描写高校行政管理个人优秀事迹材料范本

报告是一种常见的书面形式，用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用，包括学术研究、商业管理、政府机构等。报告的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜欢。

思想政治表现及健康状况自我评价报告篇一

在四年的工作中，她坚决贯彻党的教育路线、方针、政策及决议。她忠诚党的教育事业，有强烈的敬业精神和奉献精神。她严格遵守学校的各项规章制度，做到语言文明，举止端庄，以身作则，并用自己的品德言行来教育影响学生。她在实际工作中，讲敬业，比奉献，绝对听服从领导和学校的工作安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。在工作和生活中她本着学校的利益高于个人利益，坚定个人利益服从学校的利益信念。

小学科学专业毕业的她，因学校工作需要担任语文课教学，并不擅长语文教学的她教、学兼备，不断向教学经验丰富的老教师学习；与年轻教师反复探究钻研。每次学校语文新课程展示活动，她都积极参加:课前精心准备，课后认真反思。在一次又一次的“实战”中成长一起，xx年5月，她在学区召开小学三年级语文课改教学研讨会中，开课《手术台就是阵地》。才工作3年的她，得到了听课老师的一致好评。同时她也不断在自己专业方面努力，参加县小学科学研修社，在xx年10月，研修社第三次集体活动中，上研讨课《分离食盐与水的方法》；xx年11月，荣获小学学区优质课评比科学学科一等奖；xx年2月，在县小学科学优质课展示交流及市优质课参赛对象推选活动中，上展示课《认识几种常见的岩石》，事迹材料《优秀教师主要事迹》。

她对科学学科的热情，深深地影响了学生。利用课外时间，她和学生一起养殖蚕宝宝、观察小蝌蚪、种植凤仙花，在xx年县小学生种植饲养优秀观察记录评比中，她指导三年级学生徐丽珍、李恩丽、谢雅洁、徐静完成的《蚕宝宝日记》荣获一等奖。xx年县组织高年级学生实验操作比赛，学生听到这一消息十分兴奋，但是对于农村五、六年级的学生来时，他们接触的“科学”实在太少了，动手实验就更别提了，面对学生的热情林老师并没有泼冷水，本着参与为主的前提给孩子进行无偿的辅导，从三到六年级的科学知识入手，典型实验操作为基础，再以网上查询到的实验题为强化训练，非常可喜的是六年级的徐雅拿到了城镇组的三等奖。

热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。四年来，林优秋老师对学生思想上积极诱导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。她经常利用课余时间与学生亲切交谈，多方面了解每一位同学的生活和学习状况。她是在农村长大的，亲身经历了困苦的生活，所以她特别关心家庭困难的学生，尤其爱护特困家庭的优良学生，从多方面注意给予他们以温暖的关怀。她所带班级有一个叫周震的女生，因为父亲病故、母亲改嫁，由年迈的爷爷奶奶照顾。她知道这个情况后，多次找她谈心，鼓励她要好好学习，孝敬爷爷奶奶。有时年轻的她，还会成为家长的倾诉对象。

思想政治表现及健康状况自我评价报告篇二

xx，男，19xx年出生，中共党员，大专文化程度。根据乡党委统一安排部署，自xx担任xx村驻村干部。在此期间，该同志认真实践“三个代表”重要思想，坚决贯彻落实党的路线方针政策，紧紧围绕县委组织部工作要求，严格执行乡党委、政府的工作部署，以“转变作风、扎根基层、服务群众”工作为契机，圆满完成各项工作任务，为x村的经济发展和治安稳定做出了应有的贡献。

一、深入调研，吃透村情民意

x村位于x乡东部，距离县城xx公里，辖x个自然村，xx个村民小组，xx户xx人，现有耕地2000多亩，其中党员45人，五保户12户，另有xx0人因家庭困难享受农村低保。

自担任驻村干部以来，该同志坚持骑自行车进村入户，在农户庭院、田间地头，与群众面对面交流沟通，问村情，访民意，倾听群众对发展经济、社会稳定等方面的意见和建议。开展“转变作风、扎根基层、服务群众”活动以来，累计走访村民xx户xx人次，撰写民情日记xx篇，梳理群众意见xx条，向乡党委、政府提交可行性建议xx条。

