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李晓明过生日续写故事李晓明过生日续写故事篇一
一天,教室里有两位同学兴高采烈地说:“我上个星期过九日生日,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕”。
李晓明听到他们在讨论过生日的时候,想起了自己的爸爸妈妈在外地工作,没有人给他过生日,心里很难过。他自言自语地说:“我也快过生日了,但是妈妈爸爸都在外地工作........”。有一位同学看见李晓明很难过,他说:“李晓明的生日快到了,他的爸爸妈妈在外地工作,没有人给他过生日,我们可以给李晓明办个生日派对,可以叫他的爸爸妈妈回来跟他一起过生日,大家說好不好。
李晓明的生日終于到了,大家給李晓明买了生日蛋糕,教室給大家佈置得很漂亮,掛滿了很多五顏六色的气球,牆上貼著很多李晓明生日快乐的字。生日会上有人跳孔雀舞,还有人唱歌,同学们天上都露着笑容。
李晓明最喜欢看孔雀,他看着有人跳孔雀舞的时候,就和同学们一起翩翩起舞,他们跳啊!笑啊!欢乐声充满了整个教室。
李晓明过生日续写故事李晓明过生日续写故事篇二
王晓红说:“李晓明的爸爸妈妈在外地工作,我们可以一起来给他举行一个生日会,就在我们的教室举行吧!”大家都同意了。于是,大家就偷偷的跑到教室里来把教室布置得特别漂亮。窗外的蝴蝶不再炫耀它那美丽的翅膀了,玫瑰花们好奇的向教室里张望,鸟儿不叫了,风停了,总之一切都停了,除了教室忙碌的身影。
终于,大家布置好了,大家一起把李晓明叫来,他走进教室,发现平时整齐的桌椅早已被摆成了圆圈,圆圈中间有一张桌子,上面放着一个又大又美的蛋糕,向右一看,黑板上写着七个耀眼的大字,它们是:李晓明生日快乐。这时。大家的手里捧着礼物,一一送给了李晓明。当李晓明看到这份惊喜后,感动得眼泪直流。“谢谢你们!”李晓明感激地说。
这时,鸟儿叫了,鸟儿分明是叫了,可在大家的心里却是一首动听的歌儿,仿佛是在为李晓明唱一首祝福之歌。
在鸟儿的歌中,大家把礼物、贺卡送给了李晓明,李晓明早就把失落烦恼抛到了九霄云外了。
李晓明小心翼翼的给插在蛋糕上的蜡烛点上火。大家高兴的唱起了生日歌,张晓亮连忙把灯关上,火焰跳着优美的舞蹈,李晓明许了个愿。他的愿望是:希望爸爸妈妈还有同学们永远和他在一起。
第二天,虽然爸爸妈妈不在身边,但李晓明已经体会到了跟同学在一起也会很快乐!
李晓明过生日续写故事李晓明过生日续写故事篇三
下课了,有一些同学来到小红和小明的座位上,大家一起讨论自己怎样过生日的。
小明好像看出了李晓明的心思,对小红说:“李晓明好像不太开心,我去问问他。”小红说:“好啊!”只听李晓明说:“真羡慕你们,有爸爸妈妈陪你们过生日,我快过生日了,可是爸爸妈妈都在外地工作。”说完,李晓明低下头叹气。
小红听说后,和小明商量,决定给李晓明过生日。到了星期六下午,同学们布置教室,挂上了彩色的气球,把桌子摆成了心形。三点钟,李晓明应邀来到教室,看见眼前的一切,惊呆了。这时,小红捧着一个生日蛋糕走进教室,同学们跟在小红后面一起唱着生日歌。李晓明感动的哭了:“谢谢同学们!你们就是我的好朋友。”同学们让李晓明许愿,让他吹蜡烛。
大家围在一起吃蛋糕,开心极了。
李晓明过生日续写故事李晓明过生日续写故事篇四
同学上个星期过九岁生日,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。
我也刚刚过了九岁的生日,生日那天是我们全家人一起过的。但是爸爸妈妈都在外地工作,李晓明的爸爸妈妈在外地工作,我们可以把他们叫来或者手机联系,来给李晓明过个生日。
放学了,甜甜红红和明明一起来到李老师的办公室,和李老师说这个星期二是李晓明的生日,我们可以在劳技课上给他过个生日好吗?老师说这个主意非常棒!
星期二的劳动课时,李小明刚刚走进教室里,同学们就一起跳起来说生日快乐。李老师在他们说完之后走了进来说李晓明生日快乐,李晓明又惊又喜。
李老师之后又拨打了他的爸爸妈妈的手机号码给李小明,让他和爸爸妈妈。跟他说生日祝福李晓明开心极了。
他跟爸爸妈妈说了好长时间,最后同学们一起把生日礼物放在他的桌子上,李老师让他吹灭蜡烛,过了一个生日。
李晓明过生日续写故事李晓明过生日续写故事篇五
小红说:“李小明的爸爸妈妈在外地工作,我们可以让他的爸爸给他写一封信,再在花园给他过生日。”“好!”同学们喊。
他们就坐在桌子边,小红抽出信读了,同学们看见李小明眼睛红通通的,闪着泪光。
李晓明插了蜡烛,蜡烛一闪一闪的,似乎随时都会灭。他许了个愿望,便把蜡烛吹灭。他切开了蛋糕:“我要这块,这块最大。”同学们一抢而空。
李晓明过生日续写故事李晓明过生日续写故事篇六
叮呤呤.…下课了。同学小红和小刚都在讨论他们的生日都是怎么举行的。小红说:“我上个星期过九岁生日,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小刚也说:“我也刚过了9岁生日,那天是我们全家人一起过的。”晓明却在默默的听着。
小红说:“我们可以让全班同学和老师给晓明一起过生日。”她趁晓明去上厕所的时候和同学们说:“过几天就是晓明的生日,正好是休息日,我们在休息日时准备好给晓明一个大惊喜,可以吗?”同学们都说:“可以”。