人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
保护环境建议书保护环境建议书字实用篇一
您好！
我们是六年级一班的学生。光阴似箭，日月如梭，不知不觉中，我们已经从一群无知的小孩子长成一个个懂事的大孩子了。对学校的管理制度，我们基本满意，不过总觉得还有一些美中不足之处。比如，学校现在禁止学生买零食到学校吃，虽然我们都比较好吃，但觉得这个规定是为了我们的身体健康，所以大家都很支持。但规定有了，我们仍然发现有一小部分同学正大光明地在校园里吃零食。要知道，零食很容易上火，也很不卫生，某些同学吃了会闹肚子，还会出现头晕、牙痛、喉咙发炎等烦人的症状。
为了同学们的健康，为了学校的管理更完善一些，我们建议：
1、学校以后要多开展丰富多彩的课外活动，培养同学们健康的兴趣。同学们有事儿可做，就没时间乱花钱购买零食了。
2、请家长配合与支持。让家长每天给孩子清理“心理垃圾”，控制同学们的零花钱。
3、学校要时常净化校园文化，让学生们不再接触“流行垃圾”，让同学们养成不攀比的习惯。
4、多通过班队活动教育同学们不要乱花钱买零食，教育他们要合理使用零花钱。
5、经常有学生去学校后门购买零食，这是学校管理的死角，因此，希望学校加强对后门的管理力度。
6、呼吁政府定期对小卖部进行检查。
祝您工作顺利、身体健康！
保护环境建议书保护环境建议书字实用篇二
一、学习有关环境保护知识，收听、收看广播保护节目，阅读环境知识读物、报纸，与同学、朋友和家长讨论环境保护知识，与破坏环境的现象作斗争。
二、不浪费纸张，不浪费粮食，节约用水，节约用电，节约燃料，共同节约我们有限的资源。
三、把损坏的物品修理好再用，延长使用期，多用可循环再利用的物品，不用或少用一次性纸制品和木制品。
四、购买有“环境标志”和“绿色标志”的物品，不吸烟，不随地吐痰，不使用还有破坏臭氧层的物品（如发胶）
五、不向下水道排放污油、丢垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分类处理垃圾，把旧书本、报纸、饮料罐卖给废品回收部门，少用塑料包装袋。
六、保护野生动物，不摘采花草，不砍伐树木，不踏草坪。
朋友们，让我们共同创造一个美好的家园吧！
此致
敬礼！
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
保护环境建议书保护环境建议书字实用篇三
1、仔细观察周围的情况，如校园周围的环境、少年儿童活动场所等，发表自己的看法，学写建议书。
2、格式正确，内容清楚具体。
一、故事，揭趣引入
你看，一个普通老百姓也能提出那么重要的建议。可见国家的发展离不开普通百姓的积极参与。其实，只要处处留心，善于观察善于思考，谁都能提出好建议。如果把好建议写成文，就叫“建议书”。
二、审题，明确要求
1、自学习作提示
师：请同学们默读课文71页的习作要求，相信大家自己能读懂。
2、反馈交流提高
交流中形成板书
主题-----浪费资源和环境保护
格式和内容：
标题
称呼（顶格写）
存在的问题
产生的原因
提出的建议
建议人的姓名和日期
三、畅谈，身边问题
师：我们留心观察和思考，生活中有哪些浪费资源或者环境保护问题呢？
预设：如生活中有哪些浪费资源问题很多，就拿学校做例子来说吧。学生洗手后忘记关水笼头；上体育课教室里没有人所有的电灯全亮着；卫生间的纸用得太快；学校在打印文件时打错的纸就扔在一边……随着学生的讲解老师为学生介绍学校用电用水用纸一年的费用。
三、建议，例文引路
师：针对如上的问题，如何把建议合适的表达出来呢？
（一）学范例。
建议书
城建局的叔叔阿姨们：
你们好！
我是一名学生。你们每天辛勤工作，为创造的美好的生活环境而兢兢业业，呕心历血，我对你们表示由衷的感谢。
1、安排有关部门把已有的垃圾处理掉，然后在树两旁种上树。
2、在路上，设两个垃圾桶，一个是装可回收的垃圾，一个是装不可回收的垃圾。
3、尽快重新修整这条路段。
4、把小商贩迁走，让他们远离学校，到其他地方做生意。
敬礼！
一个小学生
20xx〃2〃28
（预设：存在的问题和提出的建议、解决问题的部门这三者要有机结合；建议要清楚，便于解决问题。）
（二）学修改
少先队员们：
你们好！
1、使用无磷洗涤剂。含磷洗涤剂使用时会使大量的磷进入城市水体，引起水质下降，水体变黑变臭。我们可以选购“无磷”洗涤剂，减少污染。
2、请随手关紧水龙头，提倡一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1―6吨水。随水关紧水龙头，乃是举手之劳，而一水多用更是节约用水的具体表现。
3、请将再生资源分类回收，注意及时回收废塑料制品。