二、求实创新，扎实做好驻村工作

自驻村以来，该同志不计付出，不求回报，坚持少讲空

话套话，多做实事好事，得到了群众的认可和拥护。

（一）坚持“四必去”、做到“四结合”。在入户走访过程中，坚持困难户（特困户、低保户、五保户）必去、党员户必去、科技致富户必去、信访户必去，倾听他们的心声，切实解决他们的实际困难和问题。做到走访与平安建设相结合，全面提升群众的安全感和满意度；与安全生产宣传相结合，彻底消除各类安全隐患；与排查矛盾纠纷相结合，确保社会大局稳定；与发展农村生产相结合，切实帮助群众走上致富路。活动中，该同志与xx名贫困党员家庭结成了帮扶对子，鼓励他们充分发挥模范作用。

针对村里外出务工人员多、留守人员生活困难、留守儿童监护不力的情况，该同志主动担任了5名留守儿童的“代理家长”，为他们购买了钢笔、书包等学习用品，坚持每周辅导他们学习10个小时，并到学校走访两次、到家中走访3次。

（二）坚持“五法”疏通信访渠道。

1、关口前移法，由群众被动上访变为驻村干部主动下访，把矛盾纠纷化解在基层和萌芽状态，避免小纠纷变成大矛盾，最后演变为上访甚至越级上访。

2、各方帮扶法，采取干部帮、党员扶、群众助的方式，帮助老信访户解决其实际困难。

3、生产发展法，关心上访户的生产生活，帮助协调生产发展资金，联系致富项目，确保其快速致富，息诉罢访。

4、集体会办法，针对影响大、涉及群众利益广的重点信访问题，实行一个领导、一套方案、一班人马，集体会商，彻底解决，不留隐患。

5、政府救助法，对家境困难的上访对象实行政府救助，由乡政府牵头，各部门配合，切实解决其困难状况，以情感人。

（三）促进农村土地流转。土地流转是实现规模经营，提高农业效益、增加农民收入的重要途经。在向农民解释土地流转政策、宣传土地流转成功经验的基础上，引导农村致富带头人和返乡创业人员以转包、出租、借用、互换等形式参与土地流转。

（四）在“三秋、三夏”中，该同志带领全村党员干部，在包抓路段，严防死守，使鲁张村不冒一搂烟，不着一把头火，保证了群众的安全生产。并成立了以党员干部和入党积极分子参加的帮扶队，针对困难户、五保户和外出务工农民家庭实际，制定帮扶措施，先后与35户困难家庭签订了助收合同，助收小麦xx亩。

（五）针对村两委班子现状，通过召开班子会、党员全体会议、群众代表会议等形式，引导他们研究分析加强组织建设的方式和方法，帮助制订组织建设计划，明确了目标、任务和职责。同时协助两委班子加大对党员的教育，引导他们在为民、惠民、强民、富民等方面提升能力和水平。

思想政治表现及健康状况自我评价报告篇三

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到事迹材料吧，事迹材料是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。那么什么样的事迹材料才是规范的呢？下面是小编为大家收集的高校师德先进个人事迹材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。

在日常学习、工作或生活中，大家都用到过事迹材料吧，根据事迹材料的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。一般事迹材料是怎么起草的呢？以下是小编为大家整理的高校师德先进个人事迹材料，希望对大家有所帮助。

20xx年和20xx年兼任计算机系教学干事职务，负责系里一切和学生有关的教学工作，如大学外语四、六级报名，期末考试监考安排，补考安排，考试时试卷的分发，教务系统中教学计划的录入、修改、课表的安排，所有班级课程成绩的录入及成绩单的打印，与教务科的日常联系，任课教师的串课、调课的受理及与学生信息的传达等，在担任教学干事职务时，本着全心为老师和学生服务的思想干好每项工作，这段经历使我对整个教学计划及课程的安排和设置有了非常详细的了解，这也为我今后的教研室主任工作奠定了坚实的基础。

从20xx年工作至今一直从事全校非计算机专业的《大学计算机公共基础》课程的教学和系内专业课教学工作，所承担过的专业课有《编译原理》、《数据库系统概论》、《计算机安全技术》、《网页制作》、《计算机辅助教学》、《面向对象程序设计》等课程，工作至今的10余年里，本人全身心的投入到教学工作中，时刻要求自己做到牢固掌握所授学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的重点难点，认真专研教材，探索教学规律，经常与资深教师进行探讨，及时进行总结与反思，并从中获得了丰富的教学经验。在工作中能够认真对待每一堂课，受到了学生和老师的一致好评。

