家庭作业的葡萄主题作文范文（18篇）

范文范本是我们学习的榜样和标杆，可以启发我们对写作的思考和理解。以下是小编为大家搜集整理的一些范文，供大家借鉴和参考。

家庭作业的葡萄主题作文范文（18篇）篇一

1.可惜你有时很粗心，简单的字都写错。

2.作业的书写不够整洁。

3.你的作业有时很认真，有时却写得很马虎。

4.作业本字迹潦草，太马虎了。

5.要克服作业书写马虎的现象。作业本字迹潦草，太马虎了。

6.你的作业很漂亮，希望你写得更美!

7.你近期表现棒极了!

8.最近你的进步很大，我很为你骄傲!

9.我对你充满了信心，加油!

10.聪明肯学，人见人爱!加油!加油!

11.你可是咱班的常胜小公主/小王子哦，一定要再接再厉!

12.人生中最可悲的事就是有实力而不努力，值得我欣慰的是你不是这种孩子。

13.老师知道你的字可以写得更漂亮一些的，对吗?

14.小句号可不要忘了哦，否则它会哭的!

15.希望你的书写像你的人一样帅气(漂亮)!

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家庭作业的葡萄主题作文范文（18篇）篇二

作业批语就是家长情感输出的载体,它体现家长对孩子作业的意见和态度,体现家长对孩子学习成果的认可或否定。你想知道家庭作业。

评语。

怎么写吗?接下来就一起分享本站小编为大家整理的家庭作业评语吧!

1.人们说一个人写的字是一个人的第二张脸，你有一张帅气的脸我想你写的字也会和你一样帅气的!

2.方法太好了，可要细心呀!

3.你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的!

4.搬开你前进的绊脚石——粗心,奋勇前进!

5.思路开阔，思维清晰，方法灵活，具有综合利用知识解决数学学问题的能力。

6.解题方法不落俗套，解题思路不同凡响，思考能力较强。

7.是不是还可以尝试另外一种解法?

8.爱动脑筋的你肯定还有其它路子!

9.希望你告别粗心，与细心交朋友!

10.再细心一些，准行!

11.每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。

12.作业认真完成，书写端正。

13.作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。

14.每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。

15.每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。

1.你的字体还是不够漂亮，可以向你的同桌学习!

2.单位间的进率是有来路的!

3.你是怎样得出这一结论的，能告诉老师吗?

4.你对这道题是怎样理解的?老师想听你说一说。

5.体积和面积单位的区别，在于对三维和两维的认识和理解!

6.审题的要义在于把握题目中的数量关系!

7.单位换算方法的掌握，有赖于对单位间进率的理解!

8.你能说出得到这一结论的理由吗?

9.最聪明的课堂表现之一，就是从别人错误的答案中获得正确的结论!

10.分析数量关系，要做到有序!

11.你能说出第题做法的道理吗?

12.为什么不能连等，你现在知道了吗?

13.养成回顾与反思的习惯，对于数学知识网络的建立至关重要!

14.对于不明白的问题，同桌或邻桌是可以讨论的!

15.分步解决，可以更好地理清你的思路!

1.许多数学问题都离不开想像!

2.在解决数学问题的同时，要多问几个“为什么”!

3.多一些回顾与反思，你就会形成自己的数学知识网络!

4.理解括号的作用，才能正确使用括号!

5.对于学过的知识，要善于归类!

6.你现在知道是怎样错的了吗?

7.弄清算理，才能列出正确的算式!

8.运用表格法解决问题，也是很不错的!

9.你能把解决问题的依据画出来吗?

10.一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功!

11.这一次做得不错，再努力些就会更棒!

12.放松要求了吧……。

13.用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲!

14.一份耕耘，一份收获!

15.你努力，你收获，你勤奋，你成功!

16.鼓励，对你很重要，我记住了!谢谢你!

17.相信你能做得更好!

18.这么端正的作业，一定下了很大功夫!

19.我忍不住要多看两遍，真好!

20.不可以对自己降低要求!因为你能做到更好!

家庭作业的葡萄主题作文范文（18篇）篇三

我自小就有一个愿望--就是希望有一天自己能成为一名出色的宇航员，这是我梦寐以求的愿望。当我国第一部载人飞船成功飞天回到大草原上，我的愿望就更深切了。我时常在想，总有一天，我也会像杨利伟一样，于是我进入了漫无漂渺的遐想中。

家庭作业的葡萄主题作文范文（18篇）篇四

1.许多数学问题都离不开想像!

