工作开展，合理评价上月的各项工作完成情况，使绩效考核工作落到实处，实现考核促管理，以管理促发展的工作目标。经公司总经理办公会议研究决定，从2015年5月份起每月定期召开月度绩效考核会。现将会议的有关要求通知如下：
一、会议时间：每月13日下午（遇特殊情况顺延）
二、会议地点：届时通知
三、材料准备要求
1、各分公司每月8日下午下班前将上月生产、安全、质量等完成情况报到生产技术部。
2、生产技术部每月12日上午下班前公司、各分公司上月生产任务完成情况、质量和相关考核项的考核结果（数据、事项）交到综合管理部。
3、安全生产监督管理部每月10日上午下班前将公司、各分公司上月安全生产完成情况和相关考核项的考核结果（数据、事项）交到综合管理部。
4、财务部每月10日上午下班前将公司、各分公司上月财务相关考核项的考核结果（数据、事项）交到综合管理部。
5、综合管理部每月12日下午下班前将考核结果整理汇总并提交公司绩效考核领导小组。
四、参会人员及范围
1、公司领导
2、分公司各派2人参加（含1名领导、1名中层）
3、各职能部门负责人
4、公司指定的其他人员
特此通知！
广西锡山矿业有限公司
二o一三年五月三日
各县（市）区卫生局、各相关专业机构：
为进一步加强基本公共卫生服务均等化项目工作，促使基层医疗卫生机构按照规范要求开展服务，确保全面完成基本公共卫生服务目标任务，迎接11月份省厅对基本公共卫生服务项目工作的绩效考核和国家卫生部、财政部2015年对基本公共卫生服务项目工作的.绩效考核，市卫生局决定召开基本公共卫生服务均等化项目绩效考核工作调度会。现将有关事宜通知如下：
一、 会议地点
吉林市疾病预防控制中心二楼会议室。
二、 参会人员
（一）各县（市）区卫生局社区办主任。
（二）各县（市）区相关公共卫生专业机构主管领导、 科长。
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（三）各县（市）区社区卫生服务中心主任、具体从事基本公共卫生服务均等化项目工作人员。
（四）城区乡镇卫生院主管院长、具体从事基本公共卫生服务均等化项目工作人员。（注：各项目工作人员按时间安排参加会议）
三、时间安排如下：
四、会议内容
（一）各公共卫生专业机构按照专业分工对上半年工作进行总结，同时针对日常监管中存在的问题，认真剖析，开展针对性的业务指导。
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（二）部署下一阶段工作。
五、相关要求
（一）市级各公共卫生专业机构要依据吉市卫联发〔2012〕17号《关于转发卫生部 财政部2011年度国家基本公共卫生服务项目绩效考核工作方案的通知》、《吉林市基本公共卫生服务项目工作规范》和吉市卫联发〔2012〕11号《吉林市基本公共卫生服务项目绩效考核细则（2012年版）》的要求，进行相关工作部署，确保基层医疗卫生单位工作任务明确，工作程序清晰，工作效果显著提高。
（二）9月5日—9月12日，各县（市）区卫生局要组织本辖区公共卫生专业机构对乡镇卫生院的基本公共卫生服务均等化项目工作进行业务指导。
（三）9月13日—9月30日，各县（市）区要组织本辖区社区卫生服务中心和乡镇卫生院集中开展自检自查，结合本次调度会提出的问题和工作要求，举一反三，查漏补遗，确保全面完成基本公共卫生服务目标任务。
（四）10月份市、区卫生局按要求完成本年度终期绩效考核工作。
（五）请各县（市）区卫生局设专人认真组织本辖区人员参会，保证人员和参会时间，并派专人负责本辖区相关人员签到。
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（六）请各县（市）区卫生局于8月29日下午14：00点之前，将参会人员名单统一报送至市妇社处电子邮箱。
联系人：王乙涵
电子邮箱：http://
附件：吉林市基本公共卫生服务均等化项目绩效考核工作
调度会议回执
二〇一二年八月二十七日
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附件：
吉林市基本公共卫生服务均等化项目绩效考核工作调度会议回执
健康档案项目：
健康教育项目：
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预防接种项目：
传染病及突发报告和处理项目：
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结核病管理项目：
0-6岁儿童健康管理项目：
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孕产妇健康管理项目：
重性精神疾病患者管理项目：
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老年人健康管理项目：
慢性病管理项目：
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卫生监督协管项目：
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为了进一步规范绩效考核内容，加强医院和科室精细化管理，经院长办公室会议研究决定，从12月份起增设和调整部分考核内容。
一、把各科室核心制度的落实作为绩效考核重点，每月考核一次，做不到一项扣考核分2分，不完善扣1分。
二、每月进行满意度调查，各临床科室和门诊部进行患者满意度调查，由医务科指定专人负责调查统计，临床科室每月不少于20人次，门诊部不少于50人次。放射、检验、医保收费、药剂科和消毒供应室的满意度调查由各临床科室医护人员进行评价，不少于20人次。要求满意率达到90%，每下降一个百分点，扣考核分0.5分；每上升一个百分点，加考核分0.5分。考核人员要统一口径，统一尺度，做到考核公正、公平，不徇私情，否则将给予扣发工资、奖金等处理。
三、按时召开工休座谈会。要求每个科室每月召开一次，向患者及家属告知住院须知、医保政策等，并征求患者及家属对本科室的就医环境、服务态度、治疗和护理方面的意见和建议，加强医患沟通，构建和谐医患关系，主管院长参加科室工休座谈会。
第一责任人承担15%,第二责任人承担5%），科室承担10%（其中主任、护士长各承担1%）。
五、加强组织纪律。全院在职职工每月内累计事假3天以上；病假7天以上；脱岗1次或当月累计迟到、早退两次；不按时完成工作或不执行领导安排的工作任务，不享受当月奖金。临时聘用人员事假1天；病假3天，不享受当月奖金，并扣除当日工资。
六、加强住院病历和门诊病历考核。每月按30%比例抽查各临床科室归档病历，运行病历随时抽查，并按规定严格考核；门诊病历要填写完善主诉、诊断、检查项目、结果、治疗、用药等内容，叙述正确，详细记载，每月抽查50人次，门诊病历书写完整率达到90%以上，每上升一个百分点加0.5分，每下降一个百分点扣0.5分，依次类推。
教师考核通知（精选22篇）篇三
各监管企业：
为加强监管企业绩效考核工作，促进监管企业提升经营管理水平，完成经营业绩考核目标，我委制定了《省国资委监管企业绩效考核督查方案》，现印发给你们，请认真贯彻执行。
二〇一二年五月十六日
省国资委监管企业绩效考核督查方案
为充分发挥企业绩效考核工作的引导促进作用，进一步推动国有资产经营和保值增值责任的落实，根据《湖南省国资委监管企业负责人经营业绩考核办法》（湘国资〔2014〕97号，以下简称《经营业绩考核办法》）和《关于进一步加强监管企业全员绩效考核工作的.通知》（湘国资〔2014〕322号）要求，结合监管企业实际，制定本督查方案。
一、督查目的
通过定期跟踪调度分析监管企业负责人经营业绩考核目标执行情况，指导督促企业分析问题、查找差距、强化措施，促进企业负责人经营业绩考核目标的完成；通过对监管企业全员绩效考核实施情况的督查，指导督促企业建立健全全员绩效考核制度，改进完善绩效考核工作，促进企业经营管理水平的提升。
二、督查对象
省属一级监管企业，根据督查需要延伸至部分重要分（子）公司。
三、督查内容
(一) 企业负责人经营业绩督查
督查监管企业负责人年度经营业绩和任期经营业绩考核目标执行情况。
(二) 企业全员绩效考核督查
从监管企业全员绩效考核组织体系、基础工作、实施情况和监督检查等四个方面进行督查。
四、督查方式
采取全面督查和重点督查相结合方式。
（一）全面督查
1、各监管企业应于每季度次月15日前向省国资委书面报告年度经营业绩考核目标进度完成情况；每年5月底前，省国资委组织听取监管企业负责人上一年度经营业绩考核目标完成情况和任期经营业绩考核目标进度完成情况。
2、每年10月底前，省国资委采取听取汇报、查阅资料、抽查部分重要分（子）公司、职工访谈等形式，组织开展对监管企业全员绩效考核工作的督查。
（二）重点督查
省国资委对发生以下情形之一的企业进行重点督查：
2、企业负责人年度、任期经营业绩考核目标进度完成情况严重滞后的；
3、纳入企业负责人经营业绩考核内容的企业重点工作没有按计划如期推进实施的；
4、企业生产经营环境发生重大变化或企业发展受到重大政策变化影响导致经营业绩大幅下降的。