曾参加xx学院组织的第三届青年教师优质课大赛获得三等奖，在学校督导处的多次听课中，获得优秀成绩。

（一）计算机公共课教研室主任工作

20xx年9月——20xx年9月担任xx学院计算机科学与信息工程系公共课教研室主任职务。该职务主要负责xx学院全体非计算机专业学生的大学计算机公共课的管理和教学工作，由于一直担任该课程的教学工作，而且还具有教学干事的经历，所以能够很快的进入角色，并成功的对《大学计算机公共基础》课程的考试形式及课程内容的设置等进行了改革，实现了重实践、轻理论的教学模式，并按照学校的号召，成功的完成了公共课教研室所负责的三门课程网上课程的建设和使用工作。

（二）通信工程专业教研室主任工作

20xx年，我院申请成功并成立了通信工程专业，从9月份开始正式招生，由于工作需要本人从20xx年9月开始担任计算机科学与信息工程系通信工程专业教研室主任一职，在新的工作领域中，我将保持以往勤奋、认真的工作作风，做好本职工作，不辜负学院领导和系领导及各位同仁的支持与厚望，努力学习专业知识，提高综合素质能力，力争在新的工作领域创造新的佳绩。

（一）潜心钻研，提高自身科研能力

在教学工作中，本人认真总结，积极探索教学方法，积极主持和参加科研活动，从工作至今共参加校级和省级课题10余项，主持校级课题1项；发表省级论文10余篇，其中一篇论文获得黑龙江省教学成果二等奖；获得适用新型专利2项，参与出版教材3部，具有较强的科研开发和合作能力。

在工作期间积极参加各种培训，以提高自己的综合素质能力，如各种校本培训、triz理论培训、高校教师在线培训、高校管理人员在线培训等多种形式的。培训。

20xx年被我院评为计算机科学与信息工程系青年骨干教师。

（二）治学严谨，指导学生走向成功

由于一直担任一线教学工作，从20xx年开始进行计算机科学与信息工程系本科生实习及毕业论文指导工作，至今共指导毕业生46人，在指导毕业设计过程中，做到严谨认真，受到了学生的一致好评，同时对自身的科研开发能力也有了显著提高。

（三）注重实践，做学生的良师益友

2、20xx年指导学生参加中日俄韩四国triz研讨会；

5、每年指导学生参加全国信息技术大赛。

1、为全系学生开展各种主题的讲座。

2、制定班级班风建设方案，根据我班学生的特定，制定切实可行的班级建设方案，做到以班风促学风，以学风建系风的作用。

3、经常深入班级，及时了解学生上课状态。

4、经常深入寝室，从生活方面了解关心学生。

5、定期开展各种主题鲜明的班会，内容涉及面较广，如：学期初学习目标的制定、学风建设、严肃考风考纪、校园食品安全、寝室安全、违纪同学班级民主评议、实习动员、大学外语四六级考试精神及要求传达、就业协议签订等事宜。

6、经常与各种“问题学生”进行谈话，其中包含的“问题”学生主要有：学习不积极、不努力学习的学生，思想有压抑的学生，和同学关系不融洽、与同学有口角或者打架的学生，心理内向、不知如何与人交往的学生，考试作弊的学生，使用违规电器的学生，不注重个人卫生、寝室不卫生不叠被子的学生，旷课次数较多、无故旷课的学生，家庭遇到变故的学生，父母常年卧床的学生，身体不好、有心脏病的学生，每位班干部等等，只要是我认为可以通过交流给予他们帮助的学生，我都会在第一时间与其进行单独的交谈，通过与他们的谈话，我了解了当代大学生的'思想动态，在3年多的班主任工作中，我与班级的每位同学都进行了谈话，并对情节严重的学生及时与其家长进行联系。

班主任工作使我对学生有了更进一步的了解，我学会了站在学生的角度思考问题，通过与他们的交流，我发现了当代大学生与我们的不同，同时我也感觉自己年轻了许多，对我以后的学生管理工作和教学工作也有着非常大的帮助作用。

