无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学风倡议书宿舍篇一
还记得刚刚进入大学的我们，带着高中的学习习惯，对于大学的学习方式感到陌生和迷茫，为此在学期初我们就请到高年级的师兄师姐们来给我们做一个学习交流会，在交流会上同学们积极向师兄师姐们请教，对于大学学习方式有一个初步的理解，同时更加了解我们专业的学习方向，对自己的未来有一些思考与认识。另外我们班还举办了学风建设讨论会，通过讨论明确学风建设目标及意义。让我们在新的学习生活面前有所准备，不再恐慌。
在这个基础上，我们建立了严明的班规制度，促进同学们的学习。如每周两天晨炼，让同学们有良好的身体状态，从而更好地学习，即使天气寒冷也从不例外。还有每周两天晚自修，同学们聚在一起学习，有不懂问题互相请教，不仅促进了学习，同时增强了同学之间的友谊。
在我们的学习生活中，我们也开展了一系列的活动，让同学们在活动中更好地学习，更多地体会到大学生活的丰富与精彩。如我们在特团活动中举行的“放风筝”活动，让同学们把梦想写在我们的风筝“多拉ａ梦”上，当我们的梦想随着风筝一起飞上蓝天，我相信每一个人对于明天，对于未来拥有的是信心与勇气。我们的目标更加明确，学习也更拥有动力。还有我们为班里同学举办生日月活动，也更好地让班集凝成一个更巩固的集体。
更值得一提的是我们全班在11月份参加了学院举行的“传xx大精神，创优良学风”演讲比赛。在比赛中每一位同学都积极参与，不仅锻炼了口才，而且提高了思想认识，并取得优秀成绩，其中李晓煌同学获得二等奖，詹镇中同学获得三等奖，谢丹丹同学获得优秀奖。
另外,作为师范生在为提高同学的师范技能上我们也做出了一定的努力。如我们班每人每周都上交一份钢笔字，并交给班里的监督小组评分，每周在五份最好的钢笔字上盖上小红花，到学期末给予小红花最多的同学奖励。这样就促进了同学们练钢笔字的积极性，很多同学还买了字帜进行练习，效果非常明显。
当然在取得成绩的同时也存在着一些不足，如有时晨炼及晚自修还有同学因为各种原因而迟到。因为对于学习方法把握不当或对学习方式有所不适应，有的同学对一些科目特别是高数还感到困难等。这些我都有反馈给学习部及相关老师，但还是会存在一些问题没法解决，今后我会更加注重这方面的工作，让学风建设进行到底，让同学拥有良好的学习氛围，让我们的班级体更加具有凝聚力。
总之，在今后的工作及学习中，我们会更加努力，改进不足，让我们的家——教信一班非同一般！
尊敬的校领导：
你们好！我们是汇泽三栋528寝室，我们的寝室成员为雷永兴，胡桑，王君城，谭晨曦。我们以极高的热情争当学风建设标兵寝室，我们一直在努力，努力做得更好！
转眼已经大二下学期了，想想新学期开始时，我们就在不停得为评估做准备，那些为了集体荣誉而共同努力的日子每每在眼前浮现虽然生活上，学习上的要求都提高了，但对我们养成良好的学习习惯有很大的帮助，进而成就了我们寝室的优良作风。从大二开始，寝室内四个人团结合作，不仅寝室卫生环境好，而且学习气氛也很浓厚，并积极参加学校，系部的各种活动，并取得了良好的成绩。寝室是我们集体生活休息的地方，也是课余进行文娱活动的场所。因此，我们必须弄好我们的寝室，使寝室成为我们安全，卫生，舒适的温馨之家。下面介绍下我们寝室各个方面的情况。
学习方面：
我们寝室的四个学习都很认真，经常在一起讨论题目，课余时间一起去图书馆，大二了，作业比较多，所以经常集体做题到很晚。苦心人天不负，我们寝室的国家计算机二级过级率50%（谭晨曦，胡桑）；英语四级过级率50%（胡桑，王君城），去年雷永兴同学拿了奖学金，还获得了优秀团员，优秀学生干部等称号。可谓硕果累累。
卫生方面：
我们寝室没制定什么搞卫生的制度，因为我们都很自觉，
一发现寝室脏了，都会主动打扫，而且每星期至少会有一次大扫除。每名同学都表现非常积极，认真做好各项工作，因此在卫生方面我们寝室一直很不错，但我们也不会就此满足，我们会争取做得更好。
文体活动方面：
课余时间里，我们会相约一起去打篮球，溜冰，天气好的早上或傍晚会去跑步锻炼身体，因此在每学期的体能测试中我们寝室的成绩都是名列前茅的，有三人是单项测试第一的保持者。其中雷永兴同学在学校的校运会中也获得过奖。
我们一定会付出实际行动来证明我们是有能力获得“学风建设标兵寝室”称号的，请老师相信我们，希望组织能考虑我们寝室的申请，同时我们寝室也会继续努力，争取做得更好。
此致
敬礼
谭晨曦
2012年4月20日
此次由化学工程系组织举办的“优良学风宿舍建设评比”活动已然圆满结束。
针对我化工系学生的动手能力强，心细，思想丰富，个性潮流等特点，并且在我系学生中营造一个积极向上的学习氛围，为08届的新生缔造一个良好的大学生活、学习开端，我们生活部门响应系团委的号召，从最贴切学生生活的宿舍着手，开展了此次富有创造性意义的“优良学风宿舍建设评比”活动。在经过一系列紧锣密鼓的策划，宣传、统计、评比环节后，此次活动伴随着获奖宿舍的产生而结束。
此次活动截止评比日期为止经历了两个多星期，给每个参赛宿舍一个多星期的时间去充分的准备应战。每个参赛宿舍都为自己的宿舍赋予了一个个性的主题，如“现代文明与古代文化”、“文之堂”、“ 拂堤杨柳醉春烟”、“温馨小阁”、“王者归来”等等，同时围绕响亮的口号去布置宿舍。女生的宿舍大都以温馨、舒适、浪漫为主题，充分体现了女生特有的柔美。而男生大多充满了阳刚之气，以整洁、规则为主调，当然各个宿舍也不乏张扬个性，展现自我风采，每位参评者看过之后，都赞叹不已，感慨万分。
一个很好的锻炼机会。通过这个活动，让新生熟悉学生会举办活动最基础的内容与步骤，让他们掌握最基本的技能，例如如何写策划书、如何进行活动宣传等等。并且，经过这次摩擦，产生较大的火花，使整个部门像一个马达更好的运转起来，而且马力强劲。四，打响了生活部这个牌子，让系里的每个同学对我们生活部有了进一步的了解与认识。五，这次活动大大提高了同学们的学习劲头，激励了他们的努力进取的学习热情。使每一个宿舍都成为了一块小小的学习基地，大大拓展了学习空间。
值得一提的是，新生在此次评比中变现抢眼。获奖名单中，08新生宿舍占到三分之一，毫不逊色于大一届的学长、学姐。他们的宿舍设计不仅符合大赛“学风”建设的主旨，而且他们的设计更有创意，更有想象力，不局限于一隅，天马行空一般的思维在宿舍弹丸之地得到了具体化。这令我们感到非常的欣慰，也让我们在他们身上看到了年轻的活力与朝气，也让我们看到了未来学院发展的希望！