五、督查结果运用
（一）省国资委每两年对监管企业全员绩效考核工作进行综合评分（具体评分标准见附表），对企业负责人年度经营业绩考核结果连续两年在b级以上且企业全员绩效考核综合评分在90分以上的企业评为绩效考核工作先进单位并予以通报表彰。
（二）根据《经营业绩考核办法》有关规定，企业全员绩效考核工作综合评分在80分以下（不含80分）的监管企业，扣减企业负责人年度经营业绩考核得分。
（三）对发生下列情形之一的企业，省国资委约谈企业负责人和企业相关部门负责人：
1、经省国资委重点督查后，企业负责人经营业绩考核相关指标未明显改善的；
2、企业投资决策失误导致造成较大以上国有资产损失的；
3、企业存在重大生产经营风险、法律风险的；
4、企业全员绩效考核督查综合评分低于80分的。
注：查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索绩效考核检查通知。
教师考核通知（精选22篇）篇四
公司各单位：
从今年5月份开始，我公司正式按照三级考核办法对各单位实施了绩效考核。1—7月份共考核了3次。现将各单位7月份绩效考核结果通报如下：
通过大力宣传绩效考核的重要意义，各单位对三级绩效考核认识明显提高，特别是通过兑现绩效工资，员工的积极性倍增，在各自的岗位上尽职尽责的工作，更好地发挥效益工资的激励作用，有效地调动全体员工潜能和工作积极性。自推行员工岗位绩效考核以来，员工迟到早退、旷工现象不复存在，仪容仪表明显改观，文明用语随处可以听到，遵章守纪蔚然成风。
通过绩效考核，公司安全继续保持了零事故纪录，综合线损同比下降了0.5个百分点，未发生任何行风问题，收到了较好的效果。
1、个别单位负责人仍然对绩效考核重视程度不够，不亲自参与考核，只派业务素质不精，责任性不强的人员下去考核，考核敷衍了事，当场不打分、不签字，不提整改意见，导致被考核单位和员工不认可考核结果。
2、个别部门派出的考核人员不深入现场，导致考核结果严重失真，同时考核结果未能及时上报，从而影响了全公司考核结果不能及时总结通报。
3、个别单位的考核不全面，不认真，在一定程度上出现了考核盲区，不能够真实准确地发现问题。
4、建一流和标准化资料不规范，只重数量，不求质量，经不起检验和考核，需尽快完善。
上述一系列问题的存在，导致考核工作滞后于日常的各项工作，达不到绩效考核的`目的。
各单位尽快整改对本次考核存在的问题，否则，下次考核双倍扣分。
八月份考核内容：
(一)、职能部门：
1、建一流资料;。
2、20xx年工作评价考核标准;。
3、对本部门员工的岗位考核。
(二)、供电所：
1、标准化供电所建设资料整建情况。
2、20xx年工作评价考核标准。
3、对本所员工(包括农电工)的岗位考核。
(三)、生产单位。
1、建一流资料;。
2、20xx年工作评价考核标准;。
3、对本单位员工的岗位考核。
各单位务于9月5日前将建一流资料交到企管办资料室接受考核，否则视为未完成。
各单位一定要高度重视三级绩效考核工作，正确对待绩效考核工作，认真及时地整改存在的问题。
特此通知。
xx。
xxxx年x月x日。
教师考核通知（精选22篇）篇五
各乡镇人民政府，县直各部门：
根据、县政府《关于印发〈2014年度太湖县绩效考核办法〉的通知》(太发〔2014〕9号)精神，经县领导同意，现就我县2014年度绩效考核工作有关问题通知如下：
一、考核组织：考核工作在县绩效考核领导小组领导下，由县绩效考核办统一组织实施，各考核单位共同参与。党风廉政建设、综治信访维稳、人口与计划生育和招商引资考核分别由县纪委、县政法委、县计生委和县招商局按规定单独组织进行外，其余指标的考核工作由考核单位采取自评、复核、审定相结合的方式进行。
二、考核标准：按县绩效考核领导小组《关于印发2014年度〈绩效考核细则〉、〈扣分细则〉和〈三干会表彰项目评选办法〉的通知》(太绩发〔2014〕1号)文件要求执行。
三、考核时间：考核工作从2014年12月1日开始，2014年1月5日前结束。
四、考核程序
(12月1日—12月20日)各单位对照《2014年度绩效考核细则》，认真自查、评分，自评结果于12月20日前报绩效考核单位。
(12月21日—2014年1月5日)各绩效考核单位要根据日常管理、平时考核和工作完成等情况，实事求是地对被考核单位提交的自评结果进行复核(对涉及统计数据的，要依据县统计局统计数据复核)，客观、公正、准确地评价各部门的工作实绩和成效，提出复核意见，评定复核得分，并进行汇总，经部门领导和县分管领导签字后，于2014年1月5日前将复核结果报县绩效考核办，并及时向被考核单位反馈复核意见，说明扣分理由，提出整改意见。对在复核过程中，确需进行实地复核的，绩效考核单位须向县绩效考核办报告，说明理由，经县绩效考核领导小组审定同意后，由县绩效考核办统一组织实施。
县绩效考核办对绩效考核单位上报的结果进行初审、汇总，并依据考核计分办法，计算出各单位绩效考核总分，报县绩效考核领导小组审核后，提请、县政府审定。
五、工作成效评价由县绩效考核办于12月底前组织相关人员进行民-主测评。
六、考核要求
开展绩效考核工作，既是对各单位年度工作成效的检验，也是确保各项重点工作落实的有效措施。各单位要充分认识考核工作的.重要性，加强领导，严密组织，确保考核工作顺利进行。
各单位自评时，既要真实总结成绩，也要找出存在问题，实事求是地进行自我评价。绩效考核单位复核时既要对自评结果进行认真审核，也要结合平时考核情况进行全面衡量，确保复核结果客观公正。
各单位要严格按照本《通知》规定的时间完成各项工作，未按规定完成的，考核单位可根据情况酌情扣分。任何单位和个人都要遵守考核纪律，不得弄虚作假，不得干扰和妨碍考核工作，严禁打“人情分”、“关系分”，一经发现，将严格按照太发〔2014〕9号文件处理。
七、其它事项
申请奖励加分的单位应于2014年12月31日前将奖励文件(证书原件)和复印件及报告送县绩效考核办审核。扣分分别由政法委、宣传部、县农委、县公安消防大队会同有关单位分别提出扣分意见，以书面形式于2014年1月5日前送县绩效考核办。
列入三干会表彰的“十强工业企业”、“政务公开先进单位”、“经济发展先进乡镇”、“阳光村务工程建设先进乡镇”、“金融产品服务地方经济建设先进单位”、“美好乡村建设先进单位”、“非公经济和社会组织先进党组织”、“优秀村(社区)干部”、“新型农业经营能手”、“创业明星”等十个表彰项目由各主管部门依据太绩发〔2014〕1号文件进行评选，结果于2014年1月5日前报县绩效考核办。
2014年度受国家、省、市表彰的先进单位和先进个人，所在单位应于2014年12月31日前将奖励文件和奖励证书原件和复印件送县绩效考核办。
考核自评表格请在太湖县人社局网站“绩效考核栏”下载，各单位可根据实际情况进行调整。
各单位报送自评结果时，要以文件形式报送，同时报送电子版。绩效考核单位报送考核、复核结果时，要将自评表、考核汇总表(表格在上述网站下载)及电子版一同上报。
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教师考核通知（精选22篇）篇六
绩效考核实施办法(试行)
(征求意见稿)
第一章 总则
第一条 为深化教育人事制度改革，加强教师队伍建设，促进教育事业科学发展，确保教师绩效工资平稳实施，根据省教育厅《关于做好教师绩效考核工作实施意见》，结合市直单位实际，制定本办法。
第二条 做好绩效考核工作是实施绩效工资制度和做好教师职务评聘工作的必然要求，绩效考核结果是绩效工资分配和评聘考核的主要依据。同时，做好绩效考核工作是加强教师队伍建设的重要基础，是完善教师激励约束机制、努力构建充满生机与活力的教师人事制度的重要任务，对于加强教师队伍建设，充分调动广大教师工作积极性、主动性和创造性，具有极其重要的导向作用。
第三条 以科学发展观为指导，以服务和促进教育科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，充分调动教师的工作积极性和创造性，切实解决干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题，促进广大教师努力为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量。
第四条 实施绩效考核工作应遵循以下基本原则：
(四)客观公正、简便易行，坚持实事求是、民-主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。增强绩效考核工作的透明度和考核结果的公信力。
第五条 绩效考核范围为市直普通中小学、中(高)等职业学校、特殊教育学校、幼儿园和非教学单位的全体在岗教职工。长病休教职工不参加绩效考核。
第二章 核定工作量标准
第六条 市直学校由单位对各岗位工作量标准和每一名教职工工作量进行科学核定，鼓励教职工多做工作，做好工作。非教学单位具备条件的也要积极进行核定。