在担任班主任工作期间获得优秀班主任称号。

20xx年我院共完成两项评估工作，情况如下：

（一）国家合格本科院校评估工作

我校全体教师，在学院领导宏观调控下，做足做实每项工作，一方面协助相关人员完成评估所需的各项资料；另一方面作为评估工作中的一员，认真完成自己所负责的工作；第三作为一名一线教师，做到认真备课，在教学中寻找较好的教学方法，在符合学生学习需要的同时，做好接受评估专家组听课的准备。在全校领导和老师的共同努力下，我校获得了全票通过的优秀成绩，在本次的评估工作中，使我认识到扎实工作的重要性，不管做人还是做事，都要求稳，一步一个脚印，做事要细致认真，不要求快只做表面文章。

（二）黑龙江省普通本科高校计算机基础教育课程教学质量评估工作

作为一所高校由于担任公共计算机课程的教学工作，20xx年本人所在的计算机科学与信息工程系接受了黑龙江省教育厅《大学公共计算机课程》的专项评估工作，由于自己当时担任公共课教研室主任职务，在工作期间，工作认真负责，注意日常教学工作的整理与总结，在本次评估中，协助系领导，带领教研室全体成员完成资料的整理工作，并主笔完成本次评估报告的撰写工作，本次评估工作最终也取得了另人满意的结果。

这两项评估工作的圆满完成，为本人公共课教研室主任工作画上了一个圆满的句号。在以后的工作中，我将以这两次评估工作作为一个新的起点，再接再厉，绝不辜负领导的厚爱。

思想政治表现及健康状况自我评价报告篇四

xx老师是xx大学经管学院的一名政治辅导员老师。她忠诚于党的教育事业，热爱自己的学生，在工作中，处处以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业；在生活中，时时以一名和蔼可亲大姐的形象出现，细微细察、无私关爱，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受同学们的广泛好评和爱戴。

参加工作两年来，王老师凭着她那过硬的素质和对学生的无私的爱，很快适应了这份平凡但又艰辛的工作。作为辅导员老师，她不辞劳苦、呕心沥血，经常加班加点甚至熬夜，使我院04级的各项工作取得了辉煌的成绩。一份耕耘一份收获，在她的精心努力下，我院04级的同学取得了可喜的成绩，其中获得了“省级优秀班级”荣誉称号一个；“省级优秀学生”荣誉称号两人；获得国家奖学金四人；获得山东省政府奖学金两人。

她在工作中一直勤勤恳恳、严于律己。王老师在实际工作中，深知言传身教的作用，平时要求我们做到的，保证自己必须先做到。新生入学军训，烈日炎炎、酷热难当，她和我们一样在军训场上一呆一天；王老师很重视纪律，严格请销假制度，在开会时，要求同学不能迟到，她每次总是会提前到达会场；要求同学参加志愿者活动和公益劳动，她一定会和大家一起参加。尤其是清扫校园垃圾的那次志愿者活动，虽然天一直下雨，可是王老师仍然亲自参加活动，使同学们大受鼓舞。王老师还非常注意指导各班开展各种形式的团日活动和班会活动，只要有时间，王老师总会亲临现场观摩、指导，对各班的班级建设工作起了很大的推动和指导作用。

辅导员的工作是繁琐而又要求细致的，繁琐的工作使她加班加点就象家常便饭一样。她经常加班到深夜，牺牲了自己的节假日，放弃了自己休息时间，为的就是把工作做好，服务好同学。榜样的力量是无穷的，正是她的这种敬业精神，对待工作的态度时刻感染着身边的同学，教育着我们对待每一件工作都要有责任心，要有始有终，爱岗敬业。

生活中，她很注重自己的言行举止，她那和蔼可亲的大姐形象是大家公认的。她常常利用课余时间，下寝室，到班级，走到同学们的中间去，和我们谈心交心，尽可能全面的了解我们的情况，为同学们解决一些生活上的实际困难。她还经常邀请学生到自己的宿舍里作客聊天，和同学们建立了良好的友谊。对家庭经济困难的学生，王老师倾注了更多的真情与真诚，竭尽全力帮助他们解决经济困难，天气冷了，看到有些南方来的家庭困难的同学衣服比较单薄，于是就她从自己家拿来棉衣送给他们；有的同学因经济拮据而生活出现困难，她总是尽力给予帮助而从来没有推辞过。有的同学突发急病，不管多晚她都会及时亲自安排好送到医院就医诊治。