另外，针对这次活动，让我们知晓明确的工作方向。通过积极向上、富有趣味的活动来融入师生。通过最贴切学生的方面来提高学生的.素质。但我们要做细心的人，在活动的选择上一定要提高门槛，而对参赛者的要求上要求，做到每个学生都能融入其中。
化学工程系学生分会生活部
一、多次召开以学风建设为主题的班会，全班同学共同探讨学习目标、学习动力等问题，清楚地认识到：学风正、班风好、凝聚力强对我们有多方面的正面教育和积极影响，培养了我们的集体主义意识、遵纪守法意识、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达等优良品质。我们会把学风建设的精神不断地发扬下去。
二、考勤工作做得很好，出勤率达到100%。在最近几个月这段时间里，我班同学做到了课前10分钟到教室。很少有人旷课，迟到现象也有了很大地改观，无一人被通报批评或警告。同学们相互帮助，努力学习，学习积极性有了很大的提高，班级的学习气氛也得到了很大的改善，我相信我们班同学可以继续保持这份学习的热情，继续保持这样一个状态。
三、我班同学充分利用学校图书馆、自习室资源，接受书籍文化的熏陶，不断总结、提升自己。我们提倡以宿舍为单位集体自习，互相监督和提高。此外，我班还逐步形成了班级百家讲坛和班级图书室的制度，这一制度我们将努力坚持和维护下去！我们相信，团结就是力量，在大家的共同努力下，我们12级光电班将会更加优秀！
四、我班同学配合学院学生科研课题立项工作，积极申报学生科研课题，培养了自身的科研能力，在班级里营造了很浓厚的学术氛围。之前已经申报学生科研课题的同学也在专任教师的指导下认真完成了各自的科研课题，精品不断、成果颇多。在这些科研课题立项中获得的知识积累和取得的成绩对于他们以后的工作或是学习都会有很大的帮助和影响。
物质和精神双重奖励。在这次学风建设活动中，我班同学积极配合，从自身做起，加强个人卫生修养，并努力搞好宿舍卫生。宿舍值日实行轮流制，每天分配一人，经过一个多月的努力，我们班的整体宿舍状况得到了很大程度的改观，其中表现较好的宿舍还被院里评为“文明宿舍”。这是本次活动所实现的成果。
六、建立了班级成绩进步奖学金，对学习进步的个人进行物质和精神奖励。激励了全班同学共同努力学习，营造了“人人讲勤奋学习，班班创优良学风”的良好班级氛围。此次活动以来，我们班同学不仅端正学习态度，更加把学习落实到了实处，很多同学都取得了很大的进步，获得了大家的一致肯定。同时，我们也对其给予了一定的奖励，希望他们能够更上一层楼，坚信自己还可以做得更好。
百年大计,教育为本。教育事业担负着我国的重任，在国家强盛民族复兴的宏图伟业中全面建设小康社会，教育面临着极其繁重的任务，繁荣教育科学，为进一步加强学院学风建设，营造勤奋好学，求实创新的学习风气，创造秩序井然，积极向上的教育环境指导学横的日常生活，鞭策学生努力学习基础知识和专业知识。作为一名大学生，我们一定要立足自身的专业学习，一定要研究前沿，树立一种终身学习的态度。在人类对于自然科学和社会科学领域从无知到有知，从有知到不断拓展新知的过重中，谒实的学习，一直是科研工作的得以成功进步的首要条件。所以班级的学风建设是和量和评价一所学校的办学品位，育人环境和社会声誉的重要标志。班级是拉动社会进步的源头。
我发现，近年来，我国高校体制改革不断深化，是高效发展迅速，育人环境得到很大的改善，特别是教学改革的深化，更为学生的成才创造了良好的条件，营造了一个良好的学习氛围。一次，大多数学生能够充分利用这大好时光和有利条件不断的积累知识，充实自己，他们关心国家的前途、命运，积极上进，有 创新精神和竞争意识，刻苦学习，诚信为先，健康成长，体现了当代大学生积极向上的朝气和活力。 与此同时，在大学校园里，有很大一部分学生，他们意志消沉，不思进取，经常逃课，整天泡在网吧沉迷于网络游戏或是窝在寝室沉溺遇武侠小说之中。平时不努力，临时抱佛脚，考试作弊，总想侥幸过关，经常违反校纪校规，而且屡教不改，个别人甚至常年见不到人影，从不上课甚至考试。
正所谓近朱者赤，近墨者黑。我想这一部分没有良好的学习习惯的学生之所以会如此消沉，很多大的原因是因为没有一个良好的学风。学风是同学们思想道德素质的反应，加强学风建设，首先要从根本上抓起，即从同学们的思想工作上抓起。许多大学生的传统思想，认为考上大学后一切都可以不管了，一切有学校、国家包揽下来的错误的传统的意识。想要从根本抓起就应该在学生入学前更改这种错误的思想。如果周围的同学都在看书复习功课而你一个人在那里疯狂的打着游戏，你不会不好意思么？所以，环境可以改变人生。 良好的学风可以让我们事半功倍，让学习成为乐趣。在老师和同学的帮助下，加强自身吃苦耐劳的韧劲，帮助身边不能控制自己的同学，一起努力建设一个良好的学习氛围。
学风建设是一项长效工程，优良学风需要进行长时间的精心培养，来不得一时一刻的松懈。优良学风一旦形成后，可使学习者受益终身，在优良学风中形成的学习者，反过来亦可促使其更好的发展。
宿舍规章、班委规章，成立了兴趣小组等。同时，我班同学进一步确立了自身目标，明确了发展方向，端正了学习态度，培养了良好的学习习惯。这些成果都促使了我班优良学风的形成和巩固，我们12级光电班终将成为学风优良的特色班集体！
学风倡议书宿舍篇二
尊敬的校领导：
你们好！我们是汇泽三栋528寝室，我们的寝室成员为雷永兴，胡桑，王君城，谭晨曦。我们以极高的热情争当学风建设标兵寝室，我们一直在努力，努力做得更好！
转眼已经大二下学期了，想想新学期开始时，我们就在不停得为评估做准备，那些为了集体荣誉而共同努力的日子每每在眼前浮现虽然生活上，学习上的要求都提高了，但对我们养成良好的学习习惯有很大的帮助，进而成就了我们寝室的优良作风。从大二开始，寝室内四个人团结合作，不仅寝室卫生环境好，而且学习气氛也很浓厚，并积极参加学校，系部的各种活动，并取得了良好的成绩。寝室是我们集体生活休息的地方，也是课余进行文娱活动的场所。因此，我们必须弄好我们的寝室，使寝室成为我们安全，卫生，舒适的温馨之家。下面介绍下我们寝室各个方面的情况。
学习方面：
我们寝室的四个学习都很认真，经常在一起讨论题目，课余时间一起去图书馆，大二了，作业比较多，所以经常集体做题到很晚。苦心人天不负，我们寝室的国家计算机二级过级率50%（谭晨曦，胡桑）；英语四级过级率50%（胡桑，王君城），去年雷永兴同学拿了奖学金，还获得了优秀团员，优秀学生干部等称号。可谓硕果累累。
卫生方面：
我们寝室没制定什么搞卫生的制度，因为我们都很自觉，
一发现寝室脏了，都会主动打扫，而且每星期至少会有一次大扫除。每名同学都表现非常积极，认真做好各项工作，因此在卫生方面我们寝室一直很不错，但我们也不会就此满足，我们会争取做得更好。