第七条 工作量标准核定实行一校一标。由于普通中小学和中(高)等职业学校的工作性质特点有所区别，各学校之间核定编制和在岗人员情况也有所不同，各学校核定标准要由单位结合实际自定。在核定时要本着学校内部平衡的原则，从学校实际出发，在各学科教学岗位之间，教学岗位与教辅管理岗位之间都要做到大体平衡，必须得到广大教职工的支持和认同。
第八条 实行工作岗位课时量化法。课时量指教师完成单位教学时间的教学任务，涵盖课前、课中和课后所付出的全部劳动，包括备课、上课、批改、辅导和考试等环节。学校教学、教辅和管理岗位，全部实行定岗、定量，统一按照课时进行量化。统一将标准工作量的权重系数定为“1”，教师超过或不足课时工作量，按照折合系数计算。
第九条 对普通中小学教职工工作量标准核定，可参照《通化市直普通中小学教师工作量参考标准》制定本校标准。要结合实际情况，适当调整各学科教师工作量标准，可以在参考标准上下浮动2课时;对跨年级、跨学科教学的人员，视其情况可适当降低课时工作量标准;对班主任工作量核定，统一按照本校本学科教师标准课时工作量的一半计入教师工作量;对中层以上领导、行政干事兼课人员和教师兼任教研组长、年级组长的人员，另加课时标准由学校根据实际情况确定;对学校行政、教辅人员工作量核定，按照岗位工作性质和劳动强度，可参照一线教师工作量标准，由学校酌情确定。
第十条 对中(高)等职业学校文化课和专业课教师岗位工作量核定，要根据学校专业课程设置、班级数量、学生数量和教师配置等情况，全部由单位自主确定;对行政管理和教学辅助人员岗位，学校要与一线教师岗位统筹考虑，科学确定工作量标准;对到企业实践的教师和从事招生、就业工作的教师，按照目标任务管理的办法，也要对他们工作量标准进行合理设定。
第十一条 在岗位工作量总体核定的同时，要对学校每一名教职工的实际工作量进行一一核定，对不满、达到或超过工作量标准的人员都要进行明确。对男满57周岁、女满52周岁的体弱多病的年老教师，实行工作量减半的照顾政策，对达到正常工作量的50%，按照满工作量计算。
第十二条 实行教师课时工作量协商制度。对于学校个别学科和辅助岗位，由于客观或自身原因造成工作量不满的教师，学校根据教育教学和辅助工作实际需要，推出若干兼职岗位，并明确其工作量，公开向全校教师征聘，以解决部分教师工作量不足的问题。
第十三条 必须让广大教职工参与到标准核定工作中来。学校对核定的工作量标准，必须经过教职工大会讨论通过后，方可实施。学校的工作量标准和每一名教职工工作量核定结果，必须向全体教职工公示。实行工作量备案管理，每个学年初，学校要将每名教职工工作量核定结果存档，同时报送教育局人事科备案。
第十四条 在实际工作量完成统计工作中，要按照本办法的第二十三条计算，并对下列情况作统一处理：
(一)对由于病假、事假、婚假、产假和丧假等自身原因造成的缺课时，要按缺课时处理。
(二)对教师完成本职工作任务的基础上，又代替其他教师上课，应按增加课时处理;
(四)学校规定的其它增减课时情况，由学校自行确定。
第三章 考核内容与分值
第十五条 绩效考核以教师履行岗位职责和完成工作情况为基本依据，全面考核德(职业道德)、能(职业能力)、勤(工作态度)、绩(工作实绩)四方面内容(校级领导考核内容为：德、能、勤、绩、廉五方面)，重点考核工作实绩。考核具体内容为：
(一)德：是指政治、思想和道德品质表现。考核教师的思想政治素质、教师职业道德、个人品德、社会公德、廉洁从教等方面情况。
(二)能：是指履行教师职责的业务素质和能力水平。主要考核教师文化素质、教育教学能力、教学研究能力、创新能力、教师专业发展情况。
(三)勤：是指工作态度、工作表现。主要考核出勤情况、工作责任心、工作主动性和积极性、工作作风等方面情况。
(四)绩：是指完成教育教学工作的数量、质量、效率及所产生的效益和贡献。主要考核教师从事德育、教学教育教学、教学管理辅导、班主任等方面工作的承担和完成情况。
第十六条 绩效考核实行百分制，具体权重为德：15分，能：20分，勤：15分，绩：40分;民-主测评10分。
第四章 考核方式方法
第十七条 不断完善校内绩效考核制度，根据一线教师和教辅行政岗位人员的不同特点，实行按岗定标、分类考核(非教学单位可不实行分类考核)，由单位组织实施。对校级领导干部实行统一考核，由市教育局组织实施。
第十八条 绩效考核工作可采取定性与定量相结合，教师自评与民-主评议、领导评议、考核组评议相结合，形成性评价和阶段性评价相结合等方法，同时适当听取学生、家长及社区的意见。
第十九条 加强绩效考核载体建设。可采取指标要素测评、业务水平测试、建立教师发展档案、开展争先创优活动等多种形式，完善教师绩效考核载体，通过多种形式，全面反映教师的业绩和贡献。
第二十条 职业道德考核满分15分，基本标准为：全面贯彻教育方针，认真遵守教师职业道德规范，做到爱岗敬业、教书育人，为人师表、作风正派，关爱学生、廉洁从教。
凡在考核学期内有下列情况之一者，视其具体情况予以扣分(扣分标准由单位自定，情节严重者可以全部扣除，得零分)：
(一)违反教育局对教师纪律和师德规定，并受到党内或行政处分的;
(二)违反学校教职工纪律和师德规定，并受到学校纪律处分的;
(三)组织或参与办班补课，加重学生课业负担的;
(四)体罚或变相体罚学生，造成一定后果的;
(五)向学生家长索要和收取钱物，或变相推销教辅资料，或有乱收费行为的;
(六)在荣誉证书、科研论文及考核其它项目上教师存在弄虚作假行为的;
(七)学校根据实际规定的其它扣分情况。
第二十一条 职业能力考核满分为20分，基本标准为：具有较强的学识水平、业务素质和科研能力，保质保量按时完成教学常规工作任务;积极参与教研、科研工作，取得显著成果;积极参加校本培训以及其他各种培训活动，专业发展成长较快。教学常规考核具体内容和办法由学校自行确定。
第二十二条 工作态度考核满分为15分。基本标准为：专心教育教学，忠于职守，工作积极主动，一丝不苟;遵守工作纪律，服从工作安排，顾全大局，具有较强的工作责任心，出勤率高。对下列情况由学校制定标准予以扣分，扣完为止：
(一)旷工旷节;
(二)事假、病假;
(三)迟到、早退;
(四)违反工作纪律其它情况;
国家规定的婚假、产假和丧假不扣分。
第二十三条 工作实绩考核满分为40分(一线教师工作实绩为工作量20分，班主任工作和教学成绩合为20分，任课教师教学成绩为20分)。基本标准为：认真履行工作职责，圆满完成工作任务，教育教学工作成绩显著。一线教师工作量成绩计算方法为：工作量成绩=20×【个人工作量系数-(学期缺课时数-增课时数)/学期总课时数】。教师教学成绩和班主任成绩具体考核内容和办法由学校自定。义务教育学校不得把升学率作为考核指标，应把控制学生辍学率纳入考核指标。学校努力将政策导向教师教好每一名学生，促进学生全面发展。
行政教辅人员工作实绩考核办法可由学校自定，也可按照下列方法评估计算：工作成绩=40×[个人工作量系数-(学期缺勤天数-增加天数)/学期应出勤总天数]。
第二十四条 实行考核加分办法。学校要根据德、能、勤、绩的基本标准，制定具体标准将分值细化。在此基础上，对下列情况实行加分：
(一)表彰类加分。对在考核期内获得表彰奖励的教师(包括被认定或被考核合格的骨干教师)，每次考核只能选一项最高项加分，对国家、省、市、县、科和校六个级别的综合性奖励(含称号)，分别按照8、6、5、3、2、1分计入分值。获得单项奖相应减半计算。骨干教师要以新认定或年度考核合格为准。年度考核优秀等次不纳入绩效考核加分。表彰类中的师德和班主任表彰统一加到“职业道德”分值中，其它表彰项目加分全部加到“工作实绩”分值中。
(二)科研类加分，对在考核期的科研成果，包括科研项目成果和论文论著，每次考核只能选取一项最高项加分，对国家、省、市、县和学校五级论文论著(科研成果分五个等次)，分别按4、3、2、1、0.5计入分值。学校级别的科研成果指学校评选出的论文、经验和反思交流材料。科研类加分统一加到“职业能力”分值中。
(三)教师继续教育成绩加分。市教育局和学校对教师进行的继续教育考试成绩要适时纳入绩效考核加分项目，分别按照考试成绩10%和5%予以加分。继续教育成绩加分统一加到“职业能力”分值中。
(四)学校规定的其它加分项目。
第二十五条 实行考核内容分值定额换算法。学校在每学期绩效考核时，对考核德、能、勤、绩的分值，由于加分出现超过其规定分值的情况，要按照定额对参加考核的全体人员成绩进行换算(换算方法为：某项成绩=该项定额分值×个人得分/校内最高分)，保证绩效考核百分制，方便划分考核等次。
第二十六条 民-主测评为10分，由单位领导、教职工对教师德、能、勤、绩四方面进行总体评价(具备条件也可将学生评价纳入其中)，各占5分。可分优秀、合格、基本合格和不合格四个等次，分别按5、4、3、2四个分值计入成绩(各单位也可自定等次分值)。
第二十七条 按照绩效考核成绩，由单位自主确定考核等次，可以分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。
第二十八条 凡有下列情况之一者，可直接确定为不合格等次(总分值确定在0-30分之间)：
(一)连续旷工超过10个工作日或1年内累计旷工超过20个工作日的;
(三)品行不良，侮辱学生，给教育行风造成恶劣影响的;