王老师还负责学生的日常行为管理及学习纪律的检查。教育学生严格执行学校的规章制度，协助学院做好违纪学生的教育及处理工作。对于违纪的学生，王老师不是厉声批评，责备，而她总是加以引导，循循善诱，以满腔的爱心做好犯错误学生的说服转化工作，使他们充分认识到自己的错误所在并认真改正自己的错误。

王老师以严谨认真的工作态度，收集，整理和保存有关学生工作的文件、资料、实物，使档案管理工作井井有条。她常说，别看就一份小小的档案，或许对于我们没有多大的利害关系，可是对于学生本人，说不定什么时候就派上大用场，所以来不得半点的马虎。

王老师就是这样一个，工作上认真负责，精益求精；生活中又严于律己、关心他人，深受学生喜欢和爱戴的老师。

思想政治表现及健康状况自我评价报告篇五

28岁的张可主动请缨，先后担任陕西汉中市南郑区佛头山村和沙坝村驻村第一书记。“我生长在汉中农村，家境贫寒，靠着乡亲们帮衬才走出大山。”张可说。

7年来，他冲在一线，带领村民建茶厂、种猕猴桃。村民们走上了脱贫致富路，张可也收获了最美的青春。

“向下扎根，向上生长”，这是吴书香践行的人生方向。2008年，23岁的吴书香成为一名大学生村官。她扎根辽宁沈阳苏家屯区官立堡村十余年，带领村民创办专业合作社、实行标准化生产，实现村民人均年收入超过3万元。

面对脱贫攻坚、乡村振兴历史重任，青年一辈敢攀最高的山、勇走最险的路。

海南洋浦经济开发区规划建设土地局职员刘攀飞，带领贫困村创办首个村集体经济公司，实现“一年摘帽，两年提质”。

以青春之我，创造青春之国家，青春之民族。在偏远乡村、大山深处，一群年轻人正在谱写新时代的青春之歌。

思想政治表现及健康状况自我评价报告篇六

陆明始终把工作当成一门学问来研究，当作一份事业来经营。她之所以能将工作开展得有条不紊，在某种程度上也源于一个“爱”字——对事业的爱、对学生的爱。她把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，全心全意地为每一位学生服务。这种爱以及她认真负责、脚踏实地的工作作风得到了同事和学生的认可。她的付出与努力也在实践中取得了显著的效果。

她十分注重调研反馈工作，坚持定期围绕学生成长、学业发展等主题进行分析研判。2018年至今，先后组织开展《疫情防控期间学生思想、心理状况专项调研》、《学生工作视角下的.学生学习状况分析与思考》、《长春大学与国内其他高校研究生心理健康状况及影响因素调研》、《学工干部思想工作状况调查分析》等大样本专项调研17项，为思想政治教育工作提供科学决策依据。

“身在其位尽其责”，每一项工作她都尽可能使之非常规范地形成一个完整的体系。一是进一步优化工作设计。近三年，起草《学生工作大教育工作方案》、《学工系统疫情防控期间进一步加强学生思想政治教育工作实施方案》、《长春大学2020年秋季学期党建引领学团工作要点》、《学工系统应对“疫后综合征”工作方案》、《学团系统学风建设常态化工作实施方案》等工作规划文件30个，保障工作有序运行与高质量发展。二是进一步强化成果提炼。撰写《夯实基础、传承创新，不断提升心理育人实效》等工作经验总结材料30篇；编辑《学生工作大讨论工作简报》等工作简报10期；制作《十载心育，续梦启航》心理工作回顾宣传片1期、工作成果展1期；编印《学生工作大讨论成果集》、《学风建设工作纪实》等专项工作成果汇编25册。为院际间、部门间工作提供了可示范、可借鉴的经验。

为把心理育人常规服务提质增效，她认真规范，高质量做好各项常规工作。找准靶向，科学干预。组织开展全校心理普查、加大辅导员谈心谈话力度，将关口前置，指导各层面及时了解学生心理状况、做好分类帮扶；在不同校区设立心理咨询室，聘请督导师和兼职咨询师，建设专兼结合的专业化心理咨询队伍。规范服务，提升质效。增加咨询前的心理测试评估，设立学生心理预约员制度，制定《咨询录音知情同意书》、《兼职心理咨询师工作要求》等，规范《咨询记录书写要求》、《严重心理问题学生反馈表填写要求》。规范课程建设，发挥主渠道作用。进一步规范教学内容，制作统一的教学大纲和教学课件，为授课效果提供了坚实保证；根据学生实际需求，适时调整授课内容，加入疫后心理适应内容，帮助学生顺利适应特殊新学期。

