在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
明天和你篇一
爸爸，您知道我为什么老是打你、骂你，跟你顶嘴、不听你的话吗？下面我就向你一一道来。
“行行行，我回来就给你带。”
……
“爸爸回来了，你带的东西呢？”我兴高采烈的问。
“忘带了，太忙了，我坐车的时候就九点多了。”
“不行不行，我就要我就要。”
“不行，我忘带了吗，这小孩怎么这样的。”
就因为这个，我就应该讨厌你。
爸爸，5岁的时候，我把电视机的右上方摔了一个洞，跑到了巷子里。你在巷口说：“你回来，我不打你，要被我逮到的话，给你打死。”我听着话回去了，可是照样被打了，就因为这个我应该打你。
我说：“爬山。”
“那你有没有做错了别的事？”
“没有。”
“还没有呢，你妈都和我讲了，你爬树还不承认。”
“道听途说的，不一定是真的。”
“敢顶嘴。”
说完你就打我的头。就因为这个，我就应该和你顶嘴。
在你考取职业医师之前，总是不择手段的来打我骂我。有一次，我在看电视，突然一只手伸了过来，把电视机关了，说：“七点半了，去看书。洗脸洗脚去睡觉。”就因为这个，我就应该不听你的话。
爸爸，你能对我好些吗？
明天和你篇二
1.有主动与朋友交往的愿望，乐意了解朋友的爱好、长处。
2.能用较流畅的语言来描述自己和朋友的外貌特征，从外貌、爱好、长处等方面表述自己和他人的不同之处。
3.喜欢朋友，愿意学习朋友的长处。
1.活动前引导幼儿介绍自己的爱好、长处，并了解一位同伴的爱好、特长，对不知道的问题可以主动向朋友提出，了解情况。
2.幼儿主动搜集能反映自己爱好、特长的图片、照片、绘画作品等，布置在活动室内，供同伴欣赏。
3.镜子、画纸、水粉颜料、笔、油画棒、录音机、磁带。
1.开展“能干的我”活动。幼儿主动、大胆地向小组或全班介绍自己的兴趣爱好，自信地展示自己的特长，让朋友了解自己。
2.自由结伴，介绍自己的好朋友，包括他喜欢吃什么、干什么、玩什么等。
3.区域活动：“我和你不同”。
⑴ 认知区：提供录音机、镜子，看看自己和同伴性别、服装、相貌的不同，每人说两三句话，如喜欢吃什么、玩什么，并录音；事后，集体听录音，分辨语音、声调的不同，猜出他（她）是谁。
⑵ 美术区：幼儿自材料，用绘画展示自己与朋友的不同。
⑶ 数学区；每个幼儿记录自己的身高、体重，比较手印、脚印，测量同伴和自己的手脚长度，理解每个人的形体都是不一样的。
小朋友一起听音乐。
明天和你篇三
１、 体会电视、网络等现代媒体与人们的关系，学习利用媒体平安、有效地获取信息。遵守网络道德规范，努力增强对各种信息的区分能力和在信息海洋中自我掌握的能力。
２、 提升在现代社会中的批判思维能力和价值判断能力。增强健康闲暇的身手和闲暇道德观。
同学了解看电视、看广告、利用网络的大致情况。要求同学作一次调查，调查本班同学每周平均看电视的时间是多少。
３课时。
１、生活中的电视
（１）同学看文中插图，说说这样的情景你是一般最先从什么地方看到？你从电视中还获得了什么？你最近关注的热点问题。
（３）制作一个“收视指南”。制定一个节目计划。
２、 沙发里的“土豆”
（４）看了文中“小故事”，你认为我们应该怎样合理布置看电视的时间？
３、 认识广告
（３）你知道还有哪些广告？广告有哪些作用？你最欣赏怎样的广告？
（４） 设计一个广告，评一评。
４、网络改变生活
（２） 讨论问题：我们小同学利用网络做些什么？家长是怎么看待小同学上网的？集体朗读“全国青少年网络文明公约”知道该怎样上网。
明天和你篇四
在我家的墙上，贴着许许多多红艳艳的奖状，这都是你———我的好朋友围棋给我带来的。
记得我是在6岁那年认识你的吧！那时，我还是个无知的小孩，只把你看作自己的玩具，抓在手里东弹弹，西转转，但随着年龄的增长，渐渐地和你混熟了，并走进了你的世界。
你虽然只有黑白两种单调的颜色，但你组成的一个个图形总是奇妙有趣、变幻无穷，吸收着我们不停地去探索和思考。每当夜深人静的时候，我们队员们聚在一起，那“噼噼啪啪”的落子声响成一片，清脆悦耳，就像是你在唱着一首首动听的歌曲。
围棋，你带着我走过风风雨雨，也伴着我走遍五湖四湖。我去过萧山、舟山、杭州、义乌等许多地方比赛，每次，不管成绩如何，我都能得到同学们的肯定和赞美。最让我难忘的是去萧山升全国业余四段的那次比赛，那是一次艰苦的比赛。
前两局，我都以失败告终，如果我在接下来的六局中不能全胜，便无法升入四段。第三局，我遇上了实力强大的对手李凯。刚开始，他便取得了领先地位，并逐渐拉大了距离，到中盘时，我已有了点认输的念头。
正当我决定放弃的时候，心中忽然响起了妈妈在赛前对我说的一番话，她说：“孩子，只要你认真地思考，就一定能想出办法的，妈妈相信你。”我想：我不能让妈妈失望。便冷静了下来继续计算下去。天无绝人之路，在我思考了约半小时后，终于想出了一步绝妙的“手筋”，一招把他置于死地，艰难地取得了胜利。
啊，围棋！虽然你使我失去了许多休息时间，但你让我懂得一分付出，一分收获，在今后的成长道路上，你将激励我克服各种困难，不断地前进，永不言败！
明天和你篇五
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的我和你牵手在明天作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
当我拿着你委托你姐姐送来的那封信时，我就决定：我要用村头那片荷塘里最美的荷叶包上你我的情愫，系上一根红丝线，暂存在我们心间，等到一个合适的明天，我们再共同将它开启。
你一定要问为什么。那么，请允许我告诉你：在这个什么都能速成速决的世界里，我实在不敢轻言爱，我们没有那么多精力也没有资本去实现那些沉甸甸的诺言，村里人把我们送出去，不是没有期待的，他们在看着我们明天将要带回一个怎样的新天地。
是去年的暑假吧，好好的就又托了你姐姐来我这里取包裹，小姐姐说你刚理了个新发型，不好意思让我看见，想到你那局促不安的样子，我偷偷地笑着。
你寄回的照片，我都好好地收藏着，湛蓝的天空下，你身着蓝色军装，站在飞机旁，挺拔的身躯更增添了几分英武。你说你很快就要进行试飞演练了。我在异地默默地替你高兴，也祝愿你能飞得更高更远。这祝福里饱含着我浓浓的爱，更寄托着我终生的依恋。
请不要责怪我。把爱留给明天，只是不愿看它如夜空中盛开的烟火在最绚丽的一刻瞬息零落，而后只能用这转瞬即逝的华丽来纪念我们得不到也不敢求的永恒。
把爱留给明天，是为了和你走得更远，等到把风景都看透，我要你陪我看细水。