(四)未经单位同意，擅自出国或者出国逾期不归的;
(五)以请病假为由，不到单位工作，自行从事其它工作，连续或累计超过一个月以上的;
(六)国家法律法规和人事、教育部门另有规定的考核不合格情形。
第二十九条 教职工考核程序：
(一)个人自评。教师个人进行总结和自评，填写《通化市直单位教职工绩效考核评价表》。
(二)民-主测评。在全校教职工范围内和所教班级学生中进行民-主测评，并听取家长代表的意见。
(三)综合评定。在民-主测评的基础上，学校考核小组按照考核标准，结合教师自评、学科组或年级组评议，按照考核成绩分段，提出考核等次意见。经学校考核领导小组审核，综合评定考核等次。
(四)校内公示。对考核领导小组综合评定的成绩和等次，要向全体教职工公示，公示时间不低于5个工作日。
(五)成绩存档。考核小组组长、学校主要领导和被考核人分别在考核评价表上签字，并将考核评价表存档。
第三十条 要加强对教师日常工作考核，日常工作考核成绩要定期公示。学校教职工绩效考核每学期进行一次统计，在放假前完成。市直学校校级领导和非教学事业单位职工绩效考核每年度进行一次，年末放假前完成。
第三十一条 建立教师发展档案。学校将教师所任学科考试、班主任工作、业务知识测试成绩和论文论著、奖励证书的复印件等体现教师发展成长的相关材料，与教师学期考核结果要定期存入教师发展档案。一学期归档一次。同时实行教育局备案制。在每学期放假前，各单位将考核结果上报市教育局人事科备案。非教学单位一年归档一次，年末上报备案。
第五章 考核结果运用
第三十二条 绩效考核结果将作为绩效工资分配的主要依据。对履行了岗位职责、完成了学校规定的教育教学工作任务的教师(合格等次以上)，全额发放基础性绩效工资;根据年度(两学期)绩效考核结果，合理确定奖励性绩效工资分配等次，实行按等次发放。坚持向做出突出成绩的教师倾斜，适当拉开分配差距。
第三十三条 绩效考核结果作为年度考核的重要依据。年度考核通过本年度两个学期的绩效考核成绩计算出平均成绩，并依此确定年度考核等次，确定年度考核优秀等次人选。
第三十四条 绩效考核结果作为职务评聘的重要依据，聘期内评聘考核将全部运用绩效考核结果。对考核定为合格以上等次者，可以竞聘高一级职务或者续聘;对考核定为基本合格、不合格者，可以进行低聘和解聘。通过对三年六学期绩效考核成绩排名，按照规定的比例确定参与同级竞聘人员。
第三十五条 绩效考核结果也将作为评优选先、表彰奖励、培养培训和干部提拔的重要依据。
第六章 组织领导
第三十六条 加强对绩效考核工作的领导。绩效考核是一项复杂的系统工程，政策性强，涉及面广，关系到广大教师的切实身利益。各单位要高度重视，精心组织，科学实施。市教育局成立绩效考核工作领导小组。各单位也要成立绩效考核工作领导小组和考核小组，组长都要由单位主要领导担任。要明确任务，落实责任。
第三十七条 各学校要根据本办法，结合本校实际，科学制定具体的绩效考核实施方案。市直非教学事业单位要参照本办法，根据单位工作性质特点、人员结构等实际情况，制定本单位绩效考核实施方案，本办法考核项目和分值只作参考。市直单位校级领导绩效考核，由市教育局统一制定考核实施细则和方案，统一组织考核。
第三十八条 实行阳光考核。单位制定的绩效考核实施方案，必须经教职工大会讨论通过并报教育行政部门批准后，方可实施。考核过程要公开透明，考核结果必须进行公示，依法保障教职工的知情权、参与权和监督权。教师对考核结果有不同意见，必须通过正常渠道向学校考核工作组织和学校主管部门申诉，申诉期限定在公示期以内。要严肃考核工作纪律，对工作不负责任，考核失真失实的，将坚决追究责任，并严肃处理。
第三十九条 各学校要将绩效考核与促进教师专业发展、加强教师队伍建设工作结合起来，要将绩效考核作为管理学校教师的重要工具切实抓好、抓出成效。各单位在方案制定过程中，要广泛征求广大教职工的意见，让广大教职工参与到方案制定工作中来，逐步达成共识，从而促进学校制度文化建设。在方案实施过程中，要切实遵守既定方案的“约定”，同时也要认真听取教职工意见，不断完善考核方案，提高绩效考核的科学性和公信力。
第七章 附则
第四十条 本办法适用于市教育局直属大中专院校、中等职业学校、普通中小学、特殊教育学校、幼儿园教职工绩效考核工作。市直非教学事业单位参照实施。
第四十一条 本办法与上级考核文件相抵之处，以上级文件为准。本办法由通化市教育局负责解释。
第四十二条 本办法自印发之日起施行，有效期为三年。《通化市教师工作考核规则》同时废止。
注：查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索实行绩效考核通知。
教师考核通知（精选22篇）篇七
各党总支、直属党支部，校直各单位、各部门：
为做好我校20xx年度考核工作，根据省人力资源和社会保障厅及教育厅关于20xx年度考核工作的精神和要求，按照学校有关考核实施办法的规定，现就考核工作的有关事项通知如下：
1.二级单位考核，由学校考核工作领导组办公室组织实施。
2.教职工个人考核，其中：辅导员考核由学工部依据辅导员考核办法单独组织实施；处级领导干部(不含担任非领导职务人员)考核由组织人事部负责；其他人员的考核由各考核单位负责组织实施。
1.二级单位考核的内容、标准、方法、程序和结果运用按照《巢湖学院二级机构年度考核办法(试行)》(院字〔20xx〕19号)的有关规定执行。
2.处级干部和其他教职工考核的内容、标准、方法、程序和结果运用分别按《巢湖学院处级领导干部年度考核办法(试行)》(院党字〔20xx〕4号)、《巢湖学院教职工年度考核办法(试行)》(院字〔20xx〕20号)的有关规定执行。
1.教学单位位列考核前25%的为优秀，机关部门位列考核前20%的为优秀。
2.个人考核优秀等次比例控制在参加考核总人数的15%，各考核单位及各类人员优秀等次名额分配见附件一。
4.1月23—28日，总结自评。
各二级单位总结本年度主要工作和目标任务完成情况，并对照考核表进行自评打分，于1月28日上午下班前将自评报告及评分表电子稿发至人事工作邮箱：
教职工个人撰写述职报告，并填写《年度考核登记表》和《年度考核量化评分表》，教学岗位人员另须填写《教师年度考核业务登记表》。处级干部的个人述职报告及评分表电子稿于1月28日上午下班前发至组织工作邮箱：xxx。
4.2月29日—3月2日，自评公示。
将各二级单位提交的自评报告和处级干部述职报告在校园网公布。
4.3月3—11日，考评测评。
校领导、教学单位、各专项考核工作组分别对二级单位进行考评测评打分。
组织人事部组织对处级干部测评。
各考核单位组织所属教职工述职并进行考核测评。
4.4月12—13日，统计并上报初评考核结果。
学校领导牵头，组织纪委、组织人事部的工作人员对二级单位和处级干部的测评结果进行统计，并遵照有关回避规定。
各考核单位确定所属人员个人考核等次，并填报《20xx年度教职工年度考核结果一览表》，连同《年度考核登记表》、《年度考核量化评分表》和《教师年度考核业务登记表》一并报送组织人事部。
4.5月14—20日，考核结果审定。
学校考核工作领导组根据初评考核意见审定考核结果，并进行公示与反馈。
1.各单位要认真组织学习考核相关文件，提高认识，统一思想，加强领导，精心组织。在考核过程中要坚持公平、公正、公开原则，并注意把握时间节点，确保20xx年度考核工作按时、按质、按量完成。
2.党建工作是重要考核指标和内容之一，各总支、二级单位及党政主要负责人在撰写工作总结和述职报告时要将党建工作开展情况及成效重点写实。
3.各单位所获荣誉或取得业绩可申请奖励加分的项目可在述职报告中重点列出，并在自评打分时填报，同时，学校将统一公布各单位及教职工个人20xx年所获荣誉，供测评打分时参考。
4.机关部门对教学单位专项考评要结合考核指标和有关工作材料认真组织并客观公正地进行评分；教学单位对机关部门测评要在党政领导班子集体评议的基础上客观公正地进行评分。
5.劳动合同用工人员的考核由各用工部门制定具体考核办法并组织实施，考核结果报组织人事部，其中各单位优秀指标不高于15%。
6.考核工作相关表格请从学校人事工作网下载，其他有关未尽事项可参照学校20xx年度考核通知相关内容和要求进行。
xxx学院。
20xx年1月23日。
教师考核通知（精选22篇）篇八
各处室、直属事业单位：
为做好委厅机关和直属事业单位20xx年度目标绩效管理奖发放工作，现将《xx省教育厅20xx年度目标绩效管理奖金分配方案》印发给你们，并就有关事项通知如下：
按照省财政厅关于财政资金补助的有关政策，分以下三种情况：1、机关公务员和全额拨款事业单位工作人员（含离退休）奖金全部由省财政厅补助。2、差额拨款事业单位在职人员奖金由省财政厅补助60％，其余部分由各单位自筹解决。其中，人均绩效工资水平超过43400元（33500＋9900）的单位，省财政厅不再给予补助，所发奖金全部由单位自筹解决。差额拨款事业单位的离退休人员生活补助（9000元/人）由省财政厅全额补助。3、自收自支事业单位所需在职人员奖金和离退休人员生活补助全部由单位自筹解决。