面对新形势、新问题，陆明积极主动作为、创新工作举措。会同教师工作部、校工会，整合校内各领域师资力量，成立“长春大学心理健康辅导团”，促进各部门在具体工作中以动态、协调的方式将心理育人各类要素有机组织在一起。不断挖掘育人资源，牵头组建长春大学首届“励志·成才”报告团，以身边人身边事感染学生进步成长的方式，助力“团风”和“特教”精神在接力传承中发扬光大。在原有三级心理健康教育工作网络的基础上，形成目前“校—院—班—舍”四级网络，使我校心理工作更好地延伸到每名学生中间。将原有较单一的心理宣教活动体系，发展为以春秋两季的“心理健康宣传月”和“新生心理成长季”两个系列活动为主要渠道的宣教活动体系。同时，打造“我的情绪我做主”等多个主题的心理健康互动体验项目，让学生在体验中达成教育效果，学生参与度极高。助力师生共同成长。2017年起，不定期面向教师举办心理健康服务开放日、主题工作坊、体验式团体辅导等不同形式的心理健康服务活动，使心理健康教育渗透到学校教育的各个方面、各个环节。

陆明坚信，品质源于对细节的积累，卓越来自对信念的执着，所以，对工作的每一个细节，她都竭尽所能，力求完美。2019年迎新工作中，首次在报到现场为每一位新生准备《励志·成才报告文集》，帮助其快速进入新角色、找到学习的新榜样；为家庭经济困难新生准备“爱心大礼包”，帮助其缓解经济压力，让学生在入校之初即感受到温暖、感受到爱。2020年，首次为我校国家奖学金获得者所在生源高中、家长寄送喜报，共同分享学生成长过程中的收获与喜悦，进一步推动家校联动，形成育人合力。

不忘初心，牢记使命。陆明始终带着敬畏、热忱投身到伟大的育人与助人事业中，在传承创新中提升工作品质，从细微处提高育人工作的温度。

思想政治表现及健康状况自我评价报告篇七

瘦小、白净，如果不是一身警服，很难看出不满29岁的戴贝贝已是一名经验丰富的刑警。

从西南政法大学毕业后，戴贝贝进入湖南常德市鼎城区斗姆湖派出所工作。6年来，以她为主勘查现场333起，利用指纹比中32起、提取dna比中49起、利用足迹等痕迹物证串并案件30余起，协助破获两起数十年前的命案积案。

回想28岁第一次下乡给鸡采血，赵剑至今记忆犹新。一针下去，鸡翅静脉立刻鼓包，养殖户心疼得一直念叨。可赵剑坚持留在山西太原市尖草坪区动物疫病防控一线。经过多年打磨，成为实操高技能人员的她，获得了众多专业奖项。

基层天地广阔，青年大有可为。

扎根基层、砥砺奋斗，他们用热情和实干书写精彩的人生篇章。

思想政治表现及健康状况自我评价报告篇八

奋斗是青春最亮丽的底色。一批批年轻人在校努力学习、刻苦钻研，毕业后积累经验、提升技能，成为各行业和领域的行家里手，在平凡的岗位上写就不平凡的华章。

航空整流罩类零件单件加工时间由180分钟缩短至20分钟，零件一次加工合格率由43％提高到100％；激光焊接单边毛刺去除时间由2分钟缩短至3秒；不锈钢网纹质量与加工效率提高35％……这是苏州长风航空电子有限公司工艺员陈玮改进加工工艺的成绩单。作为高级技师，陈玮将理论和实践相结合，学习借鉴先进生产技术及经验，自制生产装备，改进加工工艺，优化生产流程，为公司节省成本提高效率贡献力量。在提升自我的同时，陈玮还注重接力传承，带领团队共同进步。近两年，陈玮带领团队完成了30多项技术攻关，获得专利8项，带动身边一批年轻人成为技术能手，为生产技术突破作出了贡献。