2.在解决数学问题的同时，要多问几个“为什么”!

3.多一些回顾与反思，你就会形成自己的数学知识网络!

4.理解括号的作用，才能正确使用括号!

5.对于学过的知识，要善于归类!

6.你现在知道是怎样错的了吗?

7.弄清算理，才能列出正确的算式!

8.运用表格法解决问题，也是很不错的!

9.你能把解决问题的依据画出来吗?

10.一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功!

11.这一次做得不错，再努力些就会更棒!

12.放松要求了吧……。

13.用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲!

14.一份耕耘，一份收获!

15.你努力，你收获，你勤奋，你成功!

16.鼓励，对你很重要，我记住了!谢谢你!

17.相信你能做得更好!

18.这么端正的作业，一定下了很大功夫!

19.我忍不住要多看两遍，真好!

20.不可以对自己降低要求!因为你能做到更好!

家庭作业的葡萄主题作文范文（18篇）篇五

1.憨厚的你，美术课上总是认认真真的，偶尔犯一点小小的错误，老师一个眼神，你马上就能改正，这种自觉会对你的进步有益。

2.你的画融思想与形式与一体，让人爱不释手。我想，握在你手中的一定是马良的神笔。

3.你的性子好象很急，生怕时间来不及，其实你可以试着慢慢画，那你笔下的形象将更生动。

4.身为中队长的你，事事以身作则，美术课也不例外，积极的发言、美丽的画面，处处体现对自身的高标准、严要求，这些优点我也要向你学习。

5.你的笑容展现你心中的快乐，希望你永远保持这份心情，用彩笔尽展世界的美好，一生书写快乐。

6.你画画时很认真，画面中总能画上好几个不同动态的人物，如果把这些人物画得再细致些，你的画会更美。

7.大方和开朗的性格让大家喜欢和你做朋友，我们愿在了解你的同时了解你的画作。

8.你画画时能抓紧时间，如果能看到你积极地举手表达自己的观点，我们会很高兴的。

9.你画画时很认真，画面中总能画上好几个不同动态的人物，如果把这些人物画得再细致些，特别是添上耳朵，你的画会更美。

10.你是个思维敏捷、个性开朗的孩子，美术课上常能见到你举手发言的身影，如果能使用粗一点的勾线笔，相信你的画会更大。

11.你的画整个画面很完整，要是在人物形象上再加把劲，相信你的画会更美。

12.你的画中，用彩笔画的大部分线条都很流畅，铅笔画时也应该这样，试试看，相信你能行。

13.你的画面内容很丰富，如果主体物再大些，表现出他们之间的遮挡关系，你的画会更有层次。

14.你的画面色彩很鲜艳、很美，如果把人物形象画得再生动一些就更好了。

15.你涂色非常仔细，画中物体也画得很大，保持这些优点，不断进步。

16.你画的人物形象非常细致，也很美，但要使整个画面和-谐美丽，还需要添上相应的背景。

17.你笔下的人物变化很丰富，要是涂色再精致些、变化丰富些，你的画将会更美。

18.变换不同动态的人物形象使你的画富有动感，如果在人物再注意一些细节刻画，你的画会更美。

19.你画画时很认真，要是画人时添上耳朵，会看得更舒服。

20.你画画时很会抓髻时间，使你的绘画作业完整而美丽，愿你时常将这美好的世界尽展你的笔端。

家庭作业的葡萄主题作文范文（18篇）篇六

1.人们说一个人写的字是一个人的第二张脸，你有一张帅气的脸我想你写的字也会和你一样帅气的!

2.方法太好了，可要细心呀!

3.你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的!

4.搬开你前进的绊脚石——粗心,奋勇前进!

5.思路开阔，思维清晰，方法灵活，具有综合利用知识解决数学学问题的能力。

6.解题方法不落俗套，解题思路不同凡响，思考能力较强。

7.是不是还可以尝试另外一种解法?

8.爱动脑筋的你肯定还有其它路子!

9.希望你告别粗心，与细心交朋友!

10.再细心一些，准行!