差额和自收自支事业单位要根据奖励资金来源方式，统筹准备所需奖金，确保国庆节前按分配方案规定的奖金档次和标准发放到位。发放中遇到问题请与厅目标绩效管理办公室及时反馈。各单位发放情况请于10月8日报厅目标绩效管理办公室。
委厅目标绩效管理办公室（代章）。
20xx年9月28日。
教师考核通知（精选22篇）篇九
一、考核评估时间：x月1日至x月x日考核小组分赴各县区进行考核评估，考核结束后各考核小组写出书面考核报告。最后由市卫生局组织汇总。
二、考核对象及方法：
(一)、各区的考核对象：
1、各县区卫生局、财政局
(二)各县的考核对象：
(四)检查方法：现场查看、查阅资料、走访或电话寻访服务对象、询问工作人员、调查问卷。
四、 考核内容：
1、依据《xx省基本公共卫生服务项目绩效考核评价标准》对各县区2011年九项基本公共卫生服务完成情况进行考核。同时查看以下内容：
(1)、县区卫生局是否针对乡镇卫生院、社区卫生服务机构、村卫生室以及疾控中心、妇幼保健机构所承担的基本公共卫生服务项目，制定职责分工和绩效考核评估标准。
(2)、xx年度县区卫生局对乡镇卫生院、社区卫生服务机构以及村卫生室的考核评估情况(包括评估方案、通知、打分情况、评估总结等资料。
3)、基本公共卫生服务补助经费到位情况： 20xx年3个年度的资金)查县卫生局、乡镇卫生院、社区卫生服务机构的资金分配表或文件、账目，核实询问单位负责人、乡村医生，查看乡村医生往来账目。) 县级财政配套资金以及上级补助资金是否及时足额到位。 乡镇卫生院和社区卫生服务机构补助经费是否经绩效考核后发放，实际补助金额是否与下达指标数一致。
乡村医生补助资金下拨情况：是否按核定的乡村医生人数发放，补助人员名单是否报县财政局批准备案。乡镇卫生院是否对乡村医生进行绩效考核。补助资金是否全部足额发给乡村医生。 20xx年以前乡村医生和乡镇卫生院补助经费是否占总补助经费的90%。 (4)各基层单位承担公共卫生服务所设科室的人员、设备、房屋情况(其中人员一般卫生院不得少于3人，中心卫生院不少于4人，重点人群的体检设备、检验设备)
五、考核评估要求：
1、实施基本公共卫生服务实行绩效考核是是检验各县区落实党中央、国务院深化医药卫生体制改革的'一项重点工作，是对基层医疗卫生机构免费为城乡居民提供基本公共卫生服务均等化服务质量的考察和督促。因此各考核小组要本着严格标准、注重实效、防止弄虚作假、公平、公正、公开、效能的原则，本着对基层、对群众、对工作高度负责的态度，认真做好绩效考核工作，要通过考核促进基层单位保质保量地完成好各项服务内容，让广大群众能够真正享受基本公共卫生服务，享受到党中央的关怀和带来的实惠。
2、各组检查结束后，要将主要问题与县区主要领导交换意见，同时将各县区2011年度考核评估报告收齐带回交科。
4 县区卫生局积极配合检查组做好考核评估工作。考核评估组也要廉洁自律，尽量减轻基层负担。
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教师考核通知（精选22篇）篇十
刚填好了自己的年终考核表后，感觉意犹未尽，不禁续上几句作为博文。
这些年来，不管你愿不愿意、在不在意、接不接受，每年年终绝大多数高校的管理部门都要把教师教书育人、科学研究、各种业绩折算成阿拉伯数字，并与钱去等价：上一节课多少钱、带一个研究生多少钱、发一篇sci或ei文章多少钱、出一部书多少钱、拿一项奖励多少钱、获一项专利多少钱、进多少科研费值多少钱，钱钱钱，年终考核教师的同时也拷问了学问值几个钱。幸好现在大家可能习以为常了。
不过，对于潜心做教育或做学问的极少数人群，这种方式的考核对他们的人格毕竟有点“糟蹋”的味道。什么叫斯文扫地，这时就可以感受到一丝。试想，当管理人员告知你一节课值m元或指导一个学生值n元时，在此时什么“人类灵魂的工程师”等等的高帽、雅句所表达的崇高境界一下子就荡然无存。
还好，现在很多人都理解了，我们这个社会有多少不是用钱来衡量的呢?政府部门以gdp为业绩指标;高校炫耀其实力往往以多少科研经费为铁证，还有争什么平台、弄什么重点学科、申请什么课题，等等，何尝不是饱含有钱的目的在其中呢;诺奖也奖钱、最高科技奖也奖钱;等等。莫怪赵本山那句“钱不是万能的，可没钱万万不能”的台词一下子成了流行语。
正因为绝大多数教师毕竟是平平凡凡的人，他们很需要基本需求，因此以钱为杠杆的考核方式的确也很奏效，可这样久而久之教师的工作变成以应付考核而混混了。
其实，在任何时代，教师中也有个别不食人间烟火的人，他们的境界超脱了记工分的“低级趣味”，但这种考核方式毕竟使他们很受伤，长期下去那种境界也会低俗化。在很多时候，学问与金钱比较起来往往显得十分苍白和无力。
这里我想说的问题是许多管理者在平常的工作时，就一味要求老师高风亮节，无私奉献，当灵魂工程师;可到年终时又把教师当做流水作业线的普通工人或教书匠来对待，这就不符合逻辑和产生矛盾了。
毋庸置疑，高校每年最大的业绩和成果是培养了多少合格人才，可高校的领导极少把培养了多少学生当做最主要的业绩，而是把拥有什么平台、得了什么奖、进了多少经费等拿来说事，这就把绝大多数教师的业绩给忽略了。即使学校有几亿甚至几十亿的科研经费，这与大企业大公司的产值比较起来能算什么?高校拿科研经费说事其实是有点“自我作贱”。
哈哈，现在很多高校的管理体系大都建立在教师可能“干什么不轨之事”的.前提假设的基础上，从而制定出各种各样的管理和考核体系来加以预防或告诫甚至惩戒，这种体系下也就导致高校中很多本来是“办事员”的角色却变成了“管理员”甚至“官员”，也使很多人对这种角色趋之若鹜。其实把office worker变成officer是不合适的;secretary在英文中主要是“秘书”的意思，而我们把它当“书记领导”。
我期待着那一天，高校的教师们都没有基本需求之忧，都能自觉劳动和不需要考核;高校管理体系都是建立在为帮助教师解决其在工作中可能会遇到各种困难或问题的前提之上，office worker是完全为教学科研服务的。
我觉得人才培养或是科学研究的成果与艺术品是“一样一样的”，有的是机器加工的模品，有的是价值连城的艺术品，它们在拍卖会上的价格可以相差无数倍。目前我们的考核制度恰恰把这种天壤之别给磨平了，这也抹杀了很多珍贵的东西。
教师考核通知（精选22篇）篇十一
一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如************等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫***。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
年关将近，又到了铺天盖地写总结的时候，为济世救人，笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来，希望能给各位同仁以启迪。
要点一:篇幅要够长
要想做到篇幅长，除了下苦工夫狠写一通外，还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上，尽量拉大行间距，但不可太过，否则会给人一种“注水肉”的感觉。
要点二:套话不可少
如开头必是“时光荏苒，2004年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉，更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。
要点三:数据要直观
如今是数字时代，故数据是多多益善，如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。
要点四:用好序列号
序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说，还能几个字或半句当一句，在纸面上大量留白，拉长篇幅的同时，使总结显得很有条理。需要注意的是，一定要层层排序，严格按照隶属关系，不要给领导留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索教师考核总结。
教师考核通知（精选22篇）篇十二
各院系、各部门、全体教职员工：
随着气温的不断升高，用电高峰随之而来，我校电力基础设施负载有限，加之违规、违章使用电器现象屡禁不止，学校用电安全形势不容乐观，为加强夏季用电安全管理，现就有关事项通知如下：
1.要高度重视用电安全，组织学生及本部门职工进行安全教育，引导大家安全用电、规范操作、服从管理、杜绝不安全事故发生。
2.各使用部门、实验室、计算机房、办公室、多功能活动室、餐饮中心、营业网点、仓库、学生公寓、教工宿舍等要加强安全用电管理，充分考虑线路的安全负荷，严禁用电场所在未经专业电工同意的情况下私拉乱接电线，如因教学、工作、生活需要，须在线路负荷及用电设备允许的条件下由专业电工实施完成。
3.各用电场所应按电器设备的使用说明正确操作，下班后须做到随手关闭各种用电设备如空调、计算机、电灯等。
4.各用电场所的设备及电器在使用过程中，发生打火、异味、高热、怪声等异常情况时，必须立即关闭电源，停止操作使用，并及时联系电工检查维修，确认能安全运行时，方能继续使用。