“除恶务尽，要让物证开口说话。”这是湖南常德市鼎城区公安局刑事科技室副主任戴贝贝不变的信念。毕业于西南政法大学刑事科学技术专业的她，利用专业技能侦查破案，让违法犯罪分子受到法律严惩，最大限度为受害群众挽回损失。2016年以来，以她为主勘查现场333起，利用指纹比中32起案件、提取dna比中49起案件、利用足迹等痕迹物证串并案件30余起。在勘查中，不仅要面对复杂的现场环境，还要搬运笨重的勘查设备。戴贝贝凭着坚韧和执着，破获一批大案要案，还曾协助破获了一起时隔24年的案件，并被公安部通报表扬，入选全国刑事技术青年人才库。

帮助农户做好家畜防疫工作，既要适应艰苦的工作条件，又要学会和动物打交道，这样的工作，山西太原市尖草坪区畜牧发展中心兽医师赵剑一干就是12年。2010年，赵剑通过“三支一扶”计划来到太原市尖草坪区动物疫病预防控制中心。从最初因为业务不熟练受到质疑，到现在成为实操高手，赵剑用努力赢得了养殖户的认可。十余年来，赵剑先后获得了山西省动物疫病防控先进个人、山西省动物卫生监督工作先进个人等多项荣誉。

思想政治表现及健康状况自我评价报告篇九

“捧着一颗心来，不带半根草去”。赵喜纯以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。自任教以来他一直坚信教育的本质是培根铸魂，离不开心与心的交融。只有教师捧着一颗心，才能与学生心心相印。在20年的从教生涯中，他教书育人，敢为人先，尤其是在带领学生社团和指导学生创新创业以及组织学生竞赛方面取得了一定的成绩。

2016年，他指导学生创建了长春大学团风“踏歌行梦”支教协会。经过多年的努力，“踏歌行梦”支教协会已成长为具有一定影响力的校级社团。每一年支教协会都利用寒暑假进行为期10至20天的支教，至今已在湖北宜昌、四川万源、贵州兴义、河南商丘等地乡村中、小学进行了六期八次支教。在赵喜纯的带领下，2017年支教协会在长春清华实验学校建立了实习点和支教点。2019年，支教协会多次帮助曾经抚养了400多个孩子的长春好人王浩楠。协会也多次成功举办如“一毛钱漂流记”“小草义卖”等活动，吸引了长春电视台和网络媒体的广泛关注。通过支教，学生们不仅为教育贡献力量，给社会增加正能量，同时也使身心得到了锻炼，个人专业能力、服务社会能力以及参与社会实践能力不断提升。

作为一名英语教师，赵喜纯致力于帮助学生营造良好英语学习、竞赛环境，以打造“英协”社团为基础，积极探索英语实践教学。英语协会是长春大学优秀学生社团之一。协会一直坚持早、晚读，在学校总能看到他们练习口语的身影，已成为一道风景线。

近年来，在赵喜纯的带领下，协会成功承办了“外研社·国才杯”全国大学生演讲、阅读、写作比赛、英语书法比赛、英语角、英语沙龙等多项赛事和活动，为广大同学提供了英语学习和竞赛的平台和服务，英语协会组织能力和校园影响力也因此得到不断提升，受到了师生好评。

赵喜纯注重学生创新创业实践能力的培养。2018年以来，他指导学生获得双创国家级立项2项，省级1项，校级多项。尤其是在2020年疫情期间，他指导、动员150多名艺术类学生申报创新创业项目，当年共有11项获得立项，其中“青春烛梦，舞动心灵——农村舞蹈教育行业践行者”项目参加“互联网+”比赛荣获校级金奖、省级铜奖的优秀成绩。学生通过活动丰富了知识，锻炼了思维，凝聚了团队，获得了成就感，收获满满。

学为人师，行为世范。这是他作为教师的信条，也是他不断努力的方向。

思想政治表现及健康状况自我评价报告篇十

xxx，女，汉族，1983年9月出生，2007年1月至2009年3月在新疆教育学院教育科学分院担任政治****员工作并负责学生就业工作，2009年3月至今，在新疆教育学院思政部担任政治****员、就业联络员及分团委书记、学生支部书记等工作。自2007年工作以来，我十分关注大学生就业问题，在安排校园文化活动以及学生日常教育中时刻将就业工作渗透其中。