11.每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。

12.作业认真完成，书写端正。

13.作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。

14.每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。

15.每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。

家庭作业的葡萄主题作文范文（18篇）篇七

1.你是班里的希望，再进一步就是胜利。

2.别人能做好，你当然也能做好。

3.写字时要注意，大小一致，行款整齐。

4.不要放宽要求，因为你能做得很好。

5.作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成。

6.世上无难事，只怕有心人。只要你付出，就会有收获。继续加油吧!

7.你的字迹很清楚，端正，值得同学们学习。

8.你的作业有进步，这样做下去，老师会更高兴!

9.你是全班最棒的!愿你继续努力!

10.你能认真书写，但要注意个别字的结构!

11.你是我们班最优秀的学生，作业认真，字体正规。

12.理解内容是掌握基础知识的根本，本次作业很好的体现了你的能力。

13.拓展是发展的表现，现在超前的思维是未来知识的综合，相信你今后会更好。

15.看到你的作业，就像一幅风景优美的画，你是老师的骄傲，老师希望你再接再厉，能做得更好、更出色。

16.每次的学习成绩你都是优秀的，我真为你骄傲!

家庭作业的葡萄主题作文范文（18篇）篇八

家庭作业的葡萄主题作文范文（18篇）篇九

我们班有许多作业作业，写完了是表扬，没写完是问题，没写完是麻烦，没写完是撒谎。

一天，我在教室里看到：老师，xxx没有做作业。“老师用杀猪的眼神盯着那个人，然后用冰冷的momo语气问道。你为什么不写呢？”那人用牙齿咬着自己的舌头，像一件从水中缩水的毛衣一样害怕，突然说道：编号”然后老师说：下课后到我办公室来。”

这个傻孩子马上哭了，哭着说：老师，我真的没带。”老师带着不屑的语气说：开始上课！”我想老师一定认为家庭作业是提高我们写作和口语交流的一件艺术品，也是参加考试的一件法宝。但是我还是不想做太多的作业。我希望他变得越来越小，这样他携带的不是负担，而是让我们自由飞翔的翅膀。

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家庭作业的葡萄主题作文范文（18篇）篇十

1.你是那么文静内秀，既聪颖又能干，发言积极响亮，画画栩栩如生，楔子清秀见奇，希望你进一步严格要求自己，做到细心塌实，扬长避短，勇攀学习高峰!

2.你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。

3.你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做榜样，老师希望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。

4.你尊敬师长，头脑聪明，能写一手整洁优美的铅笔字，且持之以恒，真让人佩服!只是太闷了，总看不见你举起的小手。希望你上课多动口，专心听，在学习上再主动些，在各方面更上一层楼!

5.在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。

6.你是一个热爱劳动的孩子，平时，团结同学，但上课不够专心，老师布置的作业不能及时地完成。思维反应较慢，记忆力特别差，各门功课成绩也差，希今后加倍努力提高各科成绩。

7.你是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。学习认真，成绩优良，能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的好助手，同学们学习的楷模。希你戒骄戒躁，力争上游。

8.平时不爱开口的你，尊敬老师，和睦同学，能按时完成作业，在学校一直给人一种内向胆小的印象，为什么在家会那么固执急噪?呢学习需要一步一个脚印，需要刻苦谦虚，“梅花香自苦寒来”，只要你上课多动脑，作业不马虎，你的成绩一定能够有很大提高。

9.老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧!你一定会成功，老师相信、支持你。

11.你听说过这样一句话吗?“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗?老师期待着你的进步。

12.你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题要勇敢地提问，继续努力，你会成功的!

13.遇见老师，你能主动问好，和同学你能和睦相处。课堂上，有时你也能专心听讲，积极举手回答问题，按时完成作业。老师希望你能坚持听好每一节课，争做一名优秀的学生。

14.你性格开朗活泼，待人热情有礼，热爱劳动，关心集体，能与同学和睦相处，但学习上缺乏钻研精神，遇到困难“绕道走”，所以，学习成绩提高不大，进步缓慢，希望你假期加强基础知识的补习，多读书多练习，努力提高学习成绩。

15.你勤上学，团结同学，对人有礼貌，勤举手回答问题，认真完成作业。老师希望你今后上课更专心听讲，自觉学习，这样你的成绩会更优秀的。

16.你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生，努力吧!

