在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我敬佩的一个人小学篇一
在我的心目中，敬佩过许多人，但我最敬佩的还是我们班的班主任——杨老师。
杨老师长着一双大眼睛，有一头乌黑亮丽的长发，说起话来和蔼可亲，所以同学们都非常喜欢她。
杨老师白天给我们上课，晚上就批改作业，还要背课，为了提高班里的教学质量呕心沥血。
有一次，老师布置的作业我没听见，结果没有写。
第二天一早，老师收作业时，我骗老师说忘记带了。老师似乎看出了我的心思，便把我叫到了办公室，耐心的交教导我。最后我低下了头，承认了错误。
杨老师不仅对我们的学习要求严格，她还关心学生。
有一次，石俊杰生病住院了，老师号召全班同学开展捐助活动。当天下午，老师就用捐来的这些钱买来一些水果和礼物去看望石俊杰。
老师是辛勤的园丁，我们则是艳丽的花朵，她把所以的知识都献给了学生。
如果没有杨老师，我就不会有今天的好成绩。
我敬佩的一个人小学篇二
要说我敬佩的一个人，不是那不谓寒暑的清洁工，而是我“平凡而又不平凡”的妈妈。
说她平凡，是因为她有平凡的身躯，平凡的长相。
说她不平凡，是因为她是一名“120护士”，职业是“把病人从死神的手中抢回来”！
有一天，我放学回家，正好看见妈妈心急如焚地推着躺在平板车上已经奄奄一息的病人，喊着：“让一下！让一下！这里有病人！”飞一般的冲到了急护车上，麻利地给病人戴上氧气，快速的给病人扎上针，与同事们快速地进行心肺复苏，好像在与时间比速度！
我敬佩的一个人小学篇三
我最敬佩的一个人是我的好朋友,她是一个勤奋,好学,爱钻那角尖的女孩!
她真是一个勤奋,好学,爱钻那角尖的女孩!我真佩服她,她那多才多艺,勤奋好学!
我敬佩的一个人小学篇四
人们常说：“老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛燃烧自己，照亮别人；老师像一股清泉，向我们的心田注入知识的甘露……”但我觉得我们的廖老师更像一本书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。
廖老师身高中等，长着一张圆溜溜的苹果脸，梳着一头黑瀑布般的黑发，长着一对水汪汪的大眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。这就是敬佩的一个人——廖老师。
上课时，廖老师是一本多功能的《百科全书》。瞧，廖老师一手拿着笔一手捧着语文书，滔滔不绝的给我们讲解课文，毫不吝啬的告诉我们这道题的正确答案。她把知识当做甘甜可口的泉水，浇灌在我们求知若渴的心田。一些同学上课提出问题，老师总是不厌其烦的为我们讲解。“老师，‘童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜，’是什么意思？”“小孩不懂耕耘之事，也模仿大人，在树下种瓜……”随着同学们的谜团逐一揭开，廖老师在我们心目中的地位又升高了一层。
上课时，廖老师则像一本《大全》。她让我们知道了来自于生活，又高于生活。老师会让我们先回忆这个单元学过的课文；或是让我们看一些哥哥姐姐写的范文。
其实，廖老师更像一本《思想品德》教科书。她常教育我们：“我们不能因一点鸡毛蒜皮的小事就和同学闹矛盾。宽容之心和感恩之心是人类不可缺少的东西。”俗话说的好：“世界上最宽阔的是海洋；比海洋更开阔的是天空；比天空更开阔的是人的胸怀。”廖老师这本《思想品德》书教给了我们不少知识。
廖老师是“万能书”。无论是哪种书，都是为了让我们能够快乐的成长。正因为老师是“万能书”，我从心底里敬佩廖老师！