在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
学校班主任寄语班主任寄浯篇一
在学习、工作、生活中，许多人都有过写寄语的经历，对寄语都不陌生吧，寄语是人们用文字表情达意的言语活动。什么样的寄语才是好的呢？以下是小编为大家收集的学校班主任给学生的寄语，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、你是个“小顽童”，你讲的故事，又生动，又逼真，老师最喜欢听。记得有一次，你给同学们讲那个《骆驼和羊》的故事，你把“钻”（zuan）说成“zan”，结果逗得同学们哈哈大笑，你的脸也随之一下子变红了。现在，香港人、澳门人都在努力学习说普通话，你要想把自己的故事讲得更吸引人，也要注意说普通话。
2、中华民族的复兴需要有思想，有道德，有文化，有纪律，会学习，善创造的合格人才去实现。这些人才将在你们中产生。你们肩负着未来，任重而道远。
3、你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。不过，时代不同了，男女都一样，现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀，所以，李老师更希望看到在体育场、舞台上展现你的风姿，更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的王瑞。
4、你的手、脸、脖子、衣服总是干干净净。下课时，你经常主动拿起笤帚扫地，随时捡起一个粉笔头，一张小纸片，一个拖布毛，把它放到撮子里。上课时，你把小手举得高高的，大胆发言。你还见过“欧洲花园”，见识很广呀！不过，你的计算还不太准确，要又准又快才好哟！认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。祝你的学习和胸前的红领巾一样红红火火！
6、你很天真——每每下课总要问上老师一大堆奇怪的问题；你活泼——班级的每个角落里都充满着你的欢声笑语；你善良——为了修建操场，把平时积攒下来、舍不得花的200元零用钱捐给了学校。最后老师要悄悄告诉你：该练字了！
7、今天，你们是蜜蜂，在知识的花园中辛勤采集，明天，你们就会奉献出甜美的醇浆；今天，你们是幼苗，汲取雨露和阳光，明天，你们就是建设祖国的栋梁。你们是未来，是希望。
8、拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服；你在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在小发明、小创造上的钻研精神，以及对待工作认真负责的精神，都是那样令人赞叹！你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸妈妈的好孩子。如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个多么出色的男孩啊！老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！
10、有平常心，就会有最佳的发挥；怀自信心，便能跨越每一个障碍。
11、书山路漫漫，以勤奋为首，学海苦茫茫，须刻苦当先。你们要珍惜现在的条件，乘着网络的快车，充实自我，发展自己。从每天抓紧，从小事做起，去挥汗，去耕耘，去描绘。愿你们时时用功，步步踏实，迈好人生的第一步。愿你们用理想和汗水编织青春多彩的生活，奏响时代旋律，与时俱进，化作彩练，让光芒闪耀在祖国的明天！
12、你这周的表现真是不错，比如，上课听讲认真，发言积极，老师真的为你高兴。但美中不足的是：你做事还是有些丢三落四。你可不要小看这“毛糙”的习惯，也许它会成为你前进道路上的最大障碍，所以，应该马上改掉它！让“认真”陪伴着你，“成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵！
13、你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点。你会行动，你一定会行动。你正在付出行动。你的意志和行动将体现你的风采。我不想是否能够成功，既然选择了高考，便只顾风雨兼程。
14、你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮；同学们都说你每天到校最早。如果你能认真遵守课堂纪律，努力克服随便插嘴的毛病，老师会更喜欢你，同学们会更乐意与你交朋友。