17.你为人和善，从不与人斤斤计较;着装整洁，尊敬师长，按时完成作业，学习成绩优秀，常有佳作供同学们学习欣赏。希望你课上发言再主动一些，再灵活一点，切记：山外青山楼外楼，强中更有强中手。祝你不断进步。

18.你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很认真而且仔细。课堂上老师也能看到你高举的小手，让老师十分欣喜。但现在，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师相信你还能迎头赶上!

19.你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗?希望你继续努力，老师关注着你的进步。

20.你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗?相信你不会使我失望的。

家庭作业的葡萄主题作文范文（18篇）篇十一

1.你是一只快活的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你清脆的声音。课堂上你发言积极，课间你的小报告最多。尽管有时候你回答的准确率不高，你的小报告不切实际，但老师还是喜欢你!如果你能把更多的时间用在思考上，你将会更可爱。

3.课堂上疲倦的时候，你从不打扰老师，悄悄地低下头思索着什么，老师看在眼里，你理解每一份辛勤的劳苦，理解与同学难得的一份友谊。有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，很多时候，爱拼才会赢，伸出你的双手，捧着干露回家，你将不再无助，你的一切会如晨曦，冲破黑暗的天空，老师盼着你的会心的笑。

5.文文静静是你美好的气质;朴朴实实，是你优秀的品格;勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力;你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。

6.时间过得真快，转眼就放寒假了。相处这么久，你给老师的感觉是：沉静、皱眉、不拘言笑。往日那聪明、活泼可爱、嘻笑着的一休哥到哪儿去了呢?小男子汉，望你在下学期能展笑眉、舒眉头，努力地学、尽情地笑!

7.你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。可是有些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师和同学多着急呀!老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。

8.你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种沉默，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再沉默下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的金锁，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

9.无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声老师好，你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。

10.你平日里的调皮，学习时的专注，劳动中的认真是多么让人欣赏，而你学习的飞进更是令人注目，为你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿头，更进一步!

12.全班五十位小朋友犹如六十八朵怒放的鲜花，你却像某个墙角悄悄绽放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，这是多么宝贵的美啊!有一天你也能大胆地举手流利地回答老师的提问;更期待有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花，在集体的花园里昂首怒放。

13.课堂上，班每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑，你始终是老师忠实的听众。你热爱劳动，不管有没有轮到你值日，你总是主动留下来，经常是干得气喘吁吁，满头大汗。但是，你的学习有待提高，作业方面也存在问题。但只要肯努力，你也将会是老师眼中的一颗闪光的星星!

14.小朋友们亲切地称呼你班长，可见你在大家心中的地位有多么高，你不愧为班中的领头雁!成绩优异，工作出色，常令人赞叹不已，勤勤恳恳，踏踏实实是你一贯的工作作风，老师欣赏你的才华和工作能力，愿你的才华进一步升华。

15.你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师，检查作业总是那么及时，那么认真。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪。

家庭作业的葡萄主题作文范文（18篇）篇十二

1.你的字体还是不够漂亮，可以向你的同桌学习!

2.单位间的进率是有来路的!

3.你是怎样得出这一结论的，能告诉老师吗?

4.你对这道题是怎样理解的?老师想听你说一说。

5.体积和面积单位的区别，在于对三维和两维的认识和理解!

6.审题的要义在于把握题目中的数量关系!

7.单位换算方法的掌握，有赖于对单位间进率的理解!

8.你能说出得到这一结论的理由吗?

9.最聪明的课堂表现之一，就是从别人错误的答案中获得正确的结论!

10.分析数量关系，要做到有序!

11.你能说出第题做法的道理吗?

12.为什么不能连等，你现在知道了吗?

13.养成回顾与反思的习惯，对于数学知识网络的建立至关重要!

14.对于不明白的问题，同桌或邻桌是可以讨论的!

15.分步解决，可以更好地理清你的思路!