5.空调温度设定不得低于26度。
6.学生宿舍严禁私拉电线、插座。不得使用违规电器，如热得快、电饭堡等。
7.教师宿舍，特别是公租房中的教职员工要科学、合理、安全的使用各种电器，避免同时使用大功率电器，以免线路超载运行，引起不安全事故。
8.严禁使用不符合国家标准的插座及电气设备。若购买此类产品，请在正规商场购买国家“ccc”标志的合格电器。
9、各住户应严格遵守用电管理制度，不得擅自私接电源，不得擅自改动用电计量设备(电表)。
近期学校将组织专业人员对家属区(含公租房)各住户电表进行检查，无铅封的进行铅封，铅封后严禁用户私自开启铅封，如若发现按照学校用电管理相关规定严肃处理并予以通报。
校园用电维修电话：
x学院后勤保障处。
x年五月三十日。
教师考核通知（精选22篇）篇十三
2018年园区教育系统联合招聘于3月31日进行了笔试，笔试结果已通过联合招聘系统通知到应聘者。现将下一轮业务考核安排通知如下。
本次联合招聘中笔试合格的应聘人员。
2018年4月14日（星期六）报到时间7:15。
苏州工业园区东沙湖学校（苏州工业园区东沙湖路99号）。
业务考核采用微型课的形式，报考人员根据现场提供的课堂教学课题，先备课，后试讲，备课30分钟，试讲不超过8分钟。音乐、美术、体育、学前教育、信息技术专业的考生增设技能测试，请考生自备相关用于自身技能、才艺展示的器具。（考核现场提供钢琴以及水粉颜料、铅画纸、宣纸等绘画工具。）。
本次各学科录用计划数如下:。
本次业务考核满分为100分，有技能测试的学科微型课试讲占70分，技能测试占30分。
按照笔试、业务考核的成绩各占4:6的比例计算总分，根据总分从高到低排序，择优录取。
请务必带好身份证原件和笔试打印的准考证。
请务必带好2张个人1寸近期证件照。
教师考核通知（精选22篇）篇十四
各部门：
20xx年上半年即将过去，为全面了解各部门和各位员工的工作现状及工作实绩，激励全体员工不断提升业务水平，推动下半年度各项工作，按照集团公司《绩效考核实施办法》的相关规定，请各部门认真组织落实上半年工作总结、半年度绩效考核工作和下半年工作计划制定工作。现将相关事项通知如下：
一、请各位员工认真填写《20xx年度上半年个人工作总结与下半年度工作计划》、《20xx年度上半年员工绩效考核表》，并于7月1日（周二）前上交至各项目前台处。
二、请各部门认真填写《20xx年度上半年部门工作总结与下半年度工作计划》、《培训计划》、《20xx年度上半年部门绩效考核表》，并于7月2日（周三）前报送至综合管理部。
三、填写下半年工作计划时，请国际中心客服部注意提交下半年客户服务活动计划、收费计划；银座工程部提交下半年现场整改、跟进等相关事项具体计划。
四、7月份，公司领导将分部门听取各部门和员工的工作汇报并开展半年度考核。具体时间届时另行通知。
五、各部门负责人完成对本部门员工的绩效考核后，请于7月8日（周一）前将《20xx年度上半年员工绩效考核表》交至综管部。
六、请大家重视并关注考核与实际相结合，日常月度、半年度考核均会成为计入年度绩效中，将影响大家的年度实际绩效。
教师考核通知（精选22篇）篇十五
各镇党委、政府，县委、县人大常委会、县政府、县政协各工作部门，县纪委，县法院，县检察院，县直属事业机构，各群众团体：
从20**年4月起，我县在全县机关、事业单位施行按月考勤与工资(含津补贴和绩效工资)发放相关联的管理办法以来，大部分单位非常重视，落实了考勤制度，按规定对部分人员扣发了工资，为加强机关、事业单位管理取得了较好的效果，此项工作也得到了上级有关部门的肯定。为进一步加强机关、事业单位内部考核，把机关建设与工作人员日常管理紧密结合起来，切实落实“完善干部考核评价机制”和改进工作作风的要求，提高干部整体素质，推动各项工作高质高效完成，现就进一步加强机关、事业单位工作人员考核考勤有关事项补充通知如下：
1、各单位要认真负责，继续严格执行勉人社发[20**]28号文件关于机关、事业单位工作人员月考勤相关规定，按实际上班人员和工作时间严格考勤，禁止他人代签。对受行政、刑事处罚和纪律处分的要及时报送组织、人事部门，并在考勤表上体现。
2、考勤要与平时考核相结合。对于病、事假累计超过半年的公务员，不进行考核，本考核年度不计算为按年度考核结果晋升级别和级别工资档次的考核年限;事业单位工作人员年度内因病假累计超过六个月，事假累计超过三个月，或病事假累计超过五个月的不参加年度考核，不确定考核等次，在当年不得兑现考核结果的相关待遇，在下一年度不得进行专业技术的评聘和晋升。事业单位工作人员旷工或者无正当理由逾期不归连续超过十个工作日或者累计旷工超过二十个工作日的，当年年度考核可直接确定为不合格。
3、公务员旷工或者因公外出、请假期满无正当理由逾期不归连续超过15天或一年内累计超过30天的，按照《公务员辞退规定(试行)》，予以辞退。事业单位工作人员连续旷工超过十个工作日或者一年累计旷工超过二十个工作日的.，聘用单位可以随时解除聘用合同，并书面通知受聘人员。
4、每年1月15日以前，各单位要把上一年度的考勤情况和工作人员当年受行政、刑事处罚和纪律处分情况汇总后归口报组织、人事部门备案，并以此作为对工作人员年度考核的依据之一。单位不汇总报送的，组织、人事部门将不对其工作人员进行考核，财政部门不兑现考核结果的有关待遇。
勉县人力资源和社会保障局。
20**年8月1日印发。
教师考核通知（精选22篇）篇十六
机关各股室、局属各单位、各医疗卫生机构：
为全面、客观、真实的掌握我县基本公共卫生服务落实情况，经县基本公共卫生服务绩效考核领导小组研究，决定开展2011年上半年全县基本公共卫生服务绩效考核，现将有关事项通知如下。
一、行程安排。经研究，确定如下行程。6月14日曹寺中心卫生院、6月15日流河中心卫生院、6月16日马厂卫生院、6月17日新兴中心卫生院、6月20日木门店卫生院、6月21日盘古乡卫生院、6月24日上伍卫生院、6月25日清州镇卫生院、6月27日陈嘴卫生院、6月28日金牛卫生院、6月29日农场卫生院，6月30日县疾控中心、县妇幼保健站。县疾控中心和县妇幼保健站安排司机并出车，县疾控中心安排11人座金杯，县妇幼保健站安排9人座商务车。
卫字[2015]45号）、《青县卫生局关于对村卫生室基本公共卫生服务工作进行绩效考核的办法》（冀青卫字[2015]46号）和《青县2011年公共卫生工作要点》及[2011]3号会议纪要规定，对县疾控中心、县妇幼保健站、乡镇卫生院和村卫生室承担的基本公共卫生服务项目落实情况进行半年考核，并根据绩效考核结果拨付2011年半年经费。
三、考核方式。为体现真实、公平、公正的原则，参照省市考核模式，此次半年考核由县卫生局组织疾控股、疾控中心和妇幼保健站的相关专业人员按照《标准》和《规范》，通过查阅资料、实地考评、问卷调查等方式，对全县基本公共卫生服务进行绩效考核。乡镇卫生院作为此次全县公共卫生半年绩效考核的重点，采取一天一个乡镇，每个乡镇随机抽查四个村，每村按分管工作需要调查一定比例人员的方式进行绩效考核。需要调查适龄儿童或进行满意度测评时，局疾控股、县疾控中心和县妇幼保健站按各自分管工作的需要，确定应调查人数，需按年龄进行划分的，每个年龄组应不少于10人。当天考核结束后，考核人员要出具督导笔录，写明存在问题和扣分原因等详细情况，经主要领导和分管领导复核并签字确认后，由考核人员与院长进行公开交流，经院长签字后，交局疾控股存档备案。考核结果作为下半年迎接省市检查的依据。对村卫生室的复核工作按《青县卫生局关于对村卫生室基本公共卫生服务工作进行绩效考核的.办法》进行并落实绩效措施。完成乡镇和村的绩效考核后，由卫生局组织人员按《青县卫生局关于对专业公共卫生机构基本公共卫生服务工作进行绩效考核的办法》对县疾控中心和县妇幼保健站进行绩效考核。
二是此次考核要坚持“严格标准、细致考核、公开透明、公正无私”的原则，做到事实与标准相符、分数与良心相符，杜绝人情分。在考核期间，发现考核组成员有徇私舞弊行为的，直接给予调换；发现乡镇卫生院有弄虚作假行为的，该项工作直接为零。
附：青县2011年基本公共卫生服务绩效考核组人员名单。
附件：
青县2011年基本公共卫生服务绩效考核组
人员名单
组 长：孟 捷 （县卫生局副局长）
副组长：姚留义 （县卫生局疾控股股长）
组 员：王庞瑞英姚晓娟 云张海军姚一茹杨连胜王 艳周振忠李忠春赵 飞孙胜寅陈红娟王 静李爱萍薛立伟陈 欣代 爱（县疾控中心主任） （县妇幼保健站站长） （县疾控中心副主任） （县疾控中心副主任） （县妇幼保健站副站长） （县妇幼保健站副站长） （县疾控中心免疫规划科科长） （县疾控中心慢病科科长） （县疾控中心防痨科科长） （县疾控中心防疫科科长） （县妇幼保健站妇产科主任） （县妇幼保健站妇产科副主任） （县妇幼保健站儿童保健科主任） （县妇幼保健站儿童保健科副主任） （县卫生局疾控股科员） （县卫生局疾控股科员） （县卫生局疾控股科员）
关于召开鼓楼区城市社区公共卫生服务项目考核评价部署会议的通知#e#各社区卫生服务中心（站）：