15、想到的事就立刻去做，连一秒钟都不要耽误，这会让你受益匪浅。
17、别祈望不劳而获。成功不会自动降临，成功来自积极的努力，要分解目标，循序渐进，坚持到底。
18、你往往只有一次机会。你的学校也许已经不再分优等生和劣等生，但生活却仍在做出类似区分。机遇是一种巨大的财富，机遇往往就那么一次，也许你“没有机会”，但可以创造。
19、最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入学习。一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
20、人的生命脆弱如芦苇，但人是一只会思考的芦苇。思考使人独立于天地宇宙之间。
21、温暖是你们的礼物，开心是你们的赞歌，健康是你们的回报，心灵释放是你们的慧能。愿你们如颗颗珍珠，经得起岁月的磨砺而熠熠发光。愿你们在这自由的空间里张扬个性，放飞理想！
22、远大的理想在这时孕育，高尚的情操在这时萌生，生命的辉煌在这时奠基，良好的习惯在这时养成。光阴易逝，韶华有时，青春靓丽，正当立志奋发时！
23、每次做好一件事。
24、从错误中吸取教训。如果你陷入困境，那不是你父母的过错，所以不要尖声抱怨，要从中吸取教训。
27、做该做的事。电视并不是真实的生活。在现实生活中，人们实际上得离开咖啡屋去干自己的工作。
28、过好每一天，你就能过好一辈子。
29、适应生活。生活是不公平的，要去适应它，而不是让它适应你，命运掌握在自己手中。
30、与人分享，痛苦可以减半，而快乐可以加倍。
31、成功是你的人格资本。这世界并不会在意你的自尊。这世界指望你在自我感觉良好之前先要有所成就。成功是人生的最高境界，成功可以改变你的人格和尊严，自负是愚蠢的。
32、善待身边的人。善待乏味的人。有可能到头来你会为一个乏味的人工作。善待他人就是善待自己，要用赞扬代替批评并主动适应对方。
34、永远都不要怕挫折，把挫折当成一种历练。相信只要面向大海，定会春暖花开。
35、尊重生命，感悟自然，明辨是非，注意细节，享受成长快乐；学会审美，学会宽容，学会感恩，学会思考，领悟完美人生。
36、你是个聪明、爱思考的男孩，虽然你年龄小，但在课堂上你是一个真正的小主人，认真读书，提出与众不同的问题，你是个多么爱动脑的孩子呀！每次看到你渴求知识的目光，老师恨不得把所有的知识都教给你；每当遇到疑难问题，同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时，同学们都打心眼里佩服你。老师真诚地希望你不要因为一时贪玩而耽误写作业，要懂得珍惜时间。
37、事事自己动手。在你出生之前，你的父母并非像他们现在这样乏味。他们变成今天这个样子是因为这些年来他们一直在为你付账单，给你洗衣服，听你大谈你是如何的酷。不要总靠别人活着，要凭借自己的力量前进。
38、阳光或阴霾都会明明白白写在每个人的脸上，所以，任何时候都要学会坦坦荡荡。
39、高考的竞争是压力和挑战，也是机遇和希望，成功属于战胜自我的人。
40、同学们，中学时代是人生最美好的一段时光，如蓓蕾初放，又像旭日东升，充满希望和向往。
41、别人铺好的路固然平坦，但少了一份坚信，少了一份拼搏的乐趣，少了一份奋斗的甜蜜。
42、你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，小巧的嘴巴发出悦耳的字音。你拼读的音节准确，声音甜美。由于你领读得好，同学们学拼音的积极性更高了。你做值日生来得真早啊！黑板擦得干干净净，门玻璃抹得亮亮堂堂，窗台上的花也因为喝了你浇的水而开得格外鲜艳。如果你的字能写得和你的工作一样漂亮就更好了！
43、人生的旅途并非花团锦簇，坎坷磨难常常使你以伤痕累累来诠释，而生活的热情不能就此冷却，路，还得走下去。
44、时间，在你手中。自己找时间做吧，决不要把今天的事情拖到明天。
45、不要忽视小事。平凡成就大事业。
46、给自己一份慰籍，给自己一份勇气，跌到了自己爬起来。
48、生活就是这样——不论你是羚羊还是狮子，当太阳初升时，就得毫不犹豫地奔向前方！
49、成功的时候，不要因为成功而得意忘形；失败的时候，不要因为失败而丧失对成功的追求。
50、再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。