家庭作业的葡萄主题作文范文（18篇）篇十三

自制的葡萄酒往往价格十分实惠，味道纯正天然，不用担心有没有添加防腐剂，喝起来特别爽。

现在我把自制葡萄酒的方法分享给大家，让大家都能喝上自己制作的美味的葡萄酒。

二、用剪刀贴近果蒂，把葡萄挨个地剪下来，可以留一点果蒂，以免伤了果皮；

三、把剪好的葡萄冲洗干净，并用淡盐水浸泡十分钟左右，就可以去掉葡萄皮上的农药或其他对人体有害的物质，前面谈到葡萄伤了皮的不能用来自制葡萄酒，就是为了避免浸泡时盐水浸到果肉里面去了，影响葡萄酒的口味。然后再用清水冲洗一遍，再把水沥干。

四、把葡萄倒在盆里，用手把它们一个个捏碎，葡萄皮，葡萄籽和果肉全都留在盆里，然后按照六斤葡萄一斤白糖的比例，喜欢甜一点的可以适当多放一点，搅拌均匀，等白糖完全融化以后装在洗干净的瓶子里。

五、因为夏天气温高，一般二十一天就能将葡萄酒酿好；如果气温低于三十度那就要多酿几天。要注意的是，酿的时间越长酒味越浓；葡萄酒酿好以后，放的时间越长，酒味越浓。我不喜欢太浓的葡萄酒，所以即使气温不高，我一般二十六七天就开瓶滤渣。

六、葡萄酒酿好以后，要把葡萄籽，葡萄皮，还有发了酵的果肉都过滤掉，这就叫滤渣。滤渣的工具我买的漏瓢有的人用纱布过滤也可以，留下葡萄酒就行了。要注意的是，滤渣的工具一定要严格清洗消毒，不要把细菌带到酒里面去了哦。

注意事项。

果蒂如果是青的，葡萄的味道酸，就有可能是打了“催红素”的'，这样的葡萄千万不要买。

家庭作业的葡萄主题作文范文（18篇）篇十四

36.整合产业资源深化农业服务。

——天津市京冀质朴农民专业合作社联合社。

37.合力助推蔬菜育苗产业提质增效。

——河北省曲周县致远蔬菜育苗专业合作社联合社。

38.铸牢合作纽带开辟增收新路。

——山西省芮城县惠丰果品专业合作社。

39.多方协同共筑沙丘绿色梦。

——内蒙古自治区扎鲁特旗沃沙部落种植专业合作社联合社。

40.组建产业化联合体实现可持续大发展。

——浙江省玉环市白云果蔬专业合作社。

41.专注产业发展专业为民服务。

——山东省莒县汇丰花生专业合作社。

42.联合谋发展合作促共赢。

——湖南省浏阳市新期绿种植专业合作社联合社。

43.创新服务机制助力农业现代化。

——广东省智慧三农（阳春市）农业专业合作社联合社。

44.坚持守正创新打造产业致富新模式。

——海南省乐东民利种养殖专业合作社。

45.做强助农产业带动农户致富。

——甘肃省静宁县红六福农民专业合作社联合社。

家庭作业的葡萄主题作文范文（18篇）篇十五

1、第三步的发酵过程大约一周左右(18—25摄氏度)，随当地温度而定，高温地区可能2-3天就能搞定，以葡萄皮全浮上来不再产生气泡，发酵结束)。一周为例，捏碎后的24小时后加入第一次糖(葡萄的重量的百分五到百分七，第4天第二次放入百分五到百分七的糖)。

2、在第二天加入第一次糖后至第七天发酵结束，第天上午和下午各搅拌一次，将浮起来的葡萄皮再搅入汁液中，以使发酵充分。

第2次加糖(第4天)后的次日(第5天)。可以看到发酵开始剧烈产生大量气泡，葡萄皮上浮(搅下去)葡萄酒液产生。

注：1、不能放水，除了葡萄汁外最好一滴水都没有，否则到时喝到的就是……嘿嘿。

2、白糖或冰糖都可以，放入葡萄混合液中搅搅就行。加水?想都不要想。第6天，发酵进入旺盛期，继续搅拌。

第四步：过滤。当瓶中基本不再产生明显的气泡时，即可准备过滤。过滤工具我用的是大块医用纱布(好像有4—6层的样子)。将纱布扎成袋子状。当然，能做成袋子用起来更方便。(2)将葡萄酒液徐徐倒入。(3)将余下的葡萄皮、籽包在纱布中，半残汁济入葡萄酒液中。(4)葡萄渣味道也很香。

葡萄酒出来啦!要喝的话已经可以喝了!