文体活动方面：
课余时间里，我们会相约一起去打篮球，溜冰，天气好的早上或傍晚会去跑步锻炼身体，因此在每学期的体能测试中我们寝室的成绩都是名列前茅的，有三人是单项测试第一的保持者。其中雷永兴同学在学校的校运会中也获得过奖。
我们一定会付出实际行动来证明我们是有能力获得“学风建设标兵寝室”称号的，请老师相信我们，希望组织能考虑我们寝室的申请，同时我们寝室也会继续努力，争取做得更好。
此致
敬礼
谭晨曦
2012年4月20日
此次由化学工程系组织举办的“优良学风宿舍建设评比”活动已然圆满结束。
针对我化工系学生的动手能力强，心细，思想丰富，个性潮流等特点，并且在我系学生中营造一个积极向上的学习氛围，为08届的新生缔造一个良好的大学生活、学习开端，我们生活部门响应系团委的号召，从最贴切学生生活的宿舍着手，开展了此次富有创造性意义的“优良学风宿舍建设评比”活动。在经过一系列紧锣密鼓的策划，宣传、统计、评比环节后，此次活动伴随着获奖宿舍的产生而结束。
此次活动截止评比日期为止经历了两个多星期，给每个参赛宿舍一个多星期的时间去充分的准备应战。每个参赛宿舍都为自己的宿舍赋予了一个个性的主题，如“现代文明与古代文化”、“文之堂”、“ 拂堤杨柳醉春烟”、“温馨小阁”、“王者归来”等等，同时围绕响亮的口号去布置宿舍。女生的宿舍大都以温馨、舒适、浪漫为主题，充分体现了女生特有的柔美。而男生大多充满了阳刚之气，以整洁、规则为主调，当然各个宿舍也不乏张扬个性，展现自我风采，每位参评者看过之后，都赞叹不已，感慨万分。
一个很好的锻炼机会。通过这个活动，让新生熟悉学生会举办活动最基础的内容与步骤，让他们掌握最基本的技能，例如如何写策划书、如何进行活动宣传等等。并且，经过这次摩擦，产生较大的火花，使整个部门像一个马达更好的运转起来，而且马力强劲。四，打响了生活部这个牌子，让系里的每个同学对我们生活部有了进一步的了解与认识。五，这次活动大大提高了同学们的学习劲头，激励了他们的努力进取的学习热情。使每一个宿舍都成为了一块小小的学习基地，大大拓展了学习空间。
值得一提的是，新生在此次评比中变现抢眼。获奖名单中，08新生宿舍占到三分之一，毫不逊色于大一届的学长、学姐。他们的宿舍设计不仅符合大赛“学风”建设的主旨，而且他们的设计更有创意，更有想象力，不局限于一隅，天马行空一般的思维在宿舍弹丸之地得到了具体化。这令我们感到非常的欣慰，也让我们在他们身上看到了年轻的活力与朝气，也让我们看到了未来学院发展的希望！
另外，针对这次活动，让我们知晓明确的工作方向。通过积极向上、富有趣味的活动来融入师生。通过最贴切学生的方面来提高学生的素质。但我们要做细心的人，在活动的选择上一定要提高门槛，而对参赛者的要求上要求，做到每个学生都能融入其中。
化学工程系学生分会生活部
一、目标明确、措施得力
系里成立系学风建设领导小组，由刘亚男老师任组长。针对当前我系学风上存在的突出问题，采取有效措施，以制度建设和强化管理为突破口，以正面教育为主，以活动为载体，以树立勤奋、严谨、求实、创新的良好学风为切入点，引导学生热爱专业，端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，增强学习纪律，提高学习质量。活动中措施得力，学生党员和学生干部在学风建设月活动中充分发挥积极带头和骨干作用，模范遵守学院制定的各项规章制度，明确自己的带头作用。系团总支、学生会，负责检查早晚自习、寝室情况等，及时发现问题，从而有针对性地加以解决。
二、 开展独具特色的`校园文化活动
1.大力做好宣传活动
为了配合学校的学风建设月宣传活动，营造良好的氛围。系学工办主任刘老师在11月3号召开各年级班长会议，传达院系学风建设月活动方案和精神，对各班级提出要求。要求各班分别召开主题班会进行宣传，围绕系学风建设月计划，制定本班学风建设月活动计划，在11月6日前上交学工办。鼓励各班级开展有特色有创意的学风建设月活动。
月中要发挥先进模范作用。
团总支召开学生干部会议，要求全体学生干部要提高意识，带头做好各项工作，学生会各部门围绕学风建设月计划开展有关活动。
2. 根据不同年级制定建设活动计划
加强学生上课出勤管理力度
除了学生处组织学生会对每个班级进行考勤外，每位辅导员班主任都做到了每节课都下教室检查考勤，对于迟到的学生、带早餐的学生进行批评教育。消除旷课和赤道现象，提高早投卡、晨读与晚自习出勤率，降低宿舍不合格率。
开展学习经验交流会
以相互学习，相互帮助，共同进步为主题，通过本次活动，联谊双方的学生增进了友谊，促进交流，学习了彼此的长处，并认识到了自身的不足，从以前闭门做自己的活动，到开放地学习其他专业的活动经验和学习方法，是一次很有意义的活动。
以诚信为主题的班会活动
为提高学生四级通过率，每个班级都举办一次四六级考试动员，安排四六级高分通过的学生做学习经验介绍，班主任对去年所管班级的英语四级的通过率情况做出分析。同时，结合期中考试进行动员教育。
开展《近年就业形势与发展》讲座
在高年级学生中积极开展了考研、考证有关常识宣传，引导学生明确的学习目标和生涯规划，并联系某人力资源公司在我系开展就业指导三次，为我系学生进行了简历制作、求职礼仪、形象气质、求职自信心等方面的指导，每位与会的同学都认为讲座具体详细，很有操作性，使自己的应聘技巧得到了提高受益匪浅。
参观人才市场
组织学生参观人才市场，加强就业观念指导。参观活动后各班由班长又组织召开一次社会实践动员主题班会课，引导学生合理设计自己的职业生涯。根据自己的特点，做好职业生涯规划，科学合理安排好时间，切实加强自我约束。
3．班级活动的实施
英语角的建设
墙面增加了一道美丽的风景，也营造了英语学习的气氛，同时优秀的英语角班级赢得了比赛的奖项，为班级争得荣誉。
召开 网络与学习主题班会
通过召开主题班会活动，同学们反响强烈，踊跃发言，杜绝旷课现象，克服一切困难，拒绝网络游戏，努力学习。同时，学工办要求广大同学端正学习态度，珍惜学习时光，要求各位同学一定要将网络学习方式与书本学习相结合，与学生文明习惯养成相结合，保证学风建设活动顺利进行，并以期中考试为契机，教育学生如何劳逸结合的高效复习。
举行班级手抄报比赛
班级的手抄报制作，把班级的学风建设的风采都展现了出来，各班级都精心绘制了手抄报，有手抄的，有剪贴的，有时事、经典寓言、班级同学学习语录，把各班的风采都展现出来，给学风建设大力的推动。
班级的博客建设，体现了专业特点，班级特点，并开展了一系列班级博客评比活动，丰富了班级文化生活，增进了同学们之间的友谊。
4.加强宿舍管理
