2022年比赛启动仪式主持词(五篇)

时间:2025-01-08 作者:储xy

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比赛启动仪式主持词篇一

垂青着每一位敲门者。

女:那敞开的门扉里,

是一口淘不完的井,

是一座掘不尽的矿。

男:苏霍姆林斯基说过,“一个学校可以什么都没有,但不能没有书。”

女:书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。

男:尊敬的领导

女:亲爱的老师,同学们

男:大家上午好。

男:今天,我们汽车区第七小学全体师生欢聚一堂,

在开学的第一天隆重举行“沐浴阳光书香人生”第二节读书节启动仪式

女:经过第一届“国学杯”读书节我们已经走过了三年的系统读书历程,

现在的第七小学充满了书香和诗意。

男:走进校园,远远传来的不是打闹声,而是朗朗的读书声。

女:因为,我们早就以书为伴,校长和老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。

男:是啊,还为我们增添了许多图书,每个班级还设置了图书角。

女:读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。

男:下面我宣布汽车区第七小学“沐浴阳光书香人生”第二节读书节启动仪式合:现在开始

男:下面就让我们认真聆听校长对我们提出了什么要求?有什么企盼吧!

女:苗校长讲话,温暖了我们的心;拨开了我们心头的疑云;也为我们的“读书活动”提供了有力保证!

男:学校德育处、教导处也为我们的读书节做了精心策划,让我们请张主任宣读一下读书节方案吧

女:噢,真的很期待。看来,读书已经成为了我们的生活方式。

男:是啊,让经典助我成长,让书籍伴我同行。下面由五年二班施雨佳同学宣读《读书活动倡议书》

男:俗话说“火车跑得快,全靠车头带”,读书活动的开展离不开老师们的辛勤耕耘和忘我的付出。

女:下面请听听老师对我们的读书寄语吧!让我们用热烈的掌声欢迎四年三班刘老师讲话。

女:亲爱的同学们,你想让自己的精神得到滋养吗?读书吧!

男:你想把握这场“读书活动”的脉搏吗?读书吧!

女:你想让自己得到很好的发展吗?读书吧!

男:同学们,博览伴我同行,让书香溢满校园;经典助我成长,让生命闪烁亮色。

女:让我们沐浴在阳光下,让书香润泽我们的人生吧!

祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩,受益无穷。

男:希望老师们、同学们的生活以书为伴,让书香飘满美丽的校园,洒向和谐的家庭,驻进每个人的心灵。

女:我宣布:汽车区第七小学“沐浴阳光书香人生”第二节读书节启动仪式到此结束。

比赛启动仪式主持词篇二

各位领导、各位老师,大家早上好!

今天,我们相聚在这样一个鲜花烂漫、生机勃发的美好季节里,举行马竹青小学语文名师工作室启动仪式。工作室的成立对于提高语文教师的科研意识,凝聚语文教师的集体智慧,加强语文教师的合作精神,提升语文教师的教学水平,促进语文教学质量的整体攀升无疑有着巨大的帮助作用。在市教科所及县教育局精心策划和认真研究的基础上,经过细致、周密的筹备,从今天开始,从现在开始,马竹青小学语文名师工作室就正式启动了。(请大家以热烈的掌声对此表示衷心的祝贺。)下面请允许我荣幸向大家介绍出席今天启动仪式的领导、专家。

他们是……以及我们学校的全体班子成员和工作室全体教师。 (xx担任着xx,公务繁忙,今天能光临工作室的启动仪式,我们备受鼓舞,让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的光临)

启动仪式共五项议程:周校长致欢迎词;请市教科所xx领导及教育局xx领导讲话;工作室领衔人马竹青宣读工作室实施方案;把工作室成员按小学语文五个板块分组;与领导合影留念。 仪式进行第一项:请周校长致欢迎词;

仪式进行第二项:请市教科所xx领导及教育局xx领导讲话; 仪式进行第三项:请工作室领衔人马竹青宣读工作室实施方案;

仪式进行第四项:把工作室成员按小学语文五个板块分组; 仪式进行第五项:与领导合影留念。

老师们,语文工作室启动仪式议程首先由xx领导作了指示和提出要求;再由领衔人宣读了《小学语文名师工作室实施方案》,就工作室的定位和目标、对工作室成员的要求、期望、发展目标及实施措施、工作室的有关制度、活动保障和条件等作了较详细的说明;并且把20位成员按小学语文五个板块分组,从此,我们就拥有了一个合作交流、共同研讨、互帮互学、共同提高的平台,同时我们也将承担起积极主动进行教学研究,大力推动我县语文教学跨上新台阶的一份责任;我相信,从今天开始,鲁甸县第一支创新型科研队伍就要收锚扬帆,开始在教学研究的大海上启航了。我希望,全体工作室成员,在马竹青名师的带领下,自我加压,加强自我学习,主动参与科研、经常互讲互评,以达共同发展之目标。同时,我也殷切希望每一位热爱语文教育工作的老师,都能积极主动加入语文工作室,加入到这个充满生机、活力和希望的团队中来,我们将张开双臂热烈欢迎!今天的语文工作室启动仪式到此结束。

谢谢大家!

比赛启动仪式主持词篇三

男:尊敬的各位领导、各位来宾,

女:女士们,先生们,

合:大家上午好!

男:送走了春天,我们迎来了夏日

女:送走了风和,我们迎来了暖阳

男:都说春风传喜讯

女:却道夏日正当阳

男:今天,临溪挥戈,啸水欢笑;

女:今天,龙腾虎跃,百舸争流。

男:三百年方策犹存,剩凫渚鸥汀,时有云烟入图画;

女:四十里昆明依旧,听菱歌渔唱,不须鼓角演楼船。

合:今天在这玄武湖上,我们隆重举行xx大学第二届"端午节。中国龙腾飞"杯龙舟赛!