此时的酒液作有点浑浊，密封静置(大约一周左右)。

为使酒液更清澈，可加入鸡蛋清(10斤酒液一个鸡蛋清，将鸡蛋清使劲搅15分钟左右，搅成泡沫状)，倒入酒液中，搅拌，静置一段时间即可。

家庭作业的葡萄主题作文范文（18篇）篇十六

浓烟：火灾时黑烟比火更为可怕，黑烟含有二氧化碳和有毒气体，吸入太多时会使人意识模糊，非常危险。而且含有热气的烟，会迅速地弥漫整个房间。因此，在逃生时如果发现烟雾，请勿强行穿越，而要往火、烟、热的反方向逃生。当逃生受阻碍时，要退回相对安全的区域避难(如阳台、未起火的房间等)并关门等待救援。

高温：火灾产生的高温会造成烧(烫)伤、热虚脱、脱水及呼吸道水肿。

黑暗：火场中伸手不见五指的漆黑环境让人恐惧、慌张，进而可能选择错误的逃生方式，例如：跳楼、冲进充满浓烟的楼梯间、躲进浴室等不安全的举动。

二.火灾发生场所类型。

根据全国火灾统计，近几年的火灾中建筑物火灾最多，占69%。其中独立住宅火灾为建筑物类第一位，占42%，集体住宅火灾为第二位，占19%，合计占建筑物类火灾的61%。可见全国建筑物火灾是以住宅火灾为主，居家防火是火灾防范的重中之重。

三、容易发生火灾的地方。

1.电气设备。

电器插头应保持清洁，避免灰尘堆积增加电阻导致异常发热，电线走火。

配电盘的无熔线断路器开关经常跳脱，可能为过载现象，应立即找专业人员检修。

灯泡或其他电热装置勿靠近报纸、衣物等易燃物。

勿使用电暖气烘干棉被或衣物。

电熨斗使用完毕或暂时离开应立即将插头从插座取下。

电线延长线避免压在家具或重物下方。

高耗电的电器(如空调、烘干机、微波炉、烤箱等)勿使用同一组插座。

勿使用钉子、骑马钉或订书机将延长线或电线固定，使电线破损、发热产生危险。

选用有保护装置的延长线，勿捆绑使用以免产生高热，造成火灾。

电线表面如有破损、老化及断裂等情形，应立即更换。

拔插头时应握住插头，避免内部铜线断裂，电流通过造成负荷产生高热。

不用的电器应将插头拔下避免发生危险。

2.打火机、火柴。

注意要将这些物品收到家中儿童拿不到的地方，或改用安全打火机。

3.烟头。

抽烟后，要确实地检查烟头是否已经完全熄灭，堆积太多烟头的烟灰缸也很危险，切记不要卧床吸烟。

4.楼梯间及出入口。

切勿堆放杂物，保持通道通畅。

5.天然气。

在使用燃气后，应当将灶具开关和燃气管道阀门关好，防止燃气意外泄漏，引发火灾等事故。

在日常使用中要注意检查，及时修理，防止燃气灶具漏气。最容易发生漏气部位有：燃气表外壳、燃气管道上的各个连接点、气嘴旋塞、胶管与器具连接等处。(家庭简易检漏方法：可以将肥皂水涂抹于需要检查的部位，通过查看有无气泡的方式检查是否有漏气情况的发生，切记不可直接用火源检漏。)。

长时间使用燃气必须通风换气。如果厨房通风不好，在使用燃气灶时会使厨房中氧气不足，容易造成一氧化碳中毒。

一定要仔细阅读燃气购气发票背面的安全宣传内容，做好防范措施，以防引起燃气泄漏、火灾及燃气爆炸等事故。

四、需要高度留意的人群。

1.老人。

老人既是高危险的族群，也是用火、用电最频繁的族群。大多数老年人生活比较节俭，长期使用“超龄”电器设备做饭或取暖，更不愿购置例如“家用火灾报警器，小型灭火器”等消防设施，稍不留意极易引发事故。

行动不便的老人所穿衣物或使用的寝具遇到着火的情况时，因其生理受损或失能，可能严重影响其灭火及逃生能力，无法采取如“停、躺、滚”的自救行为，而由于老年人身体机能的逐渐下降，一些小烫伤就可能导致长期住院治疗甚至致命。

2.小孩。

小孩有着强烈的好奇心，因此会模仿、学习家长的行为。但小孩子不了解火的危险性，再加上对火具有强烈的好奇心，常因玩火发生火灾。身为家长更应该懂得如何保护孩子，教导他们了解火的危险性。为防范小孩玩火，家长应具备以下观念教导孩子。