一、积极参与《大学生就业指导》课程教学活动，指导大学生形成正确的就业看法，引导学生树立正确的就业观，帮助大学生做好职业生涯规划。自2009年3月以来，一直担任学院就业指导课任课教师，针对不同年级、不同专业的特点，认真备课，为同学们提供及时的就业政策和信息。

二、入党申请书注重加强思政部学生创业意识教育。

随着我国高等教育规模的逐渐扩大和大学毕业生人数的激增，传统的就业思维模式已经无法适应当前的就业环境了，以创业带动就业已经成为高等院校就业工作的一个新的思路。在日常工作中，通过讲座、政策宣传等方式加强学生创业意识教育，2011年5月请思政部2007级毕业生杨延海（现在********办房产中介公司）回校与同学们畅谈创业心得，2011年思政部2009级汉法律文秘班的“挑战杯”创业大赛作品获得自治区三等奖的好成绩。

三、学习提高，形成对当前就业形势及就业指导工作的正确认识，树立服务角色意识，为学生提供就业指导全方位的服务。

1、不断加强自身的学习，及时掌握国家就业形势、就业政策的变化。一方面，通过网络、电视、报纸等途径第一时间掌握最新就业动态，并通过思政部就业信息栏传达给学生；另一方面，积极参加培训，提升自身理论水平，2011年先后参加大学生就业指导初级培训、中级培训，参加了《大学生就业指导》课程教学改革研讨会。

2、广泛搜集需求信息，为毕业生签约提供信息依据。指导思政部学生会信息部设立思政部就业信息栏，范文参考网包含自学考试、资格****报考指南、公务员报名技巧与信息、最新招聘信息等版块，为同学们提供全面的服务和帮助；成立思政部班级qq群，及时发布求职信息，目前已建立有07汉法、08汉法、08维法、09汉法、10汉法等8个班级qq群，同时加入了由05汉法学生创立的新疆教育学院公务员群，一方面为在校学生提供就业信息，另一方面与已经毕业的学生加强联系，了解学生就业状况。

3、根据思政部学生专业特点，有针对性的开展就业指导工作。思政部学生专业有法律文秘和思想政治教育两个方向，我根据不同专业特点及专业方向有针对性开展就业指导工作。如对法律文秘专业学生进行公务员报考动员、介绍公务员报考技巧，并承担着《秘书学概论》教学课程，鼓励同学们做好秘书职业生涯规划等；对思想政治教育专业学生，重点开展教学技能训练等。

四、开展丰富多彩的校园文化活动，提升大学生的实践操作能力。

活”、07级毕业生杨延海做“我的创业人生”、自考办陈婷老师做“自考报考指南”、自治区公务员培训中心张慧老师做“公务员申论考试公开课”。

2、积极联系社会实践，促进学生校园生活与社会接轨。我协助分院领导开展见习基地联络与建设工作，先后与中级人民****、新大地社区等负责人联系，成立了专业见习基地，范文参考网手机版指导思政部法**社团外联部与见习基地联系，2011年建立专业实习基地5个，专业见习基地10个，为广大在校学生和毕业生提供了有效的锻炼机会和就业机会。

3、开展丰富多彩的校园文化活动，提高大学生综合素质，提升就业竞争力。思政部学生会组织机构完善，**度健全，培养锻炼了广大学生干部的组织沟通能力，另一方面，通过指导广大学生开展各项文体活动，增强了思政部学生实践操作能力。

五、认真贯彻落实有关政策规定，并根据思政部专科毕业生实际特点，除指导学生积极参与企事业就业竞争，还强调抓好实施毕业生就业中的其他几种形式如专升本、特岗选聘、公务员考试以及自主创业等其他就业渠道，引导毕业生立足当前，着眼长远，积极面向基层就业，实现了面向基层就业的毕业生人数稳步增长的目标。2011年思政部1名毕业生专升本考试合格，43名非师范专业学生成功申请教师资格证，59名毕业生中17人参加西部计划并被录取，2名同学担任着大学生村官，7名同学通过自治区公务员考试，2名通过了特警考试。

六、积极配合学院就业指导工作，按时上报各项材料，做好毕业

生就业方案设计工作。在做就业方案设计工作中，实事求是，克服困难，通过电话、qq、邮件、传真等方式，与毕业生联络，完成了就业材料汇总上报工作。