女:本次大赛得到了校领导和兄弟院校朋友的大力支持,接下来请允许我为大家介绍出席此次开幕式的领导和嘉宾,他们是:

女:xxx,

男:xxx,

女:xxx

男:让我们以热烈的掌声向各位领导、各位嘉宾的到来表示热烈地欢迎和衷心地感谢!

女:同时,也感谢各位参赛选手和观众朋友们的到来。

男:下面我们有请xx领导为本次大赛致开幕词。(请大家鼓掌)

(xx领导讲话)

女:感谢xx的热情洋溢的讲话。

女:龙舟运动是一项极具民俗色彩的竞技运动项目,

男:也是中国民俗传统与运动精神的完美结合。

女:xx,你知道制造x舟是最重要的环节是什么吗?

男:当然是点睛了,俗话说画龙点睛吗,只要把眼睛点好了,整条龙就活了。

女:说的一点不错!今天,我们就有幸请到了xx领导为我们此次参赛的龙舟龙头,画龙点睛。有请xx领导!

男:掌声有请!

(xx领导“画龙点睛”)

女:感谢xx领导的神来一笔!

第一方案:

(1、舞龙舞狮表演)

男:龙在中华民族代表了吉祥、尊贵和勇猛;

女:狮子是威武、祥瑞、好运的代表。今天,工大舞龙舞狮队给我们带来了精彩的《舞龙舞狮表演》。请欣赏。

(2、集体舞蹈表演)

男:湖上秋空丝竹支,江头潮涌鼓鼙声。让我们用歌声咏唱南工人的豪迈;

女:用舞步展现南工人的风采。请欣赏由工大校研会舞协带来的《集体舞蹈表演》

(3、主题歌演唱)

男:感谢舞协队员们的精彩表演。下面请欣赏歌曲

女:下面请欣赏由中国艺术滑水队带来的和水上艺术表演

男:龙舟飞渡,激起千层浪;

女:彩旗飘扬,射出万道光。

男:本次"端午节。中国龙腾飞"杯龙舟赛共有xx支代表队xx名选手参赛。各支队伍顽强拼搏,赛出了风格,赛出了水平。

女:经过预赛、决赛选手们激烈地角逐,本次龙舟赛决赛结果已经揭晓。

女:下面有请xx宣布比赛成绩。

男:下面请获奖的队伍代表上台领奖,他们是xxx、xxx、xxx。

女:有请颁奖嘉宾:xxx、xxx、xxx,为获奖队伍代表颁奖!

(在礼仪的带领下,校领导给前三名运动队领队代表颁奖。)

女:由于时间关系,请获得“参与奖”的代表队xx时间到xx地方x!

男:下面有请xx领导致词

(领导致词)

女:xx大学,第二届"端午节。中国龙腾飞"杯龙舟赛到此就x结束了!

男:再次感谢你们的到来!

(放礼花)

比赛启动仪式主持词篇四

同志们:大家好!

今年6月份是全国第10个“安全生产月”,活动的主题是:安全责任、重在落实。为了认真贯彻国家、中国大唐集团、大唐国际、我厂和塔山发电公司的安全生产工作精神,大力推进我塔山分厂各项安全生产工作,提高全体职工的安全意识,根据我厂和塔电公司的安排部署,围绕今年“安全责任、重在落实” 的安全月主题,结合我塔山分厂安全生产工作的实际,今天,我们在这里举行张电塔山分厂20xx年“安全生产月”活动启动仪式,希望通过开展一系列的安全月活动,使全体职工充分认识到安全生产工作的重要性,提高突发事件的应急实战能力,确保我塔山分厂安全生产形势的巩固和提高。

下面,请张家口发电厂副厂长兼塔山分厂厂长,我们尊敬的王厂长为我们做“20xx年安全生产月活动动员讲话”; (王厂长讲话后,主持人讲话:)

刚才,王厂长在动员讲话中对我们后7个月的安全生产工作做了重点部署,并对今后安全工作提出深切期望。要求各部门领导要深刻领会王厂长的讲话精神,充分调动广大职工的工作积极性,合理安排本部门的安全月活动。

下面请王厂长宣布启动张电塔山分厂安全月活动。

我宣布:张家口发电厂塔山分厂“20xx年安全生产月活动现在启动!

(主持人讲话)

请各位职工在横幅上签名。

谢谢大家!

比赛启动仪式主持词篇五

(女)尊敬的老师们:

(男)亲爱的同学们:

(合)大家上午好!

(女)今天我们集结一堂,共同开启我校国学特色教育活动!,(男)五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。,(女)源远流长的古典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。,(男)那一曲曲动人心弦的经典,给了我们美好的艺术享受。,(女)那一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的教益。

合:今天,我校启动国学特色教育活动,让我们一起亲近国学,阅读经典。

男:下面让我们大家以热烈的掌声有请陈校长致词。

女:非常感谢陈校长为我们致辞。下面有请符校长宣读活动方案。,男:接下来有请六()班王运佳同学为我们宣读活动倡议书。

女:亲近国学,阅读经典,从《弟子规》开始,下面请学校领导给各班赠送《弟子规》,请3-5年级的班长上台领取。

男:我们的“国学特色教育”已经拉开帷幕,大家行动起来吧!让我们一起“诵经典,悟经典,行经典”,让书香溢满我们和谐的校园,让经典伴着我们健康地成长。

合:金江中心学校“国学进校园,经典伴成长”活动启动仪式到此结束。

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总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
每个人都有自己独特的心得体会,它们可以是对成功的总结,也可以是对失败的反思,更可以是对人生的思考和感悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,通过总结和反思,我们