当品味完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢？下面是小编带来的优秀读后感范文，希望大家能够喜欢!
震动读后感字实用篇一
故事发生在三个男孩，两个女生之间。巧合让他们在地震发生时困在了山上。山上的落石滚下，一个男孩的双腿被砸中，生命垂危。另一个女孩腰部受伤，寸步难行。为了生存，没有受伤的同伴四处寻找食物和水，可山野岭，怎么会有食物呢？幸运的是，他们找到了一瓶应该说是半瓶矿泉水，面对水，面对生命的希望，他们每个人的眼里都散发出了渴望，可是，他们想到了同伴，那两个受伤的同伴，水给了两个受伤的孩子一个生存的希望！
醒来时，他又坚持来到了镇上，找到了救援队，孩子们获救了。
读完故事，我不禁潸然泪下。
读完之后你可能会问，是什么让他们有这么大的勇气，把生的机会让给别人。我会回答，是友谊！是坚强！是真情！
求生，这两个字很平凡。可这是每个人都具备的，可是，哪个人会傻到连自己的生命都放弃呢？是，是有。生活中经常有这些事件，比如：有些学生压力太大想不开，有些大人也是因为压力太大选择了结束生命。其实，只有在徘徊在生死边缘时，才会感到生命的可贵，地震中。有多少因为求生的欲望而活着的人？有多少在非典瘟疫中努力想活着的人？其实，坚强和求生是连接的。只有坚强，才会求生。
看完了《震动》，我被震撼了，我希望，感动和震撼不应留在心里，说在嘴上，而是化作行动！！
震动读后感字实用篇二
你有想过，当地震来临的时候，该怎样面对，怎样求生，怎样生存吗?你有想过，地震过后，城市会变成什么样，人们都会有什么改变吗?你有想过，地震会给人们带来多少精神上的损失，健康上的损失，安全上的损失吗?前几天，我读了一本感人又真实的书——《震动》。
这本书向我们描述了一个关于地震的感人故事，六个性格不同的男、女生，因为一次决斗，来到了偏僻的郊外山上，可就在这时，大地震发生了，这六个高中生被困在了山上。他们放下平常对学习的重视，相互帮助，相互鼓励，靠吃树皮和草，并让一个同学去寻求帮助，最后终于得到了解救。
这个故事深深地感动了我，这一经历，让我倍受启发。在地震面前，他们一直没有放弃生命，为了能好好地生存下来，为了有朝一日能再次见到亲爱的家人，他们甚至吃树皮和草，这种乐观的态度，这种对生命的珍惜，让我心中的敬佩之情油然而生。乐观，帮助他们在心中种下了希望的种子，并让种子萌芽，长大，最终造就了希望成真，让他们成功地生存了下来。
我认为，他们成功生存下来的第二个原因就是团结。他们在地震发生后，学习好的学生没有嫌弃学习差的学生，大家团结起来，相互帮助，相互鼓励，这种团结的精神，使他们都安全、满怀希望地离开了山。
而去找人寻求帮助的那位同学，在途中经历了重重困难，被毒蛇袭击、掉进河里等等，都没有阻止他心中那份要解救大家的坚定的信念，而且他得救后，没有让他们继续困在山中置之不顾，而是第一时间找到了解放军，去解救剩下的同学，这种为他人着想，为大家着想的精神，他们之间浓厚的友谊，让我为之感动。
生活就是这样，会有一个又一个的困难来挑战，但是只要大家能乐观面对，团结一心，就能克服困难，向人生的更辉煌处前进。
震动读后感字实用篇三
20世纪初，有感于欧洲资产阶级日趋颓靡，法国青年作家罗曼。罗兰一度希望借助“英雄”人物来感召人们变革现实，先后创作了多部名人传记，其中《贝多芬传》，《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》被称为世界“三大英雄传”，又称“巨人三传”或《名人传》。
无论是音乐大家贝多芬，伟大的雕塑家米开朗基罗，还是文坛泰斗托尔斯泰，在那闪耀着灼人光芒的背后，却是一个个的孤独者，精神上的孤独者，像是在茫茫无际的沙漠上徒步的行人，他们在不断地探索。
这是一种伟大的悲哀。精神上的痛苦让他们变得决绝，思想上的那种既受压抑又想冲破束缚追求自由的矛盾的内在爆发力，成就了他们无与伦比的艺术才华。
如果没有这种精神上的绝对的孤独，伟大的艺术作品该如何产生。音乐、雕塑、文学领域将平庸无奇，所谓的艺术再也不能称之为艺术。