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7.班主任给学生的毕业寄语（通用90句）
学校班主任寄语班主任寄浯篇二
亲爱的147班同学们：
新年好！
“一元复始冬将去，三阳开泰春又来”，值此新春佳节来临之际，特向全班同学致以诚挚而热烈的新年祝福，向所有家长致以亲切的问候和崇高的敬意！
同学们，成绩总与付出相伴，没有艰苦的努力，就不会有丰硕的收获。面对考试，面对成绩，惟有查缺补漏，奋勇向前，才能成就自己的`目标！我不知道，在这短短的寒假里，你是想继续向理想的殿堂攀登，还是想让曾学的知识和技能逐渐遗忘？但我希望，你长大了一岁，便懂事了一些；我希望，你能用理性的光芒点燃你的理想之火，用理想之火照亮你的人生之路；我更希望，下学期我能在你的脸上看到自信、沉着乃至成功的笑容！
在寒假里，老师希望你们既要玩得开心，又要学得愉快！在玩中学，在学中玩。利用这个假期，把自己不足的地方补起来。尤其是有些同学的基础差，学习很吃力，既影响自己，还拖了班级的后腿。还有些同学偏科很严重，可能会影响你的前途。寒假正是你补上来的大好时机，你要抓紧时间，有计划有目标地查缺补漏。同时，希望你能多看课外书，扩大自己的知识面；多和外界接触，学会怎样与人相处；多帮父母做点力所能及的事情，体会父母的辛劳。当然，更希望你能注意交通、用火、用电等安全，自觉管理好自己，不进网吧，不沉迷于电子游戏和电视剧，不交损友，合理安排作业量，保质保量完成假期作业。
同学们，希望你们记住：再漂亮的誓言，如果没有行动的支撑，也只是一句美的谎言。相信同学们能把努力学习的誓言付诸行动，从放假的第一天开始！我一直感动于一位特级教师的良言：“其实我并不优秀，只是我比别人更努力”，在此与大家共勉。我希望：你能用努力为自己铸造成功的阶梯！
最后，老师祝同学们假期充实愉快！祝你们在新的一年里身体健康！学习进步！祝你们全家春节愉快，合家幸福！
147班班主任：xxx
学校班主任寄语班主任寄浯篇三
近年对于“阶梯”一词化用很多，本来朴实不过的一个词，却在大江南北一时热俏：阶梯英语、阶梯教室、阶梯学校，甚至引入法学界，于是有了法学阶梯，引入文学界，有了《天国阶梯》、《狐狸阶梯》，不一而足。
仔细想来，阶梯是有针对性的，首先它是起伏的，针对平面而言，它划分出了层次。其次它是排拒圆周的，针对圆形而言，它标注了平直的规定性。无论它否定什么，层次高低是一致的共性。建筑物的阶梯应该说仅仅是“阶梯”这本大书的序幕。人在阅读这本书时，就得走在阶梯上，放眼望去，层次分明。反观人群，其实就是一个阶梯式的分布状态。“阶梯英语”应该说是一次创新，不仅名字好听，理念也不错。如果我们借鉴这种理念，用于教育学生那就是孔子说的因材施教，不同的性格，不同的天资，不同的志趣爱好，不同的家庭背景，应该适用不同的教育方法。“一刀切”注定是阶梯式教育天敌。
我们倡导阶梯式的育人方法。
在阶梯式教育过程中，班主任需要花大气力的是，熟悉班上的每一位学生，熟悉每一位学生的一切，做到心中有数，层次分明。
阶梯式教育并不是说坐在前排的就“近水楼台先得月”，而是就其内涵而言，把学生按一定的顺序分层施教。
比如，班主任发现有一类学生缺乏合作意识，那就可安排具有集体荣誉感的球类竞赛，小组接龙等活动，训练一段时间，直到达到目的为止；比如有一类学生比较懒散，作风拖沓，那就可安排诸如短期军训，限时整理内务，比赛先进教室，让学生改掉慢性子；比如有一类学生言行不文明，对人不礼貌，那就可训练普通话并与之交流，观看日韩影视短片并应用到学习生活中；比如有一类学生喜欢独处、缺乏锻炼，那就可在各种比赛中，把他们置于热闹处，规定具体任务，督促锻炼身体；比如有一类学生喜欢出风头，骄傲自大，那就可有意安排一些单独的劳动任务，教育他为人要谦虚谨慎，山外有山。
其实，实际工作中，我们有很多班主任已是这样做的，只是做得还不够，尤其是中间层分类不细，并常常成为忽略的对象。
扁平式管理有一个基本原则，那就是各方面素质差不多。因此，我们的.学生不合适，全国大多数学校不合适。即便是清华、北大这样在国际上身处一流的学校，其学生也不是完全相同。所以，阶梯式教育应是我们始终遵循的原则。
我们要使每一个学生都在原来的基础上有所发展，必须分层教育，由浅入深，循序渐进，各人沿着自己的阶梯一级一级地走下去，直到登上最高层。实现自己的人生目标。
如果在学校教育中，班主任运用好了阶梯式教育，并使学生懂得自己的一生也是走在一级一级的阶梯上，那么，他就会在今后的人生旅途上，学会自我教育，自我调适，取他人之长，补自己之短，奏出世上最强烈的时代音阶。