根据《福建省城市社区公共卫生服务项目考核实施方案（2015修订版）》和《2015年鼓楼区城市社区公共卫生服务项目考核办法及经费补助的实施意见》，定于4月15日（星期三）召开鼓楼区城市社区公共卫生服务项目考核评价部署会议。
上午9：00请各社区卫生服务中心主任准时参加会议
下午3：00请各社区卫生服务站负责人准时参加会议
地点：鼓楼区卫生局会议室。
鼓楼区卫生局
2015年4月10日
教师考核通知（精选22篇）篇十七
各市县团委，各高校团委：
根据团中央《关于做好xx年全国高校赴县级团委挂职干部考核鉴定的通知》（团组字）[xx]13号)文件要求，xx年高校团干部挂职工作定于20xx年1月13日结束。现就挂职干部的考核鉴定工作通知如下：
自挂职之日起至20xx年1月。
由各市县团委协调同级党委组织部具体实施。
考核内容应包括挂职干部在挂职地了解情况、介绍经验、推动工作、探索创新、锻炼提高等方面的工作表现、工作作风、工作成效等内容。
由挂职干部认真填写团中央组织部统一制发的《高校挂职团干部考核鉴定表》（详见附件），县级团委召开会议评议，并提出鉴定意见，再由同级党委组织部门鉴署意见。
1、《高校挂职团干部考核鉴定表》应按有关规定及时交派出单位组织人事部门存入干部本人档案。
2、海口团市委统筹xx市四个区高校派驻县级团委挂职干部的考核鉴定工作。联系人：陈仕英、王铮；电话：xxx。
教师考核通知（精选22篇）篇十八
按照农村局党委《关于开展社区服务中心20xx年度目标工作考核的通知》文件要求，经中心主任办公会研究决定，对四个社居委20xx年度全年工作进行全面考核。现将有关事宜通知如下：
一、组织领导。
成立考核领导组，名单如下：
组长：
副组长：
成员：
二、考核目的。
全面了解各社居委全年工作完成情况，发现存在的问题和不足，为下一年工作目标制定和完成提供保障。
三、具体安排。
考核时间:20xx年1月21日（周二）14：30。
考核地点：中心小会议室。
考核方式：采取召开座谈会、听取工作汇报、自评、考核组点评打分的`方式。
参加人员：考核领导组全体成员、各社居委负责人。
考核议程：
1.工作汇报（14：30——16：00）。按照社居委的顺序依次进行，各社居委汇报时间原则上不超过20分钟。
2.点评（16：00——16：30）。中心领导班子成员对各社居委目标工作完成情况进行点评。
3.考评打分（16：30——16：40）。考核领导组对各社居委的年度目标工作完成情况进行考评打分，其中自评、科室负责人考评、中心领导考评所占权重分别为30%、40%、30%。
4.总结讲话（16：40——17：00）。中心主要负责人进行总结讲话。
希望各社居委度重视，认真对照考评表进行总结汇报，重点突出特色亮点工作。本次考核结果将作为中心对社居委本年度评先评优的重要参考依据。
教师考核通知（精选22篇）篇十九
局属各单位、机关各科室：
我局将于20xx年1月15日下午召开20xx年年终总结会议，现将会议有关事项通知如下：
一、参会人员：机关全体干部职工，各县水文站(局)负责人。
二、会议时间：2日上午报到，下午2:30开会。
三、请各县水文站(局)长准备好发言材料，做好发言准备(重点是20xx年工作思路以及工作计划，不少于5000字)。天冷路滑，注意出行安全。
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教师考核通知（精选22篇）篇二十
各镇党委、政府，县委、县人大常委会、县政府、县政协各工作部门，县纪委，县法院，县检察院，县直属事业机构，各群众团体：
从20xx年4月起，我县在全县机关、事业单位施行按月考勤与工资(含津补贴和绩效工资)发放相关联的管理办法以来，大部分单位非常重视，落实了考勤制度，按规定对部分人员扣发了工资，为加强机关、事业单位管理取得了较好的效果，此项工作也得到了上级有关部门的肯定。为进一步加强机关、事业单位内部考核，把机关建设与工作人员日常管理紧密结合起来，切实落实“完善干部考核评价机制”和改进工作作风的要求，提高干部整体素质，推动各项工作高质高效完成，现就进一步加强机关、事业单位工作人员考核考勤有关事项补充通知如下：
1、各单位要认真负责，继续严格执行勉人社发[20xx]28号文件关于机关、事业单位工作人员月考勤相关规定，按实际上班人员和工作时间严格考勤，禁止他人代签。对受行政、刑事处罚和纪律处分的要及时报送组织、人事部门，并在考勤表上体现。
2、考勤要与平时考核相结合。对于病、事假累计超过半年的公务员，不进行考核，本考核年度不计算为按年度考核结果晋升级别和级别工资档次的考核年限;事业单位工作人员年度内因病假累计超过六个月，事假累计超过三个月，或病事假累计超过五个月的不参加年度考核，不确定考核等次，在当年不得兑现考核结果的相关待遇，在下一年度不得进行专业技术的评聘和晋升。事业单位工作人员旷工或者无正当理由逾期不归连续超过十个工作日或者累计旷工超过二十个工作日的，当年年度考核可直接确定为不合格。
3、公务员旷工或者因公外出、请假期满无正当理由逾期不归连续超过15天或一年内累计超过30天的，按照《公务员辞退规定(试行)》，予以辞退。事业单位工作人员连续旷工超过十个工作日或者一年累计旷工超过二十个工作日的，聘用单位可以随时解除聘用合同，并书面通知受聘人员。
4、每年1月15日以前，各单位要把上一年度的考勤情况和工作人员当年受行政、刑事处罚和纪律处分情况汇总后归口报组织、人事部门备案，并以此作为对工作人员年度考核的依据之一。单位不汇总报送的，组织、人事部门将不对其工作人员进行考核，财政部门不兑现考核结果的有关待遇。
勉县人力资源和社会保障局。
20xx年8月1日印发。
教师考核通知（精选22篇）篇二十一
凤凰山街道草城街社区是一个典型的居民区，社区党支部是在整合社区的基础上产生的。辖区面积0.5平方公里，下辖3个居民小组，11个住区单位，有居民2544户，总人口9992人，总支党员105人下设三个党支部。近几年来，在街道党工委的领导、指导和帮助下，在实施社区党建“三三四”模式过程中，坚持以人为本，服务居民，多方联动，激发出社区党员、居民群众、社区单位参与社区建设的积极性，夯实了社区党建的基础，社区党员和居民组织为他们的“娘家”。草城街社区先后被居巢区评为“社会劳动保障和再就业先进单位”，连续数年被评为街道“先进党支部”等荣誉称号。
一、夯实基础，党员的聚凝之家。
在加强社区党员的教育管理上，采取四种方式加强了对社区党员的`管理。一是对流动党员进行“协管”，制定社区流动党员管理制度，建立流动党员档案，努力做到“三知”：知去向、知现状、知思想。对流入本社区的党员，动员他们参加社区支部的活动；二是动员居住在社区的一些党员把组织关系转入社区，并做好居住在社区的待职毕业大学生党员、复退军人党员、分流下岗失业党员组织关系的转接工作；三是对组织关系留在原单位的退休干部职工党员实行社区和单位“共管”，社区党支部委派专人与退休职工党员进行定期联系，建立“退休干部职工党员联系册”，通过个别谈话、家庭走访、电话、书信等联系方式，全面掌握退休干部职工党员在思想、工作和生活方面的情况，并征求他们的对社区建设的建议和意见；四是积极探索对党员进行教育培训的有效途径，以党员活动室为基地，加强党员教育培训工作。先后组织开展了“如何争当先锋，为社区建设作贡献”等专题教育培训活动，极大地调动了社区党员干部的工作积极性，增强了服务意识。社区党支部，帮助王广华、朱春荔等11名下岗特困职工联系到了新的就业单位。支部书记，居委会主任、两委委员带头落实党员“一帮一”活动，分别与困难户殷玉华、张家德等结成对子，定期到联系户家里走访慰问，与他们交心谈心，时常送去钱和大米衣服被子等，帮助他们解决生活困难。
二、以人为本，居民的贴心之家。
社区是密切党群关系的桥梁和纽带，落实到基层，使广大居民群众相信党、依靠党，我们努力贴近居民，从为居民办好每一件小事做起，形成为居民解难事、办实事、做好事的工作特色，做居民的贴心人，用党心凝聚民心，做到有情必知，有求必应，有难必帮。
一是做到有情必知。我们规定了有情必知的五必访、五必问、五必记的“三五”工作标准。“五必访”是指，党支部要做到对新迁居民家庭必访、支持社区工作的领导必访。规定每个社区干部每月必须走访50户居民家庭，同时做好笔记。通过五个必访，不但随时了解居民的实际情况，而且沟通联络了感情，还可以及时帮助解决居民的实际问题。“五必问”是指党支部要求在社区干部要经常通过同居民随意的谈心、聊天，问寒问暖，做社区的有心人，倾听社区的党员和居民群众要求什么？关系什么？随时掌握社区的工作动态，做到“每月户籍变动情况必问，遇到共建单位必问，碰到社区统战对象必问，70岁以上老人情况必问，再就业上岗人员情况必问。“五必记”是，党支部要求社区干部要十分注意收集、记录整理、分析社区的各种工作情况，做到“下岗待业情况必记，困难家庭情况必记，解难设想措施必记，居民互助服务必记，走访家庭情况必记”使党支部工作有基础、有条理、说得清、做得明。