以宿舍为基地，发挥宿舍建设在学风建设中的重要作用，把宿舍卫生和文化相结合，开展系文明宿舍评比、展示等活动，为学生们充分展示自己的特长提供了舞台；另外对宿舍的违章电器进行了数次的清缴，收缴了一些大功率电吹风、电水壶和劣质拖线板，杜绝了火灾隐患，为宿舍安全奠定了基础。
5.完善学生党员担任助理班主任制度
我系为加强学生管理，发挥高年级学生党员的核心作用，加强低年级入党积极分子培养工作，连续几年实行学生党员担任助理班主任制度。这样即增加了学生管理的力量，也有利于学生党员先锋模范作用的发挥。
学风倡议书宿舍篇三
此次由化学工程系组织举办的“优良学风宿舍建设评比”活动已然圆满结束。
针对我化工系学生的动手能力强，心细，思想丰富，个性潮流等特点，并且在我系学生中营造一个积极向上的学习氛围，为08届的新生缔造一个良好的大学生活、学习开端，我们生活部门响应系团委的号召，从最贴切学生生活的宿舍着手，开展了此次富有创造性意义的“优良学风宿舍建设评比”活动。在经过一系列紧锣密鼓的策划，宣传、统计、评比环节后，此次活动伴随着获奖宿舍的产生而结束。
此次活动截止评比日期为止经历了两个多星期，给每个参赛宿舍一个多星期的时间去充分的准备应战。每个参赛宿舍都为自己的宿舍赋予了一个个性的主题，如“现代文明与古代文化”、“文之堂”、“ 拂堤杨柳醉春烟”、“温馨小阁”、“王者归来”等等，同时围绕响亮的口号去布置宿舍。女生的宿舍大都以温馨、舒适、浪漫为主题，充分体现了女生特有的柔美。而男生大多充满了阳刚之气，以整洁、规则为主调，当然各个宿舍也不乏张扬个性，展现自我风采，每位参评者看过之后，都赞叹不已，感慨万分。
一个很好的锻炼机会。通过这个活动，让新生熟悉学生会举办活动最基础的内容与步骤，让他们掌握最基本的技能，例如如何写策划书、如何进行活动宣传等等。并且，经过这次摩擦，产生较大的火花，使整个部门像一个马达更好的运转起来，而且马力强劲。四，打响了生活部这个牌子，让系里的每个同学对我们生活部有了进一步的了解与认识。五，这次活动大大提高了同学们的学习劲头，激励了他们的努力进取的学习热情。使每一个宿舍都成为了一块小小的学习基地，大大拓展了学习空间。
值得一提的是，新生在此次评比中变现抢眼。获奖名单中，08新生宿舍占到三分之一，毫不逊色于大一届的学长、学姐。他们的宿舍设计不仅符合大赛“学风”建设的主旨，而且他们的设计更有创意，更有想象力，不局限于一隅，天马行空一般的思维在宿舍弹丸之地得到了具体化。这令我们感到非常的欣慰，也让我们在他们身上看到了年轻的活力与朝气，也让我们看到了未来学院发展的希望！
另外，针对这次活动，让我们知晓明确的工作方向。通过积极向上、富有趣味的活动来融入师生。通过最贴切学生的方面来提高学生的素质。但我们要做细心的人，在活动的选择上一定要提高门槛，而对参赛者的要求上要求，做到每个学生都能融入其中。
化学工程系学生分会生活部
尊敬的校领导：
你们好！我们是汇泽三栋528寝室，我们的寝室成员为雷永兴，胡桑，王君城，谭晨曦。我们以极高的热情争当学风建设标兵寝室，我们一直在努力，努力做得更好！
转眼已经大二下学期了，想想新学期开始时，我们就在不停得为评估做准备，那些为了集体荣誉而共同努力的日子每每在眼前浮现虽然生活上，学习上的要求都提高了，但对我们养成良好的学习习惯有很大的帮助，进而成就了我们寝室的优良作风。从大二开始，寝室内四个人团结合作，不仅寝室卫生环境好，而且学习气氛也很浓厚，并积极参加学校，系部的各种活动，并取得了良好的成绩。寝室是我们集体生活休息的地方，也是课余进行文娱活动的场所。因此，我们必须弄好我们的寝室，使寝室成为我们安全，卫生，舒适的温馨之家。下面介绍下我们寝室各个方面的情况。
学习方面：
我们寝室的四个学习都很认真，经常在一起讨论题目，课余时间一起去图书馆，大二了，作业比较多，所以经常集体做题到很晚。苦心人天不负，我们寝室的国家计算机二级过级率50%（谭晨曦，胡桑）；英语四级过级率50%（胡桑，王君城），去年雷永兴同学拿了奖学金，还获得了优秀团员，优秀学生干部等称号。可谓硕果累累。
卫生方面：
我们寝室没制定什么搞卫生的制度，因为我们都很自觉，
一发现寝室脏了，都会主动打扫，而且每星期至少会有一次大扫除。每名同学都表现非常积极，认真做好各项工作，因此在卫生方面我们寝室一直很不错，但我们也不会就此满足，我们会争取做得更好。
文体活动方面：
课余时间里，我们会相约一起去打篮球，溜冰，天气好的早上或傍晚会去跑步锻炼身体，因此在每学期的体能测试中我们寝室的成绩都是名列前茅的，有三人是单项测试第一的保持者。其中雷永兴同学在学校的校运会中也获得过奖。
我们一定会付出实际行动来证明我们是有能力获得“学风建设标兵寝室”称号的，请老师相信我们，希望组织能考虑我们寝室的申请，同时我们寝室也会继续努力，争取做得更好。
此致
敬礼
谭晨曦
2012年4月20日
一、多次召开以学风建设为主题的班会，全班同学共同探讨学习目标、学习动力等问题，清楚地认识到：学风正、班风好、凝聚力强对我们有多方面的正面教育和积极影响，培养了我们的集体主义意识、遵纪守法意识、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达等优良品质。我们会把学风建设的精神不断地发扬下去。
二、考勤工作做得很好，出勤率达到100%。在开展活动的这段时间里，我班同学做到了课前10分钟到教室。很少有人旷课，迟到现象也有了很大地改观，无一人被通报批评或警告。同学们相互帮助，努力学习，学习积极性有了很大的提高，班级的学习气氛也得到了很大的`改善，我相信我们班同学可以继续保持这份学习的热情，继续保持这样一个状态。
三、我班同学充分利用学校图书馆、自习室资源，接受书籍文化的熏陶，不断总结、提升自己。我们提倡以宿舍为单位集体自习，互相监督和提高。此外，我班还逐步形成了班级百家讲坛和班级图书室的制度，这一制度我们将努力坚持和维护下去！我们相信，团结就是力量，在大家的共同努力下，我们07公管班将会更加优秀！
四、我班同学配合学院学生科研课题立项工作，积极申报学生科研课题，培养了自身的科研能力，在班级里营造了很浓厚的学术氛围。之前已经申报学生科研课题的同学也在专任教师的指导下认真完成了各自的科研课题，精品不断、成果颇多。在这些科研课题立项中获得的知识积累和取得的成绩对于他们以后的工作或是学习都会有很大的帮助和影响。