告诉孩子火的重要性及危险性。

告诉孩子为何发生火灾。

不可将孩子单独留在家中。

打火机、火柴及点火枪等点火器具的放置点应予以上锁，并告诫孩子点火器并非玩具，不可把玩。

告知孩子家中避难逃生路线或让孩子学会如何在火灾发生后紧急避难逃生。

利用火灾案例教导孩子，如遇火灾时切勿慌张，应大声呼叫告知周边人员自身所在位置，并进行安全避难，切勿躲在衣柜中或床底下等不易发现的地方。

配置家用火灾报警器，以及早发现火情，利于逃生。

应于家中设置灭火器，且要了解其摆放位置及使用方法。

居家各楼层应有两个逃生路线，其中一个路线因火势无法使用时，可使用另一个路线逃生。

屋内各窗户、阳台如需加装防盗铁窗，应留有逃生出口。如逃生出口上锁，应告知家人钥匙放置处，平时应演练开启方式及逃生路线，以便发生火灾时，能够顺利逃生。

家中装修应使用不燃或难燃材料。

家庭作业的葡萄主题作文范文（18篇）篇十七

不布置作业？老师葫芦里卖的什么药啊？不布置作业，我就可以在书中尽情的遨游了。

在家中，我要多做一些题，以免把知识忘记。

今天，老师终于开恩了，我要珍惜这几天时间，忘记烦恼，与各位朋友痛痛快快的玩一场。老师，我要玩个痛快，足球再会了，我们相约在家后的草地。

老师终于再次重开金口同学们，这次我们没有作业，希望你们度过一个美好、幸福、快乐的星期天。同学们都洋洋得意起来，我却呆若木鸡只觉得心失去了知觉。

哎！虽说没有了如山似的作业，也没有了父母的叮咛，但我也一样失去了做完作业的轻松感虽说我盼望已久的愿望已经实现，但我十分的不开心，仿佛失去了什么似的。噢！老师，还我作业来。

家庭作业的葡萄主题作文范文（18篇）篇十八

一天下午，阿毛要去上学了，动物同学都到齐了，他们上完语文课和数学课。放学了，山羊老师说：“今天的家庭作业是—‘抱抱’，就是让家人抱抱你哦！”阿迪说：“多不好意思啊！”可可说：“呀！是不是开玩笑呀？”阿毛又说：“我可不想呀……”

快到了晚上，已放学，可以回家。阿毛说：“哇—哦！”阿毛想，刚才还在大家面前说：“我可不想……”说完，阿毛急忙向家里跑去。阿毛说：“妈妈。我回来了！”妈妈说：“嘘！轻点！”阿毛的妈妈是在屋里说的，“小宝宝正在睡觉呢！”“妈妈，嗯……”“哦，你的点心呀，放在桌子上了。洗了手才能吃阿！”

阿毛一边吃点心，一边想道：“妈妈呀，只关心到了两个小宝宝,可我呢……”自从小宝宝出生后，阿毛的妈妈就忙的`不停，根本顾不上阿毛了。阿毛吃好了点心，妈妈说：“我去买东西，阿毛帮忙看家哦！”阿毛说：“我也去！”“阿毛是哥哥，要照看小宝宝呀！”阿毛说：“妈妈，今天的作业是……”妈妈说：“有作业？那快点去做吧！”

阿毛终于等到吃饭，大家都看阿毛的脸色不好，爸爸问：“你的作业都写完了吗？”奶奶说：“今天留了什么作业呀？”阿毛说：“是抱抱……”“啊！留的作业是‘抱抱’？”“那很好啊！”妈妈说“我快把作业做了吧！”

妈妈抱起了阿毛，还唱着歌，那是阿毛小的时候妈妈经常唱的歌。“接下来该爸爸了！”爸爸紧紧地把阿毛抱在怀里。阿毛说：“疼……快放开……”阿毛踢蹬着双腿，可是爸爸还是紧紧抱着他。奶奶说：“让奶奶来帮忙完成作业吧。”“好呀！”奶奶在阿毛的耳边悄悄的说：“要是每天都留这样的作业多好啊！”

那天晚上，阿毛的作业完成得特别棒，所以它睡得也很香。

第二天早上，山羊老师说：“今天大家特别开心！”山羊老师问大家“作业都完成了吗？”同学们说：“完成了！”