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滑板社团活动策划书篇一
活动主题：感受飞一般的感觉
活动时间：xx年x月x日下午x：x.---x：x
活动地点：xx高等专科学院
主办单位：高专社团联合会
承办单位：高专轮滑协会
活动说明：我们会评出一个一等奖；三个二等奖；五个三等奖。和前20名的勇气奖。30名安慰奖。
【感受飞一般的感觉】
活动目的：为积极配合社联活动，广泛的推进我社的知名度，我社特此在文化节中开展主题活动。
活动时间：xx年x月x日下午x：x.---x：x
活动场所：篮球场门口到xx楼门口
活动对象：轮滑协会成员。对轮滑感兴趣的同学
活动内容：穿上滑冰鞋，让他们感受到滑冰的乐趣
赛前宣传阶段
1. 海报：x张
2. 横幅：x张
3. 宣传单：xx份
时间：xx月x日
活动节目单
活动规则： 五人一组，在指定的地点范围内用最快的速度到达终点。中间会有阻碍物。
设备：桩xx个。计时器x个。
工作人员注意事项
负责人：胡坚 陈世福 计数人员：赖霜，肖斌
1.比赛之前，工作人员要组织好参赛选手换好鞋。并带好护具。
2.当主持人喊开始时，五个参赛选手同时开始比赛，在中途，工作人员必须以最快的速度把倒了的阻碍物扶正。
3.当到达终点的时候，计时人员统计出时间最短的一个。
活动规则：三组参赛选手必须由一男一女穿滑冰鞋组成一组，搭配转圈，以最快的时间转完5圈，时间最短的胜出。（工作人员先示范）
设备：计时器
负责人：xx 计时人：xx
游戏间隔：有奖竞猜
活动规则：教练担当火车头，参赛者担当车身，在音乐的节奏下过阻碍物，摔倒者推出，音乐结束时，剩余人员胜出。
负责人：xx
活动规则：参赛选手必须由2人参加，用一根绳子绑住两人的一只脚，在指定的范围内，到达终点。最先到达的获胜。
设备：计时器
负责人：xx
轮滑协会
滑板社团活动策划书篇二
轮滑天下
通过策划开展社团活动和技术表演，向我院学生展现轮滑的风采，让大家充分参与到轮滑中来；在活动期间逐渐完善社团各部门任务分配，积极总结活动经验，提高社团成员的自己展现能力和应变能力。
初步定为看台西侧排球场，以后看情况改变
社团成员表演以及沧州轮滑高手表演；
2、以各系xx代表队参赛（每系三人，男女不限），xx轮滑社组成一队，共八队。
（一）、轮滑专场
1、由xx轮滑社社团成员进行单人表演、基础动作表演以及组合动作表演；
2、进行多人平地花式基础动作表演以及组合动作表演；
3、xx轮滑社教练进行平地花式组合动作表演。
（二）、趣味轮滑活动
比赛规则：
各队抽签决定比赛顺序，两队一组分组比赛，由裁判计时，最后按名次积分。第一名5分，气候名次者比分依名次减少。比赛必须按照规则进行，违规者加所在队时间两秒。
1、障碍赛
每队两名队员，两队一组进行比赛。队员须按规定越过障碍，第一名回到起点时第二名队员才可出发。比赛期间不得触碰障碍，不得触碰他人。第二名队员回到起点时判定该队完成。
2、拉龙比赛
每队三名队员，两队一组进行比赛，三人站成一列，后面队员拉住前面队员的衣服，完成指定动作，且走完指定路程。比赛期间三人必须站成一列且保持拉拢的姿势，不得抄近路。全队时间以最后一名队员到达终点为准，最后一名队员到达时判定该队完成。
3、运乒乓球比赛（此活动难度较大，可能会有改动）
每队三名队员，两队一组进行比赛，采用接力制。队员须手持乒乓球拍将乒乓球运到下名等待者处，将球拍与球交予下名队员。比赛时乒乓球球必须放在球拍上，不可用手接触，球掉到地上须从原地捡起继续。最后一名队员到达终点时判定该队完成。
（三）、宣布比赛结果，前三名队伍颁发证书
（四）、赛后拓展游戏
各队成员分开站，不分系别，不分队伍，分散展开。
1、桃花朵朵开
每队队员分散展开，不分系别，不分队伍，无规则站好围成一圈，主持人站在中间。主持人喊“开始”，队员开始围着支持人逆时针转圈。主持人喊“桃花桃花朵朵开”，队员喊“桃花桃花几朵开”，主持人喊一个数字，然后队员迅速几个人围城一圈。例如，主持人喊“三朵开”，则三个人抱成团，团体有三人以下或三人以上的以及没有找到队伍的人将受到惩罚，惩罚由上次受罚的队员提出。
2、驿站传信
所有队员分为两组或四组，不分系别，不分队伍，选出一名队长，主持人将一串数字写在一张卡片上，让第一个人看，然后逐个向后传递，到最后一名时最后一名需报出数字，时间少且报数准确的为胜，输的团队将接受惩罚。
1、社团成员在活动前一小时到达场地，搬桌椅，凉棚；
2、活动前半小时要所有参赛人员到达场地做准备活动；
3、准备所需物品：乒乓球拍两到四个、乒乓球两到四个、音箱、轮滑桩若干、证书。
1、代表社团参赛：xx
2、裁判以及记分员：xx
3、照相：
1、活动前联席人
2、活动前照相机，活动后写新闻稿，把新闻稿、相片以电子形式交到社联肖东处
3、活动后将比赛结果交到社联xx处
滑板社团活动策划书篇三
1、学习听口令活动
2培养学生的竞争意识，体验体育的乐趣
活动准备：滑板车，各种障碍物
活动过程：
xx在此背景下，教师带领学生做热身运动
1让学生自由活动，练习滑板车
教师提出要求：请你活动中想一想有什么玩法。
教师观察并个别指导。
2、请学生将自己的玩法展示给大家看
3、听口令玩滑板
红绿灯：老师举着红、绿、黄三色的指示牌，学生们根据指示牌滑行，看谁反应快。
设置各种障碍，学生分组比赛，看哪个小组先赢。
活动目标：
1在玩滑板车的游戏情境中，可以通过躺着和坐着来发展平衡能力。
2发展儿童的手和腿的力量和动作的敏感性和协调性。
活动准备：
人手一辆滑板车、布条若干
活动过程：
一、开开我的滑板车
让我们尝试骑自行车游戏的场景，带领学生玩滑板车，保持身体平衡，并来回推动滑板车
滑板车坐上去开
滑板车趴上去开
二、拖拉车子真好玩
1、示范用布条牵拉滑板车玩拖拉游戏
2、互相拖拉滑板车