贝多芬的孤独让人感动，他在孤旅中努力地寻找一个个突破口，希望能凿开一个小孔，他用音乐与外界的人沟通。
米开朗基罗，他的脚步是如此的匆忙，他的手永远是不停息地在抚摸着那一块块光洁的大理石，然后，在狂热的目光的注视下将这些冷冰冰的大理石一击一凿雕刻成一尊尊美丽的塑像。
托尔斯泰他拥有显赫的地位，多情的家人，可是他确确实实是一个孤独者，在精神的沙漠中为了创造一片片绿洲而努力开垦的行人。他永远渴望着人与人之间的爱，退让、宽刷微笑、质朴、明净，这是一种柏拉图式的美丽。
古人云：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”印证了三位巨人孤寂的人生旅程，然而，他们却创造了人类艺术的辉煌，他们的作品流传千古。
震动读后感字实用篇四
在困难面前，只有互相帮助，才能获得成功。
读了《震动》这一本书使我感触很深。
本文主要讲了宋佳玲、钟雷、黄春荣、顾芳芳、俞前进和元帅这几个同班同学在一个山坳里玩的时候，突然发生了一场大地震，最后他们几个互相帮助，让救援队员把他们就出来的事情。
我也有一个这样的故事：有一次我遇到了一个很大的问题，我百思不得其解，就在我想没有希望的时候，我小组里的人就过来帮助我，告诉我怎么做，最后在我他们的帮助下，我成功的解决了这一个问题。
互相帮助能解决各种各样的问题，哪怕是在高大的楼房也会变得非常的渺小。在生活中，我们只要互相帮助，这样我们才能走向成功。
震动读后感字实用篇五
这本书讲述了六名少男少女之间的故事：男生黄春荣和钟雷都对宋佳玲有好感，两人因此结仇。宋佳玲请另外一位叫元帅的男孩去调解。元帅想出的办法是：让黄春荣和钟雷到郊外去决斗，而他和俞前进当裁判！宋佳玲为了阻止两人决斗，和女同学顾芳芳赶到郊外制止。这时候，大地震暴发了。六名少男少女被困郊外，回不了镇上。在缺水缺食，又有人受伤的情形下，靠吃草来为生，好不容易找到的半瓶水也喝光了，黄春荣的一支腿被石头压断了，顾芳芳的腰也被余震的石块砸伤了。大家心中总是一起一伏，“死”在他们的心中闪过，但是，一次又一次的团结，让六个生命坚持了下来 最后俞前进在大家的信任中，找到了出口。六个生命获救了。
这本书描述的不仅仅是一次地震，而是一次心灵上的震动。钟雷虽然自己受伤很痛苦，但还要为同伴爬上大树去找鸟蛋；下雨天虽然他们自己全身冰冷但还要抱住自己的同伴供其取暖；俞前进虽然以前的一次误会成了别人眼中的小偷，但却在信任之下为五名少年找到了救援。而镇子上，女生季洁在地震后两次返回教室救人。在季洁第三次拿着她的书包和复习资料出来时，不幸被一块预制板砸中，最后的笑容永远凝固在了她17岁的脸上……使人不由得感叹：生命是那样脆弱，可当一个人真心付出时，脆弱的生命也可以散发出别样的光彩！
五月十二日汶川大地震中，漩口中学初三5班的学生向孝廉是被同班同学马健喊醒的。马健在外面喊，“孝廉，你在哪里？”我就醒了。他一再说，“你要坚持，你要坚持……”向孝廉身上压着厚厚的泥土和水泥块，马健就用双手在外面刨。“我哭着告诉他，马健，你别走，如果你要走，就等我死了再走吧。马健说：”我不会走，你是我们班上年纪最小的，也是生命力最旺盛的，这点困难难不倒你。“大约4个小时后，马健终于把向孝廉刨了出来。这时，马健的双手血肉模糊。
《震动》是一部灾难文学。灾难无情人有情，灾难带来的一切向我们诠释着人性的真善美。灾难使人们的心再度团结到一起，再度散发出耀眼的光芒！
震动读后感字实用篇六
我读过不少《儿童文学》，但《震动》这本书却震撼了我的心灵。
他们的这种精神真的震撼了我的心灵。他们在那样艰苦的环境下都能生存，最后竟然奇迹般地走出了这座山。而我们这样一个普通人为何不这样呢？我们也应该向他们一样，这样坚强，这样勇敢。为了前途而奋斗，不要怕在未来的路途中有任何困难，只要想着一点：努力向前冲。要勇敢的面对我们眼前的事情，这样才会走出来，过着幸福快乐的日子。
看来人生有太多的苦难，要不然就毫无意义了，一直那样顺利，就等于一个死人嘞！其实，人生有苦难还是很好的，这样就可以开导许多孩子以及大人，不能总是那样依靠这别人来帮你解决吧！
好了，其实只要这样，就可以了！不管什么困难，都化险为夷了。