4、请少用一次性制品。一次性制品给我们带来了方便，但也浪费了大量保贵资源。“一次性”物品，我们实在消费不起了！
5、请选用环保建材装修居室。很多人在住进新装修的房子后，会感到头痛、恶心等，这都是装修过程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物质超标的材料）因此，在此提醒您，在装修时尽量使用环保材料。
6、拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装，尽量穿天然织物；拒食野生动物；在野外旅游，不偷猎野生动物等等。
7、提倡选购绿色食品。
（预设：提出的存在问题过于空泛，不是少先队员能解决的。有些建议也跟问题没有关系，也不是少先队员们能做到的。）
小结：建议的对象、存在的问题、合理的建议这三者之间一定要有机的联系。
四、选择，补充建议
1、出示如下的没有写完建议书，请同学们选择其中一部分内容进行补充。
少先队员们：
关于节约资源方面的有：
爱护校园环境方面的有：
如果我们按照建议书的要求去做，我们相信，我们的校园将更加美好。
学校大队部
20xx年11月2日
2、反馈交流
预设答案有：
关于节约资源方面的有：
（1）各中队动员队员将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本。
（2）把草稿纸或作业本用完后卖给收购站，以便重新加工成可以使用的纸张。
（3）在废报纸上练习写毛笔字和画国画。有些包装纸，可以在美术课上做成手工艺品。
（4）就餐时尽量不使用一次性碗筷。若使用，不要随意乱扔，可以用作其他途径。 （ 5）随手关水龙头和电灯。日照光线强时，尽量不开电灯。
爱护校园环境方面的有：
（1）教室里的卫生角保持卫生，每天清理纸篓里的费品，其他物品摆放整齐。
（2）不乱丢垃圾、看到垃圾要主动捡起来。回收站里的垃圾分类堆放，不把垃圾倒在“家”外。
（3）上下楼梯轻声靠右走，不奔跑和大声喧哗，减少噪音污染。
五、作业，自由畅写
学生根据自己观察了解的情况，发现生活中的问题，写建议书。
保护环境建议书保护环境建议书字实用篇四
您好！
地球是大家共有的家园，它"身体"里的资源不多了，所以，让我们保护环境珍惜资源吧！
地球是一个半径只有六千三宝万多千米的星球，而这个美丽壮观的星球只剩下不多的资源了。大部分的资源其实都是在不经意间浪费的。生活中的一度电，一滴水，一张纸。都是应该让人注意到的。
就拿我们最常见的树来说吧！居世界观察所在1999年发表的一盘报告透露"地球的森林资源正在以每年一千六百万公顷的速度消失，人类虽然年年高呼保护森林树木，但却让森林一年一年的消失。一张纸，一双木质一次性卫生筷子，一件纯木质家具。都是暗杀森林的凶手！
地球像妈妈一样孕育我们；我们也应该向懂事的孩子一样保护妈妈；地球的资源是妈妈的血和肉，我们绝对不能去破还生我们养我们的地球妈妈。
所以我没要向地球保证；我们一定要做到：
1、保护地球上的生物
2、不浪费水资源
3、多种花。草。树等植物，为地球添彩
4、保护臭氧层
5、垃圾要分类。不随地丢垃圾
6、回收废电池
7、尽量不排放乌烟。
8、少量或不使用塑料袋
作为社会的主人，地球的子女，怎么能眼看着资源进缺，地球受迫—害呢？大家一起来行都保护我们共有的家园吧！
希望您能研究并采纳我们的意见！
祝身体健康，工作顺利！
保护环境建议书保护环境建议书字实用篇五
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。"救救地球"已成为世界各国人民最强烈的呼声。
1、使用无磷洗涤剂。含磷洗涤剂使用时会使大量的磷进入城市水体，引起水质下降，水体变黑变臭。我们可以选购"无磷"洗涤剂，减少污染。
2、请随手关紧水龙头，提倡一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1—6吨水。随水关紧水龙头，乃是举手之劳，而一水多用更是节约用水的具体表现。
3、请将再生资源分类回收，注意及时回收废塑料制品。
4、请少用一次性制品。一次性制品给我们带来了方便，但也浪费了大量保贵资源。"一次性"物品，我们实在消费不起了！
5、请选用环保建材装修居室。很多人在住进新装修的房子后，会感到头痛、恶心等，这都是装修过程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物质超标的材料）因此，在此提醒您，在装修时尽量使用环保材料。
6、拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装，尽量穿天然织物；拒食野生动物；在野外旅游，不偷猎野生动物等等。