五、积极开展学生实践活动。例如，我班同学在班主任杨老师的带领下，到徐州社会和劳动保障局参观，深入学习了《社会保障学》的相关知识；在学习《文化事业管理》和《体育事业管理》这两门课之后，我们也参观走访相应的文化体育机构和富有徐州文化内涵的景点建筑；在上完《物业管理》这门课以后，陈国联老师带领我们班级提到泉山校区参观二十一世纪大楼，学习相关的物业管理知识。通过这些实践，我们做到了理论与实际的很好结合，这些都使我们对课本知识有了更加深刻的认识和理解。
六、建立了优秀学风宿舍、优秀学风个人的评选制度。我们公平公正地评选出了优秀集体和个人，激励大家相互学习、共同进步。
同时，我们也给与了其物质和精神双重奖励。在这次学风建设活动中，我班同学积极配合，从自身做起，加强个人卫生修养，并努力搞好宿舍卫生。宿舍值日实行轮流制，每天分配一人，经过一个多月的努力，我们班的整体宿舍状况得到了很大程度的改观，其中表现较好的宿舍还被院里评为文明宿舍。这是本次活动所实现的成果。
七、建立了班级成绩进步奖学金，对学习进步的个人进行物质和精神奖励。激励了全班同学共同努力学习，营造了人人讲勤奋学习，班班创优良学风的良好班级氛围。此次活动以来，我们班同学不仅端正学习态度，更加把学习落实到了实处，很多同学都取得了很大的进步，获得了大家的一致肯定。同时，我们也对其给予了一定的奖励，希望他们能够更上一层楼，坚信自己还可以做得更好。
学风建设是一项长效工程，优良学风需要进行长时间的精心培养，来不得一时一刻的松懈。优良学风一旦形成后，可使学习者受益终身，在优良学风中形成的学习者，反过来亦可促使其更好的发展。
在我们的共同努力下，这次活动圆满地结束了，并且取得了很好的效果。在此次活动中，我班同学积极投入，严格要求自己，团结互助，营造了良好的学习风气。我们以学风建设为契机，制定了班级规范、明确了学习小组任务，完善了宿舍规章、班委规章，成立了兴趣小组等。同时，我班同学进一步确立了自身目标，明确了发展方向，端正了学习态度，培养了良好的学习习惯。
1．抓德育，促学风
1．1健全辅导员、班主任德育日志制度。召开全系辅导员、班主任工作例会，明确将学生人生观、价值观教育事例纳入辅导员、班主任工作日志记录。2015年度，本系辅导员、班主任记录完整的德育日志共 篇。
1．3开展大学生典型示范教育。在全系学生中开展2015年度“身边榜样，前行力量”主题教育活动，选树班级榜样5名、系级榜样3名、校友榜样2名，推荐校级榜样2名；举办系级“身边榜样，前行力量”主题宣讲会一期；系级“实习之星”报告会一期，系级“创业之星”报告会一期，创业专题讲座一场。
2．抓党风，促学风
2．1召开党员教师座谈会，组织各支部的教师党员、学生党员以及入党积极分子代表畅所欲言，各抒己见，围绕学风建设现状与存在的问题、学风与考风、课程设置、科技创新活动对学风建设的作用等发表意见。各专业党员老师们深入分析了当前学生中存在的问题和解决办法；同学们交流了所在班级、寝室在加强学风建设方面采取的措施，并就课程设置、教学改革、实验实训条件改善等提出意见和建议。
2．2在学生党员和入党积极分子中开展组织生活会，就学风建设如何发挥党员和入党积极分子的作用开展讨论；制定学生党员及入党积极分子考察管理办法。
3．抓教风，促学风
3.2 明确教师的岗位规范、树立教师敬业、爱业、教书育人的职业精神。将教学工作作为学校的中心工作，要求上课教师正确处理好科研（或其他工作）与教学的关系，不能因为科研（或其他工作）冲淡教学工作，充分发挥教师在教学工作中的主观能动性，因材施教，以教师的师德、师风、严谨治学的态度、不断求新的精神影响学生，促进班级良好学风的形成。
3.3 进一步完善教学管理制度，加强教学管理，设计更加符合实际的切实可行的教学工作条例，强化执行力度，使教师时时明确自己的岗位规范，以教师良好的师德、师风和职业精神影响学生，寓教于无形之中。
3.4 改革现行的成绩核定办法。改革教师对学生课程的考核的单一模式，将学生学习的全过程（学习态度、平时作业、章节测验、实践等）纳入学生成绩核定，增强教师对学生学习全过程的监管，及时对学生的学习过程进行监督、教育、引导；对学生的课程考核成绩采用相对评分制度。所谓相对评分制度，主要是为了强调学生考核成绩的排序作用，并且如果必要的话可进行适当加分，使得各分数段具有较为合理的比例。
4。抓考风，促学风
4．1部署“全民”动员。系部对严格考试纪律、稳定考试秩序、营造考试氛围、规范考务组织等作明确指示，就做好期中、期末等考试工作向全体教师提出具体要求，对学生考前教育进行专题部署。各班利用主题班会，开展“制定期中考试目标”、“寻找竞争对手”、“复习心得交流”等活动，积极引领学生以端正的态度、充分的准备、积极的心态投入到考试中。班主任、任课老师还通过班级qq群平台、家校联系手册与家长做好有关期中测试的沟通联系。经过一周时间的动员、激励，全校形成了浓厚的迎考气氛。
4．2营造诚信氛围。系部利用各专业大班会、各班班会课，加强对学生的人生观教育，学习诚信守信的美德。通过开展“参加诚信宣誓”、“签订诚信承诺书”等活动，教育学生积极调整心态，认真储备应考知识和技能，坚决杜绝考试舞弊行为，营造诚信考试氛围。
4．3严守考试纪律。系部在考前分别对全体学生和老师进行考风考纪教育和监考职责培训。学生层面上，要求学生严守考试纪律，不将违禁物品带入座位，不提前答题、不使用透明胶和修正液等。一经发现作弊行为，该学生的该门功课作零分处理，并按学院规定给予处分。教师层面上，要求监考和巡视的教师，加强责任心，注重每个环节的落实、注重细节的把握，各司其职，恪尽职守，违者按责任事故处理。
5．抓班风，促学风
5．3由系部领导、辅导员、班主任、教研室主任组成督查组，加大对教师课堂管理及班级考勤的抽查，抽查结果予以通告和处理。
6．抓管理，促学风
6．3由系学工办牵头，每月召开系部领导参加的学生座谈会一次、师生交流会一次，强化日常管理，及时解决反馈的问题。
7．抓活动，促学风
8．抓竞赛，促学风
为进一步激发生学生的学习热情，拓展课外的学习形式，我系积极组织学生参加各类技能竞赛，促进优良学风形成。
等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。此次比赛为参赛选手搭建了很好的实践平台，激励了同学们更加努力地学习商务英语；主办南化院第四届“职场精英杯”外语外贸风采大赛，商务英语1121、1122，商务英语1221三个班共80名学生报名参加，最终有10名同学成功进入决赛暨外语风采大赛。此类活动展现了学生的才华，将理论学习和实践结合起来，促进学生素质和能力的全面提升。
学风倡议书宿舍篇四
宿舍学风建设是与宿舍学习环境以及学习氛围相关，所以先从这两点入手
1.宿舍学习环境