二是做到有求必应。社区党支部为满足居民日常生活的需求，想方设法满足居民提出的各种要求，按照“缺什么补什么”的思想，认真规划和建设社区便民、利民设施，设立和开展为民服务的项目。几年来逐步办起了老年人活动室、医疗点、再就业服务中心等公益设施，基本形成“小修小补不出社区、小毛小病不出社区，一般咨询不出社区”的为民服务新格局，不断扩大社区居民群众的受益面。由于我们社区是老城区，存在下岗工人较多、物业管理不全等一些问题，所以我们主动加强与各方面的联系，将下岗工人的基本情况逐一登记，建立资料，同时根据他们的需求为他们联系工作。去年，建行楼的居民由于物业管理不善，造成很长时间下水道不通，居民意见很大，想集体上访，我们得知后，和市建委、环卫处进行沟通，及时解决了居民的生活环境，又防止了居民上访，维护了社区稳定。
教师考核通知（精选22篇）篇二十二
各县(区)卫生计生局、开发区卫生行政部门，市属各医疗卫生单位：
根据《中华人民共和国执业医师法》和《医师定期考核管理办法》(卫医发〔2007〕66号)、《自治区卫生厅关于进一步做好医师定期考核管理工作的通知》(桂卫医〔2011〕226号)以及《广西医师定期考核管理委员会办公室关于做好2016年全区医师定期考核工作的通知》(桂医定考办〔2016〕1号)等相关规定和要求，现将2016年全市医师定期考核工作有关事项通知如下：
一、考核对象。
2016年考核的对象为2015年12月31日前执业注册满2年及以上或通过前一周期考核满2年的医师。执业注册接近2年的医师也可参加本次考核。主要是对相关医师近2年的执业情况进行考核。
二、考核报名截止时间。
2016年4月12日(星期二)17点(全国医师定考工作网2.0版要求必须设置报名截止时间，过期无法报名、无法参加当年的考核，由此产生的一切后果由参加考核人员自负)。
三、简易程序考核的要求及时间节点。
(一)各考核机构应当根据相关文件精神，严格、准确地掌握简易程序的执行标准。
(二)申请简易程序考核的医师，须在全国医师定期考核工作网上认真逐项填写《医师定期考核表(简易程序)》，写好本人的述职报告，于2月6日前提交至所在医疗、预防、保健机构。
(三)各医疗、预防、保健机构应及时对申请简易程序考核医师的“工作成绩”和“职业道德”进行评定，并在全国医师定期考核工作网上签署单位意见，于2月26日前提交至考核机构。
(四)考核机构必须对医疗、预防、保健机构提交的'简易程序材料进行认真的审核。于3月25日前在《医师定期考核表(简易程序)》上签署意见。对符合简易程序考核条件且评定为合格的，点击“人文医学考核”;对符合简易程序考核条件但评定为不合格的，在全国医师定期考核工作网上操作后，书面报告注册机关办理注销其执业注册手续。
(五)经审核不符合简易程序考核条件的医师，走一般程序考核。
四、一般程序考核的要求及时间节点。
(一)参加一般程序考核的医师应在全国医师定期考核工作网上认真逐项填写《医师定期考核表(一般程序)》，填写后一定要上传本人的照片(jpg格式)。考生必须认真检查自己所填写的执业类别、执业证书号码、身份证号码等信息是否正确(由于考生填写错误又不及时更正的，后果自负)。要求考生必须将本人信息于2月29日前提交至所在医疗、预防、保健机构。
(二)已经调动工作单位的医师，请尽快办理工作网上的调任操作(需要进行调出、调入审核、卫生行政部门批准)。原工作单位原则上不再为已经调离的医师报名。
(三)医疗、预防、保健机构按照相关文件规定，及时对参加一般程序考核的医师进行“工作成绩”和“职业道德”评定，并在《医师定期考核表(一般程序)》上签署工作单位的评定意见，于3月18日前提交至考核机构。
(四)考核机构应当对医疗、预防、保健机构提交的医师“工作成绩”、“职业道德”评定意见进行认真复核，签署意见，然后点击相关按钮，指派其参加业务水平测试，完成信息提交，使其进入“业务水平测试待定”状态。此项工作要求于4月5日前完成。
(五)根据《医师定期考核管理办法》(卫医发〔2007〕66号)规定，在考核周期内按规定通过住院医师规范化培训或通过晋升上一级专业技术职务考试的考生，可视为业务水平测评合格，考核时仅考核工作成绩和职业道德，可免业务水平测评。在本周期内(2014年1月1日至2015年12月31日期间)，对此类执行一般程序免业务水平测评的考生，应当注意以下问题:
1.凡在本周期内(2014年1月1日至2015年12月31日期间)，执业助理医师通过考试已经取得了执业医师证书的，按取得晋升上一级技术职称处理，可免于业务水平测评。
2.参加2014、2015年职称考试并收到考试成绩合格通知的考生，可免于业务水平测评。
3.取得了住院医师规范化培训合格证书(应当能够出示证书)，可免于业务水平测试。
4.凡是符合一般程序但可免于理论考试的医师，先由考核机构对该医师指派完成业务水平测试项目，然后该医师才可申请免考。考生必须在全国医师定期考核工作网上提交符合免考条件的相关证明材料(凡是无法提供或不及时提供相关信息的，必须参加业务水平测试)。然后由卫生机构审核，再提交考核机构审核、判定(免考审核通过的，需等待至6月份考试结束后再统一点击合格)。
(六)全国定考办将根据截止于4月12日定考工作网上统计出来的广西一般程序需参加业务水平测评的考生信息，列出清单，编制广西考生的准考证号码和准考证。我委收到后会及时发送到各县(区)卫生计生局、市属各医疗卫生单位进行核对，再由各考核机构公布并通知应考人员。
(七)要求考核机构在考试前一个月左右打印出准考证，分别发放给每个应考人员，准确通知其参加考试的具体时间(场次)和地点。凡是由于考核机构没有及时通知到考生而导致该考生缺考的，该考生仍然判定为无故缺考(考核不合格)。由此引发的纠纷、问题及后果，由相关考核机构承担一切责任。
(八)全区纸质试卷笔试(填答题卡)的考试时间，定于2016年6月18日(星期六)下午15:00-16:00(60分钟)进行。试卷由全国定考办从医师定期考核业务水平测评国家级题库中选题(100条单选题，其中20%的分数为人文医学和法律法规内容)。请考生自备2b铅笔和橡皮。考生要严格按照全国定考办的规定(印在准考证上)，认真填写答题卡，不得乱涂乱划，以便全国定考办的电脑系统快速自动阅卷。凡是由于乱涂乱划答题卡导致自动阅卷机无法阅读的，一律按不合格试卷处理，考生后果自负。
(九)试点机考的时间安排。
1.根据全国定考办要逐步扩大机考范围的精神，今年将南宁市作为机考试点，即要求凡是在南宁市区内参加一般程序理论考试的医师必须参加机考。试卷由全国定考办从医师定期考核业务水平测评国家级题库中选题(100条单选题，其中20%的分数为人文医学和法律法规内容)。考试时间为每场60分钟，间隔换场时间15分钟。
2.南宁市内的机考时间：2016年6月18日(星期六)8:00-18:00全天进行。机考地点：广西卫生职业技术学院(昆仑校区)，地址：南宁市兴宁区昆仑大道8号。
(十)凡因特殊原因不能按时参加本次业务水平测评的医师，必须在考试前一个月向所在医疗卫生机构或组织提出申请，并由所在医疗卫生机构或组织开具证明，交考核机构。经考核机构同意后，方可延期考核。各县(区)开发区卫生行政部门必须将申请延期考核医师的相关证明文件在5月15日之前，以pdf文件形式发送到我委医政医管科，我委再转发全国定考办备案。考试结束后才提出延期考试申请的(极特殊情况除外)，一律不予受理(仍按“无故缺考”处理，判定为本次业务水平测评不合格)。
五、其他注意事项。
(一)考核周期内参加并完成3个月以上城乡医院对口支援等政府指令性工作的医师，支援医院在对其工作成绩及职业道德进行评定时，应当参考受援医院意见。
(二)考核机构要严格良好行为记录的认定。其中，认定为良好行为记录的表彰、奖励，应当为设区的市级以上相关部门作出的表彰、奖励;认定为良好行为记录的科技成果，应当为获得设区的市级以上科技进步奖或与业务工作相关发明专利的科技成果。
(三)根据有关规定，凡医师无故不参加医师定期考核的，或以欺骗手段取得考核合格结果的，判定为本周期考核不合格。
(四)参加考核医师“工作成绩、职业道德、业务水平”三项考核中其中一项不合格，即判定为考核不合格，卫生行政部门将责令其暂停执业活动，接受培训3至6个月，再次进行考核(再次考核业务水平测评时间安排在2016年12月3日(星期六)，考生必须到南宁市参加60分钟的机考，交通费、食宿费自理)。对再次考核合格者，允许其继续执业，但该医师在本考核周期内不得评优和晋升;对再次考核不合格的，由卫生计生行政部门注销注册，收回医师执业证书。
(五)根据医师定期考核网上各考核机构点击合格的信息，自治区定考办于于2016年12月底(或2017年1月初)向本周期考核合格(含复考合格)的医师发放全国统一的激光防伪标识，由各考核机构统一负责粘贴在各位医师的执业证书上(遗失不补)。
(六)考核结果与医师职称晋升，岗位聘用、评优评先、绩效工资等管理措施挂钩，因此希望各单位和考核医师高度重视考核工作。
(七)自治区定考办将不定期到各地督导、检查，具体时间安排另行通知。
(八)各县(区)卫生计生局、开发区卫生行政部门及时通知考生报名参加医师定期考核，加强对本辖区内医师定期考核管理工作的指导和监督，对考核机构的考核结果进行抽查核实，确保医师定期考核工作的顺利进行。
(九)各考核机构在医师定期考核工作中对存在的问题或建议，请及时反馈。
南宁市卫生和计划生育委员会。
2016年1月12日。