人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小学生四年级心语篇一
1. 莫让年华付水流。
2. 满足是最真实的财富。
3. 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
4. 茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
5. 智慧的花朵，常常开放在痛苦思索的枝头上。
6. 所有欺骗中，自欺是最为严重的。
7. 要想生活得快乐，就必须热爱生活。
8. 游手好闲会使人心智生锈。
9. 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
10. 不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。
11. 身体的健康在很大程度上取决于精神的健康。
12. 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
13. 我们要学习思考，然后再来写作。
14. 人格成熟的重要标志：宽容忍让和善。
15. 知识是智慧的火炬。
16. 朋友是同一灵魂寄在两个躯壳中。
17. 成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
18. 生活的理想，就是为了理想的生活
19. 成功包含着黄连与蜂蜜，黄连在成功前吞咽，蜂蜜在成功后品尝。
20. 不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。
小学生四年级心语篇二
1.没有最好，只有更好。
2.如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。
3.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
4.亲情是世上最贵重的。
5.粮食补身体，书籍丰富智慧。
6.别看满地黄金，可是它的下面说不定蕴藏着很多可怕的事。
7.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
8.尽其吾志，终其不悔也。
9.反省不是去后悔，是为前进铺路。
10.快乐是一种香水，可以传递给他人的。
11.丰碑无语，行盛于言。
12.人生只有一次，好好珍惜。
13.书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
14.长大在于吃饭，快乐在于读书。
15.争分夺秒，永不言弃，相信自己，将赢得一切胜利。
16.成功源于拼搏，拼搏铸就辉煌。
17.所有的魅力在"习惯"面前都将无色。
18.己所不欲，勿施于人。——孔子
19.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
20.有了梦想，才有动力，有了动力，才能实现梦想。
小学生四年级心语篇三
1.我们必须接受失望，因为它是有限的;但千万不可失去希望，因为它是无穷的。
2.包子有肉，不在皮上;人有学问，不挂嘴上。
3.谦虚是学习的朋友。
4.要想成材必须努力。
5.成长的路上充满了荆棘，看你是否能走下去。
6.努力不一定成功，但不努力一定会落空。
7.摔倒了爬起来就好。
8.莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
9.只要努力，万事皆有可能。
10.努力不一定立刻有收获，不努力一定不会有收获。
小学生四年级心语篇四
天空中的云在不停地变化着，就像一团团橡皮泥，可以变出各种各样的形状和颜色。
早上东方一片雪白。过了一会儿，太阳从一大片云后面悄悄地探出小半边头，顽皮地给云染上了一道灿烂的金边。太阳越画越起劲，不断地挥着画笔，片刻间，整片云就红彤彤的，像一团红色的棉花糖，我真想咬一口。
傍晚的火烧云，甚是美丽。它和白天的云彩不同，显得更为热烈奔放。你看，那只在林间跳蹿的小红鹿，随意自在，无拘无束；一下子又成了一群美丽的红天鹅，舞姿翩翩；在你低下头来揉揉眼的瞬间，它们又都不见了……真是变化多端，有趣极了！
云不仅丰富了我的生活，还让我明白了一个道理：只要认真观察，就会发现我们的世界里充满了乐趣。
小学生四年级心语篇五
在寒冬里，在茫茫一片白雪中，透着一抹淡淡的粉，那就是梅花。
在梅花盛开的月份，万物都在沉睡之中。只有她在寒冬中悄悄开放。我在晨练的时候，忽然看见雪中一个粉中透红的圆形片状的东西。走近一看，竟是一片掉落的梅花瓣。而它的不远处，就是一树梅花！我惊叹了，一朵朵娇艳的小花，竟能在如此严酷的环境下生存。让我不由敬佩她的坚强。
我在上海的时候，养过一盆梅花。我发现在室内精心养殖的梅花，比室外的梅花盛开的更鲜艳。于是，我把家中的梅花移植到了小区的花坛里。几天后，我再次经过花坛时，发现梅花凋谢了！看来只有野生的梅花才生命力旺盛吧！