请行人自觉爱护公园、路边及其他公共场所的花草树木。
7、照顾好自己身边的一草一木、爱护花草。
8、希望社会上多增加一些植树、种花草的活动，希望大家积极。
同学们，我们只有一个地球，我们只有一片蓝天，我们只有一个属于自己的家园。让我们立即行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，保护我们的生存环境，保护我们的大自然吧！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
保护环境建议书保护环境建议书字实用篇六
现在人人都提倡保护地球，保护我们的家园，所以让我们也开始行动起来，用我们的智慧，用我们的双手去一起保护地球，节约自然资源。以下几点是我提出的建议。
1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本
2、节约用纸，把草稿纸写满，不只写几个字就扔掉。
3、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。
4、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。
1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。
2、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。
3、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。
4、要随时关上水龙头，做到人走水停。
1、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。
2、离开房间后随手关灯。
3、同一个房间，不用开两盏灯。
4、尽量使用节能电灯泡，节约点能源。
1、能坐公交车上下学、上下班的，就不用汽车接送。
2、去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。
3、尽量少开车，可以节约资源，还能减少大气污染。
4、尽量购置耗油少、排气少的汽车。
当然，这只是我个人的想法，亲爱的同学们，如果我的建议有所不妥，请你指出；如果我的建议可行，希望你可以采纳！
保护环境建议书保护环境建议书字实用篇七
很冒昧地给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您为我们呕心沥血地工作，对城市注入了满腔热忱，使得城市井井有条。
但是，现在还存在许多环保问题，如：有许多人依然不带环保袋，坚持使用塑料袋；有些人经常随手乱丢垃圾，一点儿也不爱惜清洁工阿姨的劳动成果；有些人总是分不清垃圾种类……等等。我认为，人们犯这些错误的原因是环保意识还不够，觉得这些错误小，没有什么大不了；况且又不是每人都犯，偶尔一次也没什么关系。
古人云：“不以善小而不为，不以恶小而为之。”要解决这些问题，首先要进行环保，如：多举办关于环保的讲坛，创办关于环保的电视节目，在学校里举办关于环保的竞赛、演讲、班会课和广播，创建有关环保的网站，设定有关环保的公告等，让大家有充分的环保意识。然后，对于不环保现象做出不同的解决方案，例如对于分不清垃圾种类的人，可以在垃圾桶上写下什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾，或对于垃圾种类做一些相关的教育工作，规定倒垃圾的时间，在倒垃圾时间内分派几个人去管理（查看有没有将垃圾分类等），如符合要求，政府可抽取几人给予奖励。长期如此下去，清清的小河、绿绿的森林、蓝蓝的天空终将重回我们的怀抱。愿我们这个世界大地凝碧，原野滴翠，青山长在，绿水长流！
市长先生，让我们心携，共同为我们的城市缔造一个绿色的明天！
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
保护环境建议书保护环境建议书字实用篇八
世界上每天有二点五万人因饮用污染的水而得病......
这些,都是我们人类自己造成的
为了更好的保护环境,我们倡议:
1请不要随地吐痰.
2不乱扔果皮纸屑等废弃物.
3请节约用水,世界上的淡水资源只3%.
4请节约用电.
5请拒绝猎杀野生动物.
6请每年至少种一棵树,防止土地沙漠化.
100件身边的环保小事，你做到了多少？
拒绝使用珍贵木材制品 拒绝使用一次性筷子
尽量利用太阳能 尽量使用可再生物品
使用节能型灯具 简化房屋装修
修旧利废 尽量购买本地产品
不随意取土 多用肥皂，少用洗涤剂
拒食野生动物 减卡救树
不穿野兽毛皮制作的服装 不在江河湖泊钓鱼