1）宿舍卫生应经常进行检查并予以改进
2）鼓励学生创造良好的学习环境，制作标语海报进行宣传
2.宿舍学习氛围
1）督促辅导员经常走访学生宿舍
2）对学生进行思想教育让其意识到学习的重要
3）限制学生游戏时间
夜不归宿的管理方案
1.对晚归、夜不归宿学生视情节给予相应纪律处分
2.对违纪学生的处理应当贯彻“教育适当，批评从严，处理及时”的原则
3．晚归者，应在当晚23：00前持本人应到管-理-员处登记，否则作夜不归宿处理。
4．在检查过程中发现有冒名顶替者，给予冒名顶替者和被顶替者批评教育直至纪律处分；对伪造假条者，给予批评教育直至纪律处分。
5．严禁学生校外居住，一经发现，责令限期改正，如限期不改者给予警告以上处分，并及时通知家长。学生擅自在外居住所引发的一切后果，由学生本人承担。
学风建设是学校生存的核心，发展的立足点.好的学风需要大家共同建设，作为学校最基本的单位班级，其班风直接影响着学校的风气。而班风中最直接最明显的要数学风。班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质高低的重要特征。
一、当前学风存在的问题
（一）学习动机问题。近年来，许多大学生在学习方面缺乏明确的目标，没有强有力的学习动机。据调查数据显示，41.1%的大学生从高中过渡到大学之后学习缺乏动力与热情，学习一直处于高中学习的被动状态。一部分学生认为，大学学习只是为了混一张文凭，以便将来找份好工作，而在大学里真正能学到的有用的东西却很少。不可否认，许多人还是认真学习的，但绝大多数人学习仅仅是为了拿奖学金或是争取免试研究生的名额。
（二）学习纪律问题。逃课、旷课、旷考、上课不专心、作业抄袭、考试舞弊等，最突出的、最集中的问题是学习纪律问题。而如今校园电脑的普及和校园网络设施的便捷给学生提供了快速获取最新信息和联络朋友感情的条件，但也给那些缺乏自控能力逐渐"堕落"的学生提供了方便：迷恋网络游戏、网恋、浏览黄-色-网-站等等。毕业论文的写法也由此变得更"先进"、更"快捷"。从互联网上一搜索同类题目，便可找到数篇现成的论文，然后就是简简单单的复制和剪贴、拼凑，于是一篇"很不错"的学术论文就出炉了。想学的时候，就学一下，想玩的时候，就玩一下，学业成绩及格成为现今大学生中普遍信奉的"真理"。
（三）学习态度问题。一迈进大学的门槛，一部分学生就以为可以高枕无忧，因为已经完成了父母的心愿，加上社会上普遍存在大学是"象牙塔"的误区，认为大学就是脱离了高中繁重学习后的天堂，"六十分万岁"成为流行风尚。还有的学生受"知识大爆炸"思想的影响，认为学习再好，将来要么找不到工作，要么就是工作时学习的东西一无所用，既浪费了青春，又浪费了金钱，反正读书没用，不如不学，在空闲的业余时间中，提出"爱情第一，学习第二"的人生价值观。
（四）重视专业课程学习、忽视全面发展。目前，由于本科生就业形势严峻，而研究生则就业形式相对缓和，所以一部分学生则投身到考研和考公务员大军队伍中，这本无可厚非。但是，导致部分大学生除了学习与考研、考公务员相关的课程外，对其他课程则敷衍了事、蒙混过关，甚至在考试的时候还作弊。这一种只进行重点学习，忽视其他学科学习，不利于学生的全面发展和综合素质的提高。
二、改善学风管理的措施
在一个学风好的班级里，绝大部分成员都能沉下心来，将学习科学文化知识放在自己心中的主要位置，主动地去学习，就会形成一个以学习带动其他各方面发展，而各方面的发展又反过来促进学习的良性循环。但是，在一个学风差的班级，情况就恰恰相反，在这样的班级里，多数学生平常最"牵挂"的不是学习，而是各种杂七杂八，于已、于社会均无太大意义和作用的东西。在这样的班级，即使是一些学习好的同学，也常会由于周围环境的干扰，想学却学不进去，长期下去，成绩肯定要不尽如人意，更有甚者，还可能被拉下水去，陷入泥潭，难以自拔。最终，整个班级也必将变成一盘散沙，也就不可能取得好的成绩。
造良好的学习氛围并因此促进全体同学发展的最好的基础。
1、抓好日常管理中的四个"率"和四个人数。四个"率"是：（1）上课出勤率，这是了解学生学习动态最直接的反映；保证教学秩序的顺利开展。（2）学生晚自修率，这是反映学生学习自觉性的重要依据；养成自觉珍惜时间，多学知识的习惯。（3）学生作业上交率，这是了解教师是否布置作业、学生是否独立完成作业以及学生完成学习进度情况的重要环节。（4）考试不及格率，这是反映学习失败学生所占比例的最重要指标，常常与学风问题密切关联。
四类人数：（1）考试不及格人数，这常常是学风较差的群体；（2）作业抄袭人数和考试作弊人数，这是检验学生学习动机、学术品格、道德水平的重要指标；（3）学习成绩明显好转或成绩明显下降人数，无论从群体还是从个体来说，都是观察班级学习风气转化的信号；（4）主动向任课教师质疑的人数，这是学生学习兴趣、学习主动性以及思维被激活程度的反映。
2、树立优秀的学习典范。通过各种宣传方式让学生感到这部分学生的优秀，不是将同学神化，而是将某一方面领先的学生引到台前，鼓励这类学生多与其他同学交流，在自己擅长的方面给同学帮助，令其他同学认识到学习的重要性和可行性。例如：在班会上我会经常安排某个在学科突出或考证过关率高的同学介绍学习经验。当然这里所说的学习并不是狭隘的专业技能的学习，而是整体综合素质的学习，因此，学习氛围的建立，不能单一地依靠在专业课程上领先的学生来主导营造，需要合理地配置各个类型的学习型学生。
3、小团体目标学习。共同的目标，更加容易建立认同感和信任感，也相对更容易形成相互影响的团体。比如，不同的宿舍，常常会有不同的集体行为。有的宿舍可能就是每天全体一块出去打游戏，在固定的时间去固定的地方，也不与其他人组合，只是和自己宿舍的人玩；而有的宿舍则是同出同进到教室或图书馆去自习，互相之间帮忙占位子。有的宿舍虽然没有这样的集体行为，但在一部分刻苦学生的带领下，其他学生也会自觉地感受到压力。因此，要转变小团体不正确的学习目标，形成相对稳定的良好的学习氛围之后，将学习的领域相对扩展，就能够在更大的领域范围内形成良好的学习氛围，而最终形成一个融洽的整体。
4、减少电脑的"存活"数量。电脑的产生，是人类的一件好事，可是我们电脑，真正用来学习的人会有多少呢？上网是为了做什么？有时候有的学生可能根本就不知道自己在做什么，无聊至极了怎么办？就上网玩游戏，什么"完美"、"天堂"、"奇迹"等一大堆游戏。在这一些人中，不少人是很聪明的学生，他们之所以自暴自弃，是对学习深恶痛绝，发现电脑是他的终身伴侣，在虚拟的世界里找到实现自身理想和价值的乐园，每天晚上到凌晨才想起休息，成了典型的"夜游人"。对于这类学生，要施行强制手段，"封电脑"！对于这些学生来说，要让他们有这样一种观念：我只要在看书，哪怕是小说和杂志都无所谓，慢慢地改变他的习惯。要让他知道怎样合理安排时间，不能把时间都浪费在电脑游戏和一些无聊的事物中。