野生梅花有一种让人佩服的品质——坚强不屈，从不放弃。我一直都在向着这个目标前进。可一直也没实现过。大概是因为我的不坚持吧。我不由想起一句格言：“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我要把它作为我的座右铭，在今后遇到困难时，坚持再坚持，用我的努力克服一切困难。梅花的坚持，给了我，给了所有人一个警示，一个告诫，一颗坚持的心。
梅花，我的榜样，我向往它那顽强不屈的精神。只有拥有梅花这种高贵品质的人，才称的上是真正的人！
小学生四年级心语篇六
高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗。”是的，因为我的生活中有各种各样的书的陪伴，让我觉得生活过的充实，精神食粮很丰富。
我看过的书可多了，比如《创新作文》、《笑猫日志》、《小王子》、《老人与海》等，这些书使我视野更开阔了，我和书解下了不解之缘。每一本书都有一段不平凡的经历，都是我千辛万苦得来的，尤其是那本《老人与海》。
一天，学校里同学小嘉拿出她的书《老人与海》说：“谁要看我的书，《老人与海》？”我一下子被她那本《老人与海》吸引住了。正当我想跟她说：“我要看。”时，三四个同学围着她要抢书看。哎呀，怎么办，那么多同学，怎么还能拿到书呢？正当我想办法时，大脑闪过一条办法，就这么做！我走过去对小嘉说：“你把老人与海借给我看吧！”小嘉有些犹豫不决：“可是那么多同学要看呢。”“哎呀，我和你什么交情，好朋友嘛，就借给我看嘛。”小嘉感到气氛不对，怕如果不给我看，会死无葬身之地的：“那，那好吧，就借给你看吧，要快点，还给我。”我高兴地从她手里接过书：“嗯，知道的。”
这么书没有辜负我对它的期望，从这本书中，学不到许多课堂上学不到的精神品质，使我的视野更开阔了。内容精彩至机。老人那具有勇于面对困难、逆境、暴力和死亡的“硬汉”性格，他身上体现了“人可以被”，但不能被打败的坚强、刚毅的精神，遇到一群鲨鱼时的冷静、临危不惧，才让他得以逃生。所以我要向老人学习！
这就是我和书的故事，书陪我度过了欢乐的时光，书即将成为我的终身朋友，我要多读书，读好书，做一个快乐的读书人。
小学生四年级心语篇七
走进青海湖，哪里风景如画，崇山峻岭。
来到青海湖边，只见天蔚蓝蔚蓝的，朵朵洁白的云儿悠闲地飘着，变幻无穷。时而变成一只小兔子，在天空中奔跑；时而变成一群小羊，低头吃着香嫩的鲜草；时而变成一个巨大的棉花糖，让人垂涎不已。
山，姿态不一，有的挺拔险峻，有的威严耸立。相同的是山上都被白雪覆盖着，像极了雪糕店里的冰淇淋，让人有拿到手里吃一口的欲望。
水，清澈见底，时而推来一道道白色的“莲花”，不断地轻轻扑打在石头上，奏起好听的音乐。半空中飞翔着一只只海鸥，不时地降到水面上，把头伸进水里捉鱼吃，像一个个小小的潜水艇。
草原的小路上，不时有人骑马过来，其中有一匹纯白色的马我非常喜欢，心里暗暗的给它起了个名字——白龙马。这匹马长着一双清澈的大黑眼睛，当我骑到它身上时，它抖了抖身子，我觉得我都要掉下去了。于是，便让妈妈上来陪我一同骑马。当我骑着马在草原上漫步时，看见旁边草地上有几只肥嘟嘟的土拨鼠。只见它们的地洞遍地都是，不一会就会从任意一个洞口探出头，望着我们。
看啊，青海湖是那样美丽，你不想来看看吗？如果来了，相信你一定会有和我一样的感觉，会对青海湖流连忘返。
小学生四年级心语篇八
傍晚来临，小月儿悄悄的露出来头，笑貌在我得身旁。小月儿乖乖的把晚夜叫醒。
大家通过窗边，看着那美丽的小月儿“女孩”。小月儿好像一个顽皮的小女孩，乖乖的，乖乖的把一轮像银河一般的银光，洒向美好的人间，她为在黑的大路上行走的人，照亮，使她们不再迷路，更不会找不见回家的路。
我心想：“小月儿应原本两个负责范围，而红阳，有3个负责范围。
那，小月儿的负责局限清晨与晚上，红阳的负责局限午前、下午五点、下午。小月儿像个顽皮的小女孩。红阳宛若个严酷的叔叔。我最爱顽皮的小女孩。
那小女孩，特别俏丽，特别美丽，特别靓丽。小月儿，夜晚就能够出现。她会乖乖的把脑袋露出，可能她会把夜晚的街灯照耀。
她特别的俏丽、美丽、靓丽。
小学生四年级心语篇九
今天下午，我们在学校举行了一场别开生面的拔河比赛。
比赛快开始了，大家个个生龙活虎。红队个个精神抖擞，绿队个个斗志昂扬。虽然大家满脸笑容，但掩盖不住心中的忐忑不安，都像热锅上的蚂蚁——急得团团转。
“开始！”裁判员老师一声令下。我们的头一起朝上使劲仰起，脚心朝前，面对着太阳，眉头紧锁，用力地蹬地。我们个个都使出吃奶的力气，咬着牙不停地使劲。在双方僵持不下的时候，我和一位同学，大喊：“记住技巧！”这一喊，我们恍然大悟，使劲前面压，后面拉的战术，果然有效。突然，在我前面的邱江怡的眼睛进了一颗沙子，她不顾去揉眼，把两眼紧闭，两手抓住绳子，猛一拉。我们全班同学被带动了，都使出全身的力气，用力一拉，中间的红领巾被我们拉了过来。“我们胜利了！”在前面的同学们个个累得都快不行了，有的一下子趴在地上，有的像泄了气的皮球，在一旁观看的同学高兴地大呼大叫。
第二局，由于我们骄傲自大，被他们扳回一局。真是关羽失荆州——骄兵必败呀！
第三局，是关键的一局。虽然我的手掌火烧火燎地痛，但我咬紧牙关，脚抵着地，拽紧绳子，身子向后倾。只见我前面的侯玲玲同学双手紧紧地拽住麻绳，满脸通红，手上青筋暴露，用力往后拉。大家见她这么努力，士气大增，竭尽全力将对方拉过来。“我们胜利了！” 我们欢呼雀跃。他们个个垂头丧气。
这次拔河比赛，真是太有意思啦！