（二）激发学习的兴趣
1、准确的自身定位。引导学生客观准确地判断自己的学习成果，每个人的能力和基础都是不一样的，一定要拿自己和其他人去相比反而会造成一定的困扰和压力。平时应该多引导学生怎样合理定位自己的成长道路，少做横向的比较。让他们看到自己在学习以后一点一滴的进步和收获，就能建立他们对学习的信心，激发他们的学习兴趣。
竞争气氛。每个学期初始开展一次关于学习经验的总结交流会，让每位学生作一次自我小结，然后听取别人的经验，取长补短，并邀请任课老师现场进行指导，不断改善自己的学习方法。在平时多引导和教育学生重视英语四六级考试，鼓励同学们往新的高峰考研奋进，认真组织学生积极听取考研报告会和各种学术报告，给有志于考研和在其他方面有志向的学生注射了"强心针"。由此增强学生个人能力的满足感和获得集体或他人的认同感，提高学习的热情。
3、实现角色转换，营造良好的学习气氛。与任课教师相沟通，改变教师是"演员"，学生是"观众"的填鸭式模式，变成教师是"导演"，学生是"演员"的启发式教学模式，调动学生的学习兴趣，形成学生由"要我学"、"被动学"变成"我要学"、"主动学"的活跃的学习气氛。
总之，班级学风建设作为高校自身建设的一个重要方面，直接影响到学生的科学文化素质和思想道德素质，影响到学校所培养的人才质量，最终将影响到学校在市场经济中的竞争能力。所以，学风建设不仅具有艰巨性和紧迫性，还具有长期性。而学校的教育管理活动都是通过班集体这一基本组织形式实施的。所以，只有存在于班集体之内的广大学生树立起勤奋好学、团结进步、健康向上的良好班风，学校的学风建设才能更上一个新台阶。
学风是高等学校办学思想、人才培养质量和管理水平的重要标志，也是学生思想品质、学习态度和综合素质的重要体现，是学生思想政治教育和校园精神文明建设及高校校风的重要组成部分。良好的学风对于提高教学水平和人才培养质量，促进学生的全面发展和健康成长有着十分重要的意义。学风建设是一个系统工程，是大学理念和大学精神的重要体现。为构建我校学风建设的长效机制，营造良好的学习氛围，提高人才培养质量，促进学校教育事业的发展，制定本方案。
一、学风建设指导思想和总体思路
学风建设的指导思想是：以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕教学这一中心任务，突出学风建设在学生全面发展中的核心作用，科学统筹、强化引导、严格管理、优质服务，实施全员育人、全过程育人和全方位育人，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接-班人。
学风建设的总体思路是：树立以学生为本，从实际出发，促进学生的全面发展的工作理念。以职业生涯规划为引导，加强专业认知教育，开展形势政策教育，激发学生作为学习主体的内在动力；以师德、师风、教风建设带动学风，提高教师教学水平，完善教学督导机制，充分发挥教师在学风建设中的主导作用；以制度建设为保障基础，规范管理，严格要求，从基础年级的规范要求逐步转变为高年级的`习惯养成；以“学风杯”系列知识技能竞赛为教育载体，增强是学生的实践能力和创新意识，营造良好的校园文化氛围，促进学风建设。
1、学生普遍树立全面学习、终身学习的观念，热爱学习、善于学习。教师备课教学认真负责，无教学事故发生。
2、学院、班集体及宿舍形成追求真知、互帮互学的学习氛围，课程考试不及格率下降。
3、学生整体学习目的明确，精神面貌良好。有较强的实践和创新能力，积极参加学校、学院举办的科技和学习竞赛活动，并取得优良成绩。
4、学生自觉学习的积极性提高，能够把主要精力投入到学习上，尊敬教师，课堂秩序好。大一学生积极参加晚自习，课堂出勤率高，迟到、早退、旷课、抄袭作业以及不遵守课堂纪律的现象明显减少。
5、考风优良，考试违纪、作弊现象明显减少。
6、进一步巩固和发扬“勤奋、严谨、求实、创新”的优良学风。
三、学风建设的途径
学风建设的主要途径是以学院为实施单位，从加强教学、思想教育和学生管理等方面入手，以制度建设和强化管理为突破口，以正面教育为主，以文明素质的提高、学习任务的完成、学习纪律的好转、考试纪律严明为切入点，引导学生从规范走向自觉，从必须走向自然，从“要我学”走向“我要学”，志存高远、敬业爱校，自重自律、自强自立，真正做到“进德修业、精武博文”。
四、学风建设的主要任务和措施
1、加强领导，统筹兼顾，学校党政领导和学院领导要高度重视学风建设，成立校、院两级学风建设领导小组，统筹安排和协调全校的学风建设工作。督促和协调广大教职员工积极参与学风建设，以教风带动学风，以管理促进学风，以服务护助学风，以环境养育学风，形成齐抓共管，全员育人的良好局面。
2、建立学风建设四级责任人制度，明确责任，注重实效。学校党政领导要亲自抓学风建设，对学校学风建设负总责。学院党政一把手为学风建设的第一责任人，对学风建设负有宣传教育和管理的责任。学院分管领导为直接责任人，对学风建设的各项制度、措施负直接责任。学工办、团总支负责人、辅导员、班主任为具体责任人，对学风建设和各项活动、工作细节的部署、落实、考核、奖惩等及时到位负具体责任。学生骨干，特别是学生党员要带头搞好学风，发挥表率作用。
诚信教育和回报社会的教育，珍惜宝贵的学习机会，用勤奋学习的实际行动回报国家、学校和社会的关爱与帮助；结合新生心理普查结果，关注心理测查指标异常的群体，加强心理健康宣传教育，帮助学生尽快调整心态，适应新环境。
4、坚持因材施教、因人施教的原则，针对不同年级层次的学生特点，确定学风建设活动主题。对一年级学生重点抓好入学适应教育和优良学风的养成，做好心理普查及“一对一”谈心，实行晚自习制，加强监督检查；对二年级学生重点抓好外语、计算机资格证书的考取与学习技能的培养；对三年级学生在突出专业特色，重点抓好科研能力、创新能力和专业技能的培养，做好职业准备；对于四年级学生重点抓好毕业实习、毕业设计环节，提高专业知识的综合运用能力，保证毕业论文质量，加强就业教育与指导，促进学生顺利、充分就业。
5、加强对学生职业生涯的教育和引导，激发学生的学习动力。招生就业处和大学生文化素质教育基地加强《大学生职业生涯规划》和《大学生就业指导》选修课的课程研究和师资队伍建设，扩大学生选修面，增强教学效果。引导学生进行自我认知，根据自身条件和特点进行职业生涯规划设计，并落实到行动上。学院要充分调动各方面的因素，从新生入学开始，应多层次、多角度地开展专业认知教育，邀请有关专家、教授、学科带头人每学年举办1-2次学术报告、专业座谈会或本专业学术科技活动，使学生了解专业特点、研究方向、专业优势、人才培养目标和未来就业方向、职业特点，增强学生的学院、专业荣誉感和认同度，激发学生专业学习的积极性，端正学习态度，增强学习的内在动力。
6、积极开展学院之间、班级之间、宿舍之间的学习研讨、学习方法交流、英语角等学习兴趣活动，营造浓厚的学习氛围。举办学生课堂笔记和作业展览，引导学生养成良好的学习习惯；开展读书求知工程，举办读书交流会、不断开拓学生视野，增长知识才干；每学期举办1-2次学习经验交流或辅导讲座。举办“博士论坛”，指导学生适应大学生活，掌握正确的学习方法，树立良好的学风。
7、优化课堂学风，落实检查监督机制。建立课堂、晚自习考勤登记，填报《课堂学风监察表》，对迟到、早退，课堂不注意听讲，不认真完成作业者，及时发现并进行批评教育，屡教不改者，严格按的相关规定，给予纪律处分。继续实行学院领导、班主任、辅导员听课制度，做好信息反馈。
8、加强考试管理和考风建设，端正考风考纪。修订，进一步规范处理程序，加强考前宣传和处分后教育，把考风建设与道德教育、诚信教育结合起来，贯穿于整个学风建设的全过程，贯穿于包括期中考试、英语、计算机等级证书考试在内的所有学校组织的考试。在教学区和学生公寓区设立校纪校规宣传栏，增强违纪处理的警示教育作用。
9、修订，开展优良学风学院和优良学风班及学风建设先进个人评比活动，树立学风典型，大力宣传和表彰学风建设过程中涌现出的先进典型事例，以典型带学风，充分发挥政策激励作用，大力宣传和表彰先进典型，有效地激发学生学习的进取心，倡导优良学风。
10、组织开展学生课外学习和科技文化活动，加大“学风杯”系列知识技能竞赛的宣传和组织，扩大竞赛的影响面，提高竞赛水平。引导学生充分利用好课外时间进行学习，提高自学能力。积极开展学生科研立项和科技文化节活动，评选和奖励优秀科研成果，提高校园学术风气。
11、把学风建设作为学院学生工作评估体系中的重要内容，建立健全学风监督评价体系。对学风建设状况进行专题调研和检查、考核，并把考核结果与集体和个人评优、晋职挂钩。
学风倡议书宿舍篇五
尊敬的校领导：
你们好！我们是汇泽三栋528寝室，我们的寝室成员为雷永兴，胡桑，王君城，谭晨曦。我们以极高的热情争当学风建设标兵寝室，我们一直在努力，努力做得更好！
转眼已经大二下学期了，想想新学期开始时，我们就在不停得为评估做准备，那些为了集体荣誉而共同努力的日子每每在眼前浮现虽然生活上，学习上的要求都提高了，但对我们养成良好的学习习惯有很大的帮助，进而成就了我们寝室的优良作风。从大二开始，寝室内四个人团结合作，不仅寝室卫生环境好，而且学习气氛也很浓厚，并积极参加学校，系部的各种活动，并取得了良好的成绩。寝室是我们集体生活休息的地方，也是课余进行文娱活动的场所。因此，我们必须弄好我们的寝室，使寝室成为我们安全，卫生，舒适的温馨之家。下面介绍下我们寝室各个方面的情况。
学习方面：
我们寝室的四个学习都很认真，经常在一起讨论题目，课余时间一起去图书馆，大二了，作业比较多，所以经常集体做题到很晚。苦心人天不负，我们寝室的国家计算机二级过级率50%（谭晨曦，胡桑）；英语四级过级率50%（胡桑，王君城），去年雷永兴同学拿了奖学金，还获得了优秀团员，优秀学生干部等称号。可谓硕果累累。
卫生方面：
我们寝室没制定什么搞卫生的制度，因为我们都很自觉，
一发现寝室脏了，都会主动打扫，而且每星期至少会有一次大扫除。每名同学都表现非常积极，认真做好各项工作，因此在卫生方面我们寝室一直很不错，但我们也不会就此满足，我们会争取做得更好。
文体活动方面：
课余时间里，我们会相约一起去打篮球，溜冰，天气好的早上或傍晚会去跑步锻炼身体，因此在每学期的体能测试中我们寝室的成绩都是名列前茅的，有三人是单项测试第一的保持者。其中雷永兴同学在学校的校运会中也获得过奖。
我们一定会付出实际行动来证明我们是有能力获得“学风建设标兵寝室”称号的，请老师相信我们，希望组织能考虑我们寝室的申请，同时我们寝室也会继续努力，争取做得更好。
此致
敬礼
谭晨曦
2012年4月20日
此次由化学工程系组织举办的.“优良学风宿舍建设评比”活动已然圆满结束。
针对我化工系学生的动手能力强，心细，思想丰富，个性潮流等特点，并且在我系学生中营造一个积极向上的学习氛围，为08届的新生缔造一个良好的大学生活、学习开端，我们生活部门响应系团委的号召，从最贴切学生生活的宿舍着手，开展了此次富有创造性意义的“优良学风宿舍建设评比”活动。在经过一系列紧锣密鼓的策划，宣传、统计、评比环节后，此次活动伴随着获奖宿舍的产生而结束。
此次活动截止评比日期为止经历了两个多星期，给每个参赛宿舍一个多星期的时间去充分的准备应战。每个参赛宿舍都为自己的宿舍赋予了一个个性的主题，如“现代文明与古代文化”、“文之堂”、“ 拂堤杨柳醉春烟”、“温馨小阁”、“王者归来”等等，同时围绕响亮的口号去布置宿舍。女生的宿舍大都以温馨、舒适、浪漫为主题，充分体现了女生特有的柔美。而男生大多充满了阳刚之气，以整洁、规则为主调，当然各个宿舍也不乏张扬个性，展现自我风采，每位参评者看过之后，都赞叹不已，感慨万分。
一个很好的锻炼机会。通过这个活动，让新生熟悉学生会举办活动最基础的内容与步骤，让他们掌握最基本的技能，例如如何写策划书、如何进行活动宣传等等。并且，经过这次摩擦，产生较大的火花，使整个部门像一个马达更好的运转起来，而且马力强劲。四，打响了生活部这个牌子，让系里的每个同学对我们生活部有了进一步的了解与认识。五，这次活动大大提高了同学们的学习劲头，激励了他们的努力进取的学习热情。使每一个宿舍都成为了一块小小的学习基地，大大拓展了学习空间。
值得一提的是，新生在此次评比中变现抢眼。获奖名单中，08新生宿舍占到三分之一，毫不逊色于大一届的学长、学姐。他们的宿舍设计不仅符合大赛“学风”建设的主旨，而且他们的设计更有创意，更有想象力，不局限于一隅，天马行空一般的思维在宿舍弹丸之地得到了具体化。这令我们感到非常的欣慰，也让我们在他们身上看到了年轻的活力与朝气，也让我们看到了未来学院发展的希望！
另外，针对这次活动，让我们知晓明确的工作方向。通过积极向上、富有趣味的活动来融入师生。通过最贴切学生的方面来提高学生的素质。但我们要做细心的人，在活动的选择上一定要提高门槛，而对参赛者的要求上要求，做到每个学生都能融入其中。
化学工程系